关于朝花夕拾读后感受初中1000字。
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关于朝花夕拾读后感受初中 篇1
每个人都有自己的童年。童年有痛苦和欢笑。但他们在心中留下了美好的回忆。在鲁迅的《晨花晚会集》中，他写下了童年和少年的回忆。
鲁迅的《晨花晚报集》是鲁迅唯一的散文集。在《晨起采花》中，作者用语言的真挚表达了他童年和青年时代难忘的人和难忘的事。描述作者在童年和青年时期难忘的经历。小时候不是很好。他所做的一切都没有得到长辈的认可。这让他很难过，但他并没有感觉到生活的黑暗即将来临。他将这些长老的不赞成化为动力，写进了这本《朝华西施》。他想告诉我们，童年的无助得到了释放。同时，也让父母理解和同情，把我们当成鲁迅小时候长辈没有注意的警钟。
在《朝华西施》中，对我来说最深的一段是“狗、猫、老鼠”。在这篇有趣的散文中，吸引我的不是标题，也不是内容搞笑有趣，而是鲁迅和小时候讨厌的一只猫的叙述。作者与猫的关系和对猫的仇恨。由此可见鲁迅小时候的无知和单纯。还写了作者童年与猫的斗争。
从鲁迅的《晨花集》中，我能感觉到作者的童年和青年时代并不美好，但也时时刻刻都充满了美好的回忆。
鲁迅的童年和少年是酸甜的。我们的童年和青年也像鲁迅。童年和青春有好有坏，都会给我们留下回忆，所以鲁迅和我们的童年都是美好的。
关于朝花夕拾读后感受初中 篇2
寒假的时候，在网上找到一本鲁迅的《晨花晚会集》。这是一本回忆录和散文集，讲述了鲁迅的童年和青年生活，共十本。
本书通过对过去的记忆批判当时的社会和绅士。其中，“Dog-Cat-Mouse”让我印象深刻。讲述了鲁迅小时候恨猫的故事，因为猫的性情残忍又撒娇，晚上经常嚎叫，打扰别人的阅读和休息。他更讨厌它，因为他在童年时期捕食了作者心爱的松鼠。虽然后来得知隐鼠是被长母踩死的，但终究没有和猫的感情融为一体。从这里，我读到作者从小爱憎分明，同情弱者，痛恨暴政。同时，阅读这篇文章，也暗暗讽刺那些自嘲散布八卦的“君子”、“君子”，批评他们的狂妄自大。不得不佩服鲁迅的文笔之美。
《花絮》也让我受益匪浅。讲述了鲁迅小时候经常和朋友去严夫人家玩，而严夫人从来不会把天伦的事告诉大家的父母。鲁迅和小伙伴们去吃罐子里的薄冰时，闫夫人让他们比试看谁吃的最多，并怂恿鲁迅去找她妈妈的首饰卖钱买东西为自己。不纯，我们怎么能用不良做法影响孩子的心理健康？
《二十四孝》讲述了鲁迅小时候读“老菜宴亲”郭居布尔等故事的故事。通过比较古代和现代的不同版本，他非常不解，甚至反感。我也看了，发现有些故事荒谬无知，充满迷信。它们虽然使读者明白孝道的真谛，但大多是夸大其词、虚构的。哭能让竹笋长出来吗？鲤鱼能赤身裸体地躺在冰上跳出来吗？当然不是，可见封建孝道的虚伪和残忍。
《朝华西施》朴实的语言、细腻的情感、生动的人物形象融入精美的散文，其中蕴含着童年的美好回忆，对社会的强烈批判，还有对某些深沉的怀念。过去，对社会有强烈的攻击，对过去有深深的怀念……《朝华西施》散文集堪称中国文学史上一颗璀璨的明珠。
关于朝花夕拾读后感受初中 篇3
这是鲁迅回忆童年回忆的散文集《早上采花》，顾名思义，“朝”是早晨，“夕”是晚上，早上的花是采摘的晚上起床，也就是成年后的回忆。
《朝华西施》是鲁迅唯一的回忆录和散文集，一直备受推崇。作者鲁迅曾说过，这些文章是作为回忆录“凭记忆抄来的”。本书是鲁迅1926年的回忆录和散文集，共十篇。其中前五个在北京完成，后五个在厦门完成。十部作品包括：关于猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·老鼠》； 《阿畅与《山海经》关于保姆母亲的记忆； 《二十四孝》批判封建社会文化制度； 《吴让辉》，描写中国封建制度下父母给孩子的影子； “无常”，在中国古代迷信传说中描述鬼魂；揭示了孩子应该生活在一个有趣的环境中，而不是束缚孩子的封建性质。教育《从百草园到三味书店》； 《父亲的病》，揭露了江湖骗子敲诈勒索的江湖医生； “藤野先生”为人正直、诚恳、品德高尚，没有种族歧视，还有“范爱农”，一位来自家乡的穷困潦倒的朋友。
十篇文章中，我觉得比较好的一篇是“Dog. Cat. Mouse”。在这篇文章中，作者鲁迅弄清楚了猫的罪行：首先，它必须玩够猎物才能结束自己的生命；二、虽然与狮虎同属一族，却生来风骚； 3、总是喜欢和别人在一起，让人觉得很讨厌； 4.它吃了“我”的一只小隐士老鼠（后来又吃了一只小兔子）。
