傲慢与偏见读后感如何写3篇。
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傲慢与偏见读后感如何写 篇1
《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作，这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族，彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。其实这本书，在初一时已经接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。
这本书主要是通过贝内特一家几个女儿的婚姻描写，反映了几种不同的婚姻观念。在爱情中，究竟是应该把美貌、金钱、地位还是爱情本身放在第一位呢？作者并没有死板地采用说理的方法来阐明自己的观点，而是通过几桩不同的婚姻描写，让读者自己去琢磨。
在这本书中，描写的人物尽管很多，但作者安排得很巧妙，显得有主有次。虽然这里面的人除了简·贝内特和伊丽沙白·贝内特以及宾利先生和达西先生外，其它的人几乎都存在很多缺点。但正因为对这些小人物的描写，更让我们觉得它的真实，因为在生活中，我们其实或多或少地也在扮演着这些并不光彩的角色，不是吗？扪心自问，无论是贝内特太太的自私、势利、放荡；威克姆的恩将仇报；柯林斯的虚伪愚蠢、奴颜婢膝还是凯瑟琳夫人的独断专行、自私自利；以及其它人的……我们是不是都能从自己或周围人的身上找出些原型来？
当我读完这部名著的时候，我为伊丽莎白和达西最终美满的结为伉俪而感到欣慰和满足。是的，是因为他们有傲慢，有偏见，才会有这一切的波折。伊丽莎白是个热情、活泼、却又不乏纯真的乡村少女形象。他不懂得勾心斗角，不懂得如何区分真实或是虚假，因而偏见在她心中产生。达西是一位上流社会的贵族，如此锋芒毕露的显赫地位，怎会使他不在心中拧成一份傲气？是的，他傲慢，正因为如此，才让人们忽略了他身材魁伟，眉清目秀，举止高雅，一表人才的形象，任凭他财产再多，人们也只会认为他自高自大，目中无人，不好逢迎。
可欣的是，达西与伊丽莎白的矛盾最终融解了。然而，设想，如果达西没有向伊丽莎白示爱意，或是在遭到拒绝和人格的侮辱后没有澄清，并放弃了对真爱的追求，那结果又会是怎样？会是一个悲剧，也许简与宾利执着的感情也会毁于一旦，莉迪娅的轻狂举动会使贝尔特家庭蒙上羞耻的阴影，名声败坏。然而这一切都没有呈现。因为达西用他理性的眼光看到了伊利沙白的纯真，他原谅了她。因为爱她，所以他会不顾祖母凯瑟琳的阻止，毅然选择了她。
总之，作品生动的反映了达西那种作者认为值得肯定的人物，还是魏克翰、柯林斯这类遭到讽刺挖苦的对象，都写得真实动人。同时，奥斯丁的语言是经过锤炼的，她在对话艺术上讲究幽默、讽刺，常以风趣诙谐的语言烘托人物的性格特徵。这种艺术创新使她的作品具有自己的特色。傲慢与偏见正是文字魔力结合感情升华的最佳表现。若说《红楼梦》是东方的贵妇人，《傲慢与偏见》则是西方的清秀佳人。
傲慢与偏见读后感如何写 篇2
见到有人说《傲慢与偏见》中的伊丽莎白是由于达西家里的庄园美丽才动了心的，大感疑惑，忍不住去看了原书……
初读这本书的时候还是中学。爱情只存在于文学作品之中(我小时候看武侠剧里的言情都觉得烦)。时隔多年，从伊丽莎白访问彭贝里那段读至末尾，却有了完全不同的感受。也许直到这时，才隐隐明白此书为何成为传世的经典。
这个是个既现实又理想的故事。由作者的终生未嫁就可见端倪。然而我始终认为简是快乐的，不然她笔下的人物何以优雅而可爱?生活在梦想中，只要时间足够长，也是喜悦的。而婚姻所带来的琐碎与不完美，也许反而会造成痛苦与悔恨;爱情的光芒，亦不会如此璀璨。
简直不能相信，离那个时代，已经过去了一百多年。而时间的洗涤只能愈发显出简对人性深刻的洞察。在这样的时代，尽管选择已经多元化，金钱和地位仍然是人们竞相角逐的主要目标，却也有那么多人孜孜不倦地追求着“传说中的”爱情。其实不难理解会有人会把伊丽莎白的爱情理解为“看到大庄园，动了心”。因为人的眼中往往只能看到自己觉得重要的东西。简极力塑造的达西的“高贵品质”，或许在他们心中虚幻而遥远，并不足以为凭。然而对伊丽莎白来说，人的因素才是最重要的。她也幻想过成为大庄园的女主人，但是一想到一旦这样，舅父母就不会肯来游玩，“她幸亏想起了这一点，才没有后悔当初的事”。想想看，即使是与舅父母之间的情感，也超越了对财富的渴望;对她的那一点点虚荣心，我们也不必过分苛责了。
然而我始终觉得，《傲慢与偏见》是给女人看的小说。有许多女人都觉得自己与众不同地聪明，期待有人能欣赏，最好欣赏他们的人还是别人眼中的偶像。其实当你拥有那份聪明的时候是否拥有那份优雅?当你拥有那份优雅的时候你是否拥有那份爱心?当你拥有那份爱心的时候是否拥有那份直率?仅仅言语直率还不够，你还必须坚持原则……最后，你还得理解，你遇到的达西先生，并不一定是个英俊的钻石王老五。他也许同样对你情真意切，无视你不完美的外表，却欣赏你风趣俏皮的举止，在你和家庭困难的时候，愿意伸出援手……甚至也可以不顾长辈的反对，世俗的偏见但他没有相当于19世纪一万英镑年金的收入，没有一到舞会就吸引所有在场女性注意的魅力，可能却有一种令许多人不愉快的傲慢……ZW852.Com
傲慢与偏见读后感如何写 篇3
达西，怎么说？开始的傲慢态度确实让人很不爽。不过，如夏禄蒂所言：
虽然他很骄傲，但他不像普通人那样让我生气。因为他的骄傲还说的过去。这么优秀的一个青年，门第又好，又有钱样样都比人家强，也难怪他要自以为了不起，照我的说法，他有权利骄傲。
通过后来的介绍，我接受了达西的傲慢。正如曼丽在书中所说，虚荣和骄傲是两码事。尽管它们经常被用作同义词，但人们可以自豪而不虚荣。骄傲多半不外乎我们对我们自己的评价，虚荣却牵涉到我们希望别人对我们的看法。
达西的傲慢中有自信以及不善言谈，而让人多少有些放大化的曲解。正如伊丽莎白所说：如果他不冒犯我的骄傲，我很容易原谅他的骄傲。
每个人都有自己的骄傲。当你把别人的骄傲摆上台面时，尤其是这个人有吸引眼球的资本，这无疑增加了外界对这个概念的认可。所以，身世极好的达西是人们关注的焦点，自然他的骄傲便成了人们口中的傲慢，也更扩大化了。
我本人很喜欢达西，达西的善良、大度均是我所欣赏的。对于破坏其妹名节，侵占其财产的魏克翰。他没有大肆张扬，而且还主动促成了他和迪莉娅的婚事，替他还赌债，为他找工作。
同时，我为伊丽莎白感到高兴。多么完美的情人，尤其是当她被拒绝结婚时，达西放下了男性的尊严，继续追求爱情。达西的忍让、绅士风度和始终如一的爱让我为他感到有点难过。
魏克翰，不得不说，是一个很好的讽刺配角。无论是看书还是看电影，我都很容易进入情节。有时我会因为主人公之间的误会和伤害而沮丧，有时我会对恶棍咬牙切齿。当然，我不得不佩服能如此生动真实地描述和表演这个角色的作者或演员。
韦翰，通过作者的描述，我认为他是一只披着羊皮的狼。他做了一些无耻的事，但他仍然像以前一样优雅，微笑，平和。至此，我真想大骂一声：好个厚脸皮的人。
练就这一身的“铁皮功”，真不知道他是不知羞耻为何物还是本就不在乎别人的目光。虽然有“走自己的路，让别人去说吧”的名句，可是超出了为“人”最基本的度，竟然还脸不红，气不喘的走自己的路，那我剩下的就只有鄙视了。
“美少年和凡夫俗子一样，都得有饭吃，有衣穿”读到这句话时，我差点笑喷了，迫不及待地与舍友分享了这句话。一个人的外表只是一种伪装，在他英俊的外表下讽刺了魏翰的世俗之心。他不是神，不是佛，只是一个外表出众的人，他不能回避通过婚姻致富的念头。
我原谅他的行为，只是原谅，但不接受。我也不是神，我也会鄙视他却无权鞭笞他。他的选择只是当时社会的典型代表。
我只是感叹，在那时，有谁会宣扬婚姻必须有爱情呢？即使在现在，结婚大多数也只是在恰当的时间遇到一个适合的人而已。
吉英，一个温柔如水的女子。我在心中给她加了个标签～淑女中的极品。小小自怜了一下，可能这辈子与淑女无缘了。
伊丽莎白曾经说过：她感情丰富，但性格稳定。夏禄蒂也大发感慨：
如果一个女人在她所爱的人面前也用这种技巧来向他隐瞒她对他感兴趣，她可能就没有机会赢得他的青睐。正如她所料，彬格莱的确喜欢简，但没有进一步发展。不过幸好，最后有情人终成眷属。
我欣赏吉英的性格～情绪不外漏。却不否认，我排斥这种“面具”。不过，谁没有“面具”呢？
尤其在这竞争力强盛的世界，不带面具，称“单纯”抑或是“傻”?一个很容易被人读出心思的人很危险，是吧！很高兴吉英不是狡诈之人，不过这种性格上的自我保护行为用在亲人，朋友以及爱人身上，那就有些过了，适当的释放自己的情绪，更显亲近，信任，不是吗？
夏洛特，一个对事情有很多看法的男人，选择了金钱婚姻，我不明白。“你知道我不是个罗曼蒂克的人，我绝不是那样的人，我只希望有一个舒舒服服的家，论柯林斯先生的性格，社会关系和身份地位，我觉得和他结婚，也能够获得幸福，并不下于一般人结婚时的所夸耀的那种幸福。仔细想想，我觉得她很现实，有点吓人。
她只追求物质享受。精神呢？虚荣心的满足吗？在当时的社会背景下，有很多人把金钱作为幸福的指标。在批评这些人的同时，我也同情他们。
我想她一定不明白真正幸福的意义和感觉。想想一下，一个三天向两个女人求婚的男人会有什么价值观？无非也是利益，这样的人靠得住吗？
不言而喻。
爱情是什么？我不懂，却向往，也愿醉卧其中。婚姻是什么？
