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《亲爱的》观后感

《亲爱的》观后感模板

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《亲爱的》观后感模板精选。

欣赏好的作品,追求的是一种气质,亦是一种涵养,从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方。我们在观赏时,需要仔细地领会,观后感可以让我们对电影有更深层次的见解和解析能力。你知道应该怎么去写作品名的观后感吗?您是否对“《亲爱的》观后感模板”有些疑问看看杂文852为您准备的资料吧,通过这篇文章希望能够为您提供有价值的信息!

《亲爱的》观后感模板 篇1

篇一:《亲爱的小鱼》课后反思

《亲爱的小鱼》教学反思

《亲爱的小鱼》是一个非常有趣、温馨、感人的故事。故事情节简洁、登场角色单

纯真,用猫的独白,表达了爱与理解的深意。在孩子们的生活经历中,猫和鱼不是好朋友,但故事表现了猫和鱼之间的友谊,非常温馨和谐。对于孩子来说,什么是“爱”,什么是“思念”,就在这样的画面中,他们看到了。

而正是在快乐的心情中看到,成为快乐的吸收,成为身体的一部分。

在故事中,爱不仅诉说着充分的期待,更意味着放手的自由。最终的最终,爱的轨迹

将牢牢印在手心,彷佛一条**丝线,将我们爱的人牵引回我们身旁,并且把自己心中的爱大声的告诉身边爱的人。

对于《亲爱的小鱼》这本绘本,我发现幼儿还是比较喜欢的。我觉得幼儿的潜力是

无限的,他们的学习能力相当强,看**的能力是我估计不到的。《亲爱的小鱼》是一本很感动的绘本,通过让孩子读图,感受故事中小猫对小鱼的爱,迁移到妈妈对宝宝的爱,让孩子体验爱,感受温馨,并且把自己心中的爱大声的告诉身边爱的人,活动这里达到了高潮。

通过感知图画书作品,孩子们学习成熟的语言并获得创造性地使用语言的灵感。特别

就是提高语言表达能力,让孩子想说、敢说、会说、说得很好。通过读图获得更多的感知,使幼儿情感、想象力、灵敏度以及审美感得到提升,成为幼儿的成长经验,成为他们成功与快乐生活的源泉。通过这个教学,我可以给孩子们的心灵带来一些触动。我想我已经做到了,

但在这个教学过程中,我也发现了一些不足:

1在教学之初,因为大班的孩子都有一定的识字水平,所以原来的计划是问

儿通通过欣赏**猜故事内容的教学目的没有很好地实现。课后,我认为应该鼓励孩子们根据自己的能力激发他们的识字兴趣。

2对于儿童启发性问题,教师应使用准确的语言,使儿童能更清楚地回答问题

题。三。对于故事的初步欣赏,教师应根据情节依次向孩子们介绍故事,

这样,孩子们就会更清楚地理解这个故事。

4.对于故事中小鱼和小猫亲亲的这个环节,老师可以请小朋友进**景表演,这样

也许孩子们可以更亲身体验这种感觉,并且整个活动气氛可能会更加活跃。

通过这次教学,我会根据活动中出现的问题进行调整和改进,我会继续努力的!

小班:汪露露

2012-4-18

篇二:亲爱的小鱼教学反思

亲爱的小鱼教学反思

绘本阅读的主要目标是千方百计地激发学生的阅读兴趣,因此,在活动的一开始我就出示了绘本的扉页,引导学生根据画面上的人物,猜猜“小猫在干什么?”这样,一方面方面培养学生敢想敢猜的学习精神,另一方面也给故事的开展增添了一份神秘感,让孩子们对故事情节充满了好奇,有一睹为快的欲望

接着,我在活动开始的第一环节,我先为每个学生准备了一本绘本小图书,让学生根据画面内容,在猜测和阅读中初步理解故事情节,大胆想象,并能用连贯的语言表达。学生在这个自由阅读的环节中,兴趣都很高,而且大多数学生都能完整的把故事看完。但由于一开始在让学生自由阅读时,我没有清楚的交代要求,以至于有少数学习很不能一页一页按照顺序阅读,出现有少许吵闹的声音。

由此可见,在学生操作之前,教师一定要准备清晰的交代要求,这样才不会出现意外情况而导致这个环节的实施效果。

在免费阅读之后,我邀请了个别学生根据他们对**的理解来讲述这个故事。小家伙们都跃跃欲试,小手举的高高的,而他们果然没让我失望,每个孩子讲的故事虽然有所区别,但是都能从头到尾完整的讲述故事内容。因此,我及时表扬他们,可以提高学生大胆表现的愿望和信心,有助于提高教学活动的质量。

接下来的集体阅读就是本次活动的“重头戏”了,在集体阅读的时候我们同时结合了生动形象的课件,给学生呈现了较直观较深刻的视觉感受。因此,在教学过程中,引导学生对故事的中心思想进行想象和进一步分析是非常方便的。为了给学生更多的观察、想象空间,在课件制作上我反复斟酌,决定将画面和文字相结合来呈现给学生,学生通过自己的观察理解,结合教师有针对性的提问,充分体验小猫与小鱼之间浓浓的爱和浓浓的友情,效果不错。

本次活动虽然进行的很顺利,但中间难免还有一些不足的地方,比如:在集体阅读时,重难点虽比较突出,但有些详略略就不是很明显。有几个**可以简单地连接在一起。我要详细谈谈。

有几个细节**要谈,但我对学生情绪的引导不是很到位。又如:每个教学活动到最后都要回归生活,有些地方可以结合生活中的经验进行引导。

对于经验的扩展,我没有很好地使用它。

篇三:儿童四大班绘本故事:亲爱的小鱼(含反思)

儿童四大班绘本故事:亲爱的小鱼(含反思)

儿童四大班绘本故事:亲爱的小鱼

大班绘本故事:亲爱的小鱼(一)

【活动目标】

1能够注意故事的发展线索,大胆想象并尝试用连贯的语言表达。

2通过阅读图画书故事,感受猫与鱼之间的爱。

【活动准备】

课件(***)

【活动过程】

1今天,老师要和你分享一个故事。我们先看看谁在故事里?(出示课件)

师:你看到了谁?(小鱼、小猫)

你觉得小猫看着小鱼在想什么?

2、师:听过这个故事么?今天,汽车老师将和大家分享这个故事。(出示名字)

认识字么?这个故事的名字叫什么?(幼:亲爱的小鱼)

提问:亲爱的是什么意思?你知道谁和谁可以被称为亲爱的吗?(幼儿回答)

老师:亲爱的孩子们,亲爱的老师

师:亲爱的宝宝幼:亲爱的妈妈

师:亲爱的小鱼幼:亲爱的小猫

三。老师:那我们来看看他们之间的故事吧!(出示课件)

师:谁来说一说这幅图的内容?(幼儿用自己的话完整地描述)

这幅图上小猫又在干什么?它在喂小鱼吃什么?如果你是这只小猫你会怎么喂

它?(孩子们回答并示范)你为什么要把面包弄碎?

师:小猫多细心呀!想一想这只小猫把小鱼当成了它的什么人?(宝宝)它就像妈

妈一样照顾小鱼。小猫有多喜欢鱼?你妈妈在生活中是怎么爱你的?(幼儿交流、回答

) 4、出示课件

老师:慢慢地,在小猫的喂养下,鱼发生了什么变化?(长大了,)大得再也住不下

小鱼缸了,小猫会怎么做呢?(幼儿想象回答)

5、出示课件

师:小猫把小鱼放到了**?(大海)你怎么知道这是大海?小猫把小鱼放回大海

以后,小鱼是什么心情?

老师:看看小鱼的动作。你可以做这条小鱼。你怎么能游到海里?

鱼回到海里,为什么这么开心?

站在岸边的小猫是什么心情?

您认为小猫将鱼送回大海时会对鱼说些什么?(幼儿自由讨论、回答)

老师:除了希望小鱼在海里快乐之外,它还会照顾小鱼什么呢?想想大

海里还可能会发生什么事情?

集体表演:再见,亲爱的鱼。你应该快乐和安全。

6、出示课件

提问:小猫在干什么?这里有两幅图,你看到了什么?

白天和晚上小猫都在干什么?仔细检查小猫的动作是否有变化?

小猫为什么一动都不动?这说明什么?

学学小猫的动作(幼儿模仿)

7问:小猫等啊等,会等鱼吗?等不来小鱼,它是怎么做的?(出示

课件)师:它把唯一的帽子扔进大海,“唯一”是什么意思?

老师:这是小猫身上唯一的东西,但是却把这东西扔进了大海。 它希望鱼看到它

在帽子能回来之前,猜猜小鱼是不是回来了?(出示课件)

师:小鱼回来啦!小猫是什么心情?看看它的表情。(请幼儿到前面表演一下)

8老师:小鱼离开小猫很久了,它们又见面了。它们见面时会说什么?(幼

儿分别扮演小鱼和小猫表演)

9、出示课件

师:小猫把小鱼当成了什么?它们来到了**?在干什么?

10问:听了这个故事你感觉如何?

11、师:自由后的小鱼为什么还会再回来找小猫?

师小结:小猫爱小鱼,还找了很多地方,最后才找到小鱼,那你觉得小鱼爱不爱小

猫?从**可以看出来?

12.老师完整地讲了这个故事。

13老师:亲爱的孩子们,等你长大了,总有一天你会离开父母的,但是妈妈

会像小猫一样,在家等你,想想你该怎么办?(孩子们的回答)做你妈妈一定很好

幸福!你现在愿意做我的孩子吗?做我的小鱼宝宝。我是只小猫。你带你妈妈远航

,和妈妈一起做游戏开心么?让我们欣赏更多美丽的风景,享受美好的生活!

大班绘本故事:亲爱的小鱼(二)

【活动目标】

1根据**的细节,在猜读中欣赏故事,理解故事内容,感受优美的意境,学习

习词语“视线、惊喜、爱的小船、亲爱的”。

2敢于用完整的语言和具体的行动表达爱。

三。体验绘本阅读的乐趣,感受猫与鱼之间深厚的友谊与深情。

【要点】了解故事内容,感受优美的意境,大胆使用完整的语言和具体的动作表

达爱的情感。

【活动难点】学习词语“视线、惊喜、爱的小船、亲爱的”。

【活动准备】

1、绘本***、《相亲相爱的一家人》的**。

2、金鱼缸和玩具小猫。

【活动过程】

一、情景导入,引发兴趣。

1、出示金鱼缸和玩具小猫。

“你看到了什么?谁也来了?小猫看着小鱼它会想什么呢?你觉得他们之间会发生

什么事呢?”

二、猜测、阅读绘本封面,了解故事的主题。

1、这本书的封面上有谁?小猫爱吃?但是这里的猫和鱼呢?它们在做什么?它们

经常亲吻,亲吻表示什么意思?

2、亲嘴就是吻,吻就是很爱你的意思,猫咪很爱这条小鱼,它们是很好的朋友,小

猫经常对小鱼说:亲爱的小鱼,你好吗?

三。他们会发生什么有趣的事情?请小朋友猜猜看。

3、 分享故事,感受猫与鱼之间的爱

1老师把书翻到第三页问:小猫在干什么?它是怎样给小鱼喂面包的?

老师:亲爱的鱼,我太爱你了。为了让你快点长大,我会喂你面包。(边扮演边跟

老师(第四页):谁来告诉我们你看到了什么?

师:那叫吻。你吻爸爸妈妈的时候有什么感觉?

