跑步小学作文

跑步小学作文3篇。

跑步小学作文【篇1】

许多学生崇拜生活中著名的电影明星。其实远亲不如近邻，我们班活跃着很多“明星”，其中跑明星属于小鹏。

小鹏的歌曲“飞毛腿”不会得到它的声誉。小鹏中等身材，头上有一双明亮的眼睛，那里经常流汗，他的腿和脚非常灵活。

我记得有一次在学校运动会上，小鹏早早地站在跑道上为运动会做准备。过了一会儿，裁判和其他班选手来了，跑道上挤满了人。看到小鹏自信满满，似乎并没有跑赢。比赛开始时，裁判说：“——，各就各位！”小鹏像离弦之箭一样奔向终点线。但其他对手绝不是普通人，他们的速度和小鹏不相上下。我们班在他身边为他加油：“加油！加油！小鹏，你能行的！”也许是友谊的力量激励了小鹏。他开始爆发。他离对手越来越远，离终点线越来越近。5米，4米。我们的心比他更紧张，因为每个人都有同样的信仰。刹那间，小鹏越界了！他赢得了冠军，在场的每个人都为他高兴。

除了校运会，还有一个更夸张。那天，老师写了一份文件，让他送到校长办公室。只过了两分钟，他气喘吁吁地回来了。我们问：“你怎么还不发？”他说已经发了。老师打电话问，最后证明飞毛腿活该。

这是我们班的跑步明星。现在，这颗“星星”还在发光！

跑步小学作文【篇2】

体育课上，老师让我们比赛跑步，跑一百米，看谁最快!

我试着跑了一圈，回去的时候跟大家说：“跑一百米真的好难好难。”于是，很多同学去跟老师说：“我们可以不跑吗?”老师说：“要跑的人可以跑，不跑的同学可以去休息一下。”

之后比赛开始了。我发现跑在我后面的大约有五六个人吧，对我来说，后面的人跑的很慢。休息了一会儿，第二轮的时候，我发现强手王网也参加了，他和我一样，每轮都会赢哦。

最后一轮，我和王网比赛。一开始，王网抢先，我奋力拼搏，使出了全身力气，最后一圈的时候，我赶上了他。再加把劲，我把吃奶的力气都挤出来了，我终于超越了他——我是第一名!

比赛后，好多同学围过来叽叽喳喳的，纷纷要我教他们跑快的秘诀，问我跑快要做什么动作，我不知道怎么回答，因为我也没用什么技巧，就是一直跑啊!

这次跑步比赛真开心，希望我以后可以跑得更快!

跑步小学作文【篇3】

星期四的上午，我正在静静的写着自己的作业，奶奶去给我买早餐了。

过了一会儿，奶奶给我买回了早餐，我津津有味的吃了起来。突然，妹妹不知从哪儿“蹦”了出来，大声地说：“姐姐。”我就吓了一大跳，生气地说：“妹妹，别太调皮了。”“哦，知道了姐姐人家改不就得了，干嘛还对我那么凶巴巴的。”妹妹说。

接着，妹妹说：“姐姐，我们去跑步比赛吧？”我说：“好的。”妹妹就说了一声：“开始。”我们就像风一样的跑着。一不小心我被一块大石头给绊倒了，就蹲在地上，哭了起来。妹妹看见了，马上就跑过来，扶起了我说：“姐你没事吧。”“没事了，一点小伤难不倒我哦。”

最后我们哈哈大笑，虽然我们没有分出胜负，但我们知道开心就好。

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山岭美景作文3篇

作文是展示文化底蕴和修养的重要标志，写作为我们夜尽天明的独处之旅。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者，怎么样激发写作的灵感？我们编辑了“山岭美景作文”以满足您的实际需求，建议您收藏此页便于您随时查看！

山岭美景作文 篇1

山岭美景作文

在世界上的每一个角落，都有着各种壮丽美景。而山岭美景无疑是其中最让人心醉神迷的一种。山岭，高耸入云，宛如一道道巨人般的脊梁，连接着天地，仿佛是大自然赋予我们的美丽礼物。下面，让我为你详细描绘一番山岭的壮丽美景。

当你登上山岭的顶峰，你会看到一幅宽阔、无尽的画卷。群山连绵，如波涛般起伏，它们在阳光的照射下闪耀着耀眼的光芒，仿佛是黄金浇筑而成的。山脉蜿蜒曲折，宛如一条巨龙，雄壮而磅礴。从山脚到山顶的高度差让人不由自主地惊叹起来。你望眼观看，周围尽是绵延不绝的山峦，它们有的笔直屹立，有的蜿蜒曲折，给人一种壮丽和巍峨的感觉。山脉缠绕的轮廓线一直延伸到天边，仿佛要与天空相接，令人目不暇接。

站在山岭上，会有一种自由奔放的感觉。山岭宛如天空的傲慢脊梁，常年矗立在那里，凭借着傲然的姿态屹立不倒。周围的山峦与你并肩而行，仿佛是一群勇士，一同向前。你可以尽情舒展身体，深呼吸着新鲜的空气，让身体与大自然相融合。山岭上，充满了活力和力量，给人以无穷的勇气。

山岭还有一个令人称奇的地方，那就是它们所蕴藏的丰富生命。在山脚下的山涧里，一条条清澈的小溪在奔腾的湍急中穿过群山。小鱼儿在溪水中跳跃着，水中的昆虫在欢快地飞舞。不时可以看到一只只野生动物从山林中穿梭而过，它们自由自在地生活在大自然的怀抱中。山脚下的草地上，百花竞放，芳香四溢，吸引着蜜蜂和蝴蝶纷纷前来采蜜。

在山脉的脚下，还可以看到一片片的村庄，小屋稀稀疏疏地分散在山坡上。村庄里的人们过着质朴而幸福的生活，他们种地、养殖，过着从清晨到黄昏充实而忙碌的日子。在山岭的陪伴下，他们与大自然和谐相处，享受着山岭带来的美好生活。

山岭美景是大自然给予我们的礼物，也是我们赋予大自然的敬意。它们凭借着巍峨的身姿、壮丽的景色、丰富的生命，让人们感受到大自然的伟大和无限。在山岭的怀抱中，人们感受到了生活的豪情、自然的力量、宇宙的无边。

山岭美景，让我们惊叹，让我们沉醉。它是大自然赋予我们最美的馈赠，也是我们向大自然致敬的方式。在山岭的怀抱中，我们重新认识了自己，感受到了生命的力量和美好。愿我们珍惜山岭美景，保护山岭的生态环境，让山岭美景永远屹立在我们的心中，为我们带来无尽的力量和惊喜。

山岭美景作文 篇2

蓝天白云、青山绿水组成了一幅多么优美的画面！远远望去，连绵起伏的山可以碰到白云，我想：如果我在这连绵起伏的山上，我就可以像孙悟空一样骑着筋斗云飞来飞去。一排一排松树，就像站岗的卫兵，在保护山上的每一片土地。

山间的小溪在夕阳的映照下，像一条绿色的绸带。溪水哗啦哗啦，就像一群欢快的孩子，笑着，唱着，往前奔跑。一群群小鱼顶着水游过来，就像一个个美丽的公主，拖着长长的纱裙在水中跳舞。明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。许多鸭子排着队游过来，一会变成一条队伍，一会变成两条队伍，真可爱！

小溪的边上有一片草地，小草绿油油。草地上开着五颜六色的野花，红的、黄的、紫的像给大地穿上了五彩的衣裳。草地上一群羊儿在吃草，好像绿草地上飘来了一朵朵白云。

真是一幅山岭美景啊！让人那么得陶醉，仿佛来到了世外桃源。

山岭美景作文 篇3

蓝天白云、青山绿水组成了一幅多么优美的画面！远远望去，连绵起伏的山可以碰到白云，我想：如杲我就在这连绵起伏的山上，我就可以像孙悟空一样骑着筋斗云飞来飞去。一排一排松树，就像站岗的卫兵，在保护山上的每一棵树。

山间的小溪在夕阳的映照下，像一条绿色的绸带。溪水哗啦哗啦，就像一群欢快的孩子，笑着，唱着，往前奔跑。一群群小鱼顶着水游过来，就像一个个美丽的公主，拖着长长的纱裙在水中跳舞。明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。许多鸭子排着队游过来，一会变成一条队伍，一会变成两条队伍，真可爱！

小溪的边上有一片草地，小草绿油油。草地上开着五颜六色的野花，红的、黄的、紫的像给大地穿上了五彩的衣裳。草地上一群羊儿在吃草，好像绿草地上飘来了一朵朵白云。

真是一幅山岭美景啊！让人那么得陶醉，仿佛来到了世外桃园。

苏州市沧浪新城实验二小三年级:孙铭扬

江边日出作文精选3篇

江边日出作文 篇1

走在阳台上，为了看日出，我特地起了个大早，周围是寂静的，只有风吹的声音，呼！呼!呼！

不一会儿，东方出现了鱼肚白，只有一抹小小的红霞，可是，并不耀眼。过了一会儿，从屋顶下升上来了一条浅红色的霞光，天渐渐变成蓝色，白云也开始慢慢地扩散开来。“太阳升起来了！”我心里怦然一震。

果然，太阳的小半脸露了出来。有点点橙肉色。不久，太阳慢慢地升起来了。可大地妈妈却舍不得离开它，紧紧地抱着。过了二十几分钟，太阳终于挣脱开大 地妈妈的怀抱，慢慢地升起。啊，那刺眼的阳光照在脸上是那么温暖，那么舒服！太阳真像一个大火球，升了起来，给大地带来温暖，给人间带来希望！小河里倒映 着太阳，是那样圆，那样大，又是那样红艳艳的。太阳照在水面上，使水面波光粼粼，闪闪发光。阳光照射在大地上，使花草、虫鱼鸟兽生气勃勃。我赞叹不已：这 如诗如画的日出真是仙境啊！

