存钱罐日记作文4篇。
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存钱罐日记500字作文 篇1
我是一个小猪存钱罐，自从我被做出来后，我就一直躺在一个不起眼的角落里，在这里没有看过我，也没有人动过我。我在孤独中看着那一次次日出与日落，我觉得我被遗弃了。终于有一天一双大手把我带走了，我多高兴啊，在路上我不断地猜测我要去的地方。我被装在礼品盒里当做奖品发给一个叫三好学生的小男孩手中，我终于有一个家了。小男孩很喜欢我，因此我感到很幸福。他把我放到书桌上，在这里我认识了许多好朋友，有台灯叔叔、削笔刀姐姐、格尺妹妹----小男孩每天都把零花钱放到我的肚子里。有一次我听说南方大旱，好像好多的小朋友都喝不上水，吃不上饭。放学后，小男孩久久的看着我，似乎有什么话要对我说，可又说不出口。我轻轻地说：“砸碎我吧”。小男孩好像是听懂了我的话，迟疑了一下，然后就慢慢的向我走来。我又轻轻地说砸碎我吧。小男孩向我伸出了小手，我吓得还是闭上了眼睛。 最后我还是被砸碎了，小男孩没有把我扔进那黑黑的垃圾桶，而是把我装进一个做工精美的小盒子里，放进抽屉。我被砸碎了，是为了灾区的小朋友能够早点喝上水而砸坏的，我高兴。
存钱罐日记500字作文 篇2
我是个爱财如命的小资本家。我总觉得自己的钱很少很少，于是我想起了妈妈给我讲的故事：有一个人，有个大盆子，里面放什么就变出什么，这盆子叫聚宝盆。我真想有一个这样的盆子，可聚宝盆实际是不存在的。如果我想有多钱，就只能一 分一分地存，可是哪辈子能存到和比尔。盖茨那么多的钞票呀。
我以前有一个小猪的铁皮存钱罐，上面有一把锁。就是有一分钱我也往里放，一分一分地放，一元一元地放，二五一十，四五二十，五五二十五，过了大半年，终于存了了100元。眨眼到了大年初一，压岁钱都进了我的腰包，我乐得合不上嘴。我一想，几百元的大钞放在一个罐子里，也太不安全了。于是我就到只隔一个胡同的中国信合开了 一个活期帐户。我天天就想着 高利息与低税，天天就想着钱自己涨，让我以逸待劳。过了一年，我查了查利息，低得可怜，就连我一年的汽水钱都不够哩!于是我改变战略，存成了一年的定期 ，哈哈!我有了自己的利息收入，汽水可照喝不误了。哈!有钱真好。
我看了这样的一篇报道，说在采访的6500人当中，有银行卡的不为少数，平均每人2。15张，我觉得存折太不方便了，于是我换了张信用卡。这样买东西就方便了。现在我连买泡泡糖也用卡。
我有了钱，大胆地想象下一步该咋走呢?股票风险太大，眨眼就赔光;炒金见利大，回本快，可投资太大;外汇有利可图，可是资源有限——所以呢，下一步咋走，还是个未知数。
我已经12岁了，在这个年龄还是好好学习吧，不是一句话说得好嘛，科技是第一生产力。将来我有了高学历，在加上我这爱财如命的小脑袋瓜，还愁富不了?
存钱罐日记500字作文 篇3
330今天，我妈妈给我买了一个存钱罐，是个小猫样子的，很可爱，而且还拿着一个花盆，里面的花很多。原来全是白色的，我和妈妈把它的耳朵涂成红色，蝴蝶结涂成黄色脸涂成肉色，胡须涂成 黑色，手涂成粉色，花盆里的花涂成五颜六色的，还有他的尾巴涂成红色，它的翅膀是粉色的，跟小天使似的。
每次妈妈给我的零花钱，我都如数放进它的肚子里，它从不嫌多；而我要从它那里取钱时，它就哗啦啦地直响，好像不高兴地说：“小主人，不要乱花钱。”前几天，我从电视上看到姥姥村的一 个小女孩得了白血病没钱动手术，我想帮助她，就把自己的心思告诉了小猪，它很高兴地笑着，好像在说：“放心吧，包在我身上。”我拔掉它屁股后面的塞子，把硬币一股脑倒出来，数了数，整整126 元。我委托姥爷把钱捎给了那个小女孩。自从有了这个存钱罐以后，我就把爸爸、妈妈平时给我的零花钱全部都塞在小猪的鸭舌帽的洞里。每当我听到硬币落在里面“叮”的一声，我心里就非常开心。 到现在，我的存钱罐小猪肚子里装满了上千枚沉甸甸的硬币。我摸着小猪那鼓鼓的肚子，心想：只要平时能养成勤俭节约，不乱花钱的好习惯，我就可以去买想要的书了。存钱罐你的功劳可真大呀！谢 谢你！
存钱罐非常好看，我每次用完的时候，就会把它擦得干干净净，希望存钱罐能给我带来更多的快乐。
存钱罐日记500字作文 篇4
我有一个漂亮的存钱罐，是我上三年级时妈妈送给我的。我非常喜欢。
这个存钱罐是一个圆桶，顶部有一个长条形的孔，方便人们投硬币进去。它还配有一把精巧的圆锁，以及两把做工精致的钥匙。桶身还绘有四位公主，她们分别是：贝儿、白雪公主、灰姑娘和爱洛。她们都身着短裙，脚上穿着芭蕾舞鞋，随着音乐翩翩起舞。四周饰有白色与粉色的花边。
它的作用可大了!它不光能替我存放，还能让我懂得节约呢!
有一天，妈妈给我20元零用钱，还不到一天，我就花了2元。回到家，我忽然发现，存钱罐上的公主们一个个地愁眉苦脸，垂头丧气地低着头。我走上去轻轻地问：“你们怎么了?”她们猛然抬起头，显然是被这突如其来的问题吓着了。我又轻轻地问了一遍，爱洛公主才说：“存钱罐老兄又抱怨了，说你给他的食物不够吃呢!”我一听，猛然醒悟，说：“请你们转告他，我以后一定会改，一定不会再大手大脚地花钱了!”说完，连忙把手里余下的钱都塞进了存钱罐。从此，我改掉了乱花钱的毛病。
存钱罐对我的帮助很大，使我懂得节省，知道什么钱该花，什么钱不该花，我非常喜欢它!我还要好好爱护它呢!
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天气变化日记作文5篇
天气变化日记作文【篇1】
俗话说：“十年树木，百年树人。”是的，我的老师、家长在这方面对我的无私付出让我没齿难忘。经过老师、家长的辛勤培养，我现在已经是实验小学六年纪的学生了。回首这漫长的6年，我已经由一个懵懂的小男孩变成了一个懂得学习要认真、做事要负责、做作业要仔细的少年。
在一年级时，我的成绩一直名列前茅，是老师的好帮手，同学的好榜样，因此，我很快当上了大队委。当上大队委后，虚荣心和骄傲的心理齐头并进，也许我感到这一切都来得太容易了，我根本没有懂得怎样去追求更高的学习境界。而是，变得上课不认真，做事不负责，使我从班上一、二名滑落至十来名。那时，我感到非常非常的无助、心情也越来越烦躁。不知不觉中，身边的同学由于不断地追求进步、完善自我，已经超出了我一大截，我只有在一旁着急、沮丧。
出现了这种情况，虽然我不是家长，但是我同样能够感受到他们的焦虑。虽然他们花了很多精力，但是效果都不显著。爸爸妈妈跟我沟通的机会越来越多，常常作我的思想工作、常常与老师们交流培养优秀学生的经验。这样双管齐下，我的`成绩提升了不少。但是要治本，还需要老师对我更多的鼓励和我更加地认真学习。老师能够觉察出我这些微弱的变化，常常在班上鼓励我，我的学习劲头更大了。老师不只在学习上教育我、帮助我，而且培养我正确的学习态度，培养我的责任心，我的每一点进步可以说都凝聚了教师们的心血，是他们的无私奉献，使我的自信心更强了。
俗话说：“近墨者黑，近朱者赤。”我能成为现在这个样子，还是和周围身边的朋友有密不可分的关系。首先是我的好友——钟德亮。钟德亮不光学习成绩优异，而且有许多业余爱好，包括我学习声乐、电子琴都是受到他的影响我才学习的。还有一个是比我大九岁的胡青，他以600多分的高考成绩考上了北京影视学院。他那种不知疲倦、废寝忘食的学习精神让我知道了持之以恒的道理，并且让我一开始松懈就想起了“骄傲使人落后，谦虚使人进步”这句古训。我们常常在网上聊一些连我爸爸妈妈都不知道的心里话。是他们帮我恢复了自信心，让我在学习上更上一层楼。
总之一句话，我的成长是和老师辛勤的栽培分不开的。在此，祝愿刘老师和肖老师在新的一年中工作一帆风顺，生活平平安安。
家长、老师让我改变了许多！
天气变化日记作文【篇2】
在这个夏天，天色冷暖不定，时而热，时而冷，时而烈日炎炎，时而暴风暴雨。
吃过午饭后，天色热的呆不住，于是我打算出去，找个好地方乘凉。我打着雨伞出门，我想去附近的公园里，走在路上，固然打着雨伞，但仍是感觉热呼呼的，像是坐在火炉旁边似的。
真但愿下场大雨啊！真是说曹操曹操到。天空突然暗了下来，固然没有那么显著，但从热度上可以感觉到比刚刚凉了许多。我仰望天空，天空上充满了乌云，天色变化可真大啊！刚才仍是热辣辣的太阳呢，现在怎么就充满了乌云呢？不外，正合我意，我不禁笑了几声。
“轰隆隆……”电闪雷鸣，看来真是要下场大雨了呀！我正往家中走，才没走几步，就有小雨滴下来，地面上原本干燥又热烫变成了湿润又冰凉。我下意识的跑起来，雨也越下越大风也呼呼地刮着，树叶“嗒嗒”作响，路上的行人也跑动着。“哗啦哗啦……”雨不停的从空中落下来，溅起一朵朵小水花，有些凹的地方形成了‘小水沟’，跑起来难免会被雨滴到。唉！我的脚都湿了，头发也有点湿了，于是我跑到一个可以遮雨的地方休息一会，关上雨伞，从身上拿出些纸擦着身上湿的地方。完后，我悄悄的等待着雨停，看到雨显著比刚刚小时，我正打算打着雨伞回家去，但是，这雨像在跟我作对似的，我一打开雨伞，雨又下大了，而且越下越大，我只能站在那躲。整理时，我又但愿雨赶紧停下来，回到刚没下雨时，固然很热，但至少没有像我现在这么狼狈。但这次，它不听话了，反而越下越大，马路上的积水都已经开始涨到3厘米多了。雨仍是照旧下，树叶摇摆得更厉害了，路上的行人没有了，只见马路上的车子在水里飞跃，溅起一排排的浪花，很壮观。
不知过了多久，雨停了，乌云也徐徐披发开来，阳关在一度的照射下来，但没有之前的的炎热，这种阳光的热度恰好，暖暖的。一切都雨过天晴了，但是没有安全恢复到之前的样子，风力减小了，树叶上有许多小雨珠，轻轻一碰，就弹跳了下来，路上湿淋淋的，又有许多人在路上走着，马路上的积水变少了，车子仍是照样开，但没有溅起水花。我担心这天色忽然反悔了，万一又下雨了，那我要躲到什么时候呀！我便加快步伐，朝家中走去。
回到家后，我站在栏杆上，回忆着当时的情景。因为天色的变化，从而影响了我的心情。天色是变化多真个，而我，也一样。
天气变化日记作文【篇3】
今天，天空乌云密布，一丝风都没有，树枝也全都一动不动得，就连蝉的叫声也没有，非常的安静，感觉像是要发生什么事情一样。
突然，天空雷声大作，电闪雷鸣，风雨交加，不一会儿，就下起了倾盆大雨，雨水哗哗的下到地面上溅起了一朵朵小水花。这时马上刮起了大风，树枝像鞭子似的抽打着地面，加上雨水就像被树枝打哭了。
雨越下越大，碧绿树叶像雪一样从树上飘下来，娇气的花儿垂着头，躲在大树下。而小草被雨打地上歪到泥土里了。往窗外望去树啊，房子啊，汽车啊，小草啊都看不清了。
渐渐地，雷声小了，雨声也小了，天也渐渐亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来，雨停了太阳出来了，一条彩虹挂在天空，禅叫了，风也来了，也恢复了往常的平静。
天气变化日记作文【篇4】
