灰犀牛的读后感精选(3篇)。
灰犀牛的读后感【篇1】
灰犀牛是什么意思——《灰犀牛》读后感1500字：
灰犀牛事件，灰犀牛是什么意思？比喻大概率且影响巨大的潜在危机。
文：左彧。《灰犀牛》的作者是米歇尔.沃克，一位当代杰出的女性思想家、古根海姆学者奖的获得者。不少的书评说这本书偏重说教、文风教条，感觉作者是一位高高在上的顶层设计者。可我却不这么认为，因为作者将我这本书的主题形容为灰犀牛，就十分的形象生动。仅仅这个命名，就让许多读者非常容易的接受了书中所说的观点。
书中以灰犀牛比喻大概率且影响巨大的潜在危机。咱们设想这么一个场景：当你在非洲大草原上，远远的看见了一只稀有、强壮而又呆萌的灰犀牛向自己跑来。可你认为它距离你还很远，甚至根本就没冲着你来，不存在危险。反而是强烈的好奇心让你呆在原地，希望能把它看得更清楚一些。当灰犀牛由远及近时，你还盘算着还是先看看清楚吧，它可能一会就回停下来；很快灰犀牛离你近在咫尺，它的庞大和暴躁完全镇住了你，你惊慌失措、呆若木鸡、原地石化.....然后，就没有然后了，因为你已经被灰犀牛无情撞翻、碾压！
相对于“黑天鹅事件”的难以预见性和偶发性，“灰犀牛”事件不是随机突发事件，而是在一系列警示信号和迹象之后出现的大概率事件。在我看来“灰犀牛事件”就是对我们生活中的影响至关重要的危机或彻底改变生活的趋势。它的发生是必然的，但发生的前奏现象也是显著的。
然而，大多数的人们面临“灰犀牛事件”时的表现却正如我们上面描述的场景一样：否认事实、得过且过、犹豫不决、惊慌不已、茫然失措。其实我们每个人都曾经面临过“灰犀牛事件”，不是吗？
记得自己念书的时候吗？平时跳课、走神，大考之前焦急的“临时抱佛脚”、成绩下来后的追悔莫及。这就是典型的面对“灰犀牛事件”的普遍表现（当然，当年是学霸的同学就不要对号入座了）。可能，这个例子太肤浅、过于教条了，我们来说说当下工作中的现实例子吧。
我们处于中国经济高速发展的时代，生活环境、物质条件的提升是举世瞩目的，但我们面临的变革和挑战也是显而易见的。各行各业由于科技、需求和政策的发展，在越来越快的发生变化。那种一成不变、单纯稳定的上班直至退休的日子已经一去不复返了。非但如此，而且我们面对的挑战将愈加巨大，甚至一不小心就会失业、破产，穷困潦倒。
就说说时下万众瞩目的房产行业吧。用区区几千万、凭借金融杠杆拿地、利用他方垫资修建开发以获得数以亿计利润的时代结束了。土地稀缺、杠杆消退、资本介入、竞争惨烈、政策改变等等行业变化的趋势，正如一头噗呲噗呲喘着粗气、飞快向我们冲来的灰犀牛！现在的房产行业要么听凭资本市场的驱使，具备强大的管理能力，进行几近非人的高周转、大规模开发；要么向下一级或者更细分的市场推进做到小而专，谋求生存；要么实现转型，开拓满足居住需求的综合运营；要么得过且过，继续进行套利式的开发，直至现金断流、将沉淀的物业变现.....当别人都用羡慕的语气讨论时下房价疯涨的时候，业内的精英们却是空前紧张、如履薄冰！
可还有不少的从业者还浑浑噩噩地不以为然：专业不精、办事拖沓，还沉醉于自己有一张资质、尚且从业于这个暴利行业，收入比上不足、比下有余。他们还在相信：“公主和王子结为夫妻、从此过上了幸福的生活”。可那是童话呀！你可是生活在现实的成人世界，优胜劣汰、弱肉强食才是这个世界的本来面目！
然而，挑战和变化也是机遇，恰当应对就会给我们带来更好的发展。如何恰当应对？本书作者也给出了攻略：首先，扩大眼界、保持警惕及早的发现危机或变化，这是应对的前提条件；其次，承认危机或趋势的危险性，不要掉以轻心；然后要准确的定义事件的性质、分清楚轻重缓急、有的放矢地解决问题；不要静立观望、只要有条件就立刻行动；不要浪费挑战或变化，那更是向好发展的良机！
正如作者用灰犀牛来生动形容这些危机和变化一样，只要恰当的应对，你就能享受到欣赏灰犀牛——这个稀有而呆萌的庞然大物——而带来的无比快乐。
灰犀牛的读后感【篇2】
坚守底线思维 时刻居安思危
——读《灰犀牛》有感
胡纯平
灰犀牛生长于非洲草原，是体型仅次于大象的陆地动物，它虽然反应迟缓，但一旦被激怒，顷刻间会沿直线飞奔而至，一个重达两三吨的庞然大物会突然出现在人们面前，危险不言而喻。《灰犀牛》一书用"灰犀牛"比喻大概率且影响巨大的潜在危机，就是指那些"知道的已知风险"或"知道的未知风险",发生概率极大，本可以预见却没能力预见，或者被选择性的忽视。
"灰犀牛事件"不是随机突发事件，而是在一系列警示信号和迹象之后出现的大概率事件。在生活和工作中遇到的许多事件，其实都是灰犀牛式危机。在危机到来时，保持头脑清醒，做正确的应对决策是十分重要的，越是及早地应对处理，损失就会越小。躲避灰犀牛式危机的侵扰，最好的办法就是把否认抵触情绪转化为接受危机的存在，把拖延转化成积极制定行动计划，尽快进入行动阶段。
第一，要居安思危，常怀危机意识。
只有常怀危机意识，居安思危，才能下好先手棋、把握主动权，有效化解各种风险挑战。
