《大卫科波菲尔》优秀读后感

《大卫科波菲尔》优秀读后感(3篇)。

《大卫科波菲尔》优秀读后感 篇1

大卫·科波菲尔尚未来到人间，父亲就已去世，他在母亲及女仆辟果提的照管下长大，大卫科波菲尔的主题。不久，母亲改嫁，后父摩德斯通凶狠贪婪，他把大卫看作累赘，婚前就把大卫送到辟果提的哥哥家里。辟果提是个正直善良的渔民，住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里，与收养的一对孤儿（他妹妹的女儿爱弥丽和他弟弟的儿子海穆）相依为命，大卫和他们一起过着清苦和睦的生活。

大卫回家后，后父常常责打他，并且剥夺了他母亲对他的关怀和爱抚。母亲去世后，后父立即把不足10岁的大卫送去当洗刷酒瓶的童工，让他过着不能温饱的生活。他历尽艰辛，最后找到了姨婆贝西小姐。

贝西小姐生性怪僻，但心地善良。她收留了大卫，让他上学深造。大卫求学期间，寄宿在姨婆的律师威克菲尔家里，与他的女儿安妮斯结下情谊。但大卫对威克菲尔雇用的一个名叫希普的书记极为反感，讨厌他那种阳奉阴违、曲意逢迎的丑态。

大卫中学毕业后外出旅行，邂逅童年时代的同学斯提福兹。两人一起来到雅茅斯，访问辟果提一家。已经和海穆订婚的爱弥丽经受不住阔少爷斯提福兹的引诱，竟在结婚前夕与斯提福兹私奔国外，作文素材《大卫科波菲尔的主题》辟果提痛苦万分，发誓要找回爱弥丽。

大卫回到伦敦，在斯本罗律师事务所任见习生。他从安妮斯口中获悉，威克菲尔律师落入诡计多端的希普所设计的陷阱，处于走投无路的境地。这使大卫非常愤慨。但这时，大卫堕入情网，爱上斯本罗律师的女儿朵拉。他俩婚后生活并不理想，因为朵拉是个容貌美丽、但头脑简单的“洋娃娃”。姨婆也濒临破产。这时，大卫再次遇见他当童工时的房东密考伯，密考伯现在是希普的秘书。密考伯经过激烈的思想斗争，揭露了希普陷害威克菲尔并导致贝西小姐破产的种种阴谋。在事实面前，希普只好伏罪。后因他案并发，被判终身监禁。贝西小姐为了感谢密考伯，送他一笔资金，使他在澳大利亚发财致富，事业上取得成功。

大卫科波菲尔读书心得优秀范文篇5

《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用“大卫自身的历史和经验”，从不少方面回顾和总结了自己的坎坷的生活道路，深刻的反映了他的人生哲学和处世思想，也细致的描摹了当时社会的现状，具有很强的现实意义。

《大卫·科波菲尔》一书通过描写主人公大卫·科波菲尔一生的悲欢离合与离奇经历，多方位、多角度地揭示了当时社会的真实面貌，突出表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用，体现出当时社会的腐朽的拜金主义思潮。小说中一系列悲剧的形成都是因为贪恋金钱。摩德斯通先生骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产;爱弥丽的私奔也是因为禁不起金钱的诱惑;威克菲尔一家的痛苦，哈姆的绝望，无一不是金钱造成的恶果;而卑鄙小人尤利亚·希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。这些故事暴露出金钱的罪恶，也是狄更斯对当时社会那种腐败现象的不满和憎恶。但值得欣慰的是米考伯先生对于金钱的态度，他虽然负债累累，却以乐观的心态面对世间的种种磨难。这个人物形象寄托了狄更斯对当时社会的美好向往与追求。

在人物形象的塑造上，大卫·科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血。不论是他孤儿时代所遭遇的种种磨难和辛酸，还是他成年后不屈不挠的奋斗史，都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫，靠的是他真诚、直率的品性、积极向上的精神、以及对人的纯洁友爱之心。阿格妮斯也是作者着力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有内在的美德，既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父，又支持着饱受挫折之苦的大卫。最后她与大卫的结合，是“思想和宗旨的一致”，这桩完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福和希望的气氛。他们都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。他始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。狄更斯希望以这样的道德观来改造社会，消除人间罪恶，但在当时的社会来看，狄更斯的这种“善有善报，恶有恶报”的道德观是不可能实现的，从现在看来，这种唯心的思想也是具有一定的局限性的。

《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征。

通过阅读本书，我不仅在文学创作方面得到了良多启示，在情感态度价值观方面也有了一定的提高。我再度认识到了人性在社会发展中的重要作用，也明白了自己应该做一个怎样的人。

《大卫科波菲尔》优秀读后感 篇2

在《大卫·科波菲尔》中讲述着一个充满善良与阴暗的故事。

在看到那些心中充满冷酷狠毒的人，对小大卫做出阴险的事情时，我就在想他们到底是怎么忍心做出这样自私，冷酷无情的事，小大卫才八岁啊。

我一直认为信任是一件非常珍贵的事情。我认为信任陌生人是一件非常感激的事。而《大卫·科波菲尔》第五章“我被从家中打发”中的那位侍者——威廉并不是这样觉得的，他不仅借着这份信任去欺骗小大卫而且还落井下石，嘲笑大卫，这个场景让我突然非常气愤，怎么可以这样，怎么可以对一个小孩这样。

当大卫受人排挤、嘲笑时，我觉得他实在是太善良了，太可怜了，他将自己的内心包裹在一层层胆怯和不安中，和别人说话时总是小心翼翼地说话，生怕自己说错了什么。有时我想知道，这个只有8岁多一点的小男孩做错了什么？被这样对待，他曾经是他母亲怀里的孩子，

现在他们被这些坏人欺负虐待。太残忍了。一个孩子的童年被这样的人侵蚀了，给他留下了如此痛苦和悲惨的回忆。

金银财宝总是牵扯着人们内心的欲望。大卫的大部分挫折也是由对金钱的渴望造成的。一开始，摩德斯通和艾米丽私奔是因为钱。

大卫的一生先苦后甜。他可以在这样的童年中成长，培养坚强的意志，并以这种不屈不挠的精神成长。真是令人钦佩。

而他从阴暗的环境下走出来，也正是因为他的贝西姨婆给他带来的帮助，正因贝西姨婆，大卫的生活才逐步走向正轨。在写大卫被贝西姨婆领养之后的这段文字中，贝西姨婆曾说过一句话：“无论在什么时候，绝不可卑鄙自私，绝不可弄虚作伪，绝不可冷酷无情。

”这样的一句话，让贝西的人物形象给展现了出来，突出了贝西姨婆的心地善良，嫉恶如仇，永不卑贱，永不虚伪，永不残忍的性格与为人处事的特点，这句话也让大卫受益，并将这句话成为了他的座右铭。

大卫·科波菲尔后来得到的幸福和温暖，正是因为他从他一直坚持的真善美中得到的礼物。

《大卫科波菲尔》优秀读后感 篇3

两部作品的首要共同点就是主角都是孤儿，作者之所以能细腻地写出孤儿的凄苦和坚强，源于他自己就出生在一个“坏爸爸”的家庭。他的父亲是海军小职员，因嗜酒如命挥霍无度入狱，逼迫10岁多的狄更斯不得不出去挣钱养家。故，狄更斯对孤儿能感同身受，并能把他深厚的同情和坚决摆脱贫苦的决心付诸笔端。

《大卫科波菲尔》是一部带有自传体性质的长篇小说。讲述了这样一个故事：遗腹子大卫出生后不久母亲改嫁，他和他母亲遭遇到了凶狠残暴继父(摩德斯通)的虐打，当母亲郁郁而终后继父又强行把年幼的他推向社会。孤苦伶仃的他在风雨流浪期间，幼时的保姆(蓓克迪)和父亲的姨母(贝西小姐)给了他人间温暖，让他最后成为了一名成功的作家。通过这个故事，聿人总结出了两个人生道理：

其一，选择对的人结婚是人生幸福的基础。故事里有两个很好的反面教材，一是大卫的母亲选了一个外表堂堂却心若毒蝎的男人再婚，这个男人霸道严厉，冷酷无情，控制欲极强，让她没有自由没有尊严，连她疼爱儿子都会被阻止。二是大卫的姨婆错误的选择了一个潇洒风流且好逸恶劳的男人，这个男人一辈子都在姨婆的生活中阴魂不散，无耻地消耗她的钱财。

可见，一个男人的外表并不重要，重要的是他的包容心和责任心。关于包容心，读者在大卫和朵拉的婚姻中可以看到，面对没有任何理家能力的娃娃妻子朵拉，大卫没有抱怨和不悦，只有接受和疼爱。——因为爱她，所以接受她的一切，包括她的不完美。

