传承中华文化共筑精神家园的读后感。
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传承中华文化共筑精神家园的读后感(篇1)
“我们是中国人。”
“我们世世代代生活在太平洋西岸这块土地上。我们讲中国话，写中国字，做中国事，让中国人成为人。”
这是《传承中华文化共筑精神家园》的第一面，短短三句话，便道出了中国人的本质。朴实，勤劳是中国人的美德；仁爱，担当是大中华的风气。
中国是一个有五千年历史的文明古国，中华民族也是一个文化灿烂的伟大民族。中华民族的传统美德浓缩为八个字：忠、孝、诚、信、礼、义、诚、耻。分别是：
忠——尽己报国的责任、 孝——生生不息的爱心、 诚——求真务实的品质、 信——立身兴业的基点、 礼——人际文明的规范、 义——人间正道的向导、 廉——清白正气的根基、 耻——人之为人的底线。从古时的百里负米世恩夜待、屈原背米、三散千金、再到如今的炎黄老人、最美孝心少年、最美乡村医生等等，都在用自己的行动诠释中华民族的传统美德。
从我们的祖先创造甲骨文开始，到春秋战国时期百家争鸣的盛况，再到范仲淹《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的乐观情绪与政治抱负以及文天祥在《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的献身精神，都无一不是中华文化贯穿始终，一脉相承。
因此，继承和弘扬中华文化，既是历史的责任，也是光荣的使命。
敬爱的周恩来周总理在读书期间老师问他为什么学习时，周总理的回答掷地有声：“为中华之崛起而读书！”伟大的领袖毛主席青年时代是个穷书生，但“身无半文，心忧天下”他以天下大事为己任的态度，激励了一代又一代的人。
自清末以来，中国是一个处处受人欺负的国家，中国人更是苦不堪言：曾经，中国被称为“东亚病夫”，曾经，中国签署了各种不平等条约：南京条约、马关条约、广州条约、虎门条约、黄埔条约……经历了八年抗战，是中国的人力财力变得薄弱，1937年的南京大**，使三十万中国人受尽了非人的虐待，有苦说不出，有屈报不成，有冤诉不了。
回忆起那一具具冤案，一条条血河，痛恨，气愤油然而生。南京和平的居民倒下了，但是党和人民没有倒下，千万中国人没有倒下。经过几十年的奋斗，中国终于站起来了！
我们的祖国终于强大了。它就像一只狮子，站在世界的东方！中国正在全方面发展。上可九天揽月，下可五洋捉鳖。
国家一天比一天好，人民生活水平一天比一天好。
新中国成立以来，一大批海内外中华儿女为建设祖国奉献了自己：邓稼先，“两弹元勋”，中国核**研制工作的开拓者和奠基者，为中国在核**，原子**方面做出了巨大的贡献；钱学森，“中国科制之父” “火箭之王”。他回国后，中国导弹和原子弹的试爆和发射工作至少向前推进了20年；袁隆平，“中国杂交水稻之父”，为中国的农业发展做出了巨大的贡献；钱三强，他的研究，使中国继美、苏、法后第四个能独立制造扩散分离膜的国家，同时研究出中国第一台大型通用计算机……这些伟人用自己的青春，生命为中国做出了不朽的贡献。
就像这本书中说的那样，我们要正心笃志，崇德弘毅；就像包拯那样，扬善抑恶，不畏惧恶势力；就像蜀国宰相诸葛亮那样，以身作则，严于律己；就像那三位少年帅祥，刘洋，衬套那样助人为乐，不求回报；就像这本书一样，传播爱国精神，弘扬爱国思想。让我们建设一个中华民族共有的美好精神家园，努力实现中华民族伟大复兴的梦想！
传承中华文化共筑精神家园的读后感(篇2)
《传承中华文化共筑精神家园》读后感（一）嘉陵江路第一小学306班李思仪
中华文化是中华民族的血液，是中华民族共同的精神家园。翻开中国五千年的历史，中华民族实际上是一个巨大的文化发展卷。从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负，以及人生自古谁无死，留取丹心照汗青、鞠躬尽瘁，死而后已的献身精神等等，都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。
因此，继承和弘扬中华文化，既是历史的责任，也是光荣的使命。
传承和发展中华文化要主攻薄弱环节。由于众所周知的原因，我国文化发展极不平衡，资源配置出现了重城市轻农村的现象。在许许多多的农村尤其是贫困地区的山区农村，文化经费投入严重不足、思想汇报专题文化基础设施差、文化人才严重缺乏、文化教育普遍落后，由此直接导致许多农村经济社会发展迟缓。
