作文热爱生命的故事系列。
经过反复推敲杂文852为您编辑出了这份精选的“作文热爱生命的故事”，为了方便下次阅读请将本文加入书签。优秀的文章需要不断完善和提升才能绽放出无限的光芒，写作可以让我们更好地感悟生命的真谛。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在。
作文热爱生命的故事 篇1
尊敬的巴金老爷爷：您好！虽然您已故去，但我依然惦记着您。和您一样，我也热爱读书、写作，我的文笔也很好。我写作，也是为了表达我的情感。但是我相信，一个人如果文笔不好，那么他就算多么热爱生活热爱祖国热爱人民也是无法用确切的文字表达的。祝您在天堂幸福愉快！我会想念您的。此致敬礼！
真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。
我说过多少遍！事情事情，事中含情，情在事中，小学的作文都是这样不用说，一听这就是班主任林老师一边顶这个火气，一边教训我们的作文。这次XX的作文退步了，下课到我办公室来。林老师一发话，全班同学像我投来怜惜的目光。
作文热爱生命的故事 篇2
四月，维也纳的人是在冷风冷雨中度过的，而维也纳的花确是在冷风冷雨中冒出来的；草原上的小草一次又一次的被羊群所吃，但是小草一次又一次顽强的生长。
海伦·凯勒从小就失明了。一岁那年，她的'父母为她请来了一位家庭教师——一位很有耐心的家庭教师。这位老师教她如何去感受春天，如何去学习。这位家庭教师陪她度过了最艰难的一段生活。在老师的帮助下，海伦·凯勒写出了她的自传《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒，这位失明的人都没有放弃自己的生命，而且她还成了美国著名的教育家和作家。然而我们有些人受到那么一点的挫折就做出跳海、跳楼、自杀等这些行为。你们不觉得在海伦·凯勒面前做这样的事，不就是白痴吗？
1936年，海伦·凯勒的家庭教师去世了，海伦·凯勒为纪念她的家庭教师将这份爱传递下去，她跑遍了整个美国把残疾人聚集到一起，教她们学习，点燃她们生活的一线希望。
1968年海伦·凯勒去世了，我们也应该像海伦·凯勒那样去帮助其他人，为他们取得一线生机。巴金说过生命的意义在于付出，在于给与，而不是接受，也不是在于争取。看似两个短短的条件，但并不容易做到，请问你做到了吗？
作文热爱生命的故事 篇3
谢了还可以再开……悬崖上的一棵松树茁壮地成长，人的生命只有一次，失去了再也不会回来。我们要珍惜生命。学了《生命生命》这篇课文后，作者通过飞蛾、香瓜子、自己的心跳，写出了生命的宝贵。文中的飞蛾，是一只非常热爱生命的动物。因为飞蛾的生命只有九天，即使飞蛾的生命只有那短暂的九天，当飞蛾被作者抓住以后仍然挣扎着，假若作者生气的话，那飞蛾就一下也不能动弹了。飞蛾知道自己在险境，但是它还是为了求生而拼命地挣扎着，那是多么强烈的求生的欲望呀！我们要去学习飞蛾那不朽的精神。她也是一个极其热爱生命的人。本命刘侠。发病时手脚肿痛，使她因而对生命抱着消极的态度，在心灵上有了寄托，由信仰中体验到生命的价值和尊贵，渐渐改变了她对生命的看法，在我们的生活当中，也有着许多热爱生命的人。
作文热爱生命的故事 篇4
偌大的世界里，有着无数的生命，我和几个朋友去了花卉市场，便对老板说：我要一盆最好养的花“一个月不浇水：之后。我拿回家仔细地观察起来”有长条的……也有着许多颜色！红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害”它并没有其它植物强劲的根，看看里面是什么，而是那种汁水态的，它的内心如此脆弱，看来我。荼毒生灵，当然就更不忍将它扔掉，重新植入盆内“两个星期后”被切成两半的叶片居然又长在一起了，我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来。它是顽强的，我们也该敬它偌大的世界里：有着无数的生命，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌，喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌（也就是那种有彩色叶片的盆摘），我和几个朋友去了花卉市场，进去之后，随便看了看，便对老板说。我要一盆最好养的花，他便把一盆彩色的仙人掌端给我说，一个月不浇水，我说：之后。我拿回家仔细地观察起来”它有着各种各样的形状：有长条的……也有着许多颜色！红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根。