快乐的圣诞节作文汇总。
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快乐的圣诞节作文【篇1】
圣诞节是西方国家最盛大的节日，相当于我们中国过春节一样。
圣诞节前夕，家家户户都会在院子里放一棵圣诞树，而且还要装饰它。首先在圣诞树上挂满小铃铛和彩带，然后在树上的顶端放一个大大的五角星，还要在圣诞树下放上各种各样的礼物，一颗漂亮的圣诞树就装饰好了。
节日当天，雪花像鹅毛一样落下来，落在树上，大树穿上了一件雪白的衣服；落在屋顶上，屋顶戴上了一顶雪白的帽子；落在大地上，给大地铺上了一层厚厚的地毯。大人们会准备许许多多的美食，有烤鹅、布丁……还会和亲朋好友一起过圣诞节，他们互相赠送礼物，举行派对，唱歌跳舞……
西方国家的小孩子会把圣诞袜挂在墙上，因为圣诞老人会把礼物放在圣诞袜里或圣诞树下。传说圣诞老人戴着红色的圣诞帽，穿着红衣服，穿着红靴子，驾着由12只驯鹿拉着雪橇来给孩子送礼物。
圣诞节真有趣，我也想和我的家人一起过一个愉快的圣诞节。
快乐的圣诞节作文【篇2】
圣诞节快到了，今天我用剪纸做了三朵雪花，把它们放到了图书馆二楼的圣诞树上，那里还有我制作的小汽车。一想起姜饼屋，我就飞快的跑到一楼，向老师报到：“萧卓熙到了!”胡老师给我了一张号码牌。到了三楼，我看了看号码牌上的数字，找到了我们的桌子。不久，另一个小朋友也来了。
过了好长时间，终于开始了!我叫他来扶住饼干，我来粘。过了没多久，房子盖好了。我们用奶油在房子上面乱涂乱画。不知道什么时候，我看见大厨叔叔在给其他小朋友撒雪花。我说我们也要“下雪”，叔叔也给我们撒了一把雪花。我再用红色的奶油把整个门都堵住了。我和伙伴们乐的哈哈大笑，我们的姜饼屋做好了!虽然我们的姜饼屋没有获奖，但是我们都玩得很开心!
快乐的圣诞节作文【篇3】
篇一：欢乐圣诞节_800字将我的怀念和祝福，浓缩在芬郁的卡片中，在此安谧的节日，默默送给你。白色的雪，绿色的树，衬着红杉皓须的慈爱老人，驾着辘辘车报送平安，带给所有的人们！平安夜，报平安，今夜如果祥和的旋律从你的梦中流过，那么你是否想到，是我跨越关山千万重来入梦。钟声已响起，在久久的仰视中，有一片暖意，也静穆如钟地在心头升起。圣诞节踮着脚尖，轻快地走来，请迎着她轻轻地，轻轻地说出你心中的期待！在经过了一段长长的冷寂后，圣诞节正向我们走来，也许她最珍贵的就是让人们摆脱寒冬，重归温馨的记忆。风飘送导醒的钟声，你曾否开启紧闭的心扉，倾听那风中的讯息。面对圣诞，面对这样的节日身边匆匆而过的人们，想起你，心中有一种感动：爱，便是这种无法言说的缘吧。圣诞声中唤醒爱的氛围，只有爱——是一颗永恒的北斗，照亮我们的来路和我们的归途，让我们彼此珍惜。钟声奏响了，久违的钟声，从十二月的树梢沉进叶脉，向冬天的根部深入，我的灵魂迎接这至爱的暖流，我的心，深深祝福你！在这生命复苏的季节，当记取爱是永不止息的！请听，季节深处，一碧甜甜的清音，汩汩地流出。且籍箴言般的钟声，传达我至爱的情怀！我相信，能够成为祝福的，就是我们需要的；我相信，能够祝福的，都是可爱的；在至爱的圣诞节，我深深祝福你！选这张贺卡，或许它能道尽我心中的每一份祝福，每一种愿望，也能描绘我心中的每一道细节，每一个企盼，且寄予你深切的关怀。美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷，多多保重，如愿而归！