不是爱情的坟墓，而是爱情的升华。读完这本书，我很佩服奥斯汀，不为她细腻生动的笔触，仅是整本书宣扬了对婚姻爱情的自我自由地大胆的追求，以及无处不在的女权主义以及讽刺反对儿戏婚姻，金钱婚姻的思想，也让我感慨万分。
如今，新时代的我们一定要追求真正的幸福的爱情婚姻，切莫为了一时贪欲掉进了金钱漩涡，毁了一生。
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麦田里的守望者读后感如何写3篇
那么读后感则是记录自己成长的过程，一步一个脚印的。 写读后感是一种特别的学习方式，让我们细致地分析作品，这是小编从网络上精心挑选的一篇“麦田里的守望者读后感如何写”文章，感谢您来参考并认真阅读本文！
麦田里的守望者读后感如何写【篇1】
从读高晓松的《如丧》到读塞林格的《麦田里的守望者》，应该是可以理解的，高晓松深受这本书的影响，也是太合麦田的名字由来，因此在晓松的强烈推荐下，我也拜读了，被这个霍尔顿考尔菲尔德这个主人公折腾的五迷三道。
整部书都是在写霍尔顿被西潘学校开除后离开学校而不想回家这几天内发生的各种无聊、买醉、无意义的生活，不过话说回来，谁没有那段迷茫期呢?重要的是，霍尔顿去见了2个对他有深远意义影响的人，改变了他的想法，把他从毁灭的深渊中拽了回来。
一位是他的中学语文老师，他启发了他理解自己的思想。给他留下深刻印象的是，他告诉霍尔登，一个不成熟的人的标志是他愿意为某个理由死去，而一个成熟的人的标志是他愿意为某个理由谦卑地活着。这句话用在霍尔顿身上非常贴切。
霍尔顿厌倦他的学校，厌倦他的老师，厌倦他的同学，厌倦一切，觉得他们是那么的装模作样，觉得他们都是虚伪的，虚伪的聊天，虚伪的打招呼，因此他对学***起兴趣，对他人提不起兴趣，他就要这么逃离这个世界，去做他唯一想做的事情。我将站在断崖的边缘。我要做的就是抓住每一个跑向悬崖的孩子。我是说，如果他们不看方向，我就得从某个地方来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。
另一个是他喜欢的可爱的妹妹菲比。我想如果你读这本书，你也会喜欢这个奇怪的小女孩。她非常可爱，可以和霍尔顿交流。
这个小丫头听了霍尔顿对人生的厌倦以后，问了一个一针见血的问题你什么都不喜欢，有一件你喜欢的事情吗?。当霍尔顿决定离家出走，在离家出走前来看她时，她做出了大胆的举动，这也救了霍尔顿。我为这个小女孩的不寻常感到惋惜。
霍尔顿的心还不错，所以他得到了老师的一些偏爱。他看不弃这个世界，因为他看到了这个世界的虚伪，但也有光明的一面，就像他看到的两个纯洁的修女。当我们处于青春期时，我们都会遇到这种问题。我们觉得别人甚至自己的亲人都虚伪可怜，但总有一些东西可以帮助我们成长，让我知道的更深，成长的更好，更成熟。
麦田里的守望者读后感如何写【篇2】
麦田里的守望者读后感400(一)
暑假，我读了《麦田里的守望者》。
正如其名，有一个17岁的男孩，厌恶世俗的纷纷扰扰，梦想有一个孩童的世界，没有城市的纷扰和成人的虚伪。
“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边本来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”
这是他在纯真的妹妹身前发自内心的几句话，道出了他心里所想、心里所念。
在如今社会中，现实与残酷将人们狠狠包围。许多满怀梦想踏入社会的年轻人，在城市的喧嚣中，逐渐的迷失自我、失去方向，曾经的梦想烟消云散，人性也被逐渐磨灭。
还是一片麦田，只不过位置已经跨越了一片太平洋。这里，谁又在守望?
麦田里的守望者读后感400(二)
那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色.
美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起.一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活.于是,"垮掉的一代"出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个"麦田里的守望者".
我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展.从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象.社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸.
我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的.路,我们应该是一群有理想有抱负的人.假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的,就是我们的理想.
是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!
麦田里的守望者读后感400(三)
那天去书店，我从世界名著中挑了一本很有意思的书，名字叫《麦田里的守望者》，在拿起这本书时，我万万没有想到那么薄的一本书会对我产生这么大的影响，会感触这么深。我觉得这本书非常好。
美国的20世纪50年代相当混乱，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力的改变生活下 ，过着战争的生活。弥漫着战争的硝烟。
我们是一群生活在新时代的孩子，我们有很多的困惑和烦恼，但我们应该集中精神看准前方，走好我们的路，我们应该是一群有理想，有抱负的人们。理想是人们的照明灯，他带着人们走向未来。
我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这一代人有很多不解，不满意的地方，但一切都只是暂时的，要靠我们的力量去改变它，我现在最需要的就是我们的理想，只要有理想就有希望。
是的，有理想就会有希望，这是从《麦田里的守护者》告诉我的。
麦田里的守望者读后感如何写【篇3】
秋日里的阳光照**整整一片麦田，那诺大而温饱的珠粒里隐藏孩子们的欢笑，而你站在麦田里守望，如稻草人一般。如若得此生活，此生，你已足矣。
从星期六到星期三，在这个虚伪的城市里，只有你一个人。你尽力去寻找生命的出口，但是你失败了。为什么你不寻求他人的帮助，不，我应该说，他不知道向谁寻求帮助。
期待尚存的柔和
你以为，你以为内心足够坚强，心灵就能够敞亮；你以为下压猎人帽的前檐，就可以眼不见为净；你以为逃避别人的言语，就可以过自己的世界。不，你错了，即使这样，你依然在彷徨与苦闷中度过每一天。然而，你期待着有一天，这种无知的生活会从你的世界中消失，但它却无法实现。
于是，你拿起手提箱，毫不犹豫，毅然转身，午夜，寂静无声
此夜的霍尔顿在等待阳光的来临，可惜连月亮也吝啬得不愿探头。一个人，一条路，带着杜鹃的声音，但他的心里却有一种很孤独，不知道该去**？
用青春的刺包裹起自己
你的青春是怀疑、偏执、荒谬、颓废和瘫痪的总和。这样的生活毫无意义。所以，你决定封锁自己，做一个又聋又哑的人，逃离父母的束缚，去外面流浪即使穷愁潦倒，他自己依然甘愿如此。
这样的霍尔顿也许是叛逆的，但他对修女的慷慨捐赠和对妹妹菲比的爱是最朴实和真诚的。只有面对外界的虚伪和欺骗，用叛逆和任性的青春方式，把最真实的想法埋在心里。
他不愿受到伤害，更不愿伤害别人，故一直被别人伤害。他用一种胆小怕事和不屑一视的刺包裹起自己，用嘶哑的喉咙向青春宣誓。
耳濡目染，渐行渐远
我生活在这个世界上，但我不属于它。我想这就是霍尔顿想要表达的。那时后的敏感生活与他的思为方式和行为方式格格不入，他想在思考之后继续一段漫长的旅程。
但是这个计划跟不上变化。因为他姐姐的出现，他放弃了这个主意。他的决定让我明白，他的自由是被他的家庭的不情愿所束缚的，我明白这是因为两个字关心。
如果霍尔顿想保护麦田里的孩子，我想他最想保护的是他的妹妹。
品读至此，我的心里不知为何有种莫名的伤感，却无法用坚定的笔杆写下，或许是因为他的反抗，让我想到了萧红的绘影，或许是因为他的不被理解让我想到了梵高的内心世界，或许是因为他的逃避让我想到了海伦凯勒的直击风雨。
一切的一切，都沿着思绪奔流而来。我记得书里有那么一句话：某一类人，他们在人生中这一时期或那一时期，想要寻找某种他们自己的环境无法提供的东西。
我想，霍尔顿就是这样的，他在寻找寻找属于自己的一寸方田，守望方田里纯洁的天真。
那天，我在街上看到一个戴着帽子、穿着风衣的高个子男人。我以为是霍尔顿。不，他不是他应该要比霍尔顿幸福。
如何写经典常谈读后感8篇
有没有可供借鉴的优秀作品读后感模板呢？经过阅读了{作者人名}写的读后感书名后，能让人思索万千，久久不能平静。 以文字记录内心所得所感，如果您对“如何写经典常谈读后感”感兴趣接下来的内容会对您有所帮助，希望这篇文章能为您带来新的收获！
如何写经典常谈读后感 篇1
朱自清的《经典常谈》包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。
这本书是通知古代经典著名的门径，但对于阅读经历不足或对古代经典没有了解的初中生来说，读起来还是有点枯燥，有点困难的。如果学生匆匆浏览一遍而不加思考的话，读过之后的收获极其有限。
所以，我打算采用先让学生自读，然后师生共读梳理讨论，最后再进行阅读分享。