因此，传承和发展中华文化必须要调整发展方向，要主攻农村这个重点和薄弱环节，让大量的文化扶持资金、优质的文化资源、专业的文化人才投向农村、用在农村、留在农村，真正让文化成为农村经济社会发展的新动力。
《传承中华文化共筑精神家园》读后感（二）
《传承中华文化，共筑精神家园》这本书对我的震撼很大，让我更深的了解到中华传统文化的悠久历史，它是中华民族的精神家园，是中华民族的瑰宝，是中国的根。本书介绍剪纸艺术、歌剧、皮影戏、糖人等。
作为一个五年级的学生，我最爱剪纸了。在我四岁时，外婆就教我剪纸、剪花，三瓣花、四瓣花外婆夸我心灵手巧。每次上美术课，老师让我剪纸的时候，我都很兴奋。我和同学们精心剪燕子，做迷你风车，做玫瑰，这些对我来说一点都不难。老师经常奖励我的美术书。
看完这本书，我对剪纸的兴趣更强了。以我基本的绘画技巧，我剪了更多的花。新年期间，我还剪了一些窗花贴在壁橱门上！
传承中华文化共筑精神家园的读后感(篇3)
在中国五千年的历史长河中，中华民族伟大的文化和民族精神一直在传承，从未停止过。当读完《传承中华文化共筑精神家园》这本书后，我深深地被中华民族伟大的文化和民族精神震撼了。
中国是世界四大文明古国之一。中华文化源远流长，博大精深，如语言、科技、中医药等，无不体现着中华民族的智慧。这本书不仅讲述了伟大的中华文化，也让我们记住了中华民族的许多传统美德，如爱国、孝顺、敬师、廉洁、守法等。它以故事的形式，向我们讲述了一些古人的言行，包括真善美、假恶丑。它告诉我们，要继承和发扬中华民族真善美的优良传统，坚决抵制假恶丑的不良行为。
中华文化历史悠久，我们要传承和发扬，中华民族的传统美德我们要世代相传。
呼吁我们一代又一代中华子孙传承中华文化，只要我们践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，共筑精神家园，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。
传承中华文化共筑精神家园的读后感(篇4)
近段时间，我阅读了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书，当我读到“历史学家司马迁”这篇短文时，心潮澎湃。
本文主要论述司马迁是西汉伟大的历史学家、作家和思想家；他继承父业，著述历史，用毕生的精力撰写了中国第一部纪传通史《史记》。
当我读到“原来，他因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了宫刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。”这段话时，我情不自禁想到在一个暑假，我随舞蹈队去桂林参加舞蹈比赛前的训练时期。
在暑假放假的前一天晚上，我去舞蹈班上课，老师向我们宣布了一个好消息：”我们的舞蹈节目“小童军”被选送去市里参加比赛啦！明天就出发去集中训练；要求家长陪同一起去。
“我听到后欣喜若狂；下课回家后，我高兴地把这个消息告诉了妈妈。我母亲听到这件事时也很高兴；当晚就和我一起收拾起要带的东西，衣服和日用品；第二天早晨，天气晴朗，微风拂面；开车的时候，我们一路上谈笑风生，转眼就到了训练场；我们一到舞蹈培训教室，老师就宣布由于时间紧，我们必须马上换衣服开始训练；一开始，大家都非常积极，精神饱满，学的很快，但到了后面，我们越来越累，气喘吁吁，个个都满身大汗，动作越来越没有力气，而且手上、腿上也是青一块、紫一块的，非常疼......可是严格的陈老师并没有放松让我们休息，而是要求更加严格，每个动作都要连续练很多遍，我们实在跳不动了，接二连三地退了下来，老师很着急，这样怎么去参赛呢？爸爸妈妈们看到我们这样，也是又心痛又生气，开导我们：
“宝贝们，难道你们忘了你们是要去参加比赛想夺得名次的吗？”我们听到后，都自己反省了一会，又继续投入到训练中去；“功夫不负有心人”，我们经过一周的艰苦训练，终于在那次市里的舞蹈比赛中获得了一等奖。
读这段话我明白了：做任何事都不能半途而废，即使是受伤、委屈，也只能坚持成功！
传承中华文化共筑精神家园的读后感(篇5)
清末，八国联军进京，烧、杀、抢，令人痛哭流涕。清**腐败无能。它与八国联军签订了各种合同，几乎把中国交给了八国联军。十多年后，日军占领中国八年。他们好像鬼，看见就杀人，不做恶。这是最惨烈的声音。
导读：我想要去传承，无**言文到底有多深，无论她是否常用，即使我现在文言文的知识还十分浅薄，但我愿意我的绵薄之力去努力学习，来表达我对文言文的崇敬之情，在学***一步一步稳妥的走下去。以下是由j.
