我的同桌小学作文（推荐十五篇）。
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我的同桌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同桌小学作文 篇1
健康是人生的第一财富。那么，怎样才算健康呢?同学们也许会说：“健康就是不生病，身体好。”其实，这样的回答是不全面的，健康除了指身体健康，最关键的是心理要健康。健康的心理有利于培养优秀品德，有利于提高学习成绩，有利于身体健康，更是个人事业成功的重要保证。而心理不健康能导致内脏功能受阻、思维紊乱、记忆力衰退等。长期被不良心理笼罩，就会导致生病。所以我们必须拥有健康的心理。
健康不是天生的，需要在家庭、学校、社会所提供的良好的环境中，依靠自身努力和锻炼形成。在班里，我是一名清洁委员，也许有的人会看不上这个“七品芝麻官”，但我深知整洁的环境不仅能使我们的校园更加美丽，而且对我们的学习也有很大的.帮助，所以我总是认认真真把自己的本职工作做好，因此经常受到老师的表扬。可是有一天，我一直忙着做作业，忘了检查卫生，教室里被几个平时不讲卫生的同学弄脏了，老师毫不留情地批评了我，还扣了我的分。当时，我心里甭提有多难过了，真想痛痛快快地哭一场。但我很快就平静下来，心想：这次扣了就扣了，自己端正工作态度，以后一定更好地做好检查督促工作，为班级的卫生工作尽力。正因为我有这样良好的心理品质，真正做到了“胜不骄，败不馁”，所以我很快调整了自己的心态，以一颗平常心接受了老师的批评。后来，我以更积极的态度对待工作。在我的努力下，我班的卫生工作真的搞上去了，教室里再也不见乱丢纸屑的人。我们整天都在洁净的环境里愉快地学习和生活，同学间的关系也更加融洽了，大家的集体荣誉感也增强了。
由此可见，健康的心理对于我们的学习、生活是多么重要。正如巴德舒尔伯格说的，只有在受批评时不气馁，受表扬时不骄傲，才会取得成功。是啊，健康的心理对于我们每一个人都很重要。只有平衡好自己的心理，以健康的心态对待一切，我们才能把事情做得更好。时代呼唤心理健康，让我们每一个人都拥有健康的心理。
我的同桌小学作文 篇2
他，高高的个子，白净的皮肤，看上去很斯文，但不要被他的外表所欺骗，其实他是一个活泼阳光的男孩子。他很讨老师和同学喜欢。
上课，他心爱的胶带总不离手，但是所有的东西他都懂。下课，则飞奔向有下棋的地方观看，时常会像当别人军师一样，说：这个马，要放在这里才对!眼睛聚精会神地盯着两位对手的棋盘，看着他们下棋的战术，甚至到了忘我的境界，记得上次我叫了他几次，也没见他回应，只有老师进来，或许才管用。他成绩很好，门门课几乎没一次没考到90分以上，只不过就一两次。他有一头乌黑的短发，淡淡的`眉毛，不厚不薄的嘴唇，瘦小又稍稍矮小的身子，有一大让我不理解的特点，不管多热他那件外套总是不会脱下来。但他下课不和男生打闹，只是去看别人下棋或者安安分分做在桌上看书，或者弄他那心爱的胶带。他身子瘦，但是力气不小，每次我和他比，我都惨败在他的手下。不大不小的眼睛总是那么锐利。
他啊，特爱掐人，但是心却不坏。和同学们相处的也算愉快，但有时候真受不了他。他爱说话，表面却看不出来，觉得他斯文，不怎么说话。他爱漫画，也爱很多有知识的书籍，同学们有本漫画书总会迫不及待去借来看看，因为他经常教别人不会的题，人际关系也好。
同学们，你们知道他是谁吗?对啦，他就是我的同桌小洋。
我的同桌小学作文 篇3
在家里，我的卧室就我的书屋。窗边的两面墙一面是书桌，一面是书柜，书桌的尽头是一张床，书柜的旁边是一架琴。
窗外细细的枝蔓环绕着大树，宽大的树叶在窗边悠游招摇，斑驳的微光清凉地掠过肌肤，空气中散发着迷人的香味。
