把回忆写进青春里作文精选5篇。
写作能力是培养学生国际视野和跨文化交际能力的重要渠道，通过反复写作文我们能够逐渐提高自己的语感。如何能写好作文？这篇文章是栏目小编从网络上认真筛选的优质“把回忆写进青春里作文 ”文章，相信我这些工具可以帮助您更好地分析数据！
把回忆写进青春里作文 【篇1】
成为自己的主人不是说一句话就可以达到目标的。
高尔基先生说：“只有满怀自信的人，才能在任何地方怀有自信，并认识自己的意志。”一个人怎么才能够有自信呢？高尔基先生给我们做了精辟的概括，“人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。书是人类进步的阶梯。读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。热爱书吧———这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”看来只有知识才能让一个人产生信心，信心可以产生力量，这样自己可以学习到很多本领，最后才能够成为自己的主人。
掌握知识是比较艰苦的事情，知识是本领的基础，本领是自信的基础，如果你既没有知识又没有本领，那么你在生活中就缺乏信心，对生活就会产生悲观失望，缺乏了人生的奋斗目标，只能庸庸碌碌一生而一事无成。在俄语里，“高尔基”的意思是“痛苦”，我是在自己童年的`时候，看《童年》连环画才知道高尔基先生童年艰难学习的经历，四十年过去了，他的童年故事还是历历在目。他出生在伏尔加河畔一个木匠家庭，由于父母早亡，跟着母亲去了外祖父家，他十来岁便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活，他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁……。在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。高尔基创作了自传三部曲：《童年》、《在人间》和《我的大学》。自传三部曲不仅反映了作家本人的生活经历以及他接受马克思主义以前艰苦的思想探求过程，而且广泛概括描写了劳动人民的悲惨生活和遭遇，歌颂了他们的优秀品质。他学习知识的过程是非常刻苦艰难的，一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得身上青一块，紫一块，木刺都扎进肉里去了，医生从他的背上拔出了十二根木刺，女主人害怕他去告她，答应了他可以在干完活的情况下读书学习的要求，他就是这样在艰难困苦的环境中追求着知识。
现实生活中是存在着许多不公平，但是你不能老去埋怨社会吧，你扪心自问自己掌握了什么本领？你在学习知识的时候付出了多少汗水？就算勉勉强强你是个大学生，毕业了能不能写一篇像样的文章，是不是理由充分地说自己是理科专业，不会写文章是情理之中，你在社会中能干好啥？强者就是掌握许多本领和智慧之人，既然你没有能力就不要抱怨生活对你的不公平，因为你就是一个弱者，只能坐以待毙坐失良机。自信心是一个人成功的必备要素，当你举着自信心去奋斗，一切困难、挫折、阻挠都为你让路。
想成为自己的主人，想做人上人，就必须比普通人流很多汗水，掌握许多知识。台前十分钟，幕后十年功，学习不分年龄，没有什么不可以，做一个超越自己的人是一件高尚的事情，但愿你能做一个最好的你，成为自己的主人。
把回忆写进青春里作文 【篇2】
年少的时光如夏花盛放，繁华刚刚过半尽头已是茶靡。转瞬即逝的岁月是永远不可复制的独特记忆。那一年的欢喜与悲伤流进时光的长河与青春一起变成了回忆。那些年之后，我们不再是童年的小小孩子，我们拆开了礼物盒子，里面是青春，时光之后，青春成了回忆。
——题记
记得有本书上说：少女是一轮新月，一帘幽梦，一首早春雨巷的诗。现在想想觉得这些比喻挺可笑的。亭亭玉立的少女站在那里本身就是最美的生命，而生命却从不需要比喻与修饰。
我记得所有的诗中我最喜欢的就是北宋王安石的一句诗：“少年见青春，万物皆妩媚”。青春，那么美丽的一个东西，但是它还会随着时光消逝。在小时候的一节语文课上，老师问我们把青春比做什么，并写一篇关于青春的文章。我举起自己的手：青春就像是我们的朋友，它不悲不喜如小溪一样成为了时光河流中的一部分，总有一天它会随着时光而消逝，我们做不到挽留只能去珍惜，青春，是梦不是命。这也只是我当时临时想出来的而已。语文老师曾夸过我的文字简朴但不失华丽，从那之后，有好多同学都羡慕我，羡慕我文笔好，但事实只有我自己一个人知道，我的文字离不开青春，时光，少年这几个主题。我无论是写是什么文章都会跟这几个主题有关，同学们永远都不会知道，这是一个爱文字的女孩多不愿意面对的现实。
