读名人故事读后感作文(系列3篇)。
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读名人故事读后感作文(篇1)
在我的枕边静静的躺着一本《100位名人成材故事》。每天晚上我都会把它翻过来，就好像我进入了另一个时空，在那里我学到了自己的收获和付出是成正比的。
到现在为止，这本书我已经基本读完。书中的每一个字都给我留下了深刻的印象。书中的每个故事都非常生动有趣。他们克服了各种意想不到的困难，最终为人类做出了巨大的贡献。
同时，他们的精神一直延续至今，激励着我们这一代人。
当我读到“铁杵磨针的少年李白”的时候，我知道了学习应该要有“铁杵磨针”的韧劲，而不能“三天打鱼，两天晒网”。李白从老婆婆那里明白了这个道理，所以他日后成为我国古代的伟大诗人，并为我们后人留下了许多脍炙人口的诗歌。
当我读到“爱数星星的孩子张衡”的时候，我知道了在我们学习的过程中不光要学书本上的知识，而且还要经常主动观察周围的其他事物，并要对不明白的要细心的进行研究。张衡经常细心观察天文现象，才能创造出世界上第一个天文观测仪器——浑沌球。之后，他发明了世界上第一台观测仪器，**仪。
当我读到“立志气象科学的沈括”的时候，我知道了我们在学习的时候，要多问几个为什么。人们经常说能够提出问题才说明把书本读的相对透彻，也就是这个道理。沈括就是从小就爱在学习中思考，并且下工夫去钻研，才写出了我国气象方面的巨著《梦溪笔谈》。
“读书破万卷，下笔如有神”，这是古人留下来的名言。意思是说只有书读的多，那么在写*的时候才能够做到“文如泉涌”;只有把书读的很精，那么才能够在作*的时候写出“点睛之笔”;只有把书读的很透，那么在叙述的时候做到“信手拈来”。
最重要的是我在这本书中学到了古人的坚忍不拔和艰苦奋斗的精神。曾经有人说过“成功=1%的天才+99%的勤奋”，这说明学习是一个长期的过程，我必须要牢记他们的这些事迹，并用此来时刻提醒自己，那么才能够在学习上取得好的成绩。
天才不是天生的，而是取决于后天的努力和勤奋。 暴风雨过后，我们可以遇见彩虹。
读名人故事读后感作文(篇2)
下面是范文网小编分享的五年级作文读后感《名人故事》读后感_500字 名人故事读后感怎么写，供大家参阅。
五年级作文读后感《名人故事》读后感0 _500 字 翻开《名人故事》，我很快就被书中的故事吸引住了。
陶侃是东晋的大将军，非常注重勤俭节约。看到糟蹋粮食的浪荡公子，他毫不留情的进行责骂；修造船只时，他收集木屑，妥善保管，下雪天用来覆盖地面，方便行人；征集竹子时，他砍下竹根，制成竹钉，代替铁钉，为国家节省开支。有一次，陶侃看到一个人在麦穗旁，手拿着一把麦穗。陶侃问：你拿着一把麦穗干什么？他说：我看麦穗好玩就抓了一把玩。陶侃很生气，就骂了他一顿。
看到这些，我心里很不平静。陶侃数为什么这样节约呢？是他家境贫穷吗？不，陶侃身为大将军地位应该不低，俸禄应该很高。我想他一定是为了不让国家浪费太多钱。东晋的官员大多数都浮华铺张，所以他不幸被逐流了，但他给当时的人树立了好榜样，也给后人树立了好榜样。
看着陶侃的故事，我又想到了我们。在我们同学中，浪费现象太严重了。有的挑吃挑穿，非名牌衣不穿；有的大手大脚，一个本子只用了几页就不用了，一支笔用了几天就换新的了。我有时会到一些剩饭剩菜，现在想
起陶侃我真是自责不已。我想，如果陶侃看到我们这样浪费他一定会很生气的。
《陶侃节俭爱民》就像一面镜子，照出了我的不足；就像一面警钟敲响了我的头脑；更像一名老师，督促改掉我们的坏习惯。
五年级作文读后感读后感_500字
五年级作文读后感读后感_500字_5
五年级作文读后感草原读后感_500字
五年级作文读后感《天命》读后感_500字
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读名人故事读后感作文(篇3)
文具都了解小敏的良苦用心，于是它们团结一心，使小敏本子上的100分越来越多越来越多
我去询问狗的主人：它是什么品种？多大了？有多重？叫什么名字？主人耐心的告诉我：它是纯种的阿尔加斯品种，刚刚一岁多一点，重140多斤，叫铁牛。
我的爸爸是政务中心的工作人员，在学习上帮我修改作文，表扬我的作文写得好，也给我的作文写了评语。暑假时，爸爸陪我去帝士尼游乐园游泳，我像快乐的小鱼在水里游来游去，尽情地享受着水的清凉，爸爸却在炎炎烈日下守护着我。
人的一生中，如果没有亲情、友情，就会一辈子将孤独至死，没有梦想，将一事无成，下面让我说说故事的主人公，是怎样来感悟人生的，还有成长过程中，拥有有亲情、友情与梦想的可贵。
前几天，期中考试，我的数学考了81分，我心里实在是太不满意了。我一定要好好学习数学，上课要注意听讲。自己不会的先问同学，后问老师。经过学习，我的数学一定能考100分。
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最新中外名人故事读后感汇总7篇
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最新中外名人故事读后感(篇1)
首先第一天上午开展了50米、跳绳，下午开展了乒乓球、跳远。第二天100米、200米也来助阵。尤其是下午的接力赛最为精彩。
他啊，是一个认真的人，上次考试，我答完卷没检查，只顾玩。卷子发下来了我考了88分，他考了100是全班最高，我羞愧地低下头。
清楚地记得，在我第一次读赏析时，全班都非常安静，每个人都认认真真的听，甚至有人做笔记。我边读边用余光打量着同学们，他们一双双眼睛瞪大了的望着，目不转睛，我十分紧张，到最后紧张的不敢再读，你说见了便帮我读完了全部。读后，大家的掌声一直不散，久久环绕于我的脑海。
今天老师叫了我们几个人到办公室还真的着实吓了一跳。后来终于知道了，原来是要叫我们去买一些东西来庆祝元旦的。心里蛮高兴的，但是班费也才100多元而已，但是后来老师又补贴了100多元，还算挺好的。
最新中外名人故事读后感(篇2)
在这个假期里一直是《中外名人故事》在陪着我。这本书中的名人让我知道了读书的重要性和学习的重要性。书中的名人喜欢读书。他们愿意为读书而牺牲。他们忘记睡觉和吃饭。没有时间，因为他们喜欢读书。
所以我们需要学习读书的毅力。在这本书中，我一直记得中国古代著名作家孔子。
孔子从小就热爱读书。他听说了老子之后，就打定主意一定要去拜老子为师。孔子走了很多路，才找到老子。
孔子见到老子时，很高兴去看他。老子认为孔子是一个彬彬有礼、谦虚好学的老实人，所以就收孔子为徒弟。孔子被老子收为徒弟后，学习更加刻苦。老子说的每一句话都被孔子铭记。
老子离世后，孔子也自己收了很多徒弟，孔子收的徒弟个个都好学。从此，孔子也成了远近闻名的文学家。
事实上，这本书中有许多著名的名人。他们和老子、孔子一样勤奋。
读完这本书，我也慢慢地向他们学习，慢慢地成为一个好学的孩子。因为我的英语成绩不理想，我每天利用课余时间练习单词、背诵句型和阅读课文。在我的坚持下，我的英语已经有了进步。
因为读书，我有了改变。我今后还要多读书，从中学到怎样学习，怎样做人。
教师评语：这是一篇《中外名人故事》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点：要学***坚持不懈的读书精神。
全文语言流畅自然，读议结合，是一篇不错的习作。
最新中外名人故事读后感(篇3)
这本书包括来自世界各地的名人。从他们身上，我们可以学到爱国、奉献、创新、探索、勤奋、执着、严谨、乐观、勇敢等优秀品质
南宋灭亡后，文天祥被元军关在阴暗潮湿的监狱里。这期间，他读到了投奔元朝的哥哥和在狱中的妻儿的来信，但文天祥高尚的爱国主义精神没有改变。他在墙上写了自己诗中的一句话“人生自古谁无死？
留取丹青照汗青”作答复。面对一切威逼利诱，文天祥丝毫不为所动。爱国主义是中华民族的优良传统，是义种责任和光荣。
一天，特蕾莎修女要去巴丹医院讨论她的工作。她发现一位老太太躺在车站附近广场的地上。特蕾莎蹲下来仔细看了看。老妇人穿着破布，脚上裹着破布。她看上去憔悴，闭着眼睛躺在那里。她急忙为她赶走苍蝇、蚂蚁和鲜血，请求帮助，把老太太送到医院。
我们应该学习奉献精神。只要每个人都付出爱，世界就会变得更好。
瓦特到姨妈家去玩，看见壶里的水开了，蒸汽把壶盖冲得“啪啪”作响，白雾从壶嘴里一个劲儿地冒出来。这一现象引起了瓦特的强烈兴趣。他盯着跳舞的盖子，在炉边想了很久。在生活中，我们应该扩展想象力，发挥自己的主动性，用自己的观察、思考和动手能力不断创新和实践
成吉思汗一生金戈铁马，横扫欧亚。他战斗了40多年，统一了蒙古各部，然后征服了西辽，打败了西夏，打败了中原，打败了金朝三次，打败了西宫、花刺子模等国，威慑了欧亚大陆，先后征服了40多个部落和国家。一生打拼，勇猛无敌。
人生如沙场，不断拼搏奋斗，让理想成为现实，也让我们的人生变得更加有意义。
玄奘经过玉门关，进入茫茫大漠。在这里，我们看不到行人。除了黄沙，人和动物的骨头是生命的痕迹。沿着这些行迹一路走去，有时恍恍惚惚好像看见前面有大队人马在行动，其实那只不过是在孤寂与恐惧的心理状态下产生的幻觉而已。
绳锯木断，水滴石穿。执着，是对梦想的坚持，是对成功的锲而不舍。
迪斯尼在潦倒不堪的时候，依然乐观地相信自己的天赋。最后，有一天晚上，迪斯尼突然想起堪萨斯城车库里的那只老鼠，它爬上了他的画板，跳了起来。灵感在那个漆黑的夜晚，一个耀眼的感光灯照亮了他的大脑。
他迅速地从床上爬了起来，拉亮灯，支起画架，立刻将那只老鼠的轮廓画了起来。就这样，历史上最伟大的动物形象米老鼠诞生了。只有当我们坚强乐观时，我们才能嘲笑挫折；只有当我们在失败中奋起时，我们才能成功。
最新中外名人故事读后感(篇4)
中外名人故事读后感篇一在上一周周五，语文老师带着我们全班同学走进图书馆，借阅自己喜爱的书！
这次我借阅的书是《中外名人故事》。这本书让我读得如痴如醉，使我手不释卷，甚至废寝忘食。
