我的困惑初中作文12篇。
在本文中我们将剖析“我的困惑初中作文”，写作是展现个人气质魅力的实用方法之一，作文能够提高我们的审美能力和艺术修养。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的，我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？
我的困惑初中作文 篇1
吃完晚饭，我看妈妈紧皱眉头，若有所思的样子，就走过去关心她：“老妈，最近怎么总无精打采的样子?工作上遇到什么困难了?”老妈抱怨道：“管理工厂太辛苦，大事小事一把抓，连车间里一些鸡毛蒜皮的事情都要我亲力亲为，太烦恼了。”
听到这，我想起了一件事。前一段时间，我们班出现了一些没带作业，不交作业和不写作业的'状况。英语程老师问课代表，哪些同学的作业本没收到?课代表总是支支吾吾说不清。后来，程老师就想出了一套管理方法：老师管理课代表，课代表管理组长，组长管理组员。如果组员不做作业或者不交作业，由组长报告课代表，课代表统计好了，由老师来处罚。如果组长越级交作业或者是汇报其他情况，老师还是让组长先去找课代表。一段时间后，我们班的作业状况果然改变了。
和老妈的管理模式相比，老师的管理就轻松多了。老师只要管理课代表一个人，而老妈却是上上下下一把抓，多累呀!
想到这，我连忙拿了一张草稿纸，按照老师的管理方法画了一张示意图，又按照老妈的管理方法画了一张示意图，并耐心地和老妈解释和比较了一番。
老妈看了之后，恍然大悟。她学着我画的图设计了一张管理图：我管理生产经理，生产经理管理助理，助理管理组长，组长管理组员。把权限分配到各级，这样，组员有问题直接找组长就行。我看了之后，连连称赞。心想：这样的管理模式下，老妈只要管理好几个生产经理就行，工作一下子会轻松很多。
果然，几周后，下班后的妈妈精神抖擞，脸上还洋溢着快乐的笑容。看到妈妈能井井有条地处理公司的事务，我暗自开心。
谁说小鬼只会添麻烦?我还能帮妈妈解困惑的呦!
我的困惑初中作文 篇2
“妈妈，我为什么要天天练钢琴呀?”
“妈妈，我为什么要做这些练习题呀?”
“妈妈，我为什么早晚都要听英语呀?”
“妈妈……。”
那时的我，仰着稚气的脸困惑地问妈妈，心中有十万个为什么等着她解答，而妈妈总是板着脸避重就轻地说：“没有什么为什么，你听话，好好完成!”可这千篇 一律的答案却让我更加困惑，我为什么要如此辛苦?
于是，困惑之余，我学会了一边在五花八门的培训班游走，一边和妈妈抗争，漫长而艰苦的“拉锯战”让家里鸡飞狗跳，完全脱离了“和平”二字。
每天早晨七点，我被欢快的英语儿歌吵醒，揉着惺忪的睡眼，从开始洗漱到吃完早餐，再到背着书包准备上学，整个过程都是被叽里呱啦的少儿英语所包围，以至于英语在我的童年期间犹如魔音一般的存在。
放学回家，好不容易想放松一下心情，常常当我兴致盎然地打开电视机，刚开了头的动画片突然就被妈妈按了停止键，然后一堆让人眼花缭乱的练习题就砸了过来，令我叫苦不迭。
傍晚时分，我合上最后一本作业，伸个懒腰打算玩会儿游戏，平板电脑才到手上没一分钟，妈妈的眼刀子就飞了过来，“五分钟哈，只能玩五分钟，要保护视力!”一转眼，时间凝固，我还在“地铁跑酷”中斗志昂扬，电脑就被没收。我眼睁睁地看着游戏人物因为无人操作而撞上障碍物，大大的“game over!”我的内心无比抓狂。
默默地坐在琴凳上，看着琴谱上小蝌蚪一般的乐符，我在心里直嘀咕，这个时候妈妈怎么不嫌乐谱看多了也伤视力呢!发泄般地重重地按下黑白琴键，一阵难听的轰鸣声让我郁闷的心情得到小小的疏解。
一周的课程结束后，没有放松，没有娱乐，我的周末又开始了无休无止的各类培训，我穿梭在人满为患的各种培训机构间，步履匆忙的我脑海里充斥着英文字母和奥数计算……
日复一日，年复一年，四季更迭，那个小小的我终于挣扎着长大了。
跨入新初中，新校园，一切都显得那么新鲜，离开了妈妈的管制，好像一直困惑着我的那些问题也显得并不那么重要了。
新的班主任走马上任，一见面，一张薄薄的表格便发了下来，要求全班传阅并填写。那是一张填写特长的表，我看着上面密密麻麻写满了“钢琴十级”、“民族舞十二级”、“美术八级”……我多才多艺的新同学让我瞬间感到惶恐，羞愧地低下头，我轻轻地填写下“钢琴六级”这唯一的“特长”。
初中生涯，多了英语这门学科，开课伊始，许多同学都觉得头疼不已，我却学得淡定而从容，新学年第一次考试，我的英语就崭露锋芒，并且因为有英语的助力，我的综合成绩一跃名列前茅，让我充满无比的自信和大大的惊喜。
后来，NEPCS全国一等奖、IAP全国三等奖、作文竞赛全国一等奖、学业卓越奖……当各种荣誉接踵而来时，困惑我多年的疑问终于云散烟消。
恰如泰戈尔所说：“光明就在我们的面前，只要你能捱住痛苦，走过重重黑暗，你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路!”
