灯光初中读后感700字。
时隔多年再次阅读作者写的作品，依然会有新的见解。作品中那些令人难以忘怀的情节可以通过写一篇读后感很好地表达出来，编辑耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“灯光初中读后感”，所有提供的意见仅供参考最终决策需要根据实际情况做出判断！
灯光初中读后感 篇1
《灯光》一文中的郝副营长为了孩子们能在灯光下读书，自己却没有见一眼电灯，正是郝副营长，在千钧一发之刻，点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路，可是火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。看到这儿，我从心底发出了由衷的感叹。
文章讲述了一个感人的故事：在解放战争的一次围歼战就要打响时，郝副营长借火柴微弱的光看一本书上的插图，上面画着一个孩子在电灯下读书，这幅图是郝副营长陷入了对未来的憧憬，战斗打响了，后续部队遭到敌人炮火的攻击与突击连失去了联系，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己，战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。
我们的幸福来之不易，生活在幸福中的我们，千万不可以忘记今天的幸福生活是谁为我们开创的，不要忘记那些缔造新中国的革命先烈。
读了这篇文章，我不由得想起了：舍身炸碉堡的董存瑞，堵住机枪口的黄继光，不满十五岁就为国捐躯的刘胡兰，在敌人严刑拷打下宁死不屈的江姐。我们生活在如此幸福的年代，真是庆幸，但庆幸之余，我们应该思考：怎样珍惜今天的幸福生活呢?在学习上，要认真上进;在生活上，要节约，不攀比，这样就能成为一个德、智、体、美、劳全面发展的人。这样才能为国家建设出一份力，才能对得起在革命战争中牺牲的革命烈士!
灯光初中读后感 篇2
灯光在家闲得无聊，就在桌上随便拿了一本《作文大全》来看。突然，我看见一篇叫《灯光》的文章。这篇文章，以前我们学过，没什么特殊的。但当我这次细细品读之后，有了很大的感慨。
这篇文章告诉我们，为了让战士们找到突破口，保持胜利，郝副营长在关键时刻点燃手中的书，把书举得高高的，帮助战士们找到突破口。但火暴露了他自己，他被敌人的机关**中。
年仅22岁的郝副营长，在一次战斗中，为了给后续部队指路，点燃书本，暴露了自己，不幸中弹牺牲。他以年轻的生命赢得了战斗，赢得了后代的幸福和幸福。他为理想和子孙后代无私奉献和牺牲的崇高精神，永远值得我们赞扬。
当我们享受今天的幸福生活时，我们不能忘记无数革命先烈的贡献。我们应该把它们牢牢地放在心里，永远不要忘记它们。
同学们，现在我们能在这么好的环境下学习，为什么不珍惜呢？想想以前的人，他们大多想读书，但由于家庭贫困，他们读不起书。可是今天的我们，许多孩子都是“衣来伸手，饭来张口，”而且每天都有十几、二十块的零花钱，为什么还不满足呢？
我们不能辜负先辈和牺牲的革命战士的好意和期望！
我们今天的幸福生活来之不易，我们更应该加倍珍惜，要好好学习，努力拼搏，作一个有作为的人，将来长大以后，好做建设祖国的栋梁之才，让我们的祖国更加繁荣昌盛、富饶美好！
灯光初中读后感 篇3
《灯光》是我们第12册语文书中的一篇课文。我读了这篇课文受益匪浅。心情就像大海潮水，久久不能平静。
《灯光》这篇课文是作者在清明节前夕在天安门广场漫步，看到了无数盏灯，听到别人说：“多好啊！”此时，引起了他对往事的回忆。
那时，他是一名战地记者。他随军来到郝副营长所在的突击连。战斗爆发时，他的情绪很平静。在微软的配合下，他努力学习，对未来有着无限的憧憬。战斗结束后，为了给后续部队寻找突破口，郝副营长点燃了手中的书。火光漏了出来，他勇敢地死去了。那时才22岁，他连电灯都没来得及见过。
为了下一代能够在美丽的阳光下学习，他的崇高精神。值得我们学习。当我读到“赶明儿，革命胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们能在灯光下学***多好啊！
”我深深的体会到当时旧中国社会条件差，连电灯都没见过。多么渴望能在明亮的灯光下学习。郝副营长可以让孩子们在强光下学习，给下一代在强光下读书的能力。他愿意尽快解放中国。
让人们过上幸福的日子。当我读到“他把头靠在墙上，望着天空”时，我深深的体会到郝副营长对未来充满美好的向往。郝副营长有远大的理想。他想的是为下一代在地下读书、学习创造一个幸福美好的环境。
正是想到有这样的精神，郝副营长在部队的关键时刻毫不犹豫地点燃了书。不顾自己的安慰。
今天，我读了这篇课文，深深地体会到，革命先烈们，为了祖国的未来，会毫不犹豫地献身，他们的未大奉献，是值得我们学习的。我明白了，今天的和平和幸福生活是为老一代而来的，生命和鲜血还在。我们要努力学习，掌握科学文化知识，不辜负老一辈人的期望。
把我们的祖国建设的繁荣富强。
读了《灯光》一文，我的心情就像潮水一般。
陕西省汉中市龙岗学校七年级张曜鹏
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蓝色海豚岛读后感范文700字
读书是运用语言文字来获取更多的知识，找到更好的思维模式，读作品，让我们的脸上焕发光彩。您从作品中有哪些领悟呢？让我们来看一下栏目小编为您准备的“蓝色海豚岛读后感范文”吧。
蓝色海豚岛读后感范文 篇1
这几天，我用课余时间的了一本名叫《蓝色的海豚岛》书。这本书的作者是【美】斯·奥台尔，翻译是傅定邦。它曾经得过纽伯尔儿童文学奖金奖，国际安徒生奖。
《蓝色的海豚岛》简介，太平洋中有一个岛屿，形状很像一只侧躺的海豚，这便是蓝色的海豚岛。以前，岛上住着印第安人，他们被阿留申人入侵了，后来离开了这个岛去了东方居住。他们离开的时候，流下了一个小女孩——卡拉娜。她在荒岛上孤零零的.生活了十八年，等待部队的救援。她独自修建，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，她还养了两只狗，朗图、朗图——阿鲁，她历尽了无数的艰难，但是，她在中途也得到了很多动物朋友。
我觉得，卡拉娜是一个非常善良的人，因为，她不但不杀死害了她弟弟的朗图还收养了它，卡拉娜可真是一个荒岛上可以给大家带来幸福的善良大使啊!