同学们在寒假里已完成初读，每位同学完成了十三篇阅读笔记。
昨天是本学期开学第一天，和同学共读了《经典常谈》的序言部分。今天开始共读《《说文解字》其一》。
《经典常谈》的第一章《说文解字》，主要讲了汉字的创造与起源，汉字是战国时期仓颉创造而成。
秦以前：战国末期，中于文字统一的需要，进而出现了今颉造字的传说。秦以后：始皇时，文字统一为小篆，又形成隶书：汉末时，隶书白椭圆变为扁方，称作“汉隶”；魏晋之际，隶书变为“正书”；晋至唐朝，又称为“隶书”，称“汉隶”为“八分书”；晋代正书简化形成“行书”，晋代也称为“楷书”，宋代又改称为“真书”。
我带着同学们边读边交流。在读到甲骨文时，文中说到了“钻龟”“草蓍”，同学们都不太明白到底是怎么回事。我就对同学们进行一下“科普”：钻龟和草蓍都是占卜吉凶的方法。钻龟就是钻龟壳后观察它的裂纹，根据裂纹的形状判断吉凶。草蓍是用一种蓍草占卜吉凶。古人认为蓍草是长寿草，活得久了就有了灵性，所以将蓍草烧过后看其草灰的形状判断吉凶，也有拿一把蓍草来数，根据奇数偶数判断吉凶。
同学们听到这些，有一种恍然大悟的感觉，似乎觉得《说文解字》也没那么枯燥了。
《经典常谈》共十三章，像这样细细地共读的话，大概要近两个月才能读完读透。我觉得只要能让同学真正走近经典，理解经典，体悟经典，花多少时间都是值得的。
而且在和同学们共读的过程中，自己的理解也会不断加深。所谓常读常新，不就是要在反复阅读品味中汲取新的营养吗？
如何写经典常谈读后感 篇2
经典常谈》是巨大的工程，这伟大的工程师，就是朱自清先生。
《经典常谈》以通俗流畅的文字，按照历史发展从仓颉造字开始到《周易》，《诗经》，《春秋》四书五经，诗，词，文，赋的经典内容，为读者提供了通览国学精华的指南。
在《经典长谈》的阅读过程中，我不经常被朱自清先生的研究精神，独到见解所感动，也时不时为书中所介绍的一些经典作品的成书过程以及精彩内容所打动。司马迁因受李陵案牵连，在遭受污及先人，见笑亲友的宫刑之后，忍辱负重，继承先叶，综括三千多年君臣士庶的行事，“合一炉而冶之”，历时14年之久，终于写就一部大书——《史记》，“以究天人之际，通古今之变，成一家之言”。为了完成先父遗志，为了体现自身价值，司马迁不轻言放弃，甘愿忍受屈辱，让自己死得其所，“重于泰山”，其中的艰辛困苦有谁知？
从朱自清先生的介绍中得知“四书”为古人统一的标准的小学教科书。那时先生不讲解，只让学生背，不但背正文，而且得背朱熹的小注，只要囫囵吞枣的读，囫囵吞枣的背，不懂不要紧，将来用得着自然会懂。这时候是他们的记忆力金黄时期这个阶段选择进行经典诵读，加强知识积累，会印在潜意识里，能陶冶情操，使心性向善。读《经典常谈》所获的是多角度多方面的。
如何写经典常谈读后感 篇3
《经典常谈》所谓经典是广义的用法，包括群经、先秦诸子、几种史书、一些集部；要读懂这些书，特别是经、子，得懂“小学”，就是文字学，所以《说文解字》等书也是经典的一部分。在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化。有一位外国教授说过，阅读经典的用处，就在教人见识经典一番。这是很明达的议论。再说做一个有相当教育的国民，至少对于本国的经典，也有接触的义务。
相传中国文字是黄帝的史官叫仓颉造的。见地上印有兽蹄和鸟爪的痕迹有了灵感，开始造字。仓颉泄露了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟。鬼夜哭。”人有了文字，会变机灵，会争着去做那些容易赚钱的商人，辛辛苦苦去种地的人变少了。天怕人不够吃的，所以降下米来让他们存着救急。鬼也害怕这些机灵人用文字制他们，所以夜里嚎哭；文字原是有巫术作用的。但此传说是在战国末期才有的，那时的人并不都相信；如《易》和《系辞》里就只说文字是“后世圣人”造出来的。这“后世圣人”不止一人，是许多人。文字不断地在演变，说是一人独创，是万不可能的。识字是教育的初步。《周礼》《保氏》说贵族子弟八岁入小学，先生教他们识字。秦以前字体非常庞杂，贵族子弟所学的，大约只是官书罢了。秦始皇统一了文字，小篆成了国书，别体渐渐淘汰，识字便简易多了。
始皇为了统一文字，教李斯作了《仓颉篇》七章，赵高作了《爱历篇》六章，胡母敬作了《博学篇》七章。但字体以当时通用的小篆为准，便于原来的籀文略有不同。汉初，教书先生将这三篇合为一书，单称《仓颉篇》秦代的三种字书都不传了。
东汉和帝时，有个许慎，做了一部《说文解字》。这是划时代的字书，囊括了历代的各种书体，他保存了小篆和晚周文字，让后人可以朔源沿流。研究文字的形音义的，以前叫小学，现在叫文字学。从前的学问限于经典，所以说研究学问必须从小学入手，即从文字学入手。
造字和用字有六个条例，称为六书。一是象形；二是指事；三是会意；四是形声；五是转注；六是假借。
汉字从秦朝开始演变成各种书体，真（正、楷），行，草，隶，篆书体的来历及发展。
就从这第一课的内容来看，应该说很丰富的了。从文字的产生，发展。文字的构成，各种字体的演变。介绍得一清二楚，有关的传说故事讲得生动活泼，好像就在眼前。从这本七万七千字的书中看出作家的知识之渊博，文笔之圆熟，真令人叹服。读了这本书之后，那句开卷有益的成语应验了。我感到受益匪浅：对于我们祖先留下的文化遗产有了更深一步的认识，更加清楚地了解了何谓经典及这些经典的来源发展及其对社会的影响。朱先生那个时代可能还没有古为今用一词，但他写这本书的初衷还是为了倡导国民继承祖先为我们留下的文化遗产，提高国民的文化素质。因此朱先生把这本书命名为《经典常谈》，既然是常谈，就是说我们不能忘记这些经典，也就是说，无论什么时候学习这些经典都是有用途的。
如何写经典常谈读后感 篇4
"经典常谈"，包含着"经典导读"更深一层次的含义。当下，年轻一代对我们华夏文化的关注越来越少，能以这样的方式来为我们的古代文化做一个诠释、代言，一定程度上也能让我们的华夏文化得以更好地流传。
而先生是真阅读过经典之后才为大家认真介绍这些经典书目的，他知道读者常见的误区在哪里，他也知道读者一般读不下去的原因在哪里。他是真正从经典中读出了趣味，也知道如何带领读者寻觅经典的有趣之处，知道趣味导读的重要性，知道如何带领读者在趣味阅读中，汲取经典的营养与力量。
总之，朱自清先生的这部《经典常谈》确实激起了我对这些经典的阅读兴趣，即使书中提到的一些书我之前草草阅读过，现在也是有再细读的迫切需求。因为先生向我们展示了所站角度不同，思考方向不同，同一部经典会给人带来不同的审美趣味。
先生的导读也启示我们，阅读应该自己寻求阅读的趣味性，可以从先生的导读开始，但也要主动发掘阅读的趣味，这样阅读兴趣才能得以持续，才能展开真正的阅读，也才能获得更多的阅读的愉悦与满足。
感谢先生的这部书，提醒我，对一些经典的阅读我还是荒疏了，阅读经典的乐趣竟然被我忽略了。
如何写经典常谈读后感 篇5
这个寒假我读完了朱自清先生的《经典常谈》一书，《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年初代为中学生撰写的一部分。这本书主要介绍了我国古代文化的基本知识，还包括了朱自清先生对四书五经的独有的理解。
朱自清先生的《经典常谈》全书共13篇主要包括《说文解字》，《周易》，《尚书》，《诗经》，《三里》，《春秋三传》，《四书》，《战国策》，《史记汉书》，《诸子》，《辞赋》，《诗》，《文》，还有系统性的介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。
朱自清先生的《经典常谈》这本书，内容简洁精辟，语言流畅不仅有高度和深度，更有大众所能接受的广度，还有这是一本写给中学生看的书。所以普及性和通俗性较为强等。在这本书中，我最喜欢《文》因为文字不同，体现出了国家和民族的书面表达方式和思维是不一样的。文字使人们进入有历史记录的文明社会。而且文字是语言的符号是不可缺少的部分。
读完了朱子清先生的这本书后，我更加深入的理解了读经典的意义。读经典不仅仅是要学习知识而是通过阅读古代经典汲取先贤的智慧，丰富自己的精神世界等。
这本书的主题思想是为了给希望读经典的中学生做个向导，指点阅读的门径，让他们面对豪如烟海的古代典籍
如何写经典常谈读后感 篇6
打开由区工委编辑的《经典阅读》这本书，心中充满感激，庆幸自己有这么好的工作环境，领导为我们提供这么优质的精神食粮。翻阅着带有一股馨香的书页，品尝着一份份精致的“点心”，收获源源不断……
当我看到“腹有诗书气自华”这句话时，心情真的很沉重。扪心自问，自己的人文底蕴和专业素养到底几何呢?自己有多少时间是花在学习上呢?总是用忙碌和琐事来麻痹自己。静下心来研读专业书籍的时候真是少之又少。自己的年龄大了，教龄长了，但学生时代看书的冲劲和愿望却几乎荡然无存，遇到难事烦事，总是耍些小聪明搪塞过去。
在这种知识性和创新性的社会里，知识显得尤为重要，做为教师更需要深厚的人文知识和扎实的专业能力，只有这样才能服务于教学，这既是社会的需要，更是家长和孩子的需要，“腹有诗书气自华”是对教师的要求，对我更是敲响了警钟——一日无书，百事荒芜。
我，只是祖国教育事业洪流中一颗小小水滴，可是再小的水滴在太阳底下也会折射出万丈的光芒，所以更应该读经典，诵经典，提高思想认识，做好太阳底下最光辉的职业。 读书明理，开卷有益。紧张的工作之余，捧读荟萃人文
精华的经典作品，更是让人游目聘怀、如沐春风。只要坚持不懈，必定会做到“腹有诗书气自华”。让经典为我们充电吧!
