孙文龙纪念馆观后感集锦。
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孙文龙纪念馆观后感(篇1)
孤堆底村者，隶属阳城县河北镇。山村不大，人口四百余。太行山上的焦裕禄孙文龙故里是也。
余站孤堆山纵目，大自然恩泽无限，孤堆底地貌天成。山川形胜，青山环抱，碧水流光，钟灵毓秀。龙山重岗，形若开屏列帐。左右护砂，宛如负阴抱阳。民居傍山，依势而建，高低错落，藏风聚气。乾为阳，地为阴，阴阳交合。盖三峰，结巧势，无不尽善。凹居阳坡，形成环山拱卫朝辑。促生万物，突显人于自然和谐。以俗眼看，群山垂首，景色可仰。天生奇书，深意堪神，地孕玄机，气象轩昂。合而观之，真气自凝，始尽其妙。可谓不可多得的风水宝地。
吾察孤堆底村民居，寻源觅迹，不失古风。受地理、经济、民俗、材料诸多限制，因陋就简。建材多用石料、青砖、木材。有砖木、土木、石木三种结构。筑者高明，精巧工致，布局紧凑，因地制宜。四合院，赏之怡心。三合院，妙物扬善。正方形院落，垒二层楼房，木质栏板，栏高一米。偶有砖木石调，兼植树木花草，造型简捷，不失美感。室内不摆过多家具，陈设简单，重在实用。室外不重华丽妆饰，墙体较厚，结实保暖。总体态势，唯择地形而建，度量便利而居。我不识精微，看不透有什么讲究，似乎工者有地则建，宜居就好。家户之间，通达方便，最远不过八步。院基很小，巷道极窄，仅够人畜通过。道路七高八低，合理利用资源。蓄势避其所争，功德藏于无名。心无所念，润物无声，正是这种理念，成就了人与自然的高度融合，体现了天人合一的最高境界。
夫赞孤堆底村人，勤劳善良，家风朴实，性情憨厚，胸怀博爱，大化可昭彰。人性朴质，弘扬教化，注重忠孝，崇尚气节，礼仪乃炳耀。关帝庙赳赳雄风，孙氏祠堂昂昂气韵。大山的灵气创造了这里物阜民丰。纯朴的民风孕育了这里卓然子民。人人都读书，个个会种田。地有脉气，祥瑞承恩，天地造化，聚登显贵，造就了人丁兴旺。邻里情深，有求必助，人文教化，恒育人杰，成就了人文荟萃。问村中几人堪称花魁?遍详古今，比比皆是，首推孙文龙。
斯窥村貌，新景辞旧物，曲径人不见。岁月留痕迹，残存数得清。孙文龙纪念馆雄伟壮丽，孤堆山绿树成荫，葡萄园形成规模。农家乐遍布村舍。住宿舒适，热肠暖心。特色小吃，满足口福。盘山滑道，便于游览。民俗展览，心存旧念。天书实物，鲜见神形。白杨起舞，笑语欢声。莫道山里人宿命难迁，而今孤堆底改地换天。红色旅游景点，民风民俗展览，休闲娱乐场馆，农家乐饱享口福。孤堆底之美，秃笔难工。孤堆底之情，海水难量。如今的孤堆底村，大务时成，雄图盈胸，奋追文明潮流。航标如斯，凝心聚力，共圆斯村新梦。
孙文龙纪念馆观后感(篇2)
3月4日这一天，注定不能平静的度过了，参观完孙文龙纪念馆后，我内心深深被震撼，于是有感而发。
孙文龙他的一生，作风过硬，务实求真，敢想敢干，致富百姓，走一处、变一处、干一处、红一处。他思想超前，开创种苹果树之先河，给寺头人民栽上了摇钱树;树旗标帆，栽桑养蚕，使阳城成为山西之首、华北之冠;开渠截流、筑坝建库，创出了水资源综合利用全国第一县;敢为人先，大胆创新，高寒地区试种棉花成功，受到了周总理的赞扬。在武乡任职期间，实事求是平反冤家错案2220件，赢得民心。
臧克家曾经写到：有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：呵，我多伟大!有的人俯下身子给人民当马。有的人把名字刻入石头想不朽;有的人情愿做野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活;有的人他活着是为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民将他摔垮，给人民做马的，人民永远记住他!把名字刻入石头的，名字把尸首烂得更早;只要出风吹过的地方，到处都是青青的野草。他活着别人就不能活，他的下场可以看到;他活着为了多数人更好的活，群众把他抬举的很高很高。一个共产党员、县委书记逝世三十多年来，人们没有忘记他，反而随着时间的.推移更加的敬仰他、缅怀他、传颂他
那么，我作为一名共产党员，应该如何做呢?我认为该做好以下三点：
一、提高政治理论修养，坚定共产主义信念
信念是一个人的灵魂，决定着一个人的人生精彩。作为新时期的党员，更应该不停地学习，不断地充实自己，只有理论上保持正确性政治上才能慢慢成熟，信仰才会坚定，思想目标才更加执着，行动上才会不可动摇。
二、牢记党员身份，思想上入党从现在开始
当我们庄严宣誓的那一刻起，我们就有的特殊身份共产党员，这是一个给我们带来光环和荣誉的身份，更是一个给我们带来监督和责任的身份。一名真正共产党员，不单单是形式上的入党，更重要的是思想上入党。组织上入党是一时的，思想上入党是一世的。
三、为人民服务，从身边做起
平凡中的伟大，正是从点点滴滴的小事做起。我们要把为人民服务始终作为自己理想的起点，信念的支点。在工作中牢记党的宗旨，把实践好、维护好和发展好对广大人民群众的根本利益作为一切工作得出发点和落脚点，以实际行动实践好三个代表重要思想。
认认真真学习，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，甘于奉献无愧于心，我认为这是一个党员最基本的要求，它将指导我一生的前进方向。
孙文龙纪念馆观后感(篇3)
在孙文龙逝世31年后，人们对他的怀念穿越了近半个世纪的时空始终没有停止。为他修建纪念亭、纪念馆;将他的先进事迹编成戏剧，拍成电影电视剧，搬上荧幕、全国上演;新华社、人民日报、山西日报等将他的事迹写成长篇通讯、报告文学，印成大型画册、中小学生民族精神教育丛书、长篇纪实小说等进行广泛宣传;阳城县委先后三次作出向孙文龙同志学习的决定，孙文龙纪念馆先后被中央、省、市、县各级党委、政府、共青团授予为保持共产党员先进性教育基地、爱国主义教育基地、未成年人思想道德教育基地，累计参观人数达30余万人次。
孙文龙纪念馆座落于阳城县河北镇孤堆底村孤山脚下，距城30里许，交通便利，生态优美，风景秀丽，钟灵毓秀。
孤山平地而起，形状与鸡蛋酷似，孤卧独立，傲视苍穹!周围群山环抱，水绕田连，青松翠柏，鸟语花香，景情相融。
纪念馆依山拓建，红墙碧瓦，庄严肃穆，十余处景观依次错落点缀其中。馆内资料齐全，布置井然有序;将军部长题词，名家贤士墨宝，耳目一新;品莲池中，莲花白如玉;赞君屏上，梅、兰、竹、菊手迹香;长达千米的碑林，堪称独创!馆内图文并茂，基地真人真事，实物实展，启迪心智，色彩传奇。
馆内纪念的主人公孙文龙同志，系山西省阳城县孤堆底村人。1949年加入中国共产党并参加了人民解放军，1957年响应党的号召，主动申请从优越的省委机关返回阳城支援农村建设，先后任乡长、公社书记、县革委会主任，连任阳城、武乡、屯留三县县委书记。1982年因公殉职，年仅51岁。
在阳城，他思想超前，开种植苹果之先河，给寺头人民栽上了摇钱树;他树旗标帆，栽桑养蚕，使阳城成为山西之首，华北之冠;他开渠截流、筑坝建库，创出了全国水利建设先进县，白桑一滴水精神闻名世界;他敢为人先、大胆创新，高寒山区试种棉花成功，受到周总理的接见与赞扬。
在武乡，他坚持真理、实事求是平反冤假错案，赢得民心，山西省委推广了武乡的经验;他移花接木，使武乡一跃成为全国新蚕区的一面旗帜，受到国务院的表彰;他改土治水，全县136项农田水利建设工程惠及人民。
