滴水穿石读后感作文系列4篇。
写作文要从那些方面入手？上学的时候老师经常布置作文作业，写作可以提醒我们身边的文化底蕴是如此珍贵而独特。优质的作文都是反复实践练习出来的成果，经过小编的认真筛选和归类这篇“滴水穿石读后感作文”呈现出更好的质量，相信您可以在这篇文章中找到您需要的一切！
滴水穿石读后感作文 篇1
最近，我们学了课文《滴水穿石的启事》，他讲述了三位名人成功的故事，告诉了我们一个深刻的道理:目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
读后，我不由深思，在我的生活中，不也有过这样的精神吗？11岁那年的暑假，我第一次学骑自行车，可我却“学艺不精”，那车不停摇晃着，仿佛走在一架独木桥上一样，让自己一连摔了好几次“嘴啃泥”，遍体鳞伤，但我还是忍着痛，一次次微笑地站了起来，也许是有了妈妈的声声鼓励，我虽没有成功，但也没有想过要放弃，依旧是像往常那样起早贪黑地练着，时间如飞箭，很快一天过去了，两天过去了，三天过去了……功夫不负有心人，我终于可以骑上自行车在快乐的土地上奔驰了，享受着这番美妙的感觉，我心里比吃了蜜还要甜。你们看，这不正是滴水穿石的最好见证吗？
“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？”我愿把美好的精神传递到世界各地，让更多的人把这种“滴水穿石”的品质一代一代往下传。ZW852.COM
滴水穿石读后感作文 篇2
阳光总在风雨后，请相信有彩虹每当我想起这首歌，就会想起星期四在教室里老师教我们的课文《滴水穿石的启示》，每次读课文我都会有新的感悟!
这篇课文讲的安徽广德太极洞内的滴水穿石这一奇观，并借古今中外名人成就事业的例子，重点讲述了这一奇观所得到的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现自己美好的理想。古今中外，凡是在事业上有所成就的人，无一不是这样的。
我国清代著名画家郑板桥的画蜚声中外、独树一帜，他的诗也自然朴素、。可是，他的字却软弱无力，毫无生机。他决心把字练好。于是便以坚韧不拔的毅力天天练字。日复一日、年复一年，从不间断，终于练出一笔遒劲潇洒的好字。他已滴水穿石的精神，穿透了书法这块顽石，使他的诗、字、画一起被人赞为三绝。我国晋代大文学家左思，开始练习书法，不见成绩就改学琴，可琴艺依然平平不见起色。有一次，他父亲的朋友说：左思的智力还不如我呢!左思受了很大的打击。于是，他专心学文学，从此一心一意，最终写出了洛阳纸贵的《三都赋》。美国科学家诺贝尔为了发明炸药，他的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁，终于发明出威力无比的炸药。你看，古今中外所有成就事业的人，都是滴穿一一块顽石最终取得成功的。
与这些名人相比，我感到很惭愧。有一次，我让妈妈帮我报舞蹈班，可是每次上舞蹈班都要下腰、劈叉，有时还痛得我哇哇大哭，为了不受罪，在我的强烈要求下放弃了舞蹈;还有一次，妈妈帮我报了中级的游泳班，每次下水时队友们都说我游的是狗爬水式，我失去了信心不再去学游泳了。你知道我的原因吗?因为我没有专一的目标，也不能持之以恒。
滴水穿石读后感作文 篇3
第22课滴水穿石的启示，读完了以后我觉得我的感悟有很多。比如第1自然段就向我介绍了水滴锲而不舍，日雕月琢的事情。我觉得我可以向水滴学习了，因为它可以目标专一，持之以恒的把石块给滴穿了。说明它集中全部精神去滴穿石块，而我呢，也要向它一样，在学习上集中精神听老师讲课，这样才能提高成绩。第3自然段主要向我们介绍了李时珍，爱迪生和齐白石刻苦学习的事情，李时珍他从小就立志学习，他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十多年努力才写成了《本草纲目》!可见他做事不怕困难。而爱迪生从没有受过正规教育，他幼年就自谋生计，是不是过得很苦?可他迷恋电学实验研究，毕生都孜孜不倦，到了最后，他竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!是不是很震惊?还有齐白石，他的'艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里还有一条用以自勉的条幅呢!上面写着不叫一日闲过。到了晚年他还是每天做画三幅。因为齐白石刻苦努力，所以他的技艺才炉火纯青。
看了这些事，我觉得做事要持之以恒，不能半途而废。这样才能实现我们的愿望。
滴水穿石读后感作文 篇4
最近，我看了《滴水穿石》这篇文章，非常的有感悟。
《滴水穿石》这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头，石头正中央有一个小洞。原来在石头上方有水滴落下来而且总是落在一个地方，所以才形成了这个小洞。下面课文又举了三个例子，来证明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠这种“滴水穿石”的精神最终取得成功的。
学习完了《滴水穿石》这篇课文以后，我想到了生活中也有类似的事。
我有一个表哥，他从小就喜欢下棋，就吵着要他的妈妈给他报下棋学习班。刚开始他经常下不好，可是他没有气馁，他练呀练，练呀练，他废寝忘食，夜以继日。就这样日复一日，年复一年，他的棋艺已经到了炉火纯青的地步了。有一次，他和他的老师，请保留此标记比下棋，他竟然青出于蓝而胜于蓝，以一步棋下过了他。
我们每个人都应该要有滴水石穿的精神，这样，不管碰到什么困难，我们都一定能够战胜困难的。
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穿条纹睡衣的男孩读后感范文5篇
书籍是成功的锁，而阅读是打开这把锁的钥匙，作者在作品中的描述方式值得我们借鉴与学习。 用笔记录下人生路上的瞬间感悟。经过精益求精杂文852小编为您呈现了“穿条纹睡衣的男孩读后感范文”，请您将此页加入收藏夹以便随时翻阅！
穿条纹睡衣的男孩读后感范文 篇1
我看着这篇电影，就仿佛来到这位男孩身边，与他同生共死。
这部电影讲的是一个叫约翰·布鲁诺的小男孩，他是德国人，它的父亲是一名军官。有一次，他的父亲被提拔到乡下去管理犹太人。于是，布鲁诺只好离开了他心爱的伙伴，跟随爸爸来到乡下，但是在那里没有伙伴，他的妈妈只让他在院子里玩，布鲁诺很喜欢探险，经常院子探险。
在一次偶然的时机，他找到了一位正在修车的军官，向他要一个轮胎做秋千，他跟着一名穿条纹睡衣的犹太人，来到后花园的储藏室里拿到了一个轮胎，并且发现只用爬出窗户，就可来到一片树林。这片树林正是布鲁诺探险的好地方。但是，只有8岁的布鲁诺怎么知道穿过这片森林的是犹太人集中营。
他在大人不注意的时候走进树林，穿过小溪，看到了犹太人的集中营。正巧一位叫萨廖尔的男孩坐在那。很快就成了朋友，把他们的想法告诉了对方。
后来，布鲁诺知道萨里奥的父亲失踪了三天，希望布鲁诺能帮助他找到萨里奥。
第二天，布鲁诺穿着条纹睡衣进入营地。布鲁诺与萨廖尔万万没想到的是这堪称集中营的地方，竟是一座“杀人工厂”烟囱里的黑烟却是毒气。后来，布鲁诺的父亲下令把犹太人关在他和犹太人死的房间里。
八岁的布鲁诺不知道他的女儿是他的父亲。布鲁诺的父亲是多么冷酷无情。布鲁诺的死应该是对他父亲的报复。战争是多么可怕！它不仅摧残了孩子们幼小的心灵，也使许多孩子无家可归，甚至丧命。请结束战争！
远离战争！
穿条纹睡衣的男孩读后感范文 篇2
再一次看《穿条纹睡衣的男孩》这部二战电影，心里头有点堵，而每次看内心都是会感到无比的沉重，从头到尾，电影呈现的都是一种压抑的氛围。
