千年梦读后感精选4篇。
有没有优秀的作品读后感范文？当我们读作品也是，需要对文章的细节进行多次阅读。 写读后感可以让我们更加深入地了解社会和人类的问题和挑战，杂文852特意为大家准备了一篇关于“千年梦读后感”的文章，本文供您参考建议收藏以备不时之需！
千年梦读后感 篇1
“梦”,这里指中华民族飞离地球、遨游太空的美好梦想。“圆”，使圆满，使周全。20××年10月15日，“神舟五号”载人航天飞船成功升入太空并于10月16日顺利返回，它的成功向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人技术的国家，中华民族几千年的飞天梦终于变成了美好的现实。现在，就让我们回溯历史的长河，一起在追寻中华飞天梦吧！
本文叙述了炎黄子孙为实现飞离地球、遨游太空的千年梦想而进行的不断尝试和努力。重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”成功发射，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。
千年的寻梦过程中，中国人民充分表现了中华儿女坚持不懈、锲而不舍的`精神。新中国成立以来，中国的航天事业呈现出勃勃生机，从中国第一颗人造卫星的成功发射到首次载人航天飞行--“神舟五号”的发射成功，中华民族的几千年的梦想变成了现实。
从第一颗人造卫星的成功发射到中国首次载人航天飞行的圆满成功，凝结着广大科技人员、工人和解放军官兵的智慧与血汗！
千年梦读后感 篇2
“梦”,这里指中华民族飞离地球、遨游太空的美好梦想。“圆”，使圆满，使周全。20xx年10月15日，“神舟五号”载人航天飞船成功升入太空并于10月16日顺利返回，它的成功向全世界宣告：
中国已成为第三个独立掌握载人技术的国家，中华民族几千年的飞行梦想终于成为美好现实。现在，让我们回到历史的长河，一起追寻中国的飞翔梦想！
本文描述了中国人民为实现“飞离地球、遨游太空”的千年梦想而不断进行的尝试和努力。重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”成功发射，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。
在千百年的寻梦过程中，中国人民充分展示了中国人民的毅力和毅力。新中国成立以来，中国的航天事业呈现出勃勃生机，从中国第一颗人造卫星的成功发射到首次载人航天飞行--“神舟五号”的发射成功，中华民族的几千年的梦想变成了现实。
从第一颗人造卫星的成功发射到中国首次载人航天飞行的圆满成功，凝结着广大科技人员、工人和解放军官兵的智慧与血汗！
[柯子]4月27日的日记。
[感谢]心中畅想的信纸。
千年梦读后感 篇3
在研究在人航天技术的过程中，尽管人们遭受了无数次的失败，但人们并没有退缩。我在生活中也遇到过类似的事情。记得那是一次考试，我觉得一定能考到95以上，谁知道，就有一题没看清楚题目，扣了我10分，才考88分，我气的真想撞墙!过了几天，我的情绪才好多了，因为我总是在提醒自己说：“这只是一次小考试，我没败，下次一定要努力!”
不仅“神五”升空成功，“神六”也十分成功。它的成功说明了中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的'现实。
我也十分期待“嫦娥工程”中的“登月”和“驻月”部分。月球是地球唯一的天然卫星，也是离地球最近的星球。月球上有许多特有的矿产和资源，对我们人类而言是个大宝库。当然啦，要登月我们还有许多技术难题需要攻破。
让我看好祖国，等待为祖国骄傲吧!
千年梦读后感 篇4
自古以来，人们对飞行一直有许多美好的幻想。《千年梦圆在今朝》这段文字告诉我们，一群勤劳的工人把一个理想变成了现实。zw852.cOm
火箭，一个听起来遥不可及的东西，我们国家是怎么在短短11年内自行研制出载人火箭的？在没有基础的情况下，只用了十一年！
为了工作方便，有人把铺盖搬到了车间。有些人日夜思考和改变工作计划。只是短短的一段话，不难看出为什么能在短时间内取得如此巨大的成就：这都是因为科技工作者的毅力！
我身边也有努力的同学。她上课专心听讲，热情举手，发言积极。课后善于积累，经常抄一些优美的诗词或短语。因为她的努力，她可以在每次考试中名列前茅，她无愧于校长的美誉。
无论你在哪里，无论你做什么，只要你有这样的拼搏精神，还有什么能做的很差？没有基本人员造过火箭。他们还有什么不能做的？
从理想到现实，不需要走很多步。如果你开始行动，你已经成功了一半。当火箭飞上天空，就是我们祖国的理想飞跃。如果你最终实现了你所有的理想，那么这将是你自己的一次飞跃。
延伸阅读
上下五千年优秀读后感5篇
栏目小编为您搜集了一些与此话题相关的资料，此页面内容仅供参考请核实信息的准确性。读书可以帮助我们思考自己的人生，当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想。 领会到该书所传达的精髓，才能写出真正有内涵的读后感。
上下五千年优秀读后感(篇1)
当我咿呀学语时，妈妈开始教会我认识大熊、树梢等词语。日积月累，我能将装裱精美并印刷有大大小小千奇百怪的字组合的书读成了句子读成了段，读成一个个故事，就这样我学会了读书，并从中一发不可收拾的喜欢上了读书。
在暑假里，我接触了《中华上下五千年》这本书。书中你可以想像早在一万八千年前的山顶洞人能用兽牙，鱼骨，石珠……制成漂亮的装饰品吗？你能想像的到原始艺术其实也是丰富多彩，歌舞乐器在氏族部落简直就是一应俱全吗？恐怕你们连做梦都不可能知道我们的老祖先，其实也有爱美的观念和习俗。不要把他们想成全是一帮形似猿的，还没进化完善的“大老粗”。你瞧！摆在我们面前的是只红底白花的彩陶盆。盆中画着人头像，两旁绘有鱼纹图案。人像胖胖的圆脸，双眼眯成一条细缝，“眯眯眼”，咧着嘴巴笑眯眯的样子，足以叫你爱不释手，非常惹人喜欢。如此多姿多彩的原始艺术，叫人大开眼界，叫我们对原始人群佩服得五体投地。它折射出我们祖先的无穷智慧，凝聚着中国史前社会的精神文明。
读完这本书后，我感触颇深。我明白了今天的幸福生活都是祖先们智慧和劳动换来的，他们为了让生活更加丰富多彩，用一双巧手制作旷世佳品，他们是我们心中的英雄，作为一个中国人我感到自豪！我要以他们为榜样，努力学习，为祖国再创辉煌！
上下五千年优秀读后感(篇2)
一段惊心动魄的故事;一个叱咤风云的人物;一曲催人泪下的歌谣，都使我回味无穷，百看不厌。
一鸣惊人的楚庄王;卧薪尝胆的勾践;三顾茅庐的刘备;纸上谈兵的赵括;毛遂自荐，多才多艺，精明;不肯向命运低头的武则天……其中我最喜欢的是才华横溢的苏轼。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁，乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰，遥想公瑾当年，小乔初嫁了……”这首《念奴娇赤壁怀古》大家一定不会陌生吧!就是出自苏轼大师之手。
我认为苏轼是个多才多艺，才华横溢，豪迈，气度不凡，关心民间疾苦，才思敏捷的大文豪!他为了关心百姓，决定远渡重洋，不做官;他为了不让民心动摇，就对富人发话;他为了让西湖於寒清除，就派二十万民工，深挖河床……
苏轼一生做了四十年的清官，经常遭到排挤打击，曾经多次贬官，遭人陷害，在大牢中关上数百日。我十分佩服苏轼这种不屈不挠的精神。读到这里，我想到了我自己：
记得在我上四年级的时候，有一次，我考试考的很不好，就不敢回家，因为我怕，我怕妈妈会狠狠的批评我一顿。我当时，十分失落，总是闷闷不乐，妈妈知道后对我说：“不要因为失败就垂头丧气。失败是成功之母，从哪里摔倒，就要从哪里站起来，我相信你，下次你一定会考的很好的。”妈妈语重心长的话我一直铭记在心。如果我当时像苏轼大师一样有着不屈不挠的精神，就不会闹一段笑话了!
