非洲的观后感(精选10篇)。
不同的人会从不同的角度去思考影片。看完影片之后可以使我们学到更多知识。我们只有欣赏得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。观后感可以让我们发现电影中的细节，从而发掘出更多的乐趣。怎样提高自己写作品观后感的能力呢？因此，栏目特意整理了非洲的观后感(精选10篇)，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
非洲的观后感【篇1】
课文《彩色的非洲》主要向读者介绍了一个奇幻而又美丽的非洲，下面是为大家搜集整理的课文彩色的非洲读后感，欢迎阅读与借鉴。
彩色的非洲读后感(一)
非洲是离我们很远的地方，我们和孩子们一样对她陌生。从没去过，只在电视或书籍中观赏过。读了《彩色的非洲》这篇文章，我们对非洲的风土人情，文化习俗，自然景观，艺术瑰宝都有了一定的了解。
“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!”“蓝天、骄阳、红土、鲜花，以及皮 肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲!”我想可以从以下几个方面来引导学生去了解非洲，了解这个陌生的世界。
一、非洲为什么这么热?我们可以把世界地图展现给孩子们，让孩子观察，赤道所经历的地方都是炎热的。比如我们中国南方的云南、海南等省，还有邻国越南老挝等国。
二、非洲人为什么彩色?那里的人为什么皮肤那么黑?都是因为炽热的阳光啊!非洲人也“享受”着阳光的毒热。皮肤被阳光紫外线杀伤的程度多大，谁也不知道。据说非洲很多姑娘都光着脚，不用穿鞋。她们脚板底的皮厚得一般的荆棘都扎不进去。
三、非洲为什么植物是彩色的?充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，处处是花海。满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的……
四、非洲的动物也是彩色的。七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有 数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群……
要是能去非洲去玩一趟，该有多好啊!
彩色的非洲读后感(二)
七彩的非洲有蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人! 这是个五彩的世界，无论是他们的天空、花草、日常生活还是工艺品，都无一不是五彩缤纷的……
在作者笔下，非洲是一个奇幻又五彩的世界：湛蓝如洗的天空、五彩的花朵和树木、还有可爱的`动物，蝴蝶更是美丽。我仿佛到了非洲，一个花的海洋，动物的世界。蝴蝶翩翩起舞，鸟儿展翅飞翔，这里的美是不尽的。 我也想到了我们，为什么我们会夸赞非洲?是因为我们不如非洲的美丽。我们的天空是灰色的，因为工业排污太多;我们的树是稀少的，因为我们过度开发;我们的花儿是暗淡的，因为我们空气污染太厉害。我们这没有多少动物，没有蝴蝶飞舞，没有鸟儿飞翔。我们这么下去会怎样呢?不堪设想!所以，我们现在要好好保护环境，不让环境进一步恶化。 这个彩色的，渲染了我的心灵。
彩色的非洲读后感(三)
《彩色的非洲》这篇课文给我留下了的印象。
课文主要讲了作者彭仁游历非洲，细心描绘出了非洲自然景观和人们的风格，非洲的和艺术。在作者的笔下，非洲是奇幻又五彩的世界：湛蓝如洗的天空，五颜六色的花草树木，还有灵活可爱的小动物。
阅读这篇课文的时候，我仿佛来到了非洲，身临其境。我看到了一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿展翅飞翔，哪儿真是充满了活力而又美不胜收的世界啊!
课文引起了我的沉思：这里的环境和非洲相比，真是千壤之别啊!这里的天是灰色的工业排污太多;这里的树木是稀少的，人们过度开发;这里的花儿是暗淡的，空气污染严重……
要是再这么下去，后果不堪设想，受到伤害的人类现在应该好好保护环境，不让环境再恶化下去。
彩色的非洲读后感(四)
今天上午，我们花了四节课的时间学了《彩色的非洲》这篇文章，我们非常疲劳，非常麻木。但是也是有收获的。
这篇文章写得太好了，我如同亲身体验一般，如同亲身走进了美丽的，多姿多彩，五彩缤纷的，五颜六色的非洲。
从这篇文章我真正发现了非洲的美。曾经，我以为非洲只是一望无际的沙漠，色彩十分单调，读了这篇课文，我知道了非洲是五颜六色的，不仅有一望无际的沙漠，还有蓝天;绿树;骄阳;小花，各种植物都开花，花开花、草开花、树开花、连灌木丛都开花。以前，我以为非洲荒无人烟，毫无生机，读了这篇课文，我知道了非洲不仅有五颜六色的植物，也有数不胜数的动物，有大象、狮子、斑马、红羽鸟、五彩鸟，因为这些动物，使得非洲被打扮得生机勃勃，但并不吵闹，而是一片寂静平和。
非洲人的日常生活也十分奇特，通过老师的带领学习之后，我对非洲又多了一份了解。
非洲的艺术也是非常奇特的，他们的根雕艺术、绘画、音乐都是那么精美。
我们从《彩色的非洲》这一课看到了好的一面，但另一面令人十分悲伤。非洲在五大洲之内还是十分落后，严重缺水，经济十分落后，各大洲一直在向非洲伸出援助之手，瑞恩那个金子般的心打动了全世界，呼吁全世界人帮助非洲人，让他们喝到水，足以生存。我从一个图片中看到非洲人正在喝黄泥水，而我们对黄泥水确实视而不见，根本不拿它当回事，可是它对非洲人是那么的重要。我想想我们所做的事，连水龙头都不愿意去拧紧，任宝贵的水流失，我们应该感到惭愧。
从此，我们应该珍惜每一滴水，不让它流失，记住：全世界的最后一滴水，将是人们的眼泪。
彩色的非洲读后感(五)
课文主要讲了作者彭仁游历非洲，细心描绘出了非洲自然景观和人们的风格，以及非洲的特色和艺术。在作者的笔下，非洲是一个奇幻又五彩的世界：湛蓝如洗的天空，五颜六色的花草树木，还有灵活可爱的小动物。
阅读这篇课文的时候，我仿佛来到了非洲，身临其境。我看到了一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿展翅飞翔，哪儿真是一个充满了活力而又美不胜收的世界啊!