在屯留，他致力发展，科学规划，对农业进行综合治理。使蚕桑生产成为该县支柱产业之一，五里庄丝织挂毯走向了世界。他崇尚科学，勇于创新，清廉善政，实干富民，彰显了共产党人的无私奉献和崇高精神，成为人民群众公认的优秀典型。
孙文龙同志一生以人为本、以德为根、以业为魂、以民为上，这是他根植民间并具有永恒价值的原因所在。他勤政廉洁的公仆精神，勇于创新的改革精神，求真务实的科学精神，心系百姓的奉献精神，给我们留下了永远的怀念。孙文龙精神是一种文化，是一段历史，是一面镜子，是一杆旗帜。它不仅蕴含着丰富的爱国主义思想、闪烁着社会主义的和谐理念，而且饱含着亲民爱民的百姓情怀，具有鲜明的时代特色和民族精神，是我们共有的精神家园。
丰碑是由民心和事业铸成的，一个热爱人民的人，必然得到人民的热爱!近年来，孙文龙纪念馆旅游区以红色旅游为龙头，大力发展低碳旅游、乡村旅游、生态旅游，先后启动建设了生态农业观光万亩园区、文龙森林公园、龙山生态林及水利风景区等工程。目前该旅游区已荣赝亚太旅游联合会、国际度假联盟组织、中华生态旅游促进会颁发的中国低碳旅游示范区桂冠、被国家旅游局、毛泽东思想学术研究会、中国诚信网、中共山西省委、省政府、共青团山西省委、山西省环保局、山西大学、晋城市委、市政府、阳城县委、县政府等五十余家单位命名为全国道德教育先进单位、国家级AA景区、青少年爱国主义教育基地、山西生态文明村、红色旅游教育基地、重点文物保护单位、中共党史教育基地、党员干部廉政教育基地等。
在这里，我们可以聆听到他勤政为民的坚实脚步，寻找到他致富百姓的宝典真经，感受到他鲜明个性的人格魅力，领略到他真抓实干的公仆风采。
纪念馆占地18000平方米，依山就势拾级而上，红墙碧瓦，典雅大方。馆内外满目青翠，松柏林立;香花槐、黄金槐柔枝轻舞，笑迎客来;处处花香扑鼻、蝴蝶翻飞，一派自然美丽的田园风光。
馆内资料齐全，布置井然有序，有可欣赏景点景观十余处，是集正气、英气、文气、灵气、绿色为一体的精品工程，具有极高的教育价值和欣赏价值目前具有标志性建筑的千米碑林正在不断完善中。
精选阅读
[荐]哥哥观后感集锦(6篇)
哥哥观后感 篇1
今天，我读了一篇文章《失踪的哥哥》。我一口气读完了这个故事，它令我十分感动。故事的主要内容是这样的：在一个病房里住着一个身患尿毒症的女孩小小，身边有一个哑巴哥哥陪着她。医生问他愿不愿意捐肾给小小，如果不捐的话，他的妹妹可能会死。他当时犹豫不决，最后终于同意了，令医生们欣慰。但是，就在手术进行的前一天下午，哑巴哥哥竟失踪了，大家都怀疑哑巴哥哥是不是因为害怕逃跑了。就在大家纷纷猜测的时候，哑巴哥哥竟在5天后又回到了医院。从这位哥哥与妹妹的手语交流中，人们知道了事情的真相：哥哥当初认为捐出了自己的肾，自己就会死掉，所以，他想在手术前安排好妹妹以后的生活。他回乡下老家种了地、卖了牛羊、砍了柴、挑了水，还让妹妹在他死后直接火化，少花一些钱，让妹妹留着过好以后的日子。原来他是想用这“最后的力量”给妹妹换取美好的生活啊！在场的人听完妹妹的讲述，个个潸然泪下。
这位哑巴哥哥的所作所为不仅感动了在场所有的人，也深深牵动着我这位读者的心。我的心就像是一匹在草原上奔驰的骏马，久久不能平静。哑巴哥哥虽然身有残疾，可是他却有一颗如金子般闪闪发光的健康美好的心灵！哑巴哥哥给予妹妹的那种无微不至的关爱是何等伟大！这种兄妹亲情弥足可贵！
这些发现使我的心豁然敞亮了许多。它使我懂得了那既感人又伟大的亲情力量是任何东西都无法战胜的。这力量能使任何困难黯然失色！班郑童指导老师：潘东芳）
哥哥观后感 篇2
海魂衫哥哥读后感
暑假里，我读了一本名叫海魂衫哥哥的书，它主要讲了妹妹义无反顾，找到了失散多年哥哥的感人故事。
从前，有一个小姑娘叫云朵。从小爸爸妈妈就去世了，所以她一直由奶奶抚养。渐渐的小姑娘长成18岁的大姑娘了，她的奶奶也老了。有一天，奶奶对她说：“你已经长大了，该试试独立生活了。”于是奶奶就去了养老院不再照顾她，她非常生奶奶的气以为奶奶不要她了。其实奶奶是骗她的，奶奶知道自己得了老年痴呆症，所以去养老院就是不想让她有负担。过了一段时间，小女孩才去看奶奶，结果奶奶已经去世了。奶奶留给她一封信说她世上还有一个哥哥。于是云朵经过千辛万苦，终于找到了自己的哥哥长空。从此云朵和哥哥相依为命生活在一起。
读了这本书，我体会到了，人与人就像指甲和肉一样不可分离，亲人是我们最重要的宝物，离开了亲人自己的心情就像天塌下来一样。所以要珍惜和亲人在一起的每分每秒。
哥哥观后感 篇3
《我成为了哥哥》是班主任老师学期末奖励给我的书籍，拿到它我就一口气看完了。这是一本感人至深的励志书，故事中的情节至今还浮现在我的脑海中，挥之不去。
本书讲述的是一位名叫范森的小男孩，总以为生活中哥哥抢了他的风头，在大家的眼里只有哥哥。可谁知哥哥生病了，病得很严重，再也不是以前的那个令他骄傲的哥哥了。当范森经历了失落、伤心、无助等心里路程之后，他幡然醒悟：“我们不能丢下他，因为他是我们的家人！”
“我们不能丢下他，因为他是我们的家人”这句话是本书的中心句，贯穿全文。范森刚开始很矛盾，受不了他曾经的偶像——哥哥变成了“婴儿”。那一段时间，一边是爸爸妈妈的争吵，一边是哥哥的哭声，他被黑暗包围着，但并没有被黑暗所打倒。他终于意识到爸爸妈妈一直承受着多么大的痛苦！于是，他决定挑起哥哥曾经的担子，做一个有担当的男子汉。他耐心地教哥哥玩拼图，喂他吃饭，还带他一起去买菜。看到这一幕幕场景，我不禁扪心自问，有多少人能做到像范森这样呢？
而如今，我们常常从报纸杂志、新闻媒体上看到这样的消息：许多父母狠心地将自己天生残疾或是身患重病的孩子抛弃。而范森呢？一个孩子，却已懂得在困难面前，是逃避还是担当。要让自己的心灵变得强大，才能宽容人世间的不完美，帮助那些需要帮助的人。相比之下，一些人的丑恶行为在范森纯洁、透明的心灵面前应该感到羞愧！
读了这本书，我的心智也好像变得更强大了。他让我明白了宽容、友爱是世间多么美好的品质啊！
哥哥观后感 篇4
在这个非凡的下午，我不予寻常的经过了一个半小时的黑暗独奏的“交响曲”，但，在这既漫长又短暂的时间里，我却领悟了也许我一生都无法获得的叹悟，这是一种大彻大悟的传递，它在冥冥之中令我们心中的感恩之情油然而生，这份恩情包含了太多，以至于可能让我无从下手，但把所有的恩情相串联，你会发现这一切恩情的源泉，却是那份渺小却又伟大的恩师之情……
这部感人肺腑的电影的开头是一位戴着副眼镜，长得白白净净的一位姓钱的老师接管了一所小学的四年级的最差的一个班级，他没有用有色眼睛去看待这些学生，他用他的善良、质朴、纯真与这群孩子打成一片，以至于到了后来孩子们都叫他“哥哥老师”，在他的不懈努力下，这个倒数的班级一跃成为年级第二的班级，并且他用他的坚持不懈让所有的家长都明白了教育对于孩子的义务，但是到了最后，这位风华正茂的老师在病魔的摧残下离开了人世，只留下他那段启人深远的故事和那永不垂朽的精神……。
当看见一位“白面秀才”与“各路小霸王”麦芒相对的时候，我不禁为这位“弱不禁风”老师捏了一把汗；当他用他的独特教育方法降服全班的时候，我从心底里由衷的敬佩这位老师；当他为了每一位孩子不惜每一家、每一户的去拜访这些家长的时候，我为他所流下的汗水感动不已；当他在女友与孩子们之间抉择时义无反顾选择孩子，我为他这种付出赞不绝口；当他在最后的时刻里将最后的那个大拇指给了那个孩子时，我为他这种鞠躬尽瘁死而后已的精神流下了滚烫的泪珠，看着他最后时刻落下的刹那，世界仿佛凝结，一切不复存在，留下的，仅仅留下的，是那张苍白的面孔之后所蕴藏的无限的恩师之情，也是生命之歌最后的天籁绝唱……。.
