六一儿童节的读后感怎么写精选8篇。
你是否掌握了读后感的写作技巧呢？阅读作品后，书中的世界将我深深吸引，内心无比向往。 现在最重要的是把读后感总结整理出来，推荐大家阅读“六一儿童节的读后感怎么写”这是我们认为值得分享的好文章，希望这篇文章能够为您提供新的灵感和想法！
六一儿童节的读后感怎么写 篇1
今天是个快乐的日子，今天是六一儿童节，是全世界的小朋友有都喜欢的日子。在这天所有的孩子都可以欢声歌唱。因为今天是六一儿童节，无论家境富裕还是贫穷，无论大孩子还是小孩子，都有权利在这天欢乐歌唱。
我在今天晚上观看完《中央少儿六一联欢晚会》后，心里很受感动，六一晚会开始了，首先由群星演唱“我的中国梦”拉开序幕，原来这个晚会的主题是“我的梦，中国梦，为中华民族而富强”，接着就是由我们父辈曾经爱看的动画人物开始演起了《童话.动画片真人.人偶秀》节目。随着主持人鞠萍姐姐和红果果等著名少儿节目主持人的报幕下，我们观看了一个又一个的精彩节目。
最后，《欢乐的节日》歌曲演奏了。晚会接近了尾声，观看完这次六一儿童联欢晚会，我明白了一件事，做什么事要敢于思考，勇敢面对，坚持不懈，让我们携起手，共同迎接新的挑战。
六一儿童节的读后感怎么写 篇2
**六一晚会观后感【1】5月31日，应蓝天幼儿园的邀请，我作为宝宝三班李天予的妈妈有幸观摩了幼儿园庆“六一”文艺汇演。走进礼堂，首先看到的是活泼可爱的舞台设计，台下摆放着整齐有序的观众席，让我感觉到蓝天幼儿园精心打造的庆典。一切井然有序也让人感受到幼儿园严谨的工作作风。
当报幕员用甜美的声音介绍小朋友们出场时，我看见彩色的灯光打在一张张稚嫩的笑脸上。孩子们随着**翩翩起舞，尽管动作不是那么熟练，但能够感受到孩子们的真诚。父母一次又一次用热烈的掌声鼓励那些天真可爱的孩子。
当看到李天予小朋友站在舞台上卖力地表演《快乐的小刺猬》时，作为妈妈的我激动的流下了眼泪。心中千千万万个不容易在此时此刻都化为乌有。我深深地知道，这一切来的有多么不容易，仅有3岁的孩子还处于懵懂时期，却在指导老师的帮助下，能够随着节拍完整有序地完成整个舞蹈动作，这对于我来讲是不能想象的一件事。
但蓝天幼儿园和婴儿三班的老师做到了。你们付出的辛勤汗水，让我的孩子站在舞台上向他的妈妈展示了自己的才能，在此，我深深地向蓝天幼儿园和宝宝三班的老师道一声谢谢，感谢你们让我的孩子成长起来，感谢你们培育了我的孩子。
最后，祝蓝天幼儿园越来越好，也祝老师和孩子永远幸福！
**在这一天，我们都兴高采烈，笑脸和歌声充满了幸福和快乐。尤其是看到台上的学生都像精灵一样，真的很美。
节目的开始，是由四年级的同学们送上的葫芦丝表演，由刘光辉老师担当指挥，同学们的演出投入，富有感情。场下的同学一直激动地鼓掌。这首乐曲由老师精心编排，结合了今年艺术节的主题——快乐与积极。
表演完了，同学给刘老师鼓掌，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我们这些生长的小花朵，去体会感恩，懂得感恩。
万事开头难，这场演出一开始就收到了明显的效果，一开始就让全场人的心达到了高潮，一开始就让欢快的节奏包围着每一个人。后面的节目同样也是丰富多彩，老师们的精心编排，同学们的认真态度，让这场演出更是出色。
还让我记忆忧新的也是四年级的手语操《快乐的扑满》，同学们个个都精神抖擞，信心百倍，这个节目又把我们推向了另一个高潮。在这里，我忍不住说，多做运动，保持健康。
还有六年级同学们表演的《华尔兹》，在舞台上的精彩表演，更是让我们看得目瞪口呆，原来她们是那么的棒!