中华民族是一个悠久，灿烂文化的民族，日往月来，物换星移。几千年来，人类走过了一条不寻常的道路;兴盛与衰微，辉煌与悲沧和风和日丽与腥风血雨，多少事如烟而逝，多少事流传百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史海……
《上下五千年》，我对这本书的评价是：它的特点就是选取的全是在一个朝代或是一个时代中，具有划时代意义或是特别典型的事件或有纪念意义的事情来描写。因此，在轻松的.阅读中，纵览了中华山下五千年的历史故事。另一个特点是，作者不是以正史的观点来叙述，而是加入了一些老百姓的观点与见解。让读者从不同方位、角度来思考与了解，这一特点打破了传统的史书。
读了《上下五千年》即让我了解了中华上下五千年的历史，又让我学会了许多道理。
上下五千年优秀读后感(篇3)
“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替”，《中华上下五千年》这本书可以说是中国历史上一颗璀璨的明珠。从远古的炎黄部落到如今的泱泱大国，五千年悠悠而逝，期间的强盛辉煌令人赞叹不已，阴霾衰落使人扼腕叹息。
滔滔黄河孕育了华夏文明，滚滚长江孕育了华夏子孙，巍巍长城记录着历史的沧桑，悠扬的青铜编钟奏响了华夏的乐章……在这本书中，不计其数的英雄豪杰、文人墨客都在历史的漫漫路上留下了各自的足迹。了解华夏的过去，才能更加热爱祖国的现在与未来。在漫长的历史进程中，发生了无数轰轰烈烈的事件，也涌现出许多叱咤风云的人物，他们各领风骚，最终造就了一个伟大的。了解这些可以拓宽我们的视野，提高我们的文化素养，增强我们的爱国情怀。
每个时代都赋予了”英雄”不同的含义，比起载入史册的他们，在我们现在的和平年代，在新型冠状病毒疫情严重的当下，成千上万奔向防疫最前线的白衣战士就是我们的英雄;84岁高龄的钟南山爷爷和73岁的李兰娟奶奶就是我们的英雄，是让我们国人依靠的一座山，是他们让我们更加坚信：只要全国人民一条心，就一定能打赢这场没有硝烟的战争。作为中华民族的后代，我为有我们这样英勇、伟大的民族而感到自豪;也为我们坚强、勇敢，充满智慧的华夏儿女感到骄傲。
而在疫情当前，作为新中国的花朵，新时代的接班人，身为小学生的我们又能为战争做些什么呢?首先要做好防疫工作：少出门、勤洗手、戴口罩，不吃野生动物;其次要自主学习，空中课堂认真听讲、积极参与，空余时间做抗击疫情的小报，录制视频、音频为中国加油!珍惜今天来之不易的幸福生活，沐浴着阳光雨露，好好学习，用自己的努力为祖国美好的未来添一份色彩!
上下五千年优秀读后感(篇4)
五千年的文明史，有多少英雄故事，有多少俊雅风流，有多少聪明智慧，纵观五千年，收获一份智慧，淡泊名利，唯发扬先辈精神才能谱写华夏新的篇章。
——题记
五千年的中华民族历史，就是五千年辉煌的篇章。步身徜徉于其中，不禁被古人的勇气与智慧深深感动，历史的海潮汹涌澎湃，翻开一页页篇章，就像走进一个古老民族的英魂，与古今天下才子，草民英雄对话。历史的故事或凄美，或激昂，或悲怆，或动人，无论悲与喜都影响我的人生。当年故国的往事历历在目，读史以明志，辩是非，手捧《上下五千年》，使我受益匪浅。
翻开书页，古老东方叫华夏的那片片推呈现在我的眼前。又回到当年黄帝一统天下的场景，炎帝为我们创造发明各类器具，那是最原始的部落，然而就是那些原始部落发明了我们一直用至今的文字，关于他们的传说，一直流传至今，他们是我们中华民族智慧结晶的化身，为我们留下了那些宝贵的财产。追忆先人，使他们创造了最初的中原文化，古老民族的史前智慧才再次让我佩服。在烽火硝烟的近代，也成为团结国人的一面旗帜。
读《上下五千年》，读的是人生，读的是智慧。
谁能把功名浮沉看透？古今多少事，付诸笑谈中。唯忠肝义胆，朗朗乾坤，荡漾人间。中华民族千年的英气，从来未曾断绝。“哀民生之多艰”屈子救国心切，却无能为力，终魂断江边，将满腔的忧愤付诸滔滔江水之中。李白欲济世兴邦，一展抱负，却是那般艰难。太白亦是性情中人，终抽刀断水水更流，将满腔抱负付诸诗词之中。还有很多为国为民的侠人义士，奔走于历史的道路之中。
历史的风雨在飘零，映入眼帘的还有些唯美唯俏的佳人，她们的才华与情愫足以在历史的天幕之下争得一席之地。先秦的女子徐徐走来，“窈窕淑女，宛在水中央”，曹子建笔下的洛神“翩若惊鸿，婉若游龙”留给我们的是无尽的遐想与向往。还有妲己的美色倾国与红颜祸水；还有木兰代父从军的豪情壮志；还有易安的才情兼备……那些美好的过去，还有太多太多。
时代的步伐此起彼伏，人类文明的车轮终碾碎野蛮的专制，那紧锁的大门终被大炮轰开。看看近代的文明年轮，一次次的创伤，一次次的飘零，一次次的沉默，一次次的反抗……时代的磨砺不断在我的耳边咆哮：这个古老的民族从未失去它的尊严，为什么现在是这个样子？屈指春秋，沧桑千年。有些事，有些人已渐渐褪色，被人遗忘。
千年华夏，韵韵悠悠。
面对瑟瑟声语，历史的琴声悠扬而潇洒，回首已走过的道路，精彩绝伦；面对滔滔江水，历史的脚步沉重而坚定，回望已越过的坎坷，零乱别离；面对沙沙叶声，历史的声音美妙而传奇，回眸已踏过的尘埃，婆娑曼妙。
在辽阔的华夏大地上，我们唯有拼搏不息，发扬先辈们留下的精神，才能谱写未来的华章！
上下五千年优秀读后感(篇5)
上下五千年读后感优秀范文600字1
在这个暑假，我读了一本影响一生的书，它的书名叫《中华上下五千年》当我第一眼看到它时就喜欢得不得了。