一是居安思危，治而思乱。面对新时代新特征新挑战，要战战兢兢、如履薄冰，时刻预估可能会出现的问题，善于分析诡谲多变的复杂形势，制定应对策略，化危为机，增强风险防范能力。
二是生于忧患，死于安乐。"忧劳可以兴国，逸豫可以亡身",时刻保持忧患意识和危机意识，是不断积极进取的精神之源、动力之源；心存忧患，必然会敏锐地感知到来自外界的挑战和自身发展的局限，从而积极探索发展之道，增强抵御外界风险的能力。
三是备预不虞，为政常道。增强忧患意识既是个人成长所需，也是社会发展所需；既是时代变化的必然要求，又是历史进步的永恒主题。常怀忧患意识，永葆进取之志，在新时代的浪潮中，让个人和社会发展更上一层楼。
第二，要防微杜渐，克服侥幸心理。
人类的本性根深蒂固，使我们身处危机当中，但无法发现明显的危机。只有防微杜渐，克服侥幸心理，做好应对危机的处置方案，才能自如的应对各种危机。
一是加强风险排查，及时发现危机。建立风险排查机制，将不定期排查与集中排查、普遍排查与重点排查相结合，对当前存在的稳定、安全、金融等风险实现全覆盖、全方位、多层次排查，对排查出的可能引发危机事件的风险隐患，早发现、早介入、早控制，做到不否认矛盾、不回避风险。
二是加强形势研判，科学预测危机。建立形势研判机制，将定期研判与重点研判有机结合，集中收集、处理、分析风险信息，对当前形势进行科学研判，预测可能出现的危机，科学制定预案，有效防范拖延症、摆脱群体思维，积极、有效应对危机。
三是加强责任包保，有效化解危机。建立责任包保机制，对风险隐患实行领导包案、一岗双责、台账管理、逐一销号、化解危机。小隐患及时处理，大隐患限时处理，对一时解决不了的矛盾隐患，实行动态监控和管理，尽快督促解决，防止事态扩大，引发大的危机。
第三，要知危图安，坚守底线思维。
习近平总书记要求"凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权".
一是眼中有底，始终盯住最坏处。从最坏处着眼，时刻保持戒骄戒躁的态度，保持居安思危的冷静，眼光始终聚焦在短板上、聚焦在弱项上、聚焦在人民群众的需求上。"凡事预则立，不预则废",宁可把形势想得更复杂一点，把挑战看得更严峻一些，做好应对最坏局面的思想准备，做到未雨绸缪，有备而无患。
二是手中有底，牢牢把握主动权。孙子兵法讲"知己知彼，百战不殆",在抓重点、补短板、强弱项，特别是在坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战的过程中，切实做到"不打无准备之仗",以最充分的准备、最有效的措施、最有力的手段，坚持做到人尽其才、物尽其用，更要做到科学统筹、科学管理，始终把握好发展规律，牢牢把握主动权，主动采取行动化解风险而坚守好底线。
三是心中有底，努力争取最高线。《论语》有云："取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。"底线思维不是一种消极、被动的思维，不是守住底线而无所作为，而是为了补短板、过险滩、向高标准进军。底线思维要求心中要有"以人民为中心"的"底线",在化解重大风险中积极有为，不断追求和实现最好的结果，努力争取以"人民群众满意不满意"为标准的最高线。
（作者系沙湖镇党委书记）
灰犀牛的读后感【篇3】
来看看书评吧，水平和黑天鹅完全不在一个数量级上，蹭热点的作品。自从金融工作会议人民日报评论员文章引用“灰犀牛”概念之后，这个动物名词连带米歇尔·渥克的这本书在中国火了。早已看到有人把《灰犀牛》和塔勒布的《黑天鹅》相提并论，已然猜到这种热点型概念无法避免的谬论肆虐。但是，即使渥克在书中一再援引“黑天鹅理论”，也不能阻止乌合之众对两个概念的混淆——这就是市场、这就是舆论界。
首先，塔勒布是一个衍生品交易员出生的哲学家、渥克则是一个记者出生的理论实践家，应当讲两者生存的领域是完全不同的。塔勒布最终选择了学校，渥克则仍然是一个活跃于世界各个论坛的活动家（记者的本性）。以我的陈见，对新闻从业者构建的整体行为动机是非常反感的，不是道德层面，而是思维模式方面。不过，从渥克本书的影响力，或者仅仅是本书被援引后的国内的反应来看，让社会一部分人冷静地从理论角度看待社会问题应当记为贡献。愿意了解学术，理性思考的人已经非常少了，更不要说读社科类书籍的群体了。
黑天鹅首先是一个哲学概念——我们从本质上无法预知未来、也无法知道未知的未知。这是一个完整逻辑，而不是一个开放逻辑，但是渥克试图以灰犀牛的比喻来证明，除黑天鹅之外存在另一种状态——视而不见、抵触已知。他列举了很多个例，比如，阿根廷与希腊的债务危机、戴纳基（Dynegy）在安然事件中的风控表现。他的核心观点在于，我们可以看见大概率下的危机、但是却缺乏应对危机的勇气。我理解其全书试图解释并解决的问题是：“我们有必要克服拖延症”。这是行为学范畴的理论，和黑天鹅企图探讨的哲学有着很大的不同。塔勒布对大概率事件有过哲学性的阐述：如果我们可以预见到事情的发生，那么事情已然发生。对于可以预见的事件，就不再属于黑天鹅事件，因此塔勒布称其为灰天鹅，十分怀疑这就是渥克想到灰犀牛的灵感来源。
