[荐]演讲稿作文评语集锦大全(系列7篇)。
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演讲稿作文评语集锦大全(篇1)
三一文库（学生评语/作文评语
这是少先队员的职责，火炬燃烧自己、照亮他人的奉献精神，不断培养自己的能力，提高自身素质，开拓创新，努力实践，成为社会主义现代化建设的合格人才，成为共产主义事业的**人!
这是演讲。 作者真诚，并告诉我们诚实的必要性。*语言朴实无华，但具有道理，作者能够引用历史事例来阐述自己观点，使得语言具有说服力。作者在结尾处再次发出号召，感情真挚，表达了希望每一个人做到诚信的愿望。
这篇演讲以四个平行句子开头，形式新颖，气氛宏大。第四段再用四个排比句，气势磅礴，展现了梦想的力量。整篇文章很有说服力，显示了作者的远大抱负。
这篇演讲告诉我们要感恩生命。*开篇引题，中间部分能够紧扣“感恩”这个主题展开，同时选取“居里夫人、毛主席等伟人对老师表达他们感激之情”这些事例典型，感染每个读者。
这是一次雄伟的演讲，将爱国主义精神传递到了正确的地方。先赞美进入二十一世纪的祖国繁荣昌盛，再回顾历史中的祖国的英雄事迹，最后升华感悟我们新一代年轻人，应当扛起肩上重则，为祖国奉献。*层层递进，很有感染力。
这是一篇关与责任的演讲。语言准确，例子恰当，这是得*的论点更加突出。*内容令人深思。 我希望年轻的读者能够牢记自己的责任，成为学习和生活中负责任的人。
这篇*作者用“再回望一次......”开启每一段，将整篇*串联起来。作者通过选取“榕树”、“老师”、“同学们”等突出了我们队母校的怀念，表达了我们临别母校时的依依不舍之情。
这是在运动会上的讲话。这句话充满了激情。相信奔跑在跑道上的运动健儿们听到这样激昂的文字，一定会取得优异的成绩。
这篇演讲稿开篇即用排比引出我们面临的现实问题，引发听众的思考，接着直截了当，表明观点。*能够紧扣“爱护资源，保卫家园”这个主题，精选材料， 突出重点，展示亮点，并能驳斥错误认识，突出自己的观点。文末再次呼吁，发人深省。
演讲稿作文评语集锦大全(篇2)
评语鉴定参考范本
撰写人时间
这是一篇，作者言辞恳切，向我们讲述了诚信的必要。这篇文章得语言简单而合理。作者可以用历史事例来阐述自己的观点，从而使语言具有说服力。作者在结尾处再次发出号召，感情真挚，表达了希望每一个人做到诚信的愿望。
这篇演讲以四个平行句子开头，形式新颖，气氛宏大。第四段再用四个排比句，气势磅礴，展现了梦想的力量。整篇文章措辞有力，显示了作者的远大抱负。
这篇演讲告诉我们要感恩生命。本文开篇引题，中间部分能够紧扣“感恩”这个主题展开，同时选取“居里夫人、毛主席等伟人对老师表达他们感激之情”这些事例典型，感染每个读者。
这是一次雄伟的演讲，将爱国主义精神传递到了正确的地方。先赞美进入二十一世纪的祖国繁荣昌盛，再回顾历史中的祖国的英雄事迹，最后升华感悟我们新一代年轻人，应当扛起肩上重则，为祖国奉献。文章层层递进，很有感染力。
这是一篇有关责任的演讲，语言准确，例句恰当，使**更加突出。本文的内容令人深思。 我希望年轻的读者能够牢记自己的责任，真正成为他们学习和生活中负责任的人。
这篇文章作者用“再回望一次......”开启每一段，将整篇文章串联起来。作者通过选取“榕树”、“老师”、“同学们”等突出了我们队母校的怀念，表达了我们临别母校时的依依不舍之情。
这是在运动会上的讲话。这句话充满了激情。相信奔跑在跑道上的运动健儿们听到这样激昂的文字，一定会取得优异的成绩。
这篇演讲稿开篇即用排比引出我们面临的现实问题，引发听众的思考，接着直截了当，表明观点。文章能够紧扣“爱护资源，保卫家园”这个主题，精选材料， 突出重点，展示亮点，并能驳斥错误认识，突出自己的观点。文末再次呼吁，发人深省。
这是一篇关于读书的演讲稿，文字富有激情且善于引用，例如：“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”使文章的论述更加生动有力，突出中心小作者热爱读书。
