骑鹅旅行记优秀读后感系列9篇。
读后感需要边读边思考，才能得出最真实的感悟。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，读后感应该写出自己的新意。写作品读后感时重点应该放在哪里？也许"骑鹅旅行记优秀读后感系列9篇"就是你要找的，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
骑鹅旅行记优秀读后感 篇1
成功，离不了真挚的友情;成功，离不了无限的智慧;成功，离不了自信和坚持……。这些成功的要素，就是你我在成功路上必不可少的朋友。它们能够净化我们的心灵，使我们最终变成一个成功的正义的人。
它讲述了一个叫尼尔斯的少年的旅行经历。尼尔斯生性顽皮，因为得罪了小精灵而变成了拇指大小的小人。后来他骑上了大鹅莫顿，并和大雁阿卡一同走南闯北，一直走到了拉普兰省。在这次奇异的漫游中，尼尔斯不仅看到了祖国的大好风光，增长了知识，认识了新朋友，听到了许多故事，更是结识了“好品质”这位良师益友。在重重困难和危险下，他从好友身上学到的智慧与品质很好地帮助了他。他还从伙伴的身上学到了许多道理，并改正了自己调皮、顽劣等缺点，最终成为一位勇于舍己、助人为乐、有责任心、有爱心的善良的人。
古往今来，很多名人都是在优秀品质这些朋友的陪伴下取得成功的。爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果没有自信、坚持这些朋友的陪伴，他就不可能继续实验，并取得最终的成功。邓亚萍身高1.50米，她曾因身高原因被省队拒之门外，但她没有因此自卑，放弃她喜爱的乒乓事业，凭借超乎寻常的自信与勤奋，她终于成为最伟大的乒乓球运动员。还记得20xx年夏天那位最美女教师吧，她用舍己为人的品质救下了五名学生。虽然她的身体残疾了，但我想她的精神一定是愉悦的，因为她帮助了别人，因而得到了很多人的尊重、爱戴和感谢。
假如我们有了智慧、爱心、友情、坚持、勤奋、自信、舍己为人等朋友，成功的大门就会大方地为我们开启。让我们共同向成功前进吧!
尼尔斯骑鹅旅行记读后感4
书中的主人公尼尔斯·豪格尔森，用他那14岁时，历时八个月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典风光;你看他为了大学生的一部手稿，宁愿放弃自己变人的机会，多么真诚、善良;他情愿彻夜不眠，也要救高尔果出去多么自信勇敢;他面对凶猛的黑旋风，没有一丝退却。这都是因为他从心底里，爱阿卡和大雁们，爱莫顿和他的朋友们，所以他才能得到动物们的赞扬和夸奖，才能从一个淘气包变成一个讨人喜欢的好孩子。他是一个真正的好孩子。
我是一个成长在新社会新世纪的少年，不可能有像尼尔斯那样的奇遇，但我仍然可以做一个乐于助人、勤劳善良的孩子。现在，我六年级了，再过一年，我就要进入中学阶段的学习了，我一定会遇到许许多多的困难。我会怎么做呢?我陷入了沉思。我是会像尼尔斯一样勇往直前，用自己的智慧和勇气克服，还是畏缩不前?答案是肯定的，我应该以尼尔斯为榜样。
尼尔斯·豪格尔森刚变成大拇指儿时，是一个捣蛋鬼，可为什么在他重新变成人时，他有了这么多好品质?在惊险来临时，他锻炼了自己，在困难时，他不忘记友情，心里只有朋友，正是这样一次次的困难和惊险，正是因为受到了旅伴的影响，他才变得善良勇敢。我不是也应该这样吗?在困难中磨练自己，使自己更加成熟，将来，成为建设祖国的栋梁之材。
尼尔斯对巴塔奇说的一段话深深地印在我的脑海里：“当别人遇到不幸时，我意识到背弃一个朋友是何等的不义和丑恶，所以我不能撇下莫顿，让他孤零零地去应付这段艰难旅程中的一切风险。”
骑鹅旅行记优秀读后感 篇2
最近，我读了瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙写的《骑鹅旅行记》，这本书很有趣，它里面的故事吸引着我，使我深深地着迷了。通过阅读，我认识了一个聪明、活泼、淘气、有点粗野，对读书毫无兴趣的男孩子尼尔斯，了解了他骑鹅遨游祖国河山的经历，并因此而成长为一个善良、勇敢、乐于助人的好孩子。
这本书中的主人公尼尔斯是一个瑞典乡村的男孩，他只有十四岁，他的父母是勤劳、善良的农民，但他与父母截然不同，他专爱搞恶作剧，常常欺负小动物。一个美丽的春天，尼尔斯的父母上教堂去了，他因捉弄了一个小精灵而变成了一个拇指大的小人。由于他经常欺负小动物，所以遭到了家禽的嘲笑和欺负。正在他伤心难过时，家中的一只雄鹅莫顿看见空中飞行的大雁，它也想去蔚蓝的天空中飞翔。尼尔斯为了阻止雄鹅飞走，紧紧抱住它的脖子，不料，雄鹅腾空而起，带着他一起飞上了高空。从此，他骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北，漂洋过海，一直飞到最北部的拉普兰普。
