少年奇幻漂流读后感4篇。
作品这本书中什么语录让您印象最为深刻呢？读完作者写的作品，心中常有波澜。要记录下自己的感想，写好读后感才行，杂文852今天为大家介绍的是一篇有关“少年奇幻漂流读后感”的文章。
少年奇幻漂流读后感 篇1
《少年pi的奇幻漂流》讲述的是关于冒险、希望、奇迹、生存和信心。读完这本书，我知道什么是属灵的能力，什么是信心，什么是神。
《少年pi的奇幻漂流》这本书主要内容是主人公派的父亲经营着一个动物园，使得他从小就很了解动物的习性。在后来举家迁往加拿大时，在船上他们遇见一位残忍成性的法国厨师，与他们同船的还有动物园里的一些动物，因为父亲打算把它们趁机以**卖掉。然而，货船在途中沉没，遇难者家属全部遇难。
pi和救生艇被船上掉落的斑马砸进海里，他侥幸落在救生艇的舱盖布上得以生存，于是，他开始了在海上漂泊227天的历程，与他同时处在救生艇中的，除了那只断了一条腿的斑马外，还有一只鬣狗、一只猩猩以及一只重450磅的成年孟加拉虎，由于海关**的失误，这只孟加拉虎注册了一个正儿八经的绅士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的头三天，鬣狗杀死了受伤的斑马和猩猩，理查德·帕克杀死了鬣狗并吃掉了他们。
然后，17岁的皮在海上生存的故事就是如何对付理查德·帕克。少年pi和理查德·帕克互相为敌，却又互相依赖，最后他们经历了重重考验，通过了缺水、缺少食物、狂风暴雨、病魔等困难，终于生存了下来，然而，少年的伴侣，那只孟加拉虎，却头也不回地走了。整个故事非常精彩，让我深深感受到了英雄的智慧、勇敢和力量。
读完这本书后，我的感触很深。无论从什么方面来看，本书都是一部奇特的**。这是一个扣人心弦的冒险故事，一个关于人类在宇宙中地位的寓言，一个迷人的超级**。
机智使它活跃起来，恐怖使它增加了兴趣，这是一部不同寻常的天才之作。其实，在每个人的心里，都有一个理查德·帕克。他会在危难的时候，咆哮出柙，眈眈向人，却又与人相依为命。
《少年pi的奇幻漂流》是一本十分精彩的书！
少年奇幻漂流读后感 篇2
文/叶启鉴
今年暑假，我看了一本很有意义的书，书名叫做《少年pi的奇幻漂流》，这本书的作者是加拿大着名的杨马。特尔。我想每个人都应该看这部电影。让我给你复习一下。
主角叫皮。他住在印度。他的家人开了一家动物园。总有一天，他的家人会移民，动物园也会一起搬走。他们租了一艘日本货轮，穿过太平洋到达那里。第二天，他们出发了。当他们进入太平洋深处时，暴风雨来了。皮站在甲板上祈祷，但是巨浪还是在船上打了个洞。不幸的是，除了皮，他的家人被海水淹死了。
皮很快跳进救生艇。后来，救生艇上又有四只动物。最后，只剩下一只动物了。是孟加拉虎，理查德。帕克。
皮和帕克不可思议、神奇和有趣的幻想漂流就是这样开始的。他们在海上度过了83天的漫长时光，最终，没人料到，皮和帕克活了下来。但是帕克永远离开了皮，因为它回到了无边无际的丛林。
这个故事告诉我，皮和帕克幸存下来是因为他们在一起，所以他们不会孤独。如果只剩下皮一个人，孤独是他最可怕的敌人。而且，皮是一个非常坚强、顽强、勇敢、聪明的男孩，值得学习。
少年pi的奇幻漂流读后感（二）
《少年派的奇幻漂流》一书是我一直以来梦寐以求的名着，在今年的暑假中我终于将他细细品读了一番。那些美丽的画面，奇幻的场景，栩栩如生的场景，可怕的沉船和疯狂的风暴给我留下了深刻的印象。
他父亲建立了一个动物园，使他知道如何与动物相处。在派十七岁那年，为了生活，他的父母决定举家远航移民加拿大，然而夜里发生了可怕的海上风暴，突如其来的风暴像一头饥饿的雄狮一样怒吼着吞噬了货船。可派竟奇迹般的活了下来，乘着救生船在一望无际的太平洋上漂流，而且还有一位令人胆战心惊的同伴理查德。
帕克，一只凶猛异常的成年孟加拉虎。就这样，派和这位不可思议的同伴开始了一段同样让人不可思议的冒险旅程。
在那天夜里发生海上风暴时，派竟不畏惧飓风大浪得去甲板上**暴风雨，他那无畏无惧的冒险精神使我非常敬佩。记得小学五年级上体育课时，老师让我们练习。我看着同学们像猴子一样跳跃，然后看着和我一样高的栏杆。我禁不住害怕摔倒。
到我了，我鼓足勇气向栏杆冲去，但就在快要接近栏杆时，我又害怕了，胆怯使我最终没有像其他同学一样一跃而过，反倒把栏杆踢出去好几米远。这次跳高，我最终还是以失败告终了。但这本书让我知道了：
生活中无论遇到怎样的困难也不要放弃，一定要抱着必胜的信心去试一试，也许你不会成功，但如果你不尝试就一定失败。
在这本书中，老虎钓鱼部分也让我感慨不已。在老虎刚开始自己下海捕鱼时，派完全可以扔下老虎自己漂流，但他却把老虎救了上来，一开始我认为派这样做太蠢了，因为把老虎留在船上就像身边有一颗定时炸弹，派随时都有可能被老虎当作美味大餐吃掉。可想了想之后又觉得他这样做是对的，因为靠他一个人是无法在太平洋中生存下去的，而且生存法则也说了：
要给自己找事做。只有当他和老虎在一起的时候，他才能确保他每天都有事情要做，因为他想给老虎找食物，而不能让它饿。否则，老虎的最后一顿晚餐可能就是他。
所以，比起老虎更需要他来，他反而更需要老虎。
我觉得，这本名着值得我们中国少年去好好品读。因为他告诉我们如何处理生活中的困难。也让我们和外国的少年做一个对比，看看如果换成我们中国少年，遇到这种要独自于一个猛兽在海上漂流的情况，我们会怎么做？
所以，我认为《少年派的奇幻漂流》是以本很不错的名着。
少年pi的奇幻漂流读后感（三）
《少年pi的奇幻漂流》讲述的是关于冒险、希望、奇迹、生存和信心。读完这本书，我知道什么是属灵的能力，什么是信心，什么是神。
《少年pi的奇幻漂流》这本书主要内容是主人公派的父亲经营着一个动物园，使得他从小就很了解动物的习性。在后来举家迁往加拿大时，在船上他们遇见一位残忍成性的法国厨师，与他们同船的还有动物园里的一些动物，因为父亲打算把它们趁机以**卖掉。然而货船中途沉没，派的家人全部遇难。
pi和救生艇被船上掉落的斑马砸进海里，他侥幸落在救生艇的舱盖布上得以生存，于是，他开始了在海上漂泊227天的历程，与他同时处在救生艇中的，除了那只断了一条腿的斑马外，还有一只鬣狗、一只猩猩以及一只重450磅的成年孟加拉虎，由于海关**的失误，这只孟加拉虎注册了一个正儿八经的绅士的名字：理查德帕克。在救生艇上的头三天，鬣狗杀死了受伤的斑马和猩猩，理查德·帕克杀死了鬣狗并吃掉了他们。
然后，17岁的皮住在海上的故事是如何处理理查德帕克。少年pi和理查德帕克互相为敌，却又互相依赖，最后他们经历了重重考验，通过了缺水、缺少食物、狂风暴雨、病魔等困难，终于生存了下来，然而，少年的伴侣，那只孟加拉虎，却头也不回地走了。整个故事非常精彩，让我深深感受到了英雄的智慧、勇敢和力量。
读完这本书后，我的感触很深。无论从什么方面来看，本书都是一部奇特的**。这是一个扣人心弦的冒险故事，一个关于人类在宇宙中地位的寓言，一个迷人的超级**。
机智使它活跃起来，恐怖使它增加了兴趣，这是一部不同寻常的天才之作。其实，在每个人的心里，都有一个理查德·帕克。他会在危难的时候，咆哮出柙，眈眈向人，却又与人相依为命。
《少年pi的奇幻漂流》是一本十分精彩的书！
少年奇幻漂流读后感 篇3
本来是当天就能看到李安导演的作品《少年派的奇幻漂流》，结果出差没能来得及看上，回来的第件事，和S翼乐团起观看了这部影片，想说些话。
恕我多嘴，很多人写影评，就像国产影片样，无任何意义。
我想说的是，我们看这部片子，究竟会想到什么?画面很美?故事精彩?还是仅仅只是过过眼瘾?
张作甫是个幻想主义者，双鱼座嘛，难免想的太多，不过我觉得有意思的是，我这样的性格每次看影片都能和现实联系在起，也许你也有。这让我在生活中吸取了不少有用的东西，比如看《阿凡达》时，我深深的知道了“尊重”二字，也虽然这只是电影。在《少年派的奇幻漂流》中，我深深的知道了“坚持”二字。当然，也不仅仅只是这简单的两个词，而是知道了生活的意义。
我喜欢看国外的些大片，并不是像观众和些写影评的人所说所想的些外在的东西，而是很多影片内有很多的意义，哪怕是科幻片。但国产片就不是了，乱七八糟，胡编乱造，顶多也是还原历史，还歪曲事实，要么照搬生活，空洞乏味，毫无意义。在我看来，也只是仅仅为自己的商业利益而已，忽悠着百姓的腰包。当然，有些个别的片子，还能说几句，我也不能全否认。但总发现，我们的奇迹，次次被李安导演刷新，这让我们倍感欣慰。
我不知道李安导演怎么去定位这部影片的意义，但在我看来，这部片子很成功，从各个方面。最重要的是，我觉得这部片子似乎就是给我们国人的年轻人看的。不是吗，生活也就是这么的残酷和现实。压力大吗?大。努力的辛苦吗?苦。路挫折打击有吗?有。尤其是在无情无义的老虎、老实巴交的斑马、充满母爱的猴子、狡猾小人似的“豺狗”以及人之间的个关系中。身边无非表达的就是这类人群，而且都是天性。那么，假如个人有终点，那么怎么去面对这样的人生?首先，能生存下来的都是强者，强者更有强者，要想继续生存，作为自己来说，就要更强。最重要的是，在人生的道路上，是不是够坚定?够坚持?是不是能看到未来?我想，当很多人面对的时候，也许多数人会死于海中……
在这里面，我还看到了爱情。老虎和人，犹如对情侣，现在的人啊，懂良心的不多，不管是男是女，总会不计别人的付出，而只知道自己的索取和所需，在有了感情时，似乎对方做的事就是应该的。而当自己有了靠岸的地方，连声问候或者招呼都没有，无情的离去，也许这类人群太多，触动了导演李安的心……
对于我这个幻想者来说，不管这部影片表达了什么，我看到了很多，总结点就是，要生存，靠能力。最重要的是在任何事情中，有目标就应该去坚持。当然，这个坚持绝对是在当下自己所能努力和拼搏，以及能争取的。这也许就是影片最后，为什么要用两种故事的含义吧。当然，我也只能说到这里，有些东西，我还是自己慢慢领悟的好。因为按两个故事的话，有了似同非同的意思。
《少年派的奇幻漂流》，还真是演给我们看的……，强烈推荐!最后，我想问下，猜猜这部影片里，谁是富二代?