就是这样的一位伟大却又渺小的老师，一瞬间，在我黑暗的世界点亮了一盏亮着微微白光的亮灯，它让我发现了我身边——一群默默无闻为我们付出的老师们，她们那一张张平易近人的脸庞，不知何时在我的脑海里格外清晰，也许有的时候我们会为她们的教育不屑一顾，也许我们还会因为她们的说重了的一句话而对她们冷冷清清，但是当我看到这样一位老师时，我震撼了：原来，我们的这些老师都是为了我们好，原来，这是她们恨铁不成钢的表现，原来，天底下没有一个老师是不爱自己的学生的！可能我们永远不会发现，她们总是步履匆匆，她们的吃饭比我们都要快上许多，她们生病了也只是利用放学才偷偷跑去看看。鲁迅说过：“时间就像海棉里的水，只要愿意，总会有的。”她们如此挤兑自己的时间是为了谁？毫无疑问，正是我们这群懵懵懂懂的孩子们呀！她们把所有的一切都给予了我们，现在，我们，是否又将行动了呢……。
恩师，您“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的情怀我们已经明了，只愿您为了自己的身体放慢一点脚步，吃慢一点午饭，看慢自己的毛病，因为，您与我们早同于亲人，我们只愿您精神焕发的站在我们的讲台上，不再是那满是血丝的红眼……
这样的老师怎能不被我们所尊敬？
哥哥观后感 篇5
——三年级姚若涵
今天，老师组织我们看了一部电影——《哥哥树》。这部电影很有意义。下面，我给大家介绍介绍故事情节吧。
四川省发生了一次大**，在一个小村庄里，有一个叫谷子的小男孩，他的哥哥在这次**中死去了，他哥哥生前唯一留下的东西是一棵树，但谷子每当看到这棵小树时，就仿佛看到了他的哥哥。谷子便把那棵小树取名为“小谷子。”
有一天，他看到小谷子的叶子都打蔫，便知道小谷子缺水，但恰好那个村子水非常的少，要到一桶水都很难。谷子向他的妈妈和爸爸要点儿水，可他们都不肯给谷子水，谷子决定出去找水。
他走着，走着，无意间看到了一辆水车。他高兴得心想：“我的小树得救了！”！
他去拿水桶时，水车离开了。他不想放弃这个机会。他拼命地追赶水车。叔叔看到小米，就想把他赶走。叔叔又加速了，心想：这孩子追不上他了。
谷子看到车加速了，我们大家心想谷子肯定是追不上了。谁知这时，机智的小米选择了从山上绕来绕去，所以离水车只有一步之遥。
开水车的叔叔开车回家了，因为他要先吃一些饭，谷子太想要水了，他竟然趁那个叔叔吃饭的时候，爬上了水车的顶部，叔叔看到了，对谷子说：“喂，你干什么？我知道你想要水，但如果你拿一桶水，别人会缺一桶水，所以我不能给你水。
”谷子没有善罢干休，他继续追，还被那个叔叔骂了好几次。但是谷子都没有放弃。叔叔被谷子的精神感动了，他对谷子说：
“上车吧，万一我送完水，还剩一点呢！”
到了那个地方，叔叔让谷子在外面等着，他说：“那个村里的人拎起水来，会把你压倒的，所以你就不用进去了。”小谷子没有听话，他跑到一个角落里，偷偷地注视着他们。
看到这一幕后，谷子却说：“那么多人，肯定一点水也没有了。”叔叔也拦不住他，最后只得给他一点水。
谷子非常感谢那个叔叔，说：“对不起，刚才冤枉你了。”叔叔说：
“没事的，孩子。”
看完这部电影，我有一种深深的感觉，那地方太缺水了，我们都在自私地浪费水。我们浪费的水对他们是多么的重要！所以，请不要再浪费水了。
哥哥观后感 篇6
《我成为了哥哥》这本书的作者是法国的布里吉特·贝斯奇勒。书中的主人公范森是家里最小的孩子。以前，他总觉得哥哥萨维埃抢了他的风头，而爸爸妈妈的眼里总只看到哥哥的优点。直到有一天，哥哥整个人突然变得无精打采，连饭都吃不下去，爸爸妈妈看了很不满意，但范森心里很得意，这次他终于有表现的机会了。实际上，哥哥是生病了，而且是病得很严重。家里每个人的心情都糟透了，而哥哥，他再也不是那个世界最厉害的哥哥了。当家里人被哥哥的疾病给压倒时，范森却告诉自己：“我们不能丢下他，因为他是我们的家人。”他开始学着去做一个“哥哥”，去尝试着帮助萨维埃。
我觉得范森是个要强的孩子，他在哥哥生病后渐渐长大了，可以从别人的立场看东西，知道要帮助家人度过难关。
我也有个哥哥，哥哥比我大5岁。在我很小的时候，爸爸妈妈工作忙，哥哥经常在家照看我。爸爸妈妈总是夸哥哥很能干，我很不服气。什么事都争着去表现，结果弄出很多笑话。
记得有一次，我和爸爸在家。我看见爸爸在房间里看文件，我就偷偷的在客厅把鱼缸的小金鱼都捞出来，让它们排队“剪指甲”。妈妈晚上回家发现小鱼全死了，并且尾巴全被剪了，气的脸色发白，要打我。哥哥拉着我躲起来，他还说：“傻妹妹，小鱼的尾巴就是小鱼的脚，不是指甲。下次不能做傻事，以后做事前一定要告诉哥哥。”
我哥哥现在长得很高，比爸爸还高，他上中学了，而且还要住校。每次他上学前妈妈给他准备很多零食，他总是每样都给我留点。很让我感动。在他上学后我就会给他打扫房间，每次他回家总有个整洁的房间。
有个哥哥真好，我也努力的让哥哥感觉到有个妹妹真好。
关于辉煌中国的观后感集锦3篇
经过深入调研和分析杂文852带来了充满新意的“关于辉煌中国的观后感”，写作品名观后感要注意什么呢？世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻，相信你会有不少感想吧。观后感可以揭示作品中的文化哲学和历史背景，我们提供的方案仅供参考具体实施建议您咨询专业人士！
关于辉煌中国的观后感 篇1
《辉煌中国》第一集“圆梦工程”展示了中国大地上的超级工程。
十九大以来，中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网，这些浩大工程顺利建设的背后是我国科技实力的折射，是我国综合国力的折射。
孙中山在过去就对中国的未来规划做了详细说明，要修建约16万公里的铁路、160万公里的公路，开凿并整修全国水道和运河，建设3个世界级大港口，发展内河交通和水利、发展电力事业......在当时的人们眼中觉得要想实现这一计划，步履维艰，艰苦卓绝。但在21世纪的今天，
孙中山的规划理念已变成现实，甚至远远超越了当初的设想。
中国跨海大桥的建设，已是世界级的，可以说创造了世界桥梁建设领域的多个第一，桥梁总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底隧道最长的港珠澳大桥就是其标志性建筑。
作为中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁项目，港珠澳大桥受到海内外广泛关注。港珠澳大桥将连起世界最具活力经济区，快速通道的建成对香港、澳门、珠海三地经济社会一体化意义深远。
大桥造价超720亿元，由中央以及粤港澳三地政府共同出资兴建，全长49.968公里，其中主体工程“海中桥隧”长达35.578公里，相当于9座深圳湾公路大桥，建成后将极大地提高交通运输能力，开车从香港到珠海的时间将由原来的3个多小时缩减为半个多小时。
关于辉煌中国的观后感 篇2
观看完六集《辉煌中国》后感想颇多。该宣传片以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为脉络，充分展示党的十八大以来中国所取得的成就，以及未来宏伟目标，令人民感受到了更多的获得感、安全感、幸福感、自豪感，真实记录中国在共产党领导下的历史性飞跃。
《辉煌中国》的播出，令我们深受鼓舞。让我们看到，十八大以来，在党中央带领下，中国在经济发展中取得了辉煌成就，港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号、上海洋山港自动化码头、中国移动互联网等等，一个个为世界所瞩目的工程，无不展现出了中国基础建设的强大的综合国力。，随着中国综合国力不断提升，中国在世界上拥有了更大的影响力和话语权。世界各国在关注着中国的一举一动的同时，无不惊叹中国发展那势不可挡的气势
曾几何时，我们处于世界顶端水平，引领着世界发展。但是，自1840年鸦片战争以来，积贫积弱的中国受尽屈辱，一度沦为了半殖民地半封建社会。国力的日渐式微、制度的腐朽落后、思想的愚昧无知，让中华民族面临生死存亡，往昔的辉煌似乎只是一个梦。而随着新中国的成立，中华民族又站了起来！一步步改变了贫穷落后的面貌。改革开放之后，经济实力更是迅猛发展、综合国力飞速增强，在世界舞台上也正扮演着越来越重要的角色，发挥着举足轻重的重要作用。在自身发展的同时，中国也自愿承担起了一个大国应尽的责任，与世界分享着自己发展的经验和教训，为实现全球的共同繁荣做着努力。十八大以来一个个生动画面和一组组翔实数字，真实再现了我们国家砥砺奋进的巨变，这些巨变圆了国人一个又一个梦想，让全国人民的幸福指数、获得感不断攀升、不断鼓舞人心，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。五年来，我们面对问题不断突破，不断赢取生活的幸福和安宁，国家社会得到实质性改善。
个人前途与国家命运同频共振，若国家积贫积弱再美好的个人梦想也是奢望。回望党的十八大以来的这五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年，是13亿多中国人民获得感、幸福感日渐增强的五年，是中国发展、世界受益的五年。《辉煌中国》就通过荧幕上的讲述，唤起了每个中国人内在的自信，感受到了作为一个中国人内心的骄傲感和自豪感。
