我的读书文章(篇四)。
作文能够帮助学生更好地理解和应用语言知识，写作能够让我们更好地欣赏周围的美景。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。精心挑选而来的“我的读书文章(篇四) ”一定能够给读者提供帮助，敬请关注我们网站上的最新消息！
我爱读书！从小我对书就有一种特殊的情感。
小时候父母忙，所以一直是我一个人上下学的。每当在上学路上，我都会拿出一本好书津津有味地读，时间一下子就从上车飞到了下车。
每次写完作业后我都会捧起一本书，或《背影》，或《俗世奇人》，有时又是另外的书。坐在椅子上读着，在书构建的天地中无拘无束地飞翔，我好像看到了在火车站为儿子买橘子的那位老父亲，又好像看到了粉刷界的传奇刷子李他们亲切地向我打招呼。
可自从升了初中，一切都变了。因为住校，学习的时间更多了，看书的时间却更少了。慢慢的，我在忙碌中迷失了自我，生活似乎也变得越来越寡淡无味。
直到前几天整理书桌时，一本旧书吸引了我的目光。它夹着一张书签是我自己做的！上面还用稚嫩的字体写着书中自有黄金屋。打开那本尘封已久的书，往日的点点滴滴如同洪水一般冲破记忆的闸门。
书中自有黄金屋，是啊，常读书不仅能开阔我们的眼界，还可以平静我们浮躁的心。这些难道还比不上金银珠宝吗？
我爱读书，书是我生命中必不可少的一部分！
精选阅读
《经营与会计》的读书笔记精选
作品这本书当中的故事情节，让很多人有着强烈的共鸣。此时写一篇简单的读后感是一个好方法，希望你会喜欢我推荐的“《经营与会计》的读书笔记”，此文一读相信您会有新的收获！
《经营与会计》的读书笔记 篇1
前段时间，阅读了稻盛和夫的《会计与经营》，第一次听说稻盛，还是他的阿米巴经营，不过之前并没有对他做深入的了解，读完此书才知道，作者居然在财务会计领域也是独树一帜，并且创造出了整套精细而实用的会计原则。
稻盛27岁创立了京都陶瓷株式会社，创业之初，技术出身的稻盛自谦的表示对会计这个科目一无所知，当时他只是全身心的投入工作，但企业经营中面临着各种各样的问题，这些问题使他犯难不安，在这个过程中他意识到一个重要的关键，会计将成为现代经营的中枢，因为经营者必须正确掌握企业活动的真实状态，才可能带领企业长期有效的发展。几经思虑后，他决定一切事情都应首先遵循原则和原理，所以他对每一个问题都决心恪守原则，在正确做人的基础上开展经营。他认为把做人处事的一些基本道德原则，如：公平、诚信等作为判断是非的标准，把握这些基本原则，就能做出恰当的判断来推动公司发展。
稻盛和夫用一个房子来做比喻，京瓷的经营哲学是地基，会计学和阿米巴就是支撑房子的两根柱子，他的管理追求做人的普遍正确原则，在这种经营基础上他创立了“会计七原则”，结合实际发生的案例，深入浅出的道出了作为一个经营者需具备的最基本思维方式，依据原理原则追求事物的本质，判断基准不拘泥于常识，精确而详尽的论述了经营者如何通过具体的数字正确而及时的掌握企业各个部门以及企业。
简单来说，七大原则就是从会计三大报表和准则中提取的不同意向，经过加工再整理，形成了管理理念，其中令我映像比较深的有三点：
我们公司属于销售型公司，每年、每季、每月都会制定销售目标，我们大多数人认为，销售指标增加，不可避免的`就需要投入相应的费用才可以。所以每次目标未达成时，总会有人找种种理由安慰自己，配套准备不到位，所以没达成销售指标。其实对于企业经营来说，不是说销售增长，其它费用一定要同比例增长，而是要在销售最大化的时候做到费用最小化，这样才能保证企业经营利润最大化。
我们总是有种怕失去的心理，尤其是女生，每当东西打折、促销、大甩卖时，总恨不得全部买下，生怕下次再买时贵很多，然而这时，我们就会买一些不必要，甚至可能用不到的东西，看似便宜了的表象下，实际上反而造成了一种浪费。所以我们要学会即用即买，坚持一段时间，你会发现，虽然没享受到多少折扣，但反而节省了不少。
如书中所说双重确认是一种保护性机制，不仅是财务，包括保护所有部门和个人，是一条预防人犯罪的原则。对于进出款项、现金、印章、保险箱、购买手续、应收应付、废料等处理都有做具体叙述。
此书有一部分内容也讲到了阿米巴经营，它是稻盛和夫的经验总结，其中讲到企业建立阿米巴组所谓的“阿米巴经营”就是以各个阿米巴的领导为核心，让其自行制订各自的计划，并依靠全体成员的智慧和努力来完成目标。通过这种做法，让第一线的每一位员工都能成为主角，主动参与经营，让员工有自我认同的成就感，进而实现“全员参与经营”，形成一个员工和企业紧密结合的共同体。
千里之行、始于足下，只有坚持不懈才会成功，稻盛和夫先生这位管理大家，在经历了不同的职业轨迹后，用薄薄的一本书诠释了深奥的管理思想，简单、质朴、充满深意，读完后令人受益匪浅，虽然我只是一名财务人员，并不是什么经营者，但我们都知道，好的财务要做到业财融合，只有懂得经营了，才能真正做个好财务，所以希望自己能将书上的东西有效的使用到实际工作中，坚持、努力、萃取！
《经营与会计》的读书笔记 篇2
最近读了日本经营之圣稻盛和夫先生的著作《经营与会计》，受益良多。
稻盛和夫27岁创立了京瓷，从零开始学习企业经营与管理，在这个过程中他意识到一个重要的关键，会计将成为现代经营的中枢，因为经营者必须正确的掌握企业活动的真实状态，才可能带领企业长期有效的发展。
