关于孩子，你慢慢来的读后感9篇。
关于孩子，你慢慢来的读后感 篇1
学校：淮河镇红石小学
姓名：付玉娥
**：158********
我承认一开始我只是抱着完成任务的心态打开了这本书。一学期的班主任生活，我已经被繁冗拖沓的杂事冲淡了静心等待的那份耐心，被***常的突发事件蒙蔽了细细体味生活的闲心。我迫切需要的是一条解决问题的捷径和一个聪明的班级管理方法。
对我来说，慢是浪费时间和效率。也不知道是什么魔力，促使我这个没有看书***人不由自主地细读了它----《孩子，你慢慢来》。龙应台书里的安安仿佛在对我说：
“老师，你慢慢来。”
龙应台从成功人士的角色中脱颖而出。在书中，她只是一个陪伴孩子成长的普通母亲。从牙牙学语到对世界的好奇，从童话故事到经典名著，到安安生活中的点点滴滴，我虽然无法达到与已为人母作者的心境一般，但深刻的感悟到作者想传递给我们**的温情，这让我以一位教师的身份，体味着惊叹和惊喜。书中“惊”到我的，更多的是妈妈与安安的对话。
“为什么我要再多写一行?你总是要我写得好、写得漂亮，我只是一个小孩，我没办法写得像你那么好。”“你比较爱弟弟。
他什么都可以我什么都不可以。”
安安的话引起了我的反思。确实，在孩子眼里太多约束都是不应该的，他只是一个孩子，有着在这个年龄段所需要做的事情，而我们需要做的仅仅是陪伴，也许他们真的已经是尽力了，只是没有达到我们期望的成效。好像我被电死了一样，我开始意识到我需要控制自己的敏锐度，试着放慢速度。
其实，孩子们的花期不同，有的早，有的晚，我们需要做的就是不放弃。生长具有阶段性特征。到了一定年龄，他自然会接受很多东西。
我看书往往只是沉浸于看书的过程，看过后就忘了许多细节，甚至连自己有过的感受都会忘记。整本书中，只有这一幕不时在我脑海中回荡。当龙应台在给儿子讲童话故事的时候，问及儿子想做什么，安安的回答是想做公主，龙应台以孩子的口吻纠正了他，但还是询问了想做公主的原因，安安畅快的答到是想和王子结婚，从此就能幸福的生活在一起。
童话世界是美丽的，孩子们的心是纯洁的。这些感觉在一起，让人感觉柔软舒适。我能不断听到自己的笑声，这是一种不时的微笑。
生活的美好不一定是只有嫁给王子，但是孩子不能少了对美好的期盼，我们没有必要让孩子提早面对社会。每个孩子都是如此天真、可爱、充满好奇心，这会在不经意间给**最大的快乐和安慰，但并不是每个人都像安妈妈那样耐心、细心。我开始扪心自问，平时面对班上的孩子，没有耐心和勇气专心等待，看着孩子们叽叽喳喳的吵闹声，作业教了一百遍还是不行，我开始郁闷和愤怒。
每天不断出现的这样那样的问题，我甚至开始怀疑自己是否适合带一年级学生。“耐心是赢得成功的一种手段”，道理都懂，而我们有时候有却做不到。很多人会说，我们不能每天都保持同样的心态，也不能摆脱杂事的干扰。
但看着龙应台对待孩子的态度，我开始明白，如果我们有更多的耐心，更多的理解和更多的宽容，这会不会让我们自己的心情变得光明？会不会使我们的内心充盈，让我们的心情多一点快乐。无论是作为家长还是教师，我们都应该明白：
教育不是种族，生活不是，我们应该更耐心，给时间，等待孩子的成长，教育是一门慢艺术，教育孩子，我们需要慢慢来。我开始越来越喜欢这句话了：“教育孩子就是牵着蜗牛在散步。
”这是一条细细长长的成长之路，一切都要慢慢来。只有慢慢来，才能让孩子不断茁壮、强大。孩子如此，教师亦如此。