师:这种高兴和舒服也可以用甜蜜这个词语,表示高兴和爱。

老师念:每天,我都会给你一个甜蜜的吻,我保证我永远不会忘记。

三。老师(第五页):后来发生了什么?(忧伤的表情)

《亲爱的》观后感模板 篇2

亲爱的公主读后感


当我拿起这本书《亲爱的公主》的时候,我期待着能够进入一个童话般的世界,与勇敢聪明的公主一同经历各种冒险。而这本书完全不令我失望,它讲述了一个真实而又神奇的故事,带给我深深的感动和启发。


主人公是一个小女孩艾米莉,在一个夜晚的梦中,她被神秘的声音唤醒,瞬间传送到了一个充满魔法和奇幻的王国。她发现自己被封为公主,肩负着解救这个受到邪恶势力威胁的王国的使命。这个王国充满了各种精灵、巫师和神奇的生物,艾米莉必须学会使用自己的智慧和勇气,寻找宝藏、解开谜题,并与邪恶的巫师展开决战。


故事中的公主形象给了我很多启发。她不仅勇敢,还聪明过人,克服各种困难和挑战。她充满自信,坚定地走自己的路,并不依赖他人的帮助。她还非常正直善良,与各种生物和谐相处,并用她的善意影响身边的人。公主的形象是一个理想的榜样,她展现出了一个真正优秀的人的品质和特质。


阅读这本书的过程中,我被作者巧妙的想象力和生动的描写所吸引,仿佛自己也置身在那个神奇的王国。书中描绘的场景如此美丽,那棵巨大的魔法树、透明的水晶城堡、漫天飞舞的精灵……每一个细节都让我陶醉其中。同时,作者的文字也十分流畅,读起来非常轻松,让我完全忘记了时间的流逝。


除了故事的情节和描写,这本书也传达了一些深刻的寓意。它教会了我勇敢和自信的重要性,告诉我只有面对困难并且坚持下去,才能获得真正的成长和成功。它还教会了我善良和友善的价值,告诉我用爱心和善意对待他人,可以带来更多的幸福和快乐。这些寓意对于我来说是非常有意义的,它们一直激励着我在生活中积极向前。


在读完《亲爱的公主》后,我深深感受到了故事的魅力和力量。通过这本书,我不仅得到了快乐和独特的阅读体验,还学到了许多有价值的东西。这本书不仅仅是一本儿童读物,对于任何年龄的人都有着启发和教育的作用。


最重要的是,这本书唤醒了我内心隐藏的梦想。它激发了我对冒险和未知世界的渴望,让我意识到自己可以成为一个冒险家,勇敢地面对生活的挑战。我相信只要我保持勇敢、聪明和善良,就能够找到自己的宝藏,并让自己成为一个真正的公主。


《亲爱的公主》是一本令人难以忘怀的书籍。它不仅给了我一个奇幻的世界,还教会我生活中的重要价值观。通过主人公艾米莉的冒险,我明白了勇气、智慧和善良的力量,这些品质将永远伴随着我,指引着我的人生之路。我强烈推荐这本书,让更多的人读到这个令人梦幻的故事,被它的魅力所打动。

《亲爱的》观后感模板 篇3

亲爱的公主读后感


《亲爱的公主》这本书是一部令人动容的童话故事。故事情节精彩,人物形象鲜明,文字朴实无华却又富有诗意。通过阅读这本书,我深深地感受到了爱与勇气的力量,以及真正的公主气质。


故事讲述了一个被人们称为公主的女孩,她身世神秘,生活在一个被封闭的城堡里。尽管她从小生活在富足的环境中,却感到内心的孤独与无奈。这种孤独感源自于她一直没有机会真正体验到外面世界的美妙与辽阔。她通过书籍中所描绘的各色场景和人物,尽可能地展开她的想象力,与她的心灵世界进行对话。


公主内心深处的勇气和决心使她不断寻求突破束缚的机会。她发现了一扇通向外面世界的秘密门,于是她毅然决然地离开了那个一成不变的城堡,踏上了她的冒险之旅。在她的旅行中,她经历了许多令人吃惊的事情,也结识了一些特别的朋友,例如善良的木偶师和智慧的兔子。


故事的魅力在于它不仅仅是一部童话故事,更是暗喻了人类内心的成长与追求。公主在外面世界中遇到了许多困难和挑战,但她从未放弃。这个故事告诉,无论面对怎样的困境和难题,只要坚持勇往直前,并且相信自己内心的力量,就能够战胜一切。


《亲爱的公主》还强调了内在真正的公主气质。公主用她的善良和仁慈影响了她遇到的每一个人,她的行为和态度传达出了对他人的尊重和关怀。她不经意间感染了她的朋友们,教给他们爱与勇气的重要性。这种无私的爱和关怀,使公主成为了真正的公主,她不再是外表的褴褛,而是内在美的象征。


通过读《亲爱的公主》,我意识到爱是无处不在、可以跨越时空的力量。公主的善良与关怀改变了她遇到的每个人的生活,也深深地触动了我的心灵。这本书教会了我如何在现实生活中传递爱与勇气,如何成为一名真正的公主。


我要说,《亲爱的公主》这本书是我读过的最美的童话故事之一。它不仅是一本给孩子们读的童话书,更是一本给大人们读的故事书。它告诉,无论是谁,无论身处何地,爱和勇气将永远是生活中最重要的东西。让把这份爱与勇气带到现实生活中,让勇敢地面对生活中的困难,成为真正的公主。

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跨过鸭绿江的观后感精选


跨过鸭绿江的观后感 篇1

自央视热播《跨过鸭绿江》这部电视剧,我几乎每一集都在认真收看,并且是含着眼泪看完这部电视剧的,其中有感动、有心痛、更有对侵略者刻骨铭心的仇恨,有些场面我真的不忍直视,太惨烈了。

影片再现了七十年前抗美援朝,保家卫国那一幕幕真实震撼的惊心动魄场面,情景再现,把我们又带回了那枪林弹雨,硝烟弥漫,战火纷飞的战争年代。在武器装备强我数倍的美军面前,我志愿军战士靠的是坚强的钢铁意志和不怕牺牲的大无畏精神,打退了敌人一次又一的次进攻。

长津湖一战打的异常惨烈,战士们冒着零下四十几度的严寒,并且,衣着单薄,忍着饥饿,为了坚守阵地,身卧在冰雪之中,最后成为一座座冰雕,此情此景令敌人见了都为之动容。

在第六次战役,敌人动用了飞机、坦克、大炮,霎时间,空中,有敌军的飞机狂轰乱炸;陆地,敌人动用几十辆坦克,数百门大炮,向我阵地疯狂扫射,由于敌人的火力太猛烈,为我军消灭敌人的有生力量造成诸多障碍,只有打掉敌人的火力点,我军方能展开对敌人强大的战略攻势,情急之下,黄继光同志冒着敌人炮火的威胁,毅然决然的用胸膛堵住了敌人的抢口,直至壮烈牺牲,用一腔热血为后续部队开辟了前进的道路,赢得了这次战斗的胜利。

上甘岭战役尤为激烈,敌人在坦克、飞机、大炮的掩护下,开始向我阵地发起攻势,面对数倍之敌,武器之精良的美军,我志愿军硬是靠不怕牺牲和敢打敢拼的精神打退了敌人一次又一次的进攻,子弹打光了,就拼刺刀,刺刀弯了,就用石头砸,最后与敌人同归于尽。战士们以勇猛无畏的精神迫使敌人节节败退。这就是我们的志愿军战士,他们以血肉之躯,挡住了敌人的钢铁洪流,战胜了不可一世的强大的敌人,把敌人打到了三八线之外并守住了三八线。

在上甘岭战役中,邱少云所在部队担负的是潜伏任务,敌人的一颗燃烧弹燃起了他身边的枯草,顿时熊熊烈火向他扑来,此时邱少云身边就有一条小河,只要他往河里稍稍滚动一下身体,火就会被很快熄灭,但是火一旦被熄灭,我军就会暴露目标,后果不堪设想,为了大家的安危,为了战斗的胜利,为了那一份坚守,邱少云纹丝不动,直到壮烈牺牲,火舌吞噬了他年轻的生命。这一幕,我真有些不忍直视,内心极其难过,我的热泪在奔涌,我的心灵在震撼。我在想,他当时该有多痛啊!邱少云同志,他是以牺牲自己年轻的生命为代价,赢得了这次战斗的胜利。

抗美援朝中涌现出的英雄层出不穷,邱少云、黄继光、杨根思……正是有了这些敢于牺牲,不畏强敌的和敢打敢拼的勇士们,才能极大的削弱了敌人的嚣张气焰,最后赢得这场战争的决定性的胜利,在毛主席亲自部署和彭德怀将军亲自指挥下,我们终于赢得了抗美援朝战争的伟大胜利,结束了长达两年零九个月的抗美援朝战争,打破了美帝国主义不可战胜的神话,迫使美军不得不重新回到谈判桌前,再次开启谈判条约,并宣布无条件投降。

抗美援朝战争,彰显了我军英勇顽强不畏强敌,敢打敢拼的'钢铁意志,这一战,打出了中国人民的精气神,充分展示了中国人民万众一心的顽强品格;这一战,让全世界对中国刮目相看,充分展示了中国人民维护世界和平的坚定决心;这一战,人民军队战斗力威震世界,充分展示了敢打必胜的血性铁骨;这一战,打出了军威,打出了国威,打出了中国在国际上的地位。也再一次证明,正义必定战胜强权,和平发展是不可阻挡的历史潮流。帝国主义,妄想在东方海岸线上架几门大炮,就想侵占一个国家,征服一个民族的时代,一去不复返了。

和平是人们心中永远的向往,然而,和平是千千万万个像邱少云、黄继光等英雄用生命和鲜血换来的,为什么战旗这样红,英雄的鲜血染红了它,为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。我们珍视和平,热爱和平,当我们尽享和平之光时也绝不会忘记为国捐躯的英烈们。如今,我们的祖国日益强大,综合国力日益增强,人民幸福安康,这一切,正如英烈们所愿,我们可以告慰那些长眠于地下的英烈们,你们可以安息了,我们会永远捍卫你们用鲜血和生命换来的和平之光。

跨过鸭绿江的观后感 篇2

“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡。”当熟悉的旋律响起,激昂嘹亮的歌声把我们带回到了__年前的那场艰苦卓绝的战役。20__年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战__周年,那些平凡而又伟大的志愿军战士,就是凭着简陋的装备和必胜的信念,谱写了气壮山河的英雄赞歌,为世界和平和人类进步事业做出了巨大的贡献。

抗美援朝精神,“燃”的是团结协作、无坚不摧的英雄意志。抗美援朝战争中,敌我双方力量悬殊,以美国为首的“联合国军”装备精良,兵力充足。但在敌人铜墙铁壁般的防守阵线中,志愿军正是靠着“一不怕苦、二不怕死”的高昂战斗精神,以弱势的装备进行殊死的搏斗、以顽强不屈的意志坚守阵地,以向死而生的英勇状态奋勇杀敌,镌刻出中国人民勠力同心、不胜不休的战争意志,展现着中华民族吓不倒、压不垮的坚定信念,书写着新中国人民的自尊自信、炽热隽永的爱国情怀。

