天才班主任的绝招读后感

天才班主任的绝招读后感(精选4篇)。

杂文852为您精选的文章“天才班主任的绝招读后感”将让您了解更多相关信息，请您向下拉以获取更多信息。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，在阅读作者写的作品的过程中，偶然出现产生感悟的情况。这时我们可以通过写读后感的方式来记录我们的新想法。

天才班主任的绝招读后感(篇1)

一叶一菩提，一花一世界。教育是一门艺术，班主任的工作是一门艺术。读了《天才班主任的绝招》这一本书，我明白了：

做班主任--绝招有痕，智慧无形。这本书就像一本武术秘籍。它可以帮助我的班主任工作。

这本武功秘籍的每招每式都是以一个四字成语为名，如十年一剑舌绽莲花三省吾身刚柔并济沉默是金其背后就是站在教育第一线的班主任老师工作中的真实故事。这一个个鲜活的故事引发了我的共鸣，让我深刻地认识到--班主任的教育智慧来自对生命的敬畏 ，来自爱和宽容 ，来自我们的实践 。

在第一篇章的自我管理的绝招里面有这样两招-- 笑对人生大肚弥勒 ，颇适用于我。从做班主任开始到现在，总感觉自己非常烦躁， 河东狮吼怒发冲冠成了家常便饭。班级学生的学习态度依然不端正，学习成绩依然徘徊不前，散漫麻木的气氛始终笼罩在教室里，每天晓之以理、动之以情的教育收效甚微；另外，青春期孩子思想成熟的速度总是让我觉得没有准备，层出不穷的新问题让我很忙

我以为我这个班主任做得足够尽心尽责了，殊不知，正是我的不良心态才愈加的使班级变得阴云密布 。笑对生活大肚弥勒这两招打是我的关键。

你笑，全世界都对你笑；你哭，只有你独自一个人哭。 是啊，人生苦短，不如意的事情却很多，外界的纷扰繁杂，我们无法决定，但至少我们可以调整自己的心态，努力在黑暗中寻找光明。 大肚能容，容天下难容之事。

班级管理，事无巨细，头绪繁多。我们每天面临着瞬息万变的情况，容易烦躁、发怒，这些不良的情绪，都直接影响着班主任工作的成效，也影响着学生的成长。一句话概括之：

心态决定一切。

话说那天放晚学，照例准备布置家作，调皮大王刘凯强嬉皮笑脸地嚷着： 吴老师，你今天就少布置点作业吧！ 话还没说完，我的脸色由晴转阴 ，刚准备狠狠地数落一通，就听到下面其他学生在窃窃私语：

刘凯强又乌鸦嘴了，这回铁定完蛋，引火上身，还连累我们。听到这个，我差点笑了。这个学生的脑子还转得快吗？于是，我便换个态度，也笑嘻嘻地故作随意地问刘凯强：

为什么要少布置家作呢？有正当理由吗？ 刘凯强一本正经地说：

吴老师，你天天在我们面前喊，教我们太累了，所以我想，如果你少布置点作业，那就等于明天少批点作业，不就减轻你的负担了吗？你就不会那么累了。 听完这番话，我是啼笑皆非 ，换作以前，肯定会被他的歪理惹火，但是今天转念想想：

学生有这种想法也是人的本性。经过一天的学习，老师累了，他们也累了。他对自己观点的真实表达有什么问题？再说，他也有出于关心老师的心理，我有什么理由气得起来了？于是，我笑盈盈地对他说：

刘凯强，老师听了你的话，好感动啊，非常感谢你对老师的关心，不过这个关心背后到底隐藏着什么意图，你知我知大家都心知肚明，不用老师直接点穿吧！说完，全班同学都放声大笑，刘凯强也不好意思地挠头，对着我苦笑。 但是，看在你们今天学习确实很辛苦的份上，我就少布置点作业吧！

声音刚落，哦，是啊，吴小姐万岁！ 学生们都大声欢呼起来。看着孩子们灿烂的笑容，我不禁被感染。那不是幸福吗？

这不就是幸福吗？为什么我们总要把孩子逼得那么愁眉苦脸萎靡不振呢？事实上，当我们解放自己的时候，我们也给我们的学生带来了阳光和温暖。

一切都源于我们老师自己的心态。

心态决定一切，性格决定成败，班主任要有乐观的心态，容得下学生犯的错误，容得下学生的坏习惯，容得下学生没有进步，容得下学生的变化才能快乐工作，快乐生活，快乐面对学生。

微笑面对生活，是为了学生，也是为了自己。笑是一种思想，一种能力，一种技术。在今后的教育教学工作中，我还要好好研究这门技术，不断提高自己笑的能力，不断提高学生笑的能力，做一个连魔鬼也无法让我们哭泣的人。

班主任的工作不仅是一门科学，也是一门艺术。一个优秀的班主任必须是一个聪明的学步者。在教育实践的土壤里，不断审视自我、反思自我、完善自我、超越自我， 炼就班主任工作的绝招 ， 炼就教育的大智慧。

以上读《天才班主任的绝招》有感：笑对人生范文由我精心整理。

天才班主任的绝招读后感(篇2)

实验三小张志辉

在学校倡导的读书活动中，我有幸读到胡建军的《天才班主任的绝招》。这是一本很有吸引力的书。全书分为：

上篇——自我管理的绝招，中篇——班级管理的绝招，下篇——学生管理的绝招。每一篇章都收录了十几个绝招。如：

十年一剑，学无止境，桶论，爱无边，等等。在阐述每一种独特的技巧时，都是用小故事来介绍的，这也是我两三天就能看完整本书的最大原因。它不同于其它同类书籍的说教。

仿佛每一个小故事都发生在我身边，故事的主角就是我们学校的师生。每讲一个故事，都有几百字的评语，分析了故事中班主任实践的亮点。最后一个延伸，把故事的精彩之处上升到理论高度，这是很自然的。

读完整本书后，我最大的感受就是想成为优秀的班主任，必须拥有教育机智，就是面对不同个性特征的教育对象和不断变化的教育情境，做出最合理的选择，采取最恰当的方法，收到良好的教育效果，它是一种卓越的智慧，即班主任之“绝招”。

智慧能让人见树又见林，观叶而知秋，透过直观的表象直抵事物的本质。然而，作为一名在教育第一线实践的班主任，他的教育智慧从何而来？

一、班主任的教育智慧从对生命的敬畏中来

每个生命都是奇迹。对每一个学生来说，生命不是被复制和重生的。人生应该伟大而可畏。班主任是世界上最小的教师，但对学生影响最大的是教师。

因此，班主任应有强烈的生命意识，敬畏生命，尊重每一个学生，平视每一个学生，不放弃任何一个学生；重视师生的交往、互动与对话，注重师生生命与生命互相信任、交融与感召；让学生在生命发展过程中享有完整的、平等的、愉悦的和健康的生命体验。这才是班主任教育的大智慧。

二、班主任的教育智慧从爱与宽容中来

教育的主题永远是爱。对于班主任来说，工作中最重要的东西是什么？充满爱心的班主任才具有智慧的底蕴。

一个好班主任，应该是真、善、美的代表。作为一名班主任，无论何时何地，你都应该用不同的方式向学生表达你真诚的爱。本书中的《笑看人生》讲述的是作者从教中的苦与乐，转苦为乐，享受班主任工作的事。