在这严冬愉悦节日，愿籍这张小小的卡片遥祝你，平安，幸福！愿你有一个银白色的圣诞。一份小小的贺卡，一声亲切的问候，愿你，佳节快乐，圣诞开心！在这阔别的岁月里，悠悠思念，且籍此小小卡片，为我们的友情热络，也愿它带给你快乐无数，在这洁白的圣诞节日！岁月悠悠，时光如流，恰是怀念最多时，且寄予无限的祝福，祝圣诞快乐！愿圣诞的欢乐和温馨，带给你家无边的幸福。献上祥和与爱心，在圣诞以至永远！岁月如诗，句句悠扬。友谊如歌，余音绕梁。温馨季节，思念满怀，愿你圣诞快乐篇二：欢乐圣诞节_500字xx年的圣诞节是一个开心的日子。一想起来，我的心里就会盛开一朵灿烂的花，快乐而激动。圣诞节那天，天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。看着这些，我们这些小鬼心里乐开了花。因而，举办一场别开生面的圣诞庆祝会的想法便油然而生。经过策划，下午我们在黑板上画上了大胡子圣诞老人，在窗户上喷上了洁白的雪花，还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树。同学们围着圣诞树转啊，跳啊，可高兴了，教室里顿时洋溢出节日喜庆的气氛。好不容易盼到了晚会的到来。第一个节目是笛子合奏《友谊歌》。笛声悠扬动听，使我们也忍不住在观众席上轻轻吟唱起来。不知不觉，这个节目在同学们雷鸣般的掌声中结束了。接着，我们连忙喷出美丽的雪花彩带迎接着下一个节目——笑话。表演者是高个子龚关和捣蛋鬼张振宇。他们风趣幽默的对话和滑稽的动作表演，惹得我们个个捧腹大笑。晚会在欢乐的气氛中进行着，演员们使出全身解数，来博得观众的笑声和掌声。观众们个个笑得脸红通通的，巴掌都拍痛了。晚会接近尾声时，我们全班同学拿出了最后的秘密武器——五颜六色的花瓣，抛向空中，抛向演员们……看着这些美丽的花瓣，我想：在这个特殊的日子里，圣诞老人不仅成了我们最可爱的伙伴，而且是位和平的使者。篇三：欢乐圣诞节_500字明天就是圣诞节了，我们班的同学都分工做圣诞节的准备，有的买礼物送给老师，有的买挂在窗户上的银片，有的买圣诞树，还有的买挂在圣诞树上的圣诞老人……我买的是喷的彩带和彩条。我们约好了明天早上7：20到班上。我第二天准时到了班上，他们把挂气球和银片的任务交给我，我一口就答应了。我们还把窗户上喷满了彩带和彩条，准备工作马上做完，就差刘玉琪的圣诞树和圣诞老人了。等到了第二节课，刘玉琪终于来了，这节课正好是班主任的课，她帮我们把圣诞树的灯插上了电，还挂上了圣诞老人。看着五彩缤纷的教室，我们不禁异口同声地欢呼：“哇！”到了第四节美术课，没想到美术老师一进门就拿棍子把彩带和彩条还有银片全部打下来，把气球打爆，把银片撕碎。我们都惊呆了，不知所措。看着我们辛辛苦苦装扮好的教室一刻间被损坏，有的女同学气哭了，有的男同学愤怒地站起来和老师理论……最后美术老师把班主任和副校长叫来，俗话说：“自己人只会帮自己人”。反正最后还是我们挨批评了。班主任说：“今天有篇作文叫‘快乐的圣诞节’，这下变成了‘伤心的圣诞节’了！”篇四：欢乐圣诞节_300字今天虽然不是圣诞节，但是我非常快乐，因为今天我和我们班的同学要去提前庆祝圣诞节。早上九点，我就早早的来到了摩尔玛，同学也陆续的到了，加上我一共有5名同学，我们先商议去太白公园玩，我们走到了太白公园，见太白公园人山人海，我们也知道有些人是因为今天是星期天，也有些人是庆祝圣诞节，还有些人是另外的原因。我们进去根本没玩，而是去“打酱油”，买了吃的一些就出来了。这是看看表已经11：00了，我们准备去德克士吃快餐，到了那里，才知道今天是“人山人海”日呀！我们一人点了一个“儿童套餐”然后吃了一点去玩里面的玩具，我们觉得都回到了幼儿园时代呢……今天可真好玩呀！我会永远记到这一天的！