书架的最上边上有一盆勃发的绿萝，垂下修长的藤条，与我默默注视。我读书，它陪伴，长长的枝蔓不惊不乍，一副与世无争的模样，在这个躁热的夏天，带给我安静与清凉。
书是人类进步的阶梯，我是很喜欢看书。我经常会随手拿起一本书，或靠在床上，或坐在桌边，或靠在窗前，津津有味地读起来。
我最爱看名著。名著是在时光的蚌壳中生成的珍珠，因为岁月的积淀、文化的浸染而熠熠生辉。著名学者胡适先生说读书要做到四到：眼到、口到、心到、手到，这对我阅读名著有一定的启发。
在阅读作品前我会先阅读序和跋，这使我能在最短时间内了解全书的大概内容、时代背景、作者情况和写作宗旨。我还会采用跳读和精读相结合，从点到面，对自己的学习和生活进行思考。妈妈常说好记性不如烂笔头，还要养成做读书笔记的好习惯，日积月累做摘抄。
最近我正在阅读《世说新语》这本书，这本书讲述的是汉末至东晋时期士大夫们的言谈轶事。这本书包罗万象，从政治、思想、文学、美学等各方面，结合儒家、老庄和佛学思想，上至帝王将相下到隐士僧侣，用独特的语言举止表现人物独特的性格，使之气韵生动，活灵活现。书中的人物情境好像出现在了自己的眼前一般，让人久久沉醉于其中，好长时间都还在自己的想象中畅游。
宋朝诗人黄庭坚说过：嬉笑怒骂皆文章，行藏去留尽话题。在这本书里表现的淋漓尽致，如看杀卫玠、石崇王恺斗富、管宁割席等等的小故事，仔细地的品味书中的每一个字句，感受古文的辞淡而情浓、言简而意赅，真是一种享受啊。每当这时，自己的灵魂仿佛都在书香的沐浴下，得到了升华。遨游在书海中，仿佛自己就是一叶小船，慢慢地感受着书海的一片海洋。
在这间简陋的.书屋里，我像一只求知的小鸟，书本便是我飞翔的翅膀，历史书带我穿越中外古今，地理书陪伴我上山下海，科技书打开我第三只天眼，人文书给我带给我坚强和力量。书是知识的源泉，是攀登的阶梯，也是我人生的挚友。我的书屋就是我瑰丽的梦，而我的梦将载着我驶向远方！
我的同桌小学作文 篇4
我有一个很漂亮的书屋，那是我父母精心为我准备的，希望我可以好好学习。
进入书屋，你可以看到一个很大很大的书柜，上面摆满了书，你或许发现了右上角的那一摞书的特别之处：书皮都是沁人心脾的绿色。那些书都是我从各个书店里买回来的，都是关于恐龙的。
记得我曾经做了一个梦，梦里我迷路了，像各种科幻电影的发展一样，我发现了脚印，这个脚印有60多厘米长，足印还显示其足后跟比较长，我的推测是这恐怕是一只身长12米左右的恐龙，其种类不是霸王龙就是巨齿龙。沿着脚印走，我看见了一只巨大的霸王龙在进食，我立即躲在了草垛里，偷偷的看着。霸王龙嘴里还咬着一具尸体，我估计是鸭嘴龙的'尸体，因为我看到了鸭嘴龙特有的冠饰，嫩嫩的浅黄色，年龄应该不大。霸王龙咀嚼着食物，仿佛在吃着什么人间美味一样。我看见一些肉沫从霸王龙嘴里流了出来，我想这只霸王龙应该有一段时间没有进食了吧，因为一般的霸王龙吃食的时候都不会细细的品尝，应该是直接吞才对，因为只有知道了物品的稀有才会珍惜。我打算偷偷地走掉，因为我可不希望被霸王龙吃掉，虽然我很喜欢钻研恐龙，但这并不表示我喜欢被恐龙吃掉。我的脚才挪动了半步，那只霸王龙好像已经看到我了，那双眼睛直溜溜的瞪着我。我吓得哆嗦着腿就跑，可是两条小短腿怎么比得过两条有力的大长腿，我眼睁睁地看着霸王龙张开血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦头上汗，突然发现自己还在家里，在书屋里抱着一本《恐龙世界》趴在桌子上睡着了。
我做了一个梦，梦里我的书屋堆满了绿皮的书，我开心的笑了······
我的同桌小学作文 篇5
县政府会议大厅里，灯火通明。不眠之夜。