稻盛和夫的会计学基本思维模式是追求事务的本质，以“作为人，何为正确”为基础对事物进行判断，判断的同时必须追寻到事情的本质同时要以做人的基本道德和良心为基础，这个是最重要的部分。在经营的重要领域---会计学领域，我们不能盲目的去凑合会计学的常识习惯，而是要追溯到事物的本质。在这种经营哲学的基础上稻盛先生创立了会计七原则：
1、现金流经营原则：会计为企业经营服务，最重要的是关注现金流，一个企业的经营者必须要知道“赚的钱在哪里，已什么样的形式存在”。
2、一一对应原则：规范了企业及其员工们的行为，在实现玻璃般透明的经营上发挥着重要作用，无论从内部还是外部看，企业及员工都不能有舞弊的行为。
3、彻底的实行筋肉坚实的经营：这是稻盛和夫会计学的精髓，不受欲望的驱使，不追求表面的繁花，要塑造一个本质上强壮的企业。
4、完美主义原则：企业各级领导认真贯彻完美主义，让完美主义渗透到整个公司，成为每个人的习惯。
5、双重确认原则：注意到人性脆弱的一面，以人为本的经营理念，创造一个珍惜人的职场环境，营造出一个具有紧张感，而又生机勃勃的职场氛围。
6、提高核算效益原则。销售额最大化，经费最小化原则是单位时间核算制的基础，经营的根本就是在向客户提供产品和服务时，必须防止浪费、消减开支，通过全员参与，关注细节，开源节流的方式实现企业经营成本最小化，收益最大化。
7、实行透明经营原则：经营过程注重“以心为本”与员工在互信的基础上开展经营。
《经营与会计》的读书笔记 篇3
记得第一次读稻盛和夫的书读是阿米巴经营，那时便对稻盛和夫有了解，以后的日子中又读了他的几本书。没有想到的是他居然能够在财务会计领域中独树一帜，创造出一整套精细而实用的会计原则就是本书《经营与会计》：通过读这本《经营与会计》使我更明白自己的不足，需要更加学习他的书，不断完美自己。
稻盛和夫27岁时创办京瓷，开始从无到有地学习经营管理。在这一过程中，他认识到一个重要的关键是会计将成为现代企业的中心，因为经营者必须正确把握企业经营活动的真实状态，才能引领企业长期有效的发展。
《经营与会计》这本书主要讲的是：创业之初，技术出身的稻盛自谦的表示对会计这个科目一无所知，当时他能做的只是全身心的投入工作，但是企业经营中又面临中各种各样复杂的问题，这些问题让他感觉到犯难不安，几经思虑决定一切事情都应该首先遵循原则和原理进行解决和处理，所以稻盛和夫对于每一个问题都决心恪守原则，就是说大家都认可公认的，正确做人的基础上开展经营。
稻盛和夫认为把做人处事的一些基本道德原则，如：公平、诚信、等作为判断是非的标准，把握住这些基本原则，就能做出恰当的判断来推动公司的发展。在这一原则上，稻盛发展出京瓷公司的两个管理系统，一个是阿米巴经营，其实质就是把每一个部门作为独立的利润中心来进行管理，职工每一个人很明确的知道自己的目标，是一个全员参与的系统；在这管理期间稻盛和夫与财政部长就财务问题的长期的激烈争论中逐步的诞生了他自己的独特的会计学。
稻盛和夫会计的基本思维模式是追求事物的本质，以做人为什么正确为依据来判断事物。同时，我们必须追求事物的本质，同时，我们必须以做人的基本道德和良知为基础，这是最重要的部分。在经营的重要领域-会计学领域我们不能盲目的去凑合会计学的常识习惯，而是要追溯到事物的本质，金额回归到会计的原则原理进行判断，适宜的会计标准并不一定适合我们自己的企业，我们要站在经营的角度追问“为什么是这样”和“什么是它的本质”。
会计学的判断不能拘泥于常识，需要从事物的本质进行思考，从实际出发进行问题处理，不能囫囵吞枣，生搬硬套，在不断变化的经营环境中我们的经营管理不能被这种观念束缚住手脚，而是要透过事物的本质，不断的作出正确的判断。工作中常识固然好但是不能把常识用死了。所以经营管理过程中，管理者的思维模式决定了一切。
本书着重论述了会计在管理过程中的重要作用，并阐述了企业经营的重要原则与会计的关系。销售最大化和费用最小化是企业经营的出发点。在追求销售最大化的同时，要努力控制费用的增减，这是企业经营的关键指标。定价，即经营性销售是收入的**，而提高销售的关键是定价。定价可以说决定了一个企业的命脉，合理的定价可以使企业获得更好的收益和持续健康的发展。
因为定价的不同直接影响企业的利润获得模式，定价的失误会给企业造成不可挽回的损失，我们的零售企业一样商品的定价策略即决定了我们获得利润的模式，同时也决定了一个企业的未开。
不懂会计不是真正的经营者，不懂会计的管理者很难发现企业存在的真正的问题，即使看到的问题也是表面的问题，经营者必须懂会计管理，同时对会计充分的理解，这样平时就可以知道财务人员，作出适合经营管理的财务会计报表，这样财务才能发挥真正的作用。
一、以现金为基层的经营
“以现金为基础的经营”就是经营要聚焦在现金的流动上，会计为企业经营服务，就必须要以现金为基础，实事求是的反应企业现阶段的实际资金情况。经营者时刻要注意你的资金去了哪里，同时更要及时的关注每日的资金情况，不能等到财务结算后看报表，因为过去的事情是无法挽回的，所以要及时的去关注你的企业的现金情况，你的钱去了哪里，它们是以什么形式存在的。只有这样才能及时应对，及时的调整经营策略，同时财务在记账过程中的记账方式也会直接影响到你的收益真实性，所以我们做经营不能等财务报表，要根据你手上的现金来执掌你的经营，把以现金经营作为基础，放在中心的位置，这样才能做好经营。
