海啸奇迹观后感(篇二)。
依稀记得小时候第一次看电影时，欣赏时，我们的内心都会充满感动，让我们好好写份观后感，把自己的收获感想写下来吧，观后感就是一种感受，是由心而发的的感受。你有没有考虑过借鉴优质的作品观后感呢？下面是小编为你精心整理的“海啸奇迹观后感(篇二)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
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卢卡斯的成长
这是一部改编自真实海啸灾难的电影，它带给我们的不仅是视觉冲击，更是精神冲击。面对自然灾害，女主人公们表现出的坚强、勇敢和不可动摇的精神深深地印在我的脑海里。这是我对这部电影的总体印象。
我想说的不是电影里的家庭团聚奇迹，而是电影里的孩子卢卡斯。在灾难开始之前，他还嫌弃弟弟胆小，不爱搭理弟弟。海啸摧毁小岛后，他和母亲被洪水冲走，然后一起逃走，他不敢看到母亲受伤。
在寻找栖息地时，他们听到一个孩子的哭声，他的母亲想救他，但考虑到母亲的伤势和处境，他坚决反对。找到一颗大树后，我尽力把受伤的母亲搬到树上。在树上，他把偶然找到的可乐分给妈妈。
转院后，母亲让他帮忙，然后帮助失散的人找到家人。当他找不到母亲时，他表现出的恐惧和担心。在看到被救的孩子和亲人在一起时，他脸上开心和祝福的表情。
当他们一家人聚在一起被送回家乡时，我妈妈告诉他你是我的骄傲。这段旅程是卢卡斯成长的过程，从一个不成熟、叛逆的孩子成长为一个勇敢、坚定、负责、有爱心的孩子。这一连串的线索穿在电影里，让人能相信在天灾面前，人们表现出来的坚强有爱的人性将会打败自然灾难。
看到卢卡斯长大，我非常感动和欣慰，这也教会了我们不能回避困难，不能退缩，不能用力量、爱心和智慧战胜困难。
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电影《奇迹男孩》观后感(通用4篇)
基于您的需要，我们整理了“电影《奇迹男孩》观后感”，电影可以有效的把各类艺术进行整合，看完电影后我们学到许多人生智慧。 学习完，编写一份观后感是必要的，与读者分享自己的具体感受是观后感中打动人心的方式之一。如何让自己写作品名观后感的过程更得心应手呢？
电影《奇迹男孩》观后感(篇1)
今天是寒假的第一天，我和爸爸妈妈一起去看了电影电影《奇迹男孩》，爸爸说这部电影在外国很受欢迎，所以，我也是满怀着期待。
奇迹男孩就是讲的这样一个故事，家里的第二个孩子降临了，由于父母基因问题导致了脸部畸形，还好父母没有放弃他，母亲放弃了事业陪伴着，直到五年级的时候决定让他走进校园，面对残酷的现实，小男孩是幸运的，有一个有爱的家庭，爸爸妈妈很疼他，姐姐也很溺爱他。
在学校，一开始收到了同学们带有异样的眼光，伙伴的欺骗跟远离，但是小男孩没有自暴自弃，依然热情，依然乐观，最后通过自己的努力获得了友谊，获得了勋章，成为了一个奇迹。影片很感人，情节不拖沓，看到最后的时候不由得为男孩鼓掌。
其实我们大多数人都是幸运的，完整的来到了世上，有着一手好牌却打烂了生活，遇到挫折困难的时候，有家人，有朋友，何愁过不去。18年开始了，新的一年我们奋勇向前，创造出自己的奇迹人生。
电影《奇迹男孩》观后感(篇2)
一开始，刚看这部电影的时候，以为就是一部普通励志片。讲一个先天残疾的孩子是如何通过自己的努力实现自己的理想。觉得这电影应该也就一般，可随着剧情的升入，我发现整部影片并不像我想的那一班。
十岁的奥吉天生面部畸形，五年级的他将要走入校园开始全新的生活。但是学校里都是孩子，都尚未懂事且不擅于隐藏自己的情感，难免都对奥吉抱有敌意。突如其来巨大压力不是一个十岁的孩子能够轻易承受的。同学嘲笑他孤立他，给他取外号叫瘟疫;同学家长排斥他，说他吓得自己的孩子晚上睡不着觉;就连唯一交到的一个好朋友似乎也不值得信任。不过庆幸的是这一切并没有将奥吉击垮，因为他有他的家人，家人永远是他坚实的后盾。正因为家人的不放弃，才造就了奥吉这一奇迹。电影中有这么两幕令我印象深刻。其一是刚开学之时，妈妈对奥吉说对他人的偏见要包容要理解，紧接着妈妈说完后奥吉爸爸就将他拉到一边悄悄对他说如果有人欺负你就要还手要打回去。这体现了父母亲两种不同风格的教育方式。母亲教会了奥吉冷静，沉稳的处理问题。父亲则教会了他自立自强，以及如何成为一个顶天立地的男子汉。
影片打动我的第二幕是发生再奥吉被他最好的朋友背叛的时候，那时奥吉的姐姐正在和奥吉母亲享受难得的母女独处时间，可生气的奥吉突然回到家中，将她们母女两原来的计划全都给打破了。姐姐因此很生气。但她还是站了出来，帮助奥吉走出了阴霾。我想如果没有奥吉的姐姐，奥吉或许很长一段时间都不会交到之心朋友了。其实，奥吉的姐姐相比一般人家的孩子，是缺少父爱母爱的。因为她有一个残疾的弟弟，父母的爱更多的分配给了他的弟弟。但她甘愿为自己的弟弟做出牺牲。这点打动了我。
电影《奇迹男孩》观后感(篇3)
今天，我看了一部让我感受颇深的电影——《奇迹男孩》。影片主人公叫奥吉，命运对他开了一个残酷的玩笑，但爱让生命化为不可思议的奇迹。他坚强善良的心深深地打动了我。