男孩布鲁诺有一头柔软的棕发与一双湛蓝的眼睛，像天使一样可爱，其本质天真也善良；布鲁诺的姐姐虽然只有12岁，但由于所受的教育与个人性格的影响，她是激进的、冷血的，盲目相信“犹太人都是不好的”。这两个孩子，一个追随母亲的善良和懦弱，另一个追随父亲的冷漠和坚强。在布鲁诺眼里，没有种族分别，他看到的只是“农场”里“有些奇怪”的人而已，但姐姐却知道那是犹太人的工作集中营，并且敌视着犹太人。
布鲁诺和母亲搬回家后并不好，虽然吃住都很好，但心里却痛苦无助。
布鲁诺虽然善良，但在**的副官面前他还是选择了独善其身撒了谎，不顾这会给小男孩带来什么样的后果，而后他也后悔了，去找小男孩坦白自己的错误期望能够得到原谅。为了弥补过错，当他听到小男孩的爸爸不见了之后便一心要帮忙，在临走前的几小时特意赶去集中营挖了个坑好进去找，没想到搭上了自己的性命。面对眼前燃烧的火炉，当儿子在工作中被毁时，布鲁诺父亲的心情应该是悲伤而复杂的。
集中营里穿条纹睡衣的男孩辅一出场，便是苍白羸弱的，他皱着眉头，一脸沉重，丝毫没有该有的属于孩童的活泼、就像布鲁诺那样整天寻思着有什么好玩的无知。其实“穿条纹睡衣”的不仅指集中营里的人、那个犹太男孩，布鲁诺也是穿着条纹睡衣的，只不过是色泽的黯淡不同，所以最后两个男孩的结局由此可见一斑。
从这个影片中我们可以看到人性的光辉与卑劣，光辉在于布鲁诺与小男孩的手在最后一刻紧紧相牵，他们的友情是纯洁美好无瑕疵的，而卑劣则在于布鲁诺的父亲他们不将犹太人当人看任意对他们拳打脚踢、布鲁诺的那次选择独善其身，与集中营里一个老男人明明看出布鲁诺与他们的不同（集中营里的人都剃了光头而布鲁诺仍然是长发）却一声不响。
同样题材的电影，《美好人生》侧重于前半部分的描绘父亲幽默乐观性格，前戏太多使后半部分稍显不足，但影片所呈现的父爱实在感人，小男孩的人生在父亲的保护下的确十分美好。《穿条纹睡衣的男孩》以孩子的视角来审视二战的残酷，令人深思，布鲁诺对友情的渴望与周围的冷漠氛围格格不入，他虽然也被保护得好，但多了那么一分自由与天真，害了自己。
穿条纹睡衣的男孩读后感范文 篇3
穿条纹睡衣的男孩读后感（一）《穿条纹睡衣的男孩》透过一个孩子的眼睛来讲述二战中德国集中营中的情景，以一个孩子的视角来审视那个特殊的年代。这些朴素的文字在过去的历史中呈现出一个黑暗的历史过程。没有道德批判，只有两个孩子真诚的对话和友谊，一段残酷的历史是以儿童读物的方式完成的。那些杀戮和令人难以直视的鲜血，在孩子的眼中被折射的是如此光陆怪离和有趣，但越是如此越是让人痛苦得难以遏制。
布鲁诺的父亲是纳粹军官，奉命接管一个犹太人集中营，担任指挥官。所以全家搬到离集中营不远的郊区。他在离家不远的地方发现了一个奇怪的地方，所有的人都穿着蓝色条纹的睡衣。
布鲁诺很快就厌倦了小小的庭院并发现了一条秘密通道，它通向原野，却被犹太集中营的铁丝垄断。在熨斗的另一端，他遇到了同一个穿着蓝条纹睡衣的8岁男孩，一个犹太人。起初，布鲁诺以为蓝色条纹的睡衣是游戏用的衣服。他对铁中的世界好奇，对示母也好奇。他每天都来铁馆见朋友，有时带着美味的食物，有时带着心爱的足球。
他们不知不觉地成为了好朋友。而日常平静的生活是虚假的，年轻英俊的副官，会突然对犹太人大发雷霆，和蔼可亲的父亲，制定了**犹太人的毒气计划，曾经被布鲁诺认为是乐园的农场，只是一之隔的人间地狱——甚至不属于人间。那个曾经是医生剥土豆皮的犹太老人最后死于士兵的拳打脚踢，就因为他撒了酒。
美丽的妈妈面对丈夫如怪物般残忍的时候，那样痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪恶。布鲁诺不知道黑暗的一面。他认为他父亲对犹太人很好。他为了帮助什姆儿寻找爷爷而换上了条纹睡衣溜进了地狱，正是一个雷雨天气，一群犹太人，包括布鲁诺和什姆儿，被驱赶到了一处房间，被命令脱光了衣服，这时，有人乐观的说，别担心，只是洗洗澡而已。
布鲁诺也单纯地认为，这是避雨。然而再也没有人从那个房间走出来。布鲁诺的父母终于发现了秘道，循迹找到了集中营，父亲看到的是毒气室作业的结束，发出一声绝望地呼唤，母亲在外面撕心裂肺地痛哭起来……当两个男孩握紧彼此的手，安然待在毒气室的时候，我的心中暗暗流动着感动和伤怀。
他们面对整个世界的朴素与外面的黑暗和残酷形成鲜明对比。围墙铁丝外的妈妈和姐姐跪在地上哭，司令官父亲无能为力地呆滞着。毒气室里永远消失了单纯的穿条纹睡衣的男孩们。
我突然意识到和平是多么美好。世界应该和两个男孩的友谊一样简单。无论是文化差异还是民族隔阂，都无法阻止人们的交流和提高。但当战争的枪口指向无辜的人们时，不论是怎样的血统还是多么被推崇的种族崇拜都比不过那一件条纹睡衣，结果都是鲜血淋漓。
它会无情地阻碍人类的交流与进步，人性在他面前脆弱！和平，多么美丽的一个词，足以给所有想要幸福或正在享受幸福的人祝福。希望这段人类历史上最为惨痛的经历能带予我们对和平的渴望以及追求，种族、宗教的差异不再引起战争与**、硝烟与血腥。
穿条纹睡衣的男孩的灵魂能够得到救赎。穿条纹睡衣的男孩（2）这是一个8岁男孩的故事，他在一个对一切都充满好奇的年龄。“冒险家”的人生理想赋予了布鲁诺猎奇且冲动的个性，布鲁诺和铁笼墙里的“犹太”小男孩成为了好朋友。
布鲁诺在他的天真的孩童世界中没有所谓的阶级和种族之分，他认为营地是一个好玩的地方，甚至他将录像中标榜的“快乐营地”和他眼前的阴凉的世界相对比，相契合。他对穿条纹衣服的佣人充满好奇，()对小伙伴衣服上的号码很是困惑。终于，他在父母的疏忽和自己屡次惯性使然的冒险经历驱使下他进入到了营地内部，等待他的却是意想不到的噩运。
毋庸置疑，小男孩的结局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治**的殉葬品。当他真正踏进营地的内部空间时，他发现自己无法回头。这个小男孩的悲惨命运也可能是由于他自己的好奇心和生存环境。
他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。影片也侧面的刻画了小男孩布鲁诺的父亲为首的政治军阀的残忍政策，对犹太人集体**的历史从一个孩子眼中模糊的展现。当然，在人性丧失的时代，这部电影也有一些人性的描写。
小男孩不愿意学*****的教育，小男孩的母亲发现自己的丈夫的所作所为内心罪恶感的加深。故事的结局很悲伤，多少有些出乎意料。影片以小男孩母亲和妹妹的哭声和父亲的绝望告终。在关押犹太人的营地中依然有许多数不清的条纹衣服静静地等待下一批新来的受难同胞的到来。
这部电影同样和《美丽人生》，《钢琴师》等出色的影片一样将视角定位于小人物的个体命运发展上面，以小见大，对战时小人物命运的体恤比大场面的战争刻画更能触动人心。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
穿条纹睡衣的男孩读后感范文 篇4
我们是不同的种族，来自不同的国家，身处不同的环境，可是，我们都是孩子，我八岁，你也八岁，这是我们最大的共同点，一句hello，跨越了世俗的等级与仇恨，就这样，我们认识了。隔着铁丝网，两个不同世界的我们一起说话，一起玩耍，我们成为了对方最好也是唯一的朋友。
我们都会有怯懦的时候，都会犯错误，可是，朋友，对不起，我们还做朋友好吗？孩子总是那么善良，那么单纯，即使我的朋友对我做了不好的事，还是愿意选择原谅。我单纯的想，帮助你，会弥补自己曾经的过失，减少自己的愧疚。也因为我们是朋友，所以更想帮助你。也许在孩子的心里，友情便是他们的全部，没有世俗的眼光，没有等级的的观念，有的只是我想跟你做朋友，想要对我的朋友好。小孩的世界对大人来说是幼稚，但对孩子来说就是全部，他们的纯真，会让多少人羞愧。我们都曾经是一个孩子，都曾经拥有那份纯真，可是，它好像在我们长大的路上，慢慢被我们遗失了。
穿条纹睡衣的男孩读后感范文 篇5
故事发生在二战时期的德国，有一位叫布鲁诺的小男孩，他生活优渥，与父母、姐姐及好朋友无忧无虑地生活在柏林的小镇上，布鲁诺的爸爸是一名德国军官，他被派往乡下执行任务，快乐又宁静的生活就这样被打乱了。