在我的管理中，我经常接触损益表，这是一个非常系统的报表，所以作为一个经营者，我必须了解会计
二、贯彻一一对应原则
在商业活动中，必须有金钱和货物的流动。在这个时候，我们必须保证钱、货、单之间的一一对应。货物的流动导致票据的流动。禁止货物或票据单独流动，并应执行。这样可以建立一个透明的监督管理体系，有效防止欺诈行为的发生。提高公司的道德水准，增强员工的道德水准。
销售票据和进货票据的不一一对应，销售和利润每个月都会有起伏波动，这样就会出现错误的数据，如果我们依据错误的数据进行经营判断的话，就可能将公司导向错误的方向。一个接一个，相应的会计原则既对企业负责，也对员工负责。它既能保证经营者作出正确的判断，保证企业的监康发展，又能对员工的监督起到有效的作用。
当一个简单的一一对应原理真正实现时，它的功能是无限的。
经营过程中注重成本尤为重要，成本的有效的降低会大大增加产品的竞争力。我们的企业也是如此。有效降低成本等于直接增加我们的利润。不要盲目追求脱离企业实际的东西，同时要从企业成本的角度出发，做好企业的经营工作。
企业在经营过程中，不得有不良资产。经理们需要亲自到前线去检查和处理。只有这样，公司的资产才能在没有水的情况下变为真实。对于企业的经营过程中出现的不良资产要给与及时的处理。这样做对企业的健康很重要。
我们决不能为了好看而使公司陷入不健康的状态。同时，要警惕固定费用的增加。固定费用增加后，基本上是不可逆转的。我们应该让员工明显降低成本。减少固定费用的目的是使我们的企业更加稳固。
在经营过程中，经营者需要时刻坚持自己内心的原则，从企业的使命出发，不要投机。坚持从实际出发靠自身的努力去一步一步的发展和壮大。这样的企业才会越做越稳定，不会被泡沫经济所吞噬。
这里重点提一下即买即用原则：通俗的说就是用多少买多少的原则，不进行一次性的大量买进。大量一次性购买会使公司有很大的风险，同时也会承担不必要的费用。
例如，会增加库存成本，占用资金，增加仓储成本，承担因仓储不当造成的损失。“随买随走”的原则也适合我们这样的企业应用到日常经营中。
许多企业在制定销售预算和费用预算时，都会根据销售的增长来增加费用预算。这看似合理，但是实上，经常会出现这样的现象：费用实际上已经用完了，但销售却达不到预期，这实际上降低了我们的利润。因此我们在做预算时应该注意的是根据实际情况出发，不盲目。
四、完美主义原则
“不允许暧昧和妥协，所有工作都要追求完美，达到每个细节，这是管理者的基本态度。”想要做一个完美的经营者必须经常的不断地去了解现场的气氛，去了解每一个员工以及现场的情况，不仅要了解宏观还要了解微观这样才能成为一个优秀的经营者。
财务部门的工作是严谨的，不能出现任何的小的失误，财务的小的失误会对公司造成不可估量的损失。我们每个人都必须有追求完美的态度，这样才能减少工作中的错误。确保经营正确的进行。
一切都是从自身做起的，企业领导会严格审查自己的工作，员工的工作问题也会少一些，所以完美主义会不自觉地渗透到公司的各个方面，成为每个人的习惯。
五、双重确认的办法保护公司和员工
双重确认是一种保护机制，及保护企业也保护员工。主要目的是杜绝员工在工作过程中犯错误。企业的经营是人心的经营，以心为本的经营，制度下流淌着的是对员工的关爱之情。
双重确认原则的实施，可以使员工在共同工作中规避风险，提高企业自身的公信力，保证企业组织的完整性。
双重确认原则是为了创造一个珍惜人才的职场环境。让两个以上的人进行相互监督、审核、确认由此推动工作，同时可以床在出一个紧张的工作氛围，生机勃勃的职场氛围。我常常和我的员工讲，做任何事情要立于本、归于心，当日工作当日做完毕。
优秀的管理者是为企业解决问题，而不是为企业制造问题和麻烦。一切遵循公司的制度流程去工作。不断的反复的去审核自己的工作以及确认自己的工作结果是否存在问题，只有这样才能保持你在企业良好的发展。
同时也是为切也负责。一种态度决定一个工作结果，一个行为决定你在公司的发展。公司工作中没有任何一件事是小事情。
首先我们应该了解一点的是，在提高销售的同时，不断的彻底的利用各种方式进行费用压缩从而增加利润的收入，这就是经营的原则。这里面重点感受到的就是销售最大化费用最小化的概念。打破了传统的销售增加费用也需要适当的增加的理论，从而让我们更能深刻的体会到经营者的工作目的。
在稻盛和夫的经营中为了更能让他的管理层和员工更清楚的知道自己的效率的达成指标，出现了单位时间效益核算管理制度。单位效益核算说明一个问题就是内一个个体都可以作为一个独立的单位进行考虑，并且每一个独立的单位都会有一个独立的经营责任，这样个体就能更加清楚和明确自己的目标和责任，并且根据自己的目标和责任努力的去提高创造的价值。通过个体的单位时间核算每个个体对公司的利润创造多少一目了然。
合并起来就是公司的整体。这也增加了员工的集体感。每个个体是公司不可分割的一部分，任何人都需要在更大的集体中相互支持、互存共荣。
销售和费用一一对应，及时准确，避免误差，也是单位时间核算的基础。这一切**于整个公司管理人员的坚持不懈。同时也**于公司业务人员的精准的业务基础。
只有懂得会记原则我们才能把以上的工作做的更好更完善。
