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蓝精灵读后感

蓝精灵读后感范文

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蓝精灵读后感范文800字。

“蓝精灵读后感范文”是杂文852的编辑为您准备的内容,作品一书令无数读者感慨万千。 阅读时记录下的主要思想,可以让我们吸收和掌握书中的知识,怎么写好读后感的诀窍?希望本文能为您提供一些参考!

蓝精灵读后感范文【篇1】

我终于盼到这一天,今天学校组织我们观看“蓝精灵2”,我进入影院,带上3d眼镜,一会儿,可爱的蓝精灵登场了。

一群快乐的蓝精灵生活在梦幻森林深处。一天,蓝精灵们正在给蓝妹妹准备生日礼物,可是,可恶的格格巫来搞破坏,把蓝妹妹抓走了,格格巫在纽约找到了一个地下实验室做研究,想成为一个魔法师统治全世界,要想实验成功,必须要用蓝精灵的精华。为了达到这个目的,格巫抓住了蓝姐的配方,想让她的两个孩子韦克茜和海鸥变蓝,得到更多的精华。

格巫千方百计逼蓝姐交出配方。韦克茜和胡斯如果不吃蓝精灵的精华,就会死。蓝妹妹为了救韦克茜和胡斯,把配方给了格武。鬼巫婆把蓝妹妹、韦克茜和海群关在笼子里,吸取它们的精华。蓝爸爸,笨手笨脚,聪聪聪,又坚强地救了蓝妹妹,也被吴哥抓住了,它们被锁在一起,吴哥吸取了它们的精华。

这时,蓝爸的人类朋友来帮它们打破了吸收精华的容器,精华释放出的巨大能量打败了格格。蓝爸爸和它的孩子们安全地回到了精灵村。

这个故事告诉我们,遇到多少困难和危险都不要害怕,要镇定、勇敢,朋友和亲人之间要互相帮助、互相团结、互相爱护,大家一起想办法化解危险,战胜困难。

蓝精灵读后感范文【篇2】

文/满囤儿

第一部《蓝精灵》担负着把童年偶像变成现代化视觉形象的任务,尽管完成得相当出色,可是由于蓝精灵个数太多,导致不少观众很难把他们区分得很清楚。而介绍角色和角色关系用去了大量篇幅,也导致了故事和情感上的薄弱,招来不少观众的不满。于是到了续集《蓝精灵2》里,故事以亲情为基础进行推动,并且把主要角色进行了削减和凝练。

再加上熟练的3d应用和电脑特效,这部电影不仅保留了以往作品的趣味性,而且内涵更为深刻。

不像第一集里的大队总动员,这次故事的核心围绕在了蓝妹妹一人身上。因为这个角色的出身带有最大的戏剧矛盾。创作者合理地利用了格格巫创作的矛盾,但又融入了蓝精灵家族,从而形成了这部电影的故事。

而且相对应地,还为人类男主人公设置了继父角色的出场。人类世界和蓝精灵世界,都上演了孩子对自己和父亲的认同过程。相互照应的两条线,不算妙到巅毫,却已经是商业大片中较为饱满的一次。

商业片,尤其是《蓝精灵2》这种合家欢性质的商业片,能够与正面的亲情元素进行结合,自然是再好不过。能够让儿童观众在快快乐乐之余,还能对亲情可贵、家庭概念有所感悟,是合家欢电影理应担负起的创作责任。

如果计算出场角色的总数,《蓝精灵2》比前作有过之而无不及,却给观众更加鲜明的感觉。其原因便是把主要角色分成了两个阵营。格格巫手下的两个“淘气精灵”(naughties)让正反两方的角色数量实现了均衡。

不至于再像前作那样一股脑跳出来一群蓝色的小家伙,闹得很happy,可是个性却没让观众记住。两个淘气精灵和蓝妹妹组成了一队,蓝爸爸则带着自恋的浮浮、消极的厌厌,和总是坏事儿的笨笨。别看厌厌和笨笨在上一集中都是远征队的成员,可是观众能够把他们分出来,认清楚的依然不多。

很遗憾笨在这一集里有点打酱油。厌恶和飘浮的表现,支持蓝精灵队的大部分时间。尤其是自恋的飘浮,抓住这一集被纠正的机会,做大做特,成功地赚足了眼球,就像经典喜剧中总有一些配角一样。

虽然索尼并不总是在皮克斯和梦工厂这样的电影技术上进行创新和尝试,但作为一个拥有多种娱乐业务的综合性集团,他们在各种技术和手段的运用上经验丰富。蓝精灵没有皮克斯的头发,但它们能做出各种可爱、怪异、淘气或可爱的表情。3d技术不是索尼独有,可是《蓝精灵2》中蓝妹妹和两个淘气精灵骑着大鸟在巴黎城里高低穿梭的一段,把3d技术的视觉效果发挥到了极致。

不仅小朋友看得乐不拢嘴,连我等而立大叔,也感觉穿越回了那个爱做飞行梦的童年。

总是唱着快乐音调的蓝精灵,最大的价值就是总能给观众带来乐趣。《蓝精灵2》不辱使命,在台词中、肢体中、表情中、打斗中、特效中继续满载着各种让人可以忘掉烦恼的乐趣。父亲的爱与亲情这一主题的加入,也使得影片内容比欢乐更多。

70后和80后的蓝精灵通过索尼**真人电影的努力,已经传播到了90后和00后。

蓝精灵读后感范文【篇3】

星期五,我和妈妈一起看了《蓝精灵2》。这是一部动漫喜剧电影,但我觉得它还是一部关于爱和友情的`电影。

这部电影主要讲述了这样一个故事:巫师格格巫原来是森林里的一个大坏蛋,可是现在他住到了巴黎,并利用他的龙头魔法杖,把自己变成了全世界公认的魔法大师!不仅如此,他还制造出两个“调皮精灵”梅克西和海库斯。他们俩很像蓝精灵,可是皮肤却是灰色的,格格巫想把他们变成真正的蓝精灵——皮肤是蓝色的,可是他发现只有蓝妹妹念的“咒语”才有用。于是,格格巫“绑架”了蓝妹妹,并把她带到了巴黎。无奈之下,蓝爸爸带着三个蓝精灵到人类世界营救蓝妹妹,最后不但带回了蓝妹妹,还带回了已经变成了蓝精灵的梅克西和海库斯。因此,这个故事有了一个完美的结局。

电影里有一句蓝爸爸对蓝妹妹说的话,也是对我感触最深的一句话:“你从哪里来的并不重要,重要的是你以后想要做什么样的一个人。”我觉得这体现了真正的大爱。

是啊,世界上有那么多“流浪”的人,看到他们的人并不知道他们是从哪儿来的,但这并不重要,重要的是他们在干什么,以及他们以后要干什么。

在蓝爸爸营救蓝妹妹的过程中,他的人类朋友帕特里克和他爸爸格雷斯也给他们提供了很大的帮助,我觉得在电影的这一部分淋漓尽致地体现了伟大的友情。

这部电影非常好看,以后有机会我还会再来的!再见,蓝精灵们,再见!

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大象的眼泪读后感800字


好的书籍对一个人的人生有很重要的影响,它能够让人的一生以及精神心灵变得富有,作品这部作品他为很多人留下了深刻。写一篇读后感要怎么写?杂文852编辑整理了以下最新关于“大象的眼泪读后感”的资讯供您参考。

大象的眼泪读后感 篇1

内容简介:雅各衣食无忧的单纯生活在23岁时戛然而止:父母双亡,身无分文,被迫从兽医名校肆业出逃。因缘际会,他成为“班齐尼兄弟天下第一大马戏团”的兽医,沿着铁路线巡回表演,亲历了1930年代美国大萧条时期最光怪陆离之所。马戏团,一个对生与死都以其独特方式呈现的世界。在这里,畸型人与小丑轮流献艺,喜怒哀乐同时上演……

《大象的眼泪》读后感,来自文轩网上书店的网友:整部小说围绕九十三岁雅各的回忆,记录了主人公在失去父母后颠沛流离的命运转折,思绪委婉情节感人。对命运的抗争对爱情的执着对友情的珍惜交织成青涩少年雅各的人生百味,让读者随悲而悲,遇喜而喜。大象萝西贯穿全文,可爱憨态的萝西、淘气闯祸的萝西、遭遇毒打的萝西,牵动所有人的心,人与人的爱,人与动物的爱,构筑一幅互融和谐温暖的画面。加之老人雅各逗人的语言和心理描写给整部小说锦上添花,让人看完舒心、窝心、开心~很棒的书……

大象的眼泪读后感,来自卓越网的网友:跟风买的这本书,放了很久后才想起买过这么一本书。打算每天坐地铁的时候看一些,没料到一拿起来就放不下去了,花了两个晚上就看完了。情节其实很简单,爱情似乎并不那么缠绵悱恻,但是太爱译者的笔触,把一个旧美国的底层风尘带活了。让我?起老舍之于北京,爱玲之于上海。好的译文,不仅是信达雅,对作品本身亦是二次创造。这大概也是群众版的福尔摩斯再版又再版,二十余载长盛不衰的缘由。喜爱译作的朋友不容错过……