布鲁诺跟随家人来到这个被他称为“农场”的地方，在这里他没有朋友，与姐姐没有共同语言，又讨厌家教教的枯燥无味的历史知识，而且他还被限制外出，他内心感到非常孤单。他喜欢探险，一次偶然的机会，他发现自家后门与外界的通道，他寻找机会翻过窗户走向了劳动营外的铁网。在那里，他结识了一位与他年龄相仿、穿着条纹“睡衣”的犹太男孩希姆尔。他们隔着铁网聊天、下棋，他经常带给希姆尔一些美食，他俩建立了深厚的友谊。
天真的布鲁诺认为劳动营是个美好有趣的地方，他甚至羡慕希姆尔能在劳动营里自由地“玩耍”，而他只能在家上无聊的历史课。为了帮希姆尔找到爸爸，布鲁诺换上条纹“睡衣”，钻过铁网下的地洞，跟随希姆尔来到劳动营内“探险”。当父母发现他失踪时，他已经被赶进了毒气室，直到他生命的最后一刻他还认为这是一场游戏。
也许，在布鲁诺和希姆尔的眼中，没有囚服，只有条纹“睡衣”；没有劳动营，只有好玩的能玩探险游戏的农场。这是一部我再也不想看第二遍的电影，因为看完之后我的内心久久无法释怀。影片从头到尾平缓柔和，结局却让人感到悲伤沉重。
中国有一句古话——多行不义必自毙。布鲁诺的爸爸残杀了许多犹太人，却因此失去了自己的儿子。战争是残酷的，唯有和平才是如此珍贵！
作文《论语》读后感4篇
提到作文，大家应该都不会感到陌生的，写作文可以让我们更好地理解和记忆所学内容。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？以下是编辑整理的一些与您需要相关的：“作文《论语》读后感”，阅读完这篇文章后您的知识面将会更加广泛！
作文《论语》读后感 篇1
篇一：《论语》读后感
《论语》是讲述孔子学生的语言、行为的一本书，非常著名。
这本书让我明白了很多道理，比如：季文子三思而后行。子闻之，曰：
“再，斯可矣。”这句话让我懂得了干什么事都不要太冲动，要再三思考。我们的智慧不如孔子，所以我们最好三思。
读了这本书，我感觉仿佛置身于古代，充满了孔子、贡子、颜回、冉求等生动形象。朗读时，我觉得自己像孔子，我最大的感受就是为中国历史文化的博大精深而自豪。在现实生活中，有的人像颜回一样勤奋好学，有的人在课堂上像宰予一样打鼾。
我很喜欢这本书，这本书让我知道了很多知识。篇二：《论语》读后感林之骄
暑假我在家读了《论语》，刚开始我一点也不懂，在爸爸妈妈解释下我渐渐地懂了一点。主要意思是说：“古代圣人孔子教我们怎样做人的道理。”
《论语》里面有这样一句话：子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
”意思是：孔子说：“我们跟父母相处，如果父母有不对的地方，要委婉的劝说。
即使他们自己的意见没有得到父母的认可，他们也应该尊重他们，而不是生气或怨恨。”我是个乖巧小孩，每次爸爸妈妈教育我的时候我都很难过也很生气。想到这些再读读《论语》里的教导，我真后悔呀，父母都是为我们好！
今后，我会听父母的话，努力学习，永远和父母做好朋友。篇三：《论语》读后感
我读过许多书，对我很有帮助的是《论语》。
《论语》可以说是我的无声老师。小时候，一有困难，就去找它。比如，一年级时，我总是吹牛皮，又不敢去做，后来看到“子曰：
耻其言而过其行”之后，我便不说大话了。当我学习时浪费时间，想起孔子的话“逝者如斯夫，不舍昼夜”，就赶紧抓紧一分一秒写完作业。不想学习时，想起孔子的话“博学于文，方可成大事”又开始争分夺秒的认真学习。
学习上我一直认为只有死记硬背才行，读了孔子的话“学而不思则罔，思而不学则殆”我才明白，学习一味死记硬背不行，只有边学边思考才行。
在有疑问时，读一读《论语》，仿佛孔夫子就在身边为我解答。篇四：《论语》读后感
《论语》，记录了孔子的言行，是留给后人的一本珍贵的宝典。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”孔子教导我们，要经常复习一些旧知识。因为我们能在温习过程中领悟到一些新的东西，因此，温故而知新也是一个十分可行的学习办法。
子曰：“与人无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。”孔子告诉我们，人如果没有信用，根本不可以在社会上立足的。就像大车无輗，小车无軏一样，是走不了的。
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”孔子认为，要重义轻利。如果你一味追求个人利益，你会惹麻烦的。
《论语》是一坐知识的宝库，希望大家都来读，即受教育，又有所得。篇五：《论语》读后感
暑假期间我读了《论语》这本书，《论语》记录着孔子和他学生的故事，我最喜欢里面的《以学为乐》、《宋濂借书》、《孔子学琴》等。
《以学为乐》写的是一个叫于仲文的小孩，他从小就聪明好学，他让父亲给自己盖了一间小书房，他每天都在里面看书，学习以此为乐，勤奋好学，他长大终于干出一番事业。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是，懂得学习的人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人不如以学习为乐的人。
这个故事告诉我，无论你做什么，你都应该快乐地面对它，努力完成它，把学习当作乐趣。篇六：《论语》读后感
子路的人品值得我学习，勇敢、乐于助人、勇于追求自己的梦想，并执着于自己的追求，不言放弃这些都是仲由的优点，虽然仲由有很多缺点，可是金无足赤，人无完人，又有谁没有缺点呢？所以，我觉得“衣敝缊袍，与衣狐貉者立而不知耻者，其由也与！不伎不求，何用不藏？
”即是对仲由的表扬。子路终身诵之，子曰：“是道也，何足以藏！
”有谁能和穿衣服好的人站在一起不怕丢脸呢？
祭于公，不宿肉。祭肉不出三日，出三日不食之矣。，如果肉过了三天以后就不吃扔掉岂不是很浪费，普天之下又有多少衣不蔽体食不果腹之人？
然而，孔子三天不吃肉，可见孔子的浪费。篇七：《论语》读后感
读过《论语》以后，我在这本书里学到了做人要有仁德。孔子说过这样一句话：“里仁为美。
择不处仁，焉得知？”就是说“居住在有仁德的地方才是好的。如果不选择有仁德的住处，哪能算得上是明智呢？
”它的意思是让我们多和有仁德的人交往。
这本书也告诉我要孝顺。孔子说：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”现在所谓孝道，总说能够奉养父母就可以了。但对狗对马，也都能做到饲养它。
如果父母只做赡养而不真诚孝顺，那养狗养马有有什么区别呢？“它的意思就是让我们要诚心孝敬父母。
读了这本书以后，我不仅懂得了做人要有仁德，而且还要诚心地去孝敬父母。
作文《论语》读后感 篇2
中华文化博大精深，身为中国人，不但要关注当代文化，更应该回顾由我们的祖先从生活中感悟到的心得。由于我还是有点知识渊博，我只能读一些简短易懂的古文，但我也受益匪浅。
孔子应该说是中国儒派的创始人了，他的《论语》记录了他的一些值得我们学习和借鉴的言论，大多关于学习，最适合我们小学生阅读。
《论语》中有一句“学而时习之。不亦说乎?”告诉我们，学习知识并不仅仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。
同时，我们应该把学习看作是充实自己的过程，用快乐的心情对待它。另一句“温故而知新，可以为师矣。”也在强调温习旧知识的重要性，还要求每一次都能有新体会、新发现。
从表面上看，要“温故知新”很困难，但只要你换一个角度去想，总会有新的发现。而我们也从过程中获取了更丰富的经验。孔子的这种学习方法在古代和现代都很普遍，这也是现代教育工作者所提倡的。
通过细读《论语》，仅阅两句话，就收获了这一学习方法，难道那些对古文不屑一顾的人还不刮目相看吗?