少年奇幻漂流读后感 篇4
观“少年派的奇幻漂流记”之感
没有在电影院**3d的“少年派的奇幻漂流记”这部电影，纵使是用电脑看2d的，仍然给予了我很大不同于3d动作片的震撼，一次深深的心灵的震撼。
pi是孩子时很天真、善良，相信世上一切都是美好的，包括哪些危险的动物，因此他敢用手拿着肉，去喂自家动物园里的老虎，因为他认为只要你是善良的，你对它好它就可以感受到你的好，而不会伤害你，但是他却不懂得动物与人的本质区别。在pi 17岁时他们全家迁往加拿大，在海上航行中不幸遇难，亲人落难，他和一只老虎、豺狗、斑马和猩猩落到一只船上。pi害怕豺狗，一直躲避，吓得爬到了船的桅杆上，豺狗无法攻击pi，就吃掉了容易得手的斑马和猩猩，等到没有实物可吃时又来攻击pi，幸运的是豺狗被老虎吃掉了，但不幸的是pi有成了老虎的猎物。
pi非常恐惧，一直逃避，最后逃离船到自己做的救生艇上。皮害怕老虎，不想伤害它。为了让它活下来，他为它捕鱼并提供淡水。后来，皮逐渐有了对老虎的恐惧，被动回避，并主动去驯服和控制它。渐渐地，两人产生了敌对关系，相互依存。
皮和老虎的斗争就像我们生活中的斗争。在我们的生活中，我们不可能都是一帆风顺的。不可避免地会有一些我们害怕、厌烦、纠结的事情，比如你的敌人。但是你不能仅仅是惧怕，这样害死自己的就是自己而不是你所惧怕的事物。
像圆周率一样勇敢地接受、面对和挑战，最终你会战胜它。但它不能杀死它。正是因为它的存在，你才成长并变的强大。它让你意识到所有的恐惧只是你的不信任。它们必须同时存在，并保持平衡的共存关系。就犹如pi和老虎在海上一样，如果pi杀死了老虎，那么他一个人开始会感到很安全，心中无所忧虑，精神轻松，慢慢的他会感到很孤独，因为，没有什么东西可以让他时刻保持警惕，久而久之精神松懈，在浩瀚无边的大海中缺失目标和信心，最终的结局只能是死亡。
所以在生活中，我们应该感谢那些困难，那些给我们制造困难的人，永远记住：生在困难中，死在幸福中！
在漂流的过程中，他们去了一个孤岛。这里有许多狐狸和食用植物，清澈的泉水，美丽的风景。pi很高兴准备在这里居住，晚上他爬上树休息，发现狐獴们也都爬上了树，老虎奔跑到船上去休息，整座岛地面上没有了任何生命，他伸手摘下了一朵漂亮的莲花，掰开在里面发现一颗人的牙齿，他意识到这座岛在白天风景迷人，晚上就是食人岛，第二天他就决定了离开。生活中当我们达到一定看似让人羡慕的层级时，你也许会想着自己很不错，做到这个程度已经很不容易了，因而想就停在这里休息吧，你已经非常满足了。
其实那些只不过是迷惑人的幻影，如果没有充分认识清楚，最终自己就会被这种意识给吞噬掉。要始终保持一颗前进的心态，自我完善、修为的过程是一条无限延伸、没有终点的阶梯，如果非要定义一个终点，我想那就是生命终结之时吧，只有始终保持向上攀登才能一次次体会到生命不同的意义。
最后pi得救后在医院向日本公司调查人员向讲述了他经历的故事，但是工作人员不相信，pi又说了另一个版本的故事：他、他的母亲、厨师和水手一起逃到了船上，在漂流的过程中，因为食物的原因，厨师杀死了自己的母亲和水手，最后自己杀死了厨师。工作人员觉得第二个故事太残忍了，最后相信了第一个故事。
最后，皮问作家他相信哪个故事。作者所说的是相信故事的第一个版本。这一点让深深的触动了我，突然让我感觉到，人都喜欢听美好的故事，对于太残忍的事情都本能的去躲避，总是偏向于相信人性是善的。其实，人性并不在乎善与恶。善与恶只实人类在一定环境中的表现。
比如，根据《皮》的第二版，皮本来是一个善良天真的年轻人，但他在生命的最后一刻杀死了厨师，当他得救后，他回到了正常人的世界，展现了良好的一面。这是生存决定意识，特定环境决定人的特定思想。
写完这些我又网上查看了一些别人的评论，发现自己的看问题的观点很单
一、没有深度，认识很浅显，深感自己知识的匮乏。在看了他人的深度评论后真是受益匪浅，将贴吧“第五元素者”的精彩评论摘录如下：
第一次看电影，我突然想起了精神分析学中著名的心理测试：一个年轻人去旅行，他带了五只动物：狮子、猴子、马、牛和羊。
不幸的是，当他穿过沙漠时，被沙尘暴吹走了。这时，他迫切需要杀死动物来获取食物。捕杀动物的顺序是什么？在这个测试中，狮子代表爱情，猴子代表孩子，马代表事业，牛代表父母，羊代表配偶。
当然，李安电影的主题不仅是深刻的精神分析，更是通过华丽的3d效果演绎出人与自然的神奇交响乐。所以，如果pi的第二个版本的故事没出现，这部电影只能称之为精致，却格局不大，充其量是海洋版《荒岛求生》，人虎版《泰坦尼克号》，印度版的《鲁滨孙漂流记》，而在pi讲述完第二个版本的故事后，电影情节急转直下，人物故事豁然明朗，草蛇灰线全部浮出水面，好比观众品了甘醇的酒，潜伏的酒劲此刻终于上脑，大家直呼后劲十足畅快过瘾。。
少年的pi信奉多种宗教，他的父亲曾一语道破：什么都信等于什么都不信。此时的pi貌似是宗教信徒，但严格意义上讲，他不是宗教信徒。
他不过是看似虔诚却又一无所知循规蹈矩的人。在哲学家克尔凯郭尔看来，这些人只是遵循伦理阶段的规则和仪式的人，而处于宗教阶段的人正经历着人生的巨大痛苦。当痛苦对他毫无意义时，上帝就会来。真正宗教的人，是“信仰骑士”，惟有信仰才能在荒诞偶然的存在中，仰天大呼“啊，请赐予我力量吧！
”。在pi遭遇了海上的一系列磨难后，他从理性的人变成非理性的个体，他的内心生活痛苦神秘，终于，当生活对他而言什么都不是的时候，另外一个意思上的神终于出现，pi最终获救并成为一个真正意义上宗教的人。电影中，年轻的皮吃饭时祈祷，中年的皮吃饭时祈祷，但这种祈祷和信仰经历了一种否定的升华。
在电影中，
猩猩代表着着：pi的母亲 （有个镜头专门给猩猩**一个特写，猩猩是母的）
斑马代表着：船上吃肉汁拌饭的水手
豺狗代表着：**的厨子
老虎代表：皮的欲望，人性的**，非理性和不道德的本我
食人岛代表着：宗教的看似完美的彼岸世界。
在影片里这个宗教的彼岸世界特指的是印度教。食人岛是印度之神毗湿奴的化身。在印度神话中，世界早期只有一望无际的大海。莲子长在毗湿奴的肚脐里。莲花生了婆罗门，婆罗门创造了世界。影片中的岛屿是一个漂浮在海面上的岛屿，它的形状是毗湿奴躺在海面上。
pi童年时，pi的父亲带他与哥哥一起参加看宗教祭祀活动，父亲曾指着毗湿奴语重心长地对pi讲：“有些东西看似繁华绚丽，实则是虚幻。”另外，pi少年时曾跟踪他暗恋的那个跳印度宗教舞蹈的女孩，被心上人逮到后，仓皇之中pi为了掩饰尴尬，询问女孩舞蹈中莲花的手势，以及莲花怎么在森林里，pi举家移民加拿大和女孩告别时，女孩送了pi一根手绳，而pi在上了食人岛后就将手绳系在一棵大树上。
于是，我们抽丝剥茧，食人岛的象征涵义逐渐清晰：
当pi和老虎在大海上将死不活时，他们遇见了这个救命般的充满生机和绿意的小岛。小岛看似完美无瑕，有无数份满足老虎的口粮——狐獴、有食用类植物、有淡水天池。pi欣喜若狂地以为自己找到了人间乐土，于是将女朋友送的手绳绑在树上，决定在此安顿。
晚上，意想不到的事情发生，狐獴上树老虎上船，天池的水夜间泛酸腐蚀鱼类，而pi打开一株像极了女朋友嘴里森林里的莲花时，莲花却包裹着一颗人类的牙齿。真相大白：小岛白天是天堂，夜间是食人地狱。
宗教所谓的极乐世界根本不存在，绮丽的梦终归是虚幻，于是pi带着老虎再次起航。
电影中，pi与老虎在海面上敌对又共存这一段，pi其实就是老虎，这一个故事可以有多种哲学解读，比方说pi代表着人的理性，老虎代表着欲望与恶；我们也可以用弗洛伊德的理论，pi代表理性与常识的自我，老虎代表无道德无理性的本我，当人类恶的化身豺狗厨子吃掉斑马水手，杀死pi的猩猩母亲后，pi心中的恶被无限激发，他杀死厨子也吃了厨子。在此之前，pi是一个非常善良的人类个体，影片中曾讲到过他小时候曾伸手喂老虎吃肉。而这之后，pi的兽性以绝对优势地压倒了人性。
但当pi踏上陆地终于获救的那一刻，老虎头也不回的跑进了山林，这寓意着回到正常的人类社会，pi心中的兽性也随之消失，他的理性回归，本我再次复活。那人的本质究竟是什么？善？
恶？理性？欲望？
我想李安试图告诉大家：人的本质不是善恶，人性中善与恶，理性与欲望并存，在某种关系下理性凸显，在某种关系下恶复活。马克思说，“人的本质不是单个人的所固有的抽象物，在其现实性上，是一切社会关系的总和。
”人的本质，不过是那一系列关系罢了
在片中，pi与老虎，或者说人类的理性与恶经历了多个阶段：
一：童年时的pi意识不到老虎是恶，pi此时还不代表理性。因为对于pi而言，一个尚未接受人类教化的儿童身上自然性仍然占据主导，理性尚不显露。
之后，pi的父亲教育pi，人类文明的痕迹在pi身上越来越明显，pi趋向于一个理性的人。
二：救生船上， pi扔下救生圈准备救漂浮物，却发现是老虎后，并不打算救老虎，于是片中出现pi拿起船上的竿子打老虎，老虎却借助竿子的力量自己跃上了船。此时，理性对于恶是十分戒备的，理性拒绝着恶。
三：当猩猩斑马豺狗都死去后，老虎曾一度掉下水，pi打算用锤子阻止老虎上船，却不忍下手，最终拆下船上的木板救老虎上船。此时，理性与恶的界限开始模糊，理性与恶开始共存。
四：pi借助在动物园学习到的本领试图驯服老虎，理性控制驯服恶。
五：暴风雨后，老虎奄奄一息，pi也穷途末路，pi抱起老虎轻轻安慰，此时，理性与恶相互依赖，共生共存，密不可分。
六：上岸后，老虎离去，恶、欲望、兽性在人类的文明社会是被压制和掩饰的，pi的理性回归，但是这个理性早已不是受人类文明教化的理性，所以pi会为老虎的离去而伤心无比。
总体而言，pi与老虎，理性与恶经历了无界限——界限——敌对——共存——驯服——依赖
电影中有几个片段意味深长：
轮船遇到海难，船上的动物四处逃窜，pi曾大声质疑：谁打开了动物的笼子？其实并没有人打开额笼子，当人类遇到危险，体内的动物本能或者说体内的恶自觉地从理性与自我的掩盖下逃逸出来。
在海上漂流的救生船上，闪电暴雨等瑰丽神秘的自然奇观曾吓坏了老虎，动物性在自然面前是低头的，动物性理解把握不了自然，pi尽管了解这些自然奇观，但依旧为之倾倒，人类借助科学可以征服自然，但科学史不过二三百年，它尚未解释清楚一切自然现象和规律，对于我们不能解释的，我们要心怀敬畏。而pi最后的宗教信仰也**于经历了奇幻漂流之后对自然万物的敬畏，对人类微不足道又无能为力的悲悯。
