夏洛的网初中读后感

夏洛的网初中读后感集锦(5篇)。

夏洛的网初中读后感【篇1】

最近，我读了一本名叫《夏洛的网》的书。书中的主人公夏洛是一只蜘蛛，它看上去十分渺小，可是因为它有爱心，懂得关爱别人，这——就注定改变了它的命运。书中，在朱克曼的谷仓里，快乐地生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和夏洛建立了最好的友谊。然而，一个坏消息打破了谷仓的平静，威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受人类割宰的命运了。这时，夏洛勇敢地说：“我帮你！”夏洛用爱与温情编织了一张爱的大网，挽救威尔伯的生命，但，夏洛的生命却走到了尽头……像本书故事中夏洛这样的朋友，真的是很让人感动，也是我们每个人在生活中都非常向往能拥有的朋友。这本书再一次验证了一个道理——“多一点点关心，也有好报的。”就像夏洛救了威尔伯的命，威尔伯救了夏洛孩子的命。只要是看过这本书的人都不仅仅会感动，更会去积极思考友谊究竟应该是什么样的。 作者E.B.怀特笔下的夏洛，不禁让我回忆起了我与朋友之间的友谊。有一次，父母不在，我在家里做题目时遇到了难题，百思不得其解。就在这时，我想起了打电话向好朋友徐舒锦“求救”。徐舒锦接到电话马上把题目跟我说明白了，末了，她还加了一句“以后有什么题目不明白就尽管来问我好了”。霎时，我觉得好温暖，而这一份温暖来自朋友——徐舒锦对我的关心。从那时起，我就打定主意，也要把最好的友谊与关爱献给她。有一天午餐时，徐舒锦肚子痛，菜不合胃口，我马上把自己带的肉松全部给了她，她高兴地笑了……

看似“渺小的人物”也可以是“很伟大的”！夏洛的身子是渺小的，只要用一点小小的力气就可以杀死它，一阵风吹过，人类的一根手指头可以把它碾死……但是，它的思想却是伟大的，因为它有爱心，甚至愿意为了朋友付出生命的代价。我喜欢《夏洛的网》，它使我感动许久，受益匪浅。

夏洛的网初中读后感【篇2】

在暑假里，我读了一本叫《夏洛的网》的书。这本书像“魔法”一样，让我明白了什么是真正的友谊。

这本书讲了这样一个故事：在朱克曼的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个不详的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受被人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底扭转了威尔伯的命运，但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。

夏洛编织不只是网，而网中包含了爱、友谊、信任、真诚。让我十分感动。

读完这本书后，我悟出了一个道理：友谊和爱都建立在信任之上，只要肯付出，那收获的是最珍贵的东西；如果你诚心对待那么你永远感到非常快乐、幸福！朋友之间要互相帮助，千万不要像有些人一样，常常与朋友吵架，朋友之间就是要和和睦睦、快快乐乐的，让这道友谊之桥上没有磕磕绊绊，这才是真正的朋友。

夏洛的网初中读后感【篇3】

每当我看到屋外墙角的蜘蛛网时，就会想起我曾经读过的一本书——《夏洛的网》。这本书虽然没有《哈利波特》那么惊险、刺激，也没有《乌龙院》那么搞笑，但是这个略带悲伤的童话却深深地震憾了我的心。

这个故事主要讲了小猪威尔伯是一头落脚猪，它未来的命运是被变成熏肉火腿，在威尔伯近乎绝望的时候，他偶然结识了一位新朋友——夏洛，夏洛对威尔伯承诺，自己能救威尔伯。于是他不分昼夜地在网上织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”等字样，引起了人群的轰动，大家都坚信，威尔伯不是一头普通的猪。于是威尔伯的命保住了，可是夏洛却因过度劳累与世长辞。这样真挚，坚不可摧的友情又是多少人能做到的啊！

记得有一次上美术课，我的同桌没带水彩笔，向我借。可是，这是我新买的水彩笔，我怕她弄丢了，或弄坏了，经过同桌的软硬泡磨之后，终于我极不情愿地把水彩笔借给了她。还有一次，我的朋友小刚问我一道很难的数学题怎么做，我答应做出来后就给他讲解。可是，我做出以后又不想给他讲了，因为这道数学题目，是我想了很久才做出来的，岂能告诉他。于是我说：“这道题我也不会，你问别人吧！”现在想起来我还懊悔不已。读了《夏洛的网》之后，我明白了：我们要讲诚信，应该真诚、友好地待人，才会让友谊之树常青。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在天上飘荡，那是白云对蓝天的感恩。友谊是靠诚信组成，夏洛的网上有什么？当然是那一点一滴的诚信，诚信可获得友谊，如果你想收获友谊，那就从现在开始播种诚信吧！