其次，与优秀的人为伍能成就自己。在大卫的生命中他有三个崇拜者，一是他儿时的同学(斯蒂福兹)，二是他的姨婆(贝西小姐)，三是他求学期间寄宿家庭里的爱丽丝(其父是大卫姨婆的律师)。

当幼小的大卫因为咬了毒打自己的继父被送往外乡读书时，孤苦伶仃的他被恶毒的校长挂上“小心狗咬人”的牌子时，彼时身材高于他金钱也富于他的斯蒂福兹用“黑老大”的角色保护了他，在这位大哥面前他奉上了他的所有钱和所有真。以至于最后把这个他认为是好人的斯蒂福兹带到了艾米丽(大卫的保姆的哥哥的养女)面前，让善良单纯的艾米丽在劫难逃。虽然斯蒂福兹用爱迷惑并抛弃艾米丽这一举动确实伤了大卫的心，但是斯蒂福兹曾经带给大卫的呵护和友谊是不能抹去的。斯蒂福兹的那种与生俱来勇敢和气场，也一直是大卫所膜拜的。

姨婆，这个并不喜欢男孩子却最后真正给大卫安宁的人：她特立独行、敢说敢做、大胆能干的宛如一个男人，却有着一颗博爱善良、仁慈心软、重感情的心。当饥肠辘辘的小大卫衣衫褴褛地来投奔她的时候，她热情地接纳了他，不但提供他吃穿并且让他接受优质的教育。她脾气古怪却能包容大卫那完全不食人间烟火的妻子，还给她启了一个可爱的名字——“小花”。因为她的存在，给了大卫挑战人生的底气和勇气。

爱丽丝，这个集美貌和智慧于一体的善良姑娘既是大卫的知己，又是大卫的导师。她勤劳早熟，恬静稳重，宽容博爱。无论任何时候，她都站在大卫的身后默默支持默默守望默默祝福他，她是大卫的灵魂港湾，是大卫疲乏时的依靠，迷茫时的明灯。因为她的存在，大卫历尽艰辛希望还在;因为她的存在，大卫万水千山总会归来。她真的就是上帝给大卫派来的天使!

大卫的幼年毋庸置疑是不幸的，但有幸的是在他童年的成长历程里，斯蒂福兹给了他友情的滋润，姨婆给了他亲情的慰藉，爱丽丝给了他爱。可以说他们三人是大卫成为著名作家的原动力。

周华健有首歌唱道“总是要历尽百转和千回，才知情深意浓，总是要走遍千山和万水，才知道何去何从”，大卫真的是历经了万水千山才明白真爱就在身边。

当流浪的小大卫被好心的姨婆收留后就把他送进了一所正规学校，由于学校离家较远，大卫被安置在姨婆的律师(威克费尔德先生)家里寄宿。在这里，大卫遇到了他生命中的天使——爱丽丝(威克费尔德先生的女儿)。

初见这个和自己同龄的小姑娘，她的宁静和甜美给了大卫安宁的感觉。她挽着一个装钥匙的小篮子，带着大卫去房间，一副小管家的模样。

随着以后朝夕相处，大卫知道了她也同自己一样失去了母亲，自此两颗孤独的心慢慢靠拢：她陪他学习，他听她弹琴。他们一起站在窗前看天空，一起坐在炉边读书，分享彼此的快乐和不悦。每当大卫忧伤迷茫的时候，她总是像成熟的大姐姐一样给他安慰和鼓励。

在大卫的生命里，爱丽丝是他的挚友，更是良师。当她敏锐地看出斯蒂福兹非善人，就义不容辞地提醒大卫。当大卫的姨婆破产后，她立刻热心地帮大卫介绍工作。她深深地爱着大卫，可遗憾的是大卫越是依赖她就越是尊敬她，把她一直放在心底圣洁的位置，他从没想过去占有，因为在大卫单纯的心里爱丽丝如天使般圣洁不容亵渎。

因为爱，所以守望，所以等待。爱丽丝只是安静地站在大卫看不见的身后，默默看着大卫沉醉在朵拉的爱情里，选择默默地祝福和支持。在朵拉弥留之际，她恳请爱丽丝“只有你才能填补他心的空缺。”——如此深情之托，可见爱丽丝在大卫和朵拉生命里的举足轻重!

当大卫历经太多的人生起伏和生离死别，他越来越觉得自己离不开爱丽丝。她是他生命中的一盏明灯，是他永远的导师，最好的扶持者!在他迷茫的时候他需要爱丽丝的帮助，在他成功的时候他更需要爱丽丝的分享。他惊异地发现原来自己深深地爱着爱丽丝——出国是因为爱她，回国也是因为爱她;逃避是因为爱她，靠近也是因为爱她，甚至活着都是为了她。原来相思不露，只因已经入骨!

当被爱折磨得痛苦不堪的大卫听姨婆说爱丽丝将要嫁人的时候，他被压抑被克制的爱终于决堤喷涌而出，他大胆地告诉爱丽丝——“我觉得我能终生掩藏住我的心思，直到我们老了的时候再招认。可是，爱丽丝，如果我真有一线新生的希望，我希望有一天可以用亲于妹妹而不同于妹妹的称呼来叫你!如果你从前——当我们在这里一起成长时——能多关心你自己一点而少关心我一点，我想我那浅粗的幻想永远也不会离开你的。不过，你比我好得多，我觉得在一切早年的希望和失望方面，你对我都非常重要，所以凡事信任你依赖你已成了我天性一部分了，以至我现在这样爱你的天性也一时被排挤到了一边，而它本是更重要的天性!”。爱丽丝说“我一直都爱着你!”

爱情最幸福的模样就是这样——你爱的人正好也爱着你。

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《大卫·科波菲尔》读后感范文分享

《大卫·科波菲尔》读后感范文分享(篇1)

读完《大卫·科波菲尔》这本书后，我的心情久久不能平静，大卫这个人物是那么的鲜明，让人对他饶有兴趣。他的父亲在他未出生时便死去了，他狡诈的朋友，还有心怀歹意的尤赖亚·希普。然而在大卫的生活中也不乏善良的人，有可爱的保姆辟果提，少言寡语、不善言辞的巴壳斯先生，有貌似严肃却菩萨心肠的姨婆，有生活不如意的米考伯夫妇，他们时而兴高采烈，时而忧郁不安，却始终期待着“转机”的到来，有恬静温柔的阿格尼斯，一位聪慧的知心朋友；还有朵拉，一位最最可爱的朵拉。这本书主要写是大卫的一生经历和他那精彩的爱情史，最终，他和自己心爱的人在一起生活了。

这个故事告诉我在这个世界上，外人一般是不可信的，特别是那些表面看上去十分美，但内心却十分恶。所以我们在和朋友交往时不要轻易相信别人，也许就在不知不觉中你某个朋友正进行他可怕的计划。正所谓知人知面不知心啊！

《大卫·科波菲尔》读后感范文分享(篇2)

《大卫·科波菲尔》这本书深深地吸引了我，在这本书里描写了许多生动、性格鲜明的人物：有善良的老保姆；有外表看上去冷酷内心却很善良的姨婆；有生活不太顺利的密考伯夫妇；有文静机灵的艾妮斯；有天真可爱的朵拉；还有……

大卫·科波菲尔很不幸，他还没出生，父亲就去世了，母亲在他童年时就改嫁了。大卫的继父是一个很凶狠的人，继父的姐姐也是铁石心肠，对大卫很冷漠，而且还经常虐待大卫，大卫的母亲也不幸地被他们姐弟俩折磨死了。母亲死了，大卫被继父逼着去当童工。在做童工期间，大卫想办法逃了出来，被好心的姨婆收留，好心的姨婆还把大卫送进了一所很好的学校，学到很多的知识，受到了良好的教育。虽然大卫的身世很苦，也经历了很多磨难，但是他依然保持了善良、正直的性格，大卫非常具有进取精神，后来在自已的努力下，事业取得成功，生活也很幸福。

读完这本书，我为大卫所受的苦难感到深深地难过，但是他勇敢面对困难并克服困难的态度深深打动了我，他让我懂得，面对困难，不能放弃，坚强面对，想办法解决，一定会改变困境，取得成功。

《大卫·科波菲尔》读后感范文分享(篇3)

《大卫。科波菲尔》的作者是著名英国作家查尔斯。狄更斯。《大卫。科波菲尔》是狄更斯的代表作，在这部具有传奇色彩的小说里面，狄更斯借用“大卫。科波菲尔自身的历史和经验”，回顾并总结自己的生活道路，放映了他的人生哲学和思想。狄更斯曾在序言中写到“在我心底生出有一个孩子最为我宠爱，他的名字就叫大卫。科波菲尔。”