五位像精灵一样口齿伶俐、有条不紊的小主持人主持节目，使演出顺利进行。
最后，当合唱队的同学们唱响了《明天会更好》时，唱响了我对未来的憧憬，我知道我的未来不是梦。
在这一天，我相信所有的学生都是快乐的。小学是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的***这里养成，生命的辉煌在这里奠基，希望同学们开开心心，快快乐乐，脚踏实地的过好每一天。
**“六一”以后的印象[3]随着社会的发展和人民生活水平的提高，我们对孩子的期望也越来越高。孩子是祖国的未来，是社会和父母的希望。去年，在我们家王忠煜不太喜欢以前所就读的幼儿园的情况下，我们尊重孩子的意见，让他自己选择，在去了多家幼儿园之后，他坚决地告诉我“妈妈，我要上东大街幼儿园，如果你把我送到这个幼儿园，我就再不闹了，你上班把我送到这个小门门上就行了。”为此3月份报名时，我将他报入了东大街幼儿园大一班，让我没想到的是初到新环境的他，在张老师和董老师的呵护下，入园第一天就适应了，下午我接他时，他兴奋地跟我说：
“妈妈，这个幼儿园太好了!”我听后很高兴，令我更高兴的是在以后的近半个月里，他几乎每天下午都跟我说这句话，说实话我真的放心了，我要说的时，我把他送着送对了，我可以无牵无挂的去上班了。
自孩子送入东大街幼儿园以来，我发现他变化挺大，首先是睡觉***了，以前睡觉要抱着我的脸或胳膊才睡，现在好了，洗漱完后，我只须在他旁边就行，其次，他的绘画有了较明显的进步，有几次画的画我都不相信是他画的，我问是不是别的小朋友帮他画好后，他涂的颜色，他却说不信让我给老师打**或第二天去问老师。再次，他学到的知识也不少，三字经、成语接龙等他都背的很流畅，还学了武术，并且非常喜欢。当我看到孩子们的进步和可喜的成绩时，我很激动，也从心底里对老师说声谢谢，你们辛苦了！
六一是孩子们的节日，快乐的是孩子，默默付出的是我们的老师们，为了孩子，老师们放弃了节假日，为了孩子加班加点给孩子做道具，当看着孩子们那一张张笑脸，一阵阵歌声都充满了幸福与欢乐的时候，当看到老师们为孩子们精彩的表演而兴奋的时候，我仿佛又听到孩子们动听的歌声“我们是相亲相爱的一家人……”是的，老师把孩子当成自己的孩子，把幼儿园就当成了自己的家，哦东大街幼儿园的老师们你们真了不起，在武园长的带领下，在你们全体教师的辛勤努力下，我们的宝宝会更加健康、快乐的成长。
最后我要说的是：“老师您辛苦了!我选择东大街幼儿园没错，我们的宝宝交到你们手中，我们放心!东大街幼儿园值得我信赖!
如果你是小草，单位就是你的地。如果你是小鸟，单位就是你的天空。如果你是一条鱼，单位就是你的大海。下面是小编收集整理的关于读善待你所在的单位有感 ，欢迎大家阅读参考!