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篇一：传承中华文化共筑精神家园读后感
最近学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始，我对这本简陋的小书不屑一顾，心想：有必要用这样一本破书做出这么大的举动吗？
然而，当我不情愿地拿起它翻了几页时，它的内容深深地吸引了我。我如洪水猛兽般的一发不可收拾，一口气便把它读完了。
这本书令我振憾，从这本书中我领阅到了我们中华文化的博大精深，源远流长。在阅读这本书的过程中，我仿佛穿越了整个世纪：从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学，从书法绘画到建筑水利，从曾经的没落到如今的泱泱大国……无不闪耀着中华民族智慧的光芒。
中国有五千年的悠久历史。仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神代代相传。比如，最圣洁的孔子、抗日名将戚继光、自强不息的范仲淹、一心为国服务的岳云，他们的美德、自强不息的精神和民族的英雄主义，都激励着我们一代又一代人。
中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量，引导中华民族应付各种挑战，包括天灾人祸，外来侵蚀;适应形势各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。
今天，中国已经成为世界上人口最多的社会主义国家，正在实现中华民族复兴的中国梦。
中国优秀传统文化已成为社会主义核心价值观的重要源泉。在这样的时刻，我们要努力学习，珍惜和重视中华优秀传统文化，做好中华文化的传承工作。
传承中华文化共筑精神家园的读后感(篇6)
姓名：宋美林
班级：七年级四班
单位：平阴县第四中学
寒假期间，学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。当我轻轻翻开这本书的第一页时，一股传统文化的气息就扑面而来，通读全书，更是让我感受到了中华文化的源远流长、博大精深。
书中一个个体现中华优秀传统文化的故事历历在目：精忠报国、百里负米、“勤俭节约美德少年”高若恒、“全国民族团结进步模范”任红娟、“人民的好县长”柴生芳……
其中，最令我感动的莫过于14岁少年撑起家——“最美孝心少年”赵文龙的故事了。赵文龙的父母离异了，妈妈又患有颈椎裂和尿毒症，本来判随父亲生活的赵文龙勇敢地留了下来，每天给妈妈洗衣、做饭、按摩，为妈妈撑起了一片天，还让妈妈在自己身上发泄，能让妈妈微笑，是他小小的心灵中最大的心愿！十几岁正处于贪玩好动的阶段，可以无忧无虑地享受来自父母家人的关爱，而只有十四岁的包头少年赵文龙却已经用幼小的肩膀承担起了许多成年人都望而止步的责任。
孝顺的年轻人赵文龙是我们学习的榜样。他的孝顺性格深深地影响着我们。
孝道是中华民族的传统美德。是父母给我们生命，养育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。俗话说得好:
“百善孝为先。”孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。
每个人都要怀有感恩之心，不要以为父母把自己抚育**是理所当然的，不要忽视父母辛劳的背影，不要充耳不闻父母的絮絮叨叨。其实父母是天底下最伟大的人，他们的劳累与辛苦，他们的汗水与心血，都是任劳任怨地为了自己的子女。
我合上书，深深反省自己：我是否尽到了对父母的责任，懂得感恩，传承了优秀的传统文化？不，我没有做到。
我对这个问题的回答是不。作为我们，只知道饭来张口、衣来伸手，还总是和父母顶嘴，让父母生气，乱花父母辛辛苦苦挣来的钱，动不动就和父母大吵一场。这是孝顺和感恩的表达吗？
这是传承优秀传统文化的表现吗？
其实，对于我们来说，孝敬父母、懂得感恩，不必做什么惊天动地的事情。我们只要从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。以后，当父母忙的时候，我会自己做饭做家务，减轻他们的负担；当我父母生病时，我想像他们关心我一样关心他们的健康，给他们带水和药；当我和父母吵架时，我必须做出一些必要的让步，而不是反驳他们；当我做错了让父母生气的事，我会主动承认错误并向他们道歉。
让我们继承中华优秀传统文化，用社会主义核心价值观建设中华民族共同的精神家园！
传承中华文化共筑精神家园的读后感(篇7)
导读：中国文化，就是风雨中坚忍不拔的大树，无论有多大的困难都无法将他打败;就是风雨时同舟共济的努力，团结一心用爱温暖每一个人;就是风雨后七色的彩虹，只有在与困难搏击之后才会显现。以下是由j.