就像非洲草原上的“尖毛草”，在长达六个月的时间里，都在扎根土壤，当一场大雨降临，它就成为了“草地之王”，人们都只见证了它突然疯狂生长的过程，刨开泥土你才明白，所谓成功和奇迹，追根溯源，不过都是脚踏实地的努力。
我的困惑初中作文 篇3
人一生下来，无时不刻存在着困惑。有时它会困扰你一生。有时它会让你受益匪浅。助人为乐当之无愧的属于受益匪浅那一类的!
上周五，我前往超市准备“大干”一场时，隐约听到后面有人在呼唤我。回头一看，原来是一个躺在地上的乞讨者，见他如此可怜，我毫不犹豫把我口袋里的钱，给了他，见他眉开眼笑，我也不禁乐了!现在忆起来心头上的甜甜的。但是我很奇怪：我为什么会去帮助一个素不相识的他呢?
对于这个问题我想了许久，此时天上的云彩悄然莅临这儿，天空中下起了雨，小雨，这小雨绵绵如丝又细细腻腻，散发着淡淡的芳香，涤荡着我内心的疑惑。我猛然解决了这个疑惑，心中顿感豁然开朗。云彩走到炎热的城市就会献出柔美的身躯，换一种形态，帮助干旱的土地，给人们带来快乐，使空气中弥漫着快乐的气息。当雨停时，仅存的云彩走了，什么也不剩了，却散发着灿烂的光辉。
助人其实是当今社会一种还未泯灭的善良，每一个人都是如此，只要你还有一颗善良的心，每当你走到需要帮助的人身旁时，你就会情不自禁地帮助他。若你只是个顽童，你天真地把所有的物质都给他，若你已成人，你将会给予物质和精神的需求，这就是人心的善良!
而助人之后的快乐，是那些受给予者的反馈，他是一个人助人后的附赠品，时多，时少，但总比没有强。在你伤心时帮助他人比一碗心灵鸡汤管用多了，这人世间最美的真谛，就会展现在你面前!这就是我内心深处最真实的想法了。
天晴了，雨散了，心中阻挡着我许久的乌云也散了，转眼间心中只剩下一眼清澈的泉水，照亮我们每个人的心灵。
“会当凌绝顶，一览众山小”，只有在你处于最顶层时，方可看清楚四下一切，是那么清楚，没有一丝掩盖的出现在你面前，因为没有事物可以阻挡你的视线，因为你内心没有困惑，你方能看得远。
历史的长流水永远不能携走奠基于下的块块磐石，它们坚固，它们顽强。
在乱世中，一位优秀的军事家孙膑，他遭受妒忌，被几番陷害，还被挖去双膝，尽受各种折磨，他不堪忍受这样的生活可是求生的本能告诉他一定要活下去，是死还是活，他困惑了，后来，理智的巨剑斩开身边的幻象，他要活下去，要手刃仇敌，坚定的信念使他破开困惑的迷阵。后来，他为我们留下了一个人人皆晓的“围魏救赵”的兵法典故。
在生与死的困惑当中，他选择了生，也才有后来的“围魏救赵”，可见困惑由心生，还得由信心灭，故斩除困惑其实不难。
回想那浩荡的长征队伍，二万五千里，历时三年的征程。在过程中，不少的战士都困惑了，我们还能不能取胜?还能不能保卫自己的一片土地?可是在这种境地里，他们明白不能够退缩，因为他们肩负着名族的希望，具有坚定的革命信念，终于开辟了那“坚固而蓬勃胜春的辽远一角”。
名族大义前，坚定地革命信念仍然是斩除困惑的中坚力量。由此观之，从古至今，困惑一直缠绕着我们，他无时无刻不在，热那些名垂青史的人都是经受困惑的锤炼之后，才显的光辉灿烂，那么如何才能破开幻象斩除困惑呢?