一张中国复兴宏伟的蓝图已然谱写，我们应该相信在党中央的领导下，中国一定能继续稳步发展，继续奋勇向前。辉煌中国，砥砺前行。中华民族伟大复兴指日可待！
关于辉煌中国的观后感 篇3
《教育的意义》观后感
在 《我是演说家》的舞台上说的好的可不止一个，但令所有家长和奋斗在教育岗位上的我们有所触动的当属英语培训师董仲蠡。他在整场演说中都围绕着“教育的意义”展开。
当他把外国人翻译的古诗优美地告诉学生时，学生们对他提出了质疑。谈论他们有什么用？能提分吗？面对这样的提问他难以应答。
仔细想想，这样的问题岂止只有他一人答不上来，身为老师的我们也同样答不出。因为，在应试教育中，家长和孩子只注重成绩。当一个老师不教他的成绩时，他就不是一个好老师，会被说成是无用的。
可是，亲爱的家长们，你们没有看到除去成绩，你们的孩子明白了什么是好什么是坏；你们的孩子明白了什么是善什么是恶；你们的孩子更明白了爱心与耐心的可贵！身为老师，我们除了教成绩，更应该教做人，身为家长是不是也应如此呢？
在教育中，如果我们知识拼知识，我们就输了！有难学数学的计算器，难学英语的翻译软件，以及难以记忆的历史政治。只是在网上搜索而已。一些高可以可以帮助我们去完成那些知识。
但是，一个孩子的目标，老师和家长从小就没有树立起来，怎么长大？一个孩子的良好品行不从小教育，长大后怎么办？孩子积极进取的态度，从小就没有养成。他长大后该怎么办？
“教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好的认知自己，并不断地提升自己。”可是在现在的教育中，有多少人能以此为核心去做教育呢？为了让父母高兴，我们不断地为孩子提问；为了让自己有好名声，我们不断地为孩子提问。
孩子的成绩搞了，对家长有了交代，但是谁对孩子们负责？所以，也请大家允许我们教育者每天也拿出一些时间给您的孩子做“教育”。这种教育与成绩和排名无关。这只是我们内心对孩子成长的渴望。
我一直认为作为一名教师最大的失败不是你的学生没有得到满分，而是多年后你的学生不知道他们要做什么？这是我们教育、学校教育和家庭教育的缺失。
因此，教育首先要让学生培养思想，让他们知道自己想做什么，这样我们的国家和未来才有希望。
在整个演说临近收尾时，董老师说：“当今社会，什么都可以浮躁，唯独教育不可以。”是啊，只有教育才会让孩子们明白什么是社会良心的底线；只有教育才会让孩子们认知自己，掌握自己的人生。
因此，在今后的课堂上，我还是会教孩子们回答问题的方法和技巧，但同时，我们也应该坚持教育，教育孩子们认识自己，让他们更好地了解自己，提高自己。
作为一名教师，请记住：孩子需要接受良好的教育！
电视纪录片辉煌中国观后感
纪录片《辉煌中国》已于昨晚起在**电视台一套播出。它全面反映了党的十八大以来，在以同志为核心的中国共产党领导下，全国各族人民在中国共产党领导下求实务实。我们要在实现中华民族伟大复兴的道路上，艰苦奋斗，共同奋斗。
实现民族自豪感、荣誉者的增强。为全面实现全面小康铺好前进的道路。 国家富强为民族振兴提供物质基础，民族振兴给国家发展注入蓬勃生机。
近代以来，经过浴血奋战和艰苦探索，中国人民的面貌和社会主义中国的面貌发生了历史性的变化。现如今，中国经济的发展还需要我们继续努力，国际形势也复杂得不容乐观，十九大召开在即，在喜悦的同时，内心还要保持一份警醒。生活在新时代，面对复杂的国际形势，中国没有示弱，而是以包容的态度面对世界，这就是中国人民的诚信，这就是大国外交。
只有齐心协力，求真务实，做实事，中国才能真正富强。 中国经历近四十年的改革开放以后，终于又一次以 “主角”的身份走进了世界舞台的**。中国几次站在历史的制高点，指导国家，统领大国；中国倒下、落后、挨打，国家主权被战争的铁蹄践踏。
中国人民等这一刻重塑大国风范，时间太长了！
一代又一代的中国人，为了中国的伟大梦想，贡献自己的力量，在前进的道路上。
邪不压正观后感汇总
每次看完电影，我们都会有自己的感悟。有了这样的好机会，当然要将感悟记录下来并形成观后感，通过写观后感我们可以找到自己的感性和理性结合点，我们可以从哪几个角度动笔写作品名观后感呢？小编精挑细选的这篇文章名为“邪不压正观后感”非常值得一读，本文请保存以备不时之需！
邪不压正观后感【篇1】
今天花了2个小时看完了邪不压正这部电影。电影主要讲的是抗日时期一个叫李天然的男孩从美国回来复仇的故事。
在这部剧中我印象最深的是就是导演对于屋顶的拍摄，在整个影片中出现了很多次。每一次屋顶的出现都美的不像话，两头翘起的屋檐，成鱼鳞状的瓦片，层层叠叠，雕龙刻花的柱子，高高的城墙，窄窄的胡同，朱红红的大门，可能这就是导演对于北平的记忆。现代社会，高楼大厦的建起，成片成片的瓦房早就没有踪影。而导演他们这一代人就是在瓦房里长大的，这些最美的记忆只能通过电影来缅怀。李天然来到北平后，遇到了2个女人，一个是风尘女子唐小姐，另一个是裁缝巧红。2个人都爱慕他，唐小姐劝说李跟自己私奔。而巧红鞭策他，助他打开心病，完成复仇计划。两个女人对于李来说一个是红玫瑰一个是白玫瑰。最后，李选择了白玫瑰，而红玫瑰香消玉殒。这个故事挺美的，虽说是喜剧，我却看出来悲剧。我们从小到大看的电视，电影都在告诉我们，爱情有多美。在这部剧中，我没看见男主给唐小姐流一滴泪，所以，爱情其实也没那么重要是吧？另外，觉得很赞的是，巧红对李的鞭策。巧红也是一个背负着仇恨的女子，说自己的前夫，劝她放弃复仇，她就让他滚了。并告诉李，不要等最好的时机，直接去做。
我还是很欣赏巧红的，找到了目标就开始做。行动力远比计划重要。
邪不压正观后感【篇2】
《邪不压正》观后感《邪不压正》是一部2018年上映的中国动作犯罪片，由李九霄执导，王毅编剧。该片根据鱼村的小说改编，讲述了一位民警和一位悍匪之间斗智斗勇的故事。这部电影在推出后迅速引起了观众的关注，成为了一股热门的话题。在观看了电影之后，我深感其独特的魅力和深意，在此与大家分享我的观后感。首先，影片的标题“邪不压正”准确地概括了整个故事的主题。作为观众，我们可以清晰地看到一个强势的悍匪与一个自以为是的权威民警之间的斗争。在电影开始时，民警杜继平因光明正大地执行职务而自吹自擂，认为邪恶终将被正义所征服。然而，随着剧情的展开，我们意识到正义并不总是那么容易取胜。悍匪罗荣辉具有极强的智慧和残忍，他始终能够找到打破民警的束缚，躲过法律制裁的方法。这种“邪不压正”的结局，使观众不禁反思正义与邪恶的边界在哪里，以及人性的复杂性。其次，本片通过精心设计的角色形象给观众留下了深刻印象。王千源饰演的民警杜继平是一个有着冷血外表，却心系家人，执着于对罪恶的追求的人物。王景春饰演的罗荣辉则是一个聪明、狡猾、充满个人正义感的悍匪。两位演员通过精湛的演技将这两个角色诠释得淋漓尽致，让人恍如置身于他们的世界中。在剧情高度紧张的冲突中，我们看到了人性的弱点与美好，心生敬畏之情。此外，电影中紧凑的剧情节奏和悬疑的发展令人着迷。从一开始，一个看似简单的破案任务逐渐演变成了一场生死搏斗。影片中展现出的一系列复杂的谜题和扣人心弦的场景设计，让观众丝毫不敢放松警惕。导演李九霄巧妙地运用了镜头语言和剪辑技巧，将观众引入了一个个令人窒息的危机之中。他将戏剧张力与情感表达相融合，使我们在观影过程中不禁感到紧张而又充满期待。最后，《邪不压正》对社会现象和人性的思考让人深感触动。影片中，罗荣辉作为一个悍匪，他有着矛盾的一面，一方面是罪恶，另一方面却对家庭有着深厚的感情。这样的刻画使我们思考一个人在人性面前有多复杂，是否有拯救的机会。此外，影片中对警察机关的批判也引发了广泛的讨论，让人不禁思考公权力的滥用背后隐藏的问题。诚然，在现实生活中，那些权威者并非都是合格的守护者，他们也并非无所不能。在这个意义上，电影对社会问题的触及具有很高的警示作用。总的来说，《邪不压正》是一部引人深思的佳作。通过讲述一个关于正义和邪恶的斗争，该片引发了许多思考人性和社会问题的讨论。无论是从电影的精彩演技、紧凑的剧情，还是对社会现象的思考，都使得这部电影成为观众津津乐道的话题。看完这部电影，我不禁思考起正义和邪恶的定义，人性的多元面貌以及社会的复杂性。希望这部电影能够引起更多关于社会和人性的讨论，激发我们对真正正义的追求。
邪不压正观后感【篇3】
在我看来，姜文有才，还挺爱抖机灵。
我看过的电影少，读过的书也少，因此我觉得现在活着的导演里面，有才且爱抖机灵的有两个人。一个是姜文，另一个是韩寒。
和姜文相比，韩寒年轻的多。年轻人，抖的机灵也就比较直白。一不小心抖过火了，导演处女作就拍成了ppT。另外，韩导的抖机灵里总有一种类似于高中男生在女生面前疯狂表现恃才傲物的蠢萌模样。
和韩寒把电影拍成ppT有一拼的，是“矮大紧”的高晓松，曾经把电影拍成了MV。
姜文的机灵抖得最好，从《阳光灿烂的日子》到《邪不压正》，玩得不亦乐乎。从观影效果上来说，也是一部比一部爽。看起来就叫人觉得，妈的，电影就应该是这样子才对！在姜文导演的电影里面，除了导演，姜文一律主演且兼任编剧。到了民国三部曲，姜文连剪辑都干了。所以，姜文的电影个人风格特别明显，电影语言丰富，影像风格在导演的大剪子下，配上干脆利落的台词，一起酿成了贴着姜文标签的烈酒。端的是“辛辣有劲”，张扬恣意。