大象的眼泪读后感 篇2

《大象的眼泪》其实并没有眼泪,主人翁雅各是一所名牌大学兽医专业的学生,就在毕业前几天,他的父母出车祸双双离世,银行找理由没收了父母留给他唯一的遗产房子。雅各瞬间从幸福的大学生变成了无依无靠无家可归的人,他看到血肉模糊面目全非的父母,很悲恸很惊愕,但是没有眼泪;他回到学校因为悲恸神智恍惚,放弃考试,变成了一个流浪汉,差点性命不保,他没有眼泪;雅各跳上了马戏团的火车,做苦力,被藐视,被讥讽,他没有眼泪;他爱上了时而俊朗时而暴戾的马戏团动物主管奥古斯特的老婆玛莲娜,饱受相思之苦,没有眼泪;他被奥古斯特误会,被打得鼻青耳肿,他没有眼泪;他的老伙计被马戏团的人扔下火车摔死了,悲痛欲绝,他没有眼泪;他想带玛丽娜逃走,没有钱没有方向没有未来,他没有眼泪;马戏团发生混乱,动物们集体出逃,大象杀死了奥古斯特却保护着玛莲娜,他还是没有眼泪。

书中做苦工的流浪汉,让人悲切;被人圈养的动物们,让人悲切;那个时代美国的穷困生活让人悲切。这种悲切的感觉,正好是《天下有情人》的旋律。

如果雅各没有遇上玛莲娜,没有与玛莲娜相爱,或许他会成为一个早死的流浪汉。但是偏偏,马戏团最优秀的动物表演艺人玛莲娜和雅各相遇了。只是,她已经是别人的妻子,他的丈夫奥古斯特,患有妄想型精神分裂症,常常对动物们施以残暴的鞭笞,每一次鞭笞就像打在玛莲娜身上。因为丈夫,玛莲娜苦不堪言,可是她的家人因为她出逃时的叛逆彻底抛弃了她。除了马戏团,她哪里都不能去。直到她那张憔悴的容颜遇到了雅各,他们对动物们发自肺腑的同情与爱,他们同属天涯沦落人的相同命运,唤起了彼此心里无尽的爱。然而,要推翻一个婚姻,推翻现实无助的压迫,谈何容易?

当雅各已经是一个93岁的坏脾气老头的时候,他健忘得记不住家里人了,但是他清晰的记得当年马戏团的点点滴滴。他守着马戏团的秘密70多年,眼看快要孤独终老的时候,他却开启了另一段流浪的生涯。

至于书名中的大象应该就是那只只能听懂波兰语的罗茜吧,大象是雅各和玛莲娜所在马戏团的转折,也是他们命运的转折,大象的到来让马戏团完了,却成就了雅各和玛莲娜。如果不是大象用腿四周护着玛莲娜,也许雅各也会是一个早死的流浪汉。

《大象的眼泪》是一个流浪的充满爱的故事。

大象的眼泪读后感 篇3

《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子23岁那年所发生的一些变故,从而改变了他的人生。这个小伙子叫做雅各,23岁那年因父母在车祸中丧生,他平静的大学生岁月也戛然而止,正遇大萧条年代,父母不仅没有留下遗产,还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有,他满无目的地游走到铁路旁,悲观地想轻生,但这时有一辆火车经过,他奋不顾身地跳了上去,其实他不知道,这辆火车是一个马戏团的列车,他这一跳,即将改变他以后的生活。他慢慢地发现马戏团其实有着严格的等级划分,艺人和工人拥有截然不同的待遇。在完全无法预知的情况下,他和身材侏儒金科、老酒鬼老骆交上了朋友,而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜,玛丽娜的丈夫正是他的上司:看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一起,最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路本书运用巧妙的插叙手法,情节变化明显,虽然写的是普通的爱情故事,但是字里行间就有一种感觉:作者要的就是这种单纯的爱情故事的感染力量,在这个世界上,结局幸福的爱情原本就是这样平庸作者是莎拉。格鲁恩,对动物有着莫名的狂热。书中很多的角色都是根据真实人物为蓝本,故事背景则是根据30年代的巡回马戏团。也许因为这些关系,作者才能写出如此精彩的小说。

大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现,它并不是主角,而我觉得这只大象的到来,正是故事高潮的开始,是雅各与玛丽娜爱情的开端,是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里,淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人,他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待,而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突,这都看出他是一个有浓厚人物特色的角色。他的热心,不屈,对爱情的追求,对动物爱怜与本书的主题相吻合。

大象的眼泪,顾名思义,是写大象在流眼泪所引发的事件,书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打,而流下眼泪。可是真正意义上,谁的眼泪在飞呢?是大象的眼泪,也是那些读者的眼泪!尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的,在马戏的世界里,一切都是幻觉,这也没什么不对的,大家就是来看幻觉的。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子,这就是生活的实况。在那个萧条的世道,人生存得很无助,这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面,雅各和玛丽娜对人的坦城,让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人,但是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们,有更多感动和后悔的泪水交织在一起,我相信,人间有爱,我们每个人都可以为爱而生。

《大象的眼泪》,令人感动,让人深思,真的是一本很好看的书!

大象的眼泪读后感 篇4

为大象准备得水的确不如“大象的眼泪”来的煽情。当老去的雅各不停的向和他一样老得麦昆迪挥舞手臂时,我就觉得水还是对的,因为它象征着某种认识。

记得看这本书是出差在外地的时候,我正在一节飞驰南下的火车当中,伴随着火车有节奏晃动,我错觉得认为我和年轻的雅各兄弟一齐,身感同受般踏上了未知的旅程,期待着每次停靠芙蓉繁华般绚丽的景象。当然我并没有睡在盛着牲口的车厢里。

要不是每次老扬科夫斯基及时地出此刻养老院,我的意象永无法停止延伸,要不是每次老杨科夫斯基执拗的`举起他皮包骨的手臂抗议时,我仍然期待这人生的高潮迭起,而无法对嘎然而止的结局释怀。作文还好。每次老雅各的絮叨使我最终明白,我最终看懂了些东西。我平静的理解了这样的结局,这样的感情。我喜欢老雅各,因为他老的矫情,老的固执,老的可爱,老的坚强。释怀的背后不是一个个风生水起的高潮,而是一个个石落水中激起的涟漪,仅有平静的的水面上才能泛出我们那最真的面容。

此刻我不再期待生活的高潮早早到来,慢慢的体会,让欢乐来的慢一点,让幸福停的久一些。

大象的眼泪读后感 篇5

随意在kindle里挑的一本小说,记得好像还可以,拿起来就开始看。不长的小说,一口气读完。

和《美国恐怖故事4?》类似,故事也发生在马戏团,男孩子家人不幸遇难,他茫然的开始一段旅程,遇见了一个马戏团,巧合的被收留,见证马戏团的.兴衰败落,爱上了boss的老婆,最后在大象的帮助下,成功抱得美人归。很奇特的故事,估计连他自己回去后都难以置信吧。

马戏团大概是美国独特的浓重一笔,动物表演,畸形人(美恐主要是讲畸形人),飞刀,喷火。眼花缭乱的表演,华丽无比的帐篷,荒诞犹如梦境般的是世界。那么生活在其中的人们,是否也如生活在梦境般恍惚不真实呢?

印象比较深的还是那只大象,被原来主人嫌笨遗弃,其实却聪明的惊人。它被boss虐待,聪明的偷喝柠檬水,温和得仿佛逆来顺受。但在动物逃逸的混乱中,它趁乱杀死了boss,是为了保护喜欢的女孩呢?还是为了单纯的泄愤?还是已经洞悉了这一切丑恶和残暴?

