江干区升旗活动总结(合集16篇)。
⬢ 江干区升旗活动总结
户籍是对自然人按户进行登记并予以出证的公共证明簿，记载的事项有自然人的姓名、出生日期、亲属、婚姻状况等。它是确定自然人作为民事主体法律地位的基本法律文件。下面是小编分享的.杭州积分落户江干区受理点在哪里，希望能够帮助到大家。
杭州积分落户江干区受理点在哪里
1、采荷街道办证服务中心
具体地址：五安路1号
咨询电话：86439965
上班时间：9:00-11:30；14:00-17:30周末休息
2、四季青街道综合管理服务中心（一楼办证大厅）
具体地址：庆和路2号
咨询电话：86022003
上班时间：8:30-11:30；13:30-17:00周末休息
3、凯旋街道服务中心
具体地址：景昙路136号
咨询电话：86480062
上班时间：8:30-11:30；13:30-17:00周末休息
4、彭埠街道服务中心
具体地址：明月桥路28号
咨询电话：87643530
上班时间：9:00-12:00；13:30-17:00周末休息
5、九堡街道活动中心
具体地址：杭乔路211号
咨询电话：86702637
上班时间：8:30-11:30；14:00-17:00周末休息
6、丁兰街道服务中心
具体地址：临丁路699号
咨询电话：85368717
上班时间：8:30-11:30；13:30-17:00周末休息
申请杭州积分落户需要满足什么要求？
居住在杭州市上城区、下城区、拱墅区、西湖区、江干区、滨江区、萧山区、余杭区、富阳区行政区域内持有《浙江省居住证》的非本市市区户籍人员。
基本条件：
1、年龄在18周岁及以上，具有完全民事行为能力;
2、持有本市有效的《浙江省居住证》;
3、无刑事犯罪记录及未参加国家禁止的组织或活动。
申请人持有的《居住证》功能中止的，其积分暂时失效，核定的积分不作排名。申请人在《居住证》功能恢复且积分重新生效后，在规定期限内，仍可参加积分排名并享受公共服务或积分落户。
积分申请人有下列情形之一，居住证使用功能终止的，其积分永久失效：
（1）不再符合居住证申领条件，不予签注的；
（2）居住证使用功能中止连续满三年；
（3）已转为本市市区常住户口；
（4）居住证持有人死亡。
⬢ 江干区升旗活动总结
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现年级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，我校实行年级组织升旗仪式制度，具体方案如下：
一、实施办法
1.升旗年级。升旗仪式由少先队大队负责，五年级负责按照命令具体实施。升旗级别推荐旗手，主持、检查旗绳，负责国旗下的讲话。
2.旗手。执旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，由年级各中队推荐选举执旗手两名、护旗手两名、护旗方阵组成国旗队。
旗手应当按时升、降旗。星期一至星期五下雨，由持旗人负责保管。星期五下午降国旗后，国旗交给少先队大队总部。
3. 主持。少先队负责升旗仪式的推荐和训练。主持人应熟悉升旗过程，并要求普通话水平。
4国旗下演讲：由升旗中队负责。
负责本周仪式的班级主要利用这段时间在国旗下充分发挥班级特色，以多种形式展现班级风采。内容可参考“国旗下讲话安排表”，讲话人由中队自定。风采展示的准备工作于一周前完成，经旅部审核。
如遇临时情况可更改升旗主题。
5. 考核奖励。每学期末，由大队部根据旗手、主持表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗年级”，颁发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。
二、升旗要求
1排队整齐，密码清晰，步调一致；
2，升旗器的升旗速度与国歌节奏一致，升旗器的动作是标准和标准的，升旗器的动作简单，迅速；
三。升旗级别的内容要简洁创新。年级的口号和目标要整齐、响亮；
4．唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；
5升旗仪式前，请提前做好充分准备。如在筹建过程中有不明确的地方或问题，请及时向少先队大队部汇报，以便做好配合工作。
（负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在辅导员的带领下在7：45前做好各项升旗准备工作，并进行一次实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。）
