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桃花作文

游桃花湖作文

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游桃花湖作文6篇。

游桃花湖作文【篇1】

阳春三月,又是福州森林公园看桃花的好时光。一进入森林公园就闻到一阵清香,我加快脚步向桃林走去。

百花齐放的桃花让人觉得特别舒爽愉悦。有粉红色的,鲜红的,还有纯白的。粉红的桃花最多,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形,吐露着嫩黄如丝的花蕊。那些胀鼓鼓的花骨朵也争先恐后的展现她那如孩童般的粉色脸蛋儿,有的含苞待放,如含情脉脉的少女。

穿梭在这般如画的桃园美景中,仿佛笼罩在粉色的云朵间,一朵有一朵的姿态,看这朵很美,看那朵也很美。真是一幅天工神笔的美景!

阳光下的桃花,一阵微风吹过,随风飘荡着朵朵花瓣在空中轻轻的旋转,如优美的芭蕾舞轻轻的飘落。片片花瓣如仙女散花,给大地铺上一层粉色的地毯。

随风飘动的清香招来一群群勤劳的小伙伴,对的就是那快乐的小蜜蜂,它们在辛勤的飞来飞去,欢乐的工作着。还有那美丽的蝴蝶也在桃林中穿梭着,让人觉得如痴如醉!

游桃花湖作文【篇2】

校园等于我们的第二个家,它美丽,我们自然高兴,它丑陋,我们自然脸上也没有光彩。春天燕子回来了,也期待这里的美景,和我们一起等着、盼着,希望它会给我们一个惊喜。

一场春雨哗哗啦啦地下着,我们和燕子都轻轻地睡着,却不知道有一个惊喜正在等着我们。

清早,我们背上书包,走出家门,一只喜鹊给我报喜,吱!吱!好像在说:早上好!早上好!在外面,一个个小水坑像一面面镜子,一伸头,照见自己,风一吹,脸上有了一道道波纹,有两只淘气的小麻雀在叫好丑!好丑,我很生气,回敬道:不听话,真可怕,不在理会它们。自顾自的踏进大门,一进去,我都不敢相信,这是校园吗?完全是花海啊!一朵朵粉红色、白色的桃花,一朵朵含苞待放的桃花,一朵朵气色正容的桃花,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

正在被这花色所迷惑的我,竟忘记了时间,一进班就被老师臭骂一顿,但这并不算什么,下节体育课,我总是忍不住地望着桃花,正在这时,雷雨来了,一道道闪电,好像一条条银蛇,凶狠的咬在桃花上,一阵阵大风,犹如一张张巨大的铁掌,不尽人情的打在桃花上,一滴滴沉重的雨点打在桃花上,桃花被无情的打落,只剩下光秃秃的树干,雨停了,一双双有泥巴的鞋子踩在它身上,我心疼极了。

第二天早晨,校园又布满了绿色,小草发芽了,柳树长叶了,昨天的雨水让小草发芽,昨天的桃花成为肥料,我心中一亮,桃花没有走,它附在绿色身上,成为另一个打开你心扉的景物,我们的校园,到处都有花。落红不是无情物,化作春泥更护花。

游桃花湖作文【篇3】

①桃花,作为一种自然物,本来不具有文化的涵义。但是,桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了中国人的某种情绪和情感,被渗透、融汇了审美主体的心理因素,并且作为人们共同认可的一种信息载体,世世代代承袭相传。于是,如同中国的梅文化菊文化一样,桃花也成为我们民族集体记忆和心理深层的积淀物,形成了中国的桃花文化。

②中国的桃花文化独具特色,它体现了中国文人对自然和社会的一种思考和认识。

③中国的桃花文化和女性有不解之缘。早在先秦的《诗经。周南》中,就有一首关于桃花的诗。桃之夭夭,描写茂盛、火红的桃花,桃花来比喻年轻美貌的女子。春秋时代,息国的国君夫人息妫容貌美丽,被人称作桃花夫人。唐代的崔护在京都郊游,邂逅一少女,次年再访,人去桃花在,崔护感伤不已,题诗慨叹,人面桃花相映红一句就成了千古名诗。还有清初孔尚任的著名悲剧《桃花扇》,曹雪芹在《红楼梦》里有为黛玉葬花写的《葬花辞》和《桃花行》。源远流长的桃花文化,从古代《诗经》一直唱到今天那桃花盛开的大江南北。

④在中国,桃花文化是非常普遍的一种文化现象。在民间吉祥喜庆活动特别是恋爱、婚姻这类人生喜庆之事里,桃花是尚红礼俗的主要角色。桃花坞、桃花酒、桃花运,包含桃花一词的人名地名更是不胜枚举。我国由历史沿袭形成众多的桃花观赏景点。早春二月,人们踏青采物采撷归来,多是几枝早开的桃花。至于与桃树、桃花、桃实相关的文化现象,几乎无处不在:传说桃都山有一巨大的桃树叫桃都,上有天鸡,天鸡一叫,天下的雄鸡也跟着叫。在中国神话中,仙桃又是长寿的象征,神话中的王母娘娘有蟠桃宴。桃树可家植于屋前舍后,更多的是漫山野生,人们又用桃李满天下比喻老师的学生之多……

⑤那么,中国桃花文化为何如此独特呢?