其实不难，关键在于心，坚持信念，为之奋斗，斩除困惑，指日可待。
今天是周六，星期五老师布置了一篇作文，不限题材。当时我便想起了前几天表姐买了一套汉服作为我的生日，就想用这个例子来引出汉服在当代的现状如何以及我对汉服的一些想法。
于是我拿了手机开始查资料，为了确保我所写的内容是绝对准确的，我翻了很多回答。然后我提笔写了一两行字，但是我突然发现我写的是错的!我又把它全部擦掉，又查了百度百科，前前后后花了足有二十多分钟，我这次知道它是对的。提笔，我又开始写。
才写了三行，妈妈悄悄地走过来，低着头看着我，我疑惑的问：“有什么事?”她回答说：“看你写到哪了。”我哦了一声，便准备继续写，突然她指着我的本子说：“我十几分钟前还看到你写到这里，十几分钟你就写了三排?你是不是又玩手机去了?”说完就一把拿走我的手机翻看起来。
一分钟后，她看到了闺蜜给我发的牢骚，我呢就打趣了一两句。一个小时前，也就是我还未写作文的时候，她站起来拿着手机往客厅走，边走边说：“难怪你十几分钟才写几百字，原来是又跟别人聊天，我明明就前几天才说了你的，你又开始聊天，我看你是不长记性了，胆子肥了。”我冤枉，天地良心我没聊天，一个小时前回复了梁雨婕的时候我还在休息。写了几个小时，我总不能一直坐在椅子上，不能转一转，活动一下吧?
于是我说：“我没玩手机聊天，我明明在查资料!”她头也不回的说：“得了吧，别说你在查资料，没玩手机，你肯定玩了，只不过我还没抓到证据而已。”
当时她说出这句话的时候，我就不想再为我自己辩解了，但我仍不死心，于是我又出去对她说说：“那是因为那篇作文偏向科普一点，要查很多资料，我没有玩手机!”但她仍然好像没有听见我说话似的：“反正你以后不许用手机了，查个资料要多长时间?”我的心慢慢沉了下来，手脚冰凉，鼻子发酸，我并不想让她看见我哭的样子，所以我快速的回了一个“好”字，就扭头进了房间，然后我听见身后传来一个声音：“是看我这两天对你太放松了吧，成天抱着手机，也不知道在干什么……”
合着我用手机查资料，查找题，我都是玩手机了?老师有急事，不能立马教我题目，我就不能自己去找解析看了?我就一听老师说有事，所以我就不管了，就让它空在那里了?我也不用查资料了，查什么资料啊，全靠编，把清朝服饰说成汉服算了。
但是我都没有说，说了也没有什么用，还会让矛盾升级，最主要的是不想让她看见我掉眼泪。
从小到大，我受了一点委屈就会哭，即使我在内心默念，不要哭，不要哭，但是泪腺好像不受大脑控制似的往下掉。这时妈妈总会说我：“你还有脸哭，这让只会让我觉得你是一个懦夫。”好吧，我是懦夫，我就是个遇到事情只会哭的懦夫，我什么也做不好，我只会哭。
所以我每次都不是很为自己辩解，每次他们说，然后我沉默。
什么时候她才能相信我说的话呢?这可能是很多学生的疑问吧。
人的一生，就像一条路。路上有风景，也有荆棘。看着风景，心情便愉快起来，快步前进;若是不慎被荆棘刺破皮肤，忍受着现在的痛苦，回想起上一站的得意尽欢，愈感现实的玩弄和不公。为什么?上天为什么如此不公?为什么要让我的人生如此大起大落，充满挫折?也许有人会为此感到困惑。可以说，挫折是人生最大的困惑。
在一座云烟缭绕的青山之上有一尊石像，雕刻精美，栩栩如生。不少人来此游玩，就免不了踏着蜿蜒直上的石阶来到它的脚下，或顶礼膜拜，或照相留念。不管如何，人们都对石佛的艺术价值赞不绝口。这使石阶困惑起来。它问道：“我与你都是出自同一条矿脉，同一块矿石的，为什么上天的待遇如此不公?你风光无限，而我却只能是让人踩踏的角色?”石佛平和地答道：我经过了千锤万击，无数次的打磨才得以有今日的境遇，而你却只经了六刀。”
挫折是上天给予的财富，是眷顾而非不公。人只有经历了挫折，才能学会生存，变得成熟。到了最高境界，便只剩下乐观的心态和波澜不惊的从容。这是多少人梦寐以求的啊，它就像开在荆棘丛中的一朵玫瑰，待人采撷，只有经历过痛苦的人才能得到它。李白和苏轼都是千古文豪，都有相似的境遇：官场波折，人生失意，颠沛流离，最后客死他乡。他们也曾不解，也曾困惑。但是正是这些挫折所带来的磨砺，才能有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的恢弘大气和“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的豁达胸襟。正是这些独特的经历，才能唤起创作的灵感，浇铸成千古绝唱。
挫折能使顽石变成艺术品，也能使人从”材”变成”才”。所以，不必为挫折带来的困惑而困惑。在人生路上，荆棘丛中或许就藏着路人最想要的东西，或金钱，或快乐，或健康。也只有那些鼓足勇气面对横在眼前的荆棘，正眼而视的人，才有机会发现它。而那些逃避荆棘，躲躲闪闪的人，只能在原地徘徊，等待别人来为他砍断荆棘，这可能吗?
