端午节周记500字(25篇)。
作为一名优秀的人民教师，编写教案是重要的工作，有助于我们更科学合理地安排课堂时间。那么，如何写好教案呢？以下是编辑整理的500字端午节周记，供大家参考和借鉴，希望能对你们有所帮助。
「1」端午节周记500字
［教学目标］
1.会写15个生字，会写20个词语。
2.了解课文的表达顺序，把握详略安排及其效果，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。
3.体会老舍“京味儿”语言的特点，感受老北京春节的民风民俗。
4.联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。
［教学重难点］
1.了解课文的表达顺序，把握详略安排及其效果，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。
2.体会老舍“京味儿”语言的特点，感受老北京春节的民风民俗。
［教学课时］
2课时
第1课时
◆课时目标
1.通过初读课文，读准多音字，填准动词，初步了解老北京的春节有哪些习俗。
2.根据学情选择难写的字词展开教学。通过浏览课文，找出表示时间的重点词语，揣摩文章的表达顺序。
3.通过自主学习课文，独立填表，在集体交流中深入了解老北京过春节的习俗。通过联系生活实际，合作填表，在同桌互助中了解本地春节的风俗习惯。
一、关注篇章页，激趣导入新课
1．学习篇章页，明确任务。阅读篇章页，说说自己了解到了什么。在交流中理解“十里不同风，百里不同俗”这一名句，了解插图的妙处，明确本单元的语文要素。
2.激发兴趣，比较揭题。学生说说自己是如何过春节的，教师把关键的词语（重要时间或重要事件）板书在黑板的一侧。在大家交流本地春节习俗的基础上走进《北京的春节》。
二、初读课文，巧妙梳理脉络
1.初读课文，读通课文。
（1）自由、大声地朗读课文，读准字音，读通课文。
（2）引导读准多音字：间断铺户正月掺和分外万象更新
（3）同桌讨论填准动词：（）腊八粥（）腊八蒜（）杂拌儿（）鞭炮（）年菜（）对联（）庙会（）灯笼
（4）学生互相提醒难写的字词：如“醋、戚”等，并展开书写练习。
2.浏览课文，理清脉络。
（1）直击首尾，了解始末。指名读课文第1、14自然段，了解春节开始和结束的时间。
（2）浏览课文，画出春节经历的几个时间段。交流梳理，按顺序排列这几个时间段，揣摩文章的写作顺序。（腊月初旬——腊八——腊月二十三——过了二十三——除夕——正月初一——正月初六——元宵节——正月十九）三、再读课文，自主了解习俗
1.默读课文，了解老北京过春节的习俗。时间/风俗习惯/腊八/腊月二十三/过了二十三/除夕/正月初一/正月初六/元宵节/正月十九
（1）学生在读课文的过程中独立填写表格，了解老北京过春节的风俗习惯。
（2）根据表格，同桌互相说说，老北京人是如何过春节的。
2.联系生活，了解本地的春节。
（1）联系课始谈话内容“本地的春节”以及黑板一侧的板书，同桌一起再次合作填写表格。
（2）小组内展开交流，了解本地过春节的风俗习惯。在老师的帮助下，把表格内容填写完整。
第2课时
◆课时目标
1.通过深读课文，分清内容的主次，体会详写、略写的好处，体悟蕴含在文字中的情感，理解并传承节日习俗中的传统文化。（重难点）
2.通过“阅读链接”展开比较阅读，联系生活实际，试着迁移运用。
一、深读课文，用心感悟写法
1.快速默读，分清主次。快速默读，边读边想哪些部分是课文的主要部分。
2.选择学习，体会写法。
（1）选择其中一个主要部分仔细品读，体会作者是如何将这一部分写具体的`。
（2）在与同桌交流的基础上，展开集体分享，引导学生进一步体会写法。
3.分清详略，领悟好处。出示第1课时已填写完整的“老北京的春节”的表格，在表格旁边加上一栏“详略安排”，再继续填写。讨论文章哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，说说这样写有什么好处。
二、聚焦孩子，自由体悟情感
1.跳读课文，找出内容。请大家跳读课文，找出描写小孩子过春节的相关句子。
2.集中呈现，体会特点。静心默读这些句子，体会其中的特点。（情感特点、语言特点）再找找文中具有“京味儿”语言特点的句子。读读这些句子，体会“京味儿”语言的特点。
3.静心思考，体悟情感。如果课文只写这些内容，行不行？如果课文不写这些内容，感觉怎么样？
三、拓展延伸，自然传承文化
1.链接材料，比较阅读。
阅读课后斯妤的《除夕》片段，思考并交流：老北京的春节习俗与闽南的春节习俗有什么不同呢？
2.联系生活实际，迁移运用。
（1）再出示第1课时已填写的“本地的春节”的表格，在表格旁边加上一栏“闽南春节习俗”，继续填写，比较不同时代、地域的春节习俗。
（2）说说过春节时，自己印象最深刻的是什么。选择印象最深的一处，试着写一写。
（3）有兴趣的同学，课后还可以自己写写“本地的春节”。
［板书设计］
北京的春节时间顺序腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五（元宵节）详写抓住重点写出特点凸现风俗特点
［教学反思］
本文是六年级下册第一单元的第一篇课文，我首先引导学生关注单元篇章页，梳理人文主题和语文要素，明确学习任务，让学生对本单元“民风民俗”的学习有一个整体的认识。而且学生刚刚过完春节回校上课，让他们先来聊聊自己过春节的事情，激发了学习兴趣。在这样的基础上导入课题，巧妙地为后面的比较学习打下了良好的基础。“分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的”是本单元的语文要素。落实语文要素的关键是让学生自己经历真实的学习过程，在快速默读中分清内容的主次，在有选择的深入品读中体会写法，在有引导的交流分享中丰富认识。我利用“北京的春节”的表格，由学生自主完成“详略安排”的填写，在讨论中进一步明确这样写的好处。最后我利用课后“阅读链接”提供的材料展开比较阅读，比较不同时代、地域春节习俗的不同。再联系生活，继续运用前面已完成的“本地的春节”的表格进行对比交流。在交流中将自己印象深刻的主要内容用文字表达出来，这既是对语文要素的落实，又是对习俗文化的传承。
「2」端午节周记500字
一、激趣导入
(师：课前放课件。)
师：你看到了什么?感受到什么?