课文引起了我的沉思：我们这里的环境和非洲相比，真是千壤之别啊!这里的天是灰色的，因为工业排污太多;这里的树木是稀少的，因为人们过度开发;这里的花儿是暗淡的，因为空气污染严重……
要是我们再这么下去，后果不堪设想，最终受到伤害的还是人类自己。所以，我们现在应该好好保护环境，不让环境再恶化下去。
彩色的非洲读后感(六)
今天，我学习了《彩色的非洲》，学了这篇课文后让我受益匪浅。
首先，在今天的学习中，我知道了：在非洲，有的不仅仅是贫穷，不是颜色单调的，而是蓝天、骄阳、植物、动物、非洲人民的穿着、食物、艺术无一不是彩色的。
在非洲，不像在我们城市里一样，没有几天有着蓝天、骄阳，天天天空都是灰蒙蒙的一片，连太阳都只有一个颜色。
而在非洲，几乎天天都是蓝天，天天都有变换着颜色的太阳，可想而至非洲的环境有多么美好，也因为有了如此美丽的蓝天、骄阳，让非洲变成了彩色的非洲。也因为如此，我要保护我们周围的环境，让我们周围没有污染，让我们也天天有蓝天、骄阳。
在非洲，不仅仅是花开花，树也开花，就连灌木也开花，而且还非常硕大，让非洲变成一个花的海洋，变成一个五彩缤纷的世界。
在非洲，动物的种类是数不胜数，并且稀有动物繁多，都是野生的，它们的颜色无奇不有，红色、黄色、蓝色、绿色……让来看动物的人都看不过来，也因为它们五颜六色的毛色，让非洲变成了一个彩色的世界。
在非洲，人们的穿着十分漂亮，不管男女老少都喜欢穿花衣服，把他们自己打扮得非常耀眼，从远处一看这些五彩的衣服，就像汇成一条五彩缤纷的河流。
在非洲，人们吃的食物也是五彩的，有着五光十色的沙拉，金灿灿的香蕉，有着红沙瓤的西瓜……这些食物让非非洲变得越来越美。
在非洲，也有着美丽的艺术品，雕挂画、沙画……让每一位游客吸引住，禁不住去买一副，也就是这些工艺品，让非洲变得五彩缤纷。
在学习这篇课文后，我对非洲有了不同的看法：它不是一个贫穷而单调的国家，而是一个五彩缤纷的国家，是一个让游客流连往返的地方!
非洲的观后感【篇2】
然而，学生贝蒂（克莉斯汀邓丝特）即将结婚的消息打破了自由和浪漫的气氛。
影片通过讲述几个主人公的故事，表达了那个时代女性从传统爱情到凯瑟琳（朱莉娅·罗伯茨）观点碰撞的冲突、统一、欲望和追求！她们开始向望自由，希望追求自己的事业，希望追求平等。
不同点在于走出非洲讲述的是一个女性，她是单独的，但是她一直渴望自己的爱情有个城堡，就是建立自己的家庭，她有渴望成为那个时代的贤妻良母的心情，同时她也不放弃对于事业的追求，她的心意是一半一半的，或者说她其实认为两者是可以一起和谐的存在的。而那个时代的女人在蒙娜丽莎的微笑下，如果为了追求事业而放弃婚姻，是不被允许的，是被阻止的！她们的事业只能被爱所牺牲。她们不能共存。
共同点在于她们都是女性，她们都渴望有个属于自己的完美爱情，她们会为爱情全身心的投入于付出！她们都有那种贤妻良母的潜质，对生活和事业的追求，希望能融合在一起！
生活事业对比
在非洲的贡嘎(ngong hills)山脚下，我曾经有一个农场”。舒缓的老女声，深情流畅的**，广袤壮丽的非洲大地，一幅画卷史诗展现在我们面前。在遭遇婚姻的破裂和丈夫出走之后， 影片中凯伦的生活上的比较自由的，而且又有大自然的环境，她可以常常出去打猎，探险。
她的生活是自由的，那些非洲佣人在生活中帮助她。她生活更舒适。在她得知业生涯中，她承担了独立管理庄园的任务。在劳动过程中，凯伦逐渐与种植园里的仆人建立了深厚的友谊。她还为这些非洲人建立了学校，希望他们能够获得知识。
1953年，坐落在美国马萨诸塞州、被誉为“没有男子的常青藤”的卫斯理女子学院，新来了位艺术史老师，名叫凯瑟琳·沃森(朱莉娅·罗伯茨饰)，她是个美丽成熟的女人，刚刚从ucla（美国加州大学洛杉矶分校)大学毕业，在大学里接受了自由改革思想，立志要成为一名杰出的教授。