尼尔斯骑在鹅背上，看到了许多美丽迷人的自然风光，那些巍巍高山、茫茫大河、黑黑森林，还有那碧绿色的麦田，褐绿色的花园看上去是那么的色彩斑斓。旅途中或雄伟或壮观的景象都让他惊奇不已。在前行的路上，他凭着机智聪明，勇敢地从狐狸口中救下大雁，他帮助母松鼠找回孩子，使它们获得了自由，帮助大雄鹅解救小灰雁邓芬，帮助山羊除掉狐狸，成功解救绿头鸭雅洛，解救大灰熊，帮助大学生他在神奇的旅行中经历了各种困难和危险，受到了种种磨砺和锻炼，他不再顽劣，他变得温柔、善良、勇敢，他在施予爱心帮助小动物的同时自己也获得了快乐。
万物皆有灵性，动物是人类的朋友。尼尔斯在这次神奇的经历中得到了磨练，收获了帮助和友情，从而成长为一个懂事的孩子。我也要像尼尔斯一样，爱护小动物，并保护它们。在以后的学习和生活中，我要向尼尔斯学习，知错就改，和朋友和睦相处，互帮互助，互相团结，做一个积极向上、乐于助人、让人喜爱的好孩子。
骑鹅旅行记优秀读后感 篇3
那些雪中的意外，也让人淡淡神伤。曾经有那么一个男生，为我付出那么多，给我下那么深刻而又美好的记忆。舞女泪。年少时的记忆血肉横飞，老来诸事皆忘，身在舔舔唇，不宁中以隐约感受到当年热血的腥甜。所以，你我的相逢，只能在戏里。
主人公尼尔斯是一个调皮捣蛋,不爱学习,喜欢虐待小动物的男孩.由于他捉弄了一只小精灵,于是尼尔斯被变得只有蚂蚁那么大的小不点,并被家里的白鹅带上了天空,开始了一场漫长而以危险的旅行
一路上，他在各种动物的帮助下，破坏了狐狸斯密尔的许多诡计；从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他；还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠......他经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉普兰。后来，尼尔斯和雁群往回飞，飞到家里。因为把鹅照顾的很好，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于帮助别人的好孩子。
我非常喜欢这本书，这本书不但让我懂得了许多道理，知道尊重他人，要热心帮助别人，更让我领略了瑞典的高山大河，森林草原，聆听了许多动人的古老传说。我希望能有人让我变小，我会十分高兴地去帮助更多需要帮助的人，让我们人类和动物互相帮助，让我们的世界变得更加美好。
骑鹅旅行记优秀读后感 篇4
“他走上堤岸以后，又回过头望着许多飞越大海的鸟群。所有鸟儿都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不作声，向前飞着，直到消失在远方。它们排列均匀，队形整齐，速度轻快，振翅强健有力。男孩儿对飞走的鸟儿无比留恋，他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”
这就是《骑鹅旅行记》的结尾。尼尔斯与大雁告别了，我也应该和尼尔斯、大雁以及书中的一切“告别”了。但是，乐于助人的尼尔斯，善艮、坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果，热心肠的渡鸟巴塔基的形象，我是永远不会忘记的。
这本书是瑞典著名女作家塞尔玛。拉格洛芙写的。这本书主要讲了一个经常欺负动物的男孩儿尼尔斯被狐仙变得只有大拇指那么大之后的故事。他骑在雄鹅的背上，跟随大雁旅行到了许多地方，经历过许多危险后，他渐渐养成了主动帮助动物的`习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物，乐意帮助别人的好孩子。
像以前的尼尔斯一样，我也经常欺负动物。我经常吓唬猫，害得我们家的猫一见我就躺在床底下不敢出来；我还经常捉蜻蜓，把蜻蜓捉弄得半死半活的，然后便往地上一摔。
唉！现在想来，实在汗颜。我真不该这么做，动物是人类的朋友，是大自然中不可缺少的部分，比如：嗓木鸟是大树的医生，猫头鹰是蛇的克星，害虫是青蛙的午餐，警犬是侦察员的助手……是动物，让大自然充满了许许多多的奥秘；是动物，让我们这个世界更加的丰富多彩。
和谐，往往创造出美好的境界。朋友们，让我们与动物友好相处，共享这一方蓝天碧水！
骑鹅旅行记优秀读后感 篇5
《尼尔斯骑鹅旅行记》是五年级的推荐书目，一开始，我就被这本书的名字吸引住了。
在阅读之前，我对这本书有很多疑问：尼尔斯是谁?为什么要骑鹅旅行?他去过哪些地方?尼尔斯能骑上鹅吗?