如何写经典常谈读后感 篇7
经典常谈读后感
在这个信息爆炸的时代，时常可以看到各种各样的学术著作、哲学论文和社会研究报告。在这泛滥的文字海洋中，是否曾经想过，有哪些经典著作是真正值得去阅读和思考的呢？《经典常谈》就是为提供了一个宝贵且精准的引导，帮助找到那些真正具有思想深度和启迪意义的作品。
《经典常谈》这本书是一位知识分子对于一些经典著作的点评和阐述，通过分析和解读这些经典作品，为读者提供了一个深入理解和探讨的角度，从而引导读者的思考和学习。
这本书的篇幅不长，但内容十分丰富，被点评的作品涉及了文学、哲学、历史、社会学等多个领域。其中包括《论语》、《资本论》、《简·爱》、《百年孤独》等经典力作。每篇点评都以一个值得注意的观点或问题为切入点，通过分析作品中的情节、人物和语言运用等，深入挖掘作品所具有的思想和意义。
阅读《经典常谈》对于我来说是一次关于经典文化认知的盛宴。通过作者对这些经典作品的剖析和点评，我逐渐发现了作品内涵的广度和深度之处。例如，在点评《论语》的篇章中，作者提到：“读《论语》，不是为了照搬其语句，而是为了通过这些后人的智慧，理性、良知等等之大道理溜达。”这句话让我明白，读经典不应仅仅是为了了解作品的故事情节或作者的思想观点，更重要的是通过阅读经典去寻找人类智慧的源泉，以及对于理性和良知的思考。
另外一个让我印象深刻的点评是针对《简·爱》这篇经典小说的。作者指出：“《简·爱》中简的反抗，不仅是对男权社会的反叛，更是对于生命的敬畏。”这让我重新审视了这部小说中那个强大的女性形象，以及她在爱情和自我价值上的坚守和追求。
最让我动容的是这本书帮助我更好地理解了马克思主义经典著作《资本论》。在作者对这部巨著的点评中，我开始真正领悟到资本主义的本质和内在矛盾。作者指出：“《资本论》中的每一个观点都需要多次思考、不断连接其他经典著作的思想。”这让我明白了马克思主义理论要求站在整个社会历史的角度去思考问题，而不仅仅是了解和接受现实的表象。这也很大程度上推动了我进一步阅读学习相关经典著作的决心。
小编认为，《经典常谈》这本书对我而言是一次思想的启蒙和认知的提升。通过对这些经典作品的点评和解读，我不仅对作品本身有了更深入的理解，也对学习和思考的方法有了更加清晰的认识。这本书开启了我对于经典文化的兴趣和热爱，也让我愿意深入阅读和探索更多的经典著作。
通过阅读《经典常谈》，我明白了经典著作之所以成为经典，是因为它们所包含的智慧和思想触动了人们内心深处最真实和深刻的感受。这些经典作品并不仅仅是一些文字和故事的堆砌，而是代表了人类智慧和思考的文化遗产。正是通过对经典的阅读和思考，才能够更好地理解世界，认识自己。
因此，我强烈推荐《经典常谈》这本书，希望更多的人能够通过阅读它，找到适合自己的经典作品，并通过对作品的思考和学习，将智慧融入到自己的思维和行动中。只有这样，才能不断丰富自己的内心世界，不断成长和进步。
如何写经典常谈读后感 篇8
《经典常谈》是朱自清写给广大群众读的书，朱自清1898年生于江苏东海，1948年逝世，享年50岁。他的代表作有《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》等。
《经典常谈》大概讲了中国古代文学、历史、哲学由来的过程，内容有《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、《三礼》、《春秋三传》、《四书》、《战国策》、《史记汉书》、《诸子》、《辞赋》、《诗》、《文》。他的见解精辟、史笔卓越、通俗流畅、深入浅出，成为我的爱书。
我来讲讲诗经吧，诗的源头是歌谣，上古的时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听，日常的言语不够劲儿，便用歌唱，一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱不够的便手也舞起来，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。创造了文字以后，才有人把歌谣记录下来，便是最初写的诗了。搜集各种歌谣以外，大师们所保存的还有贵簇为了特种事情如祭祖、宴客、房屋落成、出兵、打猎等作的诗，这些可以说是典礼的事，要把这些诗给君上，因为君上喜欢听典礼的事，《诗经》编成三百一十一篇，六篇有目无诗，实存三百零五篇，大多都是典礼诗，不关于典礼的非常少。
我也谈谈我的感受：古人的诗为什么收集得那么少呢？真奇怪！
《神秘岛》读后感如何写汇总
本文将聚焦于“《神秘岛》读后感如何写”的研究和应用领域。书籍是人类的敲门砖。书读得越多，站得越高，在拜读过作品后，心里多多少少会产生一下新的感悟。我们对于这些感觉的记录，就叫做读后感。与朋友分享现实中的乐趣比如品尝美食！
《神秘岛》读后感如何写 篇1
在寒假这段时间里我读完一本《神秘岛》，读完这本书，使我深刻的体会到“团结力量大”这句话的意思。
《神秘岛》的作者是《害的两万里》和《神秘岛》，它们也被称为“凡尔纳的科幻三部曲”。
《神秘岛》的内容是这样的：在美国南北战争期间，有五个被围困的南军城中的北方人乘坐热气球逃脱了。他们被风暴吹落到太平洋的一座荒岛上，在没有任何工具的情况下，他们依靠团结协作，克服重重困难，制造出了陶器、玻璃、风磨、电报机，把小岛建设成了一座繁荣富庶的乐园。可惜，后来火山爆发，整个岛都毁了，它们在之前就已住在岛上的尼摩船长的帮助下，安全的回到了祖国。
读完这个故事，让我想到了很多：蚂蚁团结，在大物面前不畏惧，“团结力量大”；蜜蜂也是群居动物，一只蜜蜂根本就酿不出多少蜜来，只有团结，才能酿出蜜来。如果他们五个人其中的一个单独放到这个岛上来，我相信，没有人能活下来，他们靠的是团队精神。
我明白了：有些事情一个人做不了，就不要逞强，“团结力量大”，只要团结，什么事都能做好。
所以，我们要学习团结，要具有团队精神。
《神秘岛》读后感如何写 篇2
其中，《神秘岛》便是一俱例子，它让我受益匪浅，令我爱不释手。 俗话说得好，“好曲不厌百回唱，好书不厌百回读”，许多书籍都是我们的良师益友，让我们百读不厌。最终，他们在“林肯岛”沉没时，坐着一艘救援船离开了，并返回了祖国。
不过，在他们遇到困难时，总少不了一位神秘人的帮助，最后，当火山即将喷发时，神秘人――尼莫终于船长现身，给予他们逃走的方向。 从这段文字，我明白了感化的力量，只要人们一心向善，感化别人，那么再**的罪犯也会悬崖勒马。这是一本老少皆宜的好书。希望你们都读过。我相信你会理解许多深刻的原则。
读完故事后，我深有感触，尽管少不了尼莫船长的帮助，但是他们能向一座荒无人烟的将小岛建成一个大农场，也见证了他们乐观向上，团结一心的精神。在大家的影响下，艾顿恢复了人性，挽回了自己的罪行。著名的作家凡尔纳所写的《神秘岛》讲述的是这样一个故事：
在美国南北战争时期，工程师赛勒斯?史密斯、记者吉丁?史佩莱、黑人仆从纳布、水手潘克洛夫、少年赫伯特和史密斯的小狗托普乘着热气球逃难到了一座火山岛上，他们在工程师的带领下，将绝望和恐惧抛向脑后，充满着信心和希望，将这座荒岛建成了一个欣欣向荣的快乐家园，并把它取名：
“林肯岛”。在书中，他们利用现有资源制作了一批精良的工具；他们制造了石油，炸毁了一间温暖的小屋；他们种了宝贵的小麦，做了面包；他们驯养大猩猩杰普，使它成为忠实的仆人……最令我佩服不已的是这一个情节：水手和工程师造了一艘“乘风破浪”号大船，并在试航时发现了一张纸条：
“遇难人…达抱岛：西经153度，南纬37度11分”善良的水手立刻前去救援，将已经丧失人性的罪犯――艾尔通带回了林肯岛。
《神秘岛》读后感如何写 篇3
这个寒假里，我阅读了儒勒·凡尔纳著名三部曲的最后一部《神秘岛》。这本书讲述美国南北战争的时候，工程师史密斯、记者史佩莱、忠心黑人仆人纳布、水手潘克洛夫和年轻人赫伯特被围困在南军城中，偶然遇上风暴，他们利用热气球逃脱，不幸被吹落在太平洋的一个荒岛上，然而他们并没有灰心丧气，这五个人靠着团结、智慧、勇敢、勤劳的力量在荒岛上求生，并在岛屿上艰难地生活了很长一段时间，建立了牧场、农场等生活必备品。他们生活在荒岛上的这段时间里发生了许多奇怪的事情，这些事情的发生使他们感觉到岛屿上还有其他人类的存在。伴随着故事情节的不断深入，一个新的人物出现在我们眼前----西蒙船长。西蒙船长就是他们苦苦寻找的神秘人，在西蒙船长的帮助下，大家终于成功地返回了家园。
在这部长篇小说中，最令我感动的人就是神秘人西蒙船长了。默默奉献的精神在他的身上闪闪发光，善良的他在最危急的时刻一次又一次地帮助了五位岛民。他这种无私的奉献精神让人不禁想起在全国人民切身感受的这个别样的2020年春节中，在这个特殊的时期中有这样一群人，他们一袭白衣逆流而上，冒着生命危险奋战在抗击新型冠状病毒的第一线，他们夜以继日的坚守岗位，用生命和热血奏响了“不忘初心，牢记使命”重要思想的凯歌。他们在人们惊惶不安中挺身而出，奋勇拼搏;他们将生的希望留给别人，自己却拥抱死的恐惧，他们就是那千千万万的白衣战士，为大家而战，为人民奉献。
其实哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。这场抗疫战中，84岁的'钟老再次挂帅出征，劝诫国人没有特殊情况不要进入武汉，但他自己冒着被感染的风险奔赴武汉，冲锋在抗战的前线，疲惫的身影使人泪目，他的这种无私奉献的精神使人钦佩。
而作为教师的我，愿做一个默默奉献的耕耘者，全力以赴，恪尽职守，坚持线上教学，为学生解答疑难，宣传抗疫防控知识，做好开学准备工作……为祖国美好的明天培养出一批又一批的人才。
《神秘岛》读后感如何写 篇4
范文一
磨炼是石，敲碎你天马行空的梦想;磨炼是火，烧净你自私无知的心灵;磨炼是水，洗涤你无理野蛮的思想;不要惧怕磨难，因为它是你人生中的一笔巨大的财富。
《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。他们挽救了在附近另一孤岛上独居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢复了人性，成为他们忠实的伙伴。每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们。他就是海底两万里中的尼摩船长。后来，小岛上的火山爆发了，只剩下了一块直径刚过一丈的岩石。最后移殖民们登上了格兰特船长的儿子罗伯特指挥的“邓肯号”，重返祖国的怀抱。
合上这本书，我思绪万千：当我们遇到困难实在是解决不了的时候，是否想到过集体?当你和其他人同时被困险境，但人们只能一个一个逃出去时，你曾想过让别人先走么?当有一个荣誉摆在你们面前，你想过要退让一步么?
