鸭鸭日记大班教案(合集6篇)。
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。 写好教案课件是提高课堂教学效果的重要保障，一个好的教案课件应该是怎样的？编辑挑选出这篇优质的“鸭鸭日记大班教案”希望大家都能收获满满，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的机会！
鸭鸭日记大班教案(篇1)
换牙日记大班教案
教学目标：
1. 了解幼儿牙齿发育的特点和换牙的过程。
2. 帮助幼儿掌握换牙时的注意事项。
3. 培养幼儿的自我意识和责任感。
教学内容：
1. 牙齿发育和换牙的过程。
2. 换牙时的注意事项。
3. 物体扮演游戏：换牙。
教学过程：
一、导入活动
教师向幼儿介绍今天大家将会一起度过一个有趣的“换牙”日记。
二、教师向幼儿介绍牙齿发育和换牙的过程。
1. 牙齿的作用：牙齿是咀嚼食物的工具，也是保护口腔健康的重要器官。
2. 换牙的过程：牙齿发育的过程中，到青春期时，前牙和侧牙会开始逐渐发育，到一定时间后，前牙和侧牙开始逐渐替换，这就是换牙的过程。
三、教师向幼儿介绍换牙时的注意事项。
1. 换牙时可能会有疼痛，要引起注意。
2. 换牙时可能会有不适，要多喝水。
3. 换牙时要注意口腔卫生，每天刷牙两次，每次两分钟。
四、物体扮演游戏：换牙。
教师拿出一些物体，如饼干、糖果等，让幼儿扮演医生的角色，医生要帮助糖果换牙。
五、教师总结活动。
今天我们一起度过了一个有趣的“换牙”日记，我们了解了自己的牙齿发育和换牙的过程，也了解了换牙时的注意事项。换牙时要注意口腔卫生，每天刷牙两次，每次两分钟，希望每个人都能养成好的口腔卫生习惯。
六、结束活动。
教师带领幼儿一起回顾今天的教学内容，鼓励幼儿回家告诉爸爸妈妈自己今天学到了什么。
鸭鸭日记大班教案(篇2)
大班教案主题：换牙
目标：
1. 了解换牙的过程和重要性。
2. 能够自己清洁牙齿和口腔。
3. 能够协助其他孩子清洁牙齿和口腔。
材料：
图片、视频、玩具、口腔清洁工具
过程：
1. 引入：通过图片和视频介绍换牙的过程和重要性。
2. 学习：向孩子们介绍换牙的过程，让他们了解牙齿是如何更换的。
3. 实践：让孩子们自己清洁牙齿和口腔，并让他们协助其他孩子清洁牙齿和口腔。
4. 游戏：通过游戏让孩子们体验换牙的过程，例如通过扮演医生角色来模拟换牙的过程。
5. 总结：向孩子们总结换牙的过程和重要性，并让他们知道换牙是每个人都需要经历的过程。
注意事项：
1. 让孩子们多喝水，保持口腔清洁。
2. 在教学过程中，可以加入一些互动元素，例如通过玩具来模拟换牙的过程。
3. 在教学过程中，需要注意孩子们的反应和注意力，如果他们感到不适，应该及时停止教学。
鸭鸭日记大班教案(篇3)
换牙日记大班教案
教学目标：
1. 了解牙齿的生命周期和换牙的过程。
2. 学习如何保护牙齿和口腔健康。
3. 培养学生的口腔卫生意识。
教学内容：
1. 牙齿的基本知识：牙齿的形态、数量、位置和功能。
2. 换牙的基本知识：牙齿的替换过程、换牙的时间和方式。
3. 口腔卫生的重要性：如何保持口腔卫生、预防牙齿问题的发生。
4. 培养学生的口腔卫生意识：如何刷牙、如何使用牙线、如何漱口等。
教学过程：
一、引入(5分钟)
1. 谈话导入：老师曾经换过牙，学生可以问老师一些关于牙齿的问题。
2. 利用图片或视频展示牙齿的基本结构和换牙的过程。
二、知识讲解(15分钟)
1. 牙齿的基本知识：牙齿的形态、数量、位置和功能。
2. 换牙的基本知识：牙齿的替换过程、换牙的时间和方式。
3. 口腔卫生的重要性：如何保持口腔卫生、预防牙齿问题的发生。
三、游戏互动(15分钟)
1. 让学生小组合作，模拟换牙的过程，让学生感受牙齿的替换过程。
2. 让学生扮演医生或患者，模拟牙齿问题的发生，让学生学习如何保护牙齿和口腔健康。
四、总结归纳(5分钟)
1. 总结牙齿的基本知识、换牙的基本知识、口腔卫生的重要性。
2. 让学生再次感受牙齿的替换过程，让学生学习如何保持口腔卫生。
五、巩固练习(15分钟)
1. 让学生回答问题：换牙时，哪些牙齿会替换、替换的时间会是多少。
2. 让学生做口腔卫生练习：如何刷牙、如何使用牙线、如何漱口等。
六、结束(5分钟)
1. 让学生再次感受牙齿的替换过程，让学生总结牙齿的基本知识、换牙的基本知识、口腔卫生的重要性。