记得去年暑假里我去我外婆家玩，她家住在贵州的山里。我和我妈妈坐了好几天的火车才到达目的地：布衣族的“猫猫青村”。刚到那里，外婆就在门口向我挥手。

第二天，我和妈妈去看日出。很早我们就起来，爬上了山顶，坐在山头的一片空地上等待，这时已是万事俱备，只欠东风。大概过了十几分钟，东方的天边出现了一丝晨光，这时我心想：“这会真是没白来，真是功夫不负有心人啊！”

又过了几分钟太阳露出了一小半脸，好像被人咬了一口似的。虽然没有完全出来，但它金黄金黄的犹如一块黄金，要是真有这样的黄金一定是稀世珍宝，价值连城。

时间过得好快，一眨眼太阳整个都出来了，温暖的阳光照在脸上暖暖的，好像一双温柔的手轻轻抚摸着我的脸，让人可以忘记一切烦恼。我还差一点儿把身边的妈妈给忘了呢！我想所有看过日出的人，也有这样的感受。

过几天就要开学了，我和妈妈只好带着遗憾回家了。从此我就有一个梦想：就是长大后和朋友一起到贵州玩，让他们也理解这种说不出的感受来。

暑假，我起的很早，我早就想看日出了。

我从帐篷里钻了出来，往外看天空还是黑沉沉的，只能听见海浪哗哗的响声。我坐在海边的石椅上，等着看日出。天上还有一些星星，这些星星好像黑色的荧幕上镶嵌得黄宝石。

过了一会儿，水天相接的天际出了一点点红光，照耀着我的眼睛，慢慢的出现了一些像红纱巾的东西，那几条“红沙巾”缓缓上升，逐渐清晰了起来，直到亮后，我看到了那几条红沙巾的庐山真面目，哦！原来是几朵云霞。

我一直说太阳太阳快升起来吧！突然，太阳升起来了，一点点，一点点的往上探出头来，已经可看到半个太阳了沙滩上被太阳一照，全变成金色的了，海一下子变成金灿灿的稻田。

过了一会儿，太阳全部露出来了，它有浅红色慢慢变成了深红色，它把云朵染成了玫瑰色，几朵云朵围在太阳的身边好像是它得床，还没睡醒呢，云朵紧紧跟着太阳，好像时刻要保护着它。

日出真美啊！

江边日出作文 篇2

我听说江边日出的景象很壮观，一直想去看一次。盼了好久，终于有机会，妈妈带我去看日出。

那天，我们去得很早，天空还朦朦胧胧的，像被蒙上了一层巨大无比的银纱。太阳还不见踪影，天空一片空白，我百无聊赖地东看看西看看，丝毫看不出一点壮观的样子。

正当我不耐烦时，只见东边水天相接的地方泛起白光。渐渐地，白光开始变红，边上的云朵被映成了粉红色，就像小姑娘羞红了的脸，颜色很是好看。不一会儿，光亮越来越明显，像要射穿那厚厚的云雾。越来越亮，越来越亮……仿佛只在刹那间，太阳冲破厚厚的云层，跳脱出来。在东方的天空中，发出耀眼的光芒。周围的云也被照得绚丽多彩，有牡丹般的彩云，有金灿灿的云霞……五彩纷呈的天空衬托着金光闪闪、微波粼粼的江面，十分壮丽。一切都成了金色的，大自然瞬间增添了许多生机，那金光照得人和物都精神气十足。

千万缕阳光洒向大地，新的一天又开始了……

江边日出作文 篇3

日出是大自然神奇的作品，今天我带你领略一下大自然这神奇、美妙的景象。

这一天早上，因为要看日出，我们早早地起床了。到了钱塘江边，四周一片漆黑，一阵风吹来，凉飕飕的，凉得我们直发抖。突然，从芦苇荡里发出了细细碎碎的声音，可能是小螃蟹在里面爬来爬去，在寻找食物吧，不过也有可能是野鸭在芦苇荡里面，我这么想。看看周围，已经站了一夜的路灯昏昏欲睡，好像随时都有可能睡着一样。

早上五点左右，太阳露出了一小边儿，那一小边儿就像一弯眉毛一样，娇滴滴的、细细的，想出来又不敢出来，怕把睡梦中的人们吵醒。

渐渐的，那一弯眉毛变粗变胖，刚出来的太阳没有什

么力量，只发出了一点点金色的光，把钱塘江和天空渲染成了金黄色的。阳光穿过薄雾射向我，把我整个人都环抱在阳光里。此时的阳光一点也不刺眼，还不足以把雾驱走，奶般的雾再融合上金色的阳光，让我感觉身子轻飘飘的，仿佛漫游在仙境之中。

接着，太阳半个已经露出了地平线，犹如一个气球迫不及待地想出来，到天空上看一看，看一看是否会有什么新奇好玩的事物。

最后，太阳蹦了出来，金光照着大地、照着我们。

太阳一点一点地升向天空，此时看看芦苇荡下，果然是螃蟹在里面觅食，同时站了一宿的路灯也终于可以闭眼休息了。

我爱我们的母亲河，更爱看钱塘江上的日出！

无奋斗不青春作文3篇

精选优质文章杂文852的编辑推荐了一篇关于“无奋斗不青春作文”的好文，通过写作文我们可以更加准确地表达自己的观点和想法，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，你是否正在寻找一些好的作文？

无奋斗不青春作文 篇1

现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。——题记

月光如流水般清澈而泻，洒向广袤的大地，洒向巍峨的高山，洒向壮阔的大海，同时也洒向了朵朵微小的苔花。

苔花没有牡丹花雍容华贵，没有牡丹花绚烂夺目，没有牡丹花清香四溢。她渺小，渺小到几乎看不见；她平凡，平凡到少有人知；她柔弱，柔弱到无力与任何花朵争奇斗艳。但当月上柳梢头，牡丹花拢蕊酣睡时，她却在积蓄力量，努力地向花苞汇集能量，因为她心装志向——要在明日像牡丹一样绚丽地绽放。午夜凌晨苔花未眠，只为明朝阳光下盛放心中华彩。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。

看到牡丹的惊艳，小小苔花彻夜未眠，她要付诸行动来实现心愿。作为观者，我们是不是也深受感染和触动？

当你看到小小的苔花，抬头迎着朝阳绽放，感叹其迸发的力量与勇气时，你是否想过那是她经当你看到他人金榜题名、功成名就时，内心会不会也有一种向他们学习的冲动，决定拼搏奋斗攀向人生的巅峰？殊不知你信誓旦旦的昨日却再度沦为荒废着的今日。过一夜无眠积蓄力量的结果？

当你看到他人取得一个又一个荣誉时，你是否想到那是他们刻苦努力无数个日日夜夜而换来的成果？

亲，像苔花一样有了想法便行动吧，不要虚度了你昨日在佛前竭力乞求的明日。

当你在奋斗中失去毅力，失去信心时，不妨看看面前含苞待放的花儿，要知道，午夜花未眠。即使像依米小花一样用数年的艰辛只换取一回的绽放，她也从未停止过奋斗。只要绚丽地开过，奋斗过努力过，就会有收获和结果。

凌晨四点海棠花仍未眠，而你起床开始奋斗了吗？

为了圆我的大学梦，再次回到熟悉校园，感觉自己就是渺小的苔花。看着曾经的同学，拿着理想大学的通知书，如牡丹花般绚丽绽放，刺痛了我的双眼。我不愿只在一旁默默无闻地欣赏她人的娇艳，更不甘心十八岁的青春错失最美的绽放机会。即使“学”了“开”过后，苔花依旧没有牡丹的令人惊异的娇艳多姿，但对于她而言已经是最美的绽放，生命如此，足矣。即使复读一年，仍旧未能实现自己的理想，但尝试过拼搏过的人生便了无遗憾。

日日伏案，焚膏继晷，废寝忘食，学至深夜，只为我的选择，我的如牡丹花般美丽的心愿。每当学习疲惫想要放弃时，总会想起那娇小的苔花，激励自己，埋头苦读。

小小苔花学牡丹，大大启示给我们：生命不已，理想不息，奋斗不止！

为了可以让晨这个好闺蜜相信自己和州煌之间的缘分。晨曦真的就屁颠屁颠地开启了她的证明模式。

为了再次见到那个快递员，她打算去联系他。但是又想起了她把其联系方式给扔了因此，不得不采取其他的办法！

“你说怎么联系他呢！怎么联系呢！”晨曦自己一个人轻敲着笔，自言自语道。

突然间的，她想起了可以问公司的人那天是谁见到了他啊！但是，这样地兴师动众，怎么躲得过一场流言蜚语呢？

无奈之下，晨曦也想不出其他的办法，于是想：就这样暂且放下吧！好好地写作。写出对其之思念。

于是，她写下了微博：夕阳下门口的等待，换来了如今斩不断的思念~！

“嘿，晨曦！我怎么听同事们在说什么你在疯狂地寻找快递员，这是什么鬼啊！”陈总下班时经过晨曦的办公桌说。

“哦！那个那个！额！”晨曦支支吾吾，却不知该怎么回答。

“遇到什么麻烦了吗？说呗！~”陈总很爽快！

“没有啦，说出来还不得让你们笑话啊！我就只是和朋友，打赌，找到那快递员嘛！”晨曦红着脸说！

“找快递员？就这么点事吗？话说，找那快递员干嘛去！”陈总完了挽袖子。

“证明一场缘分！”晨曦很不自在地说。指着指天花板！

“缘分还要证明啊！谁不相信了？谁和你的缘分要证明了！”陈总说。

“就是，那个我爱的人！”晨曦脱口而出！

“哦。噢。是这样啊！”陈总拿出车钥匙摆弄着，“容易啊，我给你支招，再买个东西，让拿快递员送过来不就得了！”

