老师阿作文(优选二十篇)。
老师阿作文 篇1
一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子，构成了我喜欢的数学老师---汤圆平老师。
汤圆平老师既幽默又敬业，对我们还很关心。
有，她给我们上课，屏幕上出现了一道数学题—--碗里有10个汤圆，小明吃了3个，妈妈又放了5个，问现在碗里还有几个汤圆？当汤老师读完题目后说：“大哥大姐们呀，你们不会也来吃我这个“汤圆”吧？”听她这么一说，全班同学都哈哈大笑，像乌鸦嘴里叼着肉一样，合不拢嘴。
老师对待工作也是兢兢业业的。记得有，我的数学考试只得了68分。汤老师有点吃惊。她认为按我的平时表现，怎么也该考个98分以上。那天放学后，汤老师把我留下来，为我一丝不苟地讲解每一道题。本该到了吃饭的.时间，但是汤老师仍然坚持饿着肚子给我讲完，让我很感动，至今难忘。
汤老师虽然现在不教我们了，但却还是我们的知心朋友。有，我过生日，想请汤老师来参加我的生日聚会，但是我又不敢开口，我怕汤老师没时间会拒绝我。因为汤老师现在是当五年级的班主任，她很忙。但是没想到的是，当我说出来的时候，汤老师居然答应了，而且还在百忙之中抽出时间如约而至。还送了我生日礼物—我心爱的48色水彩笔。我开心极了。这是我过的有意义的一个生日。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，你是辛勤的园丁，你用那勤劳的双手滋润着我们，让我们健康成长。你辛苦了，我敬爱的“漫画”老师。
老师阿作文 篇2
在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们的音乐老师。
音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不得了，一打，就又能让音乐老师帅。
音乐老师的性格，有时严格有时和蔼，但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。
以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊！有，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。
到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中，我发现老师发火的下意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做和蔼的样子告诉我们。
音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐，有的时候听入迷了，老师就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。
这就是我的音乐老师，一个又酷又帅又强壮的老师！
老师阿作文 篇3
我语文老师是胡老师，她是我喜欢的老师。她的头发长长的，经常披在背上，就像一片黑色瀑布。脸蛋红通通的，眼睛水灵灵的，像两颗钻石一样闪闪发光。她的嘴巴小小的，笑起来像弯弯的月亮。
记得有中午，胡老师在讲台上批改作业，就叫我们自己做自己的事儿。我就选择了做作业。我做着做着，忽然停了下来，咬着笔头，愁眉苦脑地坐在自己的座位上。胡老师看见了，问我：“你怎么了，为什么不做了呢？”我垂头丧气地回答：“唉……我有一道题不会做……”她对我招招手，说：“来来来，上来，我教你吧！”我连忙拿着作业，三步并作两步跑了上去。胡老师低着头看了看，指着我不会的地方耐心地讲了起来：“你再读读这句话……”胡老师仔仔细细地讲，我认认真真地听。不到一会儿，我就把这道题的所有的意思全弄懂了。我眉开眼笑，感激地对胡老师说：“谢谢您！您教我的我会好好记住的！谢谢胡老师！”胡老师摸摸我的头，笑着说：“不客气！”
胡老师是和蔼可亲的老师，我希望胡老师能一直在我身边。
老师阿作文 篇4
心愿是什么？心愿是发自内心美好的愿望，在每个人心中都不一样。有大有小，有远有近。世间万物都有他自己的心愿：毛毛虫的心愿是蜕变成美丽的蝴蝶；种子的心愿是生根发芽，破土而出；雏鹰的心愿是在天空中尽情飞翔。而我的心愿说简单也简单，说困难也困难。我的愿望就是成为一名教师。
要说我为什么要当老师的话，我想是受学生时代老师的影响，因为老师像母亲一样关怀和照顾着我们。陪伴我们成长。所以我想当一名老师。常听爸爸说，人的理想和心愿会随着年龄的增长、环境的变化而发生变化。我不知道我以后的愿望是什么但我知道我现在的愿望就是当一名老师。