延伸阅读
奔跑少年读后感精选
编辑为你整理的“奔跑少年读后感”资料让你少走弯路事半功倍。读后感既要关注读，也要关注感想，作品正是一本值得我们细细品读的好书。要想使读后感具有真切，感染力就必须要联合实际。您可以在我们的网站上获取更多信息！
奔跑少年读后感【篇1】
《奔跑的少年》是我们全体十周岁生日时，亲爱的朱老师送我们的珍贵的生日礼物。
“一日读书一日功，一日不读十日空。”感谢朱老师。
我最喜欢《奔跑的少年》里的一个人物。他就是主人翁伊利亚。十一岁的男孩伊利亚拥有不同于常人的“天赋”——用投掷石块的方法捕鱼。你们一定在想“不可能的?”但是，这就是他的“天赋”。每个人都有自己的长处。毕竟，“尺有所短，寸有所长。”
我最喜欢这本书里“最精准的猎手”这一篇。在这篇当中，星期五的晚上，伊利亚和牧师先来到稍远的空地上。这空地上有一个帐篷，帐篷前写着“来见见瑞典的皇家女猎手-沙巴尔。”她只用了一张弹弓就猎杀了五百四十一头瑞典雄狮!什么是“瑞典雄狮”?这个问题就留给你们了……?这个就是一个手拿文明棍，向你们喊“只要掏上十美分就能见她”。我想我要在场我一定要见那位高手。
通过这本书我懂得了：每个人都要会发现自己的长处，把自己的长处运用在该用的地方。
奔跑少年读后感【篇2】
“终于，我说道：‘我答应你了，勒罗伊先生，我去取那些钱。’”这是《奔跑的少年》中的一句话，我觉得就是这句话，改变了伊利亚的一生。
伊利亚是个十一岁的非裔加拿大男孩。他出生在加拿大西区罗利的埃尔金黑人定居点，是那儿第一个生而自由的非裔孩子。他能用投掷石块的方法捕鱼，几乎百发百中，康纳利“牧师”声称他被上帝赐下了这种天赋。不过，伊利亚是个胆小，脆弱的孩子，这对女孩来说都有点难为情，男孩更是如此。因此，他渴望长大，变成成熟冷静的大人。
机会很快就来了，巴克斯顿是一位友善的白人牧师开创的，是人们的定居点。奴隶们逃出来后，就在这里安身。镇上大多数是黑人家庭，但也有只身逃脱，准备去赎亲人的黑人，如勒罗伊先生。他攒够了钱，却因为没有获释证书，无法离开巴克斯顿，只好托有证书的黑人“牧师”康纳利与一位木匠帮忙。不料，康纳利把木匠打伤后携钱与白人赌博去了。勒罗伊先生打算去拿回钱，伊利亚偷偷跟了出去。途中勒罗伊先生生病去世，临死前他托付伊利亚去要回那笔钱。伊利亚在犹豫了很久后，终于答应了勒罗伊先生取回钱。
伊利亚想他不能再做一个懦弱的男孩，所以在接受了勒罗伊先生的请求后，他勇往直前。当他找到牧师时，牧师已被杀害，钱也没有了。他企图与白人理论，但遭到白人的攻击，他开始奔跑，以机智躲过了白人的追赶；当他在路上遇见几个黑奴时，他试图救出他们，但没有成功。伊利亚并不退缩，他答应了一命女奴，将她的女儿霍普带到巴克斯顿。一路上，伊利亚带着霍普，东躲西藏，一直在奔跑的路上，最后他凭着聪明才智躲过了一个个险关。终于，他回到了家乡，不负女奴所托，将霍普收养在了子自己家中。此时的伊利亚俨然蜕变成了勇敢地男子汉。
伊利亚的蜕变，读者们都看在眼里。在冒险中，伊利亚的口头禅是“哦天哪，这副情景，我一直到五十岁也忘不了。”到五十岁也忘不了！正是这些刻骨铭心的记忆，促成了日后成熟、冷静、勇敢、睿智的他。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰，成长中必须有一点冒险！《奔跑的少年》正是讲述了这么一个道理。伊利亚这个鲜明的角色，绝对是大部分人成长的缩影。虽然，我们没有惊心动魄的大冒险，但我们也会面临一个个的困难，只要我们鼓足勇气奔跑，一定是自己的英雄。
奔跑少年读后感【篇3】
读完了《我飞了》这一本书，我顿时明白了友谊的可贵。杜小亚自幼患上了白血病，使他每天都会遭到病魔的折磨，但他都很勇敢的和病魔斗争，后来他爸爸为了给杜小亚治病，把公司炒股的钱给拿去了，触犯了法律，被关进了大牢。杜小亚的妈妈是个死要面子的人，她就带着杜小亚了一个没人认识的地方开始了新的生活，杜小亚也在新的学校里认识许多新伙伴，其中和他最要好的朋友就是单明明，单明明家里也不是很富裕，妈妈去世了，他唯一的亲人就是爸爸，爸爸每天都靠开出租车来维持生活。班里只有单明明对杜小亚好，他们俩即是同学也是邻居，他们俩每天一起上学，一起回家、玩耍，别人遇到困难时总会伸出援助之手。但几个月的一个晚上，杜小亚的鼻子一直流血，被送到医院抢救后还是没能活过来，大家都很伤心，单明明知道以后十分伤心，他想杜小亚肯定还没死，于是就跑到太平间去看杜小亚，走到太平间的门口突然闻到了一股很呛人的味道，可又说不出那种味道，当他要进去时，一位老爷爷拦住了他的去路，说道：“小孩子是不能进太平间的，要不然会掉魂的。”单明明就是不听非要进去，这时，一名保安过来问那位老爷爷什么事，老爷爷说：“这小孩非要进太平间。”保安给单明明将道理费了好大的劲才把他赶走。单明明在回家的路上下了很大的一场雨，回家后，单明明得了重感冒，少了四天四夜，杜小亚的葬礼他都没去。后来他在梦中梦见了杜小亚，杜小亚告诉他说，他变成了天使在单明明的肩上，只有单明明听得到他说话，看得到他，而且他还会魔法，单明明醒来一直说杜小亚还没死，可是没有一个人相信，只有在他肩上的那个小天使相信，就这样单明明利用杜小亚的魔法做了很多好事。其中最令我感动的一件事是：单明明看到悠桂花在小巷里捡到一条铅笔那么粗的金项链，一个小伙要悠桂花把项链和他平分，或者把悠桂花手上的纯金大戒指给他。在单明明肩上的杜小亚说那条项链是假的，是那个男人故意放在那儿的，正当悠桂花要把戒指摘下来的时候，单明明冲过去大叫一声说：“那条项链是假的是他故意扔在这儿的。”那小伙一见情况不妙，就上去揍了单明明一顿，单明明满脸都是血，悠桂花伤心地说：“我可怎么向你交代呀跑吧孩子观后感！”“没关系，我就跟我爸爸说我跟同学打架了。”当单明明问杜小亚为什么刚才不出手相救时，杜小亚说：“他就怕看到打架，一看到打架就惊慌失措。”单明明原谅了杜小亚。回到家后他：“发生了什么事是谁把你打成这样。”“我跟同学打架了。”单明明怎么也不肯说出悠桂花街头上当的那一丑事。晚上悠桂花带来了一盒蛋糕把事情都告诉了单明明的爸爸，单明明的爸爸很高兴，因为他儿子实在太勇敢了。这本书让我看到了有的可贵，明白了同学之间的友谊原来这么强大，单明明虽然调皮，但他也是个乐于助人，重视友情的孩子，我们应该向他学习。
奔跑少年读后感【篇4】
成长之路很漫长，成长需要奔跑。然而，这条路并不是一帆风顺的，而是充满着汗水与泪水。即使如此，我们也不能停下奔跑的脚步。因为只有在奔跑的路上，才能成长。
在午后的一片宁静中，我翻开了新买的书《奔跑的少年》。在伊利亚的奔跑道路中，我感触颇深。
文章中的11岁男孩伊利亚拥有不同于常人的天赋——用投掷石块的方法捕鱼，几乎百发百中。但他的内心十分脆弱，遇到一点小事就惊恐不已。因此他渴望自己快点长大，勇敢地面对一切。后来，伊利亚经过一次人生的奔跑，经历种种困难。最后终于心灵与肉体都得到了真正的自由。
我也与伊利亚一样，在学习的路上不停地奔跑着，期中考试前，我拼命地努力着。因为我知道，只有付出，才能得到回报。于是我加快了自己的脚步。当别的同学在玩耍时，我捧着一本书如饥似渴的吮吸着知识的甘霖。当弟弟在旁边看电视的时候，我在书房里不知疲倦地做着一题又一题的练习。当别人在双休日、节假日去游山玩水时，我在赶往去补习班的路上……无论何时，无论何地，都能看到我奔跑在知识海洋的身影。
是的，成长就是如此，人生就是如此，在我们的生活中，几乎每个人都在奔跑，都在奔跑的路上不断成长，都在为了心中的那个目标而坚持不懈，持之以恒。
因为我一向对语文比较有自信，而且各门学科中，语文成绩是最好的，加上练习前我又做了那么多的练习，因此我对这次的语文期中练习很有信心。当我信心满满地将卷子交上去后，耐心地等待着成绩的公布。而当成绩公布时，我开始怀疑我的付出到底是不是多余的。卷子上鲜红的81分，让我永生难忘。那刺眼的分数让我的心受到一万点打击。平常一些成绩很平常的同学，这回都考得比我好，不但全优，而且有的甚至考了90分。我走出教室，看着手上的试卷，心情非常沉重。天一下子变得阴暗起来，阵阵狂风刮得“沙沙”直响，空气中弥漫着让人窒息的尘土，顷刻间，暴雨倾盆般下了起来。砸在头上好疼。
疼的不是头，而是心。脑海里试卷上密密麻麻的红色炸弹，不断侵蚀着我那颗脆弱的心。同学的眼神，爸妈的询问，老师的催促，让我如惊弓之鸟，不知所措。有时躲在屋里骂自己笨，为什么这么简单的题目会错掉，会失分？有时又常常在看窗外的风景，好想把又酸又臭的心情蒸发掉。我感觉心里有些迷茫，有些荒芜，又有些麻木。我开始习惯安逸，厌倦奔跑，讨厌考试……我不知道我该干什么，也不知道我还能干什么。
当看到弟弟拿回家的那么多的一等奖的奖状，当看到爸爸妈妈尽可能地满足我和弟弟的生活需要时，我忽然觉得自己不该这么逃避现实，我应该“迎难而上”，应该像“早晨八九点钟的太阳”焕发生机，勇敢地朝着太阳继续奔跑，把所有难题都踩在了脚下，我应该……于是我开始了，即使每天都大汗淋漓，我也要坚强，绝不退缩……
又是一次练习的来临，我没有退缩，而是鼓起勇气，勇敢地接受了这次挑战。在练习的时候，我沉着冷静，悉心作答。最后成绩公布时，终于功夫不负有心人，看着考卷上令我无比满意的好成绩，心中一直悬着的大石头终于落了地，我终于证明了自己。将那份试卷带给我的猜疑与耻辱洗刷了。我的内心终于得到了解放，终于得到了自由。我不禁想要向全世界大声欢呼。
奔跑少年读后感【篇5】
努力会有回报，勤奋会有收获，这是自古不变的真理。
暑假我读了一本书，名叫《淘气包马小跳》之奔跑的少年班，这本书主要讲了这样一个故事，夏林果想帮张达治好结巴。他听说张达唱歌时不结吧，于是帮他报了一个少年宫的.唱歌培训班。没想到他居然成了领唱，和他同去的小伙伴也成了其中的一员。他们在江畔练习，
结果获得了好多粉丝。他们一面就是半天，可却没有一个人喊苦。功夫不负有心人，最后他们在唱歌比赛中获得了好成绩。
读了这个故事，我也想起了自己以前的经历。
有一次我去跟妈妈卖凉皮。我兴奋极了，催促着妈妈快一点出摊。我以为卖凉皮很简单。可是一晃半天过去了，还是没有人来买。我小声嘀咕着：“到底哪里出问题了呢？”我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。
