大学电影观后感(系列8篇)。
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大学电影观后感(篇1)
从扮死者拍入殓指南DV开始，到第一次近距离接触死者——一个去世两周已经腐烂的独居老太太。他的生活从人生顶端跌入悲惨低谷，每天带着疲惫的身躯回到家中的他，哪怕看见饭桌上妻子煮熟的肉也会想吐;更因为对美香难以启齿，最初的他只能独自在痛苦中挣扎……但渐渐地，在性情古怪、工作认真的社长佐佐木的指导下，他慢慢喜欢上了这份特殊的工作，明白了其实每一个生命都是有其独特价值的。这样的“死亡仪式”，能够满足死者生前的心愿，也缓冲了生者对死者离去的悲痛，并为死者的家人留下最后一眼的“美丽”记忆——这，就是这份工作真正的意义所在。
这是一部有着积极向上意义的电影，尽管没有谈到宗教，可同样让人感觉有宗教一样的平和与神圣。看着入殓师带着严肃又宁静的神情，严格地按照特定的程序，虔诚地给死者洗浴，穿衣，化妆，让人感到：死亡并不可怕——那不是归去，而是启程。也许，入殓工作对于死者毫无意义，只是给生者将难以言出的情感释放出来的唯一机会。既然人们都觉得生如夏花一般绚烂，那死也理应像秋叶一样静美。所以，入殓仪式就是生者向死者表达的最终又最重的敬意，入殓师也正是因为了解这一切，才总是能以其对死者的尊重在最后一刻赢得人们的尊敬与对这个行业的改观。
整部影片的'色调淡雅，忧郁，沉静，内敛——浅黄的草，银灰的树林，潺潺的流水，茫茫的雪山，带着典型的日本式的审美将情节和对白时而沉重、使人热泪盈眶;时而又轻松幽默、令人忍俊不禁衬托地淋漓尽致。在绝大多数电影中，死亡常常被表现为血腥和暴力的结果，只有这部片子，才能让人在认真地思考、感受死亡之余，还能从中得到生活的激励及对生命的敬畏，这是来自内心深处的感动，而不仅仅是悲怆和痛苦。
最后，我想引用片中的一句意味深长的话作为结尾：“使已经冰冷的遗体复生，授予其永恒之美。那是准确的，冷静的，一种至高无上的爱。在最后的时候送别故人，静谧地，那一举一动都是如此的优美……”。
大学电影观后感(篇2)
原来，在中国这片土地上有这样一群人，他们中有的虽考了令人羡慕的高分却还觉得自己做得不够好，有的因没有考上自己热衷的专业而感到不满足，有的愿意放弃舒适优越的城市生活回到农村为百姓服务，有的回到祖国用尽心血弥补国家的科技短板，有的即使高龄也坚守岗位不停奉献他们有着自己的理想，有着远大的追求，他们的心里存的不只是自己，更是我们的祖国!
当看到严韫洲出考场时的自信微笑，看到他说想要冲满分的坚定双眼，他有实力，有野心，有精神，正是青年该有的模样!他的拼搏向上不断刺激着我的心，为什么别人可以有这样高的天赋，可以有这样高的追求，而我过去却从不敢想，甚至不敢给自己确定一个高目标。人与人之前的最大差距可能就在于是否敢想，敢做，敢追。其实，我们每个人都应放手一搏，就算最后会有遗憾，但奋斗的青春总是最美的，当我们拥有青春时，就应当肆意挥洒。
迎面一辆电动三轮车缓缓驶来，开车的是一位身穿白色短袖的年轻小伙，脸上灿烂的笑容随车靠近越来越清晰，大概很少人能看出这竟然是一位清华大学的博士研究生。宋云天是从农村走出去的，本来他可以在清华留校任教，然后拿到北京户口，不用再回家乡吃苦，但他心里所想是祖国的发展，所以就算面对家人的反对、陌生人的不解和指点，他依旧毅然决然地选择回乡。他也曾纠结过，也曾怀疑过自己的想法，他也认真了解过农村工作的复杂艰难，但是他最终坚定自己所想，相信自己所选，勇敢奔向自己造福一方百姓的追求，去实现自己的人生价值!