今天早上寒风呼呼地吹着，我躲在暖烘烘的被子里也不想起床，妈妈说：“你要多穿衣服，小心感冒。”
我走到外面一看，树枝摆来摆去，树上的叶子全落下来了。地上铺满了一层厚厚的黄叶，被风卷得很高，四处飞舞着。人们都被除数风吹得像缩头乌龟。啊！真冷若冰霜，我终于感觉到冬天来临了。北风呼呼的刮着，动物们都不愿意出来，有的躲在屋子里、有的躲在泥土里、有的还去了温暖的南方。叔叔，阿姨都穿了厚厚的棉衣。呆在屋子里，他们把门关得紧紧的。
两天阳光明媚，万里无云，为什么这两天突然冷了一些了呢？我连忙问妈妈：“妈妈，妈妈你知道为什么太阳公公怎么不出来了吗？”妈妈说：“冬天来了太阳公公被云婆婆藏了起来。”
啊！我终于明白冬天来了，该多穿点衣服。
天气变化日记作文【篇5】
今天的天气真是多变，中午这短短的时间内就变化了两次。
你瞧瞧吧，中午吃饭前天还湛蓝湛蓝的，饭后我写毛笔字，没一会儿就开始刮大风，窗帘一起一落，好像在跳肚皮舞，真有趣！就连阳台外的晾衣杆也被风吹得上下摇晃，可想而知，那风有多大。
当我的毛笔字写到一半时已经是狂风暴雨，我忍不住站起来走向阳台观雨。看看河水，在这短短的时间就明显涨了。小区里的树像无数群魔乱舞纠缠在一起的蛇。那雨丝呀，已经连成片，被那”呼呼“的风吹着像螃蟹一样横着跑。天空看起来白茫茫，云雾缭绕，一切像在梦境。
妈妈让我把毛笔字写完再看，可等我写完，风却停了，雨呀，早跑得无影无踪了，又回到了吃午饭时那个天气。
我忽然觉得这是一场太阳和雨的争霸赛。一开始太阳娃娃掌握决胜权，可雨娃娃出奇不意地发起进攻，经过一番你死我活的争斗，太阳娃娃终于把雨娃娃打跑，最后大获全胜。
这真是一场刺激的比赛，一场天气娃娃争霸赛。
义卖日记作文合集6篇
一篇好的作文往往伴随着简单的写作技巧和丰富的阅读经验，通过写作我们可以更好地发现生活中的美好和意义。多看多学习，想要好作文指日可待，你对作文写作感到棘手吗？杂文852为您搜集了一些主题相关内容：“义卖日记作文”，感谢您来读本文希望您可以从中收获许多实用的知识！
义卖日记作文 篇1
今天，是我们期待已久的义卖， 我们期待了好久，这是一次特别的义卖，也是最难忘的一次。我们艰难地熬过了一个上午，义卖终于要开始了。
我们迫不及待地飞奔到操场，“折腾”了一番，桌上的物品摆放得整整齐齐，大家整装待发。所有的班级都到操场上，一下子变得人山人海，大家竭力大喊：“瞧一瞧，看一看！”“抽奖！抽奖！一元一次！各种精美礼品，走过路过，不要错过！”我们喊声不断，摊位前顿时人声鼎沸，望着川流不息的人流，我们斗志昂扬。
终于，我决定出去逛逛，把那些便宜好看的买来，涨价一点卖出去。唉，连我自己都佩服我自己，哈哈！
我偶然发现，许多人头上都有一只小鸡，十分可爱。我就去五（三）班看了看，“鹿晗和迪丽热巴代言的小鸡，二元一个。”我二话不说，买了两个。结果，当我去另一个班看的时候，那鸡才买一元，ＮＯ，我被坑了！我们班的樊凯文不看不知道，一看吓一跳，头上有九只鸡，被称为“鸡王”，有胖有瘦，有大有小，都快赶上卖了！
我又去其他地方看了看，每个摊位都是琳琅满目，数不胜数：有奶茶，不一会儿就被买完了，有精美小玩具还是被抢购完了，有……总之，我好多想买的都被抢了，不行！我也要抢！我扫视着那些物品，我发现一顶帽子很好看，就眼疾手快，像风似的拿了起来。后来，好几个同学都向我买，我没卖。
走了这么久，口干舌燥，就买了一个冰淇淋，我可是排了好长的队伍才买到的，那里排了长龙。不行，吃了一个，又想吃，越吃越渴，我想买瓶水喝。但是，我跑了整个操场，一瓶水都没有。烈日当空，没水怎么行？我垂头丧气回到了自己的班级，看见徐佳宸那还有两瓶水，水！我以百米冲刺的速度冲了过去。我和林贤桡都向他要水，他把半瓶给我们分，剩下一瓶水竟卖了十元。
第三节课下课了，义卖结束了，但我十分开心，我们一起买东西卖东西，十分快乐！对我们六年级而言，是最后一次义卖了。
我们玩得不亦乐乎，这次义卖十分难忘，买了许多玩意儿。
啊，这真是一次难忘的义卖！
义卖日记作文 篇2
今天下午，我校举办了一年一度的义卖会。吃完午餐，大家的脸上都浮现出了迫不及待的笑容。12：00多，随着一声令下，我和好友拿着购物袋和钱包，飞奔地下楼了。
来到我们班的场地，呵！物品真是丰富多彩、琳琅满目：有营养的水果沙拉，有美味的烤虾串，还有玩具、学习用品……真是数不胜数、品种齐全。“一二三，letsgonow，出发咯！”我和好友兴致勃勃地逛着。不知是什么东西吸引了好友，硬拉着我挤进这个热闹的摊位。
哇！好友的眼光真不错，有好多好玩的东东哦！我在一堆堆花花绿绿的物品中寻找着。这时，我眼前一亮，看到一盒“好时巧克力”，一看标价，才四元，我当即把它买了下来。哈哈！我赚大了，在超市买远远不止这个价。
逛着逛着，我看到一个摊位在卖小盆栽，走进一看，真漂亮啊！我看中了一盆芦荟，一问价格，五元，还行，买了，我付了钱，和好友大摇大摆地走了。咦？哪儿传来一阵吆喝声，我和好友闻声而去，原来在卖康乃馨；我想：过几天就是三八妇女节了，给妈妈买一朵吧！于是，我花了二元钱买了一朵包装精美的红色康乃馨，心里美滋滋的。逛了许久，我和好友都有点饿了。
一阵香味飘来，我和好友跑过去。原来在卖薯条，于是我请客，买了两份薯条和两杯果珍，大口大口地吃着。下午3：00多，义卖会渐渐拉下了帷幕。
我班获得了一千二百多元的义卖款，它们会帮助那些需要帮助的人。我觉得，这不仅仅是一次义卖活动，而更多的，是我们爱心的奉献！
义卖日记作文 篇3
有人问，爱心是什么?
爱心就是沙漠中的一泓清泉，在你最渴的时候滋润你，爱心就是一只无形的大手，在你最困难的时候帮助你，爱心就是来自我心内的一首歌，歌声能冲淡一切悲苦。
如果，那天你也在现场，你就会看到，当我们看到第一本书卖出时，我们脸上的笑容，当“爱心小天使”出动时，叔叔阿姨们的积极响应;如果你是个细心的人，你会听见，当顾客们来翻阅书刊时，同学们的流畅解说和顾客们满意的笑声;每做成一次生意，我们的喜悦，当我们数着义卖的成果时，我们那份激动，当看到爱心墙上那一句句温馨的话语，那份感动，一切都无比温馨和热烈。在老师的领导下，一切又都是那么井井有条!
对于儿童村的孩子们来说，春天，爱心就是一个风筝，放飞了希望和梦想;夏天，爱心是一丝清风，带给他们凉爽舒畅;秋天，爱心是营养的食物，带给了他们健康的身体;冬天，爱心是一件厚厚的棉袄，令他们感到那贴心的温暖。
当我们把那一张张寄托着对儿童村孩子们关怀的零钱递给老师的时候，真希望他们能感到快乐，看到希望。这个世界上，有很多人在关心他们，他们并不孤单!爱心是无价的，让我们用爱帮助鼓励他们，用一个博大的胸怀去容纳他们，更让我们化语言为力量去帮助他们。
爱心无限，情义无价!让我们做一个小小的志愿者，去关心和鼓励需要帮助的很多很多孩子……
义卖日记作文 篇4
记一次义卖活动作文：爱的绿洲
那天早上，我整装待发，准备参加一次义卖活动，也就是卖福字。到了现场，主持人要求两人一组，我和刘文哲一组，接着，主持人说明这次活动是为一个5岁小女孩捐90万元，因为她得了可怕的白血病。我听了以后非常震惊，事不宜迟，马上行动。
我和刘文哲在大润发附近卖福字，天气还很暖和，我们左转右转，每次我们俩碰到人，都会这样说：叔叔（阿姨）你好，我们在举行一个献爱心活动，为了一个生病的小女孩捐钱，她叫倪雨轩，请您献出一份爱心吧！有位叔叔看样子非常激动，眼圈都红了，他马上掏出钱来一下子买了5张福字，我们继续用这种方法义卖有个人和蔼地对我说：小朋友，对不起，我已经有6张福字了。听了她的话，我心里充满了暖意。
福字卖得非常快，只剩下5张了，然而，感觉爱心却越来越少了，我们从大润发走到育才街，这里大部分都是中老年人，我们卖给的对象要么说我有急事，没时间了。要么说：我没带钱，下次再来。这让我觉得所谓的时间比献爱心更重要。还有一个特殊的人，他比其他人更加出类拔萃，我好心好意让他买，他朝我翻白眼，还说：一边儿去。他的举动让我张口结舌、无言以对。看来生活中不是缺少爱心，而是缺少有爱心的人。
就知道结局是这样，但是，还是好心人比较多，我们高高兴兴地回去了，回到接应点，我总觉得我有一种辉煌的成就感，就像干了一件大好事一样。
爱的传递不是用来说的，而是用心来打造的，如果每人献一份爱心，哪怕是一丁点儿，那不就没有沙漠，真成了爱的绿洲了！
义卖日记作文 篇5
义卖活动的日记
3月7日星期五阴
今天下午是义卖活动，我一直很兴奋。
我带了两本朋友送我的书，还带了30元钱，准备买一些大文学家的作品。我同桌带了他上次拍卖回来的.两本书，也带了30元钱。我也顺便打听了其他同学的书，有些同学带了我想要的书，于是我觉得要在义卖会上努力点了。
今天中午我没睡觉。我和美术组的同学一起做了板报。我把“爱心义卖，幸福常在”这八个大字剪下来，涂成深紫色，再贴到他们画的“爱心”上。这工作还挺考验技巧，我有好几处地方剪错，画出格了。不过最后看，还可以。
下午从两点半拍卖会就开始了，我拿着30元钱在班里走了几圈，觉得暂时还不能做决定。于是我和别的同学结伴到高年级的楼层去“打探”一下情况。到了六楼，发现五年级(二)班门前在“大甩卖”。我们在人群里，几乎是被挤过去的，人可真多。走了一圈，又回到班里，看见两本我喜欢的被张嘉颖拿了，就到她旁边，好不容易用10元买了一本，另一本她不给，我也没办法。
今天的义卖活动很热闹，大家也很高兴，我也达到了目标：童书作家杨红樱的《笑猫》。义卖又能帮人，自己也快乐，真是一举两得。
义卖日记作文 篇6
这是一个炎热的中午，空气中弥漫着幸福的味道。校园里的每个人都显得格外开心，这是为什么呢?原来，今天要举行图书义卖活动。
活动就快要开始了，每个人都显得非常迫不及待。终于，我们可以下去了，就像一群出笼的小鸟，开心地奔向操场。
让我们最期待的来临了——校长宣布：“图书义卖活动正式开始!”话音刚落，整个操场的人都奔向各个班级的售书点，生怕自己想买的书被抢了去。各个售书点都挤满了人，里三层外三层的。操场热闹起来了：同学们的欢笑声，各班工作人员的喊叫声，飞奔的脚步声，响成一片。
一瞬间，一本本可爱的书，一页页感人的故事，都换了它们的主人。这时，在操场上飞奔着的不是同学们，而是一颗颗沸腾的心，激动的心，感恩的心。“快来买呀，快来买呀，大减价，机不可失。您买了一本书，就有可能实现一个灾区孩子的梦想。快来买呀，看看也可以。”一阵阵的吆喝声把我的思绪给拉了回来。
不到半小时，书就销售一空。每个同学的脸上洋溢着开心的笑容，那是一种得到心爱书本的满足，更是一种奉献爱心后的满足。
这次的图书义卖活动，让我们的校园书香四溢，同时，也让我们自己感受到了书本带给我们的快乐，更是奉献了自己的一份爱心，使灾区的孩子多一点希望。让我们沉浸在书香中吧，在书本中遨游，体会书本带给我们的乐趣;让我们沉浸在浓浓的爱意中吧，体会爱心的真谛!
