童话剧日记(7篇)。
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童话剧日记 篇1
今天，妈妈一大早就起来给我化妆。
你问我为什么？哦，今天我们要演出了。
上场的时候，“哇”下面好多人啊！我小声的说。可是，就因为说了这句话，我差点儿跳错了一个动作。真险呀。跳完后，我紧张的差点儿下了台，后来，突然想起来，王老师说过，“跳完后，往后退！”我赶紧又走了回来。台下的人肯定在想：这小姑娘怎么兴奋的连老师说的话也忘记了。
接下来，我们又跳了为自己鼓掌，好多人都看着我，我都有点儿不好意思了。
通过这次演童话剧，让我感受到了友谊的重要性。
童话剧日记 篇2
作为一名小学生，每年的文艺汇演都是我最期待的活动之一。今年的文艺汇演中，我们学校的老师决定让我们表演童话剧。这不仅是一个欣喜的消息，更是对我们学生综合能力的一次考验。
为了使表演更加生动，我们决定选取著名童话剧《小红帽》进行演出。这个经典的故事讲述了一个小女孩的冒险旅程，她不畏艰险，坚定地完成了自己的使命。我们深深地被这个故事所吸引，立刻开始了排练的工作。
首先，我们需要设计舞台布景和角色服装。班主任老师决定在舞台上造了一个明亮的森林，并用木头和麻绳制作了几棵树和彩蛋。这样设计的舞台能够营造出一个充满奇幻和童话感的氛围。而我们的服装设计则目光短小，赤裸裸，平衡世界，突显人装扮成童话中的小人物。小红帽全身穿红，头戴一顶红色帽子，裙子上有半足高的草花点缀；大灰狼则穿着眼花缭乱的紫色大衣，嘴巴上还带着一条红丝带。经过多天的努力，我们终于完成了布景和服装的设计，大大提高了我们的自信。
为了让表演更加出彩，我们每个角色都努力练习自己的台词和表演技巧。小红帽是一个勇敢坚强的女孩，我们的演员在表演中必须展示出她的斗志和自信。大灰狼则需要展现出他的狡诈和狂傲。每天下午，我们都会进行反复练习，直到每个人都能做到背诵自如，表演场面流畅自然。
最后，当我们在舞台上演出时，我们所有人都感到非常激动。我们的家长和老师都坐在观众席上，期待我们的表演。小红帽和大灰狼的斗智斗勇，让所有观众都目不转睛。当小红帽最后战胜了大灰狼，解救了祖母并且回到家时，观众一片欢呼。我们也感受到了自己的成功，自豪和信心油然而生。
在表演结束后，我们都感到非常累，但是也很高兴。这次童话剧表演无疑是我们这个学期最最有意义的活动之一。它不仅锻炼了我们的口才和表演技巧，还让我们感受到团队合作的重要性。我们期待未来会有更多的表演机会，让我们能够继续展示自己的才华。
童话剧日记 篇3
前天下午和几个朋友去影视剧院看童话剧《青蛙王子》。
刚进场就放儿歌，虽然听过，但好像忘了。找到了座位，就坐下等着开始了。
灯光突然暗了，开始了。
先是蹦出了一个拿着水晶球的活泼的小女孩，把自己夸了一番，但是由于太兴奋了，竟然把球不小心丢到井里了，这时青蛙王子和他的一些朋友知道了，他的朋友为了他能够恢复到原来的王子的面貌，就骗公主：公主，井里可危险了，要是我们的朋友下去为你捞出了球，你能给他一个吻作为报答的礼物吗？公主没办法，先是同意了，但是她并没有按照自己的承诺办事，所以她也变成了青蛙。这很残酷的。可这就是事实。看周围的小朋友都看的很激动，真得这么好玩吗？我觉得这个剧情没有看点啊。所以就靠着椅子上睡了一会儿。最后也不知怎么的，公主和王子都变成了人，然后跳了段拉丁，做了个卖东西的广告，就散场了。是不是电视剧看多了，说句实话，这部话剧没怎么看的懂。