以人为本的经营才是经营的最上乘之道，不管企业的管理多么的精细，我们要记得组成企业的根本是人，所以经营企业就是经营人心。经营者必须不断的努力，不断的提升自己的人格魅力。同时需要付出高于常人的努力。
让不的员工理解你拥护你。经营者下需要不断的把自身的能量不断的注入给你的员工，只有这样你的员工才能从内心发挥出朝气和干劲，一切的利润都来自员工拼命努力的结果。
企业的透明经营实际就是财务账目的公开和透明，不做虚假的账务，财务部门需要保证公平公正，坚持原则的对待每一笔收入和支出，应在正气氛围，也即是光明正大的财务和和会计。
《经营与会计》的读书笔记 篇4
《经营与会计》一书读后感
阅读稻盛和夫先生的《经营与会计》一书中所讲到了经营管理方法和原则，感触颇深。
现今社会面临着经济增速放缓（专家称之为经济发展进入新常态），产业转型升级的宏观市场环境，电网改革变化有众多不确定因素的情况下，修炼内功、强化自身，思考生存之道、寻求发展之路、谋划商业之局，坚持“真诚正直、热情向上、勇敢承担、专注创新”16字企业精神，我们才能发展和成长。
而稻盛和夫先生的《经营与会计》一书，正是告诉我们企业需要如何修炼内功、强化自身的，该书一共提到了七点原则：1、现金流经营原则，2、一一对应原则，3、筋肉解释原则，4、完美主义原则，5、双重确认原则，6、提高核算效益原则，7、透明经营原则。在此我不一一详谈，各位阅读过该书的，体会可能比我更深，我就我个人日常工作中一些问题谈谈体会和感悟。
一、一一对应原则：
在工作过程中，必须严格遵守公司的规范、制度和审计程序，决不能有舞弊行为。我们的工作是按照制度和流程的要求进行的。对专项采购工作，要做到物资、票据、台账一对一对应，不得弄虚作假，建立可靠的采购记录、合同台账和付款记录。
我们是公司费用支出部门，同时也是要给公司把关的部门，任何支出、合同入系统都必须符合一一对应原则，特别是我们公司许多情况的存在，就必须遵循该原则，否则不管是谁、不管是何理由，只要是不满足该原则，采购都不应予以受理。
在日常生活工作中，我们常常听见“好心办坏事”的说法，许多情况都是由于当事人不坚持自己的原则，认为熟人不要得罪，不能不给面子，殊不知，我们的这些做法常常得到的是一个个教训。
企业应该以人为本，但这并不意味着企业管理应该充满人情。员工需要做的是遵循相应的制度和流程，这是一对一的通信，而不是根据某人或某人。
说到这里，我想顺便提一下管理层。我们所谓的管理必须是制度管理和严格管理。企业需要良好的管理，严格的管理，领导者对待下属也是如此。工作和生活需要分开，严格的工作才是对下属的爱。严格要求的领导是一个很好的领导，能真正帮助你成长，让你痛苦的人会让你坚强。
没有一个强大的公司会给下属一种安全感，并以最残酷的方式激励每个人变得强大和自我完善。任何一家试图给下属一种安全感的公司都会有一个暗淡的未来，因为最有权势的人会在一个温顺的环境中失去狼性。每一家试图迫使员工发挥能力和潜能的公司都将继续崛起，因为在这种环境下，它要么变成狼，要么被狼吃掉。
不给员工安全感的公司实际上给了员工真正的安全感，因为它迫使员工变的强大和成长，所以他们有未来。如果你真的爱你的下属，你应该评估他们，要求他们，要求高要求，目标和标准，并迫使他们成长和努力工作。如果你碍于感情、低目标、低要求、低标准，你就会养一群小绵羊和油条。
这是对下属最大的不负责。因为这只会助长他们任性、嫉妒和懒惰。当然，高标准、严要求，也不能一味的求之深、责之切，总是有太高的眼光、太多的挑剔、太多的责备。
让员工不断成长，是领导对下属最大的爱，也是对企业最大的奉献。为什么公司领导喜欢招聘在外企工作过的员工？因为他们在正规流程企业工作，他们知道制度管理的必要性和必要性，因为他们在严格的环境中成长和发展，他们知道严格管理的好处。
二、双重确认原则和透明经营原则：
双重确认原则的目的：1。双方个人或部门实施相互监督，可以杜绝中间人为因素，防止有人以权谋私，减少人的主观违法行为，保证企业正常有序发展。2。便于规范操作流程，提高物料数据的准确性，防止因单方粗心大意造成的损失；物料数据经过双重确认后，将误差和损失降低到最低双重确认原则：
既能保护员工又能提高业务本身的可信度，保证公司组织的健全性。
透明原则就是清正廉洁、公正无私、堂堂正正、公正合理的保证，透明制度营造部门正气，卑怯的思想和行为将被曝光在公众面前。这是企业特别是上市公司健康发展和流通的保证和必要性。
对于采购而言，透明原则就是按照“公开、公平、公正”和“质量优先，价格优先”的原则，从供应市场获取产品或服务作为自身资源的行为。透明制度要求采购有效降低采购成本，提高采购效率，避免采购过程中的暗箱操作、回扣等腐败行为。
透明和双重确认的的采购行为应该具备以下条件：
1、 公开透明性。公开透明要求采购计划的形成、市场调研的组织、采购流程的设计、采购行为的实施和采购物资的管理都要公开透明，即采购流程要公开透明。公开透明要求计划公开、流程公开、结果公开、过程公开、实施透明。
2、科学规范性。科学的标准化是实现制度建设、制度实施和人本管理的有机统一，采购业务要有法可依、有法可依、独立实施的制度。科学规范性要求制度要科学，机制要长效，执行要严谨，管理要人本化。
3、集体议定性。集体议定就是要做到集体研究、集体参与、集体决定。物资采购是涉钱、涉物、关系到工作人员前途和命运的大事，是权力重地。