快乐的圣诞节作文【篇4】
今天是圣诞节，我和妈妈在大街上，突然，从巷子里走出来了一个戴面具的小男孩。把妈妈吓得转身就跑好笑极了！原来那个小男孩戴的是一个吸血鬼的面具哦。
爸爸在家里布置房间。家里客厅里面有一棵圣诞树，上面挂满了圣诞袜子、闪闪发光的水晶球和我妹妹喜欢的洋娃娃，还是双对的。墙上挂满了彩灯，闪闪发光。在夜里这些彩灯像灯泡一样照亮了整个房间。爸爸还在窗户上贴上了像雪花一样的纸贴，漂亮极了！妈妈呢，正在逛超市，准备晚上的圣诞蛋糕要用的材料。而其它人呢，正在准备今天晚上家庭圣诞聚会要穿的衣服呢！我和哥哥姐姐妹妹正准备去讨糖果吃呢。
到了晚上。我家的所有人都来了，大人穿的棉袄。小孩呢穿着稀奇古怪的衣服，吓死人了！妈妈烤的圣诞蛋糕，可好吃了！上面有一朵雪花，雪花上有一根拐杖糖形状的蜡烛。吃完了蛋糕，我和哥哥姐姐妹妹弟弟就到外面去讨糖果吃。我们讨的糖果可多了，有拐杖糖、果冻糖、奶糖，还有大小各异的饼干呢！讨完糖果和饼干，我们就到了拆礼物的时候了。我们到圣诞树下，发现圣诞树下有许多的礼物，大家纷纷拆开礼物，里面有许许多多的东西有洋娃娃、滑板还有糖果，但是大家已经吃不下糖果了。因为大家都才吃了我们刚讨夹的糖果。
离别的时候，大家都唱了一首圣诞离别曲，是我们家族的传统呢！
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语文考试总结作文汇总
范文会是我们的帮手，通过对优秀范文的研读我们能够更好地享受文学的乐趣，要怎么样做才能写好范文文章呢？经过多方考虑编辑选中了最为有用的“语文考试总结作文”，如果这些经验能够帮你达到自己的目标和梦想那我就感到非常高兴！
语文考试总结作文 篇1
这次的语文考试很侥幸地正好是网络上做过的原题，但是考试成绩依然不是很理想。刚看到成绩心里很不舒服，但过了几天，情绪平静下来，就不再发牢骚，开始从学生和自身来反思自己平时的教学工作。
做过的原题学生却错了许多，原因有两个，一是学生倾听潜力差，根本就没有学会;二是学生学习上懒惰，作为文科，背诵记忆是务必的。细细想想，这也是学情，刚接上这个班，开始根本就不能正常地上课，学生的课堂纪律个性地差，有手里玩玩具的，有偷吃东西的，有互相说话的，还有走神的……每次上课都不能顺利的下来。经过不到两个月的培养，学生有了好转，但还有差距。学生的懒惰也是出名的，刚接班的时候，原班主任就跟我说学生不做作业的人可多了。但是我没有注意到这个学情，觉得学生大了，懂事了，讲了的就就应会了，布置了就就应完成了，过高地估计了学生的自觉性。
作为教师，也有很多自己的原因，最大的问题就是我也是懒人，没有天天查学生的家庭作业，没有课课检查学生的背诵。有讲授，有布置，但没有检查和落实，学生就会钻你不查作业的空子，不做作业，少做作业，或者作业不认真，应付了事。而且作为教师，不查作业，也就缺少了纠错的环节，没有了反馈。
语文考试总结作文 篇2
转眼间，紧张而紧迫的期中考试就结束了，在公布成绩的同时，我的心情也是起伏不定，剩下的就是总结和反思。