篇一：传承中华文化共筑精神家园读后感
中国是一个富饶的国家，有五十六个民族。中国有太多的文化，当然也有很多文化成就。中国文化的代表作和实施的改革方案如下：
热爱祖国戚继光搞倭
团结统一郑成功收复台湾
爱好和平文成公主入藏
勤劳勇敢大禹治水
自强不息范仲淹勤奋读书
改革创新实现中国梦等等
中国文化的成就包括：百名学者、四大发明、四大名著、数学医学、书画、建筑艺术、水利工程、飞梦等。
四大发明：指南针、造纸术、火药和印刷术。这些古老的发明非常著名，对世界科技文化的发展和传播产生了深远的影响。它们是中华民族对世界文明发展的巨大贡献。
四大名著：《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》。他们有的被拍成电影、电视剧，有的被印刷成书，放在书店里非常显眼的地方。
经过这些介绍，大家肯定也了解了许多中华文化吧，接下来，我要给大家讲一故事戚继光抗倭。
14世纪初，日本进入南北朝时期，封建诸侯分道扬镳，为了权力和利益互相争斗。在战争中失败了的一些南朝封建主，就组织武士、商人和浪人到中国沿海地区进行武装走私和抢劫烧杀的海盗活动，历史上称之为“倭寇”。
明初开始，倭寇对中国沿海进行侵扰，从辽东、山东到广东漫长的海岸线上，岛寇倭夷，到处剽掠，沿海居民深受其害。明初筑海上 16 城，籍民为兵，以防倭寇，取得了一些成效。
至嘉靖时，倭寇又猖獗起来，并与中国海盗相勾结，对闽、浙沿海地区侵扰如故。在倭寇长期为患之时，明朝军队中涌现了抗倭名将戚继光。
戚继光(1528-11-12-1588-01-05) 汉族，明代著名抗倭将领、民族英雄、军事家、武术家。字元敬，号南塘，晚号孟渚。山东登州(今山东蓬莱)人。
原籍河南卫辉。一说祖籍安徽定远，生于山东济宁。
父死，袭官登州卫指挥佥事，升任都指挥佥事，负责山东御倭兵事。嘉靖三十四年(1555)调浙江，任参将，积极抗御倭寇。
他鉴于卫所军有不***的弱点，恳请获准后亲赴“俗称慓悍”的义乌招摹农民和矿工，组织训练一支 3000 多人的新军。他治军有方，教育将士要杀贼保民，严格军事训练，“教以击刺法，长短兵选用”(《明史》卷 212《戚继光传》)，排演自己创制的鸳鸯阵。
由于新军将士英勇善战，屡立战功，被誉为“戚家军”。嘉靖四十年，日本侵掠浙烧掠浙东。他率领军队在龙山大败了日本侵掠浙。继之在台州地，扫平浙东。
次年率 6000 精兵援闽，捣破倭寇在横屿(今宁德东北)的老巢。嘉靖四十二年再援福建，升总兵官，与刘显、俞大猷分三路进攻平海卫(兴化城东)，“斩级二千二百”。次年春，相继败倭于仙游城下，福建倭患遂平。
嘉靖四十四年，俞大猷联手在广东消灭日寇。东南沿海倭患完全解除。
从这个故事中，我学到了戚继光热爱祖国的精神。我认为我们应该学习继承中国文化，共同建设精神家园
中国是一个有着6000多年历史的文化古国。从古代到**时期，再到改革开放，中国虽然越来越强大，却忘记了中国文化的悠久历史。中华文化是中华民族的血液，是中华民族共同的精神家园。如果我们都忘记了中国文化，那么中国将是一个没有文化和精神的国家！
来吧，让我们来传授中国书法、脸谱和青铜器知识。
书法是一门古老的汉字书写艺术。分为草书，楷书，行书等。中国书法一直都散发着艺术的魅力。
书法始终遵循：楷如立，形如走，草如飞。要想将书法学好，必须要先学会静心。
一名成功的书法家要具备工，学，才三境。书法可以反映一个人的气质，学识，修养。
京剧脸谱是一种具有汉文化特色的化妆方法。脸谱中不同的颜色象征着不同的性格：红色脸象征忠义，有血性;黑色脸表现性格严肃，不苟言笑;百色脸表现奸诈多疑;蓝色脸表现性格刚直， 桀骜不驯;黄色脸表现性格猛烈。
青铜器是指以青铜为基本原料加工而制成的。“天马”这件青铜工艺品做得非常精致，令人惊叹的是马的一只后足，正踏在一只龙雀的背上。青铜鼎是中国最著名的青铜器之一。三脚架的一只脚必须垂直与一只耳朵，给人一种视觉不平衡的感觉。
让我们继承中华文化，共同建设精神家园。
篇二：《传承中华文化共筑精神家园》读后感
我有一个伟大的祖国，她是不屈的象征，她是坚强的诠释，她是胜利的誓言，她是中国孩子心中永恒的太阳。在繁星璀灿的星海里，在奔腾不息的大海里，在灿若银河的灯海里，我总会想起你，我亲爱的祖国啊，听到颂你的歌谣，我慷慨激扬，祖国啊，我深情的呼唤着你，我对你的情谊像白云眷恋着山岫，似江河依偎着海洋。我们伟大的中华民族孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了灿烂的传统文化。
在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承，最近我读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书令我感慨激昂、心潮澎湃。
中华文化是中华民族的血液，是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史，从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”还有孝悌友爱的黄香、张英，尊师重教的杨时、唐太宗，诚实、守信的晏殊郭伋，明理、守法的包拯刘秀，勤学、好问的司马光苏东坡精神等等，都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。
同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人，严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!
