温情的一刻作文精选(8篇)。
温情的一刻作文 篇1
那天的事，至今历历在目。
我顶撞了母亲，只因为她的几句唠叨。她就我试卷上那个退步的分数喋喋不休穷追不舍，你应该听老师的话，写作业别应付，妈把你送到那么远去读书，你爸爸天天跑车都是为了你……
又来了！这三年每当成绩起伏，她都是这套让我哑口无言的说辞，其实每次她这样絮叨时我基本上都是言听计从，毕竟大半月住校，难得能听到这些我还是比较享受的。
可是这次不同，这是直升班分班落败后我跌得最惨的一次，这难以面对的失败又让我想起开学初那撕心裂肺的痛。我曾经告诉自己，自此之后，只准胜，不能败，哪怕是小小的失误。可是，考语文时，莫名其妙的写乱了书面，然后又莫名其妙的发现时间已不够，然后作文十五分钟凑完草草交卷。不用猜也不用看，一定是个难看的两位数得分。果然！
她的絮叨还在继续，我就那样与她吵了起来。不知道自己当时是什么表情，也忘了都咆哮了什么话。我背上书包，走出门去，只狠狠地甩了一句“我要去学校”，便“砰”地把门一摔，头也不回地走了。
刚一出门，无情的冷便迎面袭来，不自觉的后退了几步，可又一咬牙，奔入风海。萧瑟的冬风带着无情涌来，一刹那，整个街道充斥着萧瑟与孤凄，打在我身上，渐渐回想起她吵架时的情景。她满脸通红，手微微颤动。她不是个擅长发火的人，眼神中，许是百味陈杂，但更多的是忧伤。仿佛一转眼之间，她又老了几岁，那一瞬，白发、皱纹一拥而上，让她如此颓唐！那是我给她的伤。我后悔，后悔不应该如此对待母亲，伤了她的心。
茫然地站在公交站牌下，才发现自己这次回来是为了拿生活费和换季衣物，如今身上就一个书包，我还是够爱学习，我突然自嘲的苦笑一下。忽又踌躇，如果走了，没有厚衣服和生活费还可以借来凑合，但是母亲呢？我是否应该向她道个歉？
正踌躇间，忽然一个身影，闪入我的视线。瘦弱的身躯在寒风中摇摇欲坠，凌乱的发丝在风中飞舞，她吃力地骑着自行车朝我的方向走来。那一刻，我想起了初一时学习的《小巷深处》，我清晰地记得作者的盲母也是这样伫立在寒风之中，我也看见她——我的母亲，她迷茫又略带焦急的眼神，透着淡淡的忧伤。她在等车的人群里四处张望搜索着我的踪迹。在冬日万物萧条的背景下，她显得那么无力，那么单薄。
她看见了我。眼神中闪过一丝光芒，连忙放了车，提起车篓里的包，径直向我走来。我赶紧迎过去。她把装有衣服和生活费的包交给我。我接过去，感觉手一沉。目光对视着，她的眼神中有一种如释重负的愉悦。我低下了头不敢再看她。她并没有说什么，向我点了点头，便转过身，慢慢地远去。背影越来越小，我再也忍不住了，泪流了下来。
那一刻，我感到周围热了起来，是温情，是它驱走了冬日的寒，是它带来了内心的安。正如冬天里的一把火，燃尽了与母亲之间的羁绊，虽然只是一刻，但却是那么绵长，那么温暖。
温情的一刻作文 篇2
吃完了晚饭，爸爸带我们回隔壁镇上的老家看看太太。太太已经九十岁了，耳朵听不见了，跟她说话都要凑到她跟前，大声地叫。她已经不能单独出门了，每天最高兴的事情就是数着日子盼周末，盼我们回家和她说说话。
推开院门，看见太太屋里的灯还亮着。我走过去，敲开太太的房门，太太佝偻着身子，蹒跚地踱了过来。借着灯光，我发现老人家只裹着一件单薄的衬衣，下身同样单薄的衬裤在初冬的寒风中颤颤巍巍的，一个裤脚还卷到了膝盖处，露出了短粗的小腿，脚上还踏着一双夏天穿的凉拖。爸爸赶紧拉着我走进太太的屋子，太太也赶紧踱了进来，布满皱纹的脸上绽出了灿烂的笑容：“你们终于回来啦！”爸爸弯下腰，蹲在太太的身前，把那卷起的裤脚向下拉。“奶奶啊，你冷吗？晚饭吃的什么啊？”他问，“天这么冷了，你怎么还穿这拖鞋啊？”太太像个孩子似的摇着手说：“不冷不冷，我今天还洗了澡的。”她的已经泛白的瞳孔漾起了特骄傲的神气，干裂的嘴唇不停地翕动。
窗外夹杂着寒风，还飘起了雨丝。爸爸着急起来，在太太的小房间里踱来踱去，似乎在寻找着什么。他语气急切：“奶奶，你的棉鞋呢？”太太依然那么自豪：“在那儿，被我洗湿了。我不冷，你们回来真好……呵呵……呵呵……”她脸上的每个皱褶都像开了花。“那你快坐到床上去，别受凉了。来，我扶你。”爸爸的声音更急了。“不用，不用，我不冷。”太太又赶紧摇手。