牺牲精神有时也是值得我们学习的。尼摩船长在病入膏肓之时，还不忘帮助这些人他独自驾船去几千英里之外的'塔布岛，而他驾的船，只是一只最普通无法抵挡风暴的小船，并且他出航的时间是太平洋风雨交加的时候。上岛之后他留了一张纸条在岛中的屋中，纸上说：”岛上的人已经在另一个岛上，岛上还有5人，请营救他们。”如果不是尼摩船长，这些人再次遇险时，也不会有人来救他们。
做到承诺是一个人做人之本。当火山爆发，这些遇难者再次遇难时，格兰特船长的儿女来接从前那个罪不可赦的艾尔通。十三年前，他们曾约定当船长觉得艾尔通已经赎清了罪，就来接他，船长去塔布岛看到那张纸条后，就在遇难者几乎绝望时，他们来了，他们做到了当初的承诺。
这就是我读这本书最大的收获，一个人必须拥有的：团结的精神、牺牲的精神，还要信守承诺。
范文二
读《神秘岛》有感在假期，我闲着无聊，便随手拿起一本书看了起来，起初我觉得很无聊，后来故事情节越来越扣人心弦。神秘岛是儒勒凡尔纳的著名三部曲《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》和《神秘岛》的最后一部。
故事的大概内容是：在美国的南北战争中，有五个人被围困在南军城的北方人，他们分别是工程师塞勒斯史密斯，记者吉丁史佩莱，黑人纳布，水手潘克罗夫和赫伯特。他们在偶然间用气球逃走了，它们落在太平洋的一个荒岛上，但是他们并没有灰心，他们团结互助，克服重重困难。从赤手空拳一直到制造出陶器、火药、玻璃、电报机……然后他们有就起了一个在另一荒岛上独居了12年的罪犯，使他恢复人性，成为他们中间可靠忠实的伙伴。
在他们在荒岛上居住的第二年，突然他们在照相时发现在海平面上有一个黑点擦不掉，用放大镜一看原来是一艘船，海盗船。居民们给予还击，但是就在居民们打得火热时海盗船却炸了。在这几个遇难者度过的岁月里，每当他们遇到险情时，似乎总有一个神秘人在援助他们。当赫伯特被盗上残存的海盗打中时，由于没有退烧用的药品，赫伯特即将死亡时，又突然在窗台上出现了退烧药使他恢复健康。
原来这个神秘人就是尼摩船长，他驾驶者潜水艇几次救过他们的命。
最后荒道由于火山爆发而即将毁灭时，邓肯号出现了并救了他们的命，带他们回到了祖国。
读了这本书我的感触很深：团结就是力量，他们已集体的力量，克服重重困难，终于迎来了幸福生活。他们碰到遇难人即时援救救并挽回了他的人性，成为他们中间可靠忠实的伙伴，体现了他们的爱心。虽然他们在岛上什么也不缺，但他们仍然想回国，更体现了他们的爱国心。他们团结互助，遇到困难毫不畏惧，有爱心，时刻想着自己的祖国的精神值得我们学习。
《神秘岛》读后感如何写 篇5
倘若你伴着热气球，无法控制地奔向一座空无一人的小海岛，你可以充足开发资源，斩除一切艰难，最终重回陆上吗？英勇、激情、顽强、聪慧、理智集于一身的阿诗丹顿一队们，仅用她们的一双手，便造就了存活惊喜。
战地记者斯皮莱、水上海员彭克罗夫、忠实佣人纳布、聪慧小孩哈伯与聪明伶俐狗托普。
她们仅凭借一双手与聪慧，造就了平常人难以想像的物品，从开始的一无所有到最终的衣食无忧。用流船运木、用qq电脑管家做枪、用硫磺做火药、用一颗小麦做初苗最终作出了成千上万的吐司面包，用锌做电报机，用腕表做六分仪，用腊做香皂这些。她们还结交了早已悔过自新的海盜奥尔通，与聪慧的托普黑猩猩。
在其中，最要我记忆力犹深的是她们制做传真的那几个小时。那时候，学者史密斯先生感觉两个地方居所隔得很远，便根据认真细致的逻辑思维巧秒地应用了科学理论，最终在海岛找到锌，百炼成钢，除去残渣，放进铁盒子，接功能强大细铁丝制成的电线。但全过程并并不是一帆风顺，从科学研究刚开始便一直不成功，她们不骄不躁，不断改进，最后完成了此项艰辛的每日任务，要我十分佩服。
在窘境中兴起，在死亡线上逆向行驶而起，世界上沒有真实的绝地，何况是大家生活起居学习中遇到小艰难。她们与存活搏杀，可是我与专业知识做“沟通交流”，并不是更该学好体力与坚持不懈吗？
《神秘岛》读后感如何写 篇6
凡尔纳是一位伟大的作家，他写过许多的小说，神秘岛便是其中的一本，读了这本书后，我受益匪浅，这天，我就给大家说一下这本书。
这本书主要讲了，六个美国移殖民被抛到了一个岛上，透过自力更生，在岛上开始生活，他们透过自己的智慧，在岛上开辟了新天地。
这本书的主人公们十分聪明、机智，他们临危不惧，应对困难不退缩，造出了一件件物品供他们使用，并造出小船，到海上探险、捕鱼。
造出车子，去森林里采集蔬菜、水果、面包果，资源应有尽有。一个工程师精通机械、化学，利用瀑布力量来驱动一个打羊毛的机器，并使用油炸开了一处泄流口，找到了一座新房子，并将其命名“花岗石宫”，从而有了一个新的居所。
其中令我印象最深的一篇便是他们与海盗展开对战了。工程师用他们自己制作的枪来攻打海盗，并炸掉了他们的两艘小艇，在“花岗石宫”被发现的时候，他们身处困境，无数的炮弹打在花岗石宫的过道里，但是，他们并没有投降，而是继续作战，给海盗重重的还击，一个移殖民叫艾尔通，他不惜自己的生命，到海盗船上打探，为伙伴们探取到了许多海盗船的信息，在危急时刻，他毅然拿起枪，准备点燃炸药库，与海盗船同归于尽，不想，海盗首领发现了他，他只好一边攻击海盗，一边逃跑，最后逃回了“花岗石宫”，回到了“花岗石宫”，他不顾一切，向海盗船发出了攻击，杀掉了八个海盗，给移殖民争取了许多时刻，为最后的胜利打下了基础。之后，海盗船向前行驶，突然，一个强大的漩涡将海盗船摧毁，海盗最终得到了报应。
看到这个故事，我不禁问自己，我是否能像他们那样，在危险的时候镇定自若呢?不能。为了锻炼我的意志，爸爸妈妈让我去爬山，锻炼意志，记得有一次，我去爬山，毒辣辣的太阳照射着我，一种饥渴感在我心中慢慢滋生，我累得气喘吁吁，大汗淋漓，我想放下爬山，但是这时，爸爸鼓励我，说：“孩子，你只有遇到困难不退缩，才能站得高，看得远啊!”听了爸爸的话，我振奋起来，一口气爬上了山顶，饱览无限风光，感觉心旷神怡，十分快乐。
如果你也想变成一个镇定自若、临危不惧、机智的人，那就来读一读这本书吧，坚信它对你的影响必须很大!
苏菲的世界读后感如何写6篇
杂文852小编为您整理了一篇优质的“苏菲的世界读后感如何写”文章。阅读可以帮助我们提高专注度，在读了作品后，我们常常会产生触动。 想要理解这本书表达的理念，让读者更好地理解我们所写的读后感。不妨相信一下这篇文章会对您的未来带来影响！
苏菲的世界读后感如何写 篇1
当我拿到这本《苏菲的世界》的时候，一看这个书名，我以为是一本少年成长类的书籍。然而我翻开书本，开始阅读的时候，仿若我就是一个无知懵懂的小孩来到了一个完全陌生的国度，里面的一切都让我惊讶不已!这是一本哲学书!一本我以前从未想要了解的世界，哲学的世界!
在看此书之前，哲学的世界至于我来说犹如那遥远的外太空，遥不可及，也丝毫无兴趣触及，但是这本书却我改变了自己的想法。《苏菲的世界》讲述的是14岁少女苏菲某天放学回家，发现了神秘的一封信。——你是谁?——世界从哪里来?就这样，在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索，从古希腊康德、从祈克果到费洛伊德等各位大师所思考的根本问题。跟随着苏菲的脚步 ，我认识了苏格拉底，柏拉图，亚里士多德，黑格尔，笛卡尔，佛洛依德等等著名的哲学家。记忆中最熟悉又趣的一句话就是法国哲学家笛卡尔所说的一句话：我思故我在。
“我思故我在”在我理解中就是我思考，所以我存在。笛卡尔为什么会有这么一个想法呢?笛卡尔是当时怀疑论者的代表人物，他质疑世界上的每一样东西，他唯一肯定的事情就是他一直在质疑。正因为他一直在质疑，说明他一定是无时无刻不在思考，而他的不断思考，就说明他一定是一个思考的存在者。这句熟悉的话语却一直让我很疑惑，人为什么一定要思考才能存在呢?难道我不思考我就不存在了吗?我又不断地反问自己，难道我停止思考了，我就会消失了吗?但是真的有人是一直不思考的吗?像植物人，虽活着，却也死了。如果我运用哲学的思维，那么就能解答此问题了。人活着，就该思考，生活才更有意义，世界才会有思考的生存者;否则像行尸走肉一般，生与死又有什么区别?