在平时的工作中，或许是工作压力大，我们常常会埋怨学生难教、工作难做，结果是气没少受，活没少干。其实也是，人世间，不如意是很多，外界的纷扰繁杂也很多，我们无法改变它们，但至少我们可以调整自己的心态，“笑对人生”“大肚弥勒”就是最好的调节方法。班主任工作繁，多，杂，但只要我们能性格开朗，积极乐观，容得下学生犯的错误，容得下学生的坏习惯，容得下学生没有进步，容得下学生的变化……在工作中找到乐趣，让自己从烦躁中解脱出来，给自己一个好心情，也给学生一个好形象，好表率，就能做一名快乐的班主任！

三、班主任的教育智慧从实践中来

教育家乌申斯基曾经说过：“无论教育者怎么样研究教育理论，如果他没有教育机智，他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”班主任如果没有教育实践的历练，他就不能成为一个智慧的班主任。

《沉默是金》这篇文章一位班主任通过自己的亲身实践让我明白沉默在教育中的作用。

1、沉默用于示范

班主任要求学生做的事，首先必须做。它可以帮助学生形成良好的行为习惯，表现出沉默的行为。教师看到教室前的讲桌东西摆放凌乱，有粉笔灰什么也不说亲自收拾擦干净，负责这项工作的同学便知道怎么做了。

2、沉默体现威严

班主任在与学生交往时应当沉默，显得和气而稳重、亲切而威严，让学生感到班主任既可亲可敬又可“畏’，有点让人令人难以捉摸的神秘感 ，从而增强班主任的教育信任度。

3、沉默代替批评

沉默若辅以眼神、表情、则效果更佳。它能表达对学生的宽容、肯定、鼓励等态度，达到语言交际所不能达到的效果。3、沉默令人慑服

4、沉默缓解情绪

5、沉默体现信任

6、沉默体现威慑

因此，班主任必须具备在教育实践中培养教育机智这样一种重要而特殊的能力，要善于捕捉最佳教育时机，学着平心静气的看待问题，用研究的眼光思考问题，最后心平气和的解决问题，在教育实践中“炼”成教育大智慧。

总之，班主任的工作不仅是一门科学，更是一门艺术。一个优秀的班主任必须是一个聪明的学步者。在教育实践的土壤里，不断审视自我、反思自我、完善自我、超越自我，“炼”就班主任的“绝招”，“炼”就教育的大智慧。

胡建军编著的《天才班主任的绝招》一书充分展现出许多优秀班主任这样的教育大智慧，让我们一起去学习去借鉴吧！

天才班主任的绝招读后感(篇3)

《天才班主任的绝招》读后感范文

看到这篇文章后，我有一种被高人指点了迷津一样的兴奋。我知道了每个班主任都有自己的优势，也都有自己的不足之处，所以，我完全不必要一看到别人的优势就自卑。

我们校的每个班主任都有各自的优点，有的会唱歌，有的会跳舞，还有的课讲得好，一遇到大型活动或公开课经常都是这些老师风光的时候，我总是心甘情愿的做观众。我不愿意也不敢抛头露面，因为我常拿自己的不足之处和别人的长处比，认为自己什么都不会，我还觉得自己的字不漂亮，觉得自己的课不够好，我自己给自己这样低的定位，导致自己不愿深入面对自己的问题，不会认真对待每一次活动，认为自己反正就是不好，再怎么争取，也改变不了自己的缺陷，何必多此一举呢？现在想想，自己不够出众的原因是自己的自卑心理造成的，因为自卑甘愿放弃一切可能使自己进步的机会，因为自卑就破罐子破摔，凡事不愿尽自己的最大能力去争取自己的完美。抱着一种不求最差也不求最好的心态，自然优秀不到哪儿去。看到这篇文章后，我知道，我完全不必要自卑，每个人都有自己的优势，每个班主任都有自己做班主任的优势，我应该学会利用自己的优势，在学生和同行面前扬长避短，建立自己的'威信和声誉。记得我不经意的一次呼啦圈表演，吸引了一大群女生的观看，勾起了几个女生和我比赛的欲望。自此，这些爱好运动的女生和我的关系就更好了，她们很愿意听从我的安排。还记得一次课间操，我的乒乓球秀，让我赢得了一些调皮男生的钦佩。有这些粉丝，我的班主任工作做得还是比较轻松。这才发现，其实自己并不像自己想象的那么不济。

知道了扬长避短这个成功秘诀，我今后将不再自卑，我将适度扬长，恰当处理自己的短处，面对不足，我将扬长补短，力争做一个理智成熟的人。

天才班主任的绝招读后感(篇4)

作为一名教师《天才班主任的绝招》可谓是必读之书，利用寒假这么一个读书的好时机，我把这本书细细的品味了一番，感觉颇有心得。

《天才班主任的绝招》主要讲述了一些如何与学生交流，如何与学生相处，以及如何处理与学生的关系的技巧。整本书通俗易懂，蕴含着深刻的真理。毫无疑问，这本书对我的教学生涯有很大的影响和帮助。通过对这本书的深刻认识与体会，我总结出一些与学生相处过程中的一些原则，那就是“亦师亦友，若即若离，张弛有度，相机而动。

”做老师的最高境界就是能够做到与学生“亦师亦友”，这不仅能使教学工作变得更加有效率，而且还是师生关系和谐的最好体现。要做到这一步，教师首先要放下架子，与学生携手共进，与学生相互了解，消除师生之间的隔阂，培养与学生的亲密感。所谓亲其师，信其道。

一个亲切的老师总能够是学生在学***程中如沐春风，从而充分发挥其主观能动性，达到最大的学***。

但是，作为一名教师，在与学生相处的过程中，我们不能太亲近。就是所谓的严老师是上等的。如果老师在学生面前失去了谓严，怎么能严格要求学生呢？因此，在与学生的相处过程中还要“若即若离”。在工作中，如果发现自己离学生太近，就要适当疏远学生，自觉保持一定距离。

当然，在这个避免伤害学生自尊的过程中，疏远是一种比亲密更巧妙的行为。如何与学生保持适当的距离，往往反映出教师的管理艺术。

对学生的要求太严格或太宽松都会导致不好的结果。过严的话会使学生们产生厌学甚至逆反心理，起到相反的结果。过松的话则会是学生养成懒散的习惯，并不利于学生对知识的消化。

因此在对学生的教学工作中，一定要做到“张弛有度”。头吊梁和锥刺砧木的精神值得发扬，但如果学生是头吊梁和锥刺砧木，不太可能使学生学得更好。它是调动学生主观能动性的最科学的教学方法，使学生发自内心地去学习，甚至爱上学习。

学得踏实，才能玩的开心。

在与学生相处的过程中，学生不可避免地会遇到大大小小的问题，能够灵活、科学地处理这些问题，并充分利用这些问题来教学生也是教师教学技能的体现。优秀的教师能够把握身边一切可以利用的机会言传身教，做到“相机而动”。而这也正是我的奋斗目标。