这是一篇题为“美丽的校园我的家”的演讲稿，语言富有文采且善于引用诗句。使文章的论述更加有力。作者表达了对校园的热爱和赞美，希望能在这个美丽的家里获得更多的知识。
这篇演讲告诉我们要感恩生命。本文开篇引题，中间部分能够紧扣“感恩”这个主题展开，同时选取“居里夫人、毛主席等伟人对老师表达他们感激之情”这些事例典型，感染每个读者。
1、 这两段都采用了排比的修辞手段，使文章节奏和谐，情感丰富，文风浓郁。
演讲稿作文评语集锦大全(篇3)
说起演讲稿,同学们是不是觉得既熟悉又陌生呢?你或许看过奥巴马在开学日娓娓而谈为什么要上学，你或许见证过班里同学演讲时的意气风发。以下是小学生为您准备的演讲内容。 希望对您有所帮助！
小学生演讲稿作文一尊敬的各位老师、评委：
大家好!
今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的这个家就是——金沟口中心小学。
无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。
我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗每当充满激情的我们走进校园，心中便会想起周所说的那句话：“为中华之崛起而读书”!
这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。渴求知识的眼睛告诉人们：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。字母和公式像夜晚的星星一样，引导我们挖掘知识的深厚宝藏，打开智慧的门窗。事实胜于雄辩。
一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。
时光如水，日月如梭，伴着莺，载歌载舞，伴着花草树木，在这个美丽的家里时时处处。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们已经从年幼的孩子成长为试图探索人生哲学的青少年。
这是成长的本质，也是校园生活带给我们的最大财富。
一盏明亮的路灯，一朵芬芳的木兰花，都在黑夜的掩护下，宛如明日希望的神圣家园。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：
“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪!我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的香格里拉!”
评语：这是一篇题为“美丽的校园我的家”的演讲稿，语言富有文采且善于引用诗句。使文章的论述更加有力。作者表达了对校园的热爱和赞美，希望能在这个美丽的家里获得更多的知识。
小学生演讲稿作文二敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
我是二年级的***。今天我演讲的题目是《我爱祖国妈妈》。
每一个中国人都有一个母亲，她就是中国!每一个中国人都有一个共同的心愿，那就是爱国!今年是祖国妈妈六十岁生日!
在这60年里，我国的母亲发盛了变化，变得富强，变得美丽。你的每一个孩子都为你骄傲！两个分开的孩子，香港和澳门，已经回来了，举世闻名的北京奥运会取得了成功。
洪水、冰雪让我们团结一心，“非典”、震灾让我们众志成城。卫星升上蓝天，飞船在太空中遨游，人民生活幸福，国际威望提高。欢庆祖国妈妈的六十岁生日，我拿什么礼物送给您呢?
我要好好学习，掌握扎实的科学文化知识，将来用自己的双手去装扮祖国，建设祖国，使祖国妈妈因为有我而更美丽更富强，让祖国妈妈因为有我这样的儿女而骄傲!我会积极锻炼身体，认真参加“阳光体育运动”，还要学会踢毽、打球等许多运动项目。我想爱身边的花草，因为他们也是我祖国的宝贝，有了他们，我的祖国会更加美丽。
我还想多谈谈卫生问题。每一天，我都是干净的，全身心投入到我的学习和生活中。我想要做的事情还有很多、很多…… 到了今年的10月1日，我会大声说：“祖国妈妈，您好!
祝你生日快乐，你的孩子！永远年轻强壮1
谢谢大家!