当我翻开这本书的目录时，定睛一看。哇！不是很多，是非常之多咞！
眼睛快速地扫描了一下，天咞！每一篇都讲了一个名人，绝对没有重复的！我数了61篇文章，这意味着我可以认识61位名人！
而且书名叫《中外名人故事》，顾名思义，这本书不仅是中国历代名人，还有外国历代的名人故事！
读完这本书只需要五天时间，剩下的时间我用来再读一遍，因为每次再读一遍，都会有新的收获。
整本书最让我印象深刻的当属苏轼和爱迪生了！
苏轼出生书香门弟，一直由母亲程氏教育。自幼就天资聪颖的苏轼却经不起赞扬，骄傲地写下：“识遍天下字，读尽人间书。”终于在一个老先生的开导下做一个谦虚好学的人。
爱迪生虽被后人称为“发明大王”，但他的一生非常坎坷，因为小时候专问一些古怪的问题，被校长赶出校园，也从此开始了自学成材的道路。他一生有一千多项发明和伟大成就！
从苏轼和爱迪生那里，我学会了谦虚和勤奋，在生活中保持好奇心和学习精神，发现生活中的美丽闪光点！
这本书中所有的名人都靠自己的勤奋来获得成功。没有工作，世界上就没有什么是可以实现的！让我们通过自己的努力，成为为社会服务的人，成为国家的栋梁！
中外名人故事读后感篇二在这暖暖的午后，泡上一壶香茗，在那沁人心脾的清香中，我轻轻地翻开一本《中外名人故事》，犹如走进了名人殿堂。我看到了一个平凡而雄心勃勃的名人，听到了他们锵有力的话语。领略了那一个个意味深长的故事。
高尔基的严肃，钱学森的爱国，诺贝尔的奉献，达芬奇的勤奋这一切都深深印在我的脑海里。
高尔基是一位着名的苏联作家，他辛苦创作的剧作《耶戈尔·布雷乔夫和其他的人们》正在上演。没有高尔基的同意，导演把结局改成了布雷乔夫的死。观众们都很兴奋，但高尔基坚持要把结局改回来，因为布莱乔夫根本没有死。导演没办法，只好顺着高尔基的意思改回去，但这样一来，观众的反应差多了，而高尔基却很满意，因为他尊重了事实。
我不禁感叹：如果每个人为了获得各种利益和效果，不顾黑白，推翻是非，那么这个世界就会虚伪。至精，至善，至诚，乃认真的最高境界。
轻轻地合上书，华罗庚的智慧让我佩服，孙敬的勤奋教我勤奋，安徒生的经历让我佩服
这本书，不仅是名人的史诗，还是一首首催人奋进的壮歌，在未来的道路上我将意气风发，豪情万丈一步一步的走得更加稳定。
中外名人故事读后感篇三妈妈给我买了本《中外名人故事》，我这个小书虫迫不及待的读了起来。里面很多名人的事情让我震惊。我敬佩莱特兄弟的胆识，竟然敢驾着自己制作的飞机翱翔蓝天；我佩服詹天佑的气魄，敢于挑战造桥权威，给外国列强狠狠地打击；我欣赏李时珍翻山越岭，不畏艰辛，以身试药，终于铸成大作《本草纲目》……但是在这么多的名人故事里，我最喜欢达芬奇的故事。
达芬奇是欧洲文艺复兴时期的著名画家。他从小就喜欢绘画。他父亲把他送到当时意大利著名城市佛罗伦萨，向著名画家弗洛里奥学习。老师要他从画蛋入手。
他画了一个又一个，足足画了十多天。他觉得自己画的很好，所以有点不耐烦。老师见他有些不耐烦了，便对他说：
“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达？
经过长时间的努力，芬奇终于创作出许多不朽的画作。
真了不起，竟然对着枯燥的鸡蛋一遍又一遍的反复了练习，正是这样他打下了良好的绘画基础。读完他的故事后，我感到很惭愧。我想了想暑假期间制定的计划。我不得不每天写日记。最后，我写了几天就结束了。他持之以恒，坚持不懈的精神真的觉得我学习。
最新中外名人故事读后感(篇5)
《中外名人故事》读后感：
今年寒假我在家读了一本《中外名人故事》书，它精选了50位古今中外名人故事，有叱咤风云的领袖，有才华横溢的文豪，有才智过人的精英，有伟大的科学家.....。这些人以其卓越的成就，在历史上留下了不可磨灭的印记。其中，诸葛亮给我留下了深刻的印象。
诸葛亮、孔明、卧龙，三国时期蜀汉的宰相。他是一位杰出的政治家、军事家、发明家和文学家。诸葛亮自幼丧母，14岁父亲也去世了，孤苦无依的他只好投奔了叔父诸葛玄。
早年的苦难生活，让诸葛亮为人严肃谨慎，做事思虑周全。
他喜欢读书，尤其是兵书。他关注世界大事，经常和有才华的年轻人谈论世界的兴衰。三国时期蜀汉皇帝刘备不顾路途遥远，三次来到诸葛亮的住处，诚心诚意请他出山，刘备的“三顾茅庐”让诸葛亮十分感动，于是做了刘备的军师，辅佐他争夺天下。
诸葛亮每天早起，贪图黑暗，最后病倒了。临终之际，他还告诉将军如何退却，成为忠臣的楷模和智慧的化身。读完诸葛亮的故事后，我十分佩服()诸葛亮，他自幼没有父母的关爱，过着清贫的日子，却刻苦学习、善于观察、积累学识，凭借自己的聪明才智打赢了许多次战役，如赤壁之战、草船借箭、空城计等。
他还发明了运输粮草的“水牛流马”和通风报讯的“孔明灯”。他还写了《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等好书，为后人引以为鉴。我联想到自己有着父母的关爱和良好的学***，却没有像诸葛亮一样刻苦的学习，常常遇到困难就退缩了，实在不应该。
通过阅读这本书，我对自己的缺点有了深刻的认识。从现在起，我必须向这些名人学习。努力学习，努力思考，善于积累，成长为有用的人。作者：王雨桐
最新中外名人故事读后感(篇6)
在这暖暖的午后，泡上一壶香茗，在那沁人心脾的清香中，我轻轻地翻开一本《中外名人故事》，犹如走进了名人殿堂。我看到了一个平凡而雄心勃勃的名人，听到了他们锵有力的话语。领略了那一个个意味深长的故事……
高尔基的严肃，钱学森的爱国，诺贝尔的奉献，达芬奇的勤奋这一切都深深印在我的脑海里。
高尔基是一位着名的苏联作家，他辛苦创作的剧作《耶戈尔·布雷乔夫和其他的人们》正在上演。没有高尔基的同意，导演把结局改成了布雷乔夫的死。观众们都很兴奋，但高尔基坚持要把结局改回来，因为布莱乔夫根本没有死。导演没办法，只好顺着高尔基的意思改回去，但这样一来，观众的反应差多了，而高尔基却很满意，因为他尊重了事实。
我不禁感叹：如果每个人为了获得各种利益和效果，不顾黑白，推翻是非，那么这个世界就会虚伪。至精，至善，至诚，乃认真的最高境界。
轻轻地合上书，华罗庚的智慧让我佩服，孙敬的勤奋教我勤奋，安徒生的经历让我佩服
这本书，不仅是名人的史诗，还是一首首催人奋进的壮歌，在未来的道路上我将意气风发，豪情万丈一步一步的走得更加稳定。
最新中外名人故事读后感(篇7)
书籍是人类进步的阶梯。意思是： 生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
好书是好老师。它可以塑造一个完美的灵魂，改变我们的性格，引导我们积极进取。
在这本书中我懂得了很多的道理，比如哪怕自己过得在艰苦，也要为有困难的人付出不能让他们一生都以频繁为生。这是我在的雷莎修女的故事中学到的。她把一切都给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死的人。
正是因为她的坚持，一个垂死的男人对她说了一句话：？ 我一生活得像条狗，而我现在死得像个人。当她87岁去世时，许多人来向她致敬。我想这是她一生的报答。
有许多的科学家，在成名以前也是在受着别人的侮辱，许多的人都不相信他们所说的话，有的科学家可以面对这一切，而有些科学家却被活活逼死，我想着一定是对双方的损失，对人民来说失去了一个有才的科学家，对科学家来讲，失去了一次为国奉献的机会，事实就是事实，
书是我们通向成功的一大步。了解更多的知识丰富我们的大脑，让我们的大脑里装满知识，让写作不在苦恼！
《中外名人故事》这本书让我受益匪浅。
看完这本书，我认识了战国晚期楚生于楚国丹阳的爱国诗人屈原，他是伟大的爱国诗人、杰出的政治家和思想家。把一腔爱国热情化为千古传诵的诗篇――《离骚》、《九歌》、《天问》 ……开创了楚辞新体，奠定了中国古代文学发展史上积极浪漫主义的艺术传统。他是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是中国最早的著名诗人和世界文化名人。
我认识一位敬业的文天祥。他是吉州的吉水人、反元英雄、南宋爱国诗人。以忠烈之名流传后世。他在强敌入侵、国土沦陷、生灵涂炭的危急时刻，变卖家产、组织义军、举兵抗敌。
被俘后，元世祖高薪劝降。他宁死也不投降，平静地接受审判。文天祥还在元军阴暗潮湿的监狱里的墙上写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他是中国历史上著名的反元英雄和爱国诗人。
我还认识人美国国父乔治？华盛顿出生在弗吉尼亚州的威斯特摩兰，是美国第一个共产党。华盛顿是美国革命战争的总司令，美国的国弗，伟大的资产阶级政治家。1789 年，当选为美国第一任**，被尊称为美国国父，学者们将他和亚伯拉罕？
林肯并列为美国历史上最伟大的**。为了纪念他，美国人把首都命名为华盛顿。
看完这本书，我觉得这些名人不仅很伟大，而且他们的人格、品德和灵魂都很好。这些名人的伟大事迹使我明白，我们应该坚持一切，永不放弃。书中的名人都是通过努力学习而出名的人，所以我们长大后应该努力学习，成为国家有用的人才。
我读过这本书。里面有很多名人。其中，我最喜欢的是才画横溢的画家达。芬奇，著名的童话作家-格林，童话之王-安徒生。
达。芬奇是一名天才画家，他从13岁就开始学画画，他画了《最后的晚餐》，《蒙娜丽莎》等等到很多的作品，到了最后，他在法国画了一幅《自画像》，1519年5月2日，达。芬奇在法国逝世了。
格林兄弟是德国的童话搜集家，哥哥雅各布格林，在1785年出生，弟弟威廉格林在1786年出生，他们写了许多的书，比如《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等等到很多名篇，他们在1816至1818年，完成了两卷《德国传说》，1835年又出版了《德国神话》。
安徒生出生在丹麦菲英岛的芡登塞镇的个贫寒但温暖的家庭里，安徒生很喜欢旅行，他写了《阿马格岛漫游记》和喜剧《尼古拉塔上之恋》，还有《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》……
