美术组教学计划合集8篇。
希望能够了解“美术组教学计划”的相关知识考虑看看这篇文章，请将本网页添加到收藏夹中以备不时之需。马上就要进入新的一学期了，教师们开始制定新的教学目标和计划。教学计划有助于充分发挥老师的教学潜能。
美术组教学计划 篇1
一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。
一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展叙事研究。
我们科组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事研究方式，认真撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了《中国美术教育》、《少儿美术》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。
二、强化集体备课，协同攻关。
本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。其中，葛晶晶老师撰写的教学案例《触摸一堂课》获宁波市中小学美术教学案例评比一等奖。
三、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。
认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
四、认真完成学校布置的各项工作任务。
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校环境布置、宣传栏设计、书写标语等等。
在美术教学中，美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。
美术组教学计划 篇2
狗街镇中心小学2011-2012学年第一学期
小学语文教研组工作计划
教师杨月芬
并校两个月来，语文组虽然取得了一定的成绩，但是，至今仍没有形成语文特色。本学期，以刘校长《团结稳定，和谐奋进》的工作报告为指导，以小学教学工作计划为依据，以创语文学科特色为突破口，特拟定以下工作要点。
一 汲取新课程语文教育思想精髓，创新课堂教学模式。
《课堂教学评价方案》，在引领老师们在新课标理念下如何上一节好课起到了积极的推动作用。这几年来，因为有了《方案》的引领，双基训练的校本课程得了落实；自主学习、合作学习、在活动中学习的学习方式得到了实现；重人文，轻语言的语文教学得到了扭转；学生的各种学习习惯得到了培养；教师的教学基本功得到了提高。但如果每一节课都按照《教学方案》的模式去教学，在语文课改提倡“多元模式”的今天，又未免过于单一了。今后，应以《语文课堂教学评价方案》作为我校语文教学的基本模式，在用好用活的基础上鼓励优秀教师针对不同的课型、不同的文本、不同的需求大胆尝试，大胆创新。
二、承载我校优良作风，创新语文校本教研流程。
语文组希望通过大胆的实践，在语文校本教研上走出一条新的路 1
子。
1．构建教师展示平台。每月安排一个年级针对不同的研究主题
进行公开课展示。展示公开课的年级先确定好研究主题及教学内容，由年级组的全体语文老师独立备课，共同讨论、交流，形成教案，进
行试教。接着派一名教师向全校语文教师汇报展示，课后一起评课，写教学反思，并在教研组进行研讨交流。
2．构建教师交流平台。让老师们把自己在教学中遇到的问题、总结的经验、引发的思考、获得的感悟与大家分享。
3.每学期围绕一个主题进行教师基本功训练，进行“粉笔字”、“毛笔字”基本功训练。希望经过长期的训练，语文教师的教学基本
功会有一个大的飞跃。
三、开展特色课程，形成语文特色。
把硬笔书法、阅读、作文作为我校语文学科的特色课程。几年下
来，定能打造出语文特色的精品。具体做法。
（一）把特色课程列入课表，坚持上好特色课。
1.开设书法课，每周一节，周一作业课时间写硬笔字，适当学习毛笔字。教师要加强正确写字姿势的指导，以及写字规范化、标准
化的训练，注重良好写字习惯的培养。
2．开设阅读课，每周一节，每周周三作业课时间。可以读 “中
华经典美文”、“唐诗宋词”、中国古典四大名著等，“中华经典美文”
和“唐诗宋词”要求熟练背诵；古诗词要知道作者及相应的朝代，粗
略知道古诗词的内容；四大名著要要知道名著的名称、作者及相应的朝代，知道名著的主要人物，知道名著的主要故事、能复述，了解主
要人物的性格特点，能结合相关事例对人物作简单的点评。
3、开设书法、阅读、作文周。此周主要让学生把大半个学期
以来的书法作品、读书笔记、优秀习作等等作一个收集和整理。各年
级以班级为单位出版作文集。并以各种形式将这些作品进行展示，组
织各班学生参观学习。在家长开放日时作为教学成果呈送家长。
（二）开设各项活动，促特色课程出硕果。
1．积极组织学生参加各项书法、阅读、作文竞赛，争取更多的学生获奖；积极组织学生参加各种报刊、杂志的的投稿活动，让更多
学生的书法作品、优秀作文得到发表。
2．利用“十·一”黄金周时间以“读孝心故事”为主题举办读
书征文活动。
3．开展“小小书法家”、“读书大王”、“小作家”评选活动。
四、长抓不懈，促教学常规管理上新台阶。
加强教学常规管理是提高教学质量最重要的基础工程，本学
期，在教学常规工作中做好6个认真：认真备好课、认真上好课、认
真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好质量
分析。本学期将检查教案、检查作业，进行测试质量分析，随堂听课。
