我的同桌周记如何写精选10篇。
本文的主题是探究与“我的同桌周记如何写”相关的话题，经过我的探索和实践我想与大家分享一些有用的经验和建议。周记写作是通过文字表达自己思维的一个新方式，学习工作过程中写周记是很平常的。在旅途中体验不同的文化和人群丰富周记的内容。
我的同桌周记如何写【篇1】
我的同桌叫夏XX，他有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴；他的语文和数学都很厉害，我很佩服，但是唯一让我觉得不足的是，没有感觉出他有爱心，有一件事发生之后，我彻底改变了对他的看法。
记得那一天放学，我正要走出教室，外面却下起了豆似的雨珠，这下可把我急坏了，因为今天我没带雨伞。这时，夏XX走了过来问我：“你是不是没带雨伞？这把雨伞借给你吧。”他把雨伞递给了我，“谢谢你！”我感谢地说着。说完之后，我打开伞消失在了风雨中。第二天，我来到学校，见夏XX没有来，我就把雨伞放在了他的桌子上。一天过去了，我还是没见到他，只好拿上伞去到夏家。
我轻轻地敲了敲门，***妈开了门，“呀！怎么是你呀！快进来，快进来。”“阿姨好！今天夏XX为什么没来上学？”“他今天发烧了，去不了学校。”这时，我轻轻走到夏的床边，低着头小声地说：“对不起，我把你的伞拿走了，让你冒雨回家，害你生病了。”“没关系，谁叫我们是好朋友呢？”夏微笑着，无力地说，我含着泪，激动地一把握住他的手，久久不放。从此以后，我们成了最好的朋友。
这就是我的同桌，一个爱帮助别人的人，一个热心肠的人。
我的同桌周记如何写【篇2】
我有一个开心果同桌，他叫郭晨昕。他有一副可爱的娃娃脸，额头上还有一缕好像动画片里懒洋洋一样的头发。
郭晨昕在我们班里可是英俊秀气的男生!特别是他那眉清目秀的脸上时刻都带着微笑，就像一个开心果一样!不管高兴或是生气时他的脸上总是微笑不断，很是平易近人!所以同学们都很喜欢跟他这个开心果一起玩。
记得有一次我竟然忘记带英语书，当老师来上课时，我焦急万分。
咱俩一起看吧!只见郭晨昕把他的英语书往我这边推了推露出他那开心果般的微笑对我说。
这时我的心里有种说不出的万分感激之情，便对他轻声说了句：谢谢!
郭晨昕还有一颗奋发向上的心，他的学习成绩也是很棒的!我们俩经常比赛看谁写的字即漂亮又快、看谁考试成绩好分数高。
我的开心果同桌不但平易近人而且还很乐于助人，并且还有一颗积极好学的心，是我们学习的好榜样呢!
我的同桌周记如何写【篇3】
我的同桌叫刘笑笑。她个子很高，大大的眼睛非常有灵气，长长的头发乌黑亮丽，也许她的学习成绩不是太优秀，但是她的心灵却如同金子般闪闪发亮。
记得那是一节数学课，我正在写作业，写着写着，钢笔没有水了，我抬头看了看周围的同学，大家都在认真的写着自己的作业。
这时候，我的同桌对我说：“你怎么不写作业了？”
我拿着自己的钢笔说：“哎，我的钢笔没有水了，写不了作业了。”
她笑着说：“别着急，我借你。”
后来，我用她的钢笔认真的写完了作业，而且还得了满分呢。
还有一次，我们几个好伙伴一起玩跳皮筋，我被皮筋绊倒在地上，膝盖受伤了，刘笑笑二话不说就背起我去了医务室。
等到医生帮我包扎完伤口，已经过了上课的时间，我和刘笑笑来到教室，把事情一五一十地告诉了老师，老师让我回了座位，但是刘笑笑却因为迟到，被罚站了，而且还受到了老师的批评。
有这样一位乐于助人的同桌，我感到很开心！
我的同桌周记如何写【篇4】
我的新同桌
新的学期开始了,老师又重新排了座位,这一次我的同桌是刘保荻。
我的新同桌个子高高的,不胖也不瘦,头发乌黑发亮,圆圆的脸上有一又亮晶晶的大眼睛炯炯有神。
我的同桌是一个爱帮助人的人。记得那是一节语文课,老师要求书写要字体工整,书面干净。我写着写着一不小心写错了一个字,找来找去,就是找不到橡皮,想划掉或用涂改液吧,又担心不好看。正当我焦急万分的时候,我的同桌轻轻地碰了我一下,把他崭新的橡皮递给了我,笑着说:“用我的橡皮吧!”我感激地连声说:“谢谢你。”同桌说:“不用谢,同学们应该互相帮助。”我擦掉错字,写上正确的字,高兴地笑了。我心里想,我以后也要做一个善于帮助别人的人。
我的同桌就是这样一个爱帮助人的人,我为有这样一个同桌而高兴。
我的同桌周记如何写【篇5】
我的同桌_我的新同学-周记300字
度过了轻松愉快的暑假，迎来了新学年，洪景怡成为了我的新同桌。她长着一双水灵灵的大眼睛，扎着高高的马尾辫，走起路来辫子有节奏地左右摆动，很活泼可爱。
我的同桌最大的优点是关心别人，乐于助人。有一次我正在做《补充习题》，突然啪地一声，不好！铅笔断了，我打开文具盒，糟糕！文具盒里的铅笔不是断了，就是钝了。就在我着急地抓耳挠腮的时候，有人轻轻地拍了一下我的胳膊，我扭头一看，原来是我的同桌洪景怡。原来她发现我没有铅笔做作业了，二话不说就把自己的铅笔借给了我。
洪景怡是我的好同桌，在我困难的时候帮助了我，使我感受到浓浓的同学之间的团结友爱之情。
我的同桌周记如何写【篇6】
