珍惜时间的日记模板8篇。
珍惜时间的日记模板(篇1)
关于珍惜时间的名言警句
合理安排时间，就等于节约时间。培根
完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文
时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅
放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚
人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程高尔基
时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。麦金西
你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林
时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。卓别林Www.Zw852.cOM
时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。雷锋
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德
珍惜时间的日记模板(篇2)
珍惜时间的作文：匆匆读后感
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句名言是关于珍惜时间的。一眨眼，就到了该毕业的年级六年级。时光过的真是匆匆啊！正如我们不久前刚学的一篇朱自清写的散文《匆匆》。
我最喜欢的一部分时第三段的这一部分：于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了
这一段写了在日常生活中，我们洗手时、吃饭时时光都在默默无闻的流逝，所以我们要倍加珍惜时间！
说到这里，我就想到了自己玩电脑时，日子从键盘上跳过去；看电视时，日子从专注于电视的双眼前飞去；玩耍时，日子从小伙伴们的欢乐声中过去；发呆时，日子便从痴呆的双眼前过去。
读了这篇散文之后，我下定决心：一定不虚度光阴，珍惜每一分每一秒！
珍惜时间的日记模板(篇3)
珍惜时间的语文老师-初一日记400字
我们的语文老师，也是我们的班主任郭老师，她是一个珍惜时间的好老师。
举一个例子说吧：记得那天下午，我早早地来到学校，快走到教室门时，看见门敞开着，我就奇怪地想：这么早，就有人到了教室，真不知道他是谁呀？我怀着疑问的心情奔向教室。啊，我惊讶地发现居然是郭老师！她正在专心致志地批改我们的作业。我悄悄地回到座位上，目不转睛地看着郭老师批改作业的样子，只见她的眉头紧锁，一脸严肃的样子。没过一会儿，大多数同学都来了，有的大声说话，有的安静地看书，还有的在开心地玩耍。但，郭老师还是像没人打扰一样，认真地批改作业。忽然，有个老师拿着一本厚厚的书走到郭老师身边，与她互相交流着。谈话结束后，郭老师更加紧张地批改起剩余的作业，似乎想把刚才被打扰的时间挤回来。随着作业本一本本地翻阅，终于批改完了。只见郭老师站起来伸了个懒腰，急匆匆地走出教室。这时候，上课铃响了，郭老师拿着一本教材走上讲台，给我们讲起了新的一堂课。
每当想起这件事，看到郭老师不知疲倦的身影，我相当地敬佩。我们的郭老师是一位珍惜时间的好老师。你说不是吗？
珍惜时间的日记模板(篇4)
关于时间的作文,珍惜时间的作文：
两分钟有多久
时间是什么？时间是知识，每一分每一秒都可以学到许多知识；时间是什么？时间是金钱，每分钟就金钱一样流逝，却用金钱买不回来。那么时间有多长？有时时间如梭，光阴似箭；有时时间似蜗牛，度日如年，一日三秋。
今天，老师带我们体验了一下两分钟到底有多长。很多科学家都是在实验和实践下得出结果的，所以我们也要效仿他们，从活动中找结论。
第一个活动：默成语。两分钟能默多少个成语呢？带着这个问题我开始默写，一心一意、三心二意、一帆风顺．．．．．．我咬着笔盖，用力地去想，可想了半天，最后才默了13个，虽说已经不少了，但我总觉得，如果我一直不停地写，一定能更多。而且，我发现两分钟就好像一分钟一样，还没一会儿就过去了。
第二个活动：木头人。木头人这个活动，小朋友肯定不会陌生，幼儿园中经常玩。可我们这次跟他们不一样，木头人要做出高难度的动作，并保持两分钟，这可不容易。你瞧，开始了！大家千姿百态，有的金鸡独立，有的大鹏展翅，而我做的是向后拉腿，独脚站立。刚开始，大家喜笑颜开，动作标准，可就在我们以为快到的时候，老师居然说才40秒，这时，有的人腿下来了，有的人手下来了，还有的人手扶着墙。而我呢，虽然腿没掉下来，可我站立的那条腿就像老奶奶的腿一样，不停的抖啊抖。这时，有人着急了，急切地向老师询问还有多长时间了，老师满脸笑容地说：还剩40秒！好几个人都露出了痛苦的表情，我则把腿放下了一点，另一条腿则受不住了，想向下弯一点，却差点跌下来。经过我们难受的煎熬，两分钟终于到了，真是度日如年啊！
第三个活动：自由活动。两分钟，大家自由活动开来，可那么一眨眼，两分钟就到了，仿佛白驹过隙一般。
时间如流水，一去不复返，一寸光阴一寸金，在人的生命里有无数个两分钟，我们应该珍惜时间，不让自己虚度光阴
红山小学六（2）班张可儿