狄更斯自己的童话年艰苦，少年大卫的生活同样不如人意。父亲在他未出生前就去世了，狡诈的朋友，还有心怀歹意的犹赖亚·希普。但大卫的生活也不乏善良的人：又可爱的保姆辟果提，不善言辞的巴克斯先生，有貌似严肃却菩萨心肠的姨婆，有生活不如意，但十分善良的米考博夫妇。有恬静温柔的艾格尼丝；还有大卫。科波菲尔的前妻朵拉，一位可爱又天真无邪的女孩……

这本书中更显出了当时社会对于金钱的罪恶。大为身边的不幸也都因金钱而起。

《大卫·科波菲尔》读后感范文分享(篇4)

《大卫·科波菲尔生》读后感

《大卫·科波菲尔生》是英国作家查尔斯·狄更斯创作的长篇小说，也是他最具代表性的作品之一。这部小说以主人公大卫·科波菲尔的一生为线索，揭示了当时英国社会的种种不公和不道德行为，深刻地反映了社会矛盾与个人命运之间的关系。读完这本小说，我深感震撼，无法忘怀。

小说以大卫·科波菲尔的童年为开端，他生活在一个单亲家庭中。尽管他的父亲去世了，但他的母亲和保姆佩吉却给予了他无尽的爱与关怀。大卫的童年时光很快过去，他被送到一个严苛的寄宿学校接受教育。学校里的严刑峻法和恶劣环境让大卫备受煎熬，但他坚强的性格使他不断克服困难，勇往直前。

大卫从学校毕业后，开始了他的求学之旅。他遇到了许多不同的人物，也经历了各种各样的挫折和磨难。他的生活发生了翻天覆地的变化，从一个普通的学生变成了一名助教，成为了一名记者，最终成为了一位成功的作家。在这一过程中，大卫经历了众多的友情、爱情和劫难，他的人生被欢乐、痛苦和磨难交织在一起。

《大卫·科波菲尔生》揭示了当时英国社会的黑暗面。在这个物质欲望膨胀的年代，邪恶和贪婪占据了上风，社会道德沦丧。小说中的一些人物如杜父、苟且、石底儿等都是这样的人物，他们以自己的私利为中心，不择手段地追求利益，不顾他人的幸福和利益。他们的行为给社会带来了巨大的伤害，也对普通人的生活构成了巨大的威胁。

小说中也描绘了一些善良和正直的人物。像大卫的母亲和保姆佩吉一样，她们照顾和关爱大卫，无私奉献。还有像大卫的好友汤米·特雷埃尔和亚格尼丝·绶尔一样的人物，他们与大卫一同经历了无数的困难与磨难，但始终保持着坚定的信念和高尚的品质。这些人物展示了人性中的光辉一面，无论身处何种困境，他们始终坚守着自己的原则和道德。

大卫·科波菲尔的一生充满了波折与坎坷。他经历了痛苦和磨难，但他从未放弃对幸福的追求。通过努力和坚持，他最终克服了一切困难，获得了自己渴望的幸福和成功。作为主人公，大卫·科波菲尔是一个坚强、乐观、善良、勇敢的人，他的一生充满了荆棘和挑战，但他从未变得绝望和悲观。他的人生树立了榜样，对我们每个人都具有深远的意义和启示。

通过阅读《大卫·科波菲尔生》，我被小说中的人物形象和故事情节所深深打动。这本小说不仅仅是一部反映当时社会问题的作品，更是一部揭示人性光辉和鲜活生命的作品。它告诉我们，在生活中会有风风雨雨，会经历各种各样的挫折和磨难，但只要坚定信念和热爱生活，就能不断奋斗，迎接人生的挑战。

读完《大卫·科波菲尔生》后，我深感人生的不易和珍贵。小说中描绘的人物形象和情节都非常生动和引人入胜，让我对人生和社会有了更深刻的认识。这本小说教会了我要勇敢面对困难，坚守自己的理想和信念。无论生活如何，我都要积极向前，不断努力，追求自己的幸福和成功。

贝多芬传优秀读后感3篇

通过读书我收获了好多，其中让我收获最多的一本书是作品。写一篇读后感，光有一点微末的认识还不够，杂文852小编经过搜集和处理，为你提供“贝多芬传优秀读后感”，感谢您的关注我们希望这篇文章能够为您的学习和工作带来帮助！

贝多芬传优秀读后感 篇1

暑假里，跟随罗曼·罗兰的脚步，怀着一颗无比崇敬的心拜读了大音乐家贝多芬的一生。当我悄然合上书时，贝多芬那坎坷、悲惨的命运在我脑海中留下了深刻的烙印：是什么让他战胜挫折成为巨人?

贝多芬生于1770年，他的童年异常悲惨：4岁被迫学习音乐，17岁时失去了自己一生最崇拜的母亲。然而，正当他在音乐领域渐露头角时，更加悲惨的事情发生了：他的听力不断下降，1820年，已完全失聪。作为音乐家，听力如同生命，这对他来说是一个多么巨大的打击啊!在遭受肉体折磨的同时，精神上也屡受摧残：先是他初恋的女友嫁给了自己的朋友，接着未婚妻又离自己远去……然而，在如此悲惨、坎坷的一生中，贝多芬却创造出了《命运交响曲》等无数的不朽巨作。

多么伟大的一个音乐家，坎坷、凄凉的的人生道路私毫未能阻挡他谱写传世曲子的脚步。贝多芬凭借自己顽强的毅力与拼搏精神，战胜了一个又一个的困难。特别是在失聪后，虽然几近崩溃，但是他用“这或许可以使世界更平静，可以使更用心地去写”来自我安慰。

贝多芬怀有一颗强烈的爱国心，在祖国遭受战火之际，他都用自己的音乐为祖国抚平伤痛。

“一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他快乐，他却创造了欢乐来给予世界!”

从贝多芬的一生经历当中，我感到一个人要成为有益社会的人，就必须坚定理想信念，坚定对生活的热爱。我坚信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要把困难和挫折当做追求理想攀登高峰的阶梯，我们也能像贝多芬那样谱写出人生的美妙乐章。

贝多芬传优秀读后感 篇2

贝多芬，一点也不陌生，但事实上，我只是在不久前才真正接触到他。罗曼罗兰的《名人传》把我带到贝多芬的世界。

《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰着名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲激昂的交响乐，是对**艺术大师贝多芬一生的真实素描。贝多芬所处的年代，正值旧的毁灭与新的勃发交加，他的成功掩隐着无可言说的苦痛，他的一生就是一个天才的艺术家与多难的命运斗争的过程，那是“苦难铸成的欢乐”。

这本书主要讲述贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰和屠格涅夫的赞美。从诞生之日起，它就以其独特有的旋律震撼着世界，使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。

在罗马世界文学史上留下了不可磨灭的痕迹。罗兰以其极其丰富和杰出的创作发展了传记文学体裁，成为20世纪的一道风景线。

我十分佩服罗曼·罗兰，把书中的人物详细的写了出来，活灵活现的展现了人物的特点，以及值得我们引以为荣地方，如贝多芬在耳聋的情况下仍保持着不屈不挠的高昂的斗争精神，巨大的创造力和高尚的道德标准，有一个伟大的人格对讨厌的人也会忍耐，他虽是不幸的人，但他却创造幸福给予世界，

他的生活告诉我们一个真理：只要你愿意付出，成功就会降临到你身上。

贝多芬传优秀读后感 篇3

贝多芬，一个一点儿也不陌生的人名，但事实上，我是前阵子才真正地接触到他。罗曼。罗兰的《名人传》把我带到贝多芬的世界。

在一七七零年十二月十六日，贝多芬出生在德国波昂一所破旧简陋房子的小阁楼上。从一开始，人生对他来说就像一次残酷的战争。他的父亲是个不求上进、嗜酒如命的男高音歌手。母亲是个女仆，一个厨师的女儿，最初嫁给一个官臣之家的男仆，丈夫死后嫁给贝多芬的父亲。

父亲想发掘他音乐的天赋，以便将他当作神童来炫耀。父亲用暴力逼着他学习各种乐器，繁重的功课把他累得死去活来，几乎让他恨死了音乐。他的童年几乎无温暖可言，看着都觉得心酸，也让我觉得很疑惑。在一个没有温暖、没有关爱的家庭，怎么会培养出如此出色的音乐家?难道真是逆境磨砺人吗?