【篇一】读善待你所在的单位有感近来，好友推荐了一篇哲理性经典文章《善待你所在的单位》。全文无华丽的辞藻，却令人久久回味;无声嘶力竭的呐喊，却字字震撼人心;无长篇大论的说教，却句句引人共鸣。读之，不由自主的联系起自己的工作单位。
如果把单位比做一艘船，充满了大家的期待，那么我们都需要共同努力，才能到达胜利的彼岸。作为单位的一份子，无论处在何种岗位，都应将主人翁的意识溶于血液、铭记于心。在工作中，要充分发扬正能量，与单位搞好关系，同甘共苦。
只要单位全体同仁为单位的发展而奋斗，那么单位美好未来的最终收益者将是我们每一个人。
善待单位，让工作充满阳光
善待单位是一种心境，它能让我们乐于面对工作中每个阶段面临的各种境遇;善待单位是一种素养，能让我们在与人交往过程中能更好的影响身边的人;善待单位是一种良药，能在我们的工作中催生更多美好的回忆;善待单位更是一种境界，只有真正怀着善待单位之心的人才能体会到工作的美好。
一个人工作的进步离不开同事和朋友的帮助。在社会化生产的今天，个体的力量越来越小。没有同事的帮助，我们的工作将一事无成。一个人工作的进步，离不开领导的关心，如果没有领导的赏识和鼓励，我们即使是“千里马”也会无人知晓。工作的进展，最重要的是没有单位不行。没有单位，就没有优越的工作环境和良好的发展机遇。
因此，在日常工作中，我们应该时刻珍惜善良的心，把善良的意识内化为自己的行为。对单位、对领导要多一些感激，对同事多一些理解和包容，善待他们，我们就会觉得工作和生活是那么的美好。
善待单位是一种高尚的人格。我们要感谢单位的压力，因为没有压力就没有动力。单位给一个人或一个群体压力，就是信任，就是关心，就是给成功、成功和成长的机会。
工作中时常有人高叫“压力山大”，殊不知那是单位给予的一种认可吗?正因为单位觉得你或者你们有能力才将压力给予的。我们要感谢单位给予的批评，因为批评可以带来更多的“激励”。
不知道被单位批评的人是单位关心的人。如果你不在乎，你怎么批评？批评你意味着你还有机会成长。我们知道知道知道错了什么也改变不了。单位一批评或处理，就不要自暴自弃。
常有人说：看，我又被单位批评或处理了，怎么总是这样！其实，真正被单位批评的人，意味着单位还在关注你、爱你。如果单位真的不在乎你，那你才是真正的危险。
善待单位，能使我们的工作充满阳光。有这样心境的人，就会慢慢发现自己就会变得更谦和、可敬和高尚，能使自己更加热爱生活、热爱自己的工作岗位，使我们不再是为了金钱、为了名誉、为了地位而被动地工作，而是自动自发地工作。只有这样，我们才能享受生活、享受工作，渴望为单位努力工作。
善待单位，让敬业成为常态
善待单位，就是发自内心的感恩单位;善待单位，就是毫不犹豫的主动付出;善待单位，就是不折不扣的完成任务;善待单位，就是让敬业成为常态!
我们知道，敬业就是敬重自己的工作，把工作当成自己的事情，具体表现为忠于职守、尽职尽责、一丝不苟、全心全意、善始善终等职业道德，其中糅合了一种使命感和责任感，它使我们对自己所从事的职业怀着一份热爱、珍惜和敬重的心情，并心甘情愿地为之付出和奉献。
其实善待单位，就是要踏实做好本职工作。因为人的能力和潜能只有在不断的工作中才能发挥出来，人的成就只能从工作中才能取得，人的梦想只能从工作中得以实现。每个人都希望能从事自己喜欢的工作，但是现实生活中能如愿的却很少。
但是一旦走上工作岗位，我想踏实做好工作是第一位的，不论是否喜欢。现实中，有许多人总是抱怨自己的岗位不好，没有他人的好，要求单位给予换岗。那真的换岗，你就能做的好?
在单位提出这个问题的时候，许多人又不敢给予肯定的回答。那你还有什么好抱怨的呢，自己的本职工作都做不好，你就确信你一定能做好其他岗位的工作?如果你真的是金子，不用你抱怨，单位能看的到。
善待单位，就是要勤奋做精本职工作。社会不断发展，知识不断更新，学***恒的主题。许多岗位是相同的，但是不同时期对岗位的要求是不同的，因此，只有勤奋学习、不断总结才能适应工作的需要，才能做精本职工作。
面对广电网络日新月异的发展变化，就必须不断地更新知识，在实践中锻炼才干，从而推动自己工作的良好发展。
善待单位，让肩上扛好责任
善待单位，我们主动扛起工作的责任，自己的工作自然而然变得愈加灿烂;我们的前景，因为懂得善待单位，而变得充满希望;我们的人生，因为有了这一切的一切，而变得更加辉煌!这一切，都需要把责任扛在自己的肩上!
