《夏洛的网》读后感想精选。
【#读后感# #《夏洛的网》读后感想精选#】怎么写才能写出一份优秀的心得体会？大家在日常生活会阅读很多书籍，我们可以针对自己的感受写一篇心得体会。心得体会可以清楚地把自己的经历和感悟记录下来，这篇文章的主要议题是与“《夏洛的网》读后感想”紧密相关的，以下资源仅供参考欢迎大家仔细查阅！
《夏洛的网》读后感想 篇1
通过卢老师的推荐，我知道了《夏洛的网》这本书，主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事，激起了我心中无尽的爱和温情。
文中有这样一句话：“弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起来，她就去热牛奶，给它围上围涎，拿着奶瓶喂它。”从中可以看出弗恩是一个很有爱心的小女孩。她拼命求爸爸别杀落脚猪威尔伯，还无微不至地照顾它，给予它温暖，从而让威尔伯感到快乐，也从此有了更多朋友。书中描写到：“夏洛已经在网上织出了‘光彩照人’四个大字，威尔伯站在金色的阳光里，真是光彩照人。”夏洛就用几个用丝织成的字挽回了威尔伯的生命。夏洛之所以愿意为威尔伯付出，是因为它爱威尔伯这个好朋友，它希望在它的生命里留下这个好朋友，也希望在自己活着的时候为自己的好朋友付出一些。这大概就是朋友之间的真情吧!
文章最令我感动的是文中最后几句话：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”这种高尚的品质，让人敬佩，让人感动。还有，文章中还写道：在来过集市数以千计的人中，没有一个人知道，一只蜘蛛曾经起过最重要的作用，在它死的时候，没有谁陪在它身边。
夏洛用蜘蛛丝编织了一张美丽的大网，这网既救了威尔伯的命，也唤起了每一个读者心中无尽的温情。友谊不是雨后就能长出来的蘑菇，顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树，是要经住风雨慢慢长大的。人与人，贵在彼此理解，那么，让我们将心去比心，以心去换心吧!
【第4篇】夏洛的网读后感
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，每当耳边响起这个熟悉的儿歌时就想起我心爱的一本书《夏洛的网》，本书讲述的是在朱克曼的谷仓里生活着一群快乐的小动物们，其中坦普尔顿、夏洛、威尔伯是好朋友，坦普尔顿是一只食鬼老鼠，夏洛是一只热心的蜘蛛，威尔伯是只小猪，然而一个可怕的消息却打破了谷仓的平静，威尔伯的命运竟是被做成猪肉香肠和烤猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，但，看似渺小的夏洛却救了小猪的命，他织出了一张爱的大网上写着王牌猪这三个字，雇工把网有字的消息告诉了朱克曼夫妇，他们非常吃惊，第二次夏洛竟然又织出了四个字的光彩照人，这又使朱克曼夫妇感到不可思议，第二天，他们带威尔伯去了集市，而且车上还有二名偷乘者，那就是夏洛和坦普尔顿，谁都不知道他们在这儿，来到了集市大家都开始参观了，只有夏洛和威尔伯在一起，第二天夏洛织出了谦卑这两个字。后来小猪在大赛中获得了特别奖，还可以安享天命了，但是夏洛的生命却走向了尽头。
书中的夏洛和坦普尔顿的性格完全不同，一个关心别人，互相帮助，一个只关心自已，不关心别人，威尔伯的小羊羔的性格也是不同的哦，一个谦虚，一个骄傲，告诉你们鹅妈妈最多疑，有一个蛋没孵出来就认为是坏蛋，白白送给了坦普尔顿。
你们知道这本书为何那么好看，是因为它那团结的精神，那友谊的快乐，夏洛高尚的品质，他的机智、勇敢、聪明都值得我们学习。
《夏洛的网》读后感想 篇2
当我看完《夏洛的网》，把书慢慢合上时，我便不知不觉地来到了一个谷仓里。
只见那儿倒挂着一只蜘蛛，谷仓里还有一些动物。咦，这个场景我好像在哪儿看过。啊，这不是《夏洛的网》里的场景吗?这一切是那么宁静，谷仓里所有的动物都在睡觉，唯独只有夏洛在幸苦地织着蜘蛛网。我看着夏洛忙碌的身影，问她：“夏洛，我一直很纳闷，威尔伯没有什么可以帮你的，你为什么要耗费自己的体力，帮他改变变成熏肉火腿的命运呢?”夏洛一边不断地织着蜘蛛网，一边回答道：“因为他是我的朋友，我不能让他惨遭如此的下场，我要尽我的一份力，去帮助他，这是我必须做的!”
“ 可是你已经快要去世了，还怀着孩子，还不好好地安享天年，这岂不是很可惜吗?”我大声地问道。“嘘，轻点，他们都在睡觉呢!”夏洛轻轻地对我说。“我觉得帮助别人不是为了让别人来报答自己，我觉得在一生当中，必须要做点有意义的事，不然我会遗憾终生的。”听了夏洛的话后，我心想：啊，夏洛是那么地无私，那么地伟大啊!她只是一只遭人厌恶的蜘蛛，让人恶心的蜘蛛而已，可她却在朋友遇到危险的时候，不顾一切地去帮助他们。这种精神是值得我们学习的，这只蜘蛛是值得我们敬佩的!想着想着，我便从梦中醒来了，我再一次看着《夏洛的网》中夏洛的图片，不再觉得恶心或讨厌，因为在我心里，她是一个善良、无私的蜘蛛。
“不论什么，都有坏的一面和好的一面，我们去观察事物的时候，不能只看表面，有时候，也许你最讨厌的东西也是好的。”这是夏洛教我的道理。
《夏洛的网》读后感想 篇3
关于命运，你的看法是什么？是顺其自然，还是勇敢面对？假如你运气不好，抽到一手烂牌，你还会坚持自己的想法吗？有这样一头小猪，名叫威尔伯，天生就是一头落脚猪，注定要被杀掉。幸运的是，一开始小女孩弗恩救了它。后来，当小猪威尔伯知道自己将要被做成圣诞节的火腿时，它决心改变这种命运。于是，在蜘蛛夏洛的帮助下，威尔伯凭借自己的不懈努力成功活了下来。我觉得这是一本引导我们做命运主人的人生指南。现在就让我带你们一起翻开这本美国著名作家E·B·怀特的经典之作——《夏洛的网》。
阅读的过程中，我发现小猪威尔伯是在不断的磨砺中学会了做命运的主人，才得以摆脱了被杀的命运。
首先，小猪威尔伯的人生目标是活下去，不做圣诞节的火腿。当它第一次听老羊说它“秋天时就要被做成熏肉火腿”时，它害怕极了，歇斯底里地哭了，它呻吟着说：“我要活，我要活在这的肥料堆上，和我所有的朋友在一起。我要呼吸美丽的空气，躺在美丽的太阳底下。”
小猪威尔伯虽然有人生目标，但是它并不知道应该怎样去实现它。是它的'朋友——冷静而足智多谋的蜘蛛夏洛，帮它制定了四步计划。
当蜘蛛夏洛织了第一张网“王牌猪”时，它还无法确定能不能救威尔伯。它召集谷仓里的动物开会，集思广益，又织了第二张网“了不起”。它用威尔伯的食物将小猪的命运与老鼠坦普尔顿的命运绑在了一起，让坦普尔顿去垃圾场找广告纸。根据广告上的信息，它又织了第三张网“光彩照人”。而一个人出名的时候，也就是最需要谦虚的时候，所以夏洛又织了第四张网“谦卑”。
可是，光有目标和措施却没有行动，也是实现不了人生目标的。所以最终的成功，还是要靠小猪威尔伯自己积极地朝着目标努力才能实现。当夏洛的网说它是“王牌猪”时，威尔伯尽力让自己看上去是只“王牌猪”；当夏洛的网说它“了不起”时，威尔伯尽力让自己“了不起”；当夏洛的网说它“光彩照人”时，威尔伯尽力让自己显得“光彩照人”；当夏洛的网说它“谦卑”时，威尔伯尽力让自己变得“谦卑”。小猪威尔伯就是靠着这样一步一步行动，最终实现了自己的人生目标。这就是《夏洛的网》这本书带给我们的启示。
《夏洛的网》的作者E·B·怀特评论家、散文家，文风“冷峻清丽，辛辣幽默，自成一格”。他的随笔《人各有异》总结了他在缅因州农场《吹小号的天鹅》和《精灵鼠小弟》。
《夏洛的网》这本书的创作灵感源于一个发生在农场里的特殊事件。有一次怀特养的猪病死了，本来也没什么大不了的，因为这头猪不是病死就是被宰杀掉。可是怀特对此颇有感触，就写了散文《猪之死》。杀猪是很常见的，自古以来人类一直这样，大部分农庄都在做这样的事，从来没有人对此存有疑问。但是怀特决心要拯救一头小猪的性命，便有了《夏洛的网》这本书。
《吹小号的天鹅》讨论的也是怎么做命运的主人的问题。天生哑巴的天鹅路易斯想谈恋爱，想与别的天鹅交流，想让自己活得更有意义，所以它就去学校学认字、写字。可是它只能与人交流，无法与其他天鹅交流。它又去学吹小号，去夏令营当吹号手挣钱养活自己。它擅长游泳，在夏令营里救了落水的男孩。它又去了波士顿公园为游船领路，去费城爵士夜总会吹号，它不仅挣到一大笔钱养活自己，还还清了爸爸偷小号欠下的债务，给更多的人带去了快乐。最终，它救了女友塞蕾娜，也收获了爱情。
无论是《夏洛的网》还是《吹小号的天鹅》，都在告诉我们无论最初的命运是什么，都要勇做命运的主人，寻找自己的人生目标，认真规划每一个步骤，按照计划行动，朝着目标不断努力，书写属于自己的人生蓝图。
《夏洛的网》读后感想 篇4
夏洛特不会让他的好朋友威尔伯牺牲自己，去帮助威尔伯生存。夏洛的网，网住了朋友的生命，网住了友情，而我们的“网”，也应该网住了许多的东西……
夕阳下的蝉鸣声
“野火烧不尽，春风吹又生”小草的生命力是如此的顽强，树上的知了也一样。今年夏天，邻居王老伯一个人坐在门前的石凳上，正当我闲着没事干的石候。于是，我到王老伯身边坐下和他聊天。
周围的树上停满了知了，在上面响作一团。这时，王老伯说话了：“小朋友，吃过饭啦？
”我嗯了一声也问道：“你呢？”老伯点了点头，之后就没再说话。
于是我随口问道：“老伯，你今年多大了呀？”老伯坐着说：
“呵呵，我今年89岁啦！”我一听惊讶极了“哇！老伯你厉害噢，这么大岁数了，还那么强健！
”我说道。只见老伯抬起了头，看白树上的知了感慨道：“你看这知了，它们为了等待今天，已经在土里呆了两年，只是想等到下一个夏天到来后，破土而出，飞到树上。
开始“知了，知了”地叫个不停，这也只是为了寻找一个伴侣，产卵后死去。之后，它们的后代将在土壤中再呆两年，等待另一个夏天。来回这样的目的是什么？是生存。
小朋友，你看，知了都那么女了地维持着生命，我们哪有理由不坚强地活下去呢？”……之后不久，老伯却因一场车祸而去世了，丧礼当天，老伯虽然不是亲人，可是我也在一旁低低的抽泣。晚上，我独自坐在门前的石凳上，舅舅的话萦绕在我耳边。
我抬起头，望着布满红云的天空，伴着蝉鸣，陷入了沉思
一起去看秋海棠
春天，总是会带许多的疾病。这天，我因肺炎而住进了医院。六七天没回学校，我眼睛呆滞地望着窗外，没想到几个同学商量过来看我。
第二天早上，当我睁开眼睛时，我看到几个同学围着我的床看着我。我心奋地问他们：“你们怎么来了？
”我的一个同学提着一个水果篮走了过来对我说：“祝你早日**！”其他的同学也照样一一向我问候，我感动极了最后，他们每人手中突然都拿出了一支秋海棠，对我说：
“快点好起来，等你好了，我们一起去看海棠花。”这下我再也压抑不住心中的感激与感动，泪水充满了眼眶，我握住他们的手，应道：“嗯，等我好了，一起去看海棠花。
”日盼夜盼，半个月后，我终于出院了，在走出医院后，刚准备给同学打**时，只见他们都在医院出口处等待，原来我母亲已将我出院的消息告诉了他们。最后，我们来到了山顶。往下看，我们看到一大片海棠
回首槐树下
“喵~”地一声惨叫，小猫飞快地蹿出了我的房间。这天，我与母亲产生了矛盾，心情有点差，于是便拉起了小猫的耳朵，向一旁用力的扔去。往后几天，我心情稍好了一些。
现在我突然发现我已经好几天没见到那只小猫了。我心想：这不是我最后一次摔倒，我不敢进我的房间。
于是我便在家中寻找小猫，可是找了两个小时，都把家给翻遍了，却还没看见小猫。这一次，我感到前所未有的内疚，充满了对自己的抱怨。我开始向邻居们打听这只小猫的事，并开始在楼房里四处寻找，但又过了两个星期，还是没有消息。
我很伤心，心里想：我不是说猫有九条命吗？小猫们，别死。可不幸的事终究还是发生了。
这一天，我怀着一颗悲伤的心来到公园，因为对小猫的愧疚，我抬不起头来。我郁闷地坐在秋千上。忽然听见“喵~”的一声，我猛地回过头去看，但却只是一只大白猫——这不是我家的猫。
我又失望地回头看。当我只想低下头时，我看见那只肥猫躺在公园中心的大槐树下，只有一头灰白的头发。看着它僵硬的身体，我流下了眼泪。这只小猫的生活真悲惨。没想到结局会这么惨。
当初就是奶奶在这棵大槐树下捡到它，当时它就缩在这棵大槐树下，我用我的手拨开一层一层的泥土，我每拨一下就掉一滴泪啊！最后，我把小猫埋在大槐树下，但我还是不肯原谅自己，蹲在槐树下哭泣
朦胧中，老人的话语又在我耳边萦绕，同学带我去看秋海棠的场景又浮现在我的眼前，最后，我把小猫的死，与我对它的愧疚，一起埋进了心里。因此，我开始勇敢地面对困难，真诚地对待朋友，更加珍惜别人的生命
没错！我的网，网活就是爱，是勇敢，是生命！
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少女的红发卡读后感想精选
少女的红发卡读后感想【篇1】
有人说：亲情是最伟大的。有人说：友情是最伟大的。还有人说：比起熟悉的人，素不相识的人在最困难的时候给了你帮助，那才叫做伟大!可对于我来说，它们一样不可缺少。而这种复杂的情感就叫做爱!