虽然美国50年代的妇女地位逐渐受到重视，但上层社会的封建思想仍然十分严重。在著名的女子大学卫斯理，大多数学生都有良好的家庭背景，从小就受到良好的教育。然而，高校对学生的教育不是教他们如何获得自己感兴趣的学科知识，也不是重视心理教育，而是把学生的成功与否作为未来的婚姻。他们学习的目的无非是娶一个好丈夫。
以贝蒂(柯尔斯滕·邓斯特饰)、琼(朱莉娅·斯泰尔斯饰)和莉薇(玛吉·吉伦哈尔饰)为代表的几个非常好动的女孩子，喜欢在班上卖弄风情，甚至用各种办法在课堂上向老师发起挑战。凯瑟琳不像其他老师那样遵循学校的教学方法和风格。她不仅挑战学校的做法和规则，还鼓励学生探索自己的兴趣，大胆实践自己的想法。最终，她以年轻率直的风格、丰富的艺术史知识和有趣热情的教学风格赢得了学生们的尊重和喜爱。
这些学生的生活和思想受到统治和制约，甚至有些学生在没有想到妇女也能在生活中获得自由的情况下被征服。是这个新来了位艺术史老师，名叫凯瑟琳·沃森(朱莉娅·罗伯茨饰)的人让她们懂得了不一定要依靠男人，不一定要结婚。生活要平等，爱情要公平，女人也可以自立，也可以撑起自己的半边天。
从影片开始处凯瑟琳因为“不能使用电炉”而搬出学校宿舍暗示她并不是一个循规蹈矩的人；学校**的被迫离去告诫凯瑟琳不遵守学校规定，而暗示给学校带来新观念的人的下场；最集中的例子是贝蒂结婚后邀请乔恩和她男友共度新年的片段：乔恩告诉贝蒂要去上法学院，而贝蒂则极力劝说将其拉回结婚生子这样的人生道路。可是转眼间贝蒂的丈夫借口公司出差离开了家门，丢下老婆不管 。
贝蒂原来在家长教育下是“结婚生子”路线最坚决的领导者和实践者。她甚至不遗余力地在课堂上和校刊上与凯瑟琳小姐对质。乔恩是一个摇摆不定的中间派，他想过一段像贝蒂那样的婚姻。
又想读法律学院。结果，反对派被老师感化地坚决走自己的道路。而中间派反而退回到“结婚生子”路线上去了。
由此可见，她们的事业与她们的爱情和生活有很大关系。如果她们不能做出坚定的选择，这将决定她们的人生道路是否有生命力，是否有改变，是否能改变。
与这两部电影相比，我更喜欢看蒙娜丽莎的微笑。人物丰富，班底明显，女教师成熟、漂亮、风趣，有个性。而对于走出非洲，我也是非常的佩服女主人公的，她从头到尾都没有抱怨过一句话，她的这种坚强，让人真是非常的敬佩。
在她的世界里，好像，自己选择做的事情，认为对的事情，就一定会去做，不管结局咋么样，她都无怨无悔。
参考文献
豆丁网豆瓣
新浪博客
非洲的观后感【篇3】
最早从豆瓣上刷到《非洲猫科》这部片子时，还有点奇怪，看起来好没有新意的片名，看封面时就在想干嘛不起个非洲雄狮之类的名字，这个名字看起来让狮子有点“大猫”的感觉。
显然是我低估了，第一个是豆瓣评分已经能够给我信心，第二个就是值得一提的就是出品公司，是迪士尼，所以初步印象，这样一部片子是适合带着孩子一起看的。
看完之后的第一感受就是：良心之作。
整部片子耗时两年，全景是在肯尼亚的马赛玛拉国家公园拍摄，主角是成年母狮莱亚，未成年母狮玛拉、成年雄狮毒牙以及雌性非洲猎豹妈妈希塔。在非洲这片热土上，它们只是万千生物生活的一瞥，但是画面感很震撼，很难想象这些镜头之外，摄影师为了每一处细节可能都需要几个，几十个小时的等待。
狮子，猎豹都属于猫科，猫科分为3亚科，猎豹亚科、猫亚科、豹亚科，其中猎豹属于猎豹亚科，而狮子属于豹亚科，同样是猫科，狮子和猎豹的生活习性完全不同，狮子喜欢群居，而猎豹是独居，狮子是现存平均体重最大的猫科动物，也是在世界上唯一一种雌雄两态的猫科动物。
在适者生存的草原上，雄狮负责维稳，保护族群安全，雄狮负责的事情蛮多，在低吼声中，鳄鱼都会被它吓退。
母狮负责狩猎，尽管狮子已经处于食物链顶端，但是还是不可避免要遭受很多的生命灾害，比如豹子也会袭击他们，鬣狗也会骚扰它们，最要命的就是其他狮群的袭击，时不时会有很多外来的雄狮来挑衅，如果成功打败了现在的首领，那么所有的母狮都会归属于它，同时那些幼崽全部要被杀死，这就是血淋淋的残酷现实。母狮莱亚在狩猎中受伤，还未成年的玛拉还需要照顾，但是瞪羚迁徙了，狮群也要随之离开。