关于孩子，你慢慢来的读后感 篇2
最近再次通读了龙应台的《孩子你慢慢来》，发现读这类文字，不适合一口气读完，需要自己静下心来，泡一杯清茶，慢慢品味这样一份美好的感情，体味孩子温柔的成长，让我的心也变得更加柔软。
事实上，当我第一次看到这本书时，我对这本书的封面印象深刻。一个可爱的男孩，大约四五岁，独自走在金色的枫叶铺就的小径上。一切都显得那么美丽和安静。封面上还有这么一段话：
“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”
乍一看，我觉得这段话没有什么深意，但慢慢品味。似乎还有很多字，很多字，但都不重要。龙应台愿用一生的等待和欣赏
作者龙应台一贯以尖利敏捷的文风为世人著称，但她对孩子成长的点滴记录，每一个字每一个词都是那么的柔软，是一个母亲从心底深处流露出来的潺潺溪流，眷眷深情。
《孩子你慢慢来》讲的是龙应台亲身经历两个儿子幼年的成长过程中自己的所感所悟。文字里面的“妈妈”是那样可爱的一个中年女子，在自己的异国他乡，儿子的故乡，用爱与理智抚育上天送给自己“作为一个女人的礼物”，用心地感受生命与这个世界最初的接触，感受它们在成长中的喜悦与泪水。文字中没有跌宕起伏的故事情节，没有峰回路转的曲折离奇，但是充满无数的忍俊不禁，无数的温柔细腻。
成长是如此可爱的过程；母亲是如此温暖的话语；孩子是如此温柔的物种。
看到封面之初，我没有认为封面及插图跟书的内容有什么关系。在阅读的过程中，我慢慢发现每一幅插图实际上都是真实的**。每一个**都是那么的温暖，每一个**的孩子都是那么的可爱，每一个**的环境都是那么的温暖，有红花，绿草和金叶。
书中没有华丽的词藻，似日记，又像散文。她记录了孩子的成长过程。随着阅读的深入，我对书中的人物有了更深的理解，也产生了很多感触。
作为家长，都盼望自己的孩子能成功，在望子成龙，望女成凤的心理驱使之下，于是就给孩子报了许多的兴趣班，一个周末排的满满当当，孩子累，家长更累。而结果却往往事与愿违，并没有达到预期的效果。所以不妨好好反省一下自己，爱孩子是作为父母的本能，但是我们是不是给予孩子足够的尊重，却是需要我们必修的人生哲学，孩子也是一个独立的个体，也有自己的人格，也需要和**平等，拥有选择的权利。
在工作之余，抽出一些时间尝试和孩子像朋友一样聊聊天，耐心倾听孩子的心声，更好地去了解孩子，理解他们的真实需求，给孩子多一点“慢慢来”的机会。
教育不是种族，生活不是，请多一些耐心，给点时间，等待孩子的成长，教育是一门慢艺术，教育孩子，请慢慢来。我想面对孩子的成长，我缺乏的正是那种理性和尊重，有时缺乏耐心和思考，或许我在今后和孩子一起成长的路上，不会再对花开满地的田野熟视无睹，选择坐下来，因为“蒲公英年年都有，孩子那样幼小却只有一次。”
关于孩子，你慢慢来的读后感 篇3
这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思索，最不思索的热爱。可在我看来，教师作为孩子在平日生活中接触最多的女性长辈之一，作为对孩子们的生活、教育起着重要作用的我们，更应该对这句“孩子，你慢慢来，慢慢来”有深深的思考和认识。