《奇迹男孩》主要讲的是小男孩奥吉天生脸部畸形，在经历了善良、聪明，影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”——获得了校长颁发的奖章。
看完这部电影，我的心久久不能平静。奥吉可以从一个天生脸部畸形，医生判断可能治不过三个月的婴儿，到一个获得年度好学生奖章，全场师生起立鼓掌的“奇迹男孩”，看似传奇但并非遥不可及，他能做到我也能。还记得小时候的我说话迟，上幼儿园了还不会说顺溜话，想要什么常会拿手指对着妈妈比划，那时候幼儿园的小朋友都嘲笑我，甚至不和我一起玩。但妈妈并没有气馁，每天训练我，每事教导我——有趣的故事她常讲给我听，优美的风景她常带我去看。慢慢地我可以说得利索一些了，妈妈于是就更加耐心地陪我一起看绘本，一个字一个字地指着汉字陪我一起读，让我从一个不那么会说话的“小哑巴”变成了说话含糊不清的“大舌头”，又变成了现在这个能说会道、见多识广的“小灵通”。这不就是现实版的“奇迹男孩”吗?
奥吉因为心中有爱，并且有爱他的家人做他的坚强后盾，他才能更加的自信，适应周围的生活。所以拥有一颗善良的心，对世界充满爱，才能够生活得更幸福。我们每个人都有爱自己的爸爸妈妈，在生活中不管遇到什么挫折，只要你肯努力，做一个坚强的阳光少年，那么相信我们每个孩子都会拥有自己的小“奇迹”。
电影《奇迹男孩》观后感(篇4)
今天，我观看了一部电影，名叫《奇迹男孩》，看了这部电影后，我感受深刻，决定写一篇观后感。
这个故事主要讲了主人公奥吉他天生就和普通的小孩不太一样，他的脸部畸形，所以，在10岁以前，他都是跟着妈妈在家里学习，直到10岁那年，妈妈想把他送去小学里面上五年级。在刚上学时，很多同学都嫌弃他丑，就连他惟一的朋友都说他丑，在那个时候，奥吉变得很自卑，在一段时间里，他一直没有理他的朋友，知道他只有交到一个朋友后，那个朋友才知道他伤了奥吉的自尊心。最后，他们和好如初，奥吉也在学校里面有了很多的好朋友。
奥吉的做法让我懂得了一个道理：不可能每个人都会喜欢你，你只需要乐于助人，对朋友和同学友善，让自己有更多的朋友就可以了。当被人嫌弃你的时候，不要把他太放在心上，只要用自己的优点去看被人的优点就可以了。毕竟，每个人的有点都不相同，或许你这样好，但是被人不一定这样好，但是被人有可能在另外一个方面上非常有天赋，要学会去看被人的优点，来弥补自己的缺点，而不是去指责别人的缺点，而不看自己的缺点，要学会取长补短，对别人需要宽容一些，不能以自我为中心，要考虑你这句话说出去，会不会伤了别人的自尊心。
《少女穆然》观后感其二
人生最幸福的时刻，一定包括周末看上一部自己喜欢的电影，在观看影片时，您一定被其中的情感所打动。我们可以把它记录下来，通过观后感，我对作品有更深的理解。你知道应该怎么去写作品名的观后感吗？经过反复推敲和修改编辑终于精心打造出了今天的“《少女穆然》观后感其二 ”，为避免遗忘请收藏此页！
贝多芬曾说过：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”人生充满磨难，在看似平坦的人生之路充满着无数荆棘，唯一的办法就是从那些荆棘迅速跨过，才能享受之后的美好。
有这样一个女孩，她勇敢地面对癌症，临死前依然乐观坚强。她的故事感动了中国数亿人。她的毅力令人钦佩，令人感动。张穆兰8岁时，随父亲来到北京。她经历了一种与山里不同的生活。
她因口音被人嘲笑，学***也不是很理想，还无法与母亲团聚，但她没有因此而气馁，而是像荆棘鸟一样活泼，勇敢地活着。
上帝对穆兰是不公平和残忍的。她有那么长的路要走，有那么多的事情要经历，有那么多的愿望要实现。不幸的事，穆兰正在受苦。16岁时，她得了癌症，但突如其来的打击并没有把她打倒，她也没有自暴自弃。相反，她以积极的态度面对**。很少有人看到她流泪，她有时回去安慰家人说：
“凡事要想开。”
当穆然得知自己的病已无法**后，她告诉自己：“我不应该向命运屈服，人活着要活得精彩，死要死得有尊严。”当她的父亲想为穆然订一台呼吸机时，穆然却不要呼吸机，她不想做植物人，她觉得没有知觉，思想，还不如去另一个世界，她想让别人看到她快乐的样子。
从这看出，穆然是如此地坚强，如此乐观勇敢。穆然用乐观的心态去面对她仅剩下的两个月时间。她在写书时，疾病折磨着她。她想给她注射止痛药，但她说：
“人活着才会痛苦，体验痛苦就是体验活着。”她就是在体验痛苦之中写下《闯关》这一本书，她的这份坚强真是令人钦佩，让人不禁赞叹道：“多么坚强勇敢的人啊。
”穆然到了最后一刻也不要呼吸机，最终她还是离开了，她虽已离世，但最后的镜头是她笑着骑着自行车，让人们感受到她那份坚强，那份乐观的心态。
看完这部影片，我的心里久久不能平静。张穆然的一生虽然短暂，但是她过得精彩，过得有意义。想想我们自己。当我们面对这样的疾病时我们该怎么办？
我们会像穆然那样乐观而坚定地面对疾病吗？我觉得能做到这样的人现在少之又少了。现在的青年人遇到一点困难就退缩，常常抱怨上帝的不公平，可你曾想过，那些想读书却读不了书的人；那些从小失去父母，没有感受到美好的人；那些天生就有残疾的，无法真正感受到世界美好的人......