不过妈妈到是很平静，她微笑着对我说：“没关系，我们的凉皮刚开张得做些宣传呀。”我听后便立刻叫妈妈做了几份凉皮。我把它们分成小份，一边吆喝着拿给客人们吃，一边推销。人们都夸我说：“瞧！这小姑娘帮妈妈卖凉皮多努力！这凉皮真好吃，这小姑娘妈妈做的凉皮我们一定要买一份。”
就这样，客人越来越多，我和妈妈心里也乐开了花。这时我才真正领悟到努力一定会有回报的道理。
在这个夏天，我的心灵深处唱响了一首动听之歌，那是关于努力和丰收的歌。它会一直陪伴我，教会我成长。
奔跑少年读后感【篇6】
《奔跑的少年》是一部很感人的小说，主要讲述了一位少年经历了一系列的磨难，但他依然保持着对生活的热爱和对未来的憧憬。在这部小说中，作者通过少年的视角，描写了一个独立自主、积极向上的青少年形象。
整个小说的主角是一个叫做“少年”的男孩，他的童年并不算幸福，从小就在寄宿学校里度过。尽管面对着种种不如意，少年依然坚信着内心的力量，并不断努力地奔跑着。他用自己的双腿，奔跑着到处寻找自己的人生目标。在这个过程中，他历经无数次的失落和困惑，但他总是能够在众多的选择中找到一条属于自己的道路。
我觉得，《奔跑的少年》这部小说的核心思想是，每个人都应该有自己的梦想，明确自己要去的方向，并为之不懈奋斗，即使面对困难也不要轻易放弃。而这种积极向上的精神，正是这位少年所具备的。
在整个的小说中，我们不难发现少年的坚持与理想成为他在成长过程中的最大动力之一。一次考试的失败并没有让他想要放弃，而是让他意识到需要更加努力，去争取更好的成绩。他一直梦想的高中毕业，最终也在付出了自己的努力后成功了。这些经历都让人感受到少年的坚韧和决心，尤其当他在校内参加田径比赛，在多次失利后依然不放弃，而是一次次去尝试的时候，我更感受到了少年那种执着不放弃的勇气。
整个小说中，给我印象最深刻的则是，少年的坚韧与无畏精神。在我看来，这种精神是非常杰出的，因为它代表了一种独立自主的人格魅力，这种精神能够帮助我们走出困境，走向阳光。整个小说让我深刻认识到，只有遇事不怕难，才会在人生的道路上走得更加坚定，更加自信。
总之，《奔跑的少年》这部小说，通过一个青少年的视角，以鲜明而生动的笔触，为我们呈现了一个健康、自信、独立、积极向上的少年形象，他那不屈不挠的精神与独立自主的人格魅力，是我们值得学习与借鉴的。这种精神真正地展现了生命的可贵与伟大，它能够帮助我们在逆境中取得胜利，在挫败中寻找机会，赢得更加美好的人生。
奔跑少年读后感【篇7】
“真正的强者，是含泪奔跑的人。”
——题记
我静静地想：我们都是父母抚养大的。他们从不讨厌我们，更别说我们了。父母老了，有多少人会放下孩子照顾他们？更何况现在？
我独自站在窗前，享受着窗外的阳光，不知不觉中我有了一种感觉，灿烂的阳光让我感到温暖舒适，这让我想起了张晓。他不就正是一个阳光少年吗？他不是一个和太阳一样暖和的男孩吗！
他用他的行动告诉了我们为何要回报，他用他自己诠释了什么叫坚强！
也许是穷人的孩子们尽早掌管着这个家庭。他从小就挑起了家庭的重担，克服了老百姓难以想象的困难，细心地为瘫痪在床的母亲服务。4岁，一个4岁大的孩子能干什么？4岁的时候，我们还沉浸在全家人的爱中，但4岁的张晓已经开始了不屈不挠的独立生活。
4岁那年，他开始学***。这时，我眼前似乎出现了一个年轻的身影：锅台高够不着，于是他踩在小板凳上，躺在锅上做饭，还经常被滚烫的米汤烫伤。
也许他会哭，也许他会哭，但我知道他永远不会放弃！因为在一个坚强的人的词典中不会有“放弃”这两个字！
耳畔一直萦绕着他对母亲说的这样一句话：“妈，你不要怕，有我在，就不让你饿着。”这样一句简单的话不禁使我的泪水润湿了眼眶，我不明白这样一句话为何使我如此感动……或许是这份真挚的母子情谊吧！
不知为什么，只觉得张晓与我好亲近！是他对母亲的爱把我带进了她的内心世界吗？是他在学***坚持使我与他靠近？还是他对所有帮助他的人的记忆让我听到了？
此刻，我沐浴在阳光下，想起这个温暖的男孩，我真的感到世界上的爱是坚强而温暖的！仿佛在未来不会有更大的困难，只要有爱，只要坚持下去就会继续！
含泪奔跑的人，才是真正的强者！——后记
奔跑少年读后感【篇8】
——《热爱生活》读后感
今天，我读了《热爱生活》这一课，我明白了生活是自己的，只有热爱生活，才能在自己的生活中自由地遨游漫步。
生活的考验是无尽的，当我们面临挫折时，更多的是怨天尤人，而不是去面对它、挑战它。文中提及的李月便是我们的好榜样。虽然失去了左脚，但她没有屈服，也从未放弃对梦想的追求。
她的行动告诉我们：只有热爱生活的人才会乐观面对挫折和困难。
每个人的生活都是不一样的，有的人锦衣玉食，有的人粗茶淡饭……但无论你是贫、是富、是贵、是贱，无论你走过的路是酸、是甜、是苦、是辣，都要热爱自己的生活。因为生活就是这样，无论你的物资多么缺乏，你的前路多么坎坷，只要自己不失去希望，用自己的热情去热爱生活，明白自己想要什么样的生活并为之努力，就一定会幸福。就像袁隆平爷爷那样，他“身价”过亿，可他却更热爱简朴的生活。
他如一颗平凡的种子，默默地埋头生长。我们应该为自己的理想而奋斗。
都说“千教万教，教人求真。”只有做真学问，真实真诚的人，才能实现自己价值，去回报社会。我愿像周恩来一般，勤工俭学，到世界各地学习，进修自己，做一个实实在在的有抱负、勤奋好学的中国青年。
虽然在法国的生活如此艰难，我们仍然可以坚持下去。需要多大的勇气啊！陶行知校长告诉我，书籍是文化宝库发展的金钥匙，也就是说，要有一根能把石头变成金子的手指。在追求真理的道路上，我们必须坚持坚韧不拔的信念。
砚虽非铁，却难穿透，虽心不如石坚，穿佛失自然之道。俗话说：“水养人，书养心。
”热爱文学的我对书真的是情有独钟。我喜欢倚在书架旁，嗅着金檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境，我更喜欢在阳光充沛的上午漫步于书店品味那一份智慧，赐予的宁静，去品味其中的那份优雅与深沉。但是当我读了这本书后，我觉得光沉浸书还是不够的，因为我不能如井底之蛙，我必须广泛地接触大自然，接触社会这个大课堂。
奔跑吧，少年！
未来少年读后感7篇
小编今天为大家精选了一篇与“未来少年读后感”相关的文章，作品这本书里面，有许多值得我们学习和借鉴的东西。这些人生阅历只有记录下来才能让人印象深刻，如何掌握写作品读后感的精髓呢？为了不漏掉重要信息建议您把本网页链接收藏起来！
未来少年读后感【篇1】
我最近读了一本杂志，名为《未来少年》，里面有许多文章和科学知识，另外还有缓解压力的笑话和谜语，也有日常生活的常识，其中我最喜欢的就是“奇蝶怪虫记”这篇文章。
婆罗洲是世界第三大岛，位于东南亚，也有热带雨林。构成雨林的要素是年降雨量必须达到2000毫米，年平均气温必须超过25度。雨林里没有四季，四季温暖湿润。世界著名的雨林有：亚马逊河、刚果、婆罗洲等。
虽然婆罗洲不是最大的热带雨林，但它充满了奇怪的生物，周围云雾缭绕，增添了几分神秘。里面的昆虫有许多有自己的保护色，例如：叶蟴像片翠绿的叶子；树皮螳螂像生长在树上的青苔；枯叶螳螂像根干树枝和枯叶等，它们如果不仔细看的话还不知道是昆虫呢！
婆罗洲有许多巨大的昆虫和鸟类。例如，南洋的大型昆虫是中国的两倍大，也有小型昆虫。其中巨大的犀鸟和红毛猩猩是雨林的常客，不只有动物，也有热带水果， 例如：香蕉、凤梨，还有用来研磨咖啡的咖啡豆、制作巧克力的可可豆，连橡胶和药物都是雨林产物，另外臭气冲天的大王花也是来自雨林，不过经人类过度开垦， 但地球的肺”一天就消失将近一个足球场那么大，上面种植棕梠树，用来提炼棕梠油，使许多动植物居住场所日渐受到威胁，让地球最丰富的动物圈就此消失。
雨林不仅是地球上宝贵的资源，也是许多动植物的发现地。它是地球的肺，吸收二氧化碳并释放氧气。这本书让我了解了地球丰富的生态，也让我了解了地球雨林的重要性，我们必须保护它，这样它才不会永远消失在地球上。
未来少年读后感【篇2】
《飙车啦少年》这本书是由伍美珍、沈石溪、薛涛、李丽萍、李学斌联合编写的，书中有着丰富的情感世界，是一个文学王国，心灵乐园。书中写的文章都十分吸引人，而且每一篇文章的末尾都有评语，对文章的评价自然都是将文中的好词好句以及对文章的理解给品读出来。让读者可以领略到其中的精华！
书中写的是少年时代的事，很适合我们来读，内容还十分的细致，对人物特点写的十分生动，对人物的一举一动都十分详细。比如，在青春狙击中有这么一段，描写了“我”的动作：“我”把握时机，对父亲的位置眨了两下眼睛，我知道他一定会在瞄准器里看到！突然把头一歪，歹徒的头出现在父亲的瞄准器里。其中包含着惊心动魄，然而一部缺乏幽默诙谐！
我很喜欢这种具有少年气息的书，写出了少年队未来的憧憬，做事的心理说话的方式，以及行为习惯，都与我们十分的相符，让我们可以在书中畅游，体验那份与我们一样的心理，让我们可以理解，可以让我们从中得到充分的想象空间，而不仅限于生活。有时读着读着也会白日梦起来，将书中的人物与我对调一下，体验一下他的生活。让我们可以感受到人物的内心世界是多么的丰富多彩！
而这些，都是我们可以从这本书中得到的感受，可以说是受益甚多。而我也从评语中学会了一些技巧加上该怎样评价，语言也有一定的积累。
这是一本对青少年成长有益的书，是一本适合青少年读的文学作品。你可以从其中的故事中被感动|开心、伤心………、反正，其中有丰富的情感世界！有着许多可以让人诙谐一笑的话语！也有令人悲伤的故事情节！
未来少年读后感【篇3】
人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。这两的星期，我终于读完了《少年向上》真善美伴我行，我有很多的发自内心的感受，里面的一个又一个故事感动了我，比如说：走出夔门的少年――邓小平；创新思维的魔力；17岁的“老慈善家”；热爱简朴的生活；我还有一颗感恩的心；爱还在，家就在……但我觉得最值得看的是17岁的“老慈善家”和两个充满人间真情的故事。这两个故事让我深受启发。