《少女的红发卡》作者程玮是中国著名的儿童文学家，我们江苏的，江阴人。毕业于南京大学中文系，她的代表作《来自异国的孙子》，《我的鸽子号》，《少女的红发卡》这是一部长篇少女心理小说，描写了三个少女美丽的心路历程和对生命的认识。
少女叶叶的父亲因公司一事被捕入狱，因父亲的要求，叶叶的同学刘莎隐瞒了她父亲被捕的事实，原因是叶叶有青春抑郁症，谎称她的爸爸去了美国。后来为了稳固叶叶心理，刘莎请钢琴老师在美国的朋友，扮成叶叶的爸爸给叶叶写信，近而引出了第三个少女濛的出现，濛虽然远嫁于美国，却时刻思念着祖国的微笑，祖国的歌谣。濛和钢琴老师有过一段纯洁的爱情，就这样将三个少女的心奇特的交织在了一起。叶叶的红发卡对于叶叶来说，不仅是爸爸的陪伴，更代表着爸爸的无私及伟大的爱。
这本书告诉了我们：善意的谎言会让人对生活充满希望，而残酷的事实往往会使人受到伤害，人的一生有坎坷，有挫折，但不管怎样，我们身边有父母的亲情，朋友的友情，拥有了这些，我们就拥有了一个美丽的人生。
少女的红发卡读后感想【篇2】
《少女的红发卡》这本书以叶叶的爸爸被抓去坐牢了，大家都对患有青春抑郁症的叶叶隐瞒了实情，刘莎是叶叶的同学又是邻居，她承担着保护叶叶的重要责任拉开了帷幕。
刘莎谎称叶叶的父亲去了美国，后来为了稳固叶叶的心理，刘莎还请钢琴老师在美国的朋友扮成叶叶的爸爸给叶叶写信。而少女濛和钢琴老师有过一段纯洁美好的爱情，濛虽然远嫁于美国，却时时刻刻思念着祖国。这本书描写了三个少女的美丽心路历程以及对生命的认知，真是不同的性格，不同的成长经历造就了不同的人生结果。
这个故事里不管是认识的还是不认识的，为了一个美丽的谎言都在努力的扮演着自己的角色。编织出了一个又一个感人的故事，有的甜蜜温馨，有的辛酸苦涩，那都是在歌颂着人世间最美好的情感。在这场青春战役里，见证了亲情，友情，爱情。
是啊！人的一生总会遇到这样或那样的坎坷和挫折，只要有爱，总会有人会和你一起面对，帮助你度过黑暗的岁月。所以当我们遇到困难时不要轻易的放弃自己，不要退缩，要鼓起勇气勇往直前。同时我们也要怀着一颗爱心去对待我们身边的每一个人，那些需要帮助或曾经帮助过你的人。有哭有笑的年华奇遇，顺其自然的青春战役，是这本书教会我们最励志的心得寄语，使得生活处处绽放人间真情。
少女的红发卡读后感想【篇3】
《少女的红发卡》这本书描写了三个不同性格，不同成长经历的少女对生命的认识。叶叶的父亲被抓，人们担心患有青春抑郁症的她心灵经受不住打击，一直对她隐瞒着实情。少女刘莎是叶叶的同学又是邻居，乖巧懂事的她承担着保护和温暖叶叶的重要责任，时而扮演可爱温柔的天使，时而扮演可怕恶毒的巫婆，但却都是为了一个词关爱。关爱使她更加理解别人的感受，别人的痛苦。少女蒙远嫁入美国，却时刻思念着祖国的微笑，祖国的歌谣。作者巧妙的将三人的命运交结在一起，是在歌颂着人间最美好的情感，那就是爱。读完这本书，我不由得惊叹道：人生的旅程会有长有短，有悲有喜，可人生最宝贵的是生命。有人说：人生是一首歌，是由无数的音符谱写出的优美乐章。每个人都在努力追求着自己的幸福。幸福就像一朵花儿，小的时候含苞欲放，渴望幸福快快降临到他的身旁，可是变成美丽的花儿了，却总觉着离幸福还远，还需要再往上爬。有了美丽，有了收获，有了健康，还缺什么呢？还缺一个装满无数个回忆的童年，还缺一个让自己终生难忘的精彩镜头。其实，我觉着幸福就是一种满足，就是静静的享受着别人对自己的关爱，亲人对自己的疼爱，然而用心的去爱身边的所有的人。我想这就是人一辈子最大的愿望啦！
少女的红发卡读后感想【篇4】
今年暑假，我一口气读完了著名作家程玮的至真小说散文系列，如《风中私语》等，其中《少女的红发卡》这本书让我百看不厌，深有体会。这是一篇长篇小说，描写了两个少女美丽动人的心路过程。
少女叶叶的父亲被捕入狱，本来叶叶患有青春期仰郁症，两年前，还因为数学考试不及格用刀片割过自己的手腕。周围的人们怕她脆弱的心灵受不了这么大的刺激，于是就善意地向她隐瞒了实情，说她的爸爸去美国工作半年。漂亮女孩刘莎是叶叶的同学、朋友、邻居，这次隐瞒过程中，刘莎启到了很大的作用，她和叶叶朝夕相处结下了深厚的友谊。她们彼此间的友爱、关心和相互帮助，让我们时刻感受到人间的温馨与美好，无论是在平时的学习中，还是在日常的集体活动中，她俩都非常珍视对方的存在，时刻想着为对方做些什么，那一份深深的情意，正如经历过严寒的蜡梅花一样，散发出沁人心脾的芳香，让人久久回味不尽。
现在，生活中的我们变得越来越斤斤计较。今天，我跟你吵了架，你不理我;明天你弄脏了我的橡皮，我不陪你玩!如果每天我们生活在这样的环境下，我们会失去更多的朋友，生活也不会快乐的!
此外，《少女的红发卡》一书给我感受最深刻的不是故事情节，而是她那意味隽永的语言文字，她的文字不事雕琢，宛若散落在玉盘中的珍珠，让人越看越有味道。如45页有一段话：“人在一生中，会结识各种各样的人……可也有的人，一旦结识了，就在你的生活中留下深刻的、宛如冰川擦痕一样不可磨灭的痕迹。”这样的文字,这样倾心相诉的语言，所有看过的人都会像我一样过目不忘，并留下深深的印象。是啊，刘莎和叶叶这两位少女她们之间最感人的地方也正在这里。
少女的红发卡读后感想【篇5】
少女的红发卡读后感 （一）
《少女的红发卡》这本书令我印象深刻。
书中主要讲了少女叶叶的父亲**入狱，而患有青春期抑郁症的叶叶完全不知情，这当然是大家全力瞒着她的。刘莎是叶叶的邻居，与叶叶朝夕相处。而深则是刘莎钢琴老师的朋友，远嫁美国，与她们素不相识，却充当起了诺言。
当叶叶的“爸爸”，给她写信，编织了一个美丽的谎言。叶一叶知道真相后，准备跳楼自杀，却被刘莎的话打动了
你不知道人们是怎么为你找借口的吗？他们不喜欢这样的游戏。他们只是想帮助一个不知名的女孩度过一生中最困难的时光。所以他们伸出手来，所以你有很多信。
你仔细想想，它们的价值难道不远远超过真正的父亲的信吗？应该承认，我不是个好女孩，现在，我可以说：“我已经过来了，我以后会怀着爱心对待每一个人，不管是幸运的，还是不幸的。
”是啊，在你的生活中总会有黑暗的时候，总会有人帮助你，所以，我们不要轻易放弃自己的生命 ，哪怕不为自己，就为那些爱你的人，勇敢地活下去！
因此，用爱心对待每一个人，感谢帮助你的人，让这股暖流能够继续传递下去，因为世界的真情无处不在。
《少女的红发卡》这本书描写了三个不同性格，不同成长经历的少女对生命的认识。叶叶的父亲**了。人们担心她年轻时患抑郁症的心受不了打击，对她隐瞒了真相。小女孩刘莎是叶叶的同学和邻居。她聪明懂事，承担着保护和温暖叶叶的重要责任。又是她扮演一个可爱而温柔的天使，又是她扮演一个可怕而**的女巫，但都是为了一个词的爱。
爱让她更了解别人的感受和痛苦。少女蒙远嫁入美国，却时刻思念着祖国的微笑，祖国的歌谣。作者巧妙的将三人的命运交结在一起，是在歌颂着人间最美好的情感，那就是爱。
读完这本书，我不由得惊叹道：人生的旅程会有长有短，有悲有喜，可人生最宝贵的是生命。有人说：
生命是一首歌，是由无数音符组成的美丽乐章。每个人都在努力追求着自己的幸福。幸福就像一朵花儿，小的时候含苞欲放，渴望幸福快快降临到他的身旁，可是变成美丽的花儿了，却总觉着离幸福还远，还需要再往上爬。
有了美丽，有了收获，有了健康，还有什么不足呢？同时也缺少一个充满无数回忆的童年，一个让你永远难忘的精彩镜头。其实，我觉得幸福是一种满足，就是静静地享受着别人对自己的爱，爱人对自己的爱，却用心去爱我身边的所有人。
我想这就是人一辈子最大的愿望啦！
少女的红发卡读后感想【篇6】
六2班陈碧娜
大家好。我是广山小学62班的陈碧娜。
虽然我没有西方的美丽，也没有智者的智慧，但我有一颗热爱学习、热爱生活的心。
我活泼开朗、兴趣广泛，主持、素描、声乐……都是我的爱好，而我却对阅读情有独钟。
从六年级开始，我每天都很忙，学习、班集集体这些繁重的任务都要考虑到。
但只要我遇到一本我感兴趣的书，我就会像钉子一样挤出时间来细细品味书中的字句。
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。
读书让我学到了很多东西，也懂得了许多道理，我希望同学们都能"好读书，读好书"让我们一起养成读书的好***！下面是我读《少女的红发卡》的感受。
《少女的红发卡》读后感
有人说亲情是最伟大的。
有人说友情是最伟大的。
还有人说比起熟悉的人，素不相识的人在最困难的时候给予了你帮助，那才叫做伟大！可对于我来说，它们一样不可缺少。
而这种复杂的情感就叫**！
《少女的红发卡》这本书描写了三个不同性格，不同成长经历的少女对生命的认识。
叶叶的父亲**了。人们担心她年轻时患抑郁症的心受不了打击，对她隐瞒了真相。
小女孩刘莎是叶叶的同学和邻居。她聪明懂事，承担着保护和温暖叶叶的重要责任。又是她扮演一个可爱而温柔的天使，又是她扮演一个可怕而**的女巫，但都是为了一个词的爱。
关爱使她更加理解别人的感受。
为了稳定叶叶的心理，刘莎特地邀请她的钢琴老师李佳，化装成叶叶的父亲，和美国朋友濛一起给叶叶写信。
为了说实话，我还遇到了一位40多岁的教授，他来自中国，还有一个16岁的女儿。
人们都在撒着一个善意的谎言。
都在等待叶叶的爸爸出狱。
我们也应该像刘莎和其他女人一样，帮助别人，不求回报。
善意的谎言往往会对别人有所帮助。
在人生的旅途中，有酸甜苦辣，但无论如何，只要你回首往事，父母会给你亲情的力量，朋友会给你友情的力量。
有了这些，我们将不再害怕，克服一个又一个困难，我们的生活将更加美好！
老师点评
可以肯定，你已经把这本书读懂读透。
书中的亲情、友情已把你浸透、感染。
如你所说，刘莎是一个活泼、懂事、体贴的女孩，有时也会有点嫉妒叶叶。
但她乐于包容人帮助人，有一颗善良的心。
你也是这样的孩子，不是吗？你赞赏刘莎，从她身上能看到你的影子。
"玉不琢不成器"你已是一块不错的玉只要稍加雕琢就会成大器的。
少女的红发卡读后感想【篇7】
我读过降妖伏魔的《西游记》，读过关系盘根错节的《红楼梦》，读过充满侠义精神的《水浒传》，也读过富含军事谋略的《三国演义》，但令我印象最为深刻的还是要数程玮写的《少女的红发卡》这本书了。
《少女的红发卡》这本书是一部长篇少女心理小说，描写了三个少女美丽动人的心路历程。
这本书主要说的是：叶叶的爸爸因为公司的事情被捕入狱，但是他担心患有青春抑郁症的女儿承受不了打击，所以他请叶叶的同学刘莎以及周圍的邻居们帮他隐瞒这件事情。叶叶回来以后，妈妈告诉叶叶，爸爸去美国做生意了，可能要几年才能回来。后来，班级上的尖子生唐伟知道了叶叶的爸爸在美国做生意，所以与叶叶拉近了距离，刘莎看到这一切起了嫉妒之心，有好几次刘莎就要说出了叶叶的爸爸不在美国的真相，但是总是在那一刻善良的心阻止了她。后来，叶叶怀疑她的爸爸不在美国，刘莎为了帮她请自己的钢琴老师李佳同的朋友濛来假冒叶叶的爸爸写信给叶叶。就这样三位少女的命运奇特的交织在一起。
我感觉叶叶的父亲非常的善良、伟大，说他善良是因为周围的邻居哪家都有他帮忙买的家电，冰箱、全自动洗衣机……既便宜又好；说他伟大是因为他因公司的事情被捕入狱，还担心自己的女儿会承受不了打击，请邻居们隐瞒真相。
亲爱的同学们，我们的一生或许平坦，或许坎坷，或许光明，或许黑暗，但只要父母之爱，朋友之情永远伴随着我们，我们就一定可以突破重重困难，迎来新的曙光！
少女的红发卡读后感想【篇8】
这是一部长篇少女心理**，描写了三个少女美丽动人的心路历程。
叶叶的父亲**进了监狱，担心她脆弱的心灵无法承受这样的刺激，周围的人都很善良，对她隐瞒了真相。**由此展开，引出另外两个少女的故事。刘莎是叶叶叶的邻居。她日夜和你们相处。濛远嫁到了美国，从未见过她们。然而，这三个女孩的命运却奇怪地交织在一起，时而甜蜜，时而温暖，时而痛苦
**语言友好流畅，描写细腻生动，充满了女性作家特有的温情和敏感；**所展示的**也非常丰富多彩，充满了丰富的当代生活氛围。
说实话，我读过一本书后，很少看第二遍、第三遍，如果多读，就会没耐心，甚至会厌烦。不过你(指程玮)的书却让我不由自主地看了三遍甚至五遍，这就是你文字的魅力。第一遍读，我只注重情节，但第