遇见挫折，不必困惑，也不必感叹。挫折的龙卷风也只能有几分钟的疯狂。挫折过后，生活还是可以好好珍惜的。
当今时代，在虚拟数字中翻涌向前，然而光彩四溢的宝盒不知何时或将成潘多拉之盒，物质世界的极大丰富，精神文化的层出不穷，如同炫目的霓虹，遮蔽今人视线，探不清虚实。三思而选，择现实之路，通理想之门。
《悲伤与理智》中曾言：“生活就是一场有很多规则，却没有裁判的比赛。”时至今日，此语更得其真谛，在规则下的选择，关乎生活的成败，应慎之又慎。若全然念及心仪之物，只知对远方长叹之人，不免成为过于理想主义的虚影，若全然顾虑生计琐碎，只知在忙碌顾虑之人，不免成为现实生活的奴隶。在选项丰盈的如今，选择更应牢筑现实基石，也不忘未来彼岸，不陷乱花迷眼之苦，坚定而行。
于之物质，不当沉迷蓝图，更应踏实向前。即便是过去，沉睡于天朝旧梦的封建皇族，抑或是画着所谓“共产”大饼的前苏联，都坠落于虚无之中，更遑论虚实难分的现今。当无数人选择徜徉于未来图景的美好时，又有何人来走出这条路?恐怕你我将永远封存于无路的今朝。如若没有选择5G的技术突破，无论是社会服务的进步，还是高精科技的应用，都不过是空中楼阁罢了。面对现实，只有选择面包才能带来更多选择的权力。
于之精神，不当囿于枷锁，更应拥抱世界。正如汪曾祺先生所叹：“个人的口味要宽一点，杂一点，‘南甜北咸东辣西酸’都去尝尝。对事物如此，对文化也应该这样。”个人的理念与选择，也合该如此，在任何信息繁芜，选择诸多的日子，若理想被困于匣中，只将如同葛朗台家族的覆灭。反观如今，正如其“并非赚钱而存在”的阿里巴巴一样，在五十五岁卸任而重新前行的马云，“愿意去体验、尝试、创新”，为自己的梦想和精神境界开拓领域，又何尝不是一种成功的选择?承认世界的多变，接受思想的碰撞，向理想和真理低头，也是一件幸事。
充斥喧嚣与荒谬的当今，选择沉迷虚拟娱乐而非实在作为大有人在，选择坐吃山空而不愿变通之人也绝非少数，反复游疑自我选择之人更是擢发难数，他们的选择使其生活引人发笑，又难免乐极生悲。然而，选择立足实际追本溯源的，也绝不仅仅只有李云鹤这样的艺术修复者，选择奋斗理想求精神永恒的，也远不止驰援武汉的万千志士，面对时代的更替，面对无穷的未知，更需坚定自我所选择。
时代选择了你我，更应由你我选择这时代。
我的困惑初中作文 篇4
俗话说：教无定法。在教学过程中，学生的知识获取、智力和非智力因素培养，不能单一种固定的教学模式。教学模式涉及知识、教师和学生三大要素，教与学是一个共同发展的动态过程，应明确教学过程的复杂性，综合三大要素，权衡利弊，博采众法之长，灵活选择教学方法。既要改革创新，又要着眼实际，积极参与创设启发式、开放式、范例式、合作式的教学方法。
在新课程改革中，智力因素的开发并不是素质教育的全部，学生的学习目的、兴趣、意志、态度、习惯等非智力因素是推进教学进程与实现教学效果的动力系统，对学生的学习过程起着发动、维持、调节的作用。在授课中重视物理实验和物理知识的讲授，结合介绍物理学家的故事，物理趣闻和物理史料，让学生了解知识的产生和发展，物理在人类历史发展长河中的作用；善于对比新旧知识的不同 点，引发认知冲突，培养学生的质疑习惯，引导学生寻找当前问题与自己已有知识体系的内在联系，强化问题意识与创新精神；最后还应通过比较、分类、类比、归纳演绎和分析综合等逻辑思维方法，向学生展示知识的来龙去脉，使之知其然，更知其所以然。