这些人上帝对他们就公平吗？
我们现在其实很幸福了，人不可能一生风顺，人生要不停地闯关，经历磨难，在闯关的过程中不断成熟，不断坚强。
感动中国初二观后感精选
栏目小编为您搜罗的“感动中国初二观后感”，一篇全面的观后感都有哪些优点呢？好的影视作品能引人深思，那些情节不断与我们的思维交融，产生了不少心得。观后感没有对错，由每个人的思想决定，感谢您的关注希望您能收藏我们的网站看到更多有趣的内容！
感动中国初二观后感 篇1
在《感动中国》中誓言无声的黄旭华，格桑开花的格桑徳吉，心比金坚的陈俊贵，一秉至公的段爱平，梦想天开的沈家父子……他(她)们一次又一次地坚持，最终将换来的是最初的梦想。
他的高贵和心灵有关。2005年的一场大火使他失去了在城里唯一的房子，82的他只好回老家，捡垃圾卖钱捐助给失学孩子们，但是还不够，他就从**给的补贴金里扣，还从自己的牙缝里挤出钱来，十块，二十块，三十块，四十块……然而他自己一年的开销也不过1000元，其中花得最多的还是定报纸，因为不通过报纸，他不知道谁需要帮助。可是就是以他这样的方式竟捐助了100多名孩子，二十年来捐款额高达十多万。
90岁的他，老了，没力气在去捡拾了。几十年的坚持和毅力，一路上他从未放弃，中断了慢慢的积累，他不仅在帮忙，而且在传播爱，希望和对未来的希望。他把这些爱和希望带给了100多个孩子。给他的颁奖词中写到：
老年时，风和蜡烛发出微弱的光，老人的手在世界上写下伟大的爱。他的坚持给祖国的未来带来了一些希望。他就是刘盛兰，崇仁厚德老人！
她为了村民尽心尽力，完全不顾自己是个癌症晚期的病人，她的村民这样评价她说：“她这个人不要命也不要钱啊！”她不仅为村建起了学校还为村里的孤寡老人建起了养老院。
她自己却说：“只有我还有一天生命，就尽一天的力量”我想她就是个顽强与病魔斗争的女人。她的坚持引起了全村人的爱戴和关心。她就是段爱平，公正公正。
一位可能不久与人世的母亲，她用爱的信念与坚持换来了一幅六点五米长的《清明上河图》的十字绣画，她是一位母亲，她用自己的坚持换来了孱弱的生命，用仅剩的生命换来了儿女们日后的一些伙食费，她就是这样的一维母亲。
我走过得仅仅是十三个春秋，人生的一小段路，也许我不明白什么是坚持，也许我又不知道如何坚持，也许我就是不懂得坚持干什么。但是日复一日，年复一年，当我回首往事，我能看到我的脚印。我在想：我走了这么长时间，我是为了什么。
他(她)们都是“超人”，他(她)们不管生活怎样，自身的条件如何，都咬着牙坚持着，毫无怨言地默默奉献着。
结束了——
一段段心酸的历史，都不曾消失过。我的心中无尽的感慨，我震撼了。
感动中国初二观后感 篇2
洪战辉，多熟悉的名字!我慢慢地回忆着，在大脑的记忆库里搜寻着关于他的资料……对了，他的名字曾在我的一本书上出现过，当时我就在想这是一位多么了不起的大哥哥啊!今天我捧着《感动中国》这本书，再一次缓缓地咀嚼着这些关于洪战辉的故事……
12岁的洪战辉，面对的是怎样的一切:父亲患上了间歇性精神病，病发的某一天，他摔死了妹妹，并将哭喊的妈妈踹出门外。选择逃离的妈妈将整个家的负担全“丢”在了洪战辉的肩膀上……
这一切我连想都不敢想，可洪战辉却勇敢地直面这一切!他没有自暴自弃!他没有眼睁睁地看着这个家垮掉!这些年里他总是不断地对自己说：坚强一点，站起来!