做一名光荣的人民教师是我一直以来的梦想，并不是因为听别人说“教师是太阳下光荣的职业”。
其实做一名老师也不是太容易的事。因为我认为教师是世界上学历高的。因为教师要面对不同的学科。也许我的想法不对，但我一直都是这么想的。
我会为我的梦想一直奋斗。首先我要做的事是考一个好的初中，给我的小学六年画上一个圆满的句号。
我的愿望是当一名老师。美好的愿望，只要我跟着它上路，我就会成功。
老师阿作文 篇5
每个同学都有自己心目中的漫画老师，我也不例外。我心是的漫画老师就是我们班的班主任——高老师。她有着大大的眼睛，中等的个子，小巧的身材。因为她时而幽默、时而严厉、时而和蔼可亲……所以我们都非常喜欢她。
幽默的高老师：在高老师的课堂上，经常会听到阵阵爽朗的笑声，不难猜，高老师又开始讲笑话了，笑话连着笑话。笑话有时会产生在高老师对某位同学的脸蛋“爱抚”，老师说这样的我们，更像松鼠，并且还扬言道，她如果真想“借”脸蛋来惩罚我们的话，仅需用指甲夹住一毫米的肉肉，360°旋转，后果将惨不忍赌。不过高老师只是说说，从未那样实施过。
慈祥的高老师：有的时候某个同学犯错了，高老师会对这位同学进行说服教育，而不是体罚。从这点大家应该就能看出我们高老师的慈祥了吧！
严厉的高老师：偶尔，高老师讲解了练习册上的每一道题后，便开始让我们做。可还是有许多同学做错了。高老师就开始了“河东狮吼”。然后又教育了一番才放过我们。不过错了的'同学可就很惨喽！但我们都知道她是为了使每个同学都能进步。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”高老师就是我心中的模范教师，也是我喜欢、敬重的一位老师。你们想要一位这样的老师吗？
老师阿作文 篇6
今年一开学，我们新来了一位语文老师，我们叫他姜老师。高高的个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛，超级严肃的表情，真的够帅！
我特别喜欢姜老师讲课，因为在课上他总能提出好多的问题让我们解决，并且让我们自己从题目中找问题，这样在课上我们的思维总是特别活跃，我总是抢着回答问题。还有他朗读课文的声音和语调特好听，以前我在读课文时总是一个语调，现在我开始模仿姜老师的朗读方法，而且越来越喜欢这种朗读方法。姜老师的字写的特别规范，不管用什么样的笔写，都是那么好看，今天我又从网上浏览了他的字帖，太棒了，简直就是书法家呀！
今后我得好好练字，将来也当书法家。
老师阿作文 篇7
我的漫画向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每一天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写本事。每一天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮忙我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的学校，让我喜欢上了漫画课，更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊！在老师的教导和帮忙下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我漫画知识。
这就是我们的老师，我爱我们的老师。
老师阿作文 篇8
老师，这个词似乎是学生时代常使用的了，这个职业很高尚，是成就祖国未来的希望，然而，每个老师虽然性格不同，但对学生们永远是爱抚的。
我们班来了一位新老师，我们都很期待我们的新老师。“嗒嗒嗒！”一个人的脚步声传了过来，好似轻快的音乐。这是哪科老师呢？——噢，原来是我们的语文老师呀！她拥有着一双水灵灵的大眼睛，精致的睫毛，樱红的嘴，长长的头发，美丽极了！
“严师出高徒，艺精靠磨练。”只有一丝不苟的好老师，才能教出好学生。有我们班上有几个人没有完成作业，放学时老师把他们留下来补作业，第二天没有一个不完成作业的人。
我们的老师，知识渊博。老师讲课时，常常会运用一些名言警句，使我们的课堂更加有趣。
老师还经常说一些历史故事，我们都很喜欢呢！
我们的老师，不管哪一个方面，她都会，有时候，我们都弄不清楚她是什么老师。上回，合唱比赛，作练习时，她还给我们做示范呢！
