《爱丽丝漫游奇境》读后感作文(3篇)。
《爱丽丝漫游奇境》读后感作文【篇1】
迟到了，迟到了!快跑啊，通往森林王国的列车马上就要出发啦!我拉着爱丽丝的手一路飞奔，穿过田野、穿过树林，累得上气不接下气，终于看到了像城堡一样的火车站迟到了，迟到了!正当我要钻进列车的时候，忽然感觉有人在拖我下来，用力睁开眼睛一看，妈妈正在床边催我起来上学，原来刚刚是梦中的奇幻之旅啊!
最近，我读了一本关于神奇梦境的书，书的名字叫《爱丽丝漫游奇境》，这本书有两个部分，第一部分是爱丽丝梦到自己掉进神奇的兔子洞，第二部分是爱丽丝做梦穿越到镜子里面。可能就是因为看书太入迷了，才会梦到和爱丽丝开始一趟旅行吧!
不过，我的梦中之旅还没上车就被叫醒了，爱丽丝可就不一样了!扑克牌仆人、会说话的兔子、有趣的蛋形人、会笑的柴郡猫奇奇怪怪的人、神神秘秘的事，爱丽丝的梦境真的很精彩!其中，我最喜欢的是绵羊开的小店，这个小店非常神奇，能忽然变成小河，当爱丽丝从一个物品前走过，那个物品就会变成大树。在那里，爱丽丝还遇见了蛋形人，发生了一系列稀奇古怪的事情。
我喜欢这本书，因为它梦幻、充满想象力，让我看到了跟现实不一样的魔幻世界。我喜欢爱丽丝，因为她善良、乐观、爱帮助人，任何时候都能保持冷静勇敢。
希望下次我能和爱丽丝一起继续这趟未完成的梦境之旅，就定在周末吧，这样不会被打扰哦!
《爱丽丝漫游奇境》读后感作文【篇2】
这个月我一直在《爱丝漫游奇境记》。这是由英国作家刘易斯、卡罗尔写的，卡罗尔多才多艺，18岁时被牛津大学录取，因为他的数学成绩，22岁毕业时被留校做教师，知道1891年退休。《爱丽丝漫游奇境记》里面的主人公爱丽丝是一个很可爱的小女孩。可是自从她钻进兔子洞之后她的生活已经完全改变了。在这里面她身上发生了很多事情，如她和动物们交朋友，还请教了毛毛虫。她还参加了和皇后打缒球。她还大闹公堂。
卡罗尔被认为是英国幻想文学的始祖，他突破了西方儿童文学道德说教的刻板公式，开拓了另外一种魔幻、荒诞的写法。他的童话是自莎士比亚作品之后，被翻译得最多的英国作品。
她让自己认识了白兔子毕二爷，还给他做起了丫鬟。在这里头她都长到了天花板。她又见一粒小石子边成了一块一块的小糕，她把糕吃下去后就缩小了，这是多么有想象力啊。
着本书太好了，大家以后请读一读吧。
《爱丽丝漫游奇境》读后感作文【篇3】
《爱丽丝漫游奇境记》读后感范文一
读了《爱丽丝漫游奇境记》这篇童话后,我感到爱丽丝是个天真活泼、勇敢善良的小姑娘,她特别聪明,爱动脑筋。当红桃皇后叫爱丽丝和她一起玩时，她用了一种特殊的方式玩球。她把红鹤当蝙蝠，把刺猬当球，甚至赢得了女王。
这个故事告诉我们：只要我们肯动脑筋，坏事往往会变成好事。这样学习，只要我们努力思考，我们就能打开成功的大门！
《爱丽丝漫游奇境记》读后感范文二
读完了《爱丽丝漫游奇境记》后，我有一种特别新鲜的感觉。爱丽丝的梦是奇怪的，荒谬的和有趣的，充满了各种各样的幻想。再次读《爱丽丝漫游奇境》这个故事，我又发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。
读完这本书后，我似乎也进入了幻想的世界，我幻想着自己可以当一名大老板，可以挣好多好多得钱，回家孝敬爸爸妈妈;我还幻想着自己学***非常好，受到老师的表扬和同学的赞赏。
《爱丽丝漫游奇境记》读后感范文三
我读过一本叫《爱丽丝漫游奇境记》这本书。这本书非常好看。
这本书讲了，有一个叫“爱丽丝”的小女孩，她很想变矮，可是她变矮了，她一变矮的话她就不能吃东西了。不过还好她没变多矮，而且，她还啃了点蘑菇肉，添了添了肚子。还算吃饱了。
要是变得再小的话那就完了，连蘑菇肉还吃不上了呢。这可怜啊!
我想你推荐这本书的原因是：这本书很有趣，而且人很多。
《爱丽丝漫游奇境记》读后感范文四
这本书是由美国的刘易斯卡罗尔写的。它有丰富的想象力。
主要讲述了一个普通的小女孩儿，为了追一只兔子，莫名其妙的掉进了一个兔子洞，来到了地下世界，她一会儿变大，一会儿又变小，认识了会隐身的柴郡猫，和一只抽着水烟管的大青虫，还有一个脾气暴躁的红桃王后，在地下世界里许多有趣的事和烦恼，爱丽丝都一一经历了一遍，不管她变成了仆人还是被处罚，她都能勇敢的面对这一切。
有一次她又来到了镜中世界，认识了白方王后、红方王后和一个爱发明的白方骑士，在他们的帮助下，爱丽丝才顺利的登上属于她自己王位，故事才圆满的结束，但是这真的只是一场梦?