如果要想领先的话，还是要有自己的技术，中国绝对得有人做，不然你永远是花钱买别人的数据吗?于是，蔡峥拿到了一张回国的单程票，开始潜心研究建造中国的第一台地基望远镜。在这个过程中，他体会到了做一件事有多么不容易，但他还是选择要坚定地做下去。他想的只是要发展中国的技术，即使很难成功，他还是会去做。有人评价他说：喜欢看星星的人是真的浪漫。是的，他把浪漫献给了国家，鞠躬尽瘁死而后已，他是我们应追求的偶像。
一头华发梳得整齐，一袭素衣低调谦逊，她是著名的环境工程专家清华第一位女院士钱易教授。她说：做老师，是一件非常幸福的事情。她的确也把教师这份职业做到了极致，虽然已经高龄，每天依然坚持站着上课，把自己的一生都献给了教育事业。只要还能为国家做事，她就不会停止。正值青春的我们，更应该有活力、有理想、有担当、能做事，行动起来，而不是舒适躺平、无所事事，只有贡献，才是有价值的人生。
《大学》记录了清华四个人的追求和选择，虽各不相同，但都有着明确的目标、坚定的信念、奉献的精神!相信像他们这样奋斗的人，中国还有很多很多，正是因为有他们，中国才能日益强大。他们的追求和行动促进了祖国的发展。往后，中国的发展还得要我们去持续，我们应担当、应自强、应勇敢，去追求、去拼搏、去进取，一路播种，一路开花!
大学电影观后感(篇3)
刘天润
晚自习大家坐在一起观看清华大学的纪录片《大学》。故事中所选取的四位学者，有刚迈进大学门，未来一片光明的大学生；也有年近将百却仍站在教育一线的荣休院士；也有一心回国发展天文事业的学者；还有心怀理想、下基层、为人民的博士生。虽然他们各自角色不同，人生轨迹不同，但他们都在自己所研究的领域散发着光和热，都做好了把自己的一生献给祖国的准备，这可能就是清华人身上的责任与担当吧。
最让我动容的是，102岁的老先生退休后仍心系学术，反复嘱托钱易先生，让她一定要写份提案给人大。老先生虽然自己无法站在三尺讲台上，却仍以自己的方式致力学术。看完电影，他们每个人身上独特的光芒吸引着我，他们每个人在完成自己工作时的自信令我着迷。人生就是要放下些安逸享受，挑起些祖国需要的担子。大学就是这样一个地方，让你意识到自己的不足，然后再向更优秀的自己出发。这让身为高三生的我对大学的憧憬不再是浮于表面，而是真正感受到大学的魅力，我也要如同他们一样迈向自信而出彩的人生。
大学电影观后感(篇4)
袁格菲
今天我们观看了《大学》这部电影，让我们领悟了许多如何让人生更精彩的哲理。该片真实记录了四位处于不同人生阶段的生活，展现了他们的梦想与坚持，抉择与坚守。
其中，处于高考阶段的严韫洲，顺利的通过了清华领军计划的考核，母亲的兴奋与感动溢于言表。这也让我想到我的父母，为我的成长事事操劳忧心，保驾护航。而我在接受父母的默默付出与无私的爱的同时，也应珍惜、守护和传递。
宋云天，在择业中奉献璀璨青春。他放弃了留校任职的机会选择了下基层，将造福一方百姓作为人生梦想。他不被潮流裹挟，坚持初心，用奉献为青春附上靓丽的底色。这种以天下苍生为己任的博大胸怀，甘愿牺牲自己照亮别人的无私精神，感动着我们，也激励着我们矢志前行。“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”
大学，一个充满理想与远方的地方。愿我们都能坚持自己的理想，艰苦奋斗，考上自己心仪的大学，让我们用热血、热爱、坚持、坚守点缀灿烂青春！
大学电影观后感(篇5)
何一恒