我们的老师不仅知识渊博，还有着高尚的品质。合唱比赛做准备时，我们这方面不太擅长，我们的'语文老师就让出了许多课，改为了音乐课。
我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌着我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河远远不够。
老师阿作文 篇9
刚开学一个好消息传遍了全班，我们的数学老师也就是班主任，仍然是那位和蔼可亲，上知天文，下知地理的任老师——任老师。
任老师，已经教我们两年，我们在一起探索、思考、研究数学王国的无限奥秘，我们都对任老师感激不尽。整个暑假，我日日夜夜盼望开学，因为开学我就能继续与任老师共同学习。
任老师，你是黑暗中的指明灯，你是一望无际的星空中的北斗星，你是那辛勤的园丁，哺育我们成长。上课时，任老师总是耐心教导我们，面对我们不会的问题，她不厌其烦的讲了一遍又一遍，讲到激动处，手舞足蹈，她的热情总能感染到我们每一个同学，让大家都把注意力集中到课堂上。
任老师不但在我们心灵中播下知识的种子，还把这颗种子培养成茁壮成长的大树。任老师不仅注重我们课内知识的巩固，还经常对我们进行课外拓展，每天我们到教室黑板上总能变魔法似的有满黑板的数学题，大家都觉得很纳闷，老师什么时候抄的题？后来有我放学东西忘了带了，再返回教室就看见任老师正垫着脚尖在认真的抄数学题，原来我们回家了，老师为了我们还在辛苦！
这就是我们敬爱的任老师，她就是我们大家的妈妈，时刻为我们着想，一心希望我们进步。任老师，我们爱您！
老师阿作文 篇10
我有一位严格的语文老师王老师。她对我们要求很严格。她有一双小小的眼睛，还戴着一幅明亮的眼镜，乌黑的头发，扎着一个马尾辫，个子矮矮的。讲起课文内容来深动有趣，读课文很有感情，我很喜欢王老师讲课。
谁要是没有按时完成作业。王老师就会把他留下来做完了才让走。有我上课没有认真听讲，她就盯着我看，好像在说：“上课要认真听讲”。每当我有进步的时候，王老师总是会表扬我。在王老师的严格要求下，我们大家越来越进步了。谢谢你，王老师，你辛苦了！
老师阿作文 篇11
三年级我们班来了一位新的数学老师。新老师姓李，长着一头又黑又硬的头发，一双炯炯有神的眼睛时刻散发着睿智的光芒，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。身上有股淡淡的轻香。
王老师很幽默。有上课的时候，王老师让大家把自己带来的一千克的物品拿出来，有的人带了两瓶牛奶、有的人带了米，当刘亚宸拿出带来的两大瓶矿泉水的时候，王老师指着他的矿泉水瓶说：“刘亚宸，你怎么带了两个手榴弹呀？”王老师的话音刚落，全班炸开了锅，有人捂着嘴笑、有人趴在桌子上笑、有人笑得前仰后合，我捂着肚子笑得直抽抽，边笑边想“刘亚宸你怎么带了两瓶那么重的矿泉水来呀？难道都不嫌重吗？”
王老师还是一个两面老师，他上课的时候很严肃很认真，总是把问题讲的清晰透彻，他会把同学们遇到的数学难题拿出来和大家一起分享讲解，把同学们容易犯错的题型举一反三的耐心分析，直到大家都明白为止。下课的时候会跟我们开些小玩笑，我们遇到不懂的问题找他时，他总是用风趣的语言给予讲解，使我们很快就搞懂了题目而且记忆深刻。
这就是我们可亲可敬又有些幽默的王老师，他那认真上课，耐心解题的背影经常在我脑海中浮现。王老师，我爱您！
老师阿作文 篇12
我的语文老师叫赵娜，是一个年轻的女老师。她长得很漂亮，瘦瘦的，很文静，戴一副眼镜，笑起来眼睛弯弯的，可好看了。
赵老师说话声音很温柔，语调很清新，很好，但有时被我们气急了，也会发脾气。
赵老师上课非常认真，对同学们要求也很严格，在赵老师的辛勤教导下，我们学会了课本上的知识，养成了好的阅读习惯，同学们都有了进步。
我们都爱赵老师，希望她工作顺利，身体健康，继续陪伴我们成长。
老师阿作文 篇13
王老师是我英语班的老师，她30岁左右，高高的身材，圆圆的脸上有一些雀斑，棕黑色的眉毛下有一对明亮的大眼睛，经常戴着一副黑框眼镜，衣着朴素大方。她虽然看着严肃，但是温柔极了。
一天下午，王老师给我们发了一张卷子，我一看这虽然是张小卷子，但是上面有密密麻麻的单词和习题，由于我平时背单词比较慢，所以很多单词的意思我都写不出来，眼看该交卷子了，我还空了好几道题。老师看了看我的卷子若有所思，对我说：“来，老师给你讲讲这些题怎么做，这些单词怎样记。”慢慢地那些空题都被我填上了。
至今老师耐心给我讲题的画面，我还记得清清楚楚，我感觉到一种深深的母爱。