《爱丽丝漫游奇境记》读后感范文五
这是个神奇的地方。兔子穿着背心、手套和扇子。
爱丽丝随便喝点什么吃点什么她变大又变小爱丽丝说：“这只是梦而已。”她还是感觉是真事就哭了起来。
当她变小的时候她的眼泪已经成了大海。
她说错了话，把小动物吓跑了。他是唯一剩下的人。
看起来长得太大或太小都不好。太大了，出不去。它被狗追来追去。
在蓝毛毛虫的帮助下，爱丽丝终于知道怎样变大变小了。我非常喜欢这本书。里面有很多童话故事，我记得很深。如果我有办法，我可以做点恶作剧。
《爱丽丝漫游奇境记》读后感范文六
最近老师让我们选读了一本优秀的童话《爱丽丝漫游奇境记》作者把自己的女儿描绘的有条有理，并且在动物、植物中，心灵在成长。
爱丽丝和动物相处得很好。经过多次冒险，爱丽丝从梦中醒来。我们应该向爱丽丝永不放弃的精神学习。爱丽丝在梦中交到了朋友，感情深厚，作者把爱丽丝描写得淋漓尽致，他在书中变了样，成了一个不可或缺、不可替代的人物。
故事情节简单有趣，但也刻画了一个引人注目的爱丽丝。这是一本文学儿童读物的巅峰时期，它写下了孩子们的愿望。我最喜欢毛毛虫的忠告。毛毛虫的魔力使爱丽丝又高又矮，不缺胳膊和腿。爱丽丝转身回到自己的高度，很高兴，也很感激毛毛虫，开始了下一个旅程。
我非常喜欢这本书。谢谢你让我们读了这么一本好书。
《爱丽丝漫游奇境记》读后感范文七
这几天，我们班级共读《爱丽丝漫游奇境记》，我很喜欢看这本书。
故事的主人公爱丽丝是一个非常可爱的女孩。她天真活泼，充满好奇；她知道是非，充满同情心。在她身上，处处都体现了我们小孩纯真的天性，但是她的这种纯真善良往往会遭到破坏，所以纯真的爱丽丝这场奇幻旅行对我们来说是很珍贵的。
爱丽丝的故事充满了各种奇怪的幻想。她可以变得越来越小，形成王国的扑克牌。。。就像我们多彩的梦。这是我向往的童话世界。那善良可爱的爱丽丝是一颗闪亮的珍珠。
她可能不是很聪明，因为她经常用错字，开很多玩笑，但她有一颗非常纯洁的心。
《爱丽丝漫游奇境记》读后感范文八
我仔细读了《爱丽丝漫游奇境记》这本书，讲述了一个小女孩爱丽丝跌入了书中奇景来冒险的故事。
爱丽丝跌入了仙境，遇到了扑克牌士兵和整天嚷着要性格跋扈残暴红皇后，成天叫嚷着要砍掉人们的脑袋，喜好地下世界处于她的残暴统治之下的。
红皇后认为花的颜色不符合她的标准。她想砍掉士兵的头。爱丽丝救了他们的命。
她把三个被女王斩首的园丁藏起来，在荒诞的法庭上大声疾呼国王和女王对好人的诬告。在她身上充满了民主、正义和人道的精神。看完这个**，我也想跳进书里，去亲身体验书中的精彩和奥妙。
《爱丽丝漫游奇境记》读后感范文九
前几天我一口气读完一本书，书的名字是《爱丽丝漫游仙境记》。
这个故事的主人公叫爱丽丝。它讲述了爱丽丝追兔子掉进兔子洞的经历。在这个兔子洞的奇异王国里，爱丽丝和动物们发生了争吵，而且和爱生气的女王及扑克牌人之间发生了奇妙的事情。刚开始读的时候，不知道讲得什么意思，当我一口气读完后，才理解里面的含义。
在这个陌生的国家，爱丽丝的身体又大又小，她甚至不知道自己是谁。真是太可笑了。例如，与突然消失的猫交谈；孩子变成猪；被鸽子当作蛇攻击等等。
虽然在陌生的国度里发生的怪事有点吓人，但可爱的丽丝最终总能安然度过危险，因为她是一个聪明的小女孩。此外，面对荒谬的审判结果，爱丽丝能够毫不犹豫地抵抗，这说明她是一个非常聪明的前额孩子。还有假乌龟。
柴郡猫。和三月兔等人物，也都给我留下了深刻的印象。
这真是一本充满冒险的好书呀!
《爱丽丝漫游奇境记》读后感范文十
这几天，我读完了《爱丽丝漫游奇境记》这本书。
这本书主要讲了爱丽丝在湖边睡着了，她梦到了很多神奇的事，比如：她吃小蛋糕后长得有九英尺高，喝神水变得只有十英寸高;她和一群稀奇古怪的野兽在一起，来了一场热身赛;和一群扑克牌打一场奇怪的槌球赛，槌球是一只活刺猬，槌球杆是一只活的火烈鸟，士兵们的手脚着地就是球门......