《论语》中有一段“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”讲的是积累的重要性。只有积累一撮撮不起眼的泥土，时间长了才能成为一座山，到时风雨自然兴盛了。只有积聚一滴水，才能聚集到深渊里，“蛟龙”号自然会来。
只有积累每一件小小的善事，长期不断，也就养成了品德，心灵也自然升华了。只有积累一步半步，才能走到千里之外。只有积累每一股细流，才能形成江海。
作文《论语》读后感 篇3
孔子是春秋时期著名的思想家和教育家。他是儒家思想的创始人。有一本书记录了他与他**的言行——《论语》。《论语》是由孔子的**及再传**所编撰的一部语录体著作。
这本书涉及政治、文学、哲学、道德和教育，是儒家经典之一。朱熹把它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。这本书中的每一句话都能告诉我真相。
“人不知而不愠，不亦君子乎。”让我知道了如何才能保持君子风格；“学而不思则罔，思而不学则殆。”让我明白了“学”与“思”的辩证关系；“知之为知之，不知为不知，是知也。
”让我了解了认识事物的正确态度；“三人行，必有我师焉。”让我知道了要向一切人学习，要随时随地注意学习……其中，让我感触最深的是“己所不欲，勿施于人”这句话。这句话阐述了孔子认为可以终身奉行的一个字“恕”。
宽恕是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽恕是一种镇定剂，可以使人在众多纷扰中格守平静；宽恕是一缕阳光，可以消融彼此之间的猜疑积雪；宽恕是一座桥梁，可以将彼此间的心灵沟通……宽恕是生活里必不可少的一种因素。如果没有宽恕，我们的生活将变得极其沉重，我们身后的负担将变得越来越沉重。总有一天，它会把我们压垮。
《论语》中的句子不长，但是每一个句子中都蕴含着深刻的道理，每读一次都会有新的感悟。大家有时间可以看看这本书。
作文《论语》读后感 篇4
2017-12-17《论语》读后感作文（1）《论语》，一篇充满高尚的文章。
今天，我们读着读着眼前仿佛出现了孔子智慧般的面容，宋代开国丞相赵曾说：半部《论语》知天下。
”可见这句话道出了论语在修身治国方面起了很大的作用。
一本书上层说过，孔子。
一个xx多年的学者，他的思想教育理论、教育方法、他的言行在今天看来依然是那么的先进，那么贴切，何以想象《论语》这本书却通知了中国近二十一个世纪。
真理本不是辩出的，而是做出的，孔子的徒弟在徒弟把孔子曾说的话综合在一起，写下了这篇文章，他所说的不仅是做人的道理，生活的道理，生存的哲理，还有学***处和如何学习。
我喜欢一句话：知道你知道什么，不知道你不知道什么。
”不管做任何事情都得像这句话所要表达中的一样，可我们现在的社会，却连这一句话都做不到！孔子，一位才华横溢的学者，现在已经成为历史，但孔子仍然活在我的心中！初一:
晓溢《论语》读后感作文（2）读圣贤书，立君子品，做有德人。
几千年的中华文化，沉淀在一本散发着油墨书香的《论语》之中，任凭他在岁月的风箱里被剥落的斑驳朱漆，任凭他在时间的长河中刷洗的一字不剩，然而这其中的灵魂所包含的所有美丽文化都以他安详的姿态静静的躺在那泛黄的纸张上。
它像太阳在我心里播下知识的种子，又像雨露滋润我的灵魂，使我得恩惠。
读《论语》，本只是为了完成老师看好书，写读后感的任务，可看着看着竟在书中发现了一个个灵魂，一个个穿梭于仁”、学”、君子”与小人”之间的灵魂。
我还看见了一个君子坦荡荡”的孔子，一个学而时习之，不亦说乎”的孔子，一个刚、毅、木、讷”的孔子，一个敏而好学，不耻下问”的孔子，一个事父母能竭其力”的孔子，一个……孔子是很讲究学的，在他的《论语》中就有学而篇。
学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们学”与思”之间的相辅相成：知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们知道就是知道，不知道就是不知道，这样的学***才会进步；学而时习之，不亦说乎”告诉我们其实学***一件十分快乐的事，重要的是把握好自己的心态；敏而好学，不耻下问”告诉我们要谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍地治学：温故而知新”告诉我们学了就要重新再复***才能学到更多的东西……同样的，孔子也是个孝子，大爱存在他的心中，不只是对人民的博爱，还有对长辈们的孝爱。
可是如今的人们渐渐地对孝这个字的认识越来越淡薄，原本闪光的字眼逐渐褪色，逝去了原本的光彩，而人也就因此这样坠入了一个他们自认为的美丽却又失重的世界。
孔子说：色难，有事，**服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎。
”这句话完全颠覆了平日里人们眼中的孝子形象。
也许你认为孝顺就是听父母的话，帮助他们工作。如果你有好吃的，那你就错了！孝道是心理上的安慰，不是物质上的充实；是能够不顾负父母的期望，不为自己得起望做一些有损道德的事情；是爱自己，不为父母的安慰操心。
在《论语》中有一句话令我深思熟虑：三人行，必有我师焉”是啊，每个人都有自己的才能，就是我们班这个小小的集体也会有姚明”王羲之”达芬奇”***”华伦庚”冰心”等。
有的人学***，可是篮球却是动若脱兔；有的人体育不好，可是书法却是龙飞凤舞；有的人书法不好，可是绘画却是栩栩如生；有的人绘画不好，可是唱歌却是娓娓动听；有的人唱歌是五音不全，却是满脑子的数学；还有的人对数字一点儿也不感兴趣，倒是写起作文来便妙笔生花了……都说三百六十行，行行出状元，这话不假啊。
每个人的优点都值得学习。每一个普通人都可以成为我们的导师，教我们，让我们更上一层楼。
我们应该向身边的所谓普通人学习。好的一面就像一丛树中的一棵小植物。它在附近许多植物的滋养下茁壮成长，长成一棵大树。
树之所以高，是因为有幼苗；山之所以大，是因为有石头；海之所以壮丽，是因为有水滴；人之所以发光，是因为有所谓的普通人！《论语》是道德与智慧的凝结，是中华文明的汇聚，是一位谆谆教导的老师教会了我们为人处事的道理，更是引领我么向上的阶梯。
薄书一本，细读一遍，终生无悔。
初一:徐梦铖《论语》读后感作文（3）子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
”这里讲的是如何调和学”和思”的矛盾。
作为一名理科学生，我认为我对这个问题有比较深科的理解。
只学而不思，不易发现别人的错误，也不容易有自己的思想。
就像读《论语》，买一本书回来，刷刷几下读完，即使过目不忘，学到的也是别人的东西。
思而不学，则会进展缓慢，而且容易钻进牛角尖出不来。
在这个时候，如果你能参考过去人们对同一问题的看法，你可能会有一种突然开放的感觉。
荀子也说过吾常终日而思矣，不如须臾之所学也。
”所以，孔子告诉他的**，在学***把握好学”和思”这对矛盾。
人们常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。
像父母在，不远游。
君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。
道不同，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不可雕也。
三十而立……”我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。
我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。
在中国和西方都有研究的学者经常把孔子和古希腊哲学家苏格拉底相提并论。
苏格拉底被雅典民主政权处决。据说自由的精神阻止了他逃跑。
但我更喜欢孔子的直言不讳：道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。
打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。
他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。
儒家思想――中庸之道。
他的思想和评论不一定与我们今天所处的时代相一致，但有必要读一读影响中国文化几千年的**。
孔子讲究孝道，孝成为中华名族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。
孔子说：父在，必守其志；父不在，必守其行；父三年不改道，可称谓孝。
”事父母能竭其力；”等。