我们不得而知,男主也不得而知,只是把这个秘密守护到了最后时刻。

故事告诉我们,要善待小动物,大动物,各种动物。否则,会被爆头哦~~随便看看还可以,顺便可以一起温习下《美恐4》,后者更精彩。

大象的眼泪读后感 篇6

本书的故事发生在美国经济大萧条时期,主人公雅各原本过着衣食无忧的大学生活,就在毕业前夕,他的父母不幸遭遇车祸,双双离世,雅各瞬间成了无依无靠的流浪汉。机缘巧合,他爬上了马戏团的火车,从此开始了一段截然不同的生活。

马戏团就是一个缩小的社会,在这里,雅各遇到了形形色色的人,嗜酒如命的老骆,侏儒华特,性感的芭芭拉,贪财的艾蓝大叔,生性粗暴的奥古斯特以及美丽善良的玛莲娜;还有各式各样的动物,大猫,猩猩,马还有大象萝西。

这个社会是残酷的。奥古斯特作为马戏团主管,不仅不爱惜动物们,反而以凶残的手段训练大象,三番五次用手杖将大象打得鲜血直流;更令人气愤的是,他居然对自己的.妻子大打出手。而雅各内心是煎熬的,他不忍心动物们受到伤害,为了能在马戏团生存,他必须忍耐,直到后面他终于鼓起勇气反抗。艾蓝大叔为了马戏团的生存,苛扣工人薪资,送工人去见“红灯”都成家常便饭了。

同时,这个社会也是美好的,充满了爱。成天喝酒的老骆不仅收留了素未谋面的雅各,还为他谋求工作;外表看起来很冷漠的华特给四肢无力的老骆让出床位,帮忙照看他,伺候饮食起居;在这里,还有可爱的动物们,尤其是萝西的出现,她是玛莲娜与雅各命运的转折点。是的,在马戏团里,他们遇见了彼此,他们一样心地善良,共同喜爱着动物们,一起心系动物的安危,最后永浴爱河。

最令我震惊的是萝西最后的举动,当她拔起铁桩劈向奥古斯特脑袋那一瞬间,有种莫名的兴奋,这头看似笨笨的大象似乎通人性,为了让雅各继续保留人性的真善美,她选择亲自了断这一切。这也是这个九十几岁老人藏了七十年的秘密。

这是一部值得推荐的小说,通过两种不同的角色,让人感受到人性的丑恶,更多的是善良的一面。相信人间有爱,人人心里都有一份取不尽用不完的爱。

大象的眼泪读后感 篇7

我很久以前买了一本书。一开始,我被这本书的书名吸引住了。大象的眼泪代表什么?读完之后猛人领悟,书中写的不仅仅是大象的眼泪,而是每个人的人生当中都会流下的眼泪。

《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子雅各 23 岁那年所发生的一些变故,从而改变了他的人生。雅各,23 岁那年因父母在车祸中丧生,他平静的大学生岁月也戛然而止,正遇大萧条年代,父母不仅没有留下遗产,还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有,他满无目的地游走到铁路旁,悲观地想轻生,但这时有一辆火车经过,他奋不顾身地跳了上去,其实他不知道,这辆火车是一个马戏团的列车,他这一跳,即将改变他以后的生活。

他慢慢发现马戏团其实有严格的等级制度,艺术家和工人有不同的待遇。在完全不可预知的情况下,他与矮子金科和老酒鬼老骆交上了朋友,而穿着粉色亮片裙子的玛丽娜则出现在一匹白马的背上,这让他完全着迷。可惜,玛丽娜的丈夫正是他的上司:

看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一起,最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路……本书运用巧妙的插叙手法,情节变化明显,虽然写的是普通的爱情故事,但是字里行间就有一种感觉:作者要的就是这种单纯的爱情故事的感染力量,在这个世界上,结局幸福的爱情原本就是这样平庸……

大象萝西在**过了三分之一的地方才出现,它并不是主角,而我觉得这只大象的到来,正是故事高潮的开始,是雅各与玛丽娜爱情的开端,是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。**里,淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人,他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待,而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突,这都看出他是一个有浓厚人物特色的角色。他的热情、不屈、对爱的追求和对动物的热爱与本书的主题不谋而合。

“大象的眼泪”,顾名思义,是写大象在流眼泪所引发的事件,书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打,而流下眼泪。可是真正意义上,谁的眼泪在飞呢?是大象的眼泪,也是那些读者的眼泪!

尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如**中说的,在马戏的世界里, “一切都是幻觉,这也没什么不对的,大家就是来看幻觉的” 。而那些在底层的人从来没有为眼泪的幻觉而来。

再穷再饿也要找乐子,这就是生活的实况。在那个萧条的世道,人生存得很无助,这篇**让我感受到人性的丑恶。但更让我欣慰的是,人性也有好的一面。詹姆斯和玛丽娜对人们很诚实,让人们在黑暗的是界里看到一丝光明。

人无完人,但是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们,有更多感动和后悔的泪水交织在一起, 我相信, 人间有爱,我们每个人都可以为爱而生。

大象的眼泪读后感 篇8

《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子23岁那年所发生的一些变故,从而改变了他的人生。这个小伙子叫做雅各,23岁那年因父母在车祸中丧生,他平静的大学生岁月也戛然而止,正遇大萧条年代,父母不仅仅没有留下遗产,还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有,他满无目的地游走到铁路旁,悲观地想轻生,但这时有一辆火车经过,他奋不顾身地跳了上去,其实他不知道,这辆火车是一个马戏团的列车,他这一跳,即将改变他以后的生活。他慢慢地发现马戏团其实有着严格的等级划分,艺人和工人拥有截然不一样的待遇。在完全无法预知的状况下,他和身材侏儒金科、老酒鬼老骆交上了兄弟姐妹,而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜,玛丽娜的丈夫正是他的上司:看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一齐,最终选取了1条出人意料却又浪漫的出路……本书运用巧妙的插叙手法,情节变化明显,虽然写的是普通的感情故事,但是字里行间就有一种感觉:作者要的就是这种单纯的感情故事的感染力量,在这个世界上,结局愉悦的感情原本就是这样平庸……作者是莎拉·格鲁恩,对动物有着莫名的狂热。书中很多的主角都是根据真实人物

为蓝本,故事背景则是根据30年代的巡回马戏团。也许正因这些关联,作者才能写出如此精彩的小说。

大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现,它并不是主角,而我觉得这只大象的到来,正是故事高潮的开始,是雅各与玛丽娜感情的开端,是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里,淡淡地写出了雅各其实是个关心兄弟姐妹的人,他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待,而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突,这都看出他是一个有浓厚人物特色的主角。他的热心,不屈,对感情的追求,对动物爱怜与本书的主题相吻合。

“大象的眼泪“,顾名思义,是写大象在流眼泪所引发的事件,书中几处写了大象萝西正因被脾气暴躁的奥古斯特所打,而流下眼泪。但是真正好处上,谁的眼泪在飞呢?是大象的眼泪,也是那些读者的眼泪!尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的,在马戏的世界里,“一切都是幻觉,这也没什么不对的,大家就是来看幻觉的”。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子,这就是生活的实况。在那个萧条的世道,人生存得很无助,这篇小说让我感受到人性的丑恶。但是更让我欣慰的是人性也有善良的一面,雅各和玛丽娜对人的坦城,让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人,但是有更多善良的人用性命中的.感动去敲醒沉迷不醒的人们,有更多感动和后悔的泪水交织在一齐,我坚信,人间有爱,咱们每个人都能够为爱而生。

《大象的眼泪》,令人感动,让人深思,真的是一本很好看的书!

大象的眼泪读后感 篇9

大象的眼泪都是一位老人对自我平生的叙述。高中时期,由于一场车祸父母双双身亡,自此改变了他的生活。他无心再学习,想要轻生,却无意跳上看一列火车。是一个马戏团,于是他当了一名兽医。在马戏团里,他认识了各色怪异人物,还有那头懂波兰语的大象,同时爱上了马戏团驯兽师的妻子,便引来了风波。在大萧条时代的饥馑困顿,马戏团面临解散,最后大象在马戏团骚乱中杀死了暴虐的驯兽师,而故事主人公也有情人终成眷属。

文中老人的叙述语言诙谐幽默,读来简单愉快。胖妇遗体游街展览.逃跑的狮子闯入饭店.大象偷喝柠檬水甚至杀人等等情节,也相当的触目惊心。但我原以为是主角的大象在小说过了三分之一篇幅之后才姗姗而至,在后面描述也并不多,它只是小说情节推波助澜的一个主角。这其实还是一篇以爱情为核心的故事。粗暴的丈夫,追求真爱的妻子,温柔的情人。情海生波,大打出手,矛盾激化,最后收拾烂摊子的大象,它像那位颇有传奇色彩的人物昆仑奴一样,解决了这场三角恋惟一的绊脚石----那个喜怒无常的丈夫。或许作者要的就是这种单纯的爱情故事的感染力量,又或许在这个世界上,结局幸福的爱情原本就是这样平庸。那些渴望传奇故事+简单爱情的读者们被感动得一塌糊涂。大象的眼泪,应该是读者的眼泪吧。

大象的眼泪读后感 篇10

总是不太想提那段日子所发生的事,我也说不上来为什么会这样。在几个马戏团工作了将近七年;我想没有比这个话题更可以增添聊天的丰富度了。

其实我知道原因:我始终没有把握,怕说溜嘴。我明白守密有多重要,而我也守住了,直到故事的主角永远地离开后,我仍继续保守秘密。

七十年来,我从不曾透露过只字片语。

1930年代随车巡回演出的马戏团,摇摇晃晃驶进美国偏远小镇,带来欢欣鼓舞的过节气氛,铁路支道上海报告示的是精彩的表演。台前,马戏团让梦想飞翔;台后,表演的畸形人,即使互相取暖,也是流离失所的开始。

雅各进入马戏团时是他最悲惨的时候,身无分文且父母双亡的他,直到搭上这辆列车才有转机。当时正值经济大萧条初期,二流马戏团的成员只能以团为家,工人们领不到薪饷是常有的事。马戏团明星玛莲娜的加入,是因为错爱外表英竣内心却极为残暴的马戏团经理;大象萝西的出现,是因为众所期待她能带来新表演,成为马戏团的救星。前途渺茫的两人一象互爱互信,情感真挚动人。