２００９年的时候，网络开始流行一种小说，是那种爱情小说，然而主人公的名字无非就是男生女生，之所以突然想起是昨天看到了一篇，同学转的。看完之后真的很感慨，那种小说真的很烂，然而同学却说很感人，我突然间发现，或许真的是我太成熟了，可是，我还是那么傻。我泪点很低，看小说电影什么的很容易哭，我喜欢意林的文字，那种淳朴却透露出心情的文字，只有那种文字才会让我流泪。
我喜欢的偶像不是影星，不是歌星，而是爱文字的那些人。其实我们写的文章，有哪一篇不是用自己的心去写的么，我喜欢一遍遍的读那些文字，因为，我感觉那是每个作者的心，或许作者的心情和话语就写在那里面。真正的爱文字，不是爱看书爱写文字，而是用心去写文字，字里行间都有着作者的感情。
老师说我成熟，感性，思想比较复杂。同学们也跟我说过很羡慕我这一点，我苦笑，这有什么好羡慕的，她们都不懂这样子有多痛苦。在班上大家都笑的时候我相信，那时的每个人都很开心，可是我就会想到青春之后就会离别，就再也没有这样的笑声了，大家都会去世界各地重新开始自己的一切。当我想到这些的时候我不知道我还应该怎么笑。我曾经看过一个电视剧《Ｓｐｅｃ》（异能），那里面有一个人拥有预知未来的超能力，有很多人都羡慕他，都想像他那样，可是他却不开心，女主角很好奇便问他为什么不开心，他说：“或许未来是可以改变的，但是，我看见的是还没有改变的未来。”当时我的触动真的很大，有些东西，果然还是不知道的好，我突然间明白为什么大家都喜欢童年了，不是因为童年自由，不是因为童年有很多小伙伴，而是因为童年的我们还很单纯不会考虑那么多。
我不知从何说起，是时光湮没了一切么？我仰头望着天空，是时光改变了这一切么？是时光让这些曾经都淡忘么？网上曾有过这样一句话：时光湮没了我们的纯真。曾经我也相信，可是现在我也在想，真的是时光湮没了纯真么？其实我们的纯真一直都不曾离去，哪怕是时光的刀刃再如何锋利，纯真是到骨子里的东西，它一直潜藏在我们的内心，只是我们不知道。朋友和同学说我没心没肺，我曾经也这样认为，我曾经也这样认为，时光是真的湮没了我的纯真。但是我现在看到冬天的雪滑梯还是会想起从前和朋友拿着纸盒子坐在上面滑的情景，然后再次忍不住的坐了上去，一模一样的场景，一模一样的季节，只是人不一样了，人去楼空，只待春来时。春天，真的会光顾我们的青春吗？我也曾怪过时光它太过残忍夺走了我们的一切：我们的青春，我们的笑声，我们的朋友，我们感情，我们的单纯。时光之后我们只是很怀念青春和童年的风景。
南泽的《花夏》里有这么一个段落，那是我最喜欢的青春美文：一个人的旅行里，不知不觉就在不同的城市穿梭了一年的光景，心如海潮一样平静。这一年里我见过西藏的转经筒沉默，见过香格里拉的经幡飞扬，见过天涯海角无数的洪流暗礁，却没见过永不变向的大风和浮云。我曾想过，是不是有一天大风和浮云不再变向，时光就会停止，停止在我最快乐的时刻，停在我们在一起的时刻。初中时所有的人都在谈恋爱，同学曾问过我，你要爱一个什么样的人。我不知该如何回答她，我要爱的人么，这个世界上会有我爱的人么？会有爱我的人么？“我要爱的是一个不管怎样都不会放弃我的人”是啊！我要爱一个不管怎样都不会放弃我的人呢。
青春就在时光的河流里飞逝而过，它来时的礼物是快乐走时的礼物是离别的悲伤。但是我知道，不管青春怎样时光之后，我们长大之后它都会是一段美好的回忆。我知道，我们的一生必须要学会离别，或许，离别这种东西一辈子也学不会，学不会离别的时候不悲伤，学不会离别的时候我们都不哭，学不会离别的时候我们都是微笑着挥手说再见。
青春里的柳树枝就像教室里的教鞭，它记载了我们的喜悦与悲伤。或许多年之后我们再次踏进青春时的学校，还会想起那些人的笑声；或许多年之后我们再次踏进青春时的学校，那里的柳树早已长大了好多；或许多年之后我们再次踏进青春时的学校，有一帮正处在青春长河里的学弟学妹们跑过来叫我们学长或学姐，如果未来的你真的又回到了青春时的那些地方，看到她（他）们了，请一定要告诉她（他）们：好好珍惜现在的青春吧，时光之后，青春会成为回忆，不要给它留下遗憾。
把回忆写进青春里作文 【篇3】