⑥桃花文化,反映了中国文人的自然观。大自然最美的季节是万物复生、欣欣向荣的春天,中国文人对春天倾注了十分炽热的情感,咏春的诗文特别发达。而春天又美在桃花盛开的时节,于是,自我们所能见到的《诗经》始,铺陈春景,不能不写桃花。永恒的自然界,极富生命力的桃花,激发了中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。中国文人把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己的情感意识的`对应物加以抒写。他们借桃花歌颂自然美、劳动美、创造美,表达对永恒自然和永恒生命的向往。

⑦桃花文化还渗透着儒与庄禅互补的文人精神。达则兼济天下,穷则独善其身是中国文人两种相互依存、相互转化的文化心理。一方面,他们要身体力行,去实现儒家修身齐家治国平天下、经世致用的人生理想;另一方面,由于现实不断击碎他们的理想之梦,于是造成了他们的失落心理,他们只好穷则独善其身,寄情山水,回归田园,在庄禅的境界中求得精神上的休憩和解脱。于是,陶渊明的《桃花源记》为他自己,也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的世界。桃花源作为中国文人的精神栖息之所,世世代代吸引着文士,形成了他们的桃花源情结。他们并不是不知道桃花源之不可寻,他们寻找桃花源,几乎与屈原《天问》一样,上升为一种探索宇宙、社会和人生哲学的思维模式。

【材料】

每年浪漫、健康、快乐的桃花文化品牌,成为首都文化产业里的一颗耀眼明星。人间四月天,十七万亩桃花风姿绰约,竞相怒放,灿若云霞,吸引无数市民和游客慕名前去观赏;更有众多文人墨客即兴吟诗作画,表达对大自然和美好生活的向往。桃花节期间,主办方还特邀京城百对新人举办百年好合浪漫桃花海、情定桃花源活动,在壮美的桃花海洋,与爱人真情告白,情定桃花源,留下了人生最美好浪漫的一刻。

答案(共

游桃花湖作文【篇4】

桃花儿开了!满园里姹紫嫣红,远远望去,好像天上落下的 一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香,那么沁人心脾。钻入你 的鼻孔,扑进你的心里,馋得你大口大口地吸气。

今天清早,我们儿个同学相约着去看桃花。舂风徐徐地吹拂 着,挑花在微风中来回摇曳,仿佛在向我们招手,连连说:“欢 迎,欢迎。”一进桃园,就像走进一个花的世界,置身于花的海 洋。

挑花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬 下,更珏得鲜艳娇美。有的才展幵两三片花瓣儿,有的花瓣儿全 都展幵了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮地探出 头。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风 吹来,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫 人目不暇接,神迷意醉。

我们在花海里徜徉着,看看这…朵,很美,看看那一朵,也 很美。这么多的桃花,神态迥异,千姿百态:有的单独挂在枝 头,有的三三两两紧挨着。花上成万上千的蜜蜂嗡嗡地闹着,入 大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把跟前的景色看做一大幅活的画, 那画家的本领可真广不起。

这时,嘴馋的同学叫起来,说桃花苦如黄连,我随手扯下一 片花瓣,放到嘴里品尝,可不是,味道苦极了。一时间,我怔住 了,祧花送给人的是淸香,留绐自己的却是苦汁!这种祧花精 神,不正是我国人民甘于奉献的写照吗?

游桃花湖作文【篇5】

状物:桃花。关于桃花的状物作文怎么写?这篇状物作文300字的桃花的状物小练笔能够帮到你。

今天晴空万里,明媚,妈妈决定带我去吼山看桃花。

上路了,一,我们欢歌笑语,有说有笑。终终于到了吼山,我们刚一踏入吼山风景区就有一阵淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾,香味指引着我们来到一片桃树林下,一朵朵粉色、白色的桃花立刻映入眼帘密密麻麻的,照射下来,粉色白色的桃花给原本土黄色的大地铺上了一层粉红色的纱,仿佛给正在午睡的大地盖上了纱布。

有的桃花含苞待放,好像这一刻或下一刻都会欣然怒放;有的桃花绽放出甜蜜的笑容,犹如一个个穿着粉色或白色的高高在上的女王;有的桃花正在努力绽放,这时,它展开了一片花瓣,那时,就展开了两片花瓣,为绽放的美。

鸟儿在枝头地歌唱,像在赞美桃花,蝴蝶在桃花胖翩翩起舞,像在邀请雍容华贵的桃花跳舞。

在这里观赏桃花,那样的意境真的说也说不出来的感觉。

游桃花湖作文【篇6】

莺歌燕舞,又是一年春来到,美丽的桃花也欣然怒放。

在一个细雨蒙蒙的下午,小记者班的刘芳老师带我们去公主府公园赏桃花。

桃花代表爱情、好运、自信,人们在这美好的憧憬中,放飞自己的梦想,让快乐的翅膀自由飞翔。

桃花有很多种颜色,但最美的就属那粉红色的了。粉红的花瓣好似小孩子的脸颊惹人喜爱。

远远望去,满树的桃花,就像一位位穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙的小姑娘,美丽动人。阵阵微风吹过,朵朵桃花又像千万个小精灵蹦着、跳着,你叫我,我笑你,让人看得眼花缭乱。

走到桃树下,每一朵桃花又犹如一座座小花房,在清新的空气中飘溢着淡淡的花香,吸引得人们纷纷拍照留念。

“一年更比一年美,桃花岁岁笑春风。”在春风的吹拂下,桃枝上的花儿千姿百态,一朵比一朵艳丽,有的是含苞待放的花骨朵,有的才展开一两片花瓣,有的花瓣已经完全展开,就像一位位漂亮的小仙女,楚楚动人。

桃花,你默默地尽显着美丽,轻轻地把淡淡的花香传到每一个角落,甜甜地陶醉着每一位欣赏者的心田……

桃花,我欣赏你!

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