评语：这篇演讲稿以饱满的激情，为我们讲述了“祖国妈妈”的历史和现在的辉煌。充满对伟大祖国的爱。我相信观众会受到极大的鼓舞，并与作者产生共鸣。
小学生演讲稿作文三同学们，今天我和大家谈谈责任。
责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一员时，作为**礼物的责任已经悄然卸下。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?
因为它最终带给你的是无价之宝——人格的伟大。
20世纪初，一位美国和意大利移民曾为人类精神史写下一笔辉煌的篇章。他叫弗兰克，开了一家储蓄困难的小银行。但一次银行抢劫导致了他的非凡经历。
他破了产，储户失去了存款。当他白手起家带着一个妻子和四个孩子时，他决定偿还这笔天文数字般的押金。所有的人都劝他：
“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：
“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在是上天留给世人的考验。很多人不能通过这次考试而逃走。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。
承载者也将消逝，但他们仍然活着，死了，活了。圣灵使他们不朽。
责任，让即将沉沦的浪子回头;责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是痛苦和沉重的。然而，它也是一种爱，甚至是最高尚的爱。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
点评：这是一篇有关责任的演讲。语言准确，例句恰当，使**更加突出。本文的内容令人深思。 我希望年轻的读者能够牢记自己的责任，真正成为他们学习和生活中负责任的人。
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演讲稿作文评语集锦大全(篇4)
四级示范作文点评：2005年1月学生会主席讲话摘要：英语演讲是指在股东大会或其他公开场合发表自己的观点、观点和意见的演讲。
是一种宣传鼓动的使用文体。它经常运用各种修辞艺术手法，具有很强的感染力。 关键词：演讲稿作文结构
中图分类号：g642文献标识码：a品号：1672-1578（2013）02-0018-01
英语演讲的基本组成部分是：（1）面向听众的演讲形式。（2）提出论题。
（3）论证。对提出的命题进行客观论证是必要的。（4）结论。
结论要简明扼要，给观众留下深刻印象。（5）结尾。结尾要简洁。
2005年英语四级考试作文题目：竞选学生会主席演说（1）你认为自己具备什么条件（能力，性格，爱好）可以胜任学生会主席工作？
（2） 如果当选，你会为你的同学做什么？
四级示范作文点评：2005年1月学生会主席讲话
摘要：英语演讲是指在股东大会或其他公开场合发表自己的观点、观点和意见的演讲。是一种宣传鼓动的使用文体。它经常运用各种修辞艺术手法，具有很强的感染力。
关键词：演讲稿作文结构
英语演讲的基本组成部分是：（1）面向听众的演讲形式。（2）提出论题。
（3）论证。对提出的命题进行客观论证是必要的。（4）结论。
结论要简明扼要，给观众留下深刻印象。（5）结尾。结尾要简洁。
2005年英语四级考试作文题目：竞选学生会主席演说（1）你认为自己具备什么条件（能力，性格，爱好）可以胜任学生会主席工作？（2） 如果当选，你会为你的同学做什么？
本文语言简洁有力，是一篇很好的文章。在文章的开头，我提出了一个话题，那就是，我很高兴有这个机会竞选学生会主席。接下来，作者对这一话题进行了论证，并用平行修辞的手法写出了自己的能力和性格。
给听众留下好印象。结尾。简短又有礼貌。
文章读起来很是赏心悦目。
范文2. a campaign speech
it is a great honor and pleasure for me to stand here and give my speech. above all， let me introduce myself， my name is huck， a junior from the english department. as some of you may know， i am monitor of class 4， grade two.
concerning the position of president of the student union， i feel qualified to take the job. first， i have gained a lot of experience and received wide praise from my clas**ates for my job as monitor. second， i am a warm-hearted boy and always ready to help others， quick to react to the needs of my fellow students.