在那些艰难的日子里，洪战辉也得到了许多好心人的支持，但他总是设法拒绝。他深深地知道，生活的路非常漫长，自己的事情自己做，自己的道路自己闯，别人能帮一时，但只有自己才能决定终生。十几年来，洪战辉既要每天照顾生病的父亲、弟弟和父亲捡来的小妹妹，又要利用少得可怜的时间断断续续地完成自己的学业;他既要下地种粮种菜，又要站街卖日用品卖学习用具……也许，是他所做的一切打动了上天，爸爸的病情稳定了，弟弟妹妹长得健康可爱，他自己还考上了大学!
坚强点，站起来！当你被击中或陷入困境时，不要气馁。一定记得像洪战辉那样对自己多说几声“坚强一点，站起来!
”而每当自己有了小小的成绩时也要像洪战辉那样记得给自己一个灿烂的微笑。
也许你会说：说起来容易，做起来难！但象洪战辉这样的人，不管有多困难，都不放弃！
凿壁偷光读书的匡衡，卧薪尝胆的勾贱，从富家子弟变成落魄文人却终于写成《红楼梦》的曹雪芹，承受了耳聋的打击却终于写成了《 第九交响曲》的伟大**家贝多芬，从小失去父亲家庭贫困却自学成才的伟大文学家高尔基……他们也和洪战辉一样，曾经伤心过，害怕过，可最终他们凭着顽强的毅力，靠着永不放弃的信念，做到了别人做不到的，让自己的人生变得那样绚丽多彩!
让我们回忆一下：小时，我们——父母掌心里的宝贝们在学走路的样子：“嗒!
”一不小心，摔倒在地。爸爸妈妈总是赶忙来扶，可我们总是迅速地推开带着爱意的大手，口齿不清地说：“我，自己，来!
”然后我们会用稚嫩的双手按在地上，肥嘟嘟的小腿收到自己的肚皮前，小屁股撅得高高的，一使劲站了起来。虽然摇了几下，但终于站起来，终于学会了走路！
我们长大了，可是，我们自己的事情自己做了吗?我们是衣来伸手、饭来张口;上学放学书包要爸爸妈妈爷爷奶奶拎着;洗澡水要爸爸妈妈弄好;每天晚上书包要爸爸妈妈来帮忙理好。每天都在爸爸妈妈的催促下，才好不容易完成作业，更别提为父母分担家务了!
到了学校，我们也总是贪玩，不是预习没做好，就是上课开小差;不是作业没完成，就是听不懂也不记着问;不是玩闹过头打起了架，就是考试不过关还只怪老师出题太难……我们小时候的那股劲到哪儿去了?是怪爸爸妈妈太过宠爱了?还是他们的教育方法有问题?
也许两者都有吧。
现在，我们应该知道了，人生的路还长着呢!爸爸妈妈和老师不会扶着我们走一辈子的，这样那样的困难会不期而至。想想看，当我们遇到洪战辉这样的困难，哪怕是十分之一，我们能克服吗？
我们还能微笑吗?还能对自己说一声：“坚强一点，站起来吗?
”从现在起，我们不能再绕着难题走了， 我们更不能一遇到难题就找父母了……让我们向洪战辉学习吧，从“ 自己的事情自己做”开始，在家里我们要学会为父母分担家务，在学校我们要学会攻克难题，学到真本领。只有这样，人生之路上，不管我们碰到怎样的困难，我们都会和洪战辉一样，给自己一个灿烂的微笑，对自己说一声“坚强一点，站起来!”
感动中国初二观后感 篇3
时间在变，每个人的外表都在变，唯一不变的就是爱。
——题记
在“扶起摔倒路人被诈高额医药费”事件频频发生的情况下，不是中华名族道德良知的覆灭，反而是博爱精神的崛起。
岁月带不走的，能永远留在人们心中，一代一代传承下去的是什么？当你徘徊在生死之间，却毅然把生命的希望留给别人时，是什么赋予了你如此巨大的力量？能够为了人们，放弃百万家财，甚至于放弃自己的生命健康，让你有如此坚强意志的是什么？
是爱，是爱，还是爱。
身患绝症的母亲，用线编织出了“母爱”二字。这是一个平凡的母亲，为了节省医药费，一边“药疗”，一遍每天花十七个小时绣十字绣。不为别的，为的只是给孩子攒上大学的钱。
整整127万针，历时3年零5个月。但这种母爱，更别说3年，连30年都装不下。
面对这份爱，我们无以回报。唯一能做的就是努力学习，不让父母失望。父母给我们提供了这样一个美好的环境，我们应该更加珍惜它。但对于那些没有钱读书的孩子来说，这永远只是一个愿望。
世间总有善良的人，不愿让祖国的未来就此泯灭。91岁的老人靠捡废品，资助者一百多位孩子。对于一般人来说，至少60岁，他应该享受晚年。
但刘盛兰并不这么认为。他17年没吃肉，也没添新衣服，甚至连个馒头都买不到。对于这样的老人，他已经捐出了7万多元帮助学生。或许他的肉体已是风烛残年，但他的精神依然风华正茂。
是一个简简单单的字唤起了人心的力量。爱，如泉水，滋润着中国大地。当花儿绽放的时候，你会看到爱的花蕾也在尽情地吮吸。总有一天，它会长成参天大树，以防风雨侵袭中国大地。
感动中国初二观后感 篇4
开学老师就让我们**’感动中国‘，十位人物，每一位都让我为之感动。可最让我敬佩的是她。
她是一位诗人，拥有灵活的头脑和丰富的学识。但现在，她确实在洗碗做饭的时候会背诵诗歌，在背诵诗歌的时候也会担心将来的柴米油盐。他就是朱晓晖。
她热爱文学，热爱钻研，更热爱吟作。现在她父亲病得很重。她放弃了梦想，回到家乡照顾父亲。生活的艰辛迫使她卖掉房子来治她父亲的病。
’开始的生活的确很辛苦，觉得自己的命运竟如此不幸，活得多么不堪，但后来想想，父亲没有倒下，我也不能就此绝望。生活就是这样。它不可能是光滑或粗糙的。只要经得起考验，一切都会好起来的。‘她说。