所以，在五、一节假期中，我便把这本书读完了，书一读完，也解了我心中许多疑惑。
尼尔斯一开始是一个粗野、顽劣的捣蛋鬼，他总爱戏弄家畜。一个小精灵为了惩罚尼尔斯，便把它变得比家畜还小。
尼尔斯变小以后，去找家畜来帮忙，而家畜们因为尼尔斯没变小以前老是捉弄他们，所以家畜们都不愿意帮助他。
这时，大白鹅莫丁被天上的大雁迷住了，想与大雁一起飞，尼尔斯想要拦住它，却因为自己变得又小又轻，被莫丁带上了天空，开始了旅行。
我想，这应该就是书名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的原因了吧。
在旅行的路上，尼尔斯变得不再欺负弱小，而是尽自己最大的力量去帮助弱小。从此，尼尔斯骑鹅旅行便在动物中传开了。
在旅行中，尼尔斯结识了许多好朋友，从前对尼尔斯很讨厌的动物们也都改变了对他的看法。
虽然尼尔斯一开始顽劣粗野，但在旅行当中，他为救出的朋友舍生忘死，他为帮助朋友奋不顾身。
最后，小精灵说只有让尼尔斯的父母杀了大白鹅莫丁他才能变回来。可毕竟尼尔斯和莫丁一起去了很多地方，建立起了深厚的友谊。尼尔斯努力劝服了父母不杀白鹅莫丁，大白鹅没有死掉，尼尔斯也变了回来。
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书的故事就到此结束了。通过读这本书，我知道了，我们要珍惜友情，文中的尼尔斯虽然顽劣，但有着一颗乐于助人的心。这一点，是我们所有人都要向他学习的。
动物是我们的好朋友，我们都要保护它们，朋友之间我们还要互相关心，这就是我读这本书之后的收获。
骑鹅旅行记优秀读后感 篇6
假期里，我看了《骑鹅旅行记》这本书。这本书有很多故事，我最喜欢第一篇故事，它讲的是男孩尼尔斯里的一个故事“小精灵”。
从前有一个小男孩，一天他爸爸妈妈要去教堂做礼拜，他们叫他要读讲章一遍，回来要考他。爸爸妈妈走后小男孩就认真读讲章，读着读着小男孩就睡着了，（没过多久）小男孩被窸窸窣窣的声音吵醒了。我觉得学习时不该睡觉，不能学习这一点。台面上放着一面镜子，镜子里可以看见整个房间，他看见妈妈的大衣箱被打开了。大衣箱除了妈妈自己谁也不能打开，里面收藏者妈妈特别珍爱的东西，比如有“浆好的白头巾、沉甸甸的银质首饰、项链等”。男孩看得一清二楚，箱子盖是打开了，但他不明白，家里只有他一个人，妈妈不可能打开箱子就走的，再说妈妈走前明明把盖子盖好了，他的心里害怕起来。说到这里，我也感到害怕了。接着男孩看见箱子上坐着小精灵，男孩想作弄它，就用旧捕蝶网捕，最后，男孩捕到了小精灵。
男孩是一个粗野顽皮、不爱学习、专搞恶作剧的孩子，我们不能学习他这些特性，而要乖乖的、爱学习、不做恶作剧。
骑鹅旅行记优秀读后感 篇7
在寒假期间，我看了一本书——《尼尔斯骑鹅旅行记》。我看了之后，心里涌现了一中惭愧的心情。
《尼尔斯骑鹅旅行记》主要内容是：一位叫做尼尔斯的人，是瑞迪乡村的一个14岁的男孩。这是一个美好的春天，他的父亲去了教堂 ，他在家里捉弄一个小精灵，被小精灵变成了一个拇指大的小人。而这时候，一群大雁正从天空飞过，家里的雄鹅也想跟着大雁飞，尼尔斯为了 不让雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的脖子，不料却被雄鹅带上了天空。从此，他骑在鹅背上，跟随大雁，飞到了瑞迪北部。这本书让我懂得了尊重他人，要热心帮助别人和舍己为人。
有一个人曾经帮助过我，让我学会了舍己为人记得有一次，放学了，我一出教室门，就被眼前的一切大吃一惊——外面倾盆大雨，电闪雷鸣。我刚想从书包拿出雨伞时，却发现雨伞不翼而飞了，我把书包翻了个底朝天，却没有。我愁眉苦脸地想：怎么办?如果淋雨回去，就会变成“落汤鸡”的。突然，小红走过来，问我：“你怎么了?”我垂头丧气地说：“我雨伞不见了。”小红不假思索地说：“我把雨伞借给你吧。”我推辞了，可她还是把雨伞塞到了我手里，她却以迅雷不及掩耳之势冲向了大雨中。我顿时热泪盈眶!