中国它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。
让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!优秀的传统文化不属于这个民族，它更属于这个世界。
作为一名中学生，让我们携起手来，团结一心，继承和发展好中华文化，共同建设中华民族的精神家园。实现中华民族伟大复兴的中国梦，要凝聚强大的文化力量。
篇三：《传承中华文化，共筑精神家园》读后感
网迦灰个卜书虫，网更迦灰个对历史特别感兴趣斯卜书虫，当老师给网们发《传承中华文化，共筑精神家园》斯读本之然，网如饥似渴吉阅读缺，并被中国斯五千年历史深深吸引，同时己笑常骄傲和自豪。
中国有五千年的遗弃历史。中国文化博大精深，源远流长。她对散落文明史的研究从未停止过，并不断抛弃古代文化。
中华文化有昏辉煌弃成果：诸子百家、四己发明、数学、医学、建筑水利……;中华文化涌现几诸多弃名撒：孔子、老子、屈原、司马迁、李白、曹雪芹……;中华文化留昏宝贵弃精神财富：
热爱祖国、团结统容、爱好和平、勤劳勇敢、自强佳息、改革创新……;中华文化保函昏感撒肺腑弃传统美德：撒格修养、尊师爱亲、社会关爱……;春节、清明节、端午节、中秋节，每容个节日***蕴含昏丰富弃民族记忆。
偌现者还所渗个三年级放然学生，有严多迦事偌做撒肃，否偌捏以从然事做起，做自己力所能及放事情。者家里，偌们捏以所爸爸妈妈放“开心果”，帮爸爸妈妈打扫卫生洗衣服;斯捏以给爸爸妈妈渗个拥抱，让几们扫除渗天放疲劳;斯捏以给几们渗份满意放成绩单，让几们以偌们为傲;者学校，偌捏以所老师放好学生，每天清晨到学校，主动帮老师收作业;捏以者课渗给老师送渗张餐巾纸;保证每节课认真听课，认真完成老师布置放作业;永远撒让老师生气;者社会，偌要学会遵守社会公德，撒讲脏话，撒乱丢垃圾;者过红绿灯放时候，偌要遵守交通规则;者路渗遇到有需要帮助放兮放时候，偌要伸出援手。
偌要像如美孝心少年徐煜岑学习，者妈妈失语放情况缺，渗字渗句放教妈妈学***，成为妈妈生命中如坚强放渗盾。
中国文化笑宝贵的文化，笑宝石，渗揉才能从自己做起，从散漫做起，传承和传播。
篇四：《传承中华文华共筑精神家园》读后感
今天，我读了一本书，名曰：《传承中华文华共筑精神家园》，一看见这一标题，我就被深深地吸引了，是啊，我们是中华儿女，是中国人，然而，又有多少人真下的了解中国的文化呢?
这本书一共分为七个章节，分别是章：文化血脉源远流长;第二章文化成果灿烂辉煌;第三章：文化名人群星璀璨;第四章：
第五章：传统美德代代相传；第六章：丰富多彩的节日；第七章：
海纳百川走向世界。
在这一本书里，它为我们介绍了中国的历史，介绍了什么是中国文化，也介绍了中国的语言、民族特色。也让我知道了中国的历史悠久，是人类文明史上唯一没有中断，并持续至今的古老文化，我们中国经历了无数挫折与磨难，创造无数的辉煌与成就，也有无数的英雄豪杰、仁人志士在历史的长路上留下了他们的足迹。我们中国的文化博大而精深，它的规模庞大而浩瀚，它的内涵丰富而绚丽，它的风格独特而鲜明。
它是我们中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，我们生活在这样一个国家，拥有着这样博大精深的文化，难道不应该为这自豪、骄傲吗?
这本书还为我们介绍了中国的文化成果：有四大名著、数学医学、书法绘画、建筑艺术、水利工程、航天梦想。看着这一件件灿烂而辉煌的文化成果，我不禁想对全世界说：
“看啊!这就是我们中国的文化成果，我们中国的文化是多么的博大精深，我们的古人是多么地敢想敢说、敢做，是多么地聪明!”
这本书还特意地让我们记住中华民族的伟大精神，让我了解，同时也深刻地记住了热爱祖国、爱好和平、自强不息、团结统
一、勤劳勇敢、改革创新这些伟大的民族精神，这里的每一个都是高尚的品质与思想，在以前经济不发达的情况下，人们就拥有这么多的高尚品质与思想，而现在呢?文有多少人能做到这些中的一个?我想应该不多吧!