太阳每天起起落落，他觉得自己像太阳，虽然累，但光荣。他总说自己挺幸福的。虽然每个月的养老金不多，但都花在我父亲身上了。
她今年41岁，却已经头发斑白。当主持人问她；’你有没有想染一下你的头发。’‘曾经想过，后来觉得，白了就白了，不需要掩饰什么，这就是生活。
’她说。主持人又问；‘那是什么让你坚持了十三年。’‘只要父亲活着，就是我的动力，我就幸福，我就快乐。
’无论生活怎样挤兑‘她仍然坚持把眼睛睁开’坚持熬下来，去等待着阳光的到来。十三年的相守，命运的百般折磨，她却不感到疲惫，寒风四起‘简陋的家，只要有父亲的陪伴，一样是温暖的家。
感动中国初二观后感 篇5
每一次**《感动中国》，感动会在刹那间汇聚在一起，形成一股无形的力量，冲击着我的灵魂，直到感动的泪水潸然泪下。在《2012感动中国》中，我最欣赏的是一个残疾小伙子—刘伟。他在儿时。
由于玩忽职守，他被高压电流击中，失去了手臂。接下来的三个月里，他一直在睡觉。他醒来哭了。他哭着睡着了。后来，他加入了游泳队，经过他的努力，终于在残疾奥运会上取得了好的成绩，但上天似乎跟他开了一个天大的玩笑，后来他又被查出得了一种奇怪的病，从今以后不能在从事游泳项目了。
刘伟听得此话后，又陷入了迷茫之中。后来，他选择从事钢琴行业。刚开始练习，他遇到了一个困难，就是因为脚趾太大，有时候按琴键会带键，于是，他试着把脚趾立起来弹，但是由于两个脚趾分不开弹，后来，他试着把脚趾分开，但是不行，于是，他试着用脚的速度去弥补，最后终于成功了。
他的感人故事告诉我们：无论遇到什么，都要相信自己。人既有得，也会有失。
例如，刘伟，虽然上帝夺走了他的手臂，但他给了他一双完美的脚。首先，遇到困难不能动摇。我们应该冷静思考，冷静分析，找到解决问题的办法，努力克服困难。《感动中国》是这样评价刘伟的：
当别人的眼睛叹息时，这位身无分文的钢琴家让世界见证了中国男孩的奇迹。当命运的绳索无情地绑住他的双臂，当别人的目光叹息人生的悲哀时，他依然固执地为自己的梦想插上翅膀，用脚在钢琴琴键上写下：相信自己。
那段轻旋律正是他努力飞翔的轨迹。没错，我们要学***的精神，只要活着，就要相信自己!
感动中国初二观后感 篇6
感动中国，顾名思义。一个又一个感人的故事，留下了成千上万的中国人真诚的眼泪。这些传奇故事和人物深深地打动了我
许多名字在我脑海中闪现，最令人印象深刻的名字也在我的记忆中被遗忘。
那，是一个“雷锋”。他的日子并不富裕，相反。他十分贫穷。
一个贫穷的人，就连自己维持生计都难，可他还资助了成百上千的儿童读书。这位老人，每天只靠收废品赚钱，他的钱是来之不易的，是从一条艰难的途中用汗水换来的，可他依旧几十年如一日捐助者贫困儿童，帮助他们走完学***路，完成学业。
这是老人唯一的愿望。他不想得到任何回报。他只是每天默默地为孩子、为社会、为国家做贡献。没有一个人想象的到，这位老人是怎样过日子的，他的信念又是从何而来的。
从他饱经风霜的脸上，我们可以看到他每天的生活。饮食不良是必要的。他瘦弱的身体足以解释这一切。当然，饥寒交迫也是家常便饭。
但每当他那布满皱纹的手打开孩子们的信，她脸上就会露出久违的微笑。那时候的他，可以将饥饿和寒冷都抛在脑后，看到的只有快乐、喜悦与欣慰。
正是他伟大无私的奉献精神，一次又一次地打动着我们的心，使我们明白了世界的真谛
感动中国初二观后感 篇7
令人期待的《感动中国20xx颁奖典礼》落下帷幕，认真的观看了颁奖典礼全部过程，心中五味杂陈，几度眼眶湿润。
获奖者，有扎根大地的人民科学家钟洋;有为雪域高原送来温暖的邮递员吉美多吉;有身在市井却只身勇斗歹徒的吕保民;有捐出千万积蓄只为家乡发展的马旭夫妻;有坚守海岛32年尽职尽责的王继才夫妇;有临危不惧冷静应对绝境的民航机长刘传建等等。
平凡的生活中亦可见不凡，他们在平凡的生活中不忘本心，坚持信念，因而成就了不平凡，感动了华夏儿女。正如钟洋所说“不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出。这些人在平凡不同的岗位上，他们坚守着一个信念，“爱祖国，爱人民。”这种爱在他们的坚守中不是一年，不是几年，而是一辈子。几十年如一日，将全部的心血，全部的爱，奉献给他人。
虽然他们很辛苦、很累，但是他们却充满着微笑来到颁奖典礼舞台上。他们给国家、社会、他人带来巨大的正能量，温暖人心，使人观后心生感动。看了他们的事例，再想想自己的生活，相较下感觉我们好像生活在温室，生活中遇到的些许痛苦便不值一提了。
看着这些感动中国人物和他们的英勇事迹介绍，感触最深的便是临危不惧，冷静面对困境的刘传建。20xx年5月14日，川|航3U8633重庆至拉萨航班执行航班任务时，在万米高空，驾驶室右侧挡风玻璃爆裂脱落。
巨大的气流将人牢牢束缚在驾驶座，驾驶室温.度骤降至零下五十多度。在此绝境下，刘传建心系全机的119名乘客，凭借惊人的毅力和高超的技术带领机组成员进行了紧急处理，最终终于成功平安降落在成都机场，确保了机上一百余人的安全。