爸爸好像注意到了什么，忽然弯下腰，伸出刚刚插在口袋里的手，蹲下身子，拉着太太的裤脚，向下拽了拽，包住太太的脚后跟和脚面，再轻轻揉揉太太的小腿。还一边招呼我说：“去，儿子，把房门关上，外面风很大。她高兴呢，不肯坐床上去。”我赶紧去推上了房门。房里，太太乐开了花：“不冷，不冷，呵呵……”爸爸怀抱着太太的腿，仰起头关切地问：“这样好点儿了吧？”我赶紧去床上拿了一件外衣帮太太披上。
窗外，雨丝依然伴着深秋的寒风肆意地飘落。屋内，灯光笼罩下的几个身影投射出暖暖的光芒。
温情的一刻作文 篇3
我已经小学四年级了，教过我的老师有许多许多，其中我最喜爱的是一位教过我数学的老师，她就是邱老师。记得三年级有一段时间，我总是粗心，而且考试时总会紧张，每次成绩总是不理想，心里非常着急。眼看就要期末考试了，我的心里更加着急，更加紧张了。
邱老师却把我的一举一动都看在眼里，那天下课后，我独自一人坐在座位上发愁，这时我感觉有人拍了拍我的肩膀，我抬头一看，原来是邱老师，邱老师亲切地对我说：“姚颂，快期末考试了，是不是有点紧张呀？”我点了点头，邱老师又说：“考试的时候只要镇定，会做的一定要做对，再细心检查一下，应该没什么问题，老师相信你，你是最棒的！”老师的话就像一股暖流流进了我的心田，我的心就像打了一支镇定剂一样，不再那么紧张了，也自信了许多。果然，这次考试的成绩我进步了许多。
老师我想对您说：如果您是无边的天空，那么我就是一只小鸟，在您宽阔的胸怀中自由地飞翔。老师我想对您说：如果您是一位辛勤的园丁，那么我就是花园里的一朵小花，在您细心的培育下健康的成长！
温情的一刻作文 篇4
冬天伴随着浓重的雾霾如约而至，闭上双眼，能清晰地感受到，凶残的风，像裹挟着尖刀，咆哮着，怒吼着，划入我的身体当中，转瞬间我的世界一片冰凉。
去辅导班的一个寻常的午后时分，小雨淅淅沥沥，而强势的风，却不理会这宁静安逸的城市，呼啸着破坏这和谐的气氛，雨借着风力打在脸上生疼。
站在孤零零的公交站牌旁，我试图找寻到放弃去辅导班的理由，可好像那种说辞连自己都无法说服，更何况是面对父母。初三了，就这三个普通的汉字，又有谁能绕的过呢？虽然裹着厚重的大衣，但也难抵寒风侵蚀，那一刻，我感到五脏六腑都在因寒冷而发抖。只站了一会儿，手却因寒冷而麻木，似与冰凉的车站牌的铁干一样的温度。幸运的是，车来了。
出乎我意料的是，在这样寒冷的天里，乘公交车出行的人竟然很多，与之形成鲜明对比的是，宽阔的马路上车辆却寥寥无几。
正被这突然的发现感到惊讶，司机已把门打开，示意我上车。顿时，一股暖气扑面而来，好像张开双臂的温暖的老人欢迎我这即将冻僵的身躯，我的知觉稍稍恢复，捏紧了手中的一元硬币，此刻的它冰凉透骨，我只想赶快把它投入那个铁皮箱中，好让我的手不再接触冰冷。习惯性的，我随手要把硬币塞入铁箱，可那满箱的红色使我摸不着头脑。细细看去，那红色的胶带纸爬满铁箱，掩盖住投币的入口，似一具红色的木乃伊，难不成如今坐公交车不能用零钱支付了？可是我根本没带卡呀！迟疑之中，手中的硬币一抖而落。
金属之间的碰撞声使我惊醒，而另一边司机也不断催促着我往里走，我一边赶快扶好扶手，另一边不停的回头在众多脚步间寻找掉落的钱币。
小妞！一声带着乡音的称呼使我注意到她。她是一位中年妇女，微卷的朴实勤劳。此时，她扬了扬手中的硬币，脸上带着笑意，更衬托出她的端庄稳重，给你，乖！她伸开粗糙温暖的手，那手心静静地躺着一枚硬币。谢谢！我连忙接过她手中的硬币，对着她感激地笑了。
从她手中接过的硬币的那一刻，我仔细的在手指间感受她传递来的温暖，我明白这温度尽管只有一丝气息，但她传递过来时那温暖的大手，她那充满着笑意的温和的面容，还有她那声暖暖的乡音就那样定格在我即将冻僵的脑海里，一点一点浸染我心。这便是我要寻找的温情一刻吧，我突然心里一暖。
