苏菲的世界读后感如何写6篇。
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苏菲的世界读后感如何写 篇1
当我拿到这本《苏菲的世界》的时候，一看这个书名，我以为是一本少年成长类的书籍。然而我翻开书本，开始阅读的时候，仿若我就是一个无知懵懂的小孩来到了一个完全陌生的国度，里面的一切都让我惊讶不已!这是一本哲学书!一本我以前从未想要了解的世界，哲学的世界!
在看此书之前，哲学的世界至于我来说犹如那遥远的外太空，遥不可及，也丝毫无兴趣触及，但是这本书却我改变了自己的想法。《苏菲的世界》讲述的是14岁少女苏菲某天放学回家，发现了神秘的一封信。——你是谁?——世界从哪里来?就这样，在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索，从古希腊康德、从祈克果到费洛伊德等各位大师所思考的根本问题。跟随着苏菲的脚步 ，我认识了苏格拉底，柏拉图，亚里士多德，黑格尔，笛卡尔，佛洛依德等等著名的哲学家。记忆中最熟悉又趣的一句话就是法国哲学家笛卡尔所说的一句话：我思故我在。
“我思故我在”在我理解中就是我思考，所以我存在。笛卡尔为什么会有这么一个想法呢?笛卡尔是当时怀疑论者的代表人物，他质疑世界上的每一样东西，他唯一肯定的事情就是他一直在质疑。正因为他一直在质疑，说明他一定是无时无刻不在思考，而他的不断思考，就说明他一定是一个思考的存在者。这句熟悉的话语却一直让我很疑惑，人为什么一定要思考才能存在呢?难道我不思考我就不存在了吗?我又不断地反问自己，难道我停止思考了，我就会消失了吗?但是真的有人是一直不思考的吗?像植物人，虽活着，却也死了。如果我运用哲学的思维，那么就能解答此问题了。人活着，就该思考，生活才更有意义，世界才会有思考的生存者;否则像行尸走肉一般，生与死又有什么区别?
同时，我又不禁在想，难道我们一直在思考，生活就一定有意义了吗?答案又似乎是否定的。现今，我们的生活越来越好了，但是人们也出现了很多问题。有些人神经出现了问题，做出一些自残或伤害他人的事;有些人患上了抑郁症，甚至要自杀。或许他们没有领悟到世界的意义，或许他们厌烦了这个世界。
我记得书中有这么一个故事：一天早上一家三口吃完了早餐，妈妈便转身去收拾碗筷了，就在这时，爸爸突然飞了起来，悬在了空中，仅有2岁的孩子看见了什么表情也没有，但是当妈妈转过身来的时候却吓的晕倒了。为什么会出现这两种截然不同的反映呢?我思考了一下，那是因为妈妈知道人是不可能飞起来的，因为地球有万有引力。这是我们所学到的知识和社会规则固化了我们的思维，只要超出了理解的范畴，就接受不了。而孩子却是好奇心最旺盛的时期，他还没有受到思维的固化，只有一颗好奇探索的心灵。那就意味着人越是成长，思想受到固化，就不爱思考了，自然就对一切失去兴趣，一旦失去兴趣，就容易厌倦，做出一些过激的行为。而当我们带着一颗好奇心去思考时，我们自然会明白得越来越多，而这个世界就会变得丰富多彩起来!