集体议定要求物资采购全过程、结果以及重大事项的决定均要实现程序严谨、职责清晰、论证有据、运行有效的集体研究、讨论、决定。
4、流程顺畅性。流程顺畅就是要做到采购计划形成、采购方式确定、采购行为实施、
合同签订、运输方式、验收入库、结算支付、配送到位、现场使用、服务管理、供应商准入、供应商退出等流程环节紧密相连，高效运转，责任、职能，各过程环节的权责要高度细化合同一。流程顺畅性要求物资整个运作过程准时、准确、协作、高效、和谐。
5、 监督保证性。监督保证性就是要实现采购全过程的有效监督，确保决策、执行、反馈的制衡有力和运作规范。采购权的行使事关重大。
任何权力必须受到有效监督、制约和规范，不然就会形成腐败。有权力必然要有相应的义务，要承担相应的责任，要确保权、职、责、义务的一体化运作和运作全程的彻底、有效、透明监督。监督保证性要求对物资采购的全过程必须实施全方位、有效、有力、有为的监督、制约和保证。
6、 高效快捷性。高效快捷性就是要求实现准时制采购，即要在最快的时间内决定采购模式，确保模式各组成环节的高效快捷，保证在适当的时间、适当的地点、合理的价格、科学的方式、严密的程序快速获得符合质量和数量要求的物资、产品、服务。
7、标准格式性。标准格式性就是要实现采购过程的标准化格式，采购过程的标准化格式包括采购模式的条件设定、环节运行、评估总结等均要实现标准的明确、细致和衔接以及各环节、各要素的内容夯实性程序标准。标准格式性就是把物资采购的系统运作过程用标准化的格式固定下来，以标准化促进格式化，以格式化提升标准化水平，以标准格式化水平的不断提升促进采购模式运作规律的把握和运用。
标准格式化虽然是形式，但必须是内容的外在表现，是与内容高度匹配的形式，要通过标准的格式化系统推进内容的严谨、科学、公正和结果的公开、有效、透明、阳光、合理。
8、信息共享性。信息共享性就是要实现管理部门、监督部门、执行部门、生产用户、现场使用、供应商等各部门的信息快速流转、有效集成和系统共享，从而保证采购全过程的信息流动顺畅。
我之前多次提及采购的透明需要多部门的介入，集体决议，信息共享的同时保证监督有效性，这样阳光下的采购才是企业应有的采购，才是职业道德采购人需要做到的采购。
我相信只要我们易司拓人团结一心，上下求索，努力把握经济发展、技术提升的脉搏，从“中国制造”，走向“中国智造”，迈进“中国创造”之路。很多观点很适用于公司部门的工作。在日常管理工作中要实事求是，摒弃传统固化的守旧思想，不拘泥于常识，做到每个细节，不断完善和改进本部门的管理体系。
学习先进管理经营方法的同时不能拘泥于文字，不是先进理论的照板硬套，死板照抄，而导致工作带来不必要的繁琐。
采购部2016-2-15
英雄聚会文章500字菁选
写作是一种表达思想和展现学习成果的有效方法，写作是一种独处享受自己和城市繁华之外的宁静相伴。想要写好作文，必定离不开多看、多写，写作文有哪些需要注意的关键点吗？精心整理了名为“英雄聚会文章500字菁选”的文章，愿这些参考资料对你有所启发成就更好的你！
今天，是四年一度的英雄聚会，所有的英雄都来到了玉皇大帝的宫殿，有孙悟空、猪八戒、沙僧、哪吒......他们准备去孙悟空的家乡——花果山野餐。
在去花果山的路上，大家纷纷亮出自己的宝物。孙悟空拿出他的金箍棒说：“哈哈，我的金箍棒可是越来越厉害了，只要我一挥，几十个妖怪就会全部倒下！”猪八戒不甘示弱地说：“俺老猪的九齿钉耙也很厉害，只要我一抓，妖怪就成了碎片。”
当英雄们谈谈笑笑、高高兴兴来到花果山时，都惊呆了。他们发现有一群以红孩儿、三太子、牛魔王为首的妖怪正在糟蹋桃树，桃核扔了一地。他们还把小猴们给抓了起来，关在笼子里。整个花果山被他们搞得乌烟瘴气、一片狼藉。
“大胆妖魔，竟敢在俺老孙的地盘上撒野，是不是不想活了？”孙悟空怒喝一声“识相的话就给我滚远一点！”说完，他就向红孩儿跑去。只听“呯”的一声，孙悟空给了红孩儿当头一棒，把红孩儿打得眼冒金星。红孩儿也不甘示弱，突出一连串的火焰。就在这时，沙僧“哗”地吐出一串水，火立刻熄灭了。就在红孩儿发愣的一瞬间，孙悟空给了他拦腰一棒，红孩儿应声倒下。“我来了！”此时哪吒也朝三太子冲去，三太子抡起拳头向哪吒打去，哪吒一闪，三太子打了个空。哪吒乘机把乾坤圈套在三太子身上，一缩紧，三太子一命呜呼了。
就这样，英雄们各显神通，妖魔们被打得落花流水，夹着尾巴逃跑了。英雄们收拾完战场，坐在草地上野餐，有说有笑，享受着阳光，欣赏着美景，周围的小动物们也共同来欢庆胜利的到来。
2024《魏书生》读书笔记5篇
书籍是打开自己精神世界大门的一把钥匙，通过阅读作者写的作品获得了不少见解经验时。此时我们优先可以写好一份读后感，这样既可以保存想法，也可以加快知识的吸收，如何收集一些值得借鉴的作品读后感呢？与“2024《魏书生》读书笔记”相关的议题是本文讨论的焦点，如果你认为这个网站不错不要忘记把它分享给你的朋友们！
2024《魏书生》读书笔记 篇1
学习魏书生如何当好班主任心得体会
看完魏书生如何当好班主任的讲座视频，自己想要当老师感觉的更加坚定了，我的感觉绝对不是因为魏书生老师做班主任的成就而因此改变的，不过我承认也有一定的影响力。自小就想成为一名老师，因为跟一帮学生在一起真的是一件很开心很自豪的事情。也就是魏老师说的一个做老师的，每天跟学生在一起，真是一种享受。