17岁的“老慈善家”，这个故事讲的是：20xx年，江苏省张家港市的17岁的中学生郭秦姐姐当选为“第三届江苏省道德模范”。她家并不富裕，但是，他却用自己写稿获得的钱给贫困山区、灾区及慈善机构捐赠230多次，累计捐款12。7万余元。他一旦遇到需要帮助的人，他会立刻慷慨解囊。他还说：“尽自己所能帮助别人是一件多么幸福和快乐的事啊！”因此，“中华慈善奖”评委称赞郭秦为“中华爱心慈善青少年第一人”。从这里，我感受到了郭秦姐姐有一颗金子般的心，用爱心和恒心演绎着感人肺腑、助人为乐的故事。我一定像郭秦姐姐学习，尽管家庭不富裕，也一样向贫困山区、灾区捐赠，帮助有困难的人！
第一个充满人间真情的故事是一个怎样的呢？是这样的：河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时不用守摊，只需把摊子一撂，放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。网友评论说，“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动，在当下社会，恐怕再也没有什么东西比人与人之间的'诚信更加宝贵了。从这个故事里，我感到了人间真情，古人说得好：“人间自有真情在！”我还有所感悟：诚实守信是做人的根本，就如名人所说：“黄金失去可再得，名誉失去难挽回”。如果一个人没有了诚信，将会失去一切，也可能所有朋友都离你而去，所以我们要做一个诚实守信的人，然自己的生活充满阳光！
第二个充满人间真情的故事发生在江苏苏州。20xx年8月6日，一位美丽的姑娘打着雨伞冲进暴雨中，为残疾乞丐送去关爱，尽管这把伞根本无法为他遮风挡雨，姑娘自己也全身都淋湿了，可是她却成为暴风雨中最美的风景！从这个故事里，我又感到了“人间自有真情在”。那些公序良俗的守望者、大公无私的奉献者、勤劳守信的劳动者，永远是社会的主流、民族的脊梁，他们身上的真善美总能折射出温暖人间的正能量。
知识欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人间理想。真善美是需要我们去追求、去执行。真善美伴我行，我心中的真善美。
未来少年读后感【篇4】
我最近读了一本杂志，名为《未来少年》，里面有许多文章和科学知识，另外还有缓解压力的笑话和谜语，也有日常生活的常识，其中我最喜欢的就是奇蝶怪虫记这篇文章。
婆罗洲是世界第三大岛，位于东南亚，也是拥有热带雨林的地方。构成热带雨林的要件就是年雨量必须达到两千毫米，且年平均气温要超过二十五度，热带雨林没有四季，全年都很温暖且潮湿，世界上着名的热带雨林有：亚马逊、刚果、婆罗洲等。婆罗洲虽然不是面积最大的热带雨林，但生物千奇百怪，且云雾环绕，更添加了一分神秘色彩。里面的昆虫有许多有自己的保护色，例如：叶蟴像片翠绿的叶子；树皮螳螂像生长在树上的青苔；枯叶螳螂像根干树枝和枯叶等，它们如果不仔细看的话还不知道是昆虫呢！
在婆罗洲有许多巨大的昆虫和鸟类，，像南洋大虫都比中国大一倍，也有小型的昆虫。其中巨大的犀鸟和红毛猩猩是雨林的常客，不只有动物，也有热带水果，例如：香蕉、凤梨，还有用来研磨咖啡的咖啡豆、制作巧克力的可可豆，连橡胶和药物都是雨林产物，另外臭气冲天的大王花也是来自雨林，不过经人类过度开垦，但地球的肺一天就消失将近一个足球场那么大，上面种植棕梠树，用来提炼棕梠油，使许多动植物居住场所日渐受到威胁，让地球最丰富的动物圈就此消失。
雨林是地球上珍贵资源，也是许多动植物的发现地，它是地球之肺，吸收二氧化碳，排放出氧气。这本书让我学到了地球的丰富生态，也让我学到了地球上热带雨林的重要，我们必须保护它，让它不要永续消失于地球上。
未来少年读后感【篇5】
今日，大家学了《中华少年》这篇课文。夜里我沉浸在了这篇课文中，我有感而发，心潮腾涌，。我了解中国是一头狮子座，一头从恶梦中奋发图强的猛兽，已不被别人岐视了。创作者以新时期的中华少年的角度热情赞扬祖国，表达了做为中华少年的衷心引以为豪之情，表述了中华少年基本建设中华的顽强信心。中华有悠久的历史，璀璨的文化艺术养育着大家这种中华儿女，龙的传人始终情系祖国。里行与行流露对中华民族的荣誉感。表明五十六个民族是一个团结一致和谐的在家中。中华少年一定要砥砺前行，造就出更为光辉的销售业绩，让祖国的明日更为幸福。
很多年来，在我国全面进步红红火火。二零零三年神取得成功带著航天英雄杨利伟飞上了外太空。五年后，“神七号”又成功之道发送，宇航员如今仍在太空漫游。这种取得成功都代表着什么，这就代表着我国已经持续迈向富裕，持续迈向强劲；亚洲地区这条飞龙还会继续再度辉煌。读过这篇课文，我感受到大家作为中华儿女，龙的传人，一定要铸就中华更灿烂的诗文。不期待脚底随处阳光，不愿头上一片艳阳天，不痴迷兄长给与的密罐苗床，不忘掉“最风险时”战曲飞旋，要像冰川上的梅瑰历尽霜雨打，要像同一片蓝天展翅翱翔的雏鹰，大家牢记祖国妈妈的福报，更不忘掉她承担的千灾百难。
我从今要努力学习、发奋图强，长大了变成祖国的有用之才，不负祖国的期待。担负起祖国的重担，去基本建设祖国、发展趋势祖国，使祖国更为繁荣昌盛！
未来少年读后感【篇6】
看着这本书，仿佛我也伴随着南怀瑾一起成长。我觉得他很调皮，也很爱玩。下课时，他会主动和同学们追逐打闹，不过一到上课时间，他就马上挺直腰板，认真地听先生讲课，一点也不敢乱动。南怀瑾对学到的文章都会专心背诵，并努力研究每篇文章的含义。遇到比较难懂的文章，他就会礼貌地向先生请教，直到弄懂为止。南怀瑾读书时，别无他想，心中只有书本的内容。这样心无杂念地大声诵读，是多么美妙的事情啊!只要心里想着读书是一件快乐的事情，把读书变成像玩耍或唱歌一样有趣的事，就能边玩边领悟书本里的东西，这叫“玩索而有得”。南怀瑾小时候，已经读了很多古书，还特别用心地学习了文学、书法、诗词曲赋等，是一个学识不俗的小“学究”。所以，我觉得南怀瑾从小就很会读书，通过认真、心无杂念地读书，体会到了学习的乐趣——他在学习时是快乐的。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这首诗是南怀瑾的父亲南仰周先生经常告诫他的口头禅，叫他白天不要打哈欠和瞌睡，要与书为伴。我也要像南怀瑾一样，每天都认真刻苦读书，不懂就问，成为一个真正的“读书人”。
以前我读书时，只是随手拿起书本，勉强地张嘴读一读，并不是心甘情愿的。就像你买来了一个非常好吃的面包，只咬了几口，没有细细品味，就觉得不好吃，便扔掉了。后来，我静下心来，慢慢地读，慢慢地体会。渐渐地，我发现读书是一件很有趣的事，可以帮我打开知识的大门，可以帮我找到智慧的源泉，可以给我带来幸福和快乐，可以给我带来令人意想不到的满足和财富，还可以是“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”啊!所以，我们要认真读书，要不然，这些知识的宝藏和快乐的体会，从哪儿来呢?
读了《少年南怀瑾》这本书，加上我自己的亲身体会，我觉得读书和玩，几乎没什么区别，只是前者是用大脑玩，后者是用肢体玩。所以，我们要刻苦认真学习，做到不懂就问，你就会因为获得知识而快乐，体会到书中的乐趣。南怀瑾经过了儿时的努力，获得了“禅学大师”和“国学大师”的美誉，他真正地体会到了学习的快乐。我想，如果我也像南怀瑾先生一样心无杂念地认真学习，那么读书也将会是一件美妙、快乐的事情，做到真正的“玩索而有
未来少年读后感【篇7】
一本书，陪伴一个阳光少年，度过一个精彩的寒假。
这本书就是封面上橙下白的《阳光少年，我们是好伙伴》，阅读它，就好像来到一个长长的人物画廊，这里有许多如雷贯耳的名字，如德国发明家、西门子公司创始人西门子，中国科学家屠呦呦，中国教育家陶行知，阿里巴巴总裁马云和主持人何炅等等。这里还有他们童年或少年的往事，每一个故事都告诉我们，作为一个阳光少年应该具有的品质：自立自强、欣赏他人、追求公平、理解包容、知行合一、团结合作、懂得感恩。
其中我最有感触的，是成为一个阳光少年必须首先自立自强，自立自强是一个人从小就应该养成的习惯。
自立，就是自己能做的事情自己做，不依赖别人。自强，就是自己奋斗不息、努力不止。自立自强是人生的境界。它是贝多芬手下《命运》的旋律，是海伦·凯勒笔间文字的光芒，是人们在探索世界中手中的长剑，是不怕困难迎难而上的那种胸襟。
自立自强，又是一个人、一个民族、一个国家不断进步的重要原因。纵观历史，近百年腐败的清王朝和国民党政府奴颜婢膝，丧权辱国，使旧中国沦为半殖民地半封建的国家，深受外国侵略者的欺凌，便是耻辱的教训。而中国共产党领导全国人民，克服重重困难，自强不息，把新中国建设成为伟大的社会主义国家，各项事业蒸蒸日上，国际地位与日俱增。这些，都与自强不息、艰苦奋斗的精神是分不开的。
成功与胜利的大门也始终向自立自强者敞开着。历一个个逆境成才的人物，他们成功的因素中也无不包含着自立自强的信念。如司马迁身心摧残仍自强不息著成《史记》，马云两次高考失败没有意志消沉第三次终获成功，屠呦呦经历了190次实验的失败才迎来了青蒿素的诞生。
相反，如果一个人事事都想依赖别人，只想坐享其成，而不能迎难而上;只想机遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么会有自立自强的信念呢?每次下雨天，我看到很多家长都打着雨伞，到教室门前来接孩子，唯恐孩子淋一点雨，受一点寒。面对父母的过分宠爱，我们要怎么办呢?是继续沉溺下去，做温室里的花朵，还是自信、自尊，不断提高独立生活的能力呢?
这本书里陶行知先生把名字从“知行”改为“行知”的故事告诉我们，“知道了行动”不如“行动后就知道”，懂得自立自强的道理还不够，关键还要有积极主动的行动。
梁启超先生曾告诫我们：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是祖国的未来。时代要求我们不仅要好好学习，掌握更多的科学知识，还要做一个勇于进取、自立自强的时代新人，将来为祖国做的贡献!
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我阳光少年，与国无疆!