本文以“猫”的形象尖锐讽刺现实生活中与猫相似的人。
这篇文章“作者深情追忆往事，不忘现实社会，不时插入一些‘杂文’，展现鲁迅丰富而真实的内心世界”。有作者对小松鼠童年的美好回忆，有对民间故事的美好向往，也有对现实生活中像“猫”一样的伪君子的仇恨。
《朝华西施》将往事的记忆与现实生活紧密结合，充分体现了作者对封建社会的批判和不满。
关于朝花夕拾读后感受初中 篇4
《朝花夕拾》是鲁迅学生暮年为了追想那些难于忘怀的人和事，抒发对往日亲友和师长的思念之情而写的回忆散文集。上面是学***编为大家整顿的朝花夕拾读后感，初中篇，共4篇。
清晨，花瓣儿迎着晨风微微展开。凝脂般的心形花瓣上，闪烁着点点晃动的露水。花朵是如此娇小，远看颇有一种“细看来不是杨花，点点是离人泪”的境界。
只可叹此时已不再是坡公笔下的“春色三分，三分尘土，一分流水”的气节，而是清愁细泪的暮春了。
“虽是早已无话可采，但如果我，还是情愿在黄昏中将她摘下。虽无那冰凉露珠的滋养，以看见残花映着斜阳，但，此般不是更无心义吗?”
写着这段话的纸片不断夹在发黄的书里。《朝花夕拾》，只管没有晨曦里的那份丰满，可落花却有种陈旧、素雅的美，就像溪边浣纱的沙子。花是生命的开是，但花不是生命的结束，而是生命的另一种延续。
黄昏时，网，暗香凋谢，我好像李易安那样“东篱把酒黄昏后”，虽无暗香拂袖，却仍然能感觉似乎有阵隐隐的香风，好像那阵风中杂着片片的花瓣，拂了一身还满。
《朝花夕拾》，拾来的是安谧，是无意，是如水般平静的传说。花的荣与枯，在一无中显现。她挥动这双翅，静静地从枝头着落，暗香残留。我在旭日下拾起了花瓣，郑重地夹进书页中。
朝花夕拾读后感初中2
在书店晃荡时，偶然发现了《朝花夕拾》这本书，我很猎奇，于是我就翻看起来。
这本书的作者是鲁迅。鲁迅原名周樟寿，字有“豫才”。后来，他改名为树人，浙江绍兴人。
这本书次要是写了作者童年的生活和青年时求学的历程，追想那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情。这本书一共被分为篇作品，每一篇内容都非常精彩。例如:
《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，形容了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种体现，揭示了这些人巫医不分、弄虚作假、勒索钱财、草菅人命的实质。
这本书的简洁吸引了我。我认为：朴素只是鲁迅老学生的性格，我们应该有鲁迅老学生这样的性格。
这本书正是因为它的简单和诚实，使它受到许多人的欢迎。
朝花夕拾读后感初中3
鲁迅的作品可以说是唯一无二的。他的作品不遮掩，也不追求富丽堂皇的好字句。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
比如，范爱农的眼睛多白少黑，他似乎总是看不起人。有比如“却依然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅描写人的面貌和特点的方式。
他能生动地反映一个人的性格，增加幽默感。
鲁迅对别人的抱怨或批评，对那个人的看法，都写得毫无粉饰。因此，我比较喜爱他的。例如〈阿长与山海经〉。
内容是这样的：龙妈妈是我的保姆，一开始，我很恨她，顺便说一句，她很细心，而且她睡得不好，但她也知道很多有趣的礼仪，这就是我的不耐烦。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。
后来，当我非常渴望《山海经》时，阿长给我买了它。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。
本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。《朝花夕拾》读后感
朝花夕拾读后感初中4
《朝花夕拾》是鲁迅学生暮年为了追想那些难于忘怀的人和事，抒发对往日亲友和师长的思念之情而写的回忆散文集。《从百草园到三味书屋》则是外面的一篇。百草园和三味书屋在鲁迅的故土浙江绍兴。
百草园是鲁迅童年的乐园，三味书店是学校。
“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。”这就是鲁迅的百草园。鸣蝉，黄蜂，叫天子，云雀都为百草园削减了燕语莺声的气氛。