无奋斗不青春作文 篇2

一路走来，邂逅了多少人，经历了多少事，有些缘，只轻轻一瞥，就落入彼此的眼眸，刻在心灵深处，忘不了，抹不去。

总有那么一群人让你感受到了家庭之外的温暖，总有那么一个地方会成为你在校园中的港湾，让你回到那里就仿佛可以放下一切负担。

故事的主角是一群“小姑娘”，时间是高中生活时期，地点则是我们在校园共同的家VIP之园。

很幸运，我们成为了舍友，接下来所要讲述的是几位性格不同的女生在一起生活的趣事，多年以后回想起这段时光，一定也会庆幸在合适的时间，合适的地点遇见了可爱的她们，我的女孩们。

记得初次见面那天，怀着些许忐忑之情，迈着还有些不确定的步伐，踏进我即将要居住的地方。迎面见到的第一位姑娘给人的第一感觉像是一位大姐姐似的人物。她呢，也是在之后的生活中我最亲近的人，嘿嘿。我们的舍长啊，是一个很有活力的女生，每天看到那蹦蹦跳跳的小身影，自己也不自觉地随之晃动，别看她身材小小的，可是一位特别给人安全感的女孩儿，最起码，对我来说如此。之后所要介绍的是一位二次元的女生，对于动漫她了解甚多，有时也会介绍给我们一些寓意深刻的动漫，每次看完，内心不免会感慨万千。其次，是之后加入我们宿舍的一位小美女，也可谓是颜值担当了。她是我升入高二的第一位同桌，给人的感觉很独立，内心丰富，和她做同桌那段日子，从她身上也学习到了不少之前所没有经历过的事情。最后，是相见恨晚的高一小妹妹，很随性洒脱的姑娘，看到她身上所散发出来的朝气，不免会有些自叹不如。和她待在一起，仿佛周边没有任何尘埃，有的只是明媚向上的阳光。生活中，有这样的一位小学妹存在，真的不错哦！

我和我的女孩们每天一同唱起属于我们的“战歌”，每当“战歌”响起，总会感觉到，原来这就是从前我一直期盼的宿舍生活，有时也会眼眶发红，为这难得的情谊所感动，为这有缘的相遇而庆幸，也为不久之后的分别而伤感。

在这高中三年，我们会遇到种种的困难，性格在风雨中逐渐被打磨掉了棱角。高三的我们也许也不会像高一时那样的热血沸腾。慢慢的，曾经风华正茂的少女，转眼间，也青春不再。时间不会为谁停留，那些流失的岁月无从寻觅，但那些与她们点点滴滴的足迹却依然清晰可辨。

如果没有遇见她们，可能会有别人，但如果没有她们，我不会快速成长，更不会想到某一天心里的一块位置只为那几位女孩绽放。

花开那年，给自己寻了一个空间，学会成长；给自己找了一个理由，让笑容灿烂绽放。

无奋斗不青春作文 篇3

我们即将结束我们的小学生活，离开这个充满着我们回忆的校园。在这里我们褪去稚嫩不断成长；在这里我们努力学习收获知识；在这里我们一起玩耍收获友谊。

现在，我们进入了倒计时，人生第一个转折点的倒计时，还有第一次去证明自己的倒计时。

我们迷茫过，我们彷徨过。可这都不能成为我们不奋斗、不努力的借口！

张爱玲说过：要做的事，总找得出时间和机会，不要做的事情，总得找到借口。可是我们没有任何理由不努力！因为如果今天我们松懈了，明天我们就要拿出双倍的努力来弥补。

这个世界本身就是一个快节奏的世界，你不跑，别人就会超过你。今天，你用走的，明天，你就得拿出两倍的速度来奔跑。

青春容不得浪费！青春容不得等待！努力不一定成功，但是没有人可以不经努力而达到目的！每一条通向成功的道路上都布满荆棘，只有靠自己一步一步踏碎这路上的荆棘才能看到你的阳光大道，只有历经狂风骤雨，才能拨开云雾见到太阳。

是时候了，是时候为我们自己拼一把了，趁青春未去，趁时光不老！让奋斗铸就梦想！让拼搏成就未来！

我渴望长大小学作文10篇

作文是心灵的流露能让人感到一种亮点，写作能力是我们提高自身综合素养的一种表现。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，书写优秀的作文要需要注意哪些？希望此文能够让您领悟到更深刻的道理。

我渴望长大小学作文 篇1

我知道粉色的童年很美丽，长大的感觉也许会有青草莓般的酸涩，但金色的未来更令我着迷，所以我渴望长大。在这其中我也有我自己的理由。

有一次周末，我上完国画课回来，发现自己的校服还没洗，就决定自己动手洗，说干就干，我先把盆里放了一些水，然后倒了一些洗衣粉再把衣服放进了盆里，就开始用手使劲地搓洗，就连吃奶的劲都使出来了。这时，妈妈从外面回来了，她看见我正在洗衣服，我本以为妈妈会表扬我的，可是妈妈却对我说：“你还小不用你洗。”我当时十分生气，想了一会去问妈妈，小孩为什么不能洗衣服呢？妈妈告诉我说：“你现在还小，手没有太大的力气把衣服搓洗干净，等你长大了就可以了。”我听了妈妈的话后无话可说了。

记得还有一次，我妈妈本来是休班的，可接了单位的一个电话后，说需要去一趟单位，当时只有我和妈妈在家，看得出妈妈有点犹豫。我知道妈妈心里在想什么，于是，我对妈妈说：“您放心去吧！我自己在家能行的。”可是妈妈还是不放心，“想了半天”，最终决定把我送到姑姑家。哎！也许我在妈妈的心里依然是个没长大的孩子吧！

从那时起，我就渴望长大，不让妈妈为我操心；我真想大声喊，让全世界的人都知道，我渴望长大！

我渴望长大小学作文 篇2

每个人都有十分渴望的事情，只要你努力去做，那么你的渴望就有可能变成现实，可是，有的渴望是永远都不可能实现的。我渴望的事情是快点长大，因为长大了以后能干很多事情。

长大了以后，自我能够赚钱了，想买什么就买什么，不用再看爸妈的脸色了。以前，我是一个四驱车发烧友，十分喜欢收集各种四驱车。有的时候，我和我妈在逛百货商店的时候，我看见有四驱车的时候，就和我妈说：“妈，我要买一辆新款式的四驱车。”我妈就会说：“这东西一不能吃，二不能用，买这个还不如买点文具呢！”我想：如果我自我能够赚钱了，那该多好，想买什么就买什么。

长大了以后，自我能够独立了，就不会再做温室里的花朵了。我从小学到此刻，都一向被我爸妈视作为“婴儿”，把我捧在手里，就怕我出事。有一次，我想试着去煎一下荷包蛋，我就去征求我爸妈的同意，可是听了以后，立刻急得跳了起来，说：“油会溅起来的，如果溅到你身上会很痛的，你要吃，我们来烧。”我想：为什么他们不让我自我做事呢？如果长大了，我就能够一切自理了。

我渴望长大的原因很多条，我爸妈帮我准备好了一切，可是，他们却没想过我的感受。

我渴望长大小学作文 篇3

每当我看见妈妈那一头乌黑发亮的秀发中隐着一根根总是刺痛双眼的白发时，我就会认为自己仍是一个不懂得责任的孩子。所以，一个小小的心愿便在我的心中燃起——我渴望长大。

那是一个风和日丽的日子，我正躺在沙发上看电视，吃着零食。正当我看到令人捧腹大笑的剧情的时候，手不禁猛地一晃，零食如“神兵天降”，包装袋中的零食都脱离了“家”的怀抱，蹦到了地上，开了一朵大大的零食花。当我正准备弯下腰去捡的时候，电视上那一幕幕精彩的片段又将我勾了回来。唉，欲罢不能，怎能休矣

这时,正在房间打扫卫生的妈妈听到了动静出来了。看看地板上的零食，又看看笑得前仰后合的我,轻轻对我说：“把零食捡起来丢进垃圾桶里行吗”“好好好，知道啦!”我冲妈妈招了招手。这个动作我连续做了好几次。妈妈看看我，无奈地摇了摇头，在叹息中消失了。

我刚才怎么对妈妈这样!