我的困惑初中作文 篇5
是我太渺小，看不见你的美。——题记
母亲从来朴素。
看不见她长发飘飘，看不见她涂脂抹粉，看不见她镜前梳妆。
看得见的是她盘虬卧龙的手掌，骨头渐露的身躯，以及千沟万壑的面容。
所以我很害怕开家长会，看到别人的母亲花枝招展，才华横溢，怕她会伤心，怕我会伤心。
可是没有办法，越不想发生的事似乎来得越迅猛，期中完了，家长会又开始沸沸扬扬地吹响号角。
“妈妈，你还是不要去了吧。”
“怎么可以，一个学期才一次，再说了，我也要了解你的学习情况啊！”
母亲似乎把开家长会看成一次非去不可的光荣使命。只见她在衣柜前忙忙碌碌地找一件穿起来最是整齐干净的衣服，像孩子一般兴奋。
“你老师说了，你这次考试考得不错，继续努力，知道吗？虽然妈妈比不上别人的妈妈优秀，我文化低，不能教育你什么，但是你要记住，你永远是妈妈的骄傲！”
我突然傻不拉叽地拼命点头。我一直困惑母亲怎么有那么大的勇气参加我的家长会，她是知道我的忧虑的，只是没有说，她是何等的美丽！作文
我的困惑初中作文 篇6
人生充满困惑，有解得开的，也有解不开的。
黯然销魂者，唯别而已矣
小时候，还未理解生死，就经历了生死离别。虽然在病床前说过无数遍，也从未相信过祖父会离去，可就当我和母亲初涉异国之时，他去了，永远的去了。
那时，我很不能理解。秋天，望着满天落叶，我总是想，人既然总有一死，又何必生出，白白受离别之苦呢?拾起几片花瓣，我心中有无尽的困惑。
天生我才必有用，千金散尽还复来
进入校园，生死之惑渐渐消退，朦胧的懂得了人生的意义，但我逐渐在人生这片汪洋中失去了方向。
偶尔得到一本书，了解了牛顿、爱因斯坦。想进一步探索世界，却慢慢发现眼前的路太多，从天文地理到物理化学，又该如何选择?便在无数的目标和选项中虚度了一段光阴。
人学始知道，不学非自然
随着学业的加重，目标被暂时搁在一边。小升初的到来，课内外的学习任务繁多了起来。尤其数学，我被灌输了各种解法和问题，牛吃草、浓度问题为其中的典型。
第二次择校考试失利后，望着漆黑的夜空，我不禁怀疑起学习的意义来。这么多花里胡哨的问题都要记公式，数学不应该是比思维能力而不是公式的套用吗?我对着明月生出了新的困惑。
又恐琼楼玉宇，高处不胜寒
后来因为子弟原因进了师大附中本部，小升初的烦恼也就放下了。由于数学和英语及生地的强项，我进年级前十是家常便饭的事，被同学们奉为学神。可这令无数人眼红的分数，却引起了我的一些困惑。
一次发挥失常，不小心掉出前十，班主任就把我训了一顿，同学们看我的眼光也有几丝异样，不是说不重视名次和结果吗?为什么我退几名就像天大的事一样?
利害有常势，取舍无定资
曾经的选项，如今只剩两个，数学和信息学。对于很多人来说，一门竞赛已经够呛，何况两门，再加上班主任希望我多花时间在文化课上，于是如何取舍成了我的一大困惑。两个科目对我来说都有极大的吸引力，很难轻易放弃其中一个，而文化课也不能耽误，如果兼顾的话，母亲又会说我太劳累。青春本是用来奋斗的，为何不能兼顾，而是顺承所谓的减负呢?
人生在世，难免会有困惑，解得开的，解不开的，都是宝贵的经历。不要在困惑中迷失自我，也不要畏惧。珍惜吧，因为这都是我们成长的证明，也许多年后回顾往事的时候，它们早已成为亲切的怀恋，在不断产生并解开困惑的过程中，让我们体验成长的美好，向着未知的未来出发!