这里面分了好几段历史故事，有春秋故事，战国故事，西汉故事，东汉故事，三国故事等等一些历史故事。
这本书描写了许多历史上的重要人物，比如有：秦始皇，项羽，刘邦，刘秀，曹操，孙权，刘备，关羽，诸葛亮等一些重要人物，其中，我最喜欢的就是三国故事了。
在三国的时候，刘备听徐庶推荐了诸葛亮后，便准备自己亲自上门去请卧龙先生，但张飞和关羽觉的诸葛亮徒有虚名，随便叫个人去请就可以了。刘备却要自己坚持上门去请这位大名鼎鼎的卧龙先生。开始当刘备一行人到了诸葛亮家时，看门的童子却说诸葛亮出去玩了，刘备一行人只好作罢，又过了几天，刘备听说诸葛亮回来了，便立马带上关羽，张飞一同前往。
到了诸葛亮家后，却不料诸葛亮昨天又出去往了，现在家里只有弟弟诸葛均，刘备只好留了一封书信又回去了。
又过了几天，刘备又听说诸葛亮回来了，立即要去卧龙岗，张飞却说：“哥哥，等雪停了再去也不迟啊!”刘备道：“贤弟如果等雪停了，可能这一次又见不到了。”说完，便骑上马飞驰而去，关羽和张飞也只好上马追上刘备。这一次，童子说：“先生正在睡觉呢!”刘备不敢打扰，只好静静的在阶下等。过了五个小时，诸葛亮醒了，刘备连忙请诸葛亮下山辅助他共成大业，诸葛亮念刘备三顾茅庐之恩也答应了。
这里告诉我们做人一定要进诚信，才会有出息，其实每一本书或者每一篇故事都有真理，只是等你去发现它。
上下五千年读后感优秀范文600字2
不知什么时候，桌上多了一本厚厚的《上下五千年》，我便兴致勃勃的看了起来。通过这本书，让我一览华夏历史，书中的古代先哲和近代先烈让我敬佩无比。
第一个映入我眼帘的是上古时期的故事，让我认识了开天辟地的盘古，当看到其中一句“他死后，身体各个部分变成了太阳、月亮、星星、山丘、江河、森林、草原……”，我仿佛看到了一个生机勃勃的美丽世界。还认识了捏泥造人的女娲、为了治理洪水而三过家门不入的大禹等等。
这本书带我进入了华夏民族悠悠的历史长河，让我了解到战国七雄是韩、魏、楚、燕、赵、齐和秦，而秦朝更是第一个统一多民族的封建王朝。而后，吴、魏、蜀被晋吞并……一个个朝代被另一个朝代所替代，这是一个弱肉强食的时代，受苦的永远都是生活在底层的贫民百姓。
当我翻到清朝末年，八国联军肆意抢掠圆明园，曾经那么美丽的园林，一夜之间化为废墟，无数的国宝被掠走，愤恨之意油然而生。我恨强盗般的八国联军，恨无用的清政府，更庆幸自己没有生活在封建社会，而是幸福地活在现在这个富强、民主、自由的新中国，我们能接受很好的教育，生活的无忧无虑，再也不会受人压迫……
看完这本书，心情久久不能平复。我们只有了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和未来;我们也只有好好学习，将来才能更好的为建设祖国添砖加瓦。
上下五千年读后感优秀范文600字3
在最近我读了一本非常有意思的书，这本书的名字叫做《中华上下五千年》。这本书不仅记载了我们中国从古至今的五千年历史，还记载着我们传统文化的博大精深。
在书中的很多故事里，我最喜欢的一篇就是荆轲刺秦王。讲述了公元前247年，秦王嬴政即位。他先是攻灭了韩、赵，接着又向燕国进军。为了保住国家，燕国太子丹决定派荆轲去刺杀嬴政。燕国刺客荆轲假扮使者去见秦王嬴政，在给嬴政看地图时，拿出藏在里面的匕首刺向他，这是，秦宫侍卫纷纷赶来，一通砍杀下，荆轲死去了。
虽然荆轲刺杀失败，但我觉得他为了自己的国家牺牲性命去刺杀暴敛的秦王的行为非常勇敢和具有奉献精神，值得我们学习。
五千年来，中华儿女走过了一条不寻常的道路，铸成了灿烂辉煌的现代文明，在这五千年里诞生过气宇轩昂的帝王、精忠报国的贤臣、运筹帷幄的谋士、英勇善战的将军……。他们在历史的画卷上添上了浓墨重彩的一笔，即使经过岁月的洗礼，依然不会淡去。
从古至今有非常多为国争光的人，我要努力学习知识，长大为我的祖国繁荣富强贡献自己的力量。我为自己是中华儿女感到骄傲自豪。
上下五千年读后感优秀范文600字4
在中国浩浩荡荡的五千年中，出了许多名震四方的大英雄。中国古代文明也在遥远的远古时期扎下了脚跟。从远古时期，中国就有盘古开天辟地的神话，女娲补天的传说和玉帝王母的故事。
早在尧上位的时候便有大禹治水三过家门而不入的典故。大禹的父亲因为治水不力，大禹又被派去治水。历经13年磨砺，小腿上的毛都磨光了。他走过家门，听见自己妻子生下男婴也无动于衷的守在自己治水的岗位上。也正应为如此，好人有好报，在舜去世以后，大禹也理所应当继承了部落首领。
商朝，纣王打下自己一片江山。本是一个军事才能极佳的才子，却整天贪图酒色，不顾朝廷。纣王与爱妃苏妲己一起制定了许多惨绝人寰的刑罚，只要百姓不从，便即刻用刑。周朝的昌盛加快了商朝的毁灭，其中一名功臣就叫姜尚。正所谓“姜太公钓鱼——愿者上钩”，说的就是这位老人。姜太公用自己的智慧讨伐了商朝并取得胜利，真是一代智者啊。
听了这么多名人的故事，我的心蠢蠢欲动。自从上小学一年级时，我便对历史感兴趣。那个时候正热播《封神英雄榜》。虽然不识字，可还是能分辨出哪个是好，哪个是坏。看到伯邑考被做成人肉包子，我立刻抱紧了妈妈。看见姜子牙被申公豹偷袭，我的心也捏了一把汗。可看见坏人终将收到天谴，我收回了一副“苦瓜脸”，换成了一副笑口常开。
中华上下五千年中，悠久的知识宛如一条江水，流久不息;中华上下五千年中，绚烂的文化宛如一座青山，四季如春;中华上下五千年中，多彩的文明宛如一阙书页，多姿多彩!