爸爸外出维持生计已好久没回来了，妈妈一个人含辛茹苦抚养我，你就是给妈妈这样的回报我责问着自己。

妈妈头上的白发更多了，散发着阵阵寒气。

我渴望时光能让我长大，带走我的幼稚，更让我的心长大，可以帮助妈妈做到这真正的分担。这也是我的梦，一个希望长大的少年的一个真正的梦。

我渴望长大小学作文 篇4

渴望，像给我插上了一对翅膀，让我飞向梦想……

这虽只是我的梦想而已，但我想，这未来的生活，即便是如铁雄关，我定会百折不挠，“而今迈步从头越”。我坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！

我渴望长大！

每当我看到母亲那双通红而开裂的手浸泡在冰凉的水里时，我就我好心痛。想要为母亲分担一些，但她总是说：“你还小，别冻伤了手。”每当我看到父亲皱着眉头，为生活而奔波叹气时，我就越来越渴望长大。那时，我就可以帮母亲做点家务，帮父亲分担忧愁。

每当我看到老师带着我们这群小鸟在知识的蓝天中快乐的飞翔，无私的奉献时，我就渴望快点长大，做人类灵魂的工程师，做知识大门的金钥匙！站在讲台上亲手拿着粉笔画出一道绚丽的彩虹。

每当我学习疲劳想出去走走时，就会遭到母亲喋喋不休的批评，我真的感到很累很累，我望着窗外的麻雀，多么渴望自己快点长大，就象小鸟一样拥有自己的一份自由，不用事事都让父母安排好，可以自主地决定自己的事情，随意地支配自己的时间，远离大人给我的压力。

虽然粉色的童年很美丽，长大的感觉也有青草莓的酸涩，但金色的未来更令我着迷，我渴望长大，长大就意味着我能有成熟的思想和独立的人格，我可以底气十足地表达自己的想法，冷静沉着的`面对事情。那时，未来的一切会变得新奇，我可以随心所欲地唱歌，放飞自己的心情，那是多么自由自在，快乐而又美好呀！长大的感觉，犹如冰激淋的甜爽，所以，我渴望长大。作文

“弃我去者，昨日之日不可留。”不错的，儿时的那种自由，开心的生活转眼已离我而去，换来的，是以读书为主的中学生活。不希望回到过去，只希望时光老人让时间的链盘加快转动，好让我长大，让我结束这种艰苦并快乐着的生活。我――渴望长大！

渴望，让我进入梦想……

我长大啦！“天生我才必有用”，清华大学的录取通知书送到了我的家门口。看着父母那灿烂的笑容，我幸福地笑了。我像一只快乐的小鸟，飞到梦寐以求的学校。名牌就是名牌，在那里，没有了“填鸭式”的教学方法。老师和蔼，同学可亲。上课，就像是知心朋友在促膝谈心。整个学校，洋溢着一种家的味道……

我长大啦！凭着手中的清大文凭，我自信地迈进我仰慕已久的电脑公司寻求工作。公司老板一见我的文凭，二话没说便录用了我。工作不容易啊，每天都要编写很多程序，不能随心所欲地做自己喜欢的事；赚钱不容易啊，一丁点儿地方没做好，老板就要扣工资。我终于明白了父母的不易。苦尽甘来，我总算赚到了生命中的第一桶金……作文

我长大啦!

小时候，我曾经仰望着院里的大姐姐而感叹到：“长大多好啊！”我曾一直认为只要长大了就可以无约无束，有那么高的智商，还能背一个大书包……

于是，我常常问妈妈：“我什么时候可以长大？”妈妈总是一遍又一遍地说：“快了，快了……”

就在着漫长的等待中，我已经成为了一名初中生了，我手里拿着的成绩单更加给我增添了一丝忧愁。虽然我还没有完全长大，但我强烈地感到烦恼增加了，负担加重了。

小时候，听S.H.E的《不想长大》时，我觉得S.H.E傻傻的，心想：长大有什么不好，长大了我多自在，多有趣，我一定要快点长大。可是现在，我后悔了，我更渴望不再长大。作文

记得还没上三年级的时候，每天一放学，刚刚到家门口，我和小蕾就会把书包递给爸妈，然后在院子里玩个痛快，利用我们的想象力编造出许许多多有趣的游戏，直到爸妈生气地再三喊我们回家吃饭，我们才会依依不舍地离开。

现在呢，每天一放学，无疑是“各回各家，各在各妈”一回家，就放下书包写作业。不过，我非常庆幸，我们老师是全年级布置作业最少的一个。写完作业，不再想和好朋友玩耍，只会捧着电视看个不停。作文

小时候，我和爸爸去菜场买菜时，看到一只受伤的小鸟，我心疼地把它抱回家，用药给它擦伤，用纱布给它绑住伤口，喂它喝水，给它谷子吃。它伤好后，把它还给了大自然。

我曾背着爸妈买过许多小兔子，其中有一只，爸爸妈妈无意中给它喂了水，死了，我却和爸妈大吵了一架，然后和小蕾把它抱到院中，哭着给它埋了，还用砖头立了块碑，虽然第二天就被别人拆了。

虽然现在也养过兔子，但养死了之后，只会随意地把它扔进垃圾桶。鱼死后，也只会倒入厕所，现在虽然也很喜欢小动物，但我却不会用心去爱它们了。我现在曾想过再长大一点，上生物课时，要亲手解剖小动物的身体，就会不经意的打起寒颤。

我现在还有一点点高兴，因为我意识到了这种转变，这说明我还没有完全长大。

这就是长大吗？我已经失去了一些同情心和爱心，而这换来的却仅仅只是烦恼和负担。长大是需要代价的，是要用快乐、天真的童心为代价去换取成熟。我不想长大！

我不会在百花争艳的春天去渴望枝繁叶茂的夏天，也不会在果实累累的秋天去向往白雪皑皑的冬天。不过，我也会时不时地哼起小时候欢乐的儿歌，去回味那甜美的时光。

我不再渴望长大，但面对着它的到来，我也决不退缩。

我渴望自己永远不会长大，可能有些人会反驳说：“当小孩一点都不好。”别急，听我慢慢说。

如果我永远不会长大，我将永远是一个单纯的，什么都不懂得小毛孩，整天打打闹闹，不必为长大后的事业担心烦恼。动画片内的一个个卡通人物，将永远不会枯燥，小零食对我的诱惑永远只强不弱。见了漂亮的花衣服就吵闹着要买，见了光亮的新皮鞋永远口水直流。

长大后的孩子已经不会再叫“孩子”，时间给他们取名叫“大人”，大人从不单纯而且什么都要懂。打打闹闹的生活早已离他们远去，整天忙忙碌碌的工作是他们的唯一。动画片再也不入他们的法眼，电视剧，新闻却每天都要看。金钱，地位的诱惑更胜于儿时零食的诱惑。见了漂亮的衣服与鞋子总是下意识地摸摸钱包。这样的生活对于我来说是个噩梦，长大对于我来说就是一个火坑。

如果我永远不会长大，我的童心将永远闪亮，对于那些没有童心的大人，我对他们表示深深的同情，童心就是我的无价之宝，长大就是一个外表漂亮内心邪恶的大怪兽，如果长大就要把童心丢弃，这对于我来说不亚于地球毁灭。作文

我渴望自己永远不会长大，千万不要长大。

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我渴望长大小学作文 篇5

小时候，总被家长锁在一所名叫“学校”的笼子里，长大了，就能够去闯出自我的一片天！

小时候，家长什么都不让做，仿佛身边的锅碗瓢盆全是一触即发的炸弹，不细心就会引爆它们。长大了，就像穿上了防弹衣一样，能够随意游走，能够接触任何事物，自由多了。

小时候，我们就像一台从出生就已经设定好程序的机器人，每一天学习、复习、做功课、迎接考试……第二天依旧如此，真是无聊透顶。长大了，就摆脱了这些“设置”，不用浪费脑筋去思考那些麻烦的试卷了，多简便！

小时候，父母照顾我们，那时的我们像幼小的花朵，需要精心培育，长大了，就能够反过来照顾父母了，让父母为我们感到骄傲！

我渴望长大，长大了就有属于自我的一片天地了，长大了就不会畏惧那些随时就会引爆的“炸弹”了，长大了就能够摆脱那犹如机器人一样机械的生活了，长大了就能够照顾父母了，长大了……

对啊，想到这些，似乎我已经长大了，为什么还会为那已经消失殆尽的童年流下宝贵的眼泪呢？此刻，我们已经是意气风发的少年了，还要为小事而哭泣吗？想来，眼泪也是成长的财富吧。因为一旦真的长大了，就不能够再随意流泪了。

我渴望长大，那时我们就有时间来做自我喜欢的事了！

我渴望长大小学作文 篇6

“小小少年，快快长大，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，希望明天更美好”！每当这《小小少年》在我的脑海里响起来，我都希望能够早一天长大。

在一个美好的午后，暖暖的太阳射进我的卧室，照在我的书桌上。这时的我正在写作业，写久了，不由得感到口干舌燥，于是一种奇妙的思绪把我引到了哪个奇幻的世界，那时十年后的世界。那时候的已经是一家企业的总经理，每天的工作都很轻松只需要在键盘上轻轻敲几个键，便完成了任务。回家后，带着父母去郊外呼吸新鲜空气。散散心，何尝不是一件美事？没有了考试的压力，我可以在自由的天空中尽情飞翔；不用每天早晨早起，我可以一觉睡到自然醒，手不会因为作业而起茧子；不会因为没有严格要求自己而犯错。

长大了的自己，十年后的世界。谁不想去啊？思绪又回到现实中去。我又想起了那次妈妈因为切菜切到手而做什么事情都不方便，想到了在寒冷的冬天妈妈洗了一家人的衣服后手指被冻得通红；想起爸爸每天为我们奔波、操劳后疲倦的身影，想起了爸爸乌黑的头发中几根惹眼的银丝。想起了很多很多。我渴望长大，长大后妈妈就不会说“你还小，这些家务活我来做”。类似的话，长大后爸爸就不用担心送我迟到。

有些歌曲中常常这样唱到：“我不想长大，长大后世界就没有童话”。“拒绝长大”这个词语，已经被众多青年铭记在心，在他们的心里生根发芽。我想说：“如果你是一个真的有责任心的人那你就应该正确对待“长大”，而不是跟它对战”。童年是美好的，但是时间不可能让你永远停留在这个阶段。长大是一种心智的成熟，而不是仅仅限于年龄的增长。