冬天的百草园，下了雪，小鲁迅就喜爱在雪地里捕鸟，虽说没捉到几只，但小鲁迅照旧乐此不疲，在雪地里快乐的折腾。
三味书屋是当时最严峻的书塾。鲁迅和他的同窗们每天上学进门就向一块匾和一幅画上的鹿行礼。第一拜孔子，第二拜学生。
鲁迅的学生非常严峻，也很有学识。当小鲁迅跨入三味书屋的大门，他将不能常常在百草园里玩耍，“只读书，习字，对课……读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到无言，终于到七言。”
《朝花夕拾》里我最喜爱这篇，鲁迅生动活泼，栩栩如生的文字惹起了我的共鸣，让我回想起童年牵肠挂肚的快乐，还有那些成长中的压力和收获。
关于朝花夕拾读后感受初中 篇5
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。
像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品不遮掩，也不追求富丽堂皇的好字句。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
鲁迅对他人的褒贬，以及他对那个人的各种看法，都是不加掩饰地写出来的。因此，我比较喜欢他的文章。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们的迷信、成见、缠足、相互欺骗等，都受到鲁迅的强烈批判，我不禁为那些人感到悲哀。
小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只。。。。。。”；喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否；还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。
想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
关于朝花夕拾读后感受初中 篇6
进了初中，发现每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字——《朝花夕拾》。每当我遇到鲁迅的文章，老师都会认真地讲，课文下面的笔记总是密密麻麻的。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。
这应该是一个快乐而美丽的童年。因为它笼罩在封建社会中，有时表现出一些迂腐的气息，鲁迅想对半封建半殖民地社会进行一番责难。在文章表面上，鲁迅似乎用了一些温柔的字眼。事实上，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的**，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。
如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这种比较方法很好地描述了藤野先生的高尚品质和鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。
鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。因为社会的影响，“阿长”保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此，“我”对她怀恨在心。
看到这一点，读者在脑海中勾勒出的是一个摆脱庸俗和守旧的女形形象。然而，鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。
“阿长”知道“我”喜欢《山海经》，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。
在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。还有一些人，我对他们印象深刻。一个是范爱农先生。鲁迅一开始对他印象不好。
原因是范冰冰的老师徐锡麟被杀，范冰冰不在乎。鲁迅对他的看法逐渐改变。直到范爱农去世，鲁迅才开始佩服他。另一位是衍太太，她在《父亲的病》中出场。
在“父亲”临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。”后来“父亲”死了，这让“我”觉得是“‘我’对于父亲最大的错处”。衍太太对别的孩子们“很好”：