随著书页翻飞,旧时代的马戏团氛围跃然纸上。作者巧妙以马戏团轶史为轴,刻画不变的人性,虚实交叠,为马戏团写下新的传奇。

大卫科波菲尔读后感800字


大卫科波菲尔读后感 篇1

《大卫·科波菲尔生》读后感


《大卫·科波菲尔生》是英国作家查尔斯·狄更斯的一部经典之作。这本书描绘了主人公大卫从小到大的成长历程,生动地展示了他的善良、勇敢和坚韧精神。读完这本书,我深受启发,颇有些感悟。


大卫·科波菲尔生是一个充满梦想和热情的孩子。尽管他从小就遇到了很多困难和挫折,但他始终保持着积极乐观的态度。他的父亲过世后,母亲嫁给了一个凶恶的男人墨默姆,大卫被迫离开家,流落街头。即使在艰难的环境下,大卫也不放弃追求自己的梦想。他坚信自己将来会有一番作为,努力学习,尽自己最大的努力去改变命运。


大卫经历了许多的际遇,结识了各种各样的人物。他与亚格尼丝、迪克、特洛特、斯特朗堡等人成了好友,因为他们都给予了大卫无私的关爱和帮助。而与此同时,他也不可避免地遇到了许多敌对的人物,如姑姑墨默姆和学校的校长。这些人物无情地对待大卫,试图阻碍他追寻梦想。大卫并没有被打败,他用坚韧的意志和勇气克服了一切困难,最终取得了自己的胜利。


《大卫·科波菲尔生》中的一个重要主题是爱与宽容。作者通过大卫与各种人物的互动,传递了爱与宽容的重要性。当大卫遇到困境时,他善良的朋友们总是伸出援助之手。这表明人性的美好在种种压力下是不会被扼杀的。同时,大卫也非常慷慨宽容,对待他人的错误和过失从不计较。他尊重别人的选择和决定,坚信每个人都应该拥有追求幸福的权利。这种宽容与爱的态度,不仅仅使大卫成为了许多人心目中的英雄,也让他在追求自己幸福的道路上得到了更多人的支持。


阅读《大卫·科波菲尔生》,我还理解到重要的是走自己的道路。大卫不断面对其他人的期望和压力,但他始终坚守自己内心的声音,去追求自己真正渴望的生活。尽管在这个过程中,他经历了许多挫折和磨难,但他从不退缩。他的故事引发了我对于改变命运和追求自己梦想的思考。我们不应该因为别人的期望而去改变自己,而是应该努力成为真正的自己,追求自己所想要的生活。


《大卫·科波菲尔生》这本书感人至深,让我不禁陷入深深的思考之中。它揭示了人性的美好和善良,鼓励人们勇往直前,追求自己的梦想,并且它也告诉我们,不管遇到什么困难,只要坚持秉持爱与宽容的心态,就一定能够找到成功的道路。这本书让我明白了人生最重要的价值和格局,让我懂得珍惜与他人的相遇,感恩遇到的每一位朋友。我相信这部作品将永远留在我的内心深处,引导着我成长与前行。

大卫科波菲尔读后感 篇2

读完《大卫·科波菲尔》这本书后,我的心情久久不能平静,大卫这个人物是那么的鲜明,让人对他饶有兴趣。他的父亲在他未出生时便死去了,他狡诈的朋友,还有心怀歹意的尤赖亚·希普。然而在大卫的生活中也不乏善良的人,有可爱的保姆辟果提,少言寡语、不善言辞的巴壳斯先生,有貌似严肃却菩萨心肠的姨婆,有生活不如意的米考伯夫妇,他们时而兴高采烈,时而忧郁不安,却始终期待着“转机”的到来,有恬静温柔的阿格尼斯,一位聪慧的知心朋友;还有朵拉,一位最最可爱的朵拉。这本书主要写是大卫的一生经历和他那精彩的爱情史,最终,他和自己心爱的人在一起生活了。

这个故事告诉我在这个世界上,外人一般是不可信的,特别是那些表面看上去十分美,但内心却十分恶。所以我们在和朋友交往时不要轻易相信别人,也许就在不知不觉中你某个朋友正进行他可怕的计划。正所谓知人知面不知心啊!

大卫科波菲尔读后感 篇3

《大卫·科波菲尔生》读后感


《大卫·科波菲尔生》是世界文学史上的一部经典之作。通过对主人公大卫·科波菲尔的生活经历的描写,小说深刻展示了一个人从孩提时代到成年的成长过程中所遇到的困境、挫折和艰难。


整部小说以大卫·科波菲尔的自传形式呈现,将读者带入了一个拥有强烈亲身经验的世界。故事从大卫的童年时代开始,从他的母亲去世、父亲再婚以及后续家庭暴力的经历中,展示了他的孤立和无助感。大卫拥有一颗乐观、勇敢且善良的心,他相信通过努力和坚持,总会有一天能够过上自己理想的生活。


故事情节中,大卫从村庄逃离到伦敦,他面临了贫穷和寻找工作的困难。他依然不放弃,通过自学和勤奋工作,最终获得了成功。他在伦敦结交了许多朋友,遇到了许多挚爱的人,他们对他的生活产生了深远的影响。他和良师益友石工巴特尔斯特里克成为了无话不谈的朋友,他对自己的事业发展起到了重要的推动作用。大卫还遇到了心爱的女孩奎克尔斯,他们的爱情经历了许多坎坷与波折,但最终他们克服了困难走到了一起。


通过大卫的成长历程,我深刻感受到了人生中困难与挫折的重要性。大卫虽然在成长过程中经历了许多磨难,但正是这些磨难让他变得更加坚强和成熟。他在逆境中学会了自立和奋斗,他用自己的努力改变了自己的命运。他不依赖他人的怜悯和帮助,而是靠自己的努力实现了自己理想生活的目标。


除了对于成长的描写,小说还揭示了社会的不平等和劳动阶级的斗争。大卫来到伦敦后,他亲眼目睹了社会的黑暗面,见识到了劳动者被剥削和压迫的现象。小说通过对大卫的故事的叙述,间接地表达了对社会不公平现象的批评和呼吁。


《大卫·科波菲尔生》这本小说给我留下了深刻的印象。通过大卫的生活经历,我从中学到了很多关于人生的智慧和勇气。无论生活中遭遇到什么困难和挫折,我都应该像大卫一样,坚持自己的理想,勇往直前。同时,我们也要关注社会的不公正和不平等,积极参与到社会的改革和进步中。


小编认为,《大卫·科波菲尔生》是一本催人奋进的好书,它给了我很多启发和思考。这部小说以生动的笔调和丰富的情节,展示了一个人从无助和困惑到拥有勇气和智慧的成长过程。通过读这本书,我感受到了人生的无常和坚持的重要性。我相信,只要我们保持积极向上的心态,并且不断努力,就一定能够创造出美好的未来。

最新《最后一课》读后感800字


最新《最后一课》读后感 篇1

期中考试还有三天。就在我们忙着复习的时候,学校组织我们看电影!而这,就是《最后一课》......

影片讲述了四川汶川大学著名教师谭千秋的故事!

农民谭千秋,毕业于湖南师范大学,成绩突出,取得留校资格。但响应老家领导的话,他毅然来到四川

***他正在给x x,x x的学生上课。突然,大地抖动,楼层摇曳。他的大脑迅速而准确的做出判断:

**了!他安排学生逃走,但得知有x名学生逃不掉——怎么办?来不及逃了。

他赶紧让大家躲在讲台下面。可薄薄的讲台怎能抵得住钢铁、水泥的桥压呢?谭千秋奋不顾身地闪电般扑上去......

谭老师素日就很疼爱学生。衣服破了,旧了,舍不得扔,舍不得买,只为多汇点钱给家中父母养老,所以人送外号“谭抠门”。“谭抠门”也有不“抠门”的时候,那那就是请贫困生到家里吃饭 ,给他们改善伙食,大鱼大肉毫不吝啬;他可以将自己好容易得到的奖品——一双从未动过的运动鞋赠给学生,却不忍自己穿;他可以为学生生病而忙于奔波,却不愿因时间晚而停止改作业......

谭老师以一个幸福美满去换取x段支离破碎的生活,他用自己生命保护了x朵充满活力的花朵!

当看到谭老师的女儿,拿着矿泉水要给已逝去的他喂水时,我落泪了......正如他当天的课题,他是一个“有价值,对对人民有益”的人!

纵观全球,有几个老师不是如此呢?再此,让我们向谭先生和成千上万的教育工作者致敬!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话不准确的描绘了他们的一生吗?

他们用热血浇灌了成千上万朵生命之花,但他们得到了多少?请让我们怀着最真挚的心,对老师说一声:“谢谢!”

