有关未来的文具的作文6篇。
有关未来的文具的作文【篇1】
我们现在用的文具盒各式各样，有的可以架书，有的可以削铅笔，功能不可计数。未来的文具盒的功能比现在要多的多，你要是不信，就和我一起穿越时空隧道去看看吧！
未来的文具合可以放出美妙动听的音乐，来帮你解除学习后的疲劳。可是放音乐也需要电呀？总不能天天给文具合充电吧！没关系！放音乐的电是由你每次开关文具盒时，盒盖和盒身的边磨擦产生的。
未来的文具盒内有一个存墨水的储存囊，如果你的钢笔没有墨水了，就可以在储存囊里打一点墨水。储存囊是由高科技塑料作成的，就算文具盒掉到地上，储存囊也不会漏墨水。
未来的文具盒上按有电子字典，如果你遇到了不会写或不认识的字，只要在文具盒的一块小玻璃片也就是电子字典的屏幕上用手写出那个字的读音或者写出你不认识的那个字，屏幕上就会出现你不会的那个字的读音或不会写的那个字。
这个文具盒有一个特点，那就是它像一个四维空间袋，就算你把全世界的笔都放在这个文具盒里，它也装的下，而且一点也不加重文具盒的重量。
这种文具盒生产方便，可以用植物，落叶，废旧的一次性筷子，废电池等来做材料。这样，既清洁环保，有可以废物利用。
这种文具盒虽然现在仅仅是个梦，但是，只要我们想到了，就一定可以做到！
有关未来的文具的作文【篇2】
哎，现在的铅笔真不环保！全都是用大树做的。而且一摔笔芯就断了。如果现在的铅笔持久耐用一点就好了。
嘿嘿，这点小事可难不倒我，因为我有一支功能齐全的自动铅笔！
它的功能可棒呢！有一个自动识别功能，只要用手按一下笔后面的按钮，它就会自动伸出笔头。
哎呀！字写错了，今天又没带橡皮，这可怎么办呀？不用着急，这支别致的自动笔会帮你解决问题，自动铅笔会自动伸出橡皮。
这么多问题都解决了，可是，在回家的路上忽然下起了倾盆大雨。嘿嘿，只要有了这支笔，就没问题了。只要按一下笔头旁边的按钮，就会伸出一把质地细腻的雨伞。
如今时代科技正在迅猛发展，我相信，在不久的将来，这种文具就能够出现在我们眼前。
有关未来的文具的作文【篇3】
我正在为旧铅笔盒苦恼时，爸爸手里拿着一个新铅笔盒放在我的桌子上，我开心极了。
我急忙打开铅笔盒一看，哇！这个铅笔盒是粉色的，上面有一幅漂亮的图案：这个叫艾莎的公主穿着一件大纱裙，她正在施展魔法，她用魔法造了一座大冰楼。而且有三层，真漂亮。铅笔盒还有两种特殊的功能，它可以纠正错字。要是你写一篇作文，只要有一个字写错了，你还没有发现，铅笔盒就会说：小主人，你有一个字写错了，自己看一看，读一读，下次不要再写错字了。你就会及时改正过来。
还有一种功能是可以放大或缩小。如果你不想让铅笔盒变大，你必须按一个红色按钮，铅笔盒就会变小。等你想要铅笔盒变大，就按一个黄色的按钮，铅笔盒就会变大，我非常喜欢这个铅笔盒。
就在我开心时，突然听见有人叫我，我醒了过来，原来是一场梦啊，我长大要好好学习，也要发明这种铅笔盒。
有关未来的文具的作文【篇4】
有一次我在家写作业，花了很长时间才写完。做完作业后我很累，所以一躺在床上就睡着了。
梦见眼前有个铅笔盒，不知道怎么用。
这个铅笔盒的形状是随机的。如果你想让它变成任何颜色，你可以根据春夏秋冬的季节来改变它。
这个铅笔盒分为四层。
一楼用来放水性笔。如果你的水性笔坏了，写不出来，就放在铅笔盒里。一两秒钟后，再打开文具盒，你会发现里面有一支完整的钢笔。
第二层是放铅成分的笔。如果铅笔坏了或者钢笔用久了变小了，就放在第二层，然后打开在那里找一支全新的钢笔。
第三层用来装橡胶。如果你的橡胶很小或者是黑色的，它会变得和每一层一样好。
四楼用来放尺子。如果你的尺子坏了，把它放在四楼，它就会变成一把闪亮的尺子。
这个铅笔盒还有其他功能。如果你不正确地坐着或握笔，它会在你的听力范围内发出声音。或者在睡觉的时候喷一点芥末味的气体，会立刻让你精神一振。
我妈叫我起床看书。当我睁开眼睛时，我心想，这是一场梦。将来我会发明这种铅笔盒。
有关未来的文具的作文【篇5】
未来的文具