《苏菲的世界》即是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。我读完了这本书之后，才发现，其实哲学也可以那么地接地气，那么地平易近人，那么地贴近生活!只有哲学才可以打开每个人心中的那个世界，只有哲学才可以解释我们心中的那些“善与恶”、“美与丑”、“生与死”……
苏菲的世界读后感如何写 篇2
《苏菲的世界》是一本现象级的入门哲学书。可惜我大三的时候才看这本书。真的是感触很深，所以这次向大家推荐，但不想只是简单的总结一下书的内容和说推荐理由，把这种推荐逻辑推荐给大家。我觉得看完一本书，想写什么才是最重要的，还有以下几段无拘无束的内容。
在距离地球47000光年的遥远太空中，有一颗名为“杰夫尼”的行星。她位于银河系和仙女座的交界处。这颗直径2000万公里的星球上，只有一种生物，准确的说，是一种没有身体的生物。它们由无数智子组成，像光子一样，静止质量为零，但携带大量能量。这些生物称自己为“智能”，构成它们的智子总是高速运转以保持它们的生命。在“杰夫尼”星球上，他们不分青红皂白地繁衍后代，并从这颗星球上获取能量，这似乎与他们的名字不相称，但当一亿多“智能”生活在一起时，还有什么智慧？可以说。智子的高速运转消耗了太多的能量，不断的消耗能量导致“杰夫尼”的身体不断的崩溃。虫洞中，智子被无休止地撕裂。幸运的是，一个名为“苏菲”的智能实体幸存了下来。她穿梭在虫洞中，终于有一天，“苏菲”从虫洞另一端的白洞中被弹射出来。白洞的位置位于银河系的猎户臂内，“苏菲”在白洞的推力下继续前进。大约七十年后，“苏菲”突然觉得自己的速度变慢了，她正朝着一颗蓝色星球坠落，虽然这颗星球还不到“吉文尼”的百万分之一，但是却有一种莫名的亲切感。这颗星球的压力也是如此微弱，智子们聚集在一起的难度也越来越大。 “苏菲”知道她很难维持现在的状态。就这样，“苏菲”暂时整合了几位智子。我们面前的苹果园正在等待真正的容器。
一群猩猩来到这个苹果园。他们跳舞，尽情享受这些苹果。 “苏菲”终于等到了她的容器。智子融入了每只猿的大脑，但并没有他们想象的那么顺利。原来，这些贪婪的大脑隐藏着原始的欲望，而智子的到来让这些肉体的欲望更加活跃。于是，一场“苏菲”与“欲望”的世纪大战即将打响。
直到公元前3500年，最初的“欲望”还没有真正被激活，“苏菲”一直占据上风，历史的潮流一直沿着“苏菲”既定路线走。她让“肉体”相信这个世界上存在着超自然的力量，并用迷信来指导他们的生活。那些深受“智慧”影响的“肉体”，成了与神沟通的媒介。在宿主的影响下，“身体”逐渐发明了石器、火等工具的使用。此时，“身体”主要通过采摘水果、狩猎或捕鱼来获取食物。此时的社会并没有出现私人财富，“身体的稀缺和物质的丰富并没有给他们带来饥饿的烦恼。“身体”形成了一个部落，共同生活，幸福地生活着。这是伊甸园里的生活。但“苏菲”并不想就此止步，因为她的目标是让“身体”不断繁衍，创造更多智子，最终脱离“身体”成为地球真正的主人。她要引导这些“尸体”不断提高生产能力，丰富生产资料，她要让“尸体”学会金属工具的使用。
“苏菲”认为事情正朝着自己控制的方向发展。她低估了“欲望”的力量。更可怕的是，“欲望”甚至影响了她的思想，让她对“欲望”的力量感到不安。这个星球的欲望更加膨胀。金属工具的使用进一步提高了生产效率。在“肉体”学会种植农作物的基础上，可以用金属工具开垦大量原始深林。剩余产品的出现为私有制的出现提供了必要的条件。随着私有制的出现，阶级开始分化，剥削阶级和被剥削阶级开始出现，被压抑的“欲望”终于爆发。部落之间为争夺土地而爆发战争，被俘的外国人成为奴隶；部落内部贫富分化不断加剧，富氏开始奴役贫氏；权力、财富等概念的出现，进一步强化了“欲望”的力量。在这场战斗中，“苏菲”惨败。