总而言之，《天才班主任的绝招》使我受益良多，在我的脚下我仿佛出现了一条康庄大道，一条通向优秀教师的道路。或许年轻的我还没有足够多的经验的积累。但年轻的我充满了动力，充满了成为一名优秀教师的信心。

在今后的教学工作中，我将把全部的热情投入到工作中，继续向优秀教师、教书育人、任教不知疲倦的方向前进。

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我的天才女友读后感(6篇)

我的天才女友读后感 篇1

起初，我只是因为无聊打开两集电视剧，剧情没有逻辑，让我觉得毫无头绪，但我却被这些莫名其妙的东西吸引了。我迅速地明白，这两集剧情里应该含有更多的东西。我立刻放弃电视剧开始看书，但让我懊恼的是，我摆脱不了电视剧给我灌输的人物形象，每当我看到一个名字，我的脑海里就浮现出他在剧中的样子，但他们都不符合我的想象。我花了1个小时的时间才把他们的脸孔逐渐忘掉，建立起自己想象的角色。而让我更加兴奋的是，剧中果然忽略了很多只有在书本里，用语言才能表达出来的东西。那种心理描写，如此细腻敏感，飘忽不定，是抽象地存在，是无法用画面，动作这样具体的事物表现出来的。一整个下午我都沦陷在角色里，一会儿变得胆小阴暗，一会儿变得勇敢正直，嫉妒，羡慕，欣赏，喜爱的情绪轮番上演，我因此精疲力尽，但我仍然被这些情绪带动，让我的大脑变得兴奋。我常常翻看别人精心写的评论，但大多数人都站在一个客观者的角度去评判谁是好人谁是坏人，甚至妄图比较莉拉和埃莱娜。我只觉得可惜，他们没有真正融入到这些角色里，去感受他们所处的那个世界。在我看来，她们两就好像只是一个人，彼此融合，无法区分，他们都想脱离那个小镇，远离这个狭小的世界，却又一直都被困在里面，一面挣扎，一面沦陷。

我的天才女友读后感 篇2

婚姻对生活的影响是什么？最近常用脱离人的视角来看发生在身边的事，过滤掉人自身的一些想象和感情色彩，越来越觉得世间的生活是场荒谬的表演，每个人都沉浸于自身对周边环境的理解，做出的反应，有目的是好的，避免浑浑噩噩，因为很喜欢莱农这个角色，她一直在和自己斗，脱离原生环境带给她的影响，阶级鸿沟带来的影响渗透于生活中的方方面面，善于观察又敏感的莱农，很容易感到自卑和无助，会不自觉地被莉拉散发出的叛逆气质吸引，一个是小心谨慎，一个是放肆不羁。我看了电视接着小说往后看，看完第四部再回到第一部的小说，对于结局早已知晓，因此着重看内心描写，看小时候的一些想法，是否潜移默化地影响到后来的生活。给我感觉是第一部的人物情绪是和缓的，没有后期那么多的偏见与执着，天才的光环也不是那么浓重，是努力学习让她们与众不同，尼诺看起来也是那么平和与出色。果然生活在缓慢塑造自己，也在改变自己。

对于她们的学生时代的心理还是很感同身受，我很能接受的是莉拉选择结婚，也许那时结婚是她最好的让身边人幸福的方式，明明预感到斯特凡诺的商人本质，也许婚姻就是构建在爱情与金钱的基础上，但我觉得婚姻对女性来说是一桩不平等的交易，无论是从身体情感还是利益来说。说起来天才和普通人的区别是什么呢？在现代社会用更科学的方式去衡量，应该就是脑回路的不同，但影响一个人的发展是多方面，家庭因素，身体素质，情商和智商。莱农和莉拉就像是天平上的两个极端，我指的是性格上，包括暗藏在表面下的部分，有时候忍不住猜测，这不会是两个人吧！然而我过往的经验告诉我，莉拉是独立的另一个人，因为我也遇到过这样的女友。

我的天才女友读后感 篇3

读《我的天才女友》读后感：

这本书是我给屁儿的生日礼物，主要讲的是两个女孩子的友谊，书就心理方面来说的话写的很细致，也很真实，但是结尾感觉有点单薄，就是刚把两个女孩子的少女时代描述完就没了，简介不是说两个女孩子跨越五十年的友谊？

这两个女孩很擅长学习。一个是好女孩。另一个是个叛逆的女孩。这个叛逆的女孩聪明又好学。好女孩努力学习。她不想自己的成绩离那个叛逆的女孩太远。到了上初中的时候，她叛逆的父母不允许她上学。她只能在父亲的鞋店做家务，好女孩的老师可以在父母工作后上学。从此，两个小女孩的生活开始走上完全不同的道路。

两个小女孩都到了花儿开一般的年纪，叛逆女也越发好看，海藻一样的头发，凹凸有致的身材，开始有人去家里提亲了，最终叛逆女选择了与镇里最有钱的小伙子结婚。一天，那个好女孩在海滩上看书。当她看到这个叛逆的女孩穿着红色的三点式泳衣，未婚夫狂笑时，她知道她最好的朋友变了。

其实，好像你们通过我这流水账的描述得出的无非就是学***不学***，但是你如果看过这本书，叛逆女那种一点一点的变化真的很可怕。乖乖女刚上初中的时候，每天在学校学的赶不上叛逆女在家自学的，叛逆女办了四个图书证，就为了可以多看些书。后来叛逆女的脑子里只有怎样才能挣钱，怎样才能找一个可以负担她家庭的金龟婿。

印象最深的就是当叛逆女给老师送结婚的请柬时，老师紧闭房门拒绝接受，也拒绝与叛逆女见面，过后老师和乖乖女说：“她小时候头脑的聪慧没有找到出口，最后她的美都展现在脸蛋和胸上，还有大腿和屁股，那些美在这些地方都会昙花一现，就像从来没拥有过一样。”

这本书可能有点粗糙，几天后，我忘记了原来的悸动。以后还是要多写些读书笔记的。下篇读书笔记预告《穷爸爸富爸爸》。

呼市今天好热呀，今天跑步的时候就一直流汗，胳膊都湿漉漉的，是不我最近有点虚，中午吃个饭感觉全身上下也在流汗。最近几天我在找房子。嘻嘻，我希望中午能有自己的盒饭。我要努力工作，想以后养只大狗，再买个投影仪，这样自己在家就能看电影啦，小日子美滋滋。

我的天才女友读后感 篇4

我今天刷了一部剧，名字叫：我的天才女友总共8集，之前看到了第二集我今天把后面的几集看完了，印象最深的一个情节是，当剧中的莱拉跟勒努都面临小学的毕业跟中学就读问题时因为父母和家庭，所以两个人得到的结果是大相径庭的。