时光飞逝，转眼六年过去了。其中，甜、酸、苦、咸，都在其中，画出了生命中的一道美丽风景，深深的藏在记忆相册里。
在一年级，张洋和我带着同一个书包走出学校。说着今天刚学的拼音，或者漂亮的橡皮擦，或者昨天看动画片看太久被妈妈骂。
二年级，听写的时候不会写“作文”。我偷偷问张林。张林真的是朋友。她还是立刻发了一张纸条。谁知道，老师发现后，两个人被老师抓住，站在外面作为惩罚。他们以为因为伤害了张林，他以后就不理自己了。他想起来就哭了。张林以为我怕老师，就哭了。他过来安慰我，发现张林没有生气，笑了。
三年级的时候，为了争论超人哪里那么厉害，我和张执浩吵了架，冷战了好几天。其实我的怒火早就平息了，我想对他说对不起，但是我为自己骄傲。
四年级的时候，在一张照片里，两个脸上带着泪的孩子勉强笑了笑，留下了最后一张照片。照片上写着：“小浩舍不得回老家，保重！”。
五年级，另一张照片，是我和小聪去游乐园玩的时候，想起小聪在过山车上的尖叫，让众神哭泣。Zw852.COm
六年级转眼间到了，同学们开始写校友记录，里面全是厚厚的书，以免忘记！
如果校友能带来友谊，我会用生命去保护。如果友谊能带来同学，我就用友谊浇灌它。我们的回忆，愿友谊长存人间！
把回忆写进青春里作文 【篇4】
今天是星期五，劳累一周的学习生活总算是结束了……独自一人拖着疲惫的身体，回家……天是那么的蓝，是那么洁净，而我的心却是乌云重重，不知怎的，到了离开了三年的母校，突然我的脚步就停住了，停的那么突然。想要进去，可不敢。因为我害怕害怕自己会舌不得离开。于是我选择了转身走开，此刻母校里传来那令我心醉，令我怀念的欢笑，是啊，我我有多久没这么放松大笑了呢/太久了吧，紧张的初三生活让我遗忘了太多，那曾经发誓一辈子不忘的人，那曾经美好而又简单的微笑，都在时光的冲洗下，荡然无存，不留一丝痕迹……那时的快乐只适合在寒冷的夜中被激起，与眼泪一起过夜，但，第二天，却还要背上使命……想到这心中不免一阵悲伤。
一路上遇到了放学的小朋友们，在他们身上我似乎看到了那些回忆，那么天选自.高中作文 真的话语说着天南地北，“有梦，我能开飞机”，那么纯洁的笑脸映出了晨曦，真挚朴实的分享令我着迷，你是我的朋友，哪怕只有一角钱的零食也要分给你，你是我的兄弟，有了事情一起顶。如今，我说的是如今，一切都在远去，朋友的伤害，残酷的中考，让我们无暇顾及友谊，以至于忘记……面对又将面对分离，我的心道不出伤心，只想告诉你们我的朋友们，一定别把我忘记，不要有一天再次相遇却行同陌路，那样就丢了最美的记忆……
母校里回荡起那熟悉而又陌生的铃声，“告诉我，不要放弃，”母校我要告诉你，有一天我回为你带来成功的喜讯，愿您，永远年轻。
把回忆写进青春里作文 【篇5】
单纯、疯狂、的我们又将从哪里出发再次用我们的笨笔绘着属于我们的热青春，又将站着青春的那一条海平线仰天大笑。——题记
带上单纯笑春天
不记得是哪一年的春天，我们没有任何思想的接受了命运的安排踏进了一条历时六年的小学路程，谁也不记得了一年级我们的身边是哪些人，谁也不记得谁的坏只记得那些莫名的欢快，就这样我们懵懵懂懂的在那所对我有着栽培之恩的小学过完了继幼儿园之后唯一没有任何杂念的快乐时光。很奇怪六年之中发生了很多事，不知是谁无意提起谁又讨厌谁的事，很奇怪不知是哪位校长在我们考完毕业之后组织我们在每一个楼层寻找那可能早已被我们埋没的记忆，很奇怪当不知是谁拿着话筒带着一点点的哽咽说出了：孩子们你们毕业了。很奇怪不知是哪个班把书包向那深邃的天空抛去后竟莫名的集体抱着嚎啕大哭，毕业的喜悦与不舍奇怪的在那一刻竟爆发了出来，我们在那一刻谁都忘记了谁的什么什么，只记得当初我们带着那宝贵的单纯的自己在哪个特别的春天一起开心地笑了……
带着疯狂熬夏天
不记得是哪一个时间我们再一次被上帝安排到了这个陌生的教室，教室里坐满了人但却不是原来的那群人。新的篇章再次用我的笨笔描写那不知是疯狂还是热的青春，很奇怪那笨笨的我竟会为了那不知是否属于我的青春疯狂，初一的我们继续了小学的单纯和气的过完了一年，初二的我们变得复杂甚至可怕，难道这就是所谓的青春?难道我们的青春用我们的疯狂将在这凝聚么?呵呵，原来这就是青春，我竟莫名的坚强的带着她熬过了两个夏天……
我们的青春还会继续，我的笨笔写不出上帝的安排，我只知道它也在莫名的笑着那我们所谓的“疯狂的青春”……
我们的青春还很长，我的笨笔你又将记下怎样的青春?只希望你可以描绘出那让我不后悔的青春，且行且珍惜。
——后记