最新《最后一课》读后感 篇2

5·12大地震,永远是地球母亲的一道伤痕,永远是四川母亲的一道伤痕,也是我们心中永远的痛。地震发生时,一位朴素的人民教师,用自己的身体,为四颗脆弱的心撑起了一把生命伞。这位老师就是——谭千秋。

这个星期,我就观看了这部感人的电影——《最后一课》,影片讲述正是谭千秋老师的感人事迹。

地震发生时,谭老师正在给学生上政治课,当他意识到发生地震后,立即大声喊:“同学们,地震了,快往楼下跑!”同学们在他的指挥下,沿着楼梯蜂拥而下。

本来,谭老师也可以顺利脱险的,当他听学生说教室里还有几个学生没有出来时,他二话没说,毅然转身返回教室,指挥四个吓得直哭、不知所措的学生躲到讲台下,自己则猛地张开双臂扑到讲台上。

几天后,四个学生都获救了,谭老师却英勇牺牲了。看到这里,我忍不住泪流满面。我被谭老师牺牲自我、保护学生的崇高精神深深感动了,谭老师用自己宝贵的生命给学生上了永恒难忘的“最后一课”

余震无情地袭来。谭先生,这位可亲可敬的谭先生,未能逃脱余震的迫害,为心爱的学生献出了宝贵的生命!谭老师,您用生命告诉了我们人生的价值.。老师是可敬的;老师是美丽的;老师是伟大的。

最新《最后一课》读后感 篇3

“想要除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想让灵魂纯净,唯一的方法就是用美德去占领它”

也许我们可能都不记得中学时期的语文学过什么,但是一定不会忘记都德的《最后一课》——“亡了国当了奴隶的人民只要牢牢记住他自己的语言,就等于掌握了自己牢房的钥匙......”这一篇文章描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过小弗朗兹生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。

不会忘记不只是它的优美,更重要的是对我们自己内心的一种触动,是一种人民渴望归属的心感到不安的触动。这也是每个中国人对自己敏感神经的触动。这种爱国主义的触动会迫使我们唤起内心的热血。

在历史上,正是因为这种触动,凝聚了许多智慧和精神。因为这样的感动:蔺相如在九死一生中,有了完成归赵的智慧和勇气;因为这样的感动:

有万人从中取敌首级荆轲刺秦王的视死如归的精神;因为这一触动:有董存瑞舍身堡垒的舍己为国的精神;有数万个默默无闻的人忍受着巨大痛苦和死亡的长征精神;有着在为制造原子弹和饱受饥寒和误解的艰苦奋斗的精神......

这是我们祖先用鲜血积累起来的爱国主义精神。正是因为这些精神,中华民族才成为历史上唯一一个从未脱离文化遗产的国家。在这一辈子都听不到炮火之声的和平地带中成长的我们或许不知道战争动乱会给自己带来怎么样的影响,但是我们知道发生战争就必有死亡必有灾难和痛苦。

面对灾难,我们只有两个选择,要么经受懦弱的洗礼,要么坚强地战胜灾难,使自己更加坚强。

如今,饱经灾难过后的中国,在欢腾的时日我们迎来了中国人民解放军建军90周年纪念日。大漠铸利剑,沙场砺精兵,在内蒙古草原深处的练兵场上,中国现代的军队全副武装,斗志昂扬,各型战斗机等装备一出现就不怒自威。盛大阅兵展示了中**事实力,展现了中**队的军威,也令观者热血沸腾,大大激发了我们的民族自豪感和民族自信心。

精神凝聚力是人民血液的结晶,**的力量是人民安定和幸福的基础。

前辈们的努力为我们回顾历史教育开辟了一片蓝天。今天,我们进入了机遇与挑战并存的新的历史时期。启超曾曰:

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

”为后人能更好生活,我们青少年更应该发扬着能让我们中华民族在历史长河中屹立不倒的爱国精神——“锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏”,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来

贡献自己的力量!不是每个人都能成为战争狼,但每个中国人都有战争狼的梦想。

身为中华民族的一份子,拥有着中国优秀传统文化和精神的我们不仅仅拥有着“打开牢房的钥匙”,更是会利用这一把”钥匙”把牢房打开,走出牢房、走向美好、走向远方。(韦宏谋)

最新《最后一课》读后感 篇4

就这样,我与书中的人物产生了共鸣。一篇课文读下来,我的心被震撼了,不知不觉中思绪万千。啊!

他们的国家在受苦,他们是多么的悲伤和痛苦。他们在国家和平中浪费时间,努力学习,只有当国家受到压迫时,他们才能意识到这一点。晚了吗?

晚了,国家已被侵略。后悔了吗?后悔了,在国家遭难时后悔了。

懂了吗?懂了,在国家灭亡是懂了。为什么!

每个人都知道只有在危急时刻才努力工作吗?我们现在的中华人民共和国繁荣富强。可这不代表每个人都在奋斗、在努力!

如今,有多少人真正在勤勤恳恳地努力着?大多数人都在不学无术,为自身利益着想!再想想20世纪初的中国,遭受危机。

当时是有一些**-贼、汉奸,不以国家为重、民族为重,丧尽天良。但当时有那么多中国人积极努力、热爱祖国!虽然没有现在的优越条件,但他们有着梅花般的骨气,有着“国家兴亡,匹夫有责”的爱国思想,有着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄气概!

以国家为重,以人民幸福为重。为什么!难道只有等到失去了才知道珍惜!

再比如说我,每次周末作业都一拖再拖,直到星期天才加紧地补,后悔自己为什么不早一些写?可事已发生,只好熬夜加班。为什么!

难道只有等到最后一刻才知道懊悔?难道你想和《最后一课》中的人们一样?难道你是等着中国灭亡时发奋学习?

难道你是想等着危难时刻再悔过?

最新《最后一课》读后感 篇5

这不,电影院正邀请我们去看呢!

今天,全校师生都去看了一部震撼人心的一部电影——《最后一课》。

先是广播:“请同学们马上赶到大操场集合,我们要去看电影啦!”广播里发出罗老师兴奋而清脆的声音。大家赶到大操场排好队,便出发了。

电影开始了!屏幕上有一个熟悉的人——是谭千秋先生。他在四川教书,本可以在家乡教书,但他决心要去四川。校长别无选择,只好和他一起去。

谭老师走上教学楼,走到教室。谭老师说:“起立。

”“老师好。”同学们没精打采地站起来,应和着。“请坐。

”这节课谭老师讲的是人生的价值,谭老师说:“不能侮辱别人,更不要嘲笑别人。”就在这时,黄婷婷将自己画的谭老师的肖像,给赵刚看,然后又给王媛媛看,王媛媛看了后马上报告:

“老师,有人上课画漫画!”谭老师看了后,准备继续上课,刹那间,**来了!谭老师大喊:

“同学们快,快出去!”其他同学都安全脱离了,还有四个同学在教室里,谭老师让他们躲到桌子底下,自己趴在桌子上张开双臂保护学生,石块把谭老师压得动不了了,余震来了,钉子把谭老师的手划伤了,流血不止,谭老师也许是由于失血过多吧,昏了过去,无论四位同性呼天唤地都没用,余震又来了,四位同学也许是太过害怕,也昏了过去。

时间一点一点过去,救援人员来了,希望来了!他们救了谭先生和四个学生,但是谭先生死了,四个学生活了下来!我还记得那一刻,大家都向谭先生敬礼。

在此事发生后,四位调皮捣蛋的同学在谭老师墓前恭恭敬敬的鞠了三躬,并发誓再也不调皮捣蛋了,而且一定改过自新。

啊,伟大的谭老师,多么无私!我从未见过老师为学生牺牲,但今天,我看到了!我看到谭老师躺在桌子上,不顾自己的生命,用自己的身体保护这四个学生。

这是谭老师的最后一课,最后一课,最甜蜜、最幸福的时刻。但却成了我思考人生价值的第一课。谭老师带着甜蜜的微笑走了,离我们远去。

只记得看电影的一刻,我激动的眼泪留了下来,心情顿时伤心起来,我知道哭是没有用的,但我没有能力帮助谭老师,我便开始祈祷,祈求上帝保佑谭老师一路走好……

生活的意义读后感悟800字


我们为您准备的“生活的意义读后感悟”是一份特别精心打造的惊喜,当我们在经历某些事情而心灵受到震撼时。相信心中有不少的感触,此时就可以发表感言,感言有利于我们更好地去表达这些难忘的想法,你知道感言该怎么写吗?热烈欢迎把这些参考资料当做你的学习和工作的助手。

生活的意义读后感悟【篇1】

我是一颗小小的石头——读《最有意义的生活》有感

暑假里,捧着叶圣陶爷爷的《稻草人》,我嘴里常常哼着这首歌——“我是一颗小小的石头……”它们是谁?哈哈,就是叶圣陶老爷爷笔下的小青石和小黑石,这个暑假里,它们慢慢地走进了我的心。

这两块石头是被山水冲到滩上来的,它们天天在地上躺着,仰望天空,跟蟋蟀、蝴蝶玩耍,与小花儿、小草儿做伴,感受柔和的微风,享受和煦的阳光……但是小青石却觉得太乏味了,它想跟蝴蝶一样,自由飞翔;也想跟家乡的水晶、玛瑙一样,过有趣的生活。

终于有一天,石滩上来了一群工人。他们推着车,将河滩的小石头一铲一铲地铲到车上,小青石和小黑石也不例外。可一个小意外,小黑石滚到了草丛里,只剩小青石了,它踏上了一段未知的旅程!