这些名人都很了不起，我要向他们学习。
读草房子读后感系列
总有那么几本书能让我们印象深刻，在读作品中，让我感受到作者精妙的文笔。阅读作者写的作品后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来。本文将带领大家深入了解“读草房子读后感”，您可以相信这篇文章会为您提供一些灵感！
读草房子读后感 篇1
《草房子》是由巴金创作的长篇小说，通过描写乡村知识分子家庭的崩溃和农村封建势力对人的剥削，将人性的悲剧与农村社会的动态深刻地融合在一起。教师读后感会围绕作品中所展现的社会现象、人物形象、情节发展以及寓意在内，逐一分析并反思。
首先，作为一部批判封建迷信和封建家庭旧思想的小说，《草房子》通过展示农村家庭的悲惨命运，揭露了封建家族势力的残酷与荒谬。小说中的各个人物形象 鲜活地展现了封建社会下知识分子的无力与尖锐。尤其是主人公平民子，他精通医术而又与江湖术士相违背，他在农村家庭中无法扮演原本的角色。小说通过反转人物形象的方式，表达了作者对封建迷信的批判。
此外，《草房子》也深刻描绘了农村社会的动态与变革。小说中的男主人公镇西便是一个代表，他创立了合作社，通过土地改革迈向农村社会主义道路。在小说的情节发展中，他凭借着自己的知识与火热的信念，与封建势力展开了顽强的斗争。这种动态的变革给人们带来了希望和力量，也体现了人民群众意识觉醒的过程。
最后，《草房子》具有一定的寓意和启示意义。小说通过对知识分子家庭的揭示，表达了对于传统封建家庭制度的反叛和追求自由的冲动。其中主人公平民子的命运扑朔迷离的将读者置于思考之中。作品中通过对人物的生动描写以及情节的曲折发展，告诉我们只有通过自己的智慧和努力，才能摆脱封建家庭的束缚，走向幸福自由的人生。
总之，《草房子》不仅仅是一部揭示封建社会现象的小说，更是对社会现实的普遍探索。通过作品深入剖析封建制度下的悲剧，揭露了封建迷信和封建家庭旧思想的可怕。同时，小说也为我们构建了一副清晰的时代画卷，表明了人民的觉醒与社会变革的必然性。读后人不禁要思考，如果我们还活在那样的封建农村，我们有勇气追求自由吗？这部作品无疑给我们带来了深刻的思考和启示。
读草房子读后感 篇2
读草房子读后感一：
暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。
书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就因为这桑桑回家后被他的爸爸桑校长打骂了一顿呢…..陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。
读了这本书，我懂得了很多做人的道理;使我认识了许多天真可爱的孩子;我看到了令人落泪的真情;我明白了同学之情应该互相帮助;我知道了师生之间，应该友好相处….
想想他们我们是多么幸福啊。从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书;一定学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自己就会成功。我一定会学习纸月尊敬长辈…..总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我一定会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。
读草房子读后感二：
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
书中最让我佩服的`是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
读草房子读后感三：
窗外依然下着蒙蒙细雨，房间里静悄悄的，我正在专心致志地看书，此时，《草房子》俨然成为了我生命的一部分，带领我漂过了宽广的大海，穿过了一座座高山，飞向浩瀚的宇宙。这种感觉像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了绿洲。
读书让我的生活变得丰富多彩、有滋有味，让我的思绪跳跃飞翔。读《草房子》让我结识了一群栩栩如生的人物，每个人的个性都是一方胜景，他们以各自独特的方式在油麻地这个舞台上扮演着自己的角色，于是油麻地出现了一幕幕有声有色、耐人寻味的悲喜剧。
我第一次被《草房子》这部小说感动得要流泪，是读第四章《红门》，那时的杜小康由于父亲经营的百货店倒闭而家境贫困，不得不舍弃了学业。他和母亲一起去田里干活，父亲又生了病。杜小康知道是他孝敬父亲的时候了。他整日对父亲嘘寒问暖，无微不至。读到一个个这样的场景，我不禁潸然泪下。虽然这样温馨的画面十分美好，但却折射出了人生的苦涩，如那些在野风中摇晃着叶子而散发香气的苦艾，令人惊奇的是那饱受风霜的无瑕心灵。
回归现实岁月的长河，再想想我自己，不仅不能照顾父母，还总是惹他们生气。有一次，由于顽皮捣蛋，我把自己的手指夹伤了。妈妈手忙脚乱地把我送进了医院。在一阵昏迷后我终于醒来，看见妈妈趴在我的床边，疲惫地睡着了。晨光中，妈妈朦胧湿润的眼睛和那纤弱的双手，让我看了不由得心酸。想到妈妈一夜没睡静静地守护着我，而自己以前却经常惹妈妈生气，我哭了，我为自己以前做过的让妈妈伤心的事而惭愧。我轻轻地下了床，抚摸一下妈妈的手，爸爸在这时也匆匆赶来了，我和爸爸一起把妈妈扶到了一旁的床上躺好。此时正好有一缕阳光射了进来，是那么温和。
人人都要懂得感恩，学会感恩，有时只是一句安慰的话语，有时只要一份善意的鼓励，都可以让感恩之花在人们的心中绽放，让人类沐浴在感恩的芬芳中。
读草房子读后感四：
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子.
陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单.被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪.但是，他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的.可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解药”纸月是个内向、善良的小女孩.
她的心灵如同皑皑白雪般纯洁.她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶.为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪.直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑.善解人意的她话不多，却总能帮助别人.不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的.
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆.她不仅外表美，而且心灵美.这就是真正的美.
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话.在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方.几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质十分另人敬佩.
这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关.
人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情
读草房子读后感五：
有一首歌，永远在我们耳畔回响;有一种情，永远在我们心头荡漾，这就是爱。爱是人类最美好的语言。我细细地品读着曹文轩叔叔写的《草房子》，被那浓浓的爱包围着，感动着。
一幕幕动人的情景在我脑海里不时地浮现：秦大奶奶热爱土地，但为了油麻地小学有一批最好的课桌，能更好地发展，她最终放弃了那片土地。渐渐地，秦大奶奶爱上了那群可爱、活泼的孩子。有一次，乔乔不幸落水了，她不顾自己虚弱的身体，毫不犹豫地跳下河去救人，结果自己病倒了，一躺就是半个多月。最后，秦大奶奶为了油麻地小学的一只南瓜，永远地离开了大家。是什么让她放弃了自己的土地?是什么让她两次奋不顾身地跳入河中?这难道不是因为秦大奶奶爱着孩子吗?桑桑不幸得了重病，他的父亲不辞辛劳地带他去远方看病。为了孩子，他急白了头发;为了孩子，他在短暂的时间里，踏破了鞋子。父亲的爱创造了奇迹，桑桑又能健康地去上学了。
我沉思着，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大灾面前，质朴的人们心中有着爱，毅然地选择了舍己为人。被压在楼房下的姜辉，虽然自己动弹不得，却拼尽全力唱歌安慰同样被压着的母女俩;医生周北川，虽然自己的亲人遇难了，仍竭尽全力去救治灾区的病人;解放军用自己的行动告诉每一个人：他们是人民忠诚的守护神……13亿人民的爱，犹如繁星满天，明晃晃照亮汶川大地。
我们在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳撒播到四方;我门在爱心中纵情歌唱，再把爱的幸福带进每个人的心里，让爱的芬芳永远伴着我们。
读草房子读后感 篇3
我看了草房子的这部电影，觉得很感人，甚至，我都哭了，下面给大家讲一下故事的内容吧！
故事主角：桑桑、纸月、细马、白雀、蒋一轮（白雀和蒋一轮相爱了）陆鹤（秃鹤）、桑乔、桑桑妈妈、秦大奶奶（这个人物在电影里没出现）……