虽然我对灰犀牛概念的批判性跃然纸上，但不代表我认为灰犀牛揭示的行为学特征不够重要。拖延症的本质在于人类具有改变行为习惯的惰性，行为学家以人类进化史为依据：如果我们人类没办法从经验中吸取教训，那么人类社会就不会发展成为现在高度文明的模样。假设在原始森林，人类依然需要依靠打猎为生，那么对于危机的躲避意识，那是与生俱来的。我们不可能在看到一头雄狮的时候，再去思考：这是一头具有攻击性的动物吗？他会把我选做目标吗？我应该立即拔腿就跑吗？人类的动物本性会让我们立即采取行动，而不是坐以待毙，即使结果证明逃跑并没有必要也好于丧命狮口的微小可能性。这一论述来自于另一个记者作家马尔科姆·格拉德韦尔的《决断两秒间》，这本书从一开始的热销变成了现在批判多于褒奖的教材。
渥克口中的灰犀牛事件来源于这样一种惰性：一个试图拍摄即将灭绝的灰犀牛爱好者无限靠近犀牛却忘记了所有危险警告，直到危机的发生。回忆一下我国的动物园事件吧，走下车门的母女忘记了老虎危险性的存在，我们人类告别原始社会实在太久了，也因此用灰犀牛事件来描述现在的人类社会显得十分贴切。如果你看过《地球家园》这部惊世骇俗的纪录片，你一定会惊讶于动物生存与择偶时的态度，评判标准是简单而粗暴的，西方社会称其为“丛林法则”，而人类行为则复杂得多，这种复杂性以人类在地球获得的统治地位来看，显然是有必要的。
渥克的灰犀牛现象拥有足够的解释力把拖延症问题延展为社会问题吗？我们可以通过克服拖延症问题来使人类社会进化吗？也就是说，我们现在所犯的错误都是因为“我们本应该面对，却选择回避的问题吗？”恐怕并不这么简单。
抵触和否认并不仅仅是一种心理惰性，当经济危机爆发的时候，没有人是因为懒惰而损失的，实际上最懒惰的那个人——沃伦·巴菲特，在经济危机中大赚了一笔。以《灰犀牛》中戴纳基公司在安然事件的风控为例，作者认为风控经理运用了灰犀牛原理，提前给出了防范措施——一项资产抵押，使风险得到了有效的化解。但更大的问题在于——安然事件必然会发生吗？或者说，如果我们退回到安然倒闭前的某一时间点，我们可以预见到其倒闭吗？它的路径是唯一的吗？这才是黑天鹅提出来的哲学问题。
有人认为（包括渥克），如果安然的财务已经显现出很明显的问题，预见其倒闭当然是可以的。我不否认，因为“如果我们可以预见到事情的发生，那么事情（在哲学层面）其实已经发生了。”难道不是这样吗？预见到缺陷的存在，已经足以改变问题的性质，黑天鹅和灰犀牛在事件定性上，根本就是两个问题。乐视事件的爆发，事后诸葛者众，在事先给予预判的又有多少？实际上，最伟大的交易者索罗斯在做空英镑之前，唯一具有的有利条件也仅仅是小概率的存在，承认小概率存在已经是黑天鹅的全部。而小概率交易者最大的认知在于：“小概率事件一旦爆发，其结果往往是巨大的。”这个巨大可以是毁灭性的、也就可以是建设性的。日本人偶尔发现了人造珍珠，却毁灭了整个波斯的珠宝产业，那么珍珠的发明是好事还是坏事呢？如果可再生能源替代了石油、可燃冰替代了天然气，那么阿拉伯经济的崩塌是可预见的还是不可预见的呢？
结论：所谓大概率事件的惰性并不仅仅是因为我们做得不够多，恰恰是其中的不可预知性导致了不同的结局。当然，《灰犀牛》这本书也存在理论贡献，亦即：如果预防付出的成本远小于糟糕的结果，那么经常的付出不失为一种更明智的选项。书中是这么说的：“如果经常加机油可以确保发动机不会轻易损坏，那么我们就应该尽量避免花钱去大修发动机。”
问题在于，作为一个不可知论者，我总觉得：发动机的损坏大概率不是因为你忘了换机油（也可以反过来说，如果你不换机油，那就可以大概率预见发动机会损坏），而是因为，在某个不该大踩油门的时刻，你却踩过了头。
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它在流放的同时，当一只小母狼，于是，灰人和小母狼“融合”成了一只双身狼，他们两年的艰苦练习一年，两年...他们努力工作，终于有一天又赢得了狼王的“宝座”。最后灰满扑向了狼群几天的第一口食物，要塞的悬崖边！灰人死了，但是它的勇气，铭刻在每只狼的心中！
“残狼灰满”这本书，写在斗争灰一生的历史。无论是时候加内特，还是流亡落魄，全灰一直是勇敢的，充满斗志。从狼的精神，我想，谁也等世界世界的狼。我们可以像灰满当高的位置，为集体和战斗的勇气的利益;失意受挫的时候，也没有忘记自己的使命，坚忍不拔，自强不息。这样的人，就能实现自己的人生目标，我们一定会赢得大家的赞赏。
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我的心中不禁想起了一些人，比如，海伦·凯勒就是一位残疾教育家。她十九个月时被病魔夺走了视觉与听力，仍勇敢面对着残酷的事实，在莎莉文小姐的帮助下，她先后进入了各大名校，尝试写作。后来被认为是美国历史上最伟大的女性之一。