昨天晚上，全体高三学生观看了电影《大学》，我很有感触。首先站在最高点来看这个电影，我看到了两个字——格局。清华作为中国的最高学府之一，正如一颗鼎盛期的大树，不仅将枝叶伸向中国各地，还努力地伸向世界之林，从中国基层到国外名校，清华人的胸怀和视野相当广阔。
在面临选择清华留校的安逸之路和走向基层服务人民、自找苦吃的基干之路时，宋云天选择了后者。在选择花去多年时间辗转奔波为祖国走向科技前沿建一台巡天望远镜和清闲教书之间，蔡峥选择了前者。是选择荣休后的退休生活，还是满头白发却仍站立授课的繁忙日子时，钱易教授选择了后者。不同的选择彰显不同的价值判断，不同的选择铸就了不同的人生。
最后，所有的人物最终汇聚成一种精神——自强不息，厚德载物。人生无限渺小短暂，可以做很多事，也可以只做一件事的一小部分，贡献自己的萤火微芒，以无穷的微光汇聚成一团星火，推动着人类文明艰难前行。青年的未来从未被定义，因为未来总有无限可能，而我们将面临未知的远方，应当为此做好万全准备。
大学电影观后感(篇6)
一代人的芳华已逝，一代人的芳华如诗，一代人的芳华暗淡，永无天日。
世上有朵美丽的花，那是青春吐芳华，铮铮硬骨绽花开，沥沥鲜血染红它……片尾的歌声响起，嗓音空灵，情感真挚，即便退场的灯光亮起，也迟迟没有人离去，这一首老歌，唱出老一辈人共同的记忆，也带来了深深的叹息。
是什么让我们读懂了老一辈人的故事，撩动了感情的思绪?或许就是那个时代。
罗曼·罗兰曾说：世界上只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相后，还依旧热爱生活。这句话曾让我难以理解，直到我看到《芳华》电影中的刘峰。
有人说：每个人都喜欢刘峰，却没有人爱他。喜欢是索取，爱是付出。他爱所有的人。刘峰是学习的标杆，那个时代的活雷锋。食堂里没有人吃的破饺子皮，他会打到自己碗里;那个别人梦寐以求的进修名额，他也让给了别人……唯一有一次，他对林丁丁表白，给了她一个拥抱，这个拥抱让他从此万劫不复。
中-争打响，刘峰所在部队遭到敌人袭击，他身负重伤，右臂被子弹打穿动脉，截了肢。后来，文工团解散，大家各奔东西，刘峰在海口为了生活疲于奔命。他拉货的车被联防队员扣留，也因此发生冲突，他被打倒在地，假肢也掉了下来，这件事被昔日的女战友看见了，她气愤地吼道：你敢打残疾军人，战斗英雄!我要报警!这句台词的出现让我瞬间泪崩，好人刘峰，平凡即伟大。
就像电影里说：他渴望牺牲。
是的，他们那么渴望牺牲，为国家、为人民、为所爱的人、为善良。在战争来临的时候，他们拼死保卫祖国，保护人民，捍卫尊严。哪怕受尽折磨，最坏的打算不过一死。他们化作善良、勇敢，保护了所有人，因为他们崇高的信仰与追求永不磨灭，他们是英雄!傅雷说过：真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。这句话，我只想证明一点，那就是英雄也是人!他们有家人，也会感到痛，那么，谁来保护他们呢?
电影中那个在战斗中被重度烧伤的男孩，何小萍在病榻前与其对话，他说自己才16岁，谎报了年龄，家里还有三个姐姐，只有他一个儿子……我顿时悲叹气塞，泣不成声。
我想那是一种大爱，是善良。
那么，人为什么要善良?好人难做，为什么还要做一个好人?
哈维尔说：我们坚持一件事情，并不是因为我们做了会有效果，而是坚信，这样做是对的。善良是武器，是唯一能对抗邪恶的武器。做一个善良的人，福虽不至，祸已远去。它让你更心安，让你的世界无比温暖和美丽。
清风听思语，莫负芳华。让我们做一个善良的人，让这个世界的善良不再那么单薄，让正义的力量成为整个宇宙的光亮，照亮所有的人!