第三，我是：关于综合素质评价的讲话
家长会发言稿
家长朋友们：欢迎大家在百忙之中参加我们的家长会，现在我用10分钟的时间给大家解释一下我们六年级为小初衔接做的综合素质评价。
家长朋友们，转眼之间，6年的小学生活即将结束，为了孩子们能更快更好的适应初中生活，我们制定了综合素质评价方案。我们的第一个目标是让孩子们在进入初中时避免走弯路。孩子们在初中和小学无论是在管理上还是在生理上还是在功课的变化上，都有很大的区别。
初中的管理主要是学生的自我管理，小学生依靠老师。（去坊子实践活动的六二薛浩泽的例子）。孩子们很依赖老师。
而孩子们进入初中的第一天开始，学校就开始对孩子进行综合素质评价，也就是说，你所有的待遇都是通过自己的努力表现挣来的。包括你的座位，你在小组和班级的位置等。
此外，还将综合素质评价纳入高考范围。并且和语数英是划分在一组的。从这里我们可以看出综合质量评价的重要性。
现在我想向大家介绍一下本学年六年级将实施的综合素质评价方案。请各位家长一定注意听。今后在孩子的日常教育中应该注意什么。
一是常规评价：从这五个方面进行评价。像班级岗位中的卫生岗位，没有孩子愿意干，那么这一项的分数你就没有。例如，在这次实践活动中，宿舍长的选拔就是其中之一
例子。如果是在班级里选小组长都抢着干，但是宿舍的社长却是需要打扫卫生，还经常会在吃饭后开会，宿舍卫生进行评比的。有的宿舍选不出社长，于是大家就找一个理由，来晚了，或者是很弱势的孩子来担任。
但是到了初中生活中，你就不能这样了。你的每一次参与，都是你的一次机会。
其次是考试成绩评价：这也包括学科成绩的考核。一些家长和孩子已经上学六年了，他们从来不关心学科素养的测试。就连孩子们也从来不回家说，还有学科素养测试。
最重要的一项是完成作业。
三是活动评价：学校组织的所有活动都参与评价。包括班级组织的综合实践活动。有些孩子已经六年没有参加班级活动了。
四是专项评价：包括个人画展、书法展、外出参加各种比赛等，以荣誉证书为准。
这是我们这学期学生综合素质评估的计划。明年学期结束的时候，这作为我们小升初的最后成绩。也是向初中推荐的最后成绩。
演讲稿作文评语集锦大全(篇5)
b、第x节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题目 a、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
b、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
标点：a、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
b、 内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……
鼓励的话语：
这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……
每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？
……不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……
灵感从不喜欢去拜访懒惰的人，不管你有多勤奋，当你的名字出现在报纸上时，你会觉得值得吃点苦头
作文开头：
一。文章的开头简单而恰当。它通过对环境的描写来衬托人物的心境，很有艺术性。
2、开头简明扼要
三。文章开头新颖，具有带头作用。使读者一见到人物的印象就马上产生。
四。文章开头引人入胜，吸引了读者。... 点与面的结合使文章生动、具体、细致。
5个。文章语言生动，内容丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8个。文章一开始就解释得很清楚，起到了统领全文的作用。
9号。选文新颖，激发了读者的阅读欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2。重点突出，细节得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
四。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，让人感觉更贴心。
5、 ……以轻松愉快的语调告诉我们，这是令人难忘的。
6。叙事自然生动，结构紧凑，联系自然连贯，中心突出。
7号。对于景物的描写，语言简洁准确，联想是景物的自然融合。
8个。通过丰富人物的语言和行为，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12岁。一些好词的使用给文章增添了许多趣味。
13岁。文章文雅、流畅、连贯，特别是人物语言幽默
14、文章想象合情合理，
15岁。通过生动生动的语言描写，读者仿佛在做梦。
16岁。文章线索清晰，主题突出，紧紧围绕行为展开。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19岁。描写细腻，生活气息浓郁，字句准确生动。
20岁。语言准确、鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21岁。该案叙述生动具体，人物言行符合自身的身份特征。
22、文章**于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25岁。生活中大量使用英语口语，使文章更自然、更友好。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
三。结尾对人物的赞美，真挚，感人。
四。这篇文章隐含的结尾不仅是话题，而且很耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7号。文章到此为止，言简意赅，无穷无尽。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10个。文章开头和结尾的诗意语言充满了想象和节奏的美，让人愿意阅读、爱阅读、舍不得放手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12岁。故事虽平凡，感情却真挚、丰富、感人。
13岁。文章的结尾很不落俗套，给人以种想回去休息的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
一般评论：1.文章杂而不乱，可以详尽，适当并突出重点。
2。文章对气氛的渲染是充分而恰到好处的，文章的重点作了细致而生动的描绘。
3、 ……实用性强，蕴含着朴素而深刻的哲理。阅读是令人兴奋和激动的。
【篇二：问题学生的评语书写发言稿】
**问题学生的评语书写
今天真的只能**一下自己的拙劣想法，与各位同仁交流**。
在挑剔中长大的孩子学会挑剔；
在敌意中成长的孩子学会了战斗；
笑着长大的孩子学会害羞；
在羞耻中成长的孩子学会内疚；
在宽容中成长的孩子会学会宽容；
在公平中成长的孩子学会了公平；
在支持下成长的孩子会学会照顾；
在赞美中成长的孩子学会欣赏；
在鼓励中成长的孩子学会自信；??