我的同桌叫徐嘉艺，个子高高的，她的头发黑黑的，扎着一个马尾辫。弯弯的眉毛下面一双水汪汪的大眼睛，好像两个闪闪发光的黑宝石。直挺挺的鼻子下面有一个樱桃小口，只要微微一笑就会露出两排洁白的牙齿。他每天都会笑容满面的帮助别人。
有一次，上美术课的时候，我翻来覆去的在书包里找彩笔，可是彩笔好像在和我捉迷藏一样，怎么找也找不到。正当我心里像火烧一样的时候，同桌徐嘉艺似乎看透了我的心思说：“你是不是没有带彩笔啊，我借你吧，咱们两个一起用。”我连忙说：“谢谢！”
我的同桌还非常讲卫生，在教室里，只要她看到地板上有纸片没人捡，黑板没人擦，她就会去捡去擦。所以我们的座位底下总是干干净净的。而且他每天到学校都会带一个垃圾袋装垃圾。在她的影响下，我也变成了一个爱干净的好孩子。
这就是我的同桌，一个乐于助人而且爱干净的女孩。
我的同桌周记如何写【篇7】
我的同桌是个女生，她是我有史以来最好的朋友。
她有一双水汪汪的大眼睛，还有刘海，有一头长长头发，非常漂亮，她——就是韩沁。
那天，我从草塔转来，因为韩沁的爸妈和爸妈是好朋友，我俩自然而然也成了好朋友。我非常喜欢韩沁，一有空就找她玩儿，就这样，她成了我的同桌的同桌。
有一次，我的笔墨用完了，可我没有别的笔墨了，我急得像那热锅上的蚂蚁，我向同桌借，他不借，前后左右的人都不借，热锅上的蚂蚁眼看就要炒熟了，突然韩沁拿来了一只笔墨，这不是雪中送炭吗？这使我越来越喜欢她了。
可是，让我意想不到的事发生了，这天，离韩沁的生日还有两天，我觉得她一定会邀请我去的，毕竟是最好的朋友嘛！可是一天过去了，离她的生日还有一天，我生日礼物都买好了，星期五下午，韩沁向我走来，她对我说：“我非常非常不想让两个人去我的生日。”我心里知道，不会有我，因为是最好的朋友。我不想让蒋淑妮，和你。我听了我不知道的心里有种什么感觉，被一个很好的朋友拒绝，心好像被刺了一刀，我心想：不去就不去呗！谁要去呀！我要和你绝交！
从那以后，我就开始讨厌她，我下定决心不会和她好了！
我的同桌周记如何写【篇8】
我的同桌叫李健，有着一张红红的'脸，像个红苹果，留着一头短发，高鼻梁。
李健是个乐于助人的同学，常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我，记得有一次，我因为生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了，有的词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。
李健还非常刻苦学习，上课的时候专心致志地听课，自习课的时候认真地读书，写作业，他在家的时候还常常复习、看书、练字，就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息，所以他的成绩在班上总是第一名。
这就是我的同桌李健，一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。
我的同桌周记如何写【篇9】
我和同桌已经是老朋友啦!我和他大脑都很灵活，经常把一些文具组装在一起，拼成一个个小玩具，这些用品都很多，列如：夹子、笔盖、尺子……不管是什么，我们俩都能把他们拼成一些小玩具用来下课玩。
下课了，正好是大课间，和同桌玩点儿什么呢?我们俩想着，突然，我的同桌灵机一动，说：“我们一起组装架子吧!可是，组装什么好呢?”我们又开始思考起来……我想到了一个主意，并对同桌说：“同桌，你还记得上一次咱俩拼的小狗吗?咱们接着玩吧!”“哦!就是上一次的小狗啊!太棒啦!”
我们俩拿出一些架子，左拼拼，右拼拼……啊哈!终于做成了!这是一个坐着的小狗，而且嘴还会动呢!一张一合的，显得小狗更可爱了!我们俩用纸给他做了个纸球球，我把纸球球一扔：“小狗快去捡回来!”只见同桌拿着他的肩膀跑了过去，掰开小狗狗的嘴，用它的嘴夹着纸球球，然后再端着他的肩膀跑回来，把嘴一掰开，那小球球滚到了我的手边。之后，我们一次一次接着玩……但是没玩多久，只听那铃声叮铃铃的响了起来。啊!这么快就上课啦!我们好像突然泄了气的气球一样失望，没办法，只好把那只小狗放进了同桌的文具盒里。
我们俩还把坏了的笔耳朵拆下来，当成我和同桌手指小人(就是用手上的指头半程的小人)或那只可爱的小狗的小车。
怎么样?我和同桌的玩具都很新奇吧!
我的同桌周记如何写【篇10】
这个星期的前几天，我又和我的那位老同志小潘坐同桌了，告诉你们啊，小潘跟我的关系可是有矛盾的。从下面发生的事情中就可以看得出来。
本周一上午的第三节课是英语课，恰好是个公开课。英语老师让我们在小组讨论并阅读一个课文片段。先要在小组里分工，让组员听从组长的安排。老师的话音刚落，各小组的同学们就开始大声朗读课文讨论了，在我们小组呢，个个人都在推选谁是组长，小心超人说：只有甜心超人才有资格当组长，因为她的英语成绩都比我们好！我抗议！同桌小潘抢着说。抗议无效！我立刻回答。凭什么你就能当组长？！你连一个证据都没有！吃屎吧你！小潘有说起了他的口头禅。结果呢，我们只顾着讨论这个问题，没有认真进行小组合作，差点被老师批评。
唉！你说我到底怎么样才能跟小潘不产生矛盾，团结合作得好呢？