写英文日记作文怎么写(11篇)
写英文日记作文怎么写 篇1
Spring Festival, known as the Chinese New Year, is the most important holiday in China. From late January to early February, Chinese people are busy preparing for the New Year. They clean their houses, have their hair cut, and buy new clothes. Dumpling is most popular. To those who live far away from their home, this festival is also a family reunion occasion. The first day of the New Year is the time when people visit their friends and wish each other good luck in the New Year.
春节期间,被称为中国的新年,它是中国最重要的节日.从1月下旬到二月初,中国人民正忙着准备迎接新年的到来.他们打扫他们的房子,理发和买新衣服.饺子是最流行的.对那些生活在远离他们的家,这个节日是家人团聚的日子也时刻.新年的第一天的时候人们参观他们的朋友、互相祝愿新年大吉大利.
写英文日记作文怎么写 篇2
编辑：英语专业实习日记为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
英语专业实习日记篇一今天是我人生中第一次真正地工作，虽然仍然属于实习。早上十点多，我随小姨来到东风中路的交易广场。当我乘着升降电梯来到这座位于广州市中心的高级写字楼的十八层时，一阵强烈的新奇感和亲切感向我袭来。从小我就羡慕电视里那些画着精致的妆，穿着入时的年轻白领，羡慕他们可以在干净清雅的环境里办公，羡慕他们手捧文件夹轻步穿梭在办公室之间，还羡慕他们可以悠闲地喝一杯“雀巢”速溶咖啡。今天，这个梦想终于实现，我也可以在这样高档的写字楼里做一回员工了。我的心跳不禁加快了速度。
眼前出现的是一间宽敞明亮的工作间。从透亮的玻璃门里我可以清晰地看见公司的名称——Vital Chemical 先导(清远)稀有金属化工有限公司。
董事长朱先生是我小姨的铁哥们，待我们尤其客气。他了解了我的来意之后，简单询问了一下我的意向，便递给我一份公司产品的英文介绍以及一叠打印的公司改版网页内容。朱叔叔告诉我先读读材料，进公司网站浏览一番，再与竞争企业的网站做做对比，找出优劣，以便更好地改进我们的宣传网站。为了使我上手更快，他帮我安排了分管行政的朱小姐和分管销售的周小姐，让她们带我熟悉公司制度和业务情况。公司周一到周五上班，早上9点到晚上6点，上下班都是打卡计时制，中午休息一个半小时。
坐在暂时属于自己的办公间里，抚摸着超大屏幕的液晶电脑，嗅着空气中那种白领企业的味道，我感觉非常不错，很快就进入角色开始熟悉周围的一切。
刚一接触，我便有些懵。是谁说过，一走上工作岗位，一切从零开始。的确如此，无论在学校学了多少知识，开始工作，尤其是开始一项自己不很熟悉的工作时，总会觉得自己要学的东西太多。我的专业是英语，对化学产品本身就一窍不通，更何况还涉及了许多进出口的贸易项目，因此一看就头疼。大批大批金属元素和稀有金属的名称接连不断地出现，中文名都不会念，更别提英文了。我连连叫苦，大失信心，学了八年英语，硬是一个单词都不会。我硬着头皮，打开金山词霸，一个一个查出读音和意思，记录下来。连啃了大半天，才把硒、碲、钠、钡、钾、镉、碘、钴、铋、钨、锑、砷、镓、锗、铟、钛等等等等的金属元素及其化合物的英文名称记清楚。待我从字典里抬起头，才发现已经到了中午。
公司的福利制度不错，员工的午饭由专人烹饪并送到办公室。我们一行6、7人在会议室里进餐。老板不在，大伙很开心地吃着，谈天说地。全然不顾旁边还心惊胆战地坐着一个我。我是公司里最小的员工，而且今天是第一次来，还是个实习生，我以为大家会比较感兴趣比较热情地问我许多问题，还准备和大家很快熟悉起来呢，却发现除了做了一个简单的自我介绍之外，我就只有埋头吃饭和在一旁陪笑的份。大家仿佛不太关心我的存在，继续谈论他们关心的话题。几次我想开口，都由于胆怯和害羞而缩了回去。那种尴尬的滋味我想起来就难受。原来在公司里一个新人并不太重要，人与人之间的关系也不像在学校里那么单纯，大家彼此多一事不如少一事，谁也不肯施舍一些善意，让新来的小孩好过一点。
下午也不太顺利。说好在业务上带我的那位周小姐被朱叔叔叫出去工作了。大忙人就是这样，才交待的事自己都忘了。我自己又反复看了看几个网站，在word上列出了一些优劣，分析了一下材料，最后觉得工作实在没什么剩余了，才发现大家有的在发短信，有的在聊QQ，没有几个人在认真工作。就算是认真工作，我也一点不懂，没法帮忙。我鼓足勇气，在座位上排练了好几次，才绕到一位比较年轻的小姐身旁，很礼貌地问她可不可以带我熟悉一下业务。没想到她面无表情地告诉我她是管财务的，没有什么可学。我碰了一鼻子灰，有些尴尬地走回座位，心里盘算着这接下来的几个小时怎么度过。管行政的朱小姐在我的请求下给我了一份中文资料单和一本公司财政制度，并抱歉地说她也无法帮我。我于是很郁闷地继续我的工作。
在工作快要结束的时候，快下班时，大家还没有要走的意思。那位终于回来了的周小姐也给了我一个笑脸说明天才有时间带我。我几乎是有些高兴地离开了写字楼，因为我终于有时间琢磨一下。
稀里糊涂混过了第一天。感觉初到时的新鲜和激动已减了大半。在这样压抑的写字楼里，要自如地生存，畅快地呼吸，还需要磨练。我想我现在最需要的是勇气，是甩掉扭捏的书生气，大胆一些，厚脸皮一些，活泼一些，或许会让自己自如一点。一切都靠自己，我相信明天会比今天好的多。万事开头难嘛!
英语专业实习日记篇二我遇到的第三个问题就是如何和家长沟通。和家长沟通的内容有两个方面：一是学生的安全，二是学生的学习。家长和老师最担心的事不是孩子的学习成绩上不来，而是孩子的安全得不到保障。所以我们一旦发现有孩子没有按时来上课，就会立即通知家长，了解情况。在课间也会有专门的老师保障他们的安全。而当孩子学习上出现问题或取得进步时，我们做老师的也要及时和家长取得联系，让他们能够及时掌握孩子的情况。每次和家长交流前我都要仔仔细细地想一遍一会儿和他们说什么如何说，尽量做到落落大方，表现得成熟些，免得让家长对自己对学校不放心。
近一个月的实践经历告诉我，要想把课讲好，在课前必须做好充分的准备。熟记每个知识点，熟悉每篇课文，校准每个单词的发音，精心安排课堂的每个环节......不过，要想使学生从心底里喜欢上你的课，喜欢上你这个老师，我们要做的就不只这些啦。所以我一有时间就和他们聊天，做游戏，了解他们的性格喜好在学校的学习成绩甚至是家庭状况，和他们建立宝贵的友谊。看到我的学生真的把我当成了自己的朋友，有什么好吃的会拿来和我分享，有好玩的游戏会叫上我一起玩儿，甚至会把喜欢的玩具送给我，我觉得自己成了世界上最幸福的人!
教师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。教师也是良心活，教得好坏多少，得用心中的那杆秤来衡量。当教师还得讲策略，要想教好学生，要想学生信服自己，必须和他们交友，不断琢磨学生的心理，才能做到。
有过同样经历的几位同学曾告诉我，她们当了十几天的教师就开始厌倦这份工作了。可是，我觉得我的教师瘾还没过够呢!虽然在这个过程中我累过烦过也抱怨过，甚至有几次我做梦梦到的都是那帮让人省不了心的孩子。可我觉得为他们付出值! 每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
我真心地感谢学校给了我这次实践的机会。在这个过程中，我得到了很多，也进步了很多。能够将自己在学校所学的知识运用到实践是我最大的收获!当然，在教学过程中我还有好多地方做的不够好，多希望以后还会有这样的机会，让我弥补一下心中的遗憾。
英语专业实习日记篇三____年8月25日 星期五 实习第五天
今天是工作以来最忙最充实的一天。我终于接到具体负责的工作了。但技术含量之高差点没把我累死。
早上10点多，工厂那边的黄总突然打电话来，要我把公司改版网页的文字部分翻译一下。我心想反正没什么事，正愁没工作做呢，于是高兴地答应了。待我打开邮箱一看，天哪，一共有六篇，五篇英译中，一篇中译英。大致扫了一眼，还好，英译中部分专业术语不算很多，大都是介绍性的文字，还算生活化。我便忙开了。开始翻第一篇的时候有些不习惯，速度很慢，这毕竟是我第一次把翻译当一项工作来做，而且黄总交待一定要翻好。集中精力攻克第一篇之后，我的小小的成就感很快就出来了。接下来的几篇都很顺利。我感觉自己就是一个正式员工，在努力为公司做事。
下午正忙着，朱小姐愁眉苦脸地来找我，叫我帮她打一个电话，帮朱先生办理过境签证。因为公司唯一会英语的周小姐有事出去了，所以她请我帮忙。她细细地给我讲了情况：朱先生有急事要去欧洲城市法兰克福开会，但想在哈萨克斯坦停留两天。所以想办一个哈萨克斯坦的过境签证。我有些发怵，吴老师原来告诉我们最困难的就是用英语打电话了。这一次这些护照签证之类的我本身就搞不懂，还别说用英语了。不过我觉得既然是哈萨克斯坦驻中国大使馆，交流应该不会有太大问题。我大着胆子拨通了这个远在北京的电话，本想着就算听不到甜美的\\\\\\\\"你好\\\\\\\\"，也至少是一声\\\\\\\\"goodafternoon\\\\\\\\"吧。可接起电话的人却一口气冒了一长句叽里咕噜的话。完了，说的是哈萨克斯坦语。我试着说了声你好，她竟也回了句你好。刚得意地说了第一句话，她便请求我再说一遍。朱小姐悄悄示意我说英文，于是我又犯了个错误，用英语问了一句。她竟很高兴地用英语说开了。这一下比听她说中文还难受，中东英语，大舌音，清辅不分。我几乎快把耳朵塞到听筒里，才听懂她说的什么。真是痛苦啊，第一次用英语打电话居然是这样。不过好歹弄清楚了，但她似乎总是游移不定，不太确认的感觉。不知是她没听懂我的意思，还是我理解错了她的意思，她先说办理整个过程最快也要三天，而且必须本人亲自去。后来又说只需一天。我每次让她确认，她都说yes，然后接下来的话又和刚才相反。真是头疼。这样辗转了几次，我才挂了电话。在有些郁闷的同时，我心里也在脸红了，自己学了八年英语，还是英文专业的，居然在大家面前那么丢脸，打个电话都那么困难。看来真得加强学习了(我居然连\\\\\\\\"himself\\\\\\\\"都一下子不会表达，真是该死)。
在公司实习，实际上也算是打杂。自从我做了一些小事之后，大家都挺愿意让我帮忙。这不，朱先生也找到我了。下午三点多，办公室里来了几位年轻女士，听朱小姐说是来应聘外贸工作，也就是周小姐现在做的工作，需要一定的外语能力。朱先生亲自面试，用英语交谈。第一位进去没多久，朱先生就叫我拿一份中文的公司介绍给那位应试者翻译。三位的题目还不一样，有长有短，看来朱先生心里已经有数该如何考核三位了。坐回座位上我想到将来有一天我也会像她们一样，拿着简历忐忑不安地等待和进行面试、笔试，面对的考官恐怕也是一把手自己。所以现在能没有任何考核地坐在这里工作，我真的很幸运。
一直忙到下班，我终于把五篇英翻中全部搞定，但那篇中翻英的实在没有时间了。晚上回到家我竟累得不想说话不想吃饭，觉得头晕脑胀，很想呕吐。我知道，这一天身体消耗得太多了，脑力劳动过剩，折磨得我快不行了。强忍着打开电脑，看到那篇密密麻麻的中文，一大半的文字都是专业术语，我实在是翻译不下去了。就这样一直到周日下午，才鼓起劲终于在一大摞专业英语字典的轮番帮助下，把那篇文章搞定。黄总周六晚又补发了一篇中文，恳请我也翻成英文。幸好是我先前修改过的，不算麻烦。这样一共是七篇文章，折磨了我整整三天。
现在想想，虽然压力大，过程很痛苦，但看着自己的劳动成果，真的很有成就感。而且我最大的收获就是在查字典的过程中学到了许许多多新的词汇，补充了我匮乏的化工科技方面的知识，而且更让我看到了自己在英语学习中的不足。辛苦只要值得，我还会接受!