我觉得爱丽丝是一个乐于助人的小女孩。因为虽然小白兔得罪了她，但她还是愿意帮小白兔找手套和扇子。我们也应该是一个愿意帮助别人而不管过去的人。
这本书中还有一处我认为最幽默，就是有一只仿龟说话时有很多错别字，比如堵(读)泻(写)，假(加)发(法)、剪(减)发(法)、丑(乘)发(法)、锄(除)发(法)......这让我明白了：在现实生活中，一定要学好汉字，不写错别字，否则会闹笑话的。
延伸阅读
[精]爱丽丝梦游奇境读后感作文合集
对于写作文的要素你都掌握了吗？作文可以使学生对社会和文化的演变有更精准的了解，写作可以唤起我们内心深处的想象和创造力。优秀作文的表达方式值得我们学习，杂文852编辑今天为大家精心挑选了一篇讲述“爱丽丝梦游奇境读后感作文”的文章，请品味这篇令人心动的文章！
爱丽丝梦游奇境读后感作文 篇1
我爱看的故事书是《爱丽丝梦游仙境记》。我觉得这本书很好看，因为里面的词语、句子都用得非常好。这本故事书一共有十二篇文章，第一章写爱丽丝毫不犹豫的和一只兔子跳进了一个很深很深的洞里，在洞里经历了一些稀奇古怪的事情。第二章写了爱丽丝掉进了“池塘”里遇见了一只小老鼠，她和老鼠进行了有趣的谈话。第三章写了渡渡鸟想出了会议式的方法让大家在赛跑中不知不觉的把身体弄干了。这个运动方式告诉我们一个道理：在生活中，只要我们认真思考、扩散思维，一切问题都可以解决。从这三篇文章里，我觉得爱丽丝是一个善良、有爱心的小女孩。
爱丽丝把婴孩抱起来，怕她没人照顾，还怕她被打死。从这件事中我们就可以看出她是一个善良、有爱心的小女孩。
就因为她是这样的一个人，所以我非常喜欢她。爱丽丝很喜欢装成两个人。“起来，哭是没有用的!”爱丽丝严厉地对自己说。“限你一分钟内就停止哭泣!”她经常给自己下命令(虽然她很少听这种命令)，有时甚至把自己骂哭了。从爱丽丝的这些话，可以看出她是一个乐观坚强的人。
《爱丽丝梦游仙境记》使我懂得在以后的学习和成长道路上，不论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，勇敢地去面对。
爱丽丝梦游奇境读后感作文 篇2
好奇心是美好的，是无处不在的，我们的好奇心，丰富了自己的生活，也精彩了，这美好多彩的世界。
我最近，看了“爱丽丝梦游奇境”这本书，他讲述了一个这样的故事:你个无聊的午后，好奇心让爱丽丝跟着一个穿着背心的花边兔子跳进一个奇怪的逗号，特别开始了，奇幻之旅，最终一片，行，树上掉下来的叶子打断了他的梦境。
这个故事的主人公爱丽丝，是一个十分可爱的小女孩，天真活泼，十分善良，富有同情心，但最可贵的是他对一切事物都充满着好奇心。
好奇心让爱丽丝在兔子洞里变大变小的奇幻旅程，好，爱丽丝在桌子旁发现一个写有，喝我，两个字的瓶子，于是他好奇的喝了一口尝了尝，突然发现自己变小了，便后便跑到桌下还有一次，他发现桌子下有个小盒子，打开后看到一块小点心，点心，上嵌着许多葡萄干，葡萄干，刚好摆成，吃，我两个字，爱丽丝吃完后，他竟然变大了，而且至少有九英尺高了，在变大变小的，精力中，他见识了，红桃王后的棒球场，参加了，漫长的茶会，他经历了平常人没有经历的精彩。
在生活中我也是个充满好奇心的小女孩，记得小时候的一次，我听大人说，小鸡是从鸡蛋里孵出来的，我也想象母鸡一样，把小鸡孵出来，于是我拿出一个鸡蛋，放到被子下，过了一会儿后，发现鸡蛋变成了蛋清和蛋黄，妈妈看了后哭笑不得，还有一次，我穿着妈妈的高跟鞋，在院子里疯跑，迎来了大人的笑声。
好奇心，是一盏灯，能照亮我们周围的色彩，使我们的生活更丰富，更精彩，愿我们留下这份好奇，让生活更多彩。
爱丽丝梦游奇境读后感作文 篇3
暑假期间我读了一本名叫《爱丽丝梦游奇境记》的名著。书里讲述了爱丽丝在荒诞离奇的梦境里，来到了一个充满想象力的世界，爱丽丝在那里交到了许多友善的动物朋友们。在这个神奇的世界里，爱丽丝喝下使她变小的药水，吞下能使她瞬间变成巨人的蛋糕。爱丽丝经常在巨人和矮人之间变换。
让我印象最深刻的是《审讯会》和《原来是场梦》这两篇。这两个故事讲述了爱丽丝勇敢地站在红心王和红心皇后面前，证明红心勇士是无辜的。在这个故事中，爱丽丝化身为正义的使者，深深地激励了我。
等醒来后，爱丽丝才知道只是一场梦。我知道爱丽丝在这个故事中是一个善良，乐于助人，勇敢的小女孩。
《爱丽丝梦游奇境记》这本书如此精彩，大家也一起进入爱丽丝的梦境去一起**一下吧！
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
爱丽丝梦游奇境读后感作文 篇4
爱丽丝是一个天真可爱的小姑娘，她有一只小猫咪，叫黛娜。她时常会想起自己可爱的猫咪，就连掉进无底的兔子洞时也在想：唉!黛娜今晚一定会想我，家里人喝茶时会给它喝牛奶吗?我的小宝贝!对爱丽丝来说，她每时每刻都想谈论她那只猫，以至于得罪了老鼠，又吓走了鸟儿，最后只剩下自己独自落泪。爱丽丝的确很善良，在王后的槌球场里，当霸道的王后要砍掉园丁的头时，她毫不犹豫地保护了他们，这不得不使我对她的勇气钦佩不已。
爱丽丝不仅善良，而且很坚强。虽然她只是个孩子，但遇到困难时却能告诫自己哭有什么用?得啦，要想办法摆脱现在的困境!也许正是她不怕困难的精神，在经历了一次又一次的变大变小后，才最终来到那座美丽的小花园，与王后玩了一次不可思议的槌球比赛，听了假海龟的故事，又欣赏了龙虾四对舞，最后还参加了一次特殊的审判。