被带走的小青石与沙和水泥混一起被搅拌起来,经过了好多道“工序”,它感觉自己变硬了,可事与愿违,小青石并没有成为姑娘的发簪、哥儿的纽扣,而是成为了铺路石!但它明白,它不属于任何人,它属于大众,它不再羡慕水晶和玛瑙了,它知道:它过的是最有意义的生活。

合上书本,我浮想联翩。我在班级里是个“乖宝宝”,虽然各方面都很优秀,但我总是“事不关己高高挂起”,班级里的大事小情总是抛诸脑后,空有个班干部的名号。但读完这个故事,我决定得像小青石一样,过有意义的生活——为同学、为班级、为老师做力所能及的事。

之后,我尝试改变自己:每天早晨,我都会早早地来到班级,和管理同学一起提醒卫生工作,做好晨读;当同学学习遇到困难时,我会积极地帮忙指导;每每看到老师需要小帮手时,我都自告奋勇……慢慢地,我发现我的学校生活更加有趣了,相比之前“独学而无友”时,有意义多了。

“我是一颗小小的石头,深深地埋在泥土之中……”我愿成为班中的小青石,过最有意义的生活!

生活的意义读后感悟【篇2】

最近,我阅读了《听那成长的拔节声》这本书,它记录了我国幼教工作者的成长历程,作者通过多个案例,帮助一线教师学***思考,阅读此书,是我获得不少,在书中,有一篇叫《多样化反思:过“有意义”的教育生活》的文章,也吸引了我。美国心理学家波斯纳提出了教师成长等于经验反思的公式。

如果一个教师只满足于获得经验,而不深入反思,那么他离新手教师的水平还很远。而本次作者介绍了除教研活动、案例研讨等以外的,随笔、影响、故事的反思,帮助大家促进专业成长。

随笔反思,是指教师将自己在一周日常教育工作中对某个活动的感想与检讨,以教育随笔、手记或日记的形式记录下来,并整理活动成功或失败的关键,在实践前,要反思教材、反思幼儿、反思教法,在实践中,要关注幼儿,及时调整,在实践反思后,要提升理念,促进发展。

影像记录有着它自身特殊的优势,它借助影像回放的平台,能帮助教师清楚地看到教育实践中幼儿的学习,自己以及同伴的行为,认识自己的实际活动状况与记过,反省自己的行为产生的影响与作用。第一步是利用图像设备获取原始材料并进行分类。第二步是引导教师在****的帮助下反思自己或他人的教育行为。

第三步,通过个人反思、团队合作和双腿行走,促进教师专业成长。

故事反思,是指教师通过讲故事或者表演故事的形式,把自己遇到的问题和事件展现出来,或者是幼儿园选择代表性的、集中性的问题,用表演故事的形式再现情境,在轻松愉快的氛围中进行集体反思与专业对话。

在教师专业成长的道路上,教师的自我反思起着重要的作用。在今后的教育实践和生活经验中,要逐步积累经验,提高反思能力。

生活的意义读后感悟【篇3】

海德格尔的《存在与时间》,这部划时代的哲学经典著作,问世于1927年,比普鲁斯特的小说还晚几年。但他们的学术研究的顶峰时期就是在一战前后,此时的西方世界经历了严重的人文科学和社会危机,战争的毁灭彻底转变了人们的信仰,使一些社会精英不得不对传统文化,特别是哲学社会科学的传统理论和思想进行反思。

西方文化出现的问题,其关键还是西方哲学的问题。因为西方文化的核心问题还是哲学问题。海德格尔颠覆了西方哲学的传统,认为传统哲学关于存在的形而上学,是把一切事物和人当成存在者来对待,把他们作为对象来认识,而不从基础存在论上理解存在的意义,特别是把人当成现成的诸如政治的动物,面具下的人,而使人的在世存在变得无意义,虽然传统哲学也规定了人的存在的形而上学意义,但那都是主观的臆想的,而不是人本体存在的意义。

海德格尔认为,人是被投入到这个世界上的,人的存在有本体存在和非本体存在,人为了生存而沉沦于日常生活中,即生活在常人之中,一切按照他人的方式,即世俗的规定生活,这不是他自身本体的生活。只有在逃避常人的生活,回到自己的自身生活状态时,他才能感觉到他自己的存在,在逃离日常利益生活后,不操劳不操心,畏惧的存在,向死而生,一切都是在时间中,而生命的有限性才是人生的终极意义,浪费时间就是浪费生命,在人生的有限中把握自身本体的存在,人生才有价值和意义,人生的终极才得以使人的存在的结构完整。西方哲学的问题在于人和存在问题,人的存在问题就是西方哲学研究的意义。

普鲁斯特在小说中,通过叙述者(虚构人物,有人指就是普鲁斯特自己)展开一切故事和人物描写,跟传统小说作者有一个根本的区别,特别注重叙述者(正如普鲁斯特自己)的意识思维活动,表明他自己如何对日常的社交活动,从开始能进入,再沉沦于它,到后来厌恶的过程,看清了社交活动的秘密和无意义,而转向自己有兴趣的艺术生活,这正是哲学意义上的人的本体存在,这时人对自身的存在,也就是在放弃常人日常生活时,时间和死亡就是人本体生存面临的最大问题。

普鲁斯特因为身体健康原因,后半生都是在床上度过的,他曾多次担心他的作品不能写完,他总是提醒他的助手要珍惜时间,一旦身体好转,尽快帮他整理书稿。时间毁灭了他的一切财产,社交地位,以及他世俗物质的一切。唯有他的著作,他对后人留下的他一辈子思考奋斗的结论:只有艺术生活才是有意义的人生。

生活的意义读后感悟【篇4】

洛阳中心小学四(3)班朱丹颖

一口气看完了最新的一本《笑猫日记》——《小白的选择》,我真是越来越喜欢杨红樱阿姨了。

在这本书里,笑猫想给小狗小白找一个好的家,但是他找到了几个家,一个是一对外表不同的明星夫妇,

一家人是懒惰的寄生虫,另一家人抛弃了老狗收养了小白。后来,小白遇到了一个像谜一样的女人,小白很喜欢这个善良的有爱心的女人,每天帮她寄信、买报、买鲜花饼,觉得生活很充实,很有意义。

书中小白的一句话令我感触很深:“累,但是我很快乐,因为我明白了我活在这个世界上的意义。”小白每天帮女主人做很多事,很累,但是他仍然过得很快乐。

我想我应该向小白学习。不管生活多么痛苦,我都应该忘记烦恼,努力做一些有意义的事情。我可以多读书,多旅游,多帮助家人,多参加一些公益活动,这样我就能过上幸福的生活。

同学们,向小白和笑猫学习,不要光顾着玩游戏、看电视,我们可以做很多有意义的事,行动起来吧,让我们的生活过得更充实!

生活的意义读后感悟【篇5】

--读《最有意义的生活》有感

今天,我在“百年百部儿童文学经典书系”之《稻草人》中看到了一篇有哲理的小童话,它就是《最有意义的生活》。

这篇*讲的是两块石头:一块小青石,一块小黑石被山水冲到滩上,一年过后,小青石对小黑石说:“我们一天到晚呆在这儿,太没劲了!”

“是啊!老呆着不动有什么用呢,”小黑石回答,“在山上,有好多水晶和玛瑙,都被人们送到都市里去了,长了不少见识!”

“可,可是,我们石头天生就是不动的呀!”小黑石说。

小青石说:“我希望有人把我捡去,送到都市里,要不哪天发大水,我们可就全完了!”

小黑石听着听着就睡着了……

几天后,有人把它们挖了起来,但当装货时,小黑石又掉了下来。小青石急切地叫着,但是小黑石没有回应。小青石内心十分可怜它,因为大家都要去城里了,只有它一个人待在这儿,多寂寞呀……

火车开动了,虽然一路颠簸,但小青石很高兴:因为它要去迎接城市的伙伴!它也可以到繁华的街市去享受了!

可是小青石并没有被送到到珠宝铺子里去,而是用来铺路了,它和很多水泥、沙子被送到了搅拌机里去搅拌了,之后,倒在平坦的土路上,并在它们的上面,盖上了一张草席,过了一段时间,草席被揭开,一只草鞋踏在它身上……

“奇怪,我变成什么东西了?”小青石想了一会儿才明白,它成了水门汀的一小部分。

从那时起,无数只脚穿过它。小青石看着他们的脚,非常高兴!

它想到小黑石说的那句话:我们石头天生是不动的,但是当人们需要我们的时候,我们就应当勇于奉献,竭力帮助人们,哪怕背井离乡、远离家园,也在所不惜!