写英文日记作文怎么写 篇3
Keeping a diary in English does a great deal of good to my English study. Keeping a diary can help you review all the English knowledge you have learned. For example，you must know the correct spelling of each word needed in the diary；you must use the phrases correctly and choose the suitable sentence patterns，meanwhile，it is also necessary to use you knowledge of grammar in a correct way.用英语写日记对我们的英语学习很有好处。写日记可以帮助你复习你学过的英语知识。比如，你必须知道日记里用到的每个单词的正确拼写；你必须正确使用词组以及选择合适的句型，同时，正确使用你的语法知识也很必要。Keeping a diary can help you not only to console your knowledge of English，but to form the habit of thinking in English. Practice makes perfect. By and by，your English writing will be greatly improved.写日记不仅可以帮助你巩固你的'英语知识，还可以养成用英语思考的习惯。熟能生巧。渐渐地，你的英语写作会得到很大提高。
写英文日记作文怎么写 篇4
在新课标教育教学的理念下，新课改的继续深化，优化课堂结构、提高课堂教学效率迫在眉睫。为此，我们学校尝试了用导学案进行教学。
导学案把教案学案融为一体，以“导学、诱思”为基点。通过预习检测、自学探究、质疑归纳、实践探究、练习巩固等环节的调控，有助于以学定教，开展以学生为主体，教师为导体的教学，突出学生的自学能力培养，注重学法指导，使师生、生生之间和谐交流，把学生由观众席推向表演的舞台。
导学案源于教材而高于教材，应是学习教材的有效辅助材料。它的编写必须符合新课改的指导思想，在形式、内容和问题的设计中集中体现“自主、合作、探究”的课堂教学模式。课外时间，导学案能引导学生自主高效的学习、练习、研究，是课外学习的“良师益友”；课上时间，导学案能进一步引导学生合作、讨论、展示，是教师了解学情、透析疑点的“重要依据”。
学案的设计要以学生“学”为主、教师“导”为辅，导学结合、相辅相成。例如：八年级英语（下）Unit4 He said I was hard-working. Reading：《She said helping others changed her life.》导学案设计如下
Poor,village, decision,start,influence ,sound like fun,open up,a good start,work as ect.
Teachering high school students in poor mountain willage in Gansu Province may not sound like fun to you.
They say we are like big brothers or sisters to them,and they feel lucky.
阅读技巧指导：1）学生要善于猜词，要学会顺藤摸瓜，通过构词、语法、对比、因果、常识、上下文之间的逻辑关系等线索推断词义。因此，猜词是应用英语的重要能力。2）对于长难句我们可以跳读修饰成分，迅速找出主谓结构。这样一来。我们便可以将长句化为短句，将难句化为易句。
2.自学探究：
根据短文内容，简答下列问题。
1. Where did Yang Lei graduate from?
______________________________________
2. How long did Yang Lei work as a volunteer?
______________________________________
3. How many volunteers are sent to teach in China’s rural areas every year? ______________________________________
4. Why can’t some students go to senior high school or college?
______________________________________
5. Where does Yang Lei work now?
______________________________________
3.质疑归纳：
针对本课易混，难懂：如长句，词组等，老师向学生提问，学生向老师提问，学生之间也可以相互提问。
4.实践探究：
课文探究：根据短文内容，用适当的词语完成下面这段话。 Teaching in a poor (1) changed Yang Lei’s life. For Yang Lei, life in the mountains was a (2) . The pupils love having the (3) there. Some students can’t go to senior high school or college. Yang Lei says she can’t (4) that, but she can give them a (5) in life. Yang Lei enjoyed her teaching life in the mountains. She returned there after (6) . Now she works as a math teacher there.
1、______, she told Ben she was having a surprise party for Joe.
A. First of all B. All of first C. Of all first D. First all of
2—My English teacher said I was hard working.
—Really? You’re ______.
A. luck B. lucky C. luckily D. lucks
3、I finished my ______ exam last week.
A. end of year B. end of year’s C. end-of year’s D. end-of-year
4、. During the exam, we must ______ nervous.
A. go over B. turn over C. get over D. look over
5、The teacher told us the moon ________ around the earth.
A. went B. goes C. going D. move
（一）“导学案”，注重“导”与“学”
导学案的制订要依纲靠本，因学定教，使之切合学生的学习实际，更适应师生的实际教育环境，不能“虚高”。好高骛远只能使我们的方案失去实际的价值。
1、“导学案”应注重“学”
导学案中的“学”在教学中占了相当大的比重，几乎整个活动过程都在围绕着学生的“学”展开一系列有效的训练活动，只有这样，才能让学生感觉英语课是充实的。因此，在设计学案时应主要考虑学生的学习情况：学生的知识结构、知识水平，本节课学生应掌握哪些知识，发展他们那方面的能力，以及他们目前的水平与教材之间的差距，准备一些适应学生自身语言能力的活动和带有自主性的活动。注意设计的层次和梯度，让差一点的学生“吃饱”，好一点的学生“吃好”，优秀的学生“跳一跳”，为实现课堂教学的立体交叉互动创造必备的训练条件。
2、“导学案”应注意“导”
教学中教师要时刻提醒自己：教师是学生的得力助手，绝对不能越俎代庖。既然有了学案，教师在课堂上就要注意自己的角色，注意自己对时间的支配权利，这和以前有了天壤之别，不要无故干涉学生的活动，要相信学生的能力，他们远远不像你想象的那样“拙”。在课堂上，要千方百计的调动学生的学习主动性，一旦你给了他们足够的机会和时间，他们潜力的巨大会让你瞠目结舌。在组织学生学习的过程中要发挥教师的主导作用，注意教学环节安排的合理性、教育手段的多样性、教育方法的艺术性，使我们的教学有戏剧性的境界。对学生大可不必担心，放开他们的手脚，大胆的施展自己的才华，教师在巡回的帮助他们时，学生绝对不会“冷落”了你，你自己也开心的参与，忙得不亦乐乎。
每一单元都要有明确的学习目标，要让学生有计划的完成学习任务，最大限度地提高课堂教学效率。
2、问题化原则。
将知识点转变为探究性的问题点，通过对知识点的设疑从而激发学生主动思考，逐步培养学生的探究精神以及对教材的分析、归纳的能力。1）问题要能启发学生思维；2）问题不易太多，太碎；3）问题应引导学生阅读并思考；4）问题的叙述语应引发学生积极思考，积极参与。
3、参与化原则。
通过对导学案的使用创造人人参与的机会，激励人人参与的热情，提高人人参与的能力，增强人人参与的意识，让学生在参与中学习。要相信学生，敢于放手发动学生,只要教师敢于给学生创设自主互助学习的机会，其学习潜能将会得到更有效的挖掘。
4、方法化原则。
导学案中应体现教师必要的指导和要求。教师指导既要有学习内容的.指导与要求，又有学习方法的指导和要求。如学生在自主学习时，教师要明确具体地告诉学生看教材哪一页的哪一部分，用多长时间，达到什么要求，自学完成后教师将采取什么形式进行检查等；小组合作如何学习，在小组合作学习中应掌握和熟识那些基本知识等，从而有效的提高小组合作的效率。
5、层次化原则。
导学案要有梯度，能引导学生由浅入深、层层深入地认识教材、理解教材，满足不同层次学生的需求。让每个学生都学有所得，最大限度地调动学生的学习积极性，从而提高学生学习的自信心，最大限度地提高学习效率。
我们在使用导学案的过程中也存在一些问题：1、学生的自主性不够。有一些学生学习不够主动，导学案没有认真完成，这需要一个长期的引导和训练。2、班额过大，对学生的辅导不够到位。这就要求老师引导学生进行互助合作，引导成绩好的同学帮助学习弱的同学。3、作业的批改问题。有时作业不能做到全收全改，这就需要老师进行思考，如何做到又发现了问题，又有实效。4、后进生在规定时间内不能完成，更不用说消化吸收了。有些学生东丢一张，西扔一张，到复习时，甚至有的新课结束后，刚发的导学案就已经找不到了。导致复习失去依据。 5.初一的学生要注重对听说能力的培养，所以初一的导学案要精心编写，量不宜太大，题目不宜太难。
6.导学案的评讲是一个问题。导学案尽量在课堂上完成，如果在下一节花很多时间来讲解导学案，可能会使课堂很乏味，削弱了学生对英语的兴趣，特别是初一的学生。
1.编写高质量的导学案是一节课成败的基础，它能体现教师的“支架”作用。使用时要求教师语言简练、开门见山、直击要点。作为教师要清楚何时点拨、点拨什么内容（易错知识点、易混知识点、方法、规律、知识结构、注意事项、拓展等）。
教师在编制导学案时，必须把握好对教材的“翻译”，把教材严谨的、逻辑性极强的、抽象的知识，翻译成能读懂、易接受的、通俗的、具体的知识，帮助学生确定适当的学习目标，并给出达到目标的最佳途径。好老师要能够深入浅出，设计导学案要做到知识问题化，问题层次化，层次梯次化，梯次渐进化。当然，学案的编制没有固定的标准，只有适合的才是最好的。
2.导学案是为学生学习服务的，必须从有利于学生学习操作的角度思考创作，要始终把学生放在主体地位；在导学案可根据学习内容的需要，增加“加油站”“温馨提示”“友情链接”等补充说明、信息提供、方法指导的栏目。
3.应根据不同的课型编制不同的学案，如新授课中的预习性学案、复习课中的检测性学案、专题性学案等。
4.多一些激励的话语。如：试试你的身手，你最行！做一做，你一定能过关！
反思可以从以下几个方面入手：
①解决问题的能力情况。个别学生的个别问题就采取个别辅导的方法单独解决，如果是大面上的问题，则下阶段要强化训练此知识点。
②反思教学方法是否能引起学生强烈的学习兴趣，激发学生强烈的学习动机；
③知识点的训练程度与知识点的难易程度是否匹配；
④某个教学环节失误的原因是重、难点把握力度不当，还是对学生的指导、点拨不到位； ⑤某个教学环节的成功是偶然还是必然等。
1．我们使用导学案，要真正取到实效，不能照搬别人的模式，我们的班额大，学生程度不一，我们要有自己的特色。比如：他们是怎么引导学生养成良好的学习习惯，他们是怎么鼓励中下层学生的，他们是怎样构建良好的师生关系的。老师要多注意学习教学理论知识，提高自己的教学水平，学会如何同学生形成良好的师生关系，这样才能编出水平较高的导学案，这样才能使学生乐于用导学案。
2．英语课不同于语文课，要充分调动学生的兴趣，导学案要与课件相结合。为了吸引学生的兴趣和保持好奇心，不能将上课的每一点东西都让学生知道，有些东西只能临时展示。并不是每一节课，每种课型都需要提前预习。
我们要根据不同的课型设计不同的导学案，如复习课，评讲练习课。
3.对于一个四五十人的大班，老师应该在小组合作和分层教学以及形成性评价上下功夫，这样才能使导学案发挥真正的作用。老师的设想再美妙，如果没有学生的好好配合，一切都是白费劲，关键是建立良好的师生关系，通过小组合作和形成性评价激发学生的学习动机
写英文日记作文怎么写 篇5
注意：
1. 日记须包括所有的'内容，可以适当增加细节，使其连贯。
2. 日记格式已写出。
3. 词数： 100 左右。
Oct. 9th Wednesday Fine
October 9th Wednesday Fine
This morning， my friend and I went to the park by bike. A boy before us was on a bike ，too. He rode very fast. Suddenly he fell off his bike. He lay on the ground and couldnt get up. My friend and I rode up to him and tried to help him rise. He sat up but couldnt stand up， because he had his right leg broken. We decided to send him to the nearest hospital on his bike. In the hospital， he was well examined and given immediate treatment. There I phoned his home and told his parents about the matter.