抗美援朝精神,“燃”的是不畏强权、自尊自强的大国风貌。正如习近平在纪念志愿军抗美援朝__周年大会上铿锵有力的话语:“这一仗再次证明,正义必定战胜强权,和平发展是不可阻挡的历史潮流。”抗美援朝真正打出了强国威风,一刀一枪拼出了强国地位。“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”由云山开始,在长津湖,在龙源里,在松骨峰,在大同江,在上甘岭,志愿军战士用他们的小米步枪,用一个个鲜活的生命打了一场“立国之战”,打出了新中国的志气,更打出了半个多世纪的和平。他们以战止战,以武止戈,用胜利赢得和平,赢得尊重。作为新时期的中国奋斗者,我们的血管中依然奔流着如同黄继光、杨根思一般的炙热血液,凝聚着中华民族不畏强暴、敢于胜利的精神意志。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,不管面对何种艰难险阻,我们都要永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风,把祖国建设得更加繁荣富强。

壮哉,我人民志愿军战士,英气长存。燃哉,我中华儿女,奋勇向前。

跨过鸭绿江的观后感 篇3

岁月峥嵘,人民英雄镌刻不灭印记;正道沧桑,抗美援朝精神激荡磅礴力量。_年前的10月19日,中国人民志愿军开赴朝鲜前线,_年后的10月19日,纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览在北京开幕。

高高飘扬的战旗,是中华民族捍卫正义、维护和平的宣言书。“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。”新中国成立伊始,面对美国为首的17国联合国军入侵朝鲜、窥探中国的虎狼之心,中国决定出兵相助朝鲜,一声令下,30万中国人民志愿军迅速集结,跨过鸭绿江,奔赴朝鲜战场,与敌人展开殊死搏斗,谱写了气壮山河、感天动地的斗争诗篇,展现出中国人民捍卫正义、维护和平的坚定信心和决心。抗美援朝战争,打赢了新中国成立后的“立国之战”,打出了国威军威、打出了信心勇气,更打出了独立自主、和平发展之路。

鲜红炙热的战旗,是中华儿女保家卫国、血战到底的集结令。天地英雄气,千秋尚凛然。在这场伟大的、正义的、人民的战争中,涌现出黄继光、罗盛教、邱少云、杨根思等一批批爱国将领和英勇的中国人民志愿军,他们不畏强敌,顽强抵抗,殊死搏斗,凭借顽强的意志和不屈不挠的精神,赢得战争的最终胜利,生动展现了中国人民志愿军不畏艰难、始终保持高昂士气的革命精神和不惧牺牲、无私奉献的崇高风范,体现了中华儿女捍卫国家领土和主权完整的坚定信念,彰显了不畏强权的民族品格和矢志不渝的民族精神。

历史无言,精神不朽。伟大的抗美援朝精神是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现,是推动时代发展、促进社会进步、克服艰难险阻、战胜一切敌人的强大思想武器。今天,我们缅怀先烈、铭记伟大胜利,就是要高擎抗美援朝精神的火炬,以精神之光照亮实现中华民族伟大复兴的新征程,在捍卫正义、维护和平的时代使命中,在保家卫国、顽强斗争的历史责任中,抒写无愧先烈、无愧人民、无愧时代的新篇章。让我们携手共进、奋力拼搏,用新事业新辉煌新成就,致敬所有抗美援朝英雄!致敬伟大的抗美援朝精神!

跨过鸭绿江的观后感 篇4

“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。”一首《中国人民志愿军战歌》唱出了70年前中国人民志愿军气壮山河、舍生忘死、保家卫国的主旋律。如今,这首歌仍然让人热血沸腾、踔厉奋发。

弹指一挥,_年岁月如梭,新时代青年更需正确认识抗美援朝战争,坚决弘扬抗美援朝精神,使其成为引领社会主义伟大事业的“旭日朝阳”。

信仰,有梦想才能有方向。_年前,为了保卫和平、反抗侵略,中国毅然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策,英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜,跨过大江大河,杨根思、黄继光、邱少云等,舍生忘死、浴血奋战,以信仰之力,打出国威军威,为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。作为青年干部的我们更应继承和发扬革命先烈精神,以信仰之名,觅人生目标,圆中国梦想。

爱国,有理想才能有动力。习近平总书记指出,“历史深刻表明,爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。”当今世界,科学技术迅猛发展、日新月异,建设科技强国、网络强国、数字强国,给广大基层工作者提供了前所未有的建立功勋的宽广舞台。“爱国奋斗,生逢其时”,青年干部需在新时代怀爱国之心,不断奋斗前行。

实干,有思想才能有作为。“不怕牺牲,不干则已,一干就干到底”,是抗美援朝战争中志愿军将士战胜武装到牙齿的美帝国主义势力的不二法门。事业为重,忠于职守,踏实肯干,这是个人发展进步的基石。新时代青年干部应以实干之行,把本职岗位作为成长成才的沃土,脚踏实地、埋头苦干。要做到干一行、爱一行、钻一行、精一行,把小事做到极致,在平凡的岗位收获不凡的价值。

跨过鸭绿江的观后感 篇5

“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江;保和平,卫祖国,就是保家乡……”。看过电视剧《跨过鸭绿江》后,脑海中不断浮现出这熟悉的旋律,身为丹东人的我,从小就在鸭绿江边长大,这首《中国人民志愿军战歌》是我们父母长辈口耳相传,每个小朋友都会传唱的一首歌。

小时候,我们在鸭绿江边玩耍,时长会哼着这首歌,那时只知道是父母教的歌,不能领会其中的含义。但随着年龄的渐渐增长,当我跟随学校参观鸭绿江断桥的时候,当我参观抗美援朝纪念馆的时候,当我工作以后重返家乡踏上断桥的时候,当我看过《跨过鸭绿江》的时候,我愈发能体会到这首歌的背后所承载的意义。

今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。70年前,中国志愿军战士义无反顾的跨过鸭绿江,用自己的血肉之躯保卫了祖国的东大门,击败了当时世界最强大的美国,洗刷了中国一百多年的屈辱,不仅打出了中国人民的志气,也打出了中国和平发展的良好环境。《跨过鸭绿江》这部剧蕴含深厚的家国情怀与民族大义,传承着抗美援朝精神、意义和价值。正如我父母长辈口耳相传的歌曲,一定会铭记在每个中国人的心中。

历史是一本书卷,它在不停的翻动;历史也是一面镜子,它能照亮现实,也能照亮未来。中国人民永远不会忘记,有多少革命前辈抛头颅、洒热血为我们打下这美好江山,我们要铭记历史,肩负使命,不忘初心,砥砺前行。

跨过鸭绿江的观后感 篇6

山因脊梁而雄,国因精神而强。习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战__周年大会上强调,伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承、世代发扬。伟大抗美援朝精神,是中国共产党人和人民军队不畏强敌、奋勇抗争的生动写照,是以爱国主义为核心的民族精神、民族气节、民族品质的集中彰显。新起点、新征程、新使命、新任务,迫切呼唤党员干部高擎伟大抗美援朝精神旗帜,从中汲取经验、启示和力量,涵养忠诚爱国、斗争担当、乐观奉献的优秀品格,起而行之、勇挑重担,在不断解决实际问题中书写新的辉煌。

涵养“心有大我、至诚报国”的爱国情怀。爱国是一种情感,更是一种本分、一种责任。杨根思在打退敌人八次反扑、弹尽粮绝的情况下,拉响炸药包跃向敌群,与敌人同归于尽;邱少云为避免暴露潜伏部队,任烈火烧焦身体而一动不动,直至壮烈牺牲;黄继光奋力扑向地堡射孔,用自己的胸膛,堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼,英勇捐躯……他们用生命和行动诠释了爱国与忠诚。崇尚英雄、学习英雄,就要从他们身上感悟爱国能量、厚植爱国情怀,增强政治定力、站稳政治立场,胸怀两个大局、心系“国之大者”,始终做到忠于党、忠于国家、忠于人民,把个人理想追求融入到党和国家事业之中,融入到为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的恢弘实践中,关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来,在真抓实干、埋头苦干中激昂爱国之心、笃行报国之志。

发扬“知难而进、迎难而上”的斗争精神。历史烛照现实,美好生活要靠斗争来创造和保卫。__年前,面对世界头号经济、军事强国,党和政府毅然作出“抗美援朝、保家卫国”的历史性决策。从鸭绿江到清川江,从长津湖到上甘岭,从山岭湖川到高岗阵地……处处铭刻着中国人民志愿军敢于斗争、善于斗争的足迹。抗美援朝战争的伟大胜利,“打得一拳开,免得百拳来”,为我国赢来了弥足珍贵的和平建设环境,使中华民族得以崭新面貌屹立于世界民族之林。今天,身处中华民族伟大复兴的关键时期,世界百年未有之大变局加速演进,不稳定不确定因素显著增多,矛盾风险挑战前所未有,更需要党员干部发扬越是艰险越向前的斗争精神,摒弃安逸思想、杜绝懈怠倾向,直面问题考验、无畏艰难险阻,敢蹚“深水区”、挑“硬担子”、揽“棘手活”、啃“硬骨头”,到吃劲要紧岗位淬火,真刀真枪锤炼能力,在准确识变、科学应变、主动求变中破局起势、集聚优势、积厚成势,推动各项事业实现新突破、迈上新台阶。

砥砺“以痛吻我、报之以歌”的欣然姿态。抗美援朝战争中,志愿军战士在武器装备处于绝对劣势、战场环境极端艰难的情况下,即使“吃一把炒面就一把雪”,也始终保持高昂士气,创造下以弱胜强的范例,革命乐观主义精神发挥了重要作用,而科学的理论、正确的领导、过硬的队伍、人民的支持,正是乐观的底气所在。当前,个别党员干部被纷繁乱象遮蔽了双眼,看不清大局大势,信心不足、状态低迷,激情减退、消极观望,白白错失良机、贻误发展。问题是警醒也是鞭策。一方面,要深化科学理论武装,常吸理论之“氧”、勤补精神之“钙”,提高马克思主义理论水平,善用马克思主义立场观点方法剖析和解决问题,从错综复杂的表象中发现本质规律、认清长远趋势,坚定必胜信心。另一方面,要带着感情扎根群众,汲取群众经验智慧,时刻把群众的安危冷暖放在心上,将解决群众的急难愁盼问题落在行动上,以乐观昂扬、奋发有为的好状态,交出经得起历史检验的答卷。

伟大事业需要伟大精神,伟大精神成就伟大梦想。读懂抗美援朝的精神力量,牢牢把握抗美援朝精神的时代意义,将精神洗礼化为前行动力,把灵魂触动变成实际行动,我们定能无坚不可摧、无往而不胜,为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。

关于午餐的观后感精选


花费了不少心思我们为大家精选出了最新的“关于午餐的观后感”,你真的懂得怎么写作品名观后感吗?遍观好的影片不亚于博览群书,当我们观看完一部作品后,心中久久不能平静下来。将新奇的想法汇总起来,写进观后感是非常有必要的,下面是我得出的结论供你参考!