秃鹤原名叫陆鹤，可是因为头是光溜溜的，所以叫他秃鹤，有一次，他为了掩盖他的秃头戴了顶白色的帽子，可是被桑桑抢了，把它给气哭了。
桑桑是桑乔校长的儿子，很调皮捣蛋，有一次，把蚊帐用刀子左撕右撕，弄成了一个渔网，捞了很多小虾小鱼，带是被他的爸爸发现了，痛打一顿，睡觉时，又被蚊子咬的包直发亮，哈哈。
蒋一轮喜欢白雀，据我所知，只有桑桑一个人知道，蒋一轮是一次在演《红菱船》是认识并且相爱的，桑乔是油麻地小学的校长，儿子是桑桑，蒋一轮爱吹笛子，可厉害了，吹出的笛子一下子可以迷倒一大片人呢。
温幼菊是油麻地小学的一名教师，他曾经陪桑桑再长了鼠疮时，和他一起面对死亡和困难，直到最后的温幼菊，是桑桑最喜爱的一名女教师。
纸月原本在板仓小学上学，因为板仓小学有三个坏男孩子的欺负，所以老是迟到，纸月的毛笔字写的很好，就连桑校长也连连夸赞她。
秦大奶奶，秦大奶奶一开始是跟油麻地小学挣地，因为要建油麻小学，油麻地小学的占地位置正好在秦大奶奶的家那儿，学校想让秦大奶奶同意，可偏偏秦大奶奶不同意，学校的人就先给秦大奶奶做了一个比秦大奶奶原本的家豪华一点的房子，家具也都买好了，秦大奶奶跟油麻地小学“抗油麻地小学”这么多年，不知怎么的，有一天，秦大奶奶，终于归顺了油麻地小学，油麻地小学终于建成了，有一次，秦大奶奶因为就一个油麻地小学的一个叫乔乔的小女孩掉入河中，秦大奶奶因为就小女孩而差点儿KO，生了一场大病，又有一次，秦大奶奶为了救学校种的一个南瓜而去世，看到那里，我已经热泪盈眶了。
这本书很好看，我推荐大家去阅读《草房子》这本书。
读草房子读后感 篇4
距离时买了这本《草房子》到现在，也有一年多的时间了，我读过很多的小说。但是这本《草房子》触动了我的内心深处。
虽说，书中的年代已经离我们远去，但在那一个个鲜活的形象身上，我还是依稀望见了自己的影子。
成长，是一件很平常的事情，每一个人都会经历成长，但是在这件看似平常的事情背后，，这看似平常的成长，又何尝不让人刻骨铭心?那一栋栋金色的草房子，是桑桑成长的见证。而这本《草房子》则是每一个少年成长的见证。买这本书时我六年级，正处在文中桑桑的年龄阶段，所以这本书，叩开了我的心门。
六年里，桑桑遇到了很多迷惑，但他也成长了许多，一切，都是生命所给予他的。六年中，他目睹了一连串震撼人心，催人泪下的故事：家道中落的杜小康在面对不幸时的优雅和坚强;蒋一轮和白雀之间纯洁无暇的感情;秦大奶奶身上所闪耀着的人格光芒，以及最后他自己在濒临死亡的体验中对生命那深切的感悟。这一切，让桑桑刻骨铭心，也让我难以忘却。
就像曹文轩先生所说的：“追随永恒。”是的，感动我们的事永恒不变，只是看我们怎么去表达，怎么去领悟罢了。看似很简单，却深刻至极。
这本书始终以一种很唯美的方式在表达。其实我觉得，美是世界上最伟大的力量，再深刻的思想有朝一日都可能变成常识，但美，一定是永恒不变的。追随永恒，追随美。
书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出个性的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把父亲年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被母亲训责以后，过一段时刻老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，但是正因家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就正因这桑桑回家后被他的父亲桑校长打骂了一顿呢…。。陆鹤正因没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。
读了这本书，我懂得了很多做人的道理;使我认识了许多天真可爱的孩子;我看到了令人落泪的真情;我明白了同学之情就应互相帮忙;我知道了师生之间，就应友好相处…。
想想他们咱们是多么愉悦啊。从今以后，我必须会领悟杜小康爱读书的好精神，发奋读书;必须领悟“秃鹤”有一颗自信的心，坚信自我就会成功。我必须会领悟纸月尊敬长辈…。总之，这本书中的每个人身上都有值得咱们领悟的闪光点，我必须会发奋的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。
读草房子读后感 篇5
《草房子》主要讲了男孩桑桑小学六年的生活，六年中他亲眼目睹了许多使他催人泪下、憾动人心的故事，也使他明白了许多做人的道理，更使他结识了许多友好的朋友。六年的一切清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
我这所以推荐这本书是因为：他清楚的展现了我们的童年生活像桑桑一样。我们都有一点小调皮，都有一点小淘气，也有时候会耍一耍自己的小聪明，也会跟自己的小伙伴们起一点小矛盾。我喜欢这本书，它告诉了我许多和朋友相处的道理，也使我从他的童年里看到了自己的童年，我们也会像他一样做一点“小发明”，比如说：桑桑把自己的蚊帐做成了一个小鱼网，虽然捉到了好多小鱼，可他晚上却被蚊子叮的满身是胞，可这些在他眼里觉得很好玩，心里想“值了”，可在他妈妈眼里这也就是瞎胡闹。我觉得他还很有“艺术”细胞，在一个非常炎热的夏天，他不去吃冰棍，而是把爸爸的大棉衣、大棉裤、大棉鞋穿在身上站在一片空地上手拿一根长木棍像个稻草人一样站着，过往的人看到他都会捧腹大笑，他那时简直成了他们村的笑料，但他觉得这很有趣，他看见别人笑，自己也跟着笑，还觉得是一件很快乐的事。我还觉得我很像他，怕挨打怕挨骂。那一次他和杜小康在一个稻草堆里练习骑自行车“脱把”的这一招式，他俩练着练着就饿了，他们打算去烤红署，他们把一小堆稻草点着了，结果火越燃越大，使学校损失了一堆稻草，校长要求责任者站出来，杜小康站了出来，他死死咬定是他一个人干的，硬是没把桑桑供出来，桑桑心中很胆怯，回家去在桑乔(校长)面前说了出来，在这之后他很受别人的鄙视„„我很理解他这种心情，我像他一样，在做了某些错事后不敢给妈妈说，怕她打我骂我，越是不敢说越是心中胆怯。
在阅读中，我的心随着《草房子》中桑桑的行为而变化，当他在夏天穿上那身棉服时，我也感觉到很好笑，当他不愿承认错误时我的心中很沮丧，他该是一个阳光帅气的小男孩呀，为什么要隐瞒?当他为纸月抱打不平的时候，我又为他的行为而感动，那时我真想对他说;“桑桑，你是最棒的!我要像你一样!”
我希望大家都来读一读这本书，从这本书中我们能看到自己的童年，从这本书中我们能学到许多道理，从这本书中我们会找属于自己的乐趣，从这本书中我们会看到许多形态鲜明的人物，学到更好的写作方法，从这本书中我们能更好的领悟到生活的乐趣，通过读这本书中使我们懂得了如何更好的和身边的朋友去交流。
读草房子读后感 篇6
窗外依然下着蒙蒙细雨，房间里静悄悄的，我正在专心致志地看书，此时，《草房子》俨然成为了我性命的一部分，带领我漂过了宽广的大海，穿过了一座座高山，飞向浩瀚的宇宙。这种感觉像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了绿洲。
读书让我的生活变得丰富多彩、有滋有味，让我的思绪跳跃飞翔。读《草房子》让我结识了一群栩栩如生的人物，每个人的个性都是一方胜景，他们以各自独特的方式在油麻地这个舞台上扮演着自我的主角，于是油麻地出现了一幕幕有声有色、耐人寻味的悲喜剧。
我第一次被《草房子》这部小说感动得要流泪，是读第四章《红门》，那时的杜小康由于父亲经营的百货店倒闭而家境贫困，不得不舍弃了学业。他和母亲一齐去田里干活，父亲又生了病。杜小康知道是他孝敬父亲的时候了。他整日对父亲嘘寒问暖，无微不至。读到一个个这样的场景，我不禁潸然泪下。虽然这样温馨的画面十分完美，但却折射出了人生的苦涩，如那些在野风中摇晃着叶子而散发香气的苦艾，令人惊奇的是那饱受风霜的无瑕心灵。
回归现实岁月的长河，再想想我自我，不仅仅不能照顾父母，还总是惹他们生气。有一次，由于顽皮捣蛋，我把自我的手指夹伤了。母亲手忙脚乱地把我送进了医院。在一阵昏迷后我最后醒来，看见母亲趴在我的床边，疲惫地睡着了。晨光中，母亲朦胧湿润的眼睛和那纤弱的双手，让我看了不由得心酸。想到母亲一夜没睡静静地守护着我，而自我以前却经常惹母亲生气，我哭了，我为自我以前做过的让母亲悲哀的事而惭愧。我轻轻地下了床，抚摸一下母亲的手，父亲在这时也匆匆赶来了，我和父亲一齐把母亲扶到了一旁的床上躺好。此时正好有一缕阳光射了进来，是那么温和。
有这样一个人，他与我们肩并肩手拉手一起走过坎坷的道路，齐心协力克服艰难险阴。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散唯有他依然如旧。他就是朋友。有多少次，你向生病的我递来温暖的白开水;多少次，你为将跑完步的我送上一包纸巾;多少次，你推醒睡眼朦胧的我告诉我在上几章几节。不知有 “多少个多少次”只记得我对你不冷不热，不闻不问，并不觉得特别。毕业了，大家各奔东西。投入到新的环境中才明白你是最好的。但又有什么用呢?所以，我要好好珍惜初中三年，用心感受“大家庭”的温馨，珍惜与大家在一起的一分一秒。
不要为了错过晴天而伤心，否则你将会错过群星。黎明前的黑夜也是独具魅力的，它体现出来的幽静，优雅是白天所没有的。把握生活的点滴，学会珍惜每一段的岁月，带到老去才会无憾才会叹道：“此情已去成追忆，所幸当时不茫然。
读草房子读后感 篇7
午后，暖暖的阳光照进我的房间，我独自坐在窗前，手捧着曹文轩的《草房子》，静静地看着。它宛如一幅美丽的画卷，为我缓缓打开，演绎了一个个动人的故事，让我感受到人与人之间的真情。
主人公桑桑是一位活泼、阳光的小男孩，他乐于助人，心里充满了爱心。纸月是一位善良内向，与她名字一样美的女孩。由于受板仓校内坏孩子欺负，每天上课都迟到。桑桑知道此事，奋不顾身去帮助纸月，而自己却被他们打得鼻青脸肿，但从此以后，再也没人去欺负纸月了。