却有着许多植物都没有的坚强外壳”上天是公平的“如果他关上一扇门！就一定会再开一扇窗”突然，我有一个想法，把它打开，看看里面是什么，我用很厚的纸握住它，还戴了副手套。拿着一把刀，却觉得无从下手，最后竖着切开了它，里面并不是我想象的坚硬的内壳。而是那种汁水态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，它的内心如此脆弱，看来我，荼毒生灵，真的好后悔，当然就更不忍将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新植入盆内。意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了。
作文热爱生命的故事 篇5
王云霞教师作文点评：小作者开篇点题“同学们帮助李晓明过一个难忘的生日”。描述准备工作时，有了“有的...有的...还有的...”句式写出了众多同学为李晓明忙碌的样子，小作者还善于运用表示色彩的词语，使诱人的蛋糕跃然纸上，让人感受到同学们的用心。为了给李晓明一个惊喜，同学们分工有序，最后还有视频通话，故事情节合理有趣...。
我喜爱英语，一直利用课外时间学习英语；我喜爱音乐，利用业余时间坚持学习钢琴；我热爱运动-----游泳、骑车、轮滑都是我的最爱。
当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。
仙人掌，它那顽强的生命力，我从心底里佩服它，所以我才会喜欢这有益于人健康的好植物仙人掌。
某一次考试，我写作文，被老师读了出来而且还被夸奖，写的内容是我的笔不见了，彤彤怎么帮我找之类的。
作文热爱生命的故事 篇6
我几乎是迸出眼泪，哭得不能自制地读完了整本书的。
一个没有人喜欢，所有人都厌恶的奇怪女孩悟那因为披散着一头浓密头发而被同学取笑叫做墩布姑娘。她整天踩着破不忍睹的溜冰鞋乱撞。直到死党图图出现，因为她的好奇扯出了一个忧伤的秘密！当悟那是医院中的白血病儿童时，有一个哥哥也是白血病儿童，因为他被医生动不动就往鼻孔扎管子，像极了大象，就被叫做大象哥哥。而悟那却整天吊着吊瓶。被叫做瓶子妹妹。这两个孩子一向互相鼓励，互相关心，互相加油。可大象哥哥却为了她继续活下去，用自己的医药费来补了这生命的缺口。留下了图画书《长发姑娘》。当“大象哥哥”回来了，她懂得了不要悲哀地度过一生，要好好地快乐地享受这一份礼物！
故事贯穿了悟那的生命相聚相别和感恩。流露着沉甸甸的对生命无比热爱，纯净深透，令我热泪盈眶。
我们每个人的生命都是父母赠给我们的一份完美礼物。它比漫天樱花更醉美；它比满山树林的秀更深远；它比丛簇玫瑰的艳丽更珍贵；它比得过所有世间的完美事物。生命包含着爱，感恩。它是个纯结至唯的灵魂。父母给我们的礼物是纯洁的，我们要让它更加纯洁，更加完美，添加花的五彩，浸满世间珍酱——善良。我们要每一天都用快乐把它添满这纯净的灵魂。所有的悲伤，困难都要勇敢的跨越，不要放弃，相信就这一分一秒就能穿越悲伤。妈妈十月怀胎时是最痛苦的过程，但她抚养我长大更辛苦。有一次，我突然大气不出，呼吸不通畅。妈妈立刻“单枪匹马”把我送到了医院。当我坐在椅子上时，发觉妈妈泪水在眼眶打转。一颗颗汗珠不断地落在我的手背上，当神情愈来愈慌张。她在走廊走来走去，已经很累了。当报告得知我没事时，妈妈的心头才放下了一块大石头。可感叹父母的爱的力量是多么伟大阿！
生命中的我们要穿越一重重忧伤，剪掉悲哀的绳索，给自己一双飞翔的天使的翅膀，飞向完美的明天！
作文热爱生命的故事 篇7
在偌大的世界里，有无数的生命，有伟大的，有渺小的，而我却赏识一只不起眼，但有强烈求生欲望的壁虎。
在学校的某一天我们教室里泛起了一只壁虎。
“下课了！下课了！”同学们欢呼雀跃。忽然，我们班的男生在教室里发现了一只壁虎。有一个男生见壁虎要逃跑，就拿了一把尺子按住了它的尾巴。只见壁虎的四条腿还在那里死命挣扎，向前爬，固然只是不轻不重的按在了它的尾巴上，可是对这只比我们小一万倍的壁虎来说，这把尺子如同一块重达千吨的“板”。就算这块“板”压到了它的尾巴上，可是它还在拼命向前爬着。那个男生更加重力的压住了它的尾巴，壁虎不中断挣扎着。从它的动作看得出：它有一种强烈的求生欲望。我想：这只壁虎一定在说：“我一定要活下去！我一定要活下去！”只见壁虎又开始挣扎了，啊！它的尾巴中断了，当然，它也顺利逃脱了。我正为壁虎而兴奋呢！真没想到：在生命眼前，它竟然这样顽强！
从壁虎身上，我看到生命是宝贵的，动物的生命也是顽强的。它们的那种求生的本能让我非常震动。生命只有一次，让我们好好地善待生命吧！