His parents came to the hospital before long. After knowing what had happened they thanked us again and again. Then we said good-bye to them. Though we didnt play in the park， we felt very happy because we had done what we should.
下面六幅画描述了 12 月 1 日，一个晴天(前一夜下了雪)，你上学路上所做的一件好事，根据以下用英语写一篇日记。词数 100 ～ 120 .
注意：
1. 日记格式;
2. 日记包括所有内容，可适当增减细节，使日记意思连贯。
写英文日记作文怎么写 篇6
Unit 1 How do you study for a test ?
1. Talk about how to study . 学会讨论各种学习方法和策略。
2. Find out your suitable learning methods.
找出适合自己的学习方法。
3. Face some challenges and how to solve them.
by＋动名词短语 表示“通过…途径，方法”
1. How do you study for tests? 你是怎样准备考试的？ I study by working with my classmates. 我和同学们一起学习。
2. Have you ever studied with a group?你曾经参加过学习小组吗？
Yes, I have. I’ve learned a lot that way.
是的，参加过。通过这种方式我学了许多。
3. I don’t have a partner to practice English with.
我没有同伴可以练习英语。
Maybe you should join an English club.
或许，你应该参加一个英语俱乐部。
4. What about reading aloud to practice pronunciation?
大声朗读来练习发音怎么样？
Why don’t you join an English language club?
你为什么不参加一个英语俱乐部呢？
ask the teacher for help 请求老师的帮助
the best way to learn English 学英语的最好方法
have more specific suggestions 有更具体的建议
find watching movies frustrating 发现看电影令人失望
重点、难点：（Key points and difficulties）
1. by 介词，表示“通过…方法或途径”的意思，译成“靠、通过” by后面可以加名词或动名词短语
eg. （1）（land , sea）航空（陆路、航海）旅行。
（2）go by train （boat , bus）乘火车（船，公共汽车）去
（3）I study English by watching English movies.
我通过看英文电影学英语。
2. “How”questions How 引导特殊疑问句, 表示“怎样” eg. ---How is your new house ? 你的新房子怎么样？
---It’s great. 它太棒了。
---How do you learn English? 你是怎样学英文的？
---I learn English by reading lots of English magazines. 我通过读大量英文杂志学习英文。
How do you like the way?=What do you think of the way?
你觉得这方法怎么样？
I don’t know what to do.= I don’t know how to do it.
我不知道怎么做。
What’s the weather like?= How is the weather?
天气怎么样？
3. 话题“讨论如何学习”。
目标句型：
How do you study English?
I study by ______ _____ _______. （听录音带）
I study by _____ _____ ____ _______. （和小组一起学习） by ________ _______ _______. （看英语电视节目） by _____ _______ _______. （听英文歌）
by taking part in English classes after school .
by getting an English tutor. （请英语家教）
by _____ _____ _____ ______ _____. （读英文杂志、报纸） by _______ _____ ______. （网上冲浪）
by ________ __________. （制作单词认读卡片） by _______ _______ ________. （读教科书）
by _______ _____ ______ _____ _______. （请教老师）
by _______ __________ _______. （列单词表） by _______ _______ _______ . （认真记笔记）
by ______ ____ ______ _______ ________ . （认真上课） by ________ _______ ______ ________. （认真完成作业） Have you ever studied with a group? （用完成时态）
Yes, I have. I’ve learned a lot that way.
What about listening to cassettes?［用what about ＋动名词 提问］ I do that sometimes. I think it helps.
目标句型：I think studying English by …is…because …
如：I think studying English by working with a group is a good way
because you can ask others when you have questions.
I think watching English movies isn’t a bad way because he can
watch the actors say the words.
5. too…to do… 太。。。以致于不能。。。
The box _____ ____ _____ ____ _____. (盒子太重了搬不动)。 =The box is so heavy that I can't carry it.
6. watch sb. do… 观看某人做。。
He can watch the actors _______(说) the words.
7. find it +形容词+to do..
Wangdan found _____easy to learn English.
He found English very _______. (easy)
He found the hospital very ________. (easy) 8. 提建议的句子：
What about ______ _______(大声朗读 ) to practice pronunciation? ②Why don’t you + 如：Why don’t you go shopping? ③ 如：Why not go shopping? ④Let’s + 如： Let’s go shopping
⑤ 如：Shall we/ I go shopping?
eg. He asked his mother_____ ________ him a new bicycle.
他请求他母亲给他买一辆新自行车。
___ _____ ______ ____ ____ 请求老师帮助
After they heard the __________news, they felt _______.
(类似的：
interested/interesting, excited/exciting, bored/boring, amazed/amazing)
11. get excited 变得兴奋起来 get是系动词，有“逐渐变得”的含义 get + adj
eg. ____ ______ 生气 ____ ______变得清楚了
12. end up doing sth 终止做某事，结束做某事 后面加动名词短语
=finish doing sth.
eg. We had to stop singing because somebody knocked at the door.
（1）I think that of learning.
doing …为动名词短语，做从句中的主语，而listening 做定语，修饰practice.
（2） practice/ enjoy/ finish doing
I _______ ______ ________. (喜欢学英语)
This old man _______ ________ ________( 练习讲英语
) every day.
（3）have fun doing 做。。很开心.
I have fun ____ _______ ________(大声朗读英语)every morning.
She had trouble ____ _____ _____. (她造完整的句子有困难)。 Section B
be afraid to do..不敢做。。。
laugh at嘲笑。。。
help a little/help a lot有点帮助/帮助很大
have trouble doing …有麻烦做。。。
目标句型：
I have a problem. I can’t remember the new words.
I can’t pronounce some of the words.
I can’t understand spoken English.
I always make mistakes in grammar.
I read very slowly.
I don’t know how to speak English well.
建议：
You should read English aloud.
Listening can help.
写英文日记作文怎么写 篇7
1.知识目标：
1）词汇：experiment, unusual, work out, physic, sand, truck, wheel, position, rocket, travel, human, speed, obey, above all, drop in, as…as, try out
2）巩固对祈使句的用法，能初步了解复合词。
2.能力目标：1)能听懂参观博物馆时应注意的问题。2)能够谈论规则。
3.情感目标：培养学生树立良好的纪律观念，养成遵守规章秩序的良好习惯。
experiment, unusual, work out, physic, sand, truck, wheel, position, rocket, travel, human, speed, obey, above all, drop in, asas, try out
2. be allowed to do sth.
4. compare …with …
6. It is a great way to learn.(形式主语）
1. 复习检测单词、短语的预习和记忆情况。让学生齐读本课188页的新单词和短语，培养学生的朗读习惯，同时巩固预习效果。齐读后, 小组内成员互相检查单词、短语等的预习情况。然后教师进行抽查。
2. 小组合作完成Activity 1 进一步巩固词汇的记忆和理解。
“Have you been to the museums? Can you tell us what you are allowed to do and what you are not allowed to do in the museums?” 同时板书课题Unit 2 There’s no shouting and no running.
（1）个人静心默读全文，回答Activity2中的问题。
（2）精读全文，找出下列短语。
1. 触摸展品_____________________ 2. 做某事的方法_______________
3. 谈论_______________________ 4. 计算出____________
5. 试验，检验____________________ 6. 用……填满_________________
7. 和……做比较___________________ 8. 同……一样_____________________
9. 首先________________________ 10. 免费__________________
11. 顺便拜访_____________________ 12. 不同_______________
你还能找出哪些短语?将它们写在横线上___________________________________
小组讨论后由小组成员自行展示答案。其他同学进行更正或补并充板书。教师适当点拨。对展示小组及时评价。然后让学生对这些短语快速朗读，进行初步记忆。在小组内进行比赛检查，组长或小组成员互相帮扶记忆。
1. 再次精读全文，小组内讨论文意并找出不懂的句子；
1.对重点内容和疑难问题进行合作探究学习。
1）be different from 意为___________,短语中的 different为形容词，from 后接比较的对象。
______________________________________________________
学生自主造句;______________________________________________
be different from的反义词组为_____________,意为_________________ 学生自主造句：_______________________________________________
2). Visiting the Science Museum is fun and it’s a great way to learn about science
because you can work things out and try out ideas.
It is a/an+ adj.+ way +to do sth.意为_____________其中it 为形式主语
自主造句：_____________________________________________
work out 意为____________,其中out为副词，若人称代词作宾语时应放在__________,名词作宾语时放在_____________
造句：我能解决这个问题。_____________________________________________ work out还可译为“计算出…….的费用”
造句：你能计算出需要多少钱吗？________________________________________ 你还知道work out的其他意思吗？
4). as well as意为_________________它可以用来连接两个相同的成分，通常不位
于句首，它连接的虽是两个并列成分，但强调的重点在前面，翻译时要先译后面再译前面。
翻译句子:
He grows flowers as well vegetables.
_______________________________________________
as well as用于同级比较，表示“和……做的一样好”
__________________________________________
_____________________________________________
2.自主完成后，小组合作，交流学习成果，共同释疑。
1. What is the most u_________ museum?
2. The students are doing a physic e____________.
3. Let’s fill the box w_______ books.
4. We should o_____ traffic rules.
5. Each truck has four w___________.
6.V______ the Science Museum is fun.
II.. 根据汉语意思，完成句子。
1. 科学博物馆在哪个方面和其他的博物馆不同？
_______ ________ _________ is the Science Museum different from others.
2. 参观博物馆是了解科学的一个好方法。
Visiting the Science Museum is ______ _______ _______ ______ ______ about science.
3. 如果你不够快，狮子就会逮到你。
______ you aren’t______ _________, the lion catches you.
4. 更重要的是，科学博物馆是免费参观的。
he Science Museum _______ ________.
1. 通过对文章的学习，归纳文章中的短语，学生自主和小组合作相结合，并写在下面的横线上.
_____________________________________________________________________
2.疯狂朗读，听写落实，组长交叉监督。对默写错的进行改正，直至巩固。
1. 跟录音机朗读文章，模仿语音语调。
1).In most museums, there’s no shouting and no running, and you aren’t allowed to touch the exhibits.
2) People talk about what they can see and do there, and some of the machines are noisy as well.
3) If you want to fill a bag with falling sand, you have to move a kind of truck on wheels into the correct ppositions.
4) Visiting the Science Museum is fun and it’s a great way to learn about science because you can work things out and try out ideas.
5) There are also rooms on transport,the environment and space technology, as well as maths, physics and chemistry .
写英文日记作文怎么写 篇8
Do you mind being called a bad student？ Of course not. So far as I know， everybody intends to be （become） a model student.
However， to be a model student is by no means an easy thing. First， he must do his best to obtain knowledge. A man without sufficient knowledge will not succeed. Secondly， he must remember to improve his health. Only a strong man can do great tasks. Thirdly， he should receive moral education. If his conduct is not good， no one will consider making friends with him.
你价意被称为坏学生吗？当然不。就我所知，每个人都打算做模范学生。
然而，做模范学生却不容易。第一，他必须尽力获得知识（求知）。一个没有足够知识的人是不会成功的。第二，他必须记住促进健康。只有强壮的人才能做大事。第三，他应该接受道德教育。如果他品行不好，没有人会考虑和他交朋友的。
初中英语日记：HOW TO GET HAPPINESS 如何获得快乐
There is no doubt that happiness is the most precious thing in the world. Without it， life will be empty and meaningless. If you wish to know how to get happiness， you must pay attention to the following two points.
First， health is the secret of happiness （the key to happiness）。 Only a strong man can enjoy the pleasure of life.
Secondly， happiness consists in contentment. A man who is dissatisfied with his present condition is always in distress.