在现实社会中,人们最有意义的生活也应该是这样:帮助他人,为每个人着想,像小青石一样为公众服务。

呆在那儿什么也不做是没有意义的。只有为人们做出一些贡献,生活才有意义。

张思德同志在为大众服务时,因炭窑崩塌而牺牲;雷锋同志在教新兵开车时,因汽车撞倒电线杆,而不幸遇难;董存瑞为了战斗的胜利,举起炸药包,炸毁了敌人的碉堡而英勇献身……我们也应当像他们一样,为了人民的利益,不惜牺牲自己的一切。

在当今社会,有些人只知道如何为自己着想,只知道如何谋取私利,他们没有勇气像小蓝石那样贡献自己,帮助别人!那些只知道如何为自己的利益行事的人,只考虑自己的利益,对别人的生意没有好处。我想他们应该好好想想鲁迅先生说过的一句话:

人的一生中,要为自己想得少,要为别人想得多……

有一首歌这样唱到:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”我想如果把歌词改成这样:“只要人人都学会奉献,世界将变成美好的人间……”是不是会更好呢?

我希望每个人都能学会贡献,多为他人着想。这样,我们的生活和我们的世界会变得更好!

这就是最有意义的生活。

生活的意义读后感悟【篇6】

我非常喜欢读叶圣陶爷爷的童话集《稻草人》,这是一本富含哲理的书。最近,我读了其中一篇《最有意义的生活》,让我幼小的心灵又明白了一些做人的道理。

主人公小青石和一块小黑石被水冲到了岸滩上,和许多石头在一起。一年过去了,它们仍呆在原地。小青石对小黑石抱怨:这样的生活太无聊,我要像水晶与玛瑙一样去都市看看。又过了几天,一群人铲走了小青石,它和其他石头来到了大都市,被铺成了一条路,任各类人从它的身上踏过,最终,在这儿,小青石找到了最有意义的生活。

读完,我仍沉浸在故事中。我在想,水晶和玛瑙不正代表着贪图安逸享受的人吗?小青石则代表千千万万普通劳动者,比如:环卫工、操作工、农民。有钱人常瞧不起他们,觉得他们太卑微。可是我要说:如果没有这些最普通的人的劳动,我们就不会有衣服、粮食、美丽的家园、干净的城市没有他们,最基本的生存都保证不了,又怎么谈得上安逸的生活呢?

有很多劳动者虽普通,但他们却像小青石一样,找到了自己的位置,过得很有意义,因为:他们用勤劳的双手,为这个社会贡献了自己的一份力量!这样的生活是最有意义和价值的,这样的劳动者也是最可爱可敬的!

生活的意义读后感悟【篇7】

生活中有很多时候会遇到困难无法自拔,读完佐贺写的《有滋有味的贫穷生活》后,我深深体会到生活中重要的是要有乐观的优秀品质。

这篇文章我虽看出他们穷困潦倒,可那只是暂时的。先是说了我上学时家境贫寒,不能丰衣足食,老师让大家填写每天三餐时我却说天天吃龙虾,后知是外婆善意的谎言,那是螯虾;还有一次我在朋友家拿了西瓜皮面具,却被外婆腌了吃,闹了笑话

从中我们可以明白:穷人生活中,最要紧的是每日衣食穿着,文中外婆说:我们祖祖辈辈都是穷人,似乎在外婆眼中是一种自豪感。穷人的日子虽然物质上落后,但像文中的外婆一样活得有满足感,很快乐充足,有价值意义、情趣盎然和有滋味,那内心就是富裕的。既来之,则安之,文中的外婆不会因为贫穷而怨天尤人,埋怨上帝不公,而是内心坦然面对生活,内心乐观。拥有积极向上、热爱生活的品格与态度,那穷日子就会变好,坚信美好幸福的日子会到来。

文中外婆的内心就是明亮、正直善良的,她也活得十分无忧无虑、有尊严。名作家景天说过:生活的好坏是自己决定的,别人无法掌控你人生的权力,确实,比起我们现在的圆满生活,享受生活时有想过穷人吗?我们还在埋怨什么东西不好时,却有穷人每天仍过得十分有趣、乐观而熬过艰苦,这让我对穷人生活陷入沉思。

我和外婆也曾像文中外婆一样的经历:有一次我与外婆到公园打乒乓球,那时我还小,不知那个小又圆的球叫乒乓球,外婆逗我,便故意举起说:这个白球那么圆乎乎的,其实是个美味可口的鸡蛋,我半信半疑地放进口里张嘴就咬,顿时发现这个球是硬的,外婆捂肚开怀大笑,我也忍不住笑出来。那事儿一回忆起就感觉很有意思,当时外婆也不富有,已有一段时间没吃鸡蛋了,那时我一直想尝口梦寐以求的香鸡蛋,外婆也消瘦了许多。这不好比是文中的外婆,都是十分深含韵味,这就是生活中的不屈不挠、积极乐观的态度。同时夹杂着人生的百般滋味与乐趣。像这文章的外婆有很多人,例如被贬多次却仍然不放弃机会的苏轼等等,这一种良好精神将世代相传。

这篇文章让我十分羞愧,同时也受益匪浅,从此之后也要体会生活的意义,遇到困难也要学会有乐观向前的精神,也要想起穷人的艰苦生活,同时让生活更有滋有味。在人生道路上,拥有文中外婆的品格!

生活的意义读后感悟【篇8】

有爱,生活才有意义!《我亲爱的甜橙树》读后感

有爱,生活才有意义!-《我亲爱的甜橙树》读后感

暑假里我读了一本书,它教会了我许多……

这本书是约塞·莫罗·德瓦斯·康塞洛斯小时候的故事。主人公就是他自己,小名泽泽。

主人公泽泽很调皮,却也很聪明!在别人眼里,他是一个可恨的小魔鬼,但在我眼里却是一个可爱的小天使,因为他有一颗善良的心。

在学校里,泽泽的女老师没有给她送花,因为她不漂亮。他不想让她伤心,而是去别人家给老师摘了一朵花。他把面包给了比他穷的女孩。为了得到父亲的原谅,他整天为街上的人擦鞋。最后,他用挣来的钱给父亲买了他最喜欢的香烟。

我认为:泽泽有着一颗金子般的闪耀之心!

泽泽也是个爱幻想,爱发现的孩子,他把甜橙树当成自己的朋友,给他取名,和他一起唱歌跳舞,和他一起探索“新大陆”。最后,他最好的朋友甜橙树被砍倒了,尽管他经历了许多痛苦的事情,但由于葡萄牙的温暖,他教会了泽泽温柔的含义。泽泽在爱的鼓励下慢慢理解了家人,也慢慢长大……

书的结尾,泽泽的父亲终于找到了一份新工作。家庭环境的变化使家庭重新温暖起来。

妈妈说:生活中总会有很多人和事,那些教我们成长的人,最后却因为种种原因离开了。因此,一路上,对于给我们最多的温暖与欢笑的人,我们要一路感恩。

感谢,我曾经拥有过,那样一颗,甜橙树!

窗边的小豆豆读后感范本800字


窗边的小豆豆读后感范本 篇1

我为这个孩子的天性感动,更被那位陪着“小豆豆”成长的“巴学园”的小林宗作校长的耐心和创意所感动。你见过能听一个五岁的孩子唠叨四个小时的大人吗?我没见过,但是小林宗作先生就是;你听说过学校建议家长让孩子们穿最差的衣服来学校吗?而他的目的竟然是为了让孩子们没有顾及的去玩耍,太让人觉得奇怪了,小林宗作先生却能想出这样的建议;你能想象一位校长先生陪着大家在学校的礼堂里搭帐篷“野营”吗?很难想象,可小林宗作先生做到了!我觉得每个老师都应该来读读这本书,来探索孩子的内心世界,你会发现小林校长这种教育方式很适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

为了让学生提高学习兴趣和个性,“巴学园”选择了让学生自己选择的学,喜欢学什么就去做哪一科的内容。而这也正是我们的学生所理想中的学习方式。他们的菜普更是让我佩服的不得了,太有创意了,能抓住小孩子的心理特点。饭后散步对于我们大人来说是多么惬意一件事呀,可对于孩子们来说又是非常好奇的一件事呀,既能学到自然常识,又能了解到一些历史知识,“巴学园”是每一个人包括大人理想中的学校。

窗边的小豆豆读后感范本 篇2

最近,我读了《窗边的小豆豆》这本书,被里面的人物和故事深深地吸引了。这本书写的是作者——黑柳彻子小时候的亲身经历,让我们看到了一个女孩不一样的童年。

《窗边的小豆豆》主要讲述了一个叫小豆豆的女孩因调皮捣蛋而被退学,从而转学到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,从一个“怪怪”的小孩逐渐变成了大家都能接受的孩子。

这是一本既有趣又让人百看不厌的书,书中的人物个性鲜明,内容生动有趣,虽然是用文字表述,但每一个故事情节画面悉数呈现在我的脑海中,好像自己也是其中的一个人物。使人迫不及待地想看下去,想要知道接下来又会发生什么有趣的事情。