这一切都是一场梦，一个长长的离奇的梦。但这梦中奇特的经历又确实令人心动不已。她忽儿变大，又忽而变小。最高的时候简直要向我的脚说再见了。唉，我可怜的小颗，我还能给你穿上袜子、穿上鞋子吗?看样子是不行了，你们离我这么远，我没法为你们操心了，你们可得自己照顾好自己。最矮的时候猛然，她只觉得下巴颏与双脚之间刮起了一阵狂风似的，她的下巴一下子就碰到了自己的双脚。这真是太有趣了，在发笑的同时，我又十分赞赏作者的妙笔，他真是把夸张手法用到了极致。
爱丽丝梦游奇境读后感作文 篇5
一位可爱的英国小女孩爱丽丝在百般无聊之际，发现了一只揣着怀表、会说话的白兔。她追赶着它而不慎掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。
在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃其左边则又长高，在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。
她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。
她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克（J）等等。
爱丽丝帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，她之后还帮三个园丁躲避红王后的迫害，她还在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。
在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，在终于成长为一个“大”姑娘的时候，她猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。
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亲爱的爱丽丝读后感(6篇)
这篇文章将探究并分析“亲爱的爱丽丝读后感”的多个方面，这里提供一些思路和想法供大家参考和借鉴。在读完一本好书后我们或多或少会有自己的思考，通过读书我收获了好多，其中让我收获最多的一本书是作品。是时候写出一篇能体现作品内涵的读后感了。
亲爱的爱丽丝读后感【篇1】
自从学校
有了亲子阅读这一活动后，我有幸和孩子一起看了这本由旅德作家陈玮写的《亲爱的爱丽丝》这篇作品。一开始，孩子知道我想读她最喜欢的书时非常兴奋，这对我来说很新鲜，因为我很久没读过儿童读物了。当我读完这本书时，我真的要感谢这位作家，因为这是一本非常值得一读的好书。它不仅适合青少年，也适合成年人。它最有价值得观点是：
教育，但没有一丝说教的意味。
文章通过主人公米兰与博学、智慧的爱丽丝的谈话的形式向我们展示了当今社会人与人之间的交流和沟通的重要性，从语言、文字的产生，到书信、电报、**的发明，直到今天的微信和电子邮件的普及。这种形式都是人与人心灵交流的重要方式。但本文不存在说理，而是在谈话中让读者能够懂的许多知识，认识许多的名人，并附有**。
让我这个成年人也能汲取书中的营养。
谈到沟通，让我也想到作为一名家长怎样和孩子沟通，用什么样的形式来沟通，能不能像书中“爱丽丝”那样和孩子平等的交流，需要我们每个家长真真切切的去思考。在这种以应试教育为核心的环境下，我们的父母不能把所有的心思都放在孩子的成绩上，还要关心她的生活和各种社会认知意识。事实上，说起来容易做起来难。我也是一个手机迷，喜欢每天刷屏
寒假里我自己尽量不看手机，和孩子一起看看电视，看她喜欢的《哈利波特》，和她一起讨论片中的人物，姑娘特别来神，娓娓道来，我都没插话的分，眼睛中闪着光芒，其实我自己能感觉到我走进了孩子们的世界。当我要求她和我一起看我喜欢的《百家讲坛》时，她欣然同意，我也趁这个节目和她谈谈历史，从那以后她就喜欢上这个节目了。当我们和孩子平等相处时，效果反而更好。
同样在这个
寒假里我和她
爸爸商量，我们主动和姑娘讨论起“爱情”这两个字的含义，把敏感问题当普通问题来看，感觉效果也不错。
孩子不光需要学校
老师的正确引导，更需要我们家长的明确领路，多用赞美、鼓励，朴实的语言和孩子沟通，我想效果是不是会更好呢？让我们的父母多花点时间陪我们的宝宝！毕竟有了她（他）们我们的人生才会更精彩。
亲爱的爱丽丝读后感【篇2】
自从学校有了亲子阅读这一活动后，我有幸和孩子一起看了这本由旅德作家陈玮写的《亲爱的爱丽丝》这篇作品。刚开始孩子知道我要读她喜欢的读物时显得无比兴奋，而对我来说也挺新鲜，因为好久没看儿童读物了。当我读完这本书后，真心要感谢这位作家，因为这是一本非常值得看的好书，不仅适合青少年也适合成年人，它的最可贵之处在于：教育，但没有一丝说教的意味。
文章通过主人公米兰与博学、智慧的爱丽丝的谈话的形式向我们展示了当今社会人与人之间的交流和沟通的重要性，从语言、文字的产生，到书信、电报、电话的发明，直到今天的微信和电子邮件的普及。这种形式都是人与人心灵交流的重要方式。但本文不存在说理，而是在谈话中让读者能够懂的许多知识，认识许多的名人，并附有照片。让我这个成年人也能汲取书中的营养。