三、升旗仪式程序：
1、(主持人整队)：全体立正、稍息、立正。
2主持人：早上好，亲爱的师生们！今天的升旗仪式由我们五年级班组织，我是主持人 ，担任本周升旗手的是 、 同学,护旗手是同学。
我们的年级口号是我们的目标。
3、举行升旗仪式。
主持人：全体立正！升旗仪式现在开始！
第一项：出旗！（用升调朗读）
第二项：升国旗，奏唱国歌。全体少先队员行队礼。（表情严肃，举止庄重，阅读语气要庄重）-礼毕！
第三项：升旗致辞
第四项：有请讲话，大家欢迎！
第六项：本周升旗仪式到此结束。请按顺序离开。
寨里中心小学
2013年3月
⬢ 江干区升旗活动总结
一、目的意义：
每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的基本方式。我校通过规范升旗活动，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，塑造师生良好形象。特制订此活动方案。
(1)早上7：55分播放集队音乐，8：00前到达田径场。全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到田径场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走。
(2)在田径场列队时，两人之间前后左右距离为一臂距离。进入操场后，的学生应迅速找到自己所对应的位置。体育委员站在队伍的正前方，班主任与体育委员并排，其他班教老师排在本班学生后面。
升旗仪式结束后，各班听从学校的安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。
升旗时，要面向国旗肃立敬礼，站立敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时，表情要庄重、认真，吐字要清晰，声音要洪亮感情要真挚，负责人为沈志旋老师。全体穿校服。
⬢ 江干区升旗活动总结
升旗活动记录
年月日升旗活动记录
年月日校本研训记录
校本研训记录
少先队活动记录
少先队活动记录
“我的责任”培养方案
基础教育是基础教育的基础，对小学生的成长起着不可估量的作用。它决定了学生如何树立责任感，他们有什么样的态度，选择什么样的人生道路来履行自己的责任。
一、问题的提出：
责任是人类永恒的主题。责任教育是一个长期的任务。目前，生活在独生子女家庭中的儿童普遍以自我为中心，对他人，集体，家庭和社会缺乏责任。
她们不同程度地存在着孤独、不合群、依赖、任性、娇惯、自理能力差、自信心不强、冒险精神差、好表现、听不得批评、责任感不强等缺欠。因此要教育学生从小就要树立社会责任感，这不仅是小学德育教育的重要内容，也是国家、社会发展的需要，更是人的自身发展的急切需要。为此，我们学校提出了“小学生责任心教育方案”。
不断丰富和完善小学责任教育和良好习惯。
二、组织机构
组长：张良（校长）
副组长：武玉花（少先队教导员）
成员：各班班主任
三、责任目标
1、对自己的成长负责。
（1） 对自己的学习负责。养成强烈的学习兴趣、认真的学习态度和良好的学习习惯。相信科学，不迷信，提倡动脑，培养动手能力。
（2） 对自己的生命和健康负责。使学生掌握体育卫生的基本知识，培养体育能力和体育卫生习惯，搞好体育课、课间操、眼保健操和体育活动。注意个人卫生、环境卫生和食品卫生。
懂得合理营养进餐，合理安排学习、休息时间，保证睡眠时间，具有良好的身体和心理素质。
（3） 对自己的生活负责。培养学生的自理、自立的能力，参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动、自己的事情自己做。
（4） 对自己的意志和性格负责。教育学生要诚实、正直、谦虚、宽厚、有同情心、活泼、开朗、勇敢、坚强，有毅力，不怕困难，不任性，不骄傲，珍惜时间，负责任，讲信用，自尊自爱。
2、对他人负责。
（1） 对同学负责。爱学生，平等待人，互相帮助，学会合作，主动关心困难学生。
（2） 对老师负责。尊敬老师；尊重教师的劳动，主动完成教师教给的学习任务；虚心接受老师的批评教育。
（3） 对家长负责。尊重父母，不辜负父母的期望。努力学习，听从父母和长辈的正确教导，关心父母的健康，主动帮助父母做事。在家做父母的好孩子，在学校做个好学生。
