[精]第一份工作读后感。
您在寻找好文章吗看看“第一份工作读后感”吧，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多。 读书不仅仅是为了消磨时间，更需要有所得和总结，您是否也打算写一篇属于自己的读后感呢？请马上收藏本页以便日后再次查看！
第一份工作读后感【篇1】
内容：靖宇是一家大企业的老板。他在第一海外分公司的庆祝招待会上讲了一个故事。几十年前，靖宇还在母亲的子宫里，父亲下定决心，要等孩子出生，从小培养孩子的生活能力，于是开始实施计划。
靖宇十六岁时，父亲让他赚钱养活自己。第二天，靖宇拿了一百份报纸去卖。但他不好意思喊，所以没人来买它的报纸。后来，突然，很多人来和他一起买报纸，很快就被消灭了。
一位男孩买走了最后一份报纸，这时靖宇问：“小朋友，你是帮你爸爸买的吗？”是伯伯叫我买的。
”男孩指指转角，“他还叫我别告诉你。”靖宇悄悄走到转角，见到父亲靠墙而泣，脚下却放了一大叠报纸，看见此景，靖宇不禁感动的哭了。
感慨：故事中的父亲虽然在外表上对靖宇要求很严格，但他只是希望靖宇能过上更好、更顺利的生活。俗话说：“可怜天下父母心。”哪个父母不是希望孩子能安康高兴的活下去呢？
第一份工作读后感【篇2】
《第一份工作》这篇文章是围绕台湾名人余湘小姐的事例来讲述的，余湘小姐由一名不起眼的总机小姐，变身为广告界传奇人物，百度里更揭示她的身价超过二十亿元，被誉为“广告教母”。
其实，像余湘小姐这样的案例可能太多太多了，很多时候很多人们对此嗤之以鼻，认为不过是媒体在人家成名以后过分的炒作，或者根本就是一种商业手段。但我们身边这样的例子会少么？或许，不会像这些人物一样引起这样大的轰动，但，他们也同样在一个小小的范围内起到了榜样的作用。
公司的很多伙伴现在就是做着她们的第一份工作，不少伙伴从十八岁中学毕业应聘进公司，随着工作的扩大，两三年的时间，她们也逐渐由店里的小收银员晋升到行办，然后在自己的专业岗位上越做越好。
很羡慕她们能够在一个岗位上坚持那么久，也同样成为了她们这个年龄段里职场中的“佼佼者”。我的第一份工作虽然没有坚持到现在，但却为我自己铺了一块很好很稳的基石。
我的第一份工作是在清远，一家制鞋工厂，当时的岗位很简单，从仓管做起，现在看来很简单的工作，但对那个时候的我来说，做到很好却很难。经常因为我的一些小失误连累到同部门的同事，也甚至被处罚过。现在想想，还是有些小怀念，也感谢他们对我的包容。
但台企的文化氛围都不错，工厂的活动很丰富，经常组织义工、义教等活动，还有内部晋升培训，几乎每次机会我都想尽一切办法把握。每个月都会发给员工一本月刊杂志。第一次在杂志上发表文章很偶然，因为当时没有电脑，我用手写稿誊抄了文章，小心翼翼的包好，悄悄塞进工厂的投稿箱里，当时还不敢用真名，给自己取一个“笔名”。没想到居然一投就中了，接下来，副刊板块里经常有我的文章，每月能拿到一些稿费，晚上我就经常坐很远的巴士过清远北江，去大洋书城（清远市最大的书城），买很多书，经常末班车里就我一个人，回宿舍，然后洗澡睡觉。生活简单，却也有意义。
同宿舍一个大我几岁的女孩子，一直坚持学英语，洗手台、墙壁、门后都被她用便签贴满了单词，我就跟着她一起背。有一次站在阳台她问我，几年后你希望你的工资是多少呢，那时的我回答了一个干脆的数字：3千。然后我解释了一大串，我会拿出绝大一部分来，给我父母给我姐姐，等等。她说好啊，有梦想你就该走出去自己实现。想想当时单纯的自己，觉得天真而好玩，那段日子，定是我走入职场最纯真的一段。
给我印象最深的`一个人，我一直称呼她“吴经理”，人力资源部经理，总觉得挂着甜甜的笑容，像个大女孩子，后来我才知道她的身份。有次她的助理，打电话到仓库找我，要我到吴经理办公室面试一下。我是问路找到她办公室的，见到她的时候居然没有任何的紧张。她问我为什么要申请做义工去教小孩子《论语》，我说我的普通话好，而且文言文学的好，她让我现场背了一段，我就照做了。接下来我就有机会时常跟她一起了。集训结束时，夹在教材里，她送我一张写满祝福和鼓励的卡片，内容还依稀记得吧。