师：今天我们将跟随老舍爷爷一起到许多年前的老北京过春节，体会老北京的传统习俗。(补充课题：老北京的春节。)
生：齐读课题。
师：这是哪儿的春节?(指课件)
生：老北京(引导学生再读课题，突出“老北京的”几个字。)
师：是现在的北京吗?不是，是许多年前的北京，所以叫它“老北京”。
二、初读课文整体感知
师：想去老北京的春节看看吗?请同学们翻开书P118小声的读全文，注意读准字音，遇到不认识的字借助课后注音，并且把生字多读几遍。
生：自由小声的读文。
师：在读的过程中有哪些字的读音，你要提醒大家呢?
生：提醒大家“色如翡翠”的读音。
师：小老师提醒的好，跟着读/谢谢你对大家的提醒。
生：全班读。
师：课文中的词语带上音节，你们会读吗?注意看清音节，读准字音(课件)
生：自由读、齐读。
师：去掉音节，能读准确吗?
生：开火车读。
三、初读课文
师：认识了新词，那就高高兴兴去看看老北京的春节到底怎样，哪个小组愿意带我们去看看呢?请同学来读读课文。(师随时纠正读音错误)
生：开火车读文。
师：其他的同学认真听，看他是否读准字音，读通课文，听的过程中有问题请举手。
生：读文，倾听。
师：刚才同学读得很认真，听的同学也很认真，认真倾听别人说话是一种美德，我们同学做得真好。
随文指导朗读：2段---
师：从腊八开始，经过一个月后，蒜就泡的?醋也有?
快流口水了吧，我们品品它的色和味吧。 (生齐读该句)
3段--- “年假”相当于我们这里的什么假期呢? “年根”是什么时间呢?
师：(生读后)读得真好，听的也认真，鼓励他们和自己!
师：听了六位同学的朗读后，老北京的春节给你留下什么印象?(板书“热闹无比” )
师：让我们走进春节去热闹一番。这么热闹的春节从腊月初就开始了，持续的时间长，到了正月十九，春节才结束。(课件)在这期间，还有许多重要的日子和特殊的活动。请同学们快速默读课文，边读边找，用横线勾出还有哪些日子和活动。
生：勾画。
师：同桌交流一下你找到了哪些日子和活动。
生：汇报(师：像老师这样用简洁的话勾出来)
四、研读课文深入探究
师：(指课件)同学们，看，老北京的春节时间长、活动丰富，你想去体验吗?这6个重要的日子里，你喜欢哪一天呢?就读哪个自然段，边读边勾句子。
生：读勾画
〈4自然段〉
师：你为什么喜欢除夕?你能用文中的一个词来形容吗?哪个段在描写除夕呢?(4自然段)
师：从哪儿可以看出除夕很热闹呢?
生：“家家、”(生想：春节的这个时候，我们每家也都在准备——腊肉香肠，有什么味? )
师：还从从哪儿可以看出除夕很热闹呢?
生：那鞭炮声彻夜不绝。 (生想：有鞭炮、冲天炮。)
师：说得非常棒，回答得也很完整。谁还能分别说说?
师：哦，除夕哪天各种鞭炮声从十二点开始，一点、直到天亮，响个不停，这就是彻夜不绝，真热闹啊!
生：读该句“鞭炮声彻夜不绝”。
师：除了鞭炮声，还有什么热闹之处?(这一天，出门在外的人?)
师：这一夜人们还要(守岁)?其实，我们现在也有守岁的习俗，让我们回到春节的'现场一起来守岁，手拿出来，一起倒数迎接新年。(课件，生倒数)
师：对呀，从零点钟声开始一直到天亮，人们围坐在一起辞旧岁、迎接新年的到来。
师：孩子们，除夕夜你们一家在做什么?
师：老北京除夕这天，人们做年菜、穿新衣、贴对联、看庙会、守岁等等〈板书：热热闹闹辞旧岁〉。把书拿起来把热闹的除夕展现在大家的面前，来，读第四自然段。(齐读)
师：这才叫读得有滋有味。
(小结)老北京的除夕真热闹!
〈5自然段〉
师：除夕过了，谁再来说说你喜欢什么日子?为什么?老北京的大年处一，你们喜欢吗?
师：(配乐插图)这就是老北京的大年初一。你看到了什么呢?请你用“有的。。。有的。。。还有的。。。。人们可真、!”把你看到的和想到的说出来。(师指导有顺序的看图)
师：你们不仅说话完整，而且想象力也很丰富。
师：大年初一时，老北京的人们走出家门，有的逛庙会，有的看美景，还有的去拜年，到处都是热闹的味道，老北京春节的味道。
师：那我们一起来读一读。
生：读五自然段。
师：孩子们，你们用朗读把我和在座的老师带进了热闹的大年初一，谢谢你们。
师：同学们，大年初一的人们高高兴兴的逛庙会。除夕时人们忙碌而热闹的准备着，这让我们感受到大年初一的景象与除夕?
生：截然不同
师：真能干!你们的感受和老舍爷爷一样的，让我们把自己和老舍爷爷的想法说出来。(生读句)大年初一，人们(板书：高高兴兴迎新春)
〈6自然段〉
师：领略了热闹的除夕和大年初一，还有哪个日子吸引你?为什么?
生：读句。
师：同学们可别停下脚步，一起到元宵节逛逛，
各种各样的彩灯都挂起来了，处处喜气洋洋，你们想去看看吗?走!(课件)
生：看灯。
师：你们想用哪些词语形容热闹的灯景呢?
生：说词。
师：你们真是积累好词的能手。
师：除了课文里说到的灯，想像一下还有什么形状的灯呢?
生：想象。
师：同学们知道的可真多啊。元宵节处处张灯结彩，灯火通明，置身五彩缤纷的灯海可真舒服。
此时，我们虽然不能做灯，但我们能用朗读来体现灯的美丽。
生：自由读、分组读(4个组)，引读。(看课件)
师：从你们的朗读中我体会到了老北京的元宵节是如此热闹，难怪老舍爷爷说“元宵一上市，春节的?就到了。
生：读中心句。
师：除了看灯，人们还会?(生答)元宵节时我们也要吃元宵，因为预示着......