（4） 对客人负责。礼貌待人，讲文明话，讲普通话，能用礼貌用语。不打扰别人的工作、学习和休息，不打架，不骂人，诚实守信，不说谎，努力做到你答应别人做的事。
3、对社会负责。
（1） 对学校负责。教育学生认识道自己是校（班）集体的一员，热爱集体，关心集体，培养集体意识和服务集体的能力。服从集体决定，遵守纪律，努力完成集体交办的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光；在集体中团结、谦逊、互助、合作、关心他人，积极参加集体活动，学会当好学校的主人翁。
（2） 对环境负责。使学生认识到对社会环境和生态环境负责是对人类自身负责的真理。做到遵守交通规则；遵守公共场所秩序；爱护公共财物；热爱大自然，增强环保意识；注意防火和人身安全。
要看有益的图书、影视资料。不吸烟，不喝酒，不赌博，不参加封建迷信活动，主动报告坏人和坏事，善于战斗。
（4） 对人类的未来负责，让学生爱家乡、爱祖国、爱人民。逐渐升华为热爱我们赖以生存的地球和全人类的责任感。关爱人类美好家园，应从节约用水、节约能源、珍惜生命做起。
增强环保意识，懂得不污染环境，维护生态平衡的原则。
四、培养原则：
1、人本性原则
在培养学生责任心及其良好行为习惯的教育中，教师应该尊重学生的个人体验与判断，尊重学生思考，把思考的权力交给学生，可以进行适当的引导，不要用既定的结论代替学生的思考。把这种教育转化为学生自身的需要，积极承担任务，主动实践，敢于负责，从而增强责任感，养成良好的行为习惯。
2、渗透性原则
责任心的培养并不是一个独立的社会现象，它无时无处不在，浸入到家庭、学校生活和社会生活的方方面面，而且表现的方式也是多种多样的。因此，真正有效的德育应该通过教育、教学和社会实践的渗透来完成。
3、亲历性原则
人的责任心是在完成一定任务的亲身实践过程中逐渐形成起来的，它会随着学生的亲身体验的增多而增多，亲身体验的变化而变化，亲身体验的扩展而扩展；良好的行为习惯也通过在生活、学习和社会实践中的行为训练和强化逐步形成和稳定。因此，我们在教育中，一方面要从学生学习、生活中的点滴小事抓起，对小事的责任心是对大事责任心的基础，抓紧小事不放松，日积月累，养成做事负责任的习惯。另一方面，要根据学生不同年龄特点，开展各项活动，给学生创造承担责任、体验责任的机会，通过学习促使儿童对自己的亲历经验进行整理、反思与拓展。
从而在实践中增强责任感，从而达到教育的效果。
4、和谐发展原则
责任感作为现代人文精神的核心内容，对人的其他素质起着主导作用。学生责任感的培养可以与学生素质的培养相结合，促进学生个性的全面、全面、和谐发展。
5、正面鼓励原则
学生的责任意识有时还是很不稳定，因此，教师有必要帮助学生明确行动的目的、意义及规则，运用表扬、鼓励来激发幼儿的责任感，肯定其责任行为。学生得到教师的肯定，会意识到自己有完成任务的能力，自信心增强，就更能出色地完成任务，从而促进责任感水平的发展。
五、培养方法：
1、生活体验法
“道德教育的基础是人对人的理解”，将生活引入课堂，让学生在课堂以及其他课外活动中也能模拟生活，接触生活，形成基本的待人做事的价值观念和思考问题的取向，为行动的动力，培育学生的爱心，激发学生的责任感。
2、行为训练法
根据低、中、高年级学生不同年龄及心理特点，在学校教育、教学各个环节中按照本课题研究内容的指标体系，分层次、有梯度地对学生进行良好习惯的行为训练。在培训中，要注重学生的自我管理、自我评价等方法进行自我教育，充分发挥学生的人文作用。
3、任务分配法明确学生的各自责任，鼓励学生承担任务，找到自我，实现自我价值，培养主人翁意识，体会“承担责任”的酸甜苦辣，从而激发“积极配合，团结一致”的良好情感，培养自我责任心。
六、研究过程
1、准备阶段（九月份）
（1）学生状况分析
（2）制定培养目标
2研究阶段（10-11月）
（1）修订《培养目标》
（2）按计划开展教育
3、总结阶段（十二月份）
（1）整体研究材料，进行统计
（2）召开研究总结会和研讨会
（3）形成各种研究成果
现代社会是一个竞争异常激烈的社会，不仅需要有知识有技能的人才，同时更需要有责任感的能承担风险的人，因此，培养学生的责任感是我们的职责所在
“我的责任”培养方案昔颉堡小学
⬢ 江干区升旗活动总结
根据学校的安排，新学期开学的第一天，在科右前旗第二中学的操场上举行了庄严隆重的升国旗仪式。校长、团总支书记、各班班主任及全体同学参加了此次升旗仪式。