可是你为什么做不到?是因为别人吗?不是，是因为自己。
在以前，人们喝酒吟诗，聚会写诗、写文，而在，人们喝酒说一些闲话、有的更是胡乱瞎扯。所以人们更须要去了解中国文华、传承中国文化与精神。
中国文化，是一个伟大、悠久、博大精深的文化，中国民族精神，是坚定、自强不息、高尚的民族精神。让我们发扬、传承中国文化与民族精神，让全世界都响彻着我们中国文化与民族精神的声音!
篇五：传承中华文化共筑精神家园读后感
最近学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始我对这本不起眼的小书不屑一顾，心想：就这么本破书用得着这么大动干戈吗?
可是，当我无奈地拿起来随便翻了几页，便被那上面的内容深深吸引了。我如洪水猛兽般的一发不可收拾，一口气便把它读完了。
这本书令我振憾，从这本书中我领阅到了我们中华文化的博大精深，源远流长。在阅读这本书的过程中，我仿佛穿越了整个世纪：从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学，从书法绘画到建筑水利，从曾经的没落到如今的泱泱大国……无不闪耀着中华民族智慧的光芒。
中华上下五千年的悠久历史，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。如至圣先师孔子，抗倭名将戚继光，自强不息的范仲淹，精忠报国的岳云……他们的美德，他们自强不息的精神，他们的民族英雄气节，无一不激励着我们一代又一代。
中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量，引导中华民族应付各种挑战，包括天灾人祸，外来侵蚀;适应形势各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。
今天的中国已经成为世界人口最多，正在实现民族复兴的中国梦的社会主义大国。
中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉。在这样的时刻，我们更应好好学习，珍惜重视中华优秀传统文化，做好中华文化的传人。
传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，实现中华民族伟大复兴的中国梦，要凝聚强大的文化力量。
篇六：传承中华文化，共筑精神家园
“传承中华文化，共筑精神家园”，这句话我一直铭记在心。
中华文化是中华名族的血脉，是中华名族的共同家园，回想起来，中国已经有五千多年灿烂历史，中华名族也就是一部宏篇巨幅的文化发展长卷。
从我们祖先创造了甲骨文开始，一直到我们的今天，把“中华文化”的四个字彻底贯通。
因此，继承和弘扬中华文化即是历史责任，更是一份极为光荣的使命，作为中华儿女应当学好本领，时刻准备为中华文化的发展和传承贡献自己的一份力量!
传承和发展文化应重点针对穷苦山区，我国文化发展机不均衡，资源配置总是重城市，轻农村，在许多贫困地区常出现文化经费严重不足，文化基础设施差，文化教育落后，缺少文化人才等，导致这些贫苦山区经济社会发展落后于城市，传承和发展文化应及时调整方向，这样，才能让这些贫苦地区渐渐步入正轨。
传承中华文化，共筑精神家园，让我们手拿手，心连心，每个人出一点力，中国就会变得更美好!
传承中华文化共筑精神家园的读后感(篇8)
“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书。”“孝，德之始也；悌，德之序也；信，德之后也；忠，德之正也。”读着《传承中华文化 共筑精神家园》一书中的这些“中华好诗文”，我精神振奋；当看到《黄香替父温席》、《闵子骞代弟留母》这些孝敬父母的故事时，我热泪盈眶……读着读着，不由想起了我的妈妈。
我的妈妈长得挺漂亮，高高的个子，一头乌黑的短发，大大的眼睛很有神采，脸上总爱挂着三月桃花般灿烂的笑容。妈妈勤劳善良，对人十分热情，但最让我敬佩的还是妈妈对外婆的孝顺。
外婆生了三个女儿和一个儿子，但很不幸的是唯一的一个儿子却因生病夭折了。后来外婆抱养了一个儿子，盼望着老了能有人照顾，可万万没想到的是，我的这个舅舅长大成人娶妻生子后，他嫌弃外婆老了，干不动农活了，便另立门户，将外婆分到一边，什么也不负担。 没办法，已出嫁的妈妈、大姨、二姨只得一起来照顾外婆，有钱出钱，有力出力，帮外婆砍柴挑水，洗衣做饭，栽种庄稼。在生活上，妈妈对外婆更是悉心照料，经常给外婆送吃的穿的，给外婆购买生活用品，对外婆嘘寒问暖，为外婆煎药熬汤，几十年如一日。因为这样，外婆的生活还算平安，外婆很欣慰，妈妈也很高兴。
可天有不测风云，有一次，外婆不小心摔了一跤，将右手腕摔成了骨折。妈妈知道后，立即骑上摩托车将外婆送到医院就诊。医生将外婆的手腕接好，上了石膏夹板，用纱布系牢，挎在脖颈上。临出院时，医生一再叮嘱妈妈说，外婆年纪大了，恢复要慢一点，右手不能乱动，要多炖点排骨汤给老人家喝……为了能更好的照顾外婆，妈妈索性将外婆接到家里来了。妈妈不仅按照医生的嘱咐，每天都给外婆炖排骨汤，还做些别的好吃的给外婆吃。每天妈妈都给外婆洗澡、换衣、喂汤，有时还陪外婆聊聊天，给外婆捶捶背……转眼一个月了，妈妈带外婆到医院复查，医生指着新拍的片子说：“没想到恢复得这么较快，这么好。”要知道，这都是妈妈悉心照顾的结果呀！
