我的故事日记模板9篇。
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我的故事日记模板 篇1
在大家眼中，所谓好学生，就是好好学习，尊师重道，不调皮不捣蛋。而所谓坏学生也就是：经常逃课睡觉打游戏，不听老师的话，调皮捣蛋吧。以前的我，也是这么认为的，但是不枉此次三下乡之行，刷新了我的世界观。
另我印象最深刻的是，两位一直坐在后排的小朋友，经常不听课，上课还经常一起厮杀，无论哪个小老师去劝说，完全没有效果，他们依然我行我素，还经常扮鬼脸，一开始看着挺无助的，感觉不知道该怎么办才好。
但是，有一天中午，他们来得比较早，我就在教室后面折千纸鹤，他们很渴望想要有一只千纸鹤，但是又不敢开口说，扭扭捏捏的，我看到这样，便问他是不是也想要，他们羞涩地点了点头，让我感到很欣慰的是，在别人眼中这两位调皮的“坏学生”，自此都不再给我扮鬼脸了，还主动地和我一起玩儿，分享他们喜欢的东西给我……
这就是我与“坏学生”的故事。优秀的人很多，但我就是记住了他们俩。有时我就在想，也许他们的调皮捣蛋，只不过是为了引起大家的注意，他们也想合群吧。真的很开心能够遇见这两位“坏学生”，虽然他们成不了大人眼中“别人家的孩子”，但是，在我看来，他们真的很棒，是他们教会了我不要“人不可貌相，海水不可斗量。”这个大道理。
我的故事日记模板 篇2
有一只小蚂蚁，它叫小黑，有一天，小黑从窝里钻了出来，它心想：我整天在家里无聊死了，要不我就去探险吧。
于是，小黑就走啊走，然后，它走到了一片大森林里，这时，它看见了一群红蚂蚁，小黑觉得它们太丑了，于是，小黑对它们说：“喂，我来当你们的.大王吧！”红蚂蚁问：“你有什么本领呀？”小黑骄傲的说：“我的本领可大了，我长得这么帅气，以后就没有人敢欺负你们了！”
这时，来了一个人，小黑吓得直接躲到石头后面去了，而红蚂蚁没有跑，勇敢地上去咬了那人一口，把那个人吓跑了，小黑出来后，红蚂蚁问：“你为什么跑？”小黑找了个理由说：“这里太阳太大了，于是我找了一个阴凉地。”
这时，又爬过来了一个大虫子，小黑只好硬着头皮冲上去，小黑快被虫子吃了，红蚂蚁们赶紧上去咬了一口虫子，这下，虫子跑了，小黑也跑了。
小黑又累又渴，它看见了一颗水珠，喝完水珠后，一溜烟就回家了。
我的故事日记模板 篇3
暑假里，我在奶奶家院里的一棵小树上，发现了一张大而圆的蜘蛛网，一只小蜘蛛龇着牙，瞪着圆溜溜的眼睛，趴在网上一动也不动地等候猎物。
我站在旁边，观察了许久，发现那张网上一直空空如也。这么久都没抓到食物，它肯定饿极了吧？于是，我逮住了一只蚊子，把它轻轻地粘在了网上，只见小蜘蛛迅速地爬了过来，尾部喷出丝线，劈头盖脸地把蚊子缠住，接着狼吞虎咽地吸食猎物。
第二天，我早早地又把一只虫子送给了小蜘蛛。到了第三天，我发现蜘蛛结的网只有原来的一半大了。但我没在意，又给了它一只虫子。这下可好了，到了第四天，它干脆只拉了几根蛛丝！我纳闷极了，该不会这几天我把它喂生病了吧？接下来的几天，我不敢再喂它了。没想到的是，蜘蛛居然重新结了一张巨大的网。
我把这奇怪的现象告诉了妈妈，我们俩探讨了起来，最终得出了结论：小蜘蛛在我喂它的几天里，可能对我产生了依赖，以为天天都会有人喂它食物，从此变得越来越懒惰，再也不好好织网了。
小蜘蛛的行为，使我联想到上学期妈妈教我怎么洗饭盒。我一开始漫不经心，完全不想学，足足花了十多分钟也没学会，还怨声载道：“您帮我洗只需要一两分钟，何必浪费这十多分钟呢？”妈妈严肃地说：“如果我每次都帮你洗，那将来你长大了，妈妈也老了，你还能独自照顾好自己吗？”