我校高度重视此次升国旗活动，认为在新学期开学之际举行升旗仪式，是加强我校学生整体德育、素质教育的大好时机。并对此次升旗活动进行了周密部署，认真组织，详细的策划及严格的落实，保障仪式的合理有序进行。整个活动过程庄重严肃，主题教育活动深入有序，同学们了解了我校学生工作开展情况，提高了思想认识水平，活动达到了预期效果，收到了较好成效。现将本次升国旗活动总结如下：
上午9点半，我校学生着装整齐、精神饱满，在操场立正站好，等待升旗仪式的开始。随着《义勇军进行曲》的响起五星红旗在全校师生的注目中冉冉升起，升国旗完毕。由我校张景峰校长做国旗下讲话，此次讲话对上学期进行了总结并表示肯定，同时也指出了其中的不足，要求大家再接再励，同时介绍了我校新学期的发展思路，并强调学生的职责，应不断加强学习，强化自主学习、合作探究的意识，发挥学生团队作用，踏踏实实学习，养成良好的学习生活习惯，不断提高自身综合素质，“为幸福人生奠基”。
升旗仪式结束后，我校以班级单位，按照入场顺序，有序带回。整个活动过程庄重严肃，井然有序。活动结束后，我校认真进行了活动的总结工作，为我校学生活动顺利开展提供了有力保障。
通过本次升旗仪式，同学们对我校的学生工作有了更全面的了解，对自身应尽职责有了更深入的认识。在今后的日子里，我校将再接再厉，加强学生思想政治教育，提高学生综合素质，认真做好学生工作，为前期二中绚烂的明天增光添彩！
⬢ 江干区升旗活动总结
升旗活动是学校一项重要的传统仪式，目的是培养学生的爱国精神、集体荣誉感，弘扬中华民族的优秀传统文化。近期，我们学校举行了一次庄重而隆重的升旗仪式，现就此次升旗活动总结进行详细的叙述。
这次升旗活动是为了纪念建国70周年而特别举办的。我们学校的全体师生早早地集合在操场上，整齐排列，气氛庄严而肃穆。活动开始前，全校师生先进行了庄严的升国旗仪式，国旗护卫队员们身着整齐的制服，手持鲜艳的五星红旗，迈着整齐的步伐，稳重而有力地升起了鲜艳的国旗，整个操场沉浸在爱国情怀中。
接着，我校最具特色的升旗颁旗仪式开始了。这个仪式是我校自行设计的，目的是为了加深学生对国旗、校旗的理解和认同感。在这个仪式中，每个年级的代表学生将校旗分别递到班级教师手中，然后教师将校旗交给龙旗手，最后龙旗手领着全校的校旗队伍从观众席一直走到主席台，代表着全校师生的荣誉和团结。整个仪式显得庄重而有序，让人敬佩。
随后，全体师生齐唱国歌。那嘹亮的歌声仿佛穿透云层，传遍整个校园，充满了爱国的力量。大家高举双手，饱含着对祖国的热爱和赞美之情。在这个时刻，我深深体会到爱国主义情怀的重要性，也决心要用实际行动来报答祖国的培养。
接下来是讲话环节。校长首先对大家参与升旗活动表达了感谢，并强调了升旗活动的重要性和意义。他说，升旗活动不仅是一项仪式，更是一种精神的传承和美德的培养，我们要以此次活动为契机，不断弘扬中华民族的优秀传统文化，传承爱国精神。接着，他向全校师生提出了殷切的希望，希望每一位学生都能够树立远大的志向，勇敢地追求梦想，并为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
全校师生代表向升旗的领导致以诚挚的问候和衷心的祝福。这个环节体现了全校师生集体向祖国表达崇高敬意和祝福的美好意愿。
在这次升旗活动中，我深深感受到了国家的大气和庄严，也体会到了作为一名中学生的责任和使命。在未来的日子里，我将秉持爱国主义情怀，努力学习，成为祖国的栋梁之材，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断努力。
通过这次升旗活动，我们进一步增强了爱国主义情怀，培养了学生的集体荣誉感，也让大家深刻体会到了作为一名中学生的责任和使命。希望今后，学校能够继续举办这样的活动，激励更多的学生为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。我们要紧跟时代步伐，不断学习进步，为实现中国梦的伟大目标而不懈努力。我们相信，在祖国的引领下，我们将会创造出更加美好的未来！
⬢ 江干区升旗活动总结
在几个星期前，我被侥幸的评委大队部的旗手，那时我快乐极了。
所以，便和别的3位同学一同通过吃苦地操练，改正了前几次的缺陷，如：脚步不协调、旗子没拉直、没有精力······
总算，在星期一的升旗典礼上，咱们4个同学举着旗子，走上了台子，我心里既严重又快乐。
从此，每个星期一都有我和其他3位同学的身影，即便少一个人也不可，那样就会有一角没有人拉，旗子就会掉下来，升旗让我懂得了只要通过吃苦尽力、持之以恒的精力，还要有团结合作的力气才行.