十二岁的贝多芬就受聘为宫廷古钢琴与风琴师，负起了养家的重任。那么，12岁时的我在干嘛?12岁的我，在上六年级，在和同龄人高谈阔论着理想，沉浸在家人的关爱中。

贝多芬远赴维也纳拜见莫扎特，也在那里举行了他的第一场音乐会，当时他亲自弹奏自己写作的《第二号钢琴协奏曲》，让维也纳市民为之折服，他也因此名闻遐迩。突然让我想起了萧风的《贝多芬的悲伤》的歌词“黑白琴键上谱写华丽的乐章”。但很不幸，母亲不久就去世了。这似乎是老天爷的妒忌心在作怪，在他事业稍有成就时，却再次把痛苦带来他身边，夺走他的亲人。没有了亲人，世界就会像坍塌了一样，是那么的无助，那么的孤独。我不敢再去想象失去亲人的那种滋味。

老天果然是嫉妒贝多芬的才华。它再一次把灾难带给贝多芬。贝多芬在一帆顺风之际，声名如日中天之时，不幸的命运再次降临在他身上——他有了耳聋的疾病。这是个很残酷的打击。一个音乐家没有了听觉，就像奔跑的斑马没了四肢，再也奔跑不起来。多么可悲啊!于是贝多芬隐瞒着，他害怕被别人发觉，就逐渐离群索居，自己变得越来越孤僻。而在此时，他与一名十七岁少女朱丽叶塔。古奇阿帝相恋。总算是有个心灵伴侣了，总算可以让贝多芬不再那么孤僻了。

‘第九号交响曲‘预演时贝多芬亲自指挥，但因耳聋无法进行，秩序大乱，因此正式公演时由他人指挥。贝多芬仍在舞台上弹奏，当全曲演奏完毕，听众深受感动，高声欢呼，掌声如雷，但贝多芬毫无知觉，还是经过演出者的提醒，他才看到了感人的场面，含泪答礼。‘第九号交响曲‘的成功为他带来了一生最大的荣耀与欢欣。真感到欣慰!

贝多芬他在不知不觉下患了肝病，在病情益渐严重的日子里，写作了五首最后的弦乐四重奏曲。这是贝多芬留给世人的遗嘱。

我从他身上领悟到了，精神可以克服痛苦，甚至可以克服死亡!惟其痛苦，才有欢乐!

墨菲定律的读后感9篇

相信一些人会觉得作品读后感很难写吧？假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验。写好读后感，重要内容要密切联系实际，探索“墨菲定律的读后感”让我们看到了新的世界接下来请阅读更多。

墨菲定律的读后感【篇1】

工作之余，来一碗心灵鸡汤也是极好的。自从读了《墨菲定律》后，我学习了很多内容，收获颇多，本书涵盖范围非常广泛，从管理，心理，人生到事业，有很多方面的案例，这些定揭示了很多事物运行的逻辑规律，推演事物发展的因果关系，我仅想对其中的1个情绪定律发表一下自己的感想。

20xx年新年伊始，突然来临的新型冠状病毒疫情，使医务人员面临着巨大挑战，病毒无情，人有情，疫情突起，来势汹汹，伴随每日的疫情动态，消息铺天盖地，令人惶恐、紧张、焦虑、恐惧等待负面感受极大的考验，那么我们应该如何积极乐观，勇往直前，给予患者及家人心理疏导呢？

墨菲定律里面提到：“情绪影响一切”定律，一场坏的情绪就一场流感，如果不加以控制，就会不断蔓延。所以作为医务人员的我们，更应该学会调整情绪的方法，及时扭转不良情绪，避免它的蔓延。若有患者因为疫情影响了情绪，我们应该及时安慰，关怀，做好预防宣教，做好心理疏导等等，不仅仅是药物方面的治疗，心理也要给予相关的治疗。不管是锻炼身体，还是加强防护，尽量让精神紧张的患者转移注意力，及时缓解消极的心理情绪。对于这件事情，有部分人会觉得很焦虑，担忧，每日都不能放松，辗转难侧。甚至哪都不能去，哪里都不能触摸，见人就躲避，把自己武装的很严实，一旦有了轻微的咳嗽或者憋闷，总感觉自己被传染了新型冠状病毒。这样时间久了，即便没有感染新冠病毒，也被这种情绪打到了，反而会生病。

过去的已经过去，未来的还没有发生，其实我们没有必要焦虑，步入活在当下，做好分内事，勤洗手，多通风，戴口罩，把这些力所能及的事情做好就可以了，疫情一定会过去的，我们要为自己加油，疫情相约春暖花开的日子，尽情呼吸春天的气息，小男歌手美好的阳光。作为医务人员的我，应该以这个定律为警惕，应该积极对抗疫情期间，努力奋斗在一线，始终有着救死扶伤的信念，努力完成领导分配的各项任务。争取在困难期间，不给同时拖后腿，争取为身边人，为小家，为国家做出一点点贡献。

始终铭记《墨菲定律》，我们应该适当控制自己的情绪。无论在生活中，还是工作中，我们应该谨记于心。只有学会控制情绪了才能更好的服务患者，作为一名医生，我的任务就是治病救人，但我时刻把每一位患者当做自己的亲人来看待，给患者提供满意的医疗服务。

墨菲定律的读后感【篇2】

墨菲定律告知我们容易犯错是人类与生俱来的弱点，不论科技多发达，错误都会发生，而且我们解决问题的手段越高明，面临的麻烦就越严重。曾晓涛译版《墨菲定律》横跨32门学科，包括政治、等级、设计、运动等等，有的正面积极，有的过于激进偏驳，与大多的书籍一样，仁者见仁智者见智，不可同一而论。从这本书里我学到的定律如下：

1克拉克第一定律：如果一位杰出的老科学家说这是可能的，他几乎肯定是对的；如果他说这是不可能的，他可能错了。冯·布劳恩忠告：我学会了非常谨慎地说“不可能”。

2、莫金格言：如果吃不准，就**趋势会持续。

三。奥利维尔定律：经验是在你需要它之前你没有的东西。

4琼斯定律：当你重复同样的错误时，经验会让你承认。

5、杨氏官僚政治定律：朽木支撑大树。

6米德定律：你遇到的一切，你认识的每个人。

7施耐德定律：任何事情都不能一蹴而就。

8辛普森定律：在最后的失败之前，输赢并不重要。

9卡帕定律：找回青春的最好方法就是重复那些曾经做过的蠢事。

10希登定律：正确的判断来自痛苦的经历；而经验则来自错误的判断。

从这些定律中让我学到：看清看淡，游戏人生。要从实际工作出发，戒骄戒躁，认清利弊，扩大经验，一味抱怨制度缺陷，忽视经验的重要性。

是自我评价让人看不起自己。形容词包括膨胀、自私、自负等。没有人能躲过自己，除非他们掩耳盗铃。游戏人生是借上篇《人生因极简而至美》来的，不可钻牛角尖过于偏激。本文中的经验主义不是哲学上的经验主义，只是为了说明经验和知识不可忽视。

经验一词在英文中是，experience，ex作为名词代表前任、以前的男女朋友，与人密切相关。我们面对意外总会描述说，头脑一片空白、“轰的一下”、蓦地定住了等等，都是人的各种反应，是经验空白的表现。量变产生质变。辛普森定律正好说明了这一点。在最后的失败或成功之前，胜利或失败都是经验。

以前，总把突如其来、万一意外等等产生的烦躁、愤怒归咎为强迫症作祟，一遍一遍的告诉自己，这就像洁癖时间长了就会好的，实则是经验的匮乏而不自知，更不愿承认自己的认识浅薄、行为缺点。阅读的优势，一方面在于学科知识的增长，另一方面在于其发性。同样重要的是促进深入理解和自我完善！

墨菲定律的读后感【篇3】

人活着的意义是什么？就是为了达到自己的目标，不管目标是什么，总会彰显着我们生命的价值。目标，是赛跑的终点线，是跳高的最高点，是篮圈，是球门，是一个人要做一件事所要达成的自己，是奋斗的方向。没有目标，人就会变成没头的苍蝇，盲目而不知所措。没有目标，你终会因碌碌无为而悔恨；没有目标，你就很难与成功相见。

中国共产党的目标是不忘初心，牢记使命，高举**伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取***伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦。我的目标是践行自主教育，打造魅力教育品牌，走出一条适合五中乃至腾冲、滇西的魅力教育之路，为边疆孩子打造世界级的教育理念。你的目标呢？其实目标不分高低大小，只在乎有和无，人要有一个奋斗目标，这样活起来才有精神，有奔头。作为教师的我们，我们在毕业之时是否想过自己的目标是什么，是否想过自己要搞什么样的教育。简而言之就是，毕业之时就要定下我将成为什么样的教师，要培养出什么样的学生，并追随着目标往前行。如果一个教师没有规划好，那教育之路会是坎坷的、失败的。因此我们就必须设定好走上讲台的第一年达到什么目标，第二年又怎样，以此类推，设计好自己三年要成为什么样的老师，六年、九年……又要达到什么高度，只有在目标的引领下才能走向成功，一位哲人曾经说过，“除非你清楚自己要到哪里去，否则你永远也到不了自己想去的地方。”