再对比我自己呢？遇到困难就忍不住退缩，需要被人不断激励才去进步。想去年，我在妈妈强迫的要求下学习了奥数。所谓，强扭的瓜不甜，我学了也没有一点长进……但残狼灰满的故事，却让我忽然有了深刻的反省：灰满和他的双体狼爬上了的“岩羊山崖”,那是从未有狼攀越过的高地，他们也穿过了荆棘密布的绿色丛林……他们用行动证明了战胜困难和命运的勇气，千辛万苦之后，最终获得了甜蜜的果实。
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是呀，一只狼都能够做到的事，我们难道有理由做不到吗？我认为，在学习、生活中，遇到困难，首先想到的不是向别人求助，而是用自己的力量去解决。有的时候，你的力量是强大的，轻而易举就能把困难扫除，自己解决的困难，以后碰到就不怕了，不是吗？
在完成这次的暑假作业时，我就遇到了不少难题。我没有被困难吓倒。我在字典、资料和因特网上寻找答案。最后，我用自己的力量克服了暑假作业中的每一个问题。
在以后的学习中，我会用自己的力量去克服学习的问题。
记得三年记得时候，为了参加环保小发明小创作大赛，我用各种彩色传单制作了一个多功能笔筒。我不知道用了多少张纸，剪了多少双面磁带，我一遍又一遍地想，我一遍又一遍地做。为了一个笔筒，我休息了好几天。笔架上的画和记录东西的小旗都让我耗费了很多精力。
我的笔筒在平湖市获奖，被送到嘉兴展览！
坚持、坚持、再坚持！相信胜利一定就在前方，一切都有可能。我相信我不会被困难吓倒，并最终取得成功。
朱光潜谈读书的读后感精选3篇
希望这份“朱光潜谈读书的读后感”能够满足您的期望让您感到满意。世界上有许多好书值得我们去阅读，假期时间阅读了作者写的作品，其中的剧情让我的想法发生了变化。 写读后感需要具体，要细致地分析文章内容。请将这篇文章收藏下来以备日后查看！
朱光潜谈读书的读后感【篇1】
朱先生的生活是“享受”，是“领略”，是“培养生机”。而我们大多数国人的生活还只停留在“享受”。就连生活观也只在于满足“肉体享乐”。譬如工作是为混口“饭吃”，学习是为混个“铁饭碗”，成功后第一件事就是“扩金屋”广“藏娇”。问国人为什么不喜欢读书，个人觉得提问不准确。应该问，国人更愿意读什么样的书？就此，读书之前，我们也可问问自己：“我的生活观是什么？”狭隘的“学问观”源于扭曲的“生活观”，扭曲的“生活观”又筑建狭隘的“学问观”这是一个恶性循环，知其“一观”也就知其“另一观”。
你问国人为什么不读书？多数人都会感叹说：“哪有时间啊！”事实上不是没时间读书，只是不愿意把时间花在“无用”书上。读“无用”书很难，孤零零的一个人又加上欠缺物质效益作为激励基础，读书动力就已失去一半。读书的时候又没条件邀人捧场起哄，不仅如此，你还要为读一本书而放掉五光十色的娱乐，放掉闲聊里对虚荣的炫耀。更难的是，读书不仅花时间还需花出专注力、理解力、共情力。读书又不见可立马获利的效益。读书这件事里不见容易只见艰难，既是如此，务实的国人理所应当的选择了“无用而弃，畏难而返”。所以国人不是不读书，只是不读“无用”书。
你看，朱光潜先生在《谈读书》里开篇就扯出了我们关于读书的病根：“现在所谓‘知识分子’的毛病在只看到学问狭义的‘用’，尤其是功利主义的‘用’。学问只是一种干禄的工具；许多升学的青年实在只为稻种发生成大量的谷子，预备着‘吃着不尽’。”
“治学根本不是为学问本身，而是为它的出路销场，在治学问时‘醉翁之意不在酒’得到出路销场后当然更是‘得鱼忘筌’了。”
“生活对于有生之论是唯一的要务，学问是为了生活，这两点本是天经地义。不过现代中国人的错误在把‘生活’只看成口腹之养，‘谋生活’与‘谋衣食’在流行语中是同一意义。这实在是错误的可怜可笑。人有肉体，有心灵。肉体有他的生活，心灵也应该有他的生活。肉体需要营养，心灵也不能‘辟谷’。肉体缺乏营养，必酿成饥饿病死；心灵缺乏营养，自然也要干枯腐化。一个人到了只顾衣食保暖而对于真善美漫不感兴趣时，他就只能算是一种‘行尸走肉’，一个民族到了只顾体肤需要而不珍视精神生活的价值时，它就必定逐渐没落了。”
朱光潜谈读书的读后感【篇2】
总是为某书榜所**，一时热情骤起，买一批书，准备认真研读，可稍后却不经意间束之高阁。不久，又总是被书榜**，热情又起，买另一批书，稍后又束之高阁，循环往复。说老实话，近几年我总在为读书纠结，以至于有些苦恼。
像一抹阳光，朱光潜的《谈读书》让我眼前一亮。细细品读，那一行行文字凝神静气，为我构筑起了一方非常实用的读书的门道。
“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十本无关紧要的书，不如用读十本书的时间和精力去读一本真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。”这段话很好地诠释了我们该读什么书的问题。
我以前想读太多的书，所以什么也没读。
怎样选择书目呢？朱光潜先生认为读书就像探索。他不能依赖别人的指导。他必须自己努力工作。我们知道，读书是一件辛苦事。