我们应该学习卡拉娜这种坚强的精神和善良的品质。
蓝色海豚岛读后感范文 篇2
船离开了三四天后的晚上，天黑洞洞的。野狗闯进了姐弟住的地方，叼走了弟弟。卡拉娜非常伤心，决心报复。
一首没有旋律的歌永远都不是真正的歌。没有信仰的生活总是没有意义的生活。我看完了这本书我万分感慨，一个12岁的小女孩居然孤零零地在岛上生活了十八年，这让我非常吃惊，我在想，我也要向她学***勇敢、坚强的品质。就这样，她和三条狗，两只鸟和一只红狐狸住在一起。
独自在岛上生活的日子，卡拉娜自己动手制造工具、编织裙子。信念总是徘徊于坚持与动摇之中，总是彷徨于前进与退缩之中。等卡拉娜再找到它的时候，领头狗还活着。
离开的那天，卡拉娜和她哥哥被留在岛上，因为他们没有赶上离开的船。虽然生活艰难，但卡拉娜从不放弃希望，相信有一天救援船会来。几天后，她来到野狗居住的山洞，朝领头的狗的胸部开了一枪。
就这样，她在岛上生活了十八年。后来，他们被猎杀害獭的阿留申人杀死，决定离开岛，到东部生活。坚定的信念不是从来就有的。
”正向罗曼·罗兰说的没有坚强的信念就不会成功，相反，有了坚强的信念就会成功，故事的主人公卡拉娜就是这样，她在岛上孤零零的生活了18年，才等到救援的船只，她独自修建住所，制造**和捕鱼工具历尽艰险才得以生存下来……现在让我们从头说起吧！太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。后来，她又养了两只狗，两只鸟和一只红狐狸。
人生如歌曲，信念如调子。在过去的18年里，她经历了许多困难：与野狗搏斗、抗击海啸和**。
人生需要信念。有了信念，你可以摆脱浮云，看到光明，看到希望；有了信念，你可以乘风破浪，驶向成功的彼岸。善良的卡拉娜收养了它。
法国革命家罗曼·罗兰曾说过，“人生最可怕的敌人就是没有坚强的信念。岛的周围有海豚在游泳，有海濑在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……一片祥和，岛上住着印第安人，生活自由自在。
蓝色海豚岛读后感范文 篇3
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《蓝色的海豚岛》读后感_1000 字
《蓝色的海豚岛》读后感_高二读后感 1000 字
今年暑假，爸爸给我带来了一本好书《蓝色的海豚岛》。这本书给我们讲述了一个
部落里有一个幸运的小女孩，卡拉娜，她在种族战争中幸存下来，但是她和她的哥哥
他因未能赶上岛上的独木舟而被困在岛上。很快，他的弟弟被一只野狗杀死了，留下了卡拉娜一个人
留在岛上。坚强的卡拉娜为了生存，努力想办法，盖了防止野狗入侵的石头房子，晒
了鲍鱼干做食物，后来还驯服了那条野狗，就这样在岛上竟然生活了十八年，直到有
一天，一艘猎船来岛岛上，要把她带回文明世界。
读了这本书，我印象最深的就是卡拉娜的勇敢坚强，小小年纪的卡拉娜能够独自
一人在孤岛上学会各种技能，顽强地生活下来，我觉得和她身上那种面对困难不放弃
的品格是分不开的。俗话说“人生不如意，十有**”，我想，卡拉娜在经历了被困孤
孤岛，哥哥死了，孤身一人，一定是用这句话安慰自己的。虽然，我们也许
不会像卡拉娜一样被困孤岛上需要独自生活，但是人生的路很漫长，遇到困难挫折一
定是在所难免的。在这个时候，我们需要像卡拉娜一样勇敢。如果卡拉娜选择伤害
怕、退缩、抱怨、放弃，那她孤岛生还的几率肯定是零。所以我们遇到困难挫折，要
努力地去面对、不断地去尝试，这样才有希望出现好的转机，如果不敢坚持，肯定会
被困难打倒。
看了《蓝色的海豚岛》，我也联想到了我自己。我遇到挫折有时候能够坚持，比如
上学期，我在科技实践中种了大豆，因为家里阳台晒不到足够的阳光等原因
种植的大豆一经发育不良，好像随时都会枯萎，但我没有放弃。三个月后，
我每天都尽力照顾它。我坚持每天测量、观察、记录。最后，它长在大豆幼苗的顶端
一个小豆荚，虽然它只有1厘米大！当树叶和豆荚凋零，我感觉
了失败感和绝望。不料，一天晚上，豆芽竟然又破了。幸运的是，没有人
蓝色海豚岛读后感范文 篇4
在变幻莫测的海洋之中，有一个小小的岛屿，形状好似一条侧躺的海豚，它就是海豚岛。海豚岛上住着一群印第安人。他们一直在保护这个家庭。有成群的海獭，聪明的蜂鸟，好斗的野狗
故事的主人公卡拉娜是一位印度酋长的女儿。她有一个姐姐和一个哥哥，拉墨。在与捕猎海獭的阿留申人的战斗中，许多印度人丧生，其中包括年轻的卡拉那人的父亲。
深受打击的印第安人决定到遥远的东方去。当所有人都站在船头时，卡拉娜发现她的哥哥拉墨正试图在海里追船。人们惊慌失色，卡拉娜不顾一切跳下水想帮弟弟，结果船正慢慢地向无尽的蓝色驶去。
拉墨在一次捕猎中被野狗咬死了，卡拉娜悲痛万分，从此便一个人生活在岛上。12岁时，她独自一人在岛上猎杀海豹，冒着生命危险用沙子盖房子，挖出鲸鱼的肋骨。她还学会利用海中的一种银鱼做灯。
一次意外，卡拉娜偶然发现了野狗的领地。卡拉娜想到了她的哥哥拉墨，决定向野狗复仇。卡拉娜一箭射中了领头狗的胸部。
等卡拉娜再发现它时，它浑身虚弱。卡拉娜发现领队的狗没有一只，于是她把它收了进去，给它取名为兰图阿鲁。后来，卡拉娜和兰图的孩子兰图阿鲁、一只蜂鸟和一只红狐狸住在一起。