上下五千年读后感优秀范文600字5
英国哲学家培根曾在《论读书》中说过：“读史使人明智。”当我翻开《中华上下五千年》的目录时，最吸引我思考的是朝代的兴亡和更替。为什么有些王朝很快就灭亡了?比如秦朝和隋朝。而有些王朝却可以长治久安，比如汉朝和唐朝。带着这些问题，我迫不及待地翻开了这本史书，试图寻找答案。
秦始皇虽然焚书坑儒，残暴不仁，但他下令修筑了举世闻名的万里长城，抵御了外敌的入侵。他还实施了“车同轨、书同文、币同制”的制度，加强了统治力度，完成了统一大业。隋炀帝虽然劳民伤财，但他在位时开凿了连接南北的京杭大运河，促进了南北经济文化大融合，与万里长城并称为中国古代最伟大的两项工程。这些本是千古明君才有的作为!可惜，他和秦始皇一样，好大喜功，不惜民力，最终他们的王朝都被起义军推翻了。
但紧随其后的汉朝和唐朝却成为中国历史上最辉煌的两个朝代，汉武帝和唐太宗这两位千古明君当然功不可没。但也不可否认，秦隋的统一与融合，为汉唐盛世奠定了坚实的基础。汉唐的繁荣，是因为具备了天时地利与人和。
汉武帝知人善任，开疆拓土，他先后派大将军卫青、霍去病攻打匈奴，解除边患。又派张骞出使西域，开辟了“丝绸之路”，汉朝的威望从此远播四海，影响至今。我们的母语被称为“汉语”，书写的文字被称为“汉字”，人口最多的民族被称为“汉族”……
唐太宗更是节俭爱民，善于纳谏，魏征就是初唐最著名的一位谏官。在朝廷大臣纷纷歌颂太平盛世与帝王功德时，魏征却给唐太宗上了一道奏折，指出他的十大不足。唐太宗不仅不生气，反而很欣赏魏征，称他为自己的“明镜”，以此鼓励其他大臣发表意见，甚至可以批评朝政。就这样，唐朝国力强盛，经济繁荣，成为当时世界的最强帝国。至今，世界各地华人居住的地区还被称为“唐人街”，可见影响深远。
当我合上此书时，颇有感慨。后人常夸汉唐强盛，指责秦隋暴政。其实，中华上下五千年的悠久历史和灿烂文化离不开每一个朝代。辉煌固然令人赞叹，衰败更令人深思。正如晚唐诗人皮日休所云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”今天的我们何不以史为镜，从历史长河中汲取更多的智慧，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力!
红楼梦小学生读后感精选4篇
考虑到你的需求，编辑特意整理了“红楼梦小学生读后感”，在熟读了作者写的作品以后,在身心上，都令人收获颇丰。在我们想要对作品抒发的感情进行记录时，可以通过书写读后感的方式，怎么把作品的读后感写得既有趣又让人印象深刻呢？建议您加入此页到您的收藏中！
红楼梦小学生读后感(篇1)
第一次捧起《红楼梦》拜读是在初中，当时读红不别的，仅是想跟饱读史书的友人炫耀我读了而你不曾涉及的领域，《左传》、《二十四史》、《史记》、《资治通鉴》等，只要是史书，好友均有涉猎，时常与之相处，竟妄自菲薄，不能自已，于是决心读红想他日定可与之较量一二，如今想来可笑可叹，笑我当年好胜心之强，叹我当年读书初心之单纯。
如今，功利性阅读、浅阅读、快餐式阅读屡见不鲜，甚至有人一年不曾完整阅读一本书，没有书籍滋润的人是没有灵魂的，正所谓“腹有诗书气自华”。“读书月”活动的开展，正是提醒着那些终日奔波忙碌的人们，停下你的脚步，静心，阅读，让阅读带走浮躁，让阅读沉淀下最珍贵的思索。
虽说当年接触红楼梦只是想丰富学识，竟真没料到后来热爱它到一发不可收拾。有人读红渴望见证宝黛爱情悲剧，有人读红为享受曹翁芙蓉泣露的唯美表达，而我读完红楼感受有三：
其一，全书表现手法，草蛇灰线绵延千里，读一个词一句话定能让你解出两个词三句话来，每次阅读都会再三感叹曹翁笔法的巧妙。每一个人名、地名等均引用谐音，隐晦地诉说着红楼的结局。就拿宝玉梦游太虚幻境一回来说，警幻仙姑一杯“千红一窟”一杯“万艳同杯”皆有“千红一哭”“万艳同悲”的解释，开篇便是“哭”与“悲”的寓意，红楼全书的基调定是悲情了;贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这又是“原应叹息”的谐音，这定是作者对红楼梦中女子的最好表达。
“谐音寓意”的手法几乎贯穿全书，先后铺垫做的仍是天衣无缝。有袭人与蒋玉菡通过宝玉交换汗巾一回，暗示结局二人终成眷属，又有怡红院夜宴群芳一回，红楼女子抽签行令，宝钗抽到的是唐人罗隐《牡丹花》诗中“任是无情也动人”一句不仅是宝钗这个“冷美人”的真实写照，全诗最后两句“可怜韩令成功后，辜负秾华过此身。”也暗示她的结局甚至和林黛玉的关系。以上种种实例还有未曾列出的情节，无不体现着作者尽心的安排，精巧的构思，难怪曹翁曾自叹道“字字得来皆是血”啊!