因此，朱先生告诉我们，阅读必须有一个中心，以保持兴趣、主题或问题。文学作品的阅读以作家为中心，历史作品的阅读以时代为中心，属于主体；心中先有一个待研究的问题，然后搜求关于这问题的书籍去读，用意在搜集材料和诸家对于这问题的意见，以供自己权衡去取，推求结论，这是以问题为中心。稍加回味，我对上述关于科目和问题的理解是，与自己职业相关的、自己感兴趣的经典书籍应该成为读书者的首选。
如果目标一经确定，就要把它做得斩钉截铁。
继之而来的，当然是如何读书的问题了。
凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色；第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。读两遍（快读一遍，慢读一篇）是《谈读书》介绍给我们的读书的最基本的方法，姑且算作第一关键词吧。
当然，这里的读两遍，既是数量的要求，但实则已包含着思考的内容了。”醒豁”大旨，“衡量”内容，不是思考是什么呢？
如果你读过一本书，你必须记下大纲、精彩的地方和你自己的观点。做笔记。这是朱老师给我们的第二个关键词。朱先生认为，记笔记不仅能帮助你记住，而且能强迫你小心，激发你的思维。
呵呵，朋友，请留意一下“逼”这个词语。对读书者来说，有了“逼”，自己就会从被动者成为主动者，就会从读者成为思考者，并且是“仔细”的思考者。有了思考，我们就能进入更高层次的读书的境界了。
如何阅读的第三个关键词是经常做文章。朱先生在《如何把“死知识”变“活”》这篇文章中说：“看过一部书，我喜欢就那部书做篇文章；为了研究一个问题，我喜欢写一篇关于它的文章；心里偶然想到一点道理，也就马上把它写出。
我发现这是组织知识和思想的最好方法。”笔者前面曾提到过读书辛苦，其实只有到因为读书而做文章，读书才算是真正有了一点苦味。
在这里，写作是阅读的终点。虽然，读书并不一定要做文章，但是，做文章却让读书升华成了一种极高的境界。这种境界的意味便是：
读书让人获取知识与思想。知识要借写作才能明确化，思想要借写作才能谨严化，知识和思想都要借写作才能系统化，有机化（朱光潜语）。
当然，为了写这篇文章，你必须再读一遍。
在这一点上，为什么阅读的问题实际上已经出现了。肚皮装得饱饱的，是一件乐事；心灵装得饱饱的，是一件更大的乐事。人为什么读书呢？
朱光潜先生认为，如果你多读书，你的思想就会充实。这可是更大的乐事啊！
当然，读书为己用，多读书不光荣，少读书不羞耻。只是，如果你不看，那是什么？
朱光潜的《谈读书》共分为三个部分。第一部分“读书之道”让我摸到了一些较为实用的读书的门道。第
二、三部分的“读书之趣”、”读书之悟”我只好留待稍后慢慢体悟了。
（作者张兴武，第一湖北省松滋市中学）
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两件事谈读书，看《朱光潜谈读书》。
第一件，泱泱大国的子民一直以来都在五千年的“文化自信”里傲视群国。疫情来了之后，不久就收到了从日本飘洋而来的捐助物资，不同地域的物资箱子上写着不同的话，如“山川异域，风月同天”、“岂日无衣，与子同裳”、“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”.......等等。相形之下“武汉加油”，“武汉不哭”就像被扯烂的棉袄飞出了白花花的棉絮里子一样。以至于网上流行起了“《论读书的重要性》——不读书连捐赠留言都写不过人家”的言论。
第二件，“211”全部人都在家竖扫把。竖个扫把本没什么小题大做，往乐里说就是穷极无聊找个乐子。然后就出现了以下这样的言论堂而皇之地自信满满地在社交网络上流传着。
第一件事看出人对不读书、没文化的慌张。第二件事看人在读书，但却读出了没文化的荒谬。
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这是一个充满奇迹的故事，他如魔法般，唤醒我们每一个人心中的梦想和希望。从故事中，我读到了爱和永恒。
故事的作者是美国的凯特迪卡米洛，这个故事发生在上上个世纪末，一个叫巴尔提斯的城市，主人公是小男孩彼得。
男孩彼得失去了父母和妹妹，与执拗的老兵住在一起，过着痛苦乏味的生活。一天，占卜师让彼得得到了一个消息他的妹妹还活着，只要跟着小象，就能找到妹妹！小象？就在这时，一位魔术师的失败导致小象的出现。小象成为了这场事故的罪魁祸首，被警察们抓走锁了起来！彼得得知这个消息，为了找到妹妹，费劲周折找到了小象。跟着小象，彼得不但奇迹般地找到了妹妹，而且还帮助事故的双方冰释前嫌，让每个人都找到了自己的方向
在整个寻找的过程中，不断地有奇迹发生。也有许多让人难忘的故事在上演。其中，有一个故事很是让我难忘。在大家找到了阿黛尔的之后，下一个任务就是把小象送回去，这是一个高难度的魔术，只有魔术师才能完成，但由于上一次的失败和城市里的人对魔术师的不信任，他的口中迟迟没有冒出半个字。在彼得的开导及大家的期盼下，魔术师念起了咒语，顿时，一道亮光刺眼的出现了，大家都屏住了呼吸，等待着奇迹发生的那一刻，也许，正是彼得执着的信念和大家乐于助人的精神感动了上天，亮光带走了小象，凝固的空气在那一刻又恢复了。大家拼命的为魔术师鼓掌，我想，如果鼓掌的原因是100％的话，那么，80％是为了魔术师的勇气。在日常生活中，缺少勇气是最可怕的事，每个人是一艘小船，那勇气就是小船的马达，推动我们在逆流中前进。