18年里，卡拉娜与一个阿留申姑娘建立了深厚的友谊，她也曾造过船，游览了先人的石窟，遭受了洪水暴风雨和**的侵袭。但有一种信念一直支持着她。总有一天她会看到船向东航行，找到她的家人。
最后，卡拉娜在暴风雨后等着白人的船。她带着她的狗狐狸和蜂鸟不情愿地离开了海豚岛
读完这本书后我陷入了深深地沉思。一个十二岁或十三岁的孩子怎么能有这么大的不同呢？可能是海洋送给了她毅力和信念。
我被卡拉娜的善良所打动，她收留了到处游荡的郎图阿鲁，为了自己的弟弟不顾自己的生命。我也被她的勇气所感动。她不仅没有失去生活的希望，还用双手创造了自己的家。她爱她的亲戚、动物、海豚岛和大自然。她珍视生命中的友谊。
我们不应该向她致敬吗？不应该向她学习吗？
蓝色海豚岛读后感范文 篇5
又一个暑假来临了，我又需要给自己的知识宝库添加很多的营养成分，第一个营养成分，我就选择了《蓝色的海豚岛》，读了这本书，我颇有想法，颇有感触。
这本书中的故事是这样的：在太平洋的诸多岛屿中，有一个样子似海豚的岛，因而得名“海豚岛”。道上的印第安人因为受到了前来捕捉猎物的阿留申人的杀害，前去东方居住，而女孩卡拉娜为了保护未上船的弟弟，上了船，又游回了海豚岛，一直直到大家回来接了她，她才依依不舍地离开了海豚岛。 其实，我个人认为，这本书最振奋人心的地方，就是卡拉娜游回海豚岛独自生活的那些日子。 就在卡拉娜和弟弟孤单生活的第一天，卡拉娜的弟弟就永远离开了这个美丽的海豚岛，他在去峭壁的路上，很不幸的碰到了野狗，在与野狗作战的过程中，永远地沉睡了，从卡拉娜发现弟弟沉睡的那一刻起，便下定决心要为自己的弟弟报仇。 事实证明，卡拉娜是一个勇敢的'女孩，她独自打败了野狗，独自去叉章鱼，独自盖房子，独自做饭，找吃的，独自制造武器，独自等待船只，独自在海豚岛上生活了十八年。 卡拉娜是一个勇敢的女孩儿，这是公认的，她的勇敢是其他女孩无法拿出来比的，甚至是男孩，无论从前，还是现在。 我很敬佩卡拉娜，尽管她与我同龄。海豚岛这片不久以前还充满欢声笑语的地方，如今却空无一人，海风抚摸着这片蓝色的海豚岛，只看见一个女孩，她统管着这个被世界遗忘的角落。
蓝色海豚岛读后感范文 篇6
我的朋友借我了这本《蓝色的海豚岛》。这本书是国际安徒生奖,纽伯瑞儿童文学奖金奖,作者是[美]斯·奥台儿/著。这本专为儿童写的书自1960年出版以来，仅在美国就卖出了600万册。
这本书主要是关于：在广阔的太平洋上有一个岛屿。形状像一只侧躺的海豚。
岛的周围有海豚在游泳，有海獭再嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印地安人，他们受到了捕猎海獭的阿申留人的杀害，后来离开了这个岛屿到东方去居住。他们离开时，留下了一位小姑娘—卡娜拉。她独自在岛上生活了18年，等待救援船的到来。
她独自修建住所，制造各种**和捕鱼用具野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。最后，救援船只才终于到来了。
这是一个多么感人的故事呀！她是一个多么有权势的女孩，面对所有这些困难，她毫不退缩。在这篇文章最令我难忘的是卡娜拉经**和海啸时，她在岩石峭壁上过夜侥幸逃开灾难的情景。
正是卡纳拉顽强的毅力、无畏的精神、坚韧和勇敢，使她在不幸来临时获得重生。
看完了这个故事，我重重合书。卡娜拉的样子总是浮现在我的眼前。卡娜拉勇敢、不向命运低头令我敬佩。
我们和她的生活环境截然不同，她不仅孤独无助，还要要自食其力，而我们的生活环境优越，在家里是“小公主”“小皇帝”衣来伸手，饭来张口，有时还会嫌饭菜不好吃，嫌爸爸妈妈说话太罗嗦。在学***到困难就低头、不是喊来爸爸妈妈，就是去学校等着老师讲解。今天我才明白这种依赖是不良习惯。
回顾汶川大学，我们知道环境在变化。我们不能再是温室里的小花小草了。应该练就出坚强的毅力，来抵挡突如其来的各种困难。
勇敢少年读后感700字
翻阅一本好书是繁忙工作中慢下来的美好，当我们从作者写的作品中得到了很深的体会时。你是否在思考如何写作品的读后感？我们为您精心挑选并整理了与“勇敢少年读后感”相关的文章。
勇敢少年读后感【篇1】
读《勇敢的少年》有感
终于迎来了期待已久的寒假假期，这个寒假我过得非常开心，妈妈知道我爱读书，于是过年的时候送给我了一份新年礼物—《勇敢的少年》，通过阅读这本书，让我感受到了人间有真情，人间有真爱。
在“温暖来自路上”一文中就证实了这句话，在我读完这一文时，我忍不住流下来眼泪。
本文主要**主持人、演员、歌手等多重身份的人。他从一个打工仔变成了一个风光无限的主人，经历了太多未知的艰辛。一年冬天他坐火车去上海，晚上的车内特别的冷，他便打起了盹睡了起来，突然感觉到双脚冰冷，迷糊中他想到了自己的行李箱，他把双脚伸进行李箱内，果然暖和多了，过了许久，火车猛一加速，车厢猛地一晃，他就醒了，他看到了自己的双脚竟伸进了一位大爷的脊背里，晚上大爷始终保持着一个姿势，他想那该有多累多凉啊！他的心猛然一揪，眼圈一下子就湿润了。
大爷看到他醒了慈祥地对他说：“娃儿，你醒啦？”于是亲切地宇他聊了起来，下车后竟然忘记对大爷说一声“谢谢”。