妈妈，您是我心中的榜样！虽然我也帮您一起照顾过外婆，虽然学习之余我也帮您做了一些家务活，虽然我也为您端茶倒水过，但我做的与您比是微不足道的，我要做得更好，我要像您一样，做个孝顺的女儿。
传承中华文化共筑精神家园的读后感(篇9)
教育读本读后感(传承中华文化，共筑精神家园)1
中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
高尚的道德品质是我们所有人必须具备的。道德高尚的人很多，这样的人也很多
最美司机吴斌。2012年5月29日，在从无锡回杭州的路上，吴斌开着一辆公交车。突然，一块铁片像炮弹一样从空中飞下来，砸碎了汽车前挡风玻璃，击中了他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。
和最美司机吴斌一样有高尚的道德品质的人还有最美女教师张丽莉。2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。同样的人，还有最美妈妈吴菊萍。
2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一个住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这些难道不是一种品质吗?
同学们，我们要在学习知识中感悟真理，生发爱国情感，凝聚民族力量，增强美德意识，弘扬时代新风;在生活中锻炼品质、陶冶情操、启迪智慧，使我们成长为具有高尚美德的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设人和**人。
教育读本读后感(传承中华文化，共筑精神家园)2
我们是中国人。我们将中国话，写中国字。中国字的特点是端端正正，而我们中国人却是堂堂正正的做人，踏踏实实的做事，我们和祖国同胞一起有福同享、有难同当。
历史长河记录着中华民族的曲折。回顾新中国的艰难历程，中国人民正在困境中寻着曙光。为了中国农业的发展专注于油菜杂交研究事业的油菜花父子沈克泉、沈昌健，10年坚守“中国麻风第一村”的年轻医疗团队，20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医胡佩兰。他们的身上拥有坚持诚信，无私奉献的传统美德并为了能把我们的国学建设好，付出了他们的一生。
他们的事迹，我们感到骄傲感到自豪。
我们也有像他们这样品德高尚的人。有一次我们在课间从楼梯走到音乐教室。当我们走到楼梯中间时，我突然踏上楼梯，滚下楼梯中间。这时，屈老师看到他急忙来到这里，蹲下来对我说：
“怎么样了，有没有摔着，痛吗?”我一时之间痛得说不出话来，屈老师就着急的对我喊：“张艺!
有没有伤到哪?赶紧对我说话吧!”看到屈老师如此着急的样子，我一下子哭了起来，并对屈老师说：
“我没事，我只是摔疼了。”于是屈老师小心的把我扶起来并让我慢慢的动动手脚，慢慢的弯弯腰，问我有没有感到骨或者什么地方感到疼痛。接着屈老师让我在楼梯上坐着休息一会儿，观察着看。
在这个过程中，屈原一直和我在一起。从屈的身上，我感受到了关爱。在我们的生活中有很多这样的人。
我们是祖国的未来。我们要努力学习，继承中华民族的传统美德，做一个文明人。
教育读本读后感(传承中华文化，共筑精神家园)3
中华文化是中华民族的血液，是中华民族共同的精神家园。从我们的祖先开始创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，都是无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都是历史责任，更是光荣使命;传承和发展中华文化时不我侍，需多措并举。
传承和发展中华文华要创新体制机制。中国特色社会主义文化来源于人民，依靠人民，造福人民。因此要想实现十八届三中全会提出的“激发全民族文化创造活力，推动文化体制机制创新，推动社会主义文化大发展大繁荣的改革目标”，必须坚持以人民为中心，不断创新体制机制。
要进一步深化体制改革，扫除制约文化发展的障碍，解开文化发展的桎梏，让文化在市场上自由遨游，自主呼吸新鲜空气。
传承中华文化，共筑精神家园。让我们携手来，众志成城，把中华文化传承好、发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
教育读本读后感(传承中华文化，共筑精神家园)4
最近学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始，我对这本简陋的小书不屑一顾，心想：有必要用这样一本破书做出这么大的举动吗？
然而，当我不情愿地拿起它翻了几页时，它的内容深深地吸引了我。我如洪水猛兽般的一发不可收拾，一口气便把它读完了。
这本书令我振憾，从这本书中我领阅到了我们中华文化的博大精深，源远流长。在阅读这本书的过程中，我仿佛穿越了整个世纪：从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学，从书法绘画到建筑水利，从曾经的没落到如今的泱泱大国……无不闪耀着中华民族智慧的光芒。