师：同学们读书的热情这么高，连老师也被感染了，我们一起来读。(引读)
师：在元宵节里，老北京的人们〈板书：快快乐乐逛元宵〉
〈7自然段〉
师：时间过得真快，转眼......(生答)
师：一年之计在于春，人们只有辛勤的工作才能换来快乐的生活。过年了，你们又张大了一岁，希望你们在新的一年里努力学习，学到更多的知识。
师：孩子们，让我们带着快乐的心情去迎接新的一年吧。
生：读该段。
小结：总结全文
师：老北京的春节结束了，同学们可别遗憾，再过三个月，20xx年的春节就要来到了，同学们到那时一定要好好感受一下我们龙泉的春节。
「3」端午节周记500字
教学目标
1、自觉本课的生字新词，理解“灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、各形各色”等词语。
2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
3、揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。
教学重点 了解老北京风俗习惯，感受老北京过春节的隆重和热闹，感受传统年文化的独特魅力。
教学难点 品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。
教具准备 生字卡片，多媒体课件;查阅有关书籍或上网查找资料，收集有关春节的习俗、古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等。
导 学 过 程 二 次 备 课
预习题纲
1、初读课文，划出本课的`生字词，读准字音。
2、自由读课文，说说这篇课文的主要内容是什么。
第一课时
一、童谣导入，揭示课题。
1、出示动漫童谣童谣，自己读读：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年;腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，磨豆腐;二十六，去买肉;二十七，宰只鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。这首童谣写的什么内容?
2、揭示课题，齐读课题。
二、整体感知，理清脉络。
1、自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，并同桌间互读检查。
2、请13名学生按自然段轮读课文，其他同学边听边画出：作者写了春节中哪些重要日子的活动。
3、交流汇报。(明确老北京的春节从腊月初旬开始，到正月十九结束)
三、细读鉴赏，感受春节。
1、默读全文，思考课文为我们具体展示了北京春节哪些热闹、浓烈的画面，你最喜欢其中的哪几幅。
2、小组研读。
出示研读提示：
①选择自己喜欢的段落反复读一读，划出最能表现春节年味的句子，把你的感受写在旁边。
②小组内朗读自己喜欢的段落，交流自己的感受。
③根据小组交流的情况，自己再读相关段落，补充完善自己的阅读感受。
④说说老北京的春节给你留下怎样的印象。
四、品读课文，体会过年的气氛。
1、指导品读“腊八”，播放课件，自由朗读描写“腊八”的语段，边想一想：
⑴、腊八的时候，人们做些什么?你们家在这一天会做同样的事吗?
⑵、从中你感受到了作者怎样的语言风格?(引导学生读“这不是粥，而是……会。”“色如翡翠”“色味双全”)
2、指导品读“除夕”，指名朗读。
⑴、抓关键词，“赶，到处，都穿起，贴上”感受除夕的喜庆、热闹。
⑵、抓“除非，万不得已，必定”体会春节在人们心目中的位置，感受团圆的氛围
「4」端午节周记500字
学习目标
1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
3．学习课文有顺序、详略得当的写法。
学习重点
了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力
学习难点
品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。
教学准备：《北京的春节》课件
教学过程
一、创设情境，提示课题
1．同学们，今天我带来了一份我自拍的画面，想让大家欣赏一下。请看大屏幕。（播放影片，唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆。）
2、看过后你都知道这是什么时候了吧。现在就让我们跟随老舍先生来看看北京的孩子是怎样过春节的。（播放动画童谣：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。）我们再来看看北京春节还有哪些习俗？（出示幻灯片3）
3．现在，大家一定迫不及待地想读这篇文章了。
二、整体感知，理清脉络
1．自由读通课文，边读边画出：作者写了春节中哪些重要日子的活动？其中哪些部分是详写，哪些部分是略写？（出示问题－课件）
3．交流汇报，老师同时出示图片：腊八－-腊月二十三－-除夕－-正月初一－-正月十五－-正月十九（明确老北京的春节从腊月初旬开始，一直到正月十九结束以及课文的详、略）
4．现在请大家闭上眼睛说说老北京京味十足的春节给你留下怎样的印象。引导学生结合阅读说出热闹、忙乱、喜庆、团圆等初步感受。（出示问题及重点词语）
三、交流探讨，感受北京独特的民俗文化。
同学们，详写的这些内容你最喜欢那部分的'内容？咱们就先来分析那一部分。
腊八
（1）学生齐读本段。
（2）重点引导学生理解：粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会
（出示重点句子及理解－农业展览会指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。）
（他的腊八节完了，大家还愿意阅读那一部分。）
除夕在春节中是一个什么样的日子呢？（热闹）对！
就让我们抓住除夕真热闹来体会。首先从人们的活动来体会除夕的热闹。（人们男女老少都穿起新衣，门外贴好了红红的对联，屋里贴好了各色的年画；是一种通宵达旦的热闹－-家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁；是一种团团圆圆的热闹－在外边的做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。）－－出示重点词语
接着让我们从味、色、音来体会。
味：酒肉的香味
色：各色的年画、红红的对联（出示重点词语）
音：鞭炮声不断
小结：短短的一段话，就足以见到老舍在生活中的细心观察和描写手法的细腻了。
下面就让我们一起配着音乐来朗读这段话。（放音乐）
3、正月初一
读一读该段内容看一看北京春节初一的人们都在做什么？最吸引你的活动是什么？（出示问题）学生自学、交流、汇报
逛庙会、拜年、所有店铺关门－－人们悠闲、快乐
正月十五
走进元宵节赏万家灯火
（1）、作家写元宵节抓住一个灯字做足了文章，突出了灯的什么特点呢？（找出相关联的语句读一读并概括出来）
灯的数量多：处处张灯结彩，整条大街像办喜事；有名的老铺子要挂出几百盏灯来。
灯的种类多：有的........有的......有的...........有的..........