善待单位，就要把责任作为一种坚定的信念。任何人都希望实现自己的人生价值，要把这种意愿变成现实，尽职尽责地对待工作中的每一件事非常重要。履行职责的过程中是否具有强烈的责任心，对待工作的态度会截然不同。
有责任感的人，就会自然而然地去遵守规章制度，自觉地努力做好本职工作，在工作的过程中不但丝毫没有怨言，而且还充满着自豪和荣耀。没有责任担当的人，我想任何单位都不会喜欢。当一项工作需要某人担当责任的时候，总是找各种理由来搪塞敷衍的人，这种人要不得。
这种人也说不上是善待单位，当一个人总是说这个是他人的事，自己一点担当也没有的时候，没有单位会善待这样的员工。
六一儿童节的读后感怎么写 篇3
镜头一：“走走走走走，我们一同去郊游……”快乐的歌声响了起来，同学们迈着欢快的脚步，兴致勃勃去找春天，突然，汤铭萱指挥同学们报数时发现少了一人，大家很惊愕，这时严正突然慢悠悠地走了过来，口中还念念有词，说“我累死了，走不动了”。于是同学们有的给他拿书包，有的扶着他一同去做春的使者。这个镜头告诉我们，同学们之间互助、友爱是光荣的，只有团结一心，彼此温暖，才能克服困难，才能寻找到真正的春天。
镜头二：当同学们来到一个老奶奶家时，老奶奶身患重疾，坐在轮椅上，同学们给老奶奶捶捶腿、陪着她聊天说话，老奶奶脸上绽放着久违的春天一般的笑容。这个镜头告诉我们：春的使者不仅仅是送春天的小花，更重要的是送了人间的关爱，真情和感动。她们是爱的传递者，播送者，她们更是爱的使者。
镜头三：当同学们来到一个阿姨家时，春的使者三番五次吃了闭门羹。但是她们依然在想各种办法坚持。她们持之以恒的坚持最后感动了叔叔阿姨们，终于把爱传递出去了，同时，同学们的行动感染了另一个小小朋友，他也主动要加入春的使者，这让我深深感到，传递爱需要坚持，传递爱更需要勇气，爱可以传播与感染，可以代代相传。人间处处充满爱，世界将有多美好！
同学们，让我们一起来做春的使者吧，只要心中有爱，人间必定处处是春天！
六一儿童节的读后感怎么写 篇4
**6月1日晚会结束后，电视上的表演生动有趣，我们学校的表演也不逊色。我们伴着欢呼的小鸟，来到节目现场坐着**。
舞台灯光闪耀着，就像太阳强烈地照射在地球上，最激动人心的节目开始了。主持人庄严地请出了与卫东完小“手拉手”的几位同学。我们伸出爱心之手，让他们成为祖国花园里娇嫩的花叶。
因为这次活动，卫东和我们学小的友谊将永不褪色。
汇演上的节目都表演得别具一格，但我对活跃青春的《青春修炼手册》却情有独钟。**当它响起时，掌声如潮水般涌来。震耳欲聋。他们也跳舞。突然，所有的舞员合聚在一起，又忽然全部如花儿绽放般散开，所有的观众激动地不约而同地站了起来，刹那，有个帅气的小学生戴着帽子、墨镜，以街舞的形式让全场观众跟着一起“嗨”了起来。
时光飞逝。瞬间，他们完成了表演，身后的表演也精彩动人。可惜，“六一”汇演就此结束了。
“六一”汇演的帷幕被拉了下来，我今天也异常欣喜，因为我们班也获得了奖，我祝所有的小朋友“六一”节快乐!
**星期五，我们班举行了庆祝活动。
我们有的跳舞，有的唱歌，有的演奏**，有的表演小品，有的表演魔术，有的演奏双簧管我很喜欢！
最搞笑的莫数杜佳仪和单丹丹表演的双簧——“搭错车”了!单丹丹幽默的动作和杜佳仪搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“**搭档”呀!