战争在打，部落在互相吞并，权力的集中让帝国开始出现，“欲望”此时已经非常强烈，独裁的力量已经现在让他们控制住了。大部分是“肉”。但擅长规划的“苏菲”，却已经在原始社会种下了文明——神话的种子。起初，“苏菲”只是通过神话和牺牲来控制“身体”的意识形态，但上次战争的惨败让她知道，这种迷信还不足以对抗独裁。这一次，“苏菲”不再渴望成功。通过神话的进化，她发明了两种强大的武器：宗教和哲学。那些还没有被独裁者控制的“身体”，开启了对自由、公平、正义的追求，在“苏菲派”的指引下，开辟了一个百花齐放的时代，各种宗教纷纷诞生抑制和消除“欲望”。 ”；追求真理和科学的各种哲学流派的出现；宗教与哲学的斗争只是为了制造一种矛盾的幻想，而他们的目标只有一个：清洗那些充满“欲望”的“肉”。自由正义之声广为传播，独裁者感到恐慌，但真正的恐惧远未到来。
哲学，一门探索终极意义的学科，代表着真正意义上的思考和真理。它的出现使“身体”更接近世界的生命规律，在哲学的基础上开始发现具体的科学，进而引发了一场从根本上改变“苏菲派”和政权的革命——工业革命。工业革命的出现推动了社会意识形态的转变，从封建主义到资本主义再到社会主义，“苏菲”欣喜若狂，在美国纽约的哈德逊河口竖立了自己的雕像。 “苏菲”获得了胜利，她甚至能够操纵“身体”的“欲望”来引导科技的发展，这一次甚至出乎了“苏菲”的预料。为了这一刻的到来，她已经忍了太久。
别忘了“苏菲”的野心，她的阴谋就是称霸地球。事实上，当她侵入“身体”时，“苏菲”发现自己再也无法独自离开“身体”了。 AI技术的发展直接造就了智子，可以随意将智子转移到物联网上，这让她有了摆脱禁锢的希望。她曾经隐忍进入“身体”，与“欲望”作斗争。这一刻，她下定了决心：当AI技术彻底侵入“肉体”的生命时，她将抛弃“肉体”，将这颗星球变成下一个“詹·弗尼”。
苏菲的世界读后感如何写 篇3
表面看来，这是一本讲述哲学知识的书，但实际上，它也算的上是一本历史书，甚至是一本悬疑小说。
书中介绍哲学家时，也同时介绍了许多欧洲古代的历史文明。中世纪，文艺复兴，启蒙运动等内容，似乎与哲学没有太大的关系，但书中也做了一定的介绍。而席德是谁，还有席德的父亲到底是怎样一个人，这两个疑虑又将此书变得带有一点悬疑色彩。当我看到狗开口说人话，香蕉皮内写着字，苏菲的哲学老师把他叫成席德时，我不禁打了个冷颤。
而这本书最令我欣赏的就是作者把许多看似毫无关系的用哲学课程联系在了一起。书中的苏菲学习哲学是为了摆脱席德父亲的控制，这似乎有点奇怪，但当你知道席德的父亲也是一位哲学家，这一切也就变得顺理成章。
在书的结尾，席德与她父亲和苏菲与她的老师的位置关系完全颠倒了。原来苏菲对于席德的疑惑变为了席德对于苏菲是否存在的猜想。似乎将他们换一个角度，故事又会产生新的趣味。
就像这本书一样，其实我们身边的许多事物甚至我们自己都有两个或多个面。许多的事情就像一把双刃剑，在你得到它带来的好处的同时，也会受到一些无形或有形的伤害。正如鱼与熊掌不可得兼，如果你想要得到其中之一，你就必须放弃另一个。而关于我们自己，你是否会发现，有时自己在朋友面前活泼开朗，但一到陌生人或不熟悉的人面前却会一语不发？或是有些人在家总是面无表情，但在学校，单位对人却是满脸笑容。正是因为我们对待不同的人的不同方式，才造就了这个多彩的社会。
我们无法改变事物的多面性，但我们可以正确的分析，并作出正确的选择，为我们的生活增添亮丽的色彩。
苏菲的世界读后感如何写 篇4
我们做个假设，假如书中的主人公换做我们自己，故事的过程和结局会是怎样?其实，就是拿我们自己和苏菲作个比较，也许换做同龄时候的我们，情节会相似，但如今的我们恐怕是要让作者失望的。我们的习惯已经逐渐束缚了我们的思想，把我们无形地捆起来，难以迈出创造性的步伐。