狮群选择了放弃莱亚，而年幼的玛拉要么是跟着狮群，要不跟着它的妈妈，最后它选择了后者，没过多久莱亚就恢复了，带着玛拉赶上了狮群，看起来生活又恢复了正常。
莱亚尽管是经验丰富的老猎手，但是它已经衰老了，而年幼的玛拉还不能独立生活。
在一次外来雄狮的袭击中，它选择了拼死反抗，赶走了雄狮，才算保住了玛拉的性命。
狮王尖牙也已经衰老，它的首领地位也是岌岌可危。所以它在最后一次斗争中直接选择了逃跑离开，于是乎新一波的杀戮又开始了。
而衰老的莱亚也在大自然的优胜劣汰中，选择了离开，然后孤独的死去。看到它孤独的背影时，真是一种难以名状的感觉。
另外一个主角是猎豹妈妈希塔，它要抚养五只小豹子长大。因为不是群居动物，所以它每次捕食的时候小豹子的安危都是一个问题。
不久它们就遭受了一次灭顶之灾，威胁来自于几只雄狮，它们在巡逻的是发现了希塔，为了孩子，希塔能够挺身而出，为了把狮子的注意力引开，它选择去主动迎战三只雄狮，然后让狮子尽可能远离孩子，不幸的是，狮子走了，天很快黑了，两只幼崽没有找到，落入了鬣狗口中。
不久他们遭到了同类的袭击，来了三只成年猎豹，所幸的是三只幼崽的生命竟然是被大象救下了。
小豹子很快就长大了，群体的力量让它们对狮子都无所畏惧。
当然小豹子长大之后，还是要离开豹子妈妈开始独立生活。
在广袤的草原上，随着季节变迁，动物迁移，食肉动物也在不断的迁徙中，而原本在脑海中冷血的“大猫”原来也是很有感情的。它们可以为了孩子而奋不顾身，也可以为了群体生存而选择离开。
非洲的观后感【篇4】
非洲离我们很远。我们对她和孩子们一样陌生。从没去过，只在电视或书籍中观赏过。读了《彩色的非洲》这篇文章，我们对非洲的风土人情，文化习俗，自然景观，艺术瑰宝都有了一定的了解。
“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!”“蓝天、骄阳、红土、鲜花，以及**油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲!”我想可以从以下几个方面来引导学生去了解非洲，了解这个陌生的世界。
1、 为什么非洲这么热？我们可以给孩子们展示世界地图，让他们观察赤道经历的地方都很热。比如中国南方的云南、海南等省，以及越南、老挝等周边国家。
二、非洲人为什么彩色?那里的人为什么**那么黑?都是因为炽热的阳光啊!
非洲人也“享受”着阳光的毒热。**被阳光紫外线杀伤的程度多大，谁也不知道。据说非洲很多姑娘都光着脚，不用穿鞋。
她们脚底的**很厚，连刺都插不进去。
三、非洲为什么植物是彩色的?充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，处处是花海。满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的……
四、非洲的动物也是彩色的。七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群……
要是能去非洲去玩一趟，该有多好啊!
在五彩缤纷的非洲，有蓝天、烈日、绿树、红土、鲜花和灿烂的非洲人。这是一个多姿多彩的世界。无论是天空、鲜花、日常生活还是工艺品，都是五彩缤纷的
在作者笔下，非洲是一个奇幻又五彩的世界：湛蓝如洗的天空、五彩的花朵和树木、还有可爱的动物，蝴蝶更是美丽。我好像在非洲，花海，动物世界。
蝴蝶在跳舞，鸟儿在飞翔。这里的美是无穷的。我也想到我们。我们为什么赞美非洲？因为我们没有非洲漂亮。
我们的天空是灰色的，因为工业排污太多;我们的树是稀少的，因为我们过度开发;我们的花儿是暗淡的，因为我们空气污染太厉害。我们没有很多动物，没有蝴蝶，没有鸟。我们这么下去会怎样呢?