中国少年读后感精选
我们在学习中，读完书或文章，都可以去尝试写一写读书笔记或读后感，作品就是一部值得大家细细品味的好作品。 阅读后写下感想，可以让我们更好的领悟作品的意义。编辑为你收集并整理了“中国少年读后感”，请您继续往下阅读以了解更多相关信息！
中国少年读后感 篇1
我们每个人都曾经是“怪物”。
我们敏感地感知周遭的人和事，沉浸在自己的世界里而旁人无法闯入，因而总会被误解、被疏远，然而，总有一种力量，可以让我们获得救赎、重获快乐。《中国少年派：怪物学校》就讲述了这样的故事：主人公赵心同从小就能把周围的人看成具备某种特质的动物，比如在他的脑海里，老师时常化作咆哮的老虎、爸爸则化作黑熊，由于对人的感知太敏感，被周围的人视作“怪物”，随即被送进怪物学校，可是在怪物学校，他的所有“怪异”都得到了尊重，这里的每个同学也都不再是“怪物”，大家互相包容彼此的独特和不同，氛围温暖和谐。这让我不由得想到前段时间发生的一件事。
2023年杭州即将举办第十九届亚运会。为了响应亚运号召，我们学校也举办了各项比赛和活动，其中，尤以运动会最为盛大。
由于我是班长，要协助体育委员负责同学们的报名事项，我发现大多同学都很积极，他们报了跳远、100米等项目，唯独有四五个同学，对此漠然视之，不参与也不主动。我看在眼里，急在心里。这几位同学在班里向来都是“透明人”的存在，但这次运动会事关班级荣誉，他们如果不参加的话，人手不够。于是我试图跟他们沟通，希望能了解他们的想法。结果一一失败，无奈之下，我只好找了班主任求助。班主任听完，叹了口气：“这几位同学其实运动细胞都很好，但是他们平常比较害羞，加上很少有同学主动邀请他们一起做游戏，久而久之，他们就有点孤僻了，你可以尝试发动大家的力量，多给这几位同学点关心和鼓励。”
我回到教室，找了其他几位班委商量了这件事，大家一致认为应该举行一场茶话会，把他们带进班级氛围里。我们举办了茶话会，起初，那几位同学依旧不参与，但是在几位外向热情的同学的一唱一和下，终于愿意讲话了，出乎我们意料，他们讲话竟然都思路清晰、幽默风趣……一场茶话会，成功让大家对这几位同学改观了，也拉近了彼此的心。在这之后，这几位同学表现出众，为我们班级赢得了几项荣誉，大家都为他们喝彩，气氛空前高涨，我也为之开心。开心的同时，我觉得有点惭愧，平常我作为班委，没有做好带头作用，就因为他们不爱讲话，我就认定他们性格不好，疏远他们，其实这样是不对的啊。
回忆仍历历在目，我看向手边的这本书，如同书中所讲述的那样，每个人都有长处和短处，我们应该尊重并包容他人的个性，不要有偏见，这样才能让我们每个人都能在社会这个大集体中生活地更快乐，从而让生活中的各种美好与我们相遇。
中国少年读后感 篇2
导读:中国少年说读后感（一）
近日，我读了梁启超的文章《少年中国说》，对梁启超先生萌发出一种崇敬之意，遂也了解了一下梁启超先生的生平，收获颇多。
梁启超又号饮冰室主人，广东新会人，中国近代维新派代表人物，近代中国的思想启蒙者，深度参与了中国从旧社会向现代社会变革的伟大社会活动家，民初清华大学国学院四大教授之
一、着名新闻报刊活动家。梁启超的文章风格，世称“新文体”。这种风格成为五四运动前最受欢迎和模仿的一种，至今仍值得研究。
梁启超的文章充满了独特的历史视角，发人深省，富有启发性。《少年中国说》就是其中出色的一篇。
文章的主旨是，作者把封建古老的中国和他心目中的“少年中国”作鲜明的对比，极力赞颂少年勇于改革的精神，针砭老年人消极保守的思想，鼓励人们发愤图强，肩负起建设少年中国的重任，表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。
梁启超把古老封建的中国刻画得入木三分，让人看了忍不住咬牙切齿，他把中国之所以被外国人称为“老大者”，是由于“则以握国权者皆老朽之人也”，然后又深刻地描绘了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴脸，他们只管守着自己的利益度过自己的一生，而完全不理人民的生死，这在当时的社会来说是极其大胆的。可见，这篇文章的显著特点是批评性强。
文章中多处体现出作者的先进思想，例如文中“有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。”这一段阐述了国家的概念，在当时具有十分重大的现实意义，对于封建统治帝国无疑是当头一棒。
对那个时代的人来说，正是民主观念的启蒙教育，极大地鼓舞了人们敢于斗争，追求自己的权益。
然后文章进一步把对象范围缩小为中国少年，他说“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”一段下来，让中国少年顿时醒悟，心中生出一种使命感，他们终于意识到，他们肩负着一个时代的责任。
最后结尾句“少年中国”“与天不老”，而“中国少年”则“与国无疆”，表现两者的前途和命运是紧密地连结在一起的。这里，饱含着作者强烈的感情，歌颂为创建少年中国的中国少年，赞美有着无限壮丽前景的少年中国。语调高昂，给读者以巨大的震撼力量。
中国少年说读后感（二）
今天的中国也在日新月异的变化和发展中，处处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。时代赋予我们这一代青年的是一个充满青春活力的中国。即梁启超先生理想中的“少年中国”。
作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这称谓呢？
首先，少年要有理想，有知识。因此，我们要养成从小学习的好习惯，勤勉勤奋，谦虚谨慎。这样，知识就会在我们的大脑中扎根，成为我们自己的财富。
少年还要有进取心和创造力。青春的能量是旺盛的，他是冉冉升起的太阳，他是人才的源泉，他是一个可以燃烧世界的群体，也可以燃烧自己的火焰！少年来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不甚满意，虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜，我们尤其要保持少年人特有的性格！
古人云：时间如同东流水。是的，时间过得很快，。
所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。现在在中国，一切都在以快节奏和高效率的方式进行。生活在这样一个跨越式的时代，我们年轻人应该成为时代的主人，用知识、时间和创造来发展生活。
我们古老文明的国度有不少的英雄出自少年。“唐初四杰”之一的王勃，着名的诗人。自幼聪颖过人，才华出众。但是年近28岁就死去。这说明旧时代的有为少年缺乏用武之地，
因此，只有今天的青年才是未来历史的主人。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。青年智慧是国家智慧，青年财富是国家财富，青年力量是国家力量，青年独立是国家独立，青年自由是国家自由，青年进步是国家进步，青年好于欧洲，那么国家好于欧洲，青年对地球是男性，那么国家对地球是男性。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
中国少年说读后感（三）
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。青年智慧是国家智慧，青年力量是国家力量，青年独立是国家独立，青年自由是国家自由，青年进步是国家进步，青年好于欧洲，那么国家好于欧洲，青年男性在地球上，那么国家男性在地球上。……”
读完这篇由梁启超写的《少年中国说》，我感到了一种强大的力量正在驱使着我，让我心胸澎湃，斗志昂扬。是的，在梁启超激情洒脱的笔下，充满了霸气和希望。
《少年中国说》是以我们少年为核心写的，把我们当成祖国的希望。人们都说：青年将是希望的种子，一定要让他们好好报效祖国。
在梁启超的《少年中国说》之中，大量的提倡了这个观点。今天的责任不在别人身上，而在我们的青少年身上。因为只有青年人发展了，祖国才有希望。
文章的最后又讲到：“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”更是对我们少年寄托了希望与祝愿！
头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。
前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。让我们共同努力，创造新的未来，让祖国繁荣昌盛，让世界为我们骄傲！我们必须记住，我们是未来的种子和希望！
因此，我们现在必须努力学习，充实自己；我们必须积极锻炼，增强自己；在不久的将来，我们将从祖国的花朵长成参天大树，成为建设祖国的栋梁！
中国少年读后感 篇3
9月1日，是全国中小学生开学的日子，我收看了教育部和央视共同录制的、以“幸福”为主题的大型公益节目——《开学第一课》。
在今年的“开学第一课”节目中，国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、法网冠军李娜等社会知名人士，分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表自己的演讲，并教给孩子们拥有幸福的一些方法。节目还向全社会首次发布《中国少年儿童幸福成长宣言》，倡议“快乐健康成长比成绩更重要”。
成长———我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。
乐观———我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。
自信———我要自信，相信并发现自己独特的.价值。
超越———我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。
感恩———我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。
分享———我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。
宽容———我要宽容，原谅别人的无心之过。
沟通———我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。
关爱———我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。
赞美———我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。
努力———我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
奉献———我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。
幸福是什么？同学们，你们知道幸福是什么吗？有人说幸福就是天天都有好吃的，天天能有好多零花钱……难道这就是所谓的幸福吗？
幸福犹如一首歌；幸福犹如一场戏；幸福犹如一个大蜜罐。幸福有时来得那么快，有时又是那么漫长。不同的人对幸福的感觉不一样：如饥寒交迫的乞丐，有一碗热乎乎的汤面就会感到幸福万分：地震灾区失去爸爸妈妈的小朋友，这时能有一个温暖的家，有疼爱自己的爸爸妈妈，就会感到幸福 无比；那些疾病缠身的人，能有一个健康的身体，就会感到幸福有加；那些满头白发的老爷爷、老奶奶们，让他们感到幸福的是看着儿孙满堂……
幸福像辣椒一样。当我考试考不好时，我伤心地回到家中。妈妈一见成绩单，脸上的天气是满天乌云。于是，开始念“紧箍咒”了，弄得我耳朵不得安宁。当时我脸上火辣辣的，恨不得找个缝钻进去。可是妈妈完全是为了我。你看，这幸福够辣吧！
中国少年读后感 篇4
有人说现在的孩子，只知道怎么问，就会**；也有人说现在的孩子，**又习惯，自私。可是我要说：“不！
”。在2008年5·12汶川的大**中，有许多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，他们用自己的弱小的手、柔嫩的肩，甚至生命去营救被埋、被困的同学，他们用自己无言的行动，为中国少年的精神华章，做出了一个动人的脚注。
今年暑假，爸爸带我进城办事，我在新华书店买了《感动中国》一书，里面一个个人物故事非常感人，其中给我印象最深的就是《中国少年——林浩》一篇。
9岁的林浩弟弟在**发生的一瞬间，正在教学楼的走廊上，教学楼瞬间倒塌了，林浩被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。幸运的是他没有受什么伤。但他发现周围有很多废墟，很多学生被压在大大小小的砖块下。
这时，从石板后面传来一名女同学的哭声。恐慌、害怕的情绪一下子蔓延开了。“别哭，我们在一起唱歌吧。
”林浩努力的保持着镇定。他带头唱了学校教的歌，女学生们在歌中逐渐停止了哭泣。大家一首接一首的唱起来，熟悉的歌曲给幼小的心灵带来了安慰，大家暂时忘记了眼前的灾难。
此时此刻，我希望我能飞向他们，把他们从废墟中拯救出来。
“我还能动，我可以先爬出去求救。”林浩想。于是，他使劲地爬啊，爬啊，终于奋力的爬出了废墟。
逃出来的林浩回头看时，发现一个女同学昏倒在走廊上。任何时候，教学楼都有再次倒塌的危险。林浩毫不犹豫地爬回废墟。这个平时喜欢在父母背上撒娇的小弟弟，用虚弱的身体把女同学抱了出来。
但还有一个。然后他又回到废墟中，把另一名晕倒的男学生抬了出来。他把这两个学生交给校长，然后他们被父母接走了。读到这里，我被林浩的弟弟感动了，不知不觉中已经泪流满面。