我们的期中试卷来自南通。在这次考试中，我获得了全班第六名。语文主要是阅读理解被扣，数学主要是粗心，老师纠正了我一题。英语单词和句型没有完全记住，试卷也很难。一方面，他们上课不够认真。另一方面，他们不会努力记住他们学到的知识。明白有很多词不会。历史是我最糟糕的功课。我在答题纸上写错了。如果我知道今天，为什么会首先发生？
这次的数学试卷难度很大。数学是一门逻辑性强、系统性强的多功能学科。要学会掌握数学知识，就应该有更科学的学习方式。如果方法对了，就可以“努力工作，以人为本”，事半功倍；方法不对，就是“感恩”，事半功倍。王诺和我经常讨论学习方法，他告诉我，掌握更科学的学习方法是学习成败的关键。尤其是在刚刚进入一个新的学习阶段的时期，随着学习科目的增加和学习节奏的加快，要及时调整学习方式，以适应新阶段的学习要求。否则，你会落后，你会落后。
在我看来，首先要做好课前预习，掌握听课的主动权。课堂是战场。汉语教师常说：“学习是战争，不能打无准备的仗。”如果第二天有数学第一天上课要做好充分准备。一方面，要通读课本中的相关内容，看看哪些是已知的，哪些是已经学过的知识； 2.专心听课，上课记笔记，听课时提前进入状态。课前准备的好坏直接影响听课的效果。 3.及时复习，将知识转化为技能 复习是学习过程的重要环节。复习时要再读一遍课本，回忆当天所学内容，回忆老师讲课的过程，再现课堂所学知识，理解老师教过??的例子， 4.认真完成作业，形成技能和技能，提高分析和解决问题的能力。五。及时总结，将所学知识整理、系统化。
在我看来，找到一个好的学习方法比像无头苍蝇一样死去要好得多。因为，只有找到正确的学习方式，才能在学习上取得成功。
语文考试总结作文 篇3
期中紧张的学习和生活已经结束，我们也迎来了期中考试，但不管考试的好坏，一定要对期中的学习做一个总结这一时期。
总的来说，中文考试很差，不理想。主要原因如下：
首先是我平时上课记笔记，没有充分参与课堂，不仅学习困难，而且效果不佳。以后在课堂上举手回答更多问题，听从老师的思路，课后也可以自己做笔记。只要你明白这一课，你就会掌握它。
二是巩固练习不够。通常，完成学习并完成练习后，课程就结束了。之后就没有排练了。考试快到的时候看看就好。上面的很多点也忘记了。以后多复习、复习，学完再看重点和主题思路。深深地记在心里。
三是你在复习的时候漏掉了重点。每次复习考试，大致看一下主题，有些句子、单词之类的东西看不懂，不欣赏。甚至每节课的作者简介也必须记住。测试是作者没写。复习考试的时候，一定要抓住讲义中的重点来复习，然后再复习你点错的题，效果会好很多。
班级没有积极参与课堂，没有认真思考每一个问题，以至于思维不活跃，所掌握的知识不具体、不全面，无法从一个案例中推论，问题想了很久，导致写时间。不丰富。练习很少，做题的经验也很少。
再者，就是阅读课外书。阅读量太小，导致写作没有材料，词汇积累少，语言没有逻辑，写的很乱，很苍白。他对历史和人文的了解很少，很多文章也看不懂，包括诗歌在内，导致考试课外文言文大量流失，阅读能力还有待提高。
最后，我最大的弱点：粗心。总是“一不小心就错过了荆州”，做题一不小心，一味做题不查题意，不知道是不是中文，所有科目都是这样，做完试卷后，我不仔细检查，会导致很多不该出错的错误。 ，准确率低。以后一定要认真做题。你不能忽视简单的问题。学习是一个循环和渐进的过程。只有打好基础，才能有所提高。因此，有必要掌握以前的知识。的。