鼓励他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，鼓励鲁迅偷妈妈的首饰卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。
因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
初二:**官
关于朝花夕拾读后感受初中 篇7
每个人都有自己的童年。童年有痛苦和欢笑。但他们在心中留下了美好的回忆。在鲁迅的《晨花晚会集》中，他写下了自己的童年和少年的回忆。
鲁迅的《晨花晚报》是鲁迅唯一的散文集。在《拾起晨花》中，作者用语言的真诚表达了他童年和青年时代难忘的人和难忘的事。描述作者在童年和青年时期难忘的经历。小时候不是很好。他所做的一切都没有得到长辈的认可。这让他很难过，但他并没有感觉到生活的黑暗即将来临。他将这些长老的不赞成化为动力，写进了这本《朝华西施》。他想告诉我们，童年的无助得到了释放。同时，也让父母理解和同情，把我们当成鲁迅小时候长辈不重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，对我来说最深的就是“狗、猫、老鼠”。在这篇有趣的散文中，吸引我的不是标题，也不是内容搞笑有趣，而是鲁迅和一只小时候讨厌的猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的仇恨。由此可见鲁迅小时候的无知和单纯。还写了作者童年与猫的斗争。
从鲁迅的笔下（朝华西施），我能感觉到作者的童年和青年时代不太好，但也时时刻刻都充满了美好的回忆。
鲁迅的童年和少年是酸甜的。我们的童年和青年也像鲁迅。童年和青春有好有坏，都会给我们留下回忆，所以鲁迅和我们的童年都是美好的。
关于朝花夕拾读后感受初中 篇8
许多大家都解读过先生，赞美过先生。的确，如果我们把历代的作品比作星空，那么陈先生的作品就是最大最亮的星星。我不敢妄加评论，只是透过《朝花夕拾》，从一个中学生的视角，隙中窥月读鲁迅。
朝花夕拾读后感初中1一点，一点，一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。全集用词简练、柔和，是鲁迅平易近人的体现。书中的批评、讽刺和嘲讽，正是鲁迅对当时社会的厌恶和不满，表现了鲁迅的祖父想民族进步、想社会安定、想孩子。
这本书向我们描绘了清末民初的生活图景、封建社会制度和人民的社会禁锢。
在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的**会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。
这些都体现了儿童追求自由、热爱自然的心态，也体现了社会对儿童的制约。
《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层劳动者，一个善良、真诚、有爱心、有爱心的劳人，在思想和性格上有许多消极和落后的东西，这是封建社会思想毒害的结果，表现出当时社会的浑浊和暗淡。
范爱农是一位正直顽强的爱国者，他对革命前的黑暗社会非常不满，追求革命。当时，他在辛亥革命后受到重创。它体现了人们对旧社会束缚的反抗和对自由、幸缚的向往。人民从囚禁中走向了反抗。
这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀!现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视**，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这些都是无数革命先烈用自己的前肢交换的。我们应该珍惜眼前的生命。
《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。
朝花夕拾读后感初中2毛泽东认为，鲁迅先生是“中国的第一等圣人”。林语堂说：“鲁迅，与其称为文人，不如称为战士。”蔡元培在先生逝世后，万分悲痛，评价他：“著作最严谨。”
许多大家都解读过先生，赞美过先生。的确，如果我们把历代的作品比作星空，那么陈先生的作品就是最大最亮的星星。我不敢妄加评论，只是透过《朝花夕拾》，从一个中学生的视角，隙中窥月读鲁迅。