这个故事让我感受到了人间大爱，让我真正理解了“人间有真情，人间有真爱”的含义，人人都需要爱，在得到别人爱的同时，也不要吝啬地将自己的爱送给别人。从现在起，我也要做一个充满爱的人。
学生：肖连硕
指导教师：刘丽娜
勇敢少年读后感【篇2】
观看了电影《勇敢少年》之后，我的心久久不能平静，内心依然随着电影情节的推进而跌宕起伏，同时，这部电影也使我体会到了许多深刻的道理。
故事发生在在海拔高达3000多米的巴音布鲁克草原，有一座草原毡房小学。由于条件艰苦，那里常常因为缺乏老师而停课。这一天，毡房小学最后迎来了他们的新老师--志愿者陆明。陆明像父亲一般对待这些孩子们，师生间产生了真挚深厚的感情。为了给老师一个惊喜，班长巴特尔、生活委员飞雁和小调皮别克驾驶马车，瞒着老师前往县城给老师生日点歌，在回到途中三个孩子发现自己拴在路边的马不见了，他们一路追踪，进入了原始胡杨林，原先是一个盗贼偷了他们的马，而且还抓了一只小鹿。孩子们机智地救出了小鹿，但是自己也迷失了方向，走向了原始胡杨林深处......
这些孩子用自己的聪明机智，在艰苦的环境下顽强生存，还与坏人作斗争，保护了自然生态环境。在看到那里的时候，同时我也在思考，如果是我，在这样的环境当中，我会像他们一样勇敢么?答案是否定的。此刻我们都生活舒适安逸的生活中，从没遇到过困难险阻，与那些孩子相比，我们需要学习的东西太多太多，但最值得我们学习的，就是他们的勇敢。
因为勇敢，他们相聚一齐;同时也因为勇敢，他们才能脱离险境，我今后也要成为一个勇敢少年。
勇敢少年读后感【篇3】
《勇敢少年》观后感
4月7号星期一多云
周四，我在学校里观看了电影《勇敢少年》，这部电影给我留下了深刻的印象。
我被电影里一幕幕美丽的草原风光吸引了。海拔高达3000多米的巴音布鲁克草原，大得无边无际，像一张绿色的大地毯一直铺向天边。碧绿闪光的野草在微风中摇曳，到处是牛马成群。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我好想去美丽的大草原玩玩啊！
我被电影里一个个善良勇敢的人感动了。志愿者陆老师放弃北京的生活，来到贫穷的大草原教书。孩子们偷偷地去城里给陆老师点生日歌。在回来的路上，他们的马被盗贼偷走了。班长巴特尔，生活委员飞雁和小调皮别克为了寻找被偷的马，他们一路追踪，与盗贼斗智斗勇，成功救出了小鹿。但是自己也迷失了方向，走进了原始胡杨林深处。在陆老师等人的帮助下，大家都死里逃生。因为善良，他们走到了一起，因为勇敢，他们脱离了险境。
我也要做一个勇敢少年。
勇敢少年读后感【篇4】
《勇敢少年》讲述的是三个小勇士为了帮助从首都来的支教老师而去县城找电话，在回来的路上碰到了一个杀害野生动物的坏人，不顾生命危险而与之搏斗保护野生小鹿的故事。
在这个故事中，支教的女老师教给他们的不仅仅是知识，更是善良。白天，老师带领他们走出教室，走进大自然，告诉他们为什么要保护野生动物。夜晚，同学们都睡了，老师帮他们一一改好被子，拉上帘子，但她自己还依然披着月光批改作业。当老师知道同学们去县城找电话时，她焦急万分，体现了老师与同学间亲密无间的感情。小勇士们在遇到危险时不退缩的精神给我留下了深深地印象，他们救下了小鹿，把坏人的枪给毁了，把坏人给捆起来，他们爱护野生动物，不愿小鹿受伤，他们保护野生动物的感情是我们无法体会的。他们还很团结，当仅剩下一张饼时，谁也不愿意多吃，心里总想着别人。夜晚的大草原危机四伏，不时传来狼的嚎叫，大家虽然各人心里都有一些害怕，可是还是一起互相安慰，一起把狼赶走，充分体现了团结的精神。在迷失方向时，他们没有指南针，班长突然想起老师在课上讲过：磁铁有正负极，于是就自制了一个指南针，走出了茫茫草原。这部电影让我学到了很多：老师的爱心、同学的善意、大家的互相帮助。
在我们的生活中又有没有这样的事例呢？举个最简单的例子：拔河的时候，大家在拔的时候都很用力，有时还会踩到别人的鞋子，但是没有一个人叫痛，没有一个人松懈，大家一起喊着号子，一起用力，为了胜利奋斗，这不正是一个班级集体团结精神的体现吗？
但是他们有些精神我们却是没有的，虽然他们比我们落后，但他们却不怕困难，勇于吃苦，乐于清贫。他们是随风摇曳的小野花，轻含着鲜露颗颗。他们是暮光的花，虽然置于黑暗，却闪烁着别样的光彩，不怕困难；只为了美好的理想；不怕困难，只为了美好的明天；不怕困难，只为了祖国的明天；不怕困难，只为了留住老师的微笑，他们挺立在阳光之中，在茁壮地成长。
这就是故事中勇敢少年的故事，他们勇敢、团结、自信、不怕困难的精神永远值得我们学习！
勇敢少年读后感【篇5】
周二晚上我**了电影《勇敢少年》，这部电影给我留下了深刻的印象。电影《勇敢少年》讲述的是三个小勇士为了帮助从首都来的支教老师而去县城找**，在回来的路上碰到了一个杀害野生动物的坏人，不顾生命危险而与之搏斗保护野生小鹿的故事。
我被电影里一个个善良勇敢的人感动了。志愿教师陆老师放弃了在北京的生活，来到贫困的大草原教书。孩子们偷偷地去城里给陆老师点生日歌。
在回来的路上，他们的马被盗贼偷走了。为了找到失窃的马匹，班长巴特尔、生命政委飞雁和淘气的别克一路追查，与盗贼斗智斗勇，成功解救了小鹿。但我也迷失了我的方式进入原始胡杨林深处。
在陆老师等人的帮助下，大家都死里逃生。因为善良，他们走到一起，因为勇敢，他们脱离了危险。