如果从走上讲台的开始就糊里糊涂，对自己的人生不负责任，没有目标没有方向，那这一生也难有作为。为什么有很多身边的老师短短几年就深得学生、家长的喜爱，就能打造出属于自己的教育领地。究其原因就是弄清了自己要去的方向，而这样的人是精神抖擞的。美国哈佛大学曾经做过一项关于“目标”的跟踪调查，调查的对象是一群智力、学历和环境等都差不多的年轻人。调查结果显示：90%的人没有目标，6%的人有目标，但目标模糊，只有4%的人有非常清晰明确的目标。20年后，研究人员回访发现，那4%有明确目标的人，生活、工作、事业都远远超过了另外96%的人。更不可思议的是，4%的人拥有的财富，超过了96%的人所拥有财富的总和。由此可见目标的重要性。

目标是灯塔，可以指引你走向成功。有了目标，就会有动力；有了目标，就会有方向；有了目标，就会有属于自己的未来。

当我们备一节课时，要根据课程目标、考试大纲和自己学生的实际情况来设置教学目标，而一旦设置好就必须要落实到底，直至达成目标为止；当我们面对一群学生之时，要了解每一位学生的个性特点、兴趣爱好、优缺点，然后来设置因材施教的教育方法，并且在变化中坚持，直到把每位学生塑造成功为止；当我们带领一个班前行之时，事先必须设定好我的班级要发展成为什么样的班级，从而以此打造班级理念、创设班级文化，带领全体学生一起努力向着目标前行，不到高考结束就不放弃对目标的追求；当我们带领一个学校走在教育之路上的开始，就要明白学校的灵魂是什么，学校未来的发展又在哪里，最后要团结所有教职员工办什么样的教育，当春暖花开、夏秋收获之时方能会心一笑。有明确、具体的目标的人就好像有罗盘的船只一样就有了航行的方向。在茫茫大海上，没有方向的船只能跟随着有方向的船走。有目标未必能够成功，但没有目标的人一定不能成功。

也许，没有目标的人会嘲笑带着目标奔跑的人，自卑、寂寥的人才会有嘲笑别人的精力，而逐梦之人是心无旁骛的，眼里只有阳光，心中只有方向的。还会有人问，你这样负重前行，累吗？累啊，只有死人才不会累，可因为我有目标，累也是幸福的、有希望的，正如马云说的，“我不敢早睡，是因为担心这一天还有很多事没做完；我必须要早起，因为这一天会有很多事等着我去做。”简单的语言，深刻的意义。舒服是给死人准备的，活着就应该在苦难中实现一个又一个目标，创造一个又一个奇迹。

无论从事任何职业，站在任何岗位，只有明确的目标，方能在人生之路上轻松迈进，反之则只能做一个碌碌无为之辈。一个碌碌之辈每天拥有的就是无尽的抱怨，哀怨人生有何等的不公平，哀怨周围的一切如此不顺眼。阳光明媚时他会抱怨天气怎如此炎热；雨水充沛带来凉爽之时，他又会哀怨雨中办事皆不便；面对工作时，总在抱怨为什么老是有那么多备不完的课、批不完的作业、讲不完的题；当面对可塑造的学生时，又总在抱怨学生反应为什么如此之差，态度为什么如此之消极；当看到自己所教成绩落后于别人时，又总在抱怨自己所教班级学生是如何之差；当看到奔跑的人因达到目标而获得掌声之时，他会觉得是那么的刺眼，以致抱怨世道。殊不知，所有的抱怨都是源于自己没有一个坚持的目标，更没有为目标而奋斗的狼性，喜欢抱怨的人其实是一种懦弱的表现，而自己的懦弱只会带给自己无尽的负能量，以致形成恶性循环。那这样的人生才是真正悲哀的人生。

规划人生，预设目标，尽展人生正能量。用我们的目标去点亮行动的航灯，明天的.你一定会感谢今天努力的自己。加油！

墨菲定律的读后感【篇4】

人类社会千百年思想和智慧的结晶，让你看清表象之下的事实真相——《墨菲定律》，不可不知的黄金法则和人生定律，不可不用的生存利器和成功方法。

墨菲定律总结了管理，经济，心理，人生，教育，事业，家庭，感情等方面最经典的定律，法则和效应，全方位地扫描人生的全过程，交给我们开启智慧之门的钥匙，点亮指路的明灯。

把握这些定律，对于我们认识事物的本质，发现事物发展的规律，解决生活和工作中的遇到的林林总总的问题，具有非常重要的指导意义。

世界是纷繁复杂的，很多事情我们虽然习以为常，但并不了解其真相，我们需要用一些理论来揭示事物运行的逻辑规律，推演命运发展的因果关系。我们更需要用一些理论来指导我们的生活和工作，以使我们的生活更加美好，工作更加顺利。

世界上有许多神奇的人生定律，法则，效应，运用这些神奇的理论，我们能洞悉世事，解释人生的诸多现象，更重要的是，这些理论能指导我们如何去做，如何去改变我们的命运。不管你是否知道这些定律和法则，这些定律和法则都在起着决定性的作用——只是我们很少去关注它们。

古今中外，那些伟大的成功者，都深谙这些定律和法则的奥妙所在。无论我们是谁，无论我们从事什么职业，我们都需要知道这些定律和法则。

书中共介绍了墨菲定律，蘑菇定律，马太效应，二八法则，破窗效应，彼得原理，帕金森定律，吸引力法则，羊群效应，蝴蝶效应等100多个最经典的人生定律，法则，效应，在简单地介绍了每个定律或法则的来源和基本理论后，就如何运用其解释人生中的现象并指导我们的工作和生活等进行了重点阐述，是一部可以启迪智慧，改变命运的人生宝典。不存侥幸心理，从失败中汲取教训，墨菲定律中与错误共生，迎接成功。

墨菲定律的读后感【篇5】

读书过程：这本书是我看到某音推荐后网上购买的，书到后正赶上赴厦门参加培训班，是在培训期间把这本书读完的，书整体读来比较轻松，不是那种很难读完的，但内容却又是很耐人寻味，需要细细琢磨的。其中的很多内容对我的帮助比较大，解释了人生的诸多现象，也解答了我的很多疑惑。特分享于此。

关于本书：“墨菲定律”想必大家都知道，百度百科的定义：墨菲定律是一种心理学效应，由爱德华·墨菲提出的，亦称墨菲法则。墨菲定律的原句是：如果有两种或两种以上的方式去做某件事情，而其中一种选择方式将导致灾难，则必定有人会做出这种选择。根本内容是：如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。但本书不是介绍墨菲定律这么简单，而是介绍了墨菲定律、洛克定律、木桶定律、二八法则等39个经典的定律、法则和效应。并着重就如何运用它们解释人生中的现象、指导我们的工作生活进行了说明。推荐所有的成年人都应该读一读，就像书的前言所说：“不管你是否知道这些定律和法则，它们都在起着决定性的作用”，既然如此，何不早点了解并运用它们呢。

几点体会：就像前面介绍的那样，这本书是类似人生法则的书籍，所以短时间无法完全吸收，而更适合作为桌头书、枕边书时时翻看，细细口读。我在这里也只是简单介绍几个给我触动很深的定律与法则，抛砖引玉，希望能启发大家的思考。

链状效应：俗话说“近朱者赤近墨者黑”，在心理学上这种现象被称为“链状效应”，它是指人在成长中的相互影响以及环境对人的影响。文中主要是针对办公室抱怨这种负能量产生的链状效应来分析，其中有一句话对我触动很大：“抱怨的人总觉得抱怨完心情舒畅，同事们一定会和自己站在同一战线上，替自己打抱不平。可结果是同事们只会觉得你气量小没有担当、心胸狭窄爱记仇，会慢慢疏远你”。读完之后，我赶紧把自己反思了一遍，千万要避免在不知不觉中成为那种“讨人嫌”而不自知。

投射效应：投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向。即推己及人的认知障碍。比如，一个心地善良的人会以为别人都是善良的;一个经常算计别人的人就会觉得别人也在算计他等等。这个效应最经典的案例就是苏东坡和佛印的论佛典故，文中也运用了这个典故，但真正触动我的是文中举的一个运用案例：公司招聘人员时，若想了解求职者真实的应聘目的，常会这样设计问题。问题一，你应聘本公司的主要原因是什么?问题二，你认为其他应聘者前来应聘的主要原因是什么?显然，第二个问题就是考察求职者的心理投射，求职者一般会根据自己内心的真实想法来推测别人，其答案往往就是求职者内心的想法。读罢也是吸一口凉气，想想自己如果提前不了解这个效应，能保证不跌入第二个“陷阱”吗。但话有说回来，表达自己的想法也并不是坏事，要从根本上解决问题的话还是要提高自己的品行修养，掌握“防御”的方法只是治标。