即孔子说；当他父亲在世的时候，要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。
”这里讲了什么是孝，同事父母能竭其力”有些不同。
虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是**或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。
父母希望子己的孩子比自己优秀，有良好的道的品质，这是父母教育孩子的出发点。
因此，为父母提供丰富的物质资料并不是孝道的基础。如果我们能按照父母的意愿和教诲行事，对得起父母才是真正的孝道。
治学方面，孔子的学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。
这不正是一种谦虚、严谨、求是、持之以恒的治学态度吗？治学的方法他讲究温故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实***亦说乎。
”同时孔子认为好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。
好信不好学，其蔽也贼……”可见学***要性，治学是仁信的基础。
三人行，必有我师焉”、敏而好学，不耻下问。
”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。
前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。
这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但依然睿智而有意义。
三人行，必有我师焉。
”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。
在我们的日常生活中，每天需要联系的人很多，每个人都有一定的优势，值得我们学习，也可以做我们的导师。
就说我们班上的吧。
在这个近80人的班集里，有篮球将军、画家、书法家和象棋大师。
有的是上晓天文，有的是下通地理；有的是满脑子的数字；有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。
高山，是那样地雄伟，绵延；大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石；海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。
若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——三人行必有我师焉”。
一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家；平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的不耻下问”而造就了许多伟人。
孔子的君子爱财，取之有道，居敬兴简，君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”，我想对各行各业的人们都有所启发。
子曰：**入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”意思是指孔子说：**在家就孝顺父母；出门在外，则谦恭有礼，对人如兄弟一般，谨慎而诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。
这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学***，。
”即在家要孝敬父母，在外在团结友爱，有爱心，以贤德的人为榜样，不断激励自己，努力实践，完善自己的道德修养，这些做人的立身原则做好了以后，再学***知识，以开阔视野，丰富思想。
德，人之本也，本立而道生。
”仁义礼智信，国人都按这一标准去做，社会会更加和谐，我们的国家会成为文明、昌盛、礼仪之邦。
磁窑二十中初一:刘文豪《论语》读后感作文（4）每一则语录虽然都寥寥数语，但多次运用反问、排比、比喻等修辞手法，频繁使用几个赋有表现力的关键语气词，使表情达意富有感染力和表现力，甚至说话人的神态都栩栩如生地呈现在人眼前，是什么文章这么精炼，表达又这么生动、形象呢？不知道？
我来告诉你，是《论语》十则。
子曰：学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不温，不亦君子乎？”对于知识，学”只是过程，习”是一个巩固的过程，要想掌握更多的知识，必须把学”和习”结合起来，只有用丰富多彩的知识点缀自己的大脑，才能成为一个有价值的人。
朋友从远方千里迢迢的赶来，我们应该感到无比快乐与荣幸，我们可以取长补短，增加友谊，这样难道不开心吗？我们做人要坦坦荡荡，光明正大，不要不被人了解就杞人由天，应该保持一种良好的心态，对待事物。
我知道了怎么学习，我知道了该怎么做人，《论语》十则让我懂了许多许多……
作文银行读后感(系列10篇)
作文是学生思维发展和能力提升的必要手段之一，作文训练中的反思和总结能力是提高思考技能的重要方面之一。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键，如何写出一篇好作文呢？希望以下整理可以为您节省一些时间和精力作为参考和借鉴之用。
作文银行读后感【篇1】
为了深刻学习贯彻中国银行总、省行案例警示教育年相关活动主旨，中行沛县支行在不断召开会议进行相关案例学习的同时，又于2017年6月14日晚组织了一次特殊的的视频学习课程。该课程将我们平日会议所学到的经典案例都以视频的形式展现出来，其冲击力和感染力令在场所有的观影同事无不动容。我自己也是受益良多，颇有感触。
众所周知，银行作为经营风险的机构，处在市场经济的核心，无时无刻不面临着诸多的风险挑战。在这种情况下，如何抵制相关不良诱惑，守住合规底线就成为了每一位中行员工的必修课。可以说，减少金融犯罪，仍然任重而道远。
其一，莫让感情代替了制度。其实，在视频中我们不难发现，每一位通过不法手段牟取巨额利益的犯罪分子，都并没有多么高明的作案手法，甚至都是通过我们平时常常办理的业务，来从事违法活动。那他们又为何能够屡屡得手，直至对我行造成巨大损失呢?其实说白了，他们无非就是利用了同事之间的人情，领导上级的信任，从而一次次绕过了合规与制度。
中国银行经历的近百年的风雨沧桑，银行规章制度也可以说是相对完备了，如果每笔业务、每个环节倘若都能做到严格按照银行规定操作，那么犯罪分子基本也就无机可乘。所以防范类似事件再次发生，关键在于切实把合规落实到位。切不可感情代替制度，盲目信任他人，刻意弱化制度，最终使得银行规章形同虚设。
其二，莫让欲望迷失了自我。视频中，他们原本收入可观，生活殷实，有着一个美满幸福的家庭，但是终究因为抵制不住金钱的诱惑，人生观、价值观被不断扭曲，导致欲望战胜了理性，沉溺其中不能自拔，落了个妻离子散，身陷囹圄的下场。
一个个血淋漓的案例告诉我们，人一旦贪欲膨胀，利欲熏心，就会丧失信念与理想，在金钱面前毫无尊严，污浊的思想充斥着灵魂，最终铤而走险，以身试法，不仅误了卿卿身家性命，更是给父母、妻子、儿女乃至兄弟朋友都带来了难以洗刷的耻辱与挥之不去的痛苦。
其三、莫让懒惰阻碍了前进。学如逆水行舟，不进则退。在当前市场经济条件下， 人们的思想观念，生活方式和价值取向都在潜移默化的发生变化。对此，我们只有不断学习才能提高自身素质和能力，使自己明确方向，少走弯路。一些员工，甚至是党员同事，总是以工作忙为借口，推三阻四，在行内大多思想教育学习上，走形势主义，结果只能是自欺欺人，不见成长。
思想无法得到纯净，就无法抵挡源源不断的腐败奢靡之风，就可能为贪欲之心所害。我们要始终牢记员工标准、岗位职责，时刻提醒自己，约束自己，扎扎实实做好工作，从身边每一个小事做起，无论何时何地都不能放松对自己的要求，做到防微杜渐，警钟长鸣。
一失足成千古恨，这一系列的案件，不仅给中行造成了巨大的资金风险和损失，更严重损害了我行苦心经营的良好形象，而且对每一个涉案人员及家庭都造成了不可逆转的惨痛伤害。作为一名中行普通员工，我也许不能有经天纬地的英才，但我也会用我的一颗真心，踏踏实实做好自己的本职工作，用自己的勤劳与汗水为国家、社会担当起一份属于我的责任，也愿为创造出一个最好的银行贡献出自己的一份力量。
作文银行读后感【篇2】