勒努表达出自己想继续上中学的时候妈妈表示自己的家务活太多需要有人分担，所以希望勒努不要继续读书了，而勒努表示不甘心甚至对这个母亲说了不太好听的话（勒努的妈妈在剧中的表现来看是属于文化程度不高，给我的一种感觉是她自己没有受到过多少的教育那她的女儿也就不用接受比她多甚至比她好的教育）但是勒努的爸爸是支持勒努上学的。然后跟勒努说你一定要成为最优秀的那一个而不是之一。剧里面先讲述的是关于勒努的一家。而后莱拉的家里因为莱拉想要继续上中学这件事以致于大打出手。还是不同意去上学。（莱拉的妈妈在剧中的表现给我的感觉是这个人很沉稳但是她的爸爸在剧中的表现是蛮横）勒努的爸爸好像是在法院上班的知识分子（这是后面勒努上高中以后他带勒努去参观工作的地方知道的），所以这也是勒努一直都有学上的最重要的一个原因。因为两个女生父母的角色扮演正好相反。在勒努的家里爸爸更具有话语权，而在莱拉家里妈妈更具有一定的话语权。两个女生的智商旗鼓相当。但是父母却是天差地别。后来勒努可以继续读书，但是莱拉不能继续读书。剧中没有播出莱拉是怎么知道勒努是可以继续去上学的消息。然后她做出了伤害勒努的决定害的勒努挨打了，勒努的妈妈打完她，看到勒努的爸爸没有动手，就说了刺激的言语以致于勒努又得到了一顿暴揍。当第二天勒努跟莱拉见面的时候莱拉看到勒努脸上的伤做出的反应不是心疼跟内疚而是在意勒努的父母有没有不让勒努读书了。

看完这段的时候我是咬牙切齿的，我不能理解为什么有些人伤害别人的限度是没有一个底线可言的。就好像有些人做出的选择跟决定真的是一生都原谅不了，当莱拉渐渐因为勒努有学上的时候表现出来的疏远给我的感觉就是这个人的狡诈与自私暴露的一丝不剩。而好像从开始到结尾的时候勒努才意识到自己因为莱拉会被忽视。会被当做陪衬。而不是依偎。

剧里面当时的那个社会环境跟人物的形态表现是一致的，表现的淋漓尽致。

看完这个剧给我的整体感觉是，父母跟家庭可以成就一个人也同样可以毁掉一个人。当处于特定的区域的时候能做的选择是有限的。而不是优越的。

我的天才女友读后感 篇5

那不勒斯，第一次听到这个名字时我甚至不知道它是啥，却莫名地被吸引，读起来连贯上口又略带神秘色彩，让人想到中世纪的神秘女巫、吸血鬼。在渐渐揭开“那不勒斯”的神秘面纱后，我看到的是一个贫穷、混乱、破败、充满暴力、散发着腐朽却充满一种“活下去”的生机——对，就像是打不死的小强——的那不勒斯。正如作者一样，讨厌她，忍不住地想逃离她，却又几度回到她的怀抱——就像一只风筝，那不勒斯手中握着的那根线，牵着那段最真实、支撑作者一生的友情。

洋洋洒洒的四部曲，从“我”的女友莉拉的“人间蒸发”开始，“没有留下任何线索，同时抹掉了她在这个世界上生活过的一切痕迹：衣服、鞋子、书、照片、电脑，甚至老式的电脑软盘，统统没有了。”不服输的“我”打开电脑就开始写——我们故事的所有细节，“这一次看谁能赢”。两位女性的不同的成长史以及她们之间的时而“塑料”，关键时刻却堪比“真金”的友情就这样被娓娓道来。

第一部《我的天才女友》，作者描述了“我”与莉拉如何从童年认定彼此建立友谊，到青年时期各自的教育、爱情、婚姻。从小就表现出非凡天分的莉拉吸引着每一个人，相比而言，一直温顺乖巧的“我”虽然也得到了大多数人的喜爱，却觉得始终在莉拉的影子下暗淡无光。莉拉是“不羁”的代表，读书的时候与老师斗，

作者把“我”的感情表达得细腻而真实。

我的天才女友读后感 篇6

最后老师的那番庶民言论震耳欲聋。

当莉拉看到那双鞋，当她的眼睛再次如鹰般眯起来。我甚至期待着，当初那个莉拉是不是又回来了。

让我们回到小说的开头，莉拉试图抹去自己存在的痕迹。是否意味着，她也认为那样的不是她，她也在寻找那个无所畏惧的莉拉

小说后半段真的吸引力下降了一个档次。。这里的用词词是我们。我们走向那些年我们害怕的人，审视我们的恐惧。莉拉也是怕的，但作者这次，和莱诺、和我们站在一起，以旁观者的角度，写出了莉拉内心无与伦比的能量。

这种视角每个人都经历过，身边总有这样一个被我们仰望着、惊叹着、羡慕着、害怕又嫉妒着。

此刻，我们每个人都是莱诺。我们每个人都想起了那个莉拉

童年爬楼梯这一段是最喜欢的片段。

《我的天才女友》读后感(合集8篇)

《我的天才女友》读后感 篇1

读《我的天才女友》读后感：

这本书是我给屁儿的生日礼物，主要讲的是两个女孩子的友谊，书就心理方面来说的话写的很细致，也很真实，但是结尾感觉有点单薄，就是刚把两个女孩子的少女时代描述完就没了，简介不是说两个女孩子跨越五十年的友谊？

这两个女孩很擅长学习。一个是好女孩。另一个是个叛逆的女孩。这个叛逆的女孩聪明又好学。好女孩努力学习。她不想自己的成绩离那个叛逆的女孩太远。到了上初中的时候，她叛逆的父母不允许她上学。她只能在父亲的鞋店做家务，好女孩的老师可以在父母工作后上学。从此，两个小女孩的生活开始走上完全不同的道路。

两个小女孩都到了花儿开一般的年纪，叛逆女也越发好看，海藻一样的头发，凹凸有致的身材，开始有人去家里提亲了，最终叛逆女选择了与镇里最有钱的小伙子结婚。一天，那个好女孩在海滩上看书。当她看到这个叛逆的女孩穿着红色的三点式泳衣，未婚夫狂笑时，她知道她最好的朋友变了。

其实，好像你们通过我这流水账的描述得出的无非就是学***不学***，但是你如果看过这本书，叛逆女那种一点一点的变化真的很可怕。乖乖女刚上初中的时候，每天在学校学的赶不上叛逆女在家自学的，叛逆女办了四个图书证，就为了可以多看些书。后来叛逆女的脑子里只有怎样才能挣钱，怎样才能找一个可以负担她家庭的金龟婿。

印象最深的就是当叛逆女给老师送结婚的请柬时，老师紧闭房门拒绝接受，也拒绝与叛逆女见面，过后老师和乖乖女说：“她小时候头脑的聪慧没有找到出口，最后她的美都展现在脸蛋和胸上，还有大腿和屁股，那些美在这些地方都会昙花一现，就像从来没拥有过一样。”

这本书可能有点粗糙，几天后，我忘记了原来的悸动。以后还是要多写些读书笔记的。下篇读书笔记预告《穷爸爸富爸爸》。

呼市今天好热呀，今天跑步的时候就一直流汗，胳膊都湿漉漉的，是不我最近有点虚，中午吃个饭感觉全身上下也在流汗。最近几天我在找房子。嘻嘻，我希望中午能有自己的盒饭。我要努力工作，想以后养只大狗，再买个投影仪，这样自己在家就能看电影啦，小日子美滋滋。