二、第三遍读时，我却无意中发现了你的文字是那样精彩，即使故事情节忧伤，但文字却丝毫没有变质，仔细品味，就会感觉妙不可言，让读者轻松愉快。在含泪的情节中，你添加了生动有趣的描述。两种不同性质的东西在你的写作中结合得如此好，真是太好了。
有时候，读完你的书，我来到阳台，仰望蓝天，长长地吸一口气，然后慢慢地呼气，你会觉得世界真的很美好！
刚拿到这本书时就有一种莫名的熟悉感。
我不喜欢人们说这本书的字里行间有悲伤。起码我的感觉不是的。它是蓝色的阳光。它是蓝色的，有更多的力量，它是阳光；它是阳光，有更多的宁静，它是蓝色的。
换句话说，刘莎是阳光，树叶是蓝色的。刘莎走到哪都是一阵铃声，然后是抵挡不住的洒脱;叶叶走到哪就是一阵流水声，然后是悠远的宁静。
这本书很简单，没有华丽的文字，却隐藏着力量，面对淡淡的忧伤，它很平静。
蓝色的阳光，也许是我给这本书的最初定义。
农村孩子对花儿的外面世界有着无尽的向往和好奇，总想和它们交流。他们发现了一座披着神秘薄纱的白塔。白塔对他们来说，是那么神气，什么妙不可言。
“络腮胡子”的出现是那么突然，让我们始料不及。他是平凡的英雄。他的举止言谈似乎粗鲁，但有一颗滚烫的心。
当我们听说他开着坦克着火的车时，我们的心都碎了。
程玮，感谢你。谢谢你丰富地表达了一个女孩的情感。谢谢你用平凡的话语编织出非凡的故事。人是有感情的，但你笔下的感情是那么微妙。
与其说这是一场**，不如说是一场梦。这个梦是真实的，美丽的，可爱的。这个梦是用彩色羊毛做的。你用五颜六色的文字写的
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
金色的鱼钩读后感精选
发奋识遍天下字，立志读遍人间书，作品是一本被大家公认的好书。 读完书后，我们需要好好地总结和反思自己昨天的收获和感悟，如何写出一篇受他人欢迎的作品读后感呢？接下来是杂文852为大家整理的“金色的鱼钩读后感”，谢谢阅读愿我们的资源给您提供帮助！
金色的鱼钩读后感(篇1)
当初读《金色的鱼钩》时，只是因为好奇，但读着读着，泪水充满了我的眼眶，我被文中那舍己救人的老班长深深地感动了。
当我读到”他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头哽咽了下午“时，眼泪不由自主地喷涌而出。
多么可亲可敬的老班长呀!为了三个小同志有充分的营养，放弃了热腾腾的、鲜美的鱼汤，去嚼小同志们吃剩的鱼骨头的草根!大家都知道，草根和鱼骨头是没有营养的，可是老班长为了三个小同志，宁愿去吃这没有营养的骨头!
和老班长相比，我们问问自己，我们呢?有不爱吃的饭菜，就背着父母大碗大碗地倒掉，比如有一次吧，家里做了炸酱面，我最不喜欢吃炸酱面，怎么办呢?我眼珠一转，借口说在外面凉凉，跑到外面把面扔了，装模作样地抹抹嘴，回屋了。晚上饿了，又问妈妈要钱买零食去了。读了《金色的鱼钩》之后，我知道我们今天的幸福生活来之不易，我们一定要好好珍惜它!
还有一段让我记忆犹新，当”我“把鱼汤送到老班长嘴边时，他还不要，说：”小梁，别浪费东西了，我不行了，你们吃吧!还有20多里路，吃完了，一定要走出草原去!“
这一段看得我是热泪盈眶，老班长明明有可能活下去，但老班长没有，他把生的希望留给了作者和两个小同志，自己平静地选择了死亡。透过老班长的话语，我看到了老班长崇高、善良的心!
但现实呢?我们连一点点利益都不能放弃，怎么能像老班长一样舍弃生命呢?
直到读完文章，我才知道为什么鱼钩是金色的，因为老班长对同志们的爱是金色的，正是这金色的爱把鱼钩染成了金色!
金色的鱼钩读后感三
在小学的课本里有这样一篇课文，题目是《金色的鱼钩》，这篇课文使我深受感动。
《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时，一位炊事班班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简洁、朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个时代的生活当中。看完以后，我深深地感动了。老班长啊!当指导员向您布置任务时，您毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时，您整夜整夜合不上眼;当您钓到鱼时，您让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨;当小病号发现您的秘密时，您嘱咐他要保密;当战士们被饥饿和疾病折磨时，您鼓励他们不要失掉革命意志……老班长，您付出了这么多，自己却默默地承受一切。难道您的身子是铁打的?难道您这样做仅仅是为了完成任务吗?不，不是这样!是革命的力量支撑着您，是革命的精神鼓舞着您，是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的任务。
我反复沉思着，老班长虽然死了，但是他的精神还活在我们的心中，并且永远激励着我们向前进。当别人遇到困难的时候，我们会立刻伸出援助之手;当小孩子迷路，哭着找妈妈的时候，会有人送他回家;当有人面对危险的时候，会有人挺身而出……现实中到处是您的身影，到处是您不朽的精神。作为小学生的我们也应该积极地行动起来，从小事做起，发扬老班长先人后己、舍己为人的精神，完成老一辈交给我们的重任，绝不辜负老班长对我们后辈的殷切希望。
金色的鱼钩读后感(篇2)
金色的鱼钩读后感
《金色的鱼钩》这篇课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托：“一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。”尽心尽力的照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。表现了红军战士忠于革命，舍己为人的崇高品质!
“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。”看到炊事班长还没到四十岁，脸上却已经布满了皱纹，两鬓都斑白了!不由得让人心疼。“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”那是食物吗?那能吃吗?我不禁一遍遍问自己，但我们可敬的老班长为了三个生病的老战士，也为了完成指导员的嘱托，还是皱紧眉头硬咽下去。正因为长期食物的缺乏和身体的劳累，老班长倒在了草地上，再也没有起来!“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒!”课文的最后一句话，解释了课文的主题。鱼钩虽然长满了红绣，但它记录着老班长可歌可泣英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志，舍己为人，忠于革命的精神永垂不朽!
还有大山深处孤身支教的徐本禹。他的颁奖辞这样写到：如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住可贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。
他们都是普通人，却做着不普通的事。他们用自己的生命，谱写着一首又一首的生命之歌。
金色的鱼钩读后感
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草地时许多战士得了病，指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地，老班长为他们钓鱼做汤吃，为了弄鱼饵，他不知翻了多少草皮，晚上，老班长还要一棵一棵地找野菜，给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里，我的喉咙像被鱼刺卡住了似的，难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是，老班长为了完成党交给的任务，为了自己的战友身体好，他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大，多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的精神，多么值得我们学习呀!
老班长,课文中说你死了,我却认为你还活者。你的精神,你的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像你一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候，我们的解放军战士不顾自己的安慰，帮灾民脱险帮助我们修建家园;当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候，还是解放军战士勇往直前……看，到处都有你，有你老班长的精神，有你一样的行动。再看，我们红领巾也行动起来了!我们开展“手拉手”活动，我们为贫困儿童捐书，主动为灾区人民捐款。我们还启动“帮一点”的活动，我们相信只有我们都互相帮一点，遇事多为别人想一点，再大困难也会被我们战胜。老班长请你放心我们新一代的少先队员不会忘记革命先烈的嘱托，我们一定会把你们的精神发扬光大。
老班长，一个多么亲切的称呼，正如你的称呼一样，你对待三个小病号是多么的体贴。你作为老战士，永远是新战士，不，是全中国人民心中的英雄。如果没有你的这种精神，我相信就不会有现在的新中国。
金色的鱼钩读后感
第一次看《金色的鱼钩》这篇文章时，并没有太大的感触，然而当我一遍又一遍的去品味文章中感人的细节，一遍又一遍的去思考是什么让老班长为照顾同志而不怕牺牲自己。
让我们再一次的去思考老班长为什么这样做吧!
红军过草地时，许多同志得了肠胃病，“我”和两个小同志病很重，跟不上队伍，指挥员派老班长照顾我们。老班长经常给我们洗衣服，还在水塘边钓鱼给我们改善生活，可我从来没见他吃鱼。有一次，“我”跟在老班长后面，偷偷看老班长，老班长竟吃我们没吃完的鱼骨头，“我”问老班长：“为什么不跟我们一起吃?”老班长说：“不行，太少了。指挥员临走的时候说‘无论多么艰苦也要把他们带出草地。”“我”感动得哭了。班长还是用饱满的情绪鼓励我向前走，就这样挨了一天又一天，终于看见了山峰。我们来到水塘边钓上两三寸的鱼，“我”把鱼炖成鱼汤给老班长吃，老班长却说：“不要浪费东西了，你吃吧，吃饱才能走出草地。”说完就闭上眼睛了。
老班长“皱紧”、“硬咽”的动作可以看出骨刺难以下咽，可是老班长却自己吃鱼骨头充饥，我从这看出了老班长让战友吃鱼的这种舍己为人的品质; “不，你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”这一句话中我看出了老班长一心想着同伴……
老班长的关心同志、舍己为人、忠于革命的精神终于让我明白了是什么值得他这样做了!是为同伴生命着想的心，是对革命事业的忠心……
在看看现在的我们，在现在美好幸福的生活中，还不珍惜粮食!每天吃着各式各样的美食，不好吃就扔了，掉了就不要了，总觉得每一粒饭很容易得来，掉了这一点点没有关系。现在想起来，觉得对不起每一粒米粒，更对不起红军们用鲜血换来的。
平时，每天吃饭，我都要在桌子上，地上掉一些饭粒，不好吃的菜，从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后，我深深感到我们美好生活的来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的东西能和我们的比吗?他们为了人类的解放事业，历尽艰辛，我们多么希望能用自己万种的米饭去换老班长手中鱼骨头啊!
既然老班长为今天作出了贡献，我们应该回报他还有红军。珍惜粮食，做一个舍己为人，为他人着想的人吧!