故事中还有一个不起眼的小人物，他并不是主人公，他是一个乞丐。乞丐不管是在寒冬腊月还是烈日曝晒，都坚持在街头用动听的嗓音深情地为人们吟唱，他却没有半点抱怨，为了生存，他一点也不怕苦。他就如我们学过的阿炳一样，虽然生活十分艰苦，但泯灭他对音乐的热爱和对美好未来的无限向往。他那坚强的意志值得我们学习，我们在社会上难免会遇到挫折，如果总是害怕，更本做不了任何事。
读完故事后，我觉得彼得也是一个坚持不懈的男孩儿。自从知道妹妹活着后，便不惜一切，费尽周折找到小象，并和其他帮助他的人跟随小象找到失散多年的妹妹。最后要求魔术师把小象变回去。
生活就像一个个关卡，不可能关关都顺利，我们要像彼得和乞丐那样，不怕艰难险阻，为目标而奋斗，这样，才能获得成功。
魔术师的小象读后感(篇2)
最近我读了《魔术师的小象》，是我感受深触。
故事大概：男孩彼得失去父母和妹妹，与老兵住在一起过着痛苦乏味的生活，没想到，一次占卜让彼得得到一个消息他妹妹还活着，只要跟着小象，就能找到妹妹！彼得简直无法相信自己的耳朵，因为这个城市里根本不可能有小象。魔术师在这个小镇里进行巡回演出，可一次失败的魔法，使得意外发生，一头小象成了罪魁祸首，而被警察抓走，彼得费劲周折找到小象，跟着小象，彼得终于找到失散多年的妹妹。
雪，一直不停地下着。即使，街道上的鹅卵石、屋顶上的瓦，全部被覆盖住。即使雪吧世界上一切都掩盖了。但是承诺依然存在。即使时间停止、倒流，承诺依然不会消失。周围充斥着尽是预言、谎言，但只要相信永不放弃，未来依然充满希望。我与彼得相同，坚信：只要心中有爱，就会有奇迹。世界上还有自己最爱的人，只是无法相见。因此，自己会真正做到，像一个士兵一样，像男子汉一样既然许下承诺，就用信仰去实现。
爱，让人相聚。
魔术师的小象读后感(篇3)
在两天之中，我看完了一本书，《魔术师的小象》。它是新蕾出版社为青少年读者奉献的世界经典儿童文学宝库，是一部国际性的获奖丛书。该系列作品均为荣获国际著名儿童文学奖的优秀作品。这些作品题材广泛，内容丰富，风格健康，品位突出，是青年读者成长中的好老师、好朋友。
在本书中。内容具体、完美、感人，让我回味阅读的乐趣。
当我翻开第一页、第二页…。.直到十几页的时候，我很想知道小男孩有没有找到妹妹，有没有找到那只神秘的小象，当我看完这本书的时候，我才知道，那个小男孩不但找到了小象，还找到了自己最亲的妹妹。
这是多么坚强的男孩呀！一个十一岁的男孩，为了一个最亲的妹妹，他奋不顾身，遇过种种困难，千辛万苦才找到妹妹，多令人感动呀！
所以，我从这本书中学到了，做什么事都不能放弃，不能有半点马虎，一定要坚强不息，努力拼搏，才有自己想要的结果。
有多少家长睡觉前会看书一小时或半小时书的习惯，我没有习惯，但是我会让我的孩子看一个小时的书，这一个小时的书他也不会好好地看，我后来想了想，这样下去肯定不行，我是他的妈妈，我一定要让我的孩子养成看书的好习惯，我会给他买一些故事书或童话类的书给他看，我会每天晚上陪我的孩子一起看书，一是锻炼孩子的想象力和思考能力，这些能力对他来说，一生都非常的重要，他现在很喜欢看书，每天晚上都会看书一小时或半小时的书，他现在有这样看书的好习惯，我真的很高兴。
追风筝的人的读后感模板精选3篇
作品的读后感应该怎么样的书写出来呢？读完作品以后，相信大家都会有各自的见解。写读后感需要联系实际，既可以从大处着眼，也可以从小处入手，杂文852小编为大家带来了这篇“追风筝的人的读后感模板”的研究报告，建议您立即将此页面收藏起来以备后续查阅！
追风筝的人的读后感模板(篇1)
看了半天，本以为会看到一部人权意识觉醒的历史，但看完后却觉得看到的是一个懦弱灵魂的自白。
我试着讨厌拉梅尔，当然我也不喜欢它，但我不能否认这些是我轻松做出的一些选择。我没有权利指责他。
书里有一句话，“我”在很多方面真的不如老婆。我也是贵族。当我年轻的妻子教她的小女仆读书和写字时，我正在草地上。嘲笑哈桑的无知以显示他的优越感。
我想我在这里找到了自己的理由。
因为xx的种族差异，可萨人出身卑微，只能咽下自己的声音。政权更迭，统治者更替，可萨人仍然是可怜的可萨人，被普什图人当作仆人，在君主制中被嘲笑，甚至不允许他们在共和国存在。种族等级制度显然是不公平的，但你无能为力。女性的地位是一样的。愤怒的阅读，伴随着深深的无力感。但哈桑的灵魂是如此美丽。
带着深深的自责和愧疚，拉米尔终于为了哈桑的儿子回到了喀布尔，成功地从阿塞夫手中夺回了索拉博。似乎在经历了所有的曲折之后，一切都变得清晰起来。 .虽然被逼，他还是踢了那个终于找到希望的小男孩。致命一击。看到最后一段，我心里一直在默默祈祷，不要让他再受苦。他的父亲哈桑和他就像一个诅咒，类似的经历矛盾地重叠在两个人身上。我真的不希望索拉博再次像哈桑那样悲惨下场，至少，至少可以让索拉博顺利去美国。来完成这个家族三代人的悲剧。