谈到沟通，让我也想到作为一名家长怎样和孩子沟通，用什么样的形式来沟通，能不能像书中“爱丽丝”那样和孩子平等的交流，需要我们每个家长真真切切的去思考。在这个以应试教育为核心的大环境下，我们做家长的不能把所有的心思放在孩子的成绩上，还要关心她的生活，对社会的各种认知意识。其实说起来容易做起来难，我本人也是个每天喜欢刷屏的手机迷，在这个寒假里我自己尽量不看手机，和孩子一起看看电视，看她喜欢的《哈利波特》，和她一起讨论片中的人物，姑娘特别来神，娓娓道来，我都没插话的分，眼睛中闪着光芒，其实我自己能感觉到我走进了孩子们的世界。当我要求她和我一起看我喜欢的《百家讲坛》时，她欣然同意，我也趁这个节目和她谈谈历史，从那以后她就喜欢上这个节目了。当我们和孩子平等相处时，效果反而更好。同样在这个寒假里我和她爸爸商量，我们主动和姑娘讨论起“爱情”这两个字的含义，把敏感问题当普通问题来看，感觉效果也不错。
孩子不光需要学校老师的正确引导，更需要我们家长的明确领路，多用赞美、鼓励，朴实的语言和孩子沟通，我想效果是不是会更好呢？让我们家长都能多抽出一点点时间，好好陪陪我们的宝贝吧！毕竟有了她（他）们我们的人生才会更精彩。
亲爱的爱丽丝读后感【篇3】
在老师的推荐下，我和儿子一起读了《亲爱的爱丽丝》这本书。已经有好多年没有如此地沉下心来读一本儿童文学了，通过这本书我了解了书信的起源以及小小的书信所起到的巨大作用。
这本书主要讲了暑假中，小米兰和娜塔丽、爱丽丝等人遇到的有趣的事情，比如那个窗前的小脚印，还有娜塔丽给米兰解梦，以及一大群中国孩子到米兰家做客等。我觉得这些文字虽然简单但是却引人入胜，让人不知不觉愿意看下去，所以我一口气就看完了这本书。书中令我印象最深的不是米兰也不是娜塔丽，而是爱丽丝。爱丽丝愿意听别人诉说心事，愿意做一碗碗心灵鸡汤!我非常崇拜爱丽丝这样的人，也希望自己能成为她这样的人。
通过阅读这本书让我再次感受到与孩子沟通的重要性，同时也认真地思考着与孩子沟通的方式和方法。通过爱丽丝，我看到我们站在家长的角度与孩子沟通时，重要的是摆正一个位置和明确一个态度。在与孩子沟通时尤其是孩子做的一些方面不如意时，我们总是会不自觉地站在一个教育者的位置摆出一副教训者的态度。有时候我们看待孩子的问题时或者交流时，会带着负面情绪地引导孩子，会带着指责、抱怨和数落。其实任何一个人，包括我们自己，在发现自己是在被别人指责批评时，一定是更加不会愿意听从的，因为这时他心理的能量此刻都用在“防御”你的“攻击”上了。
文中的爱丽丝让我印象深刻的还有一点，就是她真的是把这些孩子当朋友，站在平等的角度以成熟的眼光去换位思考。其实这是一个说起来容易做起来很难的事。我认为换位思考，不仅是家长要站在孩子的角度去看待和思考问题。同时，也要引导孩子从家长的角度来看待问题。比如在合适的时候和孩子讨论：当你喊妈妈时，如果我不回应，你是什么感觉?当你跟朋友打招呼，如果对方没搭理你，你怎么想?当你有问题喊老师，老师没回应，你觉得怎么样?这时候适时地告诉他，人与人之间有一个基本的规则就是：尊重别人的人，才会被人尊重。我想起早上送孩子上学时发生的一件事情：早上，我跟儿子吃好早饭，孩子收拾好他的书包和用品，我们准备出发去学校。这时我妈从外面过来了，她一进门就说今天外面非常冷，一定要穿厚的外套。就一定要我们重新换上更厚点的外套出门。
我看着儿子很不情愿的样子，因为其实确实他身上穿的衣服已经够保暖了。这时我就跟他商量说：“你看奶奶是从外面进来的，我们应该相信她的判断。”儿子虽然不太愿意，但是还是换上了我妈认为更厚点的外套。坐上车儿子一路就在抱怨说：“哪有奶奶说的那么冷啊，你看我本来穿的暖和和的，结果换上这件冷冰冰的衣服，到现在还没捂热呢。”我对儿子慢慢地说：“儿子，你知道吗?这世界上有一种冷叫做，你妈觉得你冷。”儿子噗嗤笑出了声。我说：“虽然她是我妈，但是爱你的心是一样的。”
走到学校门口停下车，刚好看到一位妈妈，拿了一顶很厚实的雷锋帽帮孩子带的严严实实的。我说：“你看所有的妈妈都是一样的吧，知道为什么吗，因为我们爱你们的心是一样的。”我看到儿子释然的表情，快乐地跟我说晚上见。通过这件事，我也感受到沟通和技巧和适时的幽默的重要性。本来孩子会带着怨气去开始一天沉重的学习，通过巧妙的化解，结果他快快乐乐地去学校了。
可是很多时候我们因为自己工作或者生活上的压力，会不太注意孩子的情绪。有时候还会带着不好地情绪回家，甚至因为一些小事就跟孩子大发雷霆。其实回头想想，孩子哪个不是也是背负着沉沉的压力啊，而且他们还没有宣泄的渠道。所以我觉得书中写的小朋友和爱丽丝之间互相通信交流，孩子们向她倾诉学习和生活中的烦恼和困惑。爱丽丝很认真地由米兰代笔答复每位孩子的来信。这是非常有助于孩子成长的沟通方式。我不仅希望自己能成为孩子的爱丽丝，同时也希望孩子在成长的道路上能遇到更多的爱丽丝式的良师益友。
亲爱的爱丽丝读后感【篇4】
读完《亲爱的爱丽丝》这篇文章后，给我最大的感受是生活中处处充满温情和爱，而其中的教育如婉转动听的歌曲，滋养着我们的心田。