在这小小的世界中，一切都是充满着幻想，脑海里时时随着书本而跳跃着，浮现出那一幅幅富有灵性的画面：朱克曼家谷仓底那动物世界。在这群动物中，延伸着一段段无言无尽的话语，道出那一段段令人刻骨铭心的感情，激起了心中无尽的爱与温情。

弗恩的善良、执着让人感动。她拼命请求父亲留下这落脚猪，爱威尔伯胜过一切，她爱抚摸它，喂它，用自己的真心去对待。在威尔伯离开的日子里，天天到舅舅家做客，坐在谷仓底边陪伴威尔伯，消除小猪心中的恐惧与不安，给予它更多的温暖，与此建立成非凡的友谊。一个年仅8岁的孩子，却做着非同一般的事，用自己内心善良真诚对待生活中的一切是是非非，显得如此懂事，可爱。而在书本中，夏洛却一样给我留下了深刻的印象，就在威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运时，看似渺小的蜘蛛——夏洛却说出了一句“我救你”。就这样，凭着一句“我救你”，凭着夏洛对威尔伯的爱，冒着生命危险用自己的丝在猪栏上编织出被人类视为奇迹的网上文字：”王牌猪、光彩照人、了不起、谦卑。“从而彻底逆转了威尔伯的命运，摆脱了被人类宰割的命运。而在这时，夏洛的命运也走到了尽头。在离开夏洛的日子里，威尔伯始终没有忘记夏洛：“它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置，夏洛是无可比拟的。”夏洛爱着自己的朋友，为了朋友付出所有甚至是生命，而在威尔伯心中，夏洛早已深深刻在心中，是无人所取代的。它们之间的友情让人敬佩、让人感动，让这张用爱与温情编织成的网散满世界。

读完这书，冥冥之中想到了曾经与自己相伴的闺蜜们，一路走来，曾经我们的生活是因为我们而精彩，因为有我们中的一员而大笑不止。我们曾经颠过，笑过，闹过，离别时伤感过，哭过，而如今却各奔东西，走上了属于自己的生活道路。偶尔的一句问候也是不带一点陌生感，见面时照样风风火火，这样的友情是大家都有的，感谢在每个人身旁的朋友们，不为权利，不为金钱，不为名益，真诚相伴相随。一路有你们，真好！

夏洛的网初中读后感【篇4】

《夏洛的网》

这个署假我看了《夏洛的网》这一本书，这本书使我印象深刻。

春天，猪妈妈生了13头小猪，但她只有12个乳头。一定有一头猪被杀了，但小女孩让它活了下来。然后小猪威尔伯认识了蜘蛛夏洛特。小猪在冬天过得很快乐。仓库里的动物说它在冬天不能生存。冬天，威尔伯会变成培根火腿。谷仓里传来可怕的消息。威尔伯既害怕又悲伤。

但蜘蛛夏洛却说：“我帮你。”夏洛在网上织出了赞美小猪威尔伯的网上文字，它帮助威尔伯赢得了镇上的大赛，因此威尔伯有了一个安详的冬天。

但这让夏洛特的生命走到了尽头。它因过度劳累和生孩子而死。小猪威尔伯没有时间感谢他。这就是一张张充满诚信和友谊的网。

看完这本书，我轻轻合上它。我想：诚信是令人感慨的。

威尔伯和夏洛特建立了友谊，所以夏洛特花了一生来帮助威尔伯生存。友谊是伟大的。这本书是美国的作家e.

b、 怀特在1952年写了一本关于友谊的书，激起了我心中无尽的爱和温暖。

读这本书令我感受最深的是这句话：“生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。

一只蜘蛛，一生只忙着扑捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。”因为这句话使我知道了生命的价值。

我们人也是一样的，我们不可以一味的只想着自己，而是要帮助身边的人，古人云：“给予比接受更快乐。”我们要同夏洛一样：

直到帮助别人的最后一刻，我想：这才是生命的意义！因为友谊使我们互相帮助，彼此相爱，愿意帮助别人。

这是友谊的力量，也是诚信的力量！

夏洛的网初中读后感【篇5】

[读后感作文400字左右]读后感作文400字左右读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一，读后感作文400字左右。

这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来，小猪终于得救了。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。

读了这本书，我非常感动，感动这真挚的友谊，夏洛的美好品质更让我感动。在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用金钱买不到的。要是我们的人生里没有朋友，没有友谊，你将会是多么地孤独呀!但是，威尔伯的一生却是那么地幸福，因为它有一个成天陪伴它，而且为了救它而牺牲自己生命的朋友，威尔伯注定不会孤单。

书中令我印象最深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情。一只蜘蛛给威尔伯的第一感觉是恐怖的，但是孤独很快就迫使他对夏洛有了进一步了解，并异常惊喜地发现夏洛其实有一颗善良的心.