1、严格执行课程教学计划，牢固树立向课堂教学要质量的意识，把课堂教学作为提高教学质量的主渠道。努力变革教学方式，在“减
负”的前提下提高教学效率。
2、备课、作业、随堂听课检查制度：要对教师的教案及作业
批改情况进行检查，并签字、记录、有评价。
（1）任课教师要按教研组要求进行备课，要提前2课时的备课量。
（2）学生作业要求书写工整，格式统一、及时批改及时订正。本学期必检作业为“硬笔书法练字本”、“练习册”、“作文本”。①作文字数要求如下：
五年级400字左右；六年级450字左右。
②每学期作文完成篇数要求：
各年级按教学大纲要求每学期写7篇作文。
③学生作业本中尽量不要出现错批、漏批。
3、单元测试质量分析制度：每学期期中期末要统一组织一次测试，任科教师对测试试卷做质量分析。要根据自我评价，及时调整教学。
美术组教学计划 篇3
新的学期，依据学校提升学生艺术素养和专业能力的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我校将继续以课堂教学研究为基本点，保持专业课堂培训的教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划
一、指导思想
进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标
本学年的教学工作将总结以往的教学经验，针对高一年级学生的心理特点和学习情况，贯彻新课标的精神，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，继续加强基础训练，在教学手段上争取多样化。并在一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导，提高学生对美术专业的兴趣和爱好，并扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
三、具体工作
①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念。
本学期，将继续加强自身教师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
四、教学要注意的问题
1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
2、注意专业教室的安全卫生，并遵循美术专业教室的使用规则。
总之，美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
美术组教学计划 篇4
一、学期教学目标：
本学期总的教学目标是立足于面向全体学生，以素质教育为基本出发点，培养学生的创新精神和实践能力，强调趣味性的美术教学，设计内容贴近学生的生活经验，循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情义性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能。
（2）：掌握绘画的色彩知识和技能，合理的组织画面。
（3）：充分发挥学生的想象力，提高学生的动手操作能力。
（2）：培养学生爱美、审美、创造美的兴趣，体验美的创造美的乐趣。
二、学生基本情况：
四年级的学生正处于素质教育的阶段，学生对美术正逐步深入了解，并掌握了一些美术基础知识和基本技能，多数同学对美术兴趣浓厚，有较强的求知欲和教强的创新力，学生的美术素质得到进一步提高。
本年级学生有三个班，学生的情况不一，现从以下几个方面作以分析：
优等生数量约占全班总人数的20%，这些同学学习态度端正，美术学习的兴趣浓厚，接受能力强，具有良好的美术素质，在完成作业及集体作品中展现突出，具有很强的可塑性。在今后的教学中，在完成教学内容的基础上，让学生多了解一些美术其他门类，开阔学生的视野，拓展知识面。
中等生数量约占全班人数的70%，这些同学对美术课学习兴趣浓厚，通过以前的学习，学生的美术知识与技能有了不同程度的提高。其中还存在不少可塑之材，今后对他们进行系统的美术知识和技能的训练，及动手操作能力和动脑思维能力的培养，对这些学生还应加强直观演示教学，让他们的素质得到全面的提高。
差等生约占全班总人数的10%，通过以前的学习，他们学习美术的兴趣有所提高，但总的来说，这部分同学素质较为低下，老师不能歧视他们，要从日常的美术活动中发现他们的长处，并对他们进行个别指导，加强直观演示教学，增强学好美术的自信心，端正学习态度，循序渐进，提高自己的造型能力，让他们获得更多的美术知识，力争达到中等生水平。
内容包括：欣赏、彩画、手工制作、粘贴等，内容丰富，涉及面广，知识面宽，通过学习，学生可以学到许多美术知识与基本技能。
（一）、欣赏课：
主要是要学生欣赏范画。主要学习欣赏新鲜的、有趣的画面，并以见闻为内容画记忆画，再者了解年画是我国民间传统的艺术形式，是中华民族灿烂文化遗产的一部分。
（二）、手工制作课：
主要是让学生运用瓜子壳、铅笔花粘贴漂亮的装饰画，主要是训练学生的手工技能技巧。
（三）、绘画课：
主要是让学生用自己喜欢的绘画形式画画。目的是训练绘画想象力、创新力。
美术组教学计划 篇5
指导思想：