⬢ 江干区升旗活动总结
河北十七幼2013年度幼儿升旗活动方案
班级：蓝天班时间：9月9日讲师：袁璐
过程：师：今天是本学期第一次升旗仪式，小朋友们高兴么，经过了暑假我们都成为了打扮的哥哥姐姐，都长大了懂事了，幼儿园也迎来了一批新小朋友，我们用热烈的掌声欢迎他们。
下面就由蓝天班的李弈澎小朋友为小朋友送上新学期寄语。
李弈澎：今天是新学期的第一次升旗仪式。我想你和我一样兴奋。
从幼儿园的小弟弟、小妹妹成长为大哥、大姐，我们的知识一天比一天丰富；我们的能力一步步提高；我们每一个小小的进步，每一个成功，都离不开我们亲爱的老师，是您的细心呵护和指点，陪伴着我们的成长。在这里我代表所有的小朋友，向老师说一声“谢谢”
在新学期，我们有了很多新朋友。我们的大哥大姐会有新的面貌。请大家放心，我们会积极勇敢地参加各种活动，一定会取得更大的进步。请放心，我们会努力学习，每天进步。
给小弟弟妹妹们做个好榜样！在这里，我希望孩子们在新学期学到更多的技能。
老师：我们为李弈澎鼓掌。孩子们知道明天是什么节日吗？
以下是蓝天班小朋友为全体老师送上的诗词：老师的眼睛
（老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是星星，在老师的微笑中闪烁。老师的眼里，像一望无际的海洋，我们是一条鱼，在老师的怀里，快乐地来回游动。老师的眼睛，像蓝天，我们是一朵白云，在她的眼里，自由地来回浮动。
老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。）
全体儿童：祝第十七幼儿园全体教师节日快乐。
今天，升旗的是来自蓝天班的李弈澎和李鸿儒。下一步，升国旗，奏国歌。
⬢ 江干区升旗活动总结
我们在紧张忙碌中我们迎来了12月，上周老师们能一如既往地按时到校到岗。同学们能够认真听课完成作业，全校师生的工作学习显得井然有序。下面我把上周值周情况做一汇报：
1、班级管理方面：各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操放学站队等方面都做了统一要求和训练。但广播操解散时存在学生疯跑现象，进楼比较拥挤。请同学们今后注意要轻声慢步靠右行！
2、卫生方面：由于同学们卫生观念强、值周老师和值周同学督促检查到位，各班做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，二年级3班、7班民小的部分同学表现的特别好。他们在校门口看见地上有纸屑便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。希望同学们能像捡纸片的低年级小同学学习。每个人都弯腰捡一片纸屑，我们的学校就会变得干干净净，
3、放学路队方面：本周各班基本能够按照规定，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集散，但大门口有一些家长接孩子，希望同学们回去告诉自己的爸爸妈妈不进校园门口接送自己，以免引发交通拥挤。
4、冬季安全方面：
同学们，进入，经常会下雪，希望大家在清理积雪时拿劳动工具一定要注意安全轻拿慢放，以免伤人。下雪天，注意课间安全，走路小心，楼梯间不要推搡，打闹发生意外。
我相信大家按照学校的要求去做，在家那么请我们从走好路队做起，从保护环境卫生做起，从不说脏话做起，从文明礼让做起，从认真听讲自觉写作业等一点一滴的身边小事做起，做文明进步的学生，创造文明、美好的校园！
⬢ 江干区升旗活动总结
一、活动名称：
“传承五四志，激扬青春梦”五四青年节升旗仪式
二、主办、承办
主办：共青团中国石油大学（华东）委员会
承办：中国石油大学（华东）学生会
三、活动目的：
火红五月，青春节日。五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的`“五四”精神。为隆重纪念“五四”运动92周年，围绕建党90周年的主线，激励和引导广大在校大学生传承五四精神，自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，特此举办本次升旗仪式。
四、活动时间、地点：
时间：20XX年5月4日早晨
地点：国旗广场
五、活动对象：
中国石油大学（华东）在校全体学生，校团委领导、老师，各院部团委老师及辅导员。
六、活动安排：
（一）升旗仪式流程：
1、主持人宣读开场词、介绍到场嘉宾、人员。
2、仪式第一项，升国旗：国旗班出旗、升国旗、唱国歌。