“仁者无畏，勇者无敌。”这句话送给林浩再恰当不过了。不顾个人安危，他用仁爱和勇气让青春燃烧。
而此时，林浩才感到身上一阵阵疼痛，他的头被碰破了，手臂、腿上也都被擦伤，伤口火辣辣的疼。他很快被送到医院，在医生检查完伤情的那一刻，林浩再次展现了自己坚强的性格，拒绝救助站老师帮他穿衣服，他翻身从床上爬起，迅速地穿好衣服，走出了医院，开始了他徒步7小时的寻亲苦旅。在这次空前的人类大灾难中，他用歌声驱散死亡的恐惧；在面临生死抉择的关键时刻，他义无反顾的返回废墟，用稚嫩的肩膀将同伴从险境中背出，他以自己的行为诠释着勇敢；他用自己朴素的行为行使着责任。
事后有人问林浩：“当时情况非常危险，你怎么会想到要救人呢？”他用稚气的声音回答：
“我是班长！”多么坚定而又感人的回答。从他孩子气的脸上，让我明白什么是坚强；从他软弱的肩膀上，让人们看到：
中华少年——民族的希望。
中国少年读后感 篇5
事物不是一成不变的，从蚂蚁到宇宙，一切都在变化和发展。愚昧变文明，落后变先进，弱小变强大。没有变，历史岂能前进？
没有变，中国的革命怎能发展到今天？变，它是事物发展的必然。今天的中国也在日新月异的变化和发展。她正在向四个现代化的宏伟目标迈进。
五湖四海、神州大地到处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。历史上又一个新的里程碑已经建立起来。这个时代给我们这一代人的是一个充满青春和活力的中国。梁启超先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。
作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢？
首先，少年要有理想，有知识。我们中华民族发展到今天，已经五千年了。作为“少年中国”的少年，我们应该为她光辉的史册添上灿烂的一页！
我们一定要树立共产主义的崇高理想，使祖国更加繁荣昌盛。这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。当然，理想并不意味着你想成功就会成功。它需要你付出艰苦的工作，甚至是巨大的代价。
为了实现我们的理想，我们需要力量。力量来自知识。建设祖国需要文化。今天努力学习，努力学习，是实现理想明天的基础。因此，我们应该养成从小学习的好习惯。从一加一学习开始，就要勤勉、勤勉、谦虚、谨慎，不耻下问。
这样，知识就会在我们的大脑中扎根，成为我们自己的财富。
少年还要有进取心和创造力。青春的能量是旺盛的，他是冉冉升起的太阳，他是人才的源泉，他是一个可以燃烧世界的群体，也可以燃烧自己的火焰！少年是与世界有缘份的，他们来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不顺心，不满意，总想凭自己的意志使一切都顺从于自己。
虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格——争强好胜！他像是那目射神光、长啸生风的初下山的乳虎；又像是那奋鬣扬蹄、控制不住的新驹。他是热情的化身，幻想的源泉，雄心壮志的起点！
在改革的时代，我们尤其要保持年轻人的独特品格！
古人云：春归如过翼，一去无迹。是的，时间过得很快，就像鸟儿在飞，走的时候没有痕迹。
所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。要知道“少年衰老与花同”，“流光容易把人抛”呀！现在在中国，一切都在以快节奏和高效率的方式进行。
生活在这样一个跨越式的时代，我们年轻人需要成为时代的主人，用知识、时间和创造来开拓生活，主宰世界！
我国古代文明造就了无数杰出人物，其中不乏颇有前途的青年。王勃，“唐初四杰”之一，著名的诗人。自幼聪颖过人，才华出众。
他七岁能诗，十几岁就中了进士，可谓少年才子，春风得意了。然而他不是屡遭贬斥，颠沛流离，年近28岁就郁郁而终了吗？这说明旧时代的有为少年缺乏用武之地，只能空负才华，含恨九泉。
在中国历史上，那些从小就继承王位的年轻皇帝说，他们孤独、不可救药，但哪一位真正造福于人民？他们只是封建社会的畸形产物。他们不是一个接一个地把人们扫进历史的垃圾堆吗？
因此，只有今天的青年才是新历史时代的奠基人，才是未来历史的主人。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们“少年中国”的少年有理想，有知识，有能力我们将把“少年中国”建设得更富有，更强盛！
中国少年读后感 篇6
读《时代的楷模》有感
爸爸给我买了一套《儿童百科全书》,里面的知识丰富多彩,有许多知识是我从未听说过的,每次打开这本书,我就像走进了一个色彩斑斓的世界。
昨天晚上,我和妈妈读了其中的一个版块,这个版块的题目是《时代的楷模》。它讲述了雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森、任长霞等人的先进事迹。雷锋，我听道的最多，知道的最多。关于他的光荣事迹，我可以讲很多，但我对其他人并不熟悉。
昨晚看了之后，他们也让我肃然起敬。都是一些平凡的人,也都在平凡的岗位上,但他们却做出了不平凡的事迹,为人民做出了伟大的贡献,他们为了人民而舍弃自己和家人的利益,是值得我们去尊敬的。
我们生活在这个美丽的时代，这是由这些可爱的人创造的。我要珍惜我的时间，努力学习。学习雷锋的助人为乐;学习王进喜的坚持不懈;学习焦裕禄的吃苦耐劳;学习孔繁森的朴实勤俭;学习任长霞的鞠躬尽瘁精神。
勇敢少年读后感700字
翻阅一本好书是繁忙工作中慢下来的美好，当我们从作者写的作品中得到了很深的体会时。你是否在思考如何写作品的读后感？我们为您精心挑选并整理了与“勇敢少年读后感”相关的文章。
勇敢少年读后感【篇1】
读《勇敢的少年》有感
终于迎来了期待已久的寒假假期，这个寒假我过得非常开心，妈妈知道我爱读书，于是过年的时候送给我了一份新年礼物—《勇敢的少年》，通过阅读这本书，让我感受到了人间有真情，人间有真爱。
在“温暖来自路上”一文中就证实了这句话，在我读完这一文时，我忍不住流下来眼泪。
本文主要**主持人、演员、歌手等多重身份的人。他从一个打工仔变成了一个风光无限的主人，经历了太多未知的艰辛。一年冬天他坐火车去上海，晚上的车内特别的冷，他便打起了盹睡了起来，突然感觉到双脚冰冷，迷糊中他想到了自己的行李箱，他把双脚伸进行李箱内，果然暖和多了，过了许久，火车猛一加速，车厢猛地一晃，他就醒了，他看到了自己的双脚竟伸进了一位大爷的脊背里，晚上大爷始终保持着一个姿势，他想那该有多累多凉啊！他的心猛然一揪，眼圈一下子就湿润了。
大爷看到他醒了慈祥地对他说：“娃儿，你醒啦？”于是亲切地宇他聊了起来，下车后竟然忘记对大爷说一声“谢谢”。
这个故事让我感受到了人间大爱，让我真正理解了“人间有真情，人间有真爱”的含义，人人都需要爱，在得到别人爱的同时，也不要吝啬地将自己的爱送给别人。从现在起，我也要做一个充满爱的人。
学生：肖连硕
指导教师：刘丽娜
勇敢少年读后感【篇2】
观看了电影《勇敢少年》之后，我的心久久不能平静，内心依然随着电影情节的推进而跌宕起伏，同时，这部电影也使我体会到了许多深刻的道理。
故事发生在在海拔高达3000多米的巴音布鲁克草原，有一座草原毡房小学。由于条件艰苦，那里常常因为缺乏老师而停课。这一天，毡房小学最后迎来了他们的新老师--志愿者陆明。陆明像父亲一般对待这些孩子们，师生间产生了真挚深厚的感情。为了给老师一个惊喜，班长巴特尔、生活委员飞雁和小调皮别克驾驶马车，瞒着老师前往县城给老师生日点歌，在回到途中三个孩子发现自己拴在路边的马不见了，他们一路追踪，进入了原始胡杨林，原先是一个盗贼偷了他们的马，而且还抓了一只小鹿。孩子们机智地救出了小鹿，但是自己也迷失了方向，走向了原始胡杨林深处......
这些孩子用自己的聪明机智，在艰苦的环境下顽强生存，还与坏人作斗争，保护了自然生态环境。在看到那里的时候，同时我也在思考，如果是我，在这样的环境当中，我会像他们一样勇敢么?答案是否定的。此刻我们都生活舒适安逸的生活中，从没遇到过困难险阻，与那些孩子相比，我们需要学习的东西太多太多，但最值得我们学习的，就是他们的勇敢。
因为勇敢，他们相聚一齐;同时也因为勇敢，他们才能脱离险境，我今后也要成为一个勇敢少年。
勇敢少年读后感【篇3】
《勇敢少年》观后感
4月7号星期一多云
周四，我在学校里观看了电影《勇敢少年》，这部电影给我留下了深刻的印象。
我被电影里一幕幕美丽的草原风光吸引了。海拔高达3000多米的巴音布鲁克草原，大得无边无际，像一张绿色的大地毯一直铺向天边。碧绿闪光的野草在微风中摇曳，到处是牛马成群。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我好想去美丽的大草原玩玩啊！
我被电影里一个个善良勇敢的人感动了。志愿者陆老师放弃北京的生活，来到贫穷的大草原教书。孩子们偷偷地去城里给陆老师点生日歌。在回来的路上，他们的马被盗贼偷走了。班长巴特尔，生活委员飞雁和小调皮别克为了寻找被偷的马，他们一路追踪，与盗贼斗智斗勇，成功救出了小鹿。但是自己也迷失了方向，走进了原始胡杨林深处。在陆老师等人的帮助下，大家都死里逃生。因为善良，他们走到了一起，因为勇敢，他们脱离了险境。
我也要做一个勇敢少年。
勇敢少年读后感【篇4】
《勇敢少年》讲述的是三个小勇士为了帮助从首都来的支教老师而去县城找电话，在回来的路上碰到了一个杀害野生动物的坏人，不顾生命危险而与之搏斗保护野生小鹿的故事。
在这个故事中，支教的女老师教给他们的不仅仅是知识，更是善良。白天，老师带领他们走出教室，走进大自然，告诉他们为什么要保护野生动物。夜晚，同学们都睡了，老师帮他们一一改好被子，拉上帘子，但她自己还依然披着月光批改作业。当老师知道同学们去县城找电话时，她焦急万分，体现了老师与同学间亲密无间的感情。小勇士们在遇到危险时不退缩的精神给我留下了深深地印象，他们救下了小鹿，把坏人的枪给毁了，把坏人给捆起来，他们爱护野生动物，不愿小鹿受伤，他们保护野生动物的感情是我们无法体会的。他们还很团结，当仅剩下一张饼时，谁也不愿意多吃，心里总想着别人。夜晚的大草原危机四伏，不时传来狼的嚎叫，大家虽然各人心里都有一些害怕，可是还是一起互相安慰，一起把狼赶走，充分体现了团结的精神。在迷失方向时，他们没有指南针，班长突然想起老师在课上讲过：磁铁有正负极，于是就自制了一个指南针，走出了茫茫草原。这部电影让我学到了很多：老师的爱心、同学的善意、大家的互相帮助。
在我们的生活中又有没有这样的事例呢？举个最简单的例子：拔河的时候，大家在拔的时候都很用力，有时还会踩到别人的鞋子，但是没有一个人叫痛，没有一个人松懈，大家一起喊着号子，一起用力，为了胜利奋斗，这不正是一个班级集体团结精神的体现吗？
但是他们有些精神我们却是没有的，虽然他们比我们落后，但他们却不怕困难，勇于吃苦，乐于清贫。他们是随风摇曳的小野花，轻含着鲜露颗颗。他们是暮光的花，虽然置于黑暗，却闪烁着别样的光彩，不怕困难；只为了美好的理想；不怕困难，只为了美好的明天；不怕困难，只为了祖国的明天；不怕困难，只为了留住老师的微笑，他们挺立在阳光之中，在茁壮地成长。
这就是故事中勇敢少年的故事，他们勇敢、团结、自信、不怕困难的精神永远值得我们学习！
勇敢少年读后感【篇5】
周二晚上我**了电影《勇敢少年》，这部电影给我留下了深刻的印象。电影《勇敢少年》讲述的是三个小勇士为了帮助从首都来的支教老师而去县城找**，在回来的路上碰到了一个杀害野生动物的坏人，不顾生命危险而与之搏斗保护野生小鹿的故事。
我被电影里一个个善良勇敢的人感动了。志愿教师陆老师放弃了在北京的生活，来到贫困的大草原教书。孩子们偷偷地去城里给陆老师点生日歌。
在回来的路上，他们的马被盗贼偷走了。为了找到失窃的马匹，班长巴特尔、生命政委飞雁和淘气的别克一路追查，与盗贼斗智斗勇，成功解救了小鹿。但我也迷失了我的方式进入原始胡杨林深处。
在陆老师等人的帮助下，大家都死里逃生。因为善良，他们走到一起，因为勇敢，他们脱离了危险。
我也要做一个勇敢少年。
在这个故事中，支持教学的女教师不仅教会他们知识，而且教会他们善良。白天，老师带他们走出教室，走进大自然，告诉他们为什么要保护野生动物。夜晚，同学们都睡了，老师帮他们一一改好被子，拉上帘子，但她自己还依然披着月光批改作业。
当老师知道学生们去县里找**时，她非常着急，反映了老师和学生之间的亲密感情。小勇士们在遇到危险时不退缩的精神给我留下了深深地印象，他们救下了小鹿，把坏人的枪给毁了，把坏人给捆起来，他们爱护野生动物，不愿小鹿受伤，他们保护野生动物的感情是我们无法体会的。他们还很团结，当仅剩下一张饼时，谁也不愿意多吃，心里总想着别人。
夜晚的大草原危机四伏，不时传来狼的嚎叫，大家虽然各人心里都有一些害怕，可是还是一起互相安慰，一起把狼赶走，充分体现了团结的精神。在迷失方向时，他们没有指南针，班长突然想起老师在课上讲过：磁铁有正负极，于是就自制了一个指南针，走出了茫茫草原。
这部电影教会了我很多：老师的爱，同学的善良，大家的互助
在我们的生活中又有没有这样的事例呢?举个最简单的例子：拔河的时候，大家在拔的时候都很用力，有时还会踩到别人的鞋子，但是没有一个人叫痛，没有一个人松懈，大家一起喊着号子，一起用力，为了胜利奋斗，这不正是一个班级集体团结精神的体现吗？
但他们有一些我们没有的精神。他们虽然在我们身后，但不怕困难，勇于吃苦，乐于贫穷。他们是随风摇曳的小野花，带着露珠。他们是暮光的花，虽然置于黑暗，却闪烁着别样的光彩，不怕困难；只为了美好的理想；不怕困难，只为了美好的明天；不怕困难，只为了祖国的明天；不怕困难，只为了留住老师的微笑，他们挺立在阳光之中，在茁壮地成长......