骑鹅旅行记优秀读后感 篇8
今天我给大家介绍一本书，书名叫作《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书的作者是瑞典的拉盖洛夫，书中的主人公叫作尼尔斯。
他不爱学习，喜欢恶作剧，因为作弄了小精灵，被变成了一个拇指大的小人。有许多被他欺负的动物都嘲笑他，只有一只名叫莫顿的白鹅带着它一起和大雁旅行。
刚开始大雁不许有人类在队伍中，直到一次行动让大雁改变了主意。
一天夜晚，大雁、莫顿和尼尔斯在一块浮冰上睡觉。夜里风很大把浮冰吹到岸边，被正在觅食的狐狸看见了。
他非常开心，他跑到冰上的时候不慎摔了一跤。大雁和莫顿惊醒过来，看见了狐狸，他们立刻飞到天上。但莫顿忘记了身上的尼尔斯，尼尔斯重重地摔在地上。
有一只大雁没来及飞走，被狐狸咬到了翅膀。就在这紧急的关头，尼尔斯用力拉扯狐狸的尾巴，狐狸摔了一跤，被咬到的大雁趁机飞走了。
莫顿把尼尔斯救了上来，大雁被尼尔斯的行动感动了，于是同意留他一起旅行。
这个故事让我看见尼尔斯不顾自己的安危去救大雁，他的勇敢和善良让大雁接受了他。
读到尼尔斯离开家园，被小动物嘲笑时，我为他感到难过；读到被乌鸦绑架时，我真为尼尔斯捏把冷汗；读到尼尔斯恢复原形重返家园时我为尼尔斯开心。
我觉得这本书非常有趣，我要把这本收藏起来。
骑鹅旅行记优秀读后感 篇9
好词：虐待皱纹聚精会神门槛垂头丧气头晕目眩栖息支支吾吾
狡滑戏弄毫不犹豫低矮栖身刮目相看敬佩贪婪霸占
闷闷不乐津津有味
好句：
——大雁们比鹅小很多，羽毛是灰色的，眼睛闪闪发亮。
——数不清的灰老鼠开始不约而同地朝着哨声走来，他们来到院里，围着尼尔斯，听得简直入了神。
——不一会，浩浩荡荡的灰鼠队伍就跟着尼尔斯走出了格里敏大楼。
——所有的动物蹲坐好，这时鸟类一群群地飞过，各种各样的'鸟儿像云彩一样，铺满了天空。
——联欢会并没有因此而中断，动物们都等着最精彩的节目——鹤的表演呢！大鹤们开始表演老人，他们做出各种各样漂亮而优雅的动作，让动物看得眼花缭乱。
——突然，尼尔斯吃惊地看到，海岸上立着一座气派非凡的城市。这座城市的墙很高，城门也很大。
内容概述：
有一个男孩叫尼尔斯，他是一个不爱学习、喜欢搞恶作剧，还非常顽皮的小孩。由于他捉弄了一个小精灵而被变成了小不点，并被家里的大白鹅带上了高高的天空，开始了一段奇异的冒险之旅。尼尔斯和他的雁群伙伴不断遭遇各种挑战：奸猾的狐狸、凶猛的大鸟、黑压压的老鼠群------后来他变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子。
读后感：
我喜欢以前那个调皮捣蛋的尼尔斯，更喜欢现在这个机智、勇敢、乐于助人的尼尔斯。不喜欢奸猾的狐狸，也不喜欢凶猛的大鸟，在今后我要学习尼尔斯的机智、勇敢和乐于助人，做一个老师、同学、家人都喜欢的好孩子。