关于午餐的观后感 篇1

钱真的是万能的吗?答案是否定。有钱能买到房子,但不能买到温暖;有钱能买到手表,但不能买到时间;金钱可以收买小人,但不可以收买真理。金钱,在一定程度上是财富的象征,但它并非人生的唯一财富。

在国庆的假期里,我读了曹外香的作品天下没有免费的午餐。在第一章里,讲了在众多的淘金者中,只有亚默尔一人脱颖而出,用自己的智慧淘到了人生的第一捅金;罐头公司的汉斯运用智慧扭转不利的局面,提升了产品的名都,赚得了一大笔钱。

在第二章里,讲了一场大火不但没有烧掉李掌柜的.事业,反而给她助了一把力,把事业烧得更旺了。是什么样他因祸得福,重新崛起呢?是比金钱更重要的东西——信誉。一个人诚实可信,自然能得到帮助,能得到更多的尊重和友谊。

在第三章里,讲了“有准备”才有可能抓住机遇,所以,为了机会,我们必须时刻准备着。只有这样,当机遇来临时,你在能抓住属于自己的机遇,摇身一变,成为财富中人。

在第四章里,富人与穷人有什么不同呢?他们最大的区别是,对金钱的态度不同。穷人对金钱没有太大的欲望,不知道如何投资理财;而富人懂得驾驭金钱,使之成为自己的工具,为他获取源源不断的财富,这便是致富的关键。

读了这本书,我明白了一个道理:在现代社会中,金钱可以说是无处不在的,他早就渗透了人们衣食住行的各个方面,一个人如果没有钱,那么他在社会上就寸步难行;如果有了钱,就可以得到物质享受。由于钱的作用,所以他就有了一种令人疯狂的魔力,被蒙上了一层神秘的面纱。有人说:“钱可以买到一切”,“有钱能使鬼推磨”。钱真的是万能的吗?答案是否定。有钱能买到房子,但不能买到温暖;有钱能买到手表,但不能买到时间;金钱可以收买小人,但不可以收买真理。金钱,在一定程度上是财富的象征,但它并非人生的唯一财富。

关于午餐的观后感 篇2

这是一件发生在美国的故事。加利福尼亚州某个中学的一个班级有一个特殊的规定:谁违反了纪律,犯了错误,就得脱掉上衣,让老师在后背打十下。

一天中午,汤姆发现他的午餐被人偷吃了!老师立即调查,事情很快就水落石出,是约翰偷吃了汤姆的午餐,约翰承认了。 快脱掉你的外套! 汤姆气势汹汹地命令。我愿意接受惩罚,请不要脱掉我的套外。 约翰乞求道。但是他还是在老师和同学们的注视下脱掉了外套,大家吃惊的发现他什么也没穿! 老师看着脊骨和肋骨突出的后背,实在不忍心打下去。这时,汤姆站起来大声说:我愿意替约翰接受惩罚。说着,他脱掉外衣,趴在讲台上。同学们都说: 约翰偷吃了你的午餐啊!但是汤姆感觉他太瘦弱了老师看见了汤姆的做法她扔掉手中木棍,说:我想,我们以后再也不需要它了。

我觉得汤姆是个善良的人,他有一颗宽容的心。他原本是非常生气,但是看见了约翰的身体太瘦小了,就从生气变成了宽容。他不但原谅了约翰,还代替他接受惩罚。这一幕感动了老师、约翰和我。如果我们都像汤姆一样宽容,那么我们同学之间就不会为一点小事情吵架了,我们之间的关系就会更和谐了。

关于午餐的观后感 篇3

快乐是人生中最高兴的事情,就像闪亮的繁星,点亮我们的成长之路。回首这些印记时,我们的快乐童年也会一并蹦跳出来。在我串串的快乐中还有一些是“偷”来的哦,它同样让我很开心。

这本由美国鼎鼎大名的作家杰夫金尼创作的《小屁孩日记》,用图文构造出了很多美好快乐的画面。我最喜欢这套书的第五本《午餐零食大盗》中的第一节,大致内容是:格雷的妈妈说要开始健身,可是等格雷上学后她整个下午都在看电视;格雷的爸爸说要严格控制饮食,可是晚饭后他在车库里把嘴巴塞了满满的巧克力饼干,被格雷逮个正着;格雷的弟弟为了宣告他是“大男孩”而把他心爱的奶嘴扔进垃圾桶,可一分钟后他把垃圾桶偷偷地运到一个没人的地方,把奶嘴扒出来继续“吧唧吧唧”地吮起来。

看到这些有趣的画面,我就想起我自己。每次趁老妈午休时,我都会偷偷摸摸地把我想做而不能做的事情完成。当然,首先我都会蹑手蹑脚地勘察老妈睡着没有,如果发现她还有动静,我就轻轻悄悄地撤回来,继续写作业或看书,过一会估计她睡着了,再去刺探。如果发现她睡着了,哈哈,我就会大摇大摆地拿零食了。只是,每次都会被老妈发现,因为我的注意力都在零食上,总会忘记关放零食的柜子的推拉门,所以老妈轻而易举地就会发现我的行迹。除此以外,老妈还能从垃圾桶侦查出来。有一天我把零食的外包装藏得很隐秘,心想这下老妈可不知道了。可是老妈看到我的第一眼就发现了,并且还猜到了我偷吃的什么。我纳闷极了,老妈让我照镜子,我疑疑惑惑走到镜子前面一看,哈哈,连我都忍不住笑了,原来我吃过忘记擦嘴,嘴边都是零食的碎渣,黑乎乎的。老妈指着我说:小馋猫,偷吃过后也不知道擦嘴!说完她忍不住笑起来,我也嘿嘿哈哈笑起来。

其实,妈妈买零食就是给我吃的,但是吃太多零食对身体不好,所以她只是买些蛋糕、饼干之类的,让我在下午三四点饿的时候吃一点。可是中午我一个人看书时间长了很无聊,就会想“偷”点东西吃。我们家的零食会放在固定的柜子里,从不转移或者上锁,妈妈告诉我这样才能考验我的定力。面对诱惑,怎样才能控制自己,知其不可为而勿为之。

当然了,平时我还是说话算话的,答应妈妈不多吃我就会严格遵守,比如每次只吃两三块饼干,之后还会喝水漱口。

人生中的快乐就像食物一样香喷喷的,即便有时是“偷”来的,可是也很美好哦!

关于午餐的观后感 篇4

不禁想起自己,我跌倒时有母亲温柔的双手,临考时有母亲鼓励的话语,成功时有母亲赞扬的目光,放学时夕阳下有母亲的身影。母亲为了我们的成长,蹉跎了岁月光阴。世界上所有的母亲都应该为我们付出代价吗?

答案显而易见,不是。

在我的记忆中,大多数时候母亲的爱是无语的。现在我终于明白,她的爱深藏在那双眼睛里。从那双眼睛里,我看到了希望,期待,更多的爱。

但我却对母亲的关怀连声抱怨,我对母亲的付出享受得心安理得。于是,心中涌起了深深的愧疚感。一直以来,我对母亲的态度都很差,我决定彻底改正。

我想,我就像天堂午餐中的孩子一样,迷失在幸福的迷雾中,我自私地享受着母亲的爱,没有任何回报。

孔子有云:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”我不想那一天到来。

妈妈,我想为您亲手织一件毛衣,亲手做一顿饭……然而,我最想做的,是对您说一句:“妈妈,下辈子我来当你的母亲,照顾你,关心你,让你生活得比我更好!”

即使黑暗无止境,即使成功之路无止境,也总有一丝光明为你驱走心中的阴霾,给你温暖。那微光,是母爱。

时间匆匆,不为谁留,所以,在时间的洪流中,我们慢慢长大,母亲也渐渐老去。

影片中,儿子对母亲说:“等你老了,我天天做饭给你吃。”可是母亲却再也等不到那一天了。无论他多么多么大声地在心里对母亲说“我爱你”,母亲都听不到了。

当你在等以后,就已经失去了永远。我希望我们珍惜它直到失去它才后悔

关于午餐的观后感 篇5

一个仅仅只有六分钟的影片,却使我们很多同学热泪盈眶。一个发表仅仅只有两天的影片,点击量却超过数百。

里面反复出现的一句话,妈,咱今晚上吃什么呀?妈啥时候能吃上一顿你做的饭呀!妈,等您老了,我天天做给您吃。在一个中午,儿子为自己的妈妈做饭,妈妈没在家,他想给妈妈一个惊喜,做饭时,他脸上洋溢着幸福的笑容,操作着熟练的切菜动作。儿子的脑子里时常浮现出这样几幅画面:母亲在拖地时挡到儿子看电视了,儿子不耐烦的说了一句:去,去,去,别挡我看电视!儿子看电视时,母亲亲切地叫儿子吃饭,儿子又不耐烦的来了一句:别烦我!

等儿子做好了饭,坐在餐桌上欣赏着自己的作品,看了看钟表,还剩几秒钟就十二点了,他闭上眼睛,静静地等待熟悉的风铃声响起,时间一分一秒的过去了,在最后一秒种时门开了。他轻轻地拉出了椅子,给母亲加了些饭菜后便狼吞虎咽起来。过了许久,他把头扭到了母亲那边,却只发现了母亲的遗像。在这第一次吃儿子做的饭菜的那一天,母亲却突然病倒去世了。儿子在医院外面静静地祈祷,可惜还是没有挽留住

妈啥时候能吃上你做的饭啊!从这句话中可以看出母亲的愿望并不是很难,她只是想吃一顿自己儿子亲手做的饭。是啊,当你在等以后,就失去了永远;当什么东西都是失去之后,才知道珍惜。平时,你可能对母亲无微不至的关爱毫无察觉,老是说等您老了,我天天做给您吃;等您老后,我天天给您捶背洗脚。可,你不可能预料到

下一秒会发生什么。与其等到老以后,不如从现在做起,从一点一滴做起。

人总是不懂得珍惜,等到失去时,才感到它的可贵。母亲天天对你唠叨,你会觉得很烦;母亲天天煮饭给你吃,可你觉得不好吃。然而,当这一切都消失了,你会想起母亲的絮语是那么的动听,母亲的饭菜是那么的可口。

其实,母亲只想多关心你,爱护你,不让你受到伤害,只是你的健康快乐就足以让他笑逐颜开,。母亲也不期望什么,只是希望你能陪她说说话,帮她倒杯水而已,别无什么。

关于午餐的观后感 篇6

《天堂午餐》看了之后我流泪了,因为我的父母离而很远,每年只能回到老家一次,甚至两三年都回不去一次家,在父母的身前尽点孝心的机会少之又少。今年回家看到父母比以前苍老了好多,心里好心酸。由于父母在老家务农,两位老人要耕作十几亩地,过度的农活劳作让父母的身体大不如以前了,父亲的背驼了,母亲的头发白了好多。是啊:树欲静而风不止,子欲养而亲不待……的确如此。庆幸的是我现在还有机会和时间去孝敬父母。每一个人的一生都有或多或少的遗憾,不管是你还是我,都会如此。只是别让我们留下的遗憾太多。为了积累人脉,总是将感情倾注于一些所谓的"朋友""兄弟"身上;为了保住饭碗,总是一次次挣扎在无止境的人情琐事中…却总是对父母家人吝啬哪怕一点点的温暖。什么时候,我们才能认真倾听父母的唠叨,拥抱他们日渐孱弱的身体,甚至为他们牺牲一次?"人,不该总是这么理性而残忍!"对父母的孝心多一些,在老人都健在的时候,在他们身边尽点孝心,别等着以后……就象短片中最后的那一句话“当你在等以后,就已经失去了永远”。从现在开始,从我们自身开始,不管你是60后,还是70后,80后或是90后,对父母的爱不以时间来计算,而是从现在做起,为他们做我们能做的,尽我们能尽的……

很多人都会说,等以后我长大了,我有钱了,我一定给你买好大好大的房子,挣很多很多的钱来孝敬你,让你穿好的,吃好的,领着你去游山玩水。这一切一切的承诺都是在以后,可是你知道吗?以后会有多少?明天,后天……

这个视频应当有很大的冲击力,值得我们去反思,并不是心存孝心就好,还应当尽早去尽孝,尽早付诸行动。也许我们觉得晚两年没什么,可是年迈的父母亲已经等不起了,他们需要儿女的爱和关心 ,大多数时候我们不是没有孝心,而是在等着以后,却失去了尽孝的机会,所以,尽孝心要趁早。不如就从今天给爸爸妈妈做顿饭开始吧。

如何教育孩子的观后感精选


杂文852编辑精心挑选了一篇有趣的文章名为“如何教育孩子的观后感”。你想知道观后感怎么写吗?人在不同时段、不同心境下看同一部影片会有不同的感受,每个人在观看过一部影片后都会有所感受。 我们应当写出一份有关观后感的文章,写观后感就是要把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,如果您认为这篇文章很有用请将本网页网址收藏下来以便日后查看!