金色的鱼钩读后感
在悲壮的二万五千里长征中，发生了许多令人荡气回肠的故事，其中《金色的.鱼钩》令我读后久久不能忘怀。
故事发生在一九四五年的秋天，红军进入了草地，由于三个小同志得了肠胃病，为了不影响大部队的行军，指导员就让炊事员班长留下照顾他们。
班长和三个病号每天只能走二十多里路，每次到了宿营地后，班长都顾不上休息，就开始到处寻找食物，由于草地根本没有什么可吃的，所以只能挖草根，然后和着所剩不多的青稞面给他们做饭，然而就这样也只坚持了不到半个月青稞面就吃完了。饥饿威胁着他们，虽然班长到处找野草，挖树根，可光吃这些怎么能吃饱呢?班长眼看着他们一天天瘦下去，心里急得整夜整夜合不拢眼。
有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条大鲤鱼跃出水面，他灵机一动，急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，钓上了一条大鱼，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。从此每隔几天，大家都能吃到一次鱼。可有一位细心的小同志注意到吃鱼的时候，老班长从来不和他们一起吃饭，他暗地里观察，发现老班长都是等他们吃完饭后，再悄悄地吃他们剩下的食物，他情不自禁地流下了眼泪。金色的鱼钩读后感班长就这样照顾着他们，而他们的身体也渐渐好起来了。然而就在他们即将走出草地的时候，不幸却发生了，班长由于长期不能吃饱，饿晕在了草地上，三个小同志急忙去钓鱼做汤给老班长喝，但班长还是牺牲了。
读完《金色的鱼钩》我的心久久不能平静，“后来，这位小同志发现老班长在吃他们吃剩下的食物时，眼泪就禁不住流了下来。”读到这里，我的喉咙就像被鱼骨头卡住了一样，哽咽了。我仿佛看到老班长正手里捧着搪瓷碗，嘴里嚼着鱼骨头，这种舍己为人的精神是多么的可贵啊!在恶劣的环境下，为了让其他同志吃饱，自己却挨饿，就是在我们现在的生活中，也没有几个人能做到。
联想到平时，我们常常把米饭撒在桌上，饭后，只见桌上这儿有米饭，那儿有米饭，不爱吃的饭菜还经常倒掉，现在想起来，还真是惭愧。
我深深地懂得了，我们今天的幸福来之不易，是先烈们用他们的生命换来的，我们只有好好读书，珍惜生活，才对得起老班长，对得起那些为建立新中国而英勇献身的烈士们!
金色的鱼钩读后感
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草地时许多战士得了病，指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地，老班长为他们钓鱼做汤吃，为了弄鱼饵，他不知翻了多少草皮，晚上，老班长还要一棵一棵地找野菜，给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里，我的喉咙像被鱼刺卡住了似的，难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是，老班长为了完成党交给的任务，为了自己的战友身体好，他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大，多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的精神，多么值得我们学习呀!
老班长,课文中说你死了,我却认为你还活者。你的精神,你的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像你一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候，我们的解放军战士不顾自己的安慰，帮灾民脱险帮助我们修建家园;当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候，还是解放军战士勇往直前……看，到处都有你，有你老班长的精神，有你一样的行动。再看，我们红领巾也行动起来了!我们开展“手拉手”活动，我们为贫困儿童捐书，主动为灾区人民捐款。我们还启动“帮一点”的活动，我们相信只有我们都互相帮一点，遇事多为别人想一点，再大困难也会被我们战胜。老班长请你放心我们新一代的少先队员不会忘记革命先烈的嘱托，我们一定会把你们的精神发扬光大。
老班长，一个多么亲切的称呼，正如你的称呼一样，你对待三个小病号是多么的体贴。你作为老战士，永远是新战士，不，是全中国人民心中的英雄。如果没有你的这种精神，我相信就不会有现在的新中国。
金色的鱼钩读后感
金色的鱼钩这篇课文那感人的内容深深地吸引住了我，我仿佛身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。
这篇课文主要讲了：1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。老班 长为了不让三个战士的病恶化，便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。可是鱼却是来之不易老班长怕小战士们食物不够吃，便自己不吃鱼，而吃战士们吃剩下的鱼骨头。最后，老班长终于坚持不住，光荣地牺牲了。
当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”这句话时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是舍己为人的高尚品德!
我的内心被深深地感动着，真想让老班长活下来，让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活!
其实，老班长本来可以吃了那些鱼，这样他或许就可以活下来了，可是，他却为了那三个小同志能活下来，为了祖国的光明前途，而奉献出了自己的宝贵生命，长眠在了地下。
我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，学习他对共产主义的一片忠心。作为新时代的少年，我一定要勤奋学习，努力把握今天的美好时光，长大以后成为祖国的栋梁，慰籍那些为了祖国革命事业而光荣捐躯的烈士的英魂
让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天，世代相传，永远光彩夺目!
金色的鱼钩读后感(篇3)
《金色的鱼钩》读后感600字【一】
金色的鱼钩这篇课文那感人的内容深深地吸引住了我，我仿佛身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。
这篇课文主要讲了：1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。老班长为了不让三个战士的病恶化，便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。可是鱼却是来之不易老班长怕小战士们食物不够吃，便自己不吃鱼，而吃战士们吃剩下的鱼骨头。最后，老班长终于坚持不住，光荣地牺牲了。
当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”这句话时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是舍己为人的高尚品德!
我的内心被深深地感动着，真想让老班长活下来，让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活!
其实，老班长本来可以吃了那些鱼，这样他或许就可以活下来了，可是，他却为了那三个小同志能活下来，为了祖国的光明前途，而奉献出了自己的宝贵生命，长眠在了地下。
我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，学习他对共产主义的一片忠心。作为新时代的少年，我一定要勤奋学习，努力把握今天的美好时光，长大以后成为祖国的栋梁，慰籍那些为了祖国革命事业而光荣捐躯的烈士的英魂
让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天，世代相传，永远光彩夺目!
《金色的鱼钩》读后感600字【二】
《金色的鱼钩》这篇课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托：“一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。”尽心尽力的照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。表现了红军战士忠于革命，舍己为人的崇高品质!
“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。”看到炊事班长还没到四十岁，脸上却已经布满了皱纹，两鬓都斑白了!不由得让人心疼。“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”那是食物吗?那能吃吗?我不禁一遍遍问自己，但我们可敬的老班长为了三个生病的老战士，也为了完成指导员的.嘱托，还是皱紧眉头硬咽下去。正因为长期食物的缺乏和身体的劳累，老班长倒在了草地上，再也没有起来!“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒!”课文的最后一句话，解释了课文的主题。鱼钩虽然长满了红绣，但它记录着老班长可歌可泣英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志，舍己为人，忠于革命的精神永垂不朽!
还有大山深处孤身支教的徐本禹。他的颁奖辞这样写到：如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住可贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。
他们都是普通人，却做着不普通的事。他们用自己的生命，谱写着一首又一首的生命之歌。
闪闪的红星读后感作文精选(11篇)
作文是一种艺术是我们用心灵去表达一份深情的奉献，写作能够帮助我们更好地掌握日常生活中的事物。一篇有文采的作文应该从何写起？以下是杂文852的编辑为您搜集整理的“闪闪的红星读后感作文”相关资料敬请参考，请将这个信息分享给你的亲朋好友让他们也受益！
闪闪的红星读后感作文【篇1】
翻开扉页，写的是：“曾是一代人心灵成长的营养剂;曾是一代人精神强健的钙片;还曾是一代人沉入历史走向未来的桥梁和舟楫……于是我怀着强烈的好奇心读了下去。
那年，潘冬子才七岁。我们像他那样大的时候，都还依偎在父母的怀中。而冬子，生活在那个水深火热的革命年代。他已经懂得白狗子是坏人，红军是好人。
爸爸随部队转移了，妈妈为掩护同志壮烈牺牲了。小冬子幼小的心灵中充满着对白狗子、黄狗子的满腔愤怒。但他还小，在一个个凄凉的暗夜里，爸爸临走前留下来的一颗八角帽上的红五角星，温暖着冬子幼小的心灵，照亮了他在残酷斗争中渐渐成熟起来的成长之路，坚定了他爸爸一定会回来、红军一定会胜利的信念。
读时我咬牙切齿，对于这些黄狗子、白狗子充满了恨意;读完后，我对冬子刮目相看，心中思潮起伏。
那个年代，实在离我们太远了。抬头、低头、凝望……我觉得祖国的一切是如此美丽而富饶，我们强大的祖国怎么会有如此狼狈不堪、满目疮痍的历史呢?啊!我明白了：是战士们的鲜血换来了如今的和平年代;是战士们冒着危险与敌人浴血奋战换来了美丽的祖国;是战士们坚强不屈的脊梁，一颗颗爱国的心，让我们在雪白的教室里快乐地学习，让同学们在绿茵茵的草地上自由地玩耍……
沉痛的历史让我铭记着和平生活的来之不易，珍惜着眼前的幸福生活。我望着蓝天，望着天空中飞翔的鸟儿，我哭了。感动、感恩，如潮水般向我席卷而来。
冬子的故事将照亮我前进的步伐!
#340323闪闪的红星读后感1000字作文5
前几天，我看了《闪闪的'红星》这个故事。
这个故事主要描述了儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星的照耀下，由一个儿童团员成长为一名红军战士的成长历程。看完之后，我感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的形象，给我留下了深刻的印象。
潘冬子的父亲参加了红军，跟着队伍走了。冬子时常想念父亲，盼望红军打回来。有一天，母亲对他说：“等山上的映山红开了，红军就来了。”于是，东子就来到村口的一颗松树下，从地上折下一枝干枯的映山红，坐在石头上闭上眼睛想：满山映山红开了，红军来了，他成了其中的一员，神气地走在队伍中。。。当他陶醉在完美的憧憬中的时候，吴大叔来了，告诉他：“要想胜利不能靠等，要去战斗!”
是的，吴大叔说的太好了，革命胜利不能靠等。我们这一代是跨世纪的一代，要实现四个现代化，我们就要自己去思考，去奋斗!此刻生活虽然好了，可这都是老一辈革命家用鲜血和生命换来的。如果我们你也等，我也等，那么何年何月才能实现四个现代化?我们国家何时才能强大起来?
因此我们此刻就要发奋学习，刻苦钻研，做个对社会主义，对人民有贡献的接班人。只有这样，我们才能不辜负老一辈对我们的期望。
闪闪的红星个人感悟
闪闪的红星读后感作文【篇2】
抗日战争和抗美援朝战争是中国近代史上的重要内容。许多人被残忍地杀害，但一批爱国和民族英雄出现了，不是吗？他们有的虽然死在了敌人冰冷的屠刀之下，但他们的事迹我们永远不会忘怀的，因为他们是解放新中国的伟大功臣啊！