这本书的封面，是一个孩子低着头，默默地走在一片落满枯黄树叶的路上。他小心翼翼，又仔仔细细，看似一个在落叶中寻找宝藏的考古学家。这个年龄的孩子，他们对世界充满了好奇和探索欲望，他们研究着身边的任何事物，包括他走的路和路边的风景，又比如，枯树叶中的奥秘。《孩子，你慢慢来》一书中，夹杂着许多母亲与孩子在一起的照片，那是一张张珍贵的照片，它记载着一个个母亲用爱浇灌着孩子，用耐心哺育着孩子的感人故事。边上那些美丽的文字“孩子将我带回人类的原始起点，在漠漠穹苍和茫茫大地之间我正在亲身参与那石破天惊的‘创世纪’……”,让我深有感触。教师，正如孩子们的母亲一般，我们照顾着他们的起居饮食，熏陶着他们的审美，丰富着他们的学识与对这个世界的认识，但是，他们带给我们的却是孩童般的心灵，他们为我们展示着这个社会各种的美好面。这难道不是一种天赐的恩惠吗？
书的最后，龙应台说写道：你可以说“孩子你慢慢来”，可是有时候，快快地“放手”或许也是必要的。我知道，这很难，难极了，但是如果你记得我们儿时的甜蜜时光……所以，回过头去看第一个故事，婆婆呵斥着孩子的动作太慢，但她却又能放手让孩子帮助她，去做这些为客人服务的事情，看得出来，婆婆已经将这个最难的“放手”做到了，这种信任，又是对孩子怎样的一种尊重啊！
孩子，请你慢慢来；成人们，对于孩子的教育，也请你们慢慢来啊……
关于孩子，你慢慢来的读后感 篇4
《孩子你慢慢来》，作者龙应台。想不起当时买下它的原因，也许就因为它的封面，黑的底色上稚童仰望着母亲，无限孺慕，无比信赖，和书的名字相呼应，给人温暖的感觉。向很多人推荐这本书，因为看完这本书后的感动。
除了开篇《孩子你慢慢来》有点沉重外，整本书写的只是一位母亲，陪伴着孩子一起成长，为童言稚语中的真理与美好而感恩，为造物的神奇而感悟，也为自己所给孩子教育的不完美而惶恐。给我感觉最强烈的还是第一篇《孩子你慢慢来》，街头卖花的老妇人，大声呵斥着自己的小孙儿，为他努力地想把扎花的草绳打成一个蝴蝶结而耽误了时间，这情景让文章中的“我”想起了儿时的往事。在那时的教育中，孩子们没有尊严可言，有被罚头顶一满盆水双腿弯曲站半小时的，有因成绩差而必须将写着“我是懒惰虫”的牌子挂在身上绕校园一周的，更有学生因家境贫困交不起补习费而受到老师的反复刁难与体罚，那种冷酷让小女孩对世界彻底失望，于是，有一天她带着自己的三个弟妹一起跳了河……
做了母亲后，发现自己的心会为所有的小孩子变得柔软，也许书中的“我”也是这样，小心翼翼的尊重孩子的每一个要求，认真地陪伴着他倾听他的每一句话，不愿幼小的心受到任何伤害，就像书中作者在心中对那个卖花的小男孩说的：我可以用一辈子的时间等待，孩子，你慢慢来。看了这本书后，我时时自省。爱自己的孩子，是母亲的本能，给他们尊严，却不是每一个成人能够做到的。有没有将自己的意志强加于孩子？有没有贪一时轻松敷衍了孩子一转身却又忘了对孩子的承诺？是不是会和孩子平等的对话？有没有因为工作的忙碌而忽略了孩子对你的依恋？有没有因为心情恶劣而无端迁怒于孩子？开始问自己这些问题，而答案总让我怵然心惊，因为在我们的传统中并没有将孩子和成人当成对等个体的习惯。尝试和孩子像朋友般聊天，用她的语言，听到了许多原来不知道的事情，孩子的内心世界是那样丰富，耐心倾听才能更好的理解他们。慢慢来，现在的孩子们可能都做不到了。
记得有一次到孩子幼儿园开家长会，老师和我们商量周末活动的事情，可听下来好多小朋友们都没空，他们忙着学画画、学武术、学钢琴、学跳舞、学英语……其中竟有一个小朋友周末要上一天半的课，这样忙碌的孩子，又让他们怎么慢慢来呢？为了不甘人后家长们陪着孩子们学这学那，美其名曰“为了孩子们的未来”，那样的想当然，可是，可曾想过孩子是否真的喜欢呢？？还是给孩子多一点“慢慢来”的机会吧。