在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊!”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”,留给我们深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回报。

这种友谊是单纯的，只有朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友善。当现实中已经严重缺乏这样的感情的时候，这个故事无疑感动了读者的心。每个读者大概都在羡慕着威尔伯有个夏洛，夏洛有个威尔伯吧。

夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散。他已经在我们心中，留下了一张夏洛的网。

这本书恰好写了一个在一年中发生的故事。农场的四季，如人生四个阶段，悲欢尽在其中;浓墨淡彩，随情节的开阖而变化;最后，繁华和喧闹终于收场，悲剧和戏剧都已过去，只留下平淡的，无尽的人生。

严肃的生命，严肃的死亡，农场的四季，犹如纷杂人生，繁华和喧嚣终于落幕，只留下平淡的现实。对于夏洛来说，死亡不是一个可悲的结束，在这样的死亡中，夏洛得到了永生。善良的一生，有意义的一生，便是永恒。

友情是光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。 所以说，没有威伯，夏洛的网就不会那么独一无二的完美;没有夏洛，威尓伯永远也不会闪光。友谊的意义及价值也就在这里。

夏洛的网还在织，留给我们的不只是童话的美好，也给我们新的思考。

有学者这样说：世界上只有两种人，一种人读过《夏洛的网》，另一种人正准备读《夏洛的网》。

它所讲述的故事不只是童话，而是一部关于生命和死亡的最严肃的杰作。【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种，读后感《读后感作文400字左右》。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为\"观点句\"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

二、要重视\"读\"

在\"读\"与\"感\"的关系中，\"读\"是\"感\"的前提，基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果。必须先\"读\"而后\"感\"，不\"读\"则无\"感\"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破\"铁饭碗\"，废除大锅饭的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

初中作文课中，除了写\"读后感\"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写\"观后感\"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。《夏洛的网》读后感

《夏洛的网》这本书主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事，激起了我心中无尽的爱和温情。现代社会中，金钱不停地淹没着各种情感，人类活得越来越机械，似乎只有金钱才是活着的意义。。在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用金钱买不到的。要是我们的人生里没有朋友，没有友谊，你将会是多么地孤独呀！但是，威尔伯的一生却是那么地幸福，因为它有一个成天陪伴它，而且为了救它而牺牲自己生命的朋友，威尔伯注定不会孤单。

在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”,留给我们深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她仍不要求任何的回报。 因此可以看出，承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美？当然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用丝织出了不可思议的文字“王牌猪”，“了不起”，“谦卑”一张又一张用汗水织出的网，不仅拯救了小猪威尔伯的生命，而且使它在比赛中获得金牌。　

友情是光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。 所以说，没有威伯，夏洛的网就不会那么独一无二的完美；没有夏洛，威尓伯永远也不会闪光。友谊的意义及价值也就在这里。

夏洛用自己所有的蛛丝编织了一张爱的大网，这张大网拯救了威尔伯的生命，却结束了夏洛的生命。一份礼物，一些安慰甚至一丝微笑都是一张爱的大网，请在别人有困难时，也为他编织一张爱的网吧！友 谊

——读《夏洛的网》有感

在我的书橱中，有许许多多的书，但我的最爱是那本《夏洛的网》。书中描述了一个感人的故事——在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，并拥有了一个安享天年的未来。但夏洛的生命却因此走到了尽头。

读了这本书，我感受到了威尔伯和夏洛之间那深深的友谊。夏洛在与威尔伯交朋友之后就一直在帮助它。夏洛的网上文字吸引了无数人来参观，最后挽救了威尔伯的生命，但威尔伯却并没有对夏洛做过什么，只是得到了帮助——得到了一个安享天年的未来。对于自己的付出，夏洛对威尔伯说：“你一直是我的朋友，这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，是因为我喜欢你。再说，生命到底是什么呢？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的；通过帮助你，也许可以提高一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”多么简单而平淡的理由啊！——就是因为彼此之间是朋友，就是为了活得更有意义。夏洛的生命虽然短暂，但它却以满腔的热情来帮助威尔伯，直到生命的结束。

夏洛对朋友的无私的默默的奉献，我们也许永远做不到，但这种精神和品质，却会永久地震撼着我们——在心灵的深处。在集市结束后，夏洛死了；在来过集市的数以千计的人中，没有一个人知道，一只灰蜘蛛曾经起过最重要的作用。而且，在它死的时候，没有任何一个陪在它身边。

当然，威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱夏洛的子女，孙子女，曾孙子女……可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置——夏洛是无可比拟的。

夏洛为了友谊，用自己的生命编织了一张爱的大网，正是由于这张大网挽救了威尔伯的生命。那仅仅是一张大网吗？不！那是真真的友谊——舍生忘死为朋友的真情。这友谊之网怎能不激起你我心中无限的崇敬和遐想？啊，情意无价，友谊万岁！

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~

祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)