家庭是爱的温床，她让每个成员和睦相处，恬淡从容地面对生活的每一天。看，厨房里飘着收音机传出的音乐和煎蛋、咖啡的香味。爸爸妈妈准备了丰盛的早餐，全家人在周末不紧不慢的吃着，随意地聊着天。在这样轻松的家庭环境里，小孩可以随口说出自己心中的所想，爸爸妈妈与之交流的口吻也是带着平等和尊重的。当米兰抱怨说爸爸妈妈没有陪她去度假时，爸爸不好意思地摸了摸自己的头说：“对不起了，米兰。不是我们不愿意，这次实在是时间不凑巧，明年暑假我们一定提早安排。”我们从爸爸这样的态度和说话的语气，完全感受到他不是一味的妥协，而是从平等的角度道歉般的说明原因，并不像我们的生活中某些家庭，居高临下的命令或拒绝小孩。我想，平等和相互尊重是我们应该学习的。作为家长，有时与其空洞的说教，不如投入到孩子的行动当中，帮助他完成小的“理想”甚至是“恶作剧”。米兰家的小花园出现了可疑的小脚印，爸爸妈妈不放心小米兰，要她睡到父母的房间，但米兰坚决不听。在这样的情况下，爸爸妈妈并没有横加干涉，相反却与米兰站到一起，帮他挖弄陷阱。爸爸积极抱来了一堆树枝，再在上面铺上一张报纸，然后和米兰一起用碎土和草根把报纸盖起来。妈妈也没闲着，从放圣诞树装饰品的大盒子里找出几个小铃铛，用毛线把它们串起来，然后系在花园的小门上。在类似这样的活动中，既锻炼了孩子的动手能力，又活跃了家庭氛围，更增强了父母与子女之间的亲情，何乐而不为？！
因为有了爸妈的支持，米兰才与爱丽丝建立了深厚的友谊，才有机会了解爱丽丝神秘的小花园。花园里有星星点点的花朵和轻柔的风，空气里充满了青草和花朵湿润的香气，更让米兰亲切的是坐在长椅上和爱丽丝聊天的感觉。爱丽丝温和而平静的语气，亲切而真诚的笑脸，有时是位慈祥的家长，有时是位尊敬的老师，有时是位可爱的朋友。在这看似平常的聊天过程中，让米兰学到了待人的礼节，人与人之间的相互的尊重，谅解和宽容。如何尊重自己，尊重梦想，尊重生活，要学会爱，并学会表达爱。在轻松的聊天中，让米兰学到了更多的知识，这一切过程都是那么的轻松自然，娓娓道来。从自己在等一封信开始讲起，讲到书信的起源，运送书信的方式，一直讲到书信体裁的作家，里面还穿插一些有趣的人和事，当然也有米兰同学有趣的提问和自己的见解。这一切都像春雨，润物无声，更像一首动听婉转的歌曲，令我们鼓舞，让我们从容面对生活。
感谢父母，感谢爱丽丝，感谢生活中的你我。因为有爱，我们的生活才更美好！
亲爱的爱丽丝读后感【篇5】
《亲爱的爱丽丝》读后感【篇一】寒假里，我和孩子读了一本书，名叫《亲爱的爱丽丝》。
它告诉我们，一个神秘的孩子经常出现在德国老太太爱丽丝的小屋外和中国女孩米兰的家里，给爱丽丝带来了中国孩子写的各种信。
还讲了爱丽丝和米兰聊关于书信的一些话题，让我懂得了书信是珍贵的，书信是使人与人的思想交流有了一种安静从容的方式。
这本《亲爱的爱丽丝》我们一口气读了两遍。我们反复地读，反复地想：书信为什么这么重要呢？
后来，我们终于找到了答案：从信发明的那天起，人们就用它来向亲朋好友诉说心事。它比直接使用对话更委婉、更温柔、更私密。
当前社会随着信息化的快速发展，书信早已被我们遗忘，人们更***手机、**、网络的联系与沟通方式，由此，相互之间的书信往来越来越少，人与人之间的关系也越来越微妙，但书信这种应用文文体，在人与人的沟通中进行文化上与文字上的情感交流，却是手机及电脑上的语音及**交流中几乎无法替代的。字母是传统的和实质性的东西。你可以看到和触摸它们。你可以从对方的话语中看到很多东西。
信函也是一种正式的沟通方式，具有一定的法律效力。
俗语说“距离产生美”，有些不便直面沟通的语言可以信函书写，有些不便当场表达的情感可信笺流露，就是诸多书信美文产生的原因。愿在当今建设和谐社会的过程里，在人与人的交往时，能借助于书信这种应用文体的沟通方式，使社会交往中少一点世俗，多一些真诚，使情感表达时少一点直白，多一种温情，使紧张的生活节奏少一点喧嚣，多一份安宁。
《亲爱的爱丽丝》读后感【篇二】寒假里，孩子读了一本书，名叫《亲爱的爱丽丝》，孩子建议我也读一读。
亲爱的爱丽丝读后感【篇6】
接到陈老师
的任务，写一篇《亲爱的爱丽丝》读后感，刚拿到这本书时有点诧异，因为书的版权页注明是儿童中篇**，真是有点别样呢（以我们的这个年龄来看这本书）。然而，通篇看完之后感觉立刻不一样了---作者程玮，写的这么自然，这么有可读性，如此吸引人，秉承了教育的初心，质朴而感人，诚大手笔也！
作品主人公一老一少，老的是爱丽丝：一位心地善良、见多识广、知书达理的德国老
奶奶，让人忍不住觉得这位老
奶奶实际上是作者或她的化身；小女孩是米兰：一个在中国生活和学习的聪明的小女孩。本书通过老少“聊天”，完成了一个个有趣的故事的连缀。
同时围绕她们的聊天、谈心的内容，讨论儿童成长中难以回避的一些话题；引导孩子学会交流与表达，从容应对成长中的孤独，也为每个苦恼于如何与孩子聊天、沟通、谈心的家长以启发和参考。
作者之妙笔生花，将一老一少的故事演绎得有声有色，充满渗透着现代文明生活气息的鲜活的情节和细节，读来真正是兴味盎然。它涉及面广，也体现了中外文化和文明的差异。更难能可贵的是丰富多彩、色彩斑斓又不失跌宕的故事演变中，作者极为自然地揉入了哲学、美学、历史、中外民俗等等元素，让我们在阅读的过程中也潜移默化地接受了知识教育及道德、伦理、现代文明等修养素质的熏陶。
这样的教化和感染，不由让人联想起古人“润物细无声”的佳句来。
书中的小米兰和娜塔丽告诉我们，把心情当做礼物，保有一份最朴素的感动，哪怕此时自己像个孩子；爱一个人，就要大声说出来。。。联系到自己，我属于内敛型的人，几乎很少尝试用语言直白的表达感情，而我儿子却是个热烈地情感表达分子：他的甜言蜜语毫无扭捏的感觉，只会让人惊叹他的细心与敏锐。