我也要做一个勇敢少年。
在这个故事中，支持教学的女教师不仅教会他们知识，而且教会他们善良。白天，老师带他们走出教室，走进大自然，告诉他们为什么要保护野生动物。夜晚，同学们都睡了，老师帮他们一一改好被子，拉上帘子，但她自己还依然披着月光批改作业。
当老师知道学生们去县里找**时，她非常着急，反映了老师和学生之间的亲密感情。小勇士们在遇到危险时不退缩的精神给我留下了深深地印象，他们救下了小鹿，把坏人的枪给毁了，把坏人给捆起来，他们爱护野生动物，不愿小鹿受伤，他们保护野生动物的感情是我们无法体会的。他们还很团结，当仅剩下一张饼时，谁也不愿意多吃，心里总想着别人。
夜晚的大草原危机四伏，不时传来狼的嚎叫，大家虽然各人心里都有一些害怕，可是还是一起互相安慰，一起把狼赶走，充分体现了团结的精神。在迷失方向时，他们没有指南针，班长突然想起老师在课上讲过：磁铁有正负极，于是就自制了一个指南针，走出了茫茫草原。
这部电影教会了我很多：老师的爱，同学的善良，大家的互助
在我们的生活中又有没有这样的事例呢?举个最简单的例子：拔河的时候，大家在拔的时候都很用力，有时还会踩到别人的鞋子，但是没有一个人叫痛，没有一个人松懈，大家一起喊着号子，一起用力，为了胜利奋斗，这不正是一个班级集体团结精神的体现吗？
但他们有一些我们没有的精神。他们虽然在我们身后，但不怕困难，勇于吃苦，乐于贫穷。他们是随风摇曳的小野花，带着露珠。他们是暮光的花，虽然置于黑暗，却闪烁着别样的光彩，不怕困难；只为了美好的理想；不怕困难，只为了美好的明天；不怕困难，只为了祖国的明天；不怕困难，只为了留住老师的微笑，他们挺立在阳光之中，在茁壮地成长......
这是故事中勇敢少年的故事。他们勇敢、团结、自信、不怕困难的精神永远值得学习！
勇敢少年读后感【篇6】
几经考验名叫海娃的儿童团长，冒着生命危险，及时把一封重要的鸡毛信完好无缺地送到八路军的指挥部。而这个坚强、勇敢的小英雄 正是我需要学习的榜样。
坚强勇敢是人生道路上取得成功的重要因素。你瞧，面对鬼子，海娃毫无畏惧之情，在鬼子一步步向他逼近的危急关头，一点也不慌张，还能镇定地想办法把信藏到羊尾巴底下；当敌人枪对他的小脑袋时，他装出傻愣愣的样子，从容地给鬼子做怪脸；当鬼子向他指白旗时，他机智地向敌人挥动自己的衣服正是由于海娃的危险临近时坚强勇敢，坚持不懈，才能安全地把鸡毛信送到目的地。
往后在这一方面我一定要学习海娃，做一名坚强勇敢的少年，学习中遇到难题不怕它，靠自己努力去做，体育课上难度比较大的动作我要想办法完成，生活中我不能怕这怕那胆小如鼠，想变得坚强勇敢在家作家长小帮手，在学校想做老师的小助手。
勇敢少年读后感【篇7】
看了《勇敢少年》之后，我的心久久不能平静，内心依然随着电影情节的推进而跌宕起伏，同时，这部电影也使我体会到了许多深刻的道理。
故事 发生在在海拔高达３０００多米的巴音布鲁克草原，有一座草原毡房小学 。由于条件艰苦，这里常常因为缺乏老师而停课。这一天，毡房小学终于迎来了他们的新老师志愿者陆明。陆明像父亲一般对待这些孩子们，师生间产生了真挚深厚的感情。为了给老师一个惊喜，班长 巴特尔、生活委员飞雁和小调皮别克驾驶马车，瞒着老师前往县城给老师生日点歌，在返回途中三个孩子发现自己拴在路边的马不见了，他们一路追踪，进入了原始胡杨林，原来是一个盗贼偷了他们的马，而且还抓了一只小鹿。孩子们机智地救出了小鹿，但是自己也迷失了方向，走向了原始胡杨林深处
这些孩子用自己的聪明机智，在艰苦的环境下顽强生存，还与坏人作斗争，保护了自然生态环境。在看到这里的时候，同时我也在思考，如果是我，在这样的环境当中，我会像他们一样勇敢么？答案是否定的。现在我们都生活舒适安逸的生活中，从没遇到过困难险阻，与那些孩子相比，我们需要学习的东西太多太多，但最值得我们学习的，就是他们的勇敢。
因为勇敢，他们相聚一起；同时也因为勇敢，他们才能脱离险境，我今后也要成为一个勇敢少年。
勇敢少年读后感【篇8】
四（二）班陆颢澄
3月17日是一个开心的日子，因为大队部组织我们全校师生一起去铁路文化馆**一部名字叫《勇敢的少年》的话剧。
这部戏主要讲述了一个性格开朗的男孩——小宝，由于妈妈帮她报的补***多了，她不愿意上补***离家出走了。却在路上碰到了马老板和阿飞两个坏蛋，他们将包括小宝在内的乐乐、李小龙和壮壮骗来后关起来，三天后要将小宝和其他三人贩卖给他们的老板。幸运的是，这些话被小宝听到了。很快小宝把这个坏消息告诉了乐乐、李小龙和壮壮。
虽然他们聚在一起休息了很长时间，准备逃跑，但被马老板和阿飞发现，两人被严重**在一起。这时就能体现出“人心齐，泰山移”这句俗话，他们背靠背，你帮我，我帮你解绳结，可是却再一次被马老板和阿飞这两个大坏蛋发现了，他们开始了一场激战，就当激战最惨烈的时候，远处响起了警车的声音，两个大坏蛋就被赶来的警察叔叔抓住了。这时，全场响起了掌声和欢呼声，为小宝的机智勇敢和警察叔叔的机时到来而欢呼。
在剧情中，最让我记忆深刻的是他们自编的诗歌：陌生人给零食，莫伸手，不贪吃；陌生人来搭茬，不说话，转身走；陌生人给饮料，不要喝，怕下药；陌生人抱你走，抓住栏杆，不松手……