我渴望长大，因为长大了我就能够做一个自由者，我渴望长大，因为长大了父母就能不再每天那么辛苦了，我渴望长大，因为长大了我就能够拥有自己的小天地。美好的想象，我的渴望，不会因为时间的流逝而褪色。如果都说长大了肩上的责任会更重，我还是依然选择勇敢地一往无前。

每当我看到老师带着我们这群小鸟在知识的蓝天中快乐的飞翔，无私奉献的时候，我就渴望长大，做人类灵魂的工程师，做知识大门的金钥匙！站在讲台上亲手拿着粉笔画出一道绚丽的彩虹。

每当我看到母亲那双通红手浸泡在冰凉的水里时，我心里就隐隐作痛。想快快长大为母亲分担忧愁。

每当我学习疲劳时想出去走走的时候，就会遭到父母喋喋不休的批评，我真的感到很累很累，我望着窗外的小鸟，多么渴望自己快快长大，就像小鸟一样拥有自己的一份自由，不用事事都让父母安排好，可以自主决定自己的事情，随意支配自己的时间，远离大人给我的压力。

虽然粉色的童年很美丽，长大的感觉也有青草莓的酸涩，但金色的未来更令我着迷，我渴望长大。

我渴望长大，我渴望长大！

十二岁的我，常常在想：如果我长大了，会不会比现在好玩？会不会不被父母的唠叨束缚？会不会有自己的一片蓝天？

在某个美好的午后，暖暖的阳光射进我的卧室，照在我的书桌上。这时的我正在复习历史，读久了，不由得感到口干舌燥，于是一种奇妙的思绪把我引到了那个神奇的世界，那是十年之后的世界。那时候的我已经是一家企业的总经理，每天的工作都很轻松，只需在键盘上轻轻敲几个键，便完成了任务。回家后，带父母去郊外呼吸新鲜的空气，散散心，何尝不是一件美差事？没有了考试的压力，我可以在自由的天空尽情翱翔；不用每天早起，我可以一觉睡到自然醒；手不会因为写作业而起茧子；不会因为没有严格要求自己而犯错……长大了的自己，十年后的世界，谁不想去啊？

思绪又回到现实中去，我想起了那次妈妈因为切菜切到手而做什么事情都不方便，想起了在寒冷的冬天妈妈洗了一家人的衣服后手指被冻得通红；想起了爸爸每天为我们奔波、操劳后疲倦的身影，想起了爸爸乌黑的头发中几根惹眼的银丝。想起了很多很多。我渴望长大，长大后我就能帮父母们分担忧愁，长大后妈妈就不会说：“你还小，这些家务活我来做。”类似的话，长大后爸爸就不用担心送我他会迟到。如果你是一个孝顺的儿女，你难道不想长大吗？

歌曲中常这样唱到：“我不想长大，长大后世界就没有童话。”“拒绝长大”这个词语，已经被众多青少年铭记于心，在他们的心里根深蒂固。我想说：“如果你真的是一个有责任心的人，那你就应该正确对待‘长大’，而不是与它搏斗。”童年是美好的，但是时间不可能让你永远停留在这个阶段。长大是一种心智的成熟，而不是仅仅限于年龄的增长。那么同学们，听了我的见解，你们还会拒绝长大吗？

我渴望长大，因为长大了我就能够做一个真正的自由者；我渴望长大，因为长大了父母就能不再整天那么辛劳；我渴望长大，因为长大了我就能够拥有自己的小天地。美好的想象，我的渴望，是不会因为时间的流逝而褪色的。如果说长大了肩上的责任会更重，那我依旧选择勇敢地一往无前。

“小小少年，快快长大，眼忘四周阳光照。小小少年，很少烦恼，希望明天更美好!”每当这《小小少年》在我的脑海里响起来，我都希望能够早一天长大。

我非常渴望长大，儿时，当我睁开朦胧的睡眼，爸爸妈妈已经上班了，只有年过花甲的姥姥陪伴着我。于是，我习惯的叫起来：“姥姥，我的棉袄呢？・・・・・・袜子呢？姥姥帮我拿鞋来！”随着一声声撒娇般的呼唤，姥姥忙得不亦乐乎。“姥姥，我饿了，快把早点拿来吧。”我又叫起来。姥姥蹒跚地端来了热气腾腾的早点。似乎这一切都是天经地义・・・・・・

带着这个习惯，我度过了几个春秋，姥姥开始叹气了：“唉，我这外孙女儿是长不大了。”

难道我真的长不大了？！

姥姥终于因过度的疲劳病倒了，假期中，又逢父母同去出差。面对满面皱纹，面黄肌瘦的姥姥，我该怎么办?

清晨，我别别扭扭地套上了衣服。唉，真麻烦，不是穿反了裤子，就是系错了鞋带儿，我在饼干桶里‘寻觅’了点饼干屑，再喝几口凉白开水，算是吃过了早饭。

姥姥躺在床上，无力地耷拉着眼睛，面无血色，爬满皱纹的额角冒着一层虚汗。我倒了杯热水给姥姥。姥姥不住的说：“孙女儿真乖，真乖。”说得我心里美滋滋的，就像喝了蜜，我又拿来药：“姥姥，您吃药。”“好孙女”，姥姥夸着，“咦，你瞧瞧，这钮扣都扣歪了。”姥姥笑着为我把扣歪的扣子正过来。

一转眼，到了中午，我能为姥姥做点什么吃的呢？对，做面条最容易，不一会儿，我便做出了一碗热腾腾面条。虽然火候不到位，面条有点烂了，但是还是不错。便端到姥姥跟前，姥姥连连夸香，夸得我的脸上漾起了红晕。

由此以后，我非常渴望长大，虽然那一次姥姥说长大了，但我还没有真正长大呢！你说对吗？

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，希望明天更美好”！每当这《小小少年》在我的脑海里响起来，我都希望能够早一天长大。

在一个美好的午后，暖暖的太阳射进我的'卧室，照在我的书桌上。这时的我正在写作业，写久了，不由得感到口干舌燥，于是一种奇妙的思绪把我引到了那个奇幻的世界，那是十年后的世界。

那时候的我已经是一家企业的总经理，每天的工作都很轻松只需要在键盘上轻轻敲几个键，便完成了任务。回家后，带着父母去郊外呼吸新鲜空气。散散心，何尝不是一件美事？

长大了的自己，十年后的世界，谁不想去啊？思绪又回到现实中去。我又想起了那次妈妈因为切菜切到手而做什么事情都不方便；想起爸爸每天为我们奔波、操劳后疲倦的身影；想起了爸爸乌黑的头发中几根惹眼的银丝。想起了很多很多……

我渴望长大；因为长大了我就能够做一个自由者，我渴望长大；因为长大了父母就能不再每天那么辛苦了，我渴望长大；因为长大了我就能够拥有自己的小天地。美好的想象，我的渴望，不会因为时间的流逝而褪色。

如果都说长大了肩上的责任会更重，我还是依然选择勇敢地向前冲！

每当，我看见外婆在切菜时，切到了手，受伤了。我就想去帮忙，外婆总是对我说：“你还太小了，还不会做这些事情，否则会切到手的。”那时我渴望长大，帮助外婆干家务活。

每当，我学习学累，想出去玩玩时，总是会听到母亲无休止的唠叨，我真的很累很累，望着窗外的小鸟是那么的自由，我多么想长大，做什么事情不用父母先安排好，可以 自主地决定自己的事情，远离大人给我的压力。

每当，看到爸爸和妈妈在公司里努力工作时，我知道他们在挣钱，为的就是让我开开心心的生活和学习

那时，我渴望长大，长大后为他们做些什么，让他们开开心心过好每一天，还骄傲地说说：“我的女儿长大了！”

每当，老师带着我们这群未成熟，还不懂得飞行的小鸟 在知识的天空翱翔，听着老师的教诲时，我渴望

长大，做一名优秀的老师，和班主任一样，把自己的知识一一传授给学生，成为骄傲的领导者。

我渴望长大， 虽然彩色的童年远远比过那暗淡的长大，但是我还是渴望长大，因为我好奇那金色的未来

是什么样子的，长大后，我可以不再让父母为我担心！

啊，长大的感觉真好，犹如冰激凌的甜爽，还可以让我自由飞翔，我渴望长大！

我渴望长大小学作文 篇7

九年前，因家庭变故，妈妈不得不一个人咬牙撑起了我们这个支离破碎的家。那个时候，她为了让我过上更好的生活，曾同时打过三份工，不仅要照顾我还要工作，每天起早贪黑。

她真的是个坚强又伟大的妈妈，可是那个时候年幼的我却哪会明白其中的不易和辛酸?