老师就像冬日的太阳，每天温暖着我的心房，帮我照亮学习的道路。
老师阿作文 篇14
心愿就像一粒种子，种在心的大地上；心愿就像一艘小船，航行在心的海洋上；心愿就像一道彩虹，挂在心的天空中。人一生会有很多心愿，而我现在的心愿是成为一名教师。
虽然我现在只是一个小学六年级的孩子，但和老师们的朝夕相处中我慢慢理解了老师们的辛苦，我也想成为一名老师，为祖国的花朵们传授知识，我想看着自己的学生收获知识也是一件很幸福的事吧，真想感受一下。
如果有一天我能站上那高高的讲台，手握一只六角粉笔，身后是墨绿色的黑板，台下是四十多张可爱的脸庞，他们身上洋溢着青春与活力，右手高高举起，生怕我不会叫他们回答问题。课堂上他们个个精神抖擞，全神贯注地盯着黑板，而我被大家感染，全身心地投入课堂，将自己的知识通过课堂传递给他们，希望能让他们有所收获。
除了课堂，我还希望自己能通过言传身教传授给他们一些人生道理，用积极的态度面对生活中的挑战，成为勇敢的人。当然，我和孩子们还是很好的朋友，当他们遇到难题时，他们很乐意寻求我的帮助，我也会尽心尽责地提供帮助，我们在一天天的相处中共同进步……
只要一想到心愿实现后的美好场景，我就充满了干劲，不断充实自己，一步一步靠近自己心中的美好。我的心愿种子，已经深深扎根在我的心里，我坚信有一天，它一定会成长成一棵参天大树。
老师阿作文 篇15
上小学以来，我认识了许许多多的老师。我喜欢的是我的英语老师。
我们的英语老师，今年二十岁左右，中等身材。白皙的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛。一双灵敏的耳朵，离她三十米都能听得见。她虽然上课很严格，但是我们知道她是为了我们好；下课她就跟我们很好，还和我们做游戏，如果她生气了，像一只母老虎一样会把你骂得哭笑不得。在课后她辅导作业很认真。
她就是生病了，也要给我们上课。有她嘴巴很痛，不能说话。一说话就会很痛。她也尽量用大的声音给我们上课。
老师总是十分关心我们。有，我的手化脓了。一抬起来就很痛，上课我都没有认真听讲。老师让我回答问题的时候，如果不是同桌告诉我，可能要挨批评了。下课后，老师把我叫到了办公室，问我怎么了。我说：“我的手化脓了。”她把一根针扎了一下那里，把脓挤出来后用纸擦掉。不一会儿，我的手就不痛了。在我的心里十分感激老师。
我爱你，老师。
老师阿作文 篇16
我有一位既敬又爱的老师。敬她，因为她总是谆谆教导我们；爱她，因为她总是全心全意为我们着想。她就是我们的班主任——兰老师。
每天，她总是孜孜不倦的教导我们，总是竭尽全力地给我们讲难题，总是废寝忘食地给我们改作业。放学后，我们都回家了，可为了让我们更容易听懂，她还在孜孜不倦的备课。她上课很有趣，五官都像会说话似的，总有着各种小戏剧吸引着我们听课，就连班上不爱听课，爱开小差的学生，都被她吸引住了。兰老师教我们怎样把看起来难的字迅速记住，教我们怎样有感情的朗读课文，教我们怎样写作文。在老师的教导下，我的语文成绩提高的很快，在上考试我还得了全班第一名！班上的同学也都在不断的进步。
兰老师不仅是一名敬业的老师，更是我心目中和蔼的大姐姐，她那长长乌黑的头发，就像一帘瀑布，灵活地跳跃着。高挺的鼻梁，托着一张可爱的小脸。每当看到她，我都开心极了。真希望她每天都能陪伴在我们的身边……
有时候，我还会想，长大以后我也要像她一样成为一名让学生们既敬又爱的好老师。
老师阿作文 篇17
我有一位慈祥的老师。
她的个头不高，有一双有神的小眼睛，只要有人上课说话，准能被她那有神的眼睛发现。
有上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。
我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说:“好好听课，这我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。
万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我:“怎么了，肚子很难受吗?是不是没有吃早饭啊!”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭(她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了)。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦!