《闪闪的红星》中，小主人公潘冬子的父母就是为党死的，为国家死的！每次看这部电影，我都会流泪。我被片中那军民之情而感动；我被那小八路小红军的智慧所震撼；我为红军叔叔的自我牺牲精神所感动。我对**的地主胡汉山和日本魔鬼很生气。
在反派势力的逼迫下，潘冬子一家并没有屈服，而是勇敢抗争，尽管最后他爸爸妈妈都因战争而死，都为解放新中国而死。但这必将使潘先生战胜日本法西斯的决心更加坚定。
生活在和平年代，我们无法想象和感受战争的艰辛。每天早上一睁开眼睛，就可以看到温暖的太阳迎接我们，每天坐在宽敞而舒适的教室中上课，每天饭来张口、衣来伸手，不用担心温饱，不用担心生命安危的我们却还不知足。整日吵着要这要那的玩具，要是战争年代的孩子知道我们现在是如此的幸福，却还在抱怨、不满足时，他们肯定已经惊讶得膛目结舌的。
如今国家已经62岁了，二党也已经90岁了，回看国家90年来的变化，我不禁感叹：没有共产党，就没有我们现在繁荣昌盛的新中国啊！
闪闪的红星读后感作文【篇3】
潘冬子是这本书的主人公。他非常聪明，聪明，勇敢和可爱。每个人都爱他。
潘冬子非常聪明。有一次，地主老爷胡汉三（老百姓都叫他胡汉三，他手下的家丁叫他胡爷）在村头跳着脚骂村民粮食交得太少。潘冬子看到了灵感，站在他身后追鸽子。
鸽子突然叫着一起飞起来，分散了胡汉三的注意力，还有只给力的鸽子拉了屎正好挡住了他的眼睛。胡汉三开始到处乱跑，又一脚踩到了西瓜皮，滑了一下，一头栽进了牛粪堆里，恶人自有恶报，太过瘾了！
自从潘冬子的母亲去世后，他在各各方面都更加努力。书中潘冬子与胡汉山的最后一战也精彩纷呈。人们把胡汉放在米仓里三次，却不小心把潘冬子放了进去。
胡汉三在高高的架子上向潘冬子走来，想捉住潘冬子。潘冬子机智。他尽力跳到架子上。胡汉山震惊地倒在下面的架子上。潘冬子也跳了下来。胡汉三奋力向潘冬子冲去，潘冬子敏捷地闪开了。
胡汉山又一次抓住下面的架子，潘冬子赶紧把饭盒扔掉。胡汉山受不了，掉进了下面的米堆里。潘冬子以最快的速度往米堆里倒米，胡汉山被活活淹死在米堆里。
潘冬子的许多优点引起了我的思考。我的理想是当一名高级技师（或医生），但如果我不努力工作，我怎么能像潘冬子那样呢？
这是一头在抗日战争中幸存下来的战象。他知道生命的极限已经到来，于是再次穿上了它的象鞍，曾经和它并肩作战的象鞍，象鞍上沾满了战争的尘土和鲜血！他绕着寨子走了三圈，来到河边，悬在战场上，最后在百象墓旁挖了一个坑，埋葬了战友，庄严而安静地埋葬了自己。它是最后一只战象gacarboxy，一只拥有非凡生命的战象。
嘎羧，多么勇敢！你在战场上那奋力战斗，不顾自己的生命，令人赞扬；嘎羧，多么平静！那么安静、那么平稳的把自己埋葬于地下；嘎羧，多么豪迈！
你那么伟大的和村民告别，他们不舍得你的离去，你知道吗？；嘎羧，多么伟大！你是最后一头战象，伟大的战象！
就像我们中国的佛像，他们的佛象是一头大象，所以正如作者沈石溪所说，它似乎有灵气，它可以**自己的死亡时期，建立自己的坟墓。这种庄严，勇敢的精神令我深深的震撼了！以前，我总以为大象和普通动物一样，但看完这篇文章后，我改变了看法，让我对大象有了更多的了解。
这是最后一次战象狂欢，用这非凡的象魂！
闪闪的红星读后感作文【篇4】
在今天这个晴空万里的日子里，我读完了一本书，书名叫《闪闪的红星》。
翻开扉页，写的是：“曾是一代人心灵成长的营养剂；曾是一代人精神强健的钙片；还曾是一代人沉入历史走向未来的桥梁和舟楫……于是我怀着强烈的好奇心读了下去。
那年，潘冬子才七岁。当我们像他那样大的时候，我们仍然依偎在父母的怀抱里。而冬子，生活在那个水深火热的革命年代。他已经懂得白狗子是坏人，红军是好人。
爸爸随部队转移了，妈妈为掩护同志壮烈牺牲了。小冬子年轻的心里充满了对白狗和黄狗的愤怒。但他还小，在一个个凄凉的暗夜里，爸爸临走前留下来的一颗八角帽上的红五角星，温暖着冬子幼小的心灵，照亮了他在残酷斗争中渐渐成熟起来的成长之路，坚定了他爸爸一定会回来、红军一定会胜利的信念。
读时我咬牙切齿，对于这些黄狗子、白狗子充满了恨意；读完后，我对冬子刮目相看，心中思潮起伏。
那个年代，实在离我们太远了。抬头、低头、凝望……我觉得祖国的一切是如此美丽而富饶，我们强大的祖国怎么会有如此狼狈不堪、满目疮痍的历史呢？啊！
我明白了：是战士们的鲜血换来了如今的和平年代；是战士们冒着危险与敌人浴血奋战换来了美丽的祖国；是战士们坚强不屈的脊梁，一颗颗爱国的心，让我们在雪白的教室里快乐地学习，让同学们在绿茵茵的草地上自由地玩耍……
痛苦的历史让我想起来之不易的和平生活，珍惜眼前的幸福生活。我望着蓝天，望着天空中飞翔的鸟儿，我哭了。感动、感恩，如潮水般向我席卷而来。
冬子的故事将照亮我前进的步伐！
闪闪的红星读后感作文【篇5】
“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”每当我听到这震撼人心的歌声，便禁不住热血沸腾。《闪闪的红星》这部影片我太喜欢看了，闭上眼睛，一幕幕动人的情景便浮现在我眼前。
看了这部电影，我觉得自己置身于硝烟弥漫的战场。党和红军为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行着艰苦卓越的斗争。冬子的父亲在战斗中受了重伤。为了救**其他红军伤员，他坚持**不要动手术。
手术中他因疼痛而出汗，但他咬紧牙关，没有呻吟。这需要多么坚强的意志啊！冬子的妈妈为了掩护群众转移，把个人的生死置之度外，最后在烈火中光荣牺牲。
看到这壮烈的场面，我真希望自己能冲上去消灭敌人。救出冬子的妈妈。
小冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量。他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务；他巧改一字，使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米；他智斗**的胡汉三，又亲手烧死了这个大恶霸。看着这些精彩的片断，我为他捏了一把汗，由衷地钦佩他。
看完这部影片，我心里久久不能平静。今天的幸福生活来之不易。这是无数革命先烈的鲜血和生命。我们应该更加珍惜它。我们在红旗下长大。我们不能生活在没有任何困难的幸福中！
当遇到困难和挫折的时候，我们要像冬子的爸爸那样，绝不向困难低头，以坚韧不拔的毅力去战胜它；当遇到危险或人民生命财产受到威胁时，我们要像冬子的妈妈那样，挺身而出，见义勇为，随时准备献出自己的一切。在生活的道路上，我们要像小冬子那样，时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从难从严要求自己，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，以顽强的拼搏精神，争做一名新时代的小英雄。
这部革命故事片犹如航标，照亮了我们前进的道路。它也像是战斗的号角，催我奋勇前进，它是我心中的一颗激励之星！
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闪闪的红星读后感作文【篇6】
内容简介：最近，我看了一本书叫《闪闪的红星》，看了这本书让我感到有趣，同时也很感动。这本书主要讲了冬子也就是潘... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：闪闪的红星读后感（读后感/400字）
最近，我看了一本书叫《闪闪的红星》，看了这本书让我感到有趣，同时也很感动。
这本书主要讲了冬子也就是潘行义的儿子潘震山，他从小就有拿着枪上战场的愿望，也是他自己的梦想。他也想把大土豪胡汉三给消灭掉，当然也不止胡汉三一个，他要把全部大土豪杀死。在冬子小的时候，咬过胡汉三一口，胡汉三也就对冬子产生了仇恨，一直想抓住冬子。冬子的去了长征，要很久才能回来，可是路太远了，根本不可能走到他所在的地方。修竹哥把冬子送到城里的一家米店，被老板、老板娘和小女孩当成服务员，还被老板罚跪，他非常恨着这个老板。有一次，老板请胡汉三来米店吃饭，冬子就趁胡汉三睡觉时放火烧了他，然后跑了，胡汉三竟然没被烧死。冬子经过风风雨雨、苦苦难难，找到了红军，再后打死了胡汉三。他也在部队中找到了，跟着队员并肩作战，解放了全中国。
这个故事让我感到了我们祖国的强大，我们一定要爱护国家，好好学习，报效祖国，学更多的知识，让祖国越来越强大，不再怕其他国家。
你们也想看这一本书吗？保证你们看了还想看第二次。
第二篇：闪闪的红星读后感（读后感/500字）
《闪闪的红星》是一部家喻户晓的影片，也是一本红色经典，反映了红军无畏的信念。他们为了穷苦人民能够翻身做主人，打土豪，分田地，与敌人展开了艰苦的斗争，拯救了处在水深火热中的穷苦人民。“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”每当这句歌词映入眼帘时，不禁感慨万千：那颗闪烁的红星就是照亮我们的党，它指引我们走进了革命的时代！ (作文大全 )
在江西柳溪村，小主人公潘冬子过着虽有地主剥削但也算安逸快活的童年生活，红军来到村里后，他们帮助人们翻身做主人。但红军大部队走后，大土豪又东山再起，更恶劣的欺辱穷苦人民，还想把剩余红军都赶尽杀绝。冬子的在第一天加入党时，就英勇就义——为了保护民众而牺牲了。这下彻底激发了小冬子为党效力的决心：他瞒过检察机关，偷运盐给红军；混入米行，打听大土豪底线，巧将米分发给群众，最红打死大土豪胡汉三。小冬子的聪明勇敢，红军叔叔都看在眼里。等红军大部队和自己归来时，冬子便加入了共产党，毅然成为了一名红军战士，为人民、祖国效力。
读完这部书，我心里波涛起伏。今天的幸福确实来之不易，是无数革命先烈用鲜血换来的。在成长的道路，党是我们的启明星，因为“红星闪闪指方向”。虽然我们是小学生，当我们也要跟着xx，跟着党，让闪闪的红星和党的光辉照万代！
第三篇：闪闪的红星读后感（读后感/600字）
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”。这首歌相信大家都听过吧。最近，我和共同阅读了李心田的著作《闪闪的红星》，才知道这首歌的由来。读这本书的时候我就被里面的故事情节所吸引，感受颇深。其中的一些精彩部分令我难以忘怀。
《闪闪的红星》这本书主要描写了一个红军战士的孩子潘冬子，在红军北上抗日的艰苦环境中，不屈不挠与游击队联手对抗土豪恶霸的精彩故事。潘冬子的是红军团长随红军北上抗日，临走时给冬子一颗红五星。冬子很想念，一次，妈妈告诉冬子说：“等山上的映山红开了，红军就回来了，你爸爸也就回来了。”一天晚上他梦见了满山的映山红开了，自己穿着军装，戴着上面有闪闪红五星的军帽，走在红军队伍的最前面，特神气。冬子的妈妈是地下党，为掩护同志壮烈牺牲了，冬子伤心极了，发誓要给妈妈报仇。在这样艰辛的岁月里，闪闪的红五星温暖，照亮了冬子的心灵。他积极参加对敌斗争，破坏吊桥切断了敌人的后路，使敌人缴枪投降；当时盐很紧张，他把盐化成水，躲过敌人的搜查，送给了游击队；他还潜伏到地主恶霸胡汉三家的米店做杂工，他巧妙应付胡汉三，运走了米店里的粮食，最后还在米店你放了一把火。机智、勇敢、善良使他最终战胜了恶霸，逐渐由一个儿童团员成长为一个真正的革命战士。
读了这本书，我不由陷入沉思，冬子真是我们少年儿童的好榜样。我们中国共产党真的太伟大，带领着成千上万像潘冬子这样的革命先辈洒血洒泪，才换来我们今天的幸福生活。看着潘冬子，对比起我们，革命胜利了，条件不一样了，但我们还要学习和发扬潘冬子的精神，好好学习，以实际行动来报效祖国。
第四篇：闪闪的红星读后感（读后感/500字）
《闪闪的红星》这本书讲述潘震山在父母的影响下在白色恐怖中成长与斗争的生活。
潘震山的父母都是英勇的红军和光荣共产党员。但是他的妈妈在战斗中牺牲了，他的爸爸随军战斗去了，这几件事情给幼小的潘震山撒下了革命的种子，这粒小小的种子最后也发芽生根了。
我特别钦佩潘震山，他经过战火的洗礼和斗争的磨炼，成为了一名红军战士。潘震山机智、勇敢，游过汹涌澎湃的长江，曾用火烧了妈妈的仇人对人民血债累累的刽子手胡汉三的屋子、曾协助贫苦人民能得到温饱、曾逃出可恨的遭殃军的魔掌，还曾帮助红军打掉了敌人的机枪阵地，使红军顺利歼灭了一股敌人。
我也特别敬佩潘震山的妈妈，她为革命事业做了巨大贡献，她是一位伟大的母亲，不顾自己的性命，掩护自己的同志，最后不幸被熊熊烈火烧死。在敌人面前毫不畏惧，仍然坚贞不屈，忠于党和人民。
看着潘冬子的成长环境，想想我们，我们今天的生活是多么的幸福美好呀！在那个炮火纷飞的时代，潘震山机智、勇敢、聪明的男子汉还能如此刚强，不怕困难奋往向直前，令人钦佩，我们要向他们学习，争取努力报效祖国，为祖国的繁荣昌盛做贡献！
读了这本《闪闪的红星》，我懂了许多道理，我觉得人要坚强，才能不受别人的欺负，我们一起努力，为强国，富国之梦做出贡献！
第五篇：闪闪的红星读后感（读后感/600字）
看着这本书，我仿佛回到了水深火热的旧社会，置身于硝烟弥漫的战场中。潘冬子是个机智、勇敢的孩子，多次在组织和乡亲们的帮助下逃过“白狗子”的重重搜查追捕，在长江边上利用聪明才智成功躲过抓壮丁的厄运，还缴获了一挺机关枪，让那场战斗意外地胜利了看着这些精彩的情节，我的心跟着跌宕起伏，既替他捏把汗又打从心底里佩服他。
最让我感动的是潘冬子苦苦寻找父亲15年，最终得到父亲消息时却为了人民早日逃离苦难、为了全中国早日解放的崇高理想而放弃和父亲见面的机会，仅仅写了一封信交代组织转交给父亲。