3、仪式第二项，校团委书记吕宏凌老师讲话。
4、仪式第三项，校学生会副主席贾艳聪带领全体人员面向团旗宣誓。
5、仪式第四项，由校学生会主席李浩宣读相关倡议书。
6、仪式结束，各单位组织退场。
（二）人员安排：
负责人：麻政政（副秘书长xxxx）、黎倩（xxxxx）张昊
仪式主持人：校学生会秘书长崔壮
领誓人：校学生会副主席贾艳聪
倡议书宣读者：校学生会主席李浩
工作人员：学生会各部门成员
（三）前期准备
1、撰写主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话。
2、更换新国旗，准备团旗、团徽。
3、准备音响设备。
4、准备音乐：国歌、团歌、入退场音乐。
5、准备工作人员、代表服装（西服）。
6、联系国防生国旗班。
7、场地、用电审批。
8、联系相关记者、新闻负责人。
9、安排各工作人员任务
（四）现场安排5月3日下午
1、布置场地、贴好地标。
2、确认主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话内容，各相关人员熟悉内容。
3、现场实际调试音响设备一次，用电线路布置，确定效果及准备时间。
4、准备相关伴奏曲目及播放时间表，仪式时派专人监管。
5、国防生国旗班彩排。5月4日早晨
1、工作人员与5:00在国旗广场就位。搬运调试音响设备。核实国歌、及背景音乐，准备工作在5:45前完成。
2、6:00--6:20引导参加仪式师生入场就位。主持人就位，团旗就位，播放准备音乐。学生会相关学生干部熟悉确认讲稿等。
3、6:20--6:30主持人调整队伍，停止播放入场音乐；
4、6:30仪式正式开始。
（五）前、后期宣传
1、前期宣传由宣传部制作发布，活动期间传媒部负责照片采集、撰写新闻，及时投递新闻稿件、及时发布新闻。
2、5月4日上午升旗仪式后在各宿舍楼张贴相关倡议书。
共青团中国石油大学（华东）委员会
⬢ 江干区升旗活动总结
“诵读经典
——伴我成长” 升国旗主题活动（串词）
一、入场
二、活动开始
谭兰：亲爱的王老师，霍：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
谭：我叫谭馨怡，来自61班。兰：我是主持人，蓝天宏。
王：我是主持人王佳妮霍：我是主持人霍可轩
谭澜：今天，我们齐聚站东小学，诵读美国古代文学，传承中华文明。
王、霍：今天，我们站在国旗下，读中国经典，听古诗词押韵。
谭：站东小学2016年秋季“诵读经典，伴我成长”暨第十四周主题升旗仪式！
合：现-在-开-始
三、升旗仪式
谭：第一项：升中华人民共和国国旗：出旗，奏乐（放《出旗
曲》003），本次旗手由国旗班同学担任，他们是：
升旗手：52班刘一乐
旗卫：邓哲雨，61岁，王金阳
蓝：第二项：全体肃立，行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌，升旗，（放《国歌》歌曲 004）--礼毕
王：第三项：呼号，（请举起右手，握紧拳头，跟我一起喊，准备为共产主义事业而战！--我光荣--我骄傲--礼毕）
四、 主题活动
谭、兰：同学们，书香是一个人最好的气质，而书香是校园里最好的氛围。
王，霍：有人说：“世界上最自得的一幕，是在读书时那会心的微笑。”因为书籍是人类智慧的结晶，书中有着永世不朽的精神。
谭：诵经可以帮助我们积累知识；
蓝色：了解经典可以帮助我们培养我们的性格；
王：诵经可以滋润心灵；
霍：解读经典可以帮助我们增加智慧。
合：让经典诗文在我们的灵魂深处沉淀，成为我们今后人生旅途上的精神养料，成为我们生命历程中最靓丽的风景。
谭：下面请欣赏由61班的同学们带来的《唐诗联唱》。
****（**《唐诗联唱》005）
五、活动结束
谭：同学们，大声朗读，让我们在国学经典的熏陶中凝聚真气
蓝：同学们，大声朗读，让我们站在五千年巨人的肩膀上，面向世界，创造未来！
霍：下一个公布了1个，上周在红领巾储蓄所登记的名单
2上周，赢得移动红旗的班级是：
请获得流动红旗的班级上来领奖
月评：谭：站东小学2016年秋季“诵读经典，伴我成长”开学典礼暨第十四周主题升旗仪式
合：到此结束。
谭：祝老师们工作愉快，同学们学习进步！（敬礼）
蓝：请各班依次带队回教室。
⬢ 江干区升旗活动总结
安全教育日主题升旗仪式活动总结范文