应该说这篇论文没有太多题，但是题太草率，太谦虚了，基本上错了一半，也就是题没有完全回答，总是错的。一点，所以以后回答的问题要完整，仔细阅读问题。
通过这次中文考试的总结，我对自己的不足有了更多的了解。我知道我的水平还远远落后。只有努力，我才能成功。
语文考试总结作文 篇4
前不久，我们学校要对我们一个月来的学习有一次总结，于是就给我们进行了测试―――月考。
这次月考一共考了三科：数学、语文和英语。这三科里面，我最不满意的要属语文了，让我想都没想到的是，我语文成绩居然没及格，只考了一个五十六分!当时我心里是一种说不出来的滋味，要不是卷子上写着名字，我都不敢承认这是我写的。后来我开始仔细地看卷子上那些数不过来的红叉，心里想着：这道题我不应该这么写，当时我怎么就没想到呢?这道题的答案有那么多，我怎么一个也没想到而没有填呢?……后来我心里很难受，因为我看了，如果里面有一些题我当时想到了，估计我能打七十多分的。
我发现我语文之所以打这么点儿分的原因有两条：一是语文的基本功太差，二是进入初中后，没有认真对待语文。以后我要针对这两种情况实施措施：首先，我要在课外报个语文补习班;然后我上课还要认真听课;最后我上新课前要预习，下课后还要复习，“温故而知新”。
打糍粑的作文汇总4篇
值得借鉴的作文是什么样的？写作是人生之路的指南可以不断激发我们的创新思维，写作可以让我们更好地反思自己的行为和想法。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式，杂文852认为“打糍粑的作文”是一篇精彩的文章值得大家阅读，要获取更多相关信息请及时访问我们的网站！
打糍粑的作文【篇1】
“正月里，新春到，家家户户打糍粑。快喊爹，快喊娘，烧开水，蒸糯米，拿起粑槌捣糯米。”每个地方都有不同的风俗习惯，我的老家在汨罗，打糍粑是汨罗过年的重要活动之一。
临近春节，我便会随爸爸回汨罗。过了腊月二十五，村里家家户户都开始打糍粑，这已是延续多年的习俗。糍粑黏结，喻示着全家团结和谐;糍粑香甜，喻示着生活甜蜜幸福;糍粑成团，喻示着喜庆团圆。
“打糍粑啰，打糍粑啰!”到了这一天，爷爷一大早扯着嗓门在院里吆喝。姑姑和婶婶便将她们精挑细选洗好的白糯米抬到院中，糯米沥干，在一口大铁锅上置一木蒸笼，待锅里的水烧开，再将米舀进蒸笼里，用旺火蒸煮一段时间。糯米快蒸熟时，用小火再蒸煮一段时间，糯米熟透，香飘四里。每到这时，姐姐就带着我们围到了锅边，婶婶便会笑着将糯米小团粘点糖给我们先止止馋。
糯米趁热倒进院中的大石臼里。爸爸、姑父、叔叔一人一根木槌，围着石臼扬起木槌换打，你一下，我一下，此起彼伏。打的过程要趁热，越快越好，如果时间久了，糯米冷了，不仅难以打烂，而且手捏糍粑时也捏不动;还要时不时将糯米撬起翻动，否则，有些没打着的仍是饭粒，吃起来就咯嘴了。因此，打糍粑也是有技巧的。
糯米打好，姑姑和婶婶将一个个糍粑做得光滑、美观，再用清水泡着，隔天换水，都可以吃上个把月。
说到吃，那又是让我久久回味了。春节里，餐桌上，都少不了一盆甜酒煮糍粑。婶婶将糍粑切成小坨坨，和红枣一起放入煮开的甜酒水中，煮熟后，再将打好的鸡蛋冲进去，冒起一层蛋花，就可以出锅了。红枣的红，甜酒的白，鸡蛋的黄，组成了一碗色彩斑斓的色香味俱全的美食。
这黏糊糊、滚烫烫的糍粑啊，不仅仅是美味，更让我感受到了传统文化带来的和睦幸福!
