我喜欢小学作文合集。
作文写得好可以为你的人生增色不少并创造更多的价值，写作是为了将自己的思想和理念传达给别人成为更加有影响力的人。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累，你知道有哪些写好作文的技巧呢？接下来栏目小编会为大家分享“我喜欢小学作文”，请您查看以下信息！
我喜欢小学作文 篇1
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面......”这首歌想必大家都不陌生吧？对了，它就是罗大佑作词作曲，也是我最喜欢的歌曲：《童年》
每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩、各不相同的，每个人也都盼望自己有一个美好的童年。所以罗大佑恐怕就是按照自己的童年写的，因此很贴近我们少年儿童的生活。前几段歌词里说的小孩仿佛就是我自己了：上课了，操场上空无一人，只有几只飞累了的小鸟停在秋千上歇脚，还不时地叽叽喳喳叫几声。教室里，同学们都坐得端端正正，十分安静，连掉根针都能听见，只有那老师的粉笔在唧唧喳喳响个不停。虽然大家坐的端正，可心却早已飞出了教室：飞到稻田里，和小蜻蜓一起做游戏；飞到太阳身边，追问他为什么总要下到山的那一边；飞到山谷里，探索究竟有没有住着神仙；飞到蓝天上，用水彩蜡笔和万花筒划出一道道五彩十色的彩虹......
《童年》的歌词通俗易懂，易学易唱，唱起来朗朗上口，让人感到轻松愉快，身心愉悦。歌词最迷人的魅力还是在于它写出了我们大家的心声，所以能得到大家的共鸣。通过最后两段，我仿佛看到了：在气氛紧张的考场上，一个小朋友，嘴里咬着钢笔杆，紧锁眉头，好像被难题难倒了似的，原来是在回忆考试前的晚上，他一回家就和楼下的小伙伴做游戏，到了晚上才知道功课还没做，到了考场上才发愁啊！
“一寸光阴一寸金，老师说寸金难买寸光阴......”，每当唱起《童年》，我就会想起我平日把大好时光浪费到了和伙伴们做游戏上，《童年》也提醒着我时刻都不能放任自己，玩的同时也要想着学习，做到劳逸结合，才能把成绩提高上去，这就是我喜欢《童年》的原因吧。
我喜欢小学作文 篇2
我喜欢海。湛蓝色的海，孕育着无数生命，大到鲸鱼，小到虾米。湛蓝色的海，还容纳着万千大川江河，它有一颗宽大的心。这样的海真美！
但是，我更喜欢的还是——
知识之海
书是人类的精神食粮。人类需要源源不断的精神食粮，所以，人类需要那片蕴藏无数精神食粮的海——知识之海。
在我们学校就有这样的一片海。看吧，书桌上整齐摆放的、同学们正在使用的、收在书包里的、藏在图书室里的……这么多的书像无数精灵的小水滴，它们汇聚在一起，形成了一片海，这是书的海洋，这是知识的海洋。在这儿，我们学习，我们探索，我们前进，我们失败后再奋起，我们永不放弃。因为我们是时代的弄潮儿。
这儿的海更美！
真情之海
拥有真情是人之所以成为人的最高条件。人类需要纯真美好的感情，所以，人类需要那片蕴涵真情的海——真情之海。
在我们学校也有这样的一片海。听吧，教室里的教育声、讨论声、教室外的问候声、劝架声、道谢声、欢笑声……这么多的声音像潺潺清泉，它们汇聚在一起，形成了一片海，这是心灵的海洋，这是真情的海洋。在这儿，我们有过磨合，有过误解后冰释前嫌，有过互帮互助，有过携手并肩一起奔腾。因为我们是相亲相爱的一家人。
这儿的海最美！
啊，我喜欢的海……
我喜欢小学作文 篇3
我喜欢夏天，无法掩饰的喜欢。如若可以做一场美好的梦，一定要跟夏日有关。
夏日夕阳时的的晚风是温暖的，拂起你的发丝，带着热浪却又不失清爽。这时的荷花也开得分外艳丽，藏在一片绿色之中，为它们点缀上了一抹淡雅的粉色。任由过路的游客夸赞，它们依然谦虚的，不带任何骄傲地挺立在那儿，就像是岁月年华中的清秀少女。
傍晚时刻，海鸥会踏着仅残留在天边的一抹余晖归来，时而发出它的鸣叫，像是感谢，像是庆幸。当晚钟敲醒之时，留给人们的是一片星光熠熠的夜空。
夏日的夜空是最让人舒服的，躺在草坪上，任凭晚风吹过耳畔。抬起手，认真地数着繁星。它就像是银河，连接在一起，发出的光亮，为晚归的人指明了一条道路。夜光洒在草坪上，照亮了人的眼眸，仿佛她的眼里盛着这片星河。在你专心数星星时，耳边会传来各种“交响乐”的美妙音符，将你的思路打乱，让你专心听起“合唱团”的演奏来。
即使夏日再美，还是会有一个话题让一些人们留下泪——离别。但这伤感的词好像本不属于这个季节，夏天不应该拥有遗憾和难过。因为空气中都洋溢着阳光呢。还是把这些情绪收好，留到别的时候再拿出来吧，夏天应该是快乐的。
醒了，冬天已经触手可及。但我毫不畏惧，因为冬天到了，春天也要来了，那夏天还会远吗？
我喜欢小学作文 篇4
今天是中秋节，我们原本打算一家人到公园里边吃月饼边赏月。谁知，到了晚上天气突然阴沉沉的，哪有月亮的影子啊!我的心沮丧极了。突然妈妈提议：让我们一家人举行一场“中秋五子棋大比拼的活动。”
比赛开始了，第一轮有我和爸爸下，只见爸爸眉头紧锁，目不转睛的盯着棋盘，生怕一棋走错全盘皆输。我呢?也不敢大意，紧张的和爸爸对奕着。突然爸爸张开大嘴巴，开怀大笑：“哈哈……我赢了!我赢了!”我定睛一看，原来爸爸已由四颗连成一线，我只好甘拜下风。第二局开始了，爸爸得意非凡，认为胜我易如反掌。为了迷惑爸爸，我设下了一个陷阱，故意走远棋，最后让爸爸防不胜防，我便轻松的赢了此局。没想到第三局又是我取胜。
接下来有我和妈妈下，不只是我棋艺猛进，还是妈妈故意让这我，我不费吹灰之力战胜了妈妈竟夺得此次“大比拼”的冠军。妈妈激动的欢呼雀跃，妈妈比我还高兴，居然说看见我头上有一个桂冠，好像一轮明月在闪闪发光呢!