唯一一位跳舞的是刘雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生动，好像一朵漂亮的茉莉花真的展现在我们面前!中场休息，我们玩了一个游戏——抢椅子，点了几个同学上来玩，周宇煊力气大，凭着一招“挤死你”夺得冠军!ZW852.com
大家兴致勃勃地看着一个个节目，碰到搞笑的，就用笑声代替掌声;碰到有看头的，就目不转睛地盯着那个同学;碰到演奏器乐的，大家就“洗耳恭听”，享受**的境界……
最有实力的选手是万子。在小品中，他扮演一个被人殴打的菜贩的角色。他栩栩如生的叫声、被打时的头部旋转、被打在地上的动作吸引了我们所有人。
平时很“低调”的张楚沂，居然会演奏电子琴，而且，演奏得非常好。
结束了，但我们还有很多话要说。期待明年的六一晚会！
六一儿童节的读后感怎么写 篇5
“下一个节目是《欢乐中国年》!”原先开心极了的我，此时好紧张哟，我心里默默叨念着：不会出丑，不能出丑。……当我不知所措时，耳边响起老师说的话：“只要真心努力，就有收获，就会成功!”我一下变得镇定自若，自信地走上舞台，走进舞场，随着音乐旋律，尽情地舞，忘我地蹦，……，在经久不息的掌声中，我回到座位上，听着阵阵掌声和看着同学们祝贺的目光，我兴奋极了!后面多姿多彩的节目紧张有序地进行着……
绘声绘色的文艺展演让我们回味无穷，而丰富有趣的游园，让我们惊喜交集。上午9：30游园活动开始了。老师们别出心裁地为同学们准备了5个节目：丑小鸭竟走、盲人插花、飞圈套瓶、飞步托球和两人同心协力。这些节目都让我惊喜，都让我感慨万千，都让我终生难忘，回味起来最使我难忘的是两人同心协力。当时我好奇而又胆怯地去参加两人同心协力赛，参加两人同心协力的人数不胜数，参加的人排成了一条长龙。由于成功的人不计其数，因而非常拥挤。刚开始我是焦急而耐心排队着，而快轮到我上场时，我却心烦意乱，时间一分一秒地过去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓励自己：一定会成功，加油!只要有同心，就有协力，有了协力必定大功告成!我深深地吸了一口气，然后闭目静默了几秒钟后，我昂首阔步地走向前，不慌不忙地绷好小腿，胸有成竹地等待哨声，哨音一响，我们便大步流星地冲向前去，没过多少时间我们就把对手甩在后面，正当胜利在望，喜上眉梢之际，绳子却松散开了，当我们惊慌失措地绷好绳子时，对手却后来居上了，我们不甘心，只好奋力一拔，一秒、二秒……，“我们成功了!”
下午2：15颁奖仪式开始了，这次颁奖除了奖状外，还有大堆小堆的各种学习用品。看着眼花缭乱的学习用品，我羡慕极了，心想：我一向学习不拔尖，这些奖品跟我无缘，看着这些东东心妒忌极了!当我垂头丧气地自我责备时，听到校长叫我的名子，我激动万分，我喜出望外地冲上去。拿着沉甸甸的奖品，心想：下次一定珍惜这样的机会。
明年我就要上初中了，这是我最后一次“六一节”，也是我小学生活中刻骨铭心的“六一节”!