指导老师：李玲艳
珍惜时间的日记模板(篇5)
读了《和时间赛跑》这篇文章，我感受颇深。
文中，生前最疼爱小主人公的外祖母去世了。他悲痛万分，爸爸对他说：外祖母去世了，每个人都会慢慢变老，像我，长大了就不能回到像你这样的童年了。‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，你要珍惜时间。于是小主人公决定和时间赛跑。有一次放学回家，发现太阳要下山了，就想要比太阳先回家。他跑呀跑，跑到家门口时，太阳还露出半边脸呢！暑假了，他十天就把作业KO了，还把他哥哥五年级的作业拿来做这不就是珍惜时间的种种行为吗？
古往今来，许多伟人都分秒必争。居里夫人为了珍惜时间，把会客厅里的凳子搬走，为的就是不让别人不打扰她的工作；爱因斯坦为了珍惜时间，死前让家人把稿纸整理好，再做工作；祖逖为了珍惜时间，早上一听到鸡叫就起来练武比起他们，我的努力可算是皮毛中的皮毛，跟他们有着天壤之别。我在家里整天抱个电视机，到点了，我也一直看，直到妈妈叫我弹琴时我才慢悠悠地到钢琴旁，弹琴时也是一会儿拉屎一会儿拉尿的。
珍惜时间是多么重要啊！我以后也要做个珍惜时间的人。
珍惜时间的日记模板(篇6)
盛夏之夜，我与妈妈一同坐在沙发上，妈妈随手举起放在桌旁的地球仪，指着英国伦敦说：“这里有个举世闻名的格林威治天文台，世界时间就从这里开始。”
“时间?时间在哪儿?我怎么看不见它的影儿?”我发问道。
“时间来无踪去无影，看不见摸不着，但我们可以感受到时间的痕迹。”妈妈回答说。
多深奥多抽象的“时间”概念啊，以前我对“时间”的了解甚少，只知道它是由秒、分、时、日、月、年组成的，而今我明白了时间是会留下痕迹的。
我回想着我曾过去的四千多日子里，从幼儿到快要进入中学的少年，从书柜中的《看图说话》、《儿童画报》到现在的《科学探索》、《中华上下五千年》等一些思想内涵较高的书籍，时间在书柜里留下了我思想成长的足迹。
前几天，邻家送来几盆色彩鲜艳的花朵，那扑鼻的清香真令我陶醉，让我度过了几个美好的“花香之夜”，然而五六天后，这几盆花先后枯萎凋零了。从自然界的变化我也感受到了时间的痕迹。
时间伴随它留下的痕迹而飞逝。它从你的指缝中流过;从你的话语中掠过;从你的眼前溜过;从你的脚边划过。就这样它在你无意中飞走了。在这无意中，你又何曾知道你做了些什么?
时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类作出了许多贡献;而有人却不然，他们碌碌无为虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢?
珍惜时间的日记模板(篇7)
指尖轻轻-关于珍惜时间的小学生作文
时间像流水一样，一分一秒地从你指尖流过，你考虑过用它做些什么吗？只是让它轻轻流过，润湿你的手？你不妨把他积蓄下来，做些有用事，哪怕是学一点东西。
我热爱音乐，但上了初中的我，至今还不会一种乐器，三年级时学琴半途而废。殊不知，那之前的时间全没有了用处。回忆起那，我不由得为自己感到悲哀。于是，这个寒假，我下定决心好好学一门乐器。为了让我不再半途而废，我慎重选择了一个我真心喜欢的乐器吉他。
唱歌是我的爱好，小学时内向的我不敢表现，以至于大家都不知道我唱歌其实也很好听。初中我脱胎换骨，参加学校各类音乐比赛，均获得了好名次。吉他，可以让我边弹边唱，陶醉音乐之中。
吉他也并不好学，手型的锻炼要熟能生巧，还要一心二用边唱边弹
珍惜时间的日记模板(篇8)
珍惜时间的作文：时间都去哪了
时间绿了芭蕉，红了樱桃，我渐渐的长大，而父母，却在慢慢变老。
父母给予了我们生命，把我们抚养长大。他们把爱全都注在了我们身上，我们都应该有一颗感恩的心，来回报父母。
父母每天早起晚归，辛苦劳累，就是为了我们，为了这个家。当你未完成作业，却在电视机前看着那些毫无意义的电视时，当你上课偷偷做小动作，不认真听课时，你静下心来好好想一想，刚才的时间都去哪了？你利用了它还是浪费了它？做这些有用吗？怎么对得起为你辛苦劳累的爸爸妈妈，怎么对得起辛苦为你批改作业的老师，又怎么对得起给大家带来便利的社会呢？
时光的轮子一圈一圈的转着，没有任何东西能够让它停止。光阴悄无声息的从我们手中溜去，转眼间，一天过去了，一年过去了，岁月竟似乎是这么地无情，不多给一秒，也不少给一秒。它使父母的头上多了几根白发，却使我们越来越成熟了。
人生其实很短暂的，从呱呱落地，哇哇大哭的的婴儿成长到满头白发，弯腰驼背的老人，只是一眨眼的时光啊！那我们就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的时候，想一想，今天的我们和昨天有什么改变？今天我们都干了什么？做这些有意义吗？每一天都要学习，都要进步，不浪费每一分每一秒，把握时间。好好学习，其实，这就是给父母最好的回报。（日记网,）
人生的每一秒都是宝贵的，即使还有下一秒，但也代替不了现在的这一秒。一天过去了，今天应该完成的事，你却想着，明天做也不迟，到了明天，却又想着后天做也不迟。就这样拖拖拉拉的一天又一天过去了，到了最后，你还是什么也没有干。怎么不想着今天不玩耍，今天先学习，明天再玩耍。到了明天也想着，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都这样想，
