小学生优秀作文与阅读精选。
杂文852编辑费尽心思打造的“小学生优秀作文与阅读”一定会让您感到印象深刻，希望这篇文章能够让您对某个问题有更深刻的思考。作文可以让我们更加自由美好和拥有一份充实的精神生活，作文，是学生的一种写作能力的练习。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实。
小学生优秀作文与阅读 篇1
??语阳光观后感由陈会毅、陈东村担任监制，卢浩天执导，李嘉明、李净洋、标马等联袂出演的治愈系电影《心语阳光》正在全国温情上映。影片围绕王力强与其父数年的求医、成长的经历展开，无数次绝望，情感放逐，终于走向明亮。它的叙事表达轻描淡写，却不失强而有力。没有逆袭反转的套路，没有GC科技技术，这一次，你看到的是一个纯粹的治愈系电影!
《心语阳光》在全篇表达上，没有复杂难懂的剧情，前因后果也完完整整的体现。一对从农村跑到城市来的父亲，因为乡村医生实在不能治疗，被迫走上了漂泊都市求助的路。如果不是镜头切到王立强畸形的脚上面，这是一对实在不能在普通的父子，我们能于每天黄昏日升的街头看见这样的家庭：父亲白灰的头发、额头可见强烈的皱纹，眉宇间是无法淡化的川字纹，一脸勤勤恳垦的工人模样。而王立强，脸上充上倔强，总是有一股似有似无的戾气挥之不散。这种戾气似人平端的多了几分“偷窥”的情绪。
然而，“偷窥”之下却越来越令人失望。我们看到的是一对无法理解对方的父子，拼命在释放自己的爱意，他们却怎么也感受不到共鸣。父亲每天为了给儿子治病，后半夜趁儿子熟睡，蹲在小区的垃圾堆翻能变卖的垃圾，白天跑到工地上干着最苦最累的活。他拼命的向儿子展示的是一个虚假的世界 ，他不知道他多年给他搭建的“会好起来的明天”已成泡沫，已岌岌可危!王立强，跟踪父亲一段时间，他亲眼见证了父亲所谓的尊严、所谓的美好生活都是虚构的，父亲为了他不断的向现实低头，不断的损害身体健康挣钱，拼着老命积攒医疗费。他们用各自不需要的爱来慰藉对方，父亲以为榜样的力量可以影响他，他以为父亲一直是愚民苦干!王立强告诉父亲，他不想治疗了，父亲仍希望他能努力配合。父亲一把他当成田间吹口琴的七岁少年，他忽略了儿子的心理建设。这样浅层悲剧的开端，正是中国万千低层家庭的真实写照，读懂轻而易举，化解千难万险!
《心语阳光》镜头在解构这部电影文本时，是携带观众去梳理这段情绪。这样的家庭如何该治愈呢?在他们故事中，观众嗅到熟悉的气息，它是一个命运的母题，牵连了无法在大医疗费用面前谈笑风生的吃瓜群众。相比如一般温情电影的密集心理援助，剧情光环的直白，它更倾向于对照、剖析，丰厚的生活语言镜头。有一次，父亲给王立强洗脚，洗着洗着却头低下了，王立强犹豫了片刻，轻轻摸了一下父亲的头，意外的看到父亲嘴角边亮晶晶的口水以及一脸歉意的笑容。无疑，父亲的心灵是强大的，人生观是实用性。父亲的慈爱似乎是永无止境的，只要能对儿子产生助力，他都竭尽所能去做，没有怨言难过，没有叹气悲伤，他佝偻的背影似乎一直过着再正常不过的日子。没有人能从镜头读到他的情绪，但这些囤积细微的心理感受，却产生了更强大的父亲之光。
有一次，我在地铁听到两个年轻的职场白领对话。短发女孩对伙伴说：“唉呀，他总夸我，我实在不想听。”她的伙伴问为什么不喜欢。短发女孩说：不知道呢，他总说我很可爱，哎.......!是了，真的好看的女孩谁会care可爱这种辞令呢，美丽漂亮才是聊天的正确打开方式。所以身处在不是一个世界，可能无法感受到另一个世界的跨度。前不久，国内著名歌手乔任梁的自，引发全民对“抑郁症”的关注。虽然乔任梁已经离去了，但是他的微博挤满了网友的评论，很多评论却意外戳中泪点。我记得最深的\'一个网友是这样自述的：“我患上艾滋病的那段时间，不想吃饭不想睡觉不想见任何人，我的世界与外界隔离。父亲一直不放弃。我担心艾滋病传染给父亲。父亲却说不怕。你得病，我也得，我还要照顾你。后来在父亲的陪伴下，我终于渐渐走出了这段阴霾。”观众在解读他们的故事中，会搜索、比照自我，思考自我，这也是一种治愈。
《心语阳光》的节奏舒缓，格调简单真切，没有对社会不满批判，没有戏剧冲突。剧情转折的很自然，王立强在自我心理修建的过程中，也曾彷徨无助，自暴自弃，他跪在马路上乞讨生活费时，父亲冲过来给了一巴掌。这一巴掌正是对命运的第一次叫板。他要的儿子不是我们看到的。在扭转负面情绪的过程中，电影铺垫了大量的生活元素，房东孩子们的现状，周雪的出现，以及医生的关爱，甚至还有乐队的兄弟情，片中一直在不断触摸真情实感，为观众打造触手可及的心理接受平台。主人公突破内心囹圄，勾勒出一个清晰、乐观的心理重建世界。这种悲剧中的积极伏笔，也是它对中国治愈题材元素的更深层次表达。
人，成年以后，总希望身边会出现一个隐性的“精神导师”。失望时，他给予慰籍; 成功时，他给予指引;孤独时，他给予对话。大部分人在寻找的过程中，能够建立爱和勇气面对生命而未来。而哪身体饱受残疾的人，不仅面临着身体的折磨，还有旁人的误伤歧视。《心语阳光》用碎片凝结了温情的故事，男主角的父亲临前带着笑，哀哀的一生终得其所，戳心的结局，映照天下父母心!