如何教育孩子的观后感 篇1

再次:在教书育人篇里,顾先生把道德自觉作为教育的最高境界,既具有自己的行为准则并奉行不悖,不需要别人监督。他提出道德教育首先要养成学生的习惯,让他们在活动中分辨是非。

道德教育就是学生在实践过程当中,在活动过程当中,通过一些矛盾,通过一些斗争,使学生的思想得到一个提升,矛盾解决了,他们的道德水平就会提高一步。同时,学生在活动中能够表现出遵守规则、克服困难、对自己的行为负责、与同龄人沟通的能力。

另外:在《教师发展》一章中,顾老师要求教师走出“知识越多越好”的误区,把培养学生的思维能力放在首位。因为知识不等于智慧,如果你读了很多书却不去想,又不联系现实,你就会变成一个死读者,一个死读者,一个书呆子。

要把知识变成智慧,就要学会灵活运用。在运用知识的过程中,存在问题和矛盾,在解疑释惑的过程中,存在知慧。因此,我们应该组织更多的活动,让学生在活动中成长,激发他的思维,提高他的兴趣。以往的课堂教学,教师们为了节省时间,用最少的时间灌输给学生更多的知识,通常是不组织或很少组织学生活动的,这样做的结果看似省时高效,但实际上把学生当作接受知识的机器,只有老师讲,学生被动地听,把现存的结论告诉学生,学生记住了这些结论就算掌握了知识,实际上学生不知道知识产生的过程,不思考知识未来的发展,学生没有活动,思维就激***来,学生的学习就会缺乏兴趣。

活动可以激发学生的思维。只有思考才能增加智慧。

总之,读了顾先生的《站在孩子的视角谈教育》一书,我茅塞顿开,它不仅让我对当前的教育改革有了更全新的认识,同时也让我了解了自己的教育观念有哪些偏差,并及时作出调整。我将把从顾老师那里学到的教育理论运用到教学实践中,使我的学生得到更好的发展。

如何教育孩子的观后感 篇2

随着社会的快速发展,教育的变革也在加快步伐,各种教育理念、方法、手段也随之而改变,适当代社会发展的需求,培养社会所需的各种人才。为了迎合教育改革的方针,学校组织学习了适合中学教育阶段的教育理念—《学校最应该给孩子的四种教育》即:生命教育、智力教育、道德教育和审美教育。

作为一线教师,我读了这篇文章很深。

首先是生命教育。生命教育是一切教育的前提,也是教育的最高追求,因此生命教育应该成为指向人的终极关怀的重要教育理念,是在充分考察人的生命本质基础上提出来的,符合人性要求,它是一种全面关照生命多层次的人文教育,我们的生命是父母给予的,因此要求学会感恩父母,从而学会感恩社会。因此作为一名合格的教师更应该时时给学生贯输珍爱生命,感谢一切给予生命有益的一切**,以身作则教育好自己的孩子。

其次是智力教育。学校教育的重点是智力教育。智力教育的目的就是让学生个体变得聪明,从而让人变得更加聪明,以使人类社会快速向前发展,而作为教师在贯输这一思想时一定要注意被动与主动学习的区别,更重要的是不能为学习而学习,为考试而学习,为父母而学习等不良关系,而是为满足自身为人类社会发展而发掘未知领域而求知。

其次是道德教育。随着社会的发展和人们知识水平的提高,人们的思想中形成了各种各样的思想。社会提倡的永远是发扬正能量,而不良风气确比好风气更容易养成,养成以后却更难纠正,因此作为班主任更应该时时以身作则,给学生树立榜样、形象,俗话说有什么样的老师就有什么样的学生,因此作为老师一定要引导学生注重中国道德文化修养,引领他们走向正确的方向。

最后是审美教育。无论一个人多么优秀,多么聪明,如果他不懂得如何生活,那么都会给家人或身边的人带来或多或少的麻烦,因此在教育学生时,一定要让学生学会生活,学会生存。生活包函盖了广泛的领域,例如食物,衣服,住房,交通等,因此它可以独立生活在这个社会中,这是我们应始终给予的教育。

所以教育是我们的校训:让每个学生都发展。这就要我们扮演好老师的角色,从各方面给学生贯输正能量,不只是学习而更重要的是全面发展,作为华兴的一员,我会尽其所能,为践行我们的校训。

王长江2015/1/13

如何教育孩子的观后感 篇3

小学作文频道小编[柠檬绿@]今天给大家整理了《让我们成为一个会爱的孩子 ——《爱的教育》读后感》的优秀作文,这篇让我们成为一个会爱的孩子 ——《爱的教育》读后感共有450字,是一篇很优秀的原创作文,这篇让我们成为一个会爱的孩子 ——《爱的教育》读后感很值得大家参考和学习。

读了《爱的教育》这本书,让我受益匪浅!它讲述的一个个小故事中,处处让我体会到人与人之间的爱,有亲情间的,有朋友间的,还有师生间的……

在所有的故事中,令我印象最深,最令我感动的是《佛罗伦萨的小抄写员》。这个故事讲述的是一个12岁的男孩叙利奥,因为家境不富裕,他的父亲为了养活一大家子的人,每天夜里还要帮杂志社写封条来增加收入,叙利奥看着父亲这么辛苦,就每天等父亲睡下后,悄悄起来帮父亲抄写封条,可就因为这样,叙利奥白天上课就总打瞌睡,他的父亲对他越来越失望,直到有一天,叙利奥在抄写时,本子不小心掉到了地上,吵醒了父亲,父亲这才知道事情的真相,非常懊悔。

通过这个故事,让我体会到了叙利奥和父亲之间最朴实的爱。12岁的叙利奥能够懂得去关心爸爸,帮助爸爸。而我也已经10岁了,可却还总是要惹爸爸妈妈生气。虽然,我也一样爱着自己的爸爸妈妈,可是我却希望从他们那里得到更多的爱,而不是给予他们,想想自己太不应该了,这种爱显得太自私了。我决心,从今以后,要向叙利奥一样,学会关心他人,关爱父母,做一个真正会爱的、懂爱的孩子。

 

    浙江绍兴越城区树人小学中校区二(6)班二年级:宋奕萱

如何教育孩子的观后感 篇4

《我们怎样教育孩子》是张广利校长结合他在学校管理和教育工作中,对家庭教育的研究和思考的文字呈现。其“社会即学校,家庭即学校,父母即教师”的观点,是我伴随着教育工作年限的增长,感触越来越深的。学校教育和家庭教育原本就是一个整体,学校教育是家庭教育的重要一环,家庭教育是学校教育的重要基础,学校和家庭应形成合力,共同承担起培育孩子的责任,为孩子的一生发展负责。

在孩子的成长过程中,父母的言谈举止、处世态度、生活方式及对每一件事、每一个问题的看法都会对孩子的人生观、世界观的形成产生潜移默化的影响,甚至在孩子的心中打下烙印。“在孩子幼小的心田里该播种些什么”使我更加清晰的知道:让孩子学会尊重、学会理解、学会合作、学会共处、学会生活、学会做人比学***的知识更重要。

在孩子幼小的心田里,该播种些什么,教育孩子从小该崇尚什么,反对什么,珍惜什么,爱护什么……是值得我们做父母和老师应该注意和深思的问题。

“一心渴望伟大,追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每一个细节,伟大却不期而至。”这是汪中求先生说过的一句话。我想,从这句话中,我们能够体会到:

把简单的事情做好并不简单,把平凡的事情做好也不平凡。我们不要期望自己的孩子未来多么伟大,关键是要关注孩子成长的当下,让孩子在平凡的生活和学***长,从小事做起,从脚踏实地地做事中体验成功,从平凡的经历中发现伟大,成就孩子真实而丰硕的人生。

一篇一篇细细品读下,再与自己在孩子的成长教育中所做的一切相对比,发现自己对孩子的某些教育行为是不恰当的。也许,我们已经知道,也许,我们刚刚发现,但它需要我们改变。“要想改变孩子,首先应该改变自己”。

这是一句非常简单好记的话,但做起来却相当困难。就像教我们家的小姑娘识字,发现就是简单的“东南西北”这四个字,她在学***东张西望,一遍一遍记不住,在那里胡猜。大怒,训斥一顿之后,孩子一边哭,一边吓得往大人怀里钻,还得一边继续胡猜。

也许,冷静下来之后,再想想。让孩子休息一会儿,等她能集中注意力时再认出来。效果肯定比边哭边学要好。但当时盛怒之下,知道是错的,却还在和孩子,也和自己较着那个劲。

如何教育孩子的观后感 篇5

多年的工作经验使我对教育问题有了更多的思考和研究,每次接触到来自不同家庭、不同背景的孩子们,我总是能够深入了解他们的需求和困惑。于是,当我读完《爱的教育•中国孩子成长日记》之后,我深得心灵的触动,并对其中表达的一些观点和想法产生了深入的思考。


《爱的教育•中国孩子成长日记》是一本富有深度和感情的书籍,它通过描述小主人公云麓的成长故事,反映了中国教育的问题和挑战。作者对教育的深刻理解和对孩子的关爱之情溢于文字之间,让读者能够深入感受到教育对孩子成长的影响。


在读完这本书后,我对中国教育存在的问题有了更加清晰的认识。云麓在书中经历了很多的挫折和困惑,如丧失信心、缺乏自信、过度焦虑等。这些问题在身边的孩子们中也非常普遍。教育系统的压力和功利化使得孩子们陷入了错误的竞争和评价体系中,他们忽略了自己的兴趣和潜能。这也让我意识到,作为教育工作者,应该重视培养孩子们的兴趣和独立思考能力,而不仅仅关注他们的成绩和竞争力。


除了对教育问题的思考,我在读后感中还体验到了亲子关系的重要性。书中描绘了云麓与他的父母、老师之间的关系,通过交流和理解,他们能够相互支持和帮助。云麓在父母的悉心呵护下,逐渐懂得了如何面对挫折和困难,并且变得更加自信和坚强。这让我想起了我在实践中所见到的一些孩子们,他们缺乏家庭的陪伴和关怀,导致了复杂的心理问题和行为障碍。因此,我认为家庭对孩子的成长非常重要,家长应该给予孩子更多的关注和关心,帮助他们塑造积极的价值观和人格特质。


《爱的教育•中国孩子成长日记》中还提到了学校的责任和作用。学校应该不仅仅将重点放在知识的传授上,更要培养学生的综合素质和自主能力。云麓的老师拥有耐心、关爱和灵活的教育方法,帮助孩子们解决了成长过程中的问题。这让我认识到,作为教育工作者,应该更加注重培养学生的综合素质,关注他们的个体差异,培养他们的创新思维和实践能力。


小编认为,无论是家庭的关系、学校的教育,还是社会环境的压力,都在影响着孩子的成长。《爱的教育•中国孩子成长日记》通过一系列真实的故事和情感的描写,让我对教育问题有了更深入的思考和认识。作为教育工作者,应该更加关注培养孩子的综合素质和自主能力,同时重视家庭的作用,给予孩子更多的关注和关心。只有这样,才能够打造一个更加公正、平等和有爱的教育环境,让每个孩子都能够快乐、健康地成长。

如何教育孩子的观后感 篇6

让孩子快乐学习

家庭教育的迷思》读后感

近年来,教育界提出要减轻学生负担,减少孩子的作业量,特别是一、二年级规定不布置书面作业,受到了很多家长的欢迎。但也有一些家长担心,如果不布置家庭作业,他们的教育水平会下降。总有这样的感觉:

近年来,学生完成作业的情况越来越糟,孩子做作业的速度越来越慢,学习的兴趣越来越弱。。

今天,我从学校推荐的书目中阅读了《家庭作业的迷思》这本书,对“家庭作业”的目的和实效又有了一些新的认识。这是美国作家阿尔菲·科恩的作品,被评为2010年影响中国教师的十大书籍之一。笔者在书中看到,为了提高近年来美国学生的国际竞争力,提出的改革方法包括定期进行学业评价和增加家庭作业。

但是,增加家庭作业会增加家长的负担、孩子的压力、家庭矛盾等。这些损失并没有以学业成就来加以平衡。在作家眼里,美国家庭作业的真相是使孩子们失去了“快乐的童年”。

与中国的家长一样,一个放学回家的孩子,绝大多数的家长问的第一句话通常是:“作业做完了吗?”而不是“你这一天过得怎么样,开心吗?