在这段讲座视频中，魏书生还有很多话，我一直记在心里。比如说，魏老师说：“当你把周围的人都看成是天使的时候，你就觉得天天活在天堂里；当你把周围的人都看成是魔鬼的时候，你就天天活在地狱里。
所以一个老师要有这样的态度就教学生，一直坚信，一直坚信，因为人只要坚定信念就能使人活的不再迷茫。”这也是生活中最经常普见的道理，也是最容易被人忽视的。正如魏老师所说，班级管理要快乐、轻松、高效，要一靠民主和科学。
他说：“普通学生能做的班委不做；班委能做的班长不做；班长能做的班主任不做。”教育学生要做实实在在的事，养成大事顺其自然，小事赶快行动的习惯。
制作计划要有系统，要做到：“时时有事做，事事有时做，人人有事做，事事有人做”。领导不难做任何一个管理者，也不难放松任何一个管理者。
像魏老师这些激励的教学话语，还很多很多，每一句话都意味深长，每一句话都很到位的班如何管理班级，如何教育学生，以及教学生如何做人。看完这段视频，我发现自己学到的教学知识知识有点肤浅。
关于管理班级民主化，魏老师一共讲了四点：一是树立为学生服务的思想，为学生提供不同层次的服务，老师要和学生互相和谐；二是建立互助的关系，老师帮助学生学会学习，学生帮助老师学会教书，学会管理班级，坚信，每位学生的心灵深处都有你得力助手，你也是每个学生的助手；三是发展学生的人性和个性，人都有向善、向美、向真的一面，人格上尊重，情感上感化，生活上关心，善待学生就是善待自己；决策过程要民主。
想起暑假培训班当老师的时候，真的是状况百出，比如面对课堂上很多偶发事件，便一下子手忙脚乱，不知道怎样处理了。另外，我发现自己在教学方法和班级管理上也存在很大的问题。一是，过于急于求成，总是想把自己知道的只是点全部知识点快速的融入学生的思想。
这难免就造成学生的个人心里承受不了，学习跟不上去，便纪律涣散，丧失注意力了。第二，在教学过程中，没有根据学生的内心进行教学。对于个别积极不喜欢学习的学生，没有及时的归纳。此外，类似的不正确的教学还有很多。
喜欢真想做的像魏老师一样，我们还需要不断的学习和实践来提高自己。
想当一名教师，真的只有热爱自己的事业，热爱自己的事业，才会自觉充实自己，发展自己，超越自我，奉献精神。同时，教师也是一个不断的学习的过程。所以，在以后的学习中我定会不断学习，取长补短。
“我们要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐。”--魏书生
今天我们在海口昌茂花园学校共同欣赏了著名教育改革家魏书生老师的专题讲座，题目是《如何当好班主任》，这是班主任不可不听的讲座，他告诉我们当好班主任的奥妙，听魏书生的报告、读魏书生的文章，如同聆听一位智者的心灵独白，举手投足、字里行间无不感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风，如品香茗、如嚼菜根。具体心得体会如下:
首先，魏书生教育思想的总体框架是：
一个核心——教育，以及由此产生的质量观、人才观、质量观、教育观、教学观、师生观。
民主和科学两大原则及其所反映的教育、教学和管理规律。
三个统一：社会本位与以人为本的统一，传统教育与现代教育的统一，主体思想与发展思想的统一，体现时代精神、强调以人为本、促进主体发展的现代教育思想，借鉴与创新相结合。
人与社会的关系、人与工作的关系、人与他人的关系、人与自我的关系，以及由此展开的哲学思考。无论任何人，要改变客观世界，都首先要从主观上改变自我、超越自我，方能达到“天人合一”的境界。
五个支柱――以培养自学能力为宗旨的学科教学论，以培养自我教育能力为宗旨的班级工作论，以学会学习为宗旨的学习方法论，以养、教结合为宗旨的家庭教育论，以规则与威信相结合为宗旨的学校管理论，以及由此派生的一系列相关的丰富多彩的独到理论和具体方法。
其次，对魏书生的语言的评价:
魏书生先生是一个很有人格魅力的人。他有这样一句话：如果你把别人看成天使，你就住在天堂；如果你把别人看成魔鬼，你就住在地狱。他从来都是站着演讲的，不管演讲时间是半天还是一天；他的面容一直是平和亲切的，就像在跟你面对面谈心；他从不讲多么高深的大道理，也不用什么华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默有趣，有时还带着一点点自私的念头，却很有一番见地，让人有听君一席话，胜读十年书之感。
因此，你渴望了解他，接近他，并被他的难以言喻的魅力所吸引。没有豪言壮语，没有空洞的说教，平静中有着巨大的凝聚力和感染力，缩短了人与人之间的距离，把普通人的人生观和价值观与时代脉搏紧密联系在一起。这是一场心与心的交流，是一首爱国奉献的歌曲。魏书生是个实实在在的人。
第三,魏书生对教师职业的迷恋：
源于教师是最有利于培养真诚、善良、美好的职业。带着这种朴素的情感，他放弃了很多机会，经过多次申请，最终成为了一名教师，一名终身教师。即使他在许多行政和兼职工作中，也从未离开过3英尺高的讲台。教育的理想主义体现在教育和教学中，是那些闪烁着人性光辉的措施：
对待犯错误的学生，唱歌、写说明书、做好事、写心理病历，坚持每天做100次仰卧起座、俯卧撑，“一分钟竞赛”、“学会使用‘边角余料’”等等行为习惯的养成，对教育、对教学、对学生，魏书生有着真真实实的情感。
第四,魏书生对学生爱的教育.