我的困惑初中作文 篇7
当夜幕降临，万籁俱寂之时，夜莺向世界展示出其婉转的歌喉，不因百鸟争鸣埋没；当夏日褪去，秋高气爽之时，菊花向世间展示出其隐逸之雅，不因百花齐放黯淡。由此观之：把握时机，绽放自我方为真理。
正如智慧的丁香，用花蕾期漫长的等待找准时期，赢的是花开满城香远益清，丢掉的是：零落成泥碾作尘。
把握时机，绽放自我，是大敌当前, 直言肉食者鄙的曹秽的冷静，是仕路无望反去呈献《上林赋》的.司马相如的睿智，亦是敌国强大仍选择 前而进缶 的蔺相如的淡定。它是等待中的一鸣惊人而非以守株待兔终了，它是于大局中瞻前顾后的机敏而非只在追随中盲目效仿。它是平淡中的潜伏，是高调中的洞若观火，亦是低到尘埃里时的平静对待。
懂得于适时绽放自我的人，不为外界所扰，纵使尘埃飞扬，我自作我的阳光。适时绽放如俞敏洪，在外界强烈呼吁新东方上市之时，无视外人所扰，以不坚定回应。后在时机成熟之时，大举上市并成功打入国际市场。倘若俞敏洪没有抵制住利润的诱惑，外界的干扰，匆忙上市，等待他的也许不是绽放自我，而是昨夜西风凋碧树的失败。
懂得适时绽放的人，耐得住内心的空虚与寂寞，情愿做月光下一棵守望的树。适时绽放也许意味着等待。即便今天是寂寞的，明天是冷清的，但只要你能够等待，后天也必定是适时绽放的。可是有多少人在明天晚上忍耐不住，过早地在突来的寒流中死去。就像米酒的酿制一般，也许只是提前一天的开启，香美醇厚便成了索然无味。
来来往往穿梭于世间的人们已经越来越不懂得把握时机，绽放自己。人们总是抱着早日成功 早日有机会的早字观点匆忙地将自己投入社会，投入人群。收获的并非真正的绽放，甚至连 一现的机会也没有。学习乔布斯，在全球音乐播放器滞后之时利用多年累积的技术经验推出ipd轰动世界；学习谷歌集团，在苹果软件遭到质疑之时，成功推出安卓系统，而并未在苹果当热时迎难而上，最终收获成功。
莫怨指缝太宽，时机太细，真正学会把握时机，于属于自己的舞台上绽放方为真理。
我的困惑初中作文 篇8
我记得在网上看过一句话，叫做“看什么样的书，写什么样的文章”。也许吧，一个人知识水平的高，或者是低，都能够通过自己所写的文章体现出来的。那么，在这一点上，我自觉得惭愧，因为我爱写写文章，却从未写过一篇令人满意的作文。不过，这又有何妨呢？难道，写不好，就注定一辈子永远也写不好吗？我不相信这样子的结论。
喜欢模仿着安妮宝贝的文调，用粗糙的文笔，写下一段段的个性签名。我觉得，这样子挺不错的。既然没有人欣赏，我自己就充当着自己忠诚的读者，在属于自己的舞台上，书写自己的人生。快乐女生中有这么一句话：“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，我也是好样的”。我时常自勉--不要放弃，一切都会有希望的!
可是，有朋友评论我的“说说”--“你怎么那么多愁伤感呢？”呵呵，这难道也算是多愁伤感？我只想用微笑，来诠释着周围的评论。 有一位上初二的姐姐，我们是通过“好友问问”的栏目而结成网友的。我曾经帮助过她解决学习上的`困惑，她向我求救过这么一个问题：“为什么我每一次努力都不会有结果？”我想告诉她--努力不一定有结果，但不努力一定不会有结果。但是看着她像吐苦水一样地打着键盘，聊天的窗口上显示着“正在输入”，我于是便打消这个念头，还是不能这么说呀! 是呀，为什么每一次努力都得不到结果？她的学习方法一定是出现问题了，不然，就是因为知识漏洞!我以我个人的经历告诉她：“这只是一种考验，风雨过后，彩虹依旧迷人!”
可是为什么我能够帮助得了别人，对于自己的困惑却无能为力呢？原来，这还得回归于思想认识上!是乐观，还是悲观，取决于它们之中的一种，造就你的命运!
我的困惑初中作文 篇9
知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。
暑假的那天，我和妈妈去青岛玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……
循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个七十多岁的老人。闭着双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个卖艺老人。
天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么……
这时，一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，给这老爷爷一点钱吧!”她晃着那年轻的阿姨的手哀求道。而她的妈妈却并没有被老爷爷的二胡乐曲给打动。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心?你看这盒子里有多少钱?”