《我的天才女友》读后感 篇2

读《我的天才女友》读后感800字：

这本书是我给屁儿的生日礼物，主要讲的是两个女孩子的友谊，书就心理方面来说的话写的很细致，也很真实，但是结尾感觉有点单薄，就是刚把两个女孩子的少女时代描述完就没了，简介不是说两个女孩子跨越五十年的友谊？

这两个女孩子学习都很好，一个是乖乖女，一个是叛逆女，叛逆女聪明好学，乖乖女努力学习只不过不想让自己的成绩与叛逆女差太远。到了该上初中的时候，叛逆女的父母不允许她继续上学，她只能在父亲的鞋铺打杂，而乖乖女的老师做通了她父母的工作，她才得以继续上学。从这开始，两个小女孩的人生就开始走向完全不同的道路。两个小女孩都到了花儿开一般的年纪，叛逆女也越发好看，海藻一样的头发，凹凸有致的身材，开始有人去家里提亲了，最终叛逆女选择了与镇里最有钱的小伙子结婚。有天，乖乖女在海滩上看书，看见叛逆女穿着火红色的三点式泳衣和她的未婚夫放肆的笑着，她就知道她最好的朋友变了。

其实，好像你们通过我这流水账的描述得出的无非就是学习的比不学习的好，但是你如果看过这本书，叛逆女那种一点一点的变化真的很可怕。乖乖女刚上初中的时候，每天在学校学的赶不上叛逆女在家自学的，叛逆女办了四个图书证，就为了可以多看些书。后来叛逆女的脑子里只有怎样才能挣钱，怎样才能找一个可以负担她家庭的金龟婿。

印象最深的就是当叛逆女给老师送结婚的请柬时，老师紧闭房门拒绝接受，也拒绝与叛逆女见面，过后老师和乖乖女说：“她小时候头脑的聪慧没有找到出口，最后她的美都展现在脸蛋和胸上，还有大腿和屁股，那些美在这些地方都会昙花一现，就像从来没拥有过一样。”

这本书可能看的还是有点糙，而且看完好几天了，当初的悸动有点忘了。以后还是要多写些读书笔记的。下篇读书笔记预告《穷爸爸富爸爸》。

呼市今天好热呀，今天跑步的时候就一直流汗，胳膊都湿漉漉的，是不我最近有点虚，中午吃个饭感觉全身上下也在流汗。最近几天要找房子啦，嘻嘻嘻，希望以后中午可以吃自己做的盒饭。我要努力工作，想以后养只大狗，再买个投影仪，这样自己在家就能看电影啦，小日子美滋滋。

《我的天才女友》读后感 篇3

很难想象一本书有这么简单的文字和故事，但它能吸引我去读它。我不认为自己是一位有意志力的人，做事容易半途而废。初拿起这本书，封面很文艺，我猜想文艺书嘛，可能读不进去，可事实证明我错了。

事实是，真正的好书，是让人有精力有信心有能力读下去的。这本书真真是有魔力，不管是在地铁上还是公交上，抑或快餐店等各种嘈杂的环境都能让我迅速远离喧嚣，快速归于平静，介入书中的情节。

《我的天才女友》讲述了埃莱娜和莉拉的童年与青春期。莉拉是埃莱娜眼中的天才少女，也确实如此。莉拉从小就记忆惊人，勇敢、美丽，特别是有与常人不同的思想，这些都深深吸引着埃莱娜，埃莱娜也因此小心翼翼地模仿与努力，但既定的生存环境让莉拉不得不放弃了自己的学业与梦想，继续平民窟底层人民的枯燥生活，幸而其意志力坚定，以一己之力拒绝了家人都认为可以改变现有生存状况的未婚夫，靠着自己的判断转而嫁给了更加富裕更有绅士风度的人。

《我的天才女友》以莉拉结婚典礼为终点，但从其小到大的各种学业、家庭和情感的琐碎中，我们可以窥见，人生的转折和生活背后可以思考的事情真的不少，埃莱娜也慢慢具备了莉拉以前所具有的思考能力，或许这种思考能力不仅仅受莉拉影响，也受到表面严苛的老师、爱好读书的同学、让人受益的书籍的影响，这些影响让埃莱娜慢慢了解到老师曾提到过的“你知道什么是庶民吗”的含义。

读这本书有一种让我想成为“上帝”，让两位主人公逃离她们所处的生活环境的冲动，可是没有办法，我作为读者，只是一种凌驾于书面之上的“上帝”，是不能干涉她们本来生活轨迹的。她们只能依靠自己的知识、思想和行动来认识和摆脱自己。

虽然莉拉最终被丈夫“背叛”。幸运的是，莉拉的朋友埃琳娜知道整个情况。埃琳娜相对来说比较幸运。她有能力思考，克服困难，被爱和被爱。

埃莱娜站在了彷徨的人生当口，思想前卫或许让她有些许格格不入，朦胧却逐渐清晰地了解了自己和所处的环境，在于青春期而言未必不是一种好事。

《我的天才女友》读后感 篇4

《我的天才女友》读后感1500字：

2018年秋季HBO出品了一部美剧《我的天才女友》，豆瓣评分一度高达9.4分，我早早便把它加入了我的百度网盘，并至少三次在独自晚餐的黄金时段尝试看完第一集，昏暗的色调和晦涩的意大利语让我一度想放弃，却又在没课的某一天渐入佳境一口气刷完了第一季的8集。深度的共鸣和震撼让我迫不及待的找出小说，毕竟小说的魅力是无可替代的。

《我的天才女友》是那不勒斯四部曲的第一部，整个系列主要是描写了Elena和Lila这对好友一生的故事，而《我的天才女友》主要是从Elena的视角描写了她们俩个16岁之前的故事，故事在Lila婚礼那天戛然而止，留下了巨大的悬念，而在婚礼之前发生的一切又是那么的耐人寻味。

教育

本书的一大看点就是关于教育的问题，在小学时Elena是传统意义的好学生，她刻苦努力，成绩优异，并以此获得老师的青睐；而Lila却展现了非凡的学习天赋，从最开始的识字算数到后来的写作与绘画，无一不令Elina羡慕，当Elena接受了Lila的“天分”，以第二名作为自己追求的目标时，这一切却在小学毕业的时候戛然而止。Lila的父母不愿意继续负担Lila上初中的费用，Lila为此激烈的抗争过，最后以被父亲从窗户扔出去摔断了手臂而告终。还记得他们的小学老师说过的关于“庶民”的话题：

从Lila最终失去受教育权的那一刻，她们两个的人生正式进入不同的轨迹，印象最深的是当Lila得知Elena的父母愿意让她继续念书时，她提议两个人逃学去看海，却又在半路改变主意返回，最后还是被Elena的母亲发现，Elena挨了一顿毒打，第二天见面时，Lila问Elena：“他们还是决定让你继续读书么？”

读到这里的时候，我感受到Lila的早慧似乎已经让她意识到不同的教育会成为横亘在她们之间最难跨越的鸿沟，她用自己的方式抗争了，也用“卑劣”的手段试图阻止她的朋友，但是最后仍失败了。父母对教育的认知和态度对孩子的影响永远是第一位的，原生家庭必然是教育的永久话题。