当时在我还不知道人力资源部是做哪些事情的时候，我就知道了“人力资源部经理”是个什么样的人，那么以后，我也想做她所做的这一切有意义的事情。
2009年秋天，我最亲近的人离开了。经历了一段黑暗的日子，我暴瘦了10几斤，大病一场，脱去婴儿肥，反而由内而外的长大了。我决定报考中大，读人力资源，代价就是我一个人离开家人到广州。于是我真的这么做了，第一份工作也就到此结束了。
我很少跟人讲述自己的过往，但知道的人都觉得我过的很“大胆”，我就是那样一个兴致来了就去做，做了就一定逼自己做到最好的人。没有阻碍，荒诞无忌，却也精彩真实。
以上，浅谈。
第一份工作读后感【篇3】
内容：
靖宇是一家大型企业的老板，在海外第一家分公司成立的庆祝酒会上，他说了个故事。几十年前，当靖宇还在娘胎里时，父亲就下定决心，等孩子生出来，得从小就训练她生活的能力，于是，父亲便开始执行这项计划。靖宇十六岁那年，父亲要他去赚钱养自己，第二天，靖宇拿了一百份报纸去卖。可是他不好意思大声吆喝，所以都没人来买它的报纸。后来，突然又很多人来和他买报纸，报纸很快一扫而空。一位男孩买走了最后一份报纸，这时靖宇问：小朋友，你是帮你爸爸买的吗？是伯伯叫我买的。男孩指指转角，他还叫我别告诉你。靖宇悄悄走到转角，见到父亲靠墙而泣，脚下却放了一大叠报纸，看见此景，靖宇不禁感动的哭了。
心得：
虽然故事中的父亲表面上对靖宇很严厉，但他其实只是希望靖宇能活得比他更精采、更平顺。俗话说：可怜天下父母心。哪个父母不是希望孩子能健康快乐的活下去呢？
第一份工作读后感【篇4】
总裁的第一份工作的读后感，来自当当网的网友：套用荀子的这句话作为题目，无论谁的第一份工作都很重要——十年过得很快。我们的传统是崇尚英雄的，太史令把项羽写进了本纪，但班固还是把他请到了列传，同样，对于成功者的模拟和学习也是很刻苦的，成功的经验不断被复制和补充，当然至于用成功的经验是否一定能达到个人的成功率百分之百，那另当别论，因为每个人的家庭与学校教育背景不同，所处环境不同，性格不同，阎崇年老师讲过，据研究，一个运动员要取得冠军，要有44个因素支撑，可想而知不是所有人随随便便成功，但成功依然是我们所向往的和追求的——物质上、精神上。励志的书中，这本书是比较踏实的，不仅因为从成功人士的第一份工作说起，而更在于这是一个个范例，不是空洞的理论，榜样的力量是无穷的。序里的故事让我想起曾经在一个直销团队的一位经理（20xx年已经年薪，包含两个内容，一是她的第一份工作是秘书，有一天晚上打的回家，当的士司机得知她工作岗位后略带蔑视的眼神中这种对她的误解里，第二天毅然辞职；二是进入直销团队后与课长去见客户，是位部队领导，课长敲开门，里面说请进，课长把门打开去把她推了进去，自己走了，这时她第一次面对客户，脑中一片空白，说得也语无伦次，最后那位首长乐了，你这是第一次做推销吧，教材我买了。也就是说第一份工作让她认识到工作的本质应该是要得到社会认同的，或者应该有更大的发展空间和目标，而第一次推销则说明，真诚是取得成功的第一个因素。当然书中所引的外国成功的例子因为大环境的不同，会有所差异，相对公平的秩序是奋斗有所结果的必要条件。人要面临许多选择，在选择的同时伴着希望，但对选择真正的判断往往是在选择后的一段或很长时间，现在社会高节奏的生活，让人也变得浮躁，尤其是刚刚走入社会的受过高等教育的人，实际上踏下心来，好工作是做出来的，尤其是搞技术的，没有沉下来三五年，是很难取得成绩的，没有成绩也就失去了向更高处跃的跳板……
第一份工作读后感【篇5】
