《假如给我三天光明》读后感优秀范文。
《假如给我三天光明》读后感优秀范文(篇1)
这本书中的主人公海伦·凯勒在十九个月大的时候因为生病失去了视力和听力，在历经短暂的自暴自弃，悲伤淡去之后，她很快地调整心态，在老师苏里文小姐的帮助下，她学会了阅读，学会了感受，学会了爱，以优秀的成绩毕业于哈佛大学。成年后的她积极投身到教育和慈善事业，通过自己渊博的学识和善良的品质去帮助更多需要鼓励和帮助的人。
通过阅读这本书，我在主人公海伦·凯勒的身上看到了她的好学，她的顽强，她的乐观，大千世界蕴藏着无数的趣味，需要我们有求知的欲望，借助知识的力量，去领略世界的奇妙之处。至于如何获取知识，那就需要我们拥有一颗好学的心，愿意去了解陌生的事物，愿意去学习未知的事物，愿意把自己的时间和精力投到学习这件事情上，同样，人生的道路上，从来就没有轻而易举的成功，面对一次又一次的失败，只有一次又一次顽强站起来的人，才会获得最后的成功，还有，一件事情的好坏，用不同的眼光去看待，就会得到不同的答案。学会积极乐观的态度去思考问题，解决问题，更容易发现“柳暗花明又一村”的惊喜。
我想说，每个人的生命都是短暂而又有限的，但生命不只是有长度还应当有深度，应当在有限的时间内让我们的生活拥有无限的价值和意义。
《假如给我三天光明》读后感优秀范文(篇2)
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
《假如给我三天光明》是一部伟大的励志书，被誉为世界上“无与伦比的杰作”。本书主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多“新鲜”事物，和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、“欣赏”四季……海伦渐渐长大了，在她的求学生涯中，遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友……海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。
终于，她的努力得到了回报，用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。因为生理有的缺陷，所以繁重的功课中使她非常吃力，在老师的帮助和她的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事——慈母的去世。书中还介绍后来海伦在生活中遇到的一些伟人，马克·吐温同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动。
《假如给我三天光明》读后感优秀范文(篇3)
这个暑假，我如饥似渴，读了好几本书。这些书恰似可口的饭菜，填饱了我的肚子;犹如甘霖滋润了我的身心。故事中的人喜，我喜;故事中的人忧，我忧。这些书中的人物给我留下了颇深的印象。但最让我刻骨铭心的是《假如给我三天光明》
故事中的海伦・凯勒是一位残障的教育家，被认为是20世纪美国历史上最伟大的女性之一。她在19个月的时候，一场大病残忍地夺走了她的视力与听力。从此以后，海伦・凯勒再也听不见美妙动听的声音，看不见绚丽多彩的世界。但她并没有绝望，她与父母给她找的教师――安妮・莎莉文小姐一起努力，最终考入了哈弗大学，并尝试写作。
海伦・凯勒是一个意志坚强的人，由于她又盲又聋，学习对她来说就如登天那样难。刚进入剑桥中学的时候就遇到了困难。老师开始上课时，海伦却迟迟没有得到所修科目的凸版课文，由于班上学生人数多，老师也不能给一些特别照顾。这时，她并没有放弃，而是以更坚强的意志顽强的拼搏精神迎头而上，最终如愿以偿，考上了哈佛大学。
与海伦・凯勒相比，我觉得太惭愧了。当自己遇到困难时，就像一只缩头乌龟，不敢勇敢面对，现在，我不打算做缩头乌龟了，我要像海伦那样永不停歇，做一个真正的男子汉，学会用阳光般的爱心拥抱这个世界!