打糍粑的作文【篇2】
小时候总觉得打糍粑是体力活，得两个身强力壮的人一下一下地把糯米放在石槽里翻打。但这次回老家过年，我才真正了解到，那是以往的事了，现在大家都是用机械来打糍粑。
在亲戚家，有一台奇怪的“铁家伙”，让我和妹妹疑惑不解。爸爸告诉我，这是打糍粑的机器。我和妹妹围着看了半天也没看个明白。这时，姑奶奶端着一个冒着热气的木桶从后院里走了过来，掀开盖子，里面是一桶白花花的糯米饭，糯米饭的香味瞬间扑面而来。我们顿时着急了，叫大人赶快开工打糍粑。
姑爷爷和姑奶奶两人一起，一个用大汤勺往机器口放糯米饭，一个用木棍捣，你一下我一下，我看着觉得好简单，心里痒痒的，忍不住想要自己尝试，但没想到看起来容易，做起来还挺难。
我用力地往机器口捣着糯米，但糯米在我的手里却变得一点不听话，经常整块整块的粘在木棒上，被我提起来。好不容易整好了糯米，又因力气不够，出口处断断续续，远不如姑爷爷捣得那么大块。真是一件累人的活！才捣了几下，我就累得气喘呼呼，在大冷天竟直冒汗。
好不容易打完糍粑，我在手上抹上茶油，准备捏糍粑。
白白胖胖、热乎乎的糍粑被放到了桌上，我和妹妹迫不及待地捏起了一坨，但随后像被电了似的，缩回了手，放在嘴里吸吮着。那种想捏，但又怕烫的样子，把所有人都逗笑了。在一旁的姑奶奶则娴熟地捏下糍粑，滚成一个小团子，递给我，让我放到竹台上按开。
拿着捏好的糍粑团子，我左右手倒来倒去，迅速地把这些白又圆的小团子放在竹台上，用手掌轻轻按开，一个圆圆的糍粑做了出来。按照这个方法，我和妹妹在不知不觉中越做越好。最后，我拿起一块蘸着糖和妹妹一起吃了起来。自己捏的，果然又香又软。
这次打糍粑的快乐，我将永远收入记忆夹中。
打糍粑的作文【篇3】
寒假刚过几天，我便与妈妈相伴，回到了黄陂老家。恰好赶上了爷爷家打糍粑。
这是老家的乡亲们“忙年”最重要的一项“忙”。我为自己能第一次赶上这样的“忙年”活动而庆幸。
打糍粑首先要有个石槽，于是爷爷便叫来同村的几个年轻人，一起喊着“嘿哟。嘿哟”的口号，缓缓地将那足足存放了一年的大石槽给搬了出来。爷爷又端来一大盆水，仔仔细细地把石槽抹干净。爷爷还进屋拿出了几根较粗的木棍放在石槽旁边。
一股糯米饭的清香从厨房飘出来。“糯米蒸好了！”“哎——来帮帮忙吧！”爷爷对几个邻居高声喊道。
几位大哥哥立马应声进了屋，都将手放在奶奶准备好的水盆中洗完手，便顺手拿起木棍。这时爷爷将糯米饭倒入石槽中。
“好，可以开始了。”爷爷刚说完，围在石槽旁边脸上带着笑意的大哥哥们便卖力地揣起了那团糯米，他们紧紧地握着木棍，喊着“一、二、三”的号子。汗水越来越多，不时有汗水流到他们的下颚，脖子上。爷爷见状，连忙上前接力，让大哥哥们腾出手去脱衣服。
看着人们热火朝天地打着糍粑，我也被感染，迫切地希望能亲身体验一下打糍粑的乐趣。
爷爷也许知道了我期盼，将手中的棍子递到了我的手中，于是我便拿起棍子，上前与大哥哥们一起喊着口号，杵起糍粑来。起初我还能跟上节奏，但没过一会儿，我便感觉杵起糍粑越来越费劲，那团糯米饭也被打得越来越黏。不一会儿便紧紧地粘在棍子上，那糍粑就如同橡皮筋一般被我拉得好长好长，好不容易才使这棍子脱离了“沼泽区”，可我又不得不将棍子快快地杵进去……随着我的速度越来越慢，打糍粑的啪啪声被我给拖了下来，变得七零八落，毫无规律可言。
没多久，那团糯米饭就被打成了一团软软的、黏黏的大团儿了。看着糍粑的雏形已经被打成，奶奶急忙叫停大伙儿，将他们请上椅子休息，奶奶忙着给大哥哥们倒红茶，而爷爷忙着给大哥哥们递烟，还笑呵呵地说：“辛苦了。”
哥哥们边接烟边说：“没事，没事，这点力气活，小菜一碟。”
这时奶奶又走进厨房端出一碗黄油，笑眯眯地走了过来。
“妈妈，奶奶拿着黄油做什么啊？”我好奇地问道。
“傻孩子，这可是好东西啊，有了它，只要涂在上面就不黏手！”妈妈摸着我的头笑呵呵地说道。