我印象最深的是胡先生的幽默和古怪但尖刻的讽刺。
《无常》一文最可以体现。先生似是无意，极为自然地引出，在旧中国，“便是做鬼，也艰难极了。”这是对封建制度的讽刺。
但是阴间也有比阳间好的地方：“无所谓‘绅士’，也没有‘流言’。”虽说颂扬了阴间，但“没有受过阎王或小鬼的半文津贴。
”这里笔锋犀利，“顺手”给了反动派们沉重的一击，讽刺他们污蔑革命者被苏联收买。《藤野先生》中，对于头顶上盘着大辫子的留学生，先生这样写道：“顶得学生的制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
”把那些寻找升官发财终南捷径而出洋镀金的清朝留学生的丑态刻画得惟妙惟肖。先生的语言令人回味，发人深思，讽刺不合时宜、退步的人和事，网，读来真是快哉，快哉。
最让我感动的是王先生对童年的温馨回忆和对现实社会的深刻反思。
全书有近一半的是以一个孩子的视角来看待社会，与我们熟识的“横眉冷对千夫指”的鲁迅截然不同。对保姆长妈妈的佩服，因二十四孝图的故事而对老祖母产生的心理上的对立，还有对百草园的动植物朋友们的依恋。一个成年人能如此准确地展示他的孩子的心理。我想是因为他热爱生活，体验生活。
然而鲁迅先生的立意又绝不止于此，字里行间是“救救孩子”的呼声，是对弱小者的同情，还有对封建孝道的谴责。这或许才是最为出彩，最令人称道的地方。
让我印象深刻的是陈先生严谨的分析和态度。
这一点主要体现在文后的《后记》中。对《二十四孝图》故事的考证，对“无常”的形象进行讨论，包括对于自己用错了几个字的纠正。还有一些插图，可以看出张先生花费了很多时间和精力，也体现了他的严谨。
忽然想起前些日子由故宫博物院送出的一面锦旗上写道：“撼京都泰安”。“撼”字用错。
若为先生所知，先生一定首先站出来严辞质问的。
以上只是略微表达一些自己浅薄的看法。我相信今后，我会多读陈先生的作品，更深刻地理解他。我也相信新时代的年轻人会更加深入地实践陈老师的教诲。
朝花夕拾读后感初中3村庄的小道上，几棵歪脖子树上没有一片树叶，而是落满了皑皑白雪;屋顶的边边角角、门前的石阶和窗户的木棱上洒满了层层雪白;墙壁的缝隙和路边的废石中塞满了洁白的“棉花团”。远处隐约可见的群山万壑仿佛一峰峰落雪的驼峰一般。
在这洁白无瑕的世界中，时间仿佛停止。但路上的两个新脚印告诉我们，时间还在流失；跟着脚印走，一个旧的，一个小的。在包袱的世界里，他们的身影格外孤独。
凄凉中带着一丝丝凄美的封面引起我的遐想;难道这就代表了鲁迅先生的童年吗?并不是这样吧?
《从百草园到三味书屋》给我留下极深刻的印象;这是鲁迅先生快乐的源泉，但也是埋葬他快乐的坟墓。是的，鲁迅先生的美好回忆似乎发生在这里，但也在这里戛然而止。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”这天真活泼的话语给我留下深刻印象。它与我共鸣，带给我无限美丽的幻想
我仿佛看见幼年的鲁迅奔跑在百草园中，追捕着蝴蝶、偷看着小虫、机灵的爬树、努力的大笑……但这一切的美好被瞬间打破——正如鲁迅先生自己所讲的，被不幸的送到了三味书屋。那个私人学校好像剥夺了孩子快乐的权利。因此，这种枯燥的阅读生活引起了鲁迅童年的极大不满。
可是谁能想到呢，这并不是最悲哀的。后来，鲁迅先生的父亲病故了。也就是说，当他家的栋梁垮了的时候，鲁迅敬爱的父亲再也不会回来了。
这在幼年的鲁迅眼中，一直都是不可磨灭的沉重的痛;是一段辛酸的不堪回首的往事。况且父亲是被江湖庸医所误。但中，并没有用过多笔墨描写鲁迅先生对父亲病故之事的难过与悲哀，而是一再讽刺了江湖庸医的荒诞;他们巫医不分，勒索钱财，草菅人命……简直是强盗。
他们的行为方式多次受到鲁迅的批评，应该受到全社会的唾弃。封建主义和孝道是不可取的，人道主义应该是真理。我们必须对父母的生命和健康负责，就向他们对我们一样。
整本书给我留下了太多的想像。几个简单的故事反映了当时社会腐败的真实面目。短短的几句话会让人拍手叫好，甚至自责。我想，这也许就是鲁迅先生的魅力吧。也许这一切都源于他童年的起起落落。
他自由的天性给了他不同于普通人的东西，所以他充分利用这种不同来建立一个不同的自我，勇敢地站起来，与整个社会的黑暗作斗争
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关于朝花夕拾读后感受初中 篇9
从前对《朝花夕拾》的认识，仅仅停留于是鲁迅先生写的书而已。当在语文书上学习了《从百草园到三味书屋》的课文后，才真正了解了当时写文人的情感。