这是多么纯洁、无瑕的友情啊！友情是一种安慰、是一种帮助。就是在同学摔倒时，轻轻地扶她一把；就是在同学没带伞时，与她合用一把伞。其实，在我们一生当中，拥有真挚的友情，就是我们最大的幸福。它可以让你不再感到寂寞；它可以让你的生活充满阳光。
但不幸的是，桑桑病了，脖子上隆起了大大的肿块。父亲桑乔丢下工作，领着桑桑四处看病。他看着儿子一天比一天消瘦，心里万分着急。就在这么短短的时间里内，桑乔的头发开始变白了，而且还踏破了一双鞋底，但他全然不顾，无微不至地照顾桑桑。桑乔心中只有一个念头：治好儿子的病。
这是多么崇高、伟大的亲情呀！当我们降生在这个世界上时，就有了亲情围绕在我们身边。亲情是一种关爱、是一种责任。就是在我们失败时，父母给我们一个鼓励的眼神；就是在我们成功时，父母给我们一个温馨而甜蜜的拥抱。父爱如山，母爱如水，每时每刻，都在用心地呵护着我们。
无论是亲情还是友亲，一切全部都是真情。它犹如此时窗外冬日里的阳光，驱走人们内心里的严寒，带来春天般的温暖。生活是美好的，人间自有真情在。
读草房子读后感 篇8
在我阅读书籍里最让我感动的一本便是《草房子》了，在其中有一篇我是哭着看完的――艾地。
这本书的主角是一个叫桑桑的男孩儿，他在油麻地小学渡过了六年难以忘怀终生难忘的学校生活。亲眼看到或立即诠释了一连串，看起来平常但又令人感动，热血沸腾的小故事。
这一章节关键讲了桑桑与秦大奶奶的小故事。秦大奶奶原来与老公秦大生活在盖油麻地小学以前的那片田里，但之后秦大去世了，这儿的地就盖成了油麻地小学。但是在秦大奶奶的要求下，政府部门划了一小块地交给秦大奶奶。随后，她就把草房子的上下左右都变成了艾地。
原来，小朋友们老师们与秦大奶奶的关联并不太好，但渐渐地的她们的关联越变越好，以致于为了更好地去救一个学员，一个院校的冬瓜都是会甘愿性命成本，跳进河里去救。最终秦大奶奶悲剧溺水身亡，他就把她房间周边的艾地移殖到秦大奶奶的公墓周边了。
实际上日常生活也是有很多人像图片秦大奶奶那般能够为了更好地别人而牺牲自己的人。例如，我上回来生态公园玩乐时看到有一个大概五岁的男孩儿在戏水时一不小心掉渗水里，正好他的父母没有身旁，这时候一个善心的大伯马上跑渗水里把他抱了起來，那时候气温很冷小孩直在哆嗦，大伯马上把上衣外套脱掉给男孩儿包了起來，他自己冷得嘴唇发黑却沒有在乎。
在大伙儿一直叫喊哪家小孩数分钟后，他的粗心大意的父母才匆匆忙忙过去了，并不断对这位大伯感谢，大伯却淡淡的一笑，没留名字的跑掉了。
像秦大奶奶那类无私奉献的精神实质是十分非常值得大家学习培训的。因此，我们要人人有责，大家每日协助一下他人，关注一下周边的人，大家便会十分开心的。
少年读《史记》的读后感(系列10篇)
在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，作者写的作品为我们开辟了一片心灵净土。我们不妨写一篇简单的读后感，谈谈自己的感受。杂文852编辑为您整理了这篇有关“少年读《史记》的读后感”的研究报告，读完本文您将会获得一些宝贵的经验！
少年读《史记》的读后感 篇1
暑假里，我上《阅读与写作》课时，老师让我们找一本自已喜爱的书看，然后写读后感。于是，我选了司马迁写的《史记》，在《史记》中选中前十八篇，而十八篇都是关于辩士的。
看完关于辩士的文章，我终于知道为何有句话叫：辩士纵横天下了。
比如说孙膑，孙膑是战国时期杰出的军事家，他一生命运坎坷，因为有才华而遭人嫉恨，被自己的同窗庞涓，挖去了膝盖，变成了一个无法站立的人。但老天给了他一个机会。齐国大将很欣赏孙膑，并把它推荐给齐威王，齐威王向孙膑请教兵法，并拜为军师，孙膑借用了魏国与赵国攻打韩国这个机会，用万箭复仇这个计谋杀死了庞涓，凭借自己的口才与兵法的见解报了自己的仇。并大败魏国。将魏国太子申俘虏回国，也使孙膑名声大噪，他的兵书流传后世。
看完孙膑的故事，让我知道即使身陷困境，也不要颓废，坚持本心，相信一定有缛送返氐囊惶臁H梦乙捕岳史产生了更浓厚的兴趣，了解了前人的智慧，为以后的学习打下了良好的基础。
少年读《史记》的读后感 篇2
悠闲、舒适的寒假，除了可以一觉睡到大天亮，除了可以吃无数的美食，去图书馆补充精神食粮是绝不可少的。五册一套的《少年读〈史记〉》，是我在浩瀚的图书海洋中搜索到的精神陆地，而其间的《帝王之路》更让我印象深刻。
从琳琅满目的书架上取下《帝王之路》，我就被封面上的四个大字——成为大器吸引住了，它如同有魔力一般，吸引着我一口气读了下去。我迫不及待地翻看着，津津有味地品读着，历代帝王的非凡举动呈现在我的面前：尧和舜是最早的两位帝王，他们俩禅让王位，传贤不传子；秦始皇登基后，尽显能力，统一制度，然而却开始疯狂地求仙，追求个人的长生不老；汉武帝外儒内法，充满了欲望；刘邦项羽楚汉争霸……凭借文字，我穿越历史的轨迹，走近帝王，了解帝王。
读完这些故事，感叹历代帝王指点江山的能力，同时，我也不由得想起了那几个大字——成为大器。大器，是什么呢？《管子》说：“天下之贤人人，大器也。”显然，大器之人必然有很高的才能，能够担负起重任，能够成就一番大事业。可是就帝王而言，有几个能成为大器呢？尧和舜两人为了国家的利益，为了让百姓都能安居乐业，进行禅让，他俩自然都是大器；刘邦疑心病太重，总以为别人会背叛他，项羽有勇无谋，俩人都称不上大器；秦始皇一生渴求不可能实现的永生，又那么迷信，固执己见，很明显不成大器；而汉武帝呢？他总想成为像尧和舜那样的人，作为却更像秦始皇，并且好大喜功，还偏执狭隘，看不清身边人的关系，这种人，怎能称大器？
作为一介平民，作为一个小学生，当然不能以“大器”来衡量，但是，我觉得可以把“大器”当作自己的追求目标，不仅仅是将来有所作为，更是学会权衡利弊，以大局为重，不拘泥于个人的得失。这样，别说“晚成”，就是不成又有什么关系呢！
少年读《史记》的读后感 篇3
这个暑假,我看了老师推荐的《少年读史记霸主的崛起》、《假如给我三天光明》、《三国演义》等书，其中我最喜欢的是《少年读史记霸主的崛起》，这本书是由司马迁所著《史记》改编的。
合起书，我的脑海里浮现出书中描述的历史画面。
这本书主要讲了春秋战国时期，齐恒公、晋文公、楚庄王、称霸的故事，晋公子重耳流亡的故事在中国历史上霸主的成长故事。其中有知人善任的眼光的齐恒公，有从未上过战场却很会分析经营的头号功臣萧何，还有很有哲理的孔子
其中让我印象最深刻的人物是晋文公重耳和越王勾践。重耳被人陷害，他逃到其他国家去，在外颠沛流离了十九年，才回到晋国当国君。当上国君后，他有仇报仇，有恩报恩。
而越王勾践在一次战役中没有听取谋士的建议，差点导致越国灭亡。回国后，他无论是坐卧还是饮食，都要尝一下苦胆，提醒自己不要忘记自己被吴国围困的苦，他还放下国君的身段，与百姓处在一起。他礼贤下士、救济贫穷，最终成为一方霸主。
我从这本书里五大霸主身上学到了不同的东西，不要因私事误了大事，要知恩图报，一切要以大局为重;要奋发图强，从小好好学习，长大报效祖国;要虚心听取别人的意见，知错就改，才不会酿成不可更改的大错。
俗话说：读史记使人明智。只有学习历史，才能深入了解历史。如果不好好学习，你就会被别人超越，想要做一个强者，就要不断学习，让知识武装自己，使自己变得越来越强大!
少年读《史记》的读后感 篇4
贝贝鲁迅先生对司马迁的《史记》有着极高的评价，曾称赞《史记》为：”史家之绝唱，无韵之离骚”.由此看出《史记》是多么的出色。
但是，《史记》是文言文，像我这样大的孩子，有点看不明白。however,令人高兴的是，青岛出版社出版了《少年读史记》这一系列书籍，把文言文翻译成了简明易懂的白话文，让我们能够轻松的读懂《史记》。
这本书的主题是绝顶聪明的风度。战国时期有许多小故事，如应侯、范雎、蔺相如、廉颇的故事，还有田单归国的故事
这些小故事表明，战国时期，只要有人才，就可以供国王使用。为了让我们悟出更多的隐藏含义或道理，《少年读史记》每个章节都会有”三分钟读懂历史关键”这一栏。运用一些古人对人物的评价，分析人物形象，并根据各种史料记载，讲述重点，解读故事。
最后，还会告诉大家通过这件事得到的道理。
每个章节还会有史记原典精选，就是用《史记》中这章的一些原话，让我们读到原汁原味的古籍，其中较难理解的词语会有注释，后面还有这段话的翻译。每一章最后一栏，就是词语收藏夹，有的是文章中出现的词语，有的是对文章事例总结的词语，紧随的有这些词语的例句，让我们学***好词好句，希望我们能够用到自己的作文中。
在介绍了这本书的结构之后，我将谈谈我在这本书中最喜欢的章节。正如我之前所说，这本书有一系列的小故事。其中，蔺相如和廉颇是我最喜欢的故事。坦率地说，这个小故事主要讲的是完美回归赵的是件。
“完璧归赵”这个典故，大家其实并不陌生。主要内容是：秦国欲取十五城，以换取赵王所获得的和氏璧。
赵王几经犹豫后，派蔺相如送去，蔺相如认为秦国打算耍赖，不换十五座城池，便找借口把和氏璧拿回自己手中，蔺相如举起和氏璧对秦王说：”如果你不给赵国十五座城池，我就连璧带人一起撞在墙上”,并让他五日后举行大典时再取和氏璧，大典上，蔺相如让秦王先给赵国城池之后再拿和氏璧。但秦始皇从来没有把这座城市割让给赵，赵始皇也从来没有把和氏璧给秦始皇。
蔺相如把和氏璧完整无缺地带回了赵国。
通过蔺相如的做法，我懂得了做凡事都要动脑筋想办法，要有策略。只有抓住对方的弱点，与之谈判，才能取得胜利。
《少年读史记》这本书，让我了解到了历史故事，使我对历史产生了兴趣，从中也学到了各种应对事情的方法及策略，对我将会有很大的影响。
这个暑假，我将继续阅读经典著作。
少年读《史记》的读后感 篇5
《史记》是一代名家的经典之作，鲁迅曾称它为：“史家之绝唱，无韵之离骚”。史记在中国的文史学上有着不可撼动的历史地位.而《少年读史记》则是以白话文的形式展现了这本历史巨著，让我们受益匪浅，得到了有益的启发。