是呀，俗话说授人以鱼不如授人以渔！“鱼”与“渔”两个字读音一致，外形也相似，但是意义却有巨大的不同。如果天天有人来给投喂“鱼”，那么他就会逐渐产生依赖心理，生活技能也会慢慢地退化，就像那只小蜘蛛一样，懒得连网都不愿意织了。而教他学会“渔”的技能，那么他的本领就会越来越强，人也会变得越来越勤快。
我的故事日记模板 篇4
恐怖故事日记
第一天：
今天我在家中的地下室里发现了一本古老的日记，封面上写着“恐怖故事日记”。好奇心驱使我翻开了这本日记，准备每天读一篇。事实证明，我的好奇心可能会导致我陷入一个充满恐怖的世界。
第二天：
昨晚晚上我读了第一篇故事，这是一个有关一辆神秘失踪的列车的故事。日记的作者描述了自己在晚上偶然目睹了整个过程，但是故事中并没有提到列车乘客的下落。这个故事给我留下了许多疑问，我开始怀疑这本日记的真实性。
第三天：
今天我阅读了第二篇故事，这次是关于一个被遗忘的孤岛上的恐怖事件的。岛上的一群人莫名其妙地一个接一个地消失。故事结束时，作者说他准备前往岛屿，尝试揭开事件的真相。我的心跳加速，这个日记中的故事让我感到莫名的不安。
第四天：
今天，我读了第三篇故事，这个故事更加令人毛骨悚然。它讲述了一座废弃的精神疗养院，据说这里遭受了一场可怕的火灾。故事中的作者开始探索疗养院，遇到了一些奇怪的现象和幽灵般的声音。我不禁想，这本日记中的故事是否都是真实的，还是只是荒诞的幻想？
第五天：
我决定读第四篇故事时，感到了一股深深的恐惧。这个故事讲述了一个血腥的杀手的传奇。据说他在黑夜中侵入人们的家中，残忍地屠杀无辜，但从未被抓获。阅读完成后，我扔下了日记，感到自己的喉咙像被什么东西卡住了。
第六天：
今天，我做了一个决定 – 不再继续读这本日记。这些故事中充满了死亡、惊恐和绝望，它们侵蚀了我的心灵。我开始怀疑我自己的理智。是不是这本日记具有某种诅咒，吸引着我沉迷其中？我决定把它送给一个博物馆，让其他人来决定它的去留。
第七天：
尽管我把这本恐怖故事日记送走了，但我发现自己无法摆脱这些故事的影响。恐怖的图景在我的意识中徘徊，我开始失眠，噩梦纠缠着我。无论我怎样努力忘记，它们仍然缠绕着我，仿佛有什么东西在试图吞噬我的灵魂。
第八天：
我的思绪混乱，恐惧不断蔓延。我感觉到自己被这些故事所追赶，它们成为了我生活中的一部分。我害怕自己逐渐失去自我，失去对现实世界的感知。这本日记，这个故事，它们已经无法从我内心深处消失了。
第九天：
我再也无法忍受了。恐怖故事已经占据了我的每一个念头，每一个呼吸。我决定采取行动，摆脱这种幽灵般的折磨。我找到了一个当地的心理医生，向他倾诉了我的遭遇。他说这可能是一种心理幻觉，但他愿意帮助我克服它。
第十天：
经过一段时间的治疗，我的心理医生告诉我，我已经成功摆脱了这种恐怖影响。他说那本“恐怖故事日记”并没有任何特殊的诅咒，而是我自己的恐惧和想象力使其变得异常恐怖而真实。
虽然我最终恢复了正常的生活，然而，那些故事留下了永久的印记。我学到了一个重要的教训：好奇心远远不能满足的时候，也许最好的选择是远离那些带来恐怖的东西，保持自己的心灵健康和平静。
我的故事日记模板 篇5
自从蓝鼻子小巫把所有的表情送给小木偶后，小木偶现在会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。
