瘸蝉读后感600字。
瘸蝉读后感(篇1)
瘸蝉——我们
五一班赵晨希
“最后，笼中只剩下了一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。”读了课文，我非常震惊。苏格拉底帮助了蝉，但他也与苏格拉底一起受苦，但他从未与天空相连，被困在笼子的角落里。
这使我想起了我们的生活，就像me脚的蝉。
我们在生活中就如同瘸蝉，而父母就像苏格拉底一样，在生活中处处保护着我们，事事替我们不辞辛苦的忙碌。在学习上处处帮我们，哪道题不会，我们还没自己动脑筋，就有了畏难情绪，让父母当“救兵”来招架一翻。生活中，我们没有自理能力，洗衣、叠被、整理书包所有事情父母都包办了，有的时候，可怜的父母为了给我们“挤出”一点学习的时间，连洗脚、洗袜子都给代劳了。
我们成了一只名副其实的“瘸蝉”。
“可怜天下父母心”，如此为儿女操劳的父母的确“可怜”！小心点，你就像苏格拉底。即使你弯下肩膀，也未必对我们有好处！我们的成长不可能一帆风顺，如同蝉蜕变一样必将经历痛苦和挫折，但必须让我们自己去承受，这样才能长出一双坚硬的翅膀，才能飞向广阔的天空。
我们需要不屈不挠的毅力和进取精神，而不是依靠外界的帮助。19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家——海伦凯勒年幼时因疾病导致失明及失聪，但她以自强不息的毅力，在安妮莎莉文的帮助下掌握了英、法、德等五种语言，完成了《假如给我三天光明》等一系列著作。不经历风雨，怎能看到彩虹？海伦·凯勒不愧为我们少先队员的楷模。
亲爱的父母，不要把我们变成“瘸蝉”，让我们像海伦凯勒一样，经受住挫折和失败的考验，蜕变成一只拥有一双美丽翅膀的鸣蝉。
瘸蝉读后感(篇2)
风雨过后见彩虹
今天，我们学习了语文书上的第十二课《瘸蝉》，学完课文后，我感触颇深。
这篇课文主要讲了大哲学家苏格拉底研究蝉是怎样脱壳的，他发现蝉的脱壳过程非常痛苦，于是好心帮助一只蝉来脱壳，结果被帮助的蝉因没有经历脱壳痛苦的挣扎过程，导致翅膀不能伸展，还瘸了腿。
大家不难看出，苏格拉底是好心办了坏事，虽然减轻了蝉脱壳过程中的一些痛苦，但让蝉失去了飞翔的力量和生存的能力，可以说是因小失大。
每个人的一生当中都会遇到这样或那样的痛苦、挫折和困难，不要把这些当做“不幸”，也不要总是指望别人的帮助，因为你面对挫折，解决困难的过程，正是你成长成熟的过程，只有通过自己的不断努力克服困难，才能锻炼出一个坚强、独立、真实的自我。在父母保护下长大的孩子就像温室里的花。他们不能忍受风吹日晒，自然也长不高也长不壮。凡事独立认真思考、全力以赴面对的孩子，就像山上的一棵小树，接受风雨的洗礼、阳光雨露的滋润，终将长成一棵苍天大树。
正所谓，不经历风雨如何看彩虹。
我愿做一只独立脱壳的蝉，长出伸展的翅膀和有力的腿；我想成为山上的一棵小树，经过大自然的洗礼，长成天空中的一棵大树；我想做一个自立的孩子，通过自己的努力，成为一个对社会有用的人。
瘸蝉读后感(篇3)
读了《瘸蝉》这课，我感触很多，只是一个很细小的事情，让我悟出了一个道理，那就是：在生命中痛苦与挫折是不可缺少的另一种财富。
课文讲的是苏格拉底观察蝉蜕壳并帮一只蝉蜕壳，但却帮了倒忙的事，验证了“要勇于磨练自己”这个事实。文中的瘸蝉没有经过自己的努力，使营养不充分，成了瘸蝉；那些通过自己力量蜕壳的蝉，虽然有很大的痛苦，但得到了成长过程中不可缺少的财富——痛苦与挫折，磨练了自己，变成了美丽的蝉，成为完整的一生。