哲学家从来不会过分习惯这个世界。对于他或她而言，这个世界一直都有一些不合理，甚至有些复杂难解、神秘莫测。这是哲学家与小孩子共同具有的一种重要能力。可以说，哲学家终其一生都像个孩子一般敏感。而我们正逐渐丧失这种能力，逐渐麻木。当我们不断长大，成熟，我们儿时的那种对世界的好奇心随着年龄的增长而弱化，盲目地存活着，未曾真正领悟生命的意义。
我们要有一个好奇、充满求知欲的心灵。习惯是一种很可怕的力量，它是灵感和创造的坟墓，它会让我们对身边的一切习以为常，理所当然。我们不否认一些良好习惯存在的必要性，但这里我们所说的习惯更大程度上是一种安于现状的懒惰和麻木。我们该对自己所处的世界和生活多提几个设问，问下自己：我是谁?，我们的世界是怎么样的?等，这样看似简单的问题其实已经足够难倒我们。
苏菲的世界读后感如何写 篇5
寒假前爸爸在网上帮我定了一本书，名叫《苏菲的世界》，但是我一直没读，寒假到了，爸爸规定让我读一本书，我从书架上找到了这本书，我觉得不读这本书，有点对不起它，于是我就开始读这本书了。
《苏菲的世界》讲述的是更离奇。读了这本书之后，我看到了人类是如何进步的，有一种十分奇妙的感觉。
“你是谁？”“世界从哪来？”看似简单而又复杂的问题，不仅困扰了苏菲，也困扰了我。之后作者化身为艾伯特，为苏菲解答。那哲学是什么？什么人能成为哲学家？在此，做了一个很明确的答案，要成为一个优秀的哲学家只有一个条件：要有好奇心。当然小孩子最符合这个要求，我们经常可以看到小孩子喜欢打破沙锅问到底。
他在书中的谜团是一环扣一环的，先是陌生人的来信，再是一个叫席德的女孩，再是神秘小屋，就这样神神秘秘的，开始还好，疑团是可以解开的，但是越到后面，我便越是一头雾水。什么会有字的香蕉，在路上捡到钱，捡到明星片诸如此类，只在电影中可以看到的情节，让我更加怀疑这是不是一部悬疑小说。直至到《柏客莱》这一节，才开始揭秘。原来苏菲是一位书中书的人物。
读苏菲的世界让我受益非浅。
苏菲的世界读后感如何写 篇6
14岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前展开。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索，她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异，更离奇。就这样，苏菲走进了哲学，走进了智慧的世界。
我们的世界从无到有，究竟经历了什么呢？已经存在的'万事万物必然有个开端，自然派的哲学家们持有这种想法的并不多。我们都曾经好奇万物从何而来，最早的希腊“自然派哲学家”认为有“一种东西”是一直都存在的，他们相信，世上必定有某种“东西”，万物皆由此衍生，而且最终仍旧回归于此。于是各种思想得以发展：泰利斯认为水是万物之源；安纳克西曼德认为我们的世界只是他所谓的“无限定者”中无数个生生灭灭的世界之一；安那西梅尼斯认为万物之源必定是“空气”或“气体”。这三位米雷特斯的哲学家都相信，宇宙间有一种基本物质是所有事物的源头。
然而，过去许多千百年的谜题如今都有了科学的解释。人们提出哲学性的问题，哲学家们又提出了答案，在这种不断问答的过程中，我们的思想得以进步，而我们之所以能提出哲学性问题，是因为人有好奇心，人们对于活着这件事非常惊讶，因此自然而然就产生了对生命的疑问。这就像我们人看变魔术一样，由于我们不明白其中的奥妙，于是便问道：“魔术师如何能将两三条白色的丝巾变成一只活生生的兔子呢？”不幸的是，大部分人随着年龄的增长会失去好奇心，因为我们见得多了，便觉得一切都是理所当然，只有哲学家们保持着好奇的态度，希望弄清楚魔术师的把戏，这也是我们对哲学枯燥片面的印象的原因。
《苏菲的世界》是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇，我们也将会由此领悟哲学的魅力。