很小的时候，在他的童言稚语里，我总有一种莫名的感动，那些我们渴望而又难以表达的爱意，他却能如此自然地表白于他所热爱的任何人。因为爱，大声说出来，那种幸福是不言而喻的。
在中德分别生活工作了近30年的程玮老师，是中西文化融合得最好的，也是最好的与孩子们聊两种文化观念碰撞的“爱丽丝”。她给我们展示了一种既普通又实用的充满魔力的方式，同时也代表了一种教育和态度的词汇聊天。聚焦于孩子的表达，从而进行彼此心灵之间的交流。
书中的爱丽丝是每个成长中的孩子都想遇到的知己和向导。她温和、耐心、智慧、博学，在书中，她与米兰那些由浅入深、渐入佳境的聊天，对米兰提出的一个个问题的解答，让我们作为家长得好好的检讨自己，有没有静下心来陪孩子聊天，又有多少次嫌烦嫌累而把孩子想与自己的交流拒之门外！
希望我们的家长从此刻起养成陪蜗牛散步的耐心，给孩子以足够的成长空间，不急于求成、少些急功近利，静下心来和孩子好好地聊聊天、谈谈心。因为每个孩子的人生都需要一个爱丽丝！
狼王梦读后感作文范文3篇
狼王梦读后感作文范文 篇1
我要推荐给大家一本好书――狼王梦，他的作者是动物小说大王沈石溪，他写过很多动物的小说，有羊、大象、狗、豹等等。
《狼王梦》讲述了一匹母狼身上的一个催人泪下故事，母狼的名字叫紫岚，因为它的毛黑的发紫。
紫岚是在绝境中生下的四只小狼崽，她的丈夫黑桑的遗愿是做狼王，紫岚便把丈夫遗愿寄托在三只幼小的小公狼崽身上，但是好运从没降临，她的长子黑仔，因为好奇到洞外玩耍，捕食的过程中不幸被一只金雕捕捉而丧命，二子蓝魂儿英勇、强大被猎人精心布置的陷阱中遇难，最小的公狼崽双毛，它自卑，胆小在一次争夺狼王的搏斗中死于众狼之口。
紫岚把希望又寄托给了狼孙们，可惜它等不到那一天了。紫岚在生命倒计时为了后代的安全，消除隐患，用生命和全部力量与那只让她痛恨至极的金雕殊死搏斗中同归于尽。
这就是狼的世界，竞争和死亡同样对他们很残酷。在人类心中，狼是凶残的，一切与狼有关的成语狼狈为奸，狼心狗肺，豺狼当道都是贬义词。当我读了《狼王梦》明白狼的凶残是本性，也是狼的生存法则，它们常常食不果腹，还要为生命危险困扰。
紫岚虽然是一匹风华绝代母狼，被无数公狼爱摹，为了让孩子当上狼王，牺牲自己的幸福，将全部精力和希望都寄托在孩子的成长中，紫岚的母爱深深触动到我，母爱的伟大没有贵贱。这让我想起我的妈妈，她在生活中对我的关心，学习中严格要求都是为我好，倾注的一点一滴都是母爱。
在那浩瀚的尕玛草原上传来一声声凄惨的狼叫，那是狼在谱写着自己生命的赞歌！
狼王梦读后感作文范文 篇2
在暑假中，我读过很多书，有《森林报·春》、《森林报·夏》、《森林报·秋》、《森林报·冬》……森林报四季版展现了春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤。但是我最喜欢的还是《狼王梦》。这篇小说主要讲了：母狼紫岚有五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只早早的夭折了。她一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。但在残酷的现实面前，她一次一次失败，三只小公狼也相继死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。为了狼孙的安全，她与一只想吃掉狼孙的金雕同归于尽。
在狼的世界里，你不努力，就会被其他狼看不起，就在狼群中没有立足之地，甚至连生存也困难，因此母狼就对自己的狼儿进行残酷的“魔鬼训练”，想实现丈夫的狼王梦，紫岚是同时一只有忧患意识的母狼。书中有一件事让我印象深刻，紫岚常常怂恿女儿媚媚戏弄和侮辱儿子双毛。有一次，媚媚逮到一只青蛙，让双毛站在太阳底下用前爪踩住青蛙的背，既不能把青蛙踩死，也不能让青蛙逃跑，可怜双毛在太阳底下整整站了一下午，狼毛差点给初夏炽热的阳光烤焦……读完后，我很惊讶。为什么？为什么紫岚会让自己的狼儿受如此的屈辱，那是自己的心头肉啊！为什么紫岚能狠下心来！打在儿身，痛在娘心，我疑惑不解。看了后面就会发现紫岚这样做是有道理的。但如果你但多么残忍的动物也有慈爱的一面在书中这件事也让我记忆犹新：紫岚为了自己的子女，为了黑桑的狼王梦，拒绝了优秀的大公狼卡鲁鲁的请求，不再寻找新伴侣，到了生命的最后为了后代与狡猾可怕的鹰中之王金雕玉石俱焚，表现出了一个母亲至高至大的一面，这一点与我们人类一样。用我们的人道来说，狼道也太残忍了，走在最末尾的狼完全有可能被健壮的狼吃掉。如果不提高自己，不与别人竞争，受点磨练，命都保不住，还谈什么狼王梦呢？
紫岚太可怜了，一只狼崽夭折了，三只小公狼陆续死去，到头来被自己的女儿抛弃了。但是，《狼王梦》情节紧凑，环环相扣，绝无冷场，值得看。
【写作指导：如何写好读后感】
读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
写好“读后感”要做到四点：
一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，通过认真地“读”，才有写“感”的条件。
二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。