其二，全书读完，宝钗形象深入我心，最为欣赏。记得之前在红学会里抛出一句“我是宝钗党”的话时竟只有一人予我支持，人人都说宝姑娘工于心计，冷漠狠心，是封建卫道士的典型形象，我却想为她喊冤，因为我从红楼梦中读出了宝钗的“外冷内热”和“身不由己”。艳冠群芳的特点不再赘述，“任是无情也动人”便是宝钗的真实写照。
在《红楼梦》第四十五回中，黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的;然我最是个多心的人，只当你藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。往日竟是我错了，实在误到如今……”这是宝钗警言黛玉尽量少阅《西厢记》等杂书，是为了保护黛玉，并自此开始送燕窝与病中黛玉。还有宝钗暗自帮助湘云筹办菊花社、后又救济邢岫烟等段落，都是宝钗善良的体现。
自幼丧父，哥哥薛蟠不学无术，于寡母相扶相依，寄人篱下，在大观园又要处处谨慎，而这谨慎处事又让读者以为其左右逢源，实在可惜。总之，宝钗能随波逐流又能坚持己心的特质被作者刻画的淋漓尽致，也不得不使我敬佩宝钗之惊世才华、善良敦厚、知书达理、进退得宜。
红楼梦小学生读后感(篇2)
作品简介：《红楼梦》，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，早期仅有前八十回抄本流传，原名《石头记》。程伟元搜集到后四十回残稿，邀请高鹗协同整理出版百二十回全本 ，定名《红楼梦》。亦有版本作《金玉缘》《脂砚斋重评石头记》。
《红楼梦》是一部具有世界影响力的伟大作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，描写了金陵十二钗的人性美和悲剧美，歌颂追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运预见封建社会必然走向灭亡，揭示出封建末世危机。
看完红楼梦，心里是无尽的伤感和苦泻，我不明白，为什么曹雪芹写的书的结局那么悲惨。说真的，许多诗歌我都看不懂，还是找词诗解看才读得懂的，理解完，就开始佩服曹雪芹的文笔了。
比如说，金陵十二钗的又副本的一首诗，词诗解上经过翻译，竟然和晴雯有关，是彻彻底底写晴雯的，(什么月难逢，彩云易散)仅仅两句，就以出现了晴雯的名字，下几句，就深奥的写出了她的性格和命运。在金陵十二钗的正册上，又出现了两个性格命运都不相同的两位女子：薛宝钗和林黛玉。一句玉带林中挂，就写出了这个女子的命运与名字。请各位想想看，玉带本是戴在腰上的，而此时却挂在林中，就预测了黛玉命运一定不妙，玉带林倒过来不就成林黛玉了吗?宝钗的命运，此刻就不多说了。
红楼梦的结局也很悲惨，我最喜爱的晴雯和黛玉都病死了，其它人物不是走了就是死了，还有像凤姐和探春这样的女强人也无法挽救自己，
在封建社会，不论你有多强，也只能依靠你的父亲，兄弟，儿子。一旦他们离去，你就只能灭亡。
还是庆幸我们不在那个时代吧，不然或许还会有个类似红楼梦的故事。
红楼梦小学生读后感(篇3)
浓浓的书香味，深深的宝黛情，无论是这封建制度下缠绵千古的爱恋，还是在开放英国的罗密欧与朱丽叶的爱情，皆是情深缘浅，岁月截止了它们的发展，却吹不走它们曾存在的事实。
起初认为这只是部写封建社会家族兴亡的书，尽管如此我还是不免关注到那“未见其人，先闻其声”的王熙凤。王熙凤可算是贾府里最懂贾老太太心思的人，甚是讨贾老太太的欢喜，与宝玉及其他姐姐妹妹比起来她算是孝敬长辈的了。能够把贾府这样一个大家族的出出入入管理的井井有条让人佩服。
待读了第二遍，第三遍，慢慢读懂了深深的宝黛情。脑海里回响着林黛玉的《葬花词》：依今葬花人笑痴，他年葬花依知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。那种悲到心底，挣脱不了的伤感，就像被万箭穿心，肝肠寸断的痛，诗，是她精神的寄托，是她情绪的表现。她那柔弱的背影令人疼惜，她的一颦一笑又是那么的迷人。她心比天高却做不到像莲的“出淤泥而不染”依旧无法自拔地爱上了宝玉，她似乎不应是这个世界的人，最后香消玉陨。若说那贾老太太是很疼惜黛玉的，却也不然。她铁石心肠地将他俩分割开来，这大概都归功于封建社会的传统理念吧！导致宝玉最后看破红尘，遁入空门。
一部《红楼梦》，一个大观园的故事，惹的多少人为它泪流。
红楼梦小学生读后感(篇4)
我也为林黛玉悲哀，她是个悲观主义者。黛玉为了凋零的花而哭泣。我觉得花落地上也有它独特的美，且会成为一种肥料，让植物茁壮成长。黛玉却由此伤感地想到了自己的身世，不禁黯然落泪。其实她比起晴雯等丫头的命运好多了，至少还有个外祖母疼她，舅舅、舅母也没说她什么。但她体弱多病导致心胸狭窄，说话有些刁钻，惹得下人也不是很喜欢她。她比上不足，比下有余。只要珍惜了周围的一切，别想一些烦人琐事，她也可以生活得很好。可见一个人要学会知足。那个年代讲究门当户对，黛玉从家庭财产和势力都无法和宝钗相提并论，自己生气就是自己怄自己了。一个冰雪聪明的人应该认识到这一点。否则外祖母就不会说白疼她了。她是海棠诗社最有才华的女子，我要学习她的才华，却不愿像她一样顾影自怜，无法自拔。
《红楼梦》还塑造了伶俐的晴雯，厚道的袭人，阴险狡诈的凤辣子等形象，每个人的性格鲜明，让我受益匪浅。我要取长补短，努力把自己塑造得更完美。
曹雪芹《红楼梦》读后感(精选9篇)
曹雪芹《红楼梦》读后感 篇1
曹雪芹于悍红选中批阅十载，增添五次，攥成目录，分出章回，则题曰金陵十二钗。