以后我还是不要去看这种话剧了，太无聊了。
童话剧日记 篇4
今天，我们学校举行了一场精彩的童话剧表演，让全校师生欣喜不已。这次表演由我们学校的小演员们演出，他们精彩的表演呈现了我们最喜欢的几个童话故事。
首先，表演开始时，我们听到了洋溢着舞蹈节奏和歌曲旋律的音乐，引来了观众们的掌声。接下来，我们看到了一位非常可爱的主持人登场，她向我们介绍了表演的主题和演员们。这时，灯光一转，一个又一个的故事开始慢慢展开。
第一个故事是《长发公主》。表演者们精彩的带领观众们重温了这个经典的童话故事，展现了长发公主和王子的爱情故事，令观众们为之沉醉。
第二个故事是《小红帽》。观众们看到了一个非常美丽的小女孩在走到外婆家的路上，结识了一只会说话的狼。然后，她顺着这个老套的故事，遇到了令人毛骨悚然的狼，但结果却圆满收场，令人心中暖暖的。
第三个故事是《三只小猪》。这个故事，观众们自然是耳熟能详的了。表演者们以他们的独特方式，让观众们领略到了小猪们如何战胜大灰狼的故事。
第四个故事是《青蛙王子》。这个故事，我们的表演者们展现出了它的奇妙之处，展示了一个平常的青蛙如何和小公主走到一起，成为了美丽而温馨的爱情故事。
表演在高潮之处，观众们的掌声、喝彩声铿锵作响，让演出者们感受到了观众们对于他们精彩表演的认可与欣赏。
当表演结束后，我们看到了演员们由于这场表演而收获的喜乐与成长。这不只是一场表演，更是一次将学生们心灵发扬光彩的机会。在这里，学生们学会了如何合作、如何表现、如何展现出人类的最高美德和成就。这也是学校教育外省电子下的重要内容。
在观众席上，我们看到了家长们笑容满面的盛况。家长是孩子身旁最重要的支持者，他们为了孩子们的成长付出了数不清的艰辛和时间，希望在这场活动中，他们能够欣聚孩子们展现出了什么精彩的表演和成长。
在这个充满儿童童真、欢声笑语、掌声和欢呼声的星期天里，孩子们不只是演员，他们更是最亮丽的校园团结和友爱的使者。
童话剧日记 篇5
一、前言
本人今年九岁，是学校戏剧社的成员。最近，我们在学校举行了一次童话剧表演，我在其中扮演了一角。在这次表演中，我体验到了很多乐趣，获得了不少收获，于是想记录下这次经历，与大家分享。
二、排练过程
这次童话剧表演是我第一次参加，所以一开始的排练间非常紧张。我总是担心自己会忘台词、忘动作，而且很多训练我都做不好。其他同学也有相当多的困难，比如不知道该如何表演、如何安排节奏。于是，开始的一段时间，我们过得非常困难，经常需要重新来过。
一点点的摸索下来，我们渐渐开始了改进。在老师的指导下，我们了解了表演基本的技巧和步骤，如发音、身体动作、皮肤表演、和台词配合等。我们也逐渐熟悉了彼此的角色，并在途中互相打气，鼓励对方。老师还给予了我们很多的肯定，这让我们更加信心满满。
三、衣服道具
在这个剧目中，每个人的服装和道具都非常重要。不同的故事环境需要不同的服装和道具，每个人的衣服和道具也需要相应地体现出他们所扮演的角色特点。
在准备的时候，我们和老师一起商量了很多次，讨论了很多细节。我们参考了很多故事书，学习别的剧组如何制作衣服和道具。通过反复实践和提高，我们最终制作出了非常棒的衣服和道具，这些为我们的表演增添了更多的少女气息和魔力。
四、表演精彩瞬间
在这次童话剧表演中，有很多让我感到难忘的瞬间。其中最让我印象深刻的是当代表着丑陋、锋利的锤子队出场时，我们团队一起扔了火柴，快速搬走了袋子里的甜糖，以此宣布这里是锤子区。这个瞬间非常重要，因为我们可以很生动地展现我们团队的协作，表达出感觉和力量。