我总是觉得，姜文的气质到底还是那个胡同里带着头盔骑着挎斗摩托的作家——《一个陌生女人的来信》里他饰演的那个角色。
《邪不压正》的故事源自张北海的小说《侠隐》。我没有看过原著，但是在姜文导筒之下，《邪不压正》演绎成了一段传奇。传奇，当然是唐传奇。又像是从《民间故事》杂志里走出来的。看这部电影时，一边喝茶一边磕着瓜子，舒服地靠在客厅的沙发上，时不时给普洱壶里续点水，恰似坐在大茶楼里听故事。我作为一个观众，表情、心情，甚至手里的动作、半躺的身体，全跟着“说书人”的节奏语调动作。
影片最后，外敌入侵，江湖儿女亦自飘零凋落。国仇家恨，还将掀起无数惊涛骇浪，终究《邪不压正》。
邪不压正观后感【篇4】
看完了，只觉得这部小说同电影一样，很奇葩。
说是奇葩，一是指作者的写法。可能因为写多了散文，再加上作者借此机会怀念一下童年记忆一样，所以这片小说即使是国仇家恨，武林消逝这样比较揪心的主题，也让作者写的好像文艺版的北京旅游指南一样，翔实，景物描写的别致（有时甚至有些不必要），有一种堪比现代治愈系电影一样的美好，但没有小说该有的紧凑。而且并没有过多着墨于穷人身上，相比老舍笔下那种苦兮兮的北平，这里的北平在这样特殊的时代有点太美好了，当然这也不应该被人谴责。
第二个奇葩之处是指人物，作者人物该有的那个年龄段的特质都有了，比如主角作为青年人有了些圆滑，但说话仍然有时候显得太愣，比如德玖作为旧江湖人根据“侠”价值观说出的话，比如蓝兰作为少女该有的青春期的反复无常，比如蓝青峰说话办事的透彻，确实是大实业家的样子。
但是这些人物都没有别的小说中没有的亮点，只是做了些人在这个年纪该做的事，该说的话，他们特有的真心我看不到。这是这本书里最欠缺的地方。
最后也是想说这部小说里的优点，除却对景物描写的雅致，这部武侠小说在整个大时代的分析上有大量的史料支撑，把当时的中日局势分析的很透彻。这是一般武侠小说做不到的，甚至可以和绝大多数纯文学媲美，再者是武的写法，虽然作者也说了不喜欢大段武功招式的描写（深有同感），因此省去了很多不必要的武功描写，但这样干净利落的打法（或者该叫写法~）也很赞，想起了古龙和徐浩峰的作品。
有这样的评价其实还是根据我自己的个人口味，以及我认为重要的东西，但是作者没写出来的（人物丰满程度、小说的紧凑感，这些算比较客观的事实，主观上我有些不满作者写出在这样时代，还十分悠闲的阔佬们的生活。），有很多东西确实也是难以取舍的，因此会有这样奇葩的作品，作者可能聊以自娱的作品让这么多人争抢改编，倒也是很稀奇。
邪不压正观后感【篇5】
首映礼之后，很多朋友问我《邪不压正》好不好看？我居然没有办法回答这个问题，满脑子蹦出来的词是“有趣”，而无法判定是好看还是不好看。大家又进阶到下一个问题，问我喜不喜欢这个电影？
既然觉得它很有趣，大概是偏向于喜欢的情绪。
市面上好看的电影，真的有很多，但这些好看的电影不一定都很有趣。《邪不压正》有趣的点分为两个层面，一个是表面的有趣，很多桥段或者台词，一看就觉得很有趣，像是给许晴的屁股盖印章，或者是彭于晏的屋顶裸奔，关于死爸爸的争论。
另一个层面，是解读的乐趣。中国人说故事，喜欢藏着掖着，我们说一个山说一个海，说的都不是山和海的事情，而是一切景语皆情语。《邪不压正》给人提供了一种解读的乐趣，留下了很多线索，待人自己去解读。
彭于晏的记忆是真的吗？为什么他要一直跟大家重复这个故事？反反复复的确认。姜文的背后是美国人，那他属于哪个政党？
他的人穿着白衣服走在地上，而周韵的人穿着黑衣服飞。周韵的幕后**是谁？一旦大家开始意**读，就肯定能享受到解读的乐趣。
从《侠隐》到《邪不压正》，时间都是在1937年，七七事变的附近。追溯到1937年的中国电影，已经几乎没有武侠片了，因为1932年的禁令，加之国内形势愈发严峻，和大量粗制滥造的武侠神怪片充斥市场，终于让这个电影类型在大陆暂且消声灭迹。
但武侠文学和武侠人物仍在《市井》流传。常有人说**是最后的武林，其实武林的故事，并没有在**之后中断，只是好像过度到了新的纪元，那些属于旧时的传奇，一并也就成了历史。
《一代宗师》
张北海书写《侠隐》，其实想说的，也就是侠如何退出的江湖。就像《一代宗师》里宫宝森带宫二下到广州，他想让宫二亲眼看着，他怎么退下来的。
《侠隐》里有真实的历史事件，包括真实的历史人物，以及真实人物为原型的改编。用作者自己的话说，中国在**时代已经进入了一个现代化的进程。当然，多亏了德先生和赛先生的出席，用武侠来搞违禁有点不符和社会规律。
《侠隐》着重在写侠被现代化社会消解的过程，而姜文直接提取了《侠隐》里的主心骨——邪不压正，但凡武侠电影，武侠故事，往往最难离开的主题也就是邪不压正。
这实际上是他简化故事的最重要的一步。如果他提取了核心部分，他可以围绕核心部分进行激烈的改编。其中很多人物被删节，像是张北海希望葛优出演的师叔。李梦出演的蓝兰也只剩下两场几乎毫无意义的过场戏，而原著中，她是张北海自己的影射。
邪不压正观后感【篇6】
姜文所导演的影视作品，于20xx年上映，改编自张北海的《侠隐》。电影与原著的主题都是关于复仇的故事，只不过二者表现手法不尽相同，而且有趣的是，作为一部武侠小说和其改编电影，二者都没有倾向于“侠”字。原著在这个复仇故事背后添加的更多是老北京的市井生活。美食，美景，老北京的谈吐，习惯，体现的淋漓尽致，对于一个自幼离开北京的海外作家来说实在难得，某种程度上来说这本书的文艺价值与京派小说有着“同曲”之妙。
再来分析电影。有不少观众认为彭于晏的演技一般，拉低了整部电影的角色精度。我却认为比演技更重要的是姜文又一次提升了自己，将一向的男性荷尔蒙借用演员发挥到极致，这是其电影精神内核的重要表现手法。与《让子弹飞》相比，《邪不压正》显得更加放飞自我，姜文以一种非常自我的方式在使用电影语言，任性又刺激，所以这就是为什么这部电影的评价略显两极化。
希望破碎的时代，人们总是要信点什么，让自己有所依靠。归根结底两条道，要么迷信暴力，要么迷信虚妄。无论何种名义的暴力与虚妄，都牵扯到利益之争、流量之争，势必发生力学反应与化学反应。全民对抗全民，所有人干所有人。岂能不精彩，岂会不惨烈？精彩而惨烈，就是荒诞黑色的戏剧性。戏剧性背后，则是苍凉和虚无的底色。
这是一部非常经典的反套路创作式电影，他从来不会灌输给你什么，往往都是以一种戏谑的方式把有深度的东西表现出来，推动你自己去思考。不过这也使这部电影有些美中不足，就是过量的戏谑使影片的台词密度和情感密度过于庞大，也导致了后半部分的节奏失控。
邪不压正观后感【篇7】
当品味完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？为此需要好好认真地写观后感。那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是小编为大家整理的《邪不压正》观后感600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这部电影算不上真的有多好看，但是作为一个在北京居住了四十多年的人，能够细细地去体会一把当年北京城的风貌，其实是一种很不错的感觉，所以，电影好的部分在于它的文艺部分，但是作为一个影迷，我觉得这部电影的情节有点散，剧情有些乱。
我不是编剧，不是导演，不是小说的`原著者，我只能站在一个观影者的角度去看待这部电影，并且，我也不认为自己应当站在编剧、导演、原著的角度去看待一部文艺作品，如果他们想把作品给大众看，就应当知道每个人眼中的北京都是一座自己的城，导演想表达的，未必就是观众看到的，我不知道《邪不压正》的制作方想要表现的主题究竟是：快意恩仇？爱情自由？抗日爱国？也许还有很多其他，但是在我的理解来看，这并不是一部足够精彩的动作电影。
看过之后，这部电影给我印象最深刻的部分就在于关大娘在最后对李天然所说的子弹不是真的的那段话，我觉得反倒是这段对白让我找到了共鸣，很多时候，人们需要一个随时能找到自己的人来让自己清楚永远不是一个人在战斗，同时，我们也需要一些关心我们的人在不告知的情况下、哪怕是用欺骗的手段去成就我们。
因为曾居住于恭王府且高中是在后海柳荫街的十三中上学，因此对于电影中的屋顶很有感觉，小时候最喜欢的一件事情之一就是抱着一本武侠小说，在温度适宜的天气里爬到屋顶上，在大枣树的阴影里看会儿书，睡会儿觉，摘几颗枣吃，甚至还可以在大人叫的时候故意不出声，不过，哈哈，没遇到过燕子李三或者什么别的高手飞檐走壁就是了
可看的一部电影，但是并不需要太纠结于对剧情背景的理解
老婆的评论：
这部电影真的不知到底是要讲什么？
讲的是抗日的故事？但是真正与抗日有关的情节少之又少。
讲的是少年李天然（彭于晏饰）目睹师兄朱潜龙（廖凡饰）勾结日本特务根本一郎（泽田谦也饰）杀死师傅一家，学成后回来报仇的故事，可他的洋爸爸亨德勒（安地饰）希望他不要做那么危险的事情，而他真正收养人蓝青峰（姜文饰）希望他按照他的节奏来。
结果看了半天演的大部分情节是李天然与关巧红（周韵饰）和唐凤仪（许晴饰）两个女人的故事。
当然，结局是好的，李天然终于可以向朱潜龙和根本一郎出手了，就这样我对于他那种必须怎么把两个敌人放在一起弄死的想法，真觉得幼稚，那种时候有很多不可控，万一不小心被人救找了多亏。
最后，我想说廖凡这部电影中的扮相很像赵本山，电影中廖凡与朱元璋那张图像也如此的相似。