、重点引导学生理解元宵上市，春节又一个高潮到了。这句话。从这句话中可以体会到什么？（重点是一个又字）
（此处元宵如同南方的汤圆。到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个又字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。）
积累好词好句
（这课中有很多好词好句，老师也积累了好多，现在请大家看大屏幕，一起把他们读一下。）
（出示词句）：
色如翡翠色味双美零七八碎万年更新
灯火通宵日夜不绝万不得已娴熟技能
腊七腊八,冻死寒鸭,这是一年里最冷的时候,
除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮日夜不绝。
一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
本课小结：
本课以时间为经线，以人们的活动作为纬线结构全文。
每部分都以表示时间的词开头，构成各段的总起句中心句，紧接着围绕中心句列举事例．这种结构安排自然流畅，脉络清晰
在内容上安排的详略得当，整体介绍北京春节习俗的同时，着力突出了腊八、除夕、初一、十五这四天，给我们留下了深刻的印象。
在语言上更是幽默风趣，通俗浅易，朴实无华。
布置作业：
1、搜集更多地方过春节的习俗。
2、用你搜集到的资料作为素材，办一期以春节习俗为主题的手抄报。（可以小组合作完成）
附：板书设计
腊八－腊月二十三－除夕－正月初一－
详略详详
农业展览会最热闹悠闲快乐
正月十五－正月十九
详略
春节的又一高潮
「5」端午节周记500字
今年的端午节跟往年不一样，我过得特别有趣，因为我第一次看到了精彩的划龙舟比赛。
端午节那天，我跟爸爸很早就来到了要举行龙舟赛的内江大洲广场。当我们来到广场时，那里已经是人山人海了，我跟爸爸好不容易挤到靠河边的一个可以观看龙舟赛的位置。
上午九点，龙舟赛开始了，只见宽阔的河面上，摆满了参加比赛的龙舟。听爸爸说每条龙舟上都有二十名队员、一名舵手跟一名敲鼓手。只听见一声笛响，江面上的龙舟全部开动了，不一会儿，有的船就划到前面去了，有的'船在后面紧紧追赶，这时，江面上响起了轰轰的鼓声，岸上则响起了人们的加油声跟喝彩声。过了不久，龙舟赛结束了。
龙舟赛结束后，还表演了许多有趣的节目，有跳伞、水上摩托车、水上杂技、抢鸭子等等，简直是好看极了。
我最喜欢看的就是水上摩托车、水上杂技跟抢鸭子。特别是水上杂技表演，又惊险，又刺激，又好看，花样多多。有两个人表演的空中翻跟斗；有几个人表演的水上体操，整齐又好看；有好多人表演的像金字塔一样慢慢往上站人的，看得我在下面都为他们紧张呢。
抢鸭子也非常有趣。那些鸭子们好像故意逗着人们玩一样，人们去捉它们，它们就飞快的游跑了，不过，还是有几个厉害的游泳好手抓住了鸭子，特别是我看到一位阿姨都抓住了一只，还高高地举起给观众看，可自豪了。我真羡慕他们会游泳，我以后也要学会游泳。
今年的端午节真是太有趣了。我真为我们内江感到骄傲跟自豪。
「6」端午节周记500字
盼星星，盼月亮，我期盼已久的端午节终于来到了。
端午节那天，我满怀期待地与爸爸妈妈来到了外婆家。一下车，外婆就高兴地跑过来拥抱着我，对我说："昶昶，今天过端午节，外婆来教你包粽子吧！"“好哇，我早就想学包粽子了！”我愉快地回答。
于是，我们便忙碌起来。首先，我拿出早已准备好的粽叶，学着外婆的样子折出一个三角形漏斗，在折好的角筒里放入适量的'糯米，再塞上切好的小片猪肉，又加入一些糯米，把猪肉盖得严严实实的，最后把粽叶包上。我开心极了，心想：原来包粽子这么简单，我这不一下子就学会了嘛！正当我得意时，糯米漏了出来，掉了很多到地上，我急忙向外婆求教。还好外婆及时帮忙，并告诉我糯米不能加得太多，我费了九牛二虎之力，终于把粽子包好了。最后一步就是缠绳子了。我拿过外婆准备好的小红绳，绕过来绕过去，把粽子缠得紧紧的，生怕它再有闪失，最后还用力打了一个漂亮的结，嗯，这下该“安全”了。我自认为包得还不错，给自己点了一个赞。
接着，我们开始蒸粽子了。先开大火，再慢慢转为小火。经过一个多小时的蒸煮后，热腾腾的粽子终于出炉了，厨房里粽香四溢。全家人品尝着我包的粽子，一个个都赞不绝口，我心里美滋滋的。
端午节学包粽子可真让我难忘！这些有趣的传统习俗，我决定要传承下去！
「7」端午节周记500字
每年一度的端午节到了！我们国家端午节的习俗是在河里赛龙舟、全家相聚一起吃粽子、在家门口挂艾叶草、我们小孩要佩香包，特别是爸爸妈妈今天烧了好多的艾叶水给我和弟弟洗澡，妈妈说五月初五端午节这一天小孩洗了艾叶水一年都可以不长痱子和疖子。
端午节为什么叫端午节呢？妈妈帮我上网查了资料，农历五月初五，俗称端午节。端是开端、初的意思。初五可以称为端五。关于端午节的来历有以下几种说法：一是纪念屈原，二是迎涛神，三是龙的节日等等。
家家户户粽叶飘香，香味扑鼻。我们家过的端午节可真热闹呀。舅舅、舅妈和都来我们家过节了。爸爸妈妈早就预定好了西苑宾馆的五楼包厢，带着我们一起十个人去那里吃晚饭。宾馆的大厅里有图书馆，真让我不可思议呀。还没有吃饭的时候，我和哥哥去花园里散步，正好下雨了，我们又没有带伞，哥哥有帽子，我什么都没有，一滴滴的小雨点散落在我的头上，突然没有雨了，我觉得很奇怪，抬头一看，原来是哥哥把手放在我的头上，哥哥对我说：妹妹，我们到小亭子里去躲躲雨吧！我说：好呀！后来我们两个手牵手到了亭子。