关于孩子，你慢慢来的读后感 篇5
这段时间，陪着孩子读了一本书《孩子你慢慢来》。这本书的作者是中国当代著名作家：龙应台。
以前上学的时候就读过龙应台的作品，她的作品都是有豪气、敏捷的，大气而尖利，而这本书，让我读到了不同的感觉，读出了一种和蔼、温柔。当孩子第一次提出买一本书时，我听到了书的名字，以为是一篇关于孩子的文章。我看了一遍才知道书里呈现的是一个母亲，爱着她的两个孩子，作为母亲经历两个儿子的成长以及成长过程中的感想，很适合成为父母和将成为父母的人看。
《孩子你慢慢来》记录着对孩子成长的点滴，每一个字都是那么的柔软，从母亲心里流出来的潺潺溪流。记录着两个儿子幼年的成长中以及过程中的所感所思，用心地感受生命与这个世界最初的接触，感受他们在成长中的喜悦与泪水。《孩子你慢慢来》，是的，慢一点，我们可以感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物，更真切地感受爱，我们才会生出更多温柔的情怀，更多的爱。
父母下意识地把对生活的期望寄托在孩子身上。他们希望自己坚强、优秀，不要惹麻烦。但忘了，他是自己生命的主人，一切进步和成就都有时间和规律。父母应该学会宽容和等待，慢慢地，等待那些生命的必然到来，等待生命的缓慢成长，这需要温柔的坚持。
看着我长大的孩子，我越来越觉得做父母是一门博大精深的学问。
这本书教会我的道理太多太多，但让我记得最深刻的是：人生的还有很长很长，所经历的事也太少太少，如果我们想走上成功的道路，那就必须要努力克服人生道路上的困难和麻烦，这样才能获得成功，我们面对困难，得多点耐心，多花点时间，就像妈妈说的一样：“成长这条路很长，所以我们要慢慢走。
”在最后，我相信：只要有勇气，就能到达成功的彼岸。
关于孩子，你慢慢来的读后感 篇6
亲爱的元元，你是爸爸与妈妈的宝宝，能够作为你的父母，被你选中，是我们的荣幸。从那一天的晚上，你出现在了我的梦里，轻轻的一声：hi，我来了。我就开始惦记你的到来。
当你躺在妈妈身上，从产房里被推出来的时候，你睁着一只眼睛，你看着我，我看着你，我在心里对你说：hi，你来了。曾经，爸爸也觉得，不买房，不生娃，人生是多么的美好与快乐。三十年人生，爸爸和妈妈从学校里学习如何建设祖国，从社会大学堂学会如何为人处世，从爷爷奶奶阿公阿婆那里学习努力与奋斗，但是在你到来之前，没有人告诉我们，怎么成为你的父母，你是我们的导师。
在期待你到来的之前，爸爸也在想，哎呀，怎么照顾你哦，要是不会帮你洗澡，不会帮你换尿不湿，不会冲奶，让你生病了，那可怎么办哦！但是，在爸爸抱起你的那一刻，以上种种的顾虑都烟消云散了，爸爸告诉自己，一定会把你照顾好，任何事情都可以学，照顾孩子也不例外。
于是，爸爸妈妈买了很多的书，可是任何书籍都比不上你给我们的实践来的有效。慢慢的，爸爸妈妈学会了如何给你洗澡，知道你嘟起小嘴就是要喝奶，小脚乱动肯能是尿不湿要换了……
不知不觉，你已经要五岁了，这五年来，爸爸妈妈和你一起成长了很多。你是爸爸妈妈在这个世界上的一个投影，你和爸爸一样能吃，和妈妈一样好看。你的小嘴里经常能冒出让我们惊讶的词汇。