“叮铃铃”，考试了。现在是23世纪2213年教学科技已经十分发达。看吧，这张试卷是数学试卷，有一题：“请你画出一组平行线”，这可难不倒我。把一副三角尺往上一放，“滴滴”，它们自动对好了位置，就等着画喽！
哈哈，看这儿，有一题是“画一个35度的角”。量角器可更先进了：放在试卷上，它慢慢挪动着，试卷上便出现了一道印子，变成了一条线。再看它，它又画出了另一条线，一个角就画好了。
还有尺子，需要量什么东西时，也是往上一放，尺子就会伸出一把更细的尺子，朝前摸索着，直到放到要量的东西的最前端，后面则往后拉，直到放在了放到要量的东西的最后端。然后，尺子上会显示出来，是几厘米，或是几米。
橡皮也很灵活，把要擦的地方告诉它，它就会自己擦除。不过，有时候你说的地方它找不到，或者没“听”清，它就会停在原地不动。这种现象比较多，所以它还将接受进一步改进。
最先进的要数铅笔了。它拥有尺子测量的功能，还有量角器画角、量角的功能，里面藏着一副三角尺，按一下一个按键就会弹出来。笔的顶端有一块橡皮，随时能擦。更奇特的是，它像橡皮一样，可以用语音控制，而且不会出任何问题。所以，你只要拥有这样一支“百变功能”笔，其他的都可以不用带了。
“叮铃铃”，响起的不是上课铃，而是下课铃。对于这次考试，我已经做好了充足的准备，就等着出成绩喽！
【写作指导：加强培养学生写作观察能力】
刚开始作文的学生最大的困难就是会碰到“无话可说”，“无材料可写”的困难，如果单靠老师传授抽象的写作知识，是难以提高学生的作文水平的，因此，教师在作文教学中应加强观察的指导，使学生养成善于观察生活，抓住事物特点的习惯，从而克服“无材料可写”的缺点。在教学实践中，我主要根据教材内容采取指向观察训练，自由观察训练和联系实例观察训练的方法对学生进行有目的、有系统的训练。
1、指向观察训练，即教师根据训练的目的确定某处景物、事物或人物为对象指导观察。为此我常常组织学生观察校园的花坛，树木，喷水池，到野外游览，并在游乐中给学生以观察方法的揭示。
2、自由观察训练，这种观察不受时间、地点、条件的限制，是学生个体思维涌动最活跃的方式之一。联系教材实际，我从指导学生静物描写入手，掌握初步观察方法，比如观察一盆花、一株树，进而过度到动态的观察描写，如写一个小动物，写天上的一片云，写一个活动场面等等。
3、联系实例观察训练，根据教材内容创设一定观察情境，可使学生的大脑皮层形成一个优势兴奋中心，如教学《夏天》一文后，我要学生背诵相关段落，课外，我立即引导学生观察夏日炎热的气候，以及雷前雷后周围的景色变化，面对眼前真实的景物，学生自然而然地想起课文中的句子。
有关未来的文具的作文【篇6】
“叮铃铃”，考试了。现在是23世纪22xx教学科技已经十分发达。看吧，这张试卷是数学试卷，有一题：“请你画出一组平行线”，这可难不倒我。把一副三角尺往上一放，“滴滴”，它们自动对好了位置，就等着画喽！
哈哈，看这儿，有一题是“画一个35度的角”。量角器可更先进了：放在试卷上，它慢慢挪动着，试卷上便出现了一道印子，变成了一条线。再看它，它又画出了另一条线，一个角就画好了。
还有尺子，需要量什么东西时，也是往上一放，尺子就会伸出一把更细的尺子，朝前摸索着，直到放到要量的东西的最前端，后面则往后拉，直到放在了放到要量的东西的最后端。然后，尺子上会显示出来，是几厘米，或是几米。
橡皮也很灵活，把要擦的地方告诉它，它就会自己擦除。不过，有时候你说的地方它找不到，或者没“听”清，它就会停在原地不动。这种现象比较多，所以它还将接受进一步改进。
最先进的要数铅笔了。它拥有尺子测量的功能，还有量角器画角、量角的功能，里面藏着一副三角尺，按一下一个按键就会弹出来。笔的顶端有一块橡皮，随时能擦。更奇特的是，它像橡皮一样，可以用语音控制，而且不会出任何问题。所以，你只要拥有这样一支“百变功能”笔，其他的都可以不用带了。
“叮铃铃”，响起的不是上课铃，而是下课铃。对于这次考试，我已经做好了充足的准备，就等着出成绩喽！