县长正在发言：“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来，为了保住县城，只有炸掉附近的一个村子，把洪水往里面引。现在有三个村符合条件：a村、b村和c村。请同志们发表一下意见，看看究竟炸哪个村？”
“我提议炸b村。”县委副书记首先发表意见，立刻得到了许多人的赞同。
“我提议炸c村。”县长也接着发表了意见，这一意见也立刻有了不少的支持者。
“同志们，”坐在县委书记座位上的他缓缓站了起来，“我看就炸a村吧。a村的条件最符合。大家的好意，我心领了……至于我父母和乡亲们的思想工作，我来做……”
大千世界，芸芸众生，每个人都有每个人的责任，每个人都为了负起它而付出着。你的责任是什么？你是否在负起它……
我的同桌小学作文 篇6
青春是一本太仓促的书，书中的内容需要我们用奋斗去书写。——题记
青春如歌，歌唱生活的传奇；青春如花，描绘人生的画卷；青春如舞，舞动生活的魅力。
青春的我们朝气蓬勃，热情激昂，我们激情澎湃，浑身散发着青春的魅力。我们是早晨八九点钟的太阳，是新世纪建设的栋梁。我们正享受着青春的沐浴，用自己的双手去开辟新天地，努力奋斗，用实力去开创我们美丽的青春。
青春的色彩是斑斓的，既有红色的激情，也有蓝色的'忧郁；既有粉色的梦幻，又有灰色的迷惘。
青春中不免有痛苦和寂寞，也难免遭遇挫折……我们应正确对待他们，用微笑去面对他们。正如大海失去巨浪的翻腾，就失去了壮观；沙漠失去了沙的狂舞，就失去了雄浑；那么就像生命失去了他所有的魅力。
青春的雨季总会过去，别徘徊，别落泪，向前走，莫回头，用奋斗去歌唱这“美丽”的青春。
青春是人生的黄金时代，我们应倍加珍惜。青春又如溪水和流沙，在不经意间就会从指尖滑落，珍爱青春，努力抓住生活中的每一个亮点。
珍爱青春，努力奋斗，让青春成为我们生命中最耀眼的火花，用双手描绘人生的画卷，去谱写一首壮烈美丽的青春之歌！
我的同桌小学作文 篇7
每个人的长大充满了回忆，我也一样。我是一个记忆中充满乡村气息的男孩。
长大的记忆充满了快乐元素的。
小时候，是多么欢乐。当秋季的到来田野里是满满的金黄。我和邻居家里的小伙伴每天都与自己家里的大人一起到田野中割稻谷，当大人们在辛苦的.劳动时，我和小伙伴就在旁边的空地上打闹玩耍，充满了欢笑。
小学。我到了上学的年龄了，到了美好的学校读书，身边又有了许许多多的伙伴。上课，教室里传出我们刚刚读书的初音。下课，校园里充满着声音，那就是我们的欢声笑语。放学，我们在回家的路上走走停停充满欢乐。
长大的记忆里充满了离别。
从小到大，父母就在外地工作，一年也就过年回来一次，父母每次回来都是我最欢乐的时候。不到一个月的时间，父母又要离开了，在分别的那一天，我不敢去见任何人，所以我就把自己关在一个房间里，因为我是一个感到了悲伤就会忍不住流泪的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一样，童年享有父母陪伴!
小学六年级，到了一个学期的最后阶段，下半年就是初一了。最后一天的最后一节课，我们最亲近的两位班主任，对我们说着初中生活的美好，希望我们对初中充满了好奇，能让我们忘掉离别的悲伤。但是我们却是怎么也感受不到一点的好奇，我们沉浸在离别的悲伤中，无法自拔!我们在陪伴我们六年的课桌上，泪流满面!因为我们不想离开母校，不想离开我们最最敬爱的老师分别，不想与生活了六年的`同学们分别!
小学毕业那天，我们是充满了对初中的期待和对母校以及老师和同学的留恋。
长大是每个人都亲自经历过的，是每个人不可缺少的。谁的长大不是充满喜怒哀乐的，谁都想留住自己那宝贵的记忆，不愿忘记!