后来我当然得知，因为要全力治理雾霾，免费公交只是其中的一项举措。但，不知为何，得知真相后获知的温暖远不如那双陌生又粗糙的手递来硬币的温暖，虽然它小到没有人记得。
冬日，无论有怎样的霾，无论有多么的难捱，有温情一刻的感动，日子便好过很多。
温情的一刻作文 篇5
阳春三月，晴空万里，天显得格外的蓝，大地显得格外的宽广，而我的心情也格外的好。
走在路上，哼着小曲，鸟儿也在枝头欢快地唱着歌儿，身边的一切显得格外愉快。
真爽！有一节体育课。这回又可以畅快地玩。我和同学们来到操场，把学习上的事情全都抛在脑后，我们玩得忘乎所以了。突然，一个同学向我来了一个“飞猫腿”，由于我没有做好充分的准备，于是被扑到了地上，脚在地面擦伤。我痛地嗷嗷叫，脚也不能走动了。这回怎么办呢？没有办法，只好让同学们背我。
我们的教室在四楼，要走这么多楼梯背我进教室，那可不是一件容易的事。走楼梯时，大家轮流交换，你背一段路，我背一段路。大家都齐心协力，艰难地背着我。这时，我心里感觉酸溜溜的，眼泪就快要掉下来了。艰难的“旅程”度过了，终于到了教室。同学们又帮我通知老师，又帮我擦净伤口，个个对我关怀备至。
放学回家又成了一大难题。那些同路的同学都来帮助我。又是像上楼梯一样，“旅程”艰难。一个人帮我背书包，还有四个人分别搀扶着我，一步步艰难地走在路上。最后我们决定，把我抬到离一个最近同学的家里，然后等着父母来接我。然后同学们个个对我微笑，拖着劳累的身体回家。
经过种种“磨难”，我终于到家了，回到家里，想到今天的情景，我感到欣慰，我感受到了人间的真情，感受到了世间的美好。这是我领略过的最美丽的风景，那一刻我感受到温情。
温情的一刻作文 篇6
有时候，温情一刻是在猝不及防时来临
题记
那是一节语文自习，老师要求我们复习期中考试要考的古诗文默写。
她讲了默写的规则，第一遍独立默写相互对改。第二遍，被提问者到黑板上默写。她反复强调，因为已有前面的演练，黑板上默写必须一字不差，否则，她笑着说，坐在班级后面的班主任将会略施小罚用手头的书本打手心。
顿时，整个班里都充满了读书背书的声音，此起彼伏，接连不断。教室仿佛像是一锅烧得滚烫的水，翻滚起、拍打着开水般的浪潮。每一位同学都在争先恐后地背着，生怕掉了队，被大浪卷跑。
首先，老师让我们自己默写一遍。我右手紧握着一杆笔，在笔记本上奋笔疾书，手上的肌肉一条一条地紧绷着，青筋也微微凸起，好似一条条青色虬龙。写完后，我把我的本子交给同桌对改。看着默写本上的红对勾，我信心满满举起手上台默写。
洁白似雪的粉笔被我捏在手里，在墨绿色的黑板上，很快，一行白绒绒的字出现在眼前。我感觉走回座位的脚力都更有劲了。大家来看黑板。老师的声音里明显带有戏谑，我知道一定有人写错了。前三人都顺利通过，难道是我？我的心里一紧。最终，我的目光定格在了那个字。天啊！竟然是辩而不是辨，之前竟然没有改出来！霎时间，仿佛一道晴天霹雳从我头顶劈落。命运的审判官已经判处了我死刑，而我，也只能是默默地等待着裁决的到来。
惩罚时刻到了，脚步好像灌满了铅，终于还是走到班主任的面前，我一咬牙，伸出了右手，他二话没说，就直接拿书敲了起来。啪、啪，我的手便肿了起来，手掌一时失去了知觉。我的脸上火辣辣的，仿佛有熊熊烈火在灼烧。仿佛所有的同学都在嘲笑我，指责我，我好像是一位犯了重罪的犯人，想要逃脱，找一个地缝钻进去，却又被镣铐所束缚。
第二天，坐在期中考试的考场里，拿到试卷，我一眼便看到了含有那个辨字的古诗文默写题。在微微泛黄的考试卷上，那方方正正的宋体字，静静地躺着，让人看着心里有着一份沉甸甸的踏实、温暖与感激。就在静静地端详着默写题的那一刻，我的脑海中闪现出班主任用书打我手心时的那个眼神。那眼神中有不忍，不忍心下重手打我，却又不忍心看到我的期中试卷上再出现如此的错误；那眼神中有期望，仿佛在说，我打你是为了你好啊，希望你能更加细致，这样才能在学习的道路上少摔跟头，越走越远。在那一刻，我的心灵中感受到的已不再是屈辱，已不再是怨恨，而是一份深沉的温情，一份浓浓的温情。我坚定地拿起笔，一字一字地写着