这时奶奶将黄油涂在糍粑上，伸手将糍粑捏成一个个不大的团儿，分给在坐的每一位，我也不例外。只见大哥哥们拿着这滚烫的糍粑，一会儿拿在左手，一会儿甩上右手，并且时不时地猛咬一口，津津有味地咀嚼品尝着，还大呵着气说：“这家伙还挺烫的嘛！”
“彭大爷，您这么瞧得起我们，改天我家打糍粑也请您去凑凑热闹。”一个大哥哥拍着胸膛说道。
“好小子，我随叫随到，咋前些时看你还是个瘦小伢，这快就长成又高又壮的小伙子啦！”爷爷拍着那位大哥哥的肩膀，咧嘴笑道。
这黏糊糊滚烫烫的糍粑啊，将我们与四邻五舍的心连在一起了！闻着这香喷喷的糍粑，我感受到传统文化给人们带来的美好和睦。
打糍粑的作文【篇4】
同学们有的打羽毛球，有的在踢足球，还有的.在玩贴人……可是我最喜欢的还要算是打野鸭了。
我们先围成一圈，让两个同学来“要人儿”，就是先“剪刀石头布”，然后谁赢了就先一个人，直到先完同学为止。人多的那一队就胜，当“鸭子”，人少的那队自然就当“猎人”了。我们这一队就是当“鸭子”了。
游戏开始了，我和八个同学在一个队里。两边的“猎人”开始向我们发起猛攻了。人们几个沉着冷静。躲过一个又一个的球。可是，还是一下子被一个老练的“猎人”给“一箭双雕”——中了两个，他们只好到一边观战了。我们努力想救上来一个，可惜计划落空，反倒还又“”了三个。这下，只剩我和两个同学了。突然，一个球不偏不倚地朝我射了过来，我一把抓住了这个球。“哎！真可惜！”扔球的同学懊恼地说道。我正洋洋得意想救上一个人的时候，球突然一滑，从我手中掉了下去。“你了，你了。”旁边同学幸灾乐祸地叫道。真倒霉。我只好下台了。当然，活着的两个同学也很快就“”了，因为“猎人”实在太狡猾了。
虽然我们都“”了，可这次游戏还是很有趣的。
假期总结作文汇总4篇
通过阅读“假期总结作文”您可能会有更深刻的认识和理解，我们在开始写范文时需要注意什么呢？文章思路受阻，寻找范文进行借鉴是不错的方法。通过阅读范文我们能够了解来自不同文化的人们及其生活方式，经过阅读您的知识面会得到扩展！
假期总结作文 篇1
暑假末了，我也该总结总结了。回顾二个月的假期生活，我感言多多：
感言一：无奈
原因：上班
大人自己上班也就算了，可我家老妈一定硬拉我同去她单位上班，说中饭可以在食堂吃，不用辛辛苦苦从单位骑车回家给我做饭。唉！母命难违，我只好去老妈单位上班了。这不，我答应后可乐了老妈，因为老妈和我每天可乘着老爸的车到单位，免得她一边骑着车一边被酷热的太阳烤得汗流浃背。再说，老妈单位还有其他一些同学，我们玩玩电脑，打打乒乓球，一起玩，一起做作业，不亦乐乎？暑假末了，我也快“下岗”了，可还没拿“工资”呢。
感言二：尽兴
原因：游山玩水
暑假，我随老爸游玩了虞山舜水：东到了位于丰惠镇的仙姑洞，那里古木参天，怪石嶙峋，其中的“悬石飞瀑”传说是凤鸣仙姑得道的地方；西到了东关担山村，该村是一个新农村示范村，一幢幢高楼拔地而起，一条修彻整齐的生态河道从村中流过，两旁树木成荫；南到了位于章镇的秀峰寺，一路上多峰耸立，树木高天，道路蜿蜒曲折，内有一池塘，可以观赏乌龟、金鱼；北到了位于海涂的二号闸，该闸用来防洪蓄水，闸旁几只白鹭悠闲飞舞，闸外连结杭州湾，宽阔的钱塘江水面泛着蓝光，远远望去，天水一线。
感言三：遗憾
原因：没去旅游
暑假，我的一大憾事就是没去外面旅游，只在上虞这一带转转，没踏出上虞半步。唉，白白浪费了这个炎热的暑假。不过，幸好每周双休日，老爸带我去虞山舜水看看，否则如连百官都没走出，那我更加遗憾了。
我的假期总结就到此为止吧。但愿下一个假期不再留下任何遗憾。
假期总结作文 篇2
寒假刚刚结束，我才知道学习一定要勤奋、善思考，要活学活用。
时光如梭，转眼间寒假过去了，心里就像心里像十五个吊桶----七上八下，总是忐忑不安……最后，老师终于把考试成绩公布了，我得了一个不太理想的分数，可是当老师说到我的年级排名和班级排名时，我心里有一股说不出的激动。
今天中午，妈妈李浩家突然让我制作了一份完美的寒假生活总结表。