每一个传奇故事的背后都隐藏着坚守和执着。“感动中国”已陪伴我们十几年，十几年来不断为我们带来感动，为社会带来正能量。它为我们介绍了生活中伴随在我们身边的这些可歌可泣的人们，他们崇高的人格，让我不免感到自己有些渺小，我需要做的还有许多!“空谈误国，实干兴邦”。生活中脚踏实地，努力学习，以此来感动身边之人，进而感动中国。
感动中国初二观后感 篇8
不管是著名的伟人还是普通的百姓，只要把爱的种子撒在人间就会开出一朵朵美丽的花朵，就能让人们看到人世间的美丽。让冰雪融化成小溪，让我们的国家变得更有希望。
当我们从呱呱坠地，就有了父母无畏的关爱，而极少数的婴儿却遭到丢弃。但世上存有一些好心人士收留那些弃婴，无论那些弃婴的健康状态，还是残疾程度，都义无反顾的做出了艰苦的抉择：收留他们。
就是高淑真在十几年的时间里去收留上百名的残疾人士，在家里人没有饭饱的情况下也不让那些残疾孩子们的肚子受的半点委屈，她为的就是让那些有残疾孩子能够为自己挣得养家糊口的钱去，她已经不在乎自己的饿，冷，暖……只在乎那些不能自理的孩子们，她不仅仅是她自己孩子的妈妈，是那上百名孩子的妈妈，她是可敬的!
在一个青少年的口中，他说：把他的肾捐给最需要的人，最后把他的肝捐给真正需要的人。她还没有受完应尽的学***，但她想，却再没有了机会，她的年华还没有绽放，就已凋谢，留在了人间温暖，她就是：
何月。世界的温暖应该由我们自己创造。只要从细节上观察，就会发现世界问题无处不在。
感动中国初二观后感 篇9
那天晚自习，我们观看了《20xx年度的感动中国人物》。节目中共有十位感动中国人物，其中最让我敬佩的是两个人：卢永根和杨科璋。
卢永根是一个八十六岁高龄的老人，是一位科学家。他把夫妻俩一生的积蓄都捐给了华南农业大学，共计八百八十多万。这是当时个人捐赠最大的一笔钱。
他的这一举动与他的赤子之心密不可分，并且他还将这份爱国之情传递给每一个有志青年。卢永根写给在加拿大留学的女婿的一封信中说道：真正的青年科学家都应扎根祖国。外国的实验室再先进也不过是替人家干活。这封信促成了很多留学人员学成归国。
卢永根还说：是党培养了我，把财产还给国家，是我最后的贡献。最令我感动的是他说他死后还要把自己的遗体无偿地捐献给医学界。
你说这样伟大的人是不是很难得呢？
另一位让我敬佩的人是一名年轻的消防员，他叫杨科璋，年仅27岁。
20xx年5月29日，一栋民房被大火燃烧起来。消防员迅速赶到了现场，其中就有杨科璋。虽然只有二十七岁，但他已经是一名专业的老消防兵了。他一个人上到五楼去救人。屋内浓烟弥漫，他发现了一个两岁的女童在一直大哭。杨科璋见状，果断抱起女孩撤离。他把女孩放在胸口，在黑暗中摸索寻找转移通道。
突然，他一脚踩空，掉进了尚未安装电梯的电梯井中。本来杨科璋只要张开手抓住铁杆自救，是可以爬上来的。可他为了救那个女孩并没有这样做，而是死死地抱住小女孩重重地摔到了一楼。
当队友发现杨科璋的时候，他躺在地上一动不动，而手里依然抱着小女孩。女孩只是头部受了点伤，可杨科璋却再也没有醒过来了。他永远离开了人民，离开了这个世界。
看到这里，我不禁热泪盈眶。感动于他的舍身忘死，痛惜于年轻的生命就此陨落。
在他们的身上，我感受到了伟大，他们的精神将永远扎根在我心里。
观看《天宫课堂》第二课观后感(7篇)
优秀的电影无论是对社会还是对个人都有着积极的作用，每次观影我们都有不一样的心里体验。观后感便能帮你把这些感想梳理出来，通过写观后感，我们可以更好的领略和体会到作者的思想和感情。您也对写好作品名的观后感感到一头雾水吗？杂文852的编辑为大家选取了题目为“观看《天宫课堂》第二课观后感”的文章希望大家喜欢，想获取更多信息吗请查看我们的官方网站！
观看《天宫课堂》第二课观后感 篇1
上个学期，我们观看了“天宫课堂”第一课。在太空的天和核心舱内，三位宇航员老师第一次为我们介绍了核心舱内的有趣设施以及许多失重的小实验，非常有趣。这不，第二讲就来了！
第二堂课一开始，老师向我们提出了问题：“什么是失重？”这问题，可真得好好想一想。我苦思冥想了一会儿，终于想到了答案：我在绊倒的时候，不就失重了吗？不过，为什么我不会飘起来，而会摔下去呢？带着这个问题，我接着往下看，才得出了结论。原来，是万有引力。是的，我们就是因为地心引力而不会飘起来。
在天和核心舱内，王亚平、叶光富、翟志刚三位老师为我们展示了许多小实验：比如说乙酸钠溶液与茅根触碰而产生冰球的太空“冰雪”实验，还有用两块玻璃板之间搭水桥的太空水桥实验、水油分离实验等。其中，我最喜欢的就是太空“冰雪”实验了！叶光富老师拿来了一袋乙酸钠溶液，把溶液交给了王亚平老师，王老师轻轻地一挤，溶液的袋口就出现了一颗小小的溶液球。在失重环境下，溶液球在半空中悬浮。王老师再拿出一根茅根，让茅根与溶液球进行接触，溶液球慢慢结晶，成为一个小冰球，真好玩！
“天宫课堂”让我懂得了许多科学知识，还让我见识到了无重力环境下的世界，可真神奇、真有趣！
观看《天宫课堂》第二课观后感 篇2