犯人船理论：这个理论故事来源于18世纪，美国政府雇佣私人船只长途运输囚犯到新殖民地澳大利亚时，为了解决运输途中犯人死亡率高的问题而实施了一种新制度，即不再按上船时运送的囚犯人数支付船主费用，而是按下船时实际到达澳大利亚的囚犯人数付费。毋庸置疑，问题得到了非常完美的解决，由此可知制度或者说是方法的重要性。这个给我受最深，现实中真的很多事情都是如此，当犯规的基数特别大(包括特别多的人犯规或者一个人多次犯规)，就要考虑是不是制度、方法上出了问题，这样才能找到问题的症结所在，从而釜底抽薪，从根本上解决问题。

两点说明：墨菲定律的版本有很多，但核心内容都大同小异，只是列出定律法则的数量或所引申的内容不一样，大家可以任意购买一款来读。大家都知道定律之所以能被称之为定律，就是因为它的普适性，它们往往是放之四海皆准的。因此，需要我们去不断拓展它们内涵，结合我们自己的思考总结，不断赋予它新的意义。

墨菲定律的读后感【篇6】

作为一个时不时用算命骗人一点儿钱财的小神棍，我必须要说，这个墨菲定律之所以那么流行因为它跟算命有相似的东西

先说一下算命的把戏，分为五个步骤，压，敲，粘，惊，卸。

压：就是要给人以威压，或者通过一些繁复的仪式，或者通过一些深深秘密的故事，总之就是让被试者心存畏惧或者将信将疑。

敲：用一些似是而非的话语来试探被测者，从其面部表情和小动作里读出她/他感兴趣的话题，在意的事情。这里需要用一些技巧和经验，譬如年轻的女人来算命八成算姻缘，只需要说，你这命盘不错，不过最近几年似乎有桃花煞。

粘：一经试探准测试者之所在意，就抓住这个话题不放手。之前那些用以试探的似是而非最终不准确的东西，都会随着你把话题放到测试者关注的话题上而被忽略。

惊：就是骗钱的步骤，具体也就惊吓，按示事情会变得更糟糕。

卸：就是推卸责任，思路是把一切归为一句话，谋事在人，成事在天。同时表示自己不愿意趟浑水，劝测试者不要再问，所得钱财全部还给测试者。

接下来，无论最终事情往那个方向发展，测试者都会感恩戴德，并且哭着号着要让你收钱。

这个墨菲定律里面有算命五步骤的，压和敲。

本身这个定律听着就很高大上，属于外来的和尚好念经

墨菲定律的名称据说可追溯至1948至49年，美国空军John Paul Stapp上校进行MX981研究计划时，想用高速载人工具火箭雪橇测试火箭减速时的G力，团队中的工程师爱德华·A·墨菲在试作时让助理连接线路到受试黑猩猩的安全带上的感应器，结果读数却是零，后来才发现所有感应器都接反了，墨菲因此感叹说一件事可能出错时就一定会出错

然后就是敲：

让你自己会开始思考自己是否遇到过类似的事情。

这也就是为什么“墨菲定律”能够流传甚广的原因。

但是，墨菲定律说的事情根本不是我们普通人的生活。它谈的是高精密工程！！！

对于精密仪器，是不容许有一点错误存在的！一个小错误就可能导致整个系统崩溃！所以“墨菲定律”其实是高精密系统工程师工作的一条指导原则，那就是要反复检查所有可能出错的地方。

至于后来广为流传的“墨菲定律”，其实是脱离了高精密工程这个情景而产生的一个与原来意思完全不同的通俗版本。

如同“三个臭裨将顶一个诸葛亮”流传成“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”搞得诸葛亮好像是个卖皮鞋的一样。

脱离了高精密工程，“墨菲定律”几乎毫无意义！因为我们如果对日常生活里所有的事情都投入那么大的精力来确保其不出差错，基本上日子就不用过了。

通俗版的“墨菲定律”更加广泛地被运用在了成功学，心灵鸡汤，宗教读物等畅销书上，本质还是算命把戏中的压和敲。先唬住你，再给你一个似是而非的解决方法，至于这些所谓的解决方案，要么是信个什么神，要么是用一套什么积极乐观的人生态度改变命运，要么是向宇宙发波，比较靠普的就是让你早睡早起多锻炼、、、、总而言之，这些方法基本上都是些废话。说来说去就是赚个算命钱。

故而，“墨菲定律”是好东西，但仅仅适用于高精密系统工程。通俗化的“墨菲定律”基本都是骗钱的把戏。我上厕所腰带断了这种事情虽然难堪，但也不值得我每天出门前拿放大镜去检查腰带上有没有裂纹。去参加高考遇到外星人绑架虽然很糟糕，但也不值得我高考前每天晚上拿着望远镜观测天空。

把“墨菲定律”曲解成“怕什么来什么”。

把“量子力学”里双缝衍射实验曲解成什么，意志能决定物质，心力能改变宇宙。

把“人工智能”一套深度学习的算法夸张成能独立思考超越人类的存在。

把“胚胎干细胞”吹成包治百病，可以任意培养成所需器官的神器。

把“量子缠绕”当作可以超光速通信的手段、、、、

唉，什么时候把爱因斯坦的塑像放到庙里，我们就真的大圆满了！所以你们别怪我时不时去算命骗钱，世上有些人有被愚弄的需求！

最后，看到此帖的人别找我算命！摆明了告诉你，都是骗你的！

墨菲定律的读后感【篇7】

1、严谨防范，避免小概率失误事件

首先，提高自己的警惕性，提前找出潜藏至暗中的“意外”，做到防患于未然。其次，针对可能发生的“意外”，做好必要的心理准备，第三，既然“意外”不可避免，我们要学会坦然接受。总之，事前找出“意外”，勇敢面对“意外”。努力解决“意外”这才是我们面对“意外”的正确态度。

2、坦然应对突发状况，积极转化“悲观墨菲定律”

要做到平复情绪、寻找原因；有序处理突发情况；寻求他人的帮助。同时，要调整自己的心态，避免冲动之下做出选择；做好未来计划，对自己未来有新的认识。

3、遇到挫折未必就是坏事

如果我们在面对错误的时候放缓自己的心态，能够积极应对，那么错误也有可能转化，从而让自己收获意想不到的成功。人在成功的时候是学不到东西的，只有失败的时候，总结的教训才是深刻的。所以，越成功地时候越应该主动寻求改变。做到看别人的长处，努力提高自己；不拿自己的长处与他人比较。做到“闲谈莫论是非，静坐常思己过”。

4、不去想糟糕的未来，将一切引向乐观

美国著名心理学家威廉?詹姆斯说：“人能改变心态，从而改变自己”我们身边的成功与失败，幸福与坎坷，快乐或是悲伤，完全由我们自己的心态造成的。凡是往好的地方想，处理问题的方式就会变得不一样。

以上为阅读这本书后的理解，容易犯错是人类与生俱来的天性，所以，我们事先做到周到、全面，就可以在发生不幸时坦然面对。让我们突破思维囚笼，有效避开工作和生活的无形陷阱，提升生活、工作格局，逐步踏上人生的“坦途”。

墨菲定律的读后感【篇8】

听到这本书的书名，我觉得大多数人大概都市有点生疏，我先来引见一下作甚墨菲定律。

墨菲定律就是曾经爱德华墨菲说的一句话：如果有两种或两种以上的体式格局去做某件工作，而当中一种选择体式格局将导致劫难，则肯定会有人去做出这类挑选，而这小我每每会是你。

想必很多人在糊口中会有很多成绩：为甚么工作总于我们的志愿南辕北辙?为甚么老是会有这么多适得其反的情况呢?为甚么糊口中会有这些令人哭笑不得、哭笑不得的工作呢?这些工作的发生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》这本书从职场、交际、商洽、决策管理、谋划、财产、投资、友谊、恋爱、消耗、安康、教诲、糊口等多个方面滑稽诙谐地揭露了墨菲定律，并且能够辅助我们去避开糊口中见责不怪的无形陷井,从而更高效地练习与糊口。

这本书中的每篇作品都是一个事例加上处理方法论证每篇作品的观念，让人在读一本学术类的书的同时又不觉得单调，反而觉得活泼有趣。在这本书中，让我印象最为深入的一篇作品讲的是马斯洛需求层次理论，也被称为基本需求条理理论。该理论将需求分为五种，从低到高分别为：心理上的需求、宁静上的需求、情感和归属上的需求、恭敬的需求、自我实现的需求。