简直不可思议！所以，我们现在应该保护环境，不要让环境恶化。 这个彩色的，渲染了我的心灵。
《彩色的非洲》这篇课文给我留下了的印象。
本文主要讲述作者彭仁的非洲之旅，细致地描述了非洲的自然景观和人们的风格、非洲和艺术。在作者的笔下，非洲是奇幻又五彩的世界：湛蓝如洗的天空，五颜六色的花草树木，还有灵活可爱的小动物。
阅读这篇课文的时候，我仿佛来到了非洲，身临其境。我看到一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿飞舞，**真的充满了生机和美丽的世界啊！
这段文字引起了我的沉思：和非洲相比，这里的环境真的不一样！这里有太多的灰色工业污染物；这里的树木稀少，人们过度开发；这里的花朵暗淡，空气污染严重
如果这样下去，后果不堪设想。受伤的人现在应该保护好环境，不要让环境恶化。
今天上午，我们花了四节课的时间学了《彩色的非洲》这篇文章，我们非常疲劳，非常麻木。但是也是有收获的。
这篇文章写得太好了，我如同亲身体验一般，如同亲身走进了美丽的，多姿多彩，五彩缤纷的，五颜六色的非洲。
从这篇文章我真正发现了非洲的美。曾经，我以为非洲只是一望无际的沙漠，色彩十分单调，读了这篇课文，我知道了非洲是五颜六色的，不仅有一望无际的沙漠，还有蓝天;绿树;骄阳;小花，各种植物都开花，花开花、草开花、树开花、连灌木丛都开花。以前，我以为非洲荒无人烟，毫无生机，读了这篇课文，我知道了非洲不仅有五颜六色的植物，也有数不胜数的动物，有大象、狮子、斑马、红羽鸟、五彩鸟，因为这些动物，使得非洲被打扮得生机勃勃，但并不吵闹，而是一片寂静平和。
非洲人的日常生活也很奇怪。通过老师的指导，我对非洲有了更好的了解。
非洲艺术也很独特。他们的根雕艺术、绘画和**都非常精美。
我们从《彩色的非洲》这一课看到了好的一面，但另一面令人十分悲伤。非洲在五大洲之内还是十分落后，严重缺水，经济十分落后，各大洲一直在向非洲伸出援助之手，瑞恩那个金子般的心打动了全世界，呼吁全世界人帮助非洲人，让他们喝到水，足以生存。我从一个**中看到非洲人正在喝黄泥水，而我们对黄泥水确实视而不见，根本不拿它当回事，可是它对非洲人是那么的重要。
我在想我们做了什么。连水龙头都不愿意拧紧。我们应该为失去宝贵的水而感到羞耻。
从那时起，我们应该珍惜每一滴水，不要让它跑掉。记住：世界上最后一滴水是人们的眼泪。
本文主要讲述作者彭仁的非洲之旅，细致地描述了非洲的自然景观和人文风貌，以及非洲的特色和艺术。在作者的作品中，非洲是一个奇妙而多姿多彩的世界：蓝天、五颜六色的花草树木，以及可爱而灵活的动物。
阅读这篇课文的时候，我仿佛来到了非洲，身临其境。我看到一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿飞舞，**是一个充满生机和美丽的世界！
课文引起了我的沉思：我们这里的环境和非洲相比，真是千壤之别啊!这里的天是灰色的，因为工业排污太多;这里的树木是稀少的，因为人们过度开发;这里的花儿是暗淡的，因为空气污染严重……
如果我们继续这样下去，后果将不堪设想，最终将是人类受到伤害。因此，我们现在应该好好保护环境，防止环境恶化。
今天，我学习了《彩色的非洲》，学了这篇课文后让我受益匪浅。
首先，在今天的学习中，我知道了：在非洲，有的不仅仅是贫穷，不是颜色单调的，而是蓝天、骄阳、植物、动物、非洲人民的穿着、食物、艺术无一不是彩色的。
在非洲，不像在我们城市里一样，没有几天有着蓝天、骄阳，天天天空都是灰蒙蒙的一片，连太阳都只有一个颜色。
而在非洲，几乎天天都是蓝天，天天都有变换着颜色的太阳，可想而至非洲的环境有多么美好，也因为有了如此美丽的蓝天、骄阳，让非洲变成了彩色的非洲。正因为如此，我想保护我们周围的环境，使我们周围没有污染，使我们每天也有蓝天和烈日。
在非洲，不仅仅是花开花，树也开花，就连灌木也开花，而且还非常硕大，让非洲变成一个花的海洋，变成一个五彩缤纷的世界。
在非洲，动物的种类是数不胜数，并且稀有动物繁多，都是野生的，它们的颜色无奇不有，红色、黄色、蓝色、绿色……让来看动物的人都看不过来，也因为它们五颜六色的毛色，让非洲变成了一个彩色的世界。
在非洲，人们的穿着十分漂亮，不管男女老少都喜欢穿花衣服，把他们自己打扮得非常耀眼，从远处一看这些五彩的衣服，就像汇成一条五彩缤纷的河流。
在非洲，人们吃的食物也是五彩的，有着五光十色的沙拉，金灿灿的香蕉，有着红沙瓤的西瓜……这些食物让非非洲变得越来越美。
在非洲，也有着美丽的艺术品，雕挂画、沙画……让每一位游客吸引住，禁不住去买一副，也就是这些工艺品，让非洲变得五彩缤纷。
在学***课文后，我对非洲有了不同的看法：它不是一个贫穷而单调的国家，而是一个五彩缤纷的国家，是一个让游客流连往返的地方!