吃饭的时间到了，爸爸妈妈点了许多我爱吃的`菜，有花螺、烤乳鸽、锡纸排骨、小炒肉、粉丝、醉鱼干、芝麻糖包子、煎饼等等，好丰盛呀。当然在这两天我们也吃了不少各种味道的粽子，有红枣馅、肉馅、原味的，真是人间美味呀！我度过了一个愉快的节日！
「8」端午节周记500字
盼星星，盼月亮，端午节终于到了，终于可以吃到香喷喷的粽子了，我的心里像吃了蜜一样甜。
每年的端午节我与爸爸妈妈都要到乡下去与爷爷奶奶过端午节，到了乡下那里的天蓝蓝的，小花小草都是五颜六色的，美丽极了。包粽子是奶奶的拿手绝活，首先她把粽叶放到热水里浸泡，再准备好糯米、红豆、枣与肉，把瘦肉切成小块用酱油等材料 拌好和米等放到用几张粽叶卷成的“小斗”里，再用一张粽叶包一下，用线扎好，就这样一个三角形的粽子就包好了，眨眼功夫，一篮子粽子包好了。然后，再把它们放到锅里煮熟。
这时，我就专门盯着锅，没有多长时间，从锅里飘出一阵阵清香，这股袅袅升起的热气浓香扑鼻，啊！我已经忍不住流口水了，打开锅，拿了一个来吃，哎！我吃的太急了，不小心烫到嘴了，爷爷看着我这样着急的`吃着粽子，笑着说不要着急慢点吃，可是，我怎么不着急呢？那么好吃的粽子。看来我的馋嘴还没有变呢？
记得有一次，也是端午节。奶奶照样也做了非常多的粽子，我与弟弟比赛吃粽子，那粽子滚烫滚烫的根本没法吃，但为了好吃的粽子，为了赢，我豁出去了，马上大口的吃，啊！我的嘴快成两根烤焦的火腿长了，再看看我的弟弟竟然非常悠闲的唱起歌来了，这下可把我气坏了，我看了看篮子里的粽子只有一个了，我拿着最后一个粽子慢慢的吃，这时弟弟看看装粽子的篮子，啊！粽子已经吃完了，哈哈！胜负已定。
这真是一次快乐的端午节啊！
「9」端午节周记500字
我是一个小男孩，我的兴趣很广泛，我喜欢踢足球、打乒乓球、看书？？其中我最喜欢看书。
刚开始可不是这样了，妈妈天天看书，还引导我看书。
慢慢的，我后来天天都看书，而且越看越入迷，因为看书让我懂得了许多道理。也让我懂了许许多多的知识。还让我知道许多英雄人物的先进事迹。还让我明白了许多狡猾，最容易上当受骗的动物：狡猾的狐狸、凶恶的狼、骗动物的黄鼠狼？？还让我从小就见识了精彩的世界。我经过持之以恒的努力，我的知识越来越多，我的作文也越写越好了。
有一次，我看书有一个成语不知道什么意思，我就问妈妈，妈妈说：“你不要老问我，其实，你书房旁边有一个沉默不语、不说话的‘老师’——字典，你可以去问它呀！”
听了妈妈的话，我三步并做两步来到书房，把这个沉默不语、不说话的“老师”问了起来。
一天，我看书还闹了一个笑话。这天，妈妈出去买菜，吩咐我等水开了，把热水壶拨掉电源。妈妈走了，我就拿起我最好看的书津津有味的看了起来。不知不觉，我突然闻见一股焦味，原来水早就烧开了，妈妈正好刚回来，闻到一股焦味，就问我：“是什么东西有一股焦味？”我说：“是水开了，我看书看得都入神了，热水壶的不开了，我都不记得拨，听我这一说，妈妈原谅我，说：“你这个小书迷，看得太入迷了，连开水烧开了都不知道。”看书给带来了许多无穷的知识，我爱看书。
「10」端午节周记500字
如果能做自己喜欢的事，那是自由，如果喜欢自己做的事，那是幸福。
这句话，是这几句学完英文课程后，系统自动推送的一句鼓励语的中文大意。
道理都很浅显，字每个都认识，似乎每个人都应该懂得。
然后，恰好有一个机会，和朋友一起聊天谈到了金钱。虽说钱不是万能的，但是没有钱的确是万万不能的。尤其是现在这个社会，大家对于钱的观念更是强烈，毕竟不管你愿不愿意，你还是每天能接收到各种来自不同层面的关于金钱利益的新闻，攀比，羡慕，嫉妒之心，就算不滋生，但难免还是会在心头悄悄掠过。
朋友问我，既然你知道钱的重要性，为什么还整天只知道看些理论书，那些学术类的文字，能带给你饭吗？或者换句话说，能带给你的也是少之又少的收益，为什么你不去学学其他人，那些方式方法。
不是没有想法，不是没有考虑过，也不全是关乎一个人的性格原因，但是我们做一件事快不快乐，开不开心，真的只有自己才知道。
或者换句话说，这也是有点儿矫情吧，就像之前有一个人很不客气地说，说的轻松，谈什么喜欢快乐开心，不就是没有被逼到那份上吗？
一个人能做自己喜欢做的事，或者能够用自己喜欢的事得到可以赖以生存的收入，的确是幸福的，同时一个人可以把自己手头上的工作变成自己喜欢的事，也是一个很强大的人。
「11」端午节周记500字
今天中午我睡觉时，抱着舅舅上大二时给我买的美羊羊布玩具，一直也没睡着。我就观察了我最喜欢的美羊羊，它长的可爱又漂亮。它的两个羊角上分别都有一个粉色的蝴蝶结，弯弯的眉毛下面长了圆圆大大的眼睛，睛珠黑溜溜的。扁扁的小鼻子下面长了一张红红的嘴巴，还有小小的舌头。
她的脖子上还有一条粉粉的小围巾。脚上穿着一双粉色的鞋子，真好看，全身都是白绵绵的绒毛。它长的和刚出生的小狗一样大，可爱极了。我很喜欢它，因为是舅舅给我买的，这说明舅舅很爱我呀。
「12」端午节周记500字
虽然在今年的国庆放假我什么地方都没有去的今年的国庆放假是最有意义的'国庆假日。
在今年的国庆节我们原本是计划叫我堂哥过来和我一起玩，但我忘了我堂哥是一个稀奇古怪的人，说话不一定准，即使我把他的东西压下来他也不一定会来。
他不来了我就自己玩，但是就在我写最后一个作业“听写”的时候，我爸心血来潮不仅把老师安排的部分听了，还吧一、二、三、四年级的书整个报了一片，搞得我前三天都在听写了。
但就是因为我爸的这一行径竟然使我的假期过的充实了，我的假期从来都是天天待在家里没事干，但是这个国庆的假日让我过了充实的七天。
这三天一过，在过了一天的课，我彻底放松了因为今天我是头，今天我做组，因为今天是我的生日，过了上午（因为今天上午我爸我妈都出去学车了）到了下午我和我妈抉择一起去海珠湖玩的是一到那我们就想睡觉所以我们除了办了仪式一外什么都没干“哎！”