我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任--万老师。
老师阿作文 篇18
“一日为师，终身为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们，他们不辞辛苦，认真备课，仿佛我们的学其实是他们上的。
我爱的老师，便是语文兼班主任老师！记得五下的时候，因为快期末考了，同学们未免有些紧张，而老师却一幅冷静的模样，依旧一本正经地上课。我瞅瞅课程表，这节是体育课，太好了！上课铃响了，我正要下楼，突然看见老师跟体育老师一起来了，我的高兴劲化成泡沫。谁知老师高声说：“要测跑步。”我一下子兴奋了，跟同学们一起冲向操场。
轮到我了，我直奔过去，，两次，三次……我的.脚开始酸痛，跑不动了，还差一点，我咬牙坚持着。忽然，隔壁道的女生撞过来，我一下子重心不稳摔倒了，老师慌忙跑过来，刚刚那女生也赶紧扶我起来。我吃痛地揉了揉膝盖，抬头一看，正好对上老师的眼睛，不同于往日的严肃严厉，老师的眼中是一片关心、担心。我突然感动了，她轻轻抚摸着我的膝盖，动作很轻，莫名给我一种安全感。
我突然爱上我的老师了，我才知道，她是多么热爱工作，多么爱我们啊！
老师阿作文 篇19
我的老师是一个经验丰富，和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
有，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。
还有，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人!
在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我，支持我。
老师你对我的爱，我会永远铭记在心的，感谢你对我的教导。
老师阿作文 篇20
搏击千里是雄鹰的心愿，春华秋实是树的心愿，自由自在是鸟儿的心愿，在河里畅游是鱼儿的心愿，世间万物都有自己的心愿，而我的心愿就是长大想当一名老师。这个心愿是在读幼儿园时就有了。
记得小时候，幼儿园的老师每次在上课的时候都会编出许多故事给我们听，还教我读古诗、认字，我都会似懂非懂地跟着老师念。每次我受伤的时候，老师总会第一时间就把我送到医院，老师像妈妈一样亲切、和蔼。在那时候我的心里就萌发出了一个想法——我要当老师。
几年后，我上了小学，学会了这样一词诗：随风潜入夜，润物细无声。老师和我们解释：这句诗是用来形容那些默默无闻的工作者的。
记得又，那是四年级时，我的数学成绩直线下降，上课连听的动力都没了，老师看我一直萎靡不振，下课时候就把我叫到了办公室，她语重心长地说：“你不能放弃，不能因为考试考差了就精神不振，你看前几次你考的多好啊！有不懂的题目一定要讲出来，这样才能取得进步。”老师的话如春风温暖了我的心。在那之后，我几次考出了高分，虽然数学老师现在不教我了，我当时就在想：这不就是写老师的吗？我长大也要做一名“润物细无声”的工作者。但她的这份恩情我一定会铭记在心。经历了这件事，我对老师的崇敬又升高了一级，想当老师的执念也更加强烈了。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”老师是多么神圣，多么伟大，多么无私，她默默无闻地指导着我的一切，我一定要努力学习，争取取得更好的成绩，成为一名老师！
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