大学电影观后感(篇7)
《士兵之歌》观后感
电影是光与影的艺术，也是关于人性的。特技或许能使我们悦目，但却不能使我们赏心，而一切伟大的作品，无不是以赏心为出发点与落脚点，因而，他们注定将青史留名，拍摄于1959年的苏联经典黑白电影《士兵之歌》，无疑是其中的佼佼者。
亲情，友情，爱情，正义，**，战争，忠诚……这其中的每一个话题都足够我们洋洋洒洒地写下无数篇章，但《士兵之歌》在短短88分钟，将这一切展现地淋漓尽致。
开头便给人出乎意料之感，初看《士兵之歌》的影片名字，本以为是一部场面壮观的战争片，但是，影片采用倒叙的手法，首先介绍了一位未能等到孩子的母亲，接着讲述19岁的年轻士兵阿辽沙在战场上幸运地打掉了两辆坦克，为了回家能探望一眼母亲，放弃了嘉奖的机会，踏上了回家的路程……
茫茫人海，萍水相逢，但喜欢“多管闲事”的苏联小伙儿阿辽沙热情洋溢地出手相助一位伤残的士兵，耽误了自己宝贵的半天时间，这其中，不掺杂任何的利益考虑，仅仅是为了一份真挚淳朴的革命友情，令人动容。还有女发报员，戏份不多，但却给人留下了深刻的印象，在那个硝烟弥漫的年代，在后方还有一些妇女，她们辛勤工作的同时，孤独而执着地守望着她们的丈夫，她们不在乎自己的丈夫是否伤残，只是期盼丈夫可以归来与她们共度余生，这是最普通的爱情，也是最伟大的爱情……
但很不幸，还有这样一些妻子，为了这样或者那样的原因，背弃了她们的丈夫，背弃了那些在前方浴血奋战、保家卫国的男人，在后方享受着滋润的生活，或许有一些无奈，但总是令人难以接受。然而，不幸中的万幸，可怜的士兵还有一个深明大义的老父亲，身躺在病床上，听到了儿子英勇的战绩，看到了“儿子给他带来的礼物”，眼中溢出了激动的泪花，在阿辽沙即将离开时，老父亲黯然地嘱咐:“告诉他，他的妻子一直在等他。
”战争不仅考验着爱情，也孕育着爱情。年轻真诚的阿辽沙与可爱漂亮的姑娘舒拉在一节堆满干草的车皮上巧遇，发生了一系列令人啼笑皆非的故事，二人也在这其中对彼此产生了莫名的好感，无奈的是，造化弄人，匆匆离别中，二人没能留下对方的****，注定将从此天各一方，但回头想想，留下又如何呢？假如两人情定终生，阿辽沙死后，或许舒拉会更加伤心，战争中的爱情，成与不成，或许都令人心碎，当然，这并不妨碍它依旧拥有着幸福的基调，当双方回忆起这段故事时，他们都将是幸福的，不是吗？
结尾依旧精彩。鉴于开头说影片讲的是一个连母亲喀秋莎都不知道的有关于她的儿子的故事，当影片进展到大桥被敌人炸毁时，我不由得为阿辽沙悬了一口气:“或许母子见不到了。
”但是，峰回路转，思母心切的阿辽沙借助一块木板过了河。本以为影片步入了尾声，不曾料到，剧情再次出现悬念，一个是回家后没见到母亲向田地驶去，一个是听闻儿子回家拼命向家赶，正在为母子二人与相见的机会失之交臂而惋惜时，母子相见了！但是，由于这一路的耽误，匆匆一见后，从此便是永别。
最终，影片在母亲的守望中落下了帷幕。
全影片在战争的背景中展开，尽管是在后方，却不断在细节中渲染着战争的影响，例如田地里听到的战报，连续工作了两天的女司机，即将到家时大桥被炸毁，然而，全影片并未陷入沉重的基调中，安排了贪婪而滑稽的哨兵，以及舒拉初见阿辽沙的滑稽场面，给人以会心一笑，观众们的心，提起来又放下，放下又提起来，时忧时喜，获得了极大的精神享受。