中华文化之所以博大精深，源远流长，除了五千年的经验积累，更多的是对以信任、诚信为首的优秀传统价值观念的推崇。古有商鞅“立木而信”，也有周幽王“烽火戏诸侯”，不一样的选择，造就不一样的人生，生命因信任而大放光彩，也因失信而黯然失色。
古人常言“人无信不立”，信，可衍生为诚信、信任。诚信是一个人安身立命之本，而信任是人与人沟通的桥梁。正如《穷人的银行家》中尤努斯教授与世界银行及其他银行机构因“穷人拿什么偿还贷款”的问题争论时，尤努斯教授说信任，我相信我的贷户能够偿还，也一定偿还。这不是理想主义，是基于对人的基本信任。正因为她们都是赤贫之人，身为社会的边缘人物，家庭亦可以随意抛弃，她们生而为人，却丧失为人的资格，食不果腹、衣不蔽体，是真实写照，被打骂、奴役是常态，但当她们获得经济上的自由，可以凭借自己的手工劳动赚取钱财，带领家族脱贫，从此过上日日有饭食的日子时，她们只会更加感激那个曾经给予过她帮助的机构。而事实也证明尤努斯的直觉没有错，格莱珉银行所发放的小额贷款，收回率一直保持在99%及以上。
播种信任，过程虽漫长，但每一步都满怀惊喜，让人心生暖意。正如播种一颗幼苗，日日悉心灌溉、精心呵护，等到它尖牙初露，破土而出时，喜悦之情自然是难以言表。人与人之间的信任是慢慢建立的，感性的判断不能维持长久，惟有建立在诚信、互知的基础上才能长远相伴。朋友如此、同事如此，一切皆如此。
用人不疑，疑人不用是原则。试想如若唐玄宗不对直言纳谏的魏征报以宽容、信任的姿态，中国历史上是否会有“贞观之治”的存在？如果屈原能够被信任，那他是否还会含泪自溺汨罗江畔？不论是对治人者还是被治者而言，相互信任都是至关重要的。为官者只有真正的服务于民，为民者只有真正的信任于官，才能造就和谐统一的国家，维持一个社会的安定。
纵观国家的发展史，为建立诚信机制，构建互信模式，也做出不少举措。例如，建立全覆盖的社会信用信息记录，加快征信系统建设，建立失信人员黑名单；加大诚信教育，增设思政课，扣好“人生第一颗扣子”；构建“互联网+监管”体系，让诚信在阳光底下大放光芒，让互利互信作为根基搭建连接现实与未来的桥梁。
我始终相信，人都是渴望善良，期盼纯真的，也许是生活环境的影响，让人暂且收起她原本淳朴的本性，而展露出嚣张跋扈的姿态。不论是“人性本善”还是“人性本恶”，都是一定时代背景下的产物。信任是不分性别、名族、种族、国籍的，它是人与人之间联系的纽带，建立良好关系的润滑剂。（周涓）
作文银行读后感【篇3】
暑期里我和妈妈一起看了《妈妈银行账户》这本书，书中描写的是上世纪初一个挪威家庭移民旧金山的生活经历，但是移民的生活并没有想像的那么美好，一家人因为没有足够的金钱，生活便过得非常拮据，而且几乎每天都有新的困难与挫折降临在这个初到异乡的家庭。当大家感到一切是那么令人沮丧的时候，是妈妈乐观坚强鼓起了他们继续生活下去的勇气。在妈妈带领与影响下，一家人开始了全新的生活，以非凡的智慧与强大的意志力扫除了生活道路上的一切障碍，终于开启了在异乡的美好生活。
书中凯瑟琳的妈妈是我最敬佩的人啦！她瘦瘦小小的身型里仿佛蕴藏着一种非常强大的能量，这种能量可以让人轻而易举的从沮丧的情绪中走出来，马上让人变得快乐无比。我想，这应该就是大家所说的正能量了吧？对，肯定是这样的。凯瑟琳的妈妈用这种正能量支撑起整个家庭，就算遇见再棘手的事儿，她也能轻而易举地搞定。性格孤僻的艾尔娜姨婆要被送进养老院去了，一家人都很担心她，都愿意让姨婆住到家里去，可是因为各种原因，到谁家都不是最佳的选择，只有珍妮姨妈那边对于艾尔娜姨婆来说，是个最好的去处，可是性格也很专横的珍妮姨妈平时总是跟艾尔娜姨婆过意不去，所以要让固执且孤僻的姨婆同意这事，大概是件成功几率为零的事。但是聪明的妈妈想出来一个让大家皆意想不到的好主意，她巧妙的利用艾尔娜姨婆会做美味的糕点这个手艺，去说服珍妮姨妈，因为珍妮姨妈有幢带有二十三个房间的寄宿公寓，可是里面只住了5个房客，原因是珍妮姨妈的厨艺太烂了，让房客们都搬走了。而艾尔娜姨婆又特别喜欢做些好吃的糕点，却苦于没有合适的厨房可以供她施展她绝妙的厨艺，所以妈妈利用她们各自存在的需求，化干戈为玉帛，让她们俩心甘情愿的住在了一起。从此珍妮姨妈的公寓里房客越来越多，艾尔娜姨婆则可以完全投入在自己热爱的厨艺里，而全家人一颗悬着的心也都放下了，真是一举多得的好事呀。
我在阅读整本书的时候，没有读到任何华丽的辞藻，有的只是朴实的词句，但是我还是被深深地感动了，因为那里面满满的都是妈妈地爱。凯瑟琳妈妈地爱不求回报，她用爱去包容、理解家人，用爱去对待她的邻居们，甚至是她不认识的陌生人。当她付出爱的时候，她从未想过要得到些什么，即便是自己吃亏了，她也不生气、不介意，她用她的慈爱和善良感化着身边的每一个人。遇到孩子们闯了祸，她也会用平静的语气来和孩子们沟通，去解决问题，完全没有一丝责怪的意思，她总用一颗爱心呵护着孩子们幼小的心灵。记得凯瑟琳在糖果店偷吃了很多福乐糖的时候，妈妈非但没有骂她，而是温柔的鼓励她，让她勇敢的面对自己犯过的错误，真是厉害！
凯瑟琳妈妈那种浓浓的爱意，不仅包围着书中的每一个人，连我也被她的爱意包围啦，心里不时的涌出一丝丝甜甜的感觉。
作文银行读后感【篇4】
《失衡的天平》中那位近水楼台先得月的理财经理，因为帮助客户保管网银等金融工具，萌发了盗取客户资金的邪念，再加上没有坚守自己岗位原则的柜员推波助澜，在本人不知情的情况下更改了网银的手机号，导致事情一发不可收拾;还有那位因为妻子对其多年的柜员职位、薪水不高的不满的柜员同事，不惜一切、铤而走险，私自通过核心系统往自己账户存入大额资金，最终被发现;两个人在金融行业的职业生涯就此画上了句号，家庭和生活也因此变得支离破碎，两个人的悲剧，最终成了两个家庭的悲剧。
面对现实，面对真实的自己才是一个成年人应该做的事情。
作为一名资深的理财经理，每天都能接触到形形色色的，身家不菲的客户，能看到时尚杂志主推的奢侈品限量包包、首饰、化妆品，难免会萌生一些或是羡慕或是嫉妒的想法。当自己的欲望超出自己的能力范围时候，人的世界观价值观也就开始扭曲了。影片中的理财经理利用老同学对其的信任，私自更改客户预留手机号码，不断分批将客户自己转到自己账户，在一次又一次的作案中，她并不敢承认自己做错了，也不肯中断下来。利用这些钱的确是买到了自己想要的物质的东西，可这些在她眼中属于成功者的战利品，却也是别人用汗水换来的，没有谁能搭乘便宜的顺风车走向成功。
另一个影片中，仅仅是因为妻子的一些挖苦和讽刺，一名在职多年的老柜员同事公然违反银行规定私自将往自己账户存入大额资金。通过这种看似轻而易举的方法，试图改变自己的生活状态，改变妻子对自己的态度，殊不知，他却连同自己的人生轨迹也一并改变了。从妻子口中不上进没出息的丈夫变成了违法犯罪分子，从同事、领导眼中老老实实、兢兢业业资深柜员变成了利用职务便利盗取资金损害集体利益的坏人。
不管是理财经理还是资深柜员，都是为了改变自己的生活状态，选择了一条看起来是捷径的路，然而还没有走到终点，这条路就被当初附带的法律后果。如果想要生活成被别人羡慕的人生，想要享受成功者才能享受的待遇，是必须一步一个脚印，去承受你本应该承受的苦难的，脚踏实地面对自己那块地，不管是不是自己喜欢的。
相信并遵循自己的价值观，才是一个成年人该有的态度。
在理财经理盗取客户的案件中，很容易被大家忽略的一个人就是帮助理财经理更改手机号的那个柜员。实际上，她也是本案中非常关键的一个人物，作为一个柜员，最基本的就是遵守自己的职业准则以及职业道德规范，所有的违规操作是绝对不能去触碰的。而在这个100%需要讲究规则的地方，她却被人情绑架了。她相信她所朝夕相处的理财经理的话，她认为理财经理不会做什么违规违法的事情，她认为更改一个手机号码没什么大碍。仅仅因为凭借自己的直觉或者所谓的人情社会的规则，就将行规、业务规定抛之脑后，为理财经理的违规违法行为提供了必要条件。柜员作为一线岗位，可以说是跟客户接触最频繁的一个岗位，所有的一切都应该以保护资金安全为基础，尽可能规避所有的金融风险。在这里需要的是白纸黑字的证明，需要的是本人的亲力亲为，需要的是尽心尽力的审核，而不是仅凭口头上的一句你相信我就能可以的。而正是因为那位柜员没有坚守住自己的价值观，没有遵循自己的原则，才给了理财经理作案的温床，最终酿成悲剧。
希望道理能在悲剧之前，所有悲剧绕道而行。
我想大部分的同事，都是在和几百万的毕业生在招聘的浪潮中披荆斩棘，最后才与中行结缘，不管多少年过去回忆起来依旧是热血沸腾，人生中的第一份工作，对于我们每个人来说都是刻骨铭心的。在真正踏入社会之前，我们也都曾立下豪言壮志，都希望凭自己的能力做出一番让周遭都惊异的事业，但同时我们也会在心里默默为自己立下符合自己内心秩序的规定，以及那些不管发什么状况也不能触碰的底线。
作为历经层层筛选，不断闯关，最后获得机会成为中行人之中的一员，不论是我还是你，都希望我们自己给自己的道理，自己给自己定下的规矩，可以在悲剧来临之前就拉开序幕，让所有悲剧都绕着我们走。