三、读感结合有侧重：处理好写读后感时“读”与“感”的关系。
四、联系实际谈感受：联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。
狼王梦读后感作文范文 篇3
这几天我读了一本书名字是〈狼王梦〉。它的作者是著名的动物作家沈石溪。读了以后我感概万千。
这部小说主要写了紫岚想把自己生下来的三个小狼训练成狼王，结果却失败了，三个小狼也都死了。想让自己的孩子成为狼王如同一个梦幻的泡影一样永远成了紫岚的一个梦。这本书非常值的一看，有失去爱子的痛苦，有狼群之间残酷的竞争，还有萦绕却永远实现不了的狼王梦。生还是死，情感还是目标面对着种种问题，紫岚必须作出选择，这对情感是个挑战，
不错狼是吃羊，有时还袭击人。但与狼相比，狼袭击人的时侯远远没有人袭击狼的次数多。狼确实是贪婪无比，但是说句公道话。凡是狼吃的东西人都吃，人吃的一些东西狼却不吃，所以狼并不是十恶不赦的动物，请手下留情，不要赶尽杀绝，给它们一个生存之地。让我们生活的大自然更加和谐。更加丰富多彩。
夜工读后感3篇
夜工读后感【篇1】
十二月份的一天，寒风呼呼地吹，一丝丝阳光透过教室的窗户洒在身上，身上暖洋洋的。这是一节阅读课，我喜欢插图少的书，所以选了一本叶圣陶爷爷的《夜工》来读。
文中内容大概是这样的：老师跟李雅的父母说，孩子原来学习很努力，可是现在一点也不用功，不知道有什么心事。父亲一直为此事骂李雅，可后来发现李雅是为了帮自己抄写，才耽误了学习，父亲向李雅承认了错误。
我觉得这篇文章最让我感动的是李雅。因为她知道父亲是为了挣钱，而经常在夜晚工作。他想帮助父亲，可父亲不答应，她才偷偷地帮他。
我觉得文章中的父亲很严厉，不知道为什么孩子学习不好就去说骂她；母亲虽然没说什么，但我觉得她的想法，应该也是想李雅好好学习吧！
读过这篇文章，我感受到李雅非常孝敬、体贴长辈，我们也应该向她学习！
夜工读后感【篇2】
寒假里，我读了《一夜工作》这篇课文。这篇课文主要写的是周总理一夜工作的情况，歌颂了周总理一夜的工作情况，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风。课文一开始这样介绍了周总理的工作室：
“一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”这段话，采用了前后对比写法，充分的表现了周总理的生活简朴。我想他怎么能在这个国家的总理这样简单的条件下工作呢？
既然我们总理的生活这么简单，我们的少先队员就应该更加勤劳朴素。当我又读到“桌上放着一尺来高的文件，这些都是要让周总理审阅一遍，而是一边看一边思索，一句句的审阅，一字字的看”时，我想，一尺来高的文件，就算是浏览一遍，什么时候才能看完呢？这足以证明周总理的工作室是如此的艰难！
这就是我对自己的看法。我每天写一点家庭作业，每天读几篇文章，写几句话。那是什么？这跟周总理的工作量简直没法比敬佩之情油然而生。又当我读到周总理的野餐只不过“一杯清茶，一碟花生米时，我深深的感动了。
这时，我不禁想起了一件事：再一次，我的数学考试得了100分。当我到家的时候，我向我妈妈要了一份奖励。我利用这个机会一直向我妈妈要东西。那时，我觉得我是世界上最幸福的人。
但现在我知道周总理的晚餐这么简单，我感到很惭愧。合上本子，我一边想象着周爷爷认真工作的情形，一边暗暗告诫自己，要已敬爱的周爷爷为榜样，做一个艰苦朴素。认真学***孩子。
夜工读后感【篇3】
灯下，我又读了一遍《一夜的工作》，读后我心潮起伏，感慨万千。
《一夜的工作》这篇课文主要讲了：何其芳同志在陪同周恩来总理审阅一篇
文稿时，亲眼看见了周恩来总理一夜的工作，从而发出感慨的事。
当我读到：“他不是浏览一遍就算了，而是一边看，一边思索，有时停笔想
一想，有时问我一两句。”这里时，我感动了，周恩来总理工作是多么认真啊！
我红着脸，低头想想自己平时看书时的情景，真是自愧不如呀：我平常看书时，
只是浏览一遍，一目十行，看完之后，爸爸妈妈就会问我：“这本书的主要内容
是什么呀？有什么好词好句呀？”每当这时，我总是把头压得低低的，支支吾吾
地说：“好像是……我忘了。”爸爸妈妈总会语重心长地对我说：“看书也是一种学
习！不能看完了就什么都望了，那可不行。俗话说：‘好记性不如烂笔头。’每本
书里的好词好句都可以记在一个小本子上。概括文章的主要内容是一种很重要
的读书方法，也可以写在本子上，有时间还可以写写读书笔记。下次看书时给我
记住了，千万不能忘。”可是我总是左耳进，右耳出，把这些话当做耳旁地风。
现在想想周恩来总理在审阅文稿时都那么认真，那我读书时，是不是也应该认真
呢？今后，我一定会努力做到的！我又接着往下读。
当我读到：“值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，和一小碟花生米，放在
写字台上。”这时，我不由的惊讶了。这是一位总理呀，而他的夜宵竟然这么简
单，想想自己平常在家里，冷的不吃，烫的不吃，咸的不吃，甜的不吃，苦的不
吃，淡的不吃。由此看来，我也太挑剔了，也应该像周恩来总理一样，生活简朴。
读了这篇课文，我的心久久不能平静。我应该向周恩来总理学习，做一个生
活简朴，做事认真的好少年。