马斯洛认为，人是一种有空想的植物，只要干称职，感兴趣的工作才能到达自我实现的需求。但是，人们每每为了到达空想而去天天疲于奔命，最终倒是迷失了自我，忘记了初心。这是为甚么呢?这是因为我们曾经被眼前的糊口所困住，如果想要寻求空想，就意味下落空现有清闲的糊口，而最终一旦失利就是一无全部，而人们就是恐惧失利，他们曾经忘记了之前一无全部时的糊口。

这本书中包含着的一些人生哲理，看起来混乱无章，但就是这些组合在了一起，成绩了墨菲定律。

墨菲定律的读后感【篇9】

今天起，开启《墨菲定律》读书之旅。

今年暑期，我在大荔东府广场的县图书站看书时，无意间看到了《墨菲定律》这本书，因时间关系，随意翻了几页，觉得很好。里边有很多定律，觉得很有道理，也很受用。另外，所有内容都是相对独立的内容，随便从哪里看起，或者看一段之后停止，都没有什么问题。也是由于这个原因，自己就买了这本书。放置了这么长的时间，今天才拿出来翻阅，还是想写出自己的一些感受，与大家分享。

皮尔斯定律：意识到无知，是知道的开始。这个定律主要体现了两个意思：一是要有自知之明，懂得谦虚;二是要有学海无涯的认识，并勤于学习和完善自己。在文中，说了很多历史人物的故事，都能体现这一定律，在此不再一一阐述。

拿我个人的成长经历和感受，来验证这个定律。之前在学校工作，觉得什么事情都得心应手，游刃有余，自己也有十足的自信，甚至觉得自己学习和发展的空间不大了，有些自满了。但在今年，换了个工作岗位之后，才认识到自己的不足，觉得自己还有很多地方需要提高，这都是在工作实践中不断认识到自己的不足。这是在实践中对自己有了更加正确的认识，知道自己有不足，才有可能为此而学习努力，完善和提高自己。

自知很难。多数的人都喜欢在别人的面前夸夸其谈，说明自己很行，或许这是一个共性的问题，都希望能够通过这种方式获得别人对自己能力的认可，通过这种方式刷新自己的价值感和存在感。特别是在一个岗位上待的时间长了，或者获得了更高的职位，都可能会对自己的能力和价值产生过高地认知，就容易增强自己的满足感。自我认知的途径主要有两种：一是把别人当成一面镜子，折射自己真实情况，但这面镜子往往会变形，要么过滤了自己的缺点和不足，要么就放大的自己的优点和长处;二是在现实的实践中不断地加强自我认识，让实践的结论证实自己的能力，这是自我认识的一个非常可观的途径。请试想：你在生活和工作中，你听到评论你自己的话有多少是真实的、正确的，又有多少是经过过滤的，留下的可能只是你想听或者愿意听到的话。因此，自知很难。

学习不止。让学习成为我们的意识和习惯，树立终身学习的思想观念，一辈子都在学习中不断地完善和成长自己。愿意学习是我们能够主动学习的前提，坚持学习是我们能够不断适应社会发展的需要，更是我们不断完善和成长自己的需要，在思想上对学习要有正确的认识，懂得学习对我们个人成长的意义。长期坚持学习成为一种习惯，坚持学习才能更加准确地认识自己，完善和成长自己。在学习中不断思考，是一件非常有乐趣的精神活动，是一件只有自己能够真切体验的精神活动，当你把自己的精神世界的活动用语言文字呈现出来的时候，对自己来说就是一种精神的洗礼，当别人看到你作品时，或许能够体会你思想感情的只是其中的一小部分。

听到这本书的书名，我觉得大多数人可能都会有点陌生，我先来介绍一下何为墨菲定律。

墨菲定律就是曾经爱德华·墨菲说的一句话：如果有两种或两种以上的方式去做某件事情，而其中一种选择方式将导致灾难，则必定会有人去做出这种选择，而这个人往往会是你。

想必许多人在生活中会有许多问题：为什么事情总于我们的意愿背道而驰?为什么总是会有这么多事与愿违的情况呢?为什么生活中会有这些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢?这些事情的发生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》这本书从职场、社交、谈判、决策管理、经营、财富、投资、友谊、爱情、消费、健康、教育、生活等多个方面诙谐幽默地揭示了墨菲定律，并且能够帮助我们去避开生活中见怪不怪的无形陷井，从而更高效地学习与生活。

这本书中的每篇文章都是一个事例加上解决方法论证每篇文章的观点，让人在读一本学术类的书的同时又不感到枯燥，反而感到生动有趣。

在这本书中，让我印象最为深刻的一篇文章讲的是马斯洛需求层次理论，也被称为基本需求层次理论。该理论将需求分为五种，从低到高分别为：生理上的需求、安全上的需求、情感和归属上的需求、尊重的需求、自我实现的需求。马斯洛认为，人是一种有梦想的动物，只有干称职，感兴趣的工作才能达到自我实现的需求。

但是，人们往往为了达到梦想而去每天疲于奔命，最后却是迷失了自我，忘记了初心。这是为什么呢?这是因为我们已经被眼前的生活所困住，如果想要追求梦想，就意味着失去现有安逸的生活，而最后一旦失败便是一无所有，而人们就是害怕失败，他们已经忘记了以前一无所有时的生活。

这本书中蕴含着的一些人生哲理，看起来杂乱无章，但就是这些组合在了一起，成就了墨菲定律。

听到这本书的书名，我觉得大多数人可能都会有点陌生，我先来介绍一下何为墨菲定律。

墨菲定律就是曾经爱德华·墨菲说的一句话：如果有两种或两种以上的方式去做某件事情，而其中一种选择方式将导致灾难，则必定会有人去做出这种选择，而这个人往往会是你。

想必许多人在生活中会有许多问题：为什么事情总于我们的“意愿”背道而驰?为什么总是会有这么多事与愿违的情况呢?为什么生活中会有这些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢?这些事情的发生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》这本书从职场、社交、谈判、决策管理、经营、财富、投资、友谊、爱情、消费、健康、教育、生活等多个方面诙谐幽默地揭示了墨菲定律，并且能够帮助我们去避开生活中“见怪不怪”的无形陷井,从而更高效地学习与生活。

这本书中的每篇文章都是一个事例加上解决方法论证每篇文章的观点，让人在读一本学术类的书的同时又不感到枯燥，反而感到生动有趣。在这本书中，让我印象最为深刻的一篇文章讲的是马斯洛需求层次理论，也被称为“基本需求层次理论”。读后感·该理论将需求分为五种，从低到高分别为：生理上的需求、安全上的需求、情感和归属上的需求、尊重的需求、自我实现的需求。

马斯洛认为，人是一种有梦想的动物，只有干称职，感兴趣的工作才能达到自我实现的需求。但是，人们往往为了达到梦想而去每天疲于奔命，最后却是迷失了自我，忘记了初心。这是为什么呢?这是因为我们已经被眼前的生活所困住，如果想要追求梦想，就意味着失去现有安逸的生活，而最后一旦失败便是一无所有，而人们就是害怕失败，他们已经忘记了以前一无所有时的生活。

这本书中蕴含着的一些人生哲理，看起来杂乱无章，但就是这些组合在了一起，成就了墨菲定律。

认识自我，了解对手，影响他人。读了《墨菲定律》之后，我受益匪浅，里面讲的是关于怎么驾驭人生，比如：人性定律，人际定律等让我受益匪浅。

让我记得最深的一句话是：人微则言轻，人贵则言重。这是南朝刘勰《文心雕龙》中的一句话，说明了人卑微，说出的话就没什么影响，人高贵，说出的话就会有影响力。

自信是突围负面“权威效应”的利器。只要我们有自信就能不怕权威。与之类似，我想到了下面是一个令人深思的真实故事：

一位导师，每天晚饭后都要去散步，散步之前，他会给一位学生留一道题。这天，这位学生发现老师留的两道题，他很快就做完了，后来他在老师的书上发现了一道题：“如何用一支圆规和一把没有刻度的尺子画一个正十七边形?”到深夜时，他苦思冥想，终于找到了答案。之后，老师看到答案后非常惊讶，因为那道题是非常难的。那位学生就是高斯。

试想，如果高斯当时知道是数学界一道难题的话，也许不会这么快找到答案。这个故事告诉我们不要害怕权威，要自信!比如：我在学习炒菜时，不要觉得很难，就这样自我提醒，认真地做，最终完成了这道菜——小炒牛肉。

生活中就是要自信，挺起胸膛，不要害怕权威，权威是不可怕的，只要你认真，努力，脑海不去想那个好难，这个好难，就放弃了。

读书过程：这本书是我看到某音推荐后网上购买的，书到后正赶上赴厦门参加培训班，是在培训期间把这本书读完的，书整体读来比较轻松，不是那种很难读完的，但内容却又是很耐人寻味，需要细细琢磨的。其中的很多内容对我的帮助比较大，解释了人生的诸多现象，也解答了我的很多疑惑。特分享于此。