人生漫漫长路，越走越远，而那温情的一刻，那让人没有一点点防备的温情一刻，我会永远记得
温情的一刻作文 篇7
热气蒸腾的小米稀饭在汤匙中泛着明媚的金黄色，衬着那盏青花瓷的茶碗，显得分外的婉约羞涩。裹着小米香的水汽在空中氤氲绽开，是丝丝的温情在其中闪耀，点缀着凄清的早晨。
温情一刻，尽融在那一碗小米粥中，融在心中。
嘶的一声，你轻轻地拉开黑色的木门，用手抵着木板，生怕发出一丝声响。微弱的光线透过门缝钻进了房间里，照亮了被你惊起的一地尘土，如同飞舞的银屑，清清亮亮。
这是一个寒冷的冬日清晨，你被窗外狂风呼啸之声惊醒，推开那扇大门，映入眼帘的只有那模糊的身影。那是你我的母亲，正在为我做早饭的母亲，为我劳累的母亲。
悄悄起身站在你的身后，眼见你娴熟地将长长的葱叶切成细末状，下一刻又转过身去，用那双褶皱分明的手提起汤勺缓缓搅动着锅中熟烂的小米粥。白缎般地水汽萦绕在你身上，惊异的发现，你原来挺拔的背已变得佝偻，这是发生了多久的变化？我竟浑然不知。水雾在你的身上萦绕，泪水在我眼中荡漾。短短的三步路，薄薄的一层水汽，却让你我好似相隔千里。是何时起，这层心灵的屏障悄无声息地阻挡了的视线，朦胧了我对你的印象？
空气中弥漫着小米粥的香味，夹杂着金黄色的温情，流淌在我俩之间。你猛地转过头来，好似早已知道我被惊醒，望着满脸睡意的我，你轻轻地笑。那笑容好似岁寒之冬，从满天的愁云中透过来的一丝阳光，给人以温情、缠绵。
你柔柔地说：还早着呢，再回去睡一会吧。绵绵之声和着黄金的小米香飘入我的心房。不用了，我也该醒了。你的温情如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，内心变得澄清而又明亮。你的温情又如熏人欲醉的海风，感受海风，内心又变得纯净而又宽敞。我想用尽平生积累的优美语言来赞美你，你必须得到赞美，我的母亲！
这个清晨，这寻常的米粥带来的温情在无数个家庭的厨房里氤氲着，那一刻的温情，亦在每一个人的生命中闪耀、汇集，凝聚成了一个小小的太阳，散播在我们的并不平坦的人生路上，时时慰藉我们的心灵。
温情的一刻作文 篇8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我读到这句名言时，就会情不自禁的想起我的启蒙老师——尹老师。尹老师对我可好啦！一年级的一天，我去尹老师办公室订正作业，回来后发现：我的文具盒不见了！我把桌子、书包里都找遍了，不管哪儿都没有文具盒的影子。马上就要上课，我急得哭了起来。
这时，尹老师来了，“你怎么啦？”我抽泣着回答：“呜呜……我的文具……盒不见了，呜呜……”正说着，上课铃响了，我哭得更伤心了：“呜呜，我怎么办呀？”尹老师也着急了，她当机立断，马上走上讲台，清了清嗓子说：“肖旋的文具盒你们谁拿的呀？”尹老师一连问了几声，大家都是你望望我，我望望你，谁也不回答。尹老师生气了，大声吼道：“说，谁拿的？”这下班级里更鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音也能听得见。
因为谁都没看过老师发这么大的火，所以大家的脸全都涨的通红，像一只只红苹果。尹老师决定：“各人自己搜书包，看有谁把文具盒当成自己的收起来了。”书包是搜过了，就是没我的那个该死的文具盒。过了一会儿，尹老师恍然大悟地从办公室里拿出了我的文具盒。“我看见办公室里有个文具盒，而你的不见了，所以……以后不要再丢三落四了，已经是小学生了，自己的东西要保管好。”尹老师说完还拍了拍我的头，我的脸红了，从那以后，我彻底改掉了丢三落四的毛病。
尹老师，当我向您走来，本想收获一缕春风，您却给我了整个春天；本想得到一滴雨水，您却给我整片海洋；本想拿到一片雪花，你却给了我整个银色的世界……。尹老师，您永远是我最敬爱的老师！