自爱爱人的魏书生，魏书生爱自己，爱家人，爱他人，尤其是爱学生。魏书生爱学生，尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。
每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，天天如此，日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱，帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。魏书生并不是简单地训斥犯错误的学生，而是让他们写心理健康记录和说明，提高他们的自我教育、自我管理和自律能力。
第五,魏书生的语文教学方法：
对于语文教学本身，魏书生根据自己的经验，采取了出其不意的策略。一般常人教语文或研究语文教学往往从“同处”着眼，从如何趋同方面着手，未教或未研究之前，总习惯于先定下一个方针、一个框来， 然后按力索骥，依样画葫芦。这样的教学与研究，一般不会产生多大的“轰动效应”。
魏书生不同。他和常人一下子拉开了较大的距离。他常常让别人对他产生一种扑朔迷离、时隐时显之感。
他的教学总是从“异”处着眼，从“立异”上着手。比如以下策略和做法：
(1)一般人都是一课一课地教，而魏书生是“一学期的教材”“只有30多节课就讲完了”。
(2)一般人都是对学生的作业精批细改，至多只不过是研究如何改法，比如是少作多改还是多作少改等，从来就没有想到“不改”。而魏书生则是“1979年以来，我没批改过一本作业，没批改过一本作文”。
(3)一般人都是注重于对学生的学习考评与测试的。依常理，测试是十分必要的；不单是应试，即使是抓素质，也无法离开或摒弃考试。“考考考，教师的法宝”已成共同认识。
而魏书生居然“反其道而行之”，他说 ：“除统考外，我没有搞过测验、考试。”
(4)一般人都是遵循课程标准，十分注重课时的，教师不上课堂，怎么说都不对，这是普遍认识。而魏书生居然不管这一套，他彻底地放手让学生自己去学了。他说过：
“十年来，每年还是要有四个月以上时间外出开会。”除节假日不算，这四个月多少还要占去较多的课堂教学时间。对于一般教师来说，这简直不可思议。
(5)一般人教课都是遵循“循序渐进”的原则，引导学生逐步由浅入深，由易到难。而魏书生也是一反常理 ，让学生“自学整册教材”。效果是怎样的呢？
居然是新学期一开学就可以安排学生进行“期末考试”。照常规来看，这实在让人感到太越轨了。
魏书生就是这样，他有哲学家的头脑，改革家的胆量，科学家的严谨；有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱；有社会活动家的阅历，演讲家的口才……这一切，成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范，以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着。zzx
2024《魏书生》读书笔记 篇2
教师是一个在平凡不过的职业。既没有舒适的工作环境和优厚的报酬，也没有极高的社会地位，而且还要整日面对琐碎的教学工作，处理问题不断地班级事务。对此大部分老师都是抱着埋怨沮丧的态度来面对。其结果只能是用黄金般的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，对现实不能有一丝一毫的改变。而魏书生老师却是用一种“科研的眼光”来面对工作中的“难题。把遇到的教学中的一个个难题看做是一个个的科研小课题，这样既让自己心平气顺了，还在一个个的“研究”中提高了自己的业务能力，真可谓是一举多得。我把魏老师的这句话作为自己的座右铭：埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱了；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法太少。
教育家的事迹深深地吸引着我；教育家的魅力深深地熏陶着我，我将竭尽自己所能，沿着大师的足迹在教育的百花园中播种属于自己的那一粒种子。相信将来终有一天，会结出丰硕的果实。
2024《魏书生》读书笔记 篇3
做有方法的班主任
作为一名在职教战场上摸爬滚打十余年的教育工作者，我深刻体会到，想做好一名职业中专班的班主任，有多难，有多累，又有多委屈。
如果说在义务教育阶段，有少数学生有问题。班上总有一些学生不遵守规则；那么，中等职业教育的优秀学生只占少数。每个班只有几个差劲听话的学生。
于是乎人人避班主任而不及，人人怕做班主任。如果不是为了职称评定，估计很少有人愿意主动出击。已经在做的，也有不少是在糊，得过且过，甚至半路撂挑子。
偶然的一个机会，在当当网上淘到了魏书生《班主任工作漫谈》，拜读后，让我感慨万分。魏老师的班级管理人性化，日常管理自主化，个案处理个性化，集体生活特色化，充分体现了他智慧管理班级的特点，也让我重新思考自己的班级管理中存在的问题，更真实地体会到了当教师而不做班主任是人生一大憾事。确实，这就像一个没有自己的孩子的男人。
什么样的班主任，培养什么样的学生？
在读这本书的过程中，最深刻的感受是他科学民主的班级管理方法。
他说：班级工作要最大限度地依靠民主管理和制度管理，少一些人治，少一些无效劳动。但民主并不意味着没有**，更不意味着我们可以为所欲为。
这意味着人们严格按照科学的法律和制度工作、学习和生活。
作为班主任，魏书生尊重学生的平等人格，关心学生，信任学生，理解学生，原谅学生的弱点和缺点，从不训斥，也从不挖苦，总是那么笑容可掬地商量商量，再商量商量。在这样一个民主和谐的氛围中，师生们相互了解。他从不以老师的威严来压人，强迫学生应该怎样做，他奉行“己所不欲，勿施于人”的人生信条，他认为应该把自己当成自己的第一个学生，你教别人做什么，你先问问自己愿不愿意这样做；你对学生说什么，先想想你是否愿意听。