2. 让学生提出一些问题，老师给予解答。
七、作业布置(5分钟)
让学生写一份换牙日记，记录自己换牙的过程和注意事项。
鸭鸭日记大班教案(篇4)
大班教案主题：换牙
目标：
1. 让学生了解牙齿的作用和更换的过程。
2. 帮助学生掌握换牙时需要注意的问题。
3. 培养学生的责任感和安全意识。
材料：
图片、视频、幻灯片、糖果、玩具等。
步骤：
1. 引入主题
通过图片、视频等，向学生介绍换牙的概念，以及牙齿的作用和更换的过程。
2. 让学生了解换牙的过程
通过幻灯片、图片等方式，向学生展示牙齿更换的过程，让学生了解牙齿的更换时间和顺序。
3. 让学生掌握换牙时需要注意的问题
在展示牙齿更换过程的同时，向学生介绍换牙时需要注意的问题，如：
- 换牙时需要注意饮食，避免吃硬食物，以免牙齿受到损伤。
- 换牙时需要保持口腔卫生，每天刷牙两次，每次两分钟。
- 换牙时需要注意口腔卫生，避免口腔感染。
4. 让学生掌握换牙时的责任感和安全意识
通过糖果、玩具等，让学生了解换牙时需要注意的问题，并让他们意识到换牙是正常生理过程，需要保持口腔卫生。同时，向学生介绍换牙时的安全问题，如：在换牙时需要注意防止出血，避免碰撞等。
5. 总结
通过幻灯片、图片等方式，向学生总结换牙的过程和需要注意的问题，并让他们认识到换牙是正常生理过程，需要保持口腔卫生。
鸭鸭日记大班教案(篇5)
大班教案：换牙
教学目标：
1. 了解幼儿换牙的过程和特点。
2. 培养幼儿对牙齿健康的认识和保护意识。
3. 帮助幼儿掌握换牙时的处理技巧。
教学内容：
1. 换牙的概念和过程
2. 换牙时的特点
3. 换牙时的处理技巧
教学过程：
一、导入部分(5分钟)
通过图片和提问的方式，引导幼儿了解换牙的概念和过程。
二、展开部分(20分钟)
1. 向幼儿介绍换牙的概念和过程，引导幼儿复述。
2. 结合生活经验，向幼儿介绍换牙时的症状和处理方法。
3. 提问幼儿：如果你的牙齿掉了，你会怎么办？
4. 分组讨论，让幼儿分享自己换牙时的经历和处理方法。
三、巩固部分(15分钟)
1. 向幼儿介绍换牙时的注意事项，引导幼儿养成正确的口腔卫生习惯。
2. 让幼儿尝试使用牙线或牙间刷清洁牙齿。
3. 提问幼儿：如果你的牙齿又掉了，你会怎么办？
四、结束部分(5分钟)
总结本节课学习的内容，并鼓励幼儿在日常生活中积极保护牙齿健康。
教学评价：
1. 观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿对牙齿健康的认识和理解程度。
2. 观察幼儿在讨论和分享中的表现，了解幼儿的语言表达能力和人际交往能力。
3. 观察幼儿在活动中的行为和表现，了解幼儿的参与性和积极性。
4. 结合幼儿的表现，对幼儿进行适当的评价和反馈，鼓励幼儿继续学习。
鸭鸭日记大班教案(篇6)
大班教案主题：换牙
目标：
1. 让幼儿了解换牙的过程和重要性。
2. 让幼儿学会换牙时的正确姿势和方法。
3. 让幼儿能够勇敢面对换牙的过程，不害怕、不紧张。
准备：
图片、录音机、玩具牙模、镜子、笔、纸
教学过程：
1. 引入：
通过提问“小朋友们，你们最近有没有发现，自己的牙齿开始长出来了？”引出主题。
2. 讲述故事：
请幼儿回忆自己小时候换牙时的故事，并讲述自己的感受。
3. 演示正确的换牙姿势：
教师通过演示正确的换牙姿势，让幼儿了解正确的姿势和方法。
(1)如何张开嘴巴：
教师将手指放在下巴上，让幼儿用力向上推，然后张开嘴巴。
(2)如何移动牙齿：
教师将手指放在上下门牙之间，让幼儿用力向下推，然后向上移动牙齿。
(3)如何清洁牙齿：
教师将手指放在上下门牙之间，让幼儿用力向下推，然后向上移动牙齿，用细菌感染的牙膏刷牙。
4. 提问：
1. 小朋友们，换牙的时候，你会有哪些感觉？
2. 换牙的时候，你们害怕吗？
3. 换牙的时候，你们有什么方法可以帮助自己？
4. 换牙的时候，你们会担心牙齿松动吗？
5. 换牙的时候，你们还会像以前一样喜欢吃硬东西吗？
5. 结束：
通过提问，让幼儿感受到换牙是正常的生理现象，并告诉幼儿换牙时的注意事项。
6. 游戏：
教师和幼儿一起制作牙模，并在游戏中进行换牙的模拟。
总结：
通过本节课的学习，让幼儿了解了换牙的过程和重要性，学会了正确的换牙姿势和方法，并勇敢面对换牙的过程，不害怕、不紧张。同时，也提醒幼儿换牙时的注意事项，让他们能够安心度过换牙期。