“我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个卖艺老人是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那卖艺老人的脸上有了稍许变化，那是一种委屈与无奈。
那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的脸上捕捉到了几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……
那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂让我受益匪浅的课。
我的困惑初中作文 篇10
很喜欢平静只是太闲了些，自己没能在这些时间里做些事情，自然有些不安，所谓喜欢并不是有益自我成长的，有益的事情总需要时间的淬炼，进步本来就是一件无聊的事情，付出更多娱乐和发呆的日子，转而奔赴单调。失去了任意挥霍时间的机会，觉得人生少了趣味，但那也是应付出的，理所应当。其实明明知道生活并不安逸，可是隐瞒着改变对未知恐惧并不是一件好事，看起来的安逸，往往潜藏着危机。
时间可以决定什么，只能让生活继续发生下去，也可以证明自己的决定对错，在过了长时间学习之后，强大的只是现实中不可改变的事物，让自己总有一种无可奈何的感觉，恰似可以证明一些被现实压迫后自知的力量。如今的生活早就不是当年的样子，成长意味着选择了自己独特道路，更加明确自己的样子，生活也许本来就应该如此，就应该和我们预想到的不一样。因为不能理解自己的处境反而觉得社会有所不公，也算是种一厢情愿的推脱责任，并不是什么明智之选，这种不安全的因素早就被某些有学问的人所察觉，著书议论，当看到这些时，才明白自己总是生活在别人的影子下，未曾成长，自己可以想到的几乎都可以找到相关书籍，并且更为丰富全面，看来能够了解和学习的也有别人的理论，于是我开始怀疑自己的想法是否正确，书中看到的人生就像海洋一样大，各种样子突然之间就没有目标了，就没有尽头，这种在知识里畅游的滋味并不好受反而更加迷茫，可就想张定浩作家讲到，写作就是将黑暗的东西相爱转化，所以抛开对了解的执着，转向不同角度，从理解到爱。
总觉得人生和爱情一样，谈论了很久，可最终依旧没有答案，我也很疑惑，究竟是什么样的动力，让这种讨论一直延续下去，或者我们总在答案的地方绕圈，制造迷雾的东西，有种本来就没有答案东西叫感触，只为心安，求的`理解罢了，至今我也没有很好的弄清楚这两者最为让人满意的答案，也不想在讨论了，有些东西如果过于深刻的追究，反而会失去其他东西，保持适当的距离让自己看的更清楚，那种看起来很美的距离反而更好。人生和爱情是人绕不开的话题，因为每个人都要从头经历，自然理解总要站在别人的观点之上，试着从别人的角度感受自己。答案也许对于短暂的人生来讲的确是太过奢侈了，所能看到了，也只是人生的一部分而已。
如果你还想困惑些什么，不如放下在看看。理解不论以何种方式生活都是人生，只愿更精彩。
我的困惑初中作文 篇11
我对纸条确实是不感兴趣，但是，上学期期末之时，收到的一张纸条却让我极为痛苦。那是一种有苦说出的感觉，不是说不出，确切地说是不知对谁说。
“你为什么要这样做?你……”看着这行字迹，我惊呆了。我为什么不能这么做?我这样做真的错了吗?我在思索。“你看到他们这样，你很高兴吗?”我高兴?我高兴?天哪，他在说什么?我无话不说的好朋友能这么说吗?不!不是他!一定不是他!但我还是无力地看清，这字迹确实是他的，这是我最好的朋友对我说的最真心的话。“他们不就是半夜起来说两句话，你至于吗?”两句话?就两句话?我眼睛直直地审视着“两句话”这三个字。真的只有两句话吗?在集体宿舍里，半夜三更，三番五次起来开聚会并且吃泡面?多次警告无效，集体闹事要把我这个当舍长的免了?他们不光影响了我们一个宿舍，周围四五个宿舍都受到影响。他们的这种违反纪律的行为在他们的眼中只是“晚上起来说了三两句话”?“即使他们再怎么不对，都是一个宿舍的，也不能报告班主任呀!”眼前一片模糊，直闪金星。我呆坐在家里，头涨得厉害，一句话也说不出来。我拿起纸条，很沉重地放进了近在眼前的垃圾桶中。长长的一声叹气之后，我愣是呆坐了半个小时。
原来，他是这样想的!此时此刻，我在他心中的印象是如此……我几乎无法找到合适的形容词来对“印象”一词进行修饰。
一遍又一遍地思索之后，我明白了，在原则上我是正确的，是无误的，因为他们犯错在先。而在人际关系上，我是输了，输得很惨，一败涂地，我不计后果地处理了此事，将我本来只能勉强维持的人际关系几乎是一下清零。是啊!我知道，我只能拼命学习才能改善。我心中压抑着许多。大家都怎么了?为什么不能以严格遵守纪律为荣，以有高度的原则性为耀呢?我们的言论为何总是倾向那较为阴暗的一面呢?我困惑着，我思索着，如何才能不失原则性又能保持一份良好的人际关系呢?