红楼梦典型的体现了中华民族的文化传统，包含了中国传统的文艺，哲学宗教等丰富的内容。还展示了绚丽多彩的中国明间世俗文化，举凡衣饰，饮食，居所，以利风俗等，都得到了细致生动的表现，构成了一个色彩斑斓的艺术世界。
红楼梦总的思想是反封建主义，在这样的主题下，作者通过贾宝玉，林黛玉这两个典型人物，对当时现存正统的封建社会秩序都表示反对，因此，这两个典型就成为封建社会的叛逆形象，也造就了他们日后在情感上的共鸣。
作者通过贾宝玉对历来认为天经地义的价值理念进行重估和颠覆，嘲讽了各种貌似崇高神圣的传统价值观念。贾宝玉和林黛玉的爱情包含着对社会性，规范性礼教的反抗意识。他们在遭遇人生痛苦时又不能象老庄那样游世超脱，贾宝玉常常为每一个姐妹的出嫁或死亡而痛不欲生，林黛玉甚至对花开花落也异常敏感，所以他们谈不上是经虚涉旷的道学超越。贾宝玉最后舍弃红尘，林黛玉因爱而死，客观上宣告了统治达数千年的传统文化理想至此已经不再收拾世道人心。
并且宝黛的爱情是具有深刻内涵的，他们的爱情不时一见倾心的爱情，而是在长期相处共同生活中产生的爱情，这样的爱情也就有了生活和思想的基础。他们的情，是世俗泥潭中的鲜花，不敢称其实出淤泥而不染，却是腐朽中的永恒。其悲剧结局，虽为作者审美理想的破灭，但反而更璀璨，生命因毁灭而更辉煌。
曹雪芹在写红楼梦以前，中国并没有自叙传性质的小说，因此，红楼梦自然是一部伟大的杰作，它本身所开始的中国小说发展史上的新阶段，不幸也就及生而终了。
曹雪芹《红楼梦》读后感 篇2
《红楼梦》是一个悲剧，它不仅是曹雪芹先生的真实写照同时也是当时社会的真实写照，从而使一个繁荣的荣国府走向衰败。曹雪芹先生历时十年完成这部著作，用细腻和巧妙的文笔叙述了一个繁荣一时的荣国府。
当我看完了《红楼梦》后，我感到无比的心酸，我甚至有点怨恨作者为什么把这《红楼梦》的结局写得这么悲惨，这与《红楼梦》前部分的那生气、繁荣的景象一点有不符合。但后来我逐渐明白，当时的社会是如此黑暗，这只是社会的演变。
我觉得最深的是林黛玉。虽然很多人不喜欢她多疑多愁善感的性格，但我似乎知道她的感受。她从小父母双亡，又寄人篱下，她感到自己的世界有多么的孤独，为了保护自己，她只能用刻薄的语气去对待他人，这也是她养成生性猜疑的情感的因素，林黛玉在凄凉中死去，身边只有服侍她的一个丫鬟在默默的为她哭泣。这时我也想起了她那被预言的悲惨的一生。
贾宝玉，一个外表看上去柔弱带点天真的男孩子，其实也有刚强男子的一面，也许到最后谁也想不到他会去出家，是因为他看破了红尘吧，他是一个渴望得到自由的人，当姐妹们成家后都抱怨着生活中的事，他的内心渐渐的成熟了，更何况在这种"指腹为婚"的时代，对他来说更是一种水深火热。同时，他也是一个迷恋的人。他可以对林黛玉鲁莽。由此，我们可以看出林黛玉的死对他打击有多大。我不禁为贾宝玉感到惋惜，美丽的青春就此断绝。
《红楼梦》中的人物命运几乎都是悲惨的，从王熙凤的"一从二令三休"到薛宝钗的"可叹停机德，金簪雪里埋"再到林黛玉的"堪怜咏絮才，玉带从中挂。"都能体现出来。曹雪芹先生曾惨痛的写道：
"趁着这奈何天，伤怀日，寂寞时，试谴愚忠，因此上演出这怀金悼玉的"红楼梦"。
《红楼梦》一书让我感慨万千，它是贾宝玉一生的真实写照岁月流逝，生命的年轮在不停的轮转，但又有谁能读懂这曹雪芹的梦中泪。
曹雪芹《红楼梦》读后感 篇3
甄士隐前日对雨村有“诳驾”之罪，待客既散，知他自便，也不去再邀。中秋节结束时，士隐一家吃完了宴席，另一家在书房里，走到雨村的住处邀请他。前日不邀，是不生分，中秋再邀，一可谢前罪，二为旅居僧房的雨村解愁，雨村听了，也不推辞。
由此可见，两个家庭的关系是和谐的，而士隐也很擅长生活。待人接物，显微见著。
喝酒间，雨村提出了盘缠之事，士隐：“何不早言……”，雨村吟诵诗词
，博得士隐赏识，趁士隐欢心之时提钱的事，容易成功。送礼的人，也等到别人有求之意才送，便送到点子上了。果然，雨村得了钱，不管黄道黑道之日，天没亮就出发了。
雨村与娇杏一见钟情，是本书的第一对男女相遇，一个是“虽无十分姿色，却亦动人之处”，一个是“腰圆背厚，面阔口方，剑眉星眼……非久困之人。”情场首现二人，是世间常见的类型，算是书的后面才子佳人的引子吧。士隐投奔丈人，在世俗来说，应算是没出息吧？
偏这丈人还“半哄半赚”女婿的钱！这就叫“投人不着”。
娇杏在这一回有了“人上人”的好结局。她是书中第一位女性的结尾，反映了作者对女性的美好祝愿。丫鬟命运两济，后面的女主人儿却是一个两个空余恨。
雨村娶了娇杏，给甄家送了很多礼物。这时，贾雨村还懂得报恩。
大凡读书人，骨子里都有一个自视甚高的通病，有人受挫后愤然离职，采取“不合作”的态度，有人在挫折中改变初衷，沦为虚情假意，尔虞我诈。每一种游戏，都有它的游戏规则，明白自己改变不了游戏规则，便只好改变自己了。“雨村被参后，心中虽十分惭恨，却面上全无一点怨色，仍是嘻笑自若。
”这种心态是常人难以做得到的，可见是大奸！
有人在官场失意后，愤世嫉俗，而雨村被参后，还力谋盐政林如海的西宾，成了黛玉的老师，仅仅是因为盘费不继吗？他正在创造机会与有权势的人接触并交朋友！事实证明，他确实通过林如海回到了官方舞台。
结果是，吃一堑，长一智，做出了过河拆桥之事。
在解释雨村成为黛玉老师后，书中出现了一副对联
：身后有余忘缩手，眼前无路想回头。这两句，是黑官的心理浓缩：
有利可图，挡不住**，一朝东窗事发，命也不保住了，便想着那怕是回家种田也好啊！这副对联，出现在冷子兴的荣国大厦前，相当于进城前的一块路牌？