这就是我的国庆假日！
「13」端午节周记500字
一年一度的十一国庆节到了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到处张灯结彩，洋溢着节日的气氛，今天阳光明媚，我和爸爸带着高兴的心情去玩。
在街上，每家店铺的门口都挂着一面鲜艳的五星红旗。微风吹拂一面面红旗迎风招展，显示着中国人的`威信。一家家的商店看得我眼花缭乱，可每一家店唯一不变的就是为国庆而优惠。家家户户融融和和的庆祝国庆。
一路上我看到马路两边挂满了红灯笼，草坪上有各种各样的花，到处被打扮的漂漂亮亮的，公园门口停满了车，人们都想和这些美景合照留念。
当人们洋溢着欢笑的时候，有人比我们笑得更舒心，他们身上还有伤，还有痛，心中还有振兴中华的信念，他们就是那些为了今天而流血牺牲的爱国将领，是真正的英雄。
今天我很开心，而且我相信祖国的明天一定会更美好。
「14」端午节周记500字
唉！怎么又放假了！在爷爷奶奶那辈，想都不用想就知道肯定是大人说出来的，可现在却是小孩说出来的。
众所周知，现在的小孩十个里面有九个孩子在补习，而以前的小孩可以说十个孩子里有九个孩子不补习。之所以会这样，就是因为家家的大人都在给孩子补习，之前孩子们都盼放假，而现在孩子们都烦放假，因为一放假，我们就要补习。学习好的，一天补两．三样，学习不好的一天补四．五样。只有学习还行的'一天补一．两样。学习好的，要保持。
学习不好的，就要学了。只有学习还行的不好，既要好好学，又要保持住，不可以下降。当个小孩小孩在大人眼里很轻松，可是事实总是残酷的。
当一个小孩不容易，当个上小学的小孩更不容易。在此，我代表全体不愿意补习的同胞们发起呼吁，还我们一个快乐的小学生活吧！
「15」端午节周记500字
放暑假了，今年暑假，我们小区遭旱灾，一个星期没水，为什么？因为，小区水管爆了。造成了暂时的`供水困难。
我们家只剩了一桶水。你们一定想问，一桶水？一个星期够用么？ 嘻嘻……，听我给你讲。
我们早上用一点水把洗脸手巾洗洗，我们按顺序洗脸，那哪叫洗，分明就叫擦。午饭只能下来去饭馆吃，一人一碗面条。晚上就用一碗水做一大锅泡面。不过，幸亏有喝的水，不然，更惨。我们就这样过了一个星期。
今天有人说有水了。终于有水了，我和妈妈高兴极了。连忙把脏衣服洗了，给自己洗了个澡。经过了这次事，我们更加节约用水了，因为，我们知道—没水的日子很难过。呵呵……
大家一定要节约用水哦。没水的日子很难过的。
「16」端午节周记500字
昨天早上，我和妈妈还有几个小伙伴一起去巫家坝机场上建的水上乐园里玩。那个水上乐园建在原先的飞机场内，棒极了！
今天游人少，可以玩的项目也不多，我最喜欢的是那个“回旋大浪”。它是个约有20米高的塑胶充气堡，颜色是模仿海浪的深蓝和白色。背面有专门的梯子，我很轻松就爬了上去。滑下去的长滑道下面又接着一个相对的短滑道，在短滑道的下面有一个水池，接住落下来的人。我走到滑道的边缘，发现顶上还有一根正在洒水的管子，形成了一个水帘。原来这些水流到坡道上有两个作用：一是降温，以免塑胶滑道烫伤人；二是增加速度，不然的话就滑不快了。旁边的安全员教我躺下，双手抱在胸前再往下滑。因为这个坡又高又陡，如果和溜普通滑梯那样坐着下去的话，很容易出危险。
第一次冲下去的时候我并不害怕，只是由于没掌握好位置，太靠边了，到底的时候狠狠地摔了一跤。我的脸先着地，鼻子和嘴巴都被刮到，疼死了！可是，我并没有因为这个意外就放弃了，反而找到了窍门，玩得更嗨了！
下午下雨了，我们就去室内看海狮表演和玩海洋球。我们在海洋球池子里互相扔球，玩真人不倒翁，开心极了！不是因为要闭馆了，我们还不想走呢。我怀着很不情愿的心情回家了，特别期望着有机会再来一次。
「17」端午节周记500字
在阳光明媚的一天，我们一大家子决定去挖野菜。我是带着好奇又兴奋的心情出发的。
驱车来到郊外一片绿油油的田地，婶婶说：“目的地到喽！开工喽！”我拿上迷你小镰刀下车直奔而去。婶婶指着一株矮小的植物说：“这就是野菜！方言叫‘香菇娘’，它的根是香的。”我侧耳倾听完婶婶的解释，蹲下身，仔细观察研究这“香菇娘”到底长什么样。
它长的扁扁的，叶子向四周铺开，像玉盘躺卧在黑油油的田地上，正在做日光浴呢。叶子带着紫青混合的颜色，头上尖尖的，两边一会大一会小的波浪形像迎风飘舞的丝带。一整株看起来，好似散落在田地里翠绿的雪花，一片片，只是它们都躲在大株的青菜下面，像是小孩躲在爸爸妈妈的雨伞下，很不容易发现。
我找呀找，找得额头出汗才好不容易找到一棵，半信半疑地用小镰刀把它铲了起来，然后用鼻子嗅了嗅它的根，居然真是香的！于是，我小心翼翼得把它放进袋子里，继续寻宝。后来我发现，野菜大多时候是一群群生长的。
时间神不知，鬼不觉得从手指缝间溜过去了。太阳快要下山了，在大家的合作下，已经挖了大半袋的战利品。回去的路上，我心里乐滋滋地想着：真的是杨老师所说的——一分汗水，一分收获啊！最让我开心的是我学会了找“香菇娘”！
「18」端午节周记500字
今天，我在家里吃完爸爸亲手做的丰盛西餐午饭，伯母说带我和堂弟去看人偶剧，我愉快地答应了。
我们乘坐地铁到中山纪念堂站下车。匆匆忙忙赶到剧院，我们找到座位坐下了后，离人偶剧正式开始还有些时间，剧院就先播放十五分钟的音乐，让我们先听听，同时也是为了等待那些还没赶到的观众。