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。经过几代航天人的接续奋斗，我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。但是，与航天强国相比，我们仍有不短距离，我们既不能妄自菲薄，也不能小富即安，重要的是百尺竿头，更进一步。
天宫_号是我国第一个真正意义上的空间实验室。天宫_号空间实验室是在原天宫一号目标飞行器备份产品基础上改造而成，由资源舱和实验舱组成。其中，资源舱为非封闭结构，主要功能是为天宫_号在太空飞行中提供能源和动力;实验舱作为一个密封舱，其主要功能是为航天员在太空生活提供洁净、温度和湿度适宜的载人环境和活动空间。
天宫_号的主要目的是接受神舟十一号载人飞船的访问，完成航天员中期驻留，考核面向长期飞行的乘员生活、健康和工作保障等相关技术;接受天舟一号货运飞船的访问，考核验证推进剂在轨补加技术;开展航天医学、空间科学实验和空间应用技术，以及在轨维修和空间站技术验证等试验。
梦在远方，路在脚下。我国航天事业所取得的成就，展示了中国力量，塑造了中国精神。有人把天宫_号称为“筑梦空间站”，“筑梦”耐人寻味。古今兴盛，皆成于实。怀揣梦想，脚踏实地，在仰望太空的过程中不断畅想和贡献智慧，我们的梦想一定更灿烂，人类的未来一定更可期。
观看《天宫课堂》第二课观后感 篇3
今天，我在班里观看了精彩绝伦的课堂——天宫课堂。
本次天宫课堂，是由天和核心舱的三位航天员翟志刚、王亚平和叶光富授课。本次授课可分为三个阶段：实验，介绍实验器材和提问环节。实验阶段，主要是由王亚平和叶光富授课。王亚平老师先展示了在太空失重环境下水的有趣实验。有水球结冰、液体桥和水油分离。接着又和叶光富进行抛物实验，让我们知道了在太空失重环境下不存在抛物线。翟志刚老师负责介绍各种实验器材，高微重力实验柜、悬浮实验台、无容器实验柜……让我们眼花缭乱。
接着便到了提问环节。同学们踊跃举手，向航天员老师提出问题。
最后，主持人老师播放一段视频，展示了空间站的高科技仪器和出舱行走。本次授课圆满结束。
看完这次授课，我受益匪浅。一个个有趣的实验，一个个高科技仪器，深深地吸引着我。原来，在太空中，也有这么多有趣的事情发生，为原本寂静的宇宙增添一分色彩。我更是在三位航天员老师身上看到忠心报国的品质。他们在太空中待了半年了！他们为了报效祖国，放弃了与家人在一起的六个月。这点让我十分佩服。航天员的太空授课，开启了我们探索太空的大门。他们的声音，将被所有人铭记。他们，也是为国奋斗的英雄！
看完这次授课，一颗太空种子已在我心中生根发芽。我决定从现在起，好好学习太空知识，长大也要像他们一样当一名伟大的航天员！
观看《天宫课堂》第二课观后感 篇4
大国泱泱，普天之下，每个人都有一个梦想，梦想是你攀登高峰的勇气，然而，航天梦自然是中国梦。
张厚英老爷爷，今年已八十高龄，赫赫有名，今天他亲临现场，为我们六年级科普航天知识。张厚英老爷爷，一双慈眉善目，和蔼可亲，和蔼中又不是威严，不是风度，让人望而不可及。
张爷爷，在报告时，告诉我们，今天方舟一号，就要飞上太空，给天宫二号加油，这真是祖国的骄傲张爷爷还说了，在20_年时，中国的航空舰要上天。
张爷爷还提出了一大长串的问题，都一一解决了，我还知道了航天员的衣食住行，为什么要接三次呢?是因为那是在训练，我还知道了航天员必备的八个条件，我有两项不合适，那就是体重，我体重35公斤，但航天员，必须最少是55公斤，还有一项，就是不可以有疤。因为有疤的话，在航天中，有可能会造成疤开裂，还知道了宇航员在平日里的练习，和在飞行时，血会往脑子里涌。
张爷爷还告诉我们，有一些地上的种子到太空后，有的会变的巨大，会变异，但不是所有的都如此，有的也会相反。
张爷爷，今天的一番演讲，虽然我不能当航天员，不过，我为我在中国骄傲，我自豪，我明白了，我们这些祖国的花朵，张大之后，我们即将是祖国的栋梁，祖国靠我们来建造，航天需要你我他。
中国梦，航天梦。
观看《天宫课堂》第二课观后感 篇5
在“天宫课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验，让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中，我最喜欢的是水球光学实验，当王亚平老师站在水球面前时，我们看见她的模样是反过来的，这是因为水球相当于凸透镜，王亚平老师通过水球呈现的'是倒立。接着，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了，在班级观看的同学们不断发出赞叹声，用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验，我就不一一说明了，每个实验都很奇妙，让人感到不可思议。
通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信，祝愿祖国愈加繁荣富强!