这部电影近日也获得了2016年美国旧金山国际新概念电影节“最佳故事片奖”，同时期在中加国际电影节、金鸡百花电影节、华盛顿华语电影展展映，受到了国内主流媒体的推荐和好评。影片由苏州琪彩炫文化传媒有限公司、浩艺精英(北京文化传媒有限公司、中国烟蓬红酒文化发展中心联合出品，人人娱乐负责宣传营销，华夏电影发行有限责任公司负责院线发行。
小学生优秀作文与阅读 篇2
我的书就像一位良师，告诉你许多人生大道理；我的书就像一位诤友，永远为你指出错误；我的书就像一位朋友，可以永远陪伴着你；我的书就像一处故土，你想什么时候去就什么时候去······
从前，我的妈妈很反对我看课外书，认为有这个时间还不如多读几遍语文书，多背几个单词或多做几道数学题，可是我通过一件事，让妈妈改变了对课外书的看法。
一天，我经过一番软磨硬泡后，妈妈终于答应我去书店看一小时书和买两本课外书，但前提是回来背五十个单词，一百题口算，两篇阅读和小古文。来到书店，我快速挑了两本自己喜欢看得书，用我的“金氏阅读法”开始了阅读之旅。首先，我会自己分析人物介绍，选择一个最喜欢的人物作为自己，沉浸在故事情节中······每遇到好词好句并会把它抄写记录在随身携带的小本本里。回家后，我又千方百计地把那两本从书店带来的书，摘录了里面好多好词好句。日积月累，渐渐得我的小本本从原先空旷的一页两页现在里面都记满了我喜欢的字词句。
一次在作文课上，老师让我们写自己最喜欢的季节中的状物，好多同学都写秋天是个仙女······而我把树比作一位慈祥的妈妈，为树叶宝宝穿上金黄色的新衣裳，而树叶宝宝们飘到地上变成了一条金黄色的地毯，形成了一道亮丽的风景······当时，老师表扬我写得别出心裁，好词好句也用了许多！回到家，妈妈高兴地问我怎么写出来的，我得意地举起我的写作“法宝”——好词好句小本本。妈妈从高兴变成了难以置信，从难以置信变成了惊讶，最后又变回了喜悦。现在，妈妈终于明白，只要多阅读，才能写出好文章！
正如高尔基所说的：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，你们有时间，也可以试试我的“金氏阅读法”哦！
小学生优秀作文与阅读 篇3
的确，当今社会上的一些人常常会去抱怨别人身上的缺点，却发现不了他们的优点，而对于自身的缺点更是熟视无睹。那这样的人又怎样会去吸取虽人的长处而来取自己的短呢?那这样的人又如何能成为一名优秀的人才呢?