中国的历史实属一大瑰宝，五千年的历史积淀，使得中国有着无比灿烂的历史文化，而《少年读史记》则是完美地展现了这一点。在几十万字的书中，我最喜欢的故事是蔺相如的故事。在渑池之会上，秦王让赵王鼓瑟，并让史官记载：“某日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”而蔺相如却勇敢的站上前来，当赵王处于窘境之中时使秦王被迫击缶。在秦国众臣要求以十五座城池为秦王祝寿的时候，蔺相如提出由秦国的首都咸阳城作为交换，让秦王占不了上风，才让赵王夺回了颜面。不管对外还是对内，蔺相如都能以国家利益为重，对廉颇的礼让，反映出他一心为国的崇高思想。从蔺相如的事迹我们可以读出两点：一是真正的勇是以理服人的；二是真正的勇，并非一味向前，有时候也要懂得退让。我们在日常的工作、生活中不正是需要这样张弛有度、宽严相济的处事原则吗？
此外我对齐桓公也留下了深刻的印象。他是春秋时期的第一位霸主，可是他并不是一个完美的人。他生活贪图享乐，晚年又骄傲自满，但是这些都没有妨碍他成就霸业，这只因为他用对了人。管仲是齐国的佐相，他处处为大局着想，辅助齐桓公成为了春秋时期的第一位霸主。齐桓公和管仲都不是完美的人，但是他们组合在一起，产生了一加一大于二的效果。由此来看，一个国家的兴衰荣辱，很大程度上取决于君主的用人之道。现代社会人与人的联系更加紧密，一个人单打独斗很难成事，要想成就一番事业，必须物尽其用，人尽其才，才能创造出巨大的活力。
对于一个国家来说，历史是经验、教训、借鉴，是过去的沉淀，是未来的导向；对于一个人来说，历史是最好的老师，它能教你融会贯通、惩前毖后，是学习的源泉，是进步的信心。从三顾茅庐到四面楚歌，从邯郸学步到掩耳盗铃，每一个历史故事，每一段历史时间，都是人类文明点滴的积累，都是人们与文明对话的内容。这让我们不再去重复前人的错误，总结古人的成功经验，使我们面对问题时可以有经验借鉴，从而更加从容，也更理智。正如唐太宗李世民所言，以古为鉴，可知兴替。
历史是思想之学，它培育我们思考问题的方法；历史是创新之学，它帮助我们认识自己、认识他人、认识世界；历史是智慧之学，它开阔我们的想象世界，激发我们有所作为……
让我们承载着历史这座巨轮，划起改革创新的双桨，迎着时代的巨浪，到达美好灿烂的未来。
少年读《史记》的读后感 篇6
《史记》是我国最早的纪传体通史，这本书共有五十二万多字，是以纪传体史书的形式写的，有深远的历史影响。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，每个情节都写得非常生动，就像那些人物在给我们讲着他们发生的故事，增长了我们的知识。
张仪，是一名与苏秦差不多的人物，张仪当初受过楚相说他偷玉的事，后来他想靠着苏秦出人头地，苏秦说他是最有才能的人。苏秦想利用张仪帮他扼制秦国，于是他让张仪发奋图强，让他去秦国。但张仪并没有为秦王付出真心，在张仪和司马错争论先伐蜀还是先伐韩能看出来，要么是张仪有私心，要么就是他能力有限。后来，苏秦越来越风光了，他发挥了自己的才能，做出了他最大的努力。当张仪知道苏秦死后，他不顾一切地为秦国付出。不过多久，他也死了。我觉得张仪和苏秦，虽然凭借一身力量，雄辩天下，纵横全国，但同时却得罪了不少人。
每一个人活着都在为自己的利益着想，不从别人的角度考虑问题，反而只顾着本国眼前的利益，是不好的。
《史记》是司马迁写的一部纪传体通史，也是中国历史上第一篇纪传体史书。上至古代传说黃帝时代，下至汉武帝太初用，时，才得以完成……
出自《史记·七十列传》的韩长孺是个友好大度、为国分忧的人。
在窦太后责怪梁孝王不接见梁国使者时，韩安国用巧计将误会解除，于是韩安国受宠，名声也日益显著。但好事不长，他因犯罪被判刑。田甲侮辱他，但他也并没生气，等他恢复官职，也只是幽默地讽刺了一下田甲，最后友善地对他。
当公孙诡和羊胜要造反时，韩安国进宫见梁孝王，用感情牌让梁孝王交出他们，最后韩安国又因犯法丢了官。
当匈奴前来和亲，朝臣都觉得不答应而发兵攻打，韩安国分析了一下匈奴的利害，于是，皇上便同意和亲。可和亲第二年，匈奴用材去利用边地之民，于是皇帝派遣聂翁壹做间谍，可惜最后被单于识破计谋。
韩安国最后被渐渐排斥疏远，又因为领兵驻防被匈奴所欺，内心愧疚抑郁，终而吐血而死。
韩安国的一生也许算是幸运，但结局却不然，他有廉洁的品行和端正的行为，也有很多巧妙计谋为国分忧，可算是人才，可惜了一步错步步错，吐血而亡，可想而知内心多么惭愧于国，这是一个多么爱国的君子啊!
说到《史记》，我相信大家都听说过。在暑假里，妈妈给我买了这本书，我爱不释手的读了又读。从书中知道了“舜的传奇和大禹治水”、“卧薪尝胆”、“完璧归赵”、“将相和”、“纸上谈兵”等经典故事。
大禹大家都知道吧!他用了三十年的时间把洪水治退了，在治水途中，他三过家门而不入，我们要学习大禹这种坚持不懈、专心致志的精神。他舍小家，顾大家，一心为了人民的安忧，工作了那么长时间，我们可以做到吗?大禹的这种行为验证了只要坚持就会胜利的这句话。我们如果可以坚持一项事业干三十年，我相信，终有一天会成功的!
我从完璧归赵中学到了要用智慧去战胜别人，凡事要勤思考，不能冲动，只要这样才可以完成使命和任务。其中蔺相如就很机智，用和氏璧去威胁对方，对方就拿他没有办法了。
将相和，廉颇不顾国家的安危，自己让蔺相如下不了台。我从这个故事中，知道了做事要三思而后行，要顾全大局，可不能为了自己的利益不顾国家的安危啊!
读了这些经典故事，我又有了新的见识，不仅要学习他们的经验，还要学习他们的精神，从而使自己成为对国家有用的人。
在我小时候，妈妈就给我讲了《史记》的故事，从此，我一直期盼着有一天能和《史记》见面，最近，妈妈给我买了一本《史记》，我高兴极了，连忙拿起书津津有味地读了起来。通过阅读，我知道了《史记》是历史上第一部纪传体的历史学术，它记述了从黄帝一直到汉武帝时代的历史事件。在《史记》中，我印象最深的是中国最早的皇帝——秦始皇这个人物，秦始皇统一了中国，功劳很大。
在政治方面，秦始皇废除了分封制，改郡县制，还颁布了新法;在经济方面，秦始皇统一了全国币制度、量衡制度。还修筑了“东通海边”、“南入吴楚”两条大道，一但有叛乱，可以随时派兵镇压;在军事方面，秦始皇派兵出击匈奴，将秦、赵、燕三国北边的长城连起来，修筑了万里长城，另外，在文化思想上秦始皇也统一了文字。可秦始皇虽然对历史做出了贡献，但他对劳动人民却很残暴。他“焚书坑儒”，将儒生等四百余人坑杀于咸阳，又下令烧掉诸子百家著作，给中国历史造成了巨大损失。
读完《史记》，我还了解到其它的历史人物，如屈原、陈胜与吴广起义、楚霸王项羽等等，历史画面如在眼前。这本书让我增长很多知识，现在我知道《史记》不仅是一部伟大的文学著作，还是一本深奥的文学作品。《史记》，让我感受到中国历史文化是多么宏伟，同时也使我对我们中华民族的历史文化的知识增加自豪感。
俗话说：“读史使人明智。”阅读史书，以史为鉴，可以鉴往知来。在浩如烟海的中华史籍中，《史记》无疑是最璀璨的明珠之一。司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，写就了史记。它是我国历史上第一部纪传体通史，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间三间多年的历史。
在《史记》中，我最喜欢的片段就是《殷本纪》了，《殷本纪》中的纣，天资聪颖，有口才，行动迅速，接受能力很强，而且气力过人，能徒手与猛兽格斗。他的智慧足可以拒绝臣下的谏劝，他的话语足可以掩饰自己的过错。他凭着才能在大臣面前夸耀，凭着声威到处抬高自己，认为天下所有人都比不上他。他嗜好喝酒，放荡作乐，宠爱女人。他特别宠爱妲己，一切都听从妲己的。他让乐师涓为他制作新的俗乐，北里舞曲，柔弱的歌。他加重赋税，把鹿台前库的钱堆得满满的。就是这样一个有本事，能文能武的人。却如此荒淫无度!
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。读一读《史记》吧，你会发现更多奇趣奥妙!
少年读《史记》的读后感 篇7
这个寒假，刘老师推荐我们阅读《史记》的有关书籍。我细细品读完《少年读史记》，宛如踏入历史的长河，仿佛回到了那群雄烽起，英雄拼搏，帝王称霸的峥嵘岁月。
《少年读史记》是由张嘉骅先生编著的，此书主要内容就是将古代文学著作《史记》用通俗的语言进行翻译和编写，讲述孩子们喜欢的历史故事，成为青少年们喜爱的书目。我印象最深刻的是《纸上谈兵》这个小故事。
《纸上谈兵》这个故事的主人公是赵括，他是名将赵奢的儿子。从小熟读兵书，跟父亲学习兵法，谈起用兵之道，口若悬河，滔滔不绝，但他从来也没带过兵打过仗。有一次，赵王任命他为大将军带兵出战。蔺相如劝赵王：赵括虽然读了许多兵书，可只会纸上谈兵，要误大事的。尤其是赵括的母亲，苦苦相劝赵王：我儿赵括把用兵打仗看做儿戏，谈起兵法，眼空四海，目中无人，用他为将，只怕赵军会断送在他手里。他们的建议赵王都没有听取。赵括带领四十万大军到达长平，废除了以往廉颇的军事部署，按自己的道道办，并扬言：若秦军再犯，将他们杀得片甲不留。几仗之后，赵军中了埋伏，四十万赵军全军覆没。造成这样的惨败，是因为赵括的纸上谈兵。赵括虽饱读兵书，但只会按图索骥，没有带兵打仗的经验。赵括断送了四十万大军的性命，自己也死于非命。
读到这儿，我不禁想起了去年暑假学骑自行车的情景
学骑自行车之前，爸爸首先告诉了我骑车的要领。我一听，原来骑自行车这样简单，拍着胸脯自信满满地对爸爸说：这么简单，我学会了，您就瞧好吧。说完，我就按照爸爸说的要领去做。谁知，车子到了我的手中却完全不听指挥。我刚上车，车子就倒了，我也重重地摔在了地上。这时我才知道骑车并不是一件简单的事，光知道要领不去练习是不行的。扶起车，我红着脸走到爸爸跟前，承认了自己的错误。在爸爸的指导下，经过反复练习，我终于学会了骑车。
看来，不论做什么，都不能只空谈理论。只有联系实际，活学活用，将所学的知识运用到实际当中去，才能将事情做好。像《纸上谈兵》这样的小故事还有很多，《少年读史记》真是一部值得阅读的好书!