当那天，我拿走你的玩具，你哭着说我不考虑你的感受的时候，我突然发现，是的哪，你首先是个独立的个体，其次才是我的孩子，爸爸没有权力去安排你的生活，爸爸应该要尊重你的选择，而不是按照大人的想法来横加干涉。
很多时候，爸爸妈妈可能是从自己的角度，按照自己的思维结构，知识体系来解读你的行为，而没有考虑到，你是一个有着独立思考能力的个体，你也会按照你接触到的事物来构建自己的思维模式。
当爸爸妈妈在教育你的时候，可能过多的使用了爸爸妈妈能够理解的词汇，用爸爸妈妈的想法来替代你的想法。元元，你马上要五岁了，你还有很长很长的时间来了解这个世界，爸爸妈妈希望能一直陪伴着你，一直在你身边，当你孤独时陪你说话，当你做噩梦时给你抱抱，当你饿了的时候给你做饭……只是希望这样陪伴着你，因为爸爸妈妈爱你。
元元，你终究会长大，你会用自己的方式在这个世界留下你生活的轨迹。有那么一天，你会离开爸爸妈妈，独自去面对这个世界，到那时，爸爸妈妈希望你能够知道，爸爸妈妈永远支持你，当然，希望那一天来的不要太早，因为爱你的爸爸妈妈，可能永远都没有准备好。
元元，按你自己的节奏去长大，去感受，去了解，只要记得，爸爸妈妈爱你。
关于孩子，你慢慢来的读后感 篇7
母亲温文尔雅的教育使孩子们有了深深的依恋和满足感。“你眼睛里有我”中安安专注地、深深地，凝视着母亲的眼睛，声音里透着惊异和喜悦，一个字一个字地宣布： “妈妈，你的眼睛里有我，有安安，真的……”妈妈笑了，她看见孩子眼瞳中映着自己的影像，清晰真切，像镜子，像湖里一泓清水。
多么融洽的母子关系。在我的班级中，我也像对待着急的孩子一样对待学生。班里学生生病了，我细心照料，学生学***了，我耐心辅导。
学生遇到困难了，我帮他解决。孩子也像依恋妈妈一样依恋我。平日里，他们像一群小鸟，仰着天真的笑脸，围着我说笑，有什么知心话，悄悄趴在我耳边告诉我，有什么好吃的，硬塞进我手里让我吃，连家里添了小弟弟，小姑姑结婚了的事也来告诉我……节假日，精美的卡片摆在了我的办公室，送给我温馨的祝福。
和谐的师生关系已经成为我做好班级工作的法宝。我让学生成为班级的主人。在学习上，要重视学生的自由，让他们有信心，让每个学生都快乐成长。
爱是一门博大精深的艺术，爱需要用一种安静的、潜移默化的方式，把孩子教育成一个“像一株小树一样正直”的人，龙应台告诉我们，用一种循序渐进的方法教育学生，使他们自主的成功，我们要用尊重、平等方式表达自己的爱，和学生的眼睛平视，静下心来，耐心等待，守候成长，让学生专心地做一件事。让我们大声地告诉学生，是的，我愿意等一辈子，你只需要平静地做你面前的事情。孩子，你慢慢来，慢慢来。
关于孩子，你慢慢来的读后感 篇8
有一张照片，华飞把车一辆一辆地扔进厕所，小心翼翼地一辆一辆地拉出。如果我们的孩子这样做了，家长一定要以脏死的名义制止孩子，但飞飞在文章中是多么的自在！比起他，我们身边的孩子一趴在地上玩，或者一玩水，家长就大呼小叫，过早的把孩子成人化，恨不得马上把我们的成人理论塞进孩子的脑袋里，我们这些父母呀，要记得那是孩子呀，孩子要慢慢来！
华安做的错事更离谱，他用剪刀把他弟弟的衣服剪的全是洞，裤子剪成碎条子，把华飞搞成一个叫花子似的。我猜错成这样总该挨打了吧。知道华安剪弟弟衣服只是为了试试剪刀的锋利度，发泄对弟弟的不满，母亲举起手来，但没有放弃战斗。
弟弟看见哥哥要挨打，赶紧把整个身子覆在哥哥身上，大声叫：“不要打，不要打……”两兄弟相依为命地抱成一团，一场风波，化为乌有，兄弟俩通过一场“假打”，还加深了感情，华安再也没有刁难过弟弟。