本学期我校美术组教研工作以本校深入学习实践科学发展观，坚持以人为本、和谐发展、创新创优的原则，进一步深化教育改革，全面提升艺术学科品质，全力配合学校转型性变革，努力实现“快乐生活，健康成长”的办学理念的为指导思想。踏踏实实的做好本学科日常教学常规工作，遵循教育教学规律，积极稳妥地推进课程改革，以全面发展学生素质教育为中心，充分认识基础教育课程改革的艰巨性和重要性，进一步改善教学研究方式，以新的教学理念进行了解和研究，寻找解决问题的方法。按时开展好美术教研活动。引导校美术教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念，提高课程改革的能力和研究水平。
主要工作：
1、认真贯彻新的《教学常规》，抓好“教学五认真环节”，并加强本学科常态化的质量监控力度。
2、认真学习“新基础教育”教学理念，更新教育教学理念，组织理论学习，明确课改方向，并落实于具体的课堂教学行为，改进课堂教学。
3、开发完善校本课程，要在原有的校本课程的基础上，结合学生的.需求以及教师的特长爱好组织教学并开发校本教材。
4、开展丰富的小小鸟社团活动，注重美术课程与其他学科之间的整合，切实领会课改精神，积极参加各级各类竞赛活动，提高学生的学习兴趣，让学生学会自我学习、相互合作学习的能力, 提升学生综合素养。
1、参加市教材分析的说课活动，贯彻相关会议精神。
1、参加区新学期教研工作计划安排。
2、制定新学期学校美术教研工作计划。
3、学习区专兼职美术教师备课要求。
4、发动各专兼职美术教师要在平时的教学中挖掘美术特长生，推荐小小鸟社团，来提高社团的队伍的素养。
1、认真贯彻新的《教学常规》，抓好“教学五认真环节”。
2、集体备课，相互交流学习备课中疑惑的问题。
3、常州市首届中小学专职美术教师绘画作品展览开幕式。（刘海粟美术馆）
4、参加常州市中小学美术学科评优课活动。
1、学习“新基础教育”教学理念，研究《如何挖掘美术课堂的教学资源》小专题。
2、参加区美术教研活动。
5、参加区小学、初中美术教师研究课。
6、学习专题研究《如何挖掘美术课堂的教学资源》。
7、检查专职美术教师备课情况。
8、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
美术组教学计划 篇6
八年级美术备课组教学计划
时间一晃而过，我们又将迎来新的教学工作，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编为大家整理的八年级美术备课组教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本学期教学总目标
实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的能力，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程应适应素质教育的'要求，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，应选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要注意课程内容的层次性，适应不同地区学生素质的差异。应注意使学生在美术学习的过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
运用形、线条、明暗、色彩、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和素材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
结合学校和综合实践等活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系，上好综合探索课程。
本学期教学的主要内容
工艺美术中国画设计——招贴外国历史画、宗教画
教改措施与方法
1、根据对初二学生的情况分析再加上初二学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。
2、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。
3、学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。
教学进度表
周次 日期 教学内容 备注
一 22/2-28/2
生活的艺术—中国工艺美术（1）
2月22日开学日
二 29/2-6/3
生活的艺术—中国工艺美术（2）
三 7/3-13/3
轻描重彩总相宜
四 14/3-20/3
轻描重彩总相宜—工笔花鸟
五 21/3-27/3
轻描重彩总相宜—工笔花鸟
六 28/3-3/4
轻描重彩总相宜—没骨法
4月3日-5日清明节
七 4/4-10/4
轻描重彩总相宜—没骨法
八 11/4-17/4
笔情墨意抒胸臆
九 18/4-24/4
笔情墨意抒胸臆
期中考试
十 25/4-1/5
水墨交融写青山
九年级一模
十一 2/5-8/5
水墨交融写青山
5月1日-3日劳动节
十二 9/5-15/5
美丽的书
十三 16/5-22/5
美丽的书
十四 24/5-29/5
张贴的画
九年级二模
十五 30/5-5/6
张贴的画
十六 6/6-12/6
一目了然
5月9日-11日端午节
十七 13/6-19/6
历史的画卷
6月18日—19日中考
十八 20/6-26/6
6月26日—28日
期末考试
十九 27/6-30/6
7月1日放暑假
美术组教学计划 篇7
2013学年第一学期美术教研组工作计划
一、指导思想