虽然只有两个小时的情节，但这两个小时的表现让我明白了善恶、正义和**，以及他们的勇气、团结、自信、不怕危险。这场戏让我受益匪浅。
勇敢少年读后感【篇9】
在六年级二学期的语文课本里，有一个生活悲惨的卖火柴的小女孩，一个贫穷的小学生凡卡，还有一个奇怪的我最好的老师。其中，给我印象最深的是能够勇敢面对挫折的年轻人。
面对失败和挫折，年轻人没有低头。面对人们的嘲笑，他没有理由。两次失败后，他沉了下去，再次挑战困难，最后成功了，并获得了暴风雨般的掌声。
这顶碗的青春让我明白：勇敢面对挫折，才能成功。这让我想起了美国伟大的林肯**，林肯还没有当选**时，只是一个不为人知的小律师，他很少向委托人索要律师费，所以家境十分贫困，但他一直都有着鸿图大志，他曾经竞选州议员，但八次都没有成功，他曾经两次做生意，也以失败告终，用了16年才把债还清，还因此精神**，卧病在床六个月。
林肯的人生是充满挫折，但是他没有放弃自己的目标，继续竞选，终于，在第九次竞选**时，他深情的演说使道格拉斯败于他手下，他成功当选了**，这也是他人生中唯一一次成功的竞选。经历了这么多挫折，他从不说失败的是勇敢面对挫折的勇气。本文中的“顶碗青年”也是一样的。在两次失败之后，他们试图成功。
勇敢地面对挫折，才有可能成功
在练武的过程中，我也学到了一个道理：只有勇敢地面对挫折，才有可能成功。开始练武时，我的基本功很差，打起拳来，弓、马步根本不到位，脚不知道被师傅踩了多少次，腿经常被师傅踢得青一块、紫一块，师傅检验练拳情况时，总评不到高分，常常遭到师兄弟们的嘲笑。练拳击很难。我试过好几次想退出比赛，但我一直在想，坚持到底。我在广东省体育比赛中得了二等奖。我不知道我的努力没有白费。我终于成功了。
可见，勇敢地面对挫折，是多么重要。
人生中，不如意之事十有**，挫折总在我们面前出现，但是，在遇到挫折与失败之时，我们不能放弃，要知难而进，愈挫愈勇，一定要相信：勇敢地面对挫折，就一定会迎来成功时的喜悦。
勇敢少年读后感【篇10】
我总是冒出这样的想法：我身体里是不是也有超能力？又或者还没有被激发出来？直到我看了《古怪的牛尔小学》，我开始坚信超人与超能力的存在，更坚信人类勇敢的精神基因
在古怪的牛尔小学里，一切稀奇古怪的事情都显得十分正常。活了一百岁能听懂人类语言的阿雪猫奶奶，记忆超群的徐非凡，风一样的女孩董凡尘，拥有天生神力的张果果，听懂别人心声的李小鹤，能与机器对话的李一一在这些拥有超能力的小伙伴身边，平平无奇的艾特曾经觉得，自己只不过是一个平凡的小孩，就像大海里一滴不起眼的水珠，沙漠中微不足道的一粒沙子，或是蔚蓝天空中的一朵小小的云彩，平凡而普通。后来，在与邪恶的树人族斗争中，艾特发现了自己特殊的超能力（补充超能力），并凭借自己的力量保护了牛尔小学。
读完这本书之后，我感触良多。其实每个人都是渺小不起眼的，冷静与勇敢才会使人变得强大。如果智斗高科技犯罪团伙时，艾特没有及时有效地指挥小伙伴们去抓住坏人，并且告诉大家要团结，要齐心协力的话，整个小组将会是一盘散沙，必然就会错过抓住坏人的最好时机。
在面临与树人族的战斗中，他们并没有害怕，而是抱着信心与勇气积极地参与其中。他们虽然有着超乎常人的能力，但毕竟还只是三年级的小孩子，然而他们并没有选择慌乱逃离或仓皇躲避，而是毅然同老师一起携手与敌人抗争。当艾特面对树人族老大的威胁与盘问时，他没有丝毫放弃的想法，不妥协也不恐惧，而是机智勇敢地去面对。这些，足以让我折服。
莎士比亚曾说过：有德必有勇，正直的人绝不胆怯。在各种各样不平常的困难中，很少人能做到真正勇敢有勇气地去面对。勇敢，是那把伴你驰骋沙场的利剑，是迷茫时唯一的灯塔，是能磨出星星之火的石子。
今年，一位八十四岁的老人感动了我他就是钟南山爷爷。面对汹涌而来的新冠疫情，有些人千方百计逃离武汉，他却带着他的团队逆势而行，深入武汉疫区，考察、研究、治疗、呼吁他坚毅的面容和呼声给了大家战胜疫情的勇气。
还有一位勇者赫赫有名的英雄邱少云，他在一次执行战斗任务时，被敌人的燃烧弹击中，为了不暴露部队埋伏的地点，他坚忍剧痛，坚持不挪动一丝一毫，直至牺牲。同样的勇敢，同样的担当！
合上书本，艾特与小伙伴们的勇敢事迹依然浮现在我眼前，一个没有英雄的民族，不是优秀的民族，他们的事迹也激励着我，去做一个勇敢，有担当的少年。
《神笔马良》读后感想700字
《神笔马良》读后感想【篇1】
我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。
在很久以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。他曾经去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚!”马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。
这一个故事告诉我们：想做什么事情就要做到底，不要半途而废。马良是一个坚定的孩子，从他的身上我能学到很多。
如果我有一只马良的神笔，我要画好多好吃的饭，让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭。
《神笔马良》读后感想【篇2】