Lila的骄傲支撑她走了一段不短不长的路，从胳膊骨折时的那声“我没事开始”，她尝试用自己的方式抗争：Elena说初中会学拉丁语，Lila便在她开学之前就完全学好了拉丁语的语法，并能流利阅读拉丁语的著作；Elena说高中会学希腊语，毫不意外地Lila又早早精通并能熟练使用；在Elena学习遇到瓶颈的关键时期，Lila帮助她度过难关，一跃成为学校的第一名。而Lila的骄傲反过来又成为激励Elena学习最大的动力。

教育的话题一直贯穿了整本小说，而Lila对学习的态度也在逐渐发生着变化，她的生活环境逼迫着她要考虑撑起家里的生意，考虑应付男生们的追求，考虑自己的结婚对象，这一切都与她要学习的目标格格不入。

还记得Elena努力想让自己的文章登报，思前想后还是决定找Lila帮她订正，Lila第一反应是拒绝的，因为那个爱学习的她已经在她体内沉睡太久了，她帮Elena订正好，又认真的抄写了一遍之后告诉Elena，这是最后一次帮她了，因为这太让她痛苦了。放弃自己的所爱太痛苦了，看着Elena的成长也太痛苦了，Lila正式放弃了这条道路，也放弃了在学习方面领跑/追逐Elena的脚步，这一刻，这个人物悲凉的底色终于慢慢浮现了出来。

Lila告诉Elena让她坚持读书，说自己会帮她支付念书的费用，还说Elena是她的天才女友，彼此的“天才女友”。Lila把自己的愿望寄托在Elena身上，她甘愿吗？不，可是她无可奈何。从停止接受教育的那一刻，她的人生就已经被这座小城禁锢住了，她逃不出去，以至于到后来也不想逃出去了。

眼界是一个非常可怕的词汇，就像在小说的最后，Elena看到婚礼上家人朋友的样子，突然有了强烈的无法融入感，那是一种觉醒的状态，她无法容忍那些低俗的笑话以及那些斤斤计较的言语，她瞬间理解了老师所说的“庶民”，这种厌恶感让她想要马上逃离，而此时Lila却和谐的融入这个环境，扮演者她自己该扮演的角色。相关：我的天才女友读后感

《我的天才女友》读后感 篇5

最后老师的那番庶民言论震耳欲聋。

当莉拉看到那双鞋，当她的眼睛再次如鹰般眯起来。我甚至期待着，当初那个莉拉是不是又回来了。

让我们回到小说的开头，莉拉试图抹去自己存在的痕迹。是否意味着，她也认为那样的不是她，她也在寻找那个无所畏惧的莉拉

小说后半段真的吸引力下降了一个档次。。这里的用词词是我们。我们走向那些年我们害怕的人，审视我们的恐惧。莉拉也是怕的，但作者这次，和莱诺、和我们站在一起，以旁观者的角度，写出了莉拉内心无与伦比的能量。

这种视角每个人都经历过，身边总有这样一个被我们仰望着、惊叹着、羡慕着、害怕又嫉妒着。

此刻，我们每个人都是莱诺。我们每个人都想起了那个莉拉

童年爬楼梯这一段是最喜欢的片段。

《我的天才女友》读后感 篇6

曾几何时，你开始质疑读书有没有用。为什么高学历一样有压力，甚至感觉还过得不如一些低学历的人好。但是看着片中两个女孩，她们内心的'挣扎与面对现实的勇气，你甚至会觉得自己还没有两个小孩心智成熟，她们想问题的方式是如此不同。尤其是利拉，她看到木匠在一家酒馆做工时，她首先感到疑惑：“为什么木匠得罪了这个镇上最有钱有势的人，还有人愿意给他工作？”作为一个观影人员，我都没有想过这个细节。

但是看着她们彼此成为朋友，暗地里较劲的对手，你又不得不感慨，这一对就像黑暗中闪闪发光一束光。大部分时候，我们只会丢弃朋友，而不会坚守。

她们的家庭背景也很大程度上决定了她们的人生道路并不相同，相同的都是她们对未来的赌注。在学业上的挣扎，莱侬让我回想起读书的初心，就是不甘平庸，利拉的优秀一直让莱侬嫉妒，她下定决心就算不要老师辅导自己也要参加高中入学考试并对自己抱有信心——战胜利拉的决心。

天才和平庸相互救赎。欧美宣传精英教育，让我们觉得精英不好，精英是垄断，但不是每个精英都是天才，或者说是天生精英。但是真正的天才就在眼前时，你会甘心永远望着天才的背影吗？

《我的天才女友》读后感 篇7

如果要说哪本书能让人读懂女人之间的友谊，那一定是这本 《我的天才女友》。作者埃莱娜·费兰特通过她细腻的笔触讲述了两个女人长达50年的友谊和战争。《我的天才女友》是那不勒斯四部曲中的第一部，主要围绕青少年时期展开。

书中的“我”埃莱娜和莉拉出生于那不勒斯一个破败的社区，从小形影不离，彼此信赖，但又将对方视作对手，暗自较劲。莉拉天资聪颖，从小就表现出与众不同的天赋。她可以在算数比赛中游刃有余的战胜高年级对手，并且对此还嗤之以鼻，不屑一顾。埃莱娜性格温顺，认真刻苦，从小成绩很好，深受老师喜爱。

在大部分人眼中，莉拉是个性格恶劣、不合常理的存在，好像她生来就具备让人看不惯的能力，她从不按常理出牌，她善于打破生活的条条框框，只要她愿意，总会想办法达成自己的目的，只要她不想，没有谁可以强迫她。埃莱娜就是被莉拉这种与生俱来的力量吸引，虽然在她的光环下，“我”显得黯淡无光，但却仍不由自主的向她靠近。

小学毕业后，莉拉因为父母不同意就不再继续读书，而选择跟着父亲学做皮鞋的手艺。埃莱娜继续学业，始终保持优异的成绩，并在学校中认识了思想前卫的尼诺，对他产生了好感。莉拉面临几个纨绔子弟的追求，最终在十六岁时选择嫁给了肉食店老板，但在新婚之夜却发现了丈夫的背叛。

这本书透彻的刻画了包含喜爱、欣赏、嫉妒、仇恨等复杂情感的女性友谊，那些细腻的文字仿佛诉说着作者内心深处最隐晦的秘密，某些暗涌的情感在不经意间被牵动，勾起一段不为人知的丑陋记忆。这些感情太真实以至于让人很难怀疑不是作者亲身经历的。

我们的生命中或许也出现过这样的朋友。那些无法启齿的想法，难以控制的思绪曾让我们感到困扰，但回过头看，这复杂的情感其实是特殊而宝贵的，它可以是照亮我们人生的'微光，指引我们前进的灯塔。我们总是在不知不觉中，因为那个朋友而做出改变。也许我们在懊恼成为不了她的同时却没有意识到这种无法言说的力量已经促使我们从原地前进了一大步。

作者在前半部分将莉拉塑造成神一样的存在。无所畏惧并且无所不能。但莉拉毕竟不是神，她的力量在家人的禁锢下消失殆尽，即使心有不甘却还是困在自己的世界里。她甚至被追求者的糖衣炮弹所迷惑，嫁给了她其实并不了解的斯特凡诺，过上了令人艳羡的贵妇生活。在那个落后保守的社区，她可能获得了某种世俗意义上的成功，但夜深人静时的孤独落寞却无法欺骗她自己。相比之下，原先那个相形见绌的“我”选择拼命的挣脱那个世界，通过读书一步一步改变自己的命运。