同时，我又不禁在想，难道我们一直在思考，生活就一定有意义了吗?答案又似乎是否定的。现今，我们的生活越来越好了，但是人们也出现了很多问题。有些人神经出现了问题，做出一些自残或伤害他人的事;有些人患上了抑郁症，甚至要自杀。或许他们没有领悟到世界的意义，或许他们厌烦了这个世界。
我记得书中有这么一个故事：一天早上一家三口吃完了早餐，妈妈便转身去收拾碗筷了，就在这时，爸爸突然飞了起来，悬在了空中，仅有2岁的孩子看见了什么表情也没有，但是当妈妈转过身来的时候却吓的晕倒了。为什么会出现这两种截然不同的反映呢?我思考了一下，那是因为妈妈知道人是不可能飞起来的，因为地球有万有引力。这是我们所学到的知识和社会规则固化了我们的思维，只要超出了理解的范畴，就接受不了。而孩子却是好奇心最旺盛的时期，他还没有受到思维的固化，只有一颗好奇探索的心灵。那就意味着人越是成长，思想受到固化，就不爱思考了，自然就对一切失去兴趣，一旦失去兴趣，就容易厌倦，做出一些过激的行为。而当我们带着一颗好奇心去思考时，我们自然会明白得越来越多，而这个世界就会变得丰富多彩起来!
《苏菲的世界》即是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。我读完了这本书之后，才发现，其实哲学也可以那么地接地气，那么地平易近人，那么地贴近生活!只有哲学才可以打开每个人心中的那个世界，只有哲学才可以解释我们心中的那些“善与恶”、“美与丑”、“生与死”……
苏菲的世界读后感如何写 篇2
《苏菲的世界》是一本现象级的入门哲学书。可惜我大三的时候才看这本书。真的是感触很深，所以这次向大家推荐，但不想只是简单的总结一下书的内容和说推荐理由，把这种推荐逻辑推荐给大家。我觉得看完一本书，想写什么才是最重要的，还有以下几段无拘无束的内容。
在距离地球47000光年的遥远太空中，有一颗名为“杰夫尼”的行星。她位于银河系和仙女座的交界处。这颗直径2000万公里的星球上，只有一种生物，准确的说，是一种没有身体的生物。它们由无数智子组成，像光子一样，静止质量为零，但携带大量能量。这些生物称自己为“智能”，构成它们的智子总是高速运转以保持它们的生命。在“杰夫尼”星球上，他们不分青红皂白地繁衍后代，并从这颗星球上获取能量，这似乎与他们的名字不相称，但当一亿多“智能”生活在一起时，还有什么智慧？可以说。智子的高速运转消耗了太多的能量，不断的消耗能量导致“杰夫尼”的身体不断的崩溃。虫洞中，智子被无休止地撕裂。幸运的是，一个名为“苏菲”的智能实体幸存了下来。她穿梭在虫洞中，终于有一天，“苏菲”从虫洞另一端的白洞中被弹射出来。白洞的位置位于银河系的猎户臂内，“苏菲”在白洞的推力下继续前进。大约七十年后，“苏菲”突然觉得自己的速度变慢了，她正朝着一颗蓝色星球坠落，虽然这颗星球还不到“吉文尼”的百万分之一，但是却有一种莫名的亲切感。这颗星球的压力也是如此微弱，智子们聚集在一起的难度也越来越大。 “苏菲”知道她很难维持现在的状态。就这样，“苏菲”暂时整合了几位智子。我们面前的苹果园正在等待真正的容器。
一群猩猩来到这个苹果园。他们跳舞，尽情享受这些苹果。 “苏菲”终于等到了她的容器。智子融入了每只猿的大脑，但并没有他们想象的那么顺利。原来，这些贪婪的大脑隐藏着原始的欲望，而智子的到来让这些肉体的欲望更加活跃。于是，一场“苏菲”与“欲望”的世纪大战即将打响。
直到公元前3500年，最初的“欲望”还没有真正被激活，“苏菲”一直占据上风，历史的潮流一直沿着“苏菲”既定路线走。她让“肉体”相信这个世界上存在着超自然的力量，并用迷信来指导他们的生活。那些深受“智慧”影响的“肉体”，成了与神沟通的媒介。在宿主的影响下，“身体”逐渐发明了石器、火等工具的使用。此时，“身体”主要通过采摘水果、狩猎或捕鱼来获取食物。此时的社会并没有出现私人财富，“身体的稀缺和物质的丰富并没有给他们带来饥饿的烦恼。“身体”形成了一个部落，共同生活，幸福地生活着。这是伊甸园里的生活。但“苏菲”并不想就此止步，因为她的目标是让“身体”不断繁衍，创造更多智子，最终脱离“身体”成为地球真正的主人。她要引导这些“尸体”不断提高生产能力，丰富生产资料，她要让“尸体”学会金属工具的使用。
“苏菲”认为事情正朝着自己控制的方向发展。她低估了“欲望”的力量。更可怕的是，“欲望”甚至影响了她的思想，让她对“欲望”的力量感到不安。这个星球的欲望更加膨胀。金属工具的使用进一步提高了生产效率。在“肉体”学会种植农作物的基础上，可以用金属工具开垦大量原始深林。剩余产品的出现为私有制的出现提供了必要的条件。随着私有制的出现，阶级开始分化，剥削阶级和被剥削阶级开始出现，被压抑的“欲望”终于爆发。部落之间为争夺土地而爆发战争，被俘的外国人成为奴隶；部落内部贫富分化不断加剧，富氏开始奴役贫氏；权力、财富等概念的出现，进一步强化了“欲望”的力量。在这场战斗中，“苏菲”惨败。
战争在打，部落在互相吞并，权力的集中让帝国开始出现，“欲望”此时已经非常强烈，独裁的力量已经现在让他们控制住了。大部分是“肉”。但擅长规划的“苏菲”，却已经在原始社会种下了文明——神话的种子。起初，“苏菲”只是通过神话和牺牲来控制“身体”的意识形态，但上次战争的惨败让她知道，这种迷信还不足以对抗独裁。这一次，“苏菲”不再渴望成功。通过神话的进化，她发明了两种强大的武器：宗教和哲学。那些还没有被独裁者控制的“身体”，开启了对自由、公平、正义的追求，在“苏菲派”的指引下，开辟了一个百花齐放的时代，各种宗教纷纷诞生抑制和消除“欲望”。 ”；追求真理和科学的各种哲学流派的出现；宗教与哲学的斗争只是为了制造一种矛盾的幻想，而他们的目标只有一个：清洗那些充满“欲望”的“肉”。自由正义之声广为传播，独裁者感到恐慌，但真正的恐惧远未到来。
哲学，一门探索终极意义的学科，代表着真正意义上的思考和真理。它的出现使“身体”更接近世界的生命规律，在哲学的基础上开始发现具体的科学，进而引发了一场从根本上改变“苏菲派”和政权的革命——工业革命。工业革命的出现推动了社会意识形态的转变，从封建主义到资本主义再到社会主义，“苏菲”欣喜若狂，在美国纽约的哈德逊河口竖立了自己的雕像。 “苏菲”获得了胜利，她甚至能够操纵“身体”的“欲望”来引导科技的发展，这一次甚至出乎了“苏菲”的预料。为了这一刻的到来，她已经忍了太久。
别忘了“苏菲”的野心，她的阴谋就是称霸地球。事实上，当她侵入“身体”时，“苏菲”发现自己再也无法独自离开“身体”了。 AI技术的发展直接造就了智子，可以随意将智子转移到物联网上，这让她有了摆脱禁锢的希望。她曾经隐忍进入“身体”，与“欲望”作斗争。这一刻，她下定了决心：当AI技术彻底侵入“肉体”的生命时，她将抛弃“肉体”，将这颗星球变成下一个“詹·弗尼”。
苏菲的世界读后感如何写 篇3
表面看来，这是一本讲述哲学知识的书，但实际上，它也算的上是一本历史书，甚至是一本悬疑小说。
书中介绍哲学家时，也同时介绍了许多欧洲古代的历史文明。中世纪，文艺复兴，启蒙运动等内容，似乎与哲学没有太大的关系，但书中也做了一定的介绍。而席德是谁，还有席德的父亲到底是怎样一个人，这两个疑虑又将此书变得带有一点悬疑色彩。当我看到狗开口说人话，香蕉皮内写着字，苏菲的哲学老师把他叫成席德时，我不禁打了个冷颤。
而这本书最令我欣赏的就是作者把许多看似毫无关系的用哲学课程联系在了一起。书中的苏菲学习哲学是为了摆脱席德父亲的控制，这似乎有点奇怪，但当你知道席德的父亲也是一位哲学家，这一切也就变得顺理成章。
在书的结尾，席德与她父亲和苏菲与她的老师的位置关系完全颠倒了。原来苏菲对于席德的疑惑变为了席德对于苏菲是否存在的猜想。似乎将他们换一个角度，故事又会产生新的趣味。
就像这本书一样，其实我们身边的许多事物甚至我们自己都有两个或多个面。许多的事情就像一把双刃剑，在你得到它带来的好处的同时，也会受到一些无形或有形的伤害。正如鱼与熊掌不可得兼，如果你想要得到其中之一，你就必须放弃另一个。而关于我们自己，你是否会发现，有时自己在朋友面前活泼开朗，但一到陌生人或不熟悉的人面前却会一语不发？或是有些人在家总是面无表情，但在学校，单位对人却是满脸笑容。正是因为我们对待不同的人的不同方式，才造就了这个多彩的社会。
我们无法改变事物的多面性，但我们可以正确的分析，并作出正确的选择，为我们的生活增添亮丽的色彩。
苏菲的世界读后感如何写 篇4
我们做个假设，假如书中的主人公换做我们自己，故事的过程和结局会是怎样?其实，就是拿我们自己和苏菲作个比较，也许换做同龄时候的我们，情节会相似，但如今的我们恐怕是要让作者失望的。我们的习惯已经逐渐束缚了我们的思想，把我们无形地捆起来，难以迈出创造性的步伐。