《假如给我三天光明》读后感优秀范文(篇4)
世上最美的东西，看不见摸不着，要靠心去体会。海伦·凯勒向我们展示了人类精神之美。她使寂静的世界变得绚丽多彩，她的名字成为不屈不挠的奋斗精神的象征。
她出生九个月后，一场重病无情地剥夺了海伦的视力和听力。她总是伴随着黑暗和沉默。她很无助。莎莉文老师改变了这个盲聋女孩的命运。海伦在苏莉文老师的指导下，在亲戚的关心和朋友的鼓励下，一步步走向成功。
她为了这个“成功”付出了很多，为了学***，她拼命摸读盲文，以至小小的手指头都摸出了血；为了能开口说话，她夜以继日的高声朗读；听到母亲去世的噩耗，她强忍悲痛，仍然上台演讲…“一分耕耘，一分收获”，她不仅学会了读书、写字和说话，并且以惊人的毅力完成了四年大学，成了一位掌握五种文字的著名的作家。她以对幸福的执着和追求，冲破了黑暗和孤独，用顽强的毅力创造了生命的奇迹。
从海伦那儿我们学到了什么？学到了以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，知识是人生最重要的财富，以杰出的成就显示出一个人的生命价值……和海伦的经历相比，我们在生活和学***到的困难都是那么的渺小和无足轻重，只要用点心，努力点，坚持一下一切都会迎刃而解。
《假如给我三天光明》读后感优秀范文(篇5)
《假如给我三天光明》读后感，初中读后感作文800字
《假如给我三天光明》读后感
一个又盲又聋的人，考取了千万学子梦想中的哈佛大学，会流利地说出五种语言，她身体不幸的背后，隐藏着乐观与顽强。
一次偶然的机会，我的目光被书架上一本落满尘埃的书所吸引，翻开它的第一章，就不由得感叹起来。
海伦在出生十九个月时，一场大病改变了她的一生，双目失明，双耳失聪，这对于一个刚刚开始的生命是一件多么不幸的事情，她还没有看到世上许多美好的事物，没有聆听到许多悠扬美妙的声音。从此，她就一直在黑暗中前进，羡慕别人一双明亮的眼睛，命运就像魔鬼一样捉弄着她。
七岁那年，莎莉文老师走进了她的生活，开始教她识字、写字海伦也渐渐走出了她黑暗人生，开始了她注定不平凡，注定充满奇迹的一生。
《假如给我三天光明》中，海伦写道：第一天，我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的人们。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的奇迹，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地，第三天，我将在日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方，体验他们的快乐、忧伤、感动、善良。海伦勤奋学习，如饥似渴地读书，对未来充满希望，才使她创造了奇迹。
走出困境，走出她那漆黑的世界，对她的人生来说，已经成功了一半，即使看不见天空，她也会勇敢地抬起头，走向生活，走向幸福，走向光明。
我们是多么健康，可是在遇到困难时，为什么就不能像海伦一样去面对，去挑战呢？我们拥有明亮的眼睛，可以去发现、探索这个世界，却整天无心学习，而我们这双明亮的眼睛却是海伦一生的渴望与梦想。
人生不一定永远平静，它也会泛起道道涟漪，逆境也不是一定苦涩，当你学会在逆境中成长，它也会为你的人生涂上一抹亮丽的风采。没有洪水奔流，没有惊涛骇浪，没有岛屿暗礁，又怎会有美丽的浪花。我们的一生还很长，不如珍惜每一天，不论甜美苦涩，都是我们人生中美丽的风采。
海伦，她的自强不息，乐观向处，不屈不挠，充满希望，激励着我在人生的路上迈出坚定的步伐，向美好而灿烂的未来前进。
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《假如给我三天光明》读后感优秀范文(篇6)
假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会在你的`眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日?
读了《假如给我三天光明》这本书，有时我想：如果我们把活着每一天都当做是自己生命的最后一天，那生命就会更富有意义。你如果认为岁月还相当的漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，对生活就不会总是充满热情。但是，就是《假如给我三天光明》这本书的作者海伦·凯勒——一个年幼时因患上了猩红热而成为了聋、哑、盲的残疾人，并没有因某种方面上的不足，而放弃了生活。因为她知道，放弃生活的人，生活也会放弃她。海伦·凯勒把自己的一生献给了残疾人福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬。这个又聋又哑的女孩之所以受到全世界人的一致好评，是因为她有自己坚强的意志和不懈的努力。身处逆境时的奋争和取得的成就打动了每一个人的心。在老师沙利文的帮助之下，她打破了无边的黑夜和死寂，掌握了书面语言后有学会了说话，还进而学会了法语、德语和拉丁语，与耳聪目明的女子一起从顶级的哈佛大学拉德克里夫学校毕业。
其实，与海伦·凯勒有着同样可贵精神的还有高尔基和《钢铁是怎样炼成的》的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基。他们虽然身处逆境，但仍然以惊人的毅力学习，撑起了西方文坛的半边天。
少年流浪的文学家——高尔基是俄国的著名文学家，社会主义现实文学的奠基人。12岁的高尔基在伏尔加河畔的一艘轮船上洗碗，他的上司有一个书箱，里面有很多书，高尔基忙完活儿，就在船上看书，这些书激起他强烈的读书欲望。在船上的这段生活，在知识积累和生活积累上都为他以后的文学创作打下了基础。
身残志坚的战士——尼古拉·奥斯特洛夫斯基是前苏联的著名作家。奥斯特洛夫斯基才二十几岁就负了重伤。他觉得自己成了一个无用的废物，便自暴自弃，甚至想到了自杀。但是，他最终战胜了怯懦，在病床上依靠口述，历时3年终于完成了著作——《钢铁是怎样炼成的》。
读了《假如给我三天光明》一书，让我想起了文学领域的宙斯——歌德说的一句话：“树立起自己生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”