而另外一件我难忘的瞬间是端午节表演中所呈现的。我的角色是屈原的弟弟屈景。在叙述资料时，我们就调查了很多有关于屈原和端午节的故事。因为这样，我们表演的时候就显得更为生动有趣。尤其当转入屈景那段情节时，我们用了很多技巧和手段来表现屈景内心的担忧和忧愁。这段表演引起全场的共鸣，让我们得到了其他同学的赞誉和父母的夸奖。
五、总结
通过这次表演，我体验到了很多有趣的东西，以及学到了许多技巧。我们团队的每个成员都成为了剧中具有重要意义的角色，我们通过协作和努力，成功地呈现了一个精彩的剧目。我相信，随着更多的表演机会，我会获得更多的成功和名利。
童话剧日记 篇6
今天上午，第三节课的时候，王老师带着我们去阶梯教室彩排童话剧，《夏洛的网》在彩排的过程中，李欣凡叫我去抬救护车，上场的时候，我抢走救护车抬了上去，在第二次重演的时候，李欣凡和气的跟我说：“杨子，我可以抬一下救护车吗？”我没有和她说话，转身把救护车抬了上去，再次一台的时候，我看到她有点不开心。我心想：是不是我的错呀？我感到有点害羞。主动迎了上去，和她说了声对不起，她说：“杨子，不是你的错，是刚刚你上场的时候，白沅琳过来和我说：“你不要和杨子玩了。”我点儿过意不去。我说：“没关系，她明天就会好的，没事儿。”李欣凡说：“哦”然后，我把救护车给了她，转身跑去了天文探究室。
通过这件事，我觉得我不应该那么自私，我会改的。
童话剧日记 篇7
今天我参加了学校举办的童话剧表演活动，这场活动给了我非常难忘的体验。我深深地感受到，演戏无论是在技巧和表现上都是非常考验演员的。我认为，这种艺术形式给我们的启示不仅是表演练习，更重要的是我们的情感表达能力和准备在公众面前扮演角色的勇气。
早上八点我就到达了学校，这里已经彩旗飘扬、热闹非凡。我看到很多同学们都穿着漂亮的服装，准备好了道具和背景。象征世界各地的文化和文明背景全部都在彼此之间贯通，这样才能表现出一个丰富的童话世界。
我也参与了排练，身穿粉色的公主裙。在排练的过程中，导演耐心地给我们讲演员应该注意的事项，并且一遍遍地给我们示范。我学习了如何寻找演员的心理状态和情感的契合点。这样才能让表演更加精彩。
刻苦练习的结果就在下午的表演展示上展现出来了。充满热情的观众们响起热烈的掌声，这也使我们对表演功底有了坚定的信心。当灯光单独照在我们身上时，我们必须使出全力融入角色中，刻画出角色独特的个性和情感。我必须使出最大的努力来表现出自己对于这个角色的理解和感受。演员必须要以一种高度专业的态度和行动，去呈现出能够在观众印象中留下深刻印象的表演。
通过这次活动，我学到了很多关于演戏的技巧以及如何与其他演员共同创造一个完美的表演的方法。成功的表演需要良好的沟通和合作，必须紧密的协作才能呈现出完美的场面。
在表演结束后，我想要感谢学校的好老师，他们的鼓励和支持是我能够让自己得到更多锻炼，获取自信并成长的原因。我会一直保持学习的态度，不断地提升自己的技能，希望能有更多的机会在公众面前展示自己，让更多的人感受到童话和幻想的美妙！
总之，这次童话剧表演的经历令我难忘，这种艺术形式不仅可以为观众们提供娱乐节目，而且还能够帮助我们学会掌握自己的情感和情绪，培养语言表达和沟通技巧。希望更多的年轻人也能够参加这样的活动，感受到成为一位演员的乐趣，认识到“表演痴人心”的真实含义。