哲学家从来不会过分习惯这个世界。对于他或她而言，这个世界一直都有一些不合理，甚至有些复杂难解、神秘莫测。这是哲学家与小孩子共同具有的一种重要能力。可以说，哲学家终其一生都像个孩子一般敏感。而我们正逐渐丧失这种能力，逐渐麻木。当我们不断长大，成熟，我们儿时的那种对世界的好奇心随着年龄的增长而弱化，盲目地存活着，未曾真正领悟生命的意义。
我们要有一个好奇、充满求知欲的心灵。习惯是一种很可怕的力量，它是灵感和创造的坟墓，它会让我们对身边的一切习以为常，理所当然。我们不否认一些良好习惯存在的必要性，但这里我们所说的习惯更大程度上是一种安于现状的懒惰和麻木。我们该对自己所处的世界和生活多提几个设问，问下自己：我是谁?，我们的世界是怎么样的?等，这样看似简单的问题其实已经足够难倒我们。
苏菲的世界读后感如何写 篇5
寒假前爸爸在网上帮我定了一本书，名叫《苏菲的世界》，但是我一直没读，寒假到了，爸爸规定让我读一本书，我从书架上找到了这本书，我觉得不读这本书，有点对不起它，于是我就开始读这本书了。
《苏菲的世界》讲述的是更离奇。读了这本书之后，我看到了人类是如何进步的，有一种十分奇妙的感觉。
“你是谁？”“世界从哪来？”看似简单而又复杂的问题，不仅困扰了苏菲，也困扰了我。之后作者化身为艾伯特，为苏菲解答。那哲学是什么？什么人能成为哲学家？在此，做了一个很明确的答案，要成为一个优秀的哲学家只有一个条件：要有好奇心。当然小孩子最符合这个要求，我们经常可以看到小孩子喜欢打破沙锅问到底。
他在书中的谜团是一环扣一环的，先是陌生人的来信，再是一个叫席德的女孩，再是神秘小屋，就这样神神秘秘的，开始还好，疑团是可以解开的，但是越到后面，我便越是一头雾水。什么会有字的香蕉，在路上捡到钱，捡到明星片诸如此类，只在电影中可以看到的情节，让我更加怀疑这是不是一部悬疑小说。直至到《柏客莱》这一节，才开始揭秘。原来苏菲是一位书中书的人物。
读苏菲的世界让我受益非浅。
苏菲的世界读后感如何写 篇6
14岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前展开。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索，她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异，更离奇。就这样，苏菲走进了哲学，走进了智慧的世界。
我们的世界从无到有，究竟经历了什么呢？已经存在的'万事万物必然有个开端，自然派的哲学家们持有这种想法的并不多。我们都曾经好奇万物从何而来，最早的希腊“自然派哲学家”认为有“一种东西”是一直都存在的，他们相信，世上必定有某种“东西”，万物皆由此衍生，而且最终仍旧回归于此。于是各种思想得以发展：泰利斯认为水是万物之源；安纳克西曼德认为我们的世界只是他所谓的“无限定者”中无数个生生灭灭的世界之一；安那西梅尼斯认为万物之源必定是“空气”或“气体”。这三位米雷特斯的哲学家都相信，宇宙间有一种基本物质是所有事物的源头。
然而，过去许多千百年的谜题如今都有了科学的解释。人们提出哲学性的问题，哲学家们又提出了答案，在这种不断问答的过程中，我们的思想得以进步，而我们之所以能提出哲学性问题，是因为人有好奇心，人们对于活着这件事非常惊讶，因此自然而然就产生了对生命的疑问。这就像我们人看变魔术一样，由于我们不明白其中的奥妙，于是便问道：“魔术师如何能将两三条白色的丝巾变成一只活生生的兔子呢？”不幸的是，大部分人随着年龄的增长会失去好奇心，因为我们见得多了，便觉得一切都是理所当然，只有哲学家们保持着好奇的态度，希望弄清楚魔术师的把戏，这也是我们对哲学枯燥片面的印象的原因。
《苏菲的世界》是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇，我们也将会由此领悟哲学的魅力。
关于狼王梦读后感如何写6篇
杂文852整理了以下有关“关于狼王梦读后感如何写”的内容供您参考，阅读完书后我们对作者更加有所了解心中想法更加深刻。 读后感阐述了作品表达的思想和情感的内在逻辑和结构，如何防止自己将作品读后感写成流水账呢？请您保存本文以备参考！
关于狼王梦读后感如何写【篇1】
看了沈石溪的《狼王梦》这本书以后，我不禁感慨万分，它并不同于以往我看的小说题材，因为动物小说可以毫无遮拦的直接把生命中残酷竞争，弱肉强食的法则描写的淋漓尽致，因此，我才更喜欢动物小说。
狼属于中型肉食动物，虽然体态中等，但很多大型动物见了都要退避三舍，所以狼处于大自然食物链顶端。
本书讲述了一头名叫紫岚的母狼为了实现丈夫的遗愿和自己的理想。想把三个狼仔：黑仔，蓝魂儿，双毛培养成新一代狼王却导致三个孩子夭折，到最后女儿媚媚也背叛了紫岚，落了个跟金雕同归于尽的下场。
我想如果紫岚没在黑仔还没长出锋利的爪牙前过早锻炼黑仔的胆量，黑仔不至于在半岁龄的情况下，离开母狼紫岚的庇护走出洞口追逐小松鼠从而成了金雕的嘴下之鬼。如果紫岚不那么培养蓝魂儿勇敢的话，蓝魂儿也不会鲁莽跑在公狼前面，最后被猎人的捕兽猎夹下，万般无赖下紫岚亲口断送了蓝魂儿性命只衔回一半的尸体叼回狼窝。如果紫岚在培养三个狼仔的时候不那么偏心，也不会在连丧二子的情况下，费劲心机培养的双毛，最终关头双毛还是死于幼年时期的自卑。但是没有那么多如果，狼类终究没有人类有智慧，没有反省和自省，他们有足够的狼性认准目标一路到底，缺少的是反省就注定了悲惨的结局。
所以，紫岚是可怜又可悲的母狼。为了培养狼仔自己从一匹美丽容颜的母狼最后的结局是摔断了腿，撞碎了门牙，左肩胛错了位，成了一匹丑狼。更为保护狼孙最后和金雕同归于尽。这一切的根源都是源于望子成龙，望女成凤。我不禁想起我们现在社会也有好多父母，虽然出发点是好的，但是过于对子女高要求，高标准，过于以孩子为中心。而在我们家我就相对幸运多了，我的母亲对我也有高要求，希望我校内校外都能达到高标准，但是我的妈妈会在这个过程中不断修正并制定符合我能力的目标。我也不是战无不胜，攻无不克的，偶尔考试没有考的那么理想，妈妈会着重看是我的态度还是能力问题，如果已经认真复习结果不是太理想，她也不会过多责怪我；同样，就说这次期中七校联考检测，我们几个班的同学私下了解了下我应该在我们年级名列前茅，然而这个时候我的母亲并没有表扬我，开始我还不开心，说好的奖罚分明哪里去了？原来妈妈和联考学校的邻居家小孩比较了下并指出我数学上还有进步空间。她希望我在谦虚与自省中成为不断进步的领头雁，才能不成为井底之蛙。
我们不是狼类，我认为好的教育和正确的母爱应该是宽严相济，奖罚分明的。
关于狼王梦读后感如何写【篇2】
本周，伴随着春雷声，成千上万的大豆从天而降，这是今年最糟糕的天气。我伴着嘀嗒嘀嗒的雨声，重温了一本充满凄惨的书，那一本书虽然比不上《西游记》的妖魔鬼怪，各种的神通广大，比不上《童年》的精彩纷呈。但是，这一本书让我看完后回味无穷，真受感动，浮想联翩——《狼王梦》。
动物作家沉石溪通过观察狼而写的一个故事。这个故事发生在广阔的加玛尔草原上。它讲述了女狼紫岚把自己的后代养大成为狼王的故事。母狼紫岚在没有食物的情况下，冒险去村庄捕鹿，并在与大白狗搏斗时生下了五只狼崽，但随后爆发的山洪夺走了一只狼崽的生命。
在培养狼王的过程中，黑仔因过早出去玩耍而成了金雕的食物，蓝魂儿因勇敢地冲在队伍前抢夺山羊而中了猎人的弹簧夹，双毛在即将登上王座时因自卑导致失败，并被饥饿的狼群吃掉。唯一的雌性狼被雄性狼引诱，然后她走上了正确的轨道，找到了伴侣。在最后一刻，为了狼群和孙子，紫岚不再想黑仔一样被金鹰所残废。 她咬紧牙关，死与金鹰。
这本书以狼的视角，真实、形象地写出了狼族的生活与特性。同时，作者将狼的生活细节刻画得淋漓尽致，让人身临其境。另一个让人感觉真实的原因是，作者对狼的描写没有融入人类生活的道德原则，凸显了狼**和残暴的形象。
读完这本书，我闭上眼睛，脑海中出现了一幕幕狼族生活的画面：狼族围攻狗熊，狼王洛嘎威风地发号司令……最终浮现在我眼前的是母狼紫岚。也许，在每个人的眼里，这只母狼和其他狼一样。
但在我眼里，它是一个伟大的母亲！在它产下几只狼奄奄一息时，它忍痛和够搏斗，给其它狼崽生的希望，它用无私的爱哺育子女。我们的父母又何尝不是这样？
平日他们早出晚归，省吃俭用，把一切美好的东西都留给我们，时刻无微不至地照顾我们——这不正和母狼爱子的精神一样吗？
还记得，在那一个风雨交加的夜晚，冒着热汗的我在被窝里打滚，母亲在一旁给我递水，送药，擦汗……忙得不可开交。我的体温达到38摄氏度，我妈妈不得不把我抱起来骑自行车去医院。路上，无数大豆状的雨滴打在妈妈的脸上。