邪不压正观后感【篇8】
最近去看了电影《邪不压正》。这是一部典型的姜文式电影，戏谑中透着认真、荒谬中不失严肃，懂的人自然都懂，不懂的人也没法让他懂。
倒不是说这部电影有多好。就是觉得，这个年代仍然存在认真的人，嘈杂的声音中仍存在清流。当然，认真、清流等等品质，现在听起来已经像是在搞笑了。联想到最近网传的几篇证券行业经济学家的大作，更加印证了清者自清的道理。不是没有明白人，而是他们不愿意说、不敢说、没必要说。
电影主题是邪不压正，这也许是一种美好的愿望。也许在长期内是这样的，可人都活在短期不对吗？将目光放长，每一个人都微不足道。历史是人民书写的，但不是同一群人民书写的。生在什么样的国度和年代，是无法选择的事。能不能盼来正义压倒邪恶的一天也充满了不确定性。那么，对于特定个体的际遇来说，邪和正究竟谁能战胜谁？在本国悠久灿烂的文明中，怀才不遇、壮志未酬就像是一场接力赛，被一代又一代人抒发在诗词歌赋中。但换一个角度，能够让后世感怀、对文化传承和历史进程作出贡献的，也还是这样一些人。正是战胜了邪的。
邪和正的博弈会一直持续下去。但请相信，事物总是发展变化的，此时不代表永远。心里有光，就能驱散一切阴霾。
最后，借用电影里的一句台词——“还等什么呢？”现在就是最好的开始。
邪不压正观后感【篇9】
上周看了姜文导演的电影《邪不压正》，在影片开始之前，朋友就嚷嚷着说这个电影有几大看点，什么“彭于晏的腹肌”“许晴的臀”“廖凡的下巴”…一大堆的，也没记得太清楚，总之无关电影，都是些“肉体诱惑”。当然作为宣传噱头，这些的确能勾起不少人的猎奇心，但是电影作为故事的载体，其好坏还要归于故事的内容和其中的表现手法。
在电影的开始，彭于晏跑步的场景，那棱角分明的肌肉，的确很是惊艳，连我这肥胖油腻大好青年都忍不住摸了摸肚皮上的肉垫子，心想自己啥时候都有这样的腹肌啊……回到正题，真正让我震撼的是雪中的老北京城，镜头从一处残破的城墙开始，慢慢呈现出一座破败荒草丛芜的城楼，给人一种荒凉的感觉，但也增加了一种沧桑和厚重的历史感，这是一个时代的见证，也是整个民族历史的见证，可惜的是这种见证已经被我们割裂拆除，取而代之的是各种空洞的口号。而电影给我的震撼也仅限于此了。
电影的故事情节以“七七事变”前的北京为背景，以李天然复仇为脉络，讲述一个关于国恨情仇的故事。故事讲大时代融于个人的讲述方式，能将故事讲得丰满而不至于流于说教，这是一个导演功底的体现。姜文是一个会讲故事的导演，从早期的《鬼子来了》《阳光灿烂的日子》再到近期的《让子弹飞》，都能体现出姜文诙谐的风格，同时，姜文也善于将故事背景的时代烙印植入到影片中，这些烙印也是为当政者所忌讳的，这些也增加了影片的批判性和思想深度。《邪不压正》也有属于自己的时代烙印，这些烙印通过老北京的风土人情和风雨飘摇时局的人而展现出来。
从开始到结束，可以说我是相当认真地将整部影片看完，中间没敢分神，从开始的震撼，到后来的乏味，再到最后的失落，看完整部片子，我的第一感觉就是这部片子是不完整的，故事情节的跳跃幅度虽然不算很大，但是其衔接却也不那么自然。例如，故事的开始，李天然从美国受训归来，满脸的自信和睿智，可是后来的行事却显得那么轻率鲁莽，最后还被逼到在钟楼上惶惶不可终日，反差可谓巨大；姜文饰演的蓝青峰可谓人情世故中的人精，精于谋划，算计至深，眼线遍布四九城，可是最后还是被人吊起来拔光了满嘴的牙，落差也是巨大；裁缝铺的老板娘关巧红，占了整部影片的很大一部分篇幅，可是她这个人物却对整个故事推动没有起到什么作用，唯一的作用就是说教，教那个自信满满的李天然怎样去复仇，可是这些说教细细想来，依然对故事主线没有什么推动；还有蓝青峰口口声声说谋划了xx年的计划，最后也没给出一个明确的结局，真可谓酒席吃了一半却突然撤了席面……
如果将整个片子拆开来，分成一个个小段来看，可以看出每个片段都是很精彩的，演员的演技和情节都相得益彰，可是将它们组合在一起就显得有些突兀了。这不是蒙太奇和多线叙事手法的问题，那些手法都是为了推动故事发展的需要，而那些片段对整个影片故事情节的发展没有什么必然的因果和推动，完全是各个片段生生地串了起来，破坏了整部片子的和谐和连贯性……
从演员的演技来讲，姜文、廖凡、安地、泽田谦也的演技都是可圈可点的，可以说整部影片最大的看点也就是他们的演技了，一个个的飙起戏来根本停不下来；许晴在这部戏里的表现有些做作，不出彩，除了那部臀之外也没有多少的加分；周韵是个大美女，她的美并不惊艳，属于那种内敛的美，如一壶老酒需要慢慢地细品才能觉得出来，她的美给她的表现增色不少；最后要说说猪脚彭于晏了，我觉着他在这部片子里最大的作用就是用来宣传这部片子的，作为一部商业片子的宣传亮点，他的表现是成功的，如果从故事的角度来看，他的表现至少在我看来，他是来跑龙套的。他所饰演的李天然前后的反差，在前面就提过很是巨大，他的复仇完全是在主角光环之下的复仇，完全不是情节推动的复仇，朱潜龙在经过一阵枪战之后，完全不带一个跟班独自去见根本一郎，这多少有些不可思议，也跟他前面能将蓝青峰玩弄的表现也是不符的，他的“赴死”也完全是为了结局的需要，而不是情节的`推动，正也是这些因为结局的需要而展现的情节，破坏了故事的和谐与连贯。我想，这也是《邪不压正》在豆瓣上的评分一路下滑的原因。
可以说，《邪不压正》是一部局部好于整体、整体害了局部的电影。
放学观后感12篇
你知道一份标准的观后感需要有哪些方面吗？认真品味一部作品后，我们总会被作品中的情节所吸引。与其羡慕网络上的影评，不如自己写一份观后感，我们将观赏一部作品后得到的感受和启示写成的文章叫做观后感，这篇文章的标题是“放学观后感”充满了深意，感谢您的阅读希望我们能够在这里开启自己的阅读人生和故事！
放学观后感 篇1
1.为什么第一案发现场凶手要将替换的锁留在现场，不一并处理掉。
故布迷阵所以现场要留下一把锁。
2.为什么第二案发现场用来藏匿毒酒的纸袋不一并带走。
来不及处理。
带着问题回顾全篇。
以“我”的角色抒写前岛生命受到威胁，第一次是险些月台丧命铁轨之下，第二次差点洗澡时被触电身亡，第三次天竺兰花盆从天而降，“我”开始在“嫌疑人是名叫‘学校’的集团——里面聚集着不知底细的人”中寻找蛛丝马迹。
高原阳子找“我”去信州，但“我”因“学校有规定，不能和某个学生单独出行”而拒绝了。“
因与果是那么的牵强，但又是那么真实反映，出发点不是我不愿，而是各式各样的规则制约，也就是说没制约就愿意了吗。
我至今忘不了她那时的眼神，那眼神犹如针刺一般。”所以她有可能对“我”产生恨意。开学后看她头发剪短了，却不知原来是在校抽烟被村桥老师发现强制剪了的，她对村桥肯定也心怀恨意。
在集训期间“我”与杉田惠子不禁见接吻了“记不清是惠子先闭上眼，还是我先去抚她的肩，我俩很自然地把脸贴近，吻了起来。”
我在不经意间发现麻生恭子老师的异性关系复杂，她很有可能会和校长儿子贵和结婚，故而“她能否攀上高枝竟取决于我。”这是否会导致她恨我呢。
……
梳理着那些心理变化，结果才发现原来真相被假象团团围住了。
案中案，角色塑造简单而又慎重入微。那些不经意的话语，你再怎么在意还是会错过，因为太平凡太淡然，谁会把一句平日里的闲聊记在心里呢？
我是绝对想不到最后的凶手竟然是惠子策划，惠美执行的。
惠子先故弄玄虚害“我”，当“我”觉得接近真相时，但凡与“我”发生联系时，难免会想太多分了神。从而惠美有机会毒害村桥，并发现他与麻生恭子的拍立得照片。
高原阳子成为嫌疑人，惠子通过在现场事先遗留下的锁作伏笔，顺水推舟通过北条雅美彻底掩盖惠美不在场证明。
期间裕美子知道“我”在校被害，与超市经理芹泽制造一场对“我”的车祸，可惜未能成功。
体育节开始了，惠子故意走漏“我们”教师需要扮演的角色，从而借机诱导竹井与“我”互换角色，看似是竹井提议“我”的，其实是惠子想出来的，并利用村桥案发现的证据要挟麻生恭子，使她换毒酒。
在“我”觉得案件被自己弄清，暂时放松警惕时，裕美子这一招真可谓“螳螂捕蝉麻雀在后”，携芹泽用刀刺伤“我”腹部，…
倒推时觉得这结局意外的不错呢，“我”既不希望警察发现是惠子作案，也不希望裕美子成为杀人犯。
像两个圆圈，本是两个独立的圆圈，最后一部分重叠，那部分即是欲害“我”及杀害“我”。
这一切的一切一个孩子是可以有多么的聪明呢？看似表象一切顺理成章，但也埋下被利用一方隐患，继而高原阳子发现凶手是从男更衣室出来的，假设后面惠子不能利用麻生恭子呢？
画着人物关系图，看清案件脉络，始终难以看透，是其背后真正折射出的又当是什么呢？
或许也是我把一切想的太复杂，简单即好。
20xx.04.21
放学观后感 篇2
外婆摔伤了，从今天起，我独自回家。想着没有约束的放学，我又激动又紧张，我约上几位经验老道的同学一起走，他们欣然应许。 出了校门，我深吸了一口新鲜的空气，自由得像一只小鸟。我们又蹦又跳地过了斑马线，互相倾诉着一天的见闻与收获。街对面人山人海，他们以老人为主，都和我外婆一样，来接孩子的。他们一个个都踮起了脚尖，伸长了脖子，目不转睛地盯着校门口放学的队伍，不敢眨一下，生怕错过了自家的孩子。有一位老奶奶拉住一个小女孩，问道：“小明还出来啦？”“他呀，一个人走在后面。”老奶奶听了直跺脚，眉头皱得更紧了，一见到小孙子出来，连忙冲过去，一把拉住他的手，把一个玉米棒子往他手里塞??