我喜欢小学作文 篇5
星期三下午的午间谈话课，钟老师准备给武科羽颁奖。奖品是两枝铅笔和两块橡皮。上课了，钟老师笑眯眯地看着武科羽，一定是被他上数学课时那聚精会神的表情给感动了吧！当钟老师把一盒带橡皮的铅笔从包里拿出来时，大家都把羡慕的眼光投向武科羽。激动人心的时刻到了，教室里骤然间响起了热烈的掌声。武科羽呢？当然是像吃了蜜一样甜，高兴得手舞足蹈，快速跑到讲台前。他认真地向钟老师敬了个礼，钟老师热情地跟他握握手，然后，武科羽接过钟老师奖给他的两枝带橡皮的铅笔，又心不在焉地又敬了个礼，美滋滋地跑到座位上去了。
这时，武科羽才像做梦似的说：“钟老师，你不是说奖我两枝铅笔和两块橡皮吗？”钟老师不慌不忙地说：“你看，铅笔上不就有橡皮嘛！”顿时，逗得全班同学捧腹大笑！你瞧，我们的钟老师是不是很风趣呢？
我喜欢小学作文 篇6
我们爱玩的游戏五花八门，花样繁多。我们爱玩的玩具多种多样，数不胜数。我爱玩儿的游戏就是“糖饼挑战”了。
“糖饼”“糖饼”顾名思义是用糖做的小薄饼。现在我就来讲讲这糖饼该怎么做。
先要准备一些材料和工具，包括一些白砂糖、纯净水、食用小苏打、一根铁勺。一切准备就绪后就开始制作糖饼了。
步骤很简单：首先往勺子里加少量糖，再加入两倍量的水，糖的水比例是1：2。然后把铁勺举在煤气灶上方，打开煤气灶调制小火熬糖，熬得过程中还要一直不停地搅拌。
漫长的几分钟过去了，我一手拿勺，一手拿一根筷子搅拌，一直搅拌到糖水的颜色变成焦糖色，大泡泡小泡泡一直冒，然后把火关了。放了一撮食用小苏打，然后一直搅拌，除了搅拌还是搅拌。
你如果亲自做，你会发现一个特别神奇的地方，它在慢慢变大、膨胀起来。
这时候，你把膨胀好的糖倒在油纸上按压一下，然后在把上面的一层油纸拿走，把一个有图案的模具在糖上轻轻按一下，按一个印子。放凉后把糖饼拿到餐桌上，取一根针慢慢的抠那个图案。如果那个图案抠出来完整无缺的话，那么你就赢了!如果有瑕疵你就输了。不过到最后你可以吃掉它!
虽然是厨艺制作，但是我却把这个过程当做游戏，因为不论结果是赢还是输，都是双赢的局面，赢得话你可以拿到一个像样的糖工艺品，最后把它吃掉!输的话你可以直接吃掉它!
这就是糖饼挑战，既好吃又好玩!你也快来试试吧!
我喜欢小学作文 篇7
我喜欢的花是百合。百合，从它的名字就可以理解人们对花的赞誉——百年好合。
百合花在未成花的时候，茎是浅绿浅绿的，那时的茎嫩嫩的。过了一段时间，茎慢慢成熟，也越来越挺拔，逐渐变得深绿。在时间的推移下，花茎的顶一鼓，出来了一个小小的苞，花苞越长越大，像个气球似的，有些呈椭圆形，有五条微微凹下去的缝，真是令人十分期待！终于有一天，深绿花苞的最顶端像是被一股强大的气流冲击了似的，似乎要爆炸似的，不断往外膨胀。“啪”的一声，就像桂花落在了地上，圆圆的顶端向外一爆，六个小尖尖露面了，接下来，就宛如被一个小孩讲将六个尖顺着线往外撕一样，一时间立即乍开，开得如此得快。
花真是迷人，雪白雪白的花瓣向外翘着，花瓣薄薄的，一共有六片，就像个喇叭，使劲向外吹着，似乎在宣告春天的来临。花朵底部泛着红色，热情似火。的确，当你看到时，也一定会因为这美丽而禁不住迷上。
花中间有一条长长的花蕊，这花蕊是将它的根扎进百合花花瓣的最深处，然后徐徐向外长出。花蕊的最上方，都会有一个类似心形状的东西，上面湿润润的，粘满露水的琼浆。花蕊将头伸到最尽，接着就停在那儿，默默给人欣赏。
我喜欢百合，它是这样的不经意让我为之迷醉。