她为了不让我淋湿，把雨伞往我这边靠。到了医院，母亲忙碌的身影出现在医院里。那天晚上，母亲一夜没睡，把我送回家后，她便简单地洗漱过后，走出家门，去公司上班。
母亲爱子之情让我感动不已，难以忘怀。母爱如水，温柔细腻，带给你无微不至的呵护。读了《狼王梦》，母亲紫岚的深厚爱子之情让我无法忘怀……
关于狼王梦读后感如何写【篇3】
当我拿起《狼王梦》这本书，我的心中充满了疑惑。谁想做狼王？什么样的狼能成为狼王？最后狼王梦有没有成为现实？读了这本书，这些谜团才一个个解开。
这是一个关于狼、关于爱、关于生命、关于梦想的故事。母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面前，她一次一次失败，四只小公狼也相继死去。最后，她只能把希望寄托在狼孙身上，为了狼孙的安全，她与金雕同归于尽。可能你想也想不到她花费了多少心思去培养这四只小公狼，她那努力拼搏、追逐梦想的精神让我永远不会忘记。
合上《狼王梦》这本书，让我想到了我们大课间我们一有时间就加紧训练，丝毫不敢懈怠。每次训练后我们小朋友们还一起总结经验和教训。比赛开始了，同学们都怀着必胜的信念，个个攥紧了拳头，心中只有一个想法，那就是：努力拼搏，力争第一！看看赛场上的同学们都是一脸严肃，两手紧紧地握着绳子，身体倾斜，双腿牢牢地蹬着地面，用尽全力使劲拉，我们的队伍一点点地往后退，“啊，我们赢啦！”我们308班第一名，我们308班是最棒的！每个人都激动不已，欢呼雀跃。我们通过自己的努力，使我们班级荣登冠军宝座！
紫岚因为有了梦想，所以为之努力拼搏。我们308因为努力拼搏，所以才成就了梦想。每个人心中都有自己的梦想，只有不畏艰难，不断拼搏才能够离梦想更近一步！
关于狼王梦读后感如何写【篇4】
最近，我读了一本令我感触很深的书——《狼王梦》。
这本书主要讲述了一只母狼紫岚的梦想，就是将她的孩子培养成优秀的狼王，可造化弄人，她的孩子一个个地离开了她，这是一个悲惨的故事，可其中也有温情。
紫岚很伤心，但过了一会儿她没有醒来。 她将继续训练lanhuner成为狼王！蓝魂的身体也很强壮。不比黑人男孩差。相反，它比黑人男孩更有男子气概。
经过紫岚的精心训练，蓝魂终于成为一只优秀的公狼。
这时，冬天来了，狼要散了。当狼在春天再次聚集时，蓝色的灵魂可以夺取王位！可是，一场暴雪来临了，狼群在野外度过了好几天，一点食物也没有找到，他们饿极了，突然，在他们的眼前出现了一只美味的羊！蓝魂儿第一个冲上前去，叼起那只羊，谁知，那是猎人的陷阱，夹子夹住了蓝魂儿的腰，蓝魂儿难以脱身，紫岚知道，她的狼王梦又一次被毁了，面对猎狗和猎人肆无忌惮地嘲笑蓝魂儿，她愤怒了，狼是有尊严的！
不能让蓝魂儿死在他们的手中！紫岚冲上去杀了蓝魂。动作如闪电般迅速，使蓝魂在母亲的安慰下渐渐入睡。
春天来了，在家中尝过头狼甜头的双毛不能再忍受他低下的地位，于是他向头狼洛戛发起了挑战，衰老的洛戛经不起双毛的攻击，但在最后一刻，洛戛仰天长啸一声，这一声，充满了狼王那盛气凌人的气势，它唤起了双毛幼时的自卑，就这样，双毛输了，也被洛戛的致命一击给击败了。
紫岚为了她的子孙，情愿与金雕拼命，这也正向我们展示着紫岚母性的一面，她为了她的子孙，宁愿牺牲自己的生命，这是多么伟大的母爱啊！也许，媚媚的孩子已经顺利当上了狼王……也许，媚媚的孩子已经有了伟大的成就……但是，如果这一切，缺少了紫岚的母爱，又怎么会实现呢？五年级:
黄雨彤的配偶强壮的黑桑树死后，她生了四只小狗：黑小狗、蓝灵魂、双毛和郊狼。
紫岚决心要让她的孩子完成丈夫黑桑的遗愿——成为狼王，于是，她就挑了最大的狼崽黑仔，因为黑仔长得很健壮，当狼王再合适不过了。
她十分偏爱黑仔：有食物先给黑仔吃，有奶水先给黑仔喝，这成为了黑仔的特权。
黑仔也非常争气，长得越来越壮，胆子也越来越大了，对此，紫岚非常欣慰，她以为自己马上就可以完成黑桑的遗愿了，可是，天有不测风云，一只饥饿的金雕看见了独自在野外玩耍的黑仔，高兴极了，奋力地俯冲下来，把黑仔叼走了……只剩下最后一只公狼双毛了，紫岚非常担忧，因为双毛很瘦小，而且他的眼神丝毫不带狼王应有的孤傲和冷漠，并且在幼年的时候，被黑仔欺负、打骂，只剩下一副奴仆的模样。
双毛最大的缺点就是自卑。
紫岚想出了一个办法，她和媚媚一起去欺负双毛：每次捕猎，都让双毛去，好不容易捉到了美味的猎物，还不给他吃。
即使猎物有很多肉，紫雾和媚兰也愿意让它腐烂，而且他们不给双毛享受。
双毛就这样，忍气吞声了许久，终于有一天，他爆发了，去攻击紫岚，紫岚自然是打不过强壮的双毛的，因此，紫岚变成了一只跛脚狼，而双毛却成为了家中的头狼。
紫霞只剩下最后一个孩子——狼，但狼不可能是狼王。
媚媚抢走紫岚的洞穴，并不允许她进洞，可是紫岚却依旧很保护她，其实，紫岚不仅仅是因为媚媚是自己的孩子，所以才保护她，而是因为媚媚肚子里怀着几个孩子，虽然紫岚的孩子都一个一个地死去了，但是媚媚的孩子还是可以再争取狼王位置的啊！紫霞再次燃起希望，她一定要把**的狼变成狼王！可是，厄运总是缠绕着紫岚，媚媚在分娩的时候，曾经那只把黑仔叼走的金雕再次飞来了！
他想叼走几只小狼崽，正好被老年的弱不禁风的紫岚发现了，她奋不顾身地冲上前去，要和金雕决一死战，她决不允许别人伤害她的子孙！可是，现实却是：金雕却把紫岚给叼走了。
我哭了，我曾想起，我以前顶撞过，伤害过妈妈，可是妈妈仍然是那么地爱我，这就是全世界最伟大的爱——母爱！有多少诗人、文学家曾赞扬过母爱，《游子吟》、《短歌行》、《岁暮到家》、《别老母》……母爱就像一阵风，吹去了朔雪纷飞，带来春光无限。
时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念！
关于狼王梦读后感如何写【篇5】
关于狼王梦的读后感100字
范文一
今天，我看好了一本《狼王梦》。讲了狼母紫岚培养狼儿黑仔。蓝魂儿。双毛为狼王确应一个个意外连连惨死，老后被狼女媚媚无情的赶出洞外，最后为了救狼孙完成雄狼黑桑的遗愿和老雕同归于尽的故事。我觉得狼母紫岚培养狼儿黑仔。蓝魂儿。双毛为狼王他们却连连惨死可她不放弃的'精神值得我们学习。
范文二
《狼王梦》讲的是母狼紫岚在绝境中生下了四个孩子，有三头公狼，一头母狼。母狼紫岚为了让自己的孩子有一位能当上狼王而想尽了办法，从小就开始不惜一切代价地培养她的孩子。为了让孩子登上狼王宝座，她花尽了所有心血。可命运是悲惨的，她的孩子分别死在了金雕爪下、捕兽夹下、狼王洛夏的嘴下。
虽然结局比较悲剧的，但我却悟出了许多道理。
范文三
这个暑假，我读了一本书，书名叫《狼王梦》。
主要讲的是以只名叫黑桑的公狼和一只叫紫岚的母狼准备抢夺狼王的宝座，他们连计划都想好了，可黑桑却在半路上被几头野猪给杀了害了。不过幸运的是紫岚怀上了黑桑的五只小狼，可是因为下大雨的关系紫岚只把四只小狼救走了，而第五只小狼却被冻死了。紫岚也给这四只小狼取好了名字"黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。"紫岚希望它们一个能当上狼王，可惜，它们全都败北了。
关于狼王梦读后感如何写【篇6】
暑期里，我读了《狼王梦》这本书，这本书的作者是著名的动物小说大王沈石溪的代表作品。
读完了这本书我深有体会，主要讲述了一匹叫紫岚的母狼为了想培养自己的孩子成为狼王所发生的一系列的感人故事。
紫岚一共生育了五个孩子，因为丈夫的不幸去世，为了完成丈夫想做狼王的遗愿，她决定培养自己的孩子能够成为狼王。第一个孩子在寒夜里给冻死了，剩下了黑仔，蓝魂儿，双毛三个公仔和一只母仔媚媚。
紫岚最疼的就是黑仔了，因为它长的和它爸爸很像，所以她选了黑仔作为目标，希望能好好培养它成为狼王，可没想到黑仔被大雕叼走了，紫岚非常伤心。于是她把希望寄托在蓝魂儿身上，可是蓝魂儿也没那么好运，它给人类的捕兽夹捕住，无法动弹。紫岚发现后为了维护儿子的尊严，不让其死在猎人的手下，竟然亲口咬死了蓝魂儿，这种勇气真是让人感到敬佩。这下轮到双毛了，但双毛天生胆小，紫岚费尽心思把双毛培养成精英王者的形象，但是在与狼王的比斗中因为胆小的本性还是没能打赢狼王，还被狼王夺去了性命。真是可惜啊。
伤心的紫岚最后只能把希望寄托在母仔媚媚的孩子身上了，为了能给自己的子孙后代扫除后患，紫岚不但牺牲了一条腿，还在与大雕的搏斗中同归于尽，失去了生命……
故事的结局虽然很悲惨，但是从母狼紫岚的身上让我们看到了母爱的伟大。最伟大的地方就是为了子孙后代无私奉献的精神，不考虑自己的欲望，不计较自己的将来，为了孩子愿意奉献一切，包括自己的生命。