这是故事中勇敢少年的故事。他们勇敢、团结、自信、不怕困难的精神永远值得学习！
勇敢少年读后感【篇6】
几经考验名叫海娃的儿童团长，冒着生命危险，及时把一封重要的鸡毛信完好无缺地送到八路军的指挥部。而这个坚强、勇敢的小英雄 正是我需要学习的榜样。
坚强勇敢是人生道路上取得成功的重要因素。你瞧，面对鬼子，海娃毫无畏惧之情，在鬼子一步步向他逼近的危急关头，一点也不慌张，还能镇定地想办法把信藏到羊尾巴底下；当敌人枪对他的小脑袋时，他装出傻愣愣的样子，从容地给鬼子做怪脸；当鬼子向他指白旗时，他机智地向敌人挥动自己的衣服正是由于海娃的危险临近时坚强勇敢，坚持不懈，才能安全地把鸡毛信送到目的地。
往后在这一方面我一定要学习海娃，做一名坚强勇敢的少年，学习中遇到难题不怕它，靠自己努力去做，体育课上难度比较大的动作我要想办法完成，生活中我不能怕这怕那胆小如鼠，想变得坚强勇敢在家作家长小帮手，在学校想做老师的小助手。
勇敢少年读后感【篇7】
看了《勇敢少年》之后，我的心久久不能平静，内心依然随着电影情节的推进而跌宕起伏，同时，这部电影也使我体会到了许多深刻的道理。
故事 发生在在海拔高达３０００多米的巴音布鲁克草原，有一座草原毡房小学 。由于条件艰苦，这里常常因为缺乏老师而停课。这一天，毡房小学终于迎来了他们的新老师志愿者陆明。陆明像父亲一般对待这些孩子们，师生间产生了真挚深厚的感情。为了给老师一个惊喜，班长 巴特尔、生活委员飞雁和小调皮别克驾驶马车，瞒着老师前往县城给老师生日点歌，在返回途中三个孩子发现自己拴在路边的马不见了，他们一路追踪，进入了原始胡杨林，原来是一个盗贼偷了他们的马，而且还抓了一只小鹿。孩子们机智地救出了小鹿，但是自己也迷失了方向，走向了原始胡杨林深处
这些孩子用自己的聪明机智，在艰苦的环境下顽强生存，还与坏人作斗争，保护了自然生态环境。在看到这里的时候，同时我也在思考，如果是我，在这样的环境当中，我会像他们一样勇敢么？答案是否定的。现在我们都生活舒适安逸的生活中，从没遇到过困难险阻，与那些孩子相比，我们需要学习的东西太多太多，但最值得我们学习的，就是他们的勇敢。
因为勇敢，他们相聚一起；同时也因为勇敢，他们才能脱离险境，我今后也要成为一个勇敢少年。
勇敢少年读后感【篇8】
四（二）班陆颢澄
3月17日是一个开心的日子，因为大队部组织我们全校师生一起去铁路文化馆**一部名字叫《勇敢的少年》的话剧。
这部戏主要讲述了一个性格开朗的男孩——小宝，由于妈妈帮她报的补***多了，她不愿意上补***离家出走了。却在路上碰到了马老板和阿飞两个坏蛋，他们将包括小宝在内的乐乐、李小龙和壮壮骗来后关起来，三天后要将小宝和其他三人贩卖给他们的老板。幸运的是，这些话被小宝听到了。很快小宝把这个坏消息告诉了乐乐、李小龙和壮壮。
虽然他们聚在一起休息了很长时间，准备逃跑，但被马老板和阿飞发现，两人被严重**在一起。这时就能体现出“人心齐，泰山移”这句俗话，他们背靠背，你帮我，我帮你解绳结，可是却再一次被马老板和阿飞这两个大坏蛋发现了，他们开始了一场激战，就当激战最惨烈的时候，远处响起了警车的声音，两个大坏蛋就被赶来的警察叔叔抓住了。这时，全场响起了掌声和欢呼声，为小宝的机智勇敢和警察叔叔的机时到来而欢呼。
在剧情中，最让我记忆深刻的是他们自编的诗歌：陌生人给零食，莫伸手，不贪吃；陌生人来搭茬，不说话，转身走；陌生人给饮料，不要喝，怕下药；陌生人抱你走，抓住栏杆，不松手……
虽然只有两个小时的情节，但这两个小时的表现让我明白了善恶、正义和**，以及他们的勇气、团结、自信、不怕危险。这场戏让我受益匪浅。
勇敢少年读后感【篇9】
在六年级二学期的语文课本里，有一个生活悲惨的卖火柴的小女孩，一个贫穷的小学生凡卡，还有一个奇怪的我最好的老师。其中，给我印象最深的是能够勇敢面对挫折的年轻人。
面对失败和挫折，年轻人没有低头。面对人们的嘲笑，他没有理由。两次失败后，他沉了下去，再次挑战困难，最后成功了，并获得了暴风雨般的掌声。
这顶碗的青春让我明白：勇敢面对挫折，才能成功。这让我想起了美国伟大的林肯**，林肯还没有当选**时，只是一个不为人知的小律师，他很少向委托人索要律师费，所以家境十分贫困，但他一直都有着鸿图大志，他曾经竞选州议员，但八次都没有成功，他曾经两次做生意，也以失败告终，用了16年才把债还清，还因此精神**，卧病在床六个月。
林肯的人生是充满挫折，但是他没有放弃自己的目标，继续竞选，终于，在第九次竞选**时，他深情的演说使道格拉斯败于他手下，他成功当选了**，这也是他人生中唯一一次成功的竞选。经历了这么多挫折，他从不说失败的是勇敢面对挫折的勇气。本文中的“顶碗青年”也是一样的。在两次失败之后，他们试图成功。
勇敢地面对挫折，才有可能成功
在练武的过程中，我也学到了一个道理：只有勇敢地面对挫折，才有可能成功。开始练武时，我的基本功很差，打起拳来，弓、马步根本不到位，脚不知道被师傅踩了多少次，腿经常被师傅踢得青一块、紫一块，师傅检验练拳情况时，总评不到高分，常常遭到师兄弟们的嘲笑。练拳击很难。我试过好几次想退出比赛，但我一直在想，坚持到底。我在广东省体育比赛中得了二等奖。我不知道我的努力没有白费。我终于成功了。
可见，勇敢地面对挫折，是多么重要。
人生中，不如意之事十有**，挫折总在我们面前出现，但是，在遇到挫折与失败之时，我们不能放弃，要知难而进，愈挫愈勇，一定要相信：勇敢地面对挫折，就一定会迎来成功时的喜悦。
勇敢少年读后感【篇10】
我总是冒出这样的想法：我身体里是不是也有超能力？又或者还没有被激发出来？直到我看了《古怪的牛尔小学》，我开始坚信超人与超能力的存在，更坚信人类勇敢的精神基因
在古怪的牛尔小学里，一切稀奇古怪的事情都显得十分正常。活了一百岁能听懂人类语言的阿雪猫奶奶，记忆超群的徐非凡，风一样的女孩董凡尘，拥有天生神力的张果果，听懂别人心声的李小鹤，能与机器对话的李一一在这些拥有超能力的小伙伴身边，平平无奇的艾特曾经觉得，自己只不过是一个平凡的小孩，就像大海里一滴不起眼的水珠，沙漠中微不足道的一粒沙子，或是蔚蓝天空中的一朵小小的云彩，平凡而普通。后来，在与邪恶的树人族斗争中，艾特发现了自己特殊的超能力（补充超能力），并凭借自己的力量保护了牛尔小学。
读完这本书之后，我感触良多。其实每个人都是渺小不起眼的，冷静与勇敢才会使人变得强大。如果智斗高科技犯罪团伙时，艾特没有及时有效地指挥小伙伴们去抓住坏人，并且告诉大家要团结，要齐心协力的话，整个小组将会是一盘散沙，必然就会错过抓住坏人的最好时机。
在面临与树人族的战斗中，他们并没有害怕，而是抱着信心与勇气积极地参与其中。他们虽然有着超乎常人的能力，但毕竟还只是三年级的小孩子，然而他们并没有选择慌乱逃离或仓皇躲避，而是毅然同老师一起携手与敌人抗争。当艾特面对树人族老大的威胁与盘问时，他没有丝毫放弃的想法，不妥协也不恐惧，而是机智勇敢地去面对。这些，足以让我折服。
莎士比亚曾说过：有德必有勇，正直的人绝不胆怯。在各种各样不平常的困难中，很少人能做到真正勇敢有勇气地去面对。勇敢，是那把伴你驰骋沙场的利剑，是迷茫时唯一的灯塔，是能磨出星星之火的石子。
今年，一位八十四岁的老人感动了我他就是钟南山爷爷。面对汹涌而来的新冠疫情，有些人千方百计逃离武汉，他却带着他的团队逆势而行，深入武汉疫区，考察、研究、治疗、呼吁他坚毅的面容和呼声给了大家战胜疫情的勇气。
还有一位勇者赫赫有名的英雄邱少云，他在一次执行战斗任务时，被敌人的燃烧弹击中，为了不暴露部队埋伏的地点，他坚忍剧痛，坚持不挪动一丝一毫，直至牺牲。同样的勇敢，同样的担当！
合上书本，艾特与小伙伴们的勇敢事迹依然浮现在我眼前，一个没有英雄的民族，不是优秀的民族，他们的事迹也激励着我，去做一个勇敢，有担当的少年。