我十分崇拜神笔马良，我也十分想拥有一支像马良那样的神笔。
假如我是神笔马良，我会给小树头顶画一个暖暖的太阳，让小树在太阳的拥抱下茁壮成长，长成参天大树，成为栋梁。
假如我是神笔马良，我会给树上的小鸟画出许多果实和谷粒，让鸟妈妈再也不用那么辛苦地飞到遥远的地方去寻找食物，免得它的嗷嗷待哺的孩子呆在家里，苦苦等待……
假如我是神笔马良，我必须给我家附近那只可爱又不幸的小野猫，画一双眼睛，还给它一个健康的身体，让它不再等我给它喂食，而是自我去觅食，自我回家。
假如我是神笔马良，我会给那些被坏人杀死的国家保护动物，画上一条生命，画上一股不屈不饶的精神，让它们复活，让它们重生，让它们重新回到大森林，寻找属于她们的'欢乐。我还要告诉这些坏人，不要再猎杀动物了，动物是人类的好朋友。
假如我是神笔马良，我会帮忙人类实现所有的梦想，帮忙大自然充满生机和期望。
假如我是神笔马良，我……
假如我是神笔马良，我会来到干涸的沙漠上，在上头画一片片的绿洲，让“沙漠边绿洲”不再是令人苦恼的愿望。
假如我是神笔马良，我会来到贫困山区，在那里的空地上画好几座漂亮的教学楼，里面有语音教室、微机教室、多媒体教室……让那里的孩子们有个温馨的学习环境，不再有挨风吹雨淋的烦恼。
假如我是神笔马良，我会来到缺水地区，在那儿画几口井，那里的人们喝上了干净、甘甜的水，眼里流出了激动的热泪，我还给他们好几棵桃树，人们围着我跳起了当地的民族舞蹈，我高兴极了。
假如我是神笔马良，我会来到受到自然灾害的地区，给那里的人们好多生活用品，还给他们画上漂亮的居民楼，并把他们的家乡恢复到原拉甚至比原先更好的模样。
……
假如我是神笔马良，我要做的还有很多。但总归来说，我此刻要做的是好好学习，争取长大后不用马良的神笔，也能实现我所有的梦想。
《神笔马良》读后感想【篇3】
今天，我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友，特别爱画画，可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔，醒来发现枕边真的有一支笔，他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只小鸟，小鸟竟然飞走了。
他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了，就派人将神笔抢走了。可他画的金币变不成真的，就派人将马良抓来，马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去小岛，可他嫌慢就叫马良画风，大风一会儿就将船吹翻了，老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。
看了这篇故事，我就想：如果我有一支神笔，我会让干旱的地区不再干旱，让那里的小河不在干涸，如果我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌和体育器材，如果我又有一支神笔，我会让世界和平没有灾难没有战争。
有一次，我变成了神笔马良，我会给老百姓画出很多东西，比如，我会给那些没有学校没有老师的'同学们绘画出一座高大美观的学校和美丽善良的老师。
我还会给那些没有房子的老百姓画一座美丽的房子和阔大的院子。
我会在沙漠画一条小河，一条条小溪。
有一次，有个坏人听到了这个消息，让我给他画珠宝，我怎么也不肯。于是，坏蛋把我抓紧了牢房，他又知道有一座山，山上有很多珠宝有海挡住了去路，他把我放了出来说：“马良，你给我画一艘船回来我一定会把珠宝分给你的。”我说：“好吧。”然后我就画了一艘大船，他坐上船开动了。我又画了一阵大风，把船吹翻了，坏蛋死了。我又画了艘船，开着船，把山上的珠宝分给了老百姓。
从此老百姓过着快乐的生活。
寂寞的十七岁读后感700字
今天杂文852小编为大家整理了一个“寂寞的十七岁读后感”专题快来看看吧，在阅读作者写的作品的过程中,书中的描述让人欲罢不能。此时将自己的感悟和理解写成读后感不失为一种好选择，希望此文能够让您思考更深远的问题！
寂寞的十七岁读后感【篇1】
作者白先勇藉由第一人稱的表述，讓人充分感受到主角的懦弱、害怕、對人生沒有方向，在當時台灣普遍的父權社會下，主角事事都要聽從父親的安排，在學業、體能、人際關係事事都不能得心應手的情況下，或許父權的壓力、同儕之間的問題，都是造成主角楊雲峰過得如此壓抑、懦弱、無能，並且孤寂的原因吧！
此外，本文對同性之間的情愛也是以第一人稱做了一些描寫，並由與年輕女性的親密接觸的害怕、難受，對比與同性男子肉體接觸的懵懂、困惑，「原來也可以這樣。」一句顯示他並非是厭惡，只是在當時同性戀並非如同現在社會普遍能接受，所以他對這突如其來的遭遇困惑了。我想，或許因為孤寂的心，或許因為他平常在學校接觸到的同年紀女性都是他所排斥的，當然，不得不猜想的一點是，或許也有他對魏伯颺的感情的這個因，總之，這種種讓他能脫離大眾的角度去面對自己的感情，而不會隨波逐流
寂寞的十七岁读后感【篇2】
《寂寞的十七岁》这本书是一本很有感触的小说，它讲述了一个十七岁少年的内心世界。它带我们进入了一个十七岁少年想要被别人理解的心路历程与他渴望得到关爱的深情感受。