《第一份工作》这篇文章是围绕台湾名人余湘小姐的事例来讲述的，余湘小姐由一名不起眼的总机小姐，变身为广告界传奇人物，百度里更揭示她的身价超过二十亿元，被誉为“广告教母”。其实，像余湘这样的案例可能太多了，很多人对此嗤之以鼻。他们认为这只是过度炒作或是人们成名后的一种商业手段。但我们身边这样的例子会少么？
或许，不会像这些人物一样引起这样大的轰动，但，他们也同样在一个小小的范围内起到了榜样的作用。公司的很多伙伴现在就是做着她们的第一份工作，不少伙伴从十八岁中学毕业应聘进公司，随着工作的扩大，两三年的时间，她们也逐渐由店里的小收银员晋升到行办，然后在自己的专业岗位上越做越好。很羡慕她们能够在一个岗位上坚持那么久，也同样成为了她们这个年龄段里职场中的“佼佼者”。
虽然我的第一份工作并没有持续到现在，但它为我自己奠定了一个非常稳定的基础。我的第一份工作是在清远一家制鞋厂。当时，帖子很简单。从仓库管理开始，现在看起来很简单。但对当时的我来说，很难做好。经常因为我的一些小错误，我被牵连到同一部门的同事，甚至受到惩罚。
现在想想，还是有些小想念，还要感谢他们的宽容。但台企的文化氛围都不错，工厂的活动很丰富，经常组织义工、义教等活动，还有内部晋升培训，几乎每次机会我都想尽一切办法把握。每个月都会发给员工一本月刊杂志。
第一次在杂志上发表文章很偶然，因为当时没有电脑，我用手写稿誊抄了文章，小心翼翼的包好，悄悄塞进工厂的投稿箱里，当时还不敢用真名，给自己取一个“笔名”。没想到居然一投就中了，接下来，副刊板块里经常有我的文章，每月能拿到一些稿费，晚上我就经常坐很远的巴士过清远北江，去大洋书城（清远市最大的书城），买很多书，经常末班车里就我一个人，回宿舍，然后洗澡睡觉。生活简单，却也有意义。
同宿舍一个大我几岁的女孩子，一直坚持学英语，洗手台、墙壁、门后都被她用便签贴满了单词，我就跟着她一起背。一次站在阳台上，她问我几年后你想要多少薪水。当时，我只回答了一个简单的数字：3000。
然后我解释了很多，我会拿出很大一部分，把父母交给妹妹，等等。她说好啊，有梦想你就该走出去自己实现。想想当时单纯的自己，觉得天真而好玩，那段日子，定是我走入职场最纯真的一段。
给我印象最深的一个人，我一直称呼她“吴经理”，人力资源部经理，总觉得挂着甜甜的笑容，像个大女孩子，后来我才知道她的身份。有一次，她的助手在仓库给我打**，让我去采访吴经理的办公室。我问了找她的办公室的路。我见到她时并不紧张。
她问我为什么要申请做义工去教小孩子《论语》，我说我的普通话好，而且文言文学的好，她让我现场背了一段，我就照做了。接下来我就有机会时常跟她一起了。集训结束时，夹在教材里，她送我一张写满祝福和鼓励的卡片，内容还依稀记得吧。
当时在我还不知道人力资源部是做哪些事情的时候，我就知道了“人力资源部经理”是个什么样的人，那么以后，我也想做她所做的这一切有意义的事情。20xx年秋天，我最亲近的人离开了。经历了一段黑暗的日子，我暴瘦了10几斤，大病一场，脱去婴儿肥，反而由内而外的长大了。
我决定申请中大，学习人力资源，代价是把家人一个人留在广州。所以我做了，这是我第一份工作的结束。我很少跟人讲述自己的过往，但知道的人都觉得我过的很“大胆”，我就是那样一个兴致来了就去做，做了就一定逼自己做到最好的人。
没有阻碍，荒诞无忌，却也精彩真实。以上，**。李艳20xx-7-1 读后感》
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。
要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订本学期公开课、示范课、报告课计划，组织听力课、评价课工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