无疑的快乐是世界上最宝贵的东西。没有它，人生将是空虚的而且毫无意义的。如果你希望知道如何获得快乐，你须注意下面两点。
健康是快乐的要诀。唯有身体强壮的人才能享受人生的乐趣。
快乐在于知足。一个不满于现状的人终是处在痛苦之中。
写英文日记作文怎么写 篇9
暑假英语日记 July 6th Tuesday cloudy;
Ah ha, when I get up, it was time for lunch. But I really have a lot of work to
do, I must write words and English dairy, then learned “Li yang” English, and then …… .
Oh, my god, if I do it in the afternoon, I will ready to dead. So I wrote words, and now
I’m writing my English dairy. Wish I could finish these works today. Bye!
写英文日记作文怎么写 篇10
I have a good friend. His name is Chin Daibe. He is 15 years old. We both want to be detectives. He is very clever. He is just a secondary school student but he is cleverer than any other student. I think he is as clever as a university school student. His favorite detective is Kindalchi Hajime. He wants to be just as famous when he grows up. He is as helpful and brave as Sherlock Holmes. He is generous to his friends, too. When he has some new detective books, he always shares with me. So I am willing to lend him books, too. His favorite writers are Jinguchi Lanbu and A.E.W. Mason. His favorite book is “At the Villa Rose”. I think it is a good detective book, too. I really think he will be a very good detective. He is my best friend.
我有一个好朋友。他叫Chin Daibe。他15岁。我们都想成为侦探。他很聪明。他只是个中学生，但比其他任何一个学生都聪明。我认为他和一个大学学生一样聪明。他最喜欢的侦探是Kindalchi Hajime。他长大后想出名。他和夏洛克·福尔摩斯一样有帮助和勇敢。他对他的朋友也很慷慨。当他有一些侦探小说时，他总是和我分享。所以我也愿意借给他书。他最喜欢的作家是Jinguchi Lanbu和A.E.W. Mason。他最喜欢的书是《别墅玫瑰》。我认为这是一本很好的侦探书，太。我真的认为他会是一个很好的侦探。他是我最好的朋友。
写英文日记作文怎么写 篇11
It was the first day of our winter holiday. All of us were very happy. Why? Because we have one month to do things we love to do. We are free. Although we have some homework. But we can finish them in several days. And the rest time we can make good use of my god! We have been very tired after hard studying. In winter holidays, I want to have full sleep and eat good food in order to replenish myself. Last but not the least; I will have a good rest.
这是第一天,我们的冬季假期.我们大家都非常高兴.为什么?因为我们有一个月的事我们都爱做的事.我们是免费的.虽然我们有一些功课.但是,我们能够完成他们在数天.其余的时间我们可以好好利用.我的上帝!我们已经很疲惫后很难学习.在冬季假期,我希望能有充分的睡眠和良好的食物吃,以充实自己.最后但并非最不重要,我会好好休息.
泡豆子观察日记作文集锦
很多同学写作文时还是感到有些困惑，写作可以让我们更有思考深度和广度。人们会流连忘返在优秀的作文里，你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？我们会时刻关注该领域的热点话题和事件为您提供最新资讯。
泡豆子观察日记作文(篇1)
泡豆子观察日记1昨天晚上，妈妈给了我十个豆子和一个碗。让我去接水。开始，我拿起豆子看了看。豆子是土黄色的，圆圆的，小小的，摸起来硬硬的，把豆子放在手里滚一滚，很麻，好象在给我挠痒痒呢。我把他们泡进水里，明天早上看有什么变化。
今天早上，我迫不及待地来到豆子面前，把他们放在湿毛巾上。一看，我大吃一惊。豆子变的比以前大了，颜色变浅了，比以前亮多了，形状也变了，有的成了“猪尾巴”;有的芽很长，成了一条直线。
没出来的芽，好象在使劲往上顶皮，侧面还鼓起了一个大包。看起来饱涨的马上要破裂似的。他们在里面好象在说：“快放我出去，我要看看外面的世界。”
泡豆子观察日记2晚上，妈妈给我一把绿豆，妈妈说：“绿豆能发芽。”我一听高兴极，想做一个小实验，看看绿豆能发芽吗？我急忙拿一把绿豆放在杯子里，倒上热水，开始做实验。
第二天早晨，我起床后，迫不及待地跑去看豆子，我想知道泡一个晚上，它们会有什么变化呢？我发现豆子比原来大，颜色变成浅绿色，水也跟着变绿，豆子皮裂开，它看着我，我看着它，好吧，小豆子，你还没发芽呢，在家好好躺着，我去上学，中午放学后，我的心已飞回家，小豆子等着我，我来。到家后，我以最快的速度跑过去，一闻，啊，发臭，怎么办？给小豆子换换水吧，这时我发现豆子长一点点小芽，像一个个小蝌蚪，真有趣，我赶快把这个好消息告诉全家人，在我培育下，豆子发芽，原来豆子也有生命的。
生活中有很多有趣的事，只要你细心观察，多多动脑，就会有新的发现。
泡豆子观察日记3小豆豆的第一天
它们似乎在沉睡，没有一丝动静。我想我最好不要打搅它们，让它们先做一个甜美的梦儿。真希望它们能快点长出来呀!
小豆豆的第二天
绿豆宝宝的芽儿已钻了出来，它们都脱了半截‘绿衣服’了，它们的芽儿嫩白嫩白的，好似一娇公主。再看看黄豆宝宝，它们虽然还没有长出芽儿，但是它们好胖呀!胖得都把‘黄衣服’弄烂了。
小豆豆的第三天
啊哈!黄豆宝宝也沉不住气了，露出了一个个嫩绿的芽儿，真替它们高兴啊!相比之下，绿豆宝宝的生长速度还是比黄豆宝宝的生长速度快呀。只见绿豆宝宝的芽儿己变得紫红紫红的，有几个绿豆宝宝的根已浅浅地扎在软纸里，看起来它们冒似长高了许多。黄豆宝宝，你们得加油啊!
小豆豆的第四天
想知道完整的小豆豆生长过程，我还会接着写呢！
泡豆子观察日记4今天在语文课堂上，汪老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。
我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。
第一天，我打开纱布看了看，发现绿豆的颜色变浅了，有的飘在上面像游泳健将，有的沉在水下像潜水健将。第二天，我忽然看见纱布上有点绿色，我再看豆子，豆子把外衣脱掉了，露出了白嫩嫩的身体，豆子又胖又大，像一个白白嫩嫩的胖娃娃。第三天，豆子的“肚子”裂开了一个小缝，伸出了短短的胡须，像一个小蝌蚪的短尾巴。豆子上面，长了两片小叶子，嫩嫩的，可爱极了。第四天，小豆子喝完了水，我急忙又加了一点儿水。过了几天，小豆子变得有点儿发紫，胡须也长长了，像一根牙签。
这就是有趣的泡豆子。
泡豆子观察日记520xx年4月18日星期二晴
今天老师给我们布置了一项有趣的作业——泡豆子，然后进行观察。我有点兴奋，在日常生活中我常常吃豆芽，今天我也要把豆子泡出豆芽来。
我将小花瓶装满水，撒入一把小绿豆，小绿豆在水里撒着欢，跳着美妙的圆舞曲，它们你拥我挤，好象是顽皮的孩子在争水喝。它们还不停地吐着小泡泡。过了一会儿，它们好象是玩累了，躺在杯底安静的睡着了，像一个个可爱的小宝宝，说不定还正做着美梦呢！又过了一会儿，我又去看看豆子。有的豆子变大了，好象鼓着自己全身的力气，要证明自己长大了似的，豆子的颜色也变浅了。有的豆子皮已经脱落了，有的却还穿着厚厚的衣服。用手一捏，软软的就像棉花糖一样。
真希望豆子能早点发芽。
泡豆子观察日记6这天，我又跑到厨房，发现它们长得都有一厘米了，也变得非常肥胖，已经不像以前和小石头一样硬了。
我伸手拿出一个豆子，看见豆子下端有些凹凸不平，我想，大概是还没长出来吧。现在豆子变得有些硬，我费了九牛二虎之力才掰开，里面的颜色接近白色，硬邦邦的。我又小心翼翼地把一半的豆子切开，闻到了一股奇怪的气味，我叫妈妈过来看，妈妈瞅了瞅豆子，激动地说：“再泡一晚上就能吃了”。我听了一蹦三尺高，心里非常高兴。
把豆子泡在水里，慢慢会发生什么奇妙的变化?
泡豆子观察日记710月10日星期三晴
今天，张老师告诉我们要把泡豆子的水倒掉一些，它们才会发芽。为什么呢？
回到家，我二话不说急忙把泡豆子的水倒了，生怕把黄豆淹死。可是，我不明白，为什么要把水倒掉呢？泡豆子不用水怎么泡呢？做完作业，我立刻打开电脑查询。原来黄豆先用水泡是因为它的种皮很硬，豆芽不容易拱出来，用水泡一泡，种皮就变得很软了。现在，种皮已经变软，就不用那么多水了，因为黄豆也像我们一样，也有生命，需要呼吸。如果水太多，黄豆不能呼吸，就会慢慢坏掉；如果不放一点儿水，黄豆就会变干，；应该把水放得少一点儿，刚刚没过黄豆就可以了，或者拿一块湿纱巾盖在黄豆上，既可以让黄豆保持湿度，又可以通畅呼吸。嗨！泡豆芽还挺有学问的。
了解了这么多，我想，过不了几天我的黄豆就该发芽了吧！