本学期美术教研组教学工作以区教研室和区少年宫2013年下半年工作补充意见为依据结合学校的“第四个五年规划” 工作思路，以及最新颁布的《2011年版美术课程标准》为指导思想, 坚持素质教育的教育理念，践行“轻负高质高效策略”，认真学习、解读、理解美术课程标准，要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导美术素质教育，加强教学工作的管理和指导，以课堂为主阵地，以各级竞赛活动为载体，着力进行“立足课堂有效教学”研究，通过有效地学习方式，帮助学生逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养，为终身学习奠定基础。由此美术组根据自己学校现状，围绕学校教导处的工作重点计划，经过酝酿制定本学期教研工作计划。
二、工作目标
1、以课堂教学研究为工作平台，配合学校“打造新杭州人幸福校园”课题开展
本教研组的课题实践研究，并且开始思考撰写教研组子课题，深入推进课堂改革。教师积极撰写相关案例。
2、严格执行教材的使用和课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。认真备课上课，重视平时的课堂教学，在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力和学习兴趣，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展。
3、以聘请校外专家教师队伍为引领，以专业教师队伍建设为工作抓手，促进兼
职教师的成长，组建一支多层次的美术教学研究队伍，提高校本教研中组织者的教学研究水平。
4、教研活动以开展“立足课堂有效教学”的活动为主题，以专职老师为主，兼职老师学习以K12电子稿的形式学习。指导兼职教师按照美术书来上，不要从课外书里选一幅图让学生画，老师要进行讲解欣赏图片，培养学生的想象力和创造力。加强对兼职美术教师如何辅导学生绘画的培训，与他们多沟通，多指导，共同提高学生的画画水平。
5、加强组内教师互相听课、评课活动，重视和强化业务理论知识学习，提升自身专业化水平。有互相学习互相提高意识，并作好每次的活动纪录，材料整理。
6、充分利用区联合备课的素材，为每个年段的美术兼职教师提供优秀的教案和
课件，并且逐步规范备课、上课，以及课堂常规要求、作业评价要求，准备工具材料的要求，分三次进行检查，促使本校的美术教学逐步趋于规范化。7加强美术社团的建设和开展，要有自己的特色，要重视特长生的培养。
一、二年级儿童画 ；四、五、六年级面塑社团、版画社团、篆刻社团和书法社团。通过社团活动，不断地保持和提升美术社团的质量，提高学生学习的兴趣。
三、重点工作
1、重点围绕区少年宫开展的艺术节活动，积极组织学生参加各项竞赛活动。努力为学生创造良好的美术氛围，提供各级各类绘画比赛信息，让学生有展示自我能力的机会。尽可能提供丰富的美术学习条件。让学生自觉形成美术文化意识。
2、重点开展以面塑制作为重点的工艺社团活动，逐步摸索一套适合中高段学生制作的面塑校本课程。
四、教研主题：立足课堂有效教学
五、具体措施
九月份：
1、作好开学准备工作，提前备好两周课。
2、制定本学期教研工作计划和社团活动计划。
3、召开简短的全校专职、兼职美术教师会议，组织教师学习美术组的开学工
作要求。开展校本教研活动——立足课堂有效教学 14、布置校一楼大厅和教研组走廊宣传板报
十月份
1、美术组内教师互相听课，评课。兼职教师课堂教学展示。
2、开展校本教研活动——立足课堂有效教学 23、教师教学常规，学生学习常规检查。
4、社团活动开展，各社团负责人进行活动计划制定。
十一月份
1、根据教导处计划进行期中教学质量监测，技能学科强项评价。
2、期中备课检查活动。
3、积极组织优秀学生参加西湖区第十二届艺术节活动。
4、教研组走廊宣传板报更换。
十二月份
1、教师教学常规，学生学习常规检查。
2、指导优秀学生参加西湖区第十一届艺术节活动。
3、更新、完善资源库，做好积累工作。
4、开展校本教研活动——立足课堂有效教学
3一月份
1、结合元旦庆祝活动—暨红领巾社团展示活动开展美术组优秀作业和社团
活动展示活动（每个班级以展板的形式展出）
2、整理本学期教研组材料，做好教研组工作总结。
3、学生期末学业评价，教学质量分析。
4、教师个人业务统计，各类资料上交。
美术组教学计划 篇8
（四）、水墨画：
主要是让学生让学生运用自己所学的水墨知识进行制作画面，培养学生的想象力。
总之，在结构上，以美术的形式语言集中划分单元，淡化不同类型之间的区别，再循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识，基本技能的基础上，始终贯穿审美性和意象性的教学要求，兼顾了学生的发展。
B、教学策略：
根据教材特点，学情分析及教学目标，在教学过程中应采取如下措施。
1、首先，教师应树立强的事业心、责任心、关心爱护每一个学生，树立自信心，加强业务理论学习，大胆改革教学方法，努力提高自身业务水平和能力。
2、认真学习教育教学理论，抓住学生的`心理特点，注重因材施教，辅导好学习有困难的学生。
3、充分利用各种现代化的教学手段，激发学生的学习欲望，坚持实施愉快的教育，使学生在快乐中学习。
4、注重学生的个性发展，做好优生优培工作，并且发挥优生的传、帮、带的作用。做好教师的得力助手。
5、鼓励学生积极进取，掌握好技能技巧，使他们具有一定的美术基础知识和基本技能。
6、鼓励学生养成爱观察的好习惯，在生活中进行创造美。
C、教学研究的重点,难点：
（1）、手工制作的技能技巧。
（2）、泥塑的制作。
（3）、美术作品的欣赏。