听说书名的由来还有一段小插曲，鲁迅先生原给此书取名为《旧事重提》，而后经斟酌才改为《朝花夕拾》。书名就颇有特点，不但增添了美感，还不禁使人想起自己的往事。
此书简要概括了十个作者少时的深刻经历，从《狗·猫·鼠》自己对事物的好恶开始，逐渐成长到《从百草园到三味书屋》，期间趣味横生的事件层出不穷，作者用简洁的语言表现了自己的情感，也反映了封建社会的种.种陋习。作者对周围人物的看法随着年龄而发生改变，更加鲜明的表现了封建时期等级制度压迫下，不同年龄段人们的感触。
此书表现了鲁迅对童真时期的向往，还有人们幼时纯粹的友谊。当作者过了经年之后再来回忆，更能体现十几年间的见闻改观。作者在此书中描写了一种冷漠、古板、势利的人际关系，体现了当时社会的黑暗，批判对封建社会的陋习。
关于朝花夕拾读后感受初中 篇10
2018-04-20早晨的落花，傍晚拾起，人到晚年来回忆青少年的往事，又该是怎样的情怀呢？鲁迅的散文集《朝花夕拾》就像是茫茫书海中不起眼的一粒沙子，但它所散发的光芒却影响了整个中国。
《朝花夕拾》中所描绘的封建社会的场景，与我们现在的生活实在是大相径庭，但它却写出了对当时那个时候封建社会的强烈憎恶，鲁迅犀利的文字并不含蓄而是一剑指出当时社会的腐败。
细细读来《朝花夕拾》，发现它是通过许多巧妙的手法，来表达作者内心的感情的。
而每一个情节，即使是一个人们很难找到的很小的情节，都蕴含着非常深刻的道理。
《朝花夕拾》体现了鲁迅深邃的思想和高超的写作艺术。
叙述性、描写性、抒情性和讨论性有机地结合在一起，富有诗意和画意。
在对过去的深刻记忆中，作者不能忘记现实，有时会插入一些随笔（即对现实的**），展现鲁迅真实而丰富的内心世界。
他善于捕捉生活中的小细节，从小到大，写人以写人物的神韵，写事以写事件的本质。
在对旧封建制度和旧道德的批判和讽刺中，作者经常使用反讽的手法。
表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着言在此而意在彼的巧妙讽刺，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
看着《朝花夕拾》，仿佛又看到了小时候的我。
以前的生活，是那么的无忧无虑，每天听着鸟儿脆耳的鸣叫声，闲暇时间还经常可以去小溪、湖泊中拿上几块扁平的石头打水漂，喜欢到大自然的怀抱中，每个周末，总是要找蓝天白云、绿水环流、绿树成荫的地方，好不痛快！我们的童年渐渐远去，留下了美好的回忆。
《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。
琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念。
关于朝花夕拾读后感受初中 篇11
《晨花集》是鲁迅先生的经典作品之一。读完这本书，给我的感觉非常棒。初读时，觉得这本书一点儿也不像杰作，只是在讲述他的故事。但鲁迅先生的作品是独一无二的，它会给人不一样的感觉，总是会吸引你。
先生。鲁迅的文章有自己独特的特点，会不断吸引你的注意力。比如《猫狗老鼠》鲁迅先生的小老鼠，鲁迅先生写得很用心。主人公每天都和小老鼠过着幸福的生活，却因为“长妈妈”的粗心，将主人公的小老鼠踩死，让主人公伤心至极，决心为小老鼠报仇雪恨。不过因为后来“长母”的各种表现，主角慢慢被感动了，让他的心不再对“长母”生气，而是充满了爱意。
另外，主角还去看了“五旺会”，讲述了当时的鬼传说和一些民俗，让我们感受到了当年“五旺会”的刺激，还有那些“鬼”，让我们仔细看看他们那个时代的故事。
《从百花园到三味书店》描写了主人公顽皮活泼的童年，以及当时主人公的课外生活是多么丰富多彩。
鲁迅先生写这本书的时候，我才明白，正是美丽的大自然和淳朴的村民，给了鲁迅先生童年的美好回忆和爱情的启迪，使他能够拥有一颗富贵细腻、向往美丽的心。
现在我们是新世纪的年轻人，可以在温暖的教室里学习，不再受过去社会的相互嘲讽影响，可以上学了。与以前无家可归、无法上学的人相比，我们现在是多么幸福。
我们应该多关心彼此，关心身边的每一个人，不要歧视那些无家可归、流浪街头的人，我们没有权利看不起他们，他们和我们都是两个人类。我们不应该像以前的社会一样看不起那些穷人，而是应该帮助他们，给予他们温暖和关怀！
所以，在这美好的时光里，我们一定要多读书，多学习，长大后成为鲁迅先生这样的人！