过了十五分钟，一只可爱的“小熊”骑着一匹“马”上台了，它跟大家做各种有趣的游戏、提问题，玩得可开心啦！看完小熊的表演后，幕布就拉起来，一些年轻人就走出来，他们有三个男人和两个女人，都是我们喜欢的哥哥姐姐，分别是：鲨鱼哥哥、章鱼哥哥、牛奶哥哥、桃子姐姐和苹果姐姐。他们在台上唱歌、跳舞、玩游戏，还把人偶喜羊羊、灰太狼请上台来。他们的动作极为搞笑，特别是“灰太狼”，它的表演把全场的观众都逗得哈哈大笑起来！
紧接着，《开心宝贝之音乐城奇偶记》就开始了。这部奇偶剧讲述了这样一个故事：音音符的妹妹离家出走，她的宝贝东西在一个地方落下了，被花心超人捡到，花心超人向伙伴们说这些东西都是他发明的，可是伙伴们不相信，他就很生气，伙伴们也生气，大家谁也不理谁，各自离开了。音音符的妹妹逃到森林禁地，对坏魔王说不要告诉她姐姐这件事。最后，音音符合开心超人们找到了音音符的妹妹，并且通过大家的努力，打败了坏魔王，从此过上了幸福的生活。这部剧的表演非常精彩，我都被吸引到故事中了。
从这部人偶剧中，我感受到团结就是力量的道理，只要大家同心协力，任何困难都是可以解决的。
「19」端午节周记500字
今天是开学的第一个周末，也是妈妈第一次陪我一整天。这一天，我和妈妈去了一些非常好玩的地方。
妈妈准备带我去新学校（长郡学校）途中，我们经过了华能电厂。看见其中有一个烟囱还在冒烟。可那并对不是人有害的气体，里面只有大量的蒸汽和二氧化碳，因为它如果全都是蒸汽话的应该是刚刚出烟囱就散了。所以应该是二氧化碳和蒸汽的混合物，几乎所有的有害气体都被过滤掉了。因为现在全球各地因全球变暖而呼吁要保护环境，所以这些火力发电厂都把烟道里的有害气体给过滤掉了。
终于到了学校，在学校的正大门上写着“长郡岳阳郡华实验学校”，走进大门，第一个感觉是全都是英式风格的建筑，特别是拱形大门，非常独特。校园中心是一块非常大的绿茵茵的草坪，靠近它就可以闻到清新的味道。我们还参观了初中部的教室，教室宽敞明亮，还有两台空调，十分舒适。教室里还有许多现代化教学设备：大屏幕电脑、电子班牌等等。
后来我们去了哈工大机器人研究基地的展厅，先后看了无人机、机器人、火箭、生活机器人和工厂模拟流水线。在“生活机器人”中我看见了一个叫“五子棋机器人”，它特别厉害，即使是入门难度，也轻而易举地打败了我，不禁心中有许多问题：它怎么能预先知道我要下哪里？它怎样避开我设下的层层圈套？当我们准备回去时，妈妈说：“如果工作都被机器人取代了，那人类干什么呢？”我想了想，肯定的回答：“把繁琐的工作交给机器，让人有更多时间去创新、发展啊！”
今天是暑假以来最充实的一天！
「20」端午节周记500字
五月初五，我随妈妈回老家过节。
一早，我打开电视，找到赛龙舟的直播，几只小舟乘风破浪，使在起伏不定的浪花既有翻出的可能，我紧张极了。一只都穿红衣服的队伍十分卖力，可是事与愿违，他们当冲到最前面的时候，一个浪头击破了他们的积极，逐渐被追上了。一声吃饭了，使我来到餐桌前。几片绿粽叶裹着糯米，糯米中又裹着肉，深受我的肚子所爱。可是据报纸称吃粽子不利与高考，是否吃哪？不久，我的肚子战胜了，接连吃了2个粽子（偏大的粽子）。
端午没有“五黄”就不成端午了，可是如今黄鳝、黄鱼、黄酒、黄瓜、咸鸭蛋价格大有增长，我也不好免俗，吃了个咸鸭蛋。
「21」端午节周记500字
去年的端午节最难忘！我看到了向往已久的龙舟赛。
早上，餐桌上早已摆放好了妈妈亲手包的大粽子，我抓起一个塞进嘴里，软软的、糯糯的，真好吃。吃完了早餐，我们就出发去娄江看龙舟比赛。
老远就听到了“咚咚咚”的鼓声，呐喊声、尖叫声，循声望去，原来娄江河上的龙舟赛已经开始了。我们赶紧挤过人群，找到一个间隙站定。
瞧，鼓手们“咚咚咚”地击打着红色的大鼓；桡手们随着鼓声整齐划一地摇着船桨，他们额头上的汗珠在阳光照射下熠熠生辉。红龙舟上的桡手划得最带劲儿，冲在最前面。黄龙舟紧随其后，白龙舟却不紧不慢的跟在后面。大家都有点儿着急了，为白龙舟疯狂地呐喊着，尖叫着，催促他们快快前进。
很快，一半的路程过去了，这时我们感觉红龙舟的桡手有些体力不支，他们的速度明显地慢了下来，与此同时黄龙舟趁机超了过去。白龙舟也不甘示弱，飞一般的赶了上来。很快，超过了红龙舟，又渐渐地追上了黄龙舟。就是那么一眨眼的功夫白龙舟却冲到了最前面，离“胜利的彼岸”越来越近。眼看他们就快赢了，观众们的呐喊声更热烈了！
可是！就在这个时候，红龙舟似乎满血复活，像脱缰的野马一般，迅速地甩开了黄龙舟。随即又紧紧地贴在白龙舟的旁边。此时，两艘龙舟齐头并进，不分上下。观众们沸腾了！全都攒着一股劲，恨不得自己赶过去也使上一把力。
观众们的尖叫声，呐喊声让黄龙舟上的桡手仿佛得到了幸运女神的祝福，仿佛被注入了一股强大的力量，在神不知之鬼不觉的情况下，出乎所有人意料的是，黄龙舟居然很神奇地闯到了最前边儿。这是怎么回事？原来啊，一番追逐后，白龙舟在最后的时刻有点体力不支，桨速降了下来，于是就在那短短的一瞬间松懈，给了黄龙舟机会，黄龙舟卯足劲冲过了终点线，夺得了这一局的冠军。白龙舟只能屈居第二，红龙舟上的桡手们也略显遗憾。但是，没一会儿，他们又被接下来的龙舟赛的兴奋场面感染了。
看，这边儿不分上下，那边儿你追我赶，场面热闹非凡。
咦，这是什么声音？好奇的我走了过去，原来是志愿者们正在为大家免费分发香喷喷的粽子与甜甜的粥。大家一边吃着粽子，喝着粥，一边为正在赛龙舟的选手们大声呐喊着，“加油、加油”。好多地方还传来小喇叭的声音“嘟——嘟——”热闹极了。
终于，龙舟赛结束了，不过河岸上丝毫没有安静下来的意思。人们互相追逐着，呐喊着，兴奋的谈论着刚才的赛事。选手们从龙舟上走了下来，笑盈盈的，不管比赛结果如何，他们仍然十分快乐。毕竟参与才是最快乐的啊！
这是多么有趣、热闹的一个端午节呀！这正是令我最最难忘的一个端午节了！