泡豆子观察日记8今天，阳光明媚，风和日丽，我特别想去看看我自己的豆子到底长成什么样子。我跑到屋子里一看，眼前的景象让我大吃一惊。我的小豆发芽了，我高兴地蹦了起来，那股高兴劲就别提了。
我把小豆拿到院子里，盘子里的水有点发黄，小豆像一群可爱的小宝宝挨挨挤挤的靠在一起。有的小豆裂开了一条缝，好像是小豆太热了；有的脱下了半个皮，像刚出壳的小鸡一样；还有的完全脱下了自己碧绿的外衣，像一个个胖乎乎的小胖子，可爱极了!小芽越长越长，有的小芽已经长了两毫米了，我忽然发现还有十几颗小豆没有发芽，我心想：“你们也要快快发芽，千万不要落后哦！”我给小豆换上了干净的水，相信它们的水，相信它们一定会很喜欢。
这就是我种的小豆，希望它们快快长大。
泡豆子观察日记9早上老师出了一个奇怪的问题，把黄豆放在水里让他发芽，而且不能放泥土。下课了我飞奔到家，刚到家门口就想起了老师的作业。我拿了一个杯子，倒入一点水把圆溜溜的'黄豆放进去。黄豆在水中跳来跳去像一个淘气的小娃娃。
两个小时后，我带着好奇的心去看黄豆宝宝，让我惊讶的是豆宝宝竟然长出了一丝一丝的皱纹。我真的不敢相信可爱的小宝宝变成了一位满脸皱纹的老奶奶。
到了下午，我发现老奶奶又变成了一位位大腹翩翩的孕妇，更让我惊奇的是它的“衣服”竟然穿破了。我去摸了摸它的肚子，它抖了抖跑开了，好像在说：“好痒，好痒啊！”有趣极了。
晚上，黄豆脱下金黄的外套在水里自由自在地游泳，长胖了好多呢！
一天不见，豆子长出了新芽，新芽有点黄又带有绿色还长着一些花线的根须，像一个个尽情舞蹈的少女。
观察黄豆是多么有趣的事啊！你看一位淘气的小娃娃，一位大肚子的孕妇，还有一位满脸皱纹的老奶奶。你说它有趣吗？
泡豆子观察日记10奇迹出现了，只见盆里的黄豆变成了一个个有生命气息的黄豆芽，它们都快要喷涌而出了，此时黄豆芽的尾巴大约有2厘米长，豆瓣呈淡黄色，尾巴显得乳白晶亮，而且长长尾巴上的豆瓣有点弯，它又像一个小问号，好像在问：“我漂亮吗?”看着已泡好的黄豆芽，我的心情非常激动，不过我又看到了有的黄豆已变成了黄豆芽、有的就长出那么一点点、有的不知道为什么还烂了，看到这些我心里多少有点失落，妈妈说：“没关系，这已经很不错了，其实每一种植物、动物它们都有自己的生长规律，像黄豆芽它就喜欢在湿温的地方生长，也许我们没有达到它合适的生长方式，有的才导致成这样，”我听完以后明白了是什么原因造成的，不过今晚我们要吃黄豆芽喽！我要尝一尝我收获到的惊喜是什么味道。
泡豆子观察日记11昨天，我听老师说要写观察日记了。于是，我就向爷爷要了三十几颗豆子。一回到家，我把这些豆子放进装有水的盘子里，我发现有的豆子浸在水里，而有的则漂浮在水面上，这让我十分好奇。我心里默默地想着：豆子呀豆子，你们什么时候才能发芽呢？
第二天早晨，我急急忙忙起床去看我的豆子。嘿！豆子都已经发芽了。水变成浑浊的黄色，是被豆子染成的。所有的“小个头”都长大了。它们一个个像小船一样漂浮在水面上。妈妈建议我把一些豆子放到清水里，看看换与不换水对豆子有什么影响。于是，我就把一些豆子转移到另一个盘子里。
中午，我去看我的豆子宝宝。发现豆子的芽往下生长了。一个豆子已经退了皮，只见它越长越大，它那绿色的外衣也被撑开了。嫩嫩的种子终于脱去了外衣！
今天，我的收获真不小！
泡豆子观察日记12今天，郑老师发给我们每人一小包豆子，让我们回家写豆子发芽的观察日记。
我迫不及待地回到家，请妈妈帮我找一个瓶子泡豆子。瓶子找到了，我先在里面接了一点水，然后把豆子放了进去，最后用湿布盖上。我看到豆子一放进水里就沉入瓶底，好像降落的飞机一样。
泡豆子观察日记13五天前，我挑选了一些又大又圆的黄豆放入水中，准备跑豆芽。
一天后，我看见豆皮变成了皱巴巴的样子，可能是吸水的原因吧。又过了一天，我惊喜地发现黄豆变大了，胖乎乎的，豆皮紧紧地包着。到了第三天，黄豆变得更大了，简直是原来的两倍。有的已经撑破了皮，露出了小小的芽。到了第四天，大部分芽都挤破了皮钻了出来，早长出来的芽已经有一厘米长了。到了第五天，所有的芽都长了出来，我闻到了一股淡淡的豆香味。
通过我的观察，我发现：黄豆刚放入水中，过一段时间后，豆皮吸了大量的水，而豆子的身体吸得水少，所以豆皮皱巴巴的。等豆子的身体吸饱了水后，它就把豆皮撑得紧紧的，直到撑破了皮，豆芽就长了出来。
泡豆子观察日记14今天晚上，我亲手把绿豆泡在了杯子里。
我先从杯子里接了一半的热水，抓来一把绿豆，一松手，绿豆都掉到了杯子里，绿豆渐渐地沉入杯底。我边看边想，一小时后，会有什么变化呢？
过了一小时，我拿出一个泡过的绿豆和一个没泡过的绿豆，啊，泡过的绿豆就像七十岁的老爷爷的脸，皱皱巴巴的，而没泡过的想十岁的小男孩的脸，光滑无比。泡过的绿豆轻轻一捏，绿豆粉身碎骨，变成了好几瓣。在杯子了的那些，个个膨胀，就像吃撑了肚子似的。没泡过的在它的面前，可就渺小多了，泡过的似乎有它一倍那么大，看来，我接的滚烫滚烫的水，是接对了。
泡豆子观察日记15怎么回事，豆子怎么还不发芽呢?连变化都看不出来，我有一点儿失望。
老师说观察要细心，我就耐着性子，把豆子拿在手里仔细地看。发现豆子比昨天大了许多，变得黄黄胖胖的，像个大胖小子。用手一捏，里面就流出黄水;再一搓，外面的豆皮很轻易就掉了下来，露出了里面分成两片的豆瓣，比外面的皮儿略白一些。我突然觉得豆皮就像豆子的棉被。
泡豆子观察日记作文(篇2)
今天，吴老师交给我们一个任务，就是观察豆子是怎样发芽的。我们一个个像领命的士兵一样，下决心把这件事做好。
放学一回到家，书包还没放下，我就把一颗绿豆和黄豆放进一个杯子里，再倒进一点水，然后放到阳台上。我想：小豆子快长吧。这时我视乎看到两个小豆子听懂我的话，立刻就长胖一些。
第二天傍晚放学，我发现绿豆裂开一个小嘴巴，仿佛正咧着嘴冲我笑呢，从里面伸出一点儿短短的绿绿的小嫩芽。我高兴得跳起来。再看看黄豆，可它只是大一点。我想：为什么黄豆变化不大呢?可能是小绿豆喝水更厉害吧。
第三天，我又发现绿豆上的小嫩芽渐渐变长。它越长，芽尖就越细，牙根就越粗。这时我突然发现黄豆变的皱巴巴，就像老奶奶脸上的皱纹。
第四天，我发现绿豆已经变成绿豆芽，原来的壳仿佛变成一顶帽子被绿豆芽戴在头上。可黄豆已裂成两半，水还被黄豆弄黄呢?
我不知道黄豆为什么在水里不发芽，我还要继续去寻找答案。
泡豆子观察日记作文(篇3)
观察日记泡豆子xx年【篇一】我像盼星星盼月亮一样，盼着我的豆子发芽。
今天在学校我一直都惦记着我的豆子，猜想着它们会给我带来什么样的惊喜。一放学，我便冲出校门飞奔回家。回到家我连忙捧起我的小花瓶，仔细观察起来，眼前的一切让我欣喜若狂。我惊喜地发现，绿豆发芽了!发了芽的绿豆犹如一个个小逗号，又像一个个豆子姑娘，那小芽就是它们的羊角辫，真可爱啊!它们大口大口地吮吸着水，如同一个个贪吃的胖娃娃。昨天的衣服显然已经不合身了，瞧!豆子的皮都没有了，浑身光溜溜的，就像刚出生的婴儿一样，调皮地裸露出它们白嫩的小肚皮呢!可爱极了。水面上漂浮着它们脱下来的绿衣裳，像一只只完成任务的小竹排，安静的呆在一旁休息。
真是工夫不负有心人啊，终于看到芽了，我高兴的手舞足蹈。可是水的颜色变成了淡绿色，凑近一闻还有一股豆香味，我想是该给豆子换水了。我把花瓶里的水小心翼翼地倒到水池里，再盛了一杯清水倒入杯子里，只见豆子欢蹦乱跳，快乐的不得了，一定是因为又可以喝新鲜的水了。
明天，绿豆们又会给我什么惊喜呢?
观察日记泡豆子xx年【篇二】今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。xx年9月20日星期四阴
我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯!说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。
观察日记泡豆子xx年【篇三】我一直想知道豆子是怎样发芽的。
这一天放学的时候，老师留给我们一项特殊的任务那就是泡豆子。
回到家，我顺手抓了几颗绿豆，把它们放在一个约十几厘米高的杯子里，并加满水，这样我就开始观察绿豆是如何发芽的。
第一天，我信心十足的走到玻璃杯前，豆子好像跟我作对似的，一点变化也没有。我自我安慰地说：这是第一天，变化不太大，再等几天，可能就发芽了。
第二天，我发现水位下降急速。它们真能喝啊。我还发现，绿豆表面裂开一条小缝，指不定从里面钻出什么来。
第三天，我已经快没信心了，心不在焉的过去看看。可这次却令我大跌眼镜：豆子竟然发芽了，最长的芽有一两厘米呢!
功夫不负有心人，看到豆子发芽了，我好高兴!
观察日记泡豆子xx年【篇四】今天，老师告诉我们要做一个小实验：观察黄豆成长记。听到这个消息后，班里立刻炸开了锅，大家叽叽哇哇的说着，看得出来同学们都很兴奋，激动。
那豆子几天能长大?中间需要换水吗?怎样才能让豆子长的更快?一系列的问题绕得我满脑都是。回到家，我就迫不及待地开始泡豆子了。
我先接点水，再抓几大把黄豆放进去就行了。黄豆近看像点石成金的石头，又像一颗挨一颗的弹子，远看像一粒粒断了线的珍珠。年轻的黄豆们很爱美，一个个不愿挨着别人，生怕碰伤自己了，带有皱纹的，年老的黄豆们互相簇拥，好像水太凉了，他们想取暖似的。
带皱纹的黄豆都有一个弯弯的印，好像他们想发芽，在对我笑呢。
有的黄豆还在动，好像太挤了，睡不成一样;还有在动的好像是觉得自己太胖了，不能漂起来似的。
我的小豆豆，我时时刻刻关注着你，你什么时候才能发芽------
泡豆子观察日记作文(篇4)
我们不是发明家，也许没有发明家有那么敏锐的捕捉信息的能力，但我们如果通过认真观察，写几则上乘的观察日记一定没问题。下面，我们就一起来学几招科学的观察方法。
第一招：有目的地观察。
在科学课上，同学们经常会做实验，通过动手操作、观察，大家对实验结果，印象就深刻。我们观察时也应该像做实验一样带着目的去观察，如：为了写好观察日记，老师经常会叫大家提前泡豆子，观察豆子发芽的过程;观察蚂蚁搬家，或是特别用心观察一种动植物。在《爬山虎的脚》一文中，叶圣陶先生爷爷说：以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬，今年我注意了由此可见，叶圣陶爷爷观察爬山虎是有目的的。
第二招：学会边观察边思考。
有人说，思考是核心，观察是入门。如果只观察，不思考，那么观察日记只会是枯燥无味的像实验记录一样。《蟋蟀的住宅》中有一句话蟋蟀怎么会有住宅的才能呢?他有特殊的工具吗?《世界地图引出的发现》一文中也有一句话：这不会是一种巧合吧?正是这样一种思考，引领着他们有惊人的发现，有今天的成绩。
第三招：随时记录观察发现、感受或是观察中遇到的有趣的事。
心里学家认为，记忆是大脑一种复杂又积极的心理过程，包括识记保持认知(再认)或回忆这三个依序发展又密不可分的环节，还是整个心理活动的基本条件。因此，观察时，同学们一定要记得做记录哦!