作文银行读后感【篇5】
在这个暑假里，我读了许多书。其中，印象最深的是《记忆银行》，它让我感悟很深。
《记忆银行》是一本科幻**，里面的小故事丰富多彩，发人深省。从前，有一对非常亲密的姐妹，她们出生在一个贫穷的家庭。她们的父母患有精神疾病，这使她们得妹妹被抛弃，因为她大声笑。一次，姐姐被邀请到存有世界上所有人记忆的地方——记忆银行，去“做客”。
她想借此机会了去偷看妹妹的记忆。为了找到我妹妹的记忆，我妹妹经历了许多起起伏伏：寻找我妹妹的记忆；找工作；偷看我记忆的内容；被经理发现。
虽然经历了许多挫折和艰辛，但她没有放弃，一直坚持。终于，她在艰难的旅途中找到了她的妹妹。
看完这本《记忆银行》后，我觉得主人公是个有毅力、会坚持的人。正是因为这样，她为了找到自己的妹妹，可以不惜一切代价。但在我的生活中，我一个人缺乏这样的精神。
每当我遇到困难或问题，我几乎会阻止自己，而不是试图战胜它。然而，读完这本书，我决定做一个坚韧不拔的人，一个坚韧不拔的人，不再被一个小问题打败。
我希望你也能像主角一样，坚持一个人的毅力。
作文银行读后感【篇6】
寒假期间，像往常一样，我读一两本书来丰富我的知识。于是我就去书店挑选书籍来看，其中我看中了一本书《妈妈的银行账户》。回到家以后，我就拿出来仔细阅读了。
读完后，我发现这本书教会了我很多真理，也给了我很大的启发。
这本书《妈妈的银行账户》，由美国著名作家凯瑟琳福布斯所创，故事情节我真让我感动。
这本书的风格是略微带一些怀旧乡愁，《妈妈的银行账户》回顾了上个世纪初，一个挪威家人移居美国旧金山的故事。移民生活并非他人看起来的如此甜蜜和美丽，他们为了生计必须到处奔波求的工作，而且也要照顾家庭，适应陌生的生活环境。这一切都很让人沮丧，但这个家庭在母亲的影响下，总是以智慧和毅力面对每天的挫折和挑战。
这个家庭也是在母亲的带动下，不断克服困难，渡过难关。当父亲需要动手术时，只有母亲知道如何对付贪婪的医生。当一个客户欠下房租想逃跑时，只有母亲能找到补偿的办法。性格孤僻的姨妈陷入困境时候，也只有母亲知道如何帮助她安度晚年。
家里的“小淑女们”陷入困境的时候，也只有母亲可以化解尴尬。而且只有妈妈知道使用秘密的银行帐户，一个美丽的谎言，以确保孩子能够过上无忧无虑的生活。
这本书教会了我很多。
作文银行读后感【篇7】
在这个暑假里，我读了许多书。其中，印象最深的是《记忆银行》，它让我感悟很深。
《记忆银行》是一本科幻小说，里面的小故事丰富多彩，发人深省。从前，有一对无比亲密的姐妹，她们出生在一个贫困的家庭，她们的父母有精神疾病，才使得妹妹因为笑得大声而被丢弃了。一次，姐姐被邀请到存有世界上所有人记忆的地方记忆银行，去做客。她想借此机会了去偷看妹妹的记忆。为了找到妹妹的记忆，姐姐历经了许多风风雨雨：寻找妹妹的记忆；找了一份工作；偷看记忆中的内容；被管理者发现。虽然她经历了许多挫折和艰辛，但她未放弃，一直坚持着。终于，她在艰难的旅途中找到了她的妹妹。
看完这本《记忆银行》后，我觉得主人公是个有毅力、会坚持的人。正是因为这样，她为了找到自己的妹妹，可以不惜一切代价。但在我的生活中，我独独缺少了这样一种精神。每当我遇到一个困难和难题，我几乎都会停住自己的脚步，而不是去努力击败它。可是，看完这本书后，我决定当一个会坚持的人，一个有恒心的人，不再被一个小小的问题打败。
我希望大家也能像主人公一样做一个会坚持有毅力的人。
作文银行读后感【篇8】
母爱是一把伞，为我们撑起了一片土地；母爱是一盏明灯，为我们照亮了远方的道路；母爱是一片绿荫，为我们遮挡了烈日，母爱是一片海洋，让我们在这片海洋中舒舒服服地成长。
这就是我读了《妈妈的银行账户》的深切感受。
《妈妈的银行账户》作者凯瑟琳？·福布斯，美国作家，前凯瑟琳·麦克莱恩·安德森。
作者以家庭为背景创作了这本畅销书60年。
如果我是鱼，母亲就是水；如果我是花，母亲就是根。
鱼离不开水，花离不开根，我们离不开母亲。
就像书中所写的这个故事：妈妈最小的女儿达格玛生了病，妈妈无可奈何，只好把她送进了医院。
约翰医生确诊后，必须动手术才能**。
妈妈把她的钱全拿了出来，要达格玛接受最好的照料。
手术很顺利，医生**告诉妈妈达格玛一切平安，但她还是不放心。
她三番五次想去看看达格玛，但都被**回绝了——为了达格玛的顺利**。
**她的话没能阻止她的思考。在拖地的时候，她想出了一个好主意。
她连围裙都没解，就一路飞奔来到了医院。
到了医院，妈妈拿着卫生间的拖把，脱掉遮住围裙的外衣，装起了清洁工人，顺利地达成了自己的心愿。
看到小女儿真的一切平安，妈妈一颗悬着的心才放下，平安回家。
受到了妈妈鼓舞的达格玛**的很快……从这本书中，我读出了母亲的伟大和无私，在面对关乎儿女安全等方面事情时，母亲往往会爆发出超出人类的能力、思维，这一切都源于对儿女的爱。
书中的这样的故事还有很多，这也让我想到了自己的妈妈，想到了她的伟大！妈妈昔日的年轻漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的鱼尾纹。
在这十一年里，妈妈为我付出的心血怎么能够数得完呢？妈妈，谢谢您！我也希望全天下的母亲都能吉祥安康，全天下的儿女都能孝顺。
作文银行读后感【篇9】
原来我真的可以喜欢读书。
到目前为止，我已经读完四本书啦。上个月妈妈和我说让我多多读书，我真的是很不开心，因为我不喜欢。每天上课老师在讲台上长篇大论，听得我都想睡觉，一拿起书本我就想睡觉，还是同桌的笑话比较好玩。后来我被老师批评了，我妈妈也知道我不喜欢读书了。
上个月我妈妈给我看了一个视频，我看过之后还想，我妈妈怎么变了呀？平时都不让我看手机的啊？结果看了之后我才知道，原来视频讲的是一本书呀，我看的十分入神，原来书里面是这么好玩啊。我一下子就看完了，还学到了好多知识，还学到了貘是什么，原来现实生活中就有貘呀。然后我妈妈给我拿出了一本书，说刚刚视频里的姐姐说的就是这本书，我一下子就抢了过来，然后津津有味的看了起来。里面有可以帮别人吃掉坏梦的貘太郎，有想要小宝宝的蜻蜓老师，有想要英俊王子的烫头大姐，还有古板的手艺人老松头，可以吃掉别人坏梦的貘太郎，他可以吃别人的梦，梦还能存到银行里，我也好想有一个吃掉我坏梦的朋友呀。
我看的很认真，但是才看了一些，妈妈就给我提了一个问题，问我好梦和坏梦的梦球颜色分别都是什么呀？这也太容易啦，好梦的颜色是绿色的，坏梦的颜色是红色的。这可难不倒我。
后来这本书我一共读了七天，每一天妈妈都会问我问题，每次我答不上来的时候都会让我从书中寻找答案。最后让我把这本书读的透透的，真是好有成就感啊！
一个月过去啦，我一共读完四本书啦，后来妈妈才和我说每次的视频和问题都是一个叫有卷读书的老师们做的，我真的很喜欢，妈妈说我们的目标就是一年能够读完50本书，这本来是我想都不敢想的呢！
我一定要像爸爸一样成为一个博学多识的人，做一个对社会有贡献的人，现在老师每天也都在夸我好有知识呢！我爱上了读书，我一定会坚持下去的！
作文银行读后感【篇10】
《妈妈的银行账户》这本书讲述的是一个作家的真实经历，这本书是由17个温馨感人的小故事组成的。每当我看这本书的时候，感觉一个个画面就好像呈现在眼前一样，身临其境。整本书是与妈妈生活中息息相关的人和事串联而成的。
凯瑟琳一家从挪威移居到美国旧金山，发生了许许多多新奇古怪的事儿。里面的主人公凯瑟琳（家里称她为“凯特琳”）是家里的长女，她会帮妈妈分担，会自主完成学校布置的作业，会照顾好家里的弟弟妹妹，依我看来，真的是一个“三好姐姐”啊！主人公的妈妈是个善解人意，冰雪聪明的好妈妈，她一直都在支撑这个大家庭，她为了不让孩子们为她担心，她就用一个善意的谎言让孩子们生活无忧无虑。她还买了一个养鸡场，用养鸡场换了一个拥有十一个房间的大房子，把房子改造成了寄宿公寓，给人们居住。最后，这个大家庭里的孩子们都长大了，凯瑟琳当了老师，内尔斯当了医生，克里斯蒂娜当了护士。克里斯蒂娜还是第一个结婚的，丈夫是内尔斯的同学弗兰克，她们还拥有了自己爱情的结晶。她们的寄宿公寓也有越来越多的房客了，一切都是那么的美好、和谐！
《妈妈的银行账户》这本书主要体现了母亲以积极向上、乐观进取的精神是怎样支撑整个家庭，怎样帮助孩子们化解困难，怎样化解家庭危机，怎样……母爱就是伟大的，不可测量的！作为母亲的孩子，我们要孝敬父母，感恩生活！
哈利波特和魔法石读后感集锦
读书是驱散生活中的不愉快的最好手段，没有一种苦恼是读书所不能驱散的，作品是一本口碑很好的书籍。 阅读后，每个人都会有自己的思考和感受，如何写好的读后感？在众多文章中杂文852小编看到了一篇令人深思的“哈利波特和魔法石读后感”，祝您读完后能够有所收获！
哈利波特和魔法石读后感(篇1)