这本书让我联想到了我的青春岁月，当我对未来充满着疑惑和期待时，这书揭示了一些内心掌握不住的痛苦和困惑。书中主人公没有提出任何关于他内心的无助感的嗟叹，他只是静静地承受着他的不幸生活，沉默地忍受着他所经历的痛苦。在外人看来，这样真的十分的“寂寞”。
我特别喜欢这本书里主人公的顽强与坚强。他没有放弃自己，他深知“寻找支持”是重要的事情，因此，他在困境中寻找安慰，一直坚持不懈地继续生活。这就是他所期待的一切，他希望他的生活变得更好。
我想，这本书所传递的信息对于青春期的我是很有帮助的。我很高兴看到主人公一步一步地解决自己的问题，并且他很坚定地相信，人们应该更加关注别人的生活背景，认识到不同人的内心生活也是不同的。
《寂寞的十七岁》展现了一个关于生命，成长和不断追求目标的故事。读完它，让我更清楚了解奋斗与掌握生命的真谛是多么重要。在这个充满竞争的社会，我们可能会偏离生命的轨道，但是，我们一定要记住自己的梦想，只有一直追求，才能在人生旅途中获得成功。
总而言之，这本书充满了深刻的思考和温暖。让每个人都能体会到，青春期是多么的辛酸和无助。在这个故事中，我看到了一个人通过坚强和勇气克服自己的困难，走向美好未来的旅途。我也希望自己，和那位“寂寞的十七岁”一样，经历自己的孤独转折过程，然后在岁月的流逝中变得更加强大。
人生总有不如意的时刻，但是关键时刻还是希望我们勇往直前，不要忘记梦想，坚持走下去。这本书是一本深思而温暖的故事，值得每个青少年去读，去深入沉思。
寂寞的十七岁读后感【篇3】
《寂寞的十七岁》是一部令人难以忘怀的小说，通过主人公的经历，深刻地揭示了青春期的寂寞和迷茫。这是一部关于成长、友谊、爱情和孤独的故事，让人回忆起自己的少年时代。
小说的主人公是一个十七岁的少年，从小就生活在一个单亲家庭中，与母亲相依为命。他在学校里并没有太多的朋友，每天都是一个人独自度过的。他渴望交朋友，但是却总是在交往初期就被人遗忘，寂寥的感觉渐渐围绕着他。他常常感到自己跟别人格格不入，无法适应这个社会。
在一次偶然的机会下，他结识了一个同班的女孩。女孩看似开朗活泼，但内心也隐藏着一份寂寥。他们两人渐渐靠近，成为了彼此心灵的依赖。他们互相分享彼此的快乐与痛苦，一起面对成长中的挫折和无助。他们彼此成为了对方生命中最重要的存在，虽然孤独仍然存在，但是在这份友谊中少年们感到了被理解和温暖。
随着时间的推移，男孩逐渐对女孩产生了更深的感情。他们开始探索爱情的边界，享受着青春带来的喜悦和甜蜜。但是，随之而来的是更大的痛苦。男孩发现，女孩的内心深处隐藏着一个无法摆脱的孤独。她无法完全理解男孩的情感，也无法满足男孩对爱情的渴望。男孩开始感到沮丧和困惑，他意识到自己无法要求别人填补自己心灵深处的寂寞。
小说以生动细腻的笔触描绘了男孩的成长历程和内心的变化。在面对这种寂寞的时候，男孩开始追求自己内心的平静和独立。他学会了欣赏孤独的美，逐渐认识到每个人都有属于自己的孤独感。他学会了善待自己，接纳自己的孤独，并尝试从中找到力量和坚持。
通过这个故事，我深深地被主人公的坚韧和成长所感动。这个十七岁的少年在面对寂寞和孤独时并没有选择逃避，他选择了直面自己的内心，以一种相对成熟的态度去应对困境。他通过自己的努力和成长，逐渐克服了寂寞的困扰，学会了独立并找到了自我，这给了我很大的启发和勇气。
这本小说不仅仅是一个关于寂寞的故事，更是一个关于成长和坚持的故事。它告诉我们，每个人都会经历自己的孤独和迷茫，但是只有勇敢地面对自己的内心，才能找到真正属于自己的幸福。尽管青春有太多的寂寞，但我们必须相信，这些痛苦的经历都是让我们成长的机会，只有通过面对自己内心的孤独，我们才能找到真正的自我。
我相信每个人在读完《寂寞的十七岁》后都会有不同的感受，这个故事让人思考人生的意义和价值。它让我更加珍惜身边的人，学会关爱和理解。它让我明白，每个人都有属于自己的孤独和迷茫，但只有通过坚持和努力，我们才能战胜寂寞，迎接自己更美好的未来。
寂寞的十七岁读后感【篇4】
很流畅的自述....节奏感觉比较快...事情一件一件往前赶。
他身高马大，却骨瘦如柴，体毛较重。明显是物质丰富所致，只不过都体现在前后两样上了。
他不会学习，更不愿学习。体育不好..当兵也许能有些改善。不一定去出家就是唯一出路。
以上这个孩子的种种表象似乎都把他降到了一个低点，至少徘徊在许多读者之下。
他每阐述每一件比较见不得人的事，都会在最后加上一句别笑我..。他在博得大家的理解，严重说是祈求同情?
可惜只有那一个魏伯飏班长理解他，安慰他。他一个已经被训斥得麻木的孩子会枕在班长的手上，放声大哭，不顾场合。只要别人对他好，他就恨不得把心都掏出来，他不愿与人交往，总是装的很清高，但他深为此行为担忧，生怕别人揭穿他。
在我看来，他已经在同学间没有地位，女孩会没顾忌的在他面前发春，他的情书会被收信者大张旗鼓的贴在黑板上，而毫无顾忌。
期间白先勇先生描写的在我看来再现了孽子的一幕，新公园、抽烟、借火、同志......可能迷途的羔羊，在这个时候最有可能的下场就是..如此
而他17岁，还没那么义无反顾，还懵懂。他跑着回家，躲避社会 学校 家庭 最好的办法就是 用被子盖住脑袋...大睡...