非洲的观后感【篇5】
今天，我学习了《彩色的非洲》，学了这篇课文后让我受益匪浅。
首先，在今天的学习中，我知道了：在非洲，有的不仅仅是贫穷，不是颜色单调的，而是蓝天、骄阳、植物、动物、非洲人民的穿着、食物、艺术无一不是彩色的。在非洲，不像在我们城市里一样，没有几天有着蓝天、骄阳，天天天空都是灰蒙蒙的一片，连太阳都只有一个颜色。而在非洲，几乎天天都是蓝天，天天都有变换着颜色的太阳，可想而至非洲的环境有多么美好，也因为有了如此美丽的蓝天、骄阳，让非洲变成了彩色的非洲。也因为如此，我要保护我们周围的环境，让我们周围没有污染，让我们也天天有蓝天、骄阳。在非洲，不仅仅是花开花，树也开花，就连灌木也开花，而且还非常硕大，让非洲变成一个花的海洋，变成一个五彩缤纷的世界。在非洲，动物的种类是数不胜数，并且稀有动物繁多，都是野生的，它们的颜色无奇不有，红色、黄色、蓝色、绿色让来看动物的人都看不过来，也因为它们五颜六色的毛色，让非洲变成了一个彩色的世界。在非洲，人们的穿着十分漂亮，不管男女老少都喜欢穿花衣服，把他们自己打扮得非常耀眼，从远处一看这些五彩的衣服，就像汇成一条五彩缤纷的河流。在非洲，人们吃的食物也是五彩的，有着五光十色的沙拉，金灿灿的香蕉，有着红沙瓤的西瓜这些食物让非非洲变得越来越美。在非洲，也有着美丽的艺术品，雕挂画、沙画让每一位游客吸引住，禁不住去买一副，也就是这些工艺品，让非洲变得五彩缤纷。
在学习这篇课文后，我对非洲有了不同的看法：它不是一个贫穷而单调的国家，而是一个五彩缤纷的国家，是一个让游客流连往返的地方！
非洲的观后感【篇6】
《彩色的非洲》是五年级的一篇略读课文。学习的重难点是丰富学生对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言。下面是小编为大家带来的几篇关于彩色的非洲的读后感，欢迎阅读。
《彩色的非洲》读后感（一）《彩色的非洲》这篇课文给我留下了深刻的印象。课文主要讲了作者彭仁游历非洲，细心描绘出了非洲自然景观和人们的风格，以及非洲的特色和艺术。在作者的笔下，非洲是一个奇幻又五彩的世界：湛蓝如洗的天空，五颜六色的花草树木，还有灵活可爱的小动物。阅读这篇课文的时候，我仿佛来到了非洲，身临其境。我看到了一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿展翅飞翔，哪儿真是一个充满了活力而又美不胜收的世界啊！课文引起了我的沉思：我们这里的环境和非洲相比，真是千壤之别啊！这里的天是灰色的，因为工业排污太多；这里的树木是稀少的，因为人们过度开发；这里的花儿是暗淡的，因为空气污染严重……要是我们再这么下去，后果不堪设想，最终受到伤害的还是人类自己。所以，我们现在应该好好保护环境，不让环境再恶化下去。《彩色的非洲》读后感（二）今天，我学习了《彩色的非洲》，学了这篇课文后让我受益匪浅。首先，在今天的学习中，我知道了：在非洲，有的不仅仅是贫穷，不是颜色单调的，而是蓝天、骄阳、植物、动物、非洲人民的穿着、食物、艺术无一不是彩色的。在非洲，不像在我们城市里一样，没有几天有着蓝天、骄阳，天天天空都是灰蒙蒙的一片，连太阳都只有一个颜色。而在非洲，几乎天天都是蓝天，天天都有变换着颜色的太阳，可想而至非洲的环境有多么美好，也因为有了如此美丽的蓝天、骄阳，让非洲变成了彩色的非洲。也因为如此，我要保护我们周围的环境，让我们周围没有污染，让我们也天天有蓝天、骄阳。在非洲，不仅仅是花开花，树也开花，就连灌木也开花，而且还非常硕大，让非洲变成一个花的海洋，变成一个五彩缤纷的世界。在非洲，动物的种类是数不胜数，并且稀有动物繁多，都是野生的，它们的颜色无奇不有，红色、黄色、蓝色、绿色……让来看动物的人都看不过来，也因为它们五颜六色的毛色，让非洲变成了一个彩色的世界。在非洲，人们的.穿着十分漂亮，不管男女老少都喜欢穿花衣服，把他们自己打扮得非常耀眼，从远处一看这些五彩的衣服，就像汇成一条五彩缤纷的河流。在非洲，人们吃的食物也是五彩的，有着五光十色的沙拉，金灿灿的香蕉，有着红沙瓤的西瓜……这些食物让非非洲变得越来越美。