看着潘冬子写给父亲的信，我的心情久久不能平静，生活在和平年代的我何其幸福，祖国不需要我冲锋陷阵，不需要我抛头颅洒热血，祖国正走向伟大复兴，那么作为青少年的我到底能做什么呢？“少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦则中国有望，少年追梦则国家昌盛。”梁启超先生的一句话告诉了我到底能为祖国做些什么。
从小就有一颗梦想的种子深深埋在我心底：我想当一名宇航员。我知道自己没有天才般的智慧，没有过人的才干，但我有一颗为祖国繁荣昌盛不懈努力、勇于奉献的心，就算在追求梦想的路上碰钉子、摔跟头，我还是会持之以恒，自强不息，爬起来继续前行。我知道这个梦想在许多人眼里是遥不可及、难以实现的，但我坚信只要我脚踏实地、勤奋努力一直朝着自己的梦想前进一定能为祖国航空航天事业添砖加瓦。
潘冬子手中的那颗闪闪红星像导航的灯塔，照亮我朝着梦想的道路前进；它又像战斗的号角，时时催促着我奋发向上、勇往直前。
第六篇：闪闪的红星读后感（读后感/700字）
耀眼的红五星
一颗小小的红五星，陪着潘震山度过了童年，陪着他慢慢成长，陪着他走过了一段段艰辛路程它不是一颗普通的红五星，它见证着潘震山的成长，它见证着潘震山成为解放军的全部过程，它是一颗闪亮的红五星，一颗耀眼的红五星！
在潘震山（冬子）七岁那年，他的父亲（潘行义）就参了军，离开了他。他的母亲也为了掩护队友死了，只剩下他一个人。还好，父亲临走时留给他的那颗红五星还在，给了他希望，使他重新拾起信心，走上了寻找父亲，寻找解放军的路。不管是胡汉三的追捕、沈老板的刁难，还是黄胖子的记仇和痛打，都没有留住他前进的脚步，都没有动摇他坚定不移的决心。在他的不断努力和民众们的不断帮助下，他找到了解放军，成为了他们中的一员。
看完这本书，我热泪盈眶。我为冬子那英勇牺牲的母亲难过，为那些被“皇军”压迫、压榨的平民百姓伤心。凭什么？凭什么让这些侵略者，让这些叛国的狗腿子压在我们身上？我的心里也和冬子一样燃起了一种冲动，一种想上阵杀敌的冲动。我告诉自己，我不能哭，因为，坚强是战胜困难最好的武器。回想以前，我总是因为菜不合口味而感到不满。可冬子呢？吃的是糙米，是剩饭。我总是没走多久就喊苦喊累。可红军们呢？走了两万五千里之远！想到这些，我感到惭愧。我们是革命先烈们的后代，他们行，我们为什么不行？他们能做到，我们为什么不能做到？那都是被娇生惯养宠出来的，我们应该学会自立，学会坚强。
记得刚看到这本书的书名，我就一下子被吸引住了。我在期待的同时还有着些许疑惑：这闪闪的红星代表着什么？看完这本书，我明白了，这闪闪的红星，代表着人类的美德：正直、善良、友爱、诚实；代表着中华民族的美德：勇敢、勤劳、坚毅、自强；更代表着共产主义的美德：民主、平等、创造、自由。这些美德，将在我们心中永远流传。
那颗耀眼的红五星，将永远在我们心中闪烁。
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闪闪的红星读后感作文【篇7】
观《闪闪的红星》有感
“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”每当我听到这震撼人心的歌声，便禁不住热血沸腾。《闪闪的红星》这部影片我太喜欢看了，闭上眼睛，一幕幕动人的情景便浮现在我眼前。
看着这部影片，我自己也仿佛置身于硝烟弥漫的战场。党和红军为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行着艰苦卓越的斗争。冬子的爸爸在战斗中负了重伤，为了省下麻醉药给其他红军伤员用，坚持不用麻醉药动手术。手术中疼得他浑身冒汗，但他咬紧牙关没发出一声呻吟。这需要多么坚强的意志啊！冬子的妈妈为了掩护群众转移，把个人的生死置之度外，最后在烈火中光荣牺牲。看到这壮烈的场面，我恨不得冲上前去，把敌人消灭干净。救出冬子的妈妈。
小冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量。他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务；他巧改一字，使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米；他智斗凶残的胡汉三，又亲手烧死了这个大恶霸。看着这些精彩片断，我既为他捏着一把汗，又从心眼里佩服他。
看完这部影片，我心里久久不能平静。我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应该加倍珍惜。我们是在红旗下长大的，没有经过任何艰难困苦，可不能生在福中不知福啊！
当遇到困难和挫折的时候，我们要像冬子的爸爸那样，绝不向困难低头，以坚韧不拔的毅力去战胜它；当遇到危险或人民生命财产受到威胁时，我们要像冬子的妈妈那样，挺身而出，见义勇为，随时准备献出自己的一切。在生活的道路上，我们要像小冬子那样，时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从难从严要求自己，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，以顽强的拼搏精神，争做一名新时代的小英雄。
这部革命故事影片像导航的灯塔，处处照亮我们前进的道路。它又像战斗的号角，时时催促着我奋发向上，勇往直前，它是我心中的一颗启明星！
闪闪的红星读后感作文【篇8】
这几天，我看的一本书——《闪闪的红星》使我深有感触，也有了不少收获。我很佩服潘冬子和他的母亲。同时，我也要向机智勇敢的小英雄学习艰苦奋斗、不怕为革命事业牺牲、英勇战斗的精神。
这本书主要讲的是红军长征北上抗日，离开江西革命根据地以后，留在当地的一个红军战士的孩子潘震山（潘冬子），母亲为了掩护游击队员，英勇地献出了自己宝贵的生命，我很敬佩她，她在敌人的威逼下仍坚贞不屈，忠于共产党和广大群众。潘冬子在党组织和革命群众的关怀教育下，懂得了革命的道理，在阶级斗争的风雨中锻炼成长，历尽了千辛万苦，终于找到了革命队伍，参加了中国人民解放军，为解放全中国而冲锋战斗。家乡终于解放了，镇压了杀害母亲的刽子手，为劳苦大众报了血海深仇。
后来，潘冬子带着深厚的感情离开家乡和村民，踏上了迎接新战斗的征程！
从这个故事中，我也感受到人民对伟大领袖毛主席和党和革命军的深切感情。
比起潘冬子，我们真是身在福中不知福，每时每刻享受着快乐和幸福，而我们有没有想过，这美好、幸福的生活是谁给我们带来的吗？这些是老一辈革命家的生命和鲜血。它们值得永远珍视。我们用什么来报答革命元老给我们带来的来之不易的幸福？
当然，就是要努力学习，努力奋斗，不向困难屈服，不适当发怒，为祖国建设贡献自己的力量！
书中有一句话：要想胜利不能靠等，要去斗！同学们，让我们记住这句话，一起学习，一起进步！
五年级:张梦雪
闪闪的红星读后感作文【篇9】
前几天，我认真的把《闪闪的红星》这本书给看完了，深深地体会到了当时旧中国的腐败，使我感受到了共产党就像老百姓的亲人一样关怀自己，为穷苦前几天，我认真的把《闪闪的红星》这本书给看完了，深深地体会到了当时旧中国的腐败，使我感受到了共产党就像老百姓的亲人一样关怀自己，为穷苦人民着想，对日寇，汉奸走狗的满腔愤恨。
《闪闪的红星》这本书描述了这样一个感人肺腑的故事:潘冬子的父亲领导游击队准备北上打仗:临走时，交给潘冬子一枚发亮的红色五角星。
游击队走后，汉奸日夜猖狂，并把冬子的母亲杀害了，冬子恨不得把那些汉奸全部除掉。他从米店逃出来后，踏上了寻找父亲的路。几经周折，在闪耀的红星下，只要遇到困难，他就更加自信，让自己坚持下去。
很快他就找到了人民解放军，很快成为一名光荣的共产主义战士。他跟随军队到北站，直到中国解放。在我的生活中，我过着丰富多彩的生活。但我没有冬子那么顽强，遇到困难就退缩。
看完了这本书，使我受益匪浅，又让我明白了许多的道理:潘冬子是走在去北方的路上，而我是走在人生的道路，难免会遇到许多困难，可自己不能放弃，一定要鼓起勇气、充满信心去面对它。
时光飞逝。2011年，中国共产党已经成立90年了。这些年间，新中国的成立，伟大的改革开放，“嫦娥二号”的飞天，“蛟龙号”的成功入水……这些都是伟大的中国共产党的功劳，都是用鲜血、汗水、智慧换来的啊!
是共产党人给人民带来了耀眼的光芒，取代了蒋王朝的白色恐怖。在党的阳光下，中小学生免掉了学费、书本费，使得千千万万贫穷的孩子背起了书包;在党的阳光下，农村生活也进入了小康;在党的阳光下，高科技覆盖全国大街小巷;在党的阳光下，这位远离母亲怀抱的游子——香港、澳门终于感受到了母亲怀抱的温暖;在党的阳光下我们少先队员茁壮地成长……
我的一家几代都是光荣的共产党员，他们时时刻刻记着在党旗下宣过的誓言，遵守党的章程严守党的纪律，并为培养下一代共产党员更加努力。
现在，在我们英明的中国共产党的领导下，中国成为了东方的一只巨龙，虽然有些方面有些落后，但是在党的阳光下，我一定会更加努力学习，长大后争取成为一名中国共产党员，领导人民把祖国建设的更加美丽。
人民着想，对日寇，汉奸走狗的满腔愤恨。
《闪闪的红星》这本书描述了这样一个感人肺腑的故事:潘冬子的父亲领导游击队准备北上打仗:临走时，交给潘冬子一枚发亮的红色五角星。
游击队走后，汉奸日夜猖狂，并把冬子的母亲杀害了，冬子恨不得把那些汉奸全部除掉。他从米店逃出来后，踏上了寻找父亲的路。几经周折，在闪耀的红星下，只要遇到困难，他就更加自信，让自己坚持下去。
很快他就找到了人民解放军，很快成为一名光荣的共产主义战士。他跟随军队到北站，直到中国解放。在我的生活中，我过着丰富多彩的生活。但我没有冬子那么顽强，遇到困难就退缩。
看完了这本书，使我受益匪浅，又让我明白了许多的道理:潘冬子是走在去北方的路上，而我是走在人生的道路，难免会遇到许多困难，可自己不能放弃，一定要鼓起勇气、充满信心去面对它。
时光飞逝。2011年，中国共产党已经成立90年了。这些年间，新中国的成立，伟大的改革开放，“嫦娥二号”的飞天，“蛟龙号”的成功入水……这些都是伟大的中国共产党的功劳，都是用鲜血、汗水、智慧换来的啊!
是共产党人给人民带来了耀眼的光芒，取代了蒋王朝的白色恐怖。在党的阳光下，中小学生免掉了学费、书本费，使得千千万万贫穷的孩子背起了书包;在党的阳光下，农村生活也进入了小康;在党的阳光下，高科技覆盖全国大街小巷;在党的阳光下，这位远离母亲怀抱的游子——香港、澳门终于感受到了母亲怀抱的温暖;在党的阳光下我们少先队员茁壮地成长……
我的一家几代都是光荣的共产党员，他们时时刻刻记着在党旗下宣过的誓言，遵守党的章程严守党的纪律，并为培养下一代共产党员更加努力。
现在，在我们英明的中国共产党的领导下，中国成为了东方的一只巨龙，虽然有些方面有些落后，但是在党的阳光下，我一定会更加努力学习，长大后争取成为一名中国共产党员，领导人民把祖国建设的更加美丽。
闪闪的红星读后感作文【篇10】
“红星闪闪放光彩，红星灿灿，暖胸怀……”铿锵有力的音乐在耳边萦绕，我心潮起伏，久久不能平静，这本书使我受益匪浅，书中的英雄人物更是值得我学习。
这本优秀的革命题材书籍主要描述了一个和我同龄的小伙伴潘冬子的故事。在亲眼目睹地主恶霸残害百姓、勇敢的妈妈为了保护红军战士而不幸牺牲后，潘冬子以爸爸送他的一颗闪闪的红星作为启明灯，在“硝烟弥漫”的战场上机智勇敢地与敌人作斗争，他由一个无忧无虑，懵懵懂懂的孩子逐渐蜕变成一名光荣的红军战士。
翻过九十九道山时，他将红星戴在头上；趟过九十九条河时，他将红星戴在头上，敌人的炮火来了的时候，他依旧将闪闪的红星戴在头上……哪怕艰难险阻，哪怕暴风骤雨。
放下书，我的心久久无法平静，如今的我们生活在和平的年代，是在老师、家长和社会的呵护下长大的，潘冬子那个精神物质都匮乏的战争年代离我们很远，我们无法体会他忍受骄横跋扈的米店老板的辛酸，无法体会烧死恶霸胡汉三时他的大义凌然，甚至不能感受被武保长打得命悬一线时他的痛苦……但是这些，却给在蜜罐温床中生活的我们一记惊堂木，是革命先烈用鲜血和生命为我们开创的新中国，我们要牢记他们的贡献，学习他们的勇敢，珍惜今天的幸福生活，居安思危，学好本领，只有自己强大了，国家强大了，敌人才再也不会来欺负我们了。我们要像潘冬子那样，怀着坚定的信念，一步一个脚印，踏踏实实学好本领，将来才能把祖国建设的繁荣富强。
闪闪的红星读后感作文【篇11】
翻开扉页，写的是：“曾是一代人心灵成长的营养剂;曾是一代人精神强健的钙片;还曾是一代人沉入历史走向未来的桥梁和舟楫……于是我怀着强烈的好奇心读了下去。
那年，潘冬子才七岁。我们像他那样大的时候，都还依偎在父母的怀中。而冬子，生活在那个水深火热的革命年代。他已经懂得白狗子是坏人，红军是好人。
爸爸随部队转移了，妈妈为掩护同志壮烈牺牲了。小冬子幼小的心灵中充满着对白狗子、黄狗子的满腔愤怒。但他还小，在一个个凄凉的暗夜里，爸爸临走前留下来的一颗八角帽上的红五角星，温暖着冬子幼小的心灵，照亮了他在残酷斗争中渐渐成熟起来的成长之路，坚定了他爸爸一定会回来、红军一定会胜利的信念。
读时我咬牙切齿，对于这些黄狗子、白狗子充满了恨意;读完后，我对冬子刮目相看，心中思潮起伏。
那个年代，实在离我们太远了。抬头、低头、凝望……我觉得祖国的一切是如此美丽而富饶，我们强大的祖国怎么会有如此狼狈不堪、满目疮痍的历史呢?啊!我明白了：是战士们的鲜血换来了如今的和平年代;是战士们冒着危险与敌人浴血奋战换来了美丽的祖国;是战士们坚强不屈的脊梁，一颗颗爱国的心，让我们在雪白的教室里快乐地学习，让同学们在绿茵茵的草地上自由地玩耍……
沉痛的历史让我铭记着和平生活的来之不易，珍惜着眼前的幸福生活。我望着蓝天，望着天空中飞翔的鸟儿，我哭了。感动、感恩，如潮水般向我席卷而来。
冬子的故事将照亮我前进的步伐!