我想作者想明确告诉我们的一点在于，读书的重要。即使强大如莉拉，也因为被迫放弃学业走向了另一条自我消亡的道路。她不得不向那个男尊女卑、充满暴力的社区低头，哪怕这是她从小一直拼命抗争的东西。而埃莱娜通过刻苦的学习，为她将来的人生带来了更多可能以及面对这些可能时自我选择的权利。

生活总是朝着让人无法预料的方向发展，而人生的转折往往总是与我们的选择有关。埃莱娜和莉拉的人生走向我们不得而知。但我们的人生究竟会怎样继续，是值得我们任何人好好思考的问题。也许读书就是让我们的答案多一份可能性，而不是自认为获得了最好的答案或者丧失了寻找答案的权利。

《我的天才女友》读后感 篇8

起初，我只是因为无聊打开两集电视剧，剧情没有逻辑，让我觉得毫无头绪，但我却被这些莫名其妙的东西吸引了。我迅速地明白，这两集剧情里应该含有更多的东西。我立刻放弃电视剧开始看书，但让我懊恼的是，我摆脱不了电视剧给我灌输的人物形象，每当我看到一个名字，我的脑海里就浮现出他在剧中的样子，但他们都不符合我的想象。我花了1个小时的时间才把他们的脸孔逐渐忘掉，建立起自己想象的角色。而让我更加兴奋的是，剧中果然忽略了很多只有在书本里，用语言才能表达出来的东西。那种心理描写，如此细腻敏感，飘忽不定，是抽象地存在，是无法用画面，动作这样具体的事物表现出来的。一整个下午我都沦陷在角色里，一会儿变得胆小阴暗，一会儿变得勇敢正直，嫉妒，羡慕，欣赏，喜爱的情绪轮番上演，我因此精疲力尽，但我仍然被这些情绪带动，让我的大脑变得兴奋。我常常翻看别人精心写的评论，但大多数人都站在一个客观者的角度去评判谁是好人谁是坏人，甚至妄图比较莉拉和埃莱娜。我只觉得可惜，他们没有真正融入到这些角色里，去感受他们所处的那个世界。在我看来，她们两就好像只是一个人，彼此融合，无法区分，他们都想脱离那个小镇，远离这个狭小的世界，却又一直都被困在里面，一面挣扎，一面沦陷。

《九香》的读后感精选(4篇)

《九香》的读后感【篇1】

偶尔的机会，我观看了宋春丽主演的电影《九香》。该剧讲述了一位普通的农村母亲---九香，在极其艰苦的环境下，用她坚强、伟大、无私的母爱抚养五个孩子成人，送进了大学的故事，概括了她平凡而伟大，艰辛而无私的一生。因为，该剧情节真实感人，我又抽空细细品味了一次。影片朴实、细腻的生活细节让我动容，深刻、震撼的剧情让我深思。剧中的主人公---九香用琐碎、真实的生活情节演绎了慈祥的母亲，用平凡、点滴的言行诠释了伟大的母爱。九香就是普天下所有母亲的缩影，她的形象折射出了母爱的光辉。观后，我的心绪久久难以平静，有说不清的幸福、崇敬、惋惜、留恋﹍﹍我为已经逝去的母爱而痛心，我更想为人世间最伟大、最无私的母爱而高歌。

母爱如水，水善利万物而不争。母亲总是用单薄的身躯、柔弱的肩膀肩负起抚育子女的责任和使命。只知道奉献，不知索取，只知节俭，不知享受。母爱是挡雨的巨伞，母爱是参天的大树，母爱是温馨的港湾。承受着那么多的风风雨雨，总把最好的东西让给我们。一场雪暴袭来，夺去九香丈夫的生命，她从倒塌的草房救出五个幼儿，从此她一头挑着五个儿女，一头担着孤寂与艰辛，独自在生活中挣扎。六口之家的生存问题全都压在九香一个人身上，一贫如洗的家庭自然喂不饱6个人的肚子。整部电影当中，九香没有正经地吃过一顿饱饭，她的食物就是孩子们吃剩下的碗沿上的残渣。

去围观杀猪的小女儿天雪被撞成重伤，需要手术。医生告诉九香需要给天雪输血。面对情况危急的女儿和昂贵的输血费用，九香求着医生：那就抽我的血。抽吧，需要多少就抽多少。常年操劳还吃不饱饭的九香，身体原本就虚弱，义无反顾去抽血的她让人看着心疼，但就算抽再多血她也毫不犹豫。

人们常说父爱如山，透着坚强和挺拔。看完该剧，我要由衷地说母爱也如山。母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，母爱总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡，母爱为我们撑起头顶上的一片绿荫。九香用柔软的身躯淋漓尽致地诠释了伟大而坚强的母爱。

因为家里实在入不敷出，为了活命，九香忍痛将儿子天星卖给了饭庄老板，但最终又无法忍受骨肉离别之痛，她向中间人尤屠夫下跪求情，如数退还钱物，将儿子领了回来，义无反顾地肩负起抚养儿女的重担。

大儿子和二儿子该上高中了，巨额的学费对这个家庭来说是一个天文数字。镇上领导表示，可以给兄弟两申请免费，但九香拒绝了。原因就是我不想让孩子有一点儿不如人家的感觉!她宁愿自己苦一点，也不愿意孩子有被别人轻视的可能。她要维护孩子的自尊心，培养他们的自信。为此无论付出多大的代价，她都不会妥协。

母爱更是无私的。在任何时候、任何条件下，母亲总是用温暖的胸怀呵护着自己的孩子，哪怕牺牲自己的一切也在所不惜，更不求回报。

九香丈夫生前的好友老关，为饭都吃不饱的九香一家提供了许多帮助，在彼此交往中也与九香建立了彼此信赖的深厚情谊。但敏感的大儿子天宝对老关格外警觉，再加上周围的风言风语，九香为了不让孩子们受委屈，为了维护孩子们的尊严，毅然决然地放弃了自己选择爱的权力，忍痛割爱地结束了与老关深深依恋的爱情，选择了独自担起生活的重担，给自己留下了无尽的思念和愧疚。

即便到了孩子们已经出息了，生活宽裕的时候，年迈的九香依旧完全为孩子们考虑。大儿媳给了九香五百块钱，让她留着自己用。但九香却在出门前一刻，偷偷地把钱又放了回去。

患了绝症的九香，在生命的最后时刻，孤身一人进城看望了几位儿女，把自己年轻时的照片分别送给孩子们一张，给每个孩子留下了念想。

在九香生命的最后时刻，孩子们用朴素而发自肺腑的语言表达了对母亲的感激和追悔。你一辈子太苦了、为我们付出得太多了为了我们，你把自己的一辈子都搭进去了

母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损、永不褪色;母爱是质朴的，她总是心清如水、原汁原味;母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺、从不打折。

母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。母爱是最美好、最深沉、最无私、最真切的感情。让我们用虔诚地心感受母爱、珍惜母爱、感恩母爱、歌颂母爱。

母爱伟大。母爱亦有道。当今社会，教育问题频发凸显，如何爱孩子?教给孩子什么?留给孩子什么?影片中的九香给我做出了榜样。这些也值得每一位母亲感悟和深思。

母爱因伟大、无私、崇高而永恒!