我的同桌小学作文 篇8
山区的小朋友们：
你们好！
我是薛家湾第四小学的学生，今年上六年级，我13岁了，我姓马，叫小多，虽然我们并不相识，但大家都生活在祖国母亲的怀抱之中，那我们两地之间是否可以建造一座伟大的友谊之桥呢？
最近我校开展了“手拉手”活动，老师给我们放映了一些关于请你们的资料和那一张张惨不忍睹的图片：一双双被冻得通红的小手、一个个骨瘦如柴的身影……一支短的不能再短的铅笔还在坚硬的砖头上努力地写着一横、一竖……不过，你们请不要太伤心，我知道你们的生活很艰难，但不管怎么难，你们都一定要坚持下去，我永远支持你们！我还会通过这次“手拉手”活动给你们送去一些学习用品和生活用具，虽然只是杯水车薪，但也是我的一点点小心意吧！
美好的明天等待着你们，你们绝对不可以泄气，我为你们加油！你们永远是最棒的！
最后我真诚的'邀请你们有机会来我的家乡好好玩玩，来体验一下我们的城市生活，我一定会热情的招待你们！
写信人：
日期：
我的同桌小学作文 篇9
我的同桌是一个脾气非常古怪的人，说她小气吧，她也不小气，说她大方吧，也不是。性格是小男孩的性格，但有时她又会变的像女孩那样，总是撒娇、哭鼻子。她的名字叫小鑫。
小鑫是一个很好学的女孩子，每次上课都会认认真真、专心致志的听老师讲课，而且每次上课都会被老师表扬，每次考试也会取得一个非常满意的成绩。可是在有的课堂也会调皮，也会被老师批评，被老师罚写，不过她被罚，也会很快完成作业和罚写。
有一天我刚进教室，就看见了我同桌坐在自己的位置上看自己手上带的手链，我觉得好奇，就走上去问“这个手链上串的是什么？”他说是紫水晶，可我不信，就一直说这事假的，这不可能是真的，别骗我了。结果说着说着，小鑫又变成像小女孩那样，开始一个人爬在桌子上哭鼻子了。小鑫也太善变了，说她好，就成男孩子性格，说他不好，立马变成了撒娇、哭鼻子的女孩子了。
还有一次，我们一些男孩子在外面玩，正在高兴时，小鑫也要玩，而且如果不和她玩的话，她有变成了爱撒娇的女孩子。后来没办法，只好让她和我们一起玩。
小鑫不光和男孩玩，在电脑游戏上，也经常玩男孩子玩的游戏，不过，也玩一玩她们女孩子的游戏。
我的同桌就是这样，乖乖的脾气，不是男孩子的.性格，也不是女孩子的性格，而是兼于两者之间。但是我的同桌对我很好，虽然有时暴躁，有时温柔，但我一定会和我的同桌互帮互助，一起走过小学的美好时光。
我的同桌小学作文 篇10
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应该好好珍惜!
青春是短暂而美好的，如同划破天际的流星，令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自己所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。
是谁在铁索冰冷，囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作？是谁在受尽之后坚强的活了下来，面对满城风雨，他沉浸于历史，终成一家之言？没错，就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后，他受尽，但他立志要写一篇能够“藏之名山，传之后人”的'史书，他没有被打倒，而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来，一鼓作气，忍辱负重，珍惜他所拥有的青春，继续撰写《史记》，最终实现“忧愁发奋，著成信史照尘 ”，才获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。
青春是花朵，只有珍惜所拥有的人，才能用花瓣来铺呈未来之路，青春是乐音，只有珍惜所拥有的人，才能用乐曲为生命做谱，青春是舟楫， 只有珍惜所拥有的人，才能乘着它摆渡向成功!!!
我的同桌小学作文 篇11
一个阳光灿烂的早上，爸爸像往常一样送我上学。和爸爸分开后，我开心地飞奔到教室，放下书包，我突然想起今天要交保险的一百元钱忘拿了。出门的时候走得太急了，我竟忘得干干净净!我当时就慌了，大家都带了保险费只有我一个人没带该怎么办?我急得满头是汗，虽然知道爸爸送我到校后就离开了，可是心里却有一个念头暗暗希望：他会不会没有走远?我还能把他喊回来。
我急忙跑下楼梯，满怀期待地朝大门口望了一眼。不在!我急得快要哭出来了。就在我失望地要转身离去的时候，听到了一个熟悉的声音，“宸瑜，爸爸在这儿!”
是爸爸，他竟然回来了!我急忙跑过去，爸爸蹲下身来，拉着我的胳膊说：“着急了吧?爸爸在的。这是交保险的.一百块钱，拿好了，回头交给老师。赶紧进去吧，别出校门。”我望着爸爸，使劲点点头。爸爸的头上已经夹杂了些许白发，眼角也有了很多皱纹。他大口大口地喘着粗气，脸色泛红，额头上的`汗珠不断往下滴，身上穿的T恤已经被汗水浸透了。我想他大约是怕我着急而急急忙忙地跑回来的。一想到爸爸匆匆忙忙往回赶，我的心里就像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味，直想哭。
看着爸爸离开学校，在我眼里一直打转的泪水终于落了下来，我深深地自责，都是我不好，让自己辛苦的爸爸再添辛劳!那一刻，我觉得自己该长大了!