说实话，那个时候，我真的恨过她。

那个时候，每天放学，我都是在羡慕地看着身边的同学一个一个地准时被家长接回家，而我，常常要再等上两三个小时才能等到妈妈来接我。

就这样，看着人来人往渐渐变得冷冷清清，看着白天渐渐变成了黑夜，我常常感到莫名地害怕和孤独。

更过分的一次，我在幼儿园整整等过五个小时!妈妈整整迟到了五个小时!天知道我当时是怎么熬过去的。

当终于见到妈妈的那一刻，我所有委屈都顷刻决堤，我扑到妈妈怀里大哭：

你知道吗?我好害怕，你本来就每天很晚来接我，今天还晚了那么多!我还以为你把我忘了，还以为你不要我了

妈妈把我搂在怀里，说：对不起宝贝，妈妈不知道今天会被工作耽误那么久。

不知道为什么，至今我还记得那个时候妈妈对我愧疚而又心疼的神情带着丝丝的疲惫。

我渴望长大小学作文 篇8

我渴望长大，找一份轻松的工作，过着自由自在的生活；我渴望长大，穿着美丽的衣服；我渴望长大，摆脱升学和考试的压力。

每次看到妈妈脚上的高跟鞋那么漂亮动人。我就会趁妈妈睡午觉时，就赶紧放下手中的书，连忙穿上高跟鞋蹦来蹦去，没提多高兴了。有时不小心摔倒我也不会哭一声。等妈妈醒来之前，我还要把鞋放回妈妈房间，每次到这时候，我就很舍不得，我对我自己说：“等我长大了，一定会买一双比这个漂亮一亿倍的高跟鞋！”

还有时我和妈妈去买裙子，我的眼睛不知道怎么了，老想往大人卖裙子的地方看，因为大人的裙子是那么高贵华丽那么美丽漂亮，我就非常想穿一穿。

每逢我妈妈给我零花钱时我就会由不自主的奔向小卖部去买许多口红，发卡，眼影……

这就是我，一个渴望长大的小女孩儿。

我渴望长大小学作文 篇9

下面是范文网小编分享的从此我渴望长大初二作文优秀作文汇总650字(小学生作文我渴望长大)，供大家参考。

我十分渴望长大。即便我知道人的成长是一步一个脚印的，但我还是希望我是快速长大的。下面是小编为大家带来的初二年级写我渴望长大的作文，希望你们可以喜欢哦。

写我渴望长大的作文1

时光荏苒，岁月匆匆。我正在一点点的长大，就如一朵含苞欲放的花朵正在慢慢的绽放，而她，却在一点点老去。

那是一个中午，窗外的阳光像是一只慵懒的老猫，倾洒在我的身上，我揉揉惺忪的双眼，便看到了母亲正在打扫卫生。母亲正在扫垃圾;弯腰，拿扫把，把垃圾扫到戳子里，一连串的动作有条不紊。阳光直射在她的脸庞，顿时，她的额头上布满了密密麻麻的汗珠。拖地时，一块块板砖似乎一个个调皮的小孩，把自己涂得像一个大花猫，这让母亲乱了阵脚，到后来，母亲似乎有些累了，每走一步便向身上背了一座大山般沉重，又似乎正在崖头每走一步便会坠落悬崖，她的额头是一片晶莹的汗珠，她面色发红，似乎像一个熟透了的红苹果，红到了耳根。她咬紧牙关，紧攥双拳，眼睛微眯，紧锁眉头，每走一步都十分艰难。母亲虽然只有40岁，但她却有了丝丝缕缕的白发，是那么的明显，是那么的刺眼，刺得我的心隐隐作痛。看到这儿，一行热泪在脸上流淌，一股心酸涌上心头。

我渴望长大，因为我想帮母亲分担家务，哪怕让我的每一天都很痛苦;我渴望长大，因为我想让母亲不再劳累，哪怕付出我的全部;我渴望长大，因为妄想让母亲不再为我操心，哪怕我会失去所有。但，我不想失去爱，一份亲情的爱，这份爱抱含了太多太多。这份爱，包含了母亲的操劳，包含了父亲的严格，这份爱，包含了他们对我的期望。

父爱，高大而傲岸，如同大山般巍峨;母爱细腻而体贴，如同河水般温柔。岁月匆匆，他们的爱不会逝去，但他们却更加劳累。我渴望长大，去帮助他们，让他们开心幸福，让那些皱纹一起随着烦恼抛到九霄云外。

当星星再次笼罩星空，当太阳再次浮出云层，我，会仰望天空，心中念着：我渴望长大!

写我渴望长大的作文2

大海，因为宁静而有人向往。春天，因为和谐而有人追求。理想，因为伟大而有人向往。对于理想是高不可攀的峰岩，是无法轻易走到的彼岸，确有成千上万的人向往，向往理想，又是实现人生的目标。

向往理想，并不是一件坏事，有人曾经说过：“现实是山，理想是海，中间隔着千山万水。行动，则是飞跃一切的翅膀。”为了唤醒这对翅膀，必须向着理想大门飞进。

渴望，并不是等待，只是对美好的向往，对未来的憧憬，是在人生道路上的一个小小的冲刺，是给思维上一个活跃的表现。

行动，并不是一个愚蠢的决定，是唤醒心灵的翅膀，是划向彼岸的双浆，是一连接未来的桥梁，是可以飞跃重山的支撑。

风雨，尽管风雨可以阻挡住我们的去路，确阻挡不了我们的决心，对理想充满追求的决心，风雨可以使面对挫折的我们，失去这个信念，可以使我们放弃这个追求。但是，又要坚持不懈地努力，哪怕只是一个小小的挫折，哪怕是一个重重地打击，也会被自己的信念压垮。这时，你就会看见，你身后的彩虹，为你敞开未来之路。

我渴望迎来那一天，追求美好的理想。但是，我明白，在这个过程中会经历许许多多的考验。可是，我是不是也能像我所想的那样，坚持的面对呢?此时，我的脑海中满是疑团。这时，我会痴疑地望着天空，想象理想就像那无边无际的天空中的某一个角度，而自己就在那天空中到处寻找。可到后来，我才发现，其实是我自己在迷茫之中。

不管我在什么地方，我发现，在知识的海洋里，可以任凭自己遨游，而且，这是理想之路的第一步，只有迈入这一步，才能实现自己的理想。或许，这也是一个十足的方法，只有迈入这一步，才能一步一步地踏上这个阶梯，走向成功。

我不知我是否已经踏上了这个旅程，如果没有的话，我会重新开始，即使已经迈进，那我需要更加的努力，直到抵达我所要到达的方向。

写我渴望长大的作文3

我有很多很多的愿望，其中最强烈的一个愿望就是长成大人。

长成大人多好!长成大人可以在餐桌上自由谈话，小孩却连说一句话都要担心被大人们呵斥：“闭嘴!大人说话小孩别插嘴!”;大人可以随随便便到外面吃饭，或把朋友请到家里来玩，而小孩子却不行，要是偷偷去别人家玩，回家晚了，又是一阵唠叨：“干什么去了?是不是到别人家去了?你要知道，现在的社会，人心这么险恶，如他们家丢了东西，他们家人赖你怎么办?况且……”;大人可以尽情的玩电脑，只要一下班，想玩到几点就玩到几点都没人管，而我们小孩却只能在星期六、星期日玩一小时就被迫干别的事去了;大人可以随便花钱，想买什么就买什么，而我们小孩问大人要零花钱时，大人们往往会说：“小孩子家!要什么钱呀!万一丢了怎么办?万一你自己管不住给别人花了怎么办?万一你自己乱花了怎么办?万一……”尽管我竭力解释;“我会保管好的，不会弄丢的，我怎么可能给别人花呢?我也不会乱花的，我不会……”可还是没用。

当大人还可以干很多事情，说也说不完，我们小孩为什么不能有大人的那些“特权”呢?大人与小孩不就是年龄上的差异吗?我想对大人们说声;“你们误解我们了，我也可以自我约束呀!希望你们不要永远把我当成小孩!”

唉!我多渴望长大!

写我渴望长大的作文4

生活中,谁没有渴望,谁没有奢求,谁没有心愿……

小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天……

也许，有人渴望金钱，有人渴望名利，有人渴望地位……

而我，别无奢求，只想让自己快快长大。 为什么?为什么?这到底是为什么?我会对长大的心愿魂牵，索绕梦畔?我来告诉你为什么。

每当我看见奶奶在切菜时，我就想去帮忙，奶奶总是对我说："你还太小了，还不会做这些事情，会切到手的。"那时我渴望长大，渴望帮助奶奶干家务活。

每当我学习学累，想出去玩玩时，总是会听到母亲无休止的唠叨，我真的很累很累，望着窗外的小鸟是那么的自由，我多么想长大，做什么事情不用父母先安排好，可以自主地决定自己的事情，远离大人给我的压力。

每当我看到爸爸和妈妈在努力工作而面容憔悴时，我知道他们在挣钱，为的就是让我开开心心的生活和学习,那时，我渴望长大，长大后便可以承担家里的一切义务，让父母安享晚年

。

每当老师带着我们这群未成熟，还不懂得飞行的小鸟

在知识的天空翱翔，听着老师的教诲时，我渴望长大，做一名优秀的老师，和班主任一样，把自己的知识传授给学生，成为骄傲的领导者。

我渴望长大， 虽然彩色的童年远远比过那暗淡的长大，但是我还是渴望长大，因为我好奇那金色的未来是什么样子的，长大后，我可以做一切自己想做的事情。

人人都有心愿，人人都有幻想，人人都有抱负，而我则只想让自己快快长大。

写我渴望长大的作文5

如果你问我渴望什么?我会毫不犹豫地说“我渴望长大。”我渴望长大，是因为长大后我就可以拥有我想要的自由;我渴望长大，是因为长大后我就可以让父母不再为我而那么的操劳;我渴望长大，是因为长大后我就可以离我的梦想更进一步了;我渴望长大，是因为长大后我就可以……

还记得有一天下午，我写完作业后，便想放松一下。便小心翼翼的溜到电脑面前，正准备打开电脑的时候，谁知，只见爸爸悄然无声的出现在我的身旁，把我给吓了一大跳。随后，爸爸问我“你的作业写完了没有?”我便勇气十足的对爸爸说：“当然写完啦!”但是爸爸说：“写完了，那就快点去学习或看看书吧。”我便装出一副可怜兮兮的样子对爸爸说：“爸爸，我都写完作业了，你就让我玩一会儿吧。”可爸爸还是义不容辞地说：“不行!快去看书!”唉!我只好无可奈何的从书包里拿出语文书来看，不久之后，我看完了语文书。就来到了客厅，却发现爸爸正在看着电脑屏幕，于是，我便不服气的对爸爸说：“爸爸，为什么你可以玩电脑，而我却不能玩啊?”只见爸爸有理有据地对我说：“因为你现在是学知识的时候，是以学业为主的，而不是以电脑为主的。你只有学到了更多的知识，以后才能过上更美好的生活。”我顿时被爸爸说得哑口无言了。唉!我又被爸爸给打败了。