#340319闪闪的红星读后感600字作文4
冬子的妈妈后，他就一直靠吴大叔抚养。一个冬天的夜里，寒风吼叫，周边一片漆黑，可冬子的房间还亮着灯。原来，吴大叔还在灯下为冬子一针一线地缝棉袄。这时，门被推开了，走进一位站岗的战士。他一进门就发现冬子睡在稻草铺成的床上，身体冷得蜷成一团。便脱下自己的棉大衣，轻轻地盖在了冬子的身上，自己又回到了岗位上。熟睡的冬子逐渐暖和起来，伸直双腿，脸上露出甜蜜的笑容。一会儿，冬子醒来，发现自己的被子上多了件大衣。起床朝门外一看，只见站岗的叔叔迎着刺骨的寒风笔直地挺立着，身上只穿一件单衣。冬子看了看手里的棉大衣，一切都明白了，便冒着大风来到岗位，举起双手，踮起双脚，给站岗的叔叔披上了棉大衣。这一切都被吴大叔叔看在眼里，他开心地笑了。
读到这精彩部分时，我不由地陷入了沉思。冬子真是我们少年的好榜样。那时候，红军为了打敌人，救穷人，风餐露宿，条件非常艰苦，可他们还是互相关心，互相爱护，冬子在这个革命熔炉里得到了锻炼，成熟起来，他深深地懂得这种革命的友爱。
今天，革命胜利了，条件不一样了，但我们还要学习和发扬冬子的精神。去年的七月，受第四号热带风暴“碧利斯”及低压槽影响，广东省北部、东部和珠三角大部分地区受到了超过百年一遇的暴雨
袭击，很多地方受灾严重。很多小伙伴也因此遭受了从未有过的伤害。他们在顷刻间失去了原有的幸福，本应迎来的是一个快乐的暑假，却要在洪水和悲伤中度过，他们的心中充满了恐惧和孤独。他们怀念那本属于他们的教室、家园。
面对这一切，我们应该伸出援助之手。灾后不久，全省各地便陆续发起了支援灾区捐款、捐物活动。几天时间，灾区就收到了来自省市慈善总会、民政部、武警边防总队、普通市民和人民群众捐款五千余元。很多同学拿出了压岁钱和零用钱，甚至放弃了假期旅游，将钱捐给了灾区的小伙伴。天可无情，人间有爱，一方有难，八方支援。在政府及社会各界的爱心帮助下，灾区的重建工作有条不紊地进行着，灾区的小伙伴的脸上重新浮现出了笑容。
我已经以实际行动学习冬子，已经做一个能在关键时刻帮助他人的好少年。我觉得做得还不够，还要更多地奉献出自己的光和热。
#340323闪闪的红星读后感600字作文5
前几天，我看了《闪闪的'红星》这个故事。
这个故事主要描述了儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星的照耀下，由一个儿童团员成长为一名红军战士的成长历程。看完之后，我感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的形象，给我留下了深刻的印象。
潘冬子的父亲参加了红军，跟着队伍走了。冬子时常想念父亲，盼望红军打回来。有一天，母亲对他说：“等山上的映山红开了，红军就来了。”于是，东子就来到村口的一颗松树下，从地上折下一枝干枯的映山红，坐在石头上闭上眼睛想：满山映山红开了，红军来了，他成了其中的一员，神气地走在队伍中。。。当他陶醉在完美的憧憬中的时候，吴大叔来了，告诉他：“要想胜利不能靠等，要去战斗!”
是的，吴大叔说的太好了，革命胜利不能靠等。我们这一代是跨世纪的一代，要实现四个现代化，我们就要自己去思考，去奋斗!此刻生活虽然好了，可这都是老一辈革命家用鲜血和生命换来的。如果我们你也等，我也等，那么何年何月才能实现四个现代化?我们国家何时才能强大起来?
因此我们此刻就要发奋学习，刻苦钻研，做个对社会主义，对人民有贡献的接班人。只有这样，我们才能不辜负老一辈对我们的期望。
《劝学》的读后感1000字
《劝学》的读后感 篇1
荀子的《劝学篇》是关于学习的传世名篇，文中反复说明学习的重要性及学习目的、态度和方法，强调学习是人们思考问题、认识事物的重要条件。其中“学不可以己”、“君子生非异也、善假于物也”等等都是此文开宗明义的核心观点，它告诫世人都要将学习作为人生的罗盘、灯塔，做一个刻苦学习、善于学习的人。
古人云：“学者政之出，政者学之施。”、“政不于学，则无道揆法守。”意思是讲，从学习中产生管理国家的学问，管理国家的学问是学习的实施。管理国家的人不学习，就无法度可以遵循奉守。领导干部素质程度如何，很大程度上取决于他所拥有的知识。领导干部掌握的知识越多，并善于应用，其思想就越解放，眼界就越宽广，胸襟就越开阔，品德就越高洁，这样才会增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，才会使自己更加完美，更加富有影响力、凝聚力和感召力。
勤奋学习，是一种高尚的精神状态。学习是一种精神，一种境界，多储存一份知识，生命就丰富一分。知识储备愈丰富，其向外向上感染他人的张力和胆识就愈明显。身为党的领导干部，要坚持把勤奋学习作为一生的习惯来培养，作为一生的事业来追求。一是要保持“空杯”心态。“空杯”心态是一种挑战自我的永不满足，是对自我的不断扬弃和不断否定。作为在事业里负有重要职责的领导干部，一定要清醒地认识自己，要看到自己知识的差距。时刻保持“空杯”心态，尝试归零的感受，在永不满足中不断获取知识的力量。二是要做到勤于积累。“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备也。求知不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程。要保持刻苦执着的学习精神，发扬“攻城不怕坚，攻书莫畏难”精神，才能真正学有所成、学有所用。三是要拥有开阔胸襟。“海纳百川，有容及大。”，具有开阔的心胸才能摆正自己的位置，提高自己的境界。人们总是通过学习和实践来磨练自身、克服不足、不断进步的，“君子博学而日参省乎”，讲的就是这个道理，学然后知不足，一个人水平再高，能力再强，力量毕竟是有限的，善于向他人学习、向他人合作，境界方能提高，思维方能开阔。
《劝学》的读后感 篇2
《劝学》主要是通过对先人的治学办事理念的总结，诠释，在我们能看懂的同时，起到一个修身养性，增强智慧的作用，以使我们在遇到问题的同时能更好地解决，而不至于手忙脚乱。通过对本文的学习，我领会到平时自己有太多的不足，有待改进的地方也太多。虽然我们也学过有关劝学的文章，但是经典就自有它作为经典的道理，每看一次给我的感受都不一样。
其中《劝学》当中的不少警句对我影响深刻，例如：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”这句话的意思是君子要广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了，这句话说明了学习对人行为的重要性。“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也，”这句话说明了君子与常人是没有差别的，只是君子更加善于运用工具，也说明了在学习工作当中大家应该善于动脑，运用机巧。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无不爪牙之利；筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二蟹，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”虽然只有短短的几行字，却言简意赅，字字珠玑的说明了一个道理：为什么许多人不能成功？就是因为他们学的东西不够，下的功夫也不够，这就是锲而舍之啊！而有的人为什么能够出类拔萃？恰恰是因为他们锲而不舍！
读完《劝学》这篇文章，给我最大的启发那就是书的价值，书可以满足一个人的精神需求，这正如“书籍是全人类的营养品”一句所言。您是否孤独过，抑或彷徨过，那么书也不失为您开的一剂良药，当您在百忙之中抽出空来看看书时，那时您就会领悟到读书的真正含义。有位哲人说过：“你们看到自己的不足，可那不是镜子的错呀！”其实每一本书都是一面镜子，照亮了我们的不足，因而反射出智慧的光芒。古人云：“开卷有益”，您读万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。
爱书吧！让书香充盈我们的心田。
《劝学》的读后感 篇3
鼓励阅读作文后的学习（1）
《励学》是战国晚期杰出思想家荀匡的精品。 “鼓励学习”的意思是“鼓励和鼓励学习”。这部创作于 2000 多年前的杰作，至今仍令人难忘，令人回味无穷。
一提到“学习”二字，不禁让人想起“书有勤奋，学海无止境”、“学无止境”、“读万卷书” ，行万里”这些励志锻造的名言，还有“桑影映”、“画灰书法”、“头悬梁”、“锥刺股”的动人场面，古圣尚如这，更何况今天的人？
学习，最重要的是端正学习态度，不断积累，正如荀子所说：“不松手，不破枯木；持之以恒，金石可磨。”积小溪，无路可入海。”“积土成山，风雨兴旺。积水成深渊，成龙而生。”学习真的需要这样的毅力和不断积累的方法。有些人尝到了毅力的滋味，不明白真相就半途而废。会不会错了！也有人过分沉迷于“好的开始是成功的一半”，而忽略了另一半的勤奋，结果他们种了西瓜，得到了芝麻，是不是很可悲！”
不积累步数，就达不到千里；不积小流，成不成河。”也就是说，无论做什么，都要善于积淀。积累他所拥有的知识才能不断增加。我们已经从无知到知道一些知识，从a、o、e到知道数百个汉字，都是通过无数次积累获得的。试想一下，我们现在拥有什么知识不是点点滴滴积累的吗？我想答案是肯定的。如果不是不断积累，我们就没有现在的知识。以写文章为例，有些同学遇到写文章就头疼。觉得没什么可写的，没办法写。最后的文章要么平淡，要么与题目意思不符，要么想法不新颖。那是什么原因造成的？这种现象怎么办？我觉得最根本主要原因是平时不注重积累。假设这些学生在平时的学习过程中更注重好词句的积累，怎么会出现写不出来，写的文章不起眼的情况呢？古人云：“读书破万书，写得好像有神。 “这就是事实，只有不断积累，才能安心写文章，写好文章没有后顾之忧。
至于“虫无牙骨壮，吃土吃黄泉，用心”。你今天立志做画家，明天愤怒成为诗人，后天努力练琴，你的志向固然可嘉，但即使你努力坚持这样下去，恐怕你的精力数量有限，感受一下！
当今社会，瞬息万变，不仅要求人们精通数理化、天文地理知识，还要通晓时事动态，甚至钢琴、国际象棋、书法、足球电脑等。这就要求我们在过硬的技能基础上，全面学习，全面获取能量。
人的一生都是在不断的学习和积累中度过的。这也是忙碌的生活。结果，有些人一篮子水都没有关系。但有些人却取得了巨大的成就，成为了不朽的人物。这些都与学习态度分不开。
鼓励学习阅读后感受作文（2）
看完《鼓励学习》一文，感触很深。文章的目的是：学会“用心去做”！知识是一点一点积累的。
俗话说：活到老去学习。 “学习”这个词有着非常重要的意义。为什么世界上有那么多伟人能够成就一个伟大的事业，是因为他们“学习”了。当然，世界上几乎99%的人都学会了，但为什么有些人一生平庸，而有些人却很出色？问题出在这里。文中写到：“君子曰：学不可.....齐集不能一跃十步，马马能行十步，功德在恒心。总结了很多在这句话里。为什么很多人不能成功？只是因为他们学得不够，不够努力。这只是放手！为什么有些人能出类拔萃？那是因为他们的坚持！
世界上有很多非常聪明但不成功的人。聪明人应该成功是理所当然的！那是因为他们找不到路，因为他们“放手”了！但是很多智商平庸的人却非常成功，因为他们认清了目标，总结了方法。毅力！继续尝试。这就是“骑吉不能一跃十步，骑马不能放弃工作”！
古往今来，海内外。人类祖先创造了知识并代代相传。人们不断地创造知识，知识不断地被淘汰和创新。人们不断学习祖先的知识，总结新的知识，创造今天高度文明的21世纪社会。这一切都是因为“学习”！学习就是通过不懈的努力，传承先人的智慧，传承先人创造的精髓。上帝赋予人生存的心灵，但人的成就却突破了上帝的“眼镜”。人类只有通过学习才能进步。只有学习，才能开阔眼界；只有学习才能提高人的精神境界；只有学习，才能创造自己优越的物质生活。
学习不是一两天的事，而是长期的努力，一点一滴的积累。 “不积步，不成千里；不积小流，不成江。”毛泽东的博学才能，是不是从脑子里做手术，把知识芯片移植进去？
举世闻名的爱因斯坦或居里夫人创造了辉煌的成就，他们不是在听窗外的东西，呆在房间里不看书吗？不可能的！他们这些年一点一滴的积累了渊博的知识，然后在这些渊博的知识基础上创造出来的！
“蚯蚓无爪无牙，骨气健壮，吃土喝黄泉，辛苦了！”我的条件比蚯蚓好得多，加上我的毅力，加上我的全心全意，加上我的毅力。我相信我可以创造辉煌的人生！
劝你学完作文(3)
俗话说：活着就是为了学习，为了学习。 “学习”这个词有着非常重要的意义。为什么世界上有那么多伟人能够成就一个伟大的事业，是因为他们“学习”了。当然，世界上几乎99%的人都学会了，但为什么有些人一生平庸，而有些人却很出色？问题出在这里。文中写到：“君子曰：学不可.....齐集不能一跃十步，马马能行十步，功德在恒心。总结了很多在这句话中。为什么很多人不能成功？只是因为他们学得不够，不够努力。这就是楔子让它去吧！为什么有些人可以出类拔萃？那是因为他们的坚持！
世界上有很多非常聪明但不成功的人。聪明人应该成功是理所当然的！ （因为他们找不到路，因为他们“放手”！但很多智商平庸的人都非常成功，因为他们寻找目标，总结方法，坚持不懈！继续努力。这就是“气”一跃不能十步，一马骑一马，一骑马，功德不弃。”意思是！
古往今来，海内外。人类的祖先创造了知识，然后代代相传。人们不断地创造知识，知识不断地消除和不断创新。人们不断学习祖先的知识，总结新的知识，创造今天高度文明的21世纪社会。这一切都是因为“学习”！学习等于传承先人先人的智慧，继承了先人不懈努力所创造的精髓。上帝赋予人生存的心灵，但人的成就却突破了上帝的“眼镜”。只有学习才能进步。只有学习才能扩展我们。只有学习才能提高人的精神境界。学习可以创造自己优越的物质生活。
学习不是一两天的事，而是靠长期的努力和一点一滴的积累。完成。 “不积台阶，不成千里；不积小溪，不成江。”是不是毛泽东的脑子手术，移植知识芯片，博学多才？
\ n 举世闻名的爱因斯坦或居里夫人创造了辉煌的成就。难不成他们不听窗外的东西，呆在房间里，不看书，创造出来？不可能的！他们是经过多年的1.1。滴滴积累了渊博的知识，然后在此基础上创造了它！
“蚯蚓没有爪子，骨头强壮，吃土，喝黄泉，努力工作！”我的条件比蚯蚓好得多，再加上我的毅力，我的全心，我的毅力。我相信我可以上天堂也可以下地狱！
鼓励学习的著名格言
《劝学》的读后感 篇4
作者：周明洁
**：《文学教育·中旬版》2018年第09期
内容摘要：《劝学篇》是日本教育家福泽谕吉的“劝学”著作，品读《劝学篇》的十五章，系统的了解日本政治经济文化理念和价值观，鉴其精华，以“学问”培养我国人民的独立人格，振奋民族精神。
关键词：劝学学问平等独立
《劝学篇》是由日本作者福泽谕吉编写（1834-1901），是日本明治维新时期最具有影响力的的著作。与中国的严复，康有为等人一样，福泽谕吉是日本近代最有影响和代表性的启蒙思想家，是向日本民众灌输西方思想的先驱者。
刚看到此书《劝学篇》，第一直觉的反应就是古人曰的老腔调，甚觉乏味无趣。打开书一看，确是日本作者将自己的单篇合定成册，不免产生点兴趣，这本书讲的是什么？劝学劝的是什么学？
难不成是学习的学？心里微微有点好奇。读完此书后，心中深受感触。
《劝学篇》分为十七篇，首当其中的是序，告诉我此书编写的情况为作者的单篇成册，骤然通读，会觉得每篇的论旨前后不连贯，但是细细体会后发现，实则论旨相通。
第一篇，讲述作者的几个观点：1.“天不生人上之人，也不生人下之人”，阐述了人生下来就是平等，出生不伴随高低贵贱。
2.“人不学无智，无智者愚人。”所以贤愚之别是由于学与不学所造成的。
此两观点引出为何要劝学，因为人虽生来平等，却能因“学”而有贤愚之别。3.治学的要道在于懂得守本分。
自由与恣情放荡的界限也就在于妨害他人与否。此处很好的揭示了自由是具有约束性的，不能妨害他人，对个人的行为准则做了一个约束。4.