为人师，这些道理不是不懂，但投入实践，真正去做而且要做的漂亮却着实不易。
一个好的评价对孩子的成长非常重要。它能把温暖清新的春风吹向他们的心吗？这取决于你能否给他们写一篇好的评论？助其成长，好评语功不可没！
我今天主要是针对问题学生的评语书写进行交流，首先来搞清楚什么是问题学生？差生？后进生？
问题学生不等于后进生！问题学生也可以做得很好，但其他方面可能很难看。大致可总结为1.
厌学型2.纪律型3.品德型
四。精神障碍（如孤独症、抑郁、退缩、不安、攻击行行为、注意力不集中、偏执、无法与他人沟通等）
5.“好学生”型（在学校一般是公认的好学生，各方面都不错，问题处于隐蔽状态，如以自我中心，虚荣心,抗挫折能力极差等。这种孩子有时会突然惹出大事，让你措手不及）也就是我刚才为什么提到“问题学生也可以做得很好，但其他方面可能很难看。
”写问题学生的评语，难度比较大，为什么？套用托尔斯泰的那句名言“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸”，也就是“好学生都是相同的，而问题学生却各有各的问题”，因此要特别细心地去找出他们身上的问题所在，找到问题之后还不能开门见山，一针见血，酣畅淋漓地指出来，还要特别细心地去找出他们身上的闪光点，对，他们身上一定是有闪光点的，只要你具有一双发现闪光点的眼睛，然后结合他的问题和闪光点，以“鼓励表扬放大闪光点和委婉针对问题提出建议”为两大主线，可采用“先抑后扬”或“先扬后抑”为方式，让他们感受到老师的这篇评语是发自内心的嘱咐和希望，也是老师对他们专属的评价。
接下来我们就来看几个具体的实例，来体会一下问题学生评语书写该把握的几个要领。
（***??）
最后，我们总结了一下几点：
1.班主任要细心，留心。细心观察，留心记录。
2.整理每个学生的特征，结合“鼓励表扬放大闪光点和委婉针对问题提出建议”这两大主线，给出孩子量身定做的评语。（要用心酝酿，反复斟酌）
3.不空洞，不追求华美靓丽，要真切，建议要实际中肯！
4.提出要求和希望。
最后，就是一个原则——走心！走进学生的心，走进家长的心。各位班主任也不必忧虑，相信你一定可以完成一篇篇走心之作，真正走进学生和家长心里。加油。
【篇三：初中作文评语集锦】
初中作文评语集锦
初中作文评语集锦
1记述类
词雅文练，写景生动。 布局新颖，用词简达。 娓娓细说，清婉可喜。
写景状物，入木三分。 层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。 淡远情逸，隽永含蓄。
平铺直叙，亦有情韵。 简洁流畅，意义深长。 言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。
内容曲折，耐人寻味。 逸趣横生，读来可喜。 叙述紧凑，扣人心弦。
婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。 优游从容，描写细腻。 据实叙述，畅所欲言。
辞意从容，雅见情韵。 叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。
语多赘馀，文欠生动。 内容贫乏，错字太多。 收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。
文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理井然。 遣词造句，行云流水。
刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅见情韵。 清新流畅，自然有致。
取材丰富，文字生动。幽默、轻松、自然、有序。
2抒情类
炫丽清新，颇有韵味。 流利贴切，描写佳妙。 叙事抒情，均颇贴切。
淋漓尽致，颇切题意。结构完整、清新、隽永、睿智、诗意。 奋慨之情，流於翰墨。
文约意广，境界清真。 措辞婉约，面面俱到。 尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。
轻松有趣，颇具题意。 辞藻瑰丽，清娩可喜。 文笔练达，意亦周到。
抒情真诚，用词连贯，意境不俗。 情感丰富，事件趣卓。 真情流露，感人肺腑。
文畅情达，雄深雅见。 词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。
草率成偏，殊少意义。 快乐之状，耀然纸上。 选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。