还好最后还有那只风筝。这是最后的救赎。
追风筝的人的读后感模板(篇2)
《追风筝的人》读后感一
忘记了书里角色的姓名了。把书出借同城网的最好的朋友去看过。追风筝的人，两个孩子，一颗真心实意的心，不在意自身的影响力。实际上全是同一个爸爸，可是在什么也不了解的状况下，忠实的把另一方作为盆友。不在意自身被损害，还要维护另一方。而当“我”总算长大了，看到他艳阳高照的微笑，想像着下午的说话声和流到地底沟的血，来自于同一个爸爸的血夜。人生道路就是这样过去。他的璀璨的一生，真心实意的心，善解人意而漂亮的生命却始终的留到了“我”内心。他帮“我”追风筝，爸爸在楼顶春风得意的微笑也是由于他是他的小孩吧。因此 “我”的获胜，他帮“我”获得的获胜，一样的全是爸爸的自豪。
对啊，很多年之后，仍旧会被哈桑的善解人意与真心实意打动，被他在哪个高低不平的时期，受了那么多憋屈依然对“我”如初见的诚挚情感而觉得。但你，实际上是“我”的弟兄。
很抱歉，我多年以后才知道，原来你是弟弟。赶不及获得父亲的爱，赶不及跟你说一句我喜欢你。
《追风筝的人》读后感二
昨晚大半夜睡不着觉，举起电子书阅读器看来这本书，看过一部分这本书的內容，看见心里就被打动了。是由于哈桑的忠实么?還是阿米尔的柔弱?见到哈桑在纸鸢赛事以后，追的蓝风筝被坏小孩摧残，阿米尔柔弱得离去时，我半途慢下来了。阿米尔和哈桑，主与仆，盆友么?弟兄么?2个不一样品性的人，遭到着不一样的运势。。
我还是狠不下心看痛楚与残酷的物品，期待着一切都是那麼幸福。世界上偏要并不是这般。
它是一本好书，如果你觉得没书可以看，那麼看一下这部吧
追风筝的人的读后感模板(篇3)
我们留下了什么，用来在岁月的年轮上标记出我们曾经的宽度？
我们刻下了什么，用来在人生的皮尺上，丈量出那些年华长度？
留下了花前的笑容，留下了雨后的争吵，留下了试卷上隽秀的字迹，留下了一段跌宕起伏的故事。
在树上刻下了的名字，刻下了你的话语，刻下了那个男孩干净的笑容，刻下了一段刻骨铭心的记忆。
我多想再次拥有曾经的笑脸，多想再看一次那一季的花开花落。只可惜指缝太宽，时间太瘦，抓不住的年华散落了一地。
我闭上眼，从这一刻起倒数时光，回忆高考以前的日子，回忆那段欲说还休的成长。
曾经我和小D经常在晚自习的时候偷偷写纸条、说小话，说我们的爱恨情仇。
曾经，我因为一个人的一句话，一个人默默地在文学道路上走了几年。
曾经我会因为挨了老师的嘲笑，自己在雨里走了很久，然后骂自己无能。
可是现在，我们我们却散落在世界的各个角落，即使手机网络也无法将我们联结在一起，我也不会那么傻地把别人的话当成一切。
刻下名字的围墙，写满字迹的试卷，藏在数学书下的杂志，都被时光的巨浪拍打成标本。
我睁开眼，却再也无法回到从前。
原来有些人，一别即是天涯。有些画面，逝去便不再出现，即使上穷碧落下黄泉又怎样？即使让恒久的思念围地球三千万圈又怎样？一切终究不会改变！该走的不会停留！我想做那十放风筝的人或许我们的存在只能像植物一样，靠着白天的阳光而存活，而不是靠着昨夜的星光。
有些东西的珍贵，就在于那上面有我们一生不变的指纹和永存心底的记忆。
而生命不可能回还，说过的话、做过的事、经历过的每一寸阳光，都是生命的意义。
如果一定要接受，就用心好好经营，珍惜生命中的每一段相遇。
如果一定要放手，就用心铭记曾经的那段岁月，用回忆写一个关于你和我的故事。
所谓人生的意义，取决于遇见谁。
在高考灰暗的时光里，不管遇上长相一致的试卷，还是唯美的陌上花开，都要努力地实现人生的价值。
那些奋斗，那些汗水，那些心情，在关于高考的岁月里，正一点一点地把我们的青春变得不可复制、独一无二。
根的读后感(3篇)
根的读后感 篇1
这个寒假，我阅读了一本好书——曹文轩写的小说《根鸟》。这本书就像是唱给我的成长心曲，不仅让我爱不释手，更让我明白了：有梦就去追！
小说《根鸟》是一部具有浓厚浪漫色彩的小说，让人在梦幻中游走，在真实中体验人性，主要描述了这样一个故事：根鸟做了一个梦，梦中一个名字叫做紫烟的女孩掉入一片有许多白色老鹰的百合花峡谷里，渴望有人救她。于是，根鸟不顾父亲劝阻，不怕一路的艰辛，用了四年的时间到达西方的那个峡谷，救了紫烟。
阅读了这本书，我十分震惊：这仅仅是一个梦，却能让根鸟执着地踏上寻找紫烟的路途。或许这就是梦想的力量吧！梦想，点燃了根鸟心中善良的星星之火。因为梦想，根鸟克服了重重困难，经历了许多挫折，体会了许多痛苦。为了追求梦想，根鸟始终没有放弃！