在非洲，也有着美丽的艺术品，雕挂画、沙画……让每一位游客吸引住，禁不住去买一副，也就是这些工艺品，让非洲变得五彩缤纷。在学习这篇课文后，我对非洲有了不同的看法：它不是一个贫穷而单调的国家，而是一个五彩缤纷的国家，是一个让游客流连往返的地方！《彩色的非洲》读后感（三）今天上午，我们花了四节课的时间 学了《彩色的非洲》这篇文章，我们非常疲劳，非常麻木。但是也是有收获的。这篇文章写得太好了，我如同亲身体验一般，如同亲身走进了美丽的，多姿多彩，五彩缤纷的，五颜六色的非洲。从这篇文章我真正发现了非洲的美。曾经，我以为非洲只是一望无际的沙漠，色彩十分单调，读了这篇课文，我知道了非洲是五颜六色的，不仅有一望无际的沙漠，还有蓝天；绿树；骄阳；小花，各种植物都开花，花开花、草开花、树开花、连灌木丛都开花。以前，我以为非洲荒无人烟，毫无生机，读了这篇课文，我知道了非洲不仅有五颜六色的植物，也有数不胜数的动物，有大象、狮子、斑马、红羽鸟、五彩鸟，因为这些动物，使得非洲被打扮得生机勃勃，但并不吵闹，而是一片寂静平和。非洲人的日常生活也十分奇特，通过老师的带领学习之后，我对非洲又多了一份了解。非洲的艺术也是非常奇特的，他们的根雕艺术、绘画、音乐都是那么精美。(.)我们从《彩色的非洲》这一课看到了好的一面，但另一面令人十分悲伤。非洲在五大洲之内还是十分落后，严重缺水，经济十分落后，各大洲一直在向非洲伸出援助之手，瑞恩那个金子般的心打动了全世界，呼吁全世界人帮助非洲人，让他们喝到水，足以生存。我从一个图片中看到非洲人正在喝黄泥水，而我们对黄泥水确实视而不见，根本不拿它当回事，可是它对非洲人是那么的重要。我想想我们所做的事，连水龙头都不愿意去拧紧，任宝贵的水流失，我们应该感到惭愧。
非洲的观后感【篇7】
炎炎夏日，你选择怎样度过呢?
有的人选择躲进泳池，有的人决定隐匿山林，而我则乐于与书为伴。在书中，我可以穿越时间，与古人谈笑;在书中，我可以跨越空间，于草原驰骋;在书中，我甚至可以长出尾巴，与动物精灵们一起玩耍。
在今年看的这些书中，我最喜欢的是一本名为《老人的智慧》的非洲民间故事精选。全书共有四大章，每大章主题鲜明，有百折不挠、奋发图强的戈罗巴，有正直善良、机智勇敢的非洲老人，还有知恩图报的果子狸博阿基。全书通过三十三个故事，生动描绘了许多典型的形象，也道出了很多做人必备的品质，发人深省，耐人寻味。
在《真正的富尔贝人》中，没有封地，品行恶劣的贵族戈罗巴在经历了库德的责备、铁匠的侮辱，众人的嘲讽后，忍辱负重，英勇顽强，除暴安良，最后终于成为了令人尊敬的真正的国王。在《老人的智慧》中，躲过国王追杀的塔西的父亲几次出手挽救了全国的年轻人，并最终点醒了荒唐的国王，让他明白为人君，止于仁的道理。这个非洲老人代表了智慧与勇气，正如马里作家阿玛杜?昂巴代?芭曾说的：在非洲，每当一位老人去世，便是一座图书馆的消失。在《报恩》这则故事里，鳄鱼受到了猎人的搭救却反过来设计伤害猎人，果子狸博阿基得到了猎人的帮助，在猎人情况最危急的时候，站了出来。知恩图报的博阿基，凭借自己的聪慧解救了危难中的猎人，让忘恩负义的鳄鱼受到了应有的惩罚，。在学习优良品质的同时，我们也要避开不良品质的影响。在《蜘蛛的故事》中，他三次因为贪婪失去了曾经拥有的一切。正如书中所言总有那么一天，有人会以你对待他人的方式对待你。
夏日炎炎，我在这本《老人的智慧》中徜徉非洲大陆，寻找人生智慧。
非洲的观后感【篇8】
如果你出去野营。在森林里迷路，探险时出现意外，当中暑，饥饿等突发事情发生时，你是否觉得没有了活下去的希望了呢？看完这本书后，让我教你如何生存。
预防：中暑是非洲草原旅游的常见病。如发现中暑症状，马上找个阴凉的地方休息，喝水时，不能大口大口地喝水，不然水会马上变成汗液蒸发掉，那样你会更渴了。
你应该在嘴里喝一小口水，慢慢喝。你也可以在树荫下挖一个洞，把身体埋在里面，只露出你的头和手。要注意不要暴露在蚊子的叮咬下，那会让你得疟疾等疾病。焚烧鬼针草和其他植物有驱蚊的效果。
取水方法：用木炭净化水，将木炭放入水中，吸附过滤后即可饮用。沉淀法：
把水放置半小时到一小时。你可以喝上层的清水，当它适合于没有更多细菌污染的轻度清水。当然，最好的方法是蒸馏，但设备要求高，适用于污染严重的水。