小木偶又一次被老木匠送出了家门，这一次以他来到一城市里。他来到城里看到小红狐在扫地，小木偶很生气地说：“小红狐，快把红背包还给我！”“哼，那红背包是我的，你有什么办法证明红背包是你的！”小红狐脸一点都不红。“吵什么！”一只穿警服的熊过来把他们分开。“报告警官，他抢我的包！”小木偶说。“那是我的！”小红狐说。穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸红红的；再看看小木偶，小木偶满脸愤怒。穿警服的熊拎起小红狐，把它扔出去好远。
蓝鼻子小女巫来了，她对小木偶说：“你很诚实，明天，你会得到一份礼物。”小木偶说：“谢谢！”第二天一早，小木偶居然变成了一个人。原来，小木偶的诚实感动了小女巫，不女巫把他变成一个人。
它让我明白了，善有善报，恶有恶报。
我的故事日记模板 篇6
有故事的人
很久之前看过的电影《海上钢琴师》里有一句台词，现在依然在脑海里回响。只要你有个好故事，你就永远不会被忘记。1900留下了足够好的故事，即使只有一个人知道，他也会被真正爱着他的故事的人永远记住。
认识了解有故事的人是我一直渴望的。有故事的人的眼眸里仿佛总在诉说着什么，他的一举一动、一颦一笑似乎都写着故事。有故事的人像一个强烈的磁场，吸引着你去靠近他，听他慢慢述说，故事的引力总是让人无力抗拒，别人的故事总是那么有趣。
我永远不会拒绝同一个有故事的人交往，就像你永远不会拒绝同一个有魅力的人交往。有故事的人是幸运的。故事并不一定是温暖、感动，也可能带着心酸、无奈，但并不能认为这个故事于他而言就不是幸运，或许他正因为这个悲伤的故事幸运的学会了珍惜;听故事的人是幸福的。与有故事的人交往，生活总是充满乐趣，听着他讲故事，不会觉得累、也不会觉得他乏味，反倒害怕他觉得我乏味，这会让我感到不安。我希望我也是个有故事的人，跟我交往不会那么乏味，希望你会喜欢我的故事，像我喜欢你一样。
我想作家和老人家大概是故事最多的人，一个把创作故事写在书里，精致、巧妙，一个把时光折叠成的故事藏在皱纹里，平凡、感动。读书，是听故事却不用叨扰他人的最优选择，听故事一直是我看书的乐趣，在三毛的的书里听她的撒哈拉和童年，余华的书里听他说福贵活着的故事，严歌苓的书里听她说陆焉识，在胡赛尼的书里听他说追风筝的人，在张嘉佳的文章里听他的故事。我喜欢这些故事，喜欢这些人。
任何事物承载了故事，都会变得厚重，不管存放在任何地方。人也一样，有故事的人，不管到哪里，都散发着魅力。我愿意听你慢慢讲完，你的故事。
我的故事，你真的在听吗？可问题是，我的故事别人连半个字都不信。
我的故事日记模板 篇7
小兔菲菲，小猫咪咪,小马叮叮是一对非常要好的小伙伴，它们一起去读书，一起回家，还在路上说说笑笑。有一天，是菲菲的生日，很多小动物都来为它庆祝，有小老虎，小狗，大熊猫......，就是没有小猫咪咪来，忽然，小鹿听见外面喊救命！救命！的声音，小鹿跟小伙伴说，它们看见大树边有人，它们赶紧跑到大树边，看见了一只大狼要吃掉咪咪，小老虎马上扑过去，把大狼咬死了，菲菲扶起咪咪，给它吃鱼，咪咪笑了，很快菲菲的生日就过去了！
名师点评：故事描述的很流畅，一个生动的场面展现在我们的眼前。小动物们相互帮助，团结友爱，形成很好的伙伴关系。你用自己那丰富的想象力，为我们描写了小兔菲菲生日上发生的故事。从而表达出动物各自的特性来。“一只大狼要吃掉咪咪”“小老虎马上扑过去，把大狼咬死了”“菲菲扶起咪咪，给它吃鱼”这样把它们的`本性也表达出来了。你能流利的描述出这样完整的一个故事，已经是很不错了，但是，在文章的最后你就差没有点出主题了，应该找到你要描写这个故事的意义。“是一对非常要好的小伙伴”这是三个伙伴，就不能用“一对”了。“小鹿听见外面喊救命！救命！的声音，小鹿跟小伙伴说”把“小鹿跟小伙伴说”改做“小鹿赶紧告诉了伙伴们”就好了。