生活中这样的例子非常多，像大哲学家苏格拉底曾教过一批学生了，他让学生做甩手动作，一个星期全班都做到，一个月只剩一半，一年只有一个学生坚持下来，后来成为了一位大哲学家，就是柏拉图。没有这甩手动作的辛苦，没有坚持不懈的努力，人生就不会完整；有了奋斗与拼搏，才能成为一位真正的哲学家。
勇于磨练自己才能有灿烂的辉煌，经历了痛苦与挫折，才能更会努力，更好地珍惜人生；没有经过痛苦的挣扎，怎能创造辉煌？所以说只有不断磨练自己，努力拼搏奋斗，人生才完美无憾。
瘸蝉读后感(篇4)
在生活中，免不了会出现一些小困难，在你面临它时，你会怎么办？你是依赖别人还是自己冲过去？前者会让你舒适而安全，后者会让你磕磕绊绊。你的选择是什么？
说实话，我也有过多次这样的经历，但是当我看完《瘸蝉》这篇文章时，我恍然大悟。
这篇文章写了一群正在蜕变的蝉经历着痛苦的洗礼，出于善心，苏格拉底帮助了其中一只蝉，替它剥开蜕皮，想减轻它的痛苦，然而，这个过程后，别的蝉都自由飞翔了，而这只蝉却飞不起来了。
我想，苏格拉底做了件事与愿违的事，那么在我们身旁，有没有类似事件发生呢？我去问妈妈，妈妈笑着抚摸着我的头说：“当然啦，平时你遇到困难，妈妈没有帮你做，而是让你自己想出解决的办法，为什么呢，我就是不想犯苏格拉底那样的错误埃”
对呀，那些溺爱孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困难就让孩子缩回自己的怀抱，那他们的做法与苏格拉底对蝉的善意帮助有什么区别呢？所以被“帮助”的蝉飞不起来，所以被宠的孩子“站”不起来，所谓“不经历风雨，怎能见彩虹？”
朋友，我如果再重复一遍开始的问题，我想你会选择后者，因为，痛苦与挫折是人生路上的宝贵财富。
瘸蝉读后感(篇5)
今天，我阅读了《瘸蝉》这篇文章，让我感慨万千，收获颇丰。文章也使我对“服从自然，才能战胜自然。”这句话，多了一份深刻的理解。
文章讲述了：苏格拉底看到了蝉儿痛苦的蜕变过程，于心不忍，帮助了一只蝉儿蜕壳，试图“减轻”它的痛苦，谁知，结果却不尽人意----自己努力的蝉儿都对飞翔跃跃欲试，但经他帮助的那只蝉儿却瘸着腿，无论如何也飞不起来。读到这里，我不禁替蝉儿惋惜，它因为人类的帮助离别了它向往的天空，这是怎样的折磨！那蜕壳时的苦和它现在的痛相比，也显得微不足道了。
“是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？”这句话写出了蝉蜕壳时经历的巨大的痛苦，让人读得惊心动魄，不由得心中一颤，这或许就是苏格拉底“拯救”它的原因吧。但是，读到结尾“最后，笼中只剩下一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。”这又是何等的痛苦！我想：一只蝉儿经过人的手完成蜕壳，虽没有经历骨肉分离的肉体上的痛苦，但那不能飞翔的精神上的打击，难道不是“胜似刀在剥皮！胜似火在烧身！胜似剑在剔骨！胜似针在穿心！”吗？
在鹰刚出生时，他们的父母只是在“关照”它们几个月后，便让其自己练习飞翔。而经过这种训练的鹰，都性情凶猛，捕猎得心应手。父母表面上是“狠心”地放开孩子，但这又何尝不是另一种爱？
父母们，放手吧！不要让您的溺爱变成孩子一生的负担。
一只蝉，从幼虫到蜕变需要十七年，却因为人类的不到几秒的动作，毁掉了蝉的一生。
人类，放手吧！不要让你的同情变成动物一生的痛苦。
自然之道，无法改变。只有遵循与保护，才是回报它最好的`方法。