食物可以找一些野生水果吃，但草原少较难区分可吃的植物。最好是找到食肉动物的猎物，切些肉。当然，风险很大。在食用前，必需观察肉是否新鲜、有异味、有蛆生长。
书中我最喜欢的是自制烤肉架，有杠杆式：只要有一个分叉的树桩，在一根树干一端串上肉，中间放在树桩分叉上，一端压上石头。烤架很简单，但不容易调整高度和旋转角度。
横杆式：这是要有两个相邻的树桩，并有分叉，用横杆把肉串了，架在两个分叉上，转动横杆，就可烤肉了，但不能调节高度。最后一种倒钩法：
把树枝砍下来，你会发现它们是天然的钩。把它们绑在一棵大树上，可以在树下串肉或钩肉来烤。当前两种方法无法实施时，也是烧烤的好方法。
这本书虽然写了求生的方法。但要让我知道要有冷静的头脑，要有战胜困难的心，才能在困难中生存。我们的学习也是如此，要有不怕困难，战胜困难的信心，很不断的努力才能取得好成绩。
非洲的观后感【篇9】
46、《玛汀的非洲奇幻之旅2——海豚之声》读后感
终于下定决心，将《海豚之声》这本厚厚的书一鼓作气地看完了，**故事环环相扣，让我欲罢不能。《海豚之声》这部动物**是成长于非洲津巴布韦的英国著名作家劳伦娟写的，讲述了一个关于保护海豚的故事。
**瞬间将我带入到非洲广阔的天地，我仿佛走进了一个有着白色长颈鹿、大象的草原，跟随着主人公小女孩玛汀的“沙丁鱼汛”郊游足迹，我还看到了我很喜欢的海豚和企鹅，也遇到了不想遇到的鲨鱼和比鲨鱼更可怕的利欲熏心的大人，我不知不觉地沉浸在玛汀的世界里。
最让我感兴趣的是**第三段古代壁画的预言，第一幅是有21只海豚搁浅，第二幅是人们被100多只海豚和鲨鱼包围。这两个预言在玛汀的郊游中相继应验。可见，作者的悬念思想更具吸引力，吸引我沉浸在她的故事中，逐渐体会到她关爱地球、保护动物的初衷。
我不禁感叹：在现实生活中，如果我们大家都能同意保护海豚和地球的想法，并且每个人都能尽力保护它们，那么我们的地球就会越来越温暖，越来越好。
随着故事情节的发展，我仿佛感受到非洲草原的粗犷，闻到了有着丰富物种的非洲大自然久违的气息，感受到非洲荒岛的风土人情，感受到了非洲海岸海洋强大的力度和冬天冰冷的海水，触摸到海豚紧致光滑的**，听到了海豚清脆悦耳的海豚音，感受到海豚搁浅后的痛苦和无奈，感受到海豚被救后的感恩和快乐，看到了企鹅、鲨鱼、海狮、海豚等丰富的物种间的种种，所有的文字，充满了对自然和生态的敬意，点点的感动，就这样慢慢渗入到我的脑海中。
看着书，我的思绪飘得好远，我想到了南极的企鹅，它们很可爱，它们也是需要我们人类保护的动物，人类的足迹正在不同程度地破坏它们的家园，我希望它们也会像书中的海豚那样幸运，可以自由自在地世代生存下去。
看完这本书，心中有很多感悟，却不知道用怎样的文字才能将书中讲述的故事和作者要表达的东西表达出来，只能写一下最简单的感想，对作家个人的一些看法。
劳伦娟是崇尚保护地球的环保人士，就如主人公小玛汀那样是一个想要保护海豚和其它动物的热心人士，她应该是像玛汀那样单纯、善良、意志坚定、野外生存能力强的，她就如同一个假小子，可以在非洲大地上游刃有余。
我喜欢劳仁娟写的小玛丁尼，喜欢她坚强，喜欢她朴素，直觉似的不需要任何理由。我也想学会在逆境中乐观地生活，在未来健康快乐地成长。
非洲的观后感【篇10】
七彩的非洲有蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人!
这是个五彩的世界，无论是他们的天空、花草、日常生活还是工艺品，都无一不是五彩缤纷的……
在作者笔下，非洲是一个奇幻又五彩的世界：湛蓝如洗的天空、五彩的花朵和树木、还有可爱的动物，蝴蝶更是美丽。
我仿佛到了非洲，一个花的海洋，动物的世界。蝴蝶翩翩起舞，鸟儿展翅飞翔，这里的美是不尽的。
我也想到了我们，为什么我们会夸赞非洲?是因为我们不如非洲的美丽。
我们的天空是灰色的，因为工业排污太多;我们的树是稀少的，因为我们过度开发;我们的花儿是暗淡的，因为我们空气污染太厉害。
我们这没有多少动物，没有蝴蝶飞舞，没有鸟儿飞翔。我们这么下去会怎样呢?不堪设想!所以，我们现在要好好保护环境，不让环境进一步恶化。
这个彩色的，渲染了我的心灵。