在青春期这个极其特殊的时期，由一张纸条引发的困惑正式开始了。
无人知晓宇宙在何时形成，也无人知晓宇宙的边际，在浩瀚宇宙中，我们是浩如烟海的星球中的一颗普通行星上应运而生的一种脆弱的生物。作为人类，我们没有尖齿利爪，没有翅膀鳞片，我们脆弱到甚至看见一只狗都要绕行。
可我们仍然主宰了这个星球，站在了食物链的顶端，原因就是思考。动物们没有思考而生存，而人类在思考中学会了生活。
从小时候起，从古时候起，从人类还无法全面的思考时起，人们总是爱问一些问题。他们因一切而困惑。作为食物采集者时，他们困惑为什么一个环境中无法供养过多的人;作为食物生产者时，他们困惑为什么一片土地不能长期耕种。人们困惑日月的东升西落;困惑河水的潮涨潮落;困惑四季轮回、年轮更替。而人类在困惑的同时也在不停地思考，从实践中获得灵感，因思考爆发变革，最终实现了一次又一次的进步。
可随着光阴的流逝，随着知识的增长，我们似乎忘记了困惑。我们就如同动物练习捕猎那样去学习知识，没有困惑，没有思考，只有记忆，遗失了学习的真正意义，学习的目的变成了生存，而不是生活。一个人最可悲的是丧失了困惑的能力。丧失了困惑就等同于一只动物。有人说：“人是一根会思考的苇草。”我们存在于这个世界上，因为地球提供了阳光、空气、水才得以生存;同时，正是因为我们的思考，才有了阳光、空气、水。在空间的这一意义上说，人于地球是渺小的;在思考这一意义上说，地球于人是渺小的。
正是因为困惑，才引发了思考;正是因为思考，才有了进步与突破。其实我们都一样，只不过是成长磨灭了困惑，让我们习惯了自然的奇异。我们仍然有着不明白的问题，解决它们就是我们进步的途径。我一直相信每个人拥有的知识就是一个圆，困惑就是周长，知识拥有的越多，困惑也就越多，进步的空间也就越大。我们总要有一些天马行空的困惑。闲暇时不防思考一下，就像是我们奔向了月球，潜入了洋底，说不定哪一天柳暗花明，我们就周游宇宙去了呢。
我的困惑初中作文 篇12
随着各色身影的人流，跨进一零一的校门，青晨的校园，是活力的。当天空渐渐由深灰变成淡蓝，沉寂了一夜的校园开始苏醒。冰冻的少年湖上，调皮的学生在冰上踩来踩去，银铃般的笑声传出很远。身前身后，高低年级的学生三三两两走在一起，谈天说地。树枝梢上，讨喜的鸟儿发出婉转的叫声。草丛里，楼梯旁，校园里的小猫们也“喵喵”地叫起来，引得女生们大呼可爱，急忙拉开书包，找出鱼罐头，讨之欢心。笑声，说话声，鸟与猫的奏鸣曲，充斥于耳，让一路走来的困难烟消云散。
一阵铃声响起，正是上课时间了。一阵急促的脚步声传来，几个迟到的学生踏着铃声，三步并作两步跨入教室。
夕阳西下，学子们，结束了一天的学习，背上书包，走出校园，黄昏的校园，被镀上一层金色的光芒。它投在湖面，映入眼中，盖到草地上，照在心里。暖洋洋的，让人眯了眼，懒懒的享受。
不觉中，金色散尽，校园被墨色笼罩。夜晚的校园，静谧而柔和。空中只有一盘明月如玉。左右手是静静的路灯，在地上投出一圈淡黄色的光晕。偶尔传来一阵脚步声，夹杂着细碎的咳嗽声，渐行渐远，又渐行渐远。躺在草坪上，听着花草在静夜中的呢喃，如梦似幻，让我渐渐醉了，只想在这里躺到天荒地老。
然而，手机铃声打破了这宁静，看着时间，惊觉已经很晚，只得拾起书包，走过湖边，跨出校门，投进街道的喧嚣中。
临走前，回望校园，那一刻，我领会了校园的美。