孔圣人以前说过三人行者，必有吾师。像孔圣人这样拥有大智慧的思想家、教育家尚且都在不断地反省自我，吸取他人的长处，何况我们这些平凡的人呢!因此我们就就应在平时要学会换位思考，站在他人的立场上去思考问题，不断的发现自己的缺点，改正缺点。
《伊索寓言》这本书中，一个个动人的小故事，宛如一盏盏明灯，在我今后成长的道路上指明了方向。它教会了我一些做人的道理，也让我懂得了人的本性，还使我学会了分辩善恶的潜质。
小学生优秀作文与阅读 篇4
毛姆说过“为乐趣而读书”。我认为读书不为写作文，不为变得文雅，只是为了乐趣。面对浩如烟海的书籍，虽然起初没有人会乐意去看，但是当你认真看一本书的时候，就会被里面生动形象的文字所吸引，像是被磁石吸住，再也离不开读书了。
记得那时，我刚学完拼音，便跃跃欲试地买了许多童话书，越看越有兴致。虽然有很多字看不懂，但我却感觉好有趣味，仍然“买了看看了买”无限循环，周末几乎一天都泡在书堆里，一个星期就要去买次书。二年级时我看注音的儿童文学作品，常用字都认得了。下学期看不注音的名著，不懂的就反复看，直到看懂为止。就这样的速度，一学期能看完十本以上。
随着年级的增长，作业也越来越多，来不及在学校看很多书，也来不及去买书，一个月只买一次书是家常便饭的事情。书柜里的书全看完了，又没时间去买，我就会在晚上睡前认真研读几遍，几乎每一本书我都读过不下三遍。没事就看，并不会因为看过而就觉得乏味无趣，每次看时都会有新的理解。记得有一篇文章这样说道：“我坐着小船去旅行，只带着一本书，看了又看，每一次看就像交一位朋友，了解这位朋友，细细思考，所以整个旅程我都没有寂寞。”我也经常去图书馆，有些书周围的书店买不到，图书馆的书分类更广，借书也可以开拓眼界，丰富知识，并从多种途径去寻找自己想要的书。
徐特立说过“不动笔墨不读书”，因为读的都是些名著好书，圈圈划划是免不了的。但为了能多读几遍同一本书，我就没在书上直接圈划，而是做了摘抄。看着清爽的本子里摘抄满了优美细腻的语句，心里就会感觉很充实，时不时会翻翻看，浸润在文字的芬芳里。
读书，不能死读书，读死书，要好读书，读好书。没有人逼自己看，一切都是自愿的，只有这种情况下才能吸取到更多文字营养。盲目看书是一场空。我会坚持不懈地读下去，永远不会停。
小学生优秀作文与阅读 篇5
读了乌龟与兔的文章后，是我受到很大的启发，人各有所长和不足之外，只有谦虚谨慎才能进步，只有勤劳才能有收获，骄傲自大必不能进步，不自量力定会失败。
一天兔子和乌龟吵的不可开交，兔子嘲笑乌龟不中用，乌龟听了并没有生气，它心平静和的说：咱们跑上五里地看谁先到达目的地。傲慢的小兔子凭着自己的优势毫不在乎的说：比就比，我还能输给你。就这样兔子和乌龟开始赛跑，小兔子漫不经心的几个跳跃，早把小乌龟甩在后边，它沾沾自喜一路跑着一路玩，一路啃青草，不时的打盹休息，心里在想好一个小乌龟你真是不自量力。好生性的小乌龟，小心谨慎，他凭着自己的耐心，不紧不慢的朝前爬着，最终先到达目的地。当小兔子一觉醒来，一口气向前直奔，跑到终点，看到小乌龟正在那里舒舒服服的打着盹呢!
通过这
小学生优秀作文与阅读 篇6
书是全人类的营养品。这句话是莎士比亚说的，而我认为读书就像交了一位非常好的朋友;他让我探索更多的知识，书也像一位老师;他告诉我很多的哲学道理。我认为，读阅读能使我的生活更加美好。
在上幼儿园时我就开始读阅读了。虽然我不会认字，但妈妈总会读给我听，幼儿园时我读的是童话故事，闲空和准备睡觉时我都会让妈妈给我读，我就会在旁边认真的听，虽然有些故事我听得不太懂，但我依然听得津津有味，当然，妈妈也会在途中教我认字，读拼音。
我上了小学二三年级时。我就迷上了《淘气包马小跳》和《同桌冤家》系列的书籍。《淘气包马小跳》是杨红樱阿姨写的，主写了马小跳的生活，并知道了马小跳乐观向上，自主的精神品格，同桌冤家，同桌冤家是伍美珍阿姨写的，也让我体验到了他们的有趣，乐观的精神，让我深深的迷上了。
到我上了四五年级时，我们班流行看嫌疑小说，特别是《十宗罪》系列的，我们都争着抢着来看呢，就连上课时都想看一看。《十宗罪》系列是我最爱看的，每一册我都看过，虽然很恐怖，但又很刺激。
转眼间我成了一名六年级的学生了。虽然班上还有些同学看嫌疑小说，但我现在比较喜欢看名著。比如：《红楼梦》、《三国演义》、《简爱》等等。但六年级了，学习比较重，所以大都大部分时间都在学习。有时候我是为了能快点看到课外书，我飞速写作业，所以有时候作业很马虎。有些时间我也看了一些漫画小说。我最喜欢的是魔道祖师。阅读使我的课余时间更充实了。
阅读能提高我们的写作能力，视野更广阔。阅读，都能让我时而欢喜时而悲伤，也可以让我开怀大笑。阅读，能让我知道了别人的故事，能让我积累更多的好词，手捧一本好书，还有谁能比我更快乐?
阅读使我的生活更美好!