今晚，妈妈说：“你怎么又这么多时间和赵麦卡、尹布克一起玩？把表拿过来！”妈妈一看，立即把看书啦、写日记啦……统统拉到了晚上。还让我现在就写，我考虑再三，决定给哥哥王宁畿写了一封信，回顾一下上学期的学习情况。信的内容是这样写的：
王宁畿哥哥：
你好吗？
好长时间没联系了，很是想念你！今天我给你写信，也许你此时心里顿生疑问，现在都流行用QQ聊天了，互相交流情感，你怎么跟不上潮流呢啊？如果你这样想就大错特错了，因为写书信是我们刚刚学的写作题材，再说妈妈也让我练习写信，因此，我就和你闲聊几句吧！你不会介意吧！
哥哥，告诉你个天大的消息！这个星期二我要去你家！我要去宿迁和淮安，想和你一起过年和参观一下你们那里的风景，你是不是很高兴呢？
我真想立即幻影显形到你的身边，给你一个大大的惊喜！
此致
敬礼！
你亲爱的弟弟：波比克
2015年2月9日
我刚写完这封信，就听到妈妈的说话声，仔细听，使我大吃一惊。便握笔在日期下面这样写到：
（也可能是星期四去）
这使我非常恼怒，前几天可以用平淡无奇来形容，而今天，我必须得用怪事连连来形容。
再见！我们下期见！
假期总结作文 篇3
假期总结
今年暑假过得可真快呀，还有两三天就开学了，那我就写篇假期总结吧！
今年假期去了一些地方，比如：我去医院看牙了（因为我的牙磕掉了）；我去爸爸单位了（因为我没人带）；我去了慈云寺（因为我们去那里旅游了）。
今年假期我取得了一些进步，比如：学英语学得不错，经常受到老师的表扬；写字、吃饭都比以前快了，日记写得比以前好了，等等等等。
这个假期，我的零用钱也攒了不少，现在已经有78元了，我打算把这些钱捐给灾区人民，祝福他们平安地渡过难关。
好了，总结完了。不过，我还是希望快点见到老师和同学们，因为我太想他们了。
假期总结作文 篇4
光阴荏苒，转瞬间一学期又结束了，通过一学期的教学，使我对学生有了更加深刻的理解。现在的七年级学生开始有两极分化现象，基础好的学生有的知识不用讲、练，基础差的学生没有兴趣，练了也不会，我很着急，不知顾哪些学生好，而新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者，作为教师的我必须做好充分的准备，学习新课程改革理论，更新教学观念，迎接新课改的挑战。下面简单地回顾一下本学期所做的一些英语教学工作。
一、培养学生的兴趣，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。在教学过程中，每个需要掌握的知识点，我都从差生入手，使他们掌握最基本的知识的同时，注意拓宽知识面，关注优生的情况，给他们自主学习和直接交流的机会。
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
二、分析了解学情，尊重差异、创造和谐课堂。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
5、 加强课外辅导、个别辅导。
三、认真对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到。
1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。
2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。
3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
1、学生成绩不稳定，容易忽高忽低，与他们基础知识掌握不好有关，需要进一步加强训练。
2、两极分化现象仍然严重，有个别学生对英语学习兴趣不大，虽然很象用功的样子，但是实际没有专心，记忆就不牢固。需要着力培养这部分学生的英语学习兴趣。
3、写作能力上不去，课文、句型虽然会背诵会默写，但实际运用不强。