若民众，不以高低贵贱区分人的等级，都投入精力于学问，则不但个人可以达到精神的独立，一家达到独立，则国家可以独立。5.国家的自由独立。
此处作者举例中国**现状，人们对**官吏有礼，须是对其所代表执行的国法之尊重，而非**其人之尊重，即尊国法之贵而非人贵。即使放在今天，这点依旧未能高度达到，不免让人深思。6.
每个人都有着属于自己的身份，所谓“在其位，谋其政；任其职，尽其责”，在相应的身份中，必须具备相应的才能，想要具备才能，就必须明白事理，而明白事理就必须走上求学之路，这也是为何学问将成为民众的首要任务，也是本书《劝学篇》的主要宗旨。
《劝学》的读后感 篇5
君子说：“学习不可以停止”《诗经》上说：“不要总想贪图安逸，小心谨慎地做好你的工作，爱好这种行为，神明知道了，就会赐给你莫大的幸福。最高的修养，莫过于精通道理使得自身起变化，最大的幸福膜过于用原无灾无难。”我们每天都在认真、拼命的工作，为的是以后，也许是为了以后的以后的收获，却不知正如《劝学》中所说的，整天的冥思苦想，却不知学习片刻有收获，只要你在生活中，在工作中稍有用心，稍有留心的话，你会发现每时每刻你都会有或大或小，或多或少的收获的，积少成多、积土成焉，日久无常，你就会发现，你已成为一位知识的富有者，尽管每个人的先天资质有所差异，但着差异是微乎的，只要聪明能干，多去凭借和利用客观事物，你也会成为君子的。积土成为高山，风雨从山里兴起，积水成为深渊，蛟龙就在渊中成长，积累善行养成美德，人就能情操高尚、智慧日增，也就具备了圣人的思想品质，所以每一步都要踏踏实实地走，这样才能到千里之外，就象前面所说的留心生活中的每一点滴，日久天长的坚持下去就会成为富有者，但是具备了“财富”还应专心致志、刻苦钻研、戒骄戒躁，你才会成为真真正正的“富有者”，只有这些都做到了你才是真正地会学习，懂学习的人，你才可能为人师。
一提到“学”这个字，就不禁令人想起“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“学无止境，读万卷书，行万里路”这些激人奋进的千古名句，以及“攘萤照读”“画灰练字”“头悬梁”“锥刺骨”的动人画面。古之圣人，尚且如此，何况今之众人乎？
学习最重要的是端正学习态度，正如荀子所云“锲而不舍，朽木不折，锲而舍之，金石可镂”。学习的态度需要达到坚持不懈的精神，可并不是所有的学子都意识到这一点，即使心知肚明，也未必能落到实处。有的人浅尝辄止，还未领略到真谛，就半途而废，岂不惜哉！也有的人虎头蛇尾，过分沉缅于“良好的开端是成功的一半”，而忽视了另一半的孜孜不倦，到头来种的是西瓜，得到的是芝麻，岂不惜哉！“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”。要想达到胜利的彼岸，重在持之以恒。对待学习，一知半解就自以为是，稍遇挫折就颓唐不振，持这种态度的人是很难成大器的，德国化学家李化希研究海藻时未能钻研到底，结果与新元素失之交臂。已年过半百的谈迁在费了27年的心血一夜之间化为乌有后，并没有一蹶不振，反而以超人的毅力重整旗鼓，历尽艰苦11载，完成了巨着《国榷》。粗实的铁棒能磨成纤小的绣花针，凭的是一股坚忍不拔的气概，涓涓细流能穿透刚硬的石块，凭的是一种不折不挠的精神。
倘若你有了这坚持不懈的毅力，再加上用心专一的态度，就如鱼得水了。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”。你若今天立志做画家，明天发奋当诗人，后天又刻苦练钢琴，鸿鹄之志固然可嘉，但即便你再竭尽全力想做到样样持之以恒，恐怕由于精力有限，也只会有走马观花，浮光掠影的感觉吧。
然而，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“专一”，并不值得褒扬。当今世界，风云突变；当今时代，瞬息万变，所有这些，乃至琴棋书画，足球电脑也不忽视。这就需要我们在这有一技之长的基础上，全方位地学习，全方位地获取能量。
人的一生是在不断学习和积累中度过的。同样是忙碌的一世，有的人竹篮打水一场空，一事无成；而有的人却硕果累累，成了有口皆碑的人物，这些都和学习态度密不可分。前者或不能一跃一步的骐骥，或如六跪二螯的螃蟹；后者则似十驾的驽马，似一心一意的蚯蚓，究其原因，如是而已。
《劝学》的读后感 篇6
《劝学》以“君子曰：学不可以已、君子生非异也、善假于物也“开篇。是战国时期杰出思想家荀况的上乘之作。它告诫世人要将学习作为人生的罗盘、灯塔。
做一个刻苦学习的人，善于学习的人，要像思想家那样去行动，像实干家那样去思考。在读书的过程中强调”博学之、审问之、慎思之、明辨之“，带着目的、带着思想、带着问题去学习，自然可以起到事半功倍的效果。再次，读书还贵在学以致用。在日常生活中要把努力学习和独立思考相结合，学习前人的智慧，思考自己进步的方法，记录自己的心得，用行动来实践。
荀子所云“锲而不舍，朽木不折，锲而舍之，金石可镂”。学习的态度需要达到坚持不懈的精神，可并不是所有的学子都意识到这一点，即使心知肚明，也未必能落到实处。有的人还未领略到真谛，就半途而废，岂不惜哉!也有的人虎头蛇尾，而忽视了另一半的孜孜不倦，到头来种的是西瓜，得到的是芝麻，岂不惜哉!
《劝学》的读后感 篇7
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劝学读后感
劝学读后感（一）
《劝学》第一句话就说：“学不可以已”这就是告诉我们，学***
有止境的，我们需要不断地学习。也只有通过不断地学，才能青出于蓝。
不断向学，能增广见识，远离愚昧无知；坚持向学，能完善自身，远离
低俗平庸，诚敬向学，能明辨是非，远离随波逐流。苏轼说：“腹有诗书气自华”一个向学之人身上，言辞语气，举手投足之间都会有一种与众不同的魅力，如素雅之幽兰，散发沁人的清香。
孜孜求学，潜心钻研的人，他们不一定是伟人，但绝对是一个有修养，有内涵的人，一定是一个真诚谦虚的人，也会是一
个自尊自信的人。如果将他们与市井之人的低俗，贪恋名利之人的势力，庸
俗之人的麻木相比，更加突出他们那一种由内而外表现出来的，令人赞叹的气质。
荀子说：“君子生非异也，善假于物也。一生下来就天赋异禀的人毕竟是
少数，大多数都是普通人，然后，在芸芸众生之中，每个人的智力与学识，人
生观与价值观，为人处事，待人接物，都不相同。很大部分原因是他们受教育
的程度不同，他们掌握知识的丰富度不同。即使天资聪慧，如果怠惰于学，也
会一事无成。相反，即使他天生愚钝，如果他愿意努力学习，他也能取得成就。我们
要热衷学习，更要善于学习，切忌墨守成规，东施效颦，每个人应该常常反思，总结经验，摸索适合自己的学***。
劝学读后感（二）
学***持之以恒。三天打鱼，两天晒网是不会有成效的，不求甚解，一
知半解是不可取的，急躁冒进是不行的。学，需要耐心，静心，潜心；需要有
坚韧不拔的意志力和克服一切障碍必须是坚持不懈和脚踏实地的。俗话说：”
一口吃不成胖子，一步登不了天。学习是一个循序渐进的过程，我们不能有一点错误。笃心向学，勤奋向学就是方法。所以说：“故不积跬步，无以致千里，不
积小流，无以成江海。”日积月累，才能实现质的飞跃。
学***精。有目可识字，有口可读书，有耳可听教。然而，同一个老师
教书，读同一本书，每个人都会有不同的收获和理解。每个人都想精益求精，
但这并非一件易事。拳不离手，曲不离口。多读不失为一个办法，不过这不是
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说广泛涉猎，博览群书就可以了。读书百遍，其义自见。这也启示我们，有时
宁可将一本书读百遍，而不去读一百本书。在《劝学》里有句话：“君子知夫
不全不粹不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害
以持养之。”这也告诉我们，学***断追求完美，要讲究方法，要学思结合。多读多思多问，才有助于更深入地学习。
专心学习很重要，但要学会与他人沟通和讨论。我们
不能读死书，更不能死读书。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”每个人都
有各自的长处，( )都有值得自身学***。多与有见识的人讨论，多与有见识的人交流，会产生潜移默化的效果，会使我们进步。《劝学》中有道：
“学莫便乎近其人”，这便是鼓励我们多接触有德有才之人。而且，
“蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。”向这些人靠近，与这些人交流，我们收获的不仅是知识，收获的还有美德。
学习是永无止境的。对知识的追求和对学习的渴望是一条很长的路。从来没有人去过那里
知道路的尽头。我们应该永不停下求学的脚步。
劝学读后感（三）
这几天，我读了《劝说》，里面的几句话深深地影响了我。
《劝学》当中的诗句对我影响深刻，例如：“君子博学而日参省乎己，则
知明而行无过矣。”这句说的意思是君子要广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。这句话说明了学***行
为的重要性。“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，
而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”这句说明了君子与常人是没有差别的，只是君
子更善于使用工具，这也说明在学习中，我们应该善于运用头脑和聪明。
《劝学》是一篇说理性很强的文字，文章形象清新、脍炙人口，千百年来
为人们传诵不衰。原因是把深奥的道理寓于大量易懂贴切的比喻之中，运用比
隐喻手法灵活自然，生动枯燥。例如：“积土成山，风雨兴焉；
积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉”这是从正面设喻的；“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这是从反面设喻。有的单
独设喻，有的连续设喻；有的同类并列，有的正反对照；有的只设喻而把道理
隐含其中，有的先设喻再引出要说的道理。
这使得文章错落有致，生动形象了。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲
而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”这句说明学***
于积累和专心致志的道理。