文辞生硬，未能达意。 含意空虚，句亦欠顺。
3论说类
用词妥切，议论精当。 激昂大方，扣人心弦。 见解脱俗，理顺意明。
细心求证，丝毫不苟。 笔力劲健，见解不凡措辞得体，立**正。 繁简适当，层次分明。
句句有力，字字精辟。 入情入里，甚见精纯。 笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。
面面俱到，论断正确。 诠释明确，措辞顺当。 说理调畅，议论允当。
文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。 脉络分明，有条不紊。 徒多费词，毫无精义。
文从字顺，言简意赅。 内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。
结构松散，文句欠佳。 语多重复，文欠调畅。 选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。
析论不明，语多欠详。 识见不高，文句生涩 .
演讲稿作文评语集锦大全(篇6)
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
我是二年级的。今天我演讲的题目是《我爱祖国妈妈》。
每一个中国人都有一个母亲，她就是中国!每一个中国人都有一个共同的心愿，那就是爱国!今年是祖国妈妈六十岁生日!在这六十年里，祖国妈妈变了，变得富足强盛了，变得美丽漂亮了。你的每一个儿女都为你骄傲，为你自豪!香港和澳门两个离散的孩子回来了;全世界瞩目的北京奥运会成功了。洪水、冰雪让我们团结一心，“非典”、震灾让我们众志成城。卫星升上蓝天，飞船遨游太空，人民生活幸福，国际威望提升。欢庆祖国妈妈的六十岁生日，我拿什么礼物送给您呢?我要好好学习，掌握扎实的科学文化知识，将来用自己的双手去装扮祖国，建设祖国，使祖国妈妈因为有我而更美丽更富强，让祖国妈妈因为有我这样的儿女而骄傲!我会积极锻炼身体，认真参加“阳光体育运动”，还要学会踢毽、打球等许多运动项目。我要热爱周围的一花一草，因为他们和我一样也是祖国妈妈的宝宝，有了他们，祖国妈妈才会更美。
我还要多讲卫生，每天都干干净净地，投入到学习、生活中去。我想要做的事情还有很多、很多…… 到了今年的某月某日，我会大声说：“祖国妈妈，您好!您的孩子，祝您生日快乐!祝您永远年轻、永远强大1
谢谢大家!
评语：
这篇演讲稿以饱满的激情，为我们讲述了“祖国妈妈”的历史和现在的辉煌。全文洋溢着对伟大祖国的热爱之情。相信在场的听众都会受到很大的鼓舞，和小作者产生共鸣。
演讲稿作文评语集锦大全(篇7)
演讲离不开演讲稿。演讲的质量直接影响演讲的成功与否，所以要想达到预期的演讲目的，就必须写出好的演讲稿。以下是小学生为您准备的演讲内容。 希望对您有所帮助！
小学生演讲稿作文一敬爱的老师，亲爱的同学们大家好!我是五(4)班的杨蔚然。我今天演讲的主题是：学会关心和感恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他们成长;苍鹰感恩天空，因为让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它挺拔;而我，感恩许许多多关爱我的人。
我感谢父母，因为他们给了我生命，让我来到了这个美丽的世界。 他们的精心护理使我健康成长。
我感恩我的老师，因为老师的启蒙、关爱、鼓励，为我打开通向知识的大门，让我懂得人生的哲理，使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。
我很感谢我的课。就像一个温暖的家庭。这是我生命的力量和幸福的源泉。
我很感谢母校，因为在过去的五年里，母校为我们创造了一个良好的成长环境。我们的校长爱校如家，我们的老师敬业爱岗。为祖国培养下一代，他们兢兢业业，任劳任怨，他们教书育人，为我们奉献了青春，给他们自己增添的却是丝丝白发……
我们每天沐浴在来自四面八方的爱中，我们每天都享受着爱的温暖。关爱如带来生机的春风，如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。
爱是生命中最好的东西，感恩是世界上最好的情感。我将以我的爱心，去关爱每一个人，去帮助有需要的人。
同学们，如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盏明灯。被爱是一种快乐的享受，关爱他人、感恩他人是一种良好的道的品质。让我们“学会关爱，心怀感恩”吧，那样我们的世界将会变得更加美好!