「22」端午节周记500字
我国有许多传统节日，有喜庆的春节、有祭奠亲人的清明节、有团团圆圆的中秋节……我最喜欢热热闹闹的端午了。
端午的由来还有一个故事呢！很久以前，有个楚国人叫屈原，他由于政见不合被驱逐到偏远地方去。可是，屈原是一个爱国的人，他报国无门，又不忍见自己的国家被欺负，就跳江自杀了。当地的楚国人知道屈原死了，就乘船下江寻找屈原的尸体，还将食物扔进江里，好让江中的鱼鳖吃饱，不要吃掉屈原的躯体。从那以后，人们为了纪念屈原，每年的五月初五汨罗江上，都要举行一次赛龙舟比赛，人们还要包棕子、吃棕子。
每逢端午，我家也要吃棕子，奶奶会包一些形状各异的棕子。有方的、有长的……其中有一种棕子很小巧玲珑，它的形状就像一个个尖尖的.冰淇淋，我一口就能吃下一个。棕子的品味也有很多种：有豆沙的、有蜜枣的、有红豆的，还有咸肉馅的。我最喜欢咸肉馅的，剥开绿绿的棕叶，咸咸的肉香扑鼻而来，一个褐色的肉棕一会儿就被我“解决”了。那一块块小小的咸肉使我百吃不厌，回味无穷。
端午，有美味的棕子，也有感人的故事，我怎么不喜欢呢？
「23」端午节周记500字
有一个传统的说法，认为端午节是纪念屈原；也有的说是纪念伍子胥，还有的说是纪念东汉孝女曹娥救父投江而死……五花八门的说法就越来越多了。
"五月五，是端阳。门插艾……"唱着这段民间的儿歌，我走进了乡村，我走进了端午节。
还记得小的时候，我和妈妈来到了奶奶家，看见奶奶一只手里拿着一块花布头，另一只手拿着一个像勺子一样东西，把一些蒲公英、野菊花和好多我叫不出名字的花和草。奶奶把花草舀出一勺放进花布头里，再迅速地把花布头包成三角形、正方形、六边形……并递给姑妈。姑妈穿针引线，缝好后，就找了两根绳子，一根是红色的，下面还有丝带；另一根是彩色的。姑妈把彩色的绳子绕了一个圈，并用针把圈固定住，又把红色的绳子穿过圆圈并打一个结，一个香包就做好了，不一会儿，一个个香包展现在我和妈妈面前。"哇！我要！要！"我伸手就要把香包拿过来，对奶奶说：“宝宝要包，宝宝要包！”奶奶把花布头和木勺递给了我，我把一勺放进花布头里，然后把花布头折成三角形，接着穿针引线，可做好的时候，却活看像一个瘦干巴，简直和奶奶做的没法比。
妈妈接着说：“宝贝，加油！再做一个！”那时我明白了“骄兵必败”的道理。我长大了，不会因为一点小事而沾沾自喜，我相信，通过一次次的努力，一个个香包会做的更好、更完美！
「24」端午节周记500字
端午节是是中国一个非常重大的节日。每到端午节这一天，人们就会赛龙舟，吃鸡蛋、黄鳝、粽子……喝黄酒。古人们还把粽子扔到江里，据说是为了不让鱼吃掉爱国志士——屈原的尸体。
今天就是端午节，我和奶奶一起包粽子。吃过早饭，奶奶拿出了一大桌子的材料：糯米、粽叶、肉、料酒、酱油、鸡精、盐和线团。我把肉和配料一股脑地倒进了一个大铁盆里，用筷子卖力地搅着，直到材料完全融合在一起。过了一段时间，猪肉腌渍好了。奶奶拿出清理好的糯米和昨天煮好的的粽叶。粽叶的香气充满了屋子，沁人心脾。
这是，就可以开始包粽子了！奶奶拿起了两片粽叶，熟练地重叠在一起，折成了一个斗的形状。奶奶用另一只手向“斗”里倒了一勺糯米，奇迹的是糯米竟然没有漏出来。我非常惊奇，嘴里都能装下一个鸭蛋了。接着，奶奶在米上铺上了一块肉和一勺糯米。奶奶又拿出了一片又宽又短的粽叶，往粽子上一盖，一折，就把粽子的“嘴”给“封”上了。
最后的步骤是最为困难的。奶奶嘴里咬着线头，左手托着粽子，右手拿着另一个线头，一副严阵以待的架势。说时迟，那时快，奶奶麻利地给粽子绑了一圈圈的线，缠得紧紧的，“密不透米”。奶奶包粽子的过程，看得我眼花缭乱，连眼睛都不敢眨一下。奶奶在线的末尾处打了一个结，一个粽子就包好了。
奶奶问我：“扬扬，你也来试试包粽子吧。”我犹豫了一下，但又答应了。由于这是我第一次包粽子，十分生疏，包粽子是要不是粽叶没折好，漏出了米，要不就是绑得不结实，漏出了米。我的额头上也沁出了汗珠。最后，在奶奶的帮助下，我才费力地折出了一个粽子。我望着我努力的成果，擦擦头上的汗，开心地笑了起来。
我想：有华人的地方，这一天，大家都会吃上香喷喷的粽子。
「25」端午节周记500字
今天是瑞午节，农历五月初五，又称之为瑞午、夏午、五月节、女儿节。有赛龙舟、踏青的习俗。而今天踏青我选择了去爬西山。早晨三点半起床，同妈妈、姥姥到了西山。上山的人好多呀！我们随着人群登上了名人峰，然后往回返，沿途看到了中弹树，彰子松，树王，连理松等一些＂年龄＂比较大的树木。
我边走边采路旁的黄花，我还看到野韭菜。到了山下有好多商家，有卖竹子的、卖艾蒿的、卖香包的、还有卖五彩绳的……我买了好多好看的五彩绳、香包、小粽子的挂件。到了家我已经很累了，加上又爬了山，好困呀，我真想倒头就睡，“谁和我碰鸡蛋”姐姐洪亮的声音把我的睡意震没了，赶快爬起来跑到厨房，拿起一个鸡蛋，“开始吧姐姐”话音刚落，姐姐的鸡蛋就把我的鸡蛋碰碎了。“不行不行！”我有些不服气。
后来我知道了“先下手为强，后出手为软”早知道我就赢了呀！碰鸡蛋我输了，吃鸡蛋我可不能再输了，再说我最喜欢吃鸡蛋了，两下三下，三个鸡蛋已经被我吃完了。“洋洋，你困了”，姐姐见我哈欠连天，连忙叫我去睡觉了。“快起床，10点20了”，妈妈的叫声，把我惊醒。连忙穿衣服到华彩去学古筝。中午回家，吃完午饭和妈妈到龙凤新天地争得“题王”，不幸的是我在决赛时被比下场了。不过还是得到了一条五彩绳和一袋洗衣粉。这个瑞午节是我最难忘的瑞午节呀！
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