《九香》的读后感【篇2】

香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们语文课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向他学习。

香菱是个苦命女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化激发了香菱学写诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切得很，于是去找黛玉。

故事开头写香菱一见黛玉就说明求教之意，黛玉慨然允诺。以下写香菱在黛玉指导下学习写诗的全过程，大致可分为黛玉指导读诗和香菱练习写诗两个阶段。

指导读诗体现在两次谈话中：第一次，黛玉先略说律诗的章法、对仗和平仄，并强调“有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”，使香菱深受启发。循此继进，黛玉又指出“立意”是诗的头等大事，“若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的”；同时告诫香菱切不可爱那些浅近的诗，并给她开了一个书目，安排了读的顺序。在这次谈话的末尾，黛玉又将王维的五言律诗集借给香菱，要求她见画有红圈的就读，“有一首念一首”。第二次是在香菱读完王维的五言律诗后进行的，黛玉称之为“讲究讨论”，实际上是要检查香菱对王诗理解的程度。香菱果真不负所望，把王诗中的炼字功夫说得头头是道，说到“墟里上孤烟”这一句，还联系自己进京那年所见黄昏时分村落的景象，把诗境都说活了。而黛玉也不愧为“老师”，又把陶诗“暧暧远人村，依依墟里烟”翻出来给香菱看，启发她认识了脱化前人诗句的道理。香菱练习写诗也是在黛玉指导下进行的，包括命题限韵、评论习作、指点门径三事；宝钗也参与了指导。

香菱的诗一共写了三稿。第一稿是在“茶饭无心，坐卧不定”的情况下经过苦思写成的。宝钗先看，说“这个不好，不是这个作法”；黛玉则认为“意思却有，只是措词不雅”，指示她“丢开”这首，“放开胆子”另作一首。香菱得了这个指示，“连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土”，“皱一回眉”，又“含笑一回”，简直到了如痴如醉的地步；可这样写出来的第二稿依旧不行，黛玉说“过于穿凿，还得另作”，宝钗则认为它离了题，不是写“月”，而是写“月色”了。尽管又一次失败，香菱毫不气馁，便独自走到阶前竹下去构思她的第三稿。她“挖心搜胆”，绝无旁骛。以致将探春说的“你闲闲罢”听成“十五删的‘闲’字”，反过来说探春“错了韵了”。这一天，香菱满心想的都是诗，到晚间还是对灯出神，三更上床，到五更才胧睡去。最后，她居然在梦中把这首诗做成了，而且笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”待到宝钗将她唤醒，她立即将诗抄写下来——这就是她的第三稿，后来博得了众姐妹的一致称赞：“不但好，而且新巧有意趣”。

这就是香菱对学习的渴望和执着，可是先子我们呢，有好的学习条件，却不好好的学习，整天只知道耍酷，这又有什么意思呢，其实，只要我们全身心的浸入的学习中去，你不但能够学好，而且会让学习的负担成为快乐，所以请大家要好好学习！！

《九香》的读后感【篇3】

偶尔的机会，我**了宋春丽主演的电影《九香》。该剧讲述了一位普通的农村母亲九香，在极其艰苦的环境中，用她坚强、伟大、无私的母爱养育了五个孩子，并把他们送进大学的故事。它概括了她平凡而伟大、艰辛而无私的一生。因为剧情节真的很感人，我才抽空再次品尝。

影片简单细腻的生活细节打动了我，深刻震撼的情节让我深思。剧中主人公九香用琐碎的现实生活情节诠释善良的母亲，用平凡的言行诠释伟大的母爱。九香是世界上所有母亲的缩影。她的形象反映了母爱的光辉。

观后，我的心绪久久难以平静，有说不清的幸福、崇敬、惋惜、留恋﹍﹍我为已经逝去的母爱而痛心，我更想为人世间最伟大、最无私的母爱而高歌。

母爱如水，水善利万物而不争。母亲总是以瘦弱的身躯和柔弱的肩膀肩负起抚养孩子的责任和使命。只知道奉献，不知道索取，只知道节俭，不知道享受。

母爱是遮雨的伞，母爱是参天大树，母爱是温暖的港湾。承受着那么多的风风雨雨，总把最好的东西让给我们。一场雪暴袭来，夺去九香丈夫的生命，她从倒塌的草房救出五个幼儿，从此她一头挑着五个儿女，一头担着孤寂与艰辛，独自在生活中挣扎。

六口之家的生存问题全都压在九香一个人身上，一贫如洗的家庭自然喂不饱6个人的肚子。整部电影里，九香没有好好吃饭。她的食物是孩子们吃的碗边上的剩菜。

去看杀猪的小女儿天雪伤势严重，需要动手术。医生告诉九香需要给天雪输血。面对女儿的危急情况和高昂的输血费用，九香问医生：

“那就抽我的血。”“抽吧，需要多少就抽多少。”常年操劳还吃不饱饭的九香，身体原本就虚弱，义无反顾去抽血的她让人看着心疼，但就算抽再多血她也毫不犹豫。

人们常说父爱如山，透着坚强和挺拔。看完该剧，我要由衷地说母爱也如山。母爱是一座高高的山。

无论你有多大困难，母爱总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡，母爱为我们撑起头顶上的一片绿荫。九香用柔软的身躯生动诠释了伟大而浓烈的母爱。

《九香》的读后感【篇4】

读香菱学诗有感

94李秋

《红楼梦》是我国四大名著之一，她描写的是以贾府为代表的四大家族的兴衰史，反映的是封建社会晚期广阔的现实生活，其中有108个典型人物，他们的鲜明特征令人刮目相看，即便是一个弱女子，也有巾帼不让须眉的风范。

香菱是《红楼梦》中的一个典型人物，一个孤苦的弱女子，但是她不为自己的命运所折服，她有幸和薛宝钗进了大观园，认识了像林黛玉这样的才女，便有了强烈的精神追求，更是孜孜不倦地学习。

她拜了黛玉为师，向黛玉求教，在黛玉的精心指导下，她逐渐懂得了诗的含义，也萌发了作诗的冲动，在经过两次失败之后，终于获得了成功。

香菱在学诗的过程中，她勤奋学习，专心致志，只想将这诗学好，不会因一时的兴趣而厌弃，更不会在挫折面前放弃学诗，凭着这种执着，她取得了成功。

如今，我们有优越的生活环境，更多的优质资源，更有循循善诱的老师指导，可是我们中的许多人，既没有香菱的那种勤奋，更不要说吃苦耐劳的精神。今天我们学习了这一课，我认为我们既然有这么优越的条件，就应该好好的利用，千万别浪费了我们的青春时光，应该像香菱一样励志学习，正所谓“精诚所至，金石为开。”也许就是这个道理。

【老师的评价】 文章非天成，用心成就之。全文感人至深，实用性强，用词更有经验，继续努力！

陈光灿2017年10月22日