观看《天宫课堂》第二课观后感 篇6
最近，在班级里的科学课上，我有幸观看了《天宫课堂》的第二课。这是一门非常有趣的课程，它带领我们走进了太空，了解了宇宙、月亮和太阳的奇妙之处。当老师播放视频时，我们像是置身于天宫一样，感受着无重力的宇宙环境，仿佛自己也成为宇航员了。
第二课主要介绍了太阳系的组成和行星的运动规律。我学到了许多以前从未听说过的知识。我不禁感慨万分，原来宇宙如此之大，太阳系是如此复杂而又神奇的存在。
首先，我们了解了太阳系由太阳、行星、卫星、小行星、彗星、流星雨和陨石带等多个物体组成。太阳是太阳系的中心，几乎全部的能量都来自于它。行星是太阳系中绕太阳旋转的天体，它们又分为内行星和外行星。内行星包括水金火土四颗行星，它们与太阳的距离较近，所以被称为内行星。而外行星则包括木土火水四颗行星，它们距离太阳较远，因此被称为外行星。
接下来，我们还了解了行星的运动规律。根据视频，我们知道行星在宇宙中并不是固定不动的，它们不断地绕着太阳旋转，并且按照一定的轨道运动。这一规律被称为“行星运动规律”。视频里，太空漫步教育家通过仿真图和实际飞船飞行的视频让我们更直观地了解了行星运动规律。我惊叹不已，原来宇宙空间中的力量和物理规律都如此精妙和复杂。
通过观看这堂课，我不仅扩展了知识面，还收获了更深的感悟。首先，我深刻认识到自然界的众多奥秘。宇宙空间是一个充满未知和诗意的地方，它的存在和变化让我感到惊叹和不可思议。同时，我也明白了人类的科学研究从未停止，我们对于宇宙的认识和探索还处在初级阶段。观看《天宫课堂》让我激发了对科学的兴趣，我决定将来要更努力地学习和探索宇宙的奥秘。
此外，观看这堂课也让我更加明白了珍惜地球的重要性。太阳系中只有地球有适宜生命存在的条件，我们生活在这个独一无二的星球上是多么的幸运。而这颗星球上也孕育了无数生灵，包括我们人类在内。我们应该珍惜地球上的一草一木，保护好我们的家园。
通过观看《天宫课堂》的第二课，我对宇宙和地球有了更深刻的认识。我相信，只要我们乐于探索和学习，就能够更好地了解自然界的奥秘，以及地球承载的责任。我会继续努力学习，为了科学而勇往直前，为了地球的未来贡献一份力量！
观看《天宫课堂》第二课观后感 篇7
3月23日，老师让我们在教室里观看了“天宫课堂”第二课，神舟13号上的航天员叶光富叔叔，王亚平阿姨和翟志刚叔叔为我们上的太空授课。
这节课让我们了解了许多航天方面的科技知识，比如神舟13号创造了许多个第一。其中令我印象最深刻的就是那个水膜因为没有地球重力，水能飘在空中，用水冲一下又变成一个圆圆的水球。最有趣的是宇航员在里面滴几滴色素，从水球里面放一个橘子形的泡腾片。不一会儿就像吃了好多好多气泡。不一会儿就变得越来越大，越来越大。以前跟乒乓球那么大，现在都有手掌那么大了。
叶光富叔叔还给我们展示了如何在太空中转身。他首先尝试了直接转身，可是转着转着他就飘起来了。然后他深呼吸一口气，他选择了深呼吸这个转身，结果他只是跳了起来，没有转身。最后他给我们展示了如何在太空中转身的方法。第一种就是借助工具转身。第二种就是把双手伸开，等转身完后再把双手伸回来。第三种是将右手旋转就可以转身了。
这几个实验真是太神奇了，感谢三位宇航员给我们授课，让我亲眼目睹太空这奇妙的世界。他们真是太了不起啦，我一定要努力学习，长大后也争取当一名光荣的航天员去探索太空的奥秘。