少年读《史记》的读后感 篇8
历史可以使人明智、大气、平静。
这个暑假，我读了由司马迁所著《史记》改编的《少年读史记----霸主的崛起》这本书。读完这本书，我闭上眼睛，脑海里浮现出书中得历史画面。
春秋战国时期，齐桓公、晋文公、楚庄、吴鹤鲁、越王勾践五大霸王登台。齐桓公尊王攘夷；晋文公颠沛流离；楚庄王知错能改；越王勾践卧薪尝胆；吴王阖闾知人善任。
其中，给我留下深刻印象的人物有晋文公崇耳和越王勾践。重耳被人陷害，逃到其他国家去，他在外颠沛流离了十九年，才回到晋国当国君。回国后，他有仇报仇，有恩报恩。
就连答应楚成王的”退避三舍”,重耳也一丝不苟地做到了。然而，越王勾践在一次战役中不听谋士的劝告，几乎导致了越国的灭亡。回国后，他无论是坐卧还是饮食，都要尝一下苦胆，提醒自己不要忘记被吴国围困的苦，他还放下国君的身段，与众百姓处在一起。
他礼下贤士、救济贫穷——最终成为一方霸主。
读完这本书，我从书中的五个人身上学到了不同的东西：不要因为私事而错过重要的事情；要知恩图报，一切以大局为重；要奋发图强，从小好好学习，长大报效祖国；我们应该虚心听取别人的建议，知道错误就改正
只有研究历史，我们才能对历史有深刻的了解。如果你不努力学习，你会被别人超越的。想要做一个强者，你就要不断学习，不断取长补短，努力追逐。
作者简介：
李子昆是安康市第一小学五年级八班的班长。他是一个小团队的成员，喜欢古筝和探险，喜欢新事物。这篇习作是在今年假期写的。
关于《少年读史记》
内容简介：
该系列丛书由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成，共计60篇。主要根据《史记》的”本纪”、”世家”和”列传”的相关篇章，精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹，其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。语言生动，文字流畅简练，通俗易懂，故事性强，可读性强。
除此之外，第一集还将《报任安书》收录进來，这是司马迁的名篇，是司马迁与任安的心灵对话，引进这篇文章，对于了解司马迁的人生际遇和心路历程都有重要意义。
少年读《史记》的读后感 篇9
时光如水，转眼暑假即将结束。这一个暑假都做了些什么呢?是上兴趣班，还是出去旅行呢?不管在哪里，我想大家每天必不可少的就是读书了。但书是各种各样的，大家的阅读的书肯定也是不一样的。我读的是《少年读史记》，今天就给大家分享一下书中那兵荒马乱的世界吧!
在《少年读史记》中，有两篇非常经典：《乱世中的超级辩士——苏秦合纵的故事》和《各个击破——张仪连横的故事》，让我体会到两千年前在战国发生的事情和今天又多么相似。
苏秦是战国时期非常有名的辩士，这个人也是鬼谷子的弟子，他在家刻苦读了许多书，“头悬梁锥刺股”就是讲他读书的事情。苏秦到了秦国，想得到国王的赏识，可他不但没有得到秦王的重用，还被侮辱了，他决心去其他六国，他用渊博的知识，舌辩的方法把除去秦国以外的六国联合起来，一起去抗击秦国。秦王被吓到了，他原先想并吞六国统一天下，但苏秦已经联合了六国，不敢惹了。这样的太平日子过了十五年。苏秦死后，这个联盟的秘书长没有了，大家又开始心怀鬼胎。
苏秦有个师弟叫张仪，也是一个辩士，他用离间的战术组织了连横，让秦王送土地给楚国，再联合齐国攻打楚国。再把楚王抓起来，去打韩国、齐国。张仪又挑拨燕国和赵国的关系。这样，原来结盟的六国一哄而散，后来被秦国一个一个打败了。
合纵连横是发生在两千年前的古代战国，但在今天，美国和中国打贸易战，处处限制中国的发展，中国也采取了合纵的战略，用“一带一路”的政策，广交朋友，帮助大家，让各个国家都繁荣昌盛。唉，虽说时代在进步，许多高科技已融入我们的生活，但人类的思想和两千年前的人们有什么不同呢?
少年读《史记》的读后感 篇10
在这次的暑假里我读了《少年读史记》，他一共有六册，我读的是其中的一册《辩士纵横天下》
本书从春秋到战国一共描绘了13位人物，有孙膑，吴起，子贡，商鞅，孟尝君等等，其中我最喜欢的人物是信陵君。在《情义》这篇故事当中，信陵君前去拜访老人家赢侯，赢侯暗中观察信陵君的神态，而信陵君非常尊重他，脸上没有一丝着急的神色，从而看出信陵君礼贤下士；而赢侯又要去拜访老朋友朱亥，赢侯并继续观察信陵君的神色，但信陵君却一点也不嫌麻烦，从而看出信陵君礼上加礼，我还能看出信陵君仁而下士，闻过即改，即有美德，又有才能，有情有义，他还能充分发掘和运用人才，以及如何正确的判断形势。
其次我还喜欢孙膑，虽然孙膑被自己的同学庞涓废掉了双腿，但是孙膑借用了魏国与赵国攻打韩国这个机会用万箭复仇这个计谋杀死了庞涓，从而能看出孙膑是一个出奇制胜，计谋多端，变化莫测，能将敌人一网打尽的军事家，政治家。
读了这本书，让我对历史产生了更浓厚的兴趣，了解前人的智慧，为以后的学习打下了良好的基础。
读海底两万里读后感系列
写出一篇优秀的作品读后感有哪些技巧呢？看过作品之后，我有很多启发。此时将我们体会到的东西用文字呈现是非常有意义的，这份“读海底两万里读后感”是我创新思维的体现希望您会喜欢，希望本文能够为您提供一些实用建议！
读海底两万里读后感 篇1
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨着。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。我对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的
读海底两万里读后感 篇2
《海底两万里》是法国生物学家阿龙纳斯参观了海底世界后的所见所闻。
这本书讲的是：1866年，人们发现了海上有一只似独角鲸的大怪物，阿龙纳斯也被邀请捕捉活动，但不幸和他的仆人在捕捉活动中掉入水里，却意外的游到了这只怪物的背上，后来才知道这只惊动全世界的是只潜水船，船长尼摩看见了阿龙纳斯，他邀请阿龙纳斯跟他一起遨游海底世界，一路上，他们经过了珊瑚岛,印度洋,红海,地中海，然后进入大西洋，途中，他经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件，看到了许多稀奇古怪的海生动物。
其中有一处我觉得比较引人入胜：第十四章——恐怖的大章鱼，里面写到船到达了巴哈群岛的时候，突然来了些大章鱼，一个水手被一只大章鱼给吃掉了。真是太惊险了!
读了这本书后，我有了一股很大的勇气，让我勇敢地去面对现实，他们那不畏艰险的精神值得我们学习。
读海底两万里读后感 篇3
1. 这时候，我倚在船头右舷围板上。康塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。全体船员，爬在缆素梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。士兵们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。
2. 生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
3. 这是一个奇妙而罕见的海底森林。它长着高大的木本植物，小树枝笔直地伸向大海。没有树枝，没有脉络，就像铁棒。在和温带森林一样高的各种灌木中间，有各种各样的珊瑚，到处开着鲜艳的花。漂亮！
4. 这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了！
5. 我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了，四周是漆黑的一团。从光亮的地方，突然进入黑暗中，我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德，兰和康塞尔，被人们抓得紧紧的，跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了，我们走进去以后，门就立即关上，发出很响亮的声音。
6. 大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
7. 在挪威沿岸一带的危险海域中，阿龙纳斯、孔塞伊和内德·兰德，乘坐小艇脱离了诺第留斯号，结束了这次穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋的海底两万里环球旅行。阿龙纳斯希望：如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中，但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息！但愿他这个高明的学者继续做和平的勘探工作！
8. 尼摩船长静默了一会儿，然后说：“这里有一种强大顺手、迅速而方便的原动力，它有各种用处，船上所有的一切都是由它造出来的，它给我们光，它给我们热，它是我们船上机械的灵魂。这原动力就是电。
9. 像闪电一般炔，他们粗暴地把我们架进这只潜水船中。我的伙伴和我，简直连辨明方向的时间都没有。他们走进这浮动的监牢中，心中会有什么感觉，我可不知道：但我自己却不禁打了个寒战，感觉皮肤都冰凉了。我们跟谁打交道呢？无疑地是跟一些新型的横行海上的海盗打交道。
10. 您不明白这水的冻结作用可以帮助我们！您没有看见因为水的凝固，它可以炸开那困住我们的冰场，就像它在冰冻的时候，它可以炸开最坚硬的石头那样！您没有觉得它并不是毁灭人的力量，而是拯救人的力量！
11. 林肯号是为着它的新目标而特选和装备好的。它是一般速度很快的二级战舰，装有高压蒸汽机，可以使气压增加到七个大气压力。在这个压力下，林肯号的速度平均可以达到每小时十八点三海里，这是很快的速度，但跟那只巨大的鲸鱼类动物搏斗还是不够的。
12. 这时正是下午三点。领港人从大船下来，上了他的小。艇，驶到在下风等着他的一艘小快船那边。煤火添起来了，机轮更急地搅动水波，大船沿长岛低低的黄色海岸行驶，在晚间八点的时候，西北方不见了火岛的灯光，船便开足马力，在大西洋黑沉沉的波涛上奔驰了。