阅读了根鸟的“传奇故事”，我不禁钦佩他敢于追求梦想。想到往事，我惭愧地低下了头。那时候是四年级，我是数学课代表。每个学期末都有竞选“优秀班干部”的机会。那时候，我梦想能得到“优秀班干部”的称号。可是，我只是“想”，并没有付出行动。我随随便便地收齐了数学作业，搬到了老师办公室，偶尔向老师汇报欠交作业名单。我没有勤勤恳恳地做好自己应该做的事，总是很草率，有时候老师让我做事，我还会耍脾气。学期末很快就来到了，竞选“优秀班干部”的时候，我也挺期待，非常渴望有同学能推荐我。可是，似乎同学们都发现了我的班干工作十分草率，没有一个同学能举手推荐我。我没有被评上“优秀班干部”。我很失望、沮丧。我有梦想，可是我并没有付出行动去追求，因此我与实现梦想的机会擦肩而过……读了这本书，我下定决心：我一定要在最后一个学期，认真地做好自己的工作，争取得到“优秀班干部”的称号，不留遗憾。
英国姑娘珍妮有一个梦想：为人类科学事业作贡献。记录、分析黑猩猩的各种行为和活动，积累了极其丰富的第一首资料，推翻以前错误的结论，填补了不少研究空白，实现了她“为人类科学事业作贡献”的梦想。
梦想，是前路的指明灯，是敲出星星之火的石头，是活下去的动力。每一个人都有自己的梦想，也许很稀奇，也许很不实际，但是，只有用心去追求，才有实现的可能。读了小说《根鸟》这本书，我深深感受到：有梦就去追！
根的读后感 篇2
《绿叶与根》是一本让人深感触动的小说。在我阅读这本书的过程中，我体验到了人与土地之间的深厚联系以及对家园情感的人格化。该书以描写主人公的成长与家庭纠葛为基础，通过对土地和环境的描绘，深刻地反映了个体与社会之间的关系，让我对人类与自然共存的重要性有了更深层次的思考。
小说的故事背景设定在一个偏远的乡村，主人公直美从小就与村庄紧密相连。她的家庭与土地之间存在着一种特殊的纽带，他们的命运与这片土地息息相关。这种联系通过对树木和土地的描绘，赋予了小说情感的真实感。我能够感受到这块土地传递出的力量，它支撑着整个家族的历史、情感和希望。小说运用了独特的叙事手法，让我更深入地了解到了主人公与这片土地的紧密关系。
小说中，绿叶与根具有象征意义。绿叶代表着年轻的主人公以及她对未来的希望和承诺；而根则象征着扎根于土地的家族传统和情感纽带。小说通过对这两个元素的探索，让我意识到了人与土地之间的紧密关系。正如树木需要坚韧的根扎在土地上才能生长茁壮，人类也需要与自然保持和谐共生的状态才能获得真正的成长。这种以根与绿叶为象征的人与土地之间的关系，让我反思了现代社会中对环境的破坏与人类自身价值观的迷失。
在《绿叶与根》中，作者还通过对人物内心世界的描绘，着重表达了对家园情感的人格化。主人公直美的成长过程中，她的内心世界充满了对家庭、家乡的热爱和依恋。她用自己的成长经历诠释了对家园的情感，让我产生了共鸣。在这个日益工业化的时代，往往忽视了对家园的感恩与关怀。通过阅读《绿叶与根》，我深刻地意识到了家园在人类心中的重要地位，我们应该珍惜、保护好自己的土地。
无论是在小说中，还是在现实生活中，人与土地都是密不可分的。作为人类社会的一员，我们不能忽视与土地的联系，而应该更加关注环境保护和可持续发展。《绿叶与根》让我深刻地认识到了这一点，它让我对人类与自然的共存方式有了更加深入的思考。
通过阅读《绿叶与根》，我不仅了解到了人与土地之间的关系，更加感受到了对家园的热爱和珍视。在这个现代社会中，我们往往迷失了对环境的敬畏之心，而这本书则提醒了我重建与土地的联系。真正爱护自己的土地，保护好自然环境，才能让家园变得更加美好。在这个过程中，我们需要像书中的主人公一样，用心感受、细心呵护，用行动去践行对土地的承诺。
总之，阅读《绿叶与根》让我深刻地认识到了人与土地之间的联系，并且对环境保护和家园情感有了更深层次的思考。这本书通过细腻的描写和独特的叙事手法，让我对人类与自然的共存方式有了更加深入的思考。我相信，只有与土地和谐共生，我们才能真正实现繁荣与进步。阅读《绿叶与根》是我在这个过程中的一次启发，它让我对土地的重要性和环境保护的紧迫性有了更加清晰的认识。
根的读后感 篇3
一阵秋风卷起无数黄叶，纷纷扬扬在天空中飞舞。
“不要问我到哪里去！”黄叶说，“树高千丈，落叶归根。这是祖祖辈辈定下的规矩！”
黄叶纷纷飘落，把树根妈妈围得严严实实，树根妈妈感到暖意融融，她渐渐沉睡了。她做了一个甜甜的春天的梦。
我认为树根就像伟大的母亲，树叶就像母亲的孩子。当我们还是小婴儿的时候，妈妈们给我们喂她们有营养的牛奶。我们去上学了。妈妈每天都会为我们健康的身体准备美味营养的饭菜。
有一次我的妈妈令我很感动，因为我的身体不适，妈妈问了比较有经验的老中医，他给了妈妈一个建议，就是多给我吃山药，可是我们家附近没有卖的，妈妈并没有放弃，仍然到处找啊找啊，跑了好多的路终于买到了质量很好的山药。我妈妈真像树根一样时时为我这片树叶提供养料。
树根也可以比作老师，那么树叶很自然的就是学生了，老师不辞辛劳的教育我们，晚上需要备好多课，每天清晨到校却比我们早很多。我注意到有时我们的老师在忙的时候忘记喝水。我们从老师那里学到了很多知识和能力，老师也像根一样毫无保留地给了我们知识。
我发现爱在生活中无处不在。即使如此卑微的树叶和树根也能向我们展示爱的真谛。根和叶等于爱的传递，爱的循环，爱的家庭！我是绿叶，我永远感恩于——根！要孝顺父母，不负老师的重望，并且要和善的对待没一个人，因为，他们的付出，让我们感受到了幸福和温馨。