一个名叫哈利波特的小孩，一个一出生就注定不平凡的小孩，拥有着一个要与大反派伏地魔作斗争的标志——一道形如闪电的疤痕。那是一道死咒的余痕，因为妈妈的牺牲把他的死亡减弱成那道疤。他被姨夫收养着长大，缺在他们家过着不被疼爱的生活，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样过了xx年。
在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。一个表面恐怖实际很温柔的看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，证明他从一出生就是一个巫师的命运。他很高兴的入了学，也知道了对角巷等一系列的巫师世界的事物。到了学校还认识了两个好朋友，一个是傻头傻脑的罗恩，一个是品学兼优的赫敏，他们一起努力拿到了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
福楼拜曾说过：对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦;越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。哈利·波特正是这样，他在逐渐长大，他的成长历程，也告诉了我很多人生的道理：忠诚，信念，友情，理解，沟通……
我们的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我们不能向困难低头，要向哈利—波特学习，做一个正直、正义、勇敢面对困难、藐视困难的人!胜利永远是属于坚韧不跋的人。让我们大家一起努力吧!魔法、巫师是已经被众多作家写过的老题材了。但是罗林无疑是写的最好的。把魔法界写的如此真实，无数的细节交织成一片魔力的网。书中最吸引人的无疑是那充满悬念的故事情节，每一次的结局都让你如此意犹未尽，拍案叫绝。书中到处是伏笔，谁能想到出乎意料的结局就隐藏在众多的细节中。
正是这样的引人入胜的故事情节，让人爱不释手。哈利这个小男孩的形象深深刻在了我的脑子里，他的忠诚、勇敢、对正义和真理的追求，以及那种百折不挠的精神，无一不清楚的回荡在我的思想中。可曾想过，一个十几岁的小男孩，要承担拯救世界的责任，要面对死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈，我自己是否可以做到?儿童一直被认为是幼稚的代名词，但是哈利告诉他们，你也可以象哈利一样承担责任。
这大概是《哈利波特》对我最大的激励。我可能会扔掉许多书，但是书架中总会有一套《哈利波特》;我也会买许多书，但是书架中也永远有一个空隙。
哈利波特和魔法石读后感(篇2)
说到哈利.波特，可是无人不知无人不晓的大人物。读过《哈利.
波特》的人应该都知道小哈利.波特一岁时就失去了父母。从此，他变成了孤儿。
从那以后，哈利一直居住在姨夫家。姨夫和姨妈好似凶神恶煞，而他们的儿子达力更是对哈利拳脚相加。哈利经常睡在碗橱里。
十分可怜。一天，哈利收到了霍格沃茨魔法学校的录取通知书。一段神奇的故事就开始了。
大家会觉得哈利很幸福。但你们谁知道哈利才是最可怜的人。从小他的父母就被伏…噢不，我说给神秘人杀害了。
而神秘人虽然杀了他的父母却没能杀得了哈利。这到底是为什么呢？哈利的头上为什么会出现像闪电一样的伤痕？
这一切终究是个谜。
这本书中，哈利一直感到很奇怪为什么他的魔药课教师斯内普教授那么讨厌他、恨他。不过，哈利在学校里体会到了爱，朋友间的友谊。找到了朋友。
大家觉得哈利.波特怎样做到这一点的呢？是因为他身体里有别人没有的东西。
这到底是个什么东西呢？只有看了才知道。
最感人的是这里，因为罗恩很嫉妒赫敏，对她说了坏话，赫敏很伤心。一个下午都没有露面。有人说赫敏在女厕所里哭泣，还不让人安慰她。
罗恩很不自在。晚上，同学们正在开宴会。奇洛教授，喘着气说巨怪来了。
然后，便昏死过去。而赫敏却全然不知。哈利和罗恩便到女厕所里救赫敏。
看到巨怪离赫敏很近很近。哈利和罗恩为了赫敏和巨怪打了起来。在战斗中哈利即使身负重伤，也绝不退缩。
最后在他们三个人的共同努力下，巨怪被打败了。而这三个人也成了最好的朋友。
我从哈利波特中学到了坚定不移的信念和不屈不挠的精神。他面对伏地魔不畏惧。
坚持和邪路势力斗到底。和朋友们一起面对困难，不向黑暗势力低头。在生活中，我们一定要珍惜和同学的友谊，面对社会上的不正之风不要被迷惑，要坚决和一切邪恶势力斗争到底！赞同
哈利波特和魔法石读后感(篇3)
与书为侣
我喜欢读书。书就像可口的巧克力时刻牵动着我的心，一有空，我就看书。
夜深人静，皎洁的月光洒满大地，万籁俱寂，只听见时钟滴滴答答的声音。我坐在书桌前，迫不及待地在书海中游窜，翻开了《哈利波特和魔法石》这本书，很快地我为它迷醉，为它感动了。
书中记叙了哈利波特这个孩子面对困难不低头，反而抬起头挺起胸去面对，与很多好友一起努力救了魔法石的故事。读完此书，我对哈利波特油然而生敬意。现在想想平时在学习中遇到困难所采取的态度，真的好愧疚。记得有一次，我在做数学题的时候，遇到一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已经很深了，我懒得再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了？神不知鬼不觉，轻松又省事。我为自己的小聪明沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难我就是这样自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到期末考试的时候，我这个平时门门成绩98分以上的学习委员，各门平均成绩才84分！那时我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明竟如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！
读完《哈利波特和魔法石》这本书我想到了很多，也懂得了很多，我要波利哈特学习，做一个正直正义，藐视困难的人。幽幽书香滋润着我的心田，教会了我节约，教会了我珍惜，教会了我勤奋，教会了我迎刃而解引领着我从一个什么也不懂的稚气的幼儿，逐步走向成熟，从而成为一名优秀的少先队员。
我难忘与书走过的日子，有过伤感的泪水，也有过会心的微笑。书像我的好朋友，迷惑时，给予我星光般的鼓励，失落时，给予我清风般的安慰，我最愿意听书轻唱。我相信，在这以后漫漫的人生道路上，这阵阵书香还将伴我走得很远很远
哈利波特和魔法石读后感(篇4)
我喜欢读书。书就像可口的巧克力时刻牵动着我的心，一有空，我就看书。
夜深人静，皎洁的月光洒满大地，万籁俱寂，只听见时钟“滴滴答答”的声音。我坐在书桌前，迫不及待地在书海中游窜，翻开了《哈利波特和魔法石》这本书，很快地我为它迷醉，为它感动了。
书中记叙了哈利波特这个孩子面对困难不低头，反而抬起头挺起胸去面对，与很多好友一起努力救了魔法石的故事。读完此书，我对哈利波特油然而生敬意。现在想想平时在学习中遇到困难所采取的.态度，真的好愧疚。记得有一次，我在做数学题的时候，遇到一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已经很深了，我懒得再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了？神不知鬼不觉，轻松又省事。我为自己的小聪明沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难我就是这样自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到期末考试的时候，我这个平时门门成绩98分以上的学习委员，各门平均成绩才84分！那时我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明竟如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！
读完《哈利波特和魔法石》这本书我想到了很多，也懂得了很多，我要波利哈特学习，做一个正直正义，藐视困难的人。幽幽书香滋润着我的心田，教会了我节约，教会了我珍惜，教会了我勤奋，教会了我迎刃而解……引领着我从一个什么也不懂的稚气的幼儿，逐步走向成熟，从而成为一名优秀的少先队员。
我难忘与书走过的日子，有过伤感的泪水，也有过会心的微笑。书像我的好朋友，迷惑时，给予我星光般的鼓励，失落时，给予我清风般的安慰，我最愿意听书轻唱。我相信，在这以后漫漫的人生道路上，这阵阵书香还将伴我走得很远很远……