书中我最喜欢的人物就是校长先生(小林宗作)了,他懂得孩子的心思,爱护孩子,他把每个孩子看得透彻,让他们发挥自己的优点。所以我认为,小豆豆能从一个“奇怪”的孩子变成一个能够让大家都喜欢接受的孩子,是因为校长先生对小豆豆百般的关爱,使得小豆豆变得优秀。

读完这本书,我印象最深刻的就要数书中人物的个性的描写了:小豆豆淘气可爱,她儿童时期的天真活泼换作是谁都忘不了;校长先生善良体贴,对待每一个孩子都那么的爱护,深受孩子们的喜爱和敬佩;身材矮小的高桥君待人礼貌又成熟,在运动会上总能拿第一,让人特别的佩服。

《窗边的小豆豆》不仅增加我的知识量,还让我看到小豆豆有趣、幸福、快乐的童年,为小豆豆能遇到小林校长而庆幸,为小豆豆最后成为一个优秀的女作家而高兴,也激励着我在今后的人生道路中要不断克服周围不良环境的影响,发挥优良的品质,勇攀高峰。

窗边的小豆豆读后感5

今天,妈妈给我买了《窗边的小豆豆》。有趣的书名,把我给吸引住了,于是,我翻开这本书,一页、两页……我就像一匹饿狼一样,贪婪地看着。

这本书的作者是日本的黑柳彻子,也就是众人口中的“小豆豆”。里面讲述了小豆豆一年级被退学后,来到巴学园上学的故事,如电车教室、游泳池、一言为定、温泉旅行、露营……通过这些事件,小豆豆从一个“怪孩子”成长为大家喜欢的女生。

在这本书中,我被“小豆豆”吸引住了。因为她是一个多么活泼开朗,天真善良的孩子啊!小豆豆为了让有患小儿麻痹症的泰明在树上看到好多东西,她找来了梯子、梯椅,又费了九牛二虎之力,才让泰明站在树上。当小豆豆被洛基咬了耳朵,鲜血汩汩流出来时,她脑袋里也只有一件事,“不要怪洛基!不要对洛基发火!”。她要是发现了受伤的小动物,更是会不顾一切的要照顾它,直到伤好了为止。

同时,小豆豆也是幸运的。因为她有一位用心良苦的小林宗作校长。小林宗作校长可以听小豆豆说四个小时的话而没有丝毫不耐烦;他为树立身体有缺陷孩子的自信,设计了特别的运动会;他还让孩子们在音乐课中尽情地涂鸦,尽情表达音乐旋律。正因为这个令人敬佩的校长,巴学园成为一个快乐、自由的学校。可这个理想的乐园,最后却被美国大空袭给炸成了一片废墟。校园里欢笑声、歌声也随之消失得无影无踪了。看到这个结果,我眼泛着泪水,战争带来的害处是无限的,我们都渴望和平。

虽然巴学园在战争中被摧毁了,但它永远留在了小豆豆的心中,留在了我的心中。我相信巴学园和小豆豆也一定会留在每个读者心中。

窗边的小豆豆读书笔记

窗边的小豆豆读后感范本 篇3

这段时间,我读了一本很有意思的书——日本著名作家黑柳哲子的《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了小豆豆上小学时的故事。真实的故事。

小豆豆淘气被原校开除后,来到一所名为“八学园”的学校学习。在小林老师的关心和指导下,“怪异”的小豆豆逐渐变成了大家都喜欢的孩子。

小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、聪明的小女孩。她经常有很多奇怪的想法,做一些常人认为不可思议的事情。其中,给我印象最深的是书中的“放回去”。据说小豆豆上完厕所总喜欢往下看。这一次,小豆豆低头掉了婴儿钱包,让小豆豆着急了。于是,小豆豆把粪便捡了起来。小林校长看到这一幕,询问了原因后,像往常一样走开了。过了一会,校长又来了,笑着问小豆豆有没有找到,好心叫她把粪便放回去。

读到这里,我不禁想:“小林校长真是个了不起的校长!他看到小豆豆做这样的事情,不仅没有批评她,还巧妙地提醒小豆豆做事.对你所做的负责。”书中的小林校长也是一个懂孩子、爱孩子的人,小豆豆做的不寻常的事情他都能包容。

真希望自己能像小豆豆一样去一个“巴学院”学习。因为八雪园是一所快乐而自由的学校,教室里全是老式电车。在那里,你可以参加任何你想要的课程,你可以选择自己的座位和桌子。上午课后,你可以去散步、做实验、在图书馆看书……你可以尽情玩耍。同学们是如此亲密和团结。

后来,在二战中,巴雪园被美军飞机投下的炸弹炸毁。笑声和歌声消失了,巴雪元也消失了。看到这里,我的心无比沉重。无法想象平日里载着孩子“奔跑”的电车教室,他们最喜欢的图书馆、游泳池……全都被熊熊大火包围吞噬……

我喜欢这本书《窗边的小豆豆》非常喜欢。希望自己能像小豆豆一样,在快乐自由的环境中成长。

窗边的小豆豆读后感范本 篇4

现在越来越多的教育观念是:在孩子观念和思想形成的重要时期,如果家长可以放下对学习课程的重视,而因势利导,不骄不躁,不乱罚,多引导,发展和提高孩子童年时期的思维,这样的做法对孩子的一生影响很大。问问自己,我们都做到了吗?

书的主人公小豆豆,是一个被所有老师说服的孩子。她活泼、俏皮、精力充沛,对所有新鲜事物充满好奇,即使她的母亲担心地把她送到她身边。去八雪园的路上,小豆豆还在兴高采烈地环顾四周玩耍,和电车售票员聊着要电车票。八学园校长小林宗先生是一位优秀的教育家。第一次见到小豆豆时,他耐心地听了小豆豆四个小时。小豆豆把她觉得有趣的事情都讲完了,校长说:以后就来这里上学吧。小豆豆上厕所的时候回头一看,发现自己的钱包掉进了污水池里,为了找到钱包,她把污水池里的粪便铲了出来。校长路过询问情况,他只是笑着说,挖吧。过一会就会恢复原状,于是小豆豆没找到钱包后,又把粪铲了回去。小豆豆是幸运的,她没有像其他顽皮的孩子那样被训斥,而是被校长当成一个正常的成年人对待,这让小豆豆感到很受尊重,再也不会因为上厕所而看不起她。她丢了东西,以后的事情她都认真的做,有始有终。

可以在八学园免费授课。巴雪园注重孩子的饮食。校长还将为残疾儿童设计特殊的运动游戏。即使最后的奖品是一个萝卜和两个白菜,这些都会激发孩子们的自信和自尊。在人生的路上,我遇到了一位好老师。多幸运啊,小豆豆很幸运,巴雪原的孩子长大后都成功了。我想提一下,教育没有国界。

窗边的小豆豆读后感范本 篇5

自从我读了《窗边的小豆豆》这本书第一篇之后,我会禁不住地往下看完。我为小豆豆奇怪的行为感到有趣。

这本书十分有趣。它讲述了作者黑柳彻子童年时的故事,一个名叫小豆豆的小女孩非常顽皮,一年级时才上一个礼拜的学,做了许多影响别人的事。比如:小豆豆一年级在原来的学校里上课听写时,她把桌盖打开拿出笔,写了一个“a”,又发现写错了,又打开桌盖,放下笔,拿出橡皮擦改后,又打开桌盖放橡皮,……这样开开关关,老师受不了,就被原来的学校退学了。小豆豆的妈妈为了不让小豆豆伤心难过,就辛苦地找学校。终于找到了一所可以接受小豆豆的与众不同的学校——巴学园。

巴学园的校长小林宗老师的教育方式很独特,别出心裁。吃饭要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的东西和山里的东西。这让许多家长解决了便当的问题。要是有些家长忘记了,校长还会带着夫人各各看一看,如果有人没有“海的味道”,校长就夹一块鱼肉给他……;课程没有安排,同学们想上什么课就可以上什么课;如果上午把作业做完,下午可以和老师一起去散步、到野外郊游……

小林宗校长,那么了解小孩子的心情。在 小豆豆到巴学园的第一天小林校长就认真的听小豆豆说了4个钟头的话;他每次看到小豆豆,就会说:“你真是一个好孩子!”每逢这种时候,小豆豆脸上都会甜甜 地一笑,然后又蹦又跳地答道:“是呀,我是好孩子!”并且小豆豆也确实认为自己是个好孩子。在她心灵深处树立起了信心,使她确信“我是个好孩子”。而且促 使她每当要干一件事时,首先就会想起校长的这句话。而这句在某种程度上说对小豆豆的一生产生了决定性的影响。他让小豆豆他们彻底体会上学的乐趣,彻底体会与同学和老师一起学习的乐趣。 我真喜欢看《窗边的小豆豆》!而且,爸爸妈妈和老师们,

你们看了也会和我一样深受影响的!

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