我的故事日记模板 篇8
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我喜欢看书，一看到书就像饥饿的人看到面包一样。只要有一本书没看完，我就会想尽一切办法把这本书看完，什么时候也不例外，这已成了我的习惯。
“哎，老大，大哥，你把这本书借给我吧！我不会弄丢的，行吗？”
“那，好吧，可不准弄丢哦。”
哈哈，这本《疯疯癫癫的阿凡提》总算被我借到了，我又可以痛痛快快地看一本我没看过的书了，我高兴得手舞足蹈。
放学了，我高高兴兴地把书收进书包，乐癫癫地跑回了家，还没歇一会儿，便拿出书，高高兴兴地看了起来，“哈哈！这个怎么……哈！”
“陈邢杰，你干什么呢？作业做了没？”
“噢，我在看……我在做呢。”
妈妈刚才这一问，把我吓出了一身冷汗，如果妈妈来检查的话……我不敢再想下去了，我小心翼翼地打开书包，不敢发出一点声音，我拿出作业本，奋笔疾书地写了起来，因为看书看的时间有点长，做完作业时已经六点了，还要做妈妈布置的作业好不情愿啊！可没办法。在做作业的时候，我也不免要找个借口看一会书，我假装肚子疼躲进洗手间偷偷地看一会，可这本书实在太好笑了，我好几次都要笑出声，只得克制自己，但妈妈还老是产生疑问，“儿子，你怎么这么长时间还不出来？”我连忙回答：“快了，快了，马上好了。”就这样过了好几个“马上”，直到妈妈“咚咚咚”地来敲门时，我才把书藏进衣服里，把水放得“哗哗”响，才打开门，扶着墙壁装着有气无力的声音说：“妈妈，我身体不舒服，想早点睡。”“好，你早点休息，作业就别做了。”“那您也早点睡吧。”耶！耶！我在心里高兴地大喊，因为我的计划成功了。
我的故事日记模板 篇9
在闹市里，有一条古老的胡同，叫古井胡同，这条胡同最近可成了网红胡同，为什么呢？因为胡同里有一口沉寂了很多年的古井，一只青蛙的到来让它名声大噪。到底是怎么回事，快随我前去看看吧！
这天，一只小鸟停在这口井边歇歇脚，可井里突然传出了笑声，小鸟吓得汗毛倒竖，赶紧伸长脖子，往井里看了看，哎呀！是一只青蛙来到了这口枯井里，他一个人洋洋自得地在井中乐呵着呢！
小鸟不解地问：“你就是传说中那只一直生活在井底的青蛙！”“没错，正是在下！”青蛙蹦跶着回答。
“天啊！你怎么还笑得出来，我要弱弱地同情你三秒钟。”
“此话怎讲？”
“你看你，每天看到的天空太狭小了，我带你去看看外面广阔的世界吧！”鸟儿扇扇翅膀说。
青蛙不以为然：“算了吧，我在这儿挺好的。”
“怎么说挺好的，你在这枯井里，没有食物，你不会饿吗？”小鸟问。
“我这儿有手机呀，啥也不用担心！”
“什么？”小鸟的眼珠都快要掉出来了。
就在这时，青蛙拿出手机，小鸟看到惊呆了，说：“天啊，你竟然也有手机？可这也不能吃啊？”
“你看！”青蛙打开手机，点了一下一个叫“饿了吗”的软件，顿时，里边出现各种菜单，价格也标好了，比如虫子30条2元，15个1元。青蛙选择了30条虫子2元的选项。小鸟挥翅膀说：“太棒了！可你的钱……”
话未说完，青蛙便得意地说：“是在‘番茄小说’上看书赠送的，每天看一章就能赠送5元呢！”
小鸟说：“真是不得了！我也赶紧回家下载一个！”
青蛙忽然拍了拍脑瓜，对小鸟说：“哎呀，我忘记跟你说了，你要找电厂长河马先生啊！我就是找他帮忙装的电和网络。”
小鸟很快也成了手机控，瞧！他正忙着发朋友圈、微博。这不，这只青蛙，这口古老的枯井，这条胡同，瞬间便成了网红。
你还等什么，赶紧去这地打卡吧！