”家长扮演了一个站在孩子对立面的角色。在很多情况下,家长也需要成为助教,帮助孩子完成家庭作业。有些家长精疲力尽,对学校抱怨很多。

现实中,也有人认识到家庭作业作用的有限性,但他们仍侥幸地想:“多花时间学***玩好吧,总不会有坏处。” 试想:

为什么我们成年人一天上8个小时的课,回家后不想再谈生意,而孩子们却要在学校待一天,然后回家继续做作业?

然而,正如一位家长所说:“家庭作业让成绩优异的学生在巨大的压力之下失去了学***趣,让学***难的学生更加重了负担,成绩并没有明显的改善。”“被”强加的家庭作业让学***了一件简单重复、缺乏趣味的事,变成了孩子获得快乐的障碍,浇灭了孩子自主**世界的好奇和热情。

可惜目前,孩子的这种主动性正在被扼杀。家庭作业还占用孩子们做其他事情的时间,如玩游戏、交朋友购物、解决问题等,生活的主要部分被家庭作业吞噬,影响孩子的身心健康和动手能力。家庭作业也在破坏亲子关系,大部分的家庭争端与作业有关,家庭作业经常被父母在孩子放学回家后提起,成为晚饭时“最不受欢迎的客人”。

回想自己的教学经历,踏上教师岗位以后,以前给学生布置的回家作业无外乎抄抄写写背背默默,而随着教育改革的深入推进,我们的家庭作业也变得“更为灵活”:猜谜语、办手抄报,社会调查,阅读记录……让孩子的作业更为有趣,从各个方面提升自己。对于一些需要背诵的基础知识,我可以告诉孩子们明天检查听写。你可以根据自己的情况决定是否写作。如果你写了它,写几遍,以记为准。

只要能通过第二天的默写,

如果,减少或禁止家庭作业,腾出时间让孩子们玩,创造,与家人沟通,积极而有意义地学习。所以大大减轻了学生的负担,减轻了家长的负担,我们的孩子会更幸福。

如何教育孩子的观后感 篇7

《影响孩子一生的教育智慧》这本书,由很多教育小故事组成,浅显易懂,每一个故事就宛如一颗盈盈的宝石,吸引着我一页页读下去。

如今,孩子成了大家共同关心的话题,孩子的教育牵动着无数家长的心。本文以家庭教育为话题,没有像一般的教育书那样,侧重教育理论,进行单纯的说教,而是另辟蹊径,从孩子成长生活中的小事中选取典型事例,附以针对性的分析,既有说服力,又有启示意义。这些例子包括中国优秀的传统教育方法和国外新颖独特的教育行为,值得一读。

我觉得这本书有两大亮点:

第一、提倡欣赏孩子。欣赏孩子,敢问父母,您做到了?虽然我们也开始强调要学会欣赏孩子,可是在现实生活中,我们会很轻易的看到怒气冲冲的父母对孩子大声训斥,这不仅让孩子当时很难过,还打击孩子的自尊心,影响孩子以后做事情的自信心。

读本文,从字里行间,你可以体会到文章中的父母是如何的赏识孩子,夸奖孩子,让孩子健康成长的。

爱因斯坦的例子有力地证明了他四岁时不会说话,放学后成绩很差。面对别人的嘲笑,即使老师不得不放弃孩子,爱因斯坦的父亲也没有责怪孩子,也没有对孩子失去信心,他坚信自己的孩子一定会成功。然后从生活中的小事给予有意识的引导,找到培养孩子自信的方法,用自己独特的方式去欣赏孩子的进步。

这才有了后来举世闻名的爱因斯坦。与其说爱因斯坦是伟大的,我认为,还不如说他的父亲是伟大的。没有父亲的赏识教育,爱因斯坦也许不会平庸,但我觉得他应该不会有后来那么耀眼那么杰出。

也许父母忙于工作,身心疲惫,也许家庭生活不尽如人意,事业不理想,但请记住,孩子不是父母的安全气囊,他们是无辜的。家长不能因为自己的情绪不好而伤害到孩子,自己的不快不应该成为影响孩子一生的理由。

第二、提倡亲子沟通。里面讲到一个小故事,让我为之动容。美国知名主持人对一个小孩子进行采访,问飞机飞行途中如果出故障时他会怎么办时,小孩子说“我会挂上降落伞先飞出去”,然后大家哄堂大笑,因为大家都以为他是个自私的小孩子。

可是,后来小孩子的表现让大家很是自责。因为随后小孩子的眼泪夺眶而出,后来更是语惊四座,他说“我要去拿燃料,我还要回来!我一定要回来!

”看到这里,我的心情真的很不平静。在生活中,有太多父母没有耐心听孩子的话的例子,因为在父母眼里,孩子永远只是孩子,父母永远是对的。孩子不听也没关系,更别说听孩子的心声了。

所以有很多父母,虽然他们每天都和孩子在一起,但他们一点也不了解他们。**电视台新闻频道前段时间推出一个“换位思考”的活动,就有这么一对父子。父亲本身工作很艰苦,脾气很急,儿子学***不理想,父亲恨铁不成钢,埋怨孩子不体谅自己工作的艰辛,而孩子认为父亲不理解自己的想法,双方都不愿意主动沟通。

日子久了,热战转化成冷战。这一切在我们看来,双方都是可以理解的。而他们为什么会这样呢?

其实就是缺少沟通造成的。如果父子俩能抽出时间,坐在一起说出他们的想法,一切都会改变。后来在“换位思考”活动中,父子交换角色,各自封闭式的体验了一段时间,然后由电视台通过录象传递各自每日的感受,后来那位父亲因为理解和原谅而流下了眼泪,儿子也因为理解改变了自己对父母的态度,开始体谅他们,学会了感恩。

在亲子沟通方面,著名影视演员吴越的父亲是一个榜样。每天,他们都会花一定的时间谈论各种话题,从不考虑任何禁忌。可以说他们什么都不谈,所以他们的父子关系更象是朋友关系。当我看到吴越爬上父亲的肩膀出现在银幕上时,我由衷地羡慕他们父子之间的那种友谊。

他们融洽的关系来自吴越和爸爸深入且频繁的沟通。我认为许多家庭没有做到这一点,或者做的不够好。亲子沟通是非常必要的。它能增进相互了解,及时发现和解决问题,使沟通双方感受到彼此的关爱。

这本书真的很好。如果你有时间,你可以读它。相信您一定会有收获的。

如何教育孩子的观后感 篇8

在我的教育工作中,我常常坚信每个孩子都不会落下,家长也不会失望,经常常试各种教育方法。正是由于这一点的执著,也会博得一些家长的支持。但他们虽然经常煞费苦心,但效果并不好。

冷静下来时,我常常会想自己在处理问题是是否太急躁了?或是对他们的要求拔高了?或是自己的教育方法不对……总之,存在的个别典型例子让我大伤脑筋。

读了这本书后,我觉得故事里的深意还值得去琢磨,教育技巧还需要在实际工作中长时间实践,以致转化为自己的经验。但读完这本书给我感受最深的有两点,我归纳为两个字,一个是“博”,一个是“等”。“博”是什么意思?

我觉得不仅仅是指博学,更重要的是有博大的胸襟,能包容孩子的缺点。缺点多的孩子,往往受到的批评指责也多,他们常常会报以“破罐子破摔” 的心态。事实上,他们现在需要的是关心和鼓励。

也许是因为人们常常忽视的关怀所带来的温暖,它会成为他们生活中的一个转折点。纽约州第一位黑人州长罗杰·罗尔斯就是这么做的。

他小时候的生活环境充满暴力。 战斗和旷工很常见。 以前所有的校长都无法抓住他们。接着来了一位新校长,皮埃尔·保罗。

新校长利用孩子们的迷信心理,试图用掌相术来鼓励他们。轮到罗尔斯时,校长说了这样一句话:“我一看你修长的小拇指就知道,你将来是纽约州的州长。

”正是由于这句话,让罗尔斯为之奋斗。51岁时,他终于当上了州长。由此可见,宽容缺点、赞美他人是非常重要的。

还有著名的画家杰明威斯特,他被淘汰了。小时候,他在地板上画妹妹的肖像,使室内各处洒满了墨水污渍,家里脏乱不堪。

他母亲看见了不但没批评他,还很惊喜地亲吻了他。这位母亲容忍了这种混乱的局面,但激发了孩子们的信心和创造力。由此可见,博大的胸怀真的能创造奇迹!这些例子还有很多,其实都在告诉我们孩子毕竟是孩子,他们眼中的世界和大人是不一样的,我们不能苛刻的要求他们要做成什么样,我们应该学会包容和引导。

这本书给我感受最深的另一个特点是“等”。不管是家长还是老师,有的性子急,特别在孩子犯了错误的情况下。其实,在教育孩子的过程中,最重要的是要有耐心,学会等待,尽量不伤害自尊,等待孩子承认并改正自己的错误。

在《撒谎的孩子》一故事中,就讲到一个叫亚力克的孩子打架了,开始孩子没承认,等事实揭穿后自己受到惩罚的一件事。在故事中,正是因为母亲的等待和教育,亚力克从内心意识到了自己的错误,并愿意接受惩罚。如果他母亲一开始就生对方的气,他相信亚力克即使接受了法律,也会叛逆,将来可能还会犯类似的错误。

在《樱桃树是我砍的》一故事中,也正是因为华盛顿爸爸的等待,才让他有了承认错误的机会,让他做了一名诚实的人。试想,没有爸爸的“等”,哪会有诚实的小华盛顿?在美国**会出现这样一个著名的**?