老人们风雨无阻地站着，不顾腰酸背痛，默默地守候着。我想到了病床上的外婆正等着我回去，便一口回绝了同伴一起去买东西的建议。一路上，汽笛滚滚，似乎在催促我快点回家。走到巷子里，一股股扑面而来的肉香吸引着我。我全然不顾，心中只有一个念头：回家！我一口气冲上八楼，气喘吁吁地奔回家，打开了门。 看见外婆熟悉的身影，我笑了。
放学观后感 篇3
回想小时候，我总是烦母亲管的太严厉，管的范围太大。直至前几天，读了作家龙应台先生笔下的《放学》，才使我颇有感悟。
在作者笔下，安安是一位充满童趣，勇敢，特殊的男孩儿。妈妈是一位慈爱，善良的人。在整篇文章中我喜欢这几段：
在离家还有三个门的地方，那是米勒太太的家。安安停下来，停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，经常在树干上来来去去的追逐。有时候他们一动也不动，就贴在那树干上瞪着晶亮的圆眼，看来来往往的路人。
现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安，仰首立在矮篱外。他们彼此用晶亮的圆眼瞅着对方。安静得好像可以听到彼此的心跳。
在这几段中，作者用细腻的手法，形象地写出了安安的童心与童趣。并且安安母亲也时刻的关注着他。
此时此刻，我恍然想起我的母亲，她不也是无时无刻不在关注着我吗。一想到这里，我对她坏的印象，立刻消逝了一半。
我刚刚开始读这本书时，是带着少一半的好奇心读的。当我看到别人都有那么好的妈妈，而我的却是过于严厉时，心里不禁多了一份嫉妒与羡慕。但当我理解到我的妈妈也是以她自己的方式关爱我时，心里的那份嫉妒与羡慕便消失的无影无踪，还增加了一份喜爱之情。
天之大，爱之深。每个母亲都无时无刻不在关注着自己的孩子，只是她们关爱的方式有所不同。
放学观后感 篇4
小说中说到“我”的家庭的只有很少一部分，但却总让人无法忽视。在谈到“我”的妻子开始买衣服首饰打扮自己时，我就莫名其妙的觉得是她的妻子出轨了，并且想除掉他，后面又写到妻子接电话时小心谨慎的情形，就更加确信了这种想法。虽然“我”只会对裕美子索取自由、快乐和孩子，这让她觉得婚姻不幸福。但对婚姻不满，可以和丈夫开诚布公地谈谈，实在不行，也可以离婚呀，裕美子把这作为她出轨后还和奸夫合伙杀了“我”的理由，让人觉得荒唐和不可原谅。
关于两个老师被杀案却总是一团雾，理不清，看不明，直到最后才恍然大悟。孩子的心灵是很脆弱敏感的，一些小小的事情，或者大人不经意的一个动作、一句话、一个眼神，都会让他们容易多想。很多在大人看来无关紧要的小事，在孩子看来却及其重大，足以与命相论。对于孩子，尤其是青春期的孩子，无论是说话、做事，都要小心谨慎，因为你的行为举止都可能给她们纯洁脆弱的心灵带去致命的打击。
放学观后感 篇5
第二遍阅读这本书，因为深刻的记得曾经读过，却在看过简介以后发现自己完全没办法想起书中内容。正好想找一本东野的书来读一读，就再一次拿起了这本书。
从看到黑色幸运箭第一次被提及，故事线在我脑海中开始明朗起来了。第一次读的时候我看到密室之谜就想到了换锁的可能，然后就焦急的等待有人提出这个设想。因为这个密室制造方式曾普遍出现于很多推理作品中，甚至可以说是一个被用烂了的推理梗，我不是特别喜欢。所以当情节推动过慢，换锁的设想被提出时我还是有些小失望的。但是也正如东野圭吾的一贯风格，马上就有证人证明了推理的错误。
在读第二遍的时候，因为记忆被重新唤醒，我便是个“上帝”一样存在于故事中，那么必然不会去分析密室的形成和这是凶手这些信息。我更关注的在文中的每一处细节，没有一个细节是无用的，可谓处处皆是伏笔。虽然只是东野圭吾的初期作品，这种对庞大信息网的编制能力也着实让我感到震惊。
杀人动机方面，我看了很多其他人写的想法，半数认为太过牵强，但我并不这么想。第一次读这本书的时候我和惠美年纪一样大，对于自尊心稍强的女生，我完全可以理解她的反应。令我感到不可思议的，其实是两个女生之间的友谊。或许是太久没有过真心实意的社交，让我想象不到这种可以为了对方犯下谋杀之罪的是一种怎样深的友情。
书中最惨也最可恨的人，“我”。掌握的信息比警察多，却丝毫不愿意透露。身为老师，不知道是出于对学生的何种感情，竟然在得出真相后选择对峙而不是告诉警察。最后被妻子和情妇借刀杀人，关键证人死亡，那密室的真相是不是就再也无法被调查的水落石出了。
最后，书中一些我认为存在的不合理之处。男老师在女校巡夜。同样是女校，我们学校的寝室楼除极其特殊的情况外严禁任何男性入内。在我们上课期间打扫寝室卫生的都一律为女性。野营期间男老师也从未在学生的营房的周围出现过。所以男老师巡夜这一点在我看来极其不合理。还有就是男老师在女校受欢迎这种事在我们六年制学校都不会发生，学生们只会对联谊感到兴奋。当然以上也有可能因为国情不同有所不同。
书读一遍和读两遍给人的感受真的不一样，但是推理小说读第二遍多多少少会失去一些趣味性。有趣的是第一次的阅读哪怕自认为已经忘记，其实也会在记忆力留下很深的印象。
放学观后感 篇6
一口气读完全书，心里直惊叹，东野圭吾真是个天才，无论《嫌疑人X的献身》还是《假面山庄》，亦或是《放学后》，每本书一个故事，每个故事一连串案件，每一连串案件都描绘得精彩绝伦甚至天衣无缝。
东野圭吾的小说精彩之处莫过于一开始一头雾水，一直在讲一些看似与主题并不相关的细节，即使看到三分之二处依旧一头雾水。这样那样的细节的强调，让读者心中都忍不住去推理出这样那样的结果，然而真相往往出人意料。越是不起眼的人隐藏的越深，越是被视为不重要的细节恰恰是案情进展的关键。读完全书总感觉东野圭吾就在远处看着各位读者，任你如何揣测，都在我掌握之中，真是佩服。
以前曾一度觉得此类小说不过是把一个小故事放大了来讲，吸引眼球，让读者享受推理被推理的刺激，并无深度可言。不过回过头细细想来，小说当中融入了太多作者对待世界的态度，对人性或善或恶的刻画，如此反观故事中的人物情节心理，倒感觉字字珠玑，写的很是深刻。
《放学后》有很多篇幅都写到女子中学的男老师对女学生们的邪恶之思，不雅之举，尤其是主人公“我”有家有室却和两位女同学搞暧昧，虽未做出什么出格的事，字里行间却无不透露出“我”的贪得无厌，虽知不可能，却还总是抱有幻想。这大概是对人性中恶的一面的最好刻画。另一方面，老师“我”对于当教师的态度自始至终都仅仅是赚钱的工具而已，无所谓什么高大上的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这样的心理在主人公“我”身上表现得淋漓尽致，现实中虽不像这般极致，但也确实应不乏少数。
再就是对于女子中学高中生这个年纪的学生心理的把握和刻画，也真是相当精彩，这个阶段的学生“若以为她们是大人，却会意外地发现她们根本就是孩子；若以为她们是孩子，她们又会惹出不亚于大人的麻烦。”真乃相当精辟的总结。高原阳子被老师拒绝后渐渐梳理了自己的学霸闺蜜，和小混混一起骑摩托车飙车变成问题学生，惠子惠美为保护这个年纪最想保护的美丽、纯粹、真实的东西而构筑起的一系列杀人案件。
最终的结尾仿佛有些仓促，却令人产生无线遐想，仿佛还没到结局，却又像已是最好的结局。关于社会的态度，关于人性的善恶，关于道德和法律的界限，关于人活着的意义的思考，这大概就是此书的伟大之处。
放学观后感 篇7
揣着一颗有些软弱的心无奈而无所作为的活着，这是本书的主角，也是世界上大部分人的活法。
在书中，他被学生们称为“机器人”，而事实上，这个内心敏感，万事事不关己的家伙只是不擅长应付人和情感。
他和妻子从陌生人到恋爱到结婚，相处的关系几乎没有变化，有的只不过是多说了几句话。记得妻子告诉他自己怀孕的时候，他内心第一个袭上心头的感觉不是惊喜，而是焦虑和惊慌失措。一贯情绪表达不明显的他在那一刻甚至吼了妻子。
也因此有很多读者表示他不被妻子绿简直天理不容。
那时我的想法是，其实孩子打掉反而好，毕竟让没有做好准备就成为父亲的家伙养育，这孩子可能会过上不幸的一生。
直到现在，我依旧这么认为。
不过如果那时孩子生出来了呢？是不是可能因为孩子的影响，他会变得主动一点？会变得勇于面对生活？会负起责任？会改变自己？会因为孩子从软弱变得勇敢？
我不知道，毕竟这世上生完孩子而毫不负责的家伙太多了，这是拿一个孩子的一生这做赌注。
所以他的结局大概是注定的吧！这是一种无奈但更像一种对软弱着的诅咒。
放学观后感 篇8
《放学后》是东野圭吾的成名作。里面包含了密室逃脱和解谜等经典的推理小说元素。
故事地点发生在一所中学，人物是以一个失意的高中老师为核心，情节则围绕这个核心人物所遇到的死亡威胁而展开。
我读这部作品的时候心态很平和，没有急躁地去寻找答案。这可能是因为校园的环境相对恬静，不似光怪陆离的大社会浮华喧嚣。因而也带动着我静静地随着主人公上学下学。
作品的开头阶段主要叙述了主人公感到自己被死亡所威胁，只是每一次都幸运的躲过了暗中的冷箭。
但是防不胜防。果然，杀人了，出事了，忙活了。主人公的几个同事接二连三地死去。是仇杀？是替罪羊？
即使再完美的`谋杀也会留有痕迹或线索。能不能发现这些痕迹，能不能将这些线索穿针引线，排列重组，则是破案的关键。更何况是小说呢。
接着，这些线索和痕迹也渐渐地浮出水面，看似简单平静的学校其实也是暗流汹涌，指向着着每一个微妙的事件和沉重的灵魂。到底是谁呢？
终于来到了华丽闪亮的时刻。原来如此。
从结局来看，似乎这部作品不仅仅是单纯的解谜，也包含着心理因素。任何犯罪都要寻求作案者的犯罪动机。而如何将这些动机不露痕迹地润物无声般的植入情节中去，是我一直所困惑的事情。这也是一个高明的作家之所以高超的所在。
我在想，一个高明的作家是否会看似浪费的添置无关情节和人物。和新浪潮电影相比，正好相反，他不是告诉你这是电影而非现实，而是提醒你这就是真实而非小说。因为越来越聪明的读者都会刻意注意看似无关紧要的人物，所以是否反其道而行之，来一个假作假时假亦假。也许这也是东野圭吾出道时的作品，恐怕现在早已臻入虚实两忘的境界了吧。
放学观后感 篇9