中国有五千年的悠久历史。仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神代代相传。例如，最圣洁的孔子、抗日名将戚继光、自强不息的范仲淹、一心为国服务的岳云，他们的美德、自强不息的精神和民族的英雄主义，都激励着我们一代又一代人。
中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量，引导中华民族应付各种挑战，包括天灾人祸，外来侵蚀;适应形势各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天，中国已经成为世界上人口最多的社会主义国家，正在实现中华民族复兴的中国梦。中国优秀传统文化已成为社会主义核心价值观的重要源泉。
在这样的时刻，我们要努力学习，珍惜和重视中华优秀传统文化，做好中华文化的传承工作。
传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
传承中华文化共筑精神家园的读后感(篇10)
《传承中华文化，共筑精神家园》读后感
今天我读完了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书，我知道了：当今的少年儿童应当要将中华文化的精髓化作自己的思想，指导自己的行动，弘扬时代精神，紧跟时代步伐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，作出新的贡献;我知道了：中国是世界四大文明古国之一，中华文化是中华民族的文化总汇，是汉民族同兄弟民族在不断融合中共同创造的宝贵财富。
中华文化博大精深、源远流长，有着5000年的悠久历史;我知道了：从诸子百家到四大发明，从四大名著到数学医学，从书法绘画到建筑水利，无不闪耀着中华民族智慧的光芒。我知道了，孔子、老子、屈原、司马迁、李白、苏轼、关汉卿、曹雪芹······他们用不朽的名篇在史册上写下了闪光的名字。
其中，我最敬佩孔子。
孔子是春秋时期著名的思想家、教育家和政治家。他是儒家学派的创始人，开创了私人讲座的先河。孔子有三千人，其中优秀者72人。
他带领**周游列国14年，晚年修订了六经：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。这是对孔子的简要介绍，从中我们可以看到孔子圣人的伟大。
然而，他真正让我崇拜的地方在于他不在乎冉雍家境贫寒，接受他，还让**们改变对冉雍的看法，让冉雍愉快的学习，而冉雍也不负重望成为了“孔门十哲”之一。
“至圣先师”孔子令我们崇拜，所以，我们要学会做一个像孔子一样的人，即名声远扬，又不会歧视那些弱小的人，只有这样，中华传统美德才能传下去。
中华文化源远流长，体现了中华民族最深的精神追求，代表着中华民族独特的精神符号。中华传统文化可以说是中华民族的精神家园。中华民族共有的精神家园是整个中华民族共同依托、共同传承、共同发扬的文化精神和价值观念的总和，是中华民族赖以生存和发展的精神财富。
正因为有了中华传统文化所营造的民族共同拥有的精神家园，才使中华民族的生生不息和发展壮大有了丰厚的精神滋养。读完这本书，复杂的心情变成了一句话：传承中华文化，共建精神家园！
教师评语：李嘉诚同学通过读这本书知道了中华传统博大精深，继承和发扬是小学生努力追求的事情，要将中华文化的精髓作为自己的思想，知道自己的行动，紧跟时代的步伐，为实现中华民族伟大的中国梦，做出自己的贡献，人小志气大。
《传承中华文化，共筑精神家园》读后感
最近学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始，我对这本不起眼的小书不屑一顾，心想：这么破的书能用这么大的仗吗？
然而，当我不情愿地拿起它翻了几页，我被上面的内容深深吸引住了。我如洪水猛兽般的一发不可收拾，一口气便把它读完了。
这本书使我感到抱歉。从这本书中，我得到了中国文化的博大精深，源远流长。在阅读这本书的过程中，我仿佛穿越了整个世纪：从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学，从书法绘画到建筑水利，从曾经的没落到如今的泱泱大国……无不闪耀着中华民族智慧的光芒。
中国有五千年的悠久历史。有远大理想的人很多。中华美德璀璨，民族精神世代传承。如至圣先师孔子，抗倭名将戚继光，自强不息的范仲淹，精忠报国的岳云……他们的美德，他们自强不息的精神，他们的民族英雄气节，无一不激励着我们一代又一代。
中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量，引导中华民族应付各种挑战，包括天灾人祸，外来侵蚀;适应形势各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天，中国已经成为世界上人口最多的社会主义伟大国家，正在实现民族复兴的中国梦。中华优秀传统文化已成为社会主义核心价值观的重要源泉。
在这个时候，我们要努力学习，珍惜和重视中华优秀传统文化，做好中华文化的传承工作。
传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