我渴望长大，就像笼子里的小鸟，渴望得到自由;我渴望长大，就像受了委屈的人，渴望得到理解;我渴望长大，就像口干舌燥的人，渴望得到水源;我渴望长大，就像……

我渴望长大小学作文 篇10

不成熟的人为成功而死去，成熟的人为成功而卑贱地活着

——题记

总是被别人斥为不成熟，因为我总是做错事，犯错是年轻的表现，所以我想长大。成熟是长大的标志，而犯错与成熟无关。我不想犯错，但总是犯各种各样的错。

这个年龄叫青春叛逆期，很不幸，我就想当叛逆，当老师在课堂上孜孜不倦时，我在自己的一幕三番地上搞与政策不符地活动，打一个小盹，发一下小呆，转一转笔，看一看课外书，当被老师发觉并遣送至办公室苦口婆心又摆出一脸虔诚，一脸感动，下一次依然我行我素，当没被老师发觉，很抱歉，课下我将与狐朋狗友讨论课上老师如何的“毁人不倦”。

“有了第一次，就有第二次，有了开头，就会一发不可收拾.”我相信这是个真理，当我第一次没交周末作业且未被惩罚时，我便一发不可收拾地爱上了逃避写作业，也学会了如何找理由把不写作业的既成事实搪塞过去。

圣人说：“那些不好。”我知道，懒惰不好，它就好像吸毒，当你沉迷于且过火时，你就会理所当然的嗝屁。

我从前有个成熟的理想，但当我成为一个不成熟的人时，我就把我成熟的理想给抛弃了，像甩一双臭袜子一样把它甩了，但当我追悔莫及地再去找时，它却凭空消失了。

我对这件事很怀疑，因为我好不容易想成熟一回时，我成熟的动力却没了。我去问老班，老班给出“想找出来你得长大“。去问父母，父母却告诉我要看我的行动。

好吧，那就看我的行动，我花了很多的时间去把自己装扮成一个大人，我试着说话粗声粗气，我试图让自己走路时威武一些，但他们看后反而更加嘲笑我幼稚。

我的天啊，长大太难了，我觉得这简直是在为难我，我都做成这个样子还没长大

好吧，那我放弃这种方法。

我觉得索然无味，于是只能把精力消耗在课堂和作业中，两点一线地生活着。

忽然有一天，老班说我做的很好，我的理想也屁颠屁颠地回来了，我想我真的长大了。

小学作文比赛方案10篇

根据您的信任栏目小编为您写了一篇名为“小学作文比赛方案”的文章，想获得更多信息请关注我们的网站。写作可以让我们更好地理解自己的情感，写作可以让我们更加自信地面对生活的挑战。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的。

小学作文比赛方案(篇1)

为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办逻西乡中心小学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：

一、活动目的：

通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象：

小学二至六年级的学生。（每个班级5名）

三、参赛作文要求：

二至六年级：命题或半命题作文。

四、奖项设置：

比赛分为五个年级组，每组设一、二、三等奖、优秀奖若干名。

五、活动具体安排：

1、各班必须在10月10日前将参赛人员名单报至学校教导处。

2、比赛时间：10月12日（星期一）下午

3、比赛地点：（比赛前另行通知）

4、评委：

何小红田素茶（二年级）

韦光敢田秀娟（三年级）

黄蝙蝠向柳琴（四年级）

韦瑾陈雪莲（五年级）

罗甘优罗梦成（六年级）

5、评分形式：（10制）学生参赛作文稿件全部装订密封，评委不能在作文稿件上打分，另制有评分卡。

6、作文题目拟在作文考卷上，比赛场上方可公开。

小学作文比赛方案(篇2)

二〇一九年十二月

一、活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，根据教导处活动安排，举办本次四至六年级学生作文竞赛。从而引导学生关注现实，热爱生活，抒发真情实感，不断提高写作水平和文学素养。

二、组织机构

主考：徐俊杰

巡考：王在进董生

后勤保障：汪志年、刘凌峰

三、出题范围：

本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题，结合教材内容，旨在让学生贴近生活，引导学生关注社会、关注人生、关爱他人，培养学生的人文精神，激发学生的想象力，从生活中选取素材，并乐于表达，培养学生的创新精神，提高学生的语文素养和运用祖国语言文字状物、抒情、表达思想观点的能力，放飞学生心灵、张扬学生个性。

四、参赛对象：

四、五、六年级学生。（4--5年级每班3名学生，六年级每班4人参赛）

五、参赛时间：

2019年12月12日，星期四

二、三节课。

六、作文题目

现场公布

七、参赛地点：阶梯教室

八、比赛规则

1、要求

（1）学生按要求写作

（2） 作文句子流畅优美，描写生动生动

（3） 主题鲜明，情感真挚，内容健康向上

（4） 字迹清晰，无错别字，字迹工整

（5） 作品必须是原创作品，不得抄袭他人作品。

评卷要求

2参与评卷的教师要认真、公正、公正地评价试卷。选手的最终得分是两位评委给出的平均分。

3、评卷要求：

（1） 句子流畅优美，得20分。

（2） 描述形象生动得20分。

（3） 结构完整，层次清晰。20分。

（4）、主题鲜明30分。

（5） 字迹工整，辊面整洁得5分。

（6）、新颖，有特色5分。

九、奖项设置：

每级一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

十、要求:

请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平。各年级首先在班上进行作文竞赛，重视全体学生的参与，然后精心挑选优秀学生参加学校组织的作文竞赛。

小学作文比赛方案(篇3)

民乐小学生“读书月”活动方案

为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办民乐小学生“读书月”活动，现将有关具本事项安排如下：

一、活动内容：

1： 三至六年级作文比赛。

2：二年级改错别字比赛。

3：一年级汉语拼音比赛。

二、参赛对象：

1： 所有小学一至二年级的学生。

2： 从三年级到五年级，每个班有10名学生。

3：,六年级12个。

三、参赛作文要求：

3-6年级：命题或半命题作文。

四、奖项设置：

1：一至二年级设

1、 二等奖和三等奖分别为2、4和6。

三至六年级组，每年级设

1，二等奖和三等奖分别设置为1、2和3。

五、活动具体安排：

1各班必须在12月5日前将参赛名单报语文科主任。

2比赛时间：12月7日（星期五）下午

三。地点：三六年级四楼电教室

一、二年级在各班教室

六、活动程序

1、由学校统一发放作文稿纸。

2要求参加比赛的学生注意作文格式，作文内容健康向上，字迹工整、规范、美观。

3、评奖以年级分组评选，每个班的语文老师在11月23日上午选出本年级6篇作品分别评出各年级的

一、二、三等奖。最后交语文科组长处。

五、比赛活动组织和负责人

组织领导：黄达兵

具体负责人：郑杨英、陈才兴

要做好以下工作：

1、做好本次活动的布置工作。

2组织评委做好评审工作，公开、公正、公正地开展评审活动。

3、将各班获奖学生的名单打印，并安排教师写好奖状，学校将于对获奖学生进行颁奖。

民乐小学语文教研组

2012年11月12日

1、 五、六年级作文试题（从下列三题中任选一题）

如果生活是一场交响曲，挫败感只是一个插曲。无论何时，我都能积极乐观地面对挫折，不影响自己的进步和成长。因为，没有人生来就坚强，如果有人更坚强，那只是他付出的努力比别人多。

请以“挫折是支小插曲”为题，写一篇作文。也可以自拟题目。要求内容具体，感情真实.

2．题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等

；[2]写出自己真实的感受。

3的滋味

提示：[1]小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味，请你把题目补充完整，进行习作.

[2]内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确，左右。

2、 三、四年级作文试题（以下三题中任选一题）

1．题目：《我是个的孩子》

提示：请在横线填写合适的词语，如“勇敢”“诚实”“爱学习”等，把题目补充完整后再作文。不少于。

2．题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3．题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。

[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

小学作文比赛方案(篇4)

一、比赛目的:

通过竞赛，激发学生的阅读和写作兴趣，培养学生的阅读和写作习惯，促进学生的课外阅读，提高学生的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展，小学作文比赛方案。

二、参赛对象：

初赛：全校学生。决赛：从预赛中选出最佳选手。

三、比赛时间：

初赛：12月7日星期一下午

二、三节。决赛：12月14日星期一下午

二、三节。

四、比赛地点：

初赛：各班教室。决赛：多功能大厅。

五、比赛规则：

1、作文比赛分初赛和决赛两常

2、比赛主题：“我喜欢的老师”