还有《约翰尝了饥饿的滋味》《小杰克道歉》等故事都证明了“等”的重要性。“等”就是给孩子留下改错的时间和机会,并让这种习惯保持一生。俗话说“强扭的瓜不甜”,必要的等待过程,也许就是孩子进行思想斗争,心理走向成熟的过程,所以我们还要善于在思想上引导孩子。

平时班级中出现问题,我们难免也会对孩子加以训斥。但我们应该清楚地认识到,我们的教育是建立在师生平等的基础上的。既然是平等,我觉得面对问题,首先要保持冷静,不要从上面骂他们。我们应该给他们改正错误的机会。

如果河道堵塞或不疏浚,就会泛滥。思想问题如果被骂或不被引导,就不是解决问题的办法。,博大的胸襟让包容与激励改变着孩子一生。同样,耐心等待也为孩子素质的形成创造了机会和条件,使他们拥有健康的心理。

“书是人类进步的阶梯!”,这本书中的教育智慧更新着我的思想认识,使我对班主任工作更有信心。我想,在以后的工作中,它会使我受益,也会使众多学生受益!

捉妖记的观后感作文精选


作文是发现学生文化兴趣和潜力的途径之一有助于学生成长,写作能够激发人内在的力量让人在孤独中成长。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面,好的作文一般都具备什么要素?我在教育网站上看到一篇关于“捉妖记的观后感作文”的文章内容翔实,希望本次交流能够对你有所帮助!

捉妖记的观后感作文(篇1)

修理工匠(大鹏饰)与小兰(白百合饰)的`爱情感觉在片中是亮点,因为喜欢小兰,大鹏的各种献殷勤:爆米花雨、油纸伞、各种神奇发明(大大助力后面的人妖之战)……聪明的小兰也自如地照单全收:,感觉是理工技术男与聪明美丽女最浪漫的爱情故事,当然氛围总是被小兰之夫宋天荫"无情"破坏,当然了,小兰还是有利用人家情感的嫌疑啦,毕竟她是人妻嘛。大鹏的表情、发型,小兰的无缝配合,天荫的一脸无辜相一次次让现场的观影人笑声不断。该讲讲片中最大的亮点——屠四谷(梁朝伟饰)和朱老板(李宇春饰)这一对绝配佳人最具笑点的爱情片段了。朱老板(李宇春饰)作为钱桩的女老板,自食其力,活脱脱一个白富美,各种娇俏妩媚,一改春春之前高冷的风格,那种美和可爱恰到好处,是女人都很喜欢,她全场的四川话也是随时挑动每个人的笑神经,笑点不做作、不扭捏,张驰有度,而且剧中她最大的自信在于她敢于向屠四谷(梁朝伟饰)直接表达爱慕"你到底什么时候跟我成亲".生意上再怎么精明,也难过情关。她不惜若干次借钱给屠四谷,因为总是被赖帐,虽然表面上很不舒服,但当屠四谷迷人的眼神、温柔的话语给到的时候,她内心对他的喜爱根本掩饰不住,在屠四谷走后当着助手的面撕掉满是欠债的单子笑着加上一句"换一张贵一点的纸重新记帐",把这种爱推向了巅峰。

有时候爱并不那么合理,但又有什么关系,就是喜欢,就是爱,一个有充分自我的人就是可以这般任性的。爱一个人需要勇敢地表达,努力地去争取,敢爱敢恨的人会把握更多的机会。这让我想起春晚蔡明和潘长江的那个小品,生活中表达出来的爱也特别珍贵。

今天这部片子打动我了,想不到40多岁的我也当了一盘片中演员们的小迷妹。认真写完这三张牌,心里特别畅快,我也会将这种感觉带入我的2018年,给我的亲情、友情、感情助力。

捉妖记的观后感作文(篇2)

影片开始了,果然看到了很多妖,但这些妖看起来还真是不吓人,据说,这部电影的导演是《怪物史莱克》影片的导演,史莱克就是一个不吓人的怪物了,此片中的妖跟史莱克也有异曲同工之妙。

很久以前,人和万物共存,当然也包括妖。但人想独占天下,于是向妖宣战。在人和妖的战争中,妖战败了,被赶入深山,从此,人和妖划清了界限。

后来妖界起了内乱,新妖王杀死了老妖王,并追杀老妖王昔日的忠心追随者。妖后其时已有孕在身,据说她腹中的小妖将会改变世界。妖后在情侣妖竹高和胖莹的保护下逃避追杀,来到永宁村,遇上了善良的宋天荫。

宋天荫,永宁村的保长,一个小瘸子,志向是“做饭和缝纫”。父亲是捉妖师,在其幼年时抛弃了他,他和奶奶生活在永宁村。目睹了人妖大战后,他才发现,世上真的有妖,他的村民竟然都是妖变的,最好的朋友小武也是一只妖。

宋天荫和妖后相遇后,妖后划开肚子取出蛋,委托宋天荫代孕。自此,宋天荫成了孕妇。

二钱天师霍小岚也算是个厉害的天师吧,她循着妖气来到永宁村,发现宋天荫怀了妖后之子后,想把宋天荫肚子里的妖后之子卖掉换钱,于是和宋天荫一起上路,并充当了宋天荫的保镖,和想要捉拿小妖王的天师们作战。

在路上,宋天荫生下了小妖王胡巴。这小妖王长得萝卜样,超萌超可爱,在朝夕相处中产生感情,宋天荫和二钱天师霍小岚的关系也发生了微妙的变化。

忍痛卖掉小妖王后,宋天荫和霍小岚心生不舍,又去搭救,最终在葛千户(伪装成登仙楼老板的新妖王)的群妖宴上成功救出小妖王和其他诸妖。

这部影片,观看起来是轻松的,犹如跟着宋天荫和二钱天师霍小岚一起上路去旅行,一路走来一路笑。

这部影片中的妖,脱去人皮方才是妖,以至于孩子看完电影后,学会了从妖变人的经典动作——把头一缩,手从脖颈后分开,妖就出现了。

宋天荫待人温和,让人情不自禁地喜欢,也正是他的善良,才让妖后得以信任,并将腹中的蛋取出请其代孕。但男人成孕妇,挺着大肚子的模样自然是让人忍不住地笑。从看到宋天荫怀孕后,就一直好奇他究竟要怎样将小妖王生出来,结果真的是意想不到——从口中吞下的蛋,自然也是从口中娩出,想不到吧?

霍小岚本是二钱天师,捉妖的,捉妖本领也算是很高强的,初衷本来是想要把宋天荫肚子里的小妖王卖个好价钱的,后来在跟小妖王的相处中也有了感情,最后决定跟宋天荫一起去解救小妖王。“男女授受不亲,亲了就得结婚”,最终和宋天荫成为夫妻。

在这部影片中,小妖王是一个惊艳!白白胖胖,头上绿色的头发,整个就如一个萝卜,超萌超可爱,一下子就让人喜欢上了。他不吃素,吃进去的素食像子弹一样从口中吐出,威力无比哦!且这个小妖王,不怕油炸,不怕锅蒸,一副金刚不坏之身,让想把它做成菜的厨神都无可奈何,堪比那齐天大圣孙悟空了。

胖莹在对付血妖的时候,以美色迷惑,萌萌的样子,让人忍不住笑出声来,路遇宋天荫,胖莹和竹高的对话也让人忍俊不禁,有胖莹和竹高出现的地方,肯定就是快乐的。明知危险,为了救小妖王却身犯险境进入登仙楼,其忠心护主又让人对这对情侣妖心生钦佩。

四钱天师罗刚,穷困潦倒,连半个烧饼都吃不起的,为了生计努力捉妖,捉了竹高和胖莹,却被他们设计逃脱。在登仙楼,他本是要捉拿竹高和胖莹的,不想在危急关头,反倒是竹高和胖莹不计前嫌救了他,自此,他成了一个“帮妖”的天师,其情其景,也够让人感动的。

登仙楼的老板葛千户,那叫一个相貌堂堂,他召集众天师为他所用,捉妖、卖妖。烹妖,在他的操纵下形成了一个产业链,而最后他的身份暴露,他就是新妖王,所做的一切只是为了把老妖王的旧部赶尽杀绝,天师们看不出他的本来面目,也只是因为他多披了几张人皮。

捉妖记的观后感作文(篇3)

今天爸妈带我去电影院看《捉妖记2》,这部片子是春节期间刚上映的,进了影院,座到了偏僻的边边上。电影刚开始,老爸就皱起了眉头,我也没在意,继续看,上一集与胡巴分别后,天阴带着小岚踏上了寻父之路,到之后结识了屠四谷,见到了胡巴——他们的孩子,又经历了百般挫折,一家人终于团聚了!我觉得这么好的片子,怎么老爸就生气看的半中间就实在忍不住出去了呢?我妈无奈的说:“好不容易陪你看完了,真没意思的电影!”回家的路上,我一直在说电影如何如何好看,爸爸一言不发,脸拉了三尺长,我不知道为什么?我又做错什么了,让爸爸这么生气?回了家才知道,爸爸不喜欢这个电影,问我:“你看完这部电影之后,觉得有什么教育意义?”我蒙了,这不就是个娱乐的片子吗?有什么教育意义?

我觉得影片有些情节还会让观众不禁落泪,它的煽情不做作,不刻意,而是顺理成章,水到渠成哦。天真可爱的小胡巴想念宋天荫(井柏然扮演)和霍小岚(白百何扮演)的感人情节不禁让人同情,潸然泪下。就像失去了父母的孩子一样,感觉小胡巴是那么的可怜,又无助,小小的年纪就远离养它,爱它的朋友们,但是它没有因此而一蹶不振、浑浑噩噩,而是保持开朗乐观的心态,幸福快乐的生活下去,它的朋友宋天荫和霍小岚离开了胡巴之后,也无比思念它,到最后毅然决然地踏上了寻找胡巴的漫漫长路。最终当然是大团圆的结局了,在最后打败了终极大boss,救出胡巴以后,他们一家人得以团聚,合家欢式的大结局太适合这部贺岁片了,让我们在笑声和感动中,感受到了人间自有真情在。

晚上吃饭的时候,爸爸还在生气,边吃就边说:“上午那是什么电影啊?!妖魔鬼怪、乱七八糟的没一点儿教育意义,就这种电影都能通过国家有关部门审核过关?不是让看看爱国的片子,是让看些这种东西,看看人家《战狼》多好,看完之后有感受,今天这叫演了个啥?有关部门领导该撤职了!”

原来如此啊,爸爸在因为这个生气,怪不得电影演了一半老爸就出去了,看完后又教育了我半天,让我也觉得这部片子又有点问题,以后要和爸爸去电影院看电影的话,就一定要选有教育意义的片子,不能看一些胡演一气的电影了。

捉妖记的观后感作文(篇4)

中学生作文:接地气,当然更受欢迎!“《捉妖记》观后感”

高中作文接地气,当然更受欢迎!《捉妖记》观后感

在企业看来,暑假无疑是电影上映的**时间表之一。

在这段时间里,无论电影情节有多血腥,故事有多古老,数以万计的学生派对都会继续买票。

然而,这种非理性的狂热一度占据了票房和看电影的选择。

几乎所有的影迷,心中都会不约而同地产生疑问究竟一部电影的优劣是什么决定的呢?或者说,如今什么样的电影更受大众青睐呢?