关于本书：“墨菲定律”想必大家都知道，百度百科的定义：墨菲定律是一种心理学效应，由爱德华·墨菲提出的，亦称墨菲法则。墨菲定律的原句是：如果有两种或两种以上的方式去做某件事情，而其中一种选择方式将导致灾难，则必定有人会做出这种选择。根本内容是：如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。但本书不是介绍墨菲定律这么简单，而是介绍了墨菲定律、洛克定律、木桶定律、二八法则等39个经典的定律、法则和效应。并着重就如何运用它们解释人生中的现象、指导我们的工作生活进行了说明。推荐所有的成年人都应该读一读，就像书的前言所说：“不管你是否知道这些定律和法则，它们都在起着决定性的作用”，既然如此，何不早点了解并运用它们呢。

几点体会：就像前面介绍的那样，这本书是类似人生法则的书籍，所以短时间无法完全吸收，而更适合作为桌头书、枕边书时时翻看，细细口读。我在这里也只是简单介绍几个给我触动很深的定律与法则，抛砖引玉，希望能启发大家的思考。

1.链状效应：俗话说“近朱者赤近墨者黑”，在心理学上这种现象被称为“链状效应”，它是指人在成长中的相互影响以及环境对人的影响。文中主要是针对办公室抱怨这种负能量产生的链状效应来分析，其中有一句话对我触动很大：“抱怨的人总觉得抱怨完心情舒畅，同事们一定会和自己站在同一战线上，替自己打抱不平。可结果是同事们只会觉得你气量小没有担当、心胸狭窄爱记仇，会慢慢疏远你”。读完之后，我赶紧把自己反思了一遍，千万要避免在不知不觉中成为那种“讨人嫌”而不自知。

2.投射效应：投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向。即推己及人的认知障碍。比如，一个心地善良的人会以为别人都是善良的;一个经常算计别人的人就会觉得别人也在算计他等等。这个效应最经典的案例就是苏东坡和佛印的论佛典故，文中也运用了这个典故，但真正触动我的是文中举的一个运用案例：公司招聘人员时，若想了解求职者真实的应聘目的，常会这样设计问题。问题一，你应聘本公司的主要原因是什么?问题二，你认为其他应聘者前来应聘的主要原因是什么?显然，第二个问题就是考察求职者的心理投射，求职者一般会根据自己内心的真实想法来推测别人，其答案往往就是求职者内心的想法。读罢也是吸一口凉气，想想自己如果提前不了解这个效应，能保证不跌入第二个“陷阱”吗。但话有说回来，表达自己的想法也并不是坏事，要从根本上解决问题的话还是要提高自己的品行修养，掌握“防御”的方法只是治标。

3.犯人船理论：这个理论故事来源于18世纪，美国政府雇佣私人船只长途运输囚犯到新殖民地澳大利亚时，为了解决运输途中犯人死亡率高的问题而实施了一种新制度，即不再按上船时运送的囚犯人数支付船主费用，而是按下船时实际到达澳大利亚的囚犯人数付费。毋庸置疑，问题得到了非常完美的解决，由此可知制度或者说是方法的重要性。这个给我受最深，现实中真的很多事情都是如此，当犯规的基数特别大(包括特别多的人犯规或者一个人多次犯规)，就要考虑是不是制度、方法上出了问题，这样才能找到问题的症结所在，从而釜底抽薪，从根本上解决问题。

两点说明：1.墨菲定律的版本有很多，但核心内容都大同小异，只是列出定律法则的数量或所引申的内容不一样，大家可以任意购买一款来读。2.大家都知道定律之所以能被称之为定律，就是因为它的普适性，它们往往是放之四海皆准的。因此，需要我们去不断拓展它们内涵，结合我们自己的思考总结，不断赋予它新的意义。

《狼王洛波》读后感(4篇)

通过读书我们可以提高自身的素养，还能够开阔我们的视野，尤其是阅读了作者写的作品，受益良多。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。发现您关心的内容小编为您整理了以下相关信息：“《狼王洛波》读后感”，请收藏此页以备不时之需！

《狼王洛波》读后感 篇1

世界上最重感情的动物是谁？人？不，那是狼。

在新闻中，经常会发生一些人不想要自己的孩子，和谁离婚。然而，狼从不抛弃自己的孩子和伴侣，除非伴侣死了，狼还会再婚。

我想介绍给大家的一本书，是欧·汤·西顿写的《狼王洛波》。

这本书的主人公是洛波。他是个狼王。他很聪明。可他十分痴爱他的妻子。布兰卡（他的妻子）深深地迷恋着洛波，走在洛波面前，踩在了捕狼器上。

洛波很伤心，因为他失去了布兰卡。最后，他踩在四台捕狼机上死了。

狼王洛波对布兰卡的爱是无法形容的。只有布兰卡能到他前面来。当布兰卡像狼求助时，他会如风而至。布兰卡死后，他仍然疯狂地寻找关于布兰卡的所有信息

人的智商比狼高，可是，他们中有些人却不懂狼的情深意重，还发明了“白眼狼”、“狼心狗肺”等词语。狼的眼白多是自然现象，难道要叫得了红眼病的人为“红眼人”？这是对人、狼的不尊重。

朋友们，如果你为洛波的情感所感动，那请来看《狼王洛波》吧！

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

《狼王洛波》读后感 篇2

　上个月爸爸给我买了一本书《动物记》，说第一篇《狼王洛波》也是他小时候读过的，看我读过后和他当时想的是不是一样。说实话我不是很喜欢阅读，那一般是看不了电影玩不了游戏以后才做的无聊事，但这次不同了，我一口气看了下去，我为狼王洛波无敌的枭雄风采所着迷，为布兰卡的鲁莽大意而暗捏了一把汗，为洛波最后的凄惨下场而深深叹息。

《狼王洛波》读后感 篇3

一只叫洛波的狼王带着它的五个手下：“巨人”（威力仅次于洛波，但在力量、身材方面还落后洛波一大截呢）、白狼布兰卡（人们都认为布兰卡是洛波的妻子）、还有一只毛色发黄的狼（据说它动作伶俐、速度飞快，曾好几次给狼群带回羚羊、多次给大家准备丰盛的肉食）、（剩下两只没有介绍）正围攻一群牛，因为它们大多数吃小牛，好像不喜欢吃羊肉。人们随着愤怒大量放置捕狼机，先是把布兰卡弄死，洛波不想活了，让人们把它抓走，第二天他便随着忧伤飘走了。

《狼王洛波》读后感 篇4

几年前，我妈妈在驻马店给我买了这本书。今天，我终于读完了这本书。

这本书讲述了八个故事，分别是《狼王洛波》《法国狼王柯尔坦》《威尼佩格狼》等，其中我最喜欢《狼王洛波》《法国狼王柯尔坦》这两个故事。

《狼王洛波》讲的是一只狼王，它叫洛波，他统治着一大片牧区。它的手下只有五只狼。它们非常高大勇猛——长的有牛犊那么大，五年就弄死了两千多头牛。

它们对食物非常挑剔——它们只吃捕获的东西，只在捕获牛时捕获小牛，小牛只吃最嫩的部分。

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。读《狼王洛波》，我感受到了洛波的勇猛，他在半分钟内就能弄死一头大牛；我感受到了“巨人”的高大，它大得像一匹马；我感受到了布兰卡的敏捷，他能追上羚羊。

《法国狼王柯尔坦》讲的是一只狼王带着上百只狼在巴黎城外，一发现有牛羊马，就扑过去，吃掉。后来，一些狼喜欢上了吃人。所以巴黎没有人再带食物来，直到有一天，有一群牛来了，有骑兵护送。

但是狼群又把大部分牛抢走了，还撕吃了几匹马。后来，护卫队长想了一个办法杀死狼，但他也死了与柯尔坦。

语文教材中的文章都是精选的优秀文章，名篇很多。如果有选择的话，让学生一步一步背诵一些优秀的文章和段落，对提高学生的水平将大有裨益。现在，很多语文教师在分析课文时，文章支离破碎，总师在文章技巧上。

结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种尴尬局面的关键是不熟悉这篇文章。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。随着时间的推移，这种思维内容、写作技巧和语感自然会渗透到学生的语言意识中，并在写作中自觉或不自觉地加以运用、创造和发展。读《法国狼王柯尔坦》，我感受到了柯尔坦的敏捷，它能飞快地从机关上逃走；我感受到了卫兵队长的聪明，他居然能消灭狼群；我感受到了那个牧人的愚蠢，他不但失去了马和牛，自己也被狼群吃掉了。

我喜欢《狼王洛波》这本书！