一部好的文学作品，是跨地域的，更是跨时代的，尽管时代不同，技术不同，地域各异，风俗各异，但是，文学作品的核心始终直指人性，从未改变，我们或许不了解苏联卫国战争的惨烈，但是，我们能够体会到一个儿子对母亲的思念，一个男人对爱人的爱慕，一个年轻人对他人的热情，一个战士对祖国的忠诚，我想，或许这就是《士兵之歌》流传至今的原因吧。
大学电影观后感(篇8)
看了xx计划主办的影像节之后，对我们每个人的感触都很大，一幕幕感人至深的场景不停地在我的脑海中浮现，每一个平凡而伟大的故事教会我们爱需要用行动来诠释。
他们没有显赫的出生，没有富有的家庭，他们既不为名也不为利，他们追求的只是在这个平凡的三尺讲台上讲好每一节课，教好每一个孩子。
汶川大地震，无情地夺去了很多鲜活的生命，其中就有在三尺讲台上默默奉献的老师们，当地动山摇的那一刻，他们想到的不是自己的亲人，而是眼前的这些天真可爱的孩子们，，那一刻他们是在和死神赛跑，当把一个个孩子从死神手里夺回来时，他们却无法摆脱死神的苦苦纠缠，他们去了，永远地离开了我们，在以后的每一天，他们会在天堂里看着他们的每一个学生，默默地注视着他们，而他们留给我们的是无尽的怀念和沉思，他们不仅仅用行动诠释了何为爱，更用生命告诉我们大爱无疆。
一张张朴实的面孔，一身身朴素的着装，就是偏远山区平凡老师的真实写照。在播放的过程中有一个场面让我记忆犹新，有一位老师，她在烟熏火燎的小房子里为孩子们做饭，细细的看她的面孔，那是妈妈才有的神情，她边做饭变擦拭着眼角的泪水，烟很大很大，泪很多很多，但这些都无法阻挡她前进的步伐，一天又一天，一年又一年，她始终如一地为孩子们上课做饭，看见孩子们乐呵呵地吃饭，她的脸上露出额满意的笑容。虽然眼角含有泪水，饭不是很丰盛，只有一个菜，但孩子们吃的很香，因为他们幼小的心灵懂的老师的艰辛，饭里面有老师暖暖的爱。诸如此类，催人泪下的场景还有很多很多，不同的人，同一个角色，不同的故事，同一个真谛。他们在平凡的岗位上，做着不平凡的事，他们不但不会从此中得到什么，反而会失去很多很多东西，他们有时连自己的孩子都顾及不了，一说起自己的子女，作为三尺男儿的父亲，眼角竟含满泪水，真是男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处，他们为了别人的孩子，而不得以忽略自己的家庭，这边是叫人为之肃然起敬的老师们。
小时候我们被称为祖国的花朵，祖国的未来，而长大后的我们呢？虽为大学生，但我们能做的很少很少，热门思想汇报每天在上课吃饭睡觉之间徘徊，每天占据我们生活大部时间的事，上网聊q打游戏，看了这些影像之后，我又为自己的人生寻找到了一个目标，那就是用行动去诠释何为爱。
看了这些片段后，真有一种想到偏远山区支教的冲动，虽然想必现在的生活，那种条件很差，但是它会让我们的人生更有意义，它会让我们活得更加充实，也可以通过我们让偏远山区的小朋友们了解外面的世界，知道更多有用的知识，用我们的行动，丰富他们的人生，助他们健康成长。
祖国新一代的花朵正在成长中，让我们携手共进，付出自己的行动，去走近他们，去了解他们，让他们知道还有很多很多的在默默的关注他们。爱，需要用行动来诠释，让我们携手为爱行动吧！