当然,这种问题只有电影专业的大学生才有资格作答,但我仅仅想以《小时代4》以下简称《小》和《捉妖记》以下简称《捉》这两部曾红极一时的电影,从浅处着笔,随意谈谈自己的见解。

前者我给它的定义是不食人间烟火,而后者则是接地气。

而我显然倾向于后者。

首先,取材是电影的精髓,创新永远是吸引眼球的工具。

这点上《捉》更胜一筹。

恶魔是中国古代传说中一个神秘的部分,它的主题非常朴实。

而这个字又十分难以把握力度,内容很容易涉及传统意义上老套的降妖除魔,但本剧显然只是借助这个神话讲述了一个暖心的故事;与之相比,《小》整个系列是郭敬明将自己的创作首次搬上银屏,无非是讲述上海四姐妹的曲折人生经历,新意不知从何提起。

其次,这两部电影的定位偏向于青春喜剧。

所以成功的一个重要标准应该是它是否能让人感到积极,充满正能量,是否能让人微笑。

《捉》的片场总是笑声不断,无论是保护妖后的两只妖,还是天水村的村民,无一不是和蔼的好妖。

而小魔王胡巴也成功地吸引了所有观众的眼球,真正让人们意识到了心在萌芽。

在逗趣的同时,电影并没有忘记打煽情牌,细腻地刻画了人与人,人与妖之间的爱情、友情、亲情,通过主角的表演和特技的加工,恰到好处地传达给观众种种真切的体验。

少一分是没有力度,多一分又成了矫情。

可以说,这种接地气但又有点新鲜的风格在今天的电影中是很少见的。

捉妖记的观后感作文(篇5)

7月16日,我和王姿涵一起去茂业天地看《捉妖记》,一想到妖,肯定不是什么好东西,它们的样子一定很丑,不善良。先去,买上爆米花吧。

进了影厅,正在**《捉妖记》,于是我们边吃着爆米花,边看起来了,这部电影是这样的:有一个瘸子,叫天荫,他开了一家茶馆。他不知道世界上有恶魔。那些恶魔非常狡猾。他们来乞讨人类**上的食物。

但是天师不会让他们成功的,因为天师要抓住恶魔。一天,两个恶魔来到茶馆。一位天师知道这是一个恶魔,救了跛子。在和妖打架的时候,妖的包里掉出了它们的皇后,皇后吐了一口涂抹在天荫的脸上,说明是看上他了,就急急忙忙的走了。

在睡觉的时候,皇后把天荫拉倒了一个树林里,用爪子割破了肚皮,给天荫一个蛋,死之前告诉天荫要保护好它。从此,天荫的胃和怀孕时一样,里面有一个小魔王。回到了村子里,没想到村子里全是妖,都被人抓去了他们租了一个旅馆,在旅馆里生下了小妖王。

小妖王非常调皮,天荫和天师都管不住了。最后,他们决定卖掉小魔王。那些吃了恶魔的人抓住了小恶魔王,准备吃掉小恶魔王。天荫,天师和坏人打架。坏人的头也是恶魔。为了救小魔王,天荫被魔王用剑杀死。

这把剑是他祖母给他的。他说只有一种血可以把剑变回原来的形状。小妖王看见了,用手使劲拔剑,手都割破了,流出了血。血滴到剑和身上,天荫活了!

最后,打败了妖。天荫成了天师。成了天师意味着要收坏妖,小妖王也不能跟着他了,他们就这样道别了。

这部电影很好看,推荐大家来看。

捉妖记的观后感作文(篇6)

《捉妖记》电影观后感范文,本人为大家推荐下文。欢迎大家的阅读和参考。

这部电影虽名为“捉妖”,但电影中“妖”不是我们常态认识中的妖,不是鬼怪精灵,而是与人类曾经共生的生命,因为生存环境与生存空间的局限性,被迫排除到人迹罕至、与我们不同的其他生命。

冥冥之中,不论是人,还是妖,都有好有坏,有边界,也就会有相遇的纷争,就像电影中的反映,大多数天师为了利益不分好坏一心只想捉妖杀妖,而另一部分天师如小岚和罗刚却是因为与妖的亲密接触,也就不知不觉中重新认识和改变着自己对待妖的态度。就像人与动物、人与自然一样,人们逐渐意识到,他们需要和谐相处、爱与保护,而不是一个人杀人。

比如小魔王胡巴就是个恶魔,但在宋天音和霍小岚眼里,胡巴就是他们的孩子。胡巴又饿又病。他们像父母一样担心,尽最大努力去照顾。

他们付出的关爱换来的是胡巴的信任,于是,彼此渐渐变成相互依存的同类。

所以当宋天荫也为人父母最终不得不让胡巴离开自己的时候,似曾相识的画面出现在他脑海,他一刹那间明白了父亲当年的举动的苦衷的,就如他不得不离开心爱的胡巴,他决定去找到父亲重新认识了解他,而不再念念不忘并且怀恨在心父亲当年抛弃了他。蓦然让我们体悟到人性的温度,不要轻易从表面现象揣测父母的用意,多花点时间去了解去沟通,多点理解多点包容多点爱,己所不欲,不仅勿施于人,更应不施于万物。

我仿佛看到自己的失误之处,我仿佛看到人类的悲哀之处,世界很大,万物有灵,不是只有人类才聪明,也不是只有人类才有感情,现实中多少导盲犬与盲人和睦相处,多少人与动物爱的幸福;多少一面之缘,却成就一生的彼此关注……

同时也不得不说说电影中的**和歌舞,让你啼笑皆非中蓦然回首来时路,多了一些敬畏自然在灵魂深深处的顿悟。让你享受看电影的乐趣,但看完之后,自然会回首,什么是人与自然和谐相处的幸福,怎样才能过上更好的生活,怎样才能拥抱幸福,远离痛苦?

《捉妖记》,捉的是妖,映衬的却是人类发展的心路,是人性复杂的抉择与付出,是笑中带泪的倾诉,让我们一起思考我们该如何走好可持续发展之路,让我们所处的世界成为永葆真善美的圣土。

捉妖记的观后感作文(篇7)

今天,我和爸爸妈妈去鲁迅电影院看了一部让人感动的电影——《捉妖记》。 本来我以为妖就是妖,没有任何感情,而且肯定是又丑又坏,但看了《捉妖记》以后,我明白了,妖不但长得可爱,而且还是很有感情的。

在电影里,有一个小魔王叫胡巴。他又白又胖,头上长着一丛青草,大而明亮的圆眼睛,四只小手,就像可爱的大萝卜,让人想吃。

这只胡巴不但调皮可爱而且聪明善良。 胡巴的“妈妈”为了救胡巴意外中剑,倒下了。胡巴惊恐地扑向他,伸出白嫩柔嫩的手,用尽全力拔剑。

不管自己的小手被剑划出了血,不顾自己有多疼看到这一幕时我被胡巴的坚强与勇敢感动了,谁说妖没有感情? 我们人类有时候还比不上妖呢! 电影最后胡巴和它妈妈不得不分开了,当它有时候抓住兔子想吸它血的时候,它就想起它“妈妈”对它说过不能吸血要吃素,它就把兔子放了转身去吃植物去了,可见它是多么的善良啊!

我想,作为人类,我们也应该对待每一个生命,特别是四条腿的哺乳动物,不要不分青红皂白地杀死它们,因为它们也很聪明,很感性。

《捉妖记》乍一听名字,就给人不寒而栗的感觉,脑海中自然而然地浮现出妖怪们狰狞的面孔。但看完之后,我明白了小恶魔是那么可爱,善良,忠诚和勇敢。

小妖王胡巴天生顽皮,聪明可爱,他把吞下的红枣当子弹打,把房屋打塌,更把葛老板一帮人打得落花流水,把厨师们戏弄得狼狈不堪,落荒而逃。

小妖王胡巴生来吸血,但在宋天荫的教导下改吃素食,当他抓住兔子的瞬间又想起了“父亲”的教导,立刻放了兔子。当天师罗纲面临危险时,两只小妖不计前嫌,冒死救下罗纲,也使罗纲幡然醒悟。被宋天荫一剑击中后,小胡巴痛苦不已。他用虚弱的力量拔出了剑。剑割破了他的手,血激活了剑,使剑有灵,使宋天荫复活。

与其说是剑吸血,不如说是善的召唤,让正义之剑根植**。

小妖们誓死护卫妖后和小妖王,他们不畏艰险,不离不弃,真是令人可歌可泣。

《捉妖记》突出了与人为善的特点。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,善良是做人的基本原则,只有扎根于善良的土壤,才能结出高尚的品质。

范文三在知道本片导演是“怪物史瑞克”之父许诚毅以后,就决定要去电影院看了,因为史瑞克确实太可爱了。

最大的亮点自然是“萝卜”妖怪胡巴了,被关进铁牢时翘起的嘴巴、跟井柏然白百合打闹时的萌萌哒,都让人忍俊不禁。

荆的角色原本属于柯震东,现在已经全部拍摄完毕。由于“吸毒门”事件的爆发,为了影片可以如愿上映,不得不换成井柏然重拍,白百合也跟着重拍了一遍。

最大的笑点莫过于井柏然分娩,因为男生没有产道,所以胡巴是从井柏然的口中生出来的,这样就合情合理了。如果是**人,估计胡巴应该叫屎巴,哈哈。

几大客串女星的表演是精彩绝伦。大嘴巴姚晨的蹩脚普通话,“死si”“史shi”不分。小清新汤唯的见利忘义,宛如服用了含笑半步癫。

遗憾的是,在预告片中可以看到的白桥很难投诉,在正片中也被切断了。那段台词太经典了,白百合的语气很有特色。

香港最大的喜剧演员增志伟和吴君如两人一如既往地在大陆大片中发挥他们的剩余能量。他们的客串表演往往比主角好。我不知道他们是好事坏。哈哈。

期待第二部和第三部电影的上映,相信导演会给观众带来不同的故事。

捉妖记的观后感作文(篇8)

蔡贤泽《捉妖记》是一部奇幻有趣的喜剧电影,主要讲述了两个捉妖师与小妖王之间的奇妙欢乐的故事。

在那个大陆,妖族与人族互相为敌,势不两立。人类总觉得妖是害人的,于是就有捉妖师这个职业。他们可厉害了,会很多很多炫酷的法术,看得我眼花缭乱,叹为观止。

我特别喜欢他们,我也做梦,如果有一天,我也能成为一个恶魔猎人,多酷!

有一天,机缘巧合,男主救下了被追杀得奄奄一息的妖后,妖后把小妖王托付给了男主。在英雄的心中,小魔王从一个白肉球成长为一个白萝卜娃娃!四只短小的手,大而圆的绿色眼睛,头顶有一簇绿色的头发。太可爱了!

我顿时就乐开怀!这小妖王一点都不像名字那么威风凛凛,反而更像是一个精灵小宠物,走路时四只小胖手甩过来,甩过去,又萌又乖巧!

不过渐渐地,它调皮的一面就显露出来了。它在男主角的家里闹腾了起来,蹦过来,跳过去,像孙悟空大闹天宫一样,将家里折腾得天翻地覆,一团乱麻,真是个熊孩子!这个淘气可爱的小精灵真可爱。他脸上总是挂着灿烂的笑容。他的大眼睛总是清澈明亮,像一个湖。他太天真了。即使面对人类屠刀,他也不认为这是恶意的。

在它的眼睛的映照下,人类看起来很尴尬。

我真想和小妖王做朋友!在我平常的日子里,一个这样的小家伙在我身旁活蹦乱跳,无聊的生活是不是马上就变得妙趣横生起来?有趣,丰富多彩的生活是每个人的愿望。

我多么想生活在这个美丽奇妙的小魔王世界里。世界是如此的清晰和美丽。

精彩点评:人们打着害怕被伤害的旗帜去肆无忌惮的伤害别的生灵,排除一切与人类不同的“异类”的威胁。电影中,在小妖王的注视下,人类一切的卑鄙暴露无遗。

贤泽敏锐而敏锐地抓住这一点进行深入思考,从而将小魔王的可爱形象与其内在意蕴无缝融合!

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