我的同桌小学作文 篇12
在五月如花的季节里，我们迎来了学校小学生心理健康宣传活动周。本次活动以“健康，快乐，成长”为主题，宣传心理健康知识，举办各种活动使同学们更好的了解心理健康知识，树立正确的健康观念。活动的形式活泼多样，学生在节目表演、知识抢答、诗朗诵中受到启示。
“心灵感应”活动是以合作为主题的团体心理游戏，培养同学们的合作精神，在合作的`过程中感受快乐，体验成长。团体心理游戏包括：心有灵犀，价值大拍卖，走出压力等。其中“心有灵犀”使在没有语言交流并戴上眼罩的情况下进行的数字接。游戏过程中需要每个队员都能心平气和，互相尊重，相信身边的人，在一次次的失败中，不断摸索成功的途径，不断达到心灵的默契。通过本次活动让同学们认识到团队精神和心灵相犀的重要性，多与身边的人沟通理解。每个人都是团队的一份子，只要共同努力，达成共识就能创造奇迹。
我的同桌小学作文 篇13
我们上了很多节心理课，但是这节课是从此以来最有趣的心理课。
首先老师给我们看一张图片，这个图片是钻头，老师问：“可以做什么?”有的同学说可以盖房子，有的同学说拿钻头打人，我们哈哈大笑起来。zW852.cOM
老师给我们又看了第二张图片，这个图片是报纸，老师问：“那么它有什么用途?”一个同学说可以当书皮，另一个同学说可以做笔帽等等。最后老师说：“一班同学真聪明，但是没有我聪明。”这时老师给我们看了一张图片，图片上画着用报纸做的笔筒。
渐渐地已经过了很长时间。最后老师教我们如何算出自己的名字值多少钱。老师首先说：“把你的.名字用英语写下来。”这时我们便拿出一张纸开始写，写完了老师说：“一共有26个字母，a是1元，b是2元，c是3元……z是26元。”我们就开始数。顿时热闹起来。最后我们算完大家都比谁的名字最值钱。正在我们比得高兴的时候，下课铃响了。老师说：“安静!”我们安静了下来。我多希望多开展些这样的有趣的课堂。
我的同桌小学作文 篇14
失败，是一个人人都想躲避的一个词，它无处不在，而且常常带着损失而来，留下疤伤而去，几乎所有人都喜欢用“成功”代替，但人们为何不去感谢它呢？
三年级时，我对自己的学习成绩非常骄傲，大考、小考都不放在眼里，偶尔差了，也会说：“不过是不小心罢了。”我无视作业，无视成绩，也不听老师讲课，分秒必争地玩。渐渐的，在我的游戏机旁，在我的图画前，“不小心”这句话成了我口头禅，无时无刻不对着老师、家长和同学们说起，所有人都渐渐俯视着我，唯独被骄傲笼罩的我还在“孤芳自赏”，因为我觉得“是金子总会发光的”。
期末。我自信满满地走进考场，拿起笔来不假思索地写了起来，甚至在作文中无处不体现着我曾经的“辉煌”。一考完试，我就迫不及待地想知道我这块“金子”能发多大的光。可成绩一出来，排在十几名的我顿时傻了眼。这时我才后悔，发誓以后不再骄傲自大，认真上课，做一个谦虚的人。
感谢那次失败，让我认识到骄傲丑陋的.面孔。失败往往会让我们看到错误、改正错误，这也正是失败是成功之母的原因。多一份失败，少一份错误，就多一份成功的把握，所以让我们感谢失败，感谢它为我们带来成功！
我的同桌小学作文 篇15
我们都要做个有责任心的人，不能，同学叫你一起去清理垃圾，你说：“这又不是我扔的，干吗要我捡啊？”要和同学一起去捡垃圾。
我们的生活中常常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不只是是要别人来帮助你，你更要学会去关心、爱护身边的人。
甚至是一个不认识的人，只要他需要帮助，就要用自己最大的力量来帮助他。同学之间要团结互助、理解宽容、真诚对待、不以大欺小，不欺负同学，不戏弄他人。
所以，大家一定要以自己最大的力量去帮助别人，别人才会帮助你。要从小事做起、从点滴做起。
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