13. 氯化钠在海水中含有相当大的分量。而我从海水中提出来的就是钠，钠跟汞混合，成为一种合金，代替电池中本身所需要的锌。汞是不会损失的，只有钠会销耗，但海水能供给我所需要的钠。此外我还可以告诉你，钠电池应当是最强的，它的电动力比锌电池要强好几倍。我还可以直接用陆地上的煤炭。
14. 人生是一朵盛开的花，开得美丽，开得宽广，开得灿烂；人生是一首美丽的诗，清新流畅，寓意悠长；人生是一首优美的音乐，和谐的音乐，悠扬的旋律；人生是一条流动的河流，不断地流淌，滚滚向前。
15. 我于是躺在地上，正好躲在藓苔丛林的后面，当我拾起头来，我看见有巨大无比的躯体发出磷光，气势汹汹地走过来我血管中的血都凝结了！我看见逼近我们的是十分厉害的鲛鱼，是一对火鲛，是最可怕的鲨鱼类，尾巴巨大，眼光呆板阴沉，嘴的周围有很多孔，孔中喷出磷质，闪闪发光。真是大得怕人的火鲛，它们的铁牙床，可以把整个人咬成肉酱！我不知道康塞尔是不是正在留心把它们分类，在我说来，我与其说是拿生物学者的身份，不如说是拿将被吞食的人的身份，很不科学的观点来观察它们的银白的肚腹，满是利牙的大嘴。
16. 两天过去了，林肯号以低速度慢慢前进。在可能碰到这个动物的海面上，人们想尽方法引起它的注意或刺激它迟钝的神经。人们把一大块一大块的腊肉拉在船后，——但我应该说，这内使鲨鱼们感到十分满意。林肯号一停下来，许多小船放下去，马上就向战舰周围各方出发，不让一处海面不被搜索到。11月4日晚上到了，这个潜在海底的秘密还是没有揭露出来。
17. 我转身看着尼摩船长，这个真正的复仇者、可怖的刽子手，正以带着复仇后快感的眼神看着眼前的场景。当一切结束之后，他才进入他的房间。我看见他在一个年轻妇女与两个小孩的肖像前跪下，双臂向前伸出，突然抽咽起来。
18. 全体船员一致赞成他的主张。的确，我们哪能在这狭窄的海峡里碰到那条独角鲸呢？大多数水手都肯定怪物不能通过海峡，因为它身体很大，海峡容不下它！的海面上，绕过这座孤岛。这是伸在美洲大陆南端的岩石。从前荷兰水手把自己故乡的名字送给它，称它为合恩角。现在船向西北开，明天，战舰的机轮就要在太平洋水波中搅动了。
19. 我认为法拉古舰长把这人请到船上来，是完全正确的。这个人，单单他一人，从手和眼两点来看，就相当于全体的：船员。我不能有再好的比方，只能说他是一架强度的望远镜，而且是一门随时可以发射的大炮。
20. 暴风雨过后，天空和水对于谷祥雨来说都是一样的。在荆棘中，前方是一条美丽的鲜花大道。爬上山顶，脚下是云雾缭绕的空山。在这个世界上，一颗星星陨落，暗淡的星星不可能灿烂；一朵花凋谢了，不可能整个春天荒芜。
读海底两万里读后感 篇4
今年寒假，我读了《海底两万里》一书，他教会了我很多，使我知道了着名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。和海底的美丽景色。
《海底两万里》是“科幻**之父”凡尔纳的一本着作。书中故事离奇曲折，惊险万分。海底森林，珊瑚王国，去南极，杀死章鱼
这是根据法国生物学家阿罗纳斯教授在海底旅行的故事改编的。故事发生在一八六六年，当时，海上发现了一只被公认为是独角鲸的大怪物，阿龙纳克斯教授被邀请去参加追捕，在途中不慎落水，恰好落到独角鲸的脊背上，其实这并非什么独角鲸，而是一艘结构精密的潜水艇，是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水器抵达挪威海岸时，阿罗纳斯不辞而别，向世界公布了他所知道的海底秘密。
当我看到船员们处在危险中的时候，阿龙纳克斯船长说：“我是船长，我有责任保护你们”，当时，船长的话深深地打动了我，这种舍己为人的崇高精神，值得我们每个人学习。我不由得想起妈妈来，是啊，天下的母亲也是一样的，他们为了自己的孩子，是会奉献出一切的，哪怕是在最危险的时候，她们想的都是要保护好自己的孩子，这就是天下间最可贵的——母爱。
书中都包容了大量的科学，文化和地质学。阿尤纳斯在航行中对尼摩船长的才华和知识表示钦佩。但在精美的故事中，它也告诫人们在利用科学技术造福人类的同时，要注意防止坏人利用和危害人类自身的危机；它提出要爱护海豹、鲸鱼等海洋生物，谴责滥杀滥猎。
书中刻画了一个个鲜活的人物形象：阿龙纳斯，是一个对知识勇于探索，永不满足的人，宁愿把安全抛掷脑后，勇于到海底观察并作笔记；康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若指掌；尼德兰，一位既暴躁又勇敢的人，他曾救过尼摩船长的命；尼摩船长，是一位带有神秘色彩的人物，拥有无比的智慧，又具有极高的探索精神！
《海底两万里》给了我极大的震撼，它带着我进行了一次海底旅游，遇到了一些惊险万分的奇事，和一些奇怪的鱼儿，更有一些在课本上学不到的知识，值得去读。?
读海底两万里读后感 篇5
《海底两万里》是法国作家凡尔纳的代表作之一，主要讲述了一个生物学家无意间进入“鹦鹉螺”号的经历。
在这个过程中，与他的两个同伴以及尼摩船长在探险中发生的事情，到达过人类从未到达的南极，经历各种风险和困难，见到了大海深处独一无二的美，更见证了大海的残酷，在海洋的深处埋藏着太多的轮船残骸。一路上不断的发现，不断的探险，让我们更接近大海，仿佛置身其中，深刻让人体会到真实与美的并存。
最喜欢里面说的一句话：”香是花之魂，海上的花虽然漂亮确是没有灵魂的。”这里的灵魂是海底的独特，也体验了尼摩船长的将自己的灵魂深深藏于大海，对海底的不断追求与探索的精神。
1月23日—2月3日这一段时间，我阅读了一本书，叫海底两万里。
这是一部科幻小说。是懦勒·凡尔纳三部曲的第二部。主要内容是叙述法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。
其中有一段内容深深吸引了我。内容是这样的：“鹦鹉螺”号的船长带着阿龙纳斯教授来到船里的一间舱房。床上躺着一个四十岁左右的男人，头上包裹着血淋淋的纱布，一看就知道是受了伤。他伤得非常厉害，头骨被重物击中，碎裂了，呼吸越来越慢。教授问船长是什么让他伤成这样的。教授迟疑了一下，回答说：“昨天晚上，船受了撞击，一根铁杆倒下来打中了他。他他是为了搭救站在那的大幅才受伤的……为了兄弟和朋友，就是牺牲也在所不惜。”他又问：“他的情况怎么样了?”教授说：“活不过两个小时了。”船长的手颤抖着，眼中淌着大颗的泪珠。谁也没想到这个坚强的人会流泪。最后，他们把那个受伤的伤员埋在了珊瑚王国下。
那位伤员的为了别人而牺牲自己的精神很值得我们学习!
这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!
同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。
来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。
读海底两万里读后感 篇6
寒假里，我读了一本科幻类的书《海底两万里》。这本书是科幻小说之父凡尔纳的一本著作，书中故事曲折离奇、惊险万分。
故事发生在1866年，海上发现了一个被认为是独角鲸的怪物。阿龙纳斯教授与助手康塞尔和捕鲸手尼德兰接受美国海军部的邀请参加追捕，可是在作战中三人被冲到了海里，恰好落到了怪物的脊背上。
他们发现这并不是什么怪物而是一艘名为鹦鹉螺号结构精密的潜水艇。这艘潜水艇是一名叫尼摩的船长秘密建造的。尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行其实是为了守住自己的秘密。阿龙纳斯一行三人看到了许多罕见的海生植物和奇异的海底景象，也见识了许多奇人异事。当他们问及尼摩船长的身世时，尼摩船长并没有明确的回答。
这本书深深地吸引着我的眼球，尼摩船长让我觉得捉摸不透，他对周围的人总是冷冰冰的。可当他看到采珠人面临危险时又是毫不犹豫的将自己的匕首刺向鲨鱼，这让我觉得他又是那么的善良。当我看到他们在南极冒险时，让我感受到他们每一个人那种不肯服输和舍己救人的崇高精神。
这本书中流露出阿龙纳斯教授在海上航行中对尼摩船长才华与学识的钦佩。但在故事中也告诫人类要爱护海豹、鲸等海洋生物，不要滥捕滥杀。其实也在告诫我们一定要保护好生态平衡，否则会给人类自己带来更多的灾害。《海底两万里》带我进行了一次生动的海底旅行，让我学到了一些书本中学不到的知识。我喜欢它！
读海底两万里读后感 篇7
2017-12-11故事始于1866年，那年发生了一件离奇而又无法解释的怪事，当时沿海地区的居民和各大洲议论纷纷，尤其是航海人员，他们对这件事的关注程度超过其他人。
大致的情况是这样的：一段时间以来，出海航船偶尔会遇到某种庞然大物。
它呈长条状，纺锤形，有时会放射磷光。
它的体积远远超过鲸，而游动之快更是鲸望尘莫及。
为了弄清黑色庞然大物是什么，阿隆纳克斯教授接受加入林肯号远征队追击怪物，怪物用力一撞，教授立脚不稳，身子被镇出栏杆，落入水中，阿隆纳克斯教授和同伴们被关进了铁牢后才知道，这个怪物其实是一艘利用海洋发电的潜艇——鹦鹉螺号。
船长为了保密，扣留了他们。
他和同伴们想方设法，重回陆地。
儒勒·凡尔纳把这个故事描述得淋漓尽致，非常吸引人。人们忍不住一口气读完了。当他们累了，休息时，他们会考虑这个故事。
飞礁，巨大的怪物，与怪物搏斗的场面，凶猛的鲨鱼会让我感到兴奋。
潜艇在海底旅行了两万海里，在这段时间里，他们看到奇妙的海底世界，经历了许多奇特的遭遇：在海底森林打猎，将死去的船员葬在珊瑚组成的石林里，用钢刀与鲨鱼搏斗，从红海穿过阿拉伯隧道进入地中海，发现了传说中沉没的大陆——大西洋州，并第一次踏上了南极，在巴哈马群岛附近遭遇章鱼的袭击，等等。
最后，鹦鹉螺旋卷入漩涡，消失了。
当我读到海底森林中的许多漂浮生物和柔软的珊瑚礁时，作为一个读者，我很享受这个时候的宁静和自然。
一开始，我以为最终的结果应该是阿隆纳从鹦鹉螺号上逃走了，但他保守了尼摩船长的秘密。
虽然这篇文章的结果让我觉得有点奇怪和恍惚，我想其中可能有一些幸存者，但他们一直沉浸在这部优秀的科幻**中。
尼摩船长隐瞒了全世界，制造出了性能非凡的鹦鹉螺号并非普通人能做出的，也许他是在逃避什么，但是他是一位勇士。
不管怎样，我迷恋这部科幻**，从此我爱上了浩瀚的大海！