当然包容孩子并不是纵容，溺爱孩子。孩子在成长过程中犯的方向性错误，决不能姑息。华安鼓励他的好朋友弗雷迪从超市偷糖果，结果被超市经理抓住了。
虽然华安没有偷东西，但他母亲仍然让他成为同谋。她给他讲了被电死的小牛的故事，告诉他世界上有些事情是做不道德，生活中有道德和法律的约束。惩罚他——写一篇评论，惩罚他扫落叶，三天不看电视。这对于一向宽容的母亲来说是相当严重的。
“他爬、他笑、他摇头，他站起来又一次跌倒，他眨动着圆滚滚、亮清清的眼睛。我总是目不转睛地看着他每一个动作。”感动于作者对孩子细腻的呵护与理解，同时也懂得了“慢”的内涵：
我们做为母亲，特别是教师，应该有理由冷静下来，慢慢地和孩子们一起走，慢慢地引导他们去欣赏和享受，耐心地等待孩子们长大，这才是真正的幸福和爱！这也才是真正的教育！
关于孩子，你慢慢来的读后感 篇9
学生时代，读过很多书，但是读后感，除了老师要求交的，好像只写过一篇《拉合尔茶馆的陌生人》的，其他最多也就是在豆瓣上评论个只言片语。以至于很多书，到现在只记得书名，至于里面讲了什么内容，全部都还给了作者。
于是我决定，从今年开始，喜欢的书，至少要在笔头上留下一篇文章，也算是今年立起的一个FLA吧，不少于150字，也算是个很低的要求了吧，“的地得”多凑几个，就能够了哈哈哈。
今年第一本读完的书，就是这本《孩子你慢慢来》。龙应台的「人生三书」之一。以前读过一半《亲爱的安德烈》但是忘记什么原因，看不下去，就弃书了。现在可能因为自己当了妈妈，所以读起这本《孩子你慢慢来》感慨良多。
我没有读过龙应台的其他类型的书，以至无法体会封底说的“作为华人世界率性犀利的'一支笔，龙应台的文章有万丈豪气”这一点。整本书读下来，给我的感觉，龙应台真是一个非常接地气的妈妈，书里面的一些年代感极强的老照片，也是让人看了无比亲切。仿佛看到了小时候对一切充满好奇的自己和温情脉脉的妈妈。
做“母亲”还是做“个人”？
龙应台没有孩子之前，不说非常有野心吧，也有非常多自己想做的事情，比如研究一下最新的西方文学批评理论、旅行、制作电视节目...但是这些理想在做了妈妈之后都不能实现了。她也在寻找做“母亲”和做“个人”之间要怎么平衡的答案。
我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我胸口，就能使我觉得幸福。可是我也是个需要极大的内在空间的个人，像一匹野狼，不能没有他空旷的野地和清冷的月光。
龙应台是1952年生人，她的第一个儿子安德烈是1985年12月出生。33岁才有了第一个孩子，她一定早就习惯了做“个人”，所以才觉得非常矛盾吧？但是于我，毕业后浑浑噩噩了这几年，每天对时间没有什么把控，也没有什么目标。但是这个小生命的到来，仿佛给我注入了新鲜的力量。害怕自己不够优秀，担心自己不能给宝宝做好榜样。于是我像一块干涸了很久的土地，终于又捡起了放下了很多年的读书习惯，重新浇灌自己。
宝宝到来之前，明明有大把的时间可以自己安排，可以安安静静不受干扰地读书，但是我却在“进入状态”和“”准备工作“上花掉了我绝大部分的时间，包括睡觉前，也要花费时间，等脑子里的思绪万千略微平静。而现在，在宝宝的锻炼下，我不再需要那么久地时间去准备。“I'mnotmythoughts;I'mwhatIdo.”想不等于做，想再多不如做。