六一儿童节的读后感怎么写 篇6
儿童节又到了，这个节日于我好像已经很遥远。还记得在那个时候，儿童节没有像今天这样隆重，这样被家长重视，似乎印象中没有值得回忆的儿童节。走出小学大门就好像告别了童年，就感觉自己是个青年人了。
曾经看过这样一个节目，内容是对儿童时光的回忆。和主持人一起在节目里的两个明星被儿时的玩物完全带回了童年，忘记了还在电视台里做节目，和主持人一起玩起了这些小玩意。整个节目都是在温馨和笑声中度过的，让所有的观众都感受到了童年的快乐，有种不想长大的感触。
在此向老师们真诚的说一声：你们辛苦了,谢谢你们这几年来对孩子的关心教育!是你们打开了孩子幼小的心灵，走上探索真理、热爱知识的道路，中心小学正在完成她神圣的使命：十年树木百年树人。也希望孩子在以后的生活和学习中，快乐地学习、执着地追求理想，成为对社会有积极贡献的人。
六一儿童节的读后感怎么写 篇7
幼儿园六一儿童节家长观后感
今年的六一儿童节，在我家周围的幼儿园里，举办了一场别开生面的庆祝活动。作为家长，我有幸参加了这个活动，并深深感受到了幼儿园教育的力量。
早上，我带着孩子一起来到了幼儿园。一进校门，就被热闹的气氛所吸引。幼儿园里的每个角落都装饰得十分漂亮，到处都能看到孩子们的作品。在大门处，摆放了一排排小小的作品展台，上面陈列着由孩子们亲手制作的绘画、手工等作品，色彩鲜艳，充满了童趣。每一个作品都是孩子们用心完成的，是对他们智力、动手能力和创造力的有力证明。
活动开始后，幼儿园老师带领孩子们表演了一台精彩的节目。孩子们有的扮成小动物，有的扮成小花朵，还有的扮成小舞蹈家，他们身上的服装、妆容和表演都让人惊艳。我的孩子也参加了节目表演，虽然有些紧张，但是我能明显看到他们在台上的自信和快乐。孩子们的表演充满了活力，我看着他们的眼睛里闪烁着快乐的光芒，仿佛看到了每个孩子心中最真实的梦想。
活动的另一个亮点是亲子游戏。幼儿园里设置了多个游戏项目，孩子们和家长可以一起参与其中。我和孩子一起来到了“彩虹接力赛”的场地上。赛道上铺着五颜六色的毯子，孩子们手牵着家长，跨过一道又一道障碍物，忍受着疼痛和困难，但他们毫不退缩，坚持到底。看着孩子们一步步冲过终点线，脸上露出满足和自豪的笑容，我深感幼儿园教育的力量。这一刻，我明白了，幼儿园不仅仅是孩子们的学习和玩耍场所，更是培养他们勇敢、努力、坚韧品质的地方。
除了游戏项目，幼儿园还设置了亲子手工坊。在手工坊里，我和孩子一起制作了一个小小的花瓶。孩子们得到了绘画、剪纸和粘贴的机会。虽然我们的手工水平并不高，但是在老师的指导下，我们完成了一件小小的艺术品。这个过程让孩子学到了合作、分享和耐心，让我感到了亲子之间真正的陪伴和沟通。
参加了这次幼儿园的庆典活动，我深深地明白了，幼儿园的教育是多么重要。幼儿园不仅是培养孩子们智力的地方，更是让他们快乐、自信、勇敢地成长的摇篮。幼儿园的老师们用他们的爱心和耐心投入到每一个孩子的教育中，他们教会了孩子们知识和技能，更重要的是塑造了孩子们的品格。他们通过游戏、手工、表演等形式，培养了孩子们的合作意识、创造力、责任心和团队精神。
在这个六一儿童节的庆典活动中，我看到了孩子们的成长和进步，也看到了幼儿园教育的力量。孩子们在这里学到的不仅仅是知识和技能，更是一种积极向上的生活态度和品质。我相信，孩子在幼儿园度过的每一天都是快乐而有意义的，他们将在这里收获一生的回忆和良好的成长。感谢幼儿园的教育，让我们的孩子快乐地成长，让我们作为家长更加坚定地支持他们的教育。
六一儿童节的读后感怎么写 篇8
为提高全国青少年审美素养，以美育人、以文化人，中央文明办三局、教育部体育卫生与艺术教育司、中央音乐学院等单位于5月23日至28日共同举办“美育云端课堂”活动，通过网上演唱演出、名家讲堂、音乐党课等系列艺术形式，组织一次别开生面的青少年思想道德教育，助推文明校园建设。
5月22日，宁夏文明办下发通知，要求五市文明办、自治区教育厅及时组织本地大中小学校学生在网上观看学习。通过此次活动，用红色文化艺术加强全区广大青少年理想信念教育、厚植爱国主义情怀，传承红色基因、培育文明风尚，不断满足青少年精神文化需求，帮助他们全面发展、健康成长。
据了解，本次活动全部场次都以广播、电视台、互联网直播平台全覆盖的方式呈现。新华社、央视频、人民视频、学习强国、中央文明网、央音视频将同步播放网上展播和讲座活动，新华社抖音号、快手号、哔哩哔哩视频弹幕网官方账号、虎牙直播新华社直播间等网络视频平台将同步播放系列展演活动。
六一儿童节美育云端课堂观后感