一个精彩的活动已经圆满收官，我们既增长了见识，也锻炼自身，不如来好好的做个总结。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编精心整理的安全教育日主题升旗仪式活动总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为进一步增强全校师生的安全意识、保障学生健康成长，在全国中小学生安全教育日来临之际，我校于3月26日上午举行了“全国中小学生安全教育日”主题升旗仪式。活动总结如下：
升旗仪式上，八年级12班方、田两位同学做了题为《强化安全意识提高安全素养》的发言。在发言中，从交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等，向全体同学发出了要树立安全意识、关注课间安全、居安思危莫忘交通法规、严格规范操作的倡议。
八年级12班班主任老师为全体师生带来了《安全伴我行》的精彩演讲。贾老师较为全面的介绍了课间安全、运动安全、用电安全、食品安全、交通安全、爱护消防设施、加强行为自控能力等方面的内容，他在讲话中要求同学们要时刻保持高度的安全意识，并告诉大家“隐患就是事故”，不能放过任何一个对校园和全体师生不利的.隐患。
校园安全与每个师生密切相关，在全国中小学生安全教育日来临之际，学校制订了详细的活动方案，通过主题升旗仪式进行积极动员，通过级部点评、主题班会、黑板报等平台进一步增强同学们的安全知识和安全意识，通过邀请校外辅导员做安全知识讲座，增强同学们对安全的重视，通过“学校安全隐患我发现’活动，动员每个班级、每名同学都参与到安全隐患的查找中来，即消除了同学们身边的安全隐患，又让同学们学习到了身边的各种安全措施，培养了同学们观察问题的能力。
安全教育日活动是该校三月份系列安全教育主题活动的一部分。此次活动进一步提高了全校师生的安全防范意识，保障全校师生安全健康、快乐成长。
⬢ 江干区升旗活动总结
今天我校举行了《弘扬雷锋精神》的主题升旗仪式。
雷锋精神体现在很多方面，他总是干一行，爱一行，钻一行，他勤奋和刻苦，努力钻研各门知识，从而精通各门知识。雷锋的“钉子”精神和全心全意为人民服务的精神，值得我们在今天的学习生活中发扬光大。
升旗仪式上，两名学生交换了意见。陈**同学着重谈了自己在学习中如何发扬雷锋的“钉子”精神，特别是学习雷锋的专劲和挤劲，善于专研，善于挤时间，努力提高学习成绩的体会。
黄**同学谈了三年来我坚持为同学服务的体会，他坚持每天中午把班级同学的午餐饭箱搬到教室里并有序的进行发放，有时碰到饭盒数量不对或有同学不小心将饭菜打翻时，我会主动去食堂协商重新打一份，虽然他每次吃饭会比别的同学稍晚些，饭菜都凉了，但看到同学们能够吃到热腾腾的饭菜他的心里总是美滋滋的。学生当值学生时，他会主动帮助洗拖把，倒水。他说，我对雷锋精神的理解是认真做好每一件小事，别人的幸福就是我的幸福！
最后，大队长蔡**同学宣读了少先队给全校少先队员的《学雷锋倡议书》，号召全体队员学雷锋就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，真正把学雷锋落在实处！
⬢ 江干区升旗活动总结
一、指导思想：
升旗仪式是学校进行爱国主义教育和学生思想教育的基本方式。为进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，加强爱国主义教育，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，提高学生的荣誉感，塑造师生良好形象。特制订本活动方案。
二、升旗手护旗手培训
1、挑选升旗手、护旗手
小学从五年级三个班各选学生3名，初中从初一至初三中选出，要求责任感强，思想端正，学习认真，身高中等以上。
2、培训升旗手、护旗手
由德工处和少先大队部负责对升旗手、护旗手进行培训。
3、主持
主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。是一位品学兼优的学生。
4、服装：升旗时统一穿（整套）校服。
三、学生进场路线
全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到操场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走，出教学楼顺序及要求与课间操均相同。
四、站立地点：操场