荣国府是最老的，也就是说，最高统治者是史老太君和贾母。作者偏爱女性吗？
宝玉出生前，兄贾珠就去世了。黛玉既出于嫡妻，又克死亲弟，从而有机会读书识字，宝、黛二人一样命硬，一个克弟，一个克兄！
黛玉常听母亲说过，外祖母家与别家不同”，虽然母女间无话不说，但是黛玉母亲又如何体会到自家与别家不同呢？由此可见，黛玉的性格其实实受母亲的影响。黛玉来到贾府时不过
六、七岁光景，便能做到“步步留心，时时在意，不多说一句，多行一步”，**还象个“无亲母教养、兄弟姐妹扶持的孩子”，黛玉真是绝顶聪明。黛玉“年貌虽小，举止言谈不俗，怯弱不胜，却有一段自然的风流态度”，什么叫“自然的风流态度”？黛玉称自己从会吃饮食时便吃药，从不间断，这也奇了。
曹雪芹《红楼梦》读后感 篇4
我认为《红楼梦》的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势，不管是家族的，爱情的，还是仕途的，都是走向没落，在爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。我很感谢续者高鹗，尽管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少让黛玉死了，让她别了宝玉，我觉得很好。
不是说我天生残忍，喜欢看别人的悲剧，不过不是有句话说:赛翁失马，焉之非福吗?对于黛玉来说，死，是她的解脱。是她所有的悲剧结局，是她的幸福。当她在地下安静地沉睡时，看着宝石仍在凡是寻找出路，不得不说，她还是幸福的。
或许两个人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，最终，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以，就让浪漫在最美的是画上句号，在彼此的心中，留下幸福的回忆。
可是也许你会说，黛玉死的很悲惨，一点也不浪漫。关于这点，我也是不赞成的。也许曹雪芹的本意非此，也许黛玉确实应该泪尽证前缘，这样不是更好吗?她牵挂着宝玉，用她全部的热情为这一知己痛哭，怀着深深地思念。这样的死，何尝不是高贵神圣的?然而高颚没有这样写，他最终让黛玉很庸俗地指天愤恨，气极至亡。
尽管如此，她最终是在贾府垮到前离开这是非之地的，否则以她的脆弱，恐怕受不了那么大的刺激。宝玉是个纨绔子弟，他不是一个顶天立地的男子汉，他能给予黛玉的甚实很少，谈不上保护与安慰。他自己尚且是需要别人保护的弱者，所以在他身边。黛玉是得不到幸福的。
所以能带着回忆离开他，是种幸福。宝玉自己能给予黛玉的只是几句好话，他连痴情都谈不上。看看宝钗的下场，不得不说黛玉是幸福的。当然有人说宝钗需要的只是宝二奶奶的宝座，她并不在乎宝玉，是这样吗?难道有个天生喜欢孤独的女子吗?不管怎么说，寂寞地独守空房总是悲惨的，何况的所谓宝二奶奶的宝座，她是不是坐上了还是问题。
曹雪芹《红楼梦》读后感 篇5
古代名著《红楼梦》既是我们文学史上不朽的作品，也是世界文学殿堂瑰宝，这部长篇**以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现了一个大家族由盛而衰的历史背景,让我们看到了以封建贵族贾府为核心的封建社会末期的生活画面，在“家庭琐事,闺阁闲情”之中，我们感受到了封建社会的迂腐、衰败。正是在这种看似繁荣昌盛的幻想中，贾府的封建世家逐渐衰落。
《红楼梦》刻画了众多性格鲜明的人物，多愁善感的林黛玉、贤惠娇艳的薛宝钗，八面玲珑的王熙凤，痴呆放纵的贾宝玉，机敏灵巧的贾探春，老实胆小的贾迎春，乐观阳光的史湘云······她们性格各不相同，最有代表性的是王熙凤，“未见其人，先闻其声”，她毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐，破坏宝黛婚姻，喜欢使弄权势，最后不免落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲惨下场。大观园中有不少丫环，最卑躬屈膝的丫环是袭人；最有反抗性的丫环是晴霁，性格最刚烈的丫环是鸳鸯。在大观园之中，原本热闹的景象，后来竟变成如此荒凉，人死的死，走的走，只剩下一个被阴气包围着的荒凉园子。
贾府原本如此一个旺盛的大家族，到头来却如此不堪，金银财宝被任意挥霍，上至讨好官吏，下至吃喝玩乐，家产竭空了，这难道真为宁荣二公所说“我等子孙虽多，竟无可继承者。”难道贾家注定灭亡？所有这些都是无法言说的，但我们感受最深的是一对年轻男女的爱情悲剧。林黛玉英年早逝，贾宝玉只好离家出走。我们不禁感叹世界是如此多变！
曹雪芹《红楼梦》读后感 篇6
《红楼梦》是中国古典四大名著之一，在我上小学的时候就看过其被翻拍的电视剧，对其印象很深刻，之后又陆续的看过几遍书，适逢老师的布置了一篇评论，于是就选了其中印象比较深刻的一篇写下读后感。
《红楼梦》第五回是一大关目，说其紧要，原因有三：一是此回以全书谶语式的表现手法的集中反映；二是此回写有可卿以云雨之事显宝玉痴顽；第三便是警幻仙姑提出的“意淫”之说。
整个第五回实质所叙的仅是宝玉的一场梦。也是冥冥之中警幻仙姑受宁荣二公所托而安排下的一系列事来警其痴顽。第一件便是在“薄命司”中观看“金陵十二钗册”，意在警告宝玉，闺阁之中各中女子命运原本如此，命中注定，不要痴情于闺阁，忘身于孔孟之道。第二件便是“再历饮馔声色之幻”，即“醉以灵酒，沁以仙茗，警以妙曲”，将秦可卿赐予宝玉，以试云雨，来解迷津。意在告诫宝玉：“仙闺幻境之风光尚如此，何况尘境之情景哉。”总之，近似“黄粱梦”的故事，令宝玉于梦中历尽男女情事，以免宝玉在尘世的痴顽。