【批改评语】
这是一篇“学会关爱，心怀感恩”的演讲稿，文字富有激情且文采斐然，通过大量的事例使文章更有说服力。文章情感真切自然，结尾处号召人们学会关爱，心怀感恩，照应主题。
小学生演讲作文两位亲爱的老师亲爱的学生
大家好!
有一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报。这个人叫妈妈，这种爱叫母爱，一个平凡而伟大的名字。
母亲对我们有三重恩：生我之痛;养我之幸;育我之苦!母亲给了我们生命，教会我们怎么做人，给予我们教育和开导。我们在成长，但妈妈在变老！
同学们，其实人的一生，很短!眼睛一闭一睁，一天就过去了;眼睛一闭不睁，一辈子就过去了!人生苦短，不过也就那几个十年而已!
妈妈为我们的成长所付出的努力是无法估量的！也许比天空高，也许比地球厚，也许比水深。
有首歌，叫《感恩的心》。这首歌告诉我们：拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!
感恩，读懂它，它可以让你知道许多你不曾发现的真理!报答不一定要奢华!感恩不一定要轰烈，只有你有那颗真挚的心，就已经足够了!
妈妈的一生都是在操劳!她忘我的工作，只为满足我们的那小小的私心!她不辞辛苦的唠叨，只为我们的健康着想，!
她不知疲惫的做家务，只为让我们有一个舒适，干净的家!感恩我们的母亲吧!因为她，我们没有理由不去做好每一件事!
现在的我们长大了，懂事了!不再是以往那个调皮捣蛋的小朋友了!也许我们都在准备，等待一个时机去行动，给妈妈一个意外的惊喜!
行动吧!现在是时候了!
最后，祝天下所有饱经风霜的妈妈们3月8日快乐，永远快乐，永远年轻！
【批改评语】
“我们在渐渐长大，而妈妈却渐渐老去”，那么我们该怎么做才能对得起对我们有三重恩的母亲呢?作者引用了一首叫《感恩的心》的歌，告诉我们：对于母亲，要心怀感恩。
小学生演讲稿作文三尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。站在这里，我想先问你一个问题：在你心中，什么是最伟大的？我想你会毫不犹豫地回答：祖国。
曾经，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场。
此时此刻，孙中山，在黑夜里开始规划治国略;毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉和骨骼;邓小平，站在时代的浪峰，指引多灾多难的祖国。
今天，中华民族打开了新的一面，迎来了新的辉煌。改革开放三十年来，在劳动人民的辛勤劳动下，我们在军事、科技、体育等方面取得了突出成绩。北京成功举办了令人喝彩的奥运会;神舟飞船和“嫦娥一号”成功升空;上海举行apec会议，中国经济顺利入世。
这一切难道不是在昭示着中国巨龙的飞速发展和不断强大吗?
历史给我们启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强;未来给我们召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博彩众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。
今天，我们是祖国的希望；明天，我们是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国!
我的演讲完了，谢谢大家!
【批改评语】
这篇充满激情的讲话，讲述了祖国的历史和现在的辉煌，全文充满了对伟大祖国的热爱。我相信每一位观众都会受到极大的鼓舞，并与作者产生共鸣。
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