小学：从北边往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二，三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。三二与三三之间留出5米远的宽度，升旗手、护旗手在中间后面站立。
教师在最南边站成一路纵队，各班主任在本班后边站立，排成一排，维持学生秩序，体育教师在本级部前面站立。
初中：从北往南依次是教师、初四、初三、初二、初一，初三与初二之间留出5米远的宽度，护旗队程T字型排列，升旗手在中间旗杆东侧站立。
五、升旗仪式程序
（1）宣布升旗仪式开始。（护旗队入场）
（2）出旗（升旗手、护旗手护国旗至升旗台前）（放出旗音乐）。
（3）升国旗，唱国歌。（奏《国歌》，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）。
（4）国旗下讲话。由各班选派一名同学讲话。（详见升旗安排表）
（5）国旗下宣誓。
（6）学校领导讲话。
（7）宣布升旗仪式结束结束.升旗仪式结束后，各班按安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。
六、服装要求
全体师生着校服（着夏装或秋装，视季节而定）
七、升旗仪式要求
1、举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向国旗，脱帽肃立，行注目礼或队礼。
2、旗手必须严肃、认真，出旗时，同肃立两侧的护旗手一起，齐步走向旗杆。
3、升旗时，师生肃立致敬。
4、师生高唱国歌。
5、学校领导或优秀学生到国旗下讲话时，全体师生应肃立静听。
6、行动迅速，按时到达场内并整理好队伍。
7、升旗仪式过程，全体师生必须肃立，向国旗行注目礼或队礼。
8、班主任要认真组织、参与好每一周的升旗仪式，对学生参加升旗仪式的着装、纪律、礼仪等进行检查督促。
⬢ 江干区升旗活动总结
学校规定每周二举行一次盛大的升旗仪式。相关规定如下：
一、升旗队伍
1、升旗手的选拔
少先队部、团委组织各班在期初推荐、选拔优秀学生，当中小学的升旗手。
2、升旗手的培训
少先队部、团委负责对升旗手进行集中培训和分期培训。
二、国旗下讲话
1国旗下演讲的主题和演讲者要在开篇时统一安排。少先队总部负责小学部，团委负责中学部。
2演讲结束后，演讲者将稿件交由指定负责人归档。
三、国旗、校旗的保管
1国旗、校旗降下后，送体育室指定地点存放。
2国旗、校旗每学期更换一次，旧国旗、校旗交资料室保存。
四、升旗仪式程序
整队、出旗、升国旗、高唱《国歌》、升校旗、国旗下讲话、颁奖活动。
五、参加升旗仪式的要求
1、进退场
（1） 7点35分，班主任组织学生们迅速安静地组成一个小组。
（2） 每各班长持班级卡在队伍前面，按照指定的路线和顺序进出。
（3）到达集会地点，每班按2列纵队站立，前后两人保持一臂距离。
（4）小领队将班级牌放置班级正前方后进行整队，并回到队伍中，体育老师不再统一整队。
（5） 班主任站在教室前面；班上的老师按级别在指定地点排队。
（6） 离开会场时，由班主任带队，级别部安排值班人员做好教学楼楼梯口的安保工作。
2、升旗
（1）态度严肃认真，服装仪表整洁，少先队员佩戴红领巾。
（2）升国旗时做到肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
（3） 唱国歌时，要认真、精力充沛、响亮、准确、流畅。
（4） 在国旗下听演讲时要安静、专心。
六、其他
1、学生在校时间每日升降国旗（遇风、雨、雪等恶劣天气不升旗），升国旗时全校师生员工面向国旗，原地立正，少先队员敬队礼。
2每日升旗时间：升旗-7:38；降旗—16∶30。
三。少先队总队统一安排升旗班和每周值班考核班。
4降国旗和升国旗一样。立正，注意，不要四处走动。
5没有特殊情况，每一位学生和老师必须参加星期二的升旗仪式。
⬢ 江干区升旗活动总结
升旗二年级2班袁嘉欣
清晨，太阳从东边升起。蓝蓝的天上飘着朵朵白云，校园里的少先队员和老师正准备敬礼。三位升旗手把国旗拉开。这时奏起了国歌，少先队员把右手举起，五指并拢向慢慢生起的国旗敬礼。
我想知道
二年级2班袁嘉欣
我想知道人为什么不会飞？
我想知道天上有没有神仙？
我想知道鸟儿为什么不会游泳？
我想知道海里有没有美人鱼？
我想知道月亮上有没有嫦娥姐姐？
我想知道鱼儿为什么会游泳？
我想知道花草树木是怎样诞生？
我想知道世界最著名的科学家是谁？
简评：应该是“升起”！
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