在此回中我们可以看到贾宝玉的另一层面——“意淫”，这是警幻仙姑对宝玉性格的一个概括，它的意思“可心会而不可口传，可神通而不能语达”，世俗中，沾淫字，“不过乐容貌，喜歌舞，调笑无厌，云雨无时，恨不能天下之美女供我片时之趣兴：此皆皮肤滥淫之蠢物耳”，而警幻仙姑称宝玉是“天分中生成一段痴情”，即为“意淫”，再确切一些，只不过是“在闺阁中，固可为良友，却于世道中未免迂阔怪诡，百口嘲谤，万目睚眦”。然而也对于我们这些境界地较低的也只是懵懂。我觉得，这“意淫”的含义可以理解为在自己的精神世界中，以自己的贞淫美丑、善恶是非评价标准对人予以判断，不掺杂任何世俗的东西，而且这种标准是不分贵贱、不分男女的。对待女子，宝玉予以珍爱、怜惜，如撞破茗烟和万儿的事，他反而担心丫头，喊着叫她放心。对待丫鬟，宝玉多以欣赏艺术品的眼光去看待，因为她们玲珑剔透，小巧可爱，宝玉想到的是客观的美，由美便生爱，这种爱不是爱情，只是发自内心的欣喜，赞赏。好比一个人既爱画又爱音乐一样。宝玉惟独与黛玉的爱跟别个女子不同，可上升至爱情，因为他们的精神世界是相通的，是别的女孩无可比拟的。对待个别男子，宝玉也会像欣赏女子一样地对待。如对蒋玉函的欣赏，与柳湘云交好，因为他们有着比较好的精神层面，所以愿意与他们交往，而不是后来有些人们所评论的，宝玉有同性之癖。
我认为宝玉是一个纯粹地生活在自己精神世界中的人，在尘世中的种种表现是不被世人理解的，于世人看来，行为迂阔怪诡，难免百口嘲谤。这样也就注定了宝玉最后弃绝尘世，走向心中的净土。
曹雪芹《红楼梦》读后感 篇7
《曹雪芹与红楼梦》是一部纪录片，通过讲述曹雪芹的生平和创作过程，以及对红楼梦背后的故事和意义进行解读，让观众更加深入地了解这位伟大作家和他的作品。在观看完这部纪录片之后，我深受感动和启发。
首先，这部纪录片生动地展示了曹雪芹的生平经历。从他的家庭背景开始，片中介绍了曹雪芹出身于一个文化世家，在这样的环境下他接受了良好的教育和文化熏陶。接着，片中详细描绘了曹雪芹的成长过程，让人们对他的经历有了更加具体的了解。特别是对他早年的创作和他与同仁的交往，纪录片进一步展示了曹雪芹的才华和对文学的执着追求。通过生动的图画和实地考察，片中还展示了曹雪芹与红楼梦创作过程中的启示和灵感来源。
第二，这部纪录片详细解读了《红楼梦》的背后故事和意义。通过对小说中的人物、情节以及象征意义的逐个解读，片中呈现了《红楼梦》的多重层次和深刻内涵。从宏观到微观的分析，观众可以更好地理解小说中的人物性格塑造、思想表达和社会背景。同时，片中还结合了历史背景和曹雪芹的个人经历，探讨了小说创作的动机和意义。这让观众深刻体会到了《红楼梦》作为中国古代文学经典的重要性和价值。
最后，这部纪录片给我带来了深刻的启发。通过对曹雪芹的生平和创作过程的了解，我深深被他的才华和对文学的热爱所感动。曹雪芹的一生虽然充满坎坷和挫折，但他从不放弃对理想的追求和创作的热情。他独特的思想和对细节的关注，使《红楼梦》成为世界文学宝库中的瑰宝。通过观看这部纪录片，我深刻理解到了艺术对人生的意义和人们对艺术的追求应当如曹雪芹一般，以坚持不懈的精神去创造，去表达。
总之，《曹雪芹与红楼梦》这部纪录片通过生动的叙述、精彩的图像和深入的解读，向观众展示了曹雪芹作为一个文学巨匠的一生和他所创作的《红楼梦》的独特魅力。观众在观看这部纪录片的过程中可以更加全面地了解曹雪芹和《红楼梦》，并从中获得深刻的思考和启发。
曹雪芹《红楼梦》读后感 篇8
读了《红楼梦》之后，我有一个惊人的发现：贾宝玉竟是石头!
女娲娘娘炼的五彩石全部补天了，只剩下一块没有用。和尚与道士在它面前谈论人间富贵的事，彩石也想去享受，便被二位仙人变成一个美男子，投胎到了贾府。因长得俊秀，深得贾母的喜爱。
仅因为想享受人世间的荣华富贵，彩石就赶紧让神仙给它变成一个人，并没有考虑后患之忧，必免有些太仓促了。没有想过人间有“愁、怒、恨、败、悲、痛、老、伤、死”等多种多样的烦恼，怎么可以那样简单的决定命运呢?人有生老病死，可再神的石头最多只会老、伤，并没有“死”这样的事。不论是怎样的人，总结起来一生只有这么几件事：出生，学会做事，上学、毕业、恋爱、结婚、生子，然后衰老，直至死去。其实人生很简单，何必不珍惜自己眼前的事呢?石头有石头的好，人类有人类的乐，何必不做好自己的本职工作呢?宝玉也觉醒了，最后也还是继续当石头。
是啊!人类的荣华富贵固然是好的，但人类的`生活十有八 九都不顺心，都是磕磕绊绊的。只有好好珍惜自己所拥有的，所能承担的，才是最好的!
曹雪芹《红楼梦》读后感 篇9
尤其是红楼梦更让我喜欢，用了详细的语言，神态，心里等描写。会让你记住每一个生动的事例，而且具体地写出人物性格，清晰了解府里人物的权势与地位。
让我印象深刻的是石头记，主要讲了女娲补天后，在大荒山无稽崖留下了一块顽石。后来，这块顽石竟然自己修炼，渐渐的有了灵性，在一僧一道德施法下，顽石就变成鲜明晶莹的美玉，后来，有两个人要去人间游历，它也想去，就苦求两人，最后两人同意，带它领略人间各种之美。这个故事，让我觉得作者把不可能变成可能，比如顽石竟然自己能修炼有灵性，况且就是没有可能性，更何况是石头能修炼，实在是太不可思议了!其中有句诗句：天才可去补苍天，枉入红尘若许年。
此系身前身后事，倩谁记去作奇传。这是着整个故事的梗概，然而作者却以虚渺的语言道出，足以让我们眼前一亮的感觉。
这本书真的是打开我们的文化之窗，开启着我们的知识之门!