这使他具有哲学家的宽容和胸怀。
在他的班级中，人人肩上都挑有责任，每个人都有活干，都参与班级管理，为班级服务，充分发挥了民主，发挥每个人的力量和激情。这也充分体现了对每个学生的尊重和信任。
班级采用承包制，有学习组长、卫生组长、文艺组长等等，各尽其才，各司其职，真正做到了“事事有人管，人人有事做，时时有事干”。其精致、周到、严谨的程度令人惊叹！他把学生看成自己的助手，在他的班级里有多少名学生，就有多少名副班主任。
每个学生都是助手而不是对手，有效地调动了学生的积极性和主动性。在这种情况下学生干起活来，目标明确，自然效率就高，所以大扫除15分钟结束，两分钟收好学费，一分钟内全班调动完座位，这些不训练很难达到一个班级要进步，有好的班风、学风，离不开一群有能力的班委成员。他的学生干部很有威信，责任心强，工作细致，老师不在时，也能把班级管理得井井有条，还能组织学生上语文课，这尤其显现出了魏老师在学生培养尤其是班干部培养的功力。
他能放开手脚，知人善任，抓好班委，以点带面，整个集体就会在这些“领头羊”的带领下大踏步前进。
班级中最令人头痛的是那些“问题学生”，他们自觉性差，隔三岔五就整出点事来，让你措手不及。通常老师的主要精力都花在这些学生身上。因此，他们没有受过良好的教育。面对他们的错误，我们大多数教师的方法是生火，大量进餐，写支票或当值刑罚，主要是惩罚。
学生大多心里不服，暂时的所谓服也是慑于班主任的权力，口服心不服。还有的当面就和你顶撞起来，把你的肺气炸，让你感觉自己作为老师的尊严全没有了。于是再加压，我就不信**不了你，好像是师生之间的一场竞赛，非要分出个高低输赢，其结果也往往是两败俱伤。
这样的教育不能取得好的效果，而且学生容易重复。
魏书生先生在教育犯错误的学生时，也能够发掘学生自身的教育能力，用他们内心中的“善”去战胜“恶”。“犯错误，写说明书”，让学生从自己内心深处深入地剖析自己，找到纠正错误的有效方法；“犯错误，写心理病历”，针对病情较重反复较多的错误，分疗程制定切实可行的目标，有利于使学生跳出自我保护的小圈子，站在客观公正的角度，冷静地选择改正自己错误的方法；“犯错误，唱歌”，当学生不小心犯了一些小错，又没有深刻思想动机的情况下，唱歌这种独特的惩罚方式，不仅密切了师生同学之间的关系，同时也淡化了学生的逆反心理，调节了班级气氛；“犯错误，做好事”，不仅起到了增强了学生自尊心、自信心，分散学生犯错误的精力，将其导向真善美的作用，同时也起到了使学生发现一个新的更强大的自我的作用……魏老师别具一格的批评教育的措施与手段，真正体现了用孩子心灵深处的能源，去照亮孩子的精神世界，切实做到了把学生当作有思想、有意志、有感情的主动发展的个体，让人拍案叫绝。这让我对魏书生先生的那句话“人是广阔的世界”有了更深的理解。
“成功管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的‘人’，而不是驯服物。”他是这样说的，更是这样做的！
“真正的教育是自我教育”，在今后的班主任工作中，我们应该少一些埋怨，多一些方法；少一些斥责，多一些沟通；少一些索取，少一份奉献，做一名让学生开心自己快乐的优秀班主任，让每一名中职生也能在属于他们的金色年华里健康快乐地成长。
2024《魏书生》读书笔记 篇4
我们现在的工作对象是未成年的孩子，面对的并不全是表现良好的好学生，总会遇到一些所谓的问题学生，他们种种不良行为常常使得教师为之头痛。为了能更好的帮助和教育这些学生，我们必须具备一定的心理学涵养和处理问题的能力。 魏书生在书中写道：“人应该快乐地活着，确定好自己的舞台，遇到什么事情都不要着急上火，别给自己挖陷阱，捆绑自己。”他的这一观点使我从困惑中解脱出来。在此以前，我经常会为学生惹事而生气，每当我看到学生犯错误的时候，总是控制不好自己的情绪，把学生叫来批评一顿，然后搞得自己一天甚至几天都很难受，我总是在思考他们为什么会这样？为什么他们总会犯这样或那样的错误？为什么班级中的后进生那么多？读了该书后，我明白了批评与惩罚也要走进学生的内心，因为批评与惩罚目的不仅仅在于让学生害怕，而在于树立起学生的尊严。
一个有尊严的人是不需要大声呵斥的。一个眼色、一个暗示就可以解决问题。最终要让学生对你是又爱又敬又怕才是一个老师的成功。原来我面对这些问题生时内心是无比的惶恐、烦恼，既爱又恨，但现在我明白了一个班级中总会有那么几个折磨老师的人的，他们不会凭空消失，所以只能试着去接受、感化。我们应该允许学生犯错误，也相信只要我们捧着一颗心对待每一位学生，我们必定收获真挚的感情，善待学生就是善待自己。魏书生说过师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样，教师喜欢学生，学生也会有反应，反之也同样道理。学生能高高兴兴地接受老师的教育，老师也就能开开心心地收获情感了，教育离成功也就不远了。
2024《魏书生》读书笔记 篇5
关注学生，就是要做到目中有“人”。在教育工作中，我们教师的工作对象不是容器，不是产品，不是零件，而是活生生的正在发展中的人。只要是人，都希望被关注，被重视，这是人的天性，然而，在实际的教育教学工作中，许多老师眼中只有教材，只有作业，只有考试，唯独没有学生。“学生在哪里？”人们发出呐喊。眼中无学生，谈何爱学生？爱学生，最起码的要求就是要关注学生，看得见学生，知道学生的存在，了解学生的特点，这样，我们才知道怎样去爱学生。
关注学生，还必须是关注教师视野之内的全体学生。有句话说：“爱丑的孩子才是真正的爱！”作为教师，要公平、公正地对待每一位学生，关注每一位学生。然而，现实生活中，教师“嫌丑爱美”、“喜优恶差”现象普遍存在。其实，“嫌丑爱美”、“喜优恶差”是人的天性使之然。但作为教师，我们的职责应该是“变丑为美”、“改差为优”。因而，在教育教学工作中，教师要克服“先入为主”的主观意识，客观、公正地对待每一位学生，不让任何一个学生成为被遗忘的角落。