本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望，小学二年级作文《小学作文比赛方案》。

3、比赛形式：

班内初赛：

全校学生于12月7日星期一下午

二、三节在班内进行初赛。要求：以一至二年级写作为主，写作风格不限于三至六年级。

初赛评卷及奖励由各班语文老师负责，全校一至二年级每班精选出三名优秀学生参加校内的决赛，三至六年级每班精选出五名优秀学生参加校内的决赛。

校内决赛：

对象：所有优秀选手。

时间：12月14日星期一下午

二、三节。

地点：多功能大厅、自然室。

题目：学校按年段特点分别命题。

要求：①学生按命题作文写作。

② 作文句子流畅优美，描写生动生动。

③ 主题鲜明，情感真挚，内容健康向上。

④ 字迹清晰，无错别字，字迹工整。

⑤ 形式和主题多种多样，可以选择叙事和散文。

⑥字数：

一、二年级50字以内；

三、四年级以上；

五、六年级以上。

⑦ 作品必须是原创作品，不得抄袭。

4比赛结束后，评委负责打分，获奖学生名单统计后公布。

六、评委：

学校行政及语文老师。

七、评卷要求：

1、语句流畅、优美20分。

2、描写生动、形象20分。

三。结构完整，层次清晰。20分。

4、主题鲜明30分。

5、书写工整，卷面整洁5分。

6与众不同，新颖，与众不同，5分。

7、错一个字扣1分。

8三至六年级作文字数不符合要求，每缺50字扣5分。

八、奖项设置：

整个学校分为低年级、中年级和高年级。根据总分，分别获得一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。颁奖典礼将举行，所有获奖者将颁发荣誉证书和奖品。教师被授予指导证书和绩效工资。

注：希望各位老师注意做好各项准备工作，确保比赛顺利有效开展。

小学作文比赛方案(篇5)

肖家中心小学学生大语文知识竞赛项目

为了进一步提高我校学生阅读能力，更大程度地激发学生热爱阅读，快乐阅读，提升学生语文素养，特举办本次竞赛。

1、 主题：我读书，我成长，我快乐

2，参加者：4-6年级学生

三、 活动时间、地点

12013年11月28日第三节课

2、地点：学校多**教室

3、评委：郑婵娟

四、 组织方式

各班应采取人人参与、层层选拔的方法。首先，每各班自行组织一场比赛，选出6名优胜者参加全校的比赛。

五、 奖项设置及有关要求

1学校按年级分别授予一等奖、二等奖、三等奖各一名，并颁发证书和奖品。

2阅卷由教研组长统一命题，采用100分制。

肖家村镇中心小学

2013年11月8日

肖家村镇中心小学英语“单词大王”比赛方案

为了激发学生学习英语的热情，培养学生学习英语的兴趣，同时检测同学们已有的英语水平，营造良好的学习英语的氛围，特举办本次竞赛。

1，参加者：4-6年级学生

二、 活动时间、地点

1时间：2013年10月23日第三节课

2、地点：学校多**教室

3、评委：蔡冰袁优优

三、组织方式

各班应采取人人参与、层层选拔的方法。先由各班自行组织比赛，选出6名优胜者参加全校的“单词大王”比赛。

四、 奖项设置及有关要求

1学校按年级分别授予一等奖、二等奖、三等奖各一名，并颁发证书和奖品。

2试题由专职教师统一命题，评分100分。

肖家村镇中心小学

2013年10月18日

肖家中心小学学生作文竞赛项目

为了进一步提高我校教师的作文教学水平,更大程度地激发学生热爱写作,快乐写作,提升学生语文素养,同时,为了选拔学生参加镇作文比赛,特举办本次竞赛。

1、 主题：我写作，我成长，我快乐

2，参加者：4-6年级学生

三 、 活动时间、地点

1时间：2013年10月29日第四节课

2、地点：学校多**教室

3、评委：唐兰兰唐慧

四 、 组织方式

各班应采取人人参与、层层选拔的方法。首先，每各班自行组织一场比赛，选出6名优胜者参加全校的比赛。

五 、 奖项设置及有关要求

1学校将颁发一等奖4名，二等奖4名，三等奖6名。

2、各班语文教师于2013年11月12日前将选出的优胜者的作文统一以电子稿的形式(采用标题宋体3号字宋体正文4号字的格式,标题下写明所在学校班级姓名,篇后写明指导教师姓名和评语)发送到教导处邮箱(

三。阅读试卷由教务处统一阅卷，满分100分。

肖家村镇中心小学

2013年10月25日

小学作文比赛方案(篇6)

为了进一步打造我校“书香校园”的学习氛围，营造浓郁的书香校园文化气氛，切实提高我校学生习作水平，激发学生阅读习惯，让学在阅读习作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读，热爱写作，在阅读、写作中快乐成长。同时，进一步落实我校传统文化教育——践行《**规》，做最美爱心少年活动。经研究决定我校举办“感恩在行动”小学生作文比赛，现将有关事项安排如下：

一、活动目的

通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中取材，并乐于表达，同时引导学生学懂得感恩，孝敬父母，尊敬老师，友爱同伴，热爱生活......通过表达真情实感，不断提高学生的写作水平。

二、参赛对象

3-6年级学生（每班5人）

三、内容要求

学习相：爱是最美的感觉。爱在人类生活中无处不在。尤其是每个孩子在成长的过程中，都会从多方面去爱。

爱伴随着我们每个人的健康成长。亲爱的同学们，你们有没有经历过家人和老师的爱？譬如，懂得了，父母与老师的爱，你有什么想法？

你如何报答他们和感谢他们。。。在爱的回报和爱的感恩的过程中，有没有一个感人的故事？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！

四、比赛要求

比赛时书写工整、规范，

三、四年级字数不少于，

五、六年级字数不少于。比赛时间为40分钟。

五、活动具体安排

1、比赛时间

2013年12月19日中午。

2、比赛地点

校实验室

三。所有语文教师必须在12月16日前将学生名单交给办公室。

六、评选办法

1各年级获一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

2、作文评委：

三年级：张成珍、张倩

四年级：张安林、朱维山

五年级：李华庆、曹秀亮

六年级：邹玉红、苏永明

3、作文评分标准

希望每各班的语文老师都认真对待，同学们认真准备，争取好成绩！

郑路镇张庙小学

小学作文比赛方案(篇7)

小学生迎六一儿童节作文竞赛方案范例

根据学校教务科工作计划安排，为了迎“六一”儿童节，定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下：

一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题：

a组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2．题目：妈妈夸我真

提示：[“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

b组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

3．题目：我喜欢

提示：[踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。

c组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。

2. 题目：妈妈夸我真

提示：[“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3. 题目：我喜欢吃

提示：[“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的'过程，尤其要写出自己的感受。

d组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。

3. 题目：我的小秘密

提示：[请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

a组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 题目：我战胜了

提示：[“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

b组

1．题目： 有趣

提示：[“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．题目：真好

提示：[“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3．题目：我喜欢吃

提示：[“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

c组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

2．题目： 真开心

提示：[“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

小学作文比赛方案(篇8)

2012-2013学年第一学期

城关镇中心完小“小学生现场作文竞赛”活动方案

为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，根据县教育局关于举办全县小学初中、高中学生分学段现场作文竞赛活动的通知精神，本期将在第八周四至六年级开展学生现场作文比赛。

一、活动对象：四至六年级学生

二、地点：学校会议室

3、 时间：2012年10月25日15:30-16:30

四、比赛要求：

1从四年级到六年级，每个班选出3名学生参加比赛。

2、书写工整规范。

3、语句通顺、内容具体。

4参赛者自带书写工具，作文由学校发放。

5.学生必须在密封行中写下他们的姓名和班级。

五、注意事项：

1、请四至六年级语文老师认真对待，积极准备。

2、请四至六年级语文老师带领本班学生到比赛现场参加比赛。

三。教学办公室统一命题，比赛组织者在比赛前10分钟召集监考员获取竞赛试题。

4比赛结束后，统一装订，统一计时。

六、监考阅卷安排

1、监考老师

孔祥瑜、宋先

2、阅卷人员

刘莉、袁衣先、代岑

3、阅卷时间

从2012年10月26日下午16:30开始，持续一个小时。

4、成绩统计及公示

刘军、李林

七、奖励措施

1、学生作品按年级组评出

一、二、三等奖各1名。

2、指导老师按班内学生总成绩的平均分按1:1的比例评出

一、二等奖。

相关事宜学校将作进一步说明。

城关镇中心完小教导处

2012.10.22

附件：阅卷要求

评分参考：（100分标准）

一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

三、书面及字体

每错一个字扣0.5分，直至扣5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。

城关镇中心完小教导处

2012.10.24

小学作文比赛方案(篇9)

为进一步引导留守儿童对父母外出务工的理解，抒发他们内心的真情实感，提高孩子的写作水平，河溜镇劳庙小学举办了以“爸爸、妈妈我想对您说”为主题的亲情作文比赛。现将有关事项安排如下：

1、活动目的：

通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

2、参赛对象：

四至六年级的留守儿童。

3、参赛作文要求：

命题或半命题作文，以上。

四、奖项设置：

一、二、三等奖各一名。

五、活动具体安排：

1比赛时间：11月4日（星期三）下午

2、比赛地点：四年级教室。

河溜镇劳庙小学

2015.11.2

小学作文比赛方案(篇10)

为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经过研究，我们决定在我校举办一次小学生作文比赛。具体事项如下：

一、活动主题

与好书为友最是书香能致远

二、参赛对象

我校三至六年级全体学生。

三、竞赛实施程序

（一）预赛

1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。

2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表）

（二）决赛

1、名额分配

每年从每个班选出3名学生进行现场写作。

2、时间和地点

决赛时间（初定）：五月中旬

写作时间：11:50-13:00，共70分钟

决赛地点：校多**教室

四、答卷

参赛者必须遵守比赛规则，在指定的地方写上自己的姓名、年份和班级，然后才能答卷。他们必须用黑墨水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不允许出现班级和本人的真实姓名，可以用××代替。

五、评卷

由教科室组织教师组成评委会进行评审。

六、奖励表彰

高中部设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

七、要求

1每年和班级都要高度重视这次比赛，积极引导学生参加。

2这次活动时间紧，希望抓紧时间进行辅导。

太仓市浮桥镇时思小学

2012.4.19

附表：石狮小学报名表及初赛题目表