俄国著名作家列夫。托尔斯泰生前坚持写日记。他说：身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到一切美妙的地方，都要把它记下来。有一次，一位客人来看他，刚谈了几句话，托尔斯泰就掏出笔记本来记。客人奇怪地问：你往本子上记什么啊?托尔斯泰说：我记的就是你。我有什么好记地?什么都可以记，世界上什么东西都是有趣的。因此，同学们观察时一定不要忘了做记录。
除了笔记本，现在科技发达了，我们还可以随时用相机、手机给你的观察目标来个录音或特写，这样在写观察日记时就可以凭录音或照片，来个记忆回放，帮助写观察日记。
俄国生物学家巴甫洛夫在他实验室的墙上，写着醒目的六个大字：观察，观察，观察!要想拥有一个智慧的头脑，就应该勇敢地拓宽视野，敢于观察，善于观察，有了认真细致地观察，才有翔实的资料为写观察日记做准备。
泡豆子观察日记作文(篇5)
听说把豆泡在水里会长出芽来，我半信半疑。不外，我想做一个试验。
放学后，我回到家做完功课，就开始做起试验来。我先抓了一把黄豆，把它放进杯子里，再装上满满的水。黄豆浸在水里，我一下子就去看，看豆子舒惬意服地在水里睡大觉呢!什么变化也没有。
第二天我早早起了床，穿好衣服就迫不及待地跑到了桌子旁，发现黄豆个个像似喝足吃饱了的胖娃娃，个子都长大了，身子变软了。可仍是没看见芽，我心想：黄豆都被水浸“软”了，能长出芽才怪呢。
放学了，我急冲冲地跑回家，观察黄豆的变化。我看见有些胖胖的黄豆身上裂开了，有的黄豆已经露出了芽。
眼见为实，我终于相信拉。
[精]优秀作文续写雷锋日记(4篇)
优秀作文续写雷锋日记 篇1
雷锋一直都在，《雷锋日记》每天都在谱写。前几天，我们大院里的输水管冻裂了。我们只好把输水总闸关上。每天，人们都得搬开沉重的井盖，用又长又粗的铁钩摸索着打开总闸。每当传来搬井盖的声音，大家便拎着水桶，一齐来接水，真不方便！
十几天过去了，天冷极了！北风呼啸，雪花洒了一地。这天清晨，当我们排着长队接水时，忽然居委会王奶奶惊喜地叫起来：“来了，来了！”我们出去一看，只见两位叔叔。（听王奶奶介绍，他们是来修水管的。）这时，一个叔叔走过来，一下就把井盖搬开了。接着，叔叔跳下水去，他抱起袖子，在冰冷的水中摸了老半天，终于找到了漏水的地方。另一位叔叔赶紧把工具递下去。叔叔用大管钳钳住漏水的地主，把输水管取了下来。可叔叔的手被划破了！人们想拉他上来，但叔叔咬咬牙，继续工作。两小时过去了，输水管终于修好了。叔叔爬了上来，他脸色泛青，血从手背上流下来。水龙头打开了，水流了出来。我们笑了，叔叔也笑了。人们拉着叔叔去屋里喝茶，但二位不知名的叔叔走了。
我望着两位叔叔远去的背影，心里久久不能平静，真是“雷锋精神”处处有啊！雷锋日记每天都在谱写！
优秀作文续写雷锋日记 篇2
雷锋一直都在，《雷锋日记》天天都在谱写。前几天，我们大院里的输水管冻裂了。我们只好把输水总闸关上。天天，人们都得搬开沉重的井盖，用又长又粗的铁钩试探着打开总闸。每当传来搬井盖的声音，大家便拎着水桶，一齐来接水，真不利便！
十几天过去了，天冷极了！冬风咆哮，雪花洒了一地。这天清晨，当我们排着长队接水时，突然居委会王奶奶惊喜地叫起来：“来了，来了！”我们出去一看，只见两位叔叔。这时，一个叔叔走过来，一下就把井盖搬开了。接着，叔叔跳下水去，他抱起袖子，在冰凉的水中摸了老半天，终于找到了漏水的地方。另一位叔叔赶快把工具递下去。叔叔用大管钳钳住漏水的地主，把输水管取了下来。可叔叔的手被划破了！人们想拉他上来，但叔叔咬咬牙，继承工作。两小时过去了，输水管终于修睦了。叔叔爬了上来，他脸色泛青，血从手背上流下来。水龙头打开了，水流了出来。我们笑了，叔叔也笑了。人们拉着叔叔去屋里喝茶，但二位不着名的叔叔走了。
我望着两位叔叔远去的背影，心里久久不能平静，真是“雷锋精神”处处有啊！雷锋日记天天都在谱写！
优秀作文续写雷锋日记 篇3
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋用自己短短的一生履行着自己的诺言。
续写雷锋日记600字(一)
学习雷锋，好榜样这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。在三月学雷锋月里，我们身边涌现出许多活雷锋，看着这情景，我又拿起了那本看了无数遍《雷锋日记》。这本书虽然已经看了很多次，但是每次看，我都深有感触。雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里，他一生从事革命事业，把自己的青春献给人民，他曾经在日记里写着：青春啊;永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。雷锋叔叔是多么伟大啊，他虽然离我们而去了，可他的螺丝钉精神永远留在我们心中。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守者你生活的岗位位上?这是出现在雷锋叔叔日记中的一段，从这里，我知道了雷峰叔叔是那么的尽职尽责，他是一颗小小的螺丝钉，可是他却做到了自己的本分。坚守着自己生活的岗位，他是彻底为人民服务的，为人民利益而去世的，他的死是光荣的，有价值的，是比泰山还重的，我们难道不是也应该学习雷峰叔叔，做一颗小小的坚守在岗位上的螺丝钉吗?
那是发生在深夜11点的一天，天上突然下雨了，可工地上还有7200袋水泥没有被遮盖。雷锋想起了党的教导，便动员20个小伙子去抢救水泥。经过紧张的努力，水泥终于得救了。虽然雷锋一直干到凌晨，感觉很累，可他一点没有抱怨，反而很高兴。因为他为祖国，为党作出了贡献。在我眼里，他就是一个爱国爱民，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，是一个平凡而伟大的共产主义战士。
雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学习。他那穿破了的衣服，补好了再穿，在军队里，其他日常用品他也少领，自己够用就行了。
啊!雷锋叔叔，我敬佩您!我为我们中国有这样一位英雄而感到自豪!
续写雷锋日记600字(二)
今天我和爸爸在公共汽车上看见了很多人给老奶奶或者带着小孩的人让座位，我们看见了许许多多的人展开了笑脸，就想起了您啊，雷锋叔叔!看见他们开心的样子，让座位的人也情不自禁的笑了起来，我跟爸爸说，我以后一定像那几位大人们学习，爸爸开心的说：好啊，这才是党的好儿子!
还有一次，我和爸爸在街上跑步，看见一个老爷爷弯着腰在街道上左看看，右看看，好像在找什么东西，我和爸爸跑上前问那位老爷爷在找什么东西，爷爷为难的回答说：我的一个拐杖不见啦。我和爸爸四处找了找，终于在草丛中找到了老爷爷的拐杖，我们把拐杖交给了老爷爷，老爷爷激动的说：真是太感谢你们了，你们真是个活雷锋，我们听了这句话，心里乐开了花，.
还有一次，我和爸爸在公园里玩耍，看见一群小学生在公园里捡垃圾，我和爸爸也跟着去捡垃圾，又想起了您啊，雷锋叔叔，您就放心吧，你的精神一直影响着我们，你的光辉一定会照耀着世世代代的人们，我们这么多小雷锋，从小做起，一定会把世界变得更加美好!
续写雷锋日记600字(三)
助人为快乐之本的话，一直深深地印在我的心中，因为我也遇见过这样的事，但是有一件事一直藏在我的心里，让我感到不安和深深的愧疚。
那是一个周未，天气晴朗，我坐在公交车上准备去高桥，公交车上空荡荡的，坐车的人寥寥无几，我做在了车上，车子上一点也不舒服，到了司门口，一下子人都进来了，挤满了人，一个挨一个。一个老奶奶站在我我的前面，车又缓缓的启动，驶出了站台。突然，一个行人横穿马路，司机猛踩刹车，车上的人前俯后仰，东倒西歪的，哎哟，老奶奶因手拉不住吊环而倒向前方，眼看头就要撞到前面的立柱上，这时只见对前面位叔叔猛的伸出双手托住奶奶，让奶奶坐在他面前的行礼包上，一手吊着拉环，一手扶着老奶奶，旁边的一们阿姨站了起来，把坐位让给了老奶奶，老奶奶一个劲的说谢谢同志，谢谢妹砣，看到这里，本来这事与我无关，但却让我的心有一种失落，好像我失去了什么似的，为什么我不能在见到老奶奶上车而不先上个座位呢?我们经常说学雷锋，为什么不从生活中去实践，去做一个活着的雷锋呢?我身为一个少先队员最基本的助人为乐都做不到，真不配做一个少先队员。
好几天都没有把这种内疚去掉，反而深深的刻在我的心上，直到有一天我和几个同学去上学，要过马路了，只听见后面有棍子敲地声，一个盲人敲着根竹杆，正不知往哪边走，在哪犹豫不定，同学们想要走，我的心又不知怎人疚了一下，我走了过去，问：爷爷，您是不是要过马路啊?爷爷回答道：是啊，我想去坡子街买东西哦，我扶您过去好吗?我说。哪谢谢小朋友了。
于是我扶着爷爷和同学们一起过了马路，爷爷说了好几句谢谢小朋友，我的心里美滋滋的，暖暖的，就像春天阳光照要身上，走起路来都得劲儿。
优秀作文续写雷锋日记 篇4
续写稻草人500字（一）
老妇人的稻草人尽心尽力的工作着，他看到一只小蛾飞来，就想赶走小蛾。他尽最大努力扇动扇子，可是小蛾不仅不害怕，还在稻叶上产下了卵。越来越多的小蛾飞来，产下好多好多蛾卵。稻草人心里无比惊恐，十分惊慌，他反复摇动扇子警告老妇人：田里要有灾害了。可老妇人哪里懂得他的意思呢？卵已经变成了肉虫，他们大口大口的嚼着美味的稻子。唉，可怜的老妇人，她还毫不知情呢。这时稻草人多么想会说话呀，他已经迫不及待的想赶紧告诉老妇人田里的情况。但是他却无能为力，只能替老妇人默默悲伤。
第二天，稻草人困得要命，可是他还坚持工作着。老妇人来到田里，看到了光秃秃的田地，伤心的留下了眼泪。泪水打在稻草人身上，泪水是暖的，但稻草人的心却是痛的。后来的日子里，老妇人疯了，整日整夜的站在田地里，摸着田里所剩无几的稻杆大声地说：“我的稻子真好。”每天中午她都要给她儿子做饭，谁都知道她早就没儿子了。她真的疯的无可救药了。
夜晚， 老妇人总是抱着稻秆看月亮，稻草人也整夜不睡觉。一天，两天，三天过去了。稻草人这一段时间从来没睡过觉，精神也大不如前。终于，一天夜里稻草人再也撑不住了，它在心里默默的说：“老妇人您就像我的奶奶一样天天关心我，照顾我。奶奶，对不起，原谅稻草人的错，我不能再陪您了。虽然我不能再陪您以后的每个夜晚，但我的心会永远牵挂您。我永远爱您。”稻草人刚刚说完就倒下了。
续写稻草人500字（二）
看着主人一年的辛苦又要白费，稻草人心痛不已。他哭啊哭啊，哭了一晚上。他担心主人看到即将丰收的稻子变成满地枯枝残叶后会晕倒，他更担心没有了稻子，主人后半年糊口的粮食怎么办？他还担心……
渐渐的，天有点亮了，可是却下起了雨，雨水落在稻草人身上，稻草人冻得直打哆嗦。
“咳咳”传来了一阵咳嗽声。原来，不远处的河边有一个大婶带着她五岁的小姑娘在河边给东家洗衣服。那河水冰凉冰凉的，把大婶的手冻得青一块紫一块的。她旁边的小姑娘看上去十分瘦弱，穿的衣服也很单薄。雨水将她的衣服淋湿了，她冻得嘴唇发青，蜷缩在妈妈身边。
这位大婶也是个苦命人，她的丈夫两年前在一场车祸中去世了，撇下她和年幼的女儿相依为命。为了能挣口饭吃，她每天都要去给一个富人家洗衣做饭。
大婶终于洗完了衣服，正准备回去，却发现女儿已经昏了过去。她吓得脸色发白，大声呼喊孩子的名字。稻草人心痛地闭上双眼，他觉得这些天接连发生的事情太悲惨了。主人的稻子全被虫子吃了，大婶的女儿被雨水淋病了，他看在眼里，急在心里，却无能为力。他在心里呐喊着，上天啊，都是你造的人，为什么对这些穷苦的人如此不公？他们可都是一些善良的人啊！难道你就忍心看着他们受罪吗？
稻草人越想越难过，最后全身崩溃，浑身的稻草散落一地，只剩下骨架还插在泥土中……
续写稻草人500字（三）
稻草人伤心过一阵之后，心想：“我不能再让肉虫作乱了，竭尽全力也要把它们消灭掉。”于是，稻草人扇得更勤了，可还是奈何不了肉虫。
这些肉虫正准备再次发动猛烈的进攻时，突然，狂风大作，把它们刮的趔趔趄趄。稻草人眯着眼睛向远处一看，一股强大的龙卷风向田地袭来。稻草人心中暗喜：“啊，可恶的肉虫要被消灭了，可怜的主人有救了！.”来不及多想，它和肉虫们还有一些庄稼就被强大的龙卷风挟到了很远的不知名的地方。
续写稻草人500字
不知过了多长时间，稻草人醒了，发现自己躺在一片土地上。()这时，一个小孩捡到了稻草人，把它拿回了家，交给了爸爸。爸爸把稻草人插在了自家的田地里。一天，稻草人突然在庄稼的一片叶子上看到了自己的敌人：可恶的肉虫。在经历了可怕的龙卷风后，它们竟然没有死！稻草人说：“我一定要把你们消灭掉。”手中的扇子开始不分昼夜地摇起来。
龙卷风过后，老太太慌慌张张的跑到田里看情况，稻穗丢了一些，老太太觉得没关系，重要的是立下汗马功劳的稻草人丢了。她便四处寻找也没找到。现在终于回来了。说着，就高兴地把稻草人带回了家。
终于又到了丰收的季节，老太太看到了饱满的沉甸甸的稻穗，脸上的皱纹顿时笑成了一朵花。稻草人看到主人笑了，自己也跟着笑了，扇子依然摇的哗哗响。
之后，在这片稻田里，每年都会收获饱满的沉甸甸的稻穗。老太太的皱纹舒展开了，成了一个爱笑的老太太。当然，稻草人也依然尽职尽责的摇着扇子，看守着田地。