由于做出了那样的结论，在接下来的过程中，我一直在等待着大谷刑警被谋杀——意外的是，这种情形并没有出现。当高阳原子证明了密室更换锁头一事的确是障眼法，并且将此事告诉了主人公时，我为她感到非常担心——因为她的目击更加证实了我的推断，而在这种情况下，作为“凶手”的主人公一定会将她杀害以灭口——然而，意外又发生了，主人公虽然隐瞒了她的口供，却并没有杀害她。这让我感到迷惑不解。
而真相也很快浮出了水面，当主人公在射箭场发现了那支箭的事情时，他头脑里轰然一响，我的头脑里轰然一响，至此，我才明白事情的真相：作案的人中的确包括惠子，但是与惠子合作并不是主人公，而是另一名学生——这从他们在案发当时的表现可以看出来。
案件就这样被侦破了。
不能不佩服东野圭吾，他在最后才揭示真相，但是却毫不显突兀，一切都合情合理，动机也令人感叹，日本学生那种特殊的心态展露无遗，让人在叹息的同时也差生深思。
至于其子的预兆，最后也有解释：主人公遭遇的攻击不是谎言，都是其子和第三者的阴谋，主人公最终遭遇了终极伏击，全文到此结束，留下了惊心动魄的感叹号。
《放学后》全文采用的密室和不在现场证明都非常巧妙。在密室环节，用来构筑密室的木棒实际上只是伪装，真正构成密室的是箭；而不在现场证明这个环节，关于锁头交换的说法非常有说服力，并且这种说法并不是凶手直接揭露的，而是通过辗转再辗转，几乎让人毫不怀疑地揭示出来，这点很令人欣赏。
总的来说，《放学后》是一部逻辑严密、文笔细腻的小说，并且具有一定的社会意义，值得细心品味p>
放学观后感 篇10
作者：【日】东野圭吾
出版年份：2010年
字数：166000
一句话感想：用你的性命，来保全我的纯真。
《放学后》是东野圭吾的早期代表性作品，该书在1985年获得第31届江户川乱步奖，而至此之后，东野圭吾才开始专职写作。从类型上看，《放学后》是一本主流日本推理小说，书中情节按照发生命案——警方和侦探介入——案情多次转折、扑朔迷离——结局拨云见日的步骤逐步展开，最不可能是凶手的人，反而就是凶手。不同于福尔摩斯小说的演绎推理式断案，这本小说使用第一人称，从“我”的视角而非上帝视角写作，“我”知道的和读者一样多，因此，从蛛丝马迹推断出的结果会不断碰壁，这样就更显得真相更加难以捉摸。
本书从人物和情节设置的角度，描写了日本最普通的学校和学生，主人公也是一位非常普通的高中教师。这样的背景给小说增添了许多现实主义色彩，也会更能引起读者的共鸣。有人说恐怖电影在看的时候可能并不可怕。可怕的是，看了以后，在日常生活中，我们会遇到很多类似的恐怖电影场景，然后我们会想到电影里的情节，这是可怕的。其实侦探小说也是这样，当读者合上书本、开始自己一天的生活时，书中那些平易近人的场景就会浮现在脑海中，让读者不由自主联想到，会不会自己的身后，也有一个人在跟踪，身边经常在一起的伙伴，会不会也卷入了一场惊人的大案里——想想都会觉得很刺激呢。
这样的作品怎能不让人印象深刻呢。
故事的主角——“我”（前岛老师）是一个再平凡不过的高中教师，不想竟有人要在校园内通过制造“意外”来置“我”于死地，接下来接连发生了两起命案，看起来像是冲着“我”，但却找不到任何直接证据；直到“我”无意中破解了谜团、揭开了凶手表面的动机和目标之时，却被从未意料到的自己的妻子（裕美子）因为与此完全不相干的原因加害。没想到，这两次的凶杀案成为了“试金石”，让“我”看清了身边人的本质：原本被我怀疑是凶手的学生（高原阳子），之后反而救了“我”的性命；“我”眼中的好学生（惠子、惠美、雅美），事实上却是命案中的杀手。
更没想到的是，看起来想“杀”我的命案，实际上真的成为我被害的直接原因。
再说说最后的真相：“我”到底是怎样一步步走上被杀的命运的？小说从开头就营造了一种“我”正在被人威胁着生命的氛围，这样的氛围，随着第一起密室杀人案与第二起“小丑”案的发生而逐渐变得浓重——虽然，这两起命案的内在联系和凶手，都与“我”的最终被害无关。
“我”的妻子裕美子，事实上通篇着墨都不多，看起来被描写只是为了衬托一下“我”的日常生活，那些让“我”感到异样的情况，看起来也都是那么轻描淡写、一笔带过，但却都是直切要害的伏笔：裕美子没来由的满面红光；看起来略显慌乱盖起来的电话布；故意压低讲话声音的电话等等。所以，最后“我”被裕美子情夫捅了那一刀，看似让人摸不着头脑，实际却是情理之中——老婆红杏出墙，却找不到离婚的理由，同时“我”又面临着被未知人士“追杀”的情况，这样一通盘考虑，一切都不言而喻了。
对案件真相的描述只占了很小的篇幅，很小，根本不值得一提。并且，即使真相被揭穿了，故事也并没有走向真凶伏法、皆大欢喜，反而话锋一转，由一个真相引出了另一个真相——两个真相都令人倍感唏嘘，都让人有种深深的无力感。读完感觉自己的心，让人冷不丁地揪了一下。
真相？——只是真相而已，它什么都不能改变。这种强调过程、轻视真理的写作风格，在东野圭吾的许多作品中都有所体现。
故事结尾既没有写出三个少女被捕，也没有写出“我”被捅一刀之后有没有死去。做坏事的人，依旧好好地生活着，试图做好事的人，反而死的死，伤的伤。被害人成为目标的理由，看起来也是那么荒唐。
那个年纪的孩子，正如小说里说的那样：“若以为她们是大人，却会意外地发现她们根本就是孩子；若以为她们是孩子，她们又会惹出不亚于大人的麻烦。”接连杀了两位老师的三位少女，她们酝酿已久、甚至必须杀人的动机，也只对于他们那个年纪，才会显得不那么不可思议。
正如最后“我”问惠美，杀人会不会害怕时，惠美回答的那样：“我能理解她（惠子），因为我们有拼了命也要保护的东西”。
本文作者：云雁
写于二零一六年三月
放学观后感 篇11
电影《放学后》观后感
放学后，是每个学生心中最期待的时刻。这个时刻意味着一天的辛苦学习结束了，可以自由地玩耍或者做自己喜欢的事情。电影《放学后》以一种别样的视角，展现了一个普通高中生的放学后生活，令人难以忘怀。
故事发生在一个寄宿制高中，主人公小明是一个普通的高中生，平静而无聊的生活让他渴望寻找一些乐趣。小明的班级里有一位叫小红的女生，她总是一个人放学后独自呆在教室里，不和其他同学交往。好奇心驱使着小明，他决定走近小红，了解她的故事。
小红是一个父母双亡的孤儿，被迫寄宿在这所高中。她内向而孤独，不愿与人交往。小明通过和小红共同放学后的经历，逐渐赢得了她的信任。两个人在放学后一起做着各种有趣的事情，比如下棋、画画、散步等等。小红在小明的陪伴下慢慢变得开朗起来，也渐渐融入了班级中的大家庭。
电影《放学后》通过详细而生动的描写，展示了小红和小明的成长故事。我观看后深有感触。首先，电影给我带来了对友情的思考。小明没有主动接近小红是因为对她的好奇心，但在共度放学后的时光中，他们渐渐建立了深厚的友谊。这个友情的培养需要耐心和真心付出。小明对小红的关注和帮助是友谊的基石，而小红的迈出第一步，敞开心扉接受小明的陪伴，则是友谊的开始。通过他们的故事，我意识到友情是需要经营和维护的，只有真诚地与他人交往，才能建立起深厚的友谊。
其次，电影给我带来了对孤独感的思索。小红是一个真正的孤独者，她失去了父母后，没有亲人可以依靠，只能独自面对困境。在观看电影时，我深感孤独是一种令人窒息的感觉。正是因为有了小明的出现，小红才逐渐摆脱了这种孤独感。对我而言，这是一个提醒，身边或许有很多需要我们帮助的人，我们应该用心去观察、关注并伸出援手。
最后，电影给我带来了对生活的思考。每个人在生活中都会遇到各种各样的困难和挑战，但关键是要学会勇敢面对并寻找改变的机会。小红在面对孤单的时刻选择关起门来，但通过小明的关心和陪伴，她变得勇敢起来，重新融入了班级。这让我想起自己在生活中也曾遇到各种挫折和困难，但如果能积极面对，相信一定可以找到改变的机会。
电影《放学后》给我带来了很多感悟。它通过细腻而真实的故事，勾勒出了一个普通高中生的放学后生活，展现了友情、孤独和生活的多样性。观后我深深地反思了自己的生活态度和对他人的关心。我希望能够用自己的行动，为他人带来快乐和温暖，成为一个真正有意义的人。放学后，不仅仅是一个结束学习的时刻，更是开启寻找自我的契机。
放学观后感 篇12
《放学后》今天看完了，看的第一本日本小说，而且还是推理的，感觉结局挺意外的。惠美是杀手，我读一半的时候，直觉告诉我她应该是杀手，因为小说中往往最不起眼的人，偏偏是最后的幕后黑手。也许是看的第一本日本小说吧，总觉得作者的文笔过于平淡了，完全是看一部电影纪录片，喝一杯白开水一样，也有可能是翻译导致的语句生硬。总之，不是很适应这种风格，读得不是很顺。情节方面开始觉得很平淡，看到一半时我几乎有了不想看的念头，但是我的好奇心让我坚持了下去。我想知道结局，想知道我的猜测是否正确，也正因为是好奇心，越到故事的结尾我越来劲，今天一个中午便把最后一半看完了。
我发现东野圭吾写作有一个习惯，喜欢把两个人的大段对话以非常紧凑的方式出现。即两个人说的第一句话时会点名各自的身份，然后接着第二句，第三句就会直接写出，以引号分段来区分，中间不带有任何有提示的人称。这让我很不习惯，若是比较长的对话，而且两人对话内容不是很好区别时，我就要重复看两到三次。哎，出现这种情况，一是语句平淡，提不起劲；二是一开始的情节不吸引我，完全无法深入小说，脑海中没有出现小说中对话的场景。额也有可能是书看少的缘故。
对于情节方面，总体感觉后半段相对于前半段精彩许多，尤其是结尾。虽然猜到了一个凶手，然后就是裕美子有外遇会是最后的BOSS，但是让我完全没有料想到的——帮凶主谋居然是我一直认为可以信任的惠子，这个让我感觉到相当意外。其实在快要结尾，真像浮出水面时，我一直有个期待，希望东野圭吾写的结局，真相和我想的不一样，要让我有点大吃一惊的感觉。最后证明，作者做到了这一点。就像看悬疑电影一样，结局把你之前所有的猜想，推测全盘否定，然后再推出一个让你意想不到的真相。这种感觉有点像过生日时，朋友给你准备的一个惊喜，非常享受这种感觉。
虽然是1985年的小说，但是作为东野圭吾的成名作，并且荣获第31届江户川乱步奖的作品，现在看来也是比较有意味的。给我的感受：一个人对另一个人的恨是因为他所拥有的美丽、纯粹、真实的事件被另一个人所破坏，那么恨意就产生了。若是彼此不沟通，开导不顺利，那么恨意就会变为杀意。文中的惠美便是如此。
额，第一次看了一本小说后写读书笔记，不知道怎么样。希望以后读完一本书就能